为您找到与消防综合能力真题解析相关的共200个结果:
消防安全综合能力的体现可以通过试题的测试进行,你对自己掌握的消防综合知识有底吗,下面就是读文网小编为大家整理的资料,供大家参考。
一、判断题(每题1分,共28题28分,正确的请在后面打√,错误的打×)
1、消防安全重点部位是指在一个单位中火灾危险性大、发生火灾后损失大、伤亡大、影响大的部位。( )
2、按照有关规定,重点工种人员上岗前,要进行专业培训,使其全面地熟悉岗位操作规程,系统地掌握消防安全知识,通晓岗位消防安全的“四知四会”。 ( )
3、岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指:会报警,会使用消防器材,会扑救初期火灾,会逃生自救。( )
4、焊接管道和设备时,必须采取防火安全措施。( )
5、在固定动火区域内的动火作业,虽然可不办理动火许可证,但必须满足一定的条件。( )
6、火灾隐患的整改方法可以分为当场整改和限期整改两种方法。( )
7、易燃易爆工厂、仓库内一律为禁火区。各禁火区应设禁火标志。( )
8、电加热设备必须有专人负责使用和监督,离开时要切断电源。( )
9、要做到及时控制和消灭初起火灾,主要是依靠公安消防队。( )
10、在密封好的条件下,可以携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。( )11、公安消防机构工作人员进行监督检查时,只要穿上警服就不用出示监督检查证。( )
12、报警人拨打火灾报警电话后,应该到门口或街上等候消防车到来。( )
13、电器开关时的打火、熔热发红的铁器和电焊产生的火花都是着火源。( )
14、配电箱内所用的保险丝应该越粗越好。( )
15、各单位的法定代表人是消防安全工作的第一负责人。( )
16、在面积超过5000平方米的仓库内,可以不设防火分隔区。( )
17、凡是设有仓库或生产车间的建筑内,不得设职工集体宿舍。( )
18、公司的安全由安全保卫部门负责,根车间的管理和员工没有关系。( )
19、当单位的安全出口上锁、遮挡,或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通时,单位应当责令有关人员当场改正并督促落实。( )
20、实行承包、租赁时,产权单位应当提供符合消防安全要求的建筑物,承包、承租单位可以不履行消防安全职责。( )
21、仓库内应该安装碘钨灯。( )
22、“ABC干粉灭火器”的意思是能灭A类、B类和C类火灾。( )
23、由于室外消火栓不能擅自取消,因此构筑时可以把室外消火栓圈起来保护好。( )
24、精神病人放火,没有人需负责任。( )
25、扔掉烟头两小时后再着火就不用负责任。( )
26、《中华人民共和国消防法》是我国的最高法律。( )
27、克拉玛依友谊馆大火造成300多人死亡,该火灾是由于聚光灯烤着幕布引起的。( )28、特种工作必须持证上岗,电工、锅炉工、电梯工等都属于特种工种。( )
二、选择题(每题1分,共35题35分)
1、劳动保护的对象首先是保护( )。
A从事生产的劳动者 B 企业的领导 C 安全管理者 D 生产管理者
2、消防水袋两头的接口型号是( )。
A 左边较大 B 右边较大 C 一样大
3、根据《安全生产法》的规定,安全生产管理的方针是( )。
A 安全为主,预防第一 B 安全第一,预防为主
C安全生产,人人有责 D预防为主,防消结合
4、每年( )安全消防日。
A 11月9日 B 9月11日 C 1月19日 D 9月1日
5、火灾燃烧的三要素是( )。
A 可燃物 B 助燃物 C 着火源 D 以上答案都对
6、灭火的四种基本方法:( ) 。
A、冷却灭火法 B、窒息灭火法 C、隔离灭火法 D、抑制灭火法 E、以上都对
8、使用灭火器时工作人员的最佳位置是。( )
A、上方 B、左方 C、逆风 D、顺风
11、安全生产“三不伤害”指的是:( )。
A、不伤害他人 B、伤害自己 C、不被他人伤害 D、以上都对
12、火灾初起阶段是扑救火灾( )的阶段。
A.最不利 B.最有利 C. 较不利
13、采取适当的措施,使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭,这种方法称作( )。
A. 窒息灭火法 B.隔离灭火法 C.冷却灭火法
14、由于行为人的过失引起火灾,造成严重后果的行为,构成( )。
A.纵火罪B.失火罪 C.玩忽职守罪D.重大责任事故罪
15、单位的消防工作,一般由 ( )部门检查。
A.行政 B.保卫 C.工会 D.办公室
16、公安消防人员在灭火过程中,应当( )。
A.优先救人 B.优先抢救财物 C.优先灭火
17、新闻媒体应当( )宣传消防法律、法规和消防知识,定期发布消防公益广告。
A.有偿 B.免费 C.有条件
18、消防工作贯彻( )的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。
A.谁主管、谁负责 B.预防为主,防消结合 D、厂长负责 C、安全第一,预防为主
19、违反《消防法》,构成犯罪的,应( )。
A.依法给予行政处罚 B.依法追究刑事责任 A、给予经济处罚
20、公安消防队扑救火灾( )。
A.只收灭火器材药剂耗损费用 B.收取所有费用 C.不收取任何费用
21、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( )喷射。
A.上部 B.中部 C.根部
22、任何单位、( )都有参加有组织的灭火工作的义务。
A.义务消防队员 B.个人 C.成年公民
23、我国目前通用的火警电话是( )。
A.911 B.119 C.112
24、据统计,火灾中死亡的人有80%以上属于( )
A.被火直接烧死 B.烟气窒息致死 C.跳楼或惊吓致死
25、检查燃气用具是否漏气时,通常采用( )来寻找漏气点。
A.划火柴 B.肥皂水 C.闻气味
26、公共性建筑和通廊式居住点建筑安全出口的数目不应少于( )。
A.一个 B. 两个 C.三个
27、阻拦报火警或者谎报火警的,给予( )处罚。
A.劳动教养 B.撤掉其电话 C.、十日以下拘留
28、工厂车间发生火灾时,该该车间的管理人员应( )。
A.迅速撤离 B.抢救贵重物品 C.组织引导广大员工疏散
29、使用液化气或煤气,一定要养成( )的习惯。
A.先关火、后关气 B.先关气、后关火
30、当打开房门闻到燃气气味时,要迅速( ),以防止引起火灾。
A.打开燃气灶具查找漏气部位 B. 打开门窗通风
31、油锅起火应该使用( )的方法扑灭。
A.水 B.盖锅盖 C.扔出去
32、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种,还应该注意( )。
A.湿度 B.温度 C.通风
33、公共场所安全出口的疏散门应( )。
A. 自由开启 B.向外开启 C. 向内开启
34、电器设备在发生火灾时不应该用( )灭火。
A.卤化烷 B.水 、泡沫灭火器 C.干粉
35、当液化气罐内的气量不足时,应( )。
A.放在热水中加热 B.换气 C.把气罐横放
三、简答题(1-5题每题6分,第6题为7分,共6题37分)
1、安全标志有几类?各类标志的几何图形和背景颜色分别是?(最专业的安全生产管理-风险世界网)
2、请简述灭火器的使用方法?
3、为什么要学习消防知识,对工作及生活有什么意义?
4、报火警有些什么程序及注意事项?
5、仓库管理的“五距”要求指的是那五距?
6、火场的逃生自救有那些具体方法?
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公共基础知识是公务员招考的内容,考生需要多加练习试题,那么你对公共基础知识了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于公共基础知识真题及答案解析的内容,希望大家喜欢!
1、在重阳节这一天,按照中国民间风俗,人们除眺高望远,畅饮菊花酒外还要身抹( )。
A、茱萸 B、葛沛 C、艾叶 D、芦篙
2、春秋时期,一些强大的诸侯国为了争夺霸权互相征战,争做霸主,先称霸的五诸侯称为春秋五霸,下列人物中,不属于春秋五霸的是( )。
A、齐恒公 B、宋襄公 C、襄陵王 D、楚庄王
3、在公文特定用语中,“据此、为此、现函复如下”属于( )。
A、引叙用语 B、过渡用语 C、开端用语 D、经办用语
4、若新的规范性公文裔产生,对于同一事物约俗约规的旧文件应( )。
A、与新文件相辅相成 B、继续生效
C、立即废止 D、于次年废止
5、根据《行政诉讼法》,具体行政行为存在( )的,人民法院可以判决撤销或部分撤销,并可以判决被告重新作出具体行政行为。
A、主要证据不足 B、适用法律、法规错误
C、违反法定程序 D、超越职权
6、统筹国内发展和对外开放,就是要修改国内法律法规中与国际规则和国际惯例不一致的地方,实现与国际接轨。( )
A、正确 B、错误
参考答案及解析
1、【答案】A。解析:重阳节自古就有出游赏景、登高远眺、赏菊、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等习俗。其余选项均不正确。故本题选A。
2、【答案】C。解析:春秋五霸是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王,没有襄陵王。故本题选C。
3、【答案】A。解析:引叙用语是公文中表示引述来文的词语。主要用于批复、复函等文种。其余选项不符题意。故本题选A。
4、【答案】C。解析:对于同一事物的规定,新公文产生,旧公文应当立即废止。没有原来的法定效力。ABD错误。故本题选C。
5、【答案】ABCD。解析:《行政诉讼法》第70条规定,行政行为有下列情形之一的,人民法院判决撤销或者部分撤销,并可以判决被告重新作出行政行为:(一)主要证据不足的;(二)适用法律、法规错误的;(三)违反法定程序的;(四)超越职权的;(五)滥用职权的;(六)明显不当的。故本题正确答案为ABCD。
6、【答案】B。解析:统筹国内发展和对外开放,不是单纯的法律法规要和国际协调一致,更不是把国内法律法规中与国际规则和国际惯例不一致的地方改掉,而是一个系统的统筹,各个领域的统筹。故本题错误。
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公务员考试录用制度是国家公务员制度的重要组成部分,是公务员制度的入口环节。那么你对公务员考试了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于国家公务员考试综合公共基础知识真题的内容,希望大家喜欢!
1.党的群众路线教育实践活动重点任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和( )之风等“四风”问题。
A.奢靡主义 B.腐败主义 C.冒进主义 D.跃进主义
2.1914年萨拉热窝事件,斐迪南大公被塞尔维亚人刺杀,被杀害的斐迪南大公是( )王储。
A.意大利 B.英国 C.普鲁士 D.奥匈帝国
3.复印机在使用过程中会排放出( )对人体有害的气体。
A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.臭氧 D.氮气
4.政府为公众服务的服务性特点,首先表现在其( )
A.非赢利性 B.平等性 C.公平性 D.普遍性
5.1987年11月27日,经国务院批准,改徽州地区为地级( )
A.黄山市 B.歙县 C.安庆市 D.黄山区
6.中国共产党执政,就是替人民当家作主,维护和实现最广大人民的根本利益。
A.正确 B.错误
参考答案与解析
1.【答案】A。解析:党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。故本题答案为A。
2.【答案】D。解析:1914年,塞尔维亚青年普林西普刺杀奥匈帝国王位继承人斐迪南大公夫妇。故本题答案为D。
3.【答案】C。解析:在复印机工作时,因静电作用会导致复印室具有一定的臭氧。臭氧具有很高的氧化作用,可将氮气化成氮氧化物,对人的呼吸道有较强的刺激性。臭氧的比重大、流动慢,加之复印室内因防尘而通风不良,容易导致复印机操作人员发生"复印机综合征"。主要症状是口腔咽喉干噪、胸闷、咳嗽、头昏、头痛、视力减退等,严重者可发生中毒性水肿,同时也可引起神精系统方面的症状。
4.【答案】A。解析:政府为公众服务的服务性特点首先表现在非赢利性上。故本题答案选A。
5.【答案】A。解析:1987年11月27日,经国务院批准,改徽州地区为地级黄山市(俗称大黄山市)。
6.【答案】B。解析:中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,党的领导是要保证人民当家作主而不是代替人民当家作主,各级政府的一切权力都是人民赋予的,我国宪法也明确规定“一切权力属于人民”,从根本上确立人民享有管理和决定自己命运的权力。
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考生多练习真题能从中找到公务员考试的出题方向。以下是由读文网小编整理关于公务员考试综合知识真题的内容,希望大家喜欢!
1.喀山游泳世锦赛男子100米自由泳决赛,孙杨以47秒84的成绩夺得。( )
A.正确 B.错误
2.人民法院审理行政案件,适用调解,但是,行政赔偿、补偿以及行政机关行使法律、法规规定的自由裁量权的案件不可以调解。( )
A.正确 B.错误
3.在新的历史时期,“三个代表”重要思想建党理论在邓小平建党思想的基础上创造性的回答了( )有力的推进了党的建设的新的伟大工程。
A.建设什么样的党,怎样建设党的问题
B.什么是马克思主义,怎样坚持和发展马克思主义
C.什么是社会主义,怎样建设社会主义
D.什么是党的指导思想
4.诗句“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”中的妃子是指我国古代的( )。
A.西施 B.王昭君 C.貂蝉 D.杨玉环
5.下列关于新能源的说法,错误的是( )。
A.新能源包括太阳能、核能、天然气等
B.新能源一般对环境的污染较小
C.新能源普遍具备可再生特征
D.新能源开发利用的技术尚不成熟
6.目前,贫富差距是我国的现状,缩小收入差距有助于解决我国的贫富差距问题,下列举措有助于缩小差距( )。(多选题)
A.提高低收入者收入水平
B.扩大高收入者比重,缩小中等收入的比重
C.坚决取缔非法收入
D.困难群众的基本生活
参考答案与解析
1.【答案】B。解析:在8月6日结束的2015年喀山游泳世锦赛男子100米自由泳比赛中,宁泽涛以47秒84的成绩夺得,同时创造了亚洲选手在该项目的成绩。故本题说法错误。
2.【答案】B。解析:人民法院审理行政案件,不适用调解。但是,行政赔偿、补偿以及行政机关行使法律、法规规定的自由裁量权的案件可以调解。调解应当遵循自愿、合法原则,不得损害利益、社会公共利益和他人合法权益。故,本题说法错误。
3.【答案】A。解析:“三个代表”重要思想进一步回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的问题,创造性回答了“建设什么样的党,怎样建设党”的问题。故本题答案选A。
4.【答案】D。解析:“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”出自杜牧《过华清宫》,诗句描述的是唐玄宗宠姬杨贵妃喜食荔枝、唐玄宗命人从岭南将荔枝运至关中的情形。故本题答案选D。
5.【答案】A。解析:A选项中天然气属于传统能源,说法错误。新能源普遍具备可再生特征,一般对环境的污染较小,当前开发利用的技术尚不成熟。B、C、D选项说法正确。故本题答案选A。
6.【答案】ACD。解析:当前解决贫富差距问题,缩小收入差距的途径包括:提高低收入者收入水平,缩小高收入者比重、扩大中等收入的比重,坚决取缔非法收入,困难群众的基本生活。故本题答案选ACD。
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随着经济社会的发展,消防安全事故对经济社会的可持续发展带来严重危害和影响,消防安全知识具有四个能力,下面是小编为大家整理的消防安全知识的能力,希望会对大家有所帮助!
火灾的发生和发展一般经历五个阶段,即初起阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段、熄灭阶段。
提高扑救初起火灾的能力,培养两支救火力量:
第一支灭火力量:失火现场员工在第一时间自发形成的灭火救援力量;
任何人员发现火灾后应立即附近的员工参与灭火救援,火灾现场或附近的区域的工作人员包括失火楼层的服务员、保安员、管理员等,听到呼救后应立即赶到失火地点,在一分中内形成第一支灭火救援力量。其中,距离电话或火灾报警点附近的员工,向单位消防控制中心
1099报警,距起火点近的负责利用灭火器、消火栓进行灭火,距安全通道和
安全出口近的立即组织客人向安全区域进行疏散,距排烟设施近的就近打开排烟设施。
第二支灭火力量:火灾确认后,单位按照灭火和应急疏散预案,组织员工形成灭火救援力量
消防值班人员监控中心在接到报警后,应立即按照相应程序处置,确认火警后,迅速通
知本单位专兼职消防队员,向起火部位迅速集结,并报告单位值班领导同时拨打119电话报警。专兼职消防队员、消防应急指挥部成员接到火警通知后迅速向火场集结,在三分中内形成第二支灭火救援力量。
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公共基础知识题,是公选和竞争上岗的主要试题、必考试题。你还知道哪些关于公共基础知识呢?以下是由读文网小编整理关于公共基础知识真题演练解析的内容,希望大家喜欢!
1.中华人民共和国对于因为政治原因要求避难的外国人,可以给予受庇护的权利。( )
A.正确 B.错误
2.中华人民共和国国民法调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。( )
A.正确 B.错误
3.2015年12月9日,财政部发布通知,从2016年1月1日起,我国将对进出口关税进行部分调整。其中箱包、服装、围巾、毯子、真空保暖杯、太阳能海淘“爆款”商品将以暂定税率的方式下调关税,下调幅度为( )左右。
A.5% B.10% C.50% D.100%
4.第一次提出“建设有中国特色社会主义”这个科学命题是在中共( )。
A.第十一届三中全会 B.十二大
C.十三大 D.十四大
5.坚持科学发展观的基本要求是( )
A.为人民服务 B.以人为本
C.全面协调可持续 D.统筹兼顾
6.事业单位聘用合同的类型中,短期合同是指( )年以下期限的合同。
A.2 B.3 C.4 D.5
参考答案及解析
1.【答案】A。解析:《宪法》第三十二条规定,中华人民共和国对于因为政治原因要求避难的外国人,可以给予受庇护的权利。故本题说法正确。
2.【答案】A。解析:《民法通则》第2条规定:中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。故本题说法正确。
3.【答案】C。解析:2015年12月9日,财政部发布通知,从2016年1月1日起,我国将对进出口关税进行部分调整。其中箱包、服装、围巾、毯子、真空保温杯、太阳镜等海淘“爆款”商品将以暂定税率的方式下调关税,下调幅度为50%左右。故本题答案为C。
4.【答案】B。解析:邓小平同志在党的十二大上提出建设有中国特色社会主义的任务,形成这一理论的主题。故本题答案为B。
5.【答案】C。解析:党的十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这是对科学发展观的科学内涵和精神实质的科学概括。故本题答案为C。
6.【答案】B。解析:《事业单位人事管理条例》第十二条规定,事业单位与工作人员订立的聘用合同,期限一般不低于3年。故本题答案选择B项。
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公共基础知识题,是公选和竞争上岗的主要试题、必考试题。那么福建省的考试对公共基础知识了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于福建省公共基础知识真题解析的内容,希望大家喜欢!
1、_____是中共打好扶贫攻坚战,确保实现全面建设小康社会目标的重大决策部署。
A、全面扶贫 B、定点扶贫
C、精确扶贫 D、写作扶贫
【答案】:C、
【解析】精准扶贫:是粗放扶贫的对称,是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。一般来说,精准扶贫主要是就贫困居民而言的,谁贫困就扶持谁。
“精准扶贫”的重要思想最早是在2013年11月,到湖南湘西考察时首次作出了 “ 实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫 ” 的重要指示。 2014年1月,中办详细规制了精准扶贫工作模式的顶层设计,推动了“精准扶贫”思想落地。2014年3月,参加两会代表团审议时强调,要实施精准扶贫,瞄准扶贫对象,进行重点施策。进一步阐释了精准扶贫理念 。2015年1月,新年首个调研地点选择了云南,强调坚决打好扶贫开发攻坚战,加快民族地区经济社会发展。5个月后,来到与云南毗邻的贵州省,强调要科学谋划好“十三五”时期扶贫开发工作,确保贫困人口到2020年如期脱贫,并提出扶贫开发“贵在精准,重在精准,成败之举在于精准”,“精准扶贫” 成为各界热议的关键词。
2015年10月16日,在2015减贫与发展高层论坛上强调,中国扶贫攻坚工作实施精准扶贫方略,增加扶贫投入,出台优惠政策措施,坚持中国制度优势,注重六个精准,坚持分类施策,因人因地施策,因贫困原因施策,因贫困类型施策,通过扶持生产和就业发展一批,通过易地搬迁安置一批,通过生态保护脱贫一批,通过教育扶贫脱贫一批,通过低保政策兜底一批,广泛动员全社会力量参与扶贫。
2、2016年3月5日,在十二届全国人大四次会议上作政府工作报告时提出,大力推行“___”,实现部门间数据共享,让居民和企业少跑腿、好办事、不添堵。简除烦苛,禁察非法,使人民群众有更平等的机会和更大的创造空间。
A、大数据政府管理 B、大数据政府服务
C、互联网+政府管理 D、互联网+政务服务
【答案】:D。
【解析】在作《政府工作报告》时提出,大力推行“互联网+政务服务”,实现部门间数据共享,让居民和企业少跑腿、好办事、不添堵。简除烦苛,禁察非法,使人民群众有更平等的机会和更大的创造空间。“简除烦苛,禁察非法”源自《后汉书》。“意思是,要去掉不方便老百姓办事的条条框框;特别是,政府官员不要轻易去扰民。”继续大力削减行政审批事项,注重解决放权不同步、不协调、不到位问题,对下放的审批事项,要让地方能接得住、管得好。
3、党中央紧紧围绕改革总目标谋篇布局,稳扎稳打,驾驭和引领着全面深化改革的航程。这体现的哲学道理是:
A、新事物的产生是一个由低级到高级的过程
B、理论的创新决定实践的创新
C、实现最优目标要树立整体观念和全局思想
D、意识对客观事物的反映是主动的、有选择的
【答案】:C。
【解析】选项C,改革总目标是一种意识,体现了整理观念和全局思想。选项A、C不符合题意,D说法错误。
4、中共中央、国务院印发的《关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》不仅问诊把脉了当下的城市规划管理,也为“十三五”乃至更长时期的城市发展描摹了底色、描绘了蓝图、勾勒了未来。这体现了新事物的产生和发展要:
A、坚持主客观具体的历史的统一
B、坚持整体和部分的统一
C、坚持前进性和曲折性的统一
D、坚持量变和质变的统一
【答案】:A。
【解析】题干中“当下”体现了从客观实际出发,“勾勒未来”则体现为主管意识。故坚持了主客观的统一。
5、当前,我国实业届在企业文化、研发生产、管理运行等方面较缺乏“工匠精神”,对于产品质量和精细化程度的关注不够,特别是在个性化定制、柔性化生产方面,尤其需要有自己“独门秘技”的高级技工。下列选项能体现“工匠精神”的是:
A、事在人为
B、熟能生巧
C、精益求精
D、得心应手
【答案】:C。
【解析】国务院5日作政府工作报告时提到,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。“工匠精神”首次出现在政府工作报告中,让人耳目一新。
6、“今年过年你抢红包了吗?”作为新兴的娱乐方式,抢红包为拉近亲情增添了新的沟通方式,有人微信摇到抽筋,抱着手机抢的不亦乐乎,却在不知不觉之中,把满怀期待的父母晾在了一边。这说明:
A、事物都是一分为二的
B、普遍联系是事物存在的条件
C、文化生产力对现代经济起决定作用
D、事物是前进性与曲折性的统一
【答案】:A。
【解析】根据题意,红包有利有弊,这体现了事物都是一分为二的
7、“作风建设永远在路上”,这就要求党员干部要自觉摒弃“油水关系”“蛙水关系”,坚决杜绝“水土关系”,不忘“鱼水关系”,铭记“舟水关系”。这启示了党员干部要:
A、坚持联系的客观性,紧紧依靠广大人民群众
B、反对矛盾的斗争性,站在人民群众的立场上
C、弱化矛盾的同一姓,从群众中来到群众中区
D、坚持自我完善,全心全意为人民服务
答案:A。
【解析】题干中各种“关系”反映了哲学的联系观。反对/弱化表述错误。D中自我完善不符合题意
8、去年,我国多地出现卖奶难现象,鲜奶每斤0、5元也没有人收购,奶农不得已倒奶杀牛。而另一方面,却出现了豆角一公斤50元、菠菜一斤32元的天价菜。由此可见:
A、商品价格完全由供求关系决定
B、政府定价才能切实保障生产者权益
C、国家不要干预市场经济的运行
D、价值规律支配着商品生产和交换
【答案】:D。
【解析】A选项说法错误,价值决定价格;B选项说法错误,我国实行社会主义市场经济,由市场发挥调节作用;C选项说法错误,国家需要宏观调控。
9、近年来,“海淘”“海购”逐渐成为消费时尚,国人海外“扫货”不断升温,从苹果手机到法国皮包,从韩国美妆到日本马桶盖---……客观地讲,国外产品受捧,并非简单的崇洋媚外心理,而是反映了生活水平提高后人们对消费产品质量的重视,折射出中国长期以来“供给侧”的不足。这要求国内企业:
A、加快产业结构调整,化解过剩产能
B、提高产品质量,满足市场需求
C、扩大开放规模,提高开放水平
D、扩大要素供给,扩展经济发展新空间
【答案】:B。
【解析】题干中“人们对消费产品质量的重视”要求企业以提高质量,满足需求为导向。
10、中国人民银行从2015年11月12日起,发行第五套人民币100元纸币。发行后,第五套人民币与同面额旧版人民币等值流通。对此,下列认识正确的是:
①纸币是由商业银行发行并强制使用的
②纸币发行量以流通中所需要的货币量为限度
③国家有权发行纸币,可以决定发行的纸币面额
④纸币产生后,就代替行使货币的全部职能
A、①②
B、②③
C、①②③
D、①②③④
【答案】:B。
【解析】①纸币由国家发行;④纸币作为货币的表现形式,但不能替代其全部职能。
11、目前我国经济运行中遇到的一个突出问题就是产能过剩。除钢铁行业外,电解铝、水泥、平板玻璃、造船、有色金属、建材、轻工、纺织、食品等行业的产能过剩问题也相当严重。为化解过剩产能,应该:
A、以政府为主导,实现生产要求重新组合配置
B、扩大有效需求,发挥消费对生产的决定作用
C、加大宏观调控力度,促进企业优胜劣汰
D、加快境外投资和产业重组力度,转移国内过剩产能
【答案】:C。
【解析】A选项说法错误,市场是主导;B选项说法错误,生产决定消费;D选项说法错误。
12、随着中国经济的快速发展,中国消费正在向第三次升级迈进,大消费时代已经来临。消费需求发生了根本性改变,旅游、4G网络、文化传媒、电子信息等消费大幅度增长。这表明:
A、生产取决于消费,生产的进步为扩大消费提供了物质基础
B、收入是消费的基础和前提,经济发展水平提高促进居民收入的增加,为扩大消费提供资金支持
C、生产反作用于消费,生产的发展和升级推动人们消费对象、方式和水平的提
D、消费观念、消费心理决定了人们消费行为
【答案】:B。
【解析】题干中,经济的快速发展,带动了消费的增长,故选择B。A选项强调生产,未体现。C选项生产反作用于消费说法错误;D选项说法错误。
13、中国经济新常态意味着要坚持稳中求进,保持经济运行在合理区间,以提高经济发展之路和效益为中心。在应对经济新常态过程中,国家财政的作用越来越重要,对税收的要求也越来越高。但过高的税收会影响经济发展,制约财政收入的增长。对税收与财政收入,下列人事不正确的是:
A、高水平的税收更有利于财政收入的持续增长
B、财政收入影响经济发展,经济发展水平也影响到财政收入
C、增加财政收入,要以税收不损害经济活力为限
D、充足的税收才能保证财政支撑经济持续发展
【答案】:A。
【解析】题干中,高的税收会影响经济发展,制约财政收入的增长,所以选项A说法错误。
14、农业现代化的本质是提高农业生产效率,农业信息化是传统农业向现代化农业发展的重要技术手段,通过建立农村电商、农业大数据、物联网等现代信息技术,改造传统农业生产方式和商业模式,提高农业生产和经营效率。关于我国推荐农业信息化对推动经济发展的意义,下列说法错误的是:
A、创造大量新的投资需求,扩大就业,促进经济发展
B、有利于改造传统农业生产方式和商业模式,提高农业生产和精英效率,增加农民收入
C、有利于刺激消费,扩大消费需求,从而拉动经济增长
D、有利于统筹城乡发展,放缓城乡一体化进程,促进国民经济持续健康发展
【答案】:D。
【解析】题干中,D选项中“放缓”表述错误。
15、“既要金山银山,又要绿水青山”,留住绿水青山,离不开法律的保障。离不开权利的确认,但我国尚未从国家根本大法的角度规定相关权利。“相关权利”是指:
A、环境权
B、受教育权
C、劳动权
D、休息权
【答案】:A。
【解析】题干中,权利指环境权。BCD不符合题意。#p#副标题#e#
16、张某涉嫌盗窃罪一案经某县公安局侦查终结,移送审查起诉后,该县人民检察院依法提起公诉,经过审理,该县人民法院依法判处有期徒刑10个月。
下列关于本案的有关表述,不正确的是:
A、该县公安局是行使侦查职能的机关
B、该县人民检察院是行使法律监督职能的机关
C、该县人民法院是行使审判职能的机关
D 该县公安局、人民检察院和人民法院都是司法机关
【答案】:D。
【解析】D选项中公安机关是行政机关,司法机关只有法院和检察院。
17、人民法院审理行政案件,是审查具体行政行为的:
A 合法性
B 合理性
C 合规性
D 合法性与合理性
【答案】:A。
【解析】行政诉讼审查行政行为的合法性问题,行政复议审查行政行为的合法性和合理性问题。
18、对福建省政府作出的具体行政行为不服的,可向( )申请行政复议;对复议决定不服的,可以( )。
A 福建省政府 提起行政诉讼
B 国务院 终局裁决
C 福建省政府 提起行政诉讼或向国务院申请行政复议
D 国务院 提起行政诉讼
【答案】:A
【解析】《行政复议法》第十四条规定,对国务院部门或省、自治区、直辖市人民政府的具体行政行为不服的,向作出该具体行政行为的国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府申请行政复议,对行政复议不服的,可以向人民法院提起行政诉讼,也可以向国务院申请裁决,国务院依照本法的规定作出最终裁决。故选项A符合;C选项错误在国务院申请复议,应当是最终裁决。
19、张某本打算将孩子的1万元压岁钱存入自己的银行账户,不料因为写错账号将该笔钱存进了黑龙江的王先生的银行账户中,进入到王先生账户中的该1万元存款在法律上被称为:
A 意外事件
B 无因管理
C 不当得利
D 善意取得
【答案】:C
【解析】不当得利指没有合法根据,或事后丧失了合法根据而被确认为是因致他人遭受损失而获得的利益。如售货时多收货款,拾得遗失物据为己有等。取得利益的人称受益人,遭受损害的人称受害人。
20、王某在帮朋友装修房子时,不慎摔成重伤。经医院及时抢救,已基本康复,现因欠医院医疗费,医院扣留王某家属,让王某出院筹措医疗费。下列说法正确的是:
A 医院的做法正确,维护医院正当权益
B 医院的做法错误,侵犯公民的人身自由
C 医院的做法错误,侵犯公民的人格尊严
D 医院的做法错误,侵犯公民的生命健康权
【答案】:B。
【解析】《宪法》第37条规定:“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。”所以,医院扣留王某家属的行为侵犯了公民的人身自由权。因此,本题选择B选项。
21、李某在22路公共汽车上窃取孟某人民币8000元,下车时孟某发现,孟某要将其扭送派出所途中,李某猛地将其打倒在地,窜入一死胡同,后被群众抓获。李某的行为应认定为:
A 构成盗窃罪
B 构成抢劫罪
C 构成抢夺罪
D 同时构成盗窃罪和抢劫罪
【答案】:B。
【解析】抢劫罪(刑法第263条),是以非法占有为目的,对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为。所谓暴力,是指行为人对被害人的身体实行打击或者强制。抢劫罪的暴力,是指对被害人的身体施以打击或强制,借以排除被害人的反抗,从而劫取他人财物的行为。这里的其他方法,是指行为人实施暴力、胁迫方法以外的其他使被害人不知反抗或不能反抗的方法。凡年满14周岁并具有刑事责任能力的自然人,均可以构成抢劫罪的主体。
22、某地推行“参与式预算”的新做法,即由基层人大代表负责组织,人大代表和群众代表参与,对政府部门预算编制和预算执行情况进行民主恳谈,从而形成实质性参与的预算审查监督。“参与式预算”的做法:
A 使社会主义民主成为所有公民参与的群众性活动
B 使公民能够更广泛地直接行使管理国家的权利
C 加强了对政府的监督,根除了政府的腐败行为
D 是由“为民做主”到“让民做主”转变的有益尝试
【答案】:D。
【解析】选项A“所有”说法错误;B选项中“直接”说法错误;C选择中“根除”说法错误。
23、近年来,我国老年人口数量和比重持续上升,养老问题日益突出,出现了“公立养老院一床难求住不上、私立养老院价格昂贵住不起”的局面。要解决“住不上”和“住不起”的难题,需要:
A 增强劳动者的理财意识,并要求劳动者必须购买商业养老保险
B 彻底消除城乡差别和贫富差距,实现城乡居民社会养老保险制度全覆盖
C 政府通过政策优惠和扶持,吸引社会各主体投入到养老服务业中去
D 政府统一承担社会养老等公共服务,弥补市场调节的不足
【答案】:B。
【解析】选项C符合题意。选项A说法未体现,B选项中“消除”错误;D选项中“统一”错误。
24、继网站、微博之后,微信这一新兴社交媒体也收到越来越多政府机构的关注,逐渐成为政府与群众沟通交流的新平台,被亲切地称为“指尖上的政民对话”。如今,政务微信遍地开花,逐渐成为网络问题新利器。政务微信的开通:
A 使公民的政治权利得到了广泛拓展
B 提升了政务信息的辐射力
C 扩大了政府的职能范围
D 表明我国基层民主制度正在逐步完善
【答案】:C。
【解析】选项C符合题意。
25、今年2月,网友爆料在哈尔滨某餐馆遭遇天价鳇鱼,引发社会热议。事件曝光后,当地相关政府部门作出吊销该家餐馆的营业执照、并予以行政处罚的决定,在全市范围内开展餐饮业专项大检查、大整顿行动。这体现了政府的:
A 经济调节职能
B 市场监管职能
C 社会管理职能
D 公共服务职能
【答案】:B。
【解析】市场监管要严格市场主体准入和市场行为两个方面,市场准入行为是从审核登记开始的,在审核登记中,要支持重点行业的建立和发展,防止不合理的投资,禁止非法经营活动,在审核后,加强回访和巡查,是否有违反登记进行经营的行为,如超范围、虚假验资、抽逃出资和"三无"企业等,主体准入是市场监管的第一关,经严格依法审批申请,对符合条件的确立其资格,明确权利和义务,市场准入确立后进行跟踪监管,是市场行为的监管,一些经营者,在取得行为后,不择手段的进行制假、售假、操纵垄断和不正当竞争,进行虚假宣传,甚至投机倒把等,扰乱了社会主义市场经济秩序,损害了其它经营者和消费者的合法权益,深化了市场经济秩序的矛盾,综合这些情况,市场监管要从整体出发,研究其成因和对策,从宏观方面建立良好的经济秩序。
市场监管的准入行为和经营行为是从宏观方面说的,而市场监管是一个全方位的过程,微观方面也不可轻视,由于一个个微观形成了宏观,微观监管是宏观管理的具体体现,也就是说,由具体的行政行为来规范市场准入行为和市场经营行为,只有通过对某一经营者的具体违法行为进行处罚,处罚一户带动一片的现象,才能使市场经济健康有序的发展。
26、对行政处罚自动标准化裁量,对违规操作即时锁定拦截,对行政审批自动提醒督办……最近,国内首套能从源头规范税收执法权和行政管理权运行、防范执法风险和廉政风险的内控风险防疫系统,在xx省国税局研发成功并全面
投入使用。该系统的运用:
A保证了广大人民群众的表达权
B是推动廉政建设的制度保障
C消除了政府滋生腐败的根源
D增强了监督政府权力运行的规范性
【答案】:D。
【解析】选项D符合题意。
27、鉴于在青蒿素的研发、推广、应用方面的突出贡献。我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素被很多非洲民众尊称为“东方神药”,关于青蒿素的作用,下列表述错误的是:
A是治疗疟疾的有效药物
B有助于抗击肿瘤
C对治疗自身免疫性疾病有很好的参考作用
D较低剂量的使用有助于胚胎的保护
【答案】:D。
28、家庭是社会的细胞,是人生的第一所学校。从个人到国家,“家”是最重要的精神纽带。“欲治七国者,先齐其家”,有什么样的家风,就有什么样的精神状态、价值追求、在今天,我们重视家风建设,是因为:
A家庭教育在文化传承中发挥决定作用
B家庭文化对人的影响具有潜移默化的特点
C家庭文化决定人的交往行为和交往方式
D家庭教育是精神文明建设的中心环节
【答案】:B。
【解析】文化对人的影响,选项B符合;家庭教育在文化传承中发挥基础作用,故A选择说法错误;文化影响人们的交往行为和交往方式,故选项C错误;精神文明建设的中心环节是加强社会主义思想道德建设。故选项D错误
29、公文标题具有“画龙点睛”的作用,有助于人们对公文的制发机关、内容、性质的了解,便于公文的登记、办理、整理归档等处理工作、下列公文标题的拟定正确的是:
A《**市文化局关于2015年文化下乡的工作安排》
B《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》
C《**市人民政府关于请求解决重大项目建设用地的请示报告》
D《**厅关于反馈**省人民政府关于加快国有林场管理体制改革若干意见(征求意见稿)的意见函》
【答案】:B。
【解析】标准格式为《XXXX关于、、、、、、、的+文种》
30、2016年3月7日,在参加十二届全国人大四次会议福建代表团审议时妙解“福建”二字,希望“福建”’____’字开路,在我国沿海地区形成新的战略支点“。
A 福 B建 C 创 D新
【答案】:B。
【解析】说:福是建出来的。
看过“福建省公共基础知识真题解析“
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海南申论真题及答案解析汇总(最新)
多做申论练习试题对考生会有很大帮助,那么往年的海南申论真题及答案怎么做呢?以下是小编准备的一些海南申论真题及答案解析汇总,仅供参考。
临近笔试,有小伙伴开始担心自己的申论怎么办了!为啥担心呢?原来之前精力都放在刷题上面了,申论虽然带着复习了,但自己还没动手写过……
申论如果没有亲自动手去写,再好的理论没有练习都是空谈。小伙伴们,申论是写出来的,就好像学游泳是游出来的一样,只站在岸上看,永远学不会游泳的。那么,申论该如何动手练习?
1、反复练习
这里的反复练习,就是一道题写一遍,改一遍,再改一遍……一直修改到自己满意为止。在写之前不要去对什么参考答案,许多参考答案本身就有很多问题,这并不是说所有参考答案都有问题。写到你认为满意了,再去对应,自然会发现问题。
有些考生因为很多年都不写作了认为自己写得很差,简直惨不忍睹,根本就不想修改,这是完全正常的。如果有这样的情况,一定要有勇气直面自己惨淡的写作能力,并要有信心,相信自己完全有能力写好。
2、没有不会写的,只有不愿写的
还有相当一部分考生在练习时很投入,一天就做一套题,十天做了十套题,每套题都是50分,最后加起来还是50分。
如果十天都在做一套题,并且不停地修改,第一天是50分,最后一天可能修改到及格甚至更多,这样不仅学会了做这套题,还掌握了可以考到及格的方法。这正是《老子》中所谓的“少则得,多则惑,是以圣人抱一为天下式”——通过一套或者几套题作为申论写作的范式,然后按照这样的范式去写各种不同的申论。这在某种意义上与孔子说的“学而时习之”是同样的道理。
3、多角度、多层次练习
申论题型同样有多种,字数要求也有不同,就好像游泳的方式有很多种,长短距离也会不一样。有的人写文章永远只会提出问题、分析问题、解决问题的三段式,并且只能写到800字。就好像游泳只会仰泳,只能游到100米远,有一天要考的是蛙泳、要游200米就傻了,最后还是按照仰泳来游,这些人的心态是反正我能够游到终点就是了,哪里还管什么样式。这和很多人写文章是一样的,反正凑够字数就行了,哪里还管什么样式。这样的做法过于消极保守,很难做好事情。
因此在申论练习时首先要根据题目的要求,比如一道概括题,要你写300字以内,你就先写300字。写完了,修改到你自己比较满意了,你再想一下,如果要求你写200字怎么写,如果要写500字甚至更多,你又应该怎么添。在概括题中,既有3000多字的材料要求用200字以内来概括的,也有3000多字的材料用500字来概括的,因此在练习时就必须考虑到题目本身可能的变化。
好了,言归正传!另外大家要注意的就是语言表达,很多时候语言表达都千篇一律,也就是所谓的语言表达的套话,这并不是套话就一定不好,即便是套话,也会有很多种,所以学套话也要多学几套,不要总是那一套,这样写作时就可以运用自如了。
除了套话之外,还有些非套话,可以试一下如果不用套话,你能不能用自己的语言,规范流畅地将题目写出来。再一个就是文章结构,用一种结构写,写了1000字,可以再想想,可不可以换一种结构,写到1500字甚至更多。通过这样的练习才可以做到厚积而薄发。
4、有针对性地练习
每个考生的情况不一样,所以要根据自己的条件进行有针对性的练习。
有的人写作功夫不错,但是阅读能力欠缺,在练习时要着重练习自己阅读材料的能力,否则答题时就容易偏离材料,使答题缺乏针对性;还有的考生想得很多,但就是表达能力欠缺,这就需要多看官方的新闻报道和文章,必要时还可以读一读、背一背优秀申论范文;有的人概括能力很好,但是缺乏发散性思维,就要多看、多想,在扩展自己知识面的基础上培养自己的想象力,否则就会出现答题重复啰嗦,总是凑不够字数;有的对策题答得很好,但概括题很差,这就需要多练习自己的归纳能力;有的对策写得很宏观,但缺乏具体内容,这就需要在宏观把握的基础上从中观、微观层面上更深入地了解相关的信息;有的正好相反,对策写得过于具体,但缺乏概括性,就要多阅读一些宏观论述问题的公文。
5、全真模拟练习
在经过了上述的打磨之后,全真模拟练习是很有必要的。前面几个阶段的练习都是不计时间,不计代价,而全真模拟练习就是找一套难度适中的模拟试卷或真题,在规定时间内将题目做完。建议考生在练习时尽量去找真题,可以找上近三年国考和省考的全真试题。
做题时,计算时间和不计算时间感觉是完全不一样的,很多考生答题时都会出现时间不够,导致写文章只有半个小时甚至更少,这就要求考生在全真练习的过程中摸索出节约时间的方法,学会尽最大努力节约时间。
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消防四个能力试题中具体考核的是哪些内容呢,我们在平时复习的时候应该注意好哪些重点,提高我们的知识效率,下面就是读文网小编为大家整理的资料,供大家参考。
一、选择题(共20道题,每题2分)
1、我国的“119”消防宣传活动日是( A )
A、11月9日 B、1月19日 C、9月11日
2、灭火器应放置在( B )
A、隐蔽的地方 B、易于取用的地方 C、远离生产车间的地方
3、火灾初期阶段是扑救火灾( B )的阶段。
A、最不利 B、最有利 C、较不利 D、有利
4、建筑物起火后几分钟内是灭火的最好时间( A )
A、0—3分钟 B、8—10分钟 C、15分钟
5、下列哪种灭火器不适用扑灭电器火灾( C )
A、二氧化碳灭火器 B、干粉剂灭火器 C、泡沫灭火器
6、当身上衣服着火时,可立即( C )
A、奔跑离开火场,灭掉身上火苗 B、用手或物品扑打身上火苗
C、就地打滚,压灭身上火苗
7、火警电话、交通事故报警台、急救电话各是( A )
A、119 122 120 B、119 120 122 C、119 110 122
8、任何场所的疏散通道内,都要安装( B )
A、防火标语及海报 B、出路指示灯及照明设备
C、消防头盔和防火服装 D、灭火器材
9、以下防止烟气中毒的不正确的方法是( C )
A、用湿毛巾捂住口鼻 B、匍匐前进逃离火场 C、直起身子往外跑
10、灭火器应几年检查一次 ( A )
A、半年 B、一年 C、一年半 D、两年
11、发生带电物体火灾后,不可选用哪种灭火器( B )
A、二氧化碳灭火器 B、泡沫灭火器 C、干粉灭火器
12、使用灭火器的过程中要做到:拔掉保险销,在拔销时注意放松夹角手柄;握住喷头;瞄( C ),扫—有近及远地灭火,逐步前进
A、瞄准火源火焰 B、瞄准离自己最近的火源 C、瞄准火源根部 D、瞄准火源上部
13、《中华人民共和国消防法》的立法宗旨是为了预防火灾和减少火灾危害,加强应急救援工作,保护( D )安全,维护公共安全
A、生命 B、财产 C、人身、财产 D、公民人身
14、火灾中引起人员大量伤亡的主要原因是( B )
A、互相挤压致死 B、吸入烟气窒息死亡 C、被火烧死
15、使用灭火器时,人应站在( A )
A、上风位 B、下风位 C、无一定位置
16、( A )的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物
A、人员密集场所 B、居民楼 C、学校实验楼 D、医院的行政楼
17、任何人发现火灾,都应当立即报警。任何单位、个人都应当(A )为报警提供便利,不得阻拦报警。
A、无偿 B、有偿 C、 自愿 D、自觉
18、重点防火单位对员工的消防安全培训应当至少(B )进行一次。
A、一年 B、半年 C、一季度 D、一个月
19、人员密集场所室内装修、装饰,应当按照消防技术标准的要求,使用(C )材料。
A、可燃 B、易燃 C、不燃、难燃 D、以上都可以
20、ABC干粉类灭火器,压力表指针位于(B )时安全可用。
A、红区 B、绿区 C、黄区 D、以上都可以
二、多选题(共10道题,每题2分)
1、火灾逃生的要点(ABCD )
A、防烟熏 B、果断迅速逃离火场 C、寻找逃生之路 D、等待他救
2、灭火的基本方法(ABC E)
A、隔离法 B、窒息法 C、冷却法 D、稀释法 E、抑制法
3、机关、团体、企业、事业单位应当依法履行下列哪些消防安全职责。(ABCDE )
A、制定消防安全制度 B、组织防火检查 C、建立防火档案
D、实行防火安全责任制 E、制定灭火和应急疏散方案
4、《消防法》规定,任何单位、个人不得(ABE )
A、损坏或擅自挪用消防设施、器材 B、埋压、圈占消防栓
C、占用防火间距 D、购买消防器材 E、堵塞消防通道
5、社会单位开展“四个能力”建设要求管理层要掌握“三懂三会”,具体内容是什么?(ABC )
A、懂火灾特性,会防范火灾 B、懂处置措施,会组织指挥
C、懂消防设施,会操作使用 D、懂安全出口,会组织疏散
6、火灾逃生时可利用的设施有(AC )。
A、楼梯 B、电梯 C、阳台 D、窗户
7、下列哪些人员须经消防安全培训(ABD )
A、企事业单位和机关、团体的法定代表或负责人、消防安全管理人员
B、特殊工种、岗位人员(含更夫) C、一般工作人员 D、专(兼)职消防队员
8、报火警时要报清(ABCD )
A、起火地点 B、燃烧物质 C、有无被困人员 D、火势情况
9、当人员被困于浓烟蔓延的火场内应采取什么逃生自救措施?(CD )
A、用嘴呼吸,减少呼吸次数,加大呼吸深度 B、保持直立姿势,快速奔向安全出口处
C、用湿毛巾掩住口鼻,屏住呼吸 D、匍匐前进,逃向烟少的区域
10、烟气的危害性有(AD )
A、毒性 B、高温 C、遮光 D、窒息
三、判断题(共10道题,每题2分)
1、通常公共场所的门的开启方向是朝外开的。(√ )
2、遇火灾不可乘坐普通电梯,要向安全出口方向逃生。(√ )
3、发生火灾穿过浓烟逃生时,应尽量贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。(√)
4、在特殊情况下,单位和个人可以挪用、拆除、埋压、圈占消火栓,临时占用消防通道。(×)
5、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员有组织、引导在场群众疏散的义务。(√)
6、报完火警后派人到单位门口、街道交叉路口等候消防车,并带领消防车迅速赶到火场。(√)
7、发生火灾时,基本的正确应变措施是:发出警报,疏散,在安全情况下设法扑救。(√ )
8、“四懂”是指懂火灾的危险性、懂预防火灾的措施、懂扑救火灾的方法、懂逃生的方法。(√ )
9、“四会”是指会报警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生。(√)
10、任何单位和个人都有参加有组织的灭火工作的义务。(× )
四、简答题(共2道题,每题10分)
1、社会单位消防安全“四个能力”具体指的是哪“四个能力”?
答:四个能力是:
1)检查消除火灾隐患的能力;
2)扑救初起火灾的能力;
3)组织引导人员疏散逃生能力;
4)消防安全知识宣传教育培训能力。
2、发生火灾时,如何正确处置火灾?
答:火灾确定后,应采取以下措施:
1)发现火灾立即呼救并拨打“119”电话报警;
2)根据火灾情况使用本单位消防设施、器材进行扑救;
3)组织引导现场学生疏散;
4)抢救、护送受伤人员;
5)阻止无关人员进入火场,维持火场秩序。
看过“消防四个能力试题”
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公共基础知识题,是公选和竞争上岗的主要试题、必考试题。以下是由读文网小编整理关于公共基础知识综合分析真题的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!
【材料1】“九五”期间,针对能源所存在的问题,我国能源政策重点有所调整:能源政策由原来的关注能源生产转向关注能源生产与能源需求两个方面。能源安全问题、能源环境与效率问题、清洁可再生能源问题受到重视。 一资料来源:中国能源杂志2006年第5期
【材料2】解决我国能源供需矛盾的根本出路是提高能源效率,而产业结构调整和技术进步是提高能源效率的最根本途径。在“十一五”规划中,继续强调了调整经济结构、推进工业结构优化升级。但是,对于结构调整和产业升级增加了新的内涵,进一步明确了结构调整的重点和努力的方向。 ——资料来源:同上
【材料3】近年来,随着我国环境、资源压力的增大和国际竞争的加剧,特别是中央提出全面贯彻落实科学发展观、创建节约型社会的要求以来,我国经济增长方式的转变明显加快。
根据材料请回答:
(1)当前我国资源能源问题的主要表现。
(2)推进增长方式转变的主要措施。
(3)增长方式转变与科学发展观的内在联系。
【答案要点】
(1)主要表现是:
第一,我们资源总量很大,是煤炭、石油、钢铁、水泥、天然气等资源的生产大国,但是人均资源占有量相对不足,成为我国经济长期持续快速发展的严重制约。
第二,我国资源利用水平低,浪费严重,单位产值的资源能源消耗量是发达国家的3~10倍。
第三,近年来,我国经济发展过快过热,主要资源性企业行业发展过快过热,而且粗放型生产严重抬头,追求数量增长,使我国的资源能源问题雪上加霜,难以为继。
(2)主要措施:第一,增强自主创新能力,是推进增长方式转变的中心环节。
第二,是新兴工业化道路,推动经济结构优化升级。
第三,建设资源节约型、环境友好型社会,发展循环型经济,提高资源利用水平.
第四,友展规俣经狮,呈现规模效应。
第五,形成有利于增长方式转变的市场机制、企业经营机制和宏观调控机制。
(3)增长方式转变的主导要求就是效益和质量为中心,把经济增长转移到依靠于科技进步和提高劳动者素质上来,实现又快又好的发展,达到速度与效益的统一,这与科学发展观的实质是完全一致的。同时,推进增长方式的转变,解决我国资源消耗高,资源浪费和环境污染严重的问题,遵循科学发展观人与自然协调的、可持续发展的基本要求。
看过“公共基础知识综合分析真题“
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保教质量是幼儿园的生命线,保教知识是生命线的基础,首先必须保证其保教知识。以下是由读文网小编整理关于保教知识与能力真题的内容,希望大家喜欢!
一、单项选择题
1、D【专家解析】题干中对幼儿教师的描述,说明幼儿教师的劳动具有多重性的特点。
2、D【专家解析】谈话法是由教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。
【专家点拨】该题的A项有一些迷惑性。讲解法和谈话法都是以语言表述为主的方法,但是讲解法主要是教师的单方面讲述,如讲故事。谈话法主要是教师与幼儿的相互交流。
3、A【专家解析】行走的敏感期是在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期。
4、B【专家解析】教育者只有在关键期内施以相应的教育,才能最有效地促进儿童的发展,这是因为人的发展在每一阶段都有所不同,具有不均衡性。
【专家点拨】在考试中,儿童身心的发展特点可以以各种题型出现。儿童身心的发展特点包括:(1)发展具有方向性和顺序性;(2)发展具有连续性和阶段性;(3)发展具有不平衡性;(4)发展具有个别差异性。
5、C【专家解析】道德意志是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神。这句话反映的就是道德意志。
6、A【专家解析】遗传是个体发展的基础,因此导致儿童身心发展差异性的物质性基础是遗传差异。
7、D【专家解析】幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。
8、A【专家解析】儿童知道手脚是自己身体的一部分,说明其处于自我认识的发展阶段,这是自我意识的第一个阶段。
9、A【专家解析】狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系。
10、B【专家解析】4~7岁的幼儿每分钟要呼吸次数的平均值在22次左右。
二、简答题
11、【答案要点】幼儿园科学教育的总目标是:(1)对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;(2)能运用各种感官,动手动脑,探究问题;(3)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;(4)能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;(5)爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
12、【答案要点】“儿童中心主义”是杜威实用主义教育理论基本原则,是教育理论甚至整个现代派教育理论的一个核心要求。在批判传统教育弊病的基础上,杜威提出“教育要以儿童为中心”的口号,主张把教育重心转移到儿童方面,使儿童成为教育的主宰,重视儿童本能活动,为儿童本能生长和儿童活动的开展创造条件。
这一理论深入批判了传统教育的弊端,在教育领域开展深刻革命,影响非常广泛持久。但由于是在本能论心理学基础上提出的,它否定社会实践对人的作用,因此不够科学。
【专家点拨】杜威是美国著名的实用主义教育家,他的教育理论在考试中经常出现,一般以单项选择题和简答题的形式进行考查。
三、论述题
13、【答案要点】当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观主要有:
(1)儿童的发展是生物因素和社会因素多层次的相互结合、相互作用的过程。
(2)发展不是孤立地、静止地由于某一因素的作用而发展,而是由多种因素参与其中的动态发展过程。
(3)儿童是发展的主体,是在主体和客体相互作用过程中主动地发展的,而不是被动地发展的。
(4)儿童具有发展的潜力,在与适当的教育和环境的相互作用下,有可能最大限度地发展儿童的潜力。
(5)每个儿童都是独特的个体,发展水平和速度不同,兴趣和爱好不同,不可能以年龄或班级为标准来武断地划一。
(6)儿童通过活动而发展,在对物体的操作和与人的交往中发展知识、能力和个性,而不是坐着、只通过听或看教师的说和做而发展。
(7)儿童身心各方面是一个整体,对他们进行的体、智、德、美几方面教育也是互相联系的,应使儿童从小获得初步的全面的发展,不要孤立地只偏重某一方面的发展。
(8)每个儿童都拥有发展权、受教育权等,这些权利应当受到尊重和爱护。
四、材料分析题
14、【答案要点】小明的行为举止整体反映了儿童发展的每一个阶段都有其特点和关键期,会相应地表现出一些明显的特征。具体说明:
(1)他正处于心理的高速发展时期,也是心理发展的敏感期。比如,他喜欢提问,表明思维的发展中出现了最初的概括和推理以及质疑能力,好奇心也很强。
(2)他的想象力逐渐丰富起来,把对周围世界的认识进行了延伸、扩展,开始了自己对周围世界的思考。
(3)“不听话”说明小明出现了最初的独立性。
(4)“故意用手捡米粒放进嘴里”说明小明的动作技能已经有所发展,对新的动作产生了兴趣。
15、【答案要点】(1)行为表现:
从案例中可以看出,萱萱很可能患了多动症。儿童多动症又称注意缺陷或轻微脑功能失调,是一种以注意障碍为突出表现,以多动为主要特征的儿童期常见的行为障碍。学龄期儿童的发病率比学龄前儿童高,男性的发病率明显高于女性。
(2)教育:
①多动症儿童一般在智力、工作技能、语言、社会性等方面比正常儿童发展迟缓,因而需要对他们进行较多的教育训练,如训练其手眼协调、注意力集中,多让他们与同伴一起做游戏,以增强语言交往和社会适应的能力等。
②对这类儿童的教育和训练要有极大的耐心,每一次提出的具体要求不要太高,要让他们通过努力能够达到,以增强其成就感,与此同时,要注意消除其不适宜的行为,当不良行为出现时采用漠视或暂时剥夺一些权利效果较好。行为治疗对学龄前儿童多动症有一定的疗效。
【专家点拨】教师要正确看待幼儿的多动现象,既不能轻率地把幼儿的爱动多动归为多动症,也不能忽视幼儿注意的不稳定现象。教师要善于分析幼儿注意不稳定的原因,注重幼儿良好习惯的养成,在活动中逐渐提高幼儿的注意力水平。
五、活动设计题
16、【参考设计】
秋天的水果
一、活动目标
1、了解秋天的水果,知道其名称和主要特征。
2、会用各种感官感知水果的特征。
二、活动准备
1、在活动室里布置一个水果店,陈列柿子、石榴、苹果、生梨、橘子等水果。
2、在自然角里放置盆栽的石榴和橘子。
3、在活动区放置彩泥和果树图。
三、活动过程
1、通过准备活动引起幼儿认识水果的兴趣。
向幼儿提出带水果的要求时,不要限制品种,可以让幼儿多带几种,带来后引导幼儿相互介绍。
2、通过探索活动提高幼儿运用感官的能力。
(1)用水果店的方式陈列幼儿带来的水果,也可以让幼儿玩开水果店的游戏。
(2)教师准备一些水果供幼儿摆弄、品尝。
3、通过交流活动激发幼儿继续探索的愿望。
(1)用卖水果的游戏方式让幼儿介绍各种水果的特征。
(2)引导幼儿介绍交流了解水果不同特征的方式(如:用眼看、用鼻闻、用嘴尝、用手摸等)。
(3)谈谈各种水果的产地。
(4)让幼儿了解水果有益于健康,以及吃水果要注意卫生。
4、通过制作活动发展幼儿的动手能力和创造力。
让幼儿用彩泥做各种水果并粘在果树图上,然后把幼儿做的果树陈列在活动室里。
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保教人员要传播健康知识,培养幼儿良好习惯,因此需要相应的保教知识。以下是由读文网小编整理关于保教知识与能力真题的内容,希望大家喜欢!
一、单项选择题
1、B【解析】学前儿童心理学是研究0~6岁儿童心理年龄特征和发展规律的学科。
2、C【解析】幼儿认识活动表现为具体性和形象性,具体表现在对事物的认识主要依赖于感知和表象。
3、B【解析】儿童心理的发展与其年龄的增长有着密切的关系,即使都是在幼儿时期,其心理活动的水平也各不相同,这显示出了心理发展具有阶段性的特征。
4、A【解析】这是小女孩根据自己的经验来想象的,属于经验性想象。
5、C【解析】前运算阶段是儿童将感知动作内化为表象,建立了符号功能,可凭借心理符(主要是表象)进行思维,从而使思维有了质的飞跃。皮亚杰认为2~7岁儿童的思维处于前运算阶段。
6、D【解析】作为一个群体,独生子女和非独生子女的社会性并不存在显著差异。
7、D【解析】新生儿对听觉就已经有了一定的偏好,趋向于人声;对母亲的声音和陌生人的声音而言,更趋向于母亲的声音;喜欢柔和安定的声音,故选D。
8、C【解析】发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或顺序异常等现象。影响儿童生长发育速度,导致发育迟缓的因素有很多:①不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足;②全身疾病引起的矮小;③家族性矮小和体质性生长发育迟缓;④精神因素;⑤先天性遗传、代谢性疾病;⑥甲低、垂体性侏儒、先天性卵巢发育不全、小于胎龄儿、特发性矮小等。
9、A【解析】儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种:全缄默患儿在任何状态下都一言不发,对他人普遍缺乏情感反应,胆小,焦虑,言语发育迟缓,经常做刻板、重复的动作;场面缄默则是儿童在特定的场面或人物面前出现无言症状。
10、B【解析】幼儿园各年龄班折纸教育活动的内容不相同,四角向中心折及变化是幼儿园大班折纸教育的内容。
11、A【解析】幼儿的眼睛的特点包括:①5岁前可有生理性远视,这是由于幼儿眼球前后距离较短,物体成像于视网膜后,而随眼球发育,前进距离拉长,5岁左右就可成为正常视力;②晶状体弹性好,调节范围广;③可能有倒视,视网膜的倒像要由大脑调节变为正视像,但大脑发育未完善,因此可能出现“倒视”。A项中晶状体富有弹性是正确的,C项中治疗弱视的最佳时机现在是尚无定论,D项中斜视无法矫正是错误的,据统计,大约40%~60%儿童因斜视、屈光参差治疗不及时而发展成弱视,是可以矫正的。
12、B【解析】口吃为常见的言语障碍。它的发生并非因发音器官或神经系统的缺陷,而是与心理状态有关。表现为正常的语言节奏受阻,不自觉地重复某些字音或字句,发音延长或停顿,伴跺脚、摇头、挤眼、歪嘴等动作才能费力地将字讲出。
13、A【解析】分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验,小班幼儿入园初期最容易造成分离焦虑症。
14、B【解析】家庭访问中的入园(所)后家访为常规性家访和重点家访。
15、A【解析】比较研究发现,我国幼儿园对于儿童读写的要求比较适合儿童的年龄特点,要求幼儿园在儿童前书写能力上下足工夫,不要求在学前阶段教孩子写字。教师可以利用各种形式,运用多种材料如小班儿童穿珠,中班儿童学习使筷子,大班儿童用剪刀等,使得这些儿童不论从生理方面还是心理方面都做好了书写前的准备工作,这样使儿童在上小学后很快就学会了写字。
16、C【解析】幼儿园环境创设主要是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律、需要,充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素,并创设幼儿与环境积极相互作用活动情景,把环境因素转化为教育因素,促进幼儿身心主动发展的过程,包括物质条件和精神环境。
17、C【解析】餐饮活动对于保证幼儿的身体健康成长有十分重要的意义,《幼儿园工作规程》第十三条规定,幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。
18、D【解析】幼儿的关节韧带松,如用力过猛,则可能造成关节面脱离原来的位置,局部疼痛,活动受限。处理幼儿脱臼,尽可能保持原状,迅速送往医院,千万不可自己贸然帮孩子把关节复位,以免造成不必要的伤害。
19、B【解析】俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”,说明了精神环境对儿童的影响。
20、B【解析】从题干“教师自制一个测验”可以得出幼儿教师采用的评价幼儿观察力的方式是教师自编测验,而不是教师直接使用已经编好的标准测验量表进行测验幼儿的发展,进而评价幼儿的发展。观察法评价幼儿的发展指的是教师观察幼儿的各种行为表现,评价幼儿发展,而不是幼儿作为观察主体。谈话法在本题中有涉及,但主要的评价方式是测验法。
二、简答题
21、【答案要点】
幼儿园教育目标层次间的相互关系表现如下:
(1)幼儿园教育目标是指导幼儿园开展教育工作的纲领性目标,具有普遍的指导意义。
(2)中期目标,即幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标。也就是说,在幼儿园教育总目标的指导下,对不同年龄班的幼儿提出了不同的要求。
(3)近期目标,也称短期目标,是指在某一阶段内要达到的教育目标,近期目标的制定是为完成最终的目标服务的。短期目标一般是教师在日常生活的教育活动中制定的,往往在月计划和周计划中体现出来。
(4)活动目标,即某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中,教师可能会提出这些目标,这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。在幼儿园教育中,教育总目标要通过上述四个层次的目标才能落实到幼儿身上。目标越小、越具体,目标的实现也就越容易。上述四个层次的目标由抽象到具体构成了幼儿园教育总目标,通过上述层次的转化,使宏观的教育目标真正成为可操作的活动目标,从而促进幼儿个体的发展,最终实现教育目的。
22、【答案要点】
(1)家庭生育决定幼儿的生理基础。
(2)家庭环境影响幼儿的发展:①家庭的物质环境决定幼儿的生活和学习条件;②家庭的精神环境对幼儿的发展有着重要影响。
(3)家庭教育是幼儿健康发展的基础,相比较于其他教育形式,家庭教育具有不可代替的优越性,主要表现在以下方面:①强烈的感染性;②特殊的渗透性;③鲜明的针对性;④天然的连续性;⑤特殊的继承性。
23、【答案要点】
为了确保对班级中的每个幼儿都能实施有效的生活和教育管理,使幼儿掌握一定的生活常规和知识技能,从而达到幼儿园保教目标,保教人员必须掌握一定的班级管理方法。科学的班级管理方法是每个保教人员基本的工作技能。
(1)规则引导法。规则引导法是指用规则引导幼儿行为,使其与集体活动的方向和要求相保持的一种管理方法。其中规则是指幼儿之间,幼儿与保教人员之间,幼儿与环境、材料之间的互动时遵循的准则。这是班级管理中最常使用的方法。
(2)情感沟通法。情感沟通法是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感,以引发或影响幼儿行为的方法。
(3)互动指导法。互动指导法是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。运用这种方法时,教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。
(4)榜样激励法。榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达成管理目的的方法。教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范,来引导和规范幼儿的行为。
(5)目标指引法。目标指引法是指教师以行为结果作为目标,引导幼儿的行为方向,规范幼儿行为方式的一种管理方法。从行为的预期结果出发,引导幼儿自觉识别行为正误是目标指引法的基本特点。使用这种方法时要注意所确立的目标要明确具体,有吸引力,而且目标与行为的联系要清晰、具体。
24、【答案要点】
目的是指自觉地预想到的结果。学前期是自觉行动目的开始形成的时期。学前儿童自觉的行动目的形成的过程主要经历以下几个阶段。
(1)缺乏明确目的的阶段。2~3岁儿童的行动往往缺乏明确的目的,其行动带有很大的冲动性。儿童常常不假思索就开始行动,因而行动是混乱而无条理的,其行动往往是由外界的影响和当前感知到的情景所决定,已开始的行动或易停止或易改变方向。
(2)外来目的起重要作用的阶段。在这个时期,往往是由成人提出行动要求,为幼儿确定行动目的,并且使幼儿在活动中反复实践,从而得到了强化。
(3)自觉的行动目的逐渐形成的阶段。幼儿中期,幼儿逐渐学会提出行动目的,开始尝试着在某些活动中独立地预想行动的结果,确定行动任务。
(4)有了比较明确的行动目的的阶段。到了幼儿末期,儿童已经能够提出比较明确的行动目的。在熟悉的活动中,甚至善于确定行动任务和行动计划。
25、【答案要点】
意义记忆比机械记忆效果好的原因表现在以下几个方面:
(1)意义记忆是通过对材料理解而进行的。理解使记忆的材料和过去头脑中已有的知识经验联系起来,把新材料纳入已有的知识经验系统中,以便于记忆,如人在记忆某个公式时,知道了公式所表达的含义,则记忆的时间会更长久,记忆效果会更好。
(2)机械记忆只能把事物作为单个的、孤立的小单位来记忆,意义记忆使记忆材料互相联系,从而把孤立的小单位联系起来,形成较大的单位或系统。
26、【答案要点】
言语是运用语言进行实际活动的过程。言语是一种心理现象,其表现形式可分为口头言语、书面言语、内部言语三类。
(1)口头言语。口头言语是通过人的发音器官所发出的语言声音来表达思想和感情的言语。如两人或两人以上的聊天,老师的讲课、讲座、报告、演讲、辩论等。幼儿期的言语主要是口头言语。
(2)书面言语。书面言语是人借助于文字而表达思想感情,传授知识经验。也就是写出的文字、看到的文字,它的形式主要有三种:写作、朗读、默读。书面言语可以突破时间和空间的限制。
(3)内部言语。内部言语是自己一个人对自己发出的声音,是自己默默无声地思考问题的言语活动。
三、论述题
27、【答案要点】
情绪对人类适应环境有重要作用,在人类进化史上,情绪曾起过这种作用。婴儿最初的情绪表现,有帮助他适应生存的作用。婴儿生存靠成人,天生的情绪反应能帮助他呼唤和影响成人,使其得到照顾。
儿童对环境的适应主要通过交往。儿童的情绪在出生后日益社会化。直到幼儿期,情绪仍然是适应环境的工具,即交往的工具。
成人对新生儿的了解,几乎完全依靠他的表情动作。儿童在掌握语言之前,主要以表情作为交往的工具。在幼儿期,表情仍然是一种重要的交流工具,其作用不下于语言。幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题或用表情辅助自己的语言表述。
情绪表达的再现早于语言表达,婴幼儿主要通过面部表情及肢体活动,即身体和四肢的动作和活动,来表达情绪。在言语发生后,则通过言语活动和表情动作一起来表达情绪。
情绪作为信息交流工具的特点是有感染性。在婴儿期,情绪的感染作用尤为突出。
对婴幼儿的情绪感染,往往比语言的作用要大。情绪能成为交往工具是因为情绪有信号作用,能够向别人提供信息交流。情绪往往不是单向的表达,而大多数是有沟通对象的。
28、【答案要点】
(1)物质环境是幼儿生存的物质基础。幼儿作为一个生物体,首先必须与外界进行物质的交换。幼儿必须吃饭、喝水、吸收营养,通过新陈代谢,使机体正常发育。另外,幼儿还需要拉、撒、住、行、玩等方面的物品,以维持其基本的生活。由于幼儿年幼,对物质环境的被动依赖性较强,因而需要成人主动为其提供物质保障。
(2)精神环境是幼儿心理发展的精神食粮。幼儿不仅要与外界进行物质交换,还要与环境进行信息交换。幼儿需要不断地与环境相互作用,不断地从环境中吸取有关物体特性及发展规律的信息,以及人类社会的基本生活准则。只有这样,幼儿才能形成健康的“人”的心理。为此,成年人要为孩子提供丰富、适宜的环境刺激,以利于幼儿心理的发展。
当然,幼儿的生理和心理是相互联系的。物质环境对幼儿的影响不仅限于其生理方面,精神环境对幼儿的影响也不仅限于其心理方面。物质环境和精神环境对幼儿身心两方面可以交叉发生影响。
四、材料分析题
29、【答案要点】
著名幼儿教育家在他们的教育思想中都体现出尊重幼儿、平等对待幼儿、要让幼儿在主动探索中学到知识,切忌以教师的观点去控制幼儿的发展。比如:陈鹤琴先生提到过,对待幼儿的过失,如果用训斥、讥讽或变相惩罚甚至体罚来对待,就可能使幼儿为逃避灾难而说谎,这势必影响到幼儿身心的正常发展。
幼儿园事故中有一项是指由于体罚和变相体罚幼儿导致的后果。体罚是指教师的行为造成幼儿人体损害的一种行为。广义的体罚还包括变相体罚,如罚蹲下起立、罚站、弱跪等。老师体罚幼儿园幼儿,无论从良心、道德还是法律上来讲,都是不允许的。
教师因故意行为造成幼儿伤害的,法律也有相应的责任规定。《未成年人保护法》明确规定:“学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年幼儿和儿童实施体罚或者变相体罚,情节严重的,由其所在单位或者上级行政机关给予行政处分。”《中华人民共和国义务教育法实施细则》第四十二条进一步指出:“对体罚幼儿情节严重,违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》的,由公安机关给予行政处罚,构成犯罪的,依法追究刑事责任。”惩罚事件不仅对儿童的身体有伤害,同时更伤害了他们的心理,儿童的家长有通过法律讨回公道的权利。从理论上说,学校如果办得完美,自然就用不到惩罚;因为学校不容易办得完美,惩罚也就不能废除了。惩罚应有原则:教儿童明白规则的意义;使儿童了解规则是公共应遵守的纪律;惩罚不得妨害儿童身体;惩罚不得侮辱儿童的人格;惩罚不得妨害儿童学习;在可能的范围内须尽力顾全名誉;须鼓励儿童勇于改过,引起他们的自爱。履行步骤:友谊式劝导——命令式的警告——提示姓名——分座。
五、活动设计题
30、【参考设计】
活动目标:
(1)培养幼儿的责任感,使幼儿知道保护环境就是保护自己,每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识。
(2)向幼儿进行宣传教育,使幼儿知道“保护环境,人人有责”,懂得“地球只有一个,人类要保护好她”的道理。
(3)在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心,培养幼儿的合作意识。发展幼儿的注意力、观察力、想象力。培养幼儿动脑、动口的学习习惯。
活动准备:
(1)教师准备:课件;利用户外活动或郊游的机会,引导幼儿观察周围的环境。让小朋友知道地球就是我们的家园。
(2)幼儿准备:收集有关地球变热的资料和图片;事先了解有关地球变热的知识。
活动过程:
(1)开始部分
请小朋友一起念儿歌《地球妈妈是我家》,引出课题。
(2)基本部分
①请小朋友一起看课件,听故事《地球妈妈变热了》。
②请小朋友说一说“地球妈妈”为什么变热了。
③看课件老师总结地球变热的原因:科学家分析了地球变热的原因,认为主要是人类自身不合理的活动造成的。比如,砍伐森林树木,草原上过度放牧,就减少了能吸收二氧化碳、呼出氧气的森林和牧草等植被。还比如,海洋上船舶航行,污染海面,尤其是油污染海面,使海水不能正常地吸收二氧化碳。更主要的是工业发展,兴建许多工厂,大量矿物燃料的燃烧,烟囱冒烟,汽车排放废气等,增加了很多二氧化碳。三者加在一起,就使大气中的二氧化碳含量猛增。二氧化碳含量增加,就像给地球盖的屋顶,愈来愈厚,地球表面散发的热量无法散到宇宙中,都被二氧化碳阻挡了,这就叫“温室效应”。也就像我们到玻璃暖房一样,太阳光可以照进来,热量散不出去,屋子里就暖和了。
④看课件让小朋友了解地球气候变热给我们带来的灾难。地球变热使居住在地球上的广大居民受到热浪的袭击,天气少雨、干旱,影响作物正常生长。由于地球气候变热,南极冰山也会渐渐融化。冰山融化,会使海平面上升,那么许多沿海城市就会被淹没,整个地球就将面目全非。
⑤“地球妈妈”变热了,就像我们小朋友生病发烧了一样。“地球妈妈”生病了,那我们怎么办呢?请小朋友讲一讲如果你是“地球医生”你会怎么给“地球妈妈”治病呢?
⑥看课件,总结日常生活中防止地球变暖的措施:出门时尽量乘坐公共交通工具;使用环保型的汽车;少使用空调;多植树造林;每次减少一分钟淋浴时间;不使用的家用电器要把插头拔掉;停止设置电饭煲处于保温状态;购物时携带购物袋,减少塑料袋的使用;减少看电视的时间;家人尽量在同一房间活动等。
(3)结束部分
鼓励幼儿向家人宣传保护环境的知识;分小组制作宣传牌(共同讨论,自由分工)
①自己设计宣传画。
②自编宣传标语。
③装饰宣传牌。
④教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。
⑤小朋友保护地球是我们的责任,应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士,还要提醒周围的人,让大家都做环保卫士。
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综合公共基础知识题,是公选和竞争上岗的主要试题、必考试题,以下是由读文网小编整理关于2017考试综合公共基础知识真题的内容,希望大家喜欢!
一、单选题
1、【答案】D
2、【答案】B。解析:1955年4月18日至24日,第一次亚非会议(万隆会议)在印度尼西亚万隆召开,这是亚非国家第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非事务的大型国际会议。故本题答案选B。
3、【答案】D。解析:此题考查四种意识的内容,四种意识为政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,故本题选D。
4、【答案】C。解析:截止2015年4月15日,亚投行意向创始成员国共有57个。3月31日前以及当日提交加入申请的国家均已经过多边征求意见的程序,正式成为亚投行意向创始成员国。
5、【答案】C。解析:事物间的联系是普退的、有条件的,排除D。题干说的是财政收入与持续发展势能之间的是一对矛盾关系,从短期来看,财政收入减少,给市场和企业更多的活力,能够带来持续发展势能提升,用短期的减、带来持续的增,体现的是矛盾双方相互转化。故应选C、
6、【答案】D。解析:B的说法错误,C的说法过于绝对,故排除。题目中未体现追求高学历、高收入,A属于无关项,本题应选C。
7、【答案】C
【考点】政治 中特
8、【答案】A。解析:发展社会主义民主政治,最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。而其本质和核心就是要保障人民当家作主。故答案选A。
【考点】政治中特
9、【答案】C。解析:提出了全面提高党的建设科学文化水平的总要求。
明确了一条主线:牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线。
强调了五大建设:全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。
突出了“三型”要求:建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。
提出了八项任务:坚定理想信念,坚守共产党人精神追求;坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系;积极发展党内民主,增强党的创造活力;深化干部人事制度改革,建设高素质执政骨干队伍;坚持党管人才原则,把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来;创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础;坚定不移反对腐败,永葆共产党人清正廉洁的政治本色;严明党的纪律,自觉维护党的集中统一。
确立了一个目标:确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
10、【答案】C。解析:党的十六大报告提出,要逐步提高城镇化水平,坚持大中小城市和小城镇协调发展,走中国特色的城镇化道路。这为我们指明了我国城镇化的发展方向。积极稳妥地推进城镇化是我国新世纪发展所面临的一个重大课题、我国的城镇化水平同工业化和经济发展速度相比仍处于较低状态,与发达国家也有相当大的差距、 要使全国的城镇化水平有一个明显的提高,发展小城镇不仅具有重要的战略意义,而且是推进我国城镇化的重要途径、故本题答案为C。
【考点】政治 中特 中国特色社会主义经济建设 城镇化建设
11、【答案】A。解析:社会保障体系包括社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚。其中,社会保险是社会保障制度中最基本、最核心的内容,是为工薪劳动者在养老、疾病、生育、失业以及遭受职业伤害的情况下,提供必要的物质帮助;故本题答案为A。
12、【答案】B
13、【答案】C。解析:紧缩性货币政策包括提高法定存款准备金率,提高再贴现率,卖出政府债券和提高利率,而C选项是扩张性货币政策措施。故答案为C。
【考点】经济 宏观经济 宏观调控 货币政策
14、【答案】A。解析:市场体系三大支柱是商品市场、资本市场和劳动力市场。
【考点】经济 政治经济学 市场体系 三大支柱
15、【答案】B。解析:基尼系数是用于衡量收入分配差距的指标,当基尼系数越大,代表收入分配差距越大,基尼系数越小,代表收入分配差距越小。CPI用于衡量通货膨胀的指标。恩格尔系数是衡量国家贫富程度的指标。GDP是国内生产总值,衡量一个国家的总产出水平。故答案为B。
【考点】经济 宏观经济学 收入分配政策 基尼系数
16、【答案】B。解析:生产资本的构成,根据价值的周转方式不同,分为固定资本和流动资本两种形式,但是题目“用于购买”来看,CD均不符合题意,故不选。在资本主义生产过程中,资本家的预付资本一部分用于购买生产资料,这部分在生产过程中不改变自己的价值量,叫不变资本,而另一部分预付资本用于购买劳动力,在生产过程中发成了价值增殖,叫可变资本。故答案为B。
【考点】经济 政治经济学 资本的构成 不变资本
17、【答案】C。解析:商品的使用价值是满足人民某种需要的属性。它是商品的自然属性,是构成社会财富的物质内容,是人类赖以生存和发展的物质基础,它体现了人与自然的关系。故答案为B。
【考点】经济 政治经济学 商品的二因素 使用价值
18、【答案】 B。解析:商品的价格由供求双方面决定。故答案为B。
【考点】经济 微观经济学 价格的决定机制
19、【答案】 A。解析:需求是指在一定时期内,消费者在各种可能的价格水平下,愿意并且能够购买的商品的数量。故答案选择A。
【考点】经济 微观经济学 需求 需求的含义
20、【答案】A。解析:人们经常会面临“鱼与熊掌不可兼得”的选择,每种选择都会有得有失,所以我们要选择最佳的需求。所以本题答案为A。
21、【答案】D。解析:就正面功能而言,非正式组织的影响主要表现在:
(1)非正式组织的存在,使正式组织内部易于形成内聚力,使正式组织成员产生归属感,从而能够齐心协力干大事,有利于正式组织目标的达成;
(2)有利于正式组织信息沟通,形成上下通畅的信息网络,从而提高正式组织效率;
(3)有利于正式组织成员的自我需求得到满足和组织成员完整人格的培养,从而减缓正式组织成员对正式组织中刻板的制度原则的逆反心理,促进组织成员自信心的形成,从而提高其工作效能。
D项属于非正式组织的负面影响,应选。
22、【答案】D。解析:扁平化组织结构是现代企业组织结构形式之一,它管理幅度大,管理层次少。
23、【答案】A。解析:一般监督包括日常监督、主管监督和职能监督三种主要形式。主管监督,即是指上级主管部门对下级相应的工作部门的监督。
24、【答案】B。解析:在行政组织规模确定的前提下,管理幅度与管理层次存在反比例关系,A项错误;“审时度势,相机权变”是权变原理的实质,B项正确;公共危机管理的首要原则是时间性原则,C项不正确;选项D说的是行政沟通,而不是行政协调。故正确答案为B。
25、【答案】B。解析:我国《宪法》第30条规定,中华人民共和国的行政区域划分如下: (一)全国分为省、自治区、直辖市; (二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。 直辖市和较大的市分为区、县。自治州分为县、自治县、市。 自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。由此可见,我国宪法规定的最基层的人民政府是乡、民族乡、镇。街道办属于派出机关,村委会和居委会属于基层群众自治组织。
26、A【解析】宪法是根本法,其它之外都是普通法,故BCD答案错误。
27、C【解析】法律整理是国家机关按照法定程序,对一定时期和范围的规范性法律文件进行审查并重新确定其法律效力的活动。ABD答案不符合题意。
28、C【解析】法律的强制作用强调的是制裁与惩罚,故ABD答案错误。
29、D【解析】本题ABC答案是全国人大的职权范围。
30、B【解析】公民基本权利之一监督权利体现在公民有权申诉投诉或者检举。故ACD答案错误。
31、D【解析】过于自信的过失,强调可能有危害结果,轻信能够避免,但结果并未避免,故ABC答案错误。
32、B【解析】犯罪未遂是指已经着手犯罪,但由于意志以外的原因,未能实现犯罪目的。故ACD答案错误。
33、B【解析】拘役处罚强调短期且就近执行。故ACD答案错误。
34、【答案】A。解析:我国现行宪法是1982年12月4日由第五届全国人民代表大会第五次会议通过的。1982年12月4日全国人民代表大会公告公布施行。故本题答案选A。
35、【答案】A、解析:前一句写的是刘备三顾茅庐的故事,后一句写的是诸葛孔明先后辅佐刘备刘禅两代的故事。故本题答案为A。
【考点】历史 中国古代史 历史人物
36、【答案】A、解析:公元前613年,楚成王的孙子楚庄王新即位,做了国君。晋国趁这个机会,把几个一向归附楚国的国家又拉了过去,订立盟约。楚国的大臣们很不服气,都向楚庄王提出要他出兵争霸权。无奈楚庄王登位三年,不发号令,终日郊游围猎,沉湎声色,并下命:“有敢谏者,死无赦!”大夫伍参冒死进谏,逢庄王左抱郑姬,右抱越女,坐钟鼓之间。伍参请猜谜语“有鸟止于阜,三年不飞不鸣,是何鸟也?”庄王答:“三年不飞,飞将冲天;三年不鸣,鸣将惊人!”但数月之后,庄王依然依旧,享乐更甚。大夫苏从又进谏。庄王抽出宝剑,要杀苏从。苏从无所畏惧,坚持劝谏。苏从说:“我知道。只要大王能够听我的意见,我就是触犯了禁令,被判了死罪,也是心甘情愿的。”于是,庄王罢淫乐,亲理朝政,并举伍参、苏从担任要职。这就是“一鸣惊人”的来历,后任用孙叔敖为令尹,讲求得失,稳定了政局,发展了生产,从而为楚国的争霸奠定了基础。
【考点】历史 中国古代史 历史人物
37、【答案】B、解析:秦始皇焚书坑儒,意在维护统一的集权统治,进一步排除不同的政治思想和见解。汉武帝时西汉国力强盛,但是社会也潜伏着危机,为了加强中央集权,积极有为的政治思想成为时代的需要。董仲舒把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,使儒家思想更能适应政治上“大一统”的需要,更适应专制主义中央集权的需要。故本题答案为B。
【考点】历史 中国古代史
38、【答案】中国文学史上的“风骚”是指《国风》和《离骚》的并称。《国风》出自《诗经》,《离骚》出自《楚辞》,是我国古代诗歌的两种不同表达形式,即代表《诗经》的《国风》所形成的“风”就是世代相传的现实主义的精神,而代表《楚辞》的《离骚》所形成的“骚”则是充满激情和幻想的积极浪漫主义的创作方法。
【考点】文学 中国古代文学
39【答案】D 解析:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》,“世事洞明皆学问,人情练达即文章”出自《红楼梦》,“匹夫而为万世师,一言而为天下法”出自苏轼的《潮州韩文公庙碑》,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》。故本题答案为D。
【考点】文学 中国古代文学 宋词
40【答案】C 解析:竹林七贤是指三国时期曹魏正始年间,嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸七人,常在当时的山阳县(今爱博一带)竹林之下,喝酒、纵歌、肆意酣畅,世谓竹林七贤。嵇康:善古琴,作品有《琴赋》《声无哀乐论》《难自然好学论》《养生论》。故本题正确答案为C
二、【写作参考答案】
(一)“空话”就是所谓的“官话”,它有一定模式,讲起话来铿锵有力,韵脚和谐规范,局势对仗工整,逻辑严密、条理清晰、无可挑剔。“官话”是官场约定俗成的,防灾哪里都是标准,四平八稳,没有一点风险。(93字)
(二)
改进文风 服务群众
曹丕说:“文章,经国之大业,不朽之盛事。”文风是学风的体现,是党风的折射,改进文风的问题实质是改进学风、端正党风。目前,很多领导在党或政府的会议上发言模式化严重,出现了“逢人只说三分话,未可全抛一片心”的庸俗作风。领导的发言、政府的文件给我们以“长假空”的感觉,以至于会场上领导一讲话,下面的人便开始准备睡觉。
一些领导干部的文章和发言“长假空”、“废话连篇”,政府的工作会议多而无效,反映出思想作风不纯正、工作作风不踏实,总的根源是形式主义、官僚主义。狠毒哦领导干部不了解事情又不肯坚持学习,讲话时怕得罪人、不敢说实话、不能指出问题关键。同时,我们队党和政府的工作会议、领导工作的时效性缺乏监督机制,以至于官话套话大行其道。若不及时纠正这股浮躁之风,会议就没有举行的必要,党和政府的工作也将无法有有效展开。
问渠那得清如许,为有源头活水来,领导干部要加强学习。学习党的基本理论,掌握马克思主义立场观点方法,以此作为政治上的望远镜和显微镜;学习新知识,了解新事物,拓宽新视野,提高自己的综合素质;学习古人语言中有生命力的东西,充分合理地继承和运用。理论功底扎实了,知识积累厚实了,肚子里装的东西多了,才能厚积薄发,言之有物、深入浅出地讲话、写文章。
深入继承调查研究。毛泽东曾说“没有调查就没有发言权。”要想在发言时有真话、一针见血切中时弊,党和政府的领导干部就必须了解基层,要了解基层,就得进家入户,虚心向群众学习,做到“问政于民,问计于民”。正如所说:“眼睛往下看、身子往下沉、劲头往下使”。领导干部要沉到基层摸爬滚打,虚心听取群众的呼声,解剖麻雀,从基层群众中掌握第一手资料,才能制定出切实可行的办法和措施,掌握工作的主动权。切记在面上指手画脚,要防止那种上午会议室里听汇报、下午坐着车子隔着玻璃瞧、晚上酒足饭饱卡拉OK把舞跳的领导干部。
转变文风离不开“创新”。“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”想要我们的发言和文章“短、实、精”,除了要不断学习和时间调查,更要有创新和突破的精神。领导干部只有创新才能顺应社会发展潮流,紧跟时代 步伐。创新源于知识、源于实践,要敢于超越经验和习惯,这才是或水源头。党和政府的领导干部要在不断学习、深入基层的基础上做积极的开拓者。只有将知识和时间完美结合,才能在研究新情况、解决新问题时提出新颖和有效的谋略。
不断改进文风,是态度问题,也是世界观、人生观、价值观的综合体现。改进文风是真正为人民负责的一种表现,深入实际才能提出百姓存在的问题,才能更有效的服务人民。政府工作人员要加强理论的学习,深入基层考察,多思考变化中的实际问题,躲在工作中增长本领,才能说真话、办实事,提高服务人民的能力。
看过“2017考试综合公共基础知识真题及答案“
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如何教学生正确报火警?发生火灾如何正确逃生?在日常生活中怎样注意防火?这些与每个人息息相关的消防知识,如今已通过教材写进了重庆市万盛区初中教育课程。下面是读文网小编为大家整理的消防安全常识(四个能力)相关资料,供大家参考!
* 什么是“四个能力”?
答:一是检查消除火灾隐患的能力,二是扑救初起火灾的能力,三是组织疏散逃生的能力,四是消防宣传教育的能力。
* 灭火器如何使用?
答:拉出保险销,将喷嘴对准火源根部,按下把手,喷射。
* 如何组织逃生疏散?
答:按照预案,在疏散通道、安全出口处引导顾客疏散,并通过喊话稳定顾客情绪,防止拥堵踩踏。
* 如何报火警?
答:应拨打119火警电话,报告失火部位所在的区县、街道、燃烧的物质,火势大小,所威胁的物质,报警人姓名、单位、电话号码等情况,并派人到路口迎接消防车的到来。
一、消防安全
1、爱护消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。
2、切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
3、进入公共场所要注意观察消防标志,记住疏散方向。
4、在任何情况下都要保持疏散通道畅通。
5、任何人发现危及公共消防安全的行为,都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。
6、生活用火要特别小心,火源附近不要放置可燃、易燃物品。
7、发现煤气泄漏,速关阀门,打开门窗,切勿触动电器开关和使用明火。
8、不能超负荷用电。
9、火灾袭来时要迅速疏散逃生,不要贪恋财物。
10、必须穿过浓烟逃生时,应尽量用浸湿的衣物被裹身体,捂住口鼻,贴近地面。
11、身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
12、大火封门无法逃生时,可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温,呼救待援。
二、防火常识
1、非专业人员不可操作、维修电气设备。
2、不乱丢烟头,不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
4、宿舍不可存放汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品。
6、离人或睡觉前要检查用电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。
7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。
8、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。
三、灭火常识
1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。
2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
四、干粉灭火器使用方法
1、使用前,先把灭火器摇动数次,使瓶内干粉松散。
2、拔下保险销,对准火焰根部压下压把喷射。
3、在灭火过程中,应始终保持直立状态,不得横卧或颠倒使用。
4、灭火后防止复燃。
五、逃生自救常识
1、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。
2、平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
4、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
6、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。
7、室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗,并泼水降温。
8、若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。
9、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。
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消防四个能力,是公安部构筑社会消防安全“防火墙”工程提出的四个能力。下面是读文网小编为大家整理的资料,供大家参考!
消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“ 六掌握”
掌握消防法律法规和安全操作规程
掌握单位、岗位火灾急险性和防火措施
掌握报警、灭火及疏散逃生技能
掌握安全疏散线路及引导疏散的程序 方法
掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序
员工上岗、转岗均应经岗位消防安全培训合格
在岗人员每年进行一次消防安全教育培训
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平时要保持安全疏散通出口通道通畅。在火场上要先救人后灭火,或人员、物资疏散和灭火同时进行。下面就由读文网小编为大家介绍下关于消防安全知识4能力方面的知识,希望可以帮到大家哦。
1、“四个能力”的含义
“四个能力”指社会单位消防安全“四个能力”,是指检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力。
2、“四个能力”建设的具体内容
⑴、检查和整改火灾隐患的能力。一是单位防火检查、巡查队伍建设。二是加强防火检查和巡查制度建设。三是明确检查要领,规范检查内容。在单位防火检查中要求做到查设施器材,禁损坏挪用;查照明指示,禁遮挡损坏等“十查十禁”。在防火巡查工作中,突出检查“用火用电有无违章,安全出口、疏散通道是否畅通,消防器材、标志是否完好、常闭式防火门是否处于关闭状态”等五个方面内容。在员工班前、班后防火检查中重点检查:用火用电有无违章,安全出口、疏散通道是否畅通,场所有无遗留火种等四个方面内容。四是落实火灾隐患整改责任制。
⑵、扑救初期火灾的能力。突出抓好“两支队伍”建设:一是单位灭火第一战斗力量队伍。灭火第一战斗力量是指失火现场单位员工在1分钟内自发形成的灭火救援力量。在发现火灾的第一时间,在灭火器材、设施附近的员工利用灭火器、消火栓等器材、设施灭火;在电话或火灾报警按钮附近的员工打“119”电话报警、报告消防控制室或单位值班人员;在安全出口或通道附近的员工负责引导人员疏散。二是单位灭火第二战斗力量队伍。灭火第二战斗力量由单位消防安全责任人、管理人和专兼职消防管理人员等组成。火灾确认后,应当于3分钟内形成,按照灭火和应急疏散预案要求分为通讯联络组、灭火行动组、疏散引导组、安全救护组、现场警戒组等,接应灭火第一战斗力量开展灭火救援。单位这两支队伍是扑救初期火灾的重要力量。
⑶、组织引导人员疏散逃生能力。一是要求单位消防安全责任人、消防安全管理人和员工必须做到“四熟练”:熟练掌握本单位疏散逃生路线,熟练掌握引导人员疏散程序,熟练掌握逃生设施使用方法,熟练掌握火场自救技能。二是疏散
安全标志或图示达到“七个一”标准。即在单位醒目位置设置一张单位总平面图,每个楼层或房间设置一张疏散指示图,每个消防设施器材设置一个使用方法标牌,每个安全出口设置一个安全出口标志,疏散走道每20 m设置一个疏散指示标志,消防车通道每50 m设置一处提示性标牌,每个危险场所或部位设置一个警示性标牌。三是设置“两书三提示”,要求单位在主要出入口设置“消防安全责任告知书”和“消防安全承诺书”,在显著位置提示场所的火灾危险性、安全出口、疏散通道位置及逃生路线,消防器材的位置和使用方法。
⑷、消防安全知识宣传教育培训能力。一是抓消防培训。二是抓消防安全知识宣传。三是加强消防安全标志化宣传。根据消防安全标志的内容和使用场所,可以分为消防安全布局标志、消防安全知识宣传标志、消防安全重点部位标志、防火安全设施标志、灭火设施、器材标志和消防控制室标志等6类。
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