贵阳警方查获一处伪造假钞的据点，于贵阳白云区法院开庭审理该案。我国《刑法》规定，伪造假币数额较大的，按伪造货币罪论处，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处二万元以上二十万元以下罚金。而数额巨大的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金。以下由读文网小编为你详细介绍伪造假钞的刑事处罚知识。

刑法规定：

第一百七十一条【出售、购买、运输假币罪;金融工作人员购买假币、以假币换取货币罪;伪造货币罪】出售、购买伪造的货币或者明知是伪造的货币而运输，数额较大的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处二万元以上二十万元以下罚金;数额巨大的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金;数额特别巨大的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金或者没收财产。

银行或者其他金融机构的工作人员购买伪造的货币或者利用职务上的便利，以伪造的货币换取货币的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处二万元以上二十万元以下罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处二万元以上二十万元以下罚金或者没收财产;情节较轻的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处一万元以上十万元以下罚金。

伪造货币并出售或者运输伪造的货币的，依照本法第一百七十条的规定定罪从重处罚。

共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。而三人以上为共同实施犯罪而组成的较为固定的犯罪组织，是犯罪集团。下面由读文网小编为你介绍共同犯罪的相关法律知识。

共同犯罪的成立条件

1.可以由2个或2个以上的具有刑事责任能力的自然人构成，也可以由2个或2个以上的单位构成。

2.单位犯罪时，直接负责的主管人员及其他直接责任人员与该单位本身，不成立共同犯罪。

3.共同犯罪行为的表现形式包括：实行行为、组织行为、教唆行为和帮助行为。

4.不成立共同犯罪的情形

(1)共同过失犯罪;

(2)故意犯罪行为与过失犯罪行为;

(3)同时犯(2人以上同时以各自行为侵害同一对象，但彼此之间无意思联络);

(4)先后故意实施的相关犯罪行为，彼此没有主观联系的;

(5)超出共同故意之外的犯罪;

(6)事前无通谋的窝藏、包庇、窝赃、销赃行为。

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随着社会经济的不断发展，会计造假的现象也层出不穷的出现。会计造假不单是自身诚信出现问题还会影响公司的发展。下面读文网给大家分析会计造假的原因，希望能帮到大家。

会计的准则

总则

第一条为了规范事业单位的会计核算，保证会计信息质量，促进公益事业健康发展，根据《中华人民共和国会计法》等有关法律、行政法规，制定本准则。

第二条本准则适用于各级各类事业单位，会计考生报名完成之后，可以参加学习。[5]

第三条事业单位会计制度、行业事业单位会计制度(以下统称会计制度)等，由财政部根据本准则制定。[5]

第四条事业单位会计核算的目标是向会计信息使用者提供与事业单位财务状况、事业成果、预算执行等有关的会计信息，反映事业单位受托责任的履行情况，有助于会计信息使用者进行社会管理、作出经济决策。

事业单位会计信息使用者包括政府及其有关部门、举办(上级)单位、债权人、事业单位自身和其他利益相关者。[5]

第五条事业单位应当对其自身发生的经济业务或者事项进行会计核算。

会计

第六条事业单位会计核算应当以事业单位各项业务活动持续正常地进行为前提。

第七条事业单位应当划分会计期间，分期结算账目和编制财务会计报告(又称财务报告，下同)。

会计期间至少分为年度和月度。会计年度、月度等会计期间的起讫日期采用公历日期。[5]

第八条事业单位会计核算应当以人民币作为记账本位币。发生外币业务时，应当将有关外币金额折算为人民币金额计量。

第九条事业单位会计核算一般采用收付实现制;部分经济业务或者事项采用权责发生制核算的，由财政部在会计制度中具体规定。

行业事业单位的会计核算采用权责发生制的，由财政部在相关会计制度中规定。

第十条事业单位会计要素包括资产、负债、净资产、收入、支出或者费用。

第十一条事业单位应当采用借贷记账法记账

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学术造假是指剽窃、抄袭、占有他人研究成果，或者伪造、修改研究数据等的学术腐败行为。学术造假首先是一种违背学术道德和科学精神的表现，是学术领域中学风浮躁和急功近利的产物。那么，学术造假的原因是什么?下面就由读文网小编告诉大家学术造假的原因吧!

防范学术造假的措施

如何才能有效防范学术造假?笔者认为可以建立防范学术违规的操作系统，这个系统主要包括如下方面。

第一，建立科学的学术规范标准。此即有法可依。在这方面，国外已有很多成熟的规范，可以借鉴，况且这与中国学术的国际化、世界化方向是一致的。在建立学术规范标准时，要尽可能消除模糊地带。

第二，建立违规程度分级制度。对学术违规行为的程度进行分级，每一级对应于特定处罚。每一级处罚必须明确。如果违规严重到一定程度，甚至可移交给司法机关处置。

第三，建立学术规范审查专家库。由于学术规范审查的专业性高，所以，可由学术规范监管部门(如教育部)组建学术规范专家库，厘定资质标准，遴选专家。专家可以按专业分类，组成专业专家库。这样，可以增加学术规范审查的严格性、程序性。

第四，建立专家审查团独立制度。学术规范审查权完全交给学术规范专家审查团，以促进学术规范被严格执行。每次面临学术规范审查，均在专家库中临时随机抽样组建专家审查团。专家审查团决定学者是否违规及其违规等级。这是严格执行学术规范，遏制学术违规行为的关键环节。

第五，建立专家审查过程的信息公开制度。学术违规审查必须全程公开，不允许审查团密议，允许旁听，因为学术造假被揭露，所有信息都已公开，不存在泄密问题。

此外，还可以考虑通过建立严格的审查团回避制度、申请复议制度等多种措施，进一步增强学术规范的可操作性，从而遏制学术造假，净化学术空气。