为您找到与家务活中的学问作文400字四年级相关的共207个结果:
做家务有助于提升孩子学习解决问题的能力刚开始学习做家务,一定有做不好的时候,但是妈妈不需要着急,在练习过程中,孩子会观察妈妈的做法,妈妈也可一步一步地进行示范讲解,让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务,这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”,进而学习到解决问题的方法。下面是读文网小编整理的五篇关于做家务的作文,供大家参考一下!
家务活动不仅是爸爸妈妈爷爷奶奶作的,我么小辈么也不能闲着。今天,我就帮我奶奶扫了一次地。“磊磊啊,你别看扫地那么简单,他可有许多讲究。”奶奶乐此不疲的说着。
而我,却把这些话当成了耳边风。不管那么多了,我没听奶奶讲完就开始快速的扫起来。我一边扫这儿,一边扫那儿,顿时傻了眼,我在则么扫都扫不干尽。奶奶看了看我,便一本正经的说:“你看看,你扫的地,乱七八糟的,你的按一定的顺序扫,更写作文一样,知道吗。”
听了奶奶的话,我开始醒悟过来,便认真的扫起来,还真有摸有样。但不止则么了,烟雾腾腾的,我象在沙漠里扫地似的,越扫烟越大,呛的我咳嗽不止,奶奶看见了,连忙跑过来,对我说:“哎呀,则么搞的,脏死了,则么则么大烟啊,真是的,你啊!”
奶奶对我无奈的摇摇头,便拿了一桶水跑过来,洒了上去,烟慢慢的减少了我不时后悔刚才没听奶奶的劝告,原来扫地也有那么大的讲究啊。奶奶接过了我的扫巴,便自己扫起来。我心中十分懊悔,但我相信失败是成功之母,我会一丝不苟做好下面的每一件事。扫地是那么简单的一件事,而我却把他搞杂了,这件事足以告诉我一个道理:不管做哪件事,都要认真的去做。
看过“二年级做家务活的作文300字”
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做家务培养责任感做家务看起来似乎只是简单的重复性动作,但让孩子先从和自己相关的事情做起,再扩展到其他家人,从小学着为家中尽一份心力,便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任,整理自己的东西更是责无旁贷,大家生活在一起,自然都有责任参与整理和打扫。下面是读文网小编整理的五篇三年级作文家务活,供大家参考一下!
今天,妈妈叫我帮她擦窗户。
我拿来一盆水,再放一点洗洁精,然后就开始擦。
这时,我碰到了麻烦,墙上有许多黄色的斑点,我擦了一遍又一遍,可怎么也擦不掉。斑点好像对我说:“你不要白费力气了,你是擦不掉我的,哈哈哈。我的斗志一下子高涨起来,对它说:“你等着吧,我一定会把你擦掉。”
说着,我又往脸盆里加了点洗洁精,把抹布放进去揉了揉,然后使劲擦那些小黄点,慢慢地,小黄点一点点地淡了,小黄点好像对我说:“大哥,饶了我吧,我还想在这多住一年呢。”可是我要斩草除根。我又加了一把劲,把它们全部消灭了。我抬头看了看,墙已被擦得干干净净,露出了庐山真面目。#p#副标题#e#
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会做家务事,会让孩子产生成就感,但是,要让孩子坚持做家务事,成就感就没有那么大的作用了,因为孩子一旦认为自己会做了,成就感和征服感就会产生,下次再做已经征服过了的事情,可能就没有那么大的兴趣了,这时就要告诉孩子,作为家里的一员,我们每个人都有责任那么做,简单重复的劳动不会再次点燃孩子的成就感,但是责任心又将支持着孩子坚持下去。下面是读文网小编整理的五篇三年级作文做家务活,供大家参考一下!
每天我睡眼朦胧的时候,妈妈都会叫:“宝贝,起床吃饭了!”我从床上爬起来,很快梳洗完后,走到饭桌前。一看,又是三明治和牛奶呀!我挑剔地说:“怎么又是这些东西啊!”心想:每天都吃这个,我都会做了。
一天,妈妈不在家,我只好自己做早餐了。我找出面包,放到桌上。接着,我又去找火腿肠和黄瓜,并把牛奶热上了。我在厨房里翻箱倒柜地找了半天,可怎么也找不到火腿肠和黄瓜,心想:妈妈把火腿肠和黄瓜放在哪里了呀?这时,微波炉“嘀嘀嘀”的响了起来,我把微波炉打开,看见牛奶爆了!这下我只好凑合一下了,我赶快拿起面包吃了起来。可我今天吃的面包怎么和往常不一样呀?我的面包那么硬,可妈妈做的是软的呀!无数的问题在我的脑海里浮现出来。吃完后,我看了看手表,惊讶地说:“呀,这么晚了!”我去学校的路上心里还想着今天早餐的事。
晚上,妈妈回来了。我问妈妈:“为什么我找不到火腿肠和黄瓜呢?为什么我拿的面包是硬的?牛奶为什么会爆掉呢?”妈妈微笑着回答:“火腿肠和黄瓜是我早上先煎好的,面包要放进微波炉里,那样才更软更香,牛奶要倒进杯子里,才能放进微波炉里热。”我想:原来做一顿早餐这么难,要那么多步骤啊!
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三年级是小学生安全的起步阶段,因此需要加强教育消防安全知识,那么你对三年级消防安全了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于三年级消防安全知识的内容,希望大家喜欢!
逃生的方法因火场上的火势大小、被围困人员所处的位置和使用器材不同而有所不同。概括起来讲,主要有如下几种:
(一)立即离开危险区
一旦发现自己处在火场的最危险地区,生命受到威胁时,要立即停止一切工作,争分夺秒,设法脱险。脱险时,要观察、判断火势情况,明确自己所处环境的危险程度,以便采取相应的逃生措施和方法。
(二)选择简便安全的通道和疏散设施
选择逃生路线,应根据火势情况,优先选用最简便最安全的通道和疏散措施。如楼房着火时,首先要选用安全楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯、消防楼梯等,特别是防烟楼梯,室外疏散楼梯,更为安全可靠,在火场逃生时应充分利用。
若以上通道被烟火封锁,可考虑利用阳台、窗口、屋顶、落水管、避雷针等脱险。
(三)使用简便防护器材
火场上的烟雾含有许多有毒有害的粒子,因此逃生时要注意隔开浓烟,可用湿毛巾、湿口罩捂住口鼻,若无水时,使用干毛巾、干口罩也可以,在穿过烟雾区时,要将口鼻捂严,还要尽量贴近地面行进或爬行。
如果出口被烟火封住,冲出险区有危险,可以将身上浇冷水,或者用湿床单、湿棉被等将身体裹住,有条件的可穿上阻燃服,然后快速冲出危险区。
(四)自制简易救生器材
当各个通道全被烟火封锁,难以冲出时,千万要保持冷静,并想方设法自制简易救生器材逃生。高楼层着火时,可利用各种结实的绳带,或将被褥、床单、窗帘布等撕成长条,拧成绳,然后将其拴在牢固的窗框、床架或室内其他牢固物件上,再沿绳缓缓滑到地面或下层的安全区域,若情况紧急,低楼层或不高的地方,地面十分柔软,可以跳下逃生,但地面硬时,要先抛掷一些棉被等铺垫,以减少伤害,但在高楼层处千万不能跳楼,否则伤亡情况严重。
(五)寻求暂时避难
在所有通道均被烟火严密封锁又无人救助的情况下,应积极寻找暂时的避难场所。利用设在电梯间、走廊末端等避难间或卫生间,躲避烟火的侵害,应关闭迎火的门窗,打开背火的门窗,若发现有烟进入室内,要赶紧把窗户关上,用手巾等织物堵住漏烟的门窗缝隙,向高温处或地面洒水,坚持到逃生机会的到来。
看过“三年级消防安全知识“
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防火重于泰山,安全你我有责!那么小学生具体掌握什么消防安全知识呢?下面是读文网小编为大家整理的六年级消防安全作文范文三篇,欢迎大家参阅。
小学生关于消防安全的作文、全国消防日消防安全作文、家庭消防安全作文:画笔是握在自己的手中的,把“消防知识”比作颜料的一种颜色,怎样让它色彩鲜明,稀稠均匀,那就要多学习,多尝试。
我们的生活中离不开火,然而用火不当就会引发火灾。在社会生活中,火灾会威胁公共安全;火灾会造成惨重的直接财产损失;火灾造成的间接财产损失更为严重;火灾会造成大量的人员伤亡;火灾会造成生态平衡的破坏;火灾还会造成不良的社会政治影响,由此可见,火灾危害性是相当惨重的,所以我们要谨慎小心地用火。
记得去年大年初一,我和妈妈高兴地在放烟花爆竹,忽然闻道了一股奇怪的味道,原来是一股焦味,我和妈妈东张西望却没有发现任何异样,又继续放烟花爆竹。过了一会儿,有人大声呼叫起来“着火了!着火了!”原来是一幢高层楼的12楼的阳台冒出了滚滚浓烟,所有人都手忙脚乱起来,有的去拿水桶,有的人就拿起手机拨打119,有的人负责疏导人群……不一会儿,消防车就呼啸而来,及时扑灭了这场大火,消防人员还告诉我们一些消防逃身知识,例如,1:缓降逃生,滑绳自救。千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳,并用水打湿,紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心、顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。2:善用通道,莫入电梯。遇火灾不可乘坐电梯或扶梯,特别是木梯,要向安全出口方向逃生……后来,我们了解到是有人放高升时,一支高升飞进了12楼的阳台造成了火灾,幸好这户人家外出吃饭没有造成人员伤亡,不然后果不堪设想。吸取去年的教训,今年每户人家都做好了防护措施,真是“亡羊补牢,为时未晚。”
画笔是握在自己的手中的,把“消防知识”比作颜料的一种颜色,怎样让它色彩鲜明,稀稠均匀,那就要多学习,多尝试。“学消防,创平安,促和谐”从我做起,让我们共同努力吧!
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安全教育是学校教育的一个重要组成部分,它关系着青少年的健康成长和正常的学习、生活。那么你对四年级安全知识了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于四年级安全知识教案的内容,希望大家喜欢!
课题: 守秩序 保平安
教学目标:
1、认识社会安全类突发事件的危害和范围,不参与影响和危害社会安全的活动
2、知道遵守公共秩序是人们公共生活得以安全、正常进行的保障,能自觉遵守公共秩序
3、了解应对公共突发事件的方法,学会保护自己
教学设计:
一、生活实际引入,了解社会公共秩序。
1、了解学生对社会公共秩序的认识和遵守情况。
问:同学们经常会去一些公共场所,如车站、书店、邮局、银行、超市等,你知道这些公共场所有哪些规定吗?(学生集体讨论。)
问:有哪些同学是做到时时遵守这些规定的?
(了解学生在日常生活中遵守公共秩序的情况。)
师:我国是世界上人口最多的国家,有13亿人口。这么多人要工作、学习、旅游、购物、邮寄物品……人与人之间经常会在公共场所交流,如果每个人都按照自己的想法做事,想一想我们生活的世界会变成什么样的呢?(学生讨论。)
(提供一些反例:有人发现,公交站台上的扒手通常喜欢趁大家挤着上车时伺机作案;南京博物院免费开放后,参观者的“热情”令博物馆的工作人员大喊吃不消;在银行存取款时,总碰到一些人不肯站在“一米线”外。)
师:是的,社会是我们共同的家,维护要靠你我他,靠每一个人的努力。(板课题)
2、帮助学生认识社会公共秩序的意义和种类。
师:所以为了使大家都很方便,又互不妨碍,就必须制定人人都必须遵守的规矩,这就是社会公共秩序,它是维护人们正常社会生活的基本保证。只有每个人都遵守社会公共秩序,我们的生活才能秩序井然,有序进行。
问:你了解社会公共秩序包括哪些方面吗?(学生根据自己的了解全班汇报。)
师:社会公共秩序包括很多方面,有关于工作的、生活的、学习的、休息的、社会治安的等等,很多重要的社会公共秩序是通过立法确定的,如社会治安、公共交通、文物保护、食品卫生、保护公共财产、禁赌等等。我们每个人都要遵守公共秩序。
二、学习例子,强化认识
1、学习书中例子
指名读例子。
问:从这个例子中,你有什么收获?(全班集体讨论。)
问:这个例子告诉我们,在日常生活中要遵守哪方面的公共秩序?
2、强化认识。
问:通过学习例子,谁来说一说如果不遵守公共秩序会产生什么样的后果
师:是的,不遵守公共秩序可能只是一念之间的事,可是它造成的后果可能是要付出生命的代价,所以我们在日常生活中要遵守每一项公共秩序,养成遵守公共秩序的好习惯,这样才能减少不幸的发生,我们的生活才会更有序、更美好。
三、展开讨论,辨别是非,指导行为。
1、辨别是非,指导行为:讨论书中“小小论坛”提供的例子。(指名读例子)
问:你觉得哪些同学说得对?哪些同学说得不对?为什么?
问:如果你登上了长城,你会把自己的名字刻在长城上吗?为什么?
2、提供情境,展开讨论,指导行为。
情境一:中午,急着去分饭的老师来到水池边准备洗手。可是,洗手的同学已排成了长队。老师该怎么办?
情境二:疾驰的出租车上,乘客突发心脏病,必须立即送医院,偏偏遇上了红灯。这时司机该怎么办?
情境三:妈妈请了一个小时的假带你去看病。可是,挂号处排了很多人,看样子要来不及了。这时你妈妈会……你会……
情境四:你来到一个有名的博物馆,里面的展品非常精美。你非常想把这些展品拍下来带回去让同学看看,可是展品旁竖着块牌子:“请勿拍照”。这时你会……
情境五:过马路前,你发现如果走人行横道得多绕一段路,而这时马路上并没有车辆也没有交警。这时你会……
(学生展开讨论,一方面强化对公共秩序的认识,另一方面通过讨论指导自己的日常行为。在讨论中,老师可引导学生认识到:我们每个人都要遵守公共秩序。但是在一些特殊的情况下,如情境二中他人有生命危险,我们为了帮助他人,有时要牺牲自己的利益,但是也要注意方法,如情境二中大家可通过交警的指挥,让这辆车先走,不能硬闯而造成交通事故,这样就适得其反了。)
四、巩固延伸。
1、师:社会公共秩序是我们每个公民都必须遵守的基本准则。在生活中只有
每个人都遵守相应准则,才能有一个良好的社会秩序。
在社会生活中我们还要注意哪些呢?指名读“知识窗”。
2、你还了解要注意哪些公共秩序?
看过“四年级安全知识教案“
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交通规则人人遵守,交通安全人人都有,那么二年级学生应该学习的交通安全教育知识有哪些呢?下面就是读文网小编为大家整理的关于二年级交通安全方面的教育教案,供大家参考。
教学目的:
1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程:
一、导入
我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课
1、要遵守交通规则
(1)同学们,你们都知道哪些交通规则?
(2)看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则。
(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住,千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位
(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的,你们能说说坐车时要注意什么吗?
(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。
(3)分组表演“坐车上学的路上”
3、不要在街上打闹或者游玩
(1)我们中午或者晚上排队回家,在路上除了遵守交通规则,还要注意些什么呢?
(2)有的同学比较贪玩,看见街上很热闹,就想去玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么?
(3)为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回家,不要在街上游玩。
4、要远离高空危险物行走
(1)我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应该注意些什么呢?
(2)为了防止砸伤,我们一定要远离这些高空危险物,尤其是在刮风下雨的天气,最好能绕行。
三、师生共同总结
为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,平平安安回家去。
看过“二年级交通安全教育教案”
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六年级阶段学习成绩是小升初,尤其是择校最看重的。那么六年级学生党在学习上要怎样有效学习呢?下面就不妨和读文网小编一起来看看六年级学生有效学习的方法,供各位参考!
一、多读多听加深印象,英语就是从听和说开始的
多听和多说,都会加深单词在脑中的印象。老师在课上要用多种方法让学生进行口语练习,但要避免形式单一。鼓励孩子在家里也要多说多念。学生们刚开始学习英语时兴趣都很浓,回到家都愿意读给家长听,但渐渐就害怕“开口”。所以这就要求家长的配合、鼓励和表扬。读得多了,就会形成一种语感,单词顺口就会说出来。
二、运用联想拆分单词,中国人记汉字
中国人常是把汉字分解为偏旁部首来记。单词也可如此。如meat(肉),可分解为m和eat。eat意思是吃,肉是可以吃的,这样,只需把m记住,整个单词就记住了。还有一些单词可以用加一、两个字母组成新词来记:如:car(车)—card(卡片),far(远的)—farm(农场),还有一些单词只有一个字母之差,如:cab(出租车),cat(猫);另外,英语里还有一小部分单词换一下字母位置,即成为另一个词:如,on(在…上)—no(不),top(顶部)—pot(壶)。
三、编顺口溜记忆,孩子们都喜欢有趣的事
那么编顺口溜,说儿歌、口诀能极大地提高孩子们的学习兴趣。像:点头yes摇头no,来是come去是go,我是I你是you,谢谢你thankyou。关于序数词的口诀:基变序,有规律,一二三要牢记,th从四起,ve要用f替,八加h九减e,ty变为tie,几十几,几百几,首数仍是基数词,尾数才用序数替。让孩子在轻松有趣的氛围中学习知识,这样既易于记忆,又能提高孩子们的积极性,取得良好的效果。
四、归纳记忆法
平时分类存储单词积累得多了,可将单词按其意义进行分类,将零散、杂乱的词语进行分析、总结、归纳,形成系统的网络,才能将已有的知识熟记于心,不易遗忘。把单词归纳在一起进行记忆,能使学生思路清晰化,结构系统化。
以上仅仅是部分学习英语单词的小方法,学生在学习中不妨根据自己的具体情况,发掘更加多的好的学习方法。所谓“黑猫白猫,抓到老鼠的就是好猫”,只要是能够让自己轻松记住英语单词的方法,就是好的英语单词学习方法。
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从幼儿园升入小学,已经从以玩为主转到以学为主的阶段,那么,该拥有什么样的学习方法呢?下面读文网小编就和大家分享小学一年级的学习方法,希望对大家有帮助!
1.要加强课堂常规的训练
2.加强读书习惯的训练
3.加强写字习惯的训练
4.加强坐姿的训练
5.加强注意力的训练
6.特别加强听、说的训练
7.乐于表达。
小学一年级数学教与学必须要以鼓励为主,孩子一有进步,就要表扬,这样不仅能保护他们的自尊心和积极性,还能培养起他们勇于克服困难的精神 ,教与学时间比例应以各占一半较为合适。
1、每课前要做好学前准备,家长一定要先督促学生养成课前学习的习惯,课前学习今天要讲的相关内容,以便在学习中收到事半功倍的效果,教师在上课前先提问新课内容,督促学生养成课前学习的习惯,这样才能使掌握正确的学习方法。
2、一年级学生学习耐心不足,因此要掌握好学习量,5—7岁的儿童注意力的持续性不会太久,因此每次学习时间一般为7分钟,最长不要超过10分钟;时间太久,注意力容易分散,从而使学习效率降低,甚至使孩子产生厌恶感和挫折感,课堂40分钟教学要给她们短暂停顿的时间,让他们充分思考,在课堂教学中,要结合故事教学,提高学生的学习兴趣。
3、抓好复习是关健,教师在全面新数学方法后,根据所学内容,为孩子出一些口算题,以巩固所学数学知识,是很有必要的;但每次题量最好不要超过20题,关键是要坚持每天做一些口算题。 要循序渐进进行复习,重点难点内容要多次反复教学,使他们加强记忆,巩固所学知识,使学生真正掌握教学内容。
看了小学一年级的学习方法的人还看:
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学生的交通安全虽不是全部在老师和家长的视线内,但在学习中若能经常灌输学生的安全意识,那么交通事故同样可以减到最低。下面就是读文网小编为大家整理的关于五年级交通安全方面的教案,供大家参考。
一、指导思想
认真贯彻落实公安部、教育部的文件精神,积极完成县教育局、镇中心校安排的各项任务,进一步加强我校交通安全工作,防止学生发生交通事故,切实保障我校师生的人身安全。
二、具体工作措施
1、建立交通安全工作小组,健全学校管理工作网络,形成工作合力,齐抓共管。
组长:校长副校长
副组长:教导主任
大队辅导员成员:各班主任
2、定期召开工作例会,专题研究学校文明交通安全工作,做到年初有计划,年终有总结,工作有考核。
3、与学校所有私车驾驶员签订责任书,明确各自职责,确保安全无事故。
4、建立学校所有私车驾驶员、车辆安全档案,便于管理。
5、加强对教师交通安全法宣传的工作力度,不断提高其交通安全意识。
6、加强对学生交通法规和交通安全常识的宣传教育。利用校园广播、宣传栏、黑板报等阵地教育宣传交通安全知识,提高学生交通安全意识。
7、认真开展“小手拉大手”活动,深入家庭、社区开展交通安全宣传活动。
8、提醒学校教师、学生家长按时检修自己及其子女所用的车辆,确保其状况良好,防患于未然。
9、认真贯彻落实平塘县教育系统大型活动审批制度,确保学校组织各种大型活动安全无事故。
10、加强校园交通安全宣传工作的硬件建设,以便确保交通安全宣传工作能够更好的开展。
11、认真做好县教育局、镇中心校布置的其它临时性工作。
看过“五年级交通安全教案”
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冀教版五年级上册科学单元测试卷及答案
小学科学是以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以及探究为主的学习活动,那么关于五年级科学测试卷怎么写呢?以下是小编准备的一些五年级上册科学单元测试卷及答案,仅供参考。
一、 认真填空。
1 、冰块、冰屋、严寒、 1 小时
2 、阳光、空气、水和食物
3 、环境、生存、活动、环境
4 、自然、生存环境、保护自然、环境、和谐相处。
5 、多个角度
二 、择优录取我最棒。
1 、 C 2 、 B 3 、 C 4 、 B 5 、 B 6 、 BC 7 、 D 8 、 C 9 、 A 10 、 C
三 、小法官,巧判断。
1 、× 2 、× 3 、√ 4 、× 5 、× 6 、√ 7 、√ 8 、√ 9 、 √ 10 、 ×
四、我能正确连线。 (每题 2 分,共 10 分)
1——A
2——E
3——D
4——C
5——B
五 、简答题
1 、 不乱扔垃圾,不随地丢纸条,节约用水等。 (意思答对就给分)
2 、城市绿化、使用无铅汽油、骑车或步行上下班、进行家庭绿化、成立自然保护区等。(意思答对即可)
3 、用木板长期遮盖住草地,会出现小草得不到阳光的照射而发黄,进而长期无法进行光合作用,得不到空气营养而枯萎。(意思答对即可)
4 、首先应终身学习,不断掌握更多的知识和技能,;其次要密切关注社会的发展和进步。(意思答对即可)
六、阅读资料,回答问题。
1 、地球上生物多样性损失的速度增快,多种物种面临灭绝的威胁。
2 、一是大面对森林、草地、湿地等生物环境的破坏;二是过度捕猎和利用野生物种资源;三是城市地域和工业区的大量发展;四是外来物种的引入或侵入毁掉了原有的生态系统;五是无控制旅游;六是土壤、水和大气受到污染;七是全球气候变化。
3 、减少一次性木筷的使用,尽量乘公交车出行,不乱扔垃圾,参加环保宣传工作等。
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打麻将的风水学问禁忌知识
麻将是一个休闲牌类游戏,不论男女老少都很喜欢,过年过节的时候都会打上很久,其实麻将这一小小的游戏也包含大大的风水学问的!下面小编给大家分享下关于打麻将的风水学问禁忌,欢迎查阅!
1:阴暗环境不适合玩麻将
按照风水上面的说法打麻将是靠着阴灵进行的游戏,所以绝对不能再漆黑的环境里面玩,经常看到人们明亮的环境打麻将都点上一盏灯的原因是为了避免照到麻将内的幽灵作恶
2:不能在厕所门前打麻将
厕所是一个阴气和煞气都很重的地方,如果你在厕所门前打麻将又正好背对着厕所的话就会被不好的气流冲击而影响你的财运,财神也不会喜欢这个位置因而远离你、所以影响财运。
3:打麻将不能背对着门坐
打麻将的时候最好是不要背对着门坐,这样很容易让财溜走,相反迎门能招来财神,因为迎门都是好位置属于主人的位置,所以背着财神肯定不利于财运了也缺乏安全感而打不好麻将等。
4:视线不要观望阴暗处
在打麻将的时候最好是不要看麻将台以外的地方,尤其是阴暗的地方,还有在玩麻将时也不宜讲灵异的故事或讲别人的死讯等都会影响运势。
5:背后不能靠书柜或窗户
在打麻将的时候最好不要背靠着书柜或者是窗户,最好是靠着墙,背对窗户的寓意是空靠而漏财,柜子原本是没什么说法,但柜子过高过大的情况下人心理容易产生一种压抑感而影响运势。
1、好坑
打麻将时,坐的位置是至关重要的,通常在自己屋中开台胜数较高。一来熟悉环境,二来万一雀友的屋子旺财,屋主自然会赢大钱,那自己就是任宰的羔羊了。好位置让你一摸一把好牌,分分钟就能和一把,不好的位置能让你搓个十三圈都和不了一次。
按2018年星盘来看,主偏财的六白星降临北方,主正财的八白星在东方,主横财的一白星这个位置不用想了,坐不上去的。
因此正北和正东这两个(易来财的)位置,一开局就请你一屁股坐过去。
打牌座位的对与不对:
打牌通常适合坐在偏财位上,千万不能坐在背靠厕所的方向,否则会被煞气直冲,招致破财现象。打麻将座位最好的方位是背墙而坐,这代表着有靠山,或者背靠景致理想的露台。另外,打麻将面向大门、客厅、房门等位置,能够吸纳开扬之气,对打麻将的财运有帮助。打牌时佩戴貔貅手链,可以帮助催旺偏财运。
不过,位置也不是万能的,只能助长你的手气,要是你一上来就摸了一把臭牌,烂手气无以复加,那也没办法啊!
2、牌友
大家看过的港剧里面,大家最爱跟有钱又不懂行的阔太太打麻将,赢钱多啊!那种一看就很厉害的赌神接班人,一对上他就意味着马上就要输个精光了。
麻将牌友最好和自己情况相当,不是说和你一样英俊潇洒,幽默风趣,是社会地位、赚钱能力差不多,最好是比你稍弱一些,运势再稍差一点的,这样赢钱的几率就大很多了。
牌友的选择:
选择牌友时,应尽量避免和有横财命的人同桌对赌,否则可能连内裤都要输给对方。
从麻将风水和相学而言,一个生得浓眉大眼、眼有煞气、鼻阔口大,便属于偏财相格,大部分情况下逢赌必胜。如果牌桌上的对手年纪不超过三十五岁,要细细观察他们太阳穴的位置,凹陷代表输钱,饱满代表赢钱。
凡鼻脚阔大有肉,即俗语形容的「狮子鼻」,加上色泽明黄,便属财旺的人,每次「游乾水」都必有斩获。鼻脚不平均,边大边细或者生成插苏鼻,
鼻头再有层灰灰暗暗的色泽,不用讲都知道这类人没有偏财运,谁打谁知道。
3、时间
搓麻的时间也是很重要的,不仅是牌局开始和结束的时间,还有牌局的时长,都是关乎到麻将风水的因素。打麻将要把握好时间,输了之后想翻盘,久久不下局想回本?小心越打越输!赶快记好一下适合你搓麻的时间点,回去之后尽量选择“天时地利人和”的时候开牌局。
搓麻时间表:
五行缺“金”的人打麻将
吉时为:15:00-19:00。
五行缺“火”的人打麻将
吉时为:9:00-15:00
&19:00-21:00。
五行缺“水”的人打麻将
吉时为:21:00-3:00。
五行缺“木”的人打麻将
吉时为:凌晨3:00-7:00。
按照这个时间表,该出手时就出手,讲究一个稳准狠。时间一过,该收手时就收手,切莫留恋,借口回家做晚饭扫卫生带孩子,赶快带着赢的钱走吧。
除了打麻将当天选择的时间之外,打麻将的日子也是很重要的。在打麻将风水中,适合每个人的日子是不一样的。在通书中可以看到每天的节气、干支是否与自己的生肖相冲,如果与自己生肖相冲的话,那么当天打麻将必输无疑,因此打麻将要挑日子,与自己生肖不犯冲的日子才是打麻将的好日子。
4、心境
俗话说的好不管你信不信,反正我是信了。打麻将时,内心的作用同样会对手气产生影响。打麻将时,如能够在内因上多做功夫,再加上外因的补助作用,可以起到良好的效果。
默念口诀保手气:
宁弃莫出冲、人旺我乱碰;牌臭过三栋、牌尾吃卡档;牌可以输、牌品不可以输,胡可以吃,威不可以拿进;牌旺自然只手香,牌弱要打生死张;牌烂未必一定输,人贱肯定有天收。
如果最近情绪低落,与人发生冲突和口角等,这都代表着心境处于坏的状态,是不适合打麻将的。
很多人相信“情场失意,赌场得意”,但如果你近期因为生活或是工作导致心情不佳,做任何事都提不起兴趣,那么在赌场上也就不会有好运了。
当一个人霉运压头时,很难得到财神与好运的帮扶。所以,不要因为心情不好而去大赌特赌,小心心情更加绝望。
1、打麻将坐迎门位风水好
在周易风水学中,较忌讳的就是“送财神”,较欢喜的就是“迎财神”。中华风水名师网风水算命所谓“送财神”就是背对着大门口,并且大门口是打开的。历来人们多喜欢自己面对大门口“迎财神”。
运程网运程算命分析迎门一般属于主人的上位,也有一种说法是迎财神来,所以你应该看着财神来,不要背着财神。
2、背后有靠的一边风水好
在周易风水算命中,凡事都讲究有靠山,打麻将同样如此,背后有靠山意味着运势稳定,对于自己的牌运也有所提升。
而且背后有靠会给人安定的感觉,更加利于自己静下心来,自然是利于自己打麻将的风水。
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做一件家务活的难忘经历作文
家务事不止一件,但是难忘的家务事却并不多,今天,百文网小编为大家整理了做一件家务活的难忘经历作文,大家一起来看看吧!
人生中,有许许多多的难忘的事,可是最让我特别忘记不了、永难忘记的难忘事就是第一次洗碗。
有一天,我突发奇想,突然就想洗碗。
我先把水盆装一点水,然后将不干净的碗放到水盆里。再把洗洁精挤一点,擦到碗上。刚一擦,哗,的一声,水花四溅,太滑了,碗掉到水盆里了。好险,水盆里有水,碗只是磕破了角。这时,我更小心了。我拿起刷子对着,沾着水和洗洁精的碗胡乱一刷,哇,我用的太大力了,碗竟然都花了。这时,我更更小心了,拿起刷子轻轻的对碗认真刷了一遍。再把碗给放到另一边的盆子里准备过水。碗到了另一个盆时,我就把水放到这里,在洗一遍,把泡沫都冲洗掉。
爸妈刚刚好来了,他们望着破了角、刷花了的碗,哭笑不得。
通过这一件事,我明白了:做什么事都要认真对待、专心致志,尽力做到最好,在生活中也是一样。
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学做家务的小学4年级作文
做家务并不是特别难的事情,大家是什么时候学会做家务的呢?今天,百文网小编为大家整理了学做家务的小学4年级作文,大家一起来看看吧!
“哗啦啦……叮叮当……”这不是洗碗的声音吗?那么洗碗的清洁工是谁?你们一定猜不出来,那个清洁工就是我。哈哈!!!没想到吧?
洗碗的时候,我先把碗里的残渣剩饭倒掉,然后再用洗碗布把碗的里外擦干净再用清水冲一冲,不一会儿,一个个白白亮亮的小碗兵便诞生了!
最难洗的要数高压锅和油锅了,这两个大家伙把我弄得疲惫不堪。高压锅又高又重,我只得用铁刷把里面的米粒刷掉,再用洗碗布擦一遍,最后用水冲一冲。而油锅这家伙像穿了油衣似的,浑身油腻腻的,我用洗碗布把它的油擦掉,再用水冲冲就大功告成了。
工夫不负有心人我总把它们洗完了,正当我洋洋得意时,爸爸递过来一块碗说:“凌钧,帮我把这个碗洗洗。”啊!我又忙开了……
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二年级日记做家务扫地
做家务培养责任感做家务看起来似乎只是简单的重复性动作,但让孩子先从和自己相关的事情做起,再扩展到其他家人,从小学着为家中尽一份心力,便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任,整理自己的东西更是责无旁贷,大家生活在一起,自然都有责任参与整理和打扫。下面是百文网小编整理的五篇关于做家务的日记,供大家参考一下!
有人敬佩伟大的作家,有人敬佩品德高尚的学者,有人敬佩厉害的长跑能手,而我却敬佩一个普普通通的扫地工。
有一天,我在街上买了串烤羊肉,吃完之后就把棒子随手扔在了地上。没想到从我的身后突然冒出了一个扫地工,他大声地批评我,然后把棒子扔进了垃圾桶走掉了。这时我非常生气,心想:地球这么大,我扔一根棒子又怎么样,为什么他还要批评我呢?我越想越生气。
到了后来我知道我错了。有一天,我在回家的路上突然看见了一个扫地工在路上拾垃圾,只见他满头的白发,满脸的汗珠也顾不上去擦掉,用他那苍老的手拾着地上的垃圾,然后扔进垃圾桶。这一瞬间我深深地感动了,我突然明白了,他们是想让地球保持干净才捡的。如果我们每人都随手扔垃圾,那么地球就会变成一个巨大的垃圾场,那时地球上的人类和动物就会来绝,植物就会消失,地球会变成一个废墟。而扫地工则是我们地球的保家卫国的将军,他们保卫着地球安全 ——清洁。
虽然扫地工是那么的平平凡凡,但是他们为祖国做出了许许多多伟大的贡献,所以扫地工是最伟大的!
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二年级上册做家务关于扫地的作文
做家务培养责任感做家务看起来似乎只是简单的重复性动作,但让孩子先从和自己相关的事情做起,再扩展到其他家人,从小学着为家中尽一份心力,便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任,整理自己的东西更是责无旁贷,大家生活在一起,自然都有责任参与整理和打扫。下面是百文网小编整理的五篇关于做家务的日记,供大家参考一下!
有一天,妈妈在厨房做饭,我在客厅看电视。妈妈对我喊到:“儿子,客厅那么脏,能不能帮我打扫一下呀?”
我正看着心爱的《喜羊羊与灰太狼》,很不情愿地答应到:“知道了……”于是我找来拖把,漫不经心地打扫起来,眼睛不时地盯着电视,完全被电视情节吸引住了。不知什么时候,妈妈站在了我的身旁,“昊昊,你就是这样打扫卫生的呀?”我一看,客厅里被我扫得垃圾东一块西一块,一点儿也不干净。
妈妈耐心地说:“孩子,做事要认真,沙发、茶几底下有垃圾,地面上也有垃圾,要打扫干净呀!”我羞愧地低下了头,心想:自己已长大了,应该用心地帮妈妈做些家务了。于是我将电视关了,认真地将客厅的角角落落打扫了一遍,呵呵,不扫不知道,一扫吓一跳,这一打扫出来了好多垃圾呢!
妈妈看到了,抚摸着我的头说:“孩子,你看,只要认真,就能把事情做好!”我用力点着头,看着打扫得干干净净的客厅,妈妈笑了,我也笑了……
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午睡的学问
英国《每日邮报》的一篇文章指出,每天中午打个“猫盹”,是给健康充电的最好办法。事实上,中国人自古讲究睡“子午觉”,这俨然是将午觉和晚上的睡眠,提到了同等地位;而曾经不太重视午觉这件“小事”的西方国家,也在近些年纷纷掀起“午睡运动”,德国甚至将午睡写入法律,由政府强制推行。
午觉时间很短。但不要小瞧了这几十分钟的睡眠,无论是从传统中医,还是从最新的国外研究来看,把它比作最好的“健康充电”法之一,都毫不过分。
中医认为,中午11点到1点是人体阳气最盛的时候,此时睡眠,有调节阴阳平衡的作用,令人变得神清气爽,精力充沛。此外,国外关于午睡好处的研究也是层出不穷。
1.降血压。美国阿勒格尼学院研究人员的最新研究发现,如果工作压力大,使人血压升高,不妨午睡片刻,这样会有助降低血压。
2.保护心脏。一项希腊研究显示,每周至少3次,每次午睡30分钟,可使因心脏病猝死的风险降低37%;另有资料证明,在有午休习惯的国家和地区,冠心病的发病率要比不午睡的国家低得多。研究人员认为,这可能得益于午休能舒缓心血管系统,并降低人体紧张度。
3.增强记忆力。美国研究人员发现,午睡可以令人的精力和警觉性得到大幅度提高;德国杜塞道夫大学的研究则显示,午睡不但可以消除疲劳,还能增强记忆力。
4.提高免疫力。德国精神病研究所的睡眠专家发现,中午1点是人在白天一个明显的睡眠高峰。这时睡个短觉,可有效刺激体内淋巴细胞,增强免疫细胞活跃性。
5.振奋情绪,赶走抑郁。美国哈佛大学心理学家发现,午后打盹可改善心情,降低紧张度,缓解压力;美国斯坦福大学医学院的一项研究更是发现,每天午睡还可有效赶走抑郁情绪。
那么,如何在不长的工作间隙,挤出足够的午睡时间呢?《每日邮报》的报道指出,好的午觉不需太长时间,从6分钟到40分钟,你都可以收获不同的益处。
6分钟,记忆开始增强。一项德国的研究发现,6分钟的睡眠即可以起到提高记忆力的作用。因为这么长的时间,已经足够大脑将短期记忆转变成长期记忆,进而腾出更多的“空间”盛装新知识了。
20—30分钟,最佳午睡时间。美国太空总署科学家发现,午睡24分钟,即可使工作表现提高34%,头脑的整体灵敏度提高54%。此外,这个时长还有助于减缓心率,有保护心脏的作用。英国某医院睡眠治疗师纳瑞娜帠姆拉罕说:“即使你没有真的睡着,只要躺下,放松大脑,就会有好处。”20分钟的类似瑜伽最后的冥想也能达到同样的效果。
40分钟:如果你前一天晚上没睡好,白天工作又需要特别集中注意力,那么一次40分钟的午睡,可以让你进入浅睡眠状态,帮你给大脑充电。此外,每天午睡45分钟还有降低血压的作用,并帮助调节免疫系统,提高身体体质。如果要睡40—45分钟,最好定个闹钟。因为午睡超过45分钟,会进入深度睡眠,容易因“睡眠惯性”导致醒后身体疲惫、迷迷糊糊。
如果你有足够的时间,一个半小时的睡眠可以让你睡足一个完整的睡眠周期,进入深度睡眠,修复身体。加州大学的马修茠克博士在研究后发现,90分钟的午睡,可以对身体进行一次很好的修复。
最好的午睡时间是下午1点到3点。习惯早睡早起的人,可以在1点左右午睡;习惯晚睡晚起的人,适合在2点半左右午睡。
若论睡个好觉,毫无疑问是躺着舒服。但事实上,除了少数能够在家午睡的人外,大部分学生和上班族们,还面临着无床可躺,甚至无沙发可依的“将就”局面。一桌一椅,是趴在桌上,还是仰靠在椅上?
卫生部健康教育专家洪昭光教授认为,姿势问题,并无一定之规。但趴时间长了,会压迫神经和血管,所以人会下意识地变换姿势。几分钟的短睡可以趴着,如果有20分钟以上的时间,还是选个舒服的姿势睡为好。如果你一时睡不着,也要把眼睛闭上,然后把精力集中到呼吸上,放缓呼吸频率,同时,在吸气时轻声发出“嘶”的声音,呼气时发出“呼”的声音,这样有助于你尽快入睡。
首都医科大学附属某医院睡眠呼吸疾病诊疗中心主任郭兮恒提醒,并非人人都必须午睡,应根据身体状态和作息习惯因人而异。首先,夜晚本来就睡得不好,或常受失眠困扰的人,不宜午睡,否则会加重晚间失眠;其次,晚上睡足七八个小时,白天仍觉得困倦的人,最好不要由着自己去睡,因为睡太多也是睡眠障碍的一种,午睡只会加重症状。
午睡醒后,可先睁眼静卧一会,使大脑完全清醒,然后起床,用温热水洗洗脸,喝点茶水,再开始活动。这样,就能使人体从睡眠状态转入清醒状态的过程比较平和舒缓地进行,感到精神倍增。
午睡醒后需要轻度活动,不要马上从事复杂和危险的工作,因初醒时常使人产生恍惚感,待稍微缓解后在工作。
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