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公共基础知识考试资料:军队文职人员招聘备考文学常识练习题题库与答案
(选择题与填空题)
一、单项选择题
1.下列不属于初唐四杰的一个是(D )。
A.王勃 B.杨炯 C.骆宾王 D.岑参
2、党的( D)政治报告明确提出:建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。
A、十三大 B、十四大 C、十五大 D、十六大
3、下列极大提高了我国的国际威望且发生在60年代的是:(B )
A、朝鲜战争 B、中印边界自卫反击战 C、中越边境自卫还击战
4、我国古代国防理论中 “以民为体”,“居安思危”是属于( A)
A、国防指导思想 B、国防建设思想
C、国防教育思想 D、国防斗争思想
5、不属于古代的战争指导原则的是:( B)
A、知己知彼,百战不殆 B、文武相济 C、示战先算 D、以智使力
6、古代的海防建设是从( C)开始的。
A、唐朝 B、宋朝 C、明朝 D、清朝
7.中国古代戏曲中的杰作《西厢记》的作者是( A)。
A.王实甫 B.关汉卿 C.白朴 D.马致远中公教育
8、从(C )武学开始纳入国防教育体系。
A、秦朝 B、唐朝 C、宋朝 D、元朝
9、当前我军建设的主要矛盾是( B)。
A、我们的国防经费有限
B、现代战争的客观需要同我军现代化水平还比较低的矛盾
C、我军现有的总体作战能力难以维持
10、战争的性质和人心的向背仍然是战争中起作用的因素。这就决定了我们未来的反侵略战争,具有实行人民战争的(B )。
A、思想基础 B、政治基础 C、物质基础
11、科学的编制体制主要包括以下几个重点内容:C()
①军队整体组织结构合理 ②军队的领导、指挥关系顺畅
③军队各级的职权划分明确 ④部队的编组灵活
A、①②④ B、①②③ C、①②③④
12.司马光编写的编年体的通史巨著是(C )。
A.《通史》 B.《史记》 C.《资治通鉴》 D.《宋史》
13、关于如何把国防科技发展和部队装备建设放在突出地位,下列哪个说法是错的:(C)
①自主研制开发与引进国外先进技术结合起来,始终突出自主创新
②结合国情,有所赶,有所不赶
③重视研究开发关键技术,尽快掌握几手制敌的“杀手锏”
④必须重视改进现有武器装备,提高我军武器装备的配套水平。
A、② B、④ C、全对
14、我国古代的国防是指从公元前21世纪夏王朝的建立到( A)。
A、1840年鸦片战争 B、 第二次鸦片战争
C、1900年八国联军侵华 D、新中国成立10、( A),已经成为当今世界各主要国家军队建设的基本发展趋势。
A、 争夺质量优势 B、高科技武装 C、军队信息化
15、“爱国教战”,“崇尚武德”是属于:(C )
A、国防指导思想 B、国防建设思想
C、国防教育思想 D、国防斗争思想
16、富国强兵,寓兵于农 是( B)
A、国防指导思想 B、国防建设思想
C、国防教育思想 D、国防斗争思想
17、不战而胜,安国全军是( D)
A、国防指导思想 B、国防建设思想
C、国防教育思想 D、国防斗争思想
18.近代中国睁眼看世界的第一人是( C)。
A.魏源 B.龚自珍 C.林则徐 D.李鸿章
19.“一丝不苟”中的“丝”的本意是(A )。
A.计量单位 B.丝线 C.丝绸 D.发丝
20.京剧中的“大花脸”所属的行当是(D )。
A.生 B.旦 C.丑 D.净中公教育
21.被誉为“短篇小说之王”的作家是(A )。
A.莫泊桑 B.屠格涅夫 C.左拉 D.欧·亨利中公教育
22.诙谐幽默,寓悲于喜,形成“含泪的微笑”的独特风格的美国著名小说家是(D )。
A.莫泊桑 B.杰克·伦敦 C.屠格涅夫 D.欧·亨利中公教育
23.下列哪一作家是苏联作家?(B )。
A.狄更斯 B.高尔基 C.巴尔扎克 D.托尔斯泰
24.下列哪一作品是日本作品?( B)。
A.《罗摩衍那》 B.《源氏物语》 C.《天方夜谭》 D.《春香传》
25.“狂飙突进”运动骨干歌德的代表作是(C )。中公教育
A.《阴谋与爱情》 B.《解放了的普罗米修斯》
C.《少年维特之烦恼》 D.《德国——一个冬天的童话》
26.“鸿鹄之志”最早出现在(C )。
A.《论语》 B.《战国策》 C.《史记》 D.《资治通鉴》
27.下面的作家是唐宋散文八大家中的四位,其中属于唐朝的一位是(A )。
A.韩愈 B.欧阳修 C.苏洵 D.王安石
28.“兼听则明,偏信则暗”这句古代格言出自( A)。
A.《资治通鉴》 B.《论语》 C.《荀子》 D.《史记》
29.不属于“汉初三杰”的是( D)。
A.韩信 B.萧何 C.张良 D.陈平
30.我国古代田园诗派的创始者是( D)。
A.屈原 B.李白 C.王维 D.陶渊明
31.唐宋八大家”之首的是( B)。
A.苏轼 B.韩愈 C.柳宗元 D.欧阳修
32.我国清代伟大的现实主义作家是(C )。
A.侯方域 B.蒲松龄 C.曹雪芹 D.顾炎武
二、填空题
1._____是由八路军晋察冀军区部队主力与晋冀鲁豫军区部队一起组建和发展起来的。
2.组建新疆建设生产兵团的部队为_____,_____,_____,_____各一部.
3.在抗美援朝战争中,打垮土耳其旅,突破“三八线”,进逼汉江的部队是______.
4.毛泽东于 1937年11月 9日,在给八路军的指示中即指出:在华北正规战争业已结束、游击战争转入主要地位的形势下,日军不久即将以主力向我军所在的______,______、______、______各要点进攻。
5.1937年8月25日,中共中央革命军事委员会发出改编命令,(中公教育提供)宣布将中国工农红军第一、第二、第四方面军和陕北红军等部改编为国民革命军第八路军,红军前敌总指挥部改为第八路军总指挥部,______任总指挥,______任副总指挥,______任参谋长。
6.正确贯彻执行中国共产党的(抗日民族统一战线)政策,必须坚持______的原则,处理______辩证关系。
7.华北战局危急,八路军向冀察晋绥四省交界地区挺进时,在日军对华北和淞沪地区展开大规模战略进攻的形势下,国民政府军事委员会于 8月 20日,正式确定战略方针,划分战区和调整部署,将临战地区,划分为 5个成区:在______设立第一战区,辖第一、第二、第十四集团军;在______设立第三战区,辖第八、第九、第十、第十集团军。
8.平型关战役中关东军察哈尔派遣兵团以两个旅团兵力(中公教育提供),由______、______南下,协同第五师团向国民党军内长城防线进攻。
9.为配合晋察冀军区部队的反围攻作战,我第一二○师和第一二九师各以一部,分别对同______和______沿线展开破袭战,调动围攻晋察冀边区之敌回援其交通线。
10.晋西北地区位于同蒲铁路大同至______以西、______以南、汾(阳)离(石)以北、______以东,是陕甘宁边区的东面屏障和联系华北各抗日根据地的枢纽。
11.1938年 1月,______接替张浩为第一二九师政治委员。2月初,该师在辽县(今左权)召开团以上干部会议。
12.为钳制与打击向晋南、晋西进攻之敌,配合友军作战,八路军总部于 1938年 2月 18日令第______师和第______旅,向正太铁路阳泉至井陉段出击。
13.抗战爆发后,______是全国人民抗日的政治指导中心,是敌后抗战的指挥中枢和总后方。
14.为抗击日军对我黄河河防的进犯,保卫陕甘宁边区的安全,1937年 11月 17日,中央军委决定将由神府至宜川以北整个河防划为_____个地段,分别由神府、两延(延川、延长)河防司令部和绥德等五县警备司令部负责设防,______兼任河防总指挥,并在沿河西岸构筑河防工事和派出小分队至东岸开展游击战争,与第______师相配合,拒敌于河东,以保障陕甘宁边区的安全。
15.《北方局关于目前形势与华北党的任务的决定》中明确提出:华北党要进一步独立自主地去领导______,争取广大的乡村成为______的根据地。
16.“七·七”事变前夕,中共中央北方局为争取和推动山西军阀阎锡山参加抗日,即决定以______等人组成山西省工作委员会,在北方局直接领导下,赴山西对______进行抗日统一战线工作。
17.1937年 10月中旬,国民党军第五十三军第六九一团在团长、共产党员______率领下,拒绝国民党的南逃命令,于晋县小樵镇举义,改称______,在中共保属省委领导下,与河北游击军一起开展游击战争。不久,该部开赴冀西阜平整训。
18.______先后发表《抗日游击战争中的若干基本问题》和《独立自主地领导华北抗日游击战争》的文章,指出:“______将成为华北人民反对日本帝国主义的主要斗争方式”。
19.根据对敌我双方存在的相互矛盾着的各种因素,以及对这些因素在战争进程中的发展变化的深入研究和分析,毛泽东科学地预见到持久抗战将经历三个阶段:第一是______阶段;第二是敌之战略保守、我之准备反攻,即______阶段;第三是我之战略反攻、敌之战略退却阶段。
20.______后,国民党虽接受了中共中央关于停止内战、一致抗日的主张,但拒不承认湘、赣、粤、浙、闽、鄂、豫、皖八省游击区和红军游击队的合法地位,仍调集重兵进行“围剿”。______全国抗战爆发后,国民党当局虽停止了军事“围剿”,但企图通过“谈判”改编来取消红军和游击队。
21.1937年10月 12日,国民政府军事委员会宣布南方 8省 13个地区(不包括琼崖红军游击队)的红军和游击队,改编为国民革命军陆军新编第四军(简称新四军)。继国民政府军事委员会任命叶挺为军长后,由中共中央提名经国民政府军事委员会核定,又任命______为副军长,______为参谋长,______为副参谋长,袁国平为政治部主任,邓子恢为政治部副主任。
22.______,日本帝国主义者以制造______,发动了蓄谋已久的全面侵华战争。
23. 5 月5 日,国民党政府与日本侵略者签订了丧权辱国的______,承认日军可以留驻上海,(中公教育提供)而中国军队必须撤离上海且不得在上海周围地区驻防,并取缔抗日活动。
24.正确的抗战路线和战略方针,是取得抗战胜利的根本保证。中国共产党在倡导______,国民党不发动与武装人民群众,实行______。
25.日本帝国主义者肆无忌惮的侵略,激起了中国人民的无比愤怒。“七·七”事变爆发的第二天,7 月8 日,中共中央即发布了______。
填空题参考答案:
1.华北军区部队
2.第2军,第5军,第6军,第9军
3.第12军
4.晋西北、晋东北、晋东南、晋西南
5.朱德;彭德怀;叶剑英
6.独立自主;既统一、又独立
7.河北省和河南省北部;苏、浙两省
8.大同;怀仁
9.蒲铁路北段;正太铁路
10.太原段;长城线;黄河
11.邓小平
12.一二九;三四四
13.陕甘宁边区
14.3;萧劲光;一二○
15.游击战争;游击战争
16.薄一波;阎锡山
17.吕正操;人民自卫军
18.刘少奇;游击战争
19.敌之战略进攻、我之战略防御;战略相持
20.西安事变”;“七·七”事变
21.项英;张云逸;周子昆
22.1937 年7 月7 日 卢沟桥事变
23.《淞沪停战协定》
24.全面抗战路线,片面抗战路线
25.《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》
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公共基础知识是事业单位招聘考试的考察项目,那么你对公共基础知识了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于16年事业单位招聘考试公共基础知识试题的内容,希望大家喜欢!
1、规律的客观性体现在( )。
A、是不可认识的
B、是不可利用的
C、是没有主观意志参与的
D、是可以认识、利用,又是不依人的意志为转移的
2、中国共产党党员标准主要是由( )决定的。
A、党的工人阶级先锋队性质 B、党在各个时期的方针政策
C、党的优良传统和作风 D、党的初级阶段基本路线
3、党的十八届四中全会强调,( )是依法治国的主体和力量源泉。
A、群众 B、干部 C、党员 D、人民
4、经济全球化本质上是资源配置的国际化,其内容大体可以分为( )。(多选题)
A、生产的全球化 B、贸易的全球化
C、销售的全球化 D、资本全球化
5、党的报告指出,解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的( )。
A、本质特征 B、内在需求 C、必由之路 D、根本任务
6、列宁曾经嘲讽唯心主义是“无头脑的哲学”,借此说明( )。(多选题)
A、人脑是思想的源泉 B、人脑是思维的物质器官
C、意识是人脑的机能 D、意识依赖人脑这块高度精密的物质
参考答案与解析:
1、【答案】D。解析:规律是指事物本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
(1)可知性是指人类可以认识规律。
(2)客观性是指规律的存在和发挥作用不以人的意志为转移,不能消灭、创造、违背它,否则将会受到惩罚。
(3)普遍性是指任何事物都有自己的运动规律。
(4)可利用性是指人在规律面前不是无能为力的,人们可以创造或改变某些条件,认识利用规律,改变规律发挥作用的方式。
故本题答案为D。
2、【答案】A。解析:中国共产党党员标准主要是由党的工人阶级先锋队性质决定的。故本题答案为A。
3、【答案】D。解析:党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)关于“人民是依法治国的主体和力量源泉”的重要论断,是在总结我国社会主义法治建设成功经验和深刻教训基础上提出来的,也是作为实现全面推进依法治国总目标必须坚持的“五大原则”之一提出来的。故本题答案选D。
4、【答案】ABD。解析:经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。经济全球化包括贸易自由化、生产国际化、资本全球化和科技全球化。故本题答案选ABD。
5、【答案】D。解析:党的报告指出,解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。故本题答案选D。
6、【答案】BC。解析:从生理基础上说,意识是人脑的机能,人脑是意识的器官。意识不能独立地存在,是以人脑为物质基础的,故BC说法正确。意识的本质是人脑对客观存在的主观映象,离开了客观存在,人脑不会产生意识。题中AD项说法错误。故本题答案为BC。
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公共基础知识是事业单位的考试内容之一,需要考生多加复习,那么你对公共基础知识了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于事业单位招聘考试公共基础知识复习资料的内容,希望大家喜欢!
《公共基础知识》主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力,以及履行公务员义务的必备能力和素质。考试内容主要包括:政治、经济、法律、管理、科技、人文、历史、公文写作、道德、国情市情、时事常识以及事业单位人事管理相关制度等方面的知识。主要为客观性试题。题型主要为单项选择题、多项选择题、判断题、写作等。
政治。主要测查应试者对中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。主要包括:了解中国共产党的历史和党的建设理论;正确认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位;了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程;掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色;学习理解党的和十八届二中、三中、四中、五中全会等重要会议精神、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。
【重点】马列主义基础理论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。
【复习建议】政治部分是考试中的绝对重点,必考,占分最高,这一部分要重点练习和记忆,特别是中特、当代中国政府与政治部分,是重点,同时有一定难度,这部分的题目要多做几遍,把握命题的规律。
经济。主要测查应试者对市场经济基本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用。主要包括:了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征;正确认识社会主义市场经济的政府宏观调控体系、收入分配制度和社会保障制度;认识了解社会主义市场经济国家的对外经济关系以及我国的对外开放格局、经济全球化与我国对外开放的关系。
【重点】经济学基础理论、社会主义市场经济基础知识以及财务管理的基础知识。
【复习建议】经济常识在近几年分值逐渐加大,与日常生活结合更加紧密,在《公共基础知识专项训练2000题》中已经把尽可能多的题型列出,做完即可保证高分。
法律。主要测查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在工作生活中的实际运用能力。主要包括正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构;熟悉刑法、行政法、民法、经济法、商法等主要实体法的基本概念和基本原则,理解刑事法律关系、行政法律关系、民事法律关系、经济领域的相关法律关系等;了解刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法、仲裁法等主要程序法及其实际运用。
【重点】宪法、刑法、行政法、民法、经济法。
【复习建议】法律部分的知识点非常多,记忆有难度,但是题目较简单,容易得分。特别注意的是:法律部分的出题重复度非常高,所以这部分的题库是复习重点,会有非常多的原题出现。虽然最近一两年法律部分的占分在降低,但是相对于其他模块而言仍然是占分比重较大的模块,仍然要重点备考。
管理。该科目主要测查应试者对管理、决策、组织、领导、控制、创新、管理方法与管理工具、管理绩效、战略管理等各方面知识的理解和运用。
1、管理原理
(1)管理的概念、研究对象及意义
(2)系统原理的含义、特征、内容
(3)人本原理的含义、实质、内容
(4)责任原理的含义及内容
(5)效益原理的含义、内容
2、管理功能
(1)管理功能的概念及分类
(2)决策的概念及特征
(3)科学决策的原则和程序、方法
(4)组织工作的概念、特点
3、管理方法
(1)现代管理方法应具备的思想方法
(2)经济方法的概念、特点、作用
【重点】决策、组织、领导。
【复习建议】管理模块包含管理学常识和行政管理知识,难度不算大,考点比较集中,建议多做题。
公文写作。主要测查应试者对公文和常用事务文书相关知识的了解与实际运用能力。主要包括:熟悉公文的含义、特点、作用、分类以及公文的行文规范、语言规范、处理规范及其它相关知识;把握常用法定公文的含义、特点、种类及写作要求;把握常用事务文书的含义、特点及写作要求。
【重点】一般公文的格式、规范及写作。
【复习建议】公文部分在区县级的事业单位考试中经常考察,知识点比较集中,做完题库听完视频就能保证不丢分。
科技生活
1.信息技术
2.生物技术
3.新材料技术
4.能源技术
5.空间技术
6.农业高科技技术
测试内容包括上述高新技术的基本特点、作用及发展趋势。应试者应当了解上述新科学技术的核心研究内容与特点、对于经济社会发展的地位和作用、领域内的重大科技成果、发展趋势。
【重点】今年国家取得的最新科技成就,或科技方面的奖项。
【复习建议】科技生活部分在公务员考试常识判断中出题较多,在事业单位公共基础知识中相对较少,但是仍然很重要,知识点非常零碎,事业单位核心笔记已经将知识点一一列出,供大家复习。
人文历史
【复习建议】人文历史的知识点比较杂,包含了文化常识、历史常识、文学常识等内容,但是从小学一直就在学习,所以平时积累很重要,同时题库已经把可能考察的重点进行了汇总,对于备考时间比较紧张的考友,本套题库必做。
道德。主要测查应试者对公民道德、社会公德、职业道德、家庭美德的认识理解,考查应试者的基本道德素质及修养。主要包括:了解道德的含义、特征及作用,理解把握公民道德建设的重要性和主要内容,了解社会公德、职业道德、家庭美德的含义、特点及其主要内容。
【复习建议】职业道德部分不是所有地方都考,如果您所报考的考试大纲中有说明考的话,这里要重点看,其他没有特殊规定的可以简单了解即可。
国情省情市情。主要测查应试者对我国和我省及各市的地理历史、人文社会、政治经济等基本概况的了解。一般包括以下内容:
(1)地理位置、历史沿革
(2)民族文化、行政区划及人口
(3)地形地貌、气候条件、自然资源
(4)经济社会发展重大战略部署
【复习建议】本部分重点查看各地政府工作报告,国情在事业单位核心笔记中以为大家列出,省情可在本网站下载复习。
时事政治。主要测查应试者对时事政治的了解,对社会和事物的观察、思考和知识积累的程度。考试内容涉及近一年来国际、国内发生的重大时事,包括政治、军事、外交、文化、科技等诸多方面。
【复习建议】时事政治是必考内容,非常重要,一般占5-10分,总结近一年的各地考试情况,分值不断增长,这部分我们做了精心准备《时事政治一本通》,看完热点汇总,做完题即可不丢分。其中重要会议及重要文件、政府工作报告尤其重要,要特别注意。
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公共基础知识除了在考试中应用外,在教师就任工作也会使用得到,因此考生需要多复习,以下是由读文网小编整理关于教师招聘考试公共基础知识试题的内容,希望大家喜欢!
1、新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。
A、知识、情感、意志
B、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
C、面向世界、面向未来、面向现代化
D、世界观、人生观、价值观
2、基础性课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所以需的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是( )。
A、读、写、画 B、读、画、算
C、画、写、算 D、读、写、算
3、心理辅导的目标之一是学会调适;另一个目标是( )。
A、行为矫正 B、克服障碍 C、寻求发展 D、观念矫正
4、以下属于学校应履行的义务的是( )。
A、依法接受监督
B、遵守法律、法规
C、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
D、遵照有关规定收取费用并公开收费项目
E、贯彻的教育方针,执行教育教学标准,保证教育教学质量
5、遗忘的种类包括( )。
A、暂时性遗忘 B、性遗忘 C、主动遗忘 D、被动遗忘
6、根据《预防未成年人犯罪法》的规定,下列行为属于不良行为的是( )。
A、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物
B、携带管制刀具
C、打架斗殴、辱骂他人
D、旷课、夜不归宿
E、强行向他人索要财物
7、建立学校——家庭——社会一体化的德育网络,是取得教育合力,提高德育质量和效果的重要方式。(判断题)
8、在历史发展过程中,学校德育有自己独特的一定的稳定性,连续性和共同性,还具有承接历史的继承性和超越地域的全球性特征。(判断题)
9、命题也就是我们通常所说的规则、原理、原则,它表示的是概念之间的关系、反应的是不同对象之间的本质联系和内在规律。(判断题)
10、教师有独立工作的权利。(判断题)
正确答案及解析:
1、【答案】B。
2、【答案】D。解析:读、写、算,是作为公民所必需的“三基”。
3、【答案】C。
4、【答案】ABCDE
5、【答案】ABCD。解析:遗忘的种类包括暂时性遗忘、性遗忘、主动遗忘和被动遗忘。
6、【答案】BCDE。解析:BCDE项属于不良行为,A项因多次属于严重不良行为。
7、【答案】√。
8、【答案】√。解析:学校德育是各个社会共有的教育、经济、文化活动,具有鲜明的社会性。学校德育的历史悠久并与人类社会共始终。同时,学校德育还具有历史性,会随着社会的发展变化而发展变化,并在阶级和民族存在的社会中具有强烈的阶级性。历史发展过程中,不同的历史时期,不同的民族、社会、乃至,在学校德育的目标、原理、原则、内容和方法等方面均存有一定的稳定性、连续性与相互之间一定程度的共同性。学校德育同时还具有承接历史的继承性与超越地域的全球性特征。
9、【答案】正确。解析:命题也就表示的是概念之间的关系,是我们通常所说的规则、原理、原则,它反应的是不同对象之间的本质联系和内在规律。
10、【答案】√。解析:教师具有独立工作的权利,即教师依法享有对学生实施教育、指导和评价的权利。
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需要进行教师招聘考试的考生们要多进行公共基础知识试题的练习才能提高通过率,以下是由读文网小编整理关于教师招聘考试公共基础知识试题及答案的内容,希望大家喜欢!
1、人们评价是非对错最小的意义单位是( )。
A、图式 B、网络 C、命题 D、命题网络
2、“点头微笑表示肯定,摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的( )功能。
A、感染 B、调节 C、替代 D、信号
3、主张打破学科界限,课程以学生学习兴趣和需要为中心来组织活动,以活动来代替分科教学的代表人物是( )。
A、布鲁纳 B、杜威 C、班杜拉 D、凯洛夫
4、下列方法属于学校教育与家庭教育互相配合的有( )。
A、互访 B、家长会 C、家长委员会 D、学生会工作
5、讲读主要有( )方式。
A、范读评述式 B、词句串讲式 C、讨论归纳式 D、比较对照式
E、辐射聚合式
6、下列哪些途径有利于激发学习的动机( )。
A、明确每节课的具体目的和知识的具体意义
B、创设问题的情景,启发学生积极思维
C、利用学习结果的反馈作用
D、正确评价适当表扬与鼓励
E、批评错误结果
7、依照桑代克的尝试—错误说,学习的基本规律是( )。
A、准备律 B、刺激律 C、练习律 D、效果律 E、反馈律
8、学习是由反复经验而引起的,由经验而产生的学习主要有两种类型:一种是由有计划的练习或训练而产生的正规学习;另一种则是由偶然的生活经历而产生的随机学习。(判断题)
9、我国小学常用的德育方法中的情感陶冶法的主要方式有人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样示范。(判断题)
10、教学评价中,测验的效度就是测验结果的可靠程度。(判断题)
正确答案及解析:
1、【答案】C。解析:一个命题就相当于一个观念,它是我们能够评价是非对错的最小的意义单元。
2、【答案】D。解析:用点头表示赞同,用摇头表示否定都是一种信号,属于信号功能。
3、【答案】B。
4、【答案】ABC。解析:学校教育与家庭教育相互配合的方法:互访;家长会;家长委员会。
5、【答案】ABCDE。
6、【答案】ABCD。解析解析:ABCD均是激发学习动机的有效途径。
7、【答案】ACD。
8、【答案】正确。解析:题干考察学习的定义。学习的概念有广义和狭义之分。广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。由经验而产生的学习主要有两种类型:一种是由有计划的练习或训练而产生的正规学习,如中小学生在学校中的学习;另一种则是由偶然的生活经历而产生的随机学习,如路遇交通事故而体会到遵守交通法规的重要性等等。
9、【答案】×。解析:情感陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。而人格感化适用于中学,因为较高年级的学生心智基本成熟,小学生心智尚未成熟。榜样示范法不属于情感陶冶法。
10、【答案】×。解析:教学评价中,测验的信度就是测验结果的可靠程度。效度是指测验的正确性,即一个测验能够测出所要测量事物的程度。
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勤于练习,把理论变为考分。对于需要考教师职位的考生而言,掌握相关知识十分重要,掌握知识和试题练习能更好地通过考试,以下是由读文网小编整理关于教师招聘考试公共基础知识题库的内容,希望大家喜欢!
1、【答案】D。解析:马克思这句话强调的是人与之间的差异是由于环境造成的。ABC选项中的话都强调环境对人身心发展的影响。D项强调的是遗传对人的决定性作用,故选D。
2、【答案】D。解析:自我反思是课改中教师必备的不可或缺的基本能力,是教师专业发展和自我成长的核心因素。
3、【答案】B。
4、【答案】ACDE。
5、【答案】CDE。
6、【答案】BD。
7、【答案】√。
8、【答案】√。
9、【答案】×。解析:生产力发展水平会对教育产生制约作用,主要体现在制约教育的规模和速度上。
10、【答案】×。解析:适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
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考生在进行试题练习的同时也要多看答案详解,结合自己复习的理论知识进行记忆,以下是由读文网小编整理关于教师招聘考试公共基础知识模拟试题的内容,希望大家喜欢!
1、【答案】A。解析:建构主义认为,学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构自己的知识的过程。教师应引导和帮助学生主动建构自己的认知结构。
2、【答案】ABC。解析:根据记忆内容保持的时间长短,记忆可以分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。
3、【答案】AB。解析:陈述性记忆主要以实施类信息,包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等,陈述性内容是可以用言语表达的。因此选AB。
4、【答案】ABCDE。
5、【答案】A。自觉性。解析:意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识,能自觉地支配自己的行动,使之服从于活动目的的品质。
6、【答案】C。解析:总结性评价是指在教学和学习后进行的评价,是对教学和学习全过程的检查。
7、【答案】×。
8、【答案】√。解析:启发式教学强调学生积极思考、主动参与和从事实践活动,注重发掘学习的内在因素;而注入式教学则单纯强调教师的灌和学生的背。因此是对立的。
9、【答案】×。解析:新课程总体结构的特点是课程结构的均衡性、选择性和综合性。
10、【答案】×。
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幼师的公共基础知识非常重要,能起到决定性作用,那么你对教师公共基础知识了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于幼儿教师公共基础知识考试题的内容,希望大家喜欢!
1、【答案】ABCD。
2、【答案】C。
3、【答案】A。解析:杜威提出的教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造,其中经验的改组改造是其教育思想的基础与核心。
4、【答案】ABC。解析:《教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。
5、【答案】ABCDE。解析:教育教学能力包括:1、具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评,成绩合格。2、普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。3、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
6、【答案】D。解析:《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。
7、 【答案】×。解析:小学生意志的自觉性较差。他们往往容易被他人的意见 所左右,不相信自己行为的正确性,因而不敢坚持自己行动的方向和结果,缺乏自主精神。
8、【答案】√。
9、【答案】√。
10、【答案】×。解析:人是教育的对象,但讲人是教育的产物有失偏颇。教育是人发展的一个重要方面,但不能依此说人是教育的产物,它否定了其他因素对人的影响,如遗传、环境等。
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需要进行教师招聘考试的考生们,在复习的同时别忘了进行试题的练习,以下是由读文网小编整理关于招聘教师公共基础知识考试题的内容,希望大家喜欢!
1、教育民主化是指( )。
A、教育起点的机会均等 B、教育过程中享受教育资源机会均等
C、教育结果均等 D、优质教育机会均等
2、教育现象包括( )。
A、教育活动现象 B、教育理论现象
C、教育社会现象 D、教育认识现象
3、学校文化的构成形式有( )。
A、课程文化 B、制度文化 C、物质文化 D、精神文化
4、关于意志与认知,情感关系说法正确的是( )。
A、认知过程是意志形成的前提和基础
B、意志不能够调节情感
C、人们在认知世界过程中,需要意志克服困难达到目的
D、情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力
5、主张通过强化或模仿来形成、改变学生的学习行为,这是( )心理学的学习理论。
A、行为主义 B、认知主义 C、人本主义 D、建构主义
6、认知心理学中,把问题解决定义为( )。
A、目标指向 B、操作系列 C、认知操作 D、信息分析
7、生产力对教育的制约作用体现在( )。
A、决定教育发展的规模 B、制约教育的结构
C、制约教育的内容 D、决定教育发展的速度
8、建立完整的课程体系是实施德育的最有效途径。(判断题)
9、 学生参加课外活动要体现自愿原则,活动应以小型为主。( 判断题 )
10、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的六十日内,作出处理。(判断题)
正确答案及解析:
1、【答案】ABC。解析:一方面,教育民主化追求让所有人都受到同样的教育,包括教育起点的机会均等,教育过程中享受教育资源的机会均等,甚至包括教育结果的均等,这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾。另一方面,教育民主化追求教育的自由化,包括教育自主权的扩大,根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性,价值观念的多样性等。
2、【答案】CD。
3、【答案】BCD。解析:学校文化由观念文化、规范文化和物质文化构成。
4、【答案】ACD。解析:认知过程是意志形成的前提和基础;人们在认知世界过程中,需要意志克服困难达到目的;意志可以调控情绪情感;情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力。
5、【答案】A。解析:行为主义心理学学习理论强调刺激与反应的联结,斯金纳的操作性条件作用理论强调强化的作用,班杜拉的观察学习模仿的作用,因此选A。
6、【答案】ABC。
7、【答案】ABCD。解析:生产力对教育的制约表现在:(1)生产力水平决定教育的规模和速度。(2)生产力水平制约人才规格和教育结构。(3)生产力水平制约着教育的内容、方法、手段和组织形式。
8、【答案】×。解析:对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是思想品德课与其他学科教学。
9、【答案】×。解析:课外活动组织形式应以小组为主,而不是小型活动。
10、【答案】×。解析:《教师法》第三十九条:“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。”
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如何快速掌握指定考点、有效提高应试成绩是每个考生颇为关注的问题,试题的练习能够帮助到准备考教师的考生们,以下是由读文网小编整理关于招聘教师公共基础知识考试试题的内容,希望大家喜欢!
1、在有种可能解答的问题情境中,有些人倾向于深思熟虑且错误较少,这种认识方式被称为沉思型认知方式;另一些人倾向于很快的检验假设且常常出错,这种认知方式被称为冲动型认知方式,冲动和沉思的标准是( )。
A、理智性 B、反应时间 C、准确性 D、个体成熟程度
2、《中华人民共和国教育法》第六条规定,在受教育者中,进行( )的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
A、共产主义 B、爱国主义
C、集体主义 D、社会主义 E、民主主义
3、根据动机的起源,人的动机可分为( )。
A、原始动机和习得动机 B、生理性动机和社会性动机
C、有意识动机和无意识动机 D、外在动机和内在动机
4、陶行知有一句名言“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。
A、人的身心发展有顺序性,所以教育工作要循序渐进
B、人的身心发展有不平衡性,所以教育工作要抓关键期
C、人的身心发展有互补性,所以教育工作要长善救失
D、人的身心发展有个别差异性,所以教育工作要因材施教
5、 小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有( )特点。
A、主体性 B、个别差异性 C、阶段性 D、不平衡性
6、教育科研应该遵循的原则是( )
A、客观性原则 B、系统性原则 C、主观性原则 D、直观性原则
7、下列选项中,属于内部动机的激发措施的有( )。
A、进行有效的归因训练 B、帮助学生实现角色转换
C、适应运用奖励和惩罚 D、增强他们自信心和胜任感
8、教育不直接生产物质财富,所以教育是消费事业,是社会的福利事业。(判断题)
9、 在我国,教育目的与教育方针是完全一致的。(判断题)
10、集体活动是“面向全体”,小组和个别活动是“照顾个别差异”。(判断题)
正确答案及解析:
1、【答案】BC。
2、【答案】BCD。
3、【答案】B。解析:根据动机的起源,人的动机分为生理性动机和社会性动机。
4、【答案】D。
5、【答案】C。解析:个体身心发展的阶段性,决定了教育必须针对不同年龄阶段的受教育者采取不同的内容和方法。
6、【答案】AB。解析:本题考查了教育科研的原则。教育科研应遵循客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教育性原则、理性原则、发展性原则、科学性原则、有效性原则等一般原则。
7、【答案】ABD。解析:内部动机是有内在需要引起的,与学习本身的兴趣相联系。
8、【答案】×。解析:倡导人力资本理论的学者认为,教育不仅是一种消费事业,也是一种投资事业,教育投资时人力资本的核心,是一种可以带来丰厚利润的生产性投资。
9、【答案】×。解析:教育目的是教育的核心问题,是对培养人的总的要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。教育方针是教育工作的基本政策和指导思想,是根据政治经济的要求,为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。教育目的与教育方针既有有联系又有所不同。从二者的联系看,它们在对教育社会性质的规定上具有内在的一致性,都含有“为谁(哪个阶级、哪个社会)培养人”的规定性,都是一定社会(或地区)各级各类教育在其性质和方向上不得违背的根本指导原则。从二者的区别来看,一方面教育方针所含的内容比教育目的更多些。教育目的一般只包含“为谁培养人”、“培养什么样的人”的问题;而教育方针除此之外,还含有“怎样培养人”的问题和教育事业发展的基本原则。另一方面,教育目的在对人培养的质量规格方面要求较为明确,而教育方针则在“办什么样的教育”、“怎样办教育”方面显得更为突出。
10、【答案】×。解析:面向全体与照顾个别差异是不可分割的两个方面,是在各种组织形式的活动中统一实现的。不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。
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练习公共基础知识试题能够让你更有把握通过招聘教师考试,以下是由读文网小编整理关于招聘教师考试公共基础知识试题的内容,希望大家喜欢!
1、我国封建社会后期教育的主要内容是( )。
A、六艺 B、八股文 C、自然科学 D、四书五经
2、下列行为属于侵害学生受教育权的有( )。
A、教师不允许班上学习差的学生参加考试 B、上课期间禁止学生看与上课无关的书籍
C、随意占用学生的上课时间 D、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动
3、关于能力,下列说法不正确的是( )。
A、能力是人的个性心理特征
B、能力是调节行为、活动的相应心理过程的概括性结果
C、能力的迁移范围性比知识、技能小
D、能力与知识、技能有密切的关系
4、学校以张老师本月出勤低于20天为由,扣除张老师本月绩效奖金,这违背了张老师的( )。
A、教育教学权 B、科学研究权
C、获取劳动报酬权 D、进修培训权
5、实用主义教育学的主要观点包括( )。
A、以儿童为中心 B、学校即社会
C、以经验为中心组织课程 D、教育即学生经验的持续不断地增长
6、下列行为属于侵害学生受教育权的有( )。
A、教师不允许班上学习差的学生参加考试
B、上课期间禁止学生看与上课无关的书籍
C、随意占用学生的上课时间
D、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动
7、教育家卢梭、裴斯泰洛齐分别是社会本位和个人本位的价值取向理论的代表人物。( 判断题)
8、智力高者,创造力必定高。(判断题)
9、班级教育管理环境一般包括班级教育管理的物质环境和精神环境两个方面。(判断题)
10、班级授课制的课堂上学生活动少,不利于发挥其主动性,积极性,而且容易养成依赖思想,不利于培养独立思考和创新能力。( 判断题 )
正确答案及解析:
1、【答案】D。解析:我国封建社会后期教育的主要内容为四书五经。明代以后,八股文成为考科举的固定格式。
2、【答案】ACD。解析:教师侵犯学生受教育权表现在以下方面:(1)侵犯学生受教育机会平等的权利;(2)侵害学生参加考试的权利;(3)侵犯学生上课学习的权利;(4)侵害学生受教育的选择权;(5)侵犯学生在升学、复学方面的同等权利。
3、【答案】C。解析:知识、技能迁移范围比较窄,只能在类似的活动、行为或情境中发生的迁移,而能力可以相当广的迁移范围。
4、【答案】C。
5、【答案】ABCD。解析:杜威是实用主义哲学的创始人,教育观点:三中心论:“儿童中心(学生中心)”、“经验中心”、“活动中心”;教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造(是其教育思想的基础与核心);学校即社会;从做中学;五步教学法:创设疑难情景;确定疑难所在;提出解决问题的种种假设;推断哪个假设能解决这个困难;验证这个假设。
6、【答案】ACD。解析:教师侵犯学生受教育权常表现在以下方面:(1)侵犯学生受教育机会平等的权利;(2)侵害学生参加考试的权利;(3)侵犯学生上课学习的权利;(4)侵害学生受教育的选择权;(5)侵犯学生在升学、复学方面的同等权利。
7、【答案】×。解析:二者都是个人本位论的代表人物。
8、【答案】×。解析:创造力是智力的重要组成部分,除了创造力之外,智力的成分还有很多,比如观察力、记忆力等。智力高的人可能创造力高,也可能是其它方面的能力高。而相反,当一个人创造力高的时候,这个人的智力一定是高的。即:较高的智商是创造能力的必要条件,但不是充分条件。
9、【答案】√。解析:教育管理过程应始终聚焦于教育的目标或价值指向,即“促进人的发展”,支配教育管理的规律正是人的发展规律,如果说促成人的解放与自由反映着教育的价值目标,那么它也反映着教育管理的价值原则、伦理规则。
10、【答案】√。解析:题干描述为班级授课制的缺点。
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现在为广大的准备考广州事业单位的考生们提供相应的公共基础知识试题,以下是由读文网小编整理关于广州事业单位考试公共基础知识试题的内容,希望大家喜欢!
1、【答案】A。解析:《行政处罚法》第八条:行政处罚的种类:(一)警告;(二)罚款;(三)没收违法所得、没收非法财物;(四)责令停产停业;(五)暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照;(六)行政拘留;(七)法律、行政法规规定的其他行政处罚。其中,警告属于声誉罚(申诫罚);罚款和没收违法所得、非法财物属于财产罚;责令停产停业和暂扣或吊销许可证或执照属于行为罚;行政拘留属于人身罚。
2、【答案】B。解析:秦腔,发源于陕西、甘肃一代,流行于陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆等西北五省,因用“梆子”击节,故也称“陕西梆子”。
3、【答案】B。解析:传统人事管理以物为中心,把人看作是一种成本,管理的主要任务是减少人工成本。人力资源管理以人为中心,把人看做是一种资源,并且是最重要的资源,把开发这种资源的潜力当作重要的任务。故本题答案为B。
4、【答案】C。解析:巴黎凯旋门,即雄狮凯旋门,位于法国巴黎的戴高乐广场中央,香榭丽舍大街的西端,是拿破仑为纪念1805年打败俄奥联军的胜利,于1806年下令修建“一道伟大的雕塑”,迎接日后凯旋的法军将士。首尔塔位于韩国首尔特别市龙山区的南山,前称首尔塔或汉城塔,高236、7米,建于1975年,是韩国的观光点。金色大厅,全称为维也纳音乐协会金色大厅,位于奥地利维也纳贝森多夫大街12号,是维也纳也是世界上的音乐厅之一。威斯敏斯特教堂通称威斯敏斯特修道院,是组成伦敦市中心的两个市级区之一。教堂在英国享有至高无上的地位,而威斯敏斯特教堂被称为“荣誉的塔尖”。1987年,威斯敏斯特教堂被列入世界文化遗产。
5、【答案】C。解析:在统一领导下,确保各方救援人员和力量能够协同行动,体现了公共危机管理的协同性原则。故本题答案为C。
6、【答案】D。解析:政府职能有政治职能、经济职能、文化职能和社会职能。我国政府主要有四大政治职能:①军事保卫职能。②外交职能。③治安职能。④民主政治建设职能。我国政府主要有三大经济职能:①宏观调控职能。②提供公共产品和服务职能。③市场监管职能。我国政府主要四大文化职能:①发展科学技术的职能。②发展教育的职能。③发展文化事业的职能。④发展卫生体育的职能。政府的社会职能主要有:①调节社会分配和组织社会的职能。②保护生态环境和自然资源的职能。③促进社会化服务体系建立的职能。④提高人口质量,实行计划生育的职能。可见,军事保卫属于政治职能,社会救济和社区建设属于社会职能,制定并实施经济法规属于经济职能。
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公共基础知识试题的练习能够让你更有把握通过湖南省教师招聘考试,以下是由读文网小编整理关于湖南省教师招聘考试公共基础知识试题及答案的内容,希望大家喜欢!
1、新课程改革倡导( )的课程评价。
A、强调学生学会学习 B、强调新的学习方式
C、突出甄别与选拔功能 D、立足过程,促进发展
2、我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家( )。
A、孔子 B、墨子 C董仲舒 D、朱熹
3、一学生决心改掉迟到的毛病,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了,对该生教育应培养其( )。
A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为
4、关于意志与认知,情感关系说法正确的是( )。
A、认知过程是意志形成的前提和基础
B、意志不能够调节情感
C、人们在认知世界过程中,需要意志克服困难达到目的
D、情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力
5、根据心理学常识,下列说法错误的是( )。
A、只要不断练习,数学成绩肯定会稳定地直线式上升
B、通过在重要内容下划线能提高学习效率,这属于精细加工策略
C、在睡前被英语单词效果更好,由于没受到倒摄抑制的影响
D、学骑自行车,只单纯的反复操作或者机械重复即可,没有技巧可言
6、德育过程的构成要素有德育内容、德育方法( )。
A、德育原则 B、教育者 C、德育途径 D、受教育者
7、一个创造活动的全过程要经过思维的发散-聚合-再发散-再聚合……多次循环才能完成。(判断题)
8、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给人类”的教育家是夸美纽斯。(判断题)
9、在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,这属于个别活动的课堂组织形式。(判断题)
10、在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于元认知策略。(判断题)
正确答案及解析:
1、【答案】D。解析:新课程改革改变了过分强调甄别和选拔的功能,而是立足于学习过程和促进学生更好地发展。
2、【答案】A。解析:第一个实施启发教育的是孔子。
3、【答案】C。解析:学生想改掉,有道德认知,但是却总是不能克服赖床毛病,需要我们培养他的意志力。
4、【答案】ACD。解析:认知过程是意志形成的前提和基础;人们在认知世界过程中,需要意志克服困难达到目的;意志可以调控情绪情感;情感可以成为意志行动的动力也可成为阻力。
5、【答案】ABD。解析:A选项错误,因为学习具有一个高原期,即在学习过程中出现的暂时停滞的现象,因此,数学成绩不会直线式上升;B选项错误,在重要内容下划线属于复述策略;D选项错误,骑自行车还是有技巧可言的。
6、【答案】BD。
7、【答案】√。
8、【答案】√。
9、【答案】×。解析:题干所述属于全班活动。
10、【答案】×。解析:在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于资源管理策略。
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公共基础知识题,是公选和竞争上岗的主要试题、必考试题。那么你对公共基础知识了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于黄石事业单位考试公共基础知识试题及答案的内容,希望大家喜欢!
1、2013年3月27日金砖第五次会晤在( )举行。中国主席和巴西、俄罗斯、印度、南非领导人出席会晤。
A、莫斯科 B、新德里 C、里约热内卢 D、南非德班
2、以下措施不能起到扩大内需作用的是( )。
A、实施国民休闲计划,给予民众更多的节假日
B、提高银行的存款利率
C、加大基础设施建设力度
D、政府给予购买家电的民众以旧换新补贴
3、下列经济指标与衡量对象对应关系正确的是( )。
A、赤字率——财政风险 B、恩格尔系数——收入分配差距
C、基尼系数——居民生活水平 D、生产者物价指数——货币供应量
4、公共政策是指以( )为主的公共组织为实施政治统治和社会管理,利用公共资源,协调社会公众利益目的的公共管理活动的基本规定和指导准则。
A、政府
B、事业单位
C、非政府组织
D、NGO
5、行政组织的基本要素有很多,其中反映各级政府组织与机构赖以存在和活动的逻辑起点的是( )。
A、机构设置 B、人员调配 C、运行机制 D、职能目标
6、政府绩效管理的核心环节是( )。
A、绩效设计 B、绩效改进
C、绩效评估 D、绩效反馈
参考答案及解析
1、【答案】D。解析:2013年3月27日金砖第五次会晤在南非德班举行。中国主席和巴西、俄罗斯、印度、南非领导人出席会晤。这次会晤的主题为“金砖与非洲:致力于发展、一体化和工业化的伙伴关系”。故本题答案选D。
2、【答案】B。解析:提高存款利率,会吸引居民增加储蓄,减少消费;提高贷款利率,会增加生产者的融资成本,抑制投资。因此,提高存贷款利率是收缩消费的措施,不仅不能扩大内需,反而会抑制需求。故本题答案选B。
3、【答案】A。解析:赤字率是衡量财政风险的一个重要指标,是指财政赤字占国内生产总值的比重。恩格尔系数是国际上通用的衡量居民生活水平高低的一项重要指标。基尼系数是判断收入分配公平程度的指标。生产者物价指数是衡量工业企业产品出厂价格变动趋势和变动程度的指数,是反映某一时期生产领域价格变动情况的重要经济指标。故本题答案选A。
4、【答案】A。解析:公共政策是指以政府为主的公共组织为实施政治统治和社会管理,利用公共资源,协调社会公众利益目的的公共管理活动的基本规定和指导准则。
5、【答案】D。解析:政府行政组织是一个由若干要素组成的有机整体,反映各级政府组织与机构赖以存在和活动的逻辑起点是职能目标。
6、【答案】C。解析:政府绩效管理过程包括以下基本要素和步骤:明确政府部门的使命、战略和价值;制定绩效协议和绩效计划;绩效的监测、绩效评估和反馈;绩效结果的运用。政府绩效评估是政府绩效管理的核心环节,推动政府绩效管理,首要的是必须尽快建立科学合理的指标体系和评估机制。本题答案选C。
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江西公务员考试,因公共基础知识涉及的知识面较广,一度是考生们的烦恼,练习试题能有效帮助你解决相应的问题,以下是由读文网小编整理关于江西公务员考试公共基础知识试题及答案的内容,希望大家喜欢!
1、下列关于赤字对经济影响说法不正确的是( )。
A、影响支付能力 B、外汇储备增加
C、国际债务增加 D、国内通货膨胀
2、某企业生产某种产品,固定成本为15万元,单位可变成本为1000元,每台售价2200元,则该产品的盈亏平衡点是( )。
A、25台 B、100台 C、125台 D、12、5台
3、公共服务与公共产品是否满足了( )是公共管理绩效质的标准的核心。
A、公众精神需求
B、公众物质需求
C、公众物质和精神需求
D、公众享受需求
4、下列关于危机管理的说法不正确的是( )。
A、明确矛盾和工作失误,但要封锁一些信息,避免引起骚乱
B、坚持畅通群众利益诉求机制,构建危机公关平台
C、处置危机,必须以人为本,设身处地为群众着想
D、须以时间为原则,迅速采取处置措施
5、舆论监督实质上是一种( )。
A、行政监督 B、专门监督
C、群众监督 D、人大监督
6、下列不属于我国传统体育项目的是( )。
A、太极拳 B、武术
C、跆拳道 D、围棋
参考答案及解析
1、【答案】B。解析:财政赤字指财政支出大于财政收入而形成的差额,由于会计核算中用红字处理,所以称为财政赤字。财政赤字导致财政净余额呈负值,可能减弱的支付能力,可能引起对其他的债务。而且,由于财政赤字,流通中的货币量增加,可能引起通货膨胀。
2、【答案】C。解析:该产品的盈亏平衡点=150000/(2200-1000)=125台,即固定成本=销售数量*(单位售价-单位可变成成本)。故本题答案为C。
3、【答案】C。
4、【答案】A。
5、【答案】C。
6、【答案】C。解析:中国传统体育项目有武术、太极拳、气功、中国式摔跤、中国象棋、围棋等。跆拳道是一门韩国格斗术,以其腾空、旋踢脚法而闻名。跆拳道这个名称来源于韩语的“跆”(指用脚踢打),“拳”(指用拳击打),“道”(指格斗的艺术和一种原理)。
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公共基础知识试题的练习能够帮助准备考公务员的考生巩固自身复习的知识,以下是由读文网小编整理关于江西省公务员考试公共基础知识试题及答案的内容,希望大家喜欢!
1、邓小平对外开放思想中最具有远见卓识和最富有实践效应的伟大创举是( )。
A、提出引进国外的资本和技术
B、提出建立经济特区
C、提出借鉴和吸收世界上一切文明成果
D、提出建立全方位、多层次、宽领域的开放格局
2、现阶段我国实行的按劳分配的特点是( )。
A、必须借助商品货币关系来实现
B、直接以每个劳动者的劳动时间为尺度
C、在全社会范围内按统一标准实现
D、在公有制经济范围内按统一标准实现
3、中国革命中无产阶级领导权的中心问题是( )。
A、无产阶级对于军队的领导
B、无产阶级对于农民的领导
C、无产阶级对于城市小资产阶级的领导
D、无产阶级对于民族资产阶级的领导
4、马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三种社会形态是( )。
A、自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会
B、人对人的依赖性社会、人对物的依赖性社会、个人全面发展的社会
C、原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会
D、农业社会、工业社会、信息社会
5、蓝蓝的天空中的蓝色形成的原因是( )。
A、大气对太阳辐射的散射作用
B、大气对太阳辐射的吸收作用
C、大气对太阳辐射的反射作用
D、大气对地面辐射的吸收作用
6、新文化运动兴起的标志是( )。
A、严复翻译《天演论》
B、孙中山发表《民报》发刊词
C、陈独秀创办《青年》杂志
D、鲁迅发表《狂人日记》
参考答案及解析
1、【答案】B。解析:邓小平经济特区建设思想有许多“经典”中未曾有过的新内容,而且超出了国外搞经济特区的做法和经验,这充分反映了邓小平同志的远见卓识。
2、【答案】D。解析:现阶段我国实行以按劳分配为主体、多种分配形式并存的分配制度。按劳分配是指在社会主义公有制的范围内,劳动者向社会提供劳动,社会以劳动为尺度,向劳动者分配个人消费品,实行多劳多得,少劳少得。本题答案为D。
3、【答案】B。解析:新民主主义革命总路线和纲领指出无产阶级无论反对帝国主义还是反对封建主义,都必须依靠广大农民。中国资产阶级革命实质上就是农民革命,农民问题是中国革命的中心问题。无产阶级对农民的领导,是中国革命中无产阶级领导权的中心问题。只有把农民的力量动员起来、组织起来,无产阶级领导权才能落到了实处,否则无产阶级领导权就成了一句空话。
4、【答案】B。解析:马克思在《1857—1858年经济学手稿》中,依据作为主体的人的生存发展景况,把人类社会的历史发展划分为依次更替的三大形态:人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面自由发展的社会。
5、【答案】A。解析:蓝天的蓝色,是因为太阳光线进入地球大气层后,太阳光中波长较短的蓝色光最容易被散射。答案为A。
6、【答案】C。解析:新文化运动的标志是1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》(原称《青年杂志》,第二期改名为《新青年》)。主要阵地:《新青年》。前期提倡科学与民主,反对愚昧与专制;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。后期宣传马克思主义。
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