为您找到与幼儿占有欲强怎么办相关的共200个结果：
小朋友们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。下面就是读文网小编为大家整理的关于幼儿园交通安全方面的小知识，供大家参考。
行走时怎样注意交通安全?
1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。
2.集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4.在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施
横穿马路应该注意什么?
横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
l.穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停" 。
2.穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
坐公交车应注意哪些问题呢?
坐公共汽车排队上车，先下后上，做懂事的小孩;在车子里，头手伸出窗外，容易被别的车刮伤，多疼啊;不要坐在开动的车厢座位上看书;没有座位时，要拉好身边的扶手;向车内外乱扔东西，就不是好小孩;在开动的车厢里乱跑，容易摔跤;不要吃东西，尤其是冰棒和串烧。
坐出租车冲到马路当中去拦车很危险，在路边招手司机叔叔也能看见;下车时要从右边下车，注意后面的车辆和行人;下车前看看坐椅上有没有东西，不要把东西忘在出租车上了;如果下车要穿过马路，走到出租车后面比前面更安全。
坐父母开的车不要提问题和唱歌，让父母分心影响开车哟;不要去开车门，乖乖地在后排坐好;系好安全带，父母就可以安心地开车了;如果坐前排，不要扳动方向盘、排档杆，很容易造成事故;不能在车厢里放带尖角的玩具，容易受伤。
看过“幼儿园交通安全小知识”
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其实，每个孩子从他在餐桌上的“吃相”，都可以看到他背后家庭的文化，教养和每个人的修养品味，当然这不是即兴“表演”，而是家庭长期熏陶的结果，家长是如何从小培养的。下面是读文网为大家准备的家长培养幼儿用餐礼仪，希望可以帮助大家!
表面上看，“吃饭”是件小事，但它反映出的却不单单是餐桌礼仪，而是关乎家风家教。孔子曰：“少成若天性，习惯如自然。”意即小的时候养成的行为习惯，会像人的天性一样伴随终身。
孩子的好习惯要靠父母培养，但如以打掉孩子半颗牙的方式教育孩子也是极其不可取的：看不惯就打一顿，孩子会莫名其妙、不知道错在哪里;即便是遵从了，也会心生怨恨，效果不一定好。
餐桌礼仪，不是一种枯燥的说教，它是一种家庭的文化。习惯未必是礼仪，但是礼仪一定要养成习惯，好的礼仪必须从家里开始。父母以身作则，从严治家，以良好的家风，对孩子的思想行为进行潜移默化、润物细无声的影响，利于孩子养成良好的行为习惯。孩子有样学样，所以，要求孩子做到的，父母务必提前做出表率。比如，父母在进餐时尊敬长辈，孩子也能从中逐渐明白“长先食，幼随后”的道理，而不再把什么好吃的都先占为己有。
培养孩子的用餐礼仪，也需要根据孩子的年龄特点，而不是一股脑儿机械地把规矩塞进他们的小脑袋。孩子在餐桌上的行为举止的确需要训练，但这种训练应该是“温柔的坚持”，粗暴的做法违背教育规律。家长不妨以“协作者”的角色代替“教训者”，主动请教孩子，在餐桌上应该有怎样的表现。在融洽的氛围中，让孩子自觉自愿养成好的餐饮礼仪习惯。
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增强全园师生的安全和法制意识，提高师生的自我保护意识，根据教育局的安排和布置是幼儿园师生的共同期待。下面就是读文网小编为大家整理的关于幼儿交通安全主题方面的活动方案，供大家参考。
一、指导思想
为加强校园安全“精细化”管理的力度，增强师生安全意识，提高师生安全防范能力，全面提升安全管理的水平，根据江宁区教育局的《关于组织开展“安全教育宣传周”活动》的安排与布置，通过“安全教育宣传周”活动，切实抓好我园的安全工作，进一步增强全园师生的安全和法制意识，提高师生的自我保护意识和应急自救能力，确保校园安全，师生平安，确保正常的教育教学秩序，严防各类事故发生，特制订“安全教育宣传周”活动方案。
二、活动主题：普及安全知识，提高避险能力
三、活动时间：3月26日—3月30日
四、主要活动安排及具体措施
1.全园活动：
(1)安全环境宣传，通过横幅标语、展板等形式宣传安全的重要性。
(2)进行一次彻底安全隐患大检查。对户外玩具、室内电路、食堂、教室等重要部位进行全面细致的检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改。
(3)请法制副校长为家长及教师做一次关于安全知识的讲座。
(4)加强春季传染病的预防工作，加大幼儿入园晨检和班级午检力度，发现问题及时处理。
(5)全园教师开展“我为盛幼安全进一言”活动。
2.年级组及班级活动：
(1)各班级上一堂安全教学活动，并办一期以安全为主要内容的家园联系栏。
(2)大班幼儿及教师进行消防演习;中班幼儿设计安全标记;小班幼儿寻找安全标记。
3.家园合作
(1)安排家长安全员维护好园门口接送幼儿时的秩序。
(2)要求家长教育幼儿注意饮食卫生，不买三无食品，不带危险物品入园。
(3)家长在接送幼儿途中遵守交通规则，保证安全。
看过“幼儿交通安全主题活动方案”
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幼儿园小班安全教育防溺水知识主要有哪些？夏季是溺水事件的高发期，根据教育局下发的加强学生预防溺水安全教育工作的通知，教育幼儿珍爱自己的生命，预防溺水事件的发生。下面就是小编为大家整理的幼儿园小班安全教育防溺水知识_防溺水安全教育知识点，供大家参考。
小兔子今天真漂亮，脖子戴上了一个小铃铛。走起路来，铃铛就会“丁零丁零”响。小鸡看见了，说：“哟，小铃铛圆溜溜，多好玩!给我戴一下好吗?”小兔子说：“好的好的，我们拿着铃铛一起去河边玩好吗。”小鸡说：“对不起，我不会游泳，不能去河边玩。”小兔子想，你不去，我找别的小伙伴一起去。走啊走，小鸟看见了，说：“哟，小铃铛圆溜溜，多好玩!给我戴一下好吗?”小兔子说：“好的好的，我们拿着铃铛一起去河边玩好吗。”小鸟说：“对不起，我不会游泳，不能去河边玩。”
小兔子很生气：“哼，你们都不陪我去，我自己去。”
小兔子蹦蹦跳跳，走到河边，往水里照照自己的影子，嗨，多漂亮的小铃铛，圆溜溜，亮晶晶，还会“丁零丁零”响呢!它伸长脖子，想照照清楚，没想到脚下一滑，扑通一下，掉到河里去了。小兔子连忙大声喊：“救命啊!救命啊!快来救救我!”
鸭妈妈正在河边玩，看见小兔子掉到河里去了，连忙把小兔子救上了岸。鸭妈妈批评小兔子：“你还小，又不会游泳，以后不能到河边玩。”小兔子难为情的说：“”知道了，我下次再也不去河边玩了。
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公共基础知识在幼师考试中占据着重要的位置，其幼儿教育知识对于幼师来说必不可少，以下是由读文网小编整理关于幼儿教育公共基础知识试题的内容，希望大家喜欢!
1、“教育适应生活说”的提出者是()
A、斯宾塞 B杜威 C赫尔巴特 D夸美纽斯
2、有的小学生平时努力学习是为了考一百分，为了得到父母的奖赏，这些行为动机属于( )。
A、 直接的近景动机 B、 间接的近景动机
C、 间接的远景动机 D、 直接的远景动机
3、勤奋和懒惰属于下列哪种特性( )。
A、气质 B、性格 C、能力 D、兴趣
4、中小学的课程表现形式主要有( )。
A、课程理念 B、教学计划 C、教学大纲 D、教材
5、就其对象、方式和结构而言，智力技能具有( )的特征。
A、外显性 B、观念性 C、内潜性 D、简缩性
6、学校中影响人格形成的因素主要有( )。
A、师生关系 B、集体气氛 C、遗传 D、教育
7、对接受义务教育的学生免收书本费。(判断题)
8、在义务教育阶段，学校可以根据学校和学生实际情况，开设重点班，以促进学生脱颖而出。(判断题)
9、实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。(判断题)
10、在知识的初级学习阶段，实物直观的教学效果优于模象直观。(判断题)
正确答案及解析：
1、【答案】B。解析：美国教育家杜威不满于斯宾塞为完美的生活做准备的教育观而提出了教育适应生活说。
2、【答案】A。解析：小学生考虑的是对学习结果的直接追求，所以是直接动机，并且与近期目标相联系，所以选A。
3、【答案】B。
4、【答案】BCD。解析：中小学的课程表现形式主要有：教学计划、教学大纲、教材。
5、【答案】BCD。
6、【答案】ABD。解析：学校中影响人格形成的因素主要有：师生关系、同伴关系、集体气氛和学校里的各种教育活动。
7、【答案】×。解析：义务教育具有免费性，对接受义务教育的学生实行免收学费和杂费的政策。
8、【答案】×。中公教育解析：《义务教育法》第五十七条规定，义务教育学校如设重点班与非重点班，由县级人民政府教育行政部门责令限其改正。
9、【答案】√。解析：《中华人民共和国教育法》第十七条规定：实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
10、【答案】×。知识的初级学习阶段，模象直观一般比实物直观教学效果好。
看过“幼儿教育公共基础知识试题“
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如何做好幼儿园消防安全工作，不仅关系到幼儿园正常的教育教学秩序，关系到幼儿正常的学习和生活，更重要的是关系到幼儿能否健康成长，关系到千家万户的切身利益，下面就是读文网小编为大家整理的关于幼儿园消防方面的宣传知识，供大家参考。
一场火灾降临，在众多的被火势围困的人员中，有的人葬身火海，而有的人却能死里逃生，幸免于难：这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物、报警、排烟、灭火设施等因素有关，然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。
(一)火场逃生的原则
火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。
(二)一般建筑火灾逃生方法
一般建1.利用疏散通道逃生
每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。
2.自制器材逃生
建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应用。例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具;利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道;利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。
3.利用建筑物现有设施逃生
发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线(网)逃生.或转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡：
4.寻找避难处所逃生
在无路可逃的情况下，应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延的房间，如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓
筑是指延速度。无论白大或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。
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校园安全责任大，消防意识别忘怀;安全用火不算啥，一起火灾毁万家，所以学习消防安全知识是很重要的，下面就是读文网小编为大家整理的关于幼儿园消防安全知识方面的测试题，供大家参考。
一、必答题：(每题5分，共10道题，满分为50分)
1.以下对报警电话描述不正确的是( C )。
A.119报警电话是免费的
B.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119
C.为了演练,平时可以拨打119
2.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的( C )。
A.上部
B.中部
C.根部
3、全国消防宣传日是每年的( B )。
A.1月19日 B.11月9日 C.C、9月11日
4.发生火灾时,不得组织( B )扑救火灾。
A.女青年
B.未成年人
C.军人
5.下面( A )火灾用水扑救会使火势扩大。
A.油类
B.森林
C.家具;
6.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( C )。
A.就地打滚
B.用厚重衣物覆盖压灭火苗
C.迎风快跑
7.发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗,不能( C )。
A.触动电器开关或拨打电话
B.使用明火
C.A和B都正确
8.下列可以避免火灾发生的做法是( C )。
A、可以随便携带火柴、鞭炮等火种进入校园
B、自己用过的书本没用了就可以随便烧掉
C、大扫除时，将垃圾放到垃圾箱内统一处理
9、在遇到有火灾发生时，不正确的做法是( A )
A、勇敢深入火场灭火 B、远离着火区域 C、往上风方向撤离
10、高层楼发生火灾后，不能( A )。
A.乘电梯下楼 B.用毛巾堵住口鼻 C.从楼梯逃生
二、判断题(每题5分，共10道题，满分为50分)
1.发生了燃烧就发生了火灾。( B )
A.正确 B.错误
2.火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。( A )
A.正确 B.错误
3.发现火灾时,单位或个人应该先自救,如果自救无效,火越着越大时,再拨打火警电话119。( B )
A.正确 B.错误
4.泡沫灭火器应放置在高温地方。( B )
A.正确 B.错误
5发现着火不要惊慌，应立即用身边灭火器材进行扑救，同时发出信号，向消防队报警。( A )
A.正确 B.错误
6、当出口被大火封堵无法逃生时，可以用被单，窗帘等结绳自救。( A )
A.正确 B.错误
7、119电话是免费的，所以不管有没有火警都可以拨打。( B )
A.正确 B.错误
8、要养成良好的用火习惯，在点火物未完全熄灭前不要丢入垃圾篓内。( A )
A.正确B.错误
9、发生火灾时,如果身上着了火,千万不能奔跑。( A )
A.正确 B.错误
10、在加油站内不能使用手机。( A )
A.正确 B.错误
看过“幼儿园消防安全知识测试题”
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3-6岁幼儿上下学出行,暴露在交通环境中,是交通环境中的弱势群体.所以交通安全意识很重要，下面就是读文网小编为大家整理的关于幼儿园方面的交通安全知识，供大家参考。
1、坐公共汽车排队上车，先下后上，做懂事的小孩;在车子里，头手伸出窗外，容易被别的车刮伤，多疼啊;不要坐在开动的车厢座位上看书;没有座位时，要拉好身边的扶手;向车内外乱扔东西，就不是好小孩;在开动的车厢里乱跑，容易摔跤;不要吃东西，尤其是冰棒和串烧。
2、坐出租车冲到马路当中去拦车很危险，在路边招手司机叔叔也能看见;下车时要从右边下车，注意后面的车辆和行人;下车前看看坐椅上有没有东西，不要把东西忘在出租车上了;如果下车要穿过马路，走到出租车后面比前面更安全。
3、坐父母开的车不要提问题和唱歌，让父母分心影响开车哟;不要去开车门，乖乖地在后排坐好;系好安全带，父母就可以安心地开车了;如果坐前排，不要扳动方向盘、排档杆，很容易造成事故;不能在车厢里放带尖角的玩具，容易受伤。
看过“幼儿园交通安全”
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幼儿们有了一定的自立能力，他们也开始更好地接触社会，所以，安全问题，就需要家长们给孩子们做好功课，其中，常见的就是交通安全问题，下面就是读文网小编为大家整理的关于幼儿园交通安全方面的儿歌，供大家参考。
安全歌
你拍一，我拍一，小小汽车滴滴滴;
你拍二，我拍二，司机莫要打电话;
你拍三，我拍三，黄灯亮时不能闯;
你拍四，我拍四，超速驾驶要出事;
你拍五，我拍五，遮挡牌照犯错误;
你拍六，我拍六，勿忘生命安全带;
你拍七，我拍七，抽烟扣分伤身体;
你拍八，我拍八，安全出行系全家;
你拍九，我拍九，酒驾害人又害己;
你拍十，我拍十，儿童不坐副驾驶;
交通新规须谨记，文明出行守法规。
红绿灯
交叉路口红绿灯，指挥交通显神通;
绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行;
黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。
交通规则要记牢
小朋友，你别跑， 站稳脚步把灯瞧。
红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，
过路应走斑马线，交通规则要记牢。
遵守交通规则
民警叔叔顶呱呱， 全心全意为大家，
来往车辆听他话。红灯亮，要停下，
绿灯亮，才能行，安全行车人人夸。
注意交通安全
交通安全很重要， 交通规则要牢记;
从小养成好习惯， 不在路上玩游戏。
行走应走人行道， 没有行道往右靠。
天桥地道横行道， 横穿马路离不了。
一慢二看三通过， 莫与车辆去抢道。
骑车更要守规则， 不能心急闯红灯;
转弯车速必减慢， 抢行猛拐酿车祸。
乘车安全要注意， 遵守秩序要排队;
手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。
看过“幼儿园交通安全儿歌”
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目前，幼儿园入口处在上下学时间段，由于接送家长车辆无序停放所造成的交通混乱，已经严重威胁到了幼儿的出行安全和街道的通行质量。下面就是读文网小编为大家整理的关于幼儿园交通安全方面的知识，供大家参考。
(1)3-4岁的孩子已经能够认识社会规则及一些基本的行为规范，此时应教孩子一些基本的交通安全常识，可以通过儿歌、顺口溜的方式讲给孩子听，如“红灯停，绿灯行，黄灯等一等”等，让孩子在歌谣中认识交通安全。
(2)4-5岁的孩子对社会规则及行为规范的认识能力有所提高，此时可以通过游戏来加深孩子对交通安全常识的理解，如“红灯、绿灯、小白灯”的游戏是伴随着很多代父母成长的游戏，把它教给孩子，让孩子在游戏的快乐中深化遵守交通规则的意识。
(3)5-6岁的孩子已经有了自律意识，能够分辨对错，此时家长及老师可以带领孩子进行关于交通安全的讨论、学习，这在掌握交通安全知识的同时，还能锻炼孩子的逻辑思维能力及语言表达能力。
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托班幼儿教育能让幼儿掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，在语言教育活动中，发展幼儿思维能力，多样化的语言教育活动，以下是由读文网小编整理关于托班幼儿教育知识的内容，希望大家喜欢!
教育原则
(一) 使所有幼儿都能适应的原则。这是幼儿教育最基本的原则。通过了解每个幼儿的家庭经济情况、社会地位、父母的职业文化素养，根据幼儿不同的经历、素质、独创性等进行有针对性的教育，提高每个幼儿对教育，对新环境的适应。
(二) 重视能力培养的原则。这是小小班教育工作之中的重点。幼儿的年龄越小，可塑性越强，这是培养良好行为的时期，让幼儿依靠自己的努力去发现周围五彩缤纷的世界。
(三) 依靠自身发展的原则。创造各种环境以帮助幼儿在新环境感受中获取新知识从而激发幼儿的好奇心和求知欲，培养幼儿广泛持久的兴趣，这也是幼儿自我教育的动力。
情感教育
幼儿是最富有情感的。幼儿的情感是种蕴藏无比丰富而强劲的生命冲动的原则力量;它总是激荡在幼儿纯真的心灵间。以情感为纽带，是人性发展的本体、中介、目的，促进幼儿人格的全面发展。
自我服务能力和劳动习惯的培养。
有研究表明：2——4岁是幼儿生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期，从幼儿的心理教育发展规律来看，年龄越小越单纯，可性越强，越容易受各种影响和教育，此时培养幼儿的自理能力及习惯越易成功。
相信，只要我们从今天开始，从现在开始，此时嫩稚的花朵就会在不久的将来成为国家的栋梁。
看过“托班幼儿教育知识“
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盛夏酷暑，对于各器官尚未发育成熟的幼儿来说是一场严峻的考验，让幼儿安全度过盛夏可是要学习一些知识的哦！以下是由读文网小编整理关于夏季幼儿卫生保健知识的内容，希望大家喜欢!
1、多喝白开水
夏季过多摄入汽水、果汁、可乐等含较多的糖分及电解质，除了对孩子的牙齿发育不利，还会影响到孩子的食欲和消化功能，引起超重和肥胖。喝白开水对健康最有益，白开水有调节体温、输送养分及清洁体内毒素的功能。
2、午睡不宜太长
夏日午时气温最高，家长都希望宝宝多睡少动。通常，人在入睡80～100分钟后，由浅睡眠转入深睡眠。这时，脑血流量减少，身体新陈代谢水平明显降低，如果宝宝在深睡眠阶段突然醒来会有强烈的不适感。午睡一定要适度，以免影响健康。
3、汗后不宜冷水澡
宝宝生性好动，夏季出汗多，大汗时不能冲冷水澡，冷水澡可造成毛孔迅速闭合，热量不能散发留存体内，影响机体功能，一些感冒病毒就会乘虚而入，容易生病，运动后半小时，洗温热水澡有利于调节体温和放松全身肌肉组织。
4、减少使用空调
长时间使用空调的房间，室内空气干燥，而且新鲜空气含量少，幼儿待时间久了易疲乏，呼吸道及消化道抵抗力下降，可引起上呼吸道感染及腹泻。使用空调时间不要太长，要适当增加室内湿度，多给宝宝喝水。
5、饮食营养均衡
宝宝正处在生长发育期，营养需求量较大，夏日饮食应多样化，要清淡，少油腻，补充鱼类、瘦肉、蛋类、奶制品和豆制品，保证优质蛋白的摄入。给孩子适当吃一些绿豆大米饭、绿豆玉米渣大米饭的谷类主食，在宝宝味口不佳时，家长可以粥、凉拌面等容易入口的食谱促进食欲。
6、生冷瓜果适量
夏季瓜果较多，宝宝也爱吃，进食过多生冷瓜果凉菜，会损害肠胃功能，导致消化功能紊乱，出现呕吐、腹泻等。当孩子不舒服时，要及早到医院就医。
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安全来自长期警惕，事故来自瞬间麻痹。那么幼儿园中应该教育的消防安全知识有哪些呢?下面就是读文网小编为大家整理的关于幼儿方面的消防知识，供大家参考。
1、安全保卫干部负责对全园的安全防火工作进行监督、检查，做好义务消防队的组织建设和业务培训，开展经常性的防火宣传。
2、定期检查各部门电线、开关、插座消防器材等用电安全，严禁使用不合格的保险装置，禁止超负荷用电;灯泡和电热器不要靠近易燃物。
3、要经常检查和更新定期检查各部门电线、开关、插座消防器材等用电安全，严禁使用不合格的保险装置，禁止超负荷用电;灯泡和电热器不要靠近易燃物。各种电器使用完毕要及时切断电源。空调、热水器等用后应及时关闭电源。
4、要经常检查和更新消防器材设备。消防器材的更换、维修和配置，由安全保卫干部统一负责。
5、人人重视防火安全，增强消防安全意识。一旦有火情，人人都要自觉参与扑火。各部门的工作人员严格管理各自使用的场所、房屋，谁用谁负责，责任落实到人。
6、食堂应谨慎用火，做到火不离人，专人使用煤气，每天下班应检查关闭煤气开关;定期检查煤气、电源并做好记录工作。
7、教育幼儿不玩火，教育教职员工节假日按有关规定燃放烟花爆竹，不得随地扔烟蒂，防止发生火灾事故。
8、定期组织开展消防培训工作并组织消防疏散演习活动。
9、保卫干部必须增强防火安全意识，经常观察，发现隐患，认真研究，采取措施及时消除安全隐患。
10、在无火警的情况下，任何人不得擅自动用消防器材、消防设施，发现者视情节给予罚款等处理，因擅自动用造成严重事故者追究其法律责任。
看过“幼儿消防知识”
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进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;下面就是读文网小编为大家整理的关于幼儿园中班消防方面的计划，供大家参考。
为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，做到在发生火警火灾是有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，特制订如下消防逃生演练方案：
一、演练时间：
二、地 点：
三、参加人员：全体师生
四、消防逃生演练领导小组及工作组成员分工：
(一)总指挥：XXX(园长，负责发出消防警报声信号)
成 员：XXX(副园长，负责方案制定、消防警报声录制和用喊话器向教学楼内三楼、一楼发出信号、照相)
XXX安全员，负责用口哨向教学楼二楼内发出信号)
基本职责：负责指挥协调，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并做演练准备。
(二)疏散引导组：
组 长：张XX(副园长)、罗XXX(园长助理)
成 员：各班保教人员
基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
(三)教学楼疏散通道人员安排：
六、安全场地安排：
各班按照每周升国旗队列安排组织幼儿到位。
七、演练程序：
1、9：00~9：20演练准备：各班教师清点幼儿园人数，对幼儿进行火灾逃生方法、安全教育，要求幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰行走并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。
2、9：25左右演练开始：当听到消防警报声和口哨声时，副班老师第一时间赶到本班教室，与当班保教人员一起指挥幼儿紧急、有序地向操场安全区域撤离;行政后勤人员按照分工迅速到达指定地点疏散幼儿，阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压等情况发生，若发现有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
3、各班到达安全地点后，教师清点幼儿人数，将本班逃生情况报告总指挥。
4、演练活动结束：
总指挥程园长对本次演练进行小结。各班按照升旗后撤离顺序离开操场。
看过“幼儿园中班消防计划”
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人人防火，树树平安;时时防火，国泰民安。幼儿消防教育更要抓紧，下面就是读文网小编为大家整理的关于幼儿园消防方面的知识问答，供大家参考。
1、属于用眼不卫生的是A
A、边走边看书 B、眼书距离保持在30-50cm左右
2、正使用的电器突然坏了冒烟，我会B
A马上拆了修理 B马上切断电源，然后告诉大人C一旁哭D不知道，马上就跑。
3、在预防饮食安全方面做的妥当的是A
A购买和使用定型包装食品时，要查看有无生产日期，保质期、生产单位。 B在外就餐时，选择较为便宜的无证无照的“路边摊”。
4、龋齿在民间有“蛀牙”的说法，防止龋齿的好方法是A
A、养成早晚刷牙，饭后漱口的好习惯。 B不吃粗硬的食物。
5、下列乘车较为安全的行为时B
A、在道路中间拦车 B车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
6、当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么?B
A、赶快奔跑灭掉身上火苗 B就地打滚灭掉身上的火苗
7、家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸?A
A液化气罐 B洗发水
8、家中电视机着火了，错误的做法是B
A迅速拔掉电器电源插头，切断电源 B用水灭火
9、下面哪些做法会导致触电A
A、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头
B、在有“高压危险”字样的高压设备5米外行走。
10、天气恶劣时，行人要横穿马路B
A、待到没有车辆驶近时才可横穿马路 B、一定要走人行横道 C、选择放弃
11、参观游览时，应该C
A、随心所欲自由行动 B、好看就自己慢慢看C、按计划服从指挥
12、千万不能去玩耍的地方是。B
A、沙滩 B、建筑工地 C、乐园
13、钻跨护栏，横穿道路，这种行为正确吗?不正确
14、爸爸开车带小红参加婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三杯啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。下面哪些说法是正确的?B
A、喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车 B、爸爸违反了道路交通安全法。
看过“幼儿园消防知识问答”
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幼儿由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。下面就是读文网小编为大家整理的关于幼儿园消防方面的知识内容，供大家参考。
1、一般宜单独设置，工矿企业的幼儿园、托儿所应远离生产厂房和仓库，距离危险性大的厂房至少50米以上，距离其他民用建筑可参照《建筑设计防火规范》，面积不宜过大。耐火等级不低于三级，如处于居民建筑中，应用耐火极限不低于卫小时的不燃烧体与其他部位隔开，室内的厨房与其他部分应用耐火极限不低于1.50小时的不燃烧墙隔开。活动场所和宿舍，最好布置在地面首层。一、二级耐火等级建筑，不应超过3层，三级耐火等级建筑，不应超过2层。
2.安全疏散出口不少于2个。疏散楼梯应分别设计有适宜幼儿行走的踏步和扶手，并且也不可少于2个。房间门至外部出口的疏散距离要符合《建筑设计防火规范》的要求。同时，为预防万一，应制订在紧急情况下的疏散计划，平时可结合下课或散会进行适当的演习，以便在遇事故时能有秩序的进行疏散。
3.室内装饰材料采用不燃或难燃材料。幼儿园的吊顶均应采用不燃材料装修。幼儿园还应限制塑料制品的使用。
4.配电线路符合电气安装规程的要求，禁止乱拉乱接电线。荧光灯(包括镇流器)和超过6O瓦的白炽灯不应直接安装在可燃构件上，不准使用落地灯和台灯照明，灯泡不准用纸或其他可燃物这光。另外，幼儿园内的电源开关、电闸、插座等距地面应大于1.3米，灯头距地面一般应大于2米。另外，不准用灯泡和明火为小孩烤衣物，并教育小孩不要玩火。
5.应按《建筑设计防火规范》要求设置室内外消火栓，按照《建筑灭火器配置设计规范》要求配备灭火器。
看过“幼儿园消防知识内容”
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幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识。下面就是读文网小编为大家整理的关于幼儿园中班消防方面的方案，供大家参考。
《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，，我们班制定以下计划
(一)教师做到：
1、坚持每天晨检。
2、保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
6、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
7、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
8、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
9、严格执行幼儿园接送规章制度。必须见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁陌生人或小学生接送幼儿;有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
10、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。
11、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.
(二)在幼儿方面做到：
1.在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.
2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证幼儿安全.
6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才真正保证幼儿的安全。
看过“幼儿园中班消防方案”
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要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。下面就是读文网小编为大家整理的关于幼儿园小班消防方面的方案，供大家参考。
《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，，我们班制定以下计划
(一)教师做到：
1、坚持每天晨检。
2、保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
6、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
7、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
8、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
9、严格执行幼儿园接送规章制度。必须见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁陌生人或小学生接送幼儿;有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
10、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。
11、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.
(二)在幼儿方面做到：
1.在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.
2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证幼儿安全.
6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才真正保证幼儿的安全。
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