做力所能及的家务有利于培养孩子的独立生活能力。一个人的家务劳动能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难，许多青年人生活能力差，缺乏自立意识和能力，所处环境稍有变化，就很难适应，究其原因，其中主要是从小缺乏家务劳动锻炼。下面是读文网小编整理的五篇家务劳动体验日记，供大家参考一下!

家务劳动体验日记篇1：

耶!又是新的一天，我兴冲冲的穿衣起床，刷牙洗脸后，便一阵风似的冲进了厨房。大家一定想知道我为什么这么高兴，因为今天我要帮妈妈打扫房间……

走进厨房，不看不知道，一看吓一跳，可能是好长时间没打扫了吧!碗碟一大堆，地板上脏兮兮的，墙壁上全是被油烟熏得黑乎乎的，这可该怎么打扫啊!唉!

首先，是洗碗碟，我把碗碟放进清水里，用钢丝球先大概的清洁一下，然后又挤上一点洗洁精，用手轻轻擦洗起来，哇!一堆雪白的泡沫渐渐浮在了水面上，多么像冬日里那漂亮的雪花呀!正在我陶醉的时候，一个顽皮的“瓷娃娃”从我手中溜走了，“啪嚓”一声就粉身碎骨了，唉!这可该怎么办呀!等妈妈回来我又得听“紧箍咒”了，我只好赶快的把剩下的碗碟洗干净。

哦耶!碗碟终于洗完了，该清洁墙壁了!可是，这么脏，我得打扫到何年何日啊!不过，“世上无难事，只要肯攀登”想到这里，我不禁浑身又充满了动力。我先往墙壁上撒一些水，在涂满洗洁精，再用钢丝球一点一点的擦洗，我眯着眼，弓着腰，小心翼翼的刷呀刷，生怕有一点点不干净，终于，打扫完毕。我直起身子，端来一盆清水，用瓢舀着水，一瓢一瓢的浇在墙壁上，终于打扫干净了!

就剩最后一项任务了——拖地，我找来干净的拖把，湿了湿水，就开始拖了，还是拖地简单省事，我五分钟就打扫完了。

今天可真累呀!我通过这次的打扫，我知道了妈妈的不容易，我以后一定要多帮妈妈打扫卫生，孝敬妈妈。

做家务，是现代孩子学习动手能力的方式之一，有利于培养陪孩子务实、劳动的性格，获得了许多家长和专门的认，那么，具体来说，孩子做家务的好处多不多，有哪些呢?下面是读文网小编整理的五篇家务体验日记，供大家参考一下!

家务体验日记篇1：

“太好啦!”“太好啦!”你听，同学们都非常高兴，你猜，同学们为什么这么高兴?原来是一年一度的暑假悄悄地来临了，我们又要进入假期了。

今天，我早早地其了床，起床后，我发现妈妈正要洗衣服，我想：老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。想到这里，我跑道妈妈面前说：“妈妈，我来帮您洗衣服吧!”妈妈笑着说：“正好我要出去，那你帮我洗吧!”。我听了，愉快地答应了。我先做准备工作。我先把一个盆子拿了过来，又拿点洗衣粉，再把要洗的衣服拿了过去。我拿了一件我的衣服开始洗，我先把衣服放在装满水的盆子里，又放进了点洗衣粉，我想：这么点洗衣粉一定不够，要不一边搓一边放洗衣粉吧。于是，我一边搓一边洗衣服，盆子里堆满了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，过了一会，我一看放了非常多，怎么办?我只好赶快把衣服拧出来，用清水涮了很多次，总算水清了。我赶快把衣服搭了。

我在搭衣服的时候，我发现衣服上有一个油点，我想：该洗还是不该洗，这时候我心理出现了两个小人，一个说洗，一个说不用洗。我看了看衣服，衣服好象说：“你没把我洗干净，你真是个小马虎。”经过我的思想斗争，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到经过我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。我通过这件事情，懂得了无论做什么事情都应把它做认真作仔细。

一个有自信心的孩子不只心里觉得自己好棒，他也需要在生活的各层面体会到“自理”的满足与快乐。能体会工作和家庭中的乐趣的孩子，才能在人生的马拉松中取得最后的胜利。下面是读文网小编整理的五篇家务体验日记300字，供大家参考一下!

家务体验日记300字篇1：

下午好无聊，我看见家里的地板有点脏，于是对妈妈说：“妈妈，我来帮你擦地吧。”妈妈笑着说：“好的，要擦干净哟!”“放心吧，我在班里可是当过值日班长，干得挺好的。”我自豪地说。

我找来水桶和抹布，把水桶放满水，把抹布拧干，很有序地干起来。先擦整个房间的桌子和窗台，平时看奶奶都是这么擦的，然后开始擦我自己的房间。我跪着一步一步地往后擦，奶奶看见了，赶紧过来开玩笑地说：“闹闹，真能干哟，奶奶可以休息不用干了。”我气喘吁吁地说：“奶奶，你休息吧，让我来。”

但奶奶还是不放心，怕我累着，对我说：“奶奶帮你，以后奶奶年纪大干不动了，你再帮忙吧。”但我还是和奶奶、妈妈一起边说边干。妈妈看了直夸我：“孩子，你真能干!”我听了心里乐滋滋地，想起了妈妈常对我说的一句话：“劳动最光荣!”

看过“家务体验日记300字”

做家务有助于培养孩子独立完成任务的能力许多父母不让孩子做家务的理由很简单，他们认为孩子做不好，所以不让他们做。或者说想等他们大一点之后再让孩子做。其实，父母不要小看孩子的能力，三岁以上的孩子就可以帮家里做些简单的家务了，比如倒垃圾，把垃圾倒到垃圾桶内，这虽然是一件很小的事情，但也可以锻炼孩子养成做家务的好习惯!父母不要小看孩子的能力，只要你让他们参与，有了参与的热情和父母的正确引导，孩子在七岁之前可以基本学会所有的家务，当然做饭要稍微延后些，一般需要等到孩子十二岁左右才能学会。下面是读文网小编整理的五篇关于做家务日记500字精选，供大家参考一下!

关于做家务日记500字精选篇1：

星期六的早晨，我被一声烦杂声吵醒了，天还是黑沉沉的，还伴有朦胧的夜色。我想：这么早，是谁发出的声音呢?

大约六点半左右，天渐渐亮了，光线从窗帘间透射进来，我匆匆的起床了，走出房间一看，妈妈正忙着做家务。妈妈说：“唉，这星期都很忙，没来的及做家务，只得现在做了。’于是我也来帮妈妈做家务。

家务真多呀，衣服还没洗，地也没有拖，房间里的地板也该擦一擦了。我们从洗衣服开始动手，马上投入了“战斗“中。虽然我洗过几次衣服，但还不熟练，刚洗了几下，就溅得满身是水，看来等我洗完衣服，身上的这件也得换了。于是，妈妈教了我洗衣服的窍门：揉，搓，刷。

学会洗衣服的窍门后，我开始继续“战斗“。我先在盆里倒满水，将衣服放入浸湿，由于水太冷，我迟迟下不了手，犹豫了一会，我鼓起勇气把手伸入水中。我按照妈妈教得方法，加了一些洗衣粉，用手搓了几下，再用刷子刷，接着用力用手搓，去掉衣服上的污物，然后把袖口，角落都清洗过去，最后用清水一冲，衣服就算系好了。

接着我又和妈妈一起拖地，擦地板。干了一个多小时，在我和妈妈的共同努力下，我们终于干完了家务事，家里变得焕然一新。虽然干得很累，但也为自己的付出感到自豪。

通过这次的做家务，我感受到了妈妈的辛苦，我觉得我也应该多为家里做点自己力所能及的事，多替妈妈分担辛苦。

有时让孩子做家务，我们也可以用请孩子帮忙的口吻来说，例如，“帮妈妈把饭桌擦了吧!”这样做的主要好处就是孩子很容易接受这种说法，因为孩子认为：我是去帮助别人啊!不是别人命令我，我才去做的啊!慢慢地也会让孩子养成帮助别人的习惯。下面是读文网小编整理的五篇做家务的日记一段体验，供大家参考一下!

做家务的日记一段体验篇1：

一个星期天的中午，我吃完饭便无聊的在一旁看着妈妈洗碗。我想：妈妈每天都要接送我上下学，回到家还要做许多家务活，一定很累。于是，我对妈妈说：“妈妈，妈妈，今天洗碗的任务就交给我好了。”说完，我看了看对在一旁的饭碗，不禁倒吸了一口。开始洗完了。

首先，我来到厨房，先把碗碟分成三份，准备一份一份地洗。我先把一份盘子放入水池，然后把水龙头打开，让碗碟在水下“洗澡”，接着就拿抹布使劲地擦。可是，油太多，擦不干净。于是，我就把洗洁净往上倒。然后，再用水和抹布往上一起擦，虽然油擦干净了，但是小米粒还是粘着饭碗不放。于是，我想起了清洁球，学着妈妈以前洗碗的样子擦着饭碗。不一会儿，我便把三份碗筷给洗完了。

接下来就是冲洗了，我想：我到底是用流水洗呢，还是把水放到水池里再洗呢?最终，我还是选择了用流水洗。我打开水龙头，水在那里流，我拿着碗在下年冲洗，洗完了一个在拿下一个。足足过了5分钟才将这些碗筷清洗完。最后我小心翼翼将它们放入柜子里。

通过这次洗碗，我知道了爸爸妈妈平日做家务是多么辛苦。

一个有自信心的孩子不只心里觉得自己好棒，他也需要在生活的各层面体会到“自理”的满足与快乐。能体会工作和家庭中的乐趣的孩子，才能在人生的马拉松中取得最后的胜利。下面是读文网小编整理的五篇做家务的体验日记，供大家参考一下!

做家务的体验日记篇1：

打开珍藏多年的相册，里面有一张我和妈妈一起搞卫生的照片，令我想起了小时候自己一个人整理房间的往事。

那是我五岁的时候，我看见妈妈每天帮我整理房间，做家务，还要去上班，非常辛苦，我决定明天自己动手，给妈妈一个意外的惊喜。

第二天，妈妈正好有事早走了，我马上行动起来，穿好衣服，把床单铺好，把被子叠得方方正正的，又把床上的书整齐的放到书柜里。然后我拿来一块抹布，把床头柜擦得干干净净，再把桌子擦得非常亮。然后把衣柜擦了一遍又一遍。我把地上的玩具放到玩具柜里，然后拿扫把把纸屑扫到撮箕里，倒进垃圾筒，我再拿来拖把，用拖把将房间拖了一遍。我四处检查，东瞧瞧，西望望，一个干净整洁的房间展现在我的眼前。

妈妈回来了，我连忙躲了起来。妈妈把全屋子找遍了，都没有发现我，最后妈妈来到我的房间，她看到了如此干净的房间，简直惊呆了，眼睛瞪得像灯笼一样大，妈妈还不知道这干净的房间是我搞的卫生，嘴里自言自语的说：哪来的仙女把我宝宝的房间打扫干净了?我跳出来说：“仙女来了”。妈妈见到我，愣了老半天，终于明白了。妈妈把我抱起来，不住的夸奖。

虽然我出了一身汗，但是我还是很开心，看着我整理的干净的房间，我感受到了劳动的快乐。

看过“做家务的体验日记”

做力所能及的家务有利于培养孩子的独立生活能力。一个人的家务劳动能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难，许多青年人生活能力差，缺乏自立意识和能力，所处环境稍有变化，就很难适应，究其原因，其中主要是从小缺乏家务劳动锻炼。下面是读文网小编整理的五篇做家务日记400字精选，供大家参考一下!

做家务日记400字精选篇1：

今天我吃完饭已经八点了这是妈妈才慢慢的走进家。看见妈妈劳累的样子，我决定为妈妈做一件家务――洗碗。

我是第一次洗碗，所以很兴奋。我先拿出清洁水，再把它挤到洗碗用的小手帕上，然后用它在脏碗上擦一擦，最后用水把碗冲干净。我就这样一个一个把碗洗干净的。现在一个个脏碗变得干干净净，亮晶晶的。

我拿起一个碗放在我面前，瞧!碗好像一面镜子，我红彤彤的小脸袋儿“印”在了碗上，闪闪发亮。

洗好碗，衣服都湿透了，紧紧地贴在我的身上，我到处水淋淋的!我很累很累，我想：我洗一次碗就这么累，妈妈天天洗碗多累啊!

我很高兴，因为我为妈妈做了一件事。正当我高兴时，我不小心滑了一跤。我回头一看，哇!厨房成了一片海洋!我想：洗个碗还着不容易啊!

看过“做家务日记400字”

做力所能及的家务有利于培养孩子的责任感。孩子从小做力所能及的家务事，就会在不断的实践中逐步认识到自己是家庭的一员，应该而且必须完成一份家务劳动，为家庭集体承担一份责任，从而逐步形成一种家庭责任感。这种家庭责任感，便是今后社会责任感的基础。下面是读文网小编整理的五篇做家务事日记400字精选，供大家参考一下!

做家务事日记400字精选篇1：

有一个星期六，我帮妈妈做家务，原本家务是妈妈做的。

那天早上，我和爸爸妈妈出晚早惨以后，爸爸就出去了，妈妈再擦桌子，我看到妈妈这么辛苦，我就走过去说：“妈妈让我来做九天的家务吧，你多休息一会。”妈妈说：“好吧。”然后我就忙了起来。我还做了拖地、扫地、叠衣服、收拾房间、洗碗……

我开始扫地啦。先准备好扫把和垃圾铲然后把整间屋子扫的干干净净，再把所有的垃圾给倒了。

我拖地的时候先个拖地桶装水，装完水的时候，就打是拖把，然后把拖把弄干。仔细的把每一个位置拖干净，要拖房间、桌子底下、角落、厨房、阳台……

然后我开始叠衣服，我先把我们全家的衣服都收进来，然后都把他叠好，分好是谁的，然后就把他们放进不同的衣柜里。

做家务真开心啊!

做力所能及的家务有利于培养孩子的独立生活能力。一个人的家务劳动能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难，许多青年人生活能力差，缺乏自立意识和能力，所处环境稍有变化，就很难适应，究其原因，其中主要是从小缺乏家务劳动锻炼。下面是读文网小编整理的五篇做家务作文初中日记，供大家参考一下!

做家务作文初中日记篇1：

晚上，吃完饭后，我看妈妈已经筋疲力尽了，还要洗一大堆。脏兮兮的碗，我静静地想：应该帮妈妈做点事了，正好现在有洗碗的活儿干，嘻，我要抓住良机，大显身手了!于是，我自信地走到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，我看您很累了，还是去休息吧，今天的碗包在我身上!”妈妈疑惑地看看我，说：“你行吗?”我拍拍肩膀说：“行的，如果这点小事都不会，以后怎么办呢?”妈妈笑笑说：“好吧，那我去休息了。”

我来到餐厅，把碗、勺子、筷子和盘子等用餐具整理到厨房的水池上，再把虾皮、鱼刺倒进垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干净。好，真正的任务开始了!我走进厨房，来到水池边，我先打开水龙头，把碗弄湿，再用洗洁精往碗上滴一滴，用我干净的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗冲洗干净。OK!碗洗完了，该给盘子和勺子“洗澡”了，我越洗越有劲，还哼着歌儿呢!我同样滴上了洗洁精，把勺子和盘子抹一抹，搓一搓，冲洗干净。真好玩，我家的盘子不仅会唱歌，勺子也会呢，还来了个“合奏”。最后洗筷子，我还是滴上洗洁精，用手从上到下，从下到上，从左到右，从右到左，“叽咯叽咯”地仔细认真来回滚动，在水中冲洗。啊!大功告成，这一大堆餐具全被我洗得干干净净，还在灯光下闪闪发光，都能映出人影!擦干后，我把这些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。

这时，妈妈过来了，她看到了这一切后，慈祥的脸上露出了满意又灿烂的笑容。

做力所能及的家务有利于孩子养成勤劳的作风和培养劳动技能。懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的作用。一旦走出家庭，走向社会，这些技能和作风，就会在集体生活中表现出来，受到大家的欢迎。下面是读文网小编整理的五篇做一件家务事日记，供大家参考一下!

做一件家务事日记篇1：

晚上，吃完饭后，我看妈妈已经筋疲力尽了，还要洗一大堆。脏兮兮的碗，我静静地想：我已经是小学4年级的学生了，应该帮妈妈做点事了，正好现在有洗碗的活儿干，嘻，我要抓住良机，大显身手了!于是，我自信地走到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，我看您很累了，还是去休息吧，今天的碗包在我身上!”妈妈疑惑地看看我，说：“你行吗?”我拍拍肩膀说：“行的，如果这点小事都不会，以后怎么办呢?”妈妈笑笑说：“好吧，那我去休息了。”

我来到餐厅，把碗、勺子、筷子和盘子等用餐具整理到厨房的水池上，再把虾皮、鱼刺倒进垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干净。好，真正的任务开始了!我走进厨房，来到水池边，我先打开水龙头，把碗弄湿，再用洗洁精往碗上滴一滴，用我干净的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗冲洗干净。OK!碗洗完了，该给盘子和勺子“洗澡”了，我越洗越有劲，还哼着歌儿呢!我同样滴上了洗洁精，把勺子和盘子抹一抹，搓一搓，冲洗干净。真好玩，我家的盘子不仅会唱歌，勺子也会呢，还来了个“合奏”。最后洗筷子，我还是滴上洗洁精，用手从上到下，从下到上，从左到右，从右到左，“叽咯叽咯”地仔细认真来回滚动，在水中冲洗。啊!大功告成，这一大堆餐具全被我洗得干干净净，还在灯光下闪闪发光，都能映出人影!擦干后，我把这些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。

这时，妈妈过来了，她看到了这一切后，慈祥的脸上露出了满意又灿烂的笑容。

做力所能及的家务有利于培养孩子的责任感。孩子从小做力所能及的家务事，就会在不断的实践中逐步认识到自己是家庭的一员，应该而且必须完成一份家务劳动，为家庭集体承担一份责任，从而逐步形成一种家庭责任感。这种家庭责任感，便是今后社会责任感的基础。下面是读文网小编整理的五篇做一件家务事日记350字，供大家参考一下!

做一件家务事日记350字篇1：

晚上，吃完饭后，我看妈妈已经筋疲力尽了，还要洗一大堆。脏兮兮的碗，我静静地想：我已经是小学4年级的学生了，应该帮妈妈做点事了，正好现在有洗碗的活儿干，嘻，我要抓住良机，大显身手了!于是，我自信地走到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，我看您很累了，还是去休息吧，今天的碗包在我身上!”妈妈疑惑地看看我，说：“你行吗?”我拍拍肩膀说：“行的，如果这点小事都不会，以后怎么办呢?”妈妈笑笑说：“好吧，那我去休息了。”

我来到餐厅，把碗、勺子、筷子和盘子等用餐具整理到厨房的水池上，再把虾皮、鱼刺倒进垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干净。好，真正的任务开始了!我走进厨房，来到水池边，我先打开水龙头，把碗弄湿，再用洗洁精往碗上滴一滴，用我干净的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗冲洗干净。OK!碗洗完了，该给盘子和勺子“洗澡”了，我越洗越有劲，还哼着歌儿呢!我同样滴上了洗洁精，把勺子和盘子抹一抹，搓一搓，冲洗干净。真好玩，我家的盘子不仅会唱歌，勺子也会呢，还来了个“合奏”。最后洗筷子，我还是滴上洗洁精，用手从上到下，从下到上，从左到右，从右到左，“叽咯叽咯”地仔细认真来回滚动，在水中冲洗。啊!大功告成，这一大堆餐具全被我洗得干干净净，还在灯光下闪闪发光，都能映出人影!擦干后，我把这些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。

这时，妈妈过来了，她看到了这一切后，慈祥的脸上露出了满意又灿烂的笑容。

有时让孩子做家务，我们也可以用请孩子帮忙的口吻来说，例如，“帮妈妈把饭桌擦了吧!”这样做的主要好处就是孩子很容易接受这种说法，因为孩子认为：我是去帮助别人啊!不是别人命令我，我才去做的啊!慢慢地也会让孩子养成帮助别人的习惯。下面是读文网小编整理的五篇有关家务日记的作文，供大家参考一下!

有关家务日记的作文篇1：

今天，当惯了小皇帝的我要学做家务了，这可是天大的奇闻!平时所有的家务都是“大臣”们帮我料理的。今天，我决定放下“皇帝”的架子，来学着做一做家务。

做什么呢?我看了看胸前的红领巾，它早已不是红旗的一角了，倒像是从煤灰堆里拣来的，都变成了“黑领巾”了。为了不让“大臣”们回来唠叨我，就先把这条“黑领巾”处理一下吧!

回想着“大臣”妈妈洗衣服的顺序，我拿来了一个空盆子，拧开了水龙头，准备接点水，由于水开得过大，“哗”的一下溅了我一身，顿时我成了名副其实的“落汤鸡”。唉，这看似简单的事，到我手里就变得如此艰难。我吸取刚才的教训，把水龙头开得很小，功夫不负有心人，水终于接满了。我连忙拿起红领巾，投入清水中，也许因为太脏了，红领巾怎么也沉不下去，我只好把它往水里摁，它总算被浸湿了。

然后，我用肥皂把红领巾均匀地抹了一遍，认真地搓洗起来，一下，两下。把我这双娇嫩的“玉手”都搓红了，红领巾还是一片黑一片红，我生气极了，一下子把它扔进了水盆里。可是，做事不能半途而废呀，我可不想让“大臣”们笑话。于是，我又拿起红领巾仔细地揉着、搓着。。。不一会儿，红领巾恢复了它原来的面貌。啊!总算洗干净了。我直起身子，看着鲜艳的红领巾，那高兴劲就别提了!

做力所能及的家务有利于培养孩子的独立生活能力。一个人的家务劳动能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难，许多青年人生活能力差，缺乏自立意识和能力，所处环境稍有变化，就很难适应，究其原因，其中主要是从小缺乏家务劳动锻炼。下面是读文网小编整理的五篇家务劳动体验的作文，供大家参考一下!

家务劳动体验的作文篇1：

我已经上三年级了，学会了扫地、洗衣服、收拾书柜······我印象最深的是第一次扫地。

那是暑假的一天，我准备在家里扫地，因为我想感受一下劳动的辛苦。

于是，我从厨房拿来了扫把和簸箕。妈妈说：”先扫阳台，然后扫客厅，最后扫厨房。“我按照妈妈说的去做，先扫阳台。阳台可真不好扫，角落里塞满了垃圾，我怎么扫都把垃圾扫不出来，我用扫把的一个角扫，最后好不容易才把垃圾扫出来了。我又扫客厅。客厅也不好扫。我好不容易把垃圾扫到一堆，风扇又把垃圾吹得到处都是。我把风扇关了再扫，扫啊扫啊，终于把垃圾都扫到了一堆，再把垃圾扫进了簸箕里。最后开始扫厨房。厨房真脏啊!我把篮子拿起来，篮子下面都是垃圾。我使劲按住扫把，把垃圾扫出来。我把垃圾到进垃圾桶里，再把又脏又臭的垃圾提到楼下。这时，我已经累得满头大汗。

我站在门口一看，哇，真干净呀!我赶快叫妈妈来看我的劳动成果。妈妈走过来一看，说：”你扫的地真干净呀!“我心里比吃了蜂蜜还甜。

人类在解决温饱问题过后，都需要有一种成就感，尽管这种需求的多少因人而异，但是在我们每个人的内心世界都是客观存在的。成就感对有些人来说是登上了一座高峰，一个学走路的孩子，冒着被摔痛的风险，一摇一摆地学习走路，这也是成就感;再大一些的孩子，尽管努力了好几次，自己摆的积木还是没有达到预想的高度，但是他还是在坚持…这同样是成就感使然。成就感能让人内心感到说不出来的愉悦，对培养人的自信心有相当积极的作用，当孩子会做或做好了一件家务事，孩子内心中就会产生成就感，自己也会得到积极的暗示：我能行。下面是读文网小编整理的五篇家务体验作文，供大家参考一下!

家务体验作文篇1：

今天，我看见洗碗池里有一大堆碗要洗，心里想：妈妈要洗这么多碗，洗得完吗?于是，我跟妈妈说：“今天的碗我来洗。”妈妈点了点头。

刚吃完饭，我就“武装”了起来：先围上围裙，再戴上袖套。这样一“武装”还真有意思。

我开始收拾碗筷，把剩菜和剩饭都倒到一个碗里去，还用抹布把掉在桌子上的饭粒都刷到那个碗里，然后把那个碗里的剩菜剩饭倒到楼梯拐弯处的泔水桶里去，再把所有空盘子和碗都拿到洗手池旁。洗碗之前，先在洗碗的抹布上滴几点洗洁精，然后用力搓两下，等搓出泡沫以后，就开始洗碗，先把要洗的碗。、勺子、筷子和盘子都用水浸一下，再用洗碗的抹布把碗、勺子和盘子都里里外外地擦一遍。不过，洗筷子的时候，布要把“筷头”包起来，然后放在手上左右滚动。所有的碗筷都洗好了以后，再用清水冲洗一遍，晾到碗篮里，看似简单的家务就完成了。

洗好了以后，我边解围裙边叫道：“妈妈，我把碗洗完了!”妈妈笑了，还夸我是个好孩子。我能帮妈妈减轻家务负担，愿妈妈明天能更有精神。

一个有自信心的孩子不只心里觉得自己好棒，他也需要在生活的各层面体会到“自理”的满足与快乐。能体会工作和家庭中的乐趣的孩子，才能在人生的马拉松中取得最后的胜利。下面是读文网小编整理的五篇家务劳动周体验心得，供大家参考一下!

家务劳动周体验心得篇1：

今天，我看见洗碗池里有一大堆碗要洗，心里想：妈妈要洗这么多碗，洗得完吗?于是，我跟妈妈说：“今天的碗我来洗。”妈妈点了点头。

刚吃完饭，我就“武装”了起来：先围上围裙，再戴上袖套。这样一“武装”还真有意思。

我开始收拾碗筷，把剩菜和剩饭都倒到一个碗里去，还用抹布把掉在桌子上的饭粒都刷到那个碗里，然后把那个碗里的剩菜剩饭倒到楼梯拐弯处的泔水桶里去，再把所有空盘子和碗都拿到洗手池旁。洗碗之前，先在洗碗的抹布上滴几点洗洁精，然后用力搓两下，等搓出泡沫以后，就开始洗碗，先把要洗的碗。、勺子、筷子和盘子都用水浸一下，再用洗碗的抹布把碗、勺子和盘子都里里外外地擦一遍。不过，洗筷子的时候，布要把“筷头”包起来，然后放在手上左右滚动。所有的碗筷都洗好了以后，再用清水冲洗一遍，晾到碗篮里，看似简单的家务就完成了。

洗好了以后，我边解围裙边叫道：“妈妈，我把碗洗完了!”妈妈笑了，还夸我是个好孩子。我能帮妈妈减轻家务负担，愿妈妈明天能更有精神。

做家务增加自信心在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。下面是读文网小编整理的五篇体验家务劳动心得，供大家参考一下!

体验家务劳动心得篇1：

有一个星期六，我帮妈妈做家务，原本家务是妈妈做的。

那天早上，我和爸爸妈妈出晚早惨以后，爸爸就出去了，妈妈再擦桌子，我看到妈妈这么辛苦，我就走过去说：“妈妈让我来做九天的家务吧，你多休息一会。”妈妈说：“好吧。”然后我就忙了起来。我还做了拖地、扫地、叠衣服、收拾房间、洗碗……

我开始扫地啦。先准备好扫把和垃圾铲然后把整间屋子扫的干干净净，再把所有的垃圾给倒了。

我拖地的时候先个拖地桶装水，装完水的时候，就打是拖把，然后把拖把弄干。仔细的把每一个位置拖干净，要拖房间、桌子底下、角落、厨房、阳台……

然后我开始叠衣服，我先把我们全家的衣服都收进来，然后都把他叠好，分好是谁的，然后就把他们放进不同的衣柜里。

做家务真开心啊!

做力所能及的家务有利于培养孩子的独立生活能力。一个人的家务劳动能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难，许多青年人生活能力差，缺乏自立意识和能力，所处环境稍有变化，就很难适应，究其原因，其中主要是从小缺乏家务劳动锻炼。下面是读文网小编整理的五篇做一项家务300字，供大家参考一下!

做一项家务300字日记篇1：

我问妈妈可以帮她做什么事，可她说：“你还小，长大后再帮我做事吧!”“不嘛不嘛，我要做!”经过我的一翻恳求妈妈终于答应了。她让我帮她洗阳台。

我先放很大一桶水，妈妈帮我把水提到了阳台，在把一桶水全部倒在了地上说：“你先把毛巾打湿，再用湿毛巾擦阳台，擦完一遍后，再用清水清理一次，然后把毛巾洗一下，再拧干，把阳台上的水擦干就行了。”说完妈妈就去做她的事了。我按照妈妈的话把毛巾打湿后开始擦地，我先卷起裤角，跪在毛巾上从阳台左边滑到右边再从右边滑到左边，心里想着：“真好玩儿，真好玩儿!”妈妈看见了说：“孩子，别光顾着玩赶快擦。”我说：“我本来就在来回的擦嘛!”

妈妈笑着走了，我又继续擦，几分钟后擦完了。我站起身来，可是阳台上残留的水让我一不小心摔了一跤。虽然觉得腿上很疼，但看着擦干净的阳台心里还是很高兴。摸摸膝盖，“没事，接着干。”然后按照妈妈说的再用清水清理一次，完后我把毛巾拧干，把地上的水擦干，去给妈妈报道，妈妈说：“好孩子擦完了自己去看电视。”我高兴地玩去了。

有时让孩子做家务，我们也可以用请孩子帮忙的口吻来说，例如，“帮妈妈把饭桌擦了吧!”这样做的主要好处就是孩子很容易接受这种说法，因为孩子认为：我是去帮助别人啊!不是别人命令我，我才去做的啊!慢慢地也会让孩子养成帮助别人的习惯。下面是读文网小编整理的五篇做家务活300字，供大家参考一下!

做家务活300字日记篇1：

我问妈妈可以帮她做什么事，可她说：“你还小，长大后再帮我做事吧!”“不嘛不嘛，我要做!”经过我的一翻恳求妈妈终于答应了。她让我帮她洗阳台。

我先放很大一桶水，妈妈帮我把水提到了阳台，在把一桶水全部倒在了地上说：“你先把毛巾打湿，再用湿毛巾擦阳台，擦完一遍后，再用清水清理一次，然后把毛巾洗一下，再拧干，把阳台上的水擦干就行了。”说完妈妈就去做她的事了。我按照妈妈的话把毛巾打湿后开始擦地，我先卷起裤角，跪在毛巾上从阳台左边滑到右边再从右边滑到左边，心里想着：“真好玩儿，真好玩儿!”妈妈看见了说：“孩子，别光顾着玩赶快擦。”我说：“我本来就在来回的擦嘛!”

妈妈笑着走了，我又继续擦，几分钟后擦完了。我站起身来，可是阳台上残留的水让我一不小心摔了一跤。虽然觉得腿上很疼，但看着擦干净的阳台心里还是很高兴。摸摸膝盖，“没事，接着干。”然后按照妈妈说的再用清水清理一次，完后我把毛巾拧干，把地上的水擦干，去给妈妈报道，妈妈说：“好孩子擦完了自己去看电视。”我高兴地玩去了。