为您找到与幼儿园小班世界读书日主题活动方案相关的共200个结果:
4月23日,我们将迎来第二十七个世界读书日,读书是发展学生智慧的最基本的途径。读书不能改变人生的长度,但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点,但可改变人生的终点。以下是读文网小编分享的关于2022年4月23日世界读书日的主题活动方案,欢迎参考!
◆知识因传播而美丽,心灵因交流而贴近
★活动目的
腹有诗书气自华,最是书香能致远。阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生,让人生更精彩。通过4.23世界读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,培养读者良好的阅读习惯,营造文明的社会风气,让群众更进一步了解“4.23世界读书日”,了解图书馆,走进图书馆。
★活动主题
“知识因传播而美丽,心灵因交流而贴近”
★活动时间
20__年4月
★活动地点
___图书馆
★活动内容
(一)“读书与赏石”征文活动
活动目的:读书,赏石都会有迷茫难解之时。腹内的知识,生活的阅历是解题的钥匙。悟性、联想是制匙的工具。解开一道题,就像在心中打开一扇门。会使人思想更加敏锐,脑子更加灵活,对事物的观察更加透彻,从赏石中得来修养。通过征文活动,让大家交流各自阅读、赏石的经验和心得,借以改进今后的阅读、赏石方式、方法。
活动时间:3月1日-4月23日
活动内容:与赏石协会合作举办“读书与赏石”征文活动。获奖文章将在《杭川雅石》上发表。
活动组织:__县图书馆、__县观赏石协会
(二)参与第十届文津图书奖评选结果同步直播发布会
活动目的:2004年国家图书馆设立了“国家图书馆文津图书奖”。评奖活动每年举办一次,每次评出获奖图书10种和推荐图书30种。我馆从2013年开始连续两届被聘为文津图书奖评审单位,今年又很荣幸参与了图书的推荐工作。4月23日,国家图书馆将举行评选结果直播发布会,我馆参与直播发布会将强化图书馆的引导作用,让读者在走进图书馆的同时,通过获取有益知识,让图书馆的社会教育职能得到更充分的发挥和展示,使更多的读者在图书馆中受益、成长。
活动内容:在二楼报告厅播出文津图书奖电子展板。
(三)举办客家讲坛讲座和红色文化讲坛讲座
活动目的:上杭,语出《诗经·卫风·河广》“谁谓河广,一苇杭之”。是个具有上千年历史的客家古城,也是中国23个苏区县之一,是第二次国内革命战争时期中央苏区的重要组成部分,是著名的革命老区。在4.23世界读书日期间,本馆将为群众带来一场场文化盛宴,让广大群众读者感受客家、红色苏区的魅力,学会客家、红色文化中蕴含着的文化知识。
活动组织:___图书馆
(四)“快乐周末”视频讲座与电影欣赏
活动目的:通过“名家名篇”演讲及励志电影赏析,让读者在观与听中读书,激励青年学子、群众读者珍惜美好时光,多读书,读好书,努力提高自身素质和修养。
活动时间:20__年3月28日(周六)、4月4日(周六)、4月18日(周六)、4月19日(周日)
活动组织:___图书馆
(五)、宣传方式:
1、利用网络媒体宣传,在__网以及__公众号号召全民参与阅读。同时上传倡议书、活动图片等加大4.23读书日宣传力度。
2、图书馆一楼出一期4.23世界读书日专题宣传栏,内容包括“中纪委荐书”、“阅读的十种方法”及有关“世界读书日”的介绍。并设立广告牌,通过微信扫一扫添加上杭县图书馆公众号,我馆将有专门人员更新微信内容并每日推荐一本馆藏经典书目。
3、在图书馆大门LED播放有关“世界读书日”宣传标语。
如:“知人知理知事,读人读理读书;腹有诗书气自华,最是书香能致远。”
4、活动期间拍录下4.23系列活动精彩画面,制作DVD在二楼报告厅播放,让更多的读者了解图书馆。
(六)更新分馆和百姓读书吧的书目
为提升服务能力,提高文献的利用率,满足读者的阅读需求,继续开展流动阅读服务。本馆在森林武警和消防支队设立了分馆,并在瓦子街建立百姓读书吧,我们将在读书日期间更换精选优秀书刊,并为社区图书馆推荐优秀书目,以建立长效服务机制,延伸图书馆功能;让千书万卷盈润杭城,展现流动阅读无限活力,让广大读者充分享受和谐社会的文化资源。
时间:4月
地点:___图书馆、森林武警 、孔庙百姓读书吧
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每年的4月23日,是“世界读书日”,世界读书日是一个全球性纪念日,下文是读文网小编为大家整理的2016年幼儿园世界读书日相关活动方案,让我们一起来看看具体内容吧!
为庆祝第20个“世界读书日”,推动书香校园建设的深入开展,学校特开展系列读书活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。
一、活动主题
阅读,让我们的世界更丰富
二、宣传标语
好书伴我行,书香遍校园
书籍点亮人生,书香洋溢校园
与名著为伴,塑造美好心灵
与经典同行,打好人生底色
开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。
三、活动时间
xx年4月20日——4月24日
四、内容与形式
分享阅读 分享快乐
为迎接世界读书日,进一步引导学生遨游书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情操,学校将举行班级黑板报设计制作活动。
1、 黑板报主题:
一年级:童话寓言故事
二年级:励志故事
三年级:历史故事、历史人物
围绕以上主题,题目自拟,有创新要新颖。
2、黑板报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍,体趣味 性、教育性、艺术性和创造性的特点。
3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求,标题突出,图文并茂,版面 生动活泼。
4、评比时间:xx年4月23日
(三)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点: 这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;
这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;
这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
看过“2016幼儿园世界读书日活动方案三篇”
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每年4月23日为世界读书日,世界读书日全称为世界图书与版权日,又称"世界图书日"。以下是读文网小编大家带来的2017年关于世界读书日的主题活动方案,欢迎参考借鉴!
读书能增长知识,开阔眼界,读书能明白事理,增强能力,为庆祝“4.23世界读书日”,倡导全民阅读,共建书香校园,黄淮学院读书协会开展“4.23世界读书日”系列活动。
一、活动主题:畅想春天,分享阅读
二:主办单位:共青团黄淮学院委员会
黄淮学院图书馆
三、承办单位:黄淮学院读书协会
四、活动内容:
1、活动名称:音乐欣赏晚会
活动时间:2017年4月16日19:00——21:00
活动地点:中区9号楼报告厅
承办单位:读书协会艺苑戏剧社
2、活动名称:快乐晨读
活动时间:2017年4月23日早6:10
活动地点:黄淮学院图书馆门前广场
承办单位:读书协会论辩演讲部
3、活动名称:正版图书进校园
活动时间:2017年4月23日——25日
活动地点:黄淮学院图书馆门前广场
承办单位:读书协会理事会
4、活动名称:辩论赛总决赛
活动时间:2017年4月23日19:00——21:00
活动地点:中区9号楼报告厅
承办单位:读书协会论辩演讲部
5、活动名称:影视观摩——《当幸福来敲门》
活动时间:2017年4月24日19:00——21:00
活动地点:中区9号楼报告厅
承办单位:读书协会创意实践部
6、活动名称:读书心得征文
活动时间:2017年4月13日——30日
承办单位:读书协会书苑文学社
7、活动名称:“我最爱的图书、期刊”评选活动
活动时间:2017年4月13日——30日
承办单位:读书协会理事会
8、活动名称:“图书借阅”、“读者借阅”排行榜
活动时间:2017年4月13日——30日
承办单位:读书协会创意实践部
9、活动名称:网络专家讲座
活动时间:2017年5月7日19:00——21:00
活动地点:中区9号楼报告厅
承办单位:读书协会办公室
五、活动目的:
1、通过一系列的活动,有利于激发同学们对读书的兴趣,动员全校的师生共同参与到书香校园的创建中。
2、培养同学们“多读书、读好书、好读书”的良好习惯,提高了学生的人文素质和科学精神,积淀了校园人文底蕴。
3、此次活动活跃了校园社团文化,加强了校风学风建设,以特有的方式体现了闲暇教育。
六、注意事项:
1、积极联系媒体记者,通过媒体宣传扩大活动影响。同时提高协会影响力。
2、活动之前通过海报,分会长与飞信相结合将活动宣传最大化,确保参加人数,提高活动品质。
3、活动时做好应急预案,防止出现问题。
4、活动结束后及时写出新闻稿,并且及时发布到博客上;同时做好活动总结,为下次活动做准备。
5、做好财务预算与财务总结。
世界读书日主题活动方案相关
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为了宣传世界读书日,使更多的学生了解到世界读书日这个日子,帮助学生全面成长,加强学生的使命感和责任感,深化世界读书日活动的内涵,旨在进一步推动校园文化和校风、学风建设,丰富学生的校园文化生活,营造坚持读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,让学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,培养能力。下文是读文网小编为大家整理的2016年幼儿园世界读书日的一些活动方案,让我们一起来看看具体内容吧!
为庆祝第20个“世界读书日”,推动书香校园建设的深入开展,学校特开展系列读书活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。
一、活动主题
阅读,让我们的世界更丰富
二、宣传标语
好书伴我行,书香遍校园
书籍点亮人生,书香洋溢校园
与名著为伴,塑造美好心灵
与经典同行,打好人生底色
开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。
三、活动时间
xx年4月20日——4月24日
四、内容与形式
分享阅读 分享快乐
为迎接世界读书日,进一步引导学生遨游书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情操,学校将举行班级黑板报设计制作活动。
1、 黑板报主题:
一年级:童话寓言故事
二年级:励志故事
三年级:历史故事、历史人物
围绕以上主题,题目自拟,有创新要新颖。
2、黑板报应精心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍,体趣味 性、教育性、艺术性和创造性的特点。
3、参评黑板报的排版应符合报纸的基本要求,标题突出,图文并茂,版面 生动活泼。
4、评比时间:xx年4月23日
(三)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点: 这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;
这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;
这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
看过“幼儿园世界读书日活动方案2016”
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4月23日我们将迎来世界读书日,世界读书日,我们倡导师生爱书、读书,进一步激发大家的读书热情。下面是读文网小编带给大家的关于2022世界读书日活动主题方案_世界读书日活动方案,欢迎阅读!
一、活动时间:2022年4月19日—2022年4月23日
二、活动对象:学龄前儿童、家长及幼儿教师
三、活动内容及安排
(一) 第一阶段:启动阶段
(二) 1.宣传发动,营造氛围,让学龄前儿童、家长关注并能参与活动。
2.活动举办方发布公众号,幼儿园出宣传海报,各班制定阅读方案,做好环境布置。
(三) 第二阶段:活动阶段
一、县图书馆4.23日下午读书活动:
“悦”读童趣 书香相伴”
1、绘本历史简介。由县图书馆工作人员详细介绍绘本的演变过程,并介绍县图书馆临时馆与新馆的功能布局,开馆时间及借阅规则。
2、亲子阅读互动。倡导学龄前儿童与好书为伴。要求儿童认真阅读至少1本经典绘本不断充实自我,同时,由5名小读者、2名家长和一名幼儿教师各挑选一本绘本故事进行绘声绘色得讲述。
3.书啦啦之星颁奖。根据鲤中幼儿园所评选出来的30位DIY获奖小读者进行颁奖,并展示优秀作品。
二、县图书馆阅读周绘本读书活动:“我读书,我快乐,我成长”
1.“亲子共阅”活动。引导幼儿参与“我读书,我快乐,我成长”活动,2022年4月19日——2022年4月22日(周一至周四),每日由20位学龄前儿童在家长陪同下,在县图书馆绘本专区阅读绘本。小读者每日阅读一至两本绘本,并能听懂或描述绘本中的故事。同时拍下温馨的亲子共读相片作为留念。
2、在阅读周活动期间,家长可以将与孩子一起读书的故事,读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来,如书本的名称及儿童的阅读心得,规格为a4纸大小,并于4月23日之前上交电子版及纸质版至仙游图书馆办公室。我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示,同时推送到仙游今报、县图书馆公众号等媒体进行刊登。
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幼儿园的读书日活动开展目的不是为了让孩子读多少的书籍,而是应该将重点放在引导孩子怎么选择正确的书籍,下面读文网小编小编带来4篇优秀的幼儿园世界读书日活动方案范文,欢迎大家阅读查看!
点击获取更多关于“世界读书日”的信息↓↓↓
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一、活动目的:
为了宣传世界读书日,使更多的学生了解到世界读书日这个日子,帮助学生全面成长,加强学生的使命感和责任感,深化世界读书日活动的内涵,旨在进一步推动校园文化和校风、学风建设,丰富学生的校园文化生活,营造坚持读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,让学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,培养能力,
二、现场活动时间:4月23日9:30-11:00
2021年4月23日,是联合国教科文组织确定的第十六个“世界读书日”。为营造校园“悦读”氛围,让同学们多读书,读好书,分享读书之乐,图书馆特举办“共享悦读——读书 评书 选书”为主题的“世界读书日”系列活动,欢迎广大师生积极参与。
三、活动地点:图书馆二楼大厅
四、活动内容
1、“我读过的一本好书”征文比赛颁奖仪式
1)颁发获奖证书及奖品(一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名,鼓励奖30名);
2)优秀获奖者代表发表获奖感言;
3)现场有奖知识问答。
2、“世界读书日”读者座谈会
畅谈读书心得体会及对“世界读书日”活动或图书馆服务的意见和建议等。
3、书展
1)原版台湾图书书展(4月21-23日);
2)暨南文库展:暨南大学人文社会科学省部级获奖著作(4月19-25日)。
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为了宣传世界读书日,使更多的学生了解到世界读书日这个日子,幼儿园开展了读书日相关的一些读书活动。以下是读文网小编为大家整理的2021年幼儿园世界读书日的一些活动策划方案,让我们一起来看看具体内容吧!
1、活动时间:2021.3.30--2021.4.27
2、活动人数:100人
3、活动意义:家风作为一个家庭的风气,是一种潜在无形的综合力量,不仅是社会风气的涓涓细流,更是中国传统和道德在每个家庭中的传承。莆阳历史文化发达、学风浓厚,素有“文献名邦”的美誉,在历史长河中,人文荟萃,名人辈出,留下了大量关于家风的美谈。莆田历史上的先贤名人,他们身上所体现的家风传承,是不可多得的历史文化财富。
4、活动流程:
第一、兰溪书苑选取20位莆阳好家风代表性人物,并提炼取好文字稿供小小传承人进行朗读和视频拍摄
第二、由兰溪书苑组织线上和线下招募100位小朋友,按要求录制好家风宣讲视频,并提交到兰溪书苑进行评选,最后由兰溪书苑评选出20位小小传承人。
第三、邀请最后入选的20位小小传承人到兰溪书苑现场录制视频,由兰溪书苑公众号、视频号进行宣传,发扬莆阳好家风。
第四、4.23当天为这20位莆阳好家风的小小传承人颁发奖状。
二、寻找爱讲故事的”故事妈妈”
1、活动主题:兰溪书苑TOP12故事妈妈招募
2、活动地点:兰溪书苑内场区
3、活动时间:四月份每周一、周三、周五晚上7点半
4、活动人数:招募12位故事妈妈
5、活动的意义:在孩子的世界里,只有妈妈讲的故事是最 好听的!因为母亲的话语充满着爱,充满着情感。
6、活动要求:
第一、家有0-12岁孩子的妈妈。喜欢阅读,一直坚持为孩子进行亲子阅读。
第二、热爱学习、乐于分享、愿意将自己的亲子阅读经验传递给更多的家庭。
第三、有比较充裕的自由支配时间(周末),愿意每周走进书店、图书馆、学校、商场等,让更多的孩子听到您的故事。
第四、成为故事妈妈后,你需要做:自愿参与我们的【兰溪书苑.故事妈妈】志愿服务,每月至少在当地开展一场落地故事会或相关阅读活动。
第五、有持续的热情,如果你只是一时冲动想加入我们,请慎重考虑。
第六、有责任感,能够延续性地参与兰溪书苑的各种志愿活动。
7、活动流程:
第一、由兰溪书苑面向全县人民招募12位喜欢绘本、爱 讲绘本故事的妈妈;
第二、由兰溪书苑的绘本主讲老师—皮皮姐姐教授绘本思维12课,每一位妈妈学习其中一课;
第三、在12位妈妈学会如何讲好一课时的绘本思维课后,由兰溪书苑为12位故事妈妈提供场地进行实操演练。
第四、12课绘本思维实操课全部结束后,由兰溪书苑主理人为这12位故事妈妈颁发结业证书。
三、绘本故事沙龙
1、活动时间:4月4日—4月25日(4场)每周周日晚7点半
2、活动地点:兰溪书苑
3、活动人数:15组/场
4、绘本主讲人:皮皮姐姐
5、绘本主题:待定
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每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。下面是读文网小编带给大家的幼儿园小班父亲节活动方案范文,欢迎阅读参考!
【设计思路】
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
【活动目的】
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。
【活动准备】
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
【活动过程】
幼儿配乐朗诵:
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私,他不求回报;
父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。
师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子游戏:
1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛) :
《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》
结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
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让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历是幼儿园工作中的一个教学流程。小班端午节活动方案怎么写?下面是读文网小编带给大家的关于幼儿园小班端午节的活动方案,欢迎阅读!
活动背景:
一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心,我们设计了"端午粽飘香"活动。
活动目标:
1、知道端午节是中华民族的传统节日,能积极参与节日庆祝活动。
2、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
3、愿意与同伴交流分享,感受过端午节的喜悦情感。
活动准备:
1、区域里展示各种亲子制作的鸭蛋,乐意与同伴交流欣赏;投放关于端午节来历、风俗的书籍、图片、幼儿自主阅读交流。
2、物质:ppt"端午节"、粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。
活动过程:
1、谈话导入。
提问:"你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?"
"你喜欢吃哪种粽子?"
"为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?"
(幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说)
2、说说端午节的古老故事。
(1)教师讲述端午节的来历。
(2)了解端午节的习俗。提问:你们知道端午节还有哪些习俗?
(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网……)。
(3)拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)
3、教师小结:
从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。
4、幼儿品尝粽子,体验端午节的快乐
(1)幼儿互相介绍自己带来的粽子:形状、口味
(2)幼儿分享粽子
活动延伸:
在区角投放彩色丝线和鸭蛋
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4月23日世界读书日将至,时节各地的人们都在组织活动,那活动方案应该怎么策划比较好呢?下面是读文网小编带给大家的三篇关于4月23日世界读书日的活动方案,欢迎阅读!
点击获取更多关于“世界读书日”的信息↓↓↓
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一、活动名称
读书,那些事儿——4月23日“世界读书日”系列活动
二、活动内容及形式
(一)“读书,那些事儿”征文活动
文稿来源:1、第一学期“书香伴我行”征文比赛参赛文章
2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)
搜集成员:陈巧莹(预科班征文底稿)、赵佳能(财会班读书笔记)、洪佳莲(语文老师或其他老师所写)
搜集时间:2021.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)
第二期报刊编辑人员:1、主编:王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹
2、校对:王琪、蔡巧玲、金炫
3、图片处理(包括摄影):包文斌
报刊编辑时间:2021.4.17——4.20(4.21印发)
(二)“假如你的生活中没有书”问卷调查
和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》报有一版面放入问卷结果)
问卷内容设想成员:黄君君、王梦妮
问卷制作成员:韩光旭、陈辞寒
问卷时间:2021.4.13——4.17(4.13内容设想;4.15完成制作;4.17周日晚向众人发放问卷;4.18整理结果)
问卷份数:100份(20份老师、高一高二各40分,注重质量,不求数量。)
(三)书签制作
发挥你的聪明才智进行DIY,运用专业知识或是与专业相关的内容,利用各种材质制作。
要求:每一位成员至少制作两张书签;书签要有专业特色;书签需附上“采菊”两字。
书签总量:40张
书签用途:每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签,6张;可以赠送给喜欢的老师;多余的社团内部成员互赠。
书签制作总负责:___
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在这温暖的四月,一个散发着别样气息的节日——4月23日“世界读书日”已来临。以下是读文网小编为大家整理的的2016世界读书日的主题活动总结范文三篇,欢迎大家学习参考。
一、阅读推广进校园,倍受欢迎
为了营造校园良好的读书氛围,使孩子们从小树立良好的读书习惯,4月22日上午,麦积区图书馆与麦积汉唐书店走进区桥南小学开展校园宣传活动。本次活动向孩子发放了“4.23世界读书日”、麦积区图书馆简介1000份,全面介绍图书馆免费开放的服务内容等,并现场为教师和同学办理借书证,受到孩子们的热烈欢迎。最后,汉唐书店向孩子们赠送了文具礼品。
二、步行街阵地宣传有声有色
为了扩大影响,提高公众知晓度,吸引更多的人走进图书馆,利用图书馆,在麦积掀起全民阅读的良好氛围。麦积区图书馆4月23日上午9:30分在步行街西头开展大型宣传活动。统一着装的图书馆工作人员面带微笑,热情主动,向前来的咨询的读者发放“4.23世界读书日”简介、麦积区图书馆简介宣传资料,耐心解答咨询,并现场办理借书证,汉唐书店精心挑选2000余册图书供前来咨询的读者阅览。连续滚动播放麦积区图书馆简介和免费开放的宣传录音,适逢星期六,吸引了大批逛街休闲的市民前来咨询,阅览。现场气氛热烈,群众热情高,极大地提升了图书馆的社会影响力。
三、“阳光少年热爱党”电脑小报设计比赛活动如火如荼
今年,伟大的中国共产党即将迎来90岁华诞。“唱支山歌给党听,我把党来比母亲”,母亲的生日,我们应该献上什么样的礼物?为隆重庆祝建党__周年,热情讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程,追寻革命先辈光辉足迹,颂扬党的丰功伟绩,高唱共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律,营造喜庆热烈氛围,激发全区青少年热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱家乡的情感。麦积区图书馆配合“文化共享”工程国家中心、甘肃省分中心将此项活动纳入“4.23世界读书日”系列活动来开展。在城区几所中学发放宣传通知,鼓励同学们创新思维,积极参与,以自己独特的视角设计出形式新颖、富有内涵的电脑小报。
xx学校
2016年4月23日
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4月23日我们将迎来世界读书日,我们倡导师生爱书、读书,进一步激发大家的读书热情。下面是读文网小编带给大家的关于世界读书日的活动方案,欢迎阅读!
一、活动目的:
“4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。
二、主办:团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容:
(一)教师活动
1.“读书,让人生更美好”读书博文比赛
(1)参加对象:35周岁以下青年教师
(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至2016年4月30日止。
评选阶段:2016年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段:2016年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;
④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);
⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,题目自拟;
⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2.“读书,让人生更美好”读书征文活动
(1)参加对象:35周岁以下青年教师必写
(2)作品上交时间:即日起至4月30日止
(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。
(4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章至FTP—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1.“走进书里”读书征文活动:
(1)作品上交时间:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级:不限
(4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任,请班主任A4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。
2.4月22日班队课
(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:
这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;
这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
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4月23日世界读书日是联合国教科文组织在全世界共同倡导的活动节日,在社会中的影响力是不容忽视的。下面是读文网小编带给大家的两篇关于4月23日世界读书日的活动方案,欢迎阅读!
1、活动时间:2016年4月23日7点
2、活动地点:图书馆二楼B区学术报告厅
3、活动对象:“书评大赛”参赛同学
活动简述:
前期准备:
1. 由秘书处完成奖状的制作及奖品的购买;
2. 由外联部邀请图书馆相关老师以及相关社团负责人作为颁奖嘉宾;
3. 由文体部负责会场的布置。
活动流程:
1. 主持人致辞,介绍嘉宾,然后播放PPT,简单介绍图书馆读书俱乐部以及本次书评大赛活动的开展情况;
2. 图书馆老师致辞,社团代表致辞;
3. 由图书馆老师及各社团负责人为获奖同学颁奖,并且将获奖作品及其优美的语句在PPT上播放让同学们欣赏;
4. 观众互动环节(主持人向观众提问有关“4月23日——世界读书日”、图书馆、图书馆读书俱乐部的相关问题,并赠送小奖品,让大家更加了解世界读书日,了解图书馆);
5. 主持人致辞结束
奖项设置:
一等奖一名,奖品:读书卡及其保温杯一个;
二等奖二名,奖品:读书卡及其笔袋一个;
三等奖三名,奖品:读书卡及其笔记本一个;
优秀奖五名,笔记本一本;
观众互动环节每抢答一个问题获得中性笔一只。
看过“4月23日世界读书日活动方案”
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“4.23世界读书日”目的在于营造书香校园,培育阅读氛围。以下是读文网小编为大家整理的世界读书日的主题活动总结范文三篇,欢迎大家学习参考。
少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长,离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络,为孩子们提供健康的成长空间,成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践,充分利用自己的环境和馆藏资源优势,开展系列读书活动,在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动,推动社会进步提高师生的读书意识。
一、全校宣传,让书本走进孩子的生活
从4月23日开始,我校启动了维持一周“读书活动周”的活动,并且利用集体朝会,学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传,目的在于让学生了解此次活动的目的,激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合,纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。
二、大家参与,活动丰富多彩
为了让每个学生都真正的投入到活动中来,我们根据不同年龄学生的特点,开展了一系列学生喜爱的活动。
1、在4月23日“世界读书日”当天,我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容,由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话,从而号召全校同学都来读好书。
2、除此之外,我们还利用学校的宣传橱窗,布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动,同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐,图书室新添置了186本图书,有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中,我们张贴了新购图书的宣传画,以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场,向全校师生展示了学校新购入的186本图书,并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响,同学们看到购买了自己推荐到好书,都欢呼雀跃。
3、与此同时各班掀起了读书高潮,开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感,共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感,还精心设计页面,插入了许多优美的图片,用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道:一本书甚至一句话,就可以让一个人从人生的低谷从新振作,这难道不是巨大的财富吗?从现在开始认真的对待每一句话,每一本书吧!是啊,读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书,我们就是应该时时抓住有利契机,引导学生走入书的殿堂。
4、家庭是学校教育不可缺少的一部分,我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息,家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看了《爱的教育》,她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间”,发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧!她的父母说:爱是人间永远的话题,应该学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程,家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子,让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览,让孩子们欣赏同学们的读书感受。
6、在活动接近尾声的时候,我们对此次活动进行了评奖。包括:
(1)“借书王”——评选全校、班级借书最多的同学,让师生们为他们叫好,学习他们爱看书的好习惯。
(2)评选优秀小图书管理员:这次评出了3.5班的梁翰、4.4班的唐淑仪6.4班的陈文婧表扬他们热情服务的精神。
读书是非常有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习,读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路,事半功倍;当生活中有困难时,读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时,读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比,读书也可以使人痛哭流涕,读书可以让人凝神思索,读书也可以让人谈笑风生,读书可以让人总结经验规律,读书也可以让人反思自己。
我校“世界读书日”活动虽然结束了,但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯,指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。
“世界读书日”只有一天,但是它的意义是使每一天成为读书日,它提醒我们天天养成读书的好习惯,愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。
xx学校
2016年4月23日
看过“世界读书日主题活动总结范文3篇”
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