为您找到与宝宝不会说话的危害巨大相关的共200个结果:
1、当您看到宝宝用简单的手势表达需求时,您的反应是:
A.一般都能理解,帮助宝宝完成。
B.即使理解也要教宝宝尽可能说出来。
如果您的答案是A,那造成宝宝“不会说话的原因”很可能是语言惰性。您对宝宝的肢体动作太理解并马上满足宝宝的需求,使得宝宝没有必要说话了。您需要逐步要求宝宝必须要说出来才理解他的意思。
2、您和宝宝说话的时候一般用什么样的语句呢?
A.正常语句,就象和其他成人说话差不多。
B.简短的语句,并放慢语速。
如果您的答案是A,那造成宝宝“不喜欢说话的原因”很可能是交流形式太难,宝宝不容易理解和模仿,或者从心理上造成了压力,认为只有像大人那样才能说话。您应该稍微改变一些说话的方式,和宝宝说短句或用肢体语言配合简短语句共同表达,接近宝宝表达能力,让宝宝可以和您平行地交流。
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为什么宝宝3岁了还不会说话
1、当您看到宝宝用简单的手势表达需求时,您的反应是:
A.一般都能理解,帮助宝宝完成。
B.即使理解也要教宝宝尽可能说出来。
如果您的答案是A,那造成宝宝“不会说话的原因”很可能是语言惰性。您对宝宝的肢体动作太理解并马上满足宝宝的需求,使得宝宝没有必要说话了。您需要逐步要求宝宝必须要说出来才理解他的意思。
2、您和宝宝说话的时候一般用什么样的语句呢?
A.正常语句,就象和其他成人说话差不多。
B.简短的语句,并放慢语速。
如果您的答案是A,那造成宝宝“不喜欢说话的原因”很可能是交流形式太难,宝宝不容易理解和模仿,或者从心理上造成了压力,认为只有像大人那样才能说话。您应该稍微改变一些说话的方式,和宝宝说短句或用肢体语言配合简短语句共同表达,接近宝宝表达能力,让宝宝可以和您平行地交流。
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1、当您看到宝宝用简单的手势表达需求时,您的反应是:
A.一般都能理解,帮助宝宝完成。
B.即使理解也要教宝宝尽可能说出来。
如果您的答案是A,那造成宝宝“不会说话的原因”很可能是语言惰性。您对宝宝的肢体动作太理解并马上满足宝宝的需求,使得宝宝没有必要说话了。您需要逐步要求宝宝必须要说出来才理解他的意思。
2、您和宝宝说话的时候一般用什么样的语句呢?
A.正常语句,就象和其他成人说话差不多。
B.简短的语句,并放慢语速。
如果您的答案是A,那造成宝宝“不喜欢说话的原因”很可能是交流形式太难,宝宝不容易理解和模仿,或者从心理上造成了压力,认为只有像大人那样才能说话。您应该稍微改变一些说话的方式,和宝宝说短句或用肢体语言配合简短语句共同表达,接近宝宝表达能力,让宝宝可以和您平行地交流。
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近年来,随着人们生活的改善和优生优育的普及,家长们为了使独苗苗聪颖强壮,不惜向健康投钱。宝宝食用补品的危害有哪些呢?下面就让小编告诉你带你了解下吧,希望你喜欢!
小孩初生,各脏器的发育尚未成熟,功能也未臻完善,脾胃功能也薄弱。但他们好比旭日初升,处在不断的生长发育之中,生机蓬勃。小孩的生长发育,有其自身的发展规律,不能人为地、随意地加以改变。
1、人参中毒
人参是公认的补品,但是再好的东西服用不当的话也可能导致不良的后果,很多人在服用人参时并未经过医生的专业指导,很多都引起了人参中毒现象,对于人参的服用不仅要适量,还要注意适用的人群,并不是所有的人都适合服用人参的;
2、导致宝宝假性性早熟
过于频繁的给宝宝服用补品,很可能导致宝宝的假性性早熟,这种性早熟是补品催出来的,宝宝假性性早熟的特征为:男孩阴茎变粗,而女孩乳房突然增大或阴道流出白带样的分泌物,长阴毛等,这种完全是损害宝宝身心健康,不利于宝宝的正常生长发育;
3、过敏反应
很多父母在给宝宝选取补品时没有经过科学的选取,很多宝宝都会出现如呼吸困难、荨麻疹等过敏反应,这是由于很多补品其实根本不适宜宝宝服用,盲目乱服导致;
4、加重原有病症
本来服用补品是想着提高自己的抵抗力,但是若补品与自己体质相抵触的话,不仅达不到想要的效果还可能加重已有的病症;
5、内分泌失调
补药胡乱服用还会造成机体的内分泌功能紊乱,出现免疫力降低、智力下降等症状;
6、消化道问题
宝宝的脾胃还比较薄弱,在服用如熟地、龟板、鳖甲、首乌后,经常可能导致上腹胀闷、苔腻、食欲减退、腹泻或便秘等消化道问题;
7、其它
不经过专业知道擅自乱补的话,尤其服用那些药性偏温热的补药,经常会出现鼻衄、齿龈出血、口渴、便秘等症状;
补品本来人们为了提高体质、增强抵抗力而研制的,但是如果不科学利用的话补品也会成健康的障碍。
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四岁宝宝说话不清楚怎么回事?
医学研究表明:婴幼儿的语言发育存在以下规律:6~7个月左右便能发出爸爸、妈妈等音节;一周岁时可以说出诸如花花、糖糖等有意义的语言;一周岁半基本上能较好地表达自身意图。济南军大脑科医院指出:虽然孩子的语言发育存在一定的个体差异,但如果到1.5周岁(18个月)时还不会说话,或都在异常情况,怀疑孩子是不是存在语言发育障碍。应及时到正规专业医院进行诊查。
孩子不说话,说话晚,口齿不清,是发育迟缓
语言发育迟缓的根本病因是由语言发育中枢神经障碍所致,其引发这种病症的因素很多,临床上脑瘫、脑发育不良等小儿脑病均可引发孩子言语障碍,这种神经系统类疾病对孩子的正常发育着严重危害。为了孩子的健康,家长应立即咨询专业的医生,为您孩子的症状做出判断,让您对孩子的情况有一个准确的了解,才能采取正确的应对措施。
很多家长在得知孩子存在语言或运动发育迟缓时,都非常焦急,容易在慌乱中进行盲目的治疗,不仅不能帮助孩子早日的恢复健康,还耽误了孩子最佳的治疗时机。0-3岁,是孩子脑发育的关键时期,家长如果发现孩子有语言、运动、智力障碍,一定及早干预。
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生活中的为人处事,无论你有多么聪明、多么富有、多有权势,人愤怒的那一个瞬间,智商是零,过一分钟后恢复正常。说话需要技巧,以下是由小编整理的相关内容,提供给大家参考和了解。
人的优雅,关键在于控制自己的情绪。用嘴伤害人,是最愚蠢的一种行为。我们的不自由,通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。
1、做不到的事,别乱说
俗话说“没有金刚钻,别揽瓷器活”。不轻易承诺自己做不到的事,会让听者觉得你是一个“言必信,行必果”的人,愿意相信你。
2、伤害人的事,不能说
不轻易用言语伤害别人,尤其在较为亲近的人之间,不说伤害人的话。这会让他们觉得你是个善良的人,有助于维系和增进感情。
3、伤心的事,不要见人就说
人在伤心时,都有倾诉的欲望,但如果见人就说,很容易使听者心理压力过大,对你产生怀疑和疏离。同时,你还会给人留下不为他人着想,想把痛苦转嫁给他人的印象。
4、别人的事,小心地说
人与人之间都需要安全距离,不轻易评论和传播别人的事,会给人交往的安全感。
5、急事,慢慢地说
遇到急事,如果能沉下心思考,然后不急不躁地把事情说清楚,会给听者留下稳重、不冲动的印象,从而增加他人对你的信任度。
6、小事,幽默地说
尤其是一些善意的提醒,用句玩笑话讲出来,就不会让听者感觉生硬。他们不但会欣然接受你的提醒,还会增强彼此的亲密感。
7、没把握的事,谨慎地说
对那些自己没有把握的事情,如果你不说,别人会觉得你虚伪;如果你能措辞严谨地说出来,会让人感到你是个值得信任的人。
8、没发生的事,不要胡说
人们最讨厌无事生非的人,如果你从来不随便臆测或胡说没有的事,会让人觉得你为人成熟、有修养,是个做事认真、有责任感的人。
9、做不到的事,别乱说
俗话说“没有金刚钻,别揽瓷器活”。不轻易承诺自己做不到的事,会让听者觉得你是一个“言必信,行必果”的人,愿意相信你。
10、伤害人的事,不能说
不轻易用言语伤害别人,尤其在较为亲近的人之间,不说伤害人的话。这会让他们觉得你是个善良的人,有助于维系和增进感情。
11、伤心的事,不要见人就说
人在伤心时,都有倾诉的欲望,但如果见人就说,很容易使听者心理压力过大,对你产生怀疑和疏离。同时,你还会给人留下不为他人着想,想把痛苦转嫁给他人的印象。
12、别人的事,小心地说
人与人之间都需要安全距离,不轻易评论和传播别人的事,会给人交往的安全感。
13、自己的事,听别人怎么说
自己的事情要多听听局外人的看法,一则可以给人以谦虚的印象;二则会让人觉得你是个明事理的人。
14、尊长的事,多听少说
年长的人往往不喜欢年轻人对自己的事发表太多的评论,如果年轻人说得过多,他们就觉得你不是一个尊敬长辈、谦虚好学的人。
15、夫妻的事,商量着说
夫妻之间,最怕的就是遇到事情相互指责,而相互商量会产生“共情”的效果,能增强夫妻感情。
16、孩子们的事,开导着说
尤其是青春期的孩子,非常叛逆,采用温和又坚定的态度进行开导,可以既让孩子对你有好感,愿意和你成为朋友,又能起到说服的作用。
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宝宝学说话要经历一个历程,但是有的宝宝却迟迟不说话。宝宝说话晚是怎么回事?宝宝说话晚什么原因?下面就由读文网小编告诉大家宝宝说话晚的原因吧!
1、为宝宝创造良好的语言环境
宝宝是凭感觉学语言的,父母的神情、动作、声音,都能帮助他领会其中的意义。父母与宝宝之间的语言交流越多,宝宝的语言能力就越强。宝宝学习语言有一个积累的过程,因此,即便父母说了很多,他也可能无法及时回应。但是父母不要就此放弃,总有一天,你会发现,你所有的努力都没有白费。
2、激发宝宝说话的愿望
和宝宝一起游戏,一边游戏一边带着宝宝说儿歌或者向宝宝描述游戏过程中发生的这种情景。当宝宝有什么要求,妈妈可以适当地根据宝宝年龄延迟满足,逼迫”宝宝学习用语言表达自己的需求,然后再满足他的要求。
3、鼓励宝宝与年龄大的孩子玩
跟年龄大一点的孩子玩,在玩的过程,宝宝学习语言的积极性就会在游戏中得到有效的激化,对促进宝宝语言表达能力的发展具有不可低估的作用。
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爱吃零食是宝宝的天性,尽管很多妈妈坚决反对宝宝吃零食,但零食总是与童年形影不离。但是有些零食是绝对不能吃的。下面,读文网小编为大家介绍一下危害宝宝健康零食,欢迎大家阅读。
果冻是由增稠剂、香精、着色剂、甜味剂等配制而成,这些食品添加剂吃多或常吃会影响儿童的生长发育和智力健康。幼儿吃果冻还存在着被果冻噎住的危险。
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随着宝宝慢慢地长大,你将能够让他明白许诺时要慎重、许完诺要遵守,以及(通常)要讲真话和(大部分时间)要避免说谎。那么,怎样教宝宝学说话?
宝宝也许能正确学习和使用新的词汇,但他可能还辨别不出这些词传递给成年人的更为微妙的信息。比如,他不可能明白“保证”的概念,但却可能用这个词用得很好。举例来说,你提出如果宝宝保证玩完后直接上床睡觉,就可以再多玩5分钟,他会很高兴地说“我保证”。然而,这个词对宝宝来说,除了表示同意外,不代表其他任何意思。过了5分钟之后,他还想再玩5分钟。他不会明白你说“可你保证了的”时,语气里责备的意味。
语言往往还会与事实相悖。宝宝或许在能准确理解之前,很早就会流利地告状或表示否认了。他觉得是什么就说什么。地上那滩水也许有可能是那只狗弄的,也可能不是。而宝宝只是希望是狗弄的,就会说是它。当他跟别的孩子吵架时摔了一跤,膝盖摔破时,他会说是那个孩子推了他一下,其实没人推他。不过,虽然那个孩子没有弄伤他的膝盖,却伤害了他的感觉。宝宝在说的是一种感觉上的事实,这恰恰是有别于成年人的事实。
随着宝宝慢慢地长大,你将能够让他明白许诺时要慎重、许完诺要遵守,以及(通常)要讲真话和(大部分时间)要避免说谎。不过,现在还为时过早,别拿宝宝不能理解的概念为难他。他正在尽力让你高兴,但如果孩子的标准完全不能让你满意,那他就会感到很失败。
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宝宝是比儿童小的孩子,是爸妈或家人对婴儿或幼儿的昵称。.那么,宝宝不爱说话怎么办?
玩法:家长与孩子面对面站立,双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念"咕噜咕噜1(出示1个手指)",家长说:"一头牛"。两个人再绕圈并念:"咕噜咕噜2(出示2个手指)",孩子说:"两只鸟"。依次说数字组词到10,游戏结束。
益处:学习用量词组词和即兴说话,培养孩子思维的准确性和敏捷性
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0-3岁是孩子语言发育的关键时期,父母们也不要忽视宝宝在哺乳期的语言启蒙教育,下面是50首儿歌,助你宝宝练说话,希望对你的宝宝有用!
1、怎么走——兔子走,蹦蹦跳。小狗走,尾巴摇。猫走,喵喵叫。
2、公鸡和母鸡——公鸡打鸣,喔喔喔。母鸡下蛋,咯咯咯。
3、小胖猪——小胖猪,胖嘟嘟,睡起觉来呼噜噜。
4、一二三,爬上山,四五六,翻跟头,七八九,拍皮球,抻出两只手,十个手指头。
5、大公鸡,喔喔啼,天天叫我早早起。风不吹,树不摇,鸟儿也不叫,好宝宝要睡觉,眼睛闭闭好。
6、小皮球——小皮球,圆溜溜, 滚来滚去不停留。
7、熊猫宝宝真可爱——熊猫宝宝真可爱,黑边眼镜天天戴。
8、小手乖乖——小手乖乖,小手乖乖,拿起小勺,吃饭吃菜。
9、小水壶——小水壶,吹口哨,水一开,呜呜叫。
10、三条鱼——一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁。两条鱼,水里游,摆摆尾巴点点头。三条鱼,水里游,快快活活笑开口。许多鱼,水里游,大家都是好朋友。
宝宝练说话
11、大白鹅——大白鹅,大白鹅,不脱衣服就下河。荡起水花一片片,好像白莲一朵朵。
12、小鸭——小鸭,小鸭,嘎嘎嘎,游到水里吃鱼虾。
13、小鸡——小鸡,小鸡,叽叽叽,又吃虫儿又吃米。
14、小司机——嘀嘀嘀!嘀嘀嘀!我是一个小司机。爸爸妈妈上车吧,我送你们上班去。
15、彩虹桥——雨过天晴白云飘,蓝天飞架彩虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,数数颜色有七道。彩虹桥,谁来造?太阳公公点头笑!
16、小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。
17、公鸡公鸡真美丽,大红冠子花外衣,油亮的脖子红红的爪,人人见了人人夸。
18、小鸡小鸡叽叽叽,爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎,扁扁嘴,大脚丫。小青蛙,呱呱叫,专吃害虫护庄稼。小肥猪,胖嘟嘟。吃饱饭,睡呼呼。小松鼠,尾巴大,轻轻跳上又跳下,我帮你,你帮我,采到松果送回家。小孔雀,真美丽,身穿一件花衣裳,衣服干净又整齐,我们大家喜欢你。
19、冬——冬天到,喜鹊叫,朵朵雪花像鹅毛,松树、柏树绿油油,腊梅、水仙开得好,雪下麦苗眯眯笑,冬眠动物睡大觉。
20、雪花——千朵花万朵花,开在蓝天下,飘飘飘洒洒洒,飞向大地妈妈,温暖着地下的,许多嫩嫩春芽,为孩子带来了,无数冬的童话。
21、堆雪人——堆呀堆,堆雪人,圆圆脸儿胖墩墩。大雪人,真神气,站在院里笑眯眯。不怕冷,不怕冻,我们一起做游戏。
22、冬爷爷——冬爷爷,走得忙,匆匆来到小鱼塘。来到鱼塘变魔术,空手安上玻璃窗。鱼儿住进水晶宫,不怕风吹不受凉。
23、九九歌——一九二九不出手,三九四九冰上走。五九六九,阳坡看柳。七九河开,八九雁来,九九无凌丝。九九加一九,耕牛遍地走。
24、小蜘蛛,拉银丝,来来回回把网织。织网干什么?专吃苍蝇和蚊子。
25、小小子,坐门墩儿,哭哭涕涕要媳妇儿。要媳妇儿干什么呀?做鞋做袜,点灯说话。
26、点,点,点牛眼,牛眼花,二百八,拔了萝卜种上瓜。
27、花儿一朵朵,开满山坡坡;小朋友们不要摘,等到秋天吃果果。
28、荡秋千的儿歌 ——荡秋千,荡秋千,一荡荡过柳树梢,摘朵白云怀中抱,送给爷爷把背靠。 秋千秋千高高,荡呀荡过树梢,树梢点头微笑,夸我是勇敢的宝宝。
29、一二三,三二一,小宝宝,荡秋千,荡过河,荡过山,一荡荡到白云边。
30、小羊离开小波比, 不知跑到哪里去;别心急,随它去,等到她们玩够了,摇着尾巴回家里。
31、莫菲坐草地,吃着奶酪真得意。一只蜘蛛爬过来,要把看仔细。吓得跑开去,哎呀一声摔下地。
32、科尔王,小老头,精神饱满又抖擞, 欢天喜地不发愁;取出一只大烟斗, 到上一杯葡萄酒,叫来三个提琴手。哈哈,乐得合不上口。
33、杰克吉尔上山来,两人一起把水抬;杰克跌倒摔破头,吉尔跟着倒下来。
34、三只瞎老鼠,昏头又昏脑。一只接一只,跟着主妇跑。主妇抡起刀,尾巴全砍掉。谁若像老鼠, 下场准不妙。
35、睡午觉——枕头放放平,花被盖盖好。小枕头,小花被,跟我一起睡午觉,看谁先睡着。
36、吃荸荠——荸荠有皮,皮上有泥。洗掉荸荠皮上的泥,削去荸荠外面的皮,荸荠没了皮和泥, 干干净净吃荸荠。
37、小云骑牛去打油——小云骑牛去打油,遇着小友踢皮球,皮球飞来吓了牛,摔下小云撒了油。
38、盆和瓶——车上有个盆,盆里有个瓶,乒乒乒,乓乓乓,不知是瓶碰盆,还是盆碰瓶。
39、小脏手,长指甲,指甲长长不剪掉,又像小猫又像豹,小手伸给奶奶瞧,奶奶见了吓一跳。
40、老虎学爬树——小松鼠,教老虎,学什么?学爬树。记得教上树,忘了教下树,害得老虎下不了树,抱紧树干大声哭。
41、红气球,绿气球——红气球,绿气球,长长尾巴圆圆头,好像只只花蝌蚪,跟着个个小朋友,小朋友,一松手,蝌蚪就向天空走。
42、碰碰车,车碰碰——碰碰车,车碰碰,坐着朋朋和平平。平平开车碰平平,朋朋开车碰平平。 不知是朋朋碰平平,还是平平碰朋朋。
43、妞妞和牛牛——妞妞不爱吃肉,不爱吃豆,吃饭发愁,越来越瘦;牛牛又爱吃肉,又爱吃豆,吃饭不愁,壮得像牛。你是学妞妞,还是学牛牛?
44、扁担长板凳宽——扁担长,板凳宽,扁担绑在板凳上,板凳偏要绑在板凳上。也不知扁担绑在了板凳上, 还是板凳绑在了扁担上。
45、凤凰山上凤凰台——凤凰山上凤花香,凤凰台上落凤凰,红凤凰,粉凤凰,粉红凤凰黄凤凰。
46、一面小花鼓——一面小花鼓,鼓上画老虎,小槌敲破鼓,妈妈用布补,不知是布补鼓,还是布补虎?
47、白石搭白塔——白石白又滑,搬来白石搭白塔。白石搭白塔,白塔白石搭。搭好白石塔,白塔白又滑。
48、老虎和灰兔——坡上有只大老虎,坡下有只小灰兔;老虎饿肚肚,想吃灰兔兔,虎追兔,兔躲虎,老虎满坡找灰兔;兔钻窝,虎扑兔,刺儿扎痛虎屁股。气坏了老虎,乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕,窝里笑坏了小灰兔。
49、小耗子——小耗子儿,上灯台,偷油吃,下不来,吱吱吱吱叫奶奶,奶奶不肯来,叽里咕噜滚下来。
50、小良赶着一群羊——小良赶着一群羊,老到山上遇到狼,狼要吃羊羊躲狼,小量救羊打跑狼。
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育儿知识是涵盖孩子各年龄段在育儿时遇到的各方面问题所需要的知识,是对新生婴儿更好的照顾,更好的呵护所需要学的一种知识。因为每个不同月龄的宝宝的生理及心理都有不同的特点需要不同的呵护及教育方式。从宝宝及母亲双方的角度关注育儿生活,涉及儿科疾病、幼儿保健、孕妇保健、孕期保健、育儿教育等方面。
给宝宝选择母乳喂养已经成为越来越多家庭的普遍共识。世界卫生组织倡议:宝宝在出生后的6个月内,应坚持纯母乳喂养;6个月开始适当添加辅食后,妈妈仍应坚持母乳喂养到宝宝2岁或2岁以上。母乳喂养在宝宝的健康成长中所起到的作用不言而喻,很多妈妈都认为“母乳宝宝不会缺钙”,那么这是真的吗?对此,记者咨询了北京儿童医院儿保中心的张峰主任。
张主任表示:”一般原则上,4个月以下纯母乳喂养的宝宝,可通过妈妈补钙、宝宝补维生素D的方式来预防佝偻病。”
妈妈补钙可以多吃含钙量高的食物,例如奶制品、豆奶制品、芝麻酱、虾米皮等。除了饮食上多加调理外,选择安全、足量、好吸收的补钙产品也很重要。例如迪巧维D钙咀嚼片,美国进口,钙源安全,含钙量充足。钙剂中还含有维生素D3来帮助人体有效吸收,每天两片就能同时满足自身和宝宝生理上对钙元素的需求。
张主任给读者分享了两个补钙小诀窍:母乳妈妈补钙的时间最好在:睡前,或餐后奶后两个小时;少量多次的钙剂补充方式要优于一次大量补钙。
对于还在母乳期,特别是纯母乳喂养时期的宝宝来说,一旦出现了入睡后头部多汗、夜里睡眠质量差、啼哭不止、出现枕秃圈、白天精神烦躁等症状时,表示宝宝可能已经缺钙。张主任建议,这个时候最好带宝宝去医院进行相关的检查,经整体的评估之后,如的确存在钙缺乏的问题则需在医生指导下,正确补充钙和维生素D制剂。
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育儿知识是涵盖孩子各年龄段在育儿时遇到的各方面问题所需要的知识,是对新生婴儿更好的照顾,更好的呵护所需要学的一种知识。因为每个不同月龄的宝宝的生理及心理都有不同的特点需要不同的呵护及教育方式。从宝宝及母亲双方的角度关注育儿生活,涉及儿科疾病、幼儿保健、孕妇保健、孕期保健、育儿教育等方面。
网友妈妈亲历:我开奶比较早,奶水也非常充足。剖腹产后,就可以上岗给女儿喂奶。正当我沉浸在女儿吸允着我营养的奶水中的时候,我这个粗心的糊涂妈,竟连女儿的异常状况都没及时察觉,差点酿成了不可挽回的后果。
一、呛奶成肺炎
我和女儿刚出院的日子里,因为没有经验,让宝宝平躺着睡觉的。宝宝经常吐奶,有时候吐得从鼻子里面喷出来。又一次,我在床上坐着,宝宝忽然睁开眼睛,眼泪汪汪得看着我,但我没有读懂她眼里求救的讯息,过了十几秒,宝宝又嘴巴和鼻子一起喷奶了。从此以后,宝宝不敢躺床上睡觉,要人斜抱着。一放到床上马上就会醒过来。
我月子里面奶水慢慢多起来以后,宝宝来不及吃,经常把头转开,奶水就把她的衣服喷湿了。我以为她是调皮,每次还按着她的头,不让她的嘴离开奶头。宝宝来不及喝就经常呛到。
终于,在宝宝40多天的时候,我们发现她不怎么要吃奶了。刚好40天做体检,便跟医生说起了这个情况。结果,医生的检查让我们大吃一惊:宝宝得肺炎了!好好的怎么会有肺炎呢?原来,是宝宝呛奶呛到肺里去了,现在转成了肺炎!后来就直接住院了,住院期间受了很多苦.....
二、呛奶呛出中耳炎
既然宝宝因为呛奶的肺炎了,那呛奶还会不会引起身体其他不适呢?我脑海里赶紧搜索了宝宝是否有异常情况。耳朵,对,我曾经发现过宝宝耳朵里有黄色的水流出来,还喜欢用小手弄耳朵,就在宝宝10多20天的时候,是新生儿耳朵里的废物排出吧?不行,赶紧报告医生。
“怎么现在才想起来呢?估计是中耳炎了,你女儿耳朵流的黄水是呛奶太严重,呛到耳朵里了,导致中耳发炎,会引起鼓膜穿孔的。要去看五官科……”听着医生说的话,我整个人都懵了,呛奶这个平常的情况怎么会引起这么大的问题,而且“连中两元”,我差点就害了我宝宝变成聋哑儿了!
给宝宝做了个全面的检查,除了肺炎和中耳炎,其他都正常。
吊消炎药了,吊了5天呢,还吃了5天的药。所幸的是,强大的消炎药把肺炎和中耳炎都消去了。
再给宝宝喂奶的时候,我就不敢这么大意了。一小口一小口让她吸允,以免呛到气管、鼻子里。喂完奶,还更加认真给宝宝拍嗝。
这次是一次深刻的教训,给我这个新手妈妈敲响了警钟。育儿无小事,必须时时警醒。
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爸爸妈妈们都希望自己的孩子能够早日说话,能准确地表达与人交流,但是,如果宝宝说话晚呢?是什么原因?下面,读文网小编为大家介绍一下,欢迎大家阅读。
1、小儿能发出各种声音,而且音调有高有低。
2、能听和辨别声音的方向,并且有了听觉选择性,对某些声音予以注意,而对另一些声音不予理睬。
3、有模仿性行为,特别是模仿发声及发声时的方式。
4、会想像,对不呈现在眼前的事物用假份性的游戏反映出来。
5、认识熟悉的事物,当大人盖住眼前的实物时,小儿会寻找。
小儿开口说话犹如打破坚冰一样,是发育过程中的一个重大突破。
开口说话看似简单,但它往往需要一些基本的技能。
只有当小儿具备上述5项技能时,才会有语言的产生。现在大多数父母对孩子的语言发展赋予了极大的关注,尤其是那些开口迟、说话少的孩子,更是令父母心焦。在此,我们要奉劝父母们不要太急躁,因为小儿说话需要有一个较长的学习过程,它是没有捷径可行的。
父母要耐心地观察,并促进这个过程的发展,哪怕短时间内可有看不到孩子在语言上的丝毫进步,也不要气馁。实际上,小儿语言的进展在开口说话之前是悄然进行的。如果此时父母灰心丧气,放弃教孩子说话,那么失败则是难免的。所以,我们建议父母要用游戏开发小儿的语言能力,预防语言发展缓慢。
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董金狮说,保鲜膜都有适度的透氧性和不透湿性,以此来调节被保鲜品周围的氧气含量和水分含量,并且阻隔空气中的灰尘,从而延长食品的保鲜期。一般而言,正确使用保鲜膜的食品大概可以在常温下保鲜一周左右。
按照用途来分类,市场上的保鲜膜大体分为两类:一类是普通保鲜膜,适用于冰箱保鲜;一类是微波炉保鲜膜,既可用于冰箱保鲜,也可用于微波炉。后一种保鲜膜在耐热、无毒性等方面远远优于普通保鲜膜。因此,消费者在保鲜膜选择上要特别注意,分项使用。
日常生活中,我们可以有很多替代品都能代替保鲜膜,比如纸制品、陶瓷或玻璃容器等,使用时如果器皿上面覆盖保鲜膜,不要装满以免碰到食物。另外在使用微波炉保鲜膜时也是尽量避免食物和薄膜的接触,尤其是油性较大的食品。加热食物时覆盖器皿的保鲜膜应该扎上几个小孔,以免爆破。最后,食用时还应该注意保鲜膜加热所能承受的温度,严格按照品牌上面标注的温度加热或者选择耐热更好的保鲜膜。
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育儿知识是涵盖孩子各年龄段在育儿时遇到的各方面问题所需要的知识,是对新生婴儿更好的照顾,更好的呵护所需要学的一种知识。因为每个不同月龄的宝宝的生理及心理都有不同的特点需要不同的呵护及教育方式。从宝宝及母亲双方的角度关注育儿生活,涉及儿科疾病、幼儿保健、孕妇保健、孕期保健、育儿教育等方面。
在公园、商城总是听到孩子穿着会叫的鞋子跑来跑去,总是看到孩子穿着会发光的鞋子蹦蹦跳跳,特别好奇这些会叫的、会发光的鞋子本身的意义是什么?孩子穿上去又会带来什么好处?难道仅仅是为了听到叽扭叽扭的声音,看到炫彩的闪光?小编查了一些资料,发现给宝宝穿叫叫鞋、双光鞋有很多的危害。
1.影响听力
叫叫鞋叽扭叽扭的离20米都听的清清楚楚的,鞋子发出的声音通过身躯传送到宝宝耳朵,孩子听到的声音其实比旁人听到的声音大得多。而且市面上的鞋子质量参差不齐,发声设备质量不一,刺耳声可能会损害孩子的听力。当一只鞋不响的时候,容易让孩子一脚轻一脚重,时间久了容易造成孩子跛行。
2.影响视力
宝宝很喜欢看有闪光的东西,但闪光鞋被踩踏时发出的彩光会刺激宝宝的视力,对于眼睛正处在生长发育时期的儿童来说,伤害可想而知。当孩子经常看闪光,很容易导致频繁眨眼、视力疲劳。长时间如此,可能导致视力下降和色觉敏感度降低。而且市面上的闪光鞋亮度不一,为了健康最好不要让孩子穿。
3.对宝宝大脑有影响
叫叫鞋的发声设备、闪光鞋的发光设备都装在鞋的后跟,这就促使宝宝走路先将脚后跟使劲着地。而正常应是先前脚掌着地,以缓冲对大脑的冲击力。因为宝宝穿上那种鞋子为了让脚后跟发出声音或亮光,就会使劲的踩脚后跟,或向后跺脚,这些会使宝宝的重心偏移,对脚后跟冲击力度比较大,会影响宝宝大脑的发育,同时也会改变宝宝的走路姿势。
4.容易养成含胸走路的习惯
宝宝只顾低头看鞋的闪光,这样不利于他胸廓和脊柱的发育。
5.干扰宝宝腿的敏感期
1岁到2岁的宝宝会有腿部的敏感期,他们一旦学会走路,就会欣喜若狂地去探索自己所能到达的任何地方,同时,用腿在感受他所行走的地面和其它物体,就会反复地用腿和脚去感觉它们。
6.容易发生危险
宝宝穿叫叫鞋、闪光鞋走路,容易分散孩子注意力,导致走路安全问题。孩子年龄小,本来就很难同时关注到周围很多信息,加上被自己走路的叫声和鞋子的灯光吸引而分心,更容易导致安全问题啦。
叫叫鞋和闪光鞋属于那种看上去很美好的商品,但看上去美丽的的东西,或许更适合远远地观望。只有远远的欣赏它的美丽,一旦接触可能会伤害到自己。如果你的孩子有一双叫叫鞋或者闪光鞋,请赶快扔掉吧。
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