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公共城市管理基础知识_公共知识
公共基础知识属于综合性考试,考试大纲要求的内容涵盖了政治、经济、法律、管理、科技、历史、语文基础与公文写作等诸多方面,范围广泛,内容庞杂。这里小编给大家分享一些关于公共城市管理基础知识,方便大家学习了解。
1、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句名言说的是()的作用
A.锻炼
B.榜样
C.陶冶
D.修养
2、新精神分析心理学的代表人物是()
A.华生
B.洛克
C.埃里克森
D.弗洛伊德
3、自我形象受到空前关注是在()
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
4、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求
A.大众性
B.公平性
C.终身性
D.社会性功能
5、“拔苗助长”违背了()的教学原则
A.直观性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
6、下列选项中,哪项不属于心理过程( )
A.记忆
B.意志
C.兴趣
D.情绪
7、我国教育目的建立的理论基础是( )
A.马克思主义关于人的全面发展的学说
B.教育必须与生产劳动相结合的学说
C.教育必须为社会主义现代化建设服务的学说
D.教育必须培养劳动者的学说
8、小张这学期期末考试成绩排在班上第19名,这是( )
A.相对评价
B.绝对评价
C.诊断性评价
D.形成性评价
9、问题解决的两种类型是( )(不定项选择)
A.认知性问题解决
B.常规性问题解决
C.发展性问题解决
D.创造性问题解决
E.理论性问题解决
10、墨家对于获得知识的理解,认为主要有三种途径( )(不定项选择)
A.亲知
B.熟知
C.闻知
D.说知
E.见知
11、小明既想参加演讲比赛,锻炼自己,又怕自己讲不好被人讥笑,他面临的心理冲突是()
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.双重趋避冲突
12、按学生的成绩分班,属于测验中的()
A.安置性测验
B.形成性测验
C.指代性测验
D.总结性测验
13、根据图示在头脑中产生一定的形象的过程,这属于()
A.再造想象
B.创造想象
C.幻想
D.表象
14、艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘速度是()
A.先快后慢
B.先慢后快
C.前后一样快
D.不一定
15、运用最广泛、最主要的教学方法是()
A.谈话法
B.实验法
C.读书指导法
D.讲授法
16、教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
A.主体
B.客体
C.教的主体
D.学的主体
17、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物―医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是(
)。
A.遗传决定论的观点
B.环境决定论的观点
C.家庭决定论的观点
D.儿童决定论的观点
18、结构主义课程理论的代表是( )。
A.杜威
B.怀特海
C.布鲁纳
D.克伯屈
19、中国历史上最早提出“教学相长”的著作是( )。
A.《大学》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《春秋》
20、概括不同类型问题的解决方法。大题错误分析或归类,知识结构图(四边形的认识,即提供四边形的各种变式);把知识编成顺口溜的形式;小结、提问、作业、复述、测验等。这体现了教学的(
)。
A.理论联系实际原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.巩固性原则
参考答案
1、
参考答案:B
本题详解:这句话说明身教比言教更为重要,说的是榜样的作用。
2、
参考答案:C
本题详解:埃里克森是新精神分析心理学的代表人物。
3、
参考答案:B
本题详解:自我形象受到空前关注是在初中阶段。
4、
参考答案:C
本题详解:对终身学习定义的理解。
5、
参考答案:C
本题详解:“拔苗助长”违背了循序渐进的教学原则。
6、
参考答案:C
本题详解:心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程三部分。记忆属于认知过程,兴趣属于个性心理。
7、
参考答案:A
本题详解:略
8、
参考答案:A
本题详解:略
9、
参考答案:BD
本题详解:略
10、
参考答案:ACD
本题详解:墨家认为获得知识的途径“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径,其中“说知”是依靠推理的方法来追求理性知识。
11、
参考答案:C
本题详解:趋避冲突是指对同一目的兼具好坏的矛盾心理。
12、
参考答案:A
本题详解:安置性测验是学期开始或单元教学开始时确定学生实有水平以便针对性地做好教学安排而经常使用的测验。
13、
参考答案:A
本题详解:再造想象是依据语言的描述或图示,在人脑中形成相应的`新形象过程。
14、
参考答案:A
本题详解:艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘速度是先快后慢。
15、
参考答案:D
本题详解:运用最广泛、最主要的教学方法是讲授法。
16、
参考答案:B
本题详解:教育的内容是教育者和受教育者的客体。
17、
参考答案:B
本题详解:题干的关键在于“一个由我支配的特殊的环境”,因此华生认为只要有了环境,婴儿可以被随心所欲培养成任何人,意在强调环境的重要性,因此是环境决定论的观点。所以选B。在提供的特定环境下即可将人按照意愿随意培养成任何人,这是典型的环境决定论。
18、
参考答案:C
本题详解:克伯屈具体阐述了进步教育的学习理论,提出了设计教学法(又称单元教学法)。怀特海主张在传授知识的过程中发展儿童的心智。杜威主张活动教学法。只有布鲁纳提倡结构主义的课程理论。所以选C。
19、
参考答案:C
20、
参考答案:C
本题详解:把知识编成顺口溜等方式意图在启发学生将新的知识进行加工,以加深理解,因此是启发性原则。所以选C。
本题详解:这句话出自《礼记.学记》。
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现代社会人员和活动场所的复杂和多变,使我们对公共场所的消防设施有更高的要求和标准,我们从当前公共场所消防设施的维护、管理现状及存在的问题进行剖析,提出如何加强对公共场所消防设施的维护和管理,使公共场所的消防设施在火灾发生初期能够有效的控制火势,从而充分发挥它的功效。下面就是读文网小编为大家整理的资料,供大家参考。
第一条大型公共场所系指集团公司所属企事业单位的宾馆(饭店)、体育场(馆)、会堂、展览馆、商场(市场)、公共娱乐场所(如影剧院、录像厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺游乐场、保龄球馆、旱冰场、桑拿浴室等健身、休闲场所)等公共场所(以下简称“公共场所”)。
第二条公共场所产权单位对所属公共场所的消防安全负领导与管理责任。
第三条公共场所应严格遵守国家有关消防安全的法律、法规和集团公司规定,自觉接受其所属单位的消防安全管理和公安机关的消防安全监督。
第四条公共场所的主要负责人是消防安全第一责任人,对消防安全工作负全面责任。
第五条公共场所的资产所有者在与其他单位或个人发生租赁、承包关系时,应明确其消防安全由经营者负责。
第六条公共场所新建、改建、扩建及内部维修、装饰工程的设计、施工应严格执行《中华人民共和国消防法》和国家建筑设计防火等规范;开业前,应报经公安消防机构批准。
第七条公共场所应按规定成立防火安全领导小组,建立义务消防组织。
第八条公共场所应做到:
1.建立、健全消防安全制度和消防安全操作规程;
2. 建立防火安全责任制,明确各部门和各岗位的防火安全责任;
3.对职工进行消防安全宣传教育和培训;
4.进行消防安全检查,及时整改和消除事故隐患;
5.按照国家有关规定配置消防设施与消防器材,设置消防安全标志,及时进行检验、维修,确保完好、有效;
6.保障疏散通道、安全出口畅通,并设置符合国家规定的消防安全疏散标志;
7.建立防火档案,确定消防安全重点部位,设置防火标识,严格管理措施;
8.实行每日防火巡查,建立巡查记录;
9.制定消防应急预案,定期组织消防演练;
10.定期分析本单位消防安全情况,研究解决实际问题。
第九条消防安全教育培训。全体员工应熟知必要的消防安全知识,会报火警,会使用灭火器材,会扑灭初期火灾,会组织人员疏散。在新职工及转岗人员上岗前,应接受相应的消防安全知识培训和考核。消防设备的操作人员应经过专项培训,经考试取证上岗。
第十条在消火栓、疏散通道和安全出口处检修或在其附近摆放物品时,不应影响消火栓、疏散指示标志、通道和出口的辨认与使用。检修后,消火栓箱门与墙面颜色一致时,应设置明显的消防标志。室内消火栓箱门不应被装饰物遮盖。
第十一条不应擅自挪用、拆除、停用消防设施与消防器材。不应占用防火间距或堵塞消防通道。
第十二条对防烟排烟、消防给水、自动灭火系统和火灾自动报警系统、消防电源等消防设施及消防器材,应按有关规定进行定期检查、日常检查和检验、维修,及时整改存在的问题,确保其完好、有效。
第十三条公共场所内的输配电线路、电气设备、模型与灯具应由取证电工人员按照国家有关标准规范进行安装,检查和维修。电气线路的敷设和用电设备的安装应严格按有关规定要求施工,采取防火、隔热等措施。不得擅自拉接临时用电线路。
第十四条禁止在公共场所内动用明火。因特殊情况需动用明火作业或使用易燃易爆物品作火焰效果时,应按规定事先办理审批手续,并采取相应的消防措施。
第十五条 公共场所内严禁携带和存放易燃易爆物品。易燃、易爆、腐蚀、剧毒等化学危险物品不宜在展览馆内实物展出,应展出时,其数量以不构成危险为限或用非燃烧物品及模型代替。存放和使用化学易燃易爆品的商店、作坊和储藏间等不得在公共场所内。
第十六条公共场所应安装报警电话并按规定配备消防通信设备。
第十七条公共场所在使用时,应遵守以下规定:
1.严禁超过额定人员;
2.严禁动用明火进行设备检修、油漆、粉刷等施工维修、作业;
3.集会、演出、放映、展览、比赛场所的舞台和观众厅内严禁吸烟;
4.所有安全出口和通道应保持畅通无阻;
5.安排专人值班巡逻检查;
6.活动结束后,应指定专人进行安全巡视检查。确认无隐患、切断电源后方可离开。
第十八条发生火灾时,现场工作人员应立即报警和按消防预案扑救;并认真履行组织、引导在场群众疏散的义务。
第十九条 举办演出、集会、舞会、焰火晚会、灯会等大型集会活动,主办单位应明确消防安全责任人,落实消防安全措施,明确紧急疏散通道和方案,确保人员生命安全,并向公安消防机构申报并经检查合格后方可举办。
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城市管理的好坏直接影响到整个国家的兴衰。那么你对城市管理了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于城市管理知识竞赛题的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!
一、单选题(每题2分共40分)
1 、对违反道路交通安全法律法规关于机动车停放、临时停车规定,机动车驾驶员不在现场或在现场但拒绝立即驶离,妨碍其它机动车、行人通行的,可依法当场处以( A )罚款。
A、20 元以上200元以下
B、50 元以上500元以下
C、200 元以上1000元以下
D、50元以下
2 、对某单位超出建设工程规划许可证的规定进行建设,影响城市规划,尚可采取改正措施的应按( A )计算罚款数额。
A、整个建设工程预算、决算总造价 3%—10%
B、超出建设工程规划许可部分建设工程预算、决算总造价 3%—10% 3 、对于从事露天烧烤,且情节严重的可处以( C )罚款。
A、300 元以上 3000 元以下
B、200 元以上 3000 元以下
C、500 元以上 50000 元以下
4、落在居民区附近的某商店,开办露天卡拉OK招徕生意,每晚营业到半夜严重影响周围居民生活,该行为( C )。
A、违法,应由临沂市工商行政管理局处理
B、违法,应由所在街道办事处处理
C、违法,应由临沂市城市管理行政执法局处理
5 、临沂市人民政府根据有关法律法规发布《临沂市人民政府关于临沂城城市环境集中整治的通告》,整治店外经营,( A )。
A、取缔主干道上的所有马路市场、探头市场以及店外经营
B、限定主干道上的所有马路市场、探头市场以及店外经营的时间
C、规范主干道上的所有马路市场、探头市场以及店外经营
6 、某人在城区绿地上无照经营风筝,该行为( C )。
A、违法,应由建设局取缔
B、没占道经营,不应取缔
C、违法,应由市城市管理行政执法局处理
7 、未经批准,擅自占用城市绿地的,根据《山东省城市绿化管理办法》规定,对当事人给予( A )。
A、责令限期退还、恢复原状,并处 1 万元以上 10 万元以下罚款
B、责令限期改正
C、不能恢复原状的,处以 10 万元以下罚款
8、运输垃圾及其它散流物料的车辆,沿途洒落,造成城市道路路面污染的,由城市管理行政执法局处以每平方米( A )的罚款。
A、一元
B、五元
C、十元
9、经山东省人民政府批准 , 市委、市政府决定在城市管理领域开展相对集中行政处罚权工作 , 成立 ( B ) 。
A、临沂市行政执法局
B、临沂市城市管理行政执法局
C、临沂市综合执法局
10 、临沂市城市管理行政执法局牢固树立( A )的理念,全力实践“市民有难,请找城管”的诺言,做到有问必答,有报必查。
A、执法为民
B、执法必严,违法必究
C、严管重罚
11 、临沂市城市管理行政执法局揭牌授旗的时间是( C )。
A、2004 年 5 月 1 日
B、2004 年 7 月 1 日
C、2004 年 5 月 10 日
12 、对在城市道路、公园、广场、沂河两岸等公共场所从事经营的流动无证商贩,经营行为危害人体健康、存在重大安全隐患、威胁公共安全、破坏环境资源的,依据《无证经营取缔办法》予以( B )。
A、没收工具,罚款 20 万元
B、没收专门用于从事无证经营的工具、设备、原材料、产品(商品)等物品,并处以 5 万元以上 50 万元以下的罚款
C、取缔并处以 20 万元以下罚款
13、临沂市城市管理行政执法局的网站是:( A )
A、http://www.lycg.gov.cn
B、http://www.lycg.cn
C、http://www.lycg.gov
14 、临沂市城市管理行政执法局主要解决( A )多头执法、执法扰民、重复处罚等问题。
A、城市管理领域
B、所有行政处罚领域
C、社会治安综合治理领域
15、根据《中华人民共和国行政处罚法》,行政处罚应当遵循( A )的基本原则。
A、公正、公开
B、公平
C、平等
16、为保证夜间市民举报案件的及时查处,临沂市城市管理行政执法局建立了( A )制度。
A、城管投诉电话二十四小时开通
B、受理案件登记
C、案件督办
17 、为细化执法区域,临沂市城市管理行政执法局推出了( A )制度。
A、分片管理
B、督导检查
C、末位淘汰
18 、市民如发现城管执法人员存在不按程序执法、殴打相对人、着制服饮酒等行为可以向( A )举报。
A、临沂市城市管理行政执法局督察科
B、临沂市城市管理行政执法局办公室
C、临沂市城市管理行政执法局法制科
19 、依据《行政处罚法》,行政执法人员在进行调查或检查时,应不得少于( B )。
A、一人
B、两人
C、三人
20 、临沂市城市管理行政执法局具有( B )。
A、行政审批权
B、行政处罚权
C、人身拘留权
二、不定项选择。(每题3分,共60分)
1、沂市城管执法局目前行使的职权包括( A、B、C、D、E、F )行政处罚权。
A、城市市容环境卫生管理方面的
B、城市绿化管理方面的
C、市政管理方面的
D、城市规划管理方面的
E、城市环境保护、公安交通、工商行政管理方面的部分
F、城区河道管理和内陆渔业管理方面的
2、根据《城市市容和环境卫生管理条例》第三十六条的规定,有下列( A、C、D )行为的,应责令停止违法行为,限期清理、拆除或者采取补救措施,并可处以罚款。
A、未经主管部门同意,擅自设置大型户外广告,影响市容的
B、未经主管部门批准,擅自在街道两侧和公共场地堆放物料,搭建建筑物、构筑物或者其他设施,影响市容的
C、摊点的经营者不能保持周围环境整洁卫生的
D、未经批准擅自拆除环境卫生设施或未按批准的拆迁方案进行拆迁的。
3、根据《中华人民共和国城市规划法》的规定,有下列( A、C、D )情形的,应责令停止建设,限期拆除违法建筑物、构筑物或者其他设施,造成公用设施和市政设施损坏的,当事人应负恢复或赔偿责任。
A、影响城市安全或周围建筑物安全的
B、在主要街道上影响城市景观的
C、污染城市环境的
D、影响城市重点工程建设或整体
4、依据《城市道路管理条例》的规定,( C )属于违法行为,应当给予行政处罚。
A、在人行道上行驶机动车
B、私自接用路灯电源
C、直接在路面上拌合水泥沙浆
D、将建筑垃圾倾倒在河道里
5 、根据《城市道路管理条例》的规定,城市道路工程竣工后未经验收或验收不合格而交付使用的可处以( D )的罚款。
A、30000 元以下
B、20000 以下
C、50000 以下
D、工程造价的 2% 以下
6 、在临沂市城市规划区内的( A、B、C、D ),由临沂市城市管理行政执法局依法实施行政处罚。
A、违法向城市污水排放网内排放污水
B、违法堆放、倾倒固体废弃物
C、施工中产生扬尘污染公共环境
D、未经相关部门批准将临街房屋改建成营业用房的
7 、随地吐痰、乱扔纸屑等违法行为可由临沂市城市管理行政执法局责令改正,拒不改正的,对个人处以( A )元以下的罚款。
A、10
B、30
C、50
D、100
8 、根据《山东省人民政府关于临沂市开展城市管理相对集中行政处罚权工作的批复》的规定,属市城市管理行政执法局查处的噪声污染行为有( A、B、D )。
A、文化娱乐场所的边界噪声超过国家规定标准
B、使用高音广播喇叭或者采取其他方法发出高噪音
C、工业生产噪音污染
D、未经批准,夜间擅自进行施工作业,产生噪声影响周围居民正常生活的 9 、在城市绿地内,禁止以下( A、B、C、D、E )行为。
A、挖坑、采石、取土
B、放养家禽、家畜
C、向绿地倾倒垃圾
D、在绿地上堆放物料
E、攀折花木、践踏草坪
10 、根据《山东省实施〈城市市容和环境卫生管理条例〉办法》第二十七条的规定,城管执法部门对( A、B )可处以 10 元以上 500 元以下的罚款。
A、不履行卫生责任区清扫保洁义务
B、不按规定清运、处理垃圾和粪便的
C、随地吐痰、乱扔污物的
11 、根据《中华人民共和国行政处罚法》,对下列( B、C、D )行政处罚,当事人可以要求听证。
A、警告
B、罚款
C、没收违法所得、没收违法财物
D、责令停产停业
E、暂扣或吊销许可证、暂扣或吊销执照
F、行政拘留
12 、当事人对行政处罚决定申请行政复议或提起行政诉讼( B ),法律另有规定的除外。
A、行政处罚停止执行
B、行政处罚不停止执行
C、行政处罚暂缓执行
13 、未经批准擅自饲养家畜影响市容环境卫生的,市城市管理行政执法局可以按每头处以( B )元罚款的方式处罚
A、20
B、50
C、100
D、200
14 、根据《山东省城市建设管理条例》对以下( A、B、C )违法行为可以由临沂市城市管理行政执法局责令其限期改正,并处以 1000 元以上 20000 元以下的罚款。
A、擅自将自行建设的道路、管线与城市道路、管线连接的
B、占用城市主要道路作为集贸市场和停车场及摆摊设点的
C、擅自挖掘城市道路的
D、未经批准擅自向城市排水设施排放有毒物质的
15 、临沂市城市管理行政执法局开展城市管理相对集中行政处罚权工作是根据( A、B、
C )。
A、国务院国发 <2002>17 号文件规定
B、山东省人民政府的批复
C、临沂市人民政府的规定
16 、根据《山东省实施〈城市规划法〉办法》对于在城市规划区内未取得建设规划许可,或违反建设工程规划许可证的规定进行建设,并严重影响城市规划的,临沂市城市管理行政执法局可以( A、B、C )。
A、责令停止建设
B、限期拆除
C、没收该建筑物
D、罚款
17 、根据《山东省实施〈中华人民共和国渔业法〉办法》的规定,( A、B、C、D )为违法行为 , 应由城市管理行政执法局给予行政处罚。
A、在城区河道内炸鱼、毒鱼的
B、禁渔期在城区河道内进行捕捞的
C、在城区河道内设置迷魂阵的
D、在城区河道内电鱼的
18 、根据《山东省实施〈中华人民共和国河道管理条例〉办法》,临沂市城市管理行政执法局就下列( A、B、C、D )违法行为对个人可处以 50 元到 3000 元罚款。
A、在城区内河道管理范围内弃置砂石
B、在城区内河道管理范围内采砂取土
C、擅自在城区内河道管理范围内挖筑鱼塘
D、擅自砍伐城区内河道护岸林木
19 、在城市建筑物、各类线杆及树木等公共设施上( A、B )的行为,处以 100 元以下罚款。
A、乱贴、乱画、乱写、乱挂
B、未经批准张挂张贴宣传品
C、未经批准擅自设置大型户外广告
20 、根据《山东省实施<城市市容和环境卫生管理条理>办法》规定 , 临街施工 , 施工单位 ( A、B、C ) 的行为 , 应处以 500 — 1000 元罚款。
A、临街施工现场不设置围挡和明显标志的
B、施工废渣不及时清除、施工废水外溢的
C、工程竣工后,不及时清理和平整场地的
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城市管理成效如何,直接影响着市民的幸福指数。那么你对城市管理了解多少呢?以下是由读文网小编整理城市管理相关知识,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!
1、处理好“管理好少数人与服务于多数人”的关系
城市管理工作,从本质上讲,是为大多数人服务的。一些执法管理者,看不到管理好少数人与服务多数人的辩证关系,过分强调管理的一面,把管理与服务割裂开来,这样就容易激化与管理对象的矛盾,导致执法管理难以开展,群众也难以满意。
2、处理好“突击式整治与长效管理”的关系
对一些城市管理的顽疾、疑难复杂和历史遗留问题,采取突击整治,的确能取得事半功倍的效果,也是日常管理难以比拟的。如果不注重长效管理,突击式整治取得的成效立马就被打回原形,市民群众也不会买账。
3、处理好“以人为本与严格管理”的关系
以人为本是城市管理工作的目标和方向,任何时候都应坚持。而严格管理更是一种工作的高姿态和高标准,城市管理执法者应当努力去加以实现。但两者不能对立,而要有机统一。关键还是要把绝大多数群众的利益放在首位,以相关法律法规为准绳,改进工作方式方法,通过深入群众,沟通理解,从细微处入手,先易后难,积累经验,解决一个个具体问题,始终保持一种工作的定力,久久为功。
4、处理好“矛盾困难多与执法力量少”的关系
针对目前城市管理执法矛盾困难多而执法力量少的现实,不能因此回避,更应积极面对,努力解决市民群众呼声高的矛盾困难,每年解决几件有影响的城市管理难题,不让城市管理矛盾逐年累积。对解决条件还不具备的城市管理难题,要积极想方设法创造条件,待时机成熟时加以解决。对确因解决条件未具备的,应向市民群众做好解释工作,以求得市民群众的理解。
5、处理好“群众对城管期望值高与城管目标难达成”的关系
要处理好这一对矛盾,一方面应当把执法管理工作的重心下移,做好多与市民沟通的文章,以取得市民群众的理解支持;另一方面,还应苦练内功,履职尽责,从解决城市管理顽疾入手,不断化解城市管理矛盾。此外还应加强执法管理的创新,用创新的办法和思路来解决当前城管执法过程中呈现的新情况新问题,努力提升城市管理水平,这样才能不断缩短与市民群众的期望差距。
6、处理好“立足当前与着眼长远”的关系
一些地方之所以屡屡出现城管执法闹剧,成为众矢之的,其不可忽视的原因就是把城市管理问题孤立起来处理,凭一己之力就想把城市管理问题解决好,显然难以达到目的。城市管理应当着眼长远,从理顺城市管理执法体制、加强城管队伍建设、加大基础设施建设、营造公正舆论环境、提升市民法治意识等方面入手,不断优化城市管理内外环境,从根本上改变当前一些地方的城管执法乱象,从而让城市管理更好地为市民群众服务。
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公共事业管理知识是具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,事业管理知识你知道多少呢?以下是由读文网小编整理关于公共事业管理理论知识的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!
1、什么是公共事业管理责任?与公共责任是何关系?其基本性质、特征和内涵是什么?
公共事业管理责任,是指公共事业管理主体在管理过程中必须承担和履行的职责。公共事业管理责任是一种公共责任,或者说是公共责任在公共事业管理中的表现,公共性以及以这一公共性为基础的效率标准是其最基本的特征。从以公众对政府的希望和要求来认识并划分行政责任的观点角度看,其内涵包括回应、弹性、胜任能力、依据正当的法律程序行为并负责、廉洁。
2、 什么是公共事业管理责任机制?基本内涵是什么?
公共事业管理责任机制,即指通过什么途径和方法使得公共事业管理主体真正承担起应担承担的责任。公共部门的责任机制,核心就是监督和制约,因而还在政府作为公共事业管理唯一主体的发展阶段时,人们就对如何建立完善的行政责任机制进行了研究,而随着公共事业的发展和公共事业管理责任范畴的形成,一般从正式与非正式、内部和外部两个相互联系的途径或方面出发,来对公共事业管理责任机制进行构建。
3、 公共事业管理责任的行政控制机制包括哪些基本内容?
包括:公共组织自身的责任机制、行政监督检查、行政监察、审计、行政复议。
4、 公共事业管理责任的立法控制机制包括哪些基本内容?
包括立法机构对公共事业产品生产和提供责任法律的确立,立法机构对行政机构公共事业管理责任的控制。
5、 公共事业管理责任的司法控制机制包括哪些基本内容?
主要有行政诉讼机制和行政赔偿机制。
6、 公共事业管理责任的公民参与控制机制包括哪些基本内容?
有公开听证、民意调查、资讯委员会、利益群体等基本方式。
7、 什么是公共事业管理伦理?什么是政府组织伦理和非政府组织伦理?
公共事业管理伦理,是公共事业管理主体作为特定的社会化角色在进行公共事业管理活动中的道德行为规范和准则。
政府组织伦理通常也称为行政伦理,是行政管理领域中的角色伦理。政府组织伦理或者以政府组织系统为主体,或者以政府组织为主体,是针对政府组织行为和政治活动的社会化角色的伦理原则和规范,是以“责、权、利”的统一为基础,以协调个人、组织与社会的关系为核心的政府组织行为准则和规范系统。
非政府组织伦理是指非政府组织在从事其组织活动,即公共事务或与维护和增进社会公共利益有关的活动时,所应遵守的伦理原则和伦理规范。
8、 公共事业管理伦理的内容构成是什么?
第一、公共事业管理伦理意识(包含伦理准则意识、伦理责任意识和伦理目标意识)。
第二、公共事业管理实践伦理,包含两层含义:一是指维护公共服务活动正常运行所需的伦理规范,是由政府或其他社会权威机构设计、制定和推广的;二是指对于政府倡导的这些公共服务活动中的伦理规范,除了用社会舆论、自我评价等软约束手段支持外,还要为其设定政策优化的硬约束手段,使这些伦理规范真正成为公共事业管理主体在公共服务中的普遍化行为方式。
9、 公共事业管理伦理的基本内涵有哪些?
第一、维护和增进公共利益
第二、以公众为本提供服务
第三、严格遵守和执行法律
第四、勇于承担公共责任
第五、高尚的敬业精神
10、公共事业管理伦理在公共事业管理责任机制中有什么作用?
公共事业管理伦理对公共事业管理的主体有着导向作用、规范作用和选择作用。
11、如何推进公共事业管理伦理的建设?
推进公共事业管理伦理建设的途径是道德建设驱动自律和制度建设推动自律。
A、道德建设驱动自律
即:通过提高公共事业管理主体的道德修养,使其能够超越一切外在监督和制约,以事业心、使命感、社会责任感人生理想和价值观为基础,自觉地遵守公共事业管理伦理规范和要求。
B、制度建设推动自律
即:通过相关的制度设计,来推动公共事业管理者遵守公共事业管理伦理规范和要求,逐步达到自律。
这一机制实际上是将伦理建设与公共事业管理结合起来,主要包括以下内容:
第一、建立完善的法律框架
第二、公共事业管理的责任履行机制
第三、行为守则
第四、公民参与
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公共基础知识中管理知识包含管理学常识和行政管理知识。那么你对公共基础知识管理知识了解多少呢?以下是由读文网小编整理关于公共基础知识之管理的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!
1.管理的对象为人员、资金和物资。
2.管理具有计划、组织、领导与控制四大职能。
3.管理的原理主要有系统原理、整分合原理、弹性原理、反馈原理、能级原理和动力原理。
4.古典管理学说的两大流派:美国的泰罗的“科学管理”和法国的法约尔的组织理论。
5.行为管理学说是继古典管理学说之后发展起来的,大体可分为二个时期:前期的人际关系学说和后期的行为科学。
6.管理科学学说兴起于行为科学方兴未艾的时期,其基本特征是:以系统的观点,运用数学、统计学的方法和计算机技术,为现代管理的决策提供科学的依据,通过计划与控制,以解决各项生产、经营问题。
7.组织行为学是研究一定组织中人的心理和行为规律性的科学。它采用系统分析的方法,综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识,研究一定组织中人的心理和行为的规律性,从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力,以便更有效地实现组织预定的目标。
8.目标管理方法的特点:(1)以目标为中心;(2)重视“自我管理”和“自我控制”;(3)强调整体性、协调性管理。
9.激励理论分为三类:(1)需要型激励理论;(2)过程型激励理论;(3)状态型激励理论。
需要型激励理论是从动机——行为过程或激励过程的起点,即人的需要出发,试图解释是什么因素引起、维持并且指引某种行为去实现目标这类问题。该理论包括马斯洛的需要层次、论奥德弗的ERG理论、赫兹伯格的“双因素”理论和麦克利兰的成就需要理论。
过程型激励理论是从激励的起点——未满足的需要到需要的满足这样的过程来探讨、分析人的行为是如何产生、导向一定目标和维持下去或最后终止等问题。属于该激励理论的主要有弗鲁姆的期望理论、洛克的目标理论和斯金纳的强化理论。
状态型激励理论是从激励的终点——需要的满足与否或状态来探讨激励问题的。它包括公平理论和挫折理论。
10.组织文化是指一个组织在长期发展过程中,把组织内全体成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范。它是管理精神世界中最核心、最本质的东西。
组织文化的特点是:(1)有鲜明的民族特色;(2)组织文化作用是整体的效用;(3)具有历史的连续性;(4)具有个体性;(5)具有创新性。
组织文化具有如下功能:(1)目标导向功能;(2)凝聚功能;(3)激励功能;(4)创新功能;(5)约束功能;(6)效率功能。
11.行政组织结构指构成行政组织各要素的配合和排列组合方式。在行政组织结构中,最重要的是纵向、横向结构,它是行政组织系统中的基本框架。行政组织的纵向结构又称为直线式结构,是纵向分工形成的行政组织的层级制。行政组织的横向结构又称为职能式结构,是横向分工形成的行政组织的职能制,即同级行政机关和每级行政机关内部各组成部门之间的组合方式。
12.管理层次与管理幅度。管理层次是行政组织纵向结构的等级层次,即行政机关中设置多少等级的工作部门。管理幅度是指一级行政机关或一名上级领导者直接领导和指挥的下级单位或工作人员的数目。
13.行政组织的编制管理是按法律规定的制度和程序,对行政组织的职能范围、机构设置和人员配置等进行的管理。它包括职能管理、机构管理、人员编制管理三方面。
14.我国人事管理通常包括国家行政机关的人事管理和企事业单位的人事管理。前者称为人事行政,后者称为企事业单位人事管理。人事行政与企业人事管理两者的宗旨不同,企业人事管理以营利为主要宗旨,人事行为遵循市场规律;人事行政则以服务国家和社会大众为根本宗旨,而不以营利为目的。
15.民主集中制是我国根本的行政领导制度,它决定和影响着其他行政领导制度。
16.行政首长负责制是民主集中制和集体领导与个人分工负责制相结合制度的一种具体形式。它是指重大事务在集体讨论的基础上由行政首长定夺,具体的日常行政事务由行政首长决定,行政首长独立承担行政责任的一种行政领导制度。
17.行政文化是行政实践的精神成果,是社会文明与政治文明的构成部分。它内涵着特定时代的行政心理、行政道德和行政精神。
18.财务行政即财政,是行政管理的物质基础。包括政府预决算管理、预算(政府)会计和审计等内容。其中政府预决算管理是全部财务行政的中心环节和最重要内容。政府预决算的内容包括:预算收支的种类、数量及收支性质和作用;各级政府处理财政收支问题时的关系;执行和实现收支计划的法定程序、具体措施和规章制度。
19.我国政府决定,从1996年起中央和地方的预算编制方式实行统一的复式预算制度。复式预算是把国家同一预算年度内的全部预算收入和支出按性质进行划分,分别汇编成两个或两个以上的收支对照表,以特定的预算来源保证特定的预算支出,使收支之间具有相对稳定的对应关系的预算编制方式。
20.预算会计的主要核算对象是财政性资金活动的过程及其结果。主要包括财政总预算会计、事业单位会计和行政单位会计。
21.行政执行应遵循的原则主要有:(1)为人民服务、对人民负责就是要贯彻公仆精神;(2)行政执行活动规范化;(3)遵守行政执行程序。
22.电子政务是基于Internet的电子状态中,政府利用电子通信技术对行政事务的管理。我国电子政务的总体目标是到2005年完成“三网一库”的政务信息化的基本架构。实现这一目标必须坚持“以需求为导向,以应用促发展,统一规划,资源共享,安全保密”的原则。
23.行政公共关系指政府在施政过程中运用传播沟通的方法,促进政府与公众之间相互了解、理解、信任与合作的一种管理活动。行政公共关系具有以下四个方面的特征:(1)主体的权威性;(2)对象的复杂性;(3)传播的优越性;(4)目标的独特性。
24.市政规划包括商圈、住宅区的设立,交通、道路的改善,旧区改造,市政动迁等。
25.市政管理是政府负责管理本区的市政、环卫、园林绿化、公路、供水和城市排水。
26.公共政策主体是指参与、影响公共政策全过程,对公共政策有直接或者间接的决定作用的组织或个人。
27.公共政策主体应该包括政府主体、准公共政策主体和社会公众。
28.公共政策主体能力是指政策主体能否成功地适应环境挑战及其程度,即在环境的挑战下,政策主体能否应付或适应这些挑战,以及取得成功的程度。
29.公共政策主体能力的内容主要包括:(1)规制社会成员行为的能力;(2)引导公众观念、行为的能力;(3)调控各种利益关系的能力;(4)公平分配社会资源的能力;(5)公共政策体系内部的互动及整合能力。
30.提升政策主体能力的必要性:
(1)从实践来看,公共政策主体能力不足;(2)公共政策主体能力现状不能满足日益增加和多样化的公众需求;(3)入世新环境和经济全球化挑战公共政策主体能力;(4)知识经济要求公共政策主体能力的提升。
31.提升政策主体能力的途径:(1)公共政策主体转变政策理念;(2)改善和优化政策的外部环境。
32.行政监督的特点:(1)行政监督主体的广泛性;(2)行政监督对象的特定性;(3)行政监督的法制性。
33.行政监督的原则主要有:确定性原则、公开性原则、民主性原则、有效性原则和经常性原则。
34.行政监督主要任务和目的就是要检查各级行政机关和工作人员对国家法律和政府决定的贯彻执行情况。具体作用有:预防作用、补救作用和改进作用。
35.一般行政监督是指国家行政机关按照隶属关系和机关协作关系而产生的监督,它可以分为上下级之间的互相监督、主管监督和职能监督。
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公共事业管理是指在具备现代管理技术和理论技巧的情况下,对科教文卫等公共事业单位的行政工作进行组织、规划、实施的活动集合。以下是由读文网小编整理关于公共事业管理专业知识的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!
心理学目前已被各个领域运用。作为用人单位,无论是企业单位还是事业单位,了解人的常见心理特征,能够提升一个人的专业素养。就公共事业而言,心理学应该是学生的选修课程,了解公众心理,才能更好的为公众服务,才能提高民众满意度。
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公共事业管理学是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科。以下是由读文网小编整理关于公共事业管理知识点的内容,希望大家喜欢!
一、政府职能的含义
1、含义:亦称行政职能,是国家行政机关,依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。
2、包括几层意思
行政职能
a、实施主体:政府机构 b、主要内容:管理国家和社会公共事务 c、实施手段:依法行政 d、是完整统一的体系
二、政府职能的发展变化
1、自然经济状态下的政府职能:御外和安内。
2、近代资本主义国家的政府职能:御外、安内和建设公共设施
3、现代资本主义国家的政府职能:a、提供公共产品和服务 b、稳定宏观经济 c、调节社会分配 d、维护市场秩序
4、传统社会主义国家计划体制下的政府职能:正在转变
三、政府职能的重要地位
政府职能:
a、体现了公共行政的本质要求
b、是政府机构设置的根本依据
c、转变是行政管理体制和机构改革的关键
d、政府职能的实施情况是衡量行政效率的重要标准
四、政府的基本职能
1、定义:依据政府管理的事务性质横向划分的政府职能称为政府的基本职能。
2、内容:
a、政治职能(包括军事保卫、外交、治安、民主政治建设)
b、经济职能(宏观调控、提供公共产品和服务、市场监督)
c、文化职能(教育、科技、文化、卫生、体育、新闻出版、广播影视)
c、社会职能(其他的社会公共性的职能)
五、政府的层级职能
1、含义:是按政府所辖行政区域划分的职能。
2、政府层级职能包括:a、中央政府专有职能;b、地方政府专有职能;c、中央和地方政府共享的职能(如:社会治安、公共福利、城市发展、环境保护、国土管理、民族事务、司法监察)
注:目前,我国政府层级职能并没有在宪法或法律上明确规定。
六、政府的管理运行职能
1、含义:是按照管理运行程序划分的职能。符合管理学中的“封闭性原则”
2、可分为:计划职能、组织职能、领导职能、控制职能
七、影响与制约政府职能转变的因素
1、社会环境的变迁(是转变的外因)
2、公共行政的科学化(是转变的内在动力)
3、技术手段的创新(是转变的根本保障)
4、传统行政文化的影响(是转变的制约因素)
八、政府职能转变的内容主要有三个方面:
1、政府职能的外部转移(政府与非政府组织之间)
2、政府职能的系统转移(或叫内部转移,是政府内部重划分职能)
3、行政管理方式的转变(包括工作方式、工作作风、运行程序等)
九、政府职能转变的关键是:政企分开
十、政府机构的含义
广义:是指国家的立法、司法、行政机关等所有国家机构的总称。
狭义:国家行政机关
十一、政府机构与非政府机构的关系(注意区分政府机构与其它机构之间的联系和区别):
1、国家机构:国家机构包含政府机构。
2、政党组织
3、群众组织:
如工会、共青团、妇联、文联、村委会、居委会
4、事业单位(因为不以行政管理为主要职责,因而不属于政府机构):如地震局、气象局
十二、机构编制管理
1、领导体制:统一领导、分级管理
2、管理机关:党中央、国务院设立中央机构编制委员会。地方各级党委和政府设机构编制委员会。
3、主要任务:
a、职能管理:“三定”—定职能、定机构、定人员编制
b、机构管理
c、人员编制管理:即人员总额、人员结构、领导职数、职位配置
注:政府机构的名称一般包括:域名(表明地理位置或管理范围)、矢名(表明管理内容)、格名(表明规格级别)。
十三、职能优先原则主要有四层意思:
1、职能是机构存在的前提(因职能而设机构)
2、科学界定政府总体职能
3、科学配置和划分政府总体职能
4、以政府职能是否顺利实现来检验政府机构设置的合理性
十四、完整统一原则主要有三层意思:
1、政府职能是完整统一的
2、行政权力是完整统一的
3、政府机构设置是完整统一的
十五、管理幅度与层次相适应的原则,在实际运用中,要遵循以下几条规律:
1、在管理对象和内容不变的情况下,管理幅度和层次成反比。
2、管理幅度与事务的难易程度成反比
3、管理幅度同管理者的能力及管理手段的先进程度成正比
4、管理幅度与下属人员的能力成正比
5、管理层次与组织效率成反比
注:管理幅度指管理的数额
十六、权责一致原则有三层意思:设计合理的职位体系、权责相称的制约机制、奖惩分明的激励机制
注:一般来讲,上级对下级的权力应负连带责任。
十七、精简与效能的原则包括三层意思:机构设置要精简、人员编制要精干、办事程序要简化
十八、依法设置的原则
包括二层意思:1、政府机构设置程序要依照有关法律法规进行。2、有关政府机构的各项规范要由法律法规来确定。
十九、政府机构改革的动因:a、经济体制改革的需要;b、政治体制改革的需要;c、精简机构和人员的需要;d、减轻财政负担的需要;e、提高行政效率的需要
二十、政府机构改革的渐进式过渡与阶段性突破
我国政府机构改革采取渐进式。
1、1982年改革:a、提出干部的四化,"革命化、知识化、专业化、年轻化"。b、实行首长负责制,并将这一原则写入宪法。
2、1988年改革:a、提出转变政府职能的概念。b、提出政企分开、党政分开的原则。
3、1993年改革:a、把适应社会主义市场经济体制作为机构改革的目标。b、强调了转变职能的根本途径是政企分开。c、提出行政管理体制改革的概念。
4、1998年改革:仍是过渡性方案
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管理就是制定,执行,检查和改进,公共基础知识参考管理常识。以下是由读文网小编整理关于公共基础知识管理常识的内容,希望大家喜欢!
一、组织文化指一个组织在长期发展过程中,把组织内全体成员结合在一起行为方式、价值观念和道德规范。是管理精神世界最核心、最本质概念。
组织文化特点:
(一)有鲜明民族特色
(二)组织文化作用是整体效用
(三)具有历史连续性
(四)具有个体性
(五)具有创新性
组织文化功能:
(一)目标导向功能
(二)凝聚功能
(三)激励功能
(四)创新功能
(五)约束功能
(六)效率功能
二、行政组织结构构成行政组织各要素配合和排列组合方式。行政组织结构最重要是纵向、横向结构,它是行政组织系统中基本框架。行政组织纵向结构又称直线结构,纵向分工形成行政组织层级制。行政组织横向结构又称职能结构,横向分工形成行政组织职能制。
三、行政组织编制管理按法律规定制度和程序,对行政组织职能范围、机构设置和人员配置等进行管理。它包括职能管理、机构管理、人员编制管理三方面。
四、我国人事管理包括国家行政机关人事管理和企事业单位人事管理。前者称为人事行政,后者称为企事业单位人事管理。人事行政与企业人事管理两者宗旨不同,企业人事管理以营利为主要宗旨,人事行为遵循市场规律;人事行政以服务国家和社会大众为根本宗旨,不以营利为目的。
五、行政文化是行政实践精神成果,是社会文明与政治文明构成部分。它内涵特定时代行政心理、行政道德和行政精神。
六、行政执行应遵循原则:
(一)为人民服务、对人民负责就要贯彻公仆精神
(二)行政执行活动规范化
(三)遵守行政执行程序
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考生要了解管理类的常识才能备战公共基础知识考试。以下是由读文网小编整理关于公共基础知识管理类常识的内容,希望大家喜欢!
现代管理理论阶段主要指行为科学学派及管理理论丛林阶段,行为科学学派阶段主要研究个体行为、团体行为与组织行为,重视研究人的心理、行为等对高效率地实现组织目标的影响作用。行为科学的主要成果有梅奥(Mayo,1880-1949)的人际关系理论、马斯洛(A、H、Maslow,1908-1970)的需求层次理论、赫茨伯格(F、Herzberg)的双因素理论、麦格雷戈(D、M、McGregor,1906-1960)的“X理论-Y理论”等。
战后40年代到80年代,除了行为科学学派得到长足发展以外,许多管理学者都从各自不同的角度发表自己对管理学的见解。这其中主要的代表学派有:管理过程学派、管理科学学派、社会系统学派、决策理论学派、系统理论学派、经验主义学派、经理角色学派和权变理论学派等。这些管理学派研究方法众多,管理理论不统一,各个学派都有各有自己的代表人物,各有自己的用词意义,各有自己所主张的理论、概念和方法,孔茨(H、Koontz,1908-1984)称其为管理理论丛林。
管理过程学派又称管理职能学派,是美国加利福尼亚大学的教授哈罗德·孔茨和西里尔·奥唐奈里奇提出的。管理过程学派认为,无论组织的性质和组织所处的环境有多么不同,但管理人员所从事的管理职能却是相同的。孔茨和奥唐奈里奇将管理职能分为计划、组织、人事、领导、和控制五项,而把协调作为管理的本质。孔茨利用这些管理职能对管理理论进行分析、研究和阐述,最终得以建立起管理过程学派。孔茨继承了法约尔的理论,并把法约尔的理论更加系统化、条理化,使管理过程学派成为管理各学派中最具有影响力的学派。
管理科学学派的管理科学理论是指以系统的观点运用数学、统计学的方法和电子计算机的技术,为现代管理的决策提供科学的依据,通过计划和控制以解决企业中生产与经营问题的理论。该理论是泰罗科学管理理论的继承和发展,其主要目标是探求最有效的工作方法或最优方案,以最短的时间、最少的支出,取得最大的效果。
社会系统学派是从社会学的角度来分析各种组织。它的特点是将组织看作是一种社会系统,是一种人的相互关系的协作体系,它是社会大系统中的一部分,受到社会环境各方面因素的影响。美国的切斯特·巴纳德(Chester、I、Barnard,
1886—1961)是这一学派的创始人,他的著作《经理的职能》对该学派有很大的影响。
决策理论学派是在二战之后,吸收了行为科学、系统理论、运筹学和计算机程序等学科的内容发展起来的。代表人物西蒙。西蒙(Herbert、A、Smion)美国管理学家、计算机学家和心理学家,决策理论学派的主要代表人物。决策理论学派认为:管理过程就是决策的过程,管理的核心就是决策。西蒙强调决策职能在管理中的重要地位,以有限理性的人代替有绝对理性的人,用“满意原则”代替“最优原则”。 系统理论学派是指将企业作为一个有机整体,把各项管理业务看成相互联系的网络的一种管理学派。该学派重视对组织结构和模式的分析,应用一般系统理论的范畴、原理,全面分析和研究企业和其他组织的管理活动和管理过程,并建立起系统模型以便于分析。系统理论学派的重要代表人物是弗里蒙特·卡斯特
(Fremont、E、Kast)。弗里蒙特·卡斯特是美国系统管理理论的重要代表人物,著名的管理学家。主要著作有《系统理论与管理》(与约翰逊、罗森茨韦克合著)、《组织与管理:系统与权变方法》(与罗森茨韦克合著)等。
经验主义学派又称为经理主义学派,以向大企业的经理提供管理当代企业的经验和科学方法为目标。它重点分析成功管理者实际管理的经验,并加以概括、总结出他们成功经验中具有的共性东西,然后使之系统化,合理化,并据此向管理人员提供实际建议。其中的代表人物有:彼得·德鲁克(又译为彼得·杜拉克 Peter、F、Drucker)、欧内斯特·戴尔(Dale)等。
经理角色学派是以对经理所担任角色的分析为中心来考虑经理的职务和工作,该学派认为针对经理工作的特点及其所担任的角色等问题,如能有意识地采取各种措施,将有助于提高经理的工作成效。经理角色学派的代表人物是亨利·明茨伯格(Henry Mintzberg)。
权变理论学派认为,企业管理要根据企业所处的内外条件随机应变,没有什么一成不变、普遍适用的“最好的”管理理论和方法。企业管理要根据企业所处的内部条件和外部环境来决定其管理手段和管理方法,即要按照不同的情景、不同的企业类型、不同的目标和价值,采取不同的管理手段和管理方法。其代表人卢桑斯(F、Luthans)在1976年出版的《管理导论:一种权变学》是系统论述权变管理的代表著作。
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行政管理是公共基础知识考试的组成部分。以下是由读文网小编整理关于公共基础知识考试行政管理要点的内容,希望大家喜欢!
一、政府职能的含义
1、含义:亦称行政职能,是国家行政机关,依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。
2、包括几层意思
行政职能
a、实施主体:政府机构 b、主要内容:管理国家和社会公共事务 c、实施手段:依法行政 d、是完整统一的体系
二、政府职能的发展变化
1、自然经济状态下的政府职能:御外和安内。
2、近代资本主义国家的政府职能:御外、安内和建设公共设施
3、现代资本主义国家的政府职能:a、提供公共产品和服务 b、稳定宏观经济 c、调节社会分配 d、维护市场秩序
4、传统社会主义国家计划体制下的政府职能:正在转变
三、政府职能的重要地位
政府职能:
a、体现了公共行政的本质要求
b、是政府机构设置的根本依据
c、转变是行政管理体制和机构改革的关键
d、政府职能的实施情况是衡量行政效率的重要标准
四、政府的基本职能
1、定义:依据政府管理的事务性质横向划分的政府职能称为政府的基本职能。
2、内容:
a、政治职能(包括军事保卫、外交、治安、民主政治建设)
b、经济职能(宏观调控、提供公共产品和服务、市场监督)
c、文化职能(教育、科技、文化、卫生、体育、新闻出版、广播影视)
c、社会职能(其他的社会公共性的职能)
五、政府的层级职能
1、含义:是按政府所辖行政区域划分的职能。
2、政府层级职能包括:a、中央政府专有职能;b、地方政府专有职能;c、中央和地方政府共享的职能(如:社会治安、公共福利、城市发展、环境保护、国土管理、民族事务、司法监察)
注:目前,我国政府层级职能并没有在宪法或法律上明确规定。
六、政府的管理运行职能
1、含义:是按照管理运行程序划分的职能。符合管理学中的“封闭性原则”
2、可分为:计划职能、组织职能、领导职能、控制职能
七、影响与制约政府职能转变的因素
1、社会环境的变迁(是转变的外因)
2、公共行政的科学化(是转变的内在动力)
3、技术手段的创新(是转变的根本保障)
4、传统行政文化的影响(是转变的制约因素)
八、政府职能转变的内容主要有三个方面:
1、政府职能的外部转移(政府与非政府组织之间)
2、政府职能的系统转移(或叫内部转移,是政府内部重划分职能)
3、行政管理方式的转变(包括工作方式、工作作风、运行程序等)
九、政府职能转变的关键是:政企分开
十、政府机构的含义
广义:是指国家的立法、司法、行政机关等所有国家机构的总称。
狭义:国家行政机关
十一、政府机构与非政府机构的关系(注意区分政府机构与其它机构之间的联系和区别):
1、国家机构:国家机构包含政府机构。
2、政党组织
3、群众组织:
如工会、共青团、妇联、文联、村委会、居委会
4、事业单位(因为不以行政管理为主要职责,因而不属于政府机构):如地震局、气象局
十二、机构编制管理
1、领导体制:统一领导、分级管理
2、管理机关:党中央、国务院设立中央机构编制委员会。地方各级党委和政府设机构编制委员会。
3、主要任务:
a、职能管理:“三定”—定职能、定机构、定人员编制
b、机构管理
c、人员编制管理:即人员总额、人员结构、领导职数、职位配置
注:政府机构的名称一般包括:域名(表明地理位置或管理范围)、矢名(表明管理内容)、格名(表明规格级别)。
十三、职能优先原则主要有四层意思:
1、职能是机构存在的前提(因职能而设机构)
2、科学界定政府总体职能
3、科学配置和划分政府总体职能
4、以政府职能是否顺利实现来检验政府机构设置的合理性
十四、完整统一原则主要有三层意思:
1、政府职能是完整统一的
2、行政权力是完整统一的
3、政府机构设置是完整统一的
十五、管理幅度与层次相适应的原则,在实际运用中,要遵循以下几条规律:
1、在管理对象和内容不变的情况下,管理幅度和层次成反比。
2、管理幅度与事务的难易程度成反比
3、管理幅度同管理者的能力及管理手段的先进程度成正比
4、管理幅度与下属人员的能力成正比
5、管理层次与组织效率成反比
注:管理幅度指管理的数额
十六、权责一致原则有三层意思:设计合理的职位体系、权责相称的制约机制、奖惩分明的激励机制
注:一般来讲,上级对下级的权力应负连带责任。
十七、精简与效能的原则包括三层意思:机构设置要精简、人员编制要精干、办事程序要简化
十八、依法设置的原则
包括二层意思:1、政府机构设置程序要依照有关法律法规进行。2、有关政府机构的各项规范要由法律法规来确定。
十九、政府机构改革的动因:a、经济体制改革的需要;b、政治体制改革的需要;c、精简机构和人员的需要;d、减轻财政负担的需要;e、提高行政效率的需要
二十、政府机构改革的渐进式过渡与阶段性突破
我国政府机构改革采取渐进式。
1、1982年改革:a、提出干部的四化,"革命化、知识化、专业化、年轻化"。b、实行首长负责制,并将这一原则写入宪法。
2、1988年改革:a、提出转变政府职能的概念。b、提出政企分开、党政分开的原则。
3、1993年改革:a、把适应社会主义市场经济体制作为机构改革的目标。b、强调了转变职能的根本途径是政企分开。c、提出行政管理体制改革的概念。
4、1998年改革:仍是过渡性方案
二十一、中央人民政府的架构
1、国务院是最高国家行政机关。
2、国务院的组织体制:
(1)国务院组成人员:、副、国务委员、部长、委员会主任、审计长、秘书长
(2)任期:5年,、副、国务院委员连续任职不得超过两届
(3)领导体制:负责制
(4)会议制度:国务院实行全体会议、常务会议、办公会议制度。
注:常务会议由、副、国务委员、秘书长组成。
3、国务院行政机构:
包括:
国务院办公厅、
国务院组成部门、
国务院直属机构、
国务院办事机构、
国务院组成部门管理的国家行政机构、
国务院议事协调机构
注:(1)国务院组成部门包括:各部、各委员会、中国人民银行、审计署
(2)国务院直属机构具有独立行政管理职能,但行政首长不属于国务院组成人员,但可列席国务院全体会议。
(3)国务院办事机构不具有独立的行政管理职能。
二十二、地方各级人民政府的架构
1、地方各级人民政府组成:a、省、地级市设秘书长。秘书长是领导职务。b、乡镇原则上不设工作部门。
2、任期:
省、市、县(区):五年
乡镇:三年
正副行政首长均由人大选举产生。
3、地方各级人民政府实行首长负责制。即省长、市长、镇长负责制。
4、地方政府工作部门与上级垂直管理部门、派出机构的关系:a、地方政府工作部门的设立增加减少合并,要由本级政府报请上级政府批准,并报本级人大会备案。b、实行中央业务主管部门垂直管理的机构有:中国人民银行、海关、国家税务。c、实行省级政府垂直的有:地方税务、工商管理、质量技术监督管理。5、派出机构:其不属于一级行政机关,但它有权以自己的名义实施管理,并在管理效力上与派出它的政府或政府部门相同。
二十三、我国公务员制度建立的过程
1、我国公务员的定义:是指各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员(包括国家行政机关中从事党团工作的专职人员)
2、制度:1993年颁布的《国家公务员暂行条例》+以后制定的近40个单项法规。
3、我国公务员制度建立的过程:
第一阶段、1984-93年:国家公务员制度的创立。
第二阶段、1993-96年:在全国推行公务员制度
注:(1)1982-86年,草拟《国家工作人员法》后改名为《国家行政机关工作人员条例》。
(2)1986-88年,将上述条例更名,并在党的十三大和七届全国人大上,分别将建立公务员制度作为政治体制及干部从事制度改革的重点,还形成了建立国家公务员制度的三大要件:组建从事部、筹建国家行政学院、制定公务员法规。
二十四、我国公务员制度的特色
1、坚持党的基本路线,国家公务员不搞"政治中立"
2、坚持为人民服务的宗旨,国家公务员不是独立的利益集团。
3、坚持党管干部的原则,国家公务员不搞"两官分途"
4、坚持德才兼备的用人标准
二十五、我国公务员制度的实施范围与公务员的义务权利
1、实施公务员制度的对象:行政机关中除工勤人员以外的工作人员+行使国家行政职能的事业单位中除工勤人员以外的工作人员+从事党群工作的人员
2、实施公务员制度的机关:国务院办公厅各部委+直属机构+办事机构+国家局+派出机构+行使政府行政职能的事业单位+议事协调机构+各级人民政府及其部门
注:凡实行国家公务员制度的单位,不实行企业、事业单位的职称、工资、奖金等人事管理制度。
3、参照实行国家公务员制度的范围:党的机关、一些群众组织
4、不属于实施范围的单位:不具有行政职能的事业单位(如新华通讯社)、学会、协会、其他培训机构
5、国家公务员义务共八项:遵守宪法、法律和法规;依照国家法律、法规、政策执行公务;密切联系群众,倾听群众意见,接受群众监督,努力为人民服务;维护国家的安全、荣誉和利益;忠于职守,勤奋工作,尽职尽责,服从命令;保守国家秘密和工作秘密;公正廉洁,克已奉公;宪法和法律规定的其他义务。
6、国家公务员权利共八项:非因法定事由和非经法定程序不得被免职、降职、辞退或者行政处分;获得履行职责所应有的权力;获得劳动报酬和享受保险、福利待遇;参加政治理论和业务知识的培训;对国家行政机关及其领导人员的工作提出批评和建议;提出申诉和控告;依照规定辞职;宪法和法律规定的其他权利。
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行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。以下是由读文网小编整理关于公共基础知识行政管理的内容,希望大家喜欢!
一、政府职能的含义
1、含义:亦称行政职能,是国家行政机关,依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。
2、包括几层意思
行政职能
a、实施主体:政府机构 b、主要内容:管理国家和社会公共事务 c、实施手段:依法行政 d、是完整统一的体系
二、政府职能的发展变化
1、自然经济状态下的政府职能:御外和安内。
2、近代资本主义国家的政府职能:御外、安内和建设公共设施
3、现代资本主义国家的政府职能:a、提供公共产品和服务 b、稳定宏观经济 c、调节社会分配 d、维护市场秩序
4、传统社会主义国家计划体制下的政府职能:正在转变
三、政府职能的重要地位
政府职能:
a、体现了公共行政的本质要求
b、是政府机构设置的根本依据
c、转变是行政管理体制和机构改革的关键
d、政府职能的实施情况是衡量行政效率的重要标准
四、政府的基本职能
1、定义:依据政府管理的事务性质横向划分的政府职能称为政府的基本职能。
2、内容:
a、政治职能(包括军事保卫、外交、治安、民主政治建设)
b、经济职能(宏观调控、提供公共产品和服务、市场监督)
c、文化职能(教育、科技、文化、卫生、体育、新闻出版、广播影视)
c、社会职能(其他的社会公共性的职能)
五、政府的层级职能
1、含义:是按政府所辖行政区域划分的职能。
2、政府层级职能包括:a、中央政府专有职能;b、地方政府专有职能;c、中央和地方政府共享的职能(如:社会治安、公共福利、城市发展、环境保护、国土管理、民族事务、司法监察)
注:目前,我国政府层级职能并没有在宪法或法律上明确规定。
六、政府的管理运行职能
1、含义:是按照管理运行程序划分的职能。符合管理学中的“封闭性原则”
2、可分为:计划职能、组织职能、领导职能、控制职能
七、影响与制约政府职能转变的因素
1、社会环境的变迁(是转变的外因)
2、公共行政的科学化(是转变的内在动力)
3、技术手段的创新(是转变的根本保障)
4、传统行政文化的影响(是转变的制约因素)
八、政府职能转变的内容主要有三个方面:
1、政府职能的外部转移(政府与非政府组织之间)
2、政府职能的系统转移(或叫内部转移,是政府内部重划分职能)
3、行政管理方式的转变(包括工作方式、工作作风、运行程序等)
九、政府职能转变的关键是:政企分开
十、政府机构的含义
广义:是指国家的立法、司法、行政机关等所有国家机构的总称。
狭义:国家行政机关
十一、政府机构与非政府机构的关系(注意区分政府机构与其它机构之间的联系和区别):
1、国家机构:国家机构包含政府机构。
2、政党组织
3、群众组织:
如工会、共青团、妇联、文联、村委会、居委会
4、事业单位(因为不以行政管理为主要职责,因而不属于政府机构):如地震局、气象局
十二、机构编制管理
1、领导体制:统一领导、分级管理
2、管理机关:党中央、国务院设立中央机构编制委员会。地方各级党委和政府设机构编制委员会。
3、主要任务:
a、职能管理:“三定”—定职能、定机构、定人员编制
b、机构管理
c、人员编制管理:即人员总额、人员结构、领导职数、职位配置
注:政府机构的名称一般包括:域名(表明地理位置或管理范围)、矢名(表明管理内容)、格名(表明规格级别)。
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十三、职能优先原则主要有四层意思:
1、职能是机构存在的前提(因职能而设机构)
2、科学界定政府总体职能
3、科学配置和划分政府总体职能
4、以政府职能是否顺利实现来检验政府机构设置的合理性
十四、完整统一原则主要有三层意思:
1、政府职能是完整统一的
2、行政权力是完整统一的
3、政府机构设置是完整统一的
十五、管理幅度与层次相适应的原则,在实际运用中,要遵循以下几条规律:
1、在管理对象和内容不变的情况下,管理幅度和层次成反比。
2、管理幅度与事务的难易程度成反比
3、管理幅度同管理者的能力及管理手段的先进程度成正比
4、管理幅度与下属人员的能力成正比
5、管理层次与组织效率成反比
注:管理幅度指管理的数额
十六、权责一致原则有三层意思:设计合理的职位体系、权责相称的制约机制、奖惩分明的激励机制
注:一般来讲,上级对下级的权力应负连带责任。
十七、精简与效能的原则包括三层意思:机构设置要精简、人员编制要精干、办事程序要简化
十八、依法设置的原则
包括二层意思:1、政府机构设置程序要依照有关法律法规进行。2、有关政府机构的各项规范要由法律法规来确定。
十九、政府机构改革的动因:a、经济体制改革的需要;b、政治体制改革的需要;c、精简机构和人员的需要;d、减轻财政负担的需要;e、提高行政效率的需要
二十、政府机构改革的渐进式过渡与阶段性突破
我国政府机构改革采取渐进式。
1、1982年改革:a、提出干部的四化,"革命化、知识化、专业化、年轻化"。b、实行首长负责制,并将这一原则写入宪法。
2、1988年改革:a、提出转变政府职能的概念。b、提出政企分开、党政分开的原则。
3、1993年改革:a、把适应社会主义市场经济体制作为机构改革的目标。b、强调了转变职能的根本途径是政企分开。c、提出行政管理体制改革的概念。
4、1998年改革:仍是过渡性方案
二十一、中央人民政府的架构
1、国务院是最高国家行政机关。
2、国务院的组织体制:
(1)国务院组成人员:、副、国务委员、部长、委员会主任、审计长、秘书长
(2)任期:5年,、副、国务院委员连续任职不得超过两届
(3)领导体制:负责制
(4)会议制度:国务院实行全体会议、常务会议、办公会议制度。
注:常务会议由、副、国务委员、秘书长组成。
3、国务院行政机构:
包括:
国务院办公厅、
国务院组成部门、
国务院直属机构、
国务院办事机构、
国务院组成部门管理的国家行政机构、
国务院议事协调机构
注:(1)国务院组成部门包括:各部、各委员会、中国人民银行、审计署
(2)国务院直属机构具有独立行政管理职能,但行政首长不属于国务院组成人员,但可列席国务院全体会议。
(3)国务院办事机构不具有独立的行政管理职能。
二十二、地方各级人民政府的架构
1、地方各级人民政府组成:a、省、地级市设秘书长。秘书长是领导职务。b、乡镇原则上不设工作部门。
2、任期:
省、市、县(区):五年
乡镇:三年
正副行政首长均由人大选举产生。
3、地方各级人民政府实行首长负责制。即省长、市长、镇长负责制。
4、地方政府工作部门与上级垂直管理部门、派出机构的关系:a、地方政府工作部门的设立增加减少合并,要由本级政府报请上级政府批准,并报本级人大会备案。b、实行中央业务主管部门垂直管理的机构有:中国人民银行、海关、国家税务。c、实行省级政府垂直的有:地方税务、工商管理、质量技术监督管理。5、派出机构:其不属于一级行政机关,但它有权以自己的名义实施管理,并在管理效力上与派出它的政府或政府部门相同。
二十三、我国公务员制度建立的过程
1、我国公务员的定义:是指各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员(包括国家行政机关中从事党团工作的专职人员)
2、制度:1993年颁布的《国家公务员暂行条例》+以后制定的近40个单项法规。
3、我国公务员制度建立的过程:
第一阶段、1984-93年:国家公务员制度的创立。
第二阶段、1993-96年:在全国推行公务员制度
注:(1)1982-86年,草拟《国家工作人员法》后改名为《国家行政机关工作人员条例》。
(2)1986-88年,将上述条例更名,并在党的十三大和七届全国人大上,分别将建立公务员制度作为政治体制及干部从事制度改革的重点,还形成了建立国家公务员制度的三大要件:组建从事部、筹建国家行政学院、制定公务员法规。
二十四、我国公务员制度的特色
1、坚持党的基本路线,国家公务员不搞"政治中立"
2、坚持为人民服务的宗旨,国家公务员不是独立的利益集团。
3、坚持党管干部的原则,国家公务员不搞"两官分途"
4、坚持德才兼备的用人标准
二十五、我国公务员制度的实施范围与公务员的义务权利
1、实施公务员制度的对象:行政机关中除工勤人员以外的工作人员+行使国家行政职能的事业单位中除工勤人员以外的工作人员+从事党群工作的人员
2、实施公务员制度的机关:国务院办公厅各部委+直属机构+办事机构+国家局+派出机构+行使政府行政职能的事业单位+议事协调机构+各级人民政府及其部门
注:凡实行国家公务员制度的单位,不实行企业、事业单位的职称、工资、奖金等人事管理制度。
3、参照实行国家公务员制度的范围:党的机关、一些群众组织
4、不属于实施范围的单位:不具有行政职能的事业单位(如新华通讯社)、学会、协会、其他培训机构
5、国家公务员义务共八项:遵守宪法、法律和法规;依照国家法律、法规、政策执行公务;密切联系群众,倾听群众意见,接受群众监督,努力为人民服务;维护国家的安全、荣誉和利益;忠于职守,勤奋工作,尽职尽责,服从命令;保守国家秘密和工作秘密;公正廉洁,克已奉公;宪法和法律规定的其他义务。
6、国家公务员权利共八项:非因法定事由和非经法定程序不得被免职、降职、辞退或者行政处分;获得履行职责所应有的权力;获得劳动报酬和享受保险、福利待遇;参加政治理论和业务知识的培训;对国家行政机关及其领导人员的工作提出批评和建议;提出申诉和控告;依照规定辞职;宪法和法律规定的其他权利。
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第1题
各级政府中设置的政策研究室是( )。
A. 领导机构
B. 办公机构
C. 办事机构
D. 职能机构
答案C
第2题
下列国家行政机关中不属于同一行政层级的是( )。
A. 直辖市人民政府监察局
B. 省人民政府监察厅
C. 自治县人民政府
D. 设区的市人民政府
答案C
第3题
分管政府某一方面行政业务的部门即( )。
A. 领导机关
B. 职能机关
C. 辅助机关
D. 派出机关
答案B
第4题
下面哪个是政府机构( )。
A. 县法院
B. 县委
C. 县妇联
D. 县建委
答案D
第5题
对公务员的精神奖励不包括( )。
A. 嘉奖
B. 记功
C. 授予荣誉称号
D. 升职
答案D
第6题
国家公务员升职不包括晋升( )。
A. 级别
B. 职称
C. 领导职务
D. 非领导职务
答案B
第7题
公务员考核内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核( )。
A. 政治素质
B. 职业道德
C. 领导能力
D. 工作实绩
答案D
第8题
国家公务员必须遵守的纪律按性质可以分为四类,即( )。
A. 政治纪律、工作纪律、廉政纪律、社会公德
B. 政治纪律、工作纪律、廉政纪律、职业道德
C. 政治纪律、工作纪律、生活纪律、社会公德
D. 政治纪律、工作纪律、生活纪律、职业道德
答案A
第9题
行政反馈是( )。
A. 行政系统与外部环境之间的协调机制
B. 行政系统纵向结构的协调机制
C. 行政系统横向结构的协调机制
D. 行政人员的协调机制
答案A
第10题
一般监督和专门监督相成( )。
A. 一般专门监督
B. 行政系统的内部监督
C. 行政系统的外部监督
D. 政党监督
答案B
第11题
我国行政内部监督体系包括一般监督和( )。
A. 职能监督
B. 主管监督
C. 专门监督
D. 法制监督
答案C
第12题
中国目前正在进行的行政管理体制和机构改革能否成功的关键是( ) 。
A.减少机构和部门的数量
B.裁减人员的数量
C.政府职能的转变
D.行政效率的提高
答案C
第13题
属于国务院组成部门的是( )。
A.国务院研究室
B.海关总署
C.国土资源部
D.国家环保总局
答案C
第14题
按省、地、县、乡构成的行政系统统称为( )。
A.层级制
B.集权制
C.完整制
D.职能制
答案A
第15题
国家公务员是指( )。
A.各级国家机关所有工作人员
B.各级国家行政机关所有工作人员
C.各级国家行政机关除工勤人员以外的工作人员
D.各级国家机关中任一定领导职务的工作人员
答案C
第16题
条块结合,以条为主的形式,是我国现行编制管理工作所采取的一种形式,这种形式适用( )。
A.包括公安、安全、司法等政府机构在内的政法工作部门
B.上级业务主管部门垂直领导的工作部门
C.地方党、政、群机关的大部分工作部门
D.地方各级人民政府机构的大部分工作部门
答案B
第17题
关于坚持党的基本路线一百年不动摇,错误的说法是 ( )。
A.表明我党的坚持这一路线的坚定性和长期性
B.是建设有中国特色社会主义事业的客观要求
C.只是一种口号,并不一定实行
D.克服了在党的基本路线问题上的各种模糊认识和“左”和右的阻力
答案C
第18题
法律汇编是( )。
A.将某一部分的法律规范进行加工整理
B.对原有规范性文件加以适当变动
C.在不改变内容的前提下,按照规范性文件涉及的问题的性质或按发布的时间先后顺序汇编成册
D.一种立法活动
答案C
第19题
某法律、法规授权的组织在行使法律授予的权力时,侵犯了某公民的合法权益,并造成了损害,则下列哪一机关为赔偿义务机关( )。
A.该法律、法规授权的组织
B.该法律、法规授权的组织的主管机关
C.该法律、法规授权的组织所在地的政府
D.要看该组织行使的权力属于哪一个行政机关而定
答案A
第20题
撰写一篇简报,一般情况下要符合下列哪点要求( )。
A.要有一定的理论深度
B.一般用分条列项形式表述
C.要求简明精炼,突出重点,字数一般控制在千字左右
D.要求首先讲清形势,说明意义
答案C
第21题
用于对下级机关布置工作、阐明工作活动的指导原则的领导、指导性文件,称为( )。
A.命令
B.指示
C.批复
D.通知
答案B
第22题
我国承担高、中级国家公务员培训任务的新型机构是 ( )。
A.北京行政学院
B.中国高级公务员培训中心
C.中央党校
D.国家行政学院
答案D
第23题
围绕组织目标,制定实施方案,在政府管理运行中所处在的阶段为( )。
A.计划职能
B.组织职能
C.领导职能
D.控制职能
答案A
第24题
我国法律对人的效力采用的原则是( )。
A.属地主义原则
B.只采用属人主义原则
C.属地主义与属人主义相结合的原则
D.普遍管辖原则
答案C
第25题
当今时代的主题是( )。
A.战争与革命
B.反对殖民主义
C.和平与发展
D.科学技术革命
答案C
第26题
我国经济发展的关键环节是( )。
A.农业
B.教育和科学
C.工业
D.商业
答案B
第27题
在我国与世界各国和地区在发展对外经济关系、扩大对外贸易、吸收和利用外资、发展对外技术交流时,都必须坚持的一个共同原则是( )。
A.和平共处原则
B.四项基本原则
C.自力更生原则
D.平等互利原则
答案D
第28题
人民群众之所以是历史的创造者,其根本的原因在于 ( )。
A.人民群众是人口的大多数
B.人民群众是社会生产力的体现者
C.人民群众具有先进思想
D.人民群众通晓历史发展规律
答案B
第29题
任免和聘用干部的公文文种为( )。
A.命令
B.指示
C.通知
D.通报
答案C
第30题
“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这句话表明( )。
A.人是研究社会历史的出发点
B.人们自己创造自己的历史
C.历史发展的方向是由人自己决定的
D.人的自我保存和发展是历史的原动力
答案B
第31题
改编、翻译、注释、整理已有的作品而产生的作品,其著作权属于( )。
A.创作新作品的著作权人
B.原作品著作权人
C.继受著作权人
D.合作著作权人
答案A
第32题
制发公文的目的和要求一般取决于( )。
A.机关党政一把手
B.行为对象及行文内容
C.执笔者本人
D.行文机关及行文内容
答案B
第33题
以下机构中, 不属于行政决策咨询系统( )。
A.河北省设立的政策研究室
B.国务院研究室
C.国家高级领导人的专家参谋集团
D.部委办公厅的综合处
答案D
第34题
下面( )在省建委和市建委之间不存在。
A. 领导关系
B. 指导关系
C. 上下级关系
D. 协作关系
答案D
第35题
国家公务员升职不包括晋升( )。
A. 级别
B. 职称
C. 领导职务
D. 非领导职务
答案B
第36题
国家公务员工资保险福利制度是( )。
A. 求才机制
B. 用才机制
C. 留才保障机制
D. 育才机制
答案C
第37题
新录用公务员试用期满不合格者( )。
A. 延长试用期
B. 接受培训
C. 挂职锻炼
D. 取消录用资格
答案D
第38题
决策过程中,衡决策者决断能力和思想境界高低的重要标志是( )。
A. 确定目标
B. 拟定方案
C. 分析评估
D. 抉择方案
答案D
第39题
行政监督机关是( )。
A. 党的各级纪律检查委员会
B. 国家的各级检察机关
C. 各级人民检察院内设的反贪局
D. 监察部和地方各级监察厅、局
答案D
第40题
行政决策中枢系统在决策中实行( )。
A. 下级服从上级
B. 以少胜多原则
C. 多决原则
D. 多多益善原则
答案C
第41题
产生国家行政机关的国家机构是( )。
A. 中国共产党的组织机构
B. 国家权力机关
C. 国家司法机关
D. 中央人民政府
答案B
第42题
下列国家行政机关中不属于同一行政层级的是( )。
A. 直辖市人民政府监察局
B. 省人民政府监察厅
C. 自治县人民政府
D. 设区的市人民政府
答案C
第43题
按任职高低、责任大小以及工作难易确定的工资即( )。
A. 职务工资
B. 级别工资
C. 基础工资
D. 工龄工资
答案A
第44题
国家行政机关与行政机关外部系统人员的交流形式是:( )。
A. 转任
B. 轮换
C. 轮岗
D. 调任
答案D
第45题
不得玩忽职守是公务员的( )。
A. 工作纪律
B. 政治纪律
C. 廉政纪律
D. 社会公德
答案A
第46题
负责地方各级国家行政机关国家公务员的录用考试组织工作的部门是( )。
A. 国务院人事部门
B. 省级政府人事部门
C. 地方各级政府人事部门
D. 上一级政府人事部门
答案B
第47题
下列属我国公务员制度的一个特色是( )。
A. 职位设置
B. 职位说明书
C. 职位分类制度
D. 对公务员实行分级制度
答案D
第48题
层级制的缺点是( )。
A. 上级行政领导人员管辖事务多,难免草率或忙于应付从事
B. 容易造成部门林立,工作重复
C. 事事依赖上级,难以形成反应迅速,雷厉风行的作风
D. 容易出现政出多门,各自为政工作重复的弊端
答案A
第49题
财政部就国家财政收支实施的监督是( )。
A. 职能监督
B. 主管监督
C. 专门监督
D. 一般监督
答案A
第50题
能使行政监督有的放矢的是( )。
A. 实行政务公开
B. 三令五申
C. 加大惩戒力度
D. 完善各种监督程序
答案A
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公共基础知识包含许多种类的知识,而管理知识占据很重要的位置。以下是由读文网小编整理关于公共基础知识管理考题的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!
一、单项选择题(本部分250题,每题所给选项中只有一个是正确答案。)
1.认为决策是一个动态的过程,这一思想来源于( )。
A.理查德·施奈德 B.伊斯顿和拉斯韦尔
C.西蒙 D.林德布罗姆
2.渐进主义决策模型由( )提出。
A.西蒙 B.林德布罗姆
C.阿利森 D.伊斯顿和拉斯韦尔
3.下列关于决策的说法错误的是( )。
A.决策是由人的主观意志对客观存在的多种可能性进行选择
B.决策是以人的主观意志为转移的一项活动
C决策选择是高级的认识选择
D.决策选择主要是依据事实判断来进行的
4.下列说法有误的是( )。
A.人们习惯上把只有一个方案可供选择,没有其他选择余地的选择称为“霍布森选择”
B.“霍布森选择”也有可能带来好的结果
C.韩信的“背水一战”说明,“霍布森选择”在绝大多数情况下都不会有好结果
D.“当看上去只有一条路可走时,这条路往往是错误的”
5.霍布森选择是( )。
A.多个方案中选择一个方案 B.多个方案中选择最优方案
C.只有一个方案,没有其他选择余地 D.二者选其一
6.下列对于决策目标确定要求的说法有误的是( )。
A.目标的确定要具体,不能含混不清
B.目标的确定要力求恰当,防止目标偏高或偏低
C.越是近期的目标,越要求明确具体,远期目标也不能带有模糊性
D.目标的确定应该具有可检验性
7.创造性思维适合于( )。
A.程序性政策 B.非程序性政策
C.追踪决策 D.开关式决策
8.根据决策条件(或称自然状态)的可控程度,决策可以分为( )。
A.程序性决策与非程序性决策
B.原始决策与追踪决策
C.个人决策与群体决策
D.确定型决策、风险型决策与非确定型决策
9.某省政府根据汛情作出炸坝泄洪的决策,这种决策类型属于( )。
A.风险型 B.不确定型
C.确定型 D.应用型
10.下列不属于行政决策的特征的是( )。
A.决策主体的特定性 B.决策内容的广泛性
C.决策的程序性 D.决策的权威性
11.下列不属于行政决策构成要件的是( )。
A.基于决策问题的需求而产生一定的目标
B.为实现这一目标而提出的多项行动方案
C.不同的行动方案及其具体实施所达到的不同结果
D.上级领导的批示
12.从政府组织体制上说,横向上任何一级政权机关可大致分为三个分系统,下列不属于此系统的是( )。
A.国家权力机关决策分系统 B.立法机关决策子系统
C.政府(狭义)决策分系统 D.政党决策分系统
13.我国政府纵向决策子系统的最低层次是( )。
A.县级政府 B.乡镇政府
C.居民委员会 D.村民委员会
14.下列不属于行政决策系统的子系统的是( )。
A.信息子系统 B.参谋子系统
C.监控子系统 D.调试子系统
15.在决策系统中占主导地位的是( )。
A.信息子系统 B.参谋子系统
C.决断子系统 D.监控子系统
16.以下不属于参谋子系统组织形式的是( )。
A.官方 B.半官方
C.大众 D.跨国
17.当今世界各国政府的决策体制主要有( )。
A.君主制、议会制和人民代表大会制度 B.君主制、内阁制和总统制
C.独裁制、议会制和人民代表大会制 D.委员会制、独裁制和议会制
18.神权制国家行政决策体制的类型属于( )。
A.君主亲政型 B.军人独裁型
C.皇帝独裁型 D.宗教领袖型
19.下列国家不属于议会-内阁制的是( )。
A.英国 B.日本
C.法国 D.瑞典
20.以下不属于问题界定的主要方法的是( )。
A.类别分析法 B.类比分析法
C.实验分析法 D.层次分析法
21.在问题界定中,主要用于帮助认定问题的原因的方法是( )。
A.类别分析法 B.类比分析法
C.假设分析法 D.层次分析法
22.下列不属于行政决策目标特征的是( )。
A.多样性 B.客观性
C.从属性 D.层次性
23.被称为“集思广益法”的方案设计方法为( )。
A.头脑风暴法 B.对演法
C.综摄法 D.德尔斐法
24.下列不属于后果预测的基本步骤的是( )。
A.确定方法 B.实验分析
C.计算和分析 D.评审结果
25.下列属于后果预测的主要方法的是( )。
A.经验判断法 B.德尔斐法
C.试验法 D.对演法
26.可行性分析包括( )。
A.政治可行性和经济可行性 B.法律可行性和政治可行性
C.行政可行性和经济可行性 D.以上均是
27.下列不属于方案抉择的主要方法的是( )。
A.试验法 B.会议法
C.“决策树”技术 D.经验判断法
28.下列说法有误的是( )。
A.领导群体决策代表了领导集体共同的意志
B.领导群体决策属于群体参与决策
C.领导群体决策不是领导个人拍板决策
D.领导群体决策属于群体决策
29.韦伯认为,现代行政体系所有社会组织和活动必须遵循的基本原则是( )。
A.公平原则 B.理性化原则
C.效率原则 D.权变原则
30.“一票否决”这一择案规则又称为( )。
A.全体一致原则 B.赞成投票制
C.多数原则 D.少数服从多数
31.全体一致原则从公平角度而言具有很多诱人之处,但它为什么不是应用最广泛的择案形式?( )
A.因为通过全体一致原则作出一项决策需要很多的时间
B.在决策中存在“讨价还价”的难题
C.会导致少数人的利益得不到保障
D.因为它在现实中根本不可能实现
32.孔多塞提出的择案规则是( )。
A.成对表决法 B.赞成投票制
C.淘汰投票制 D.正负表决制
33.对决策具有最后决定权的是( )。
A.计划部门 B.决策机构
C.咨询机构 D.信息机构
34.我国政府目前采用的首长负责制实际上是运用了下列原则中的( )。
A.全体一致原则 B.多数原则
C.等级决定原则 D.孔多塞标准
35.哈罗德·孔茨和海因茨·韦里克对领导的理解是( )。
A.领导就是影响力,是影响人们心甘情愿地和满怀热情地为实现群体的目标而努力的艺术或过程
B.领导是影响和支持其他人为了达到目标而富有热情地工作的过程
C.领导是一种影响一个群体实现目标的能力
D.领导是指引导和影响人们为实现组织和群体目标而做出努力与贡献的过程#p#副标题#e#
36.领导的实质是( )。
A.沟通和激励 B.权力与依赖
C.追随与服从 D.影响与强制
37.认为“领导是影响和支持其他人为了达到目标而富有热情地工作的过程”的是( )。
A.约翰·科特 B.哈罗德·孔茨和海因茨·韦里克
C.斯蒂芬·罗宾斯 D.约翰·纽斯特罗姆和基斯·戴维斯
38.领导是以( )为主体进行的活动。
A.领导者 B.人
C.资金 D.组织
39.下列不属于领导的四项基本要素的是( )。
A.领导的风格、作风及营造出来的组织、群体氛围
B.与组织和群体成员的联系
C.领导者的效率
D.权力、对人的认识与理解
40.美国著名领导学家科维认为领导者必须遵循人类的一些自然原则,比如安全感、指引、智慧、公正、诚实、信任、正直、善良等原则。你认为他是从( )角度来理解领导的。
A.权力
B.对人的认识与理解
C.与组织和群体成员的联系
D.领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围
41.克林认为两种不同的思维模式导致了不同的领导方式。一种是控制型领导,他们的目的是奴役大众,不给员工思维的空间。第二种是互动型领导,他们的目的是激励大家,活跃大家的思维。克林断言虽然女性领导者一般属于互动型思维,但没有得到足够的重视,现实证明控制型领导为数不少。你认为他是从( )角度来理解领导的。
A.权力
B.对人的认识与理解
C.与组织和群体成员的联系
D.领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围
42.美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者,前者强调领导者的行为是一种交易行为,而变革型领导者常常通过提高下属对特定目标的重要性和价值的认识而激励他们自主创新,以集体利益为主,迈向更高的境界。你认为他是从( )角度来理解领导的。
A.权力
B.对人的认识与理解
C.与组织和群体成员的联系
D.领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围
43.领导艺术最重要的特征是( )。
A.创造性 B.实效性
C.模式化 D.程序化
44.首先将权力划分为职务权力和个人权力的是( )。
A.泰罗 B.法约尔
C.韦伯 D.罗素
45.甘地通过非暴力不合作运动,领导印度人民获得独立,他所使用的基础性领导权力是
( )。
A.合法权 B.奖励权
C.模范权 D.专长权
46.一位从事几十年领导工作的老干部在总结其领导经验时这样说道:“坐得正,行得端,领导才有威信,说话才有影响,下级才能信服。”这位老干部强调领导的影响力来自于( )。
A.专家权 B.法定权力
C.奖惩权 D.感召力
47.人们所谓的开发领导力或开发领导潜能,主要指的是( )。
A.个人权力 B.职务权力
C.领导权威 D.个人权力和职务权力
48.下列不属于领导者的三项基本职能的是( )。
A.观念技能 B.人事技能
C.管理技能 D.技术技能
49.以下不属于观念技能的是( )。
A.评价技能 B.判定技能
C.概括技能 D.预测技能
50.张三是某个部门的一位领导,其技术技能、人事技能和观念技能的比例为27∶42∶31,根据罗伯特·卡茨的理论,张三应该是一位( )。
A.低层领导 B.中层领导
C.高层领导 D.以上皆有可能
二、判断题(判断下列所给出命题的正确与否,正确的填涂A,错误的填涂B。)
1.从决策的基本属性来看,决策是以人的意志为转移的活动。( )
2.决策的灵魂是目标性。( )
3.非确定型决策与风险型决策的区别是风险型决策不能预测未来自然状态出现的概率。
( )
4.目标确立是决策咨询系统中,参与最多、同时也是行政决策的中心环节。( )
5.联合国安理会在形成决议时遵循的是赞成投票原则。( )
6.管理的核心职能是协调。( )
7.公共组织领导者的领导职责主要有政治责任、法律责任、工作责任和道德责任。( ) 8.管理学中广义的权力是指职务权力。( )
9.行政领导的民主原则最直接的要求和体现是协调行政领导班子内部关系的制度。( )
10.进行各种管理的先行条件和基础是协调。( )
11.按照组织的目标和计划的要求,对组织和社会运行状况进行检查、监督和调节的活动,被称之为管理的控制职能( )。
12.上级按照隶属关系自上而下进行的沟通被称为纵向沟通。( )
13.在诸种公共组织行为中,最具有艺术性的一种行为方式是领导。( )
14.我国政府机构采用的组织结构属于职能式组织结构。( )
15.公共行政管理活动所产生的符合国家意志和人民要求的行政成果是指行政效能。( ) 16.公共行政的根本和唯一的目标在于追求公共利益。( )
17.通常所说的机构编制管理中的“三定”,是指定职能、定机构、定职级。( )
18.围绕组织目标,制定实施方案,在政府管理运行中所处的阶段为组织职能。( ) 19.决策过程中最核心、最关键的一步是确定目标、拟订方案。( )
20.有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。( )
三、多项选择题(本部分20题,每题所给选项中有两个或两个以上正确答案。)
1.公共政策利益调控规律包括( )。
A.效率优先规律 B.主导群体优先规律
C.损益补偿规律 D.多数满意规律
2.公共政策制定过程主要经过的环节有( )。
A.政策议程的建立 B.政策分析
C.政策合法化 D.政策规划
3.在行政权力体制中可以分为集权制和分权制,下列特点中属于分权制特征的是( )。
A.有利于统筹兼顾
B.权力分散、责任不明确
C.决策比较民主、合理
D.有利于调动下级的工作积极性
4.行政沟通的功能主要表现为( )。
A.收集功能 B.维持功能
C.革新功能 D.监控功能
5.现代公共行政在对社会公共事务的管理中履行的功能主要包括( )。
A.提供公共产品 B.实现社会公平
C.实施管制 D.宏观调控
6.下列选项中,属于我国公务员法的立法目的是( )。
A.规范公务员的管理,保障公务员的合法权益
B.加强对公务员的监督,建设高素质的公务员队伍
C.提高公务员的能力,建设高素质专业化的公务员队伍
D.促进勤政廉政,提高工作效能
7.设定行政许可,应当遵循经济和社会发展规律,( )。
A.适应社会主义市场经济发展的需要
B.维护公共利益和社会秩序
C.有利于发挥公民、法人或者其他组织的积极性、主动性
D.促进经济、社会和生态环境协调发展
8.在起草法律、法规或者规章草案过程中,拟设定行政许可的,起草单位应当向制定机关说明( )。
A.设定该行政许可的必要性
B.对经济社会可能产生的影响
C.听取和采纳意见的情况
D.拟设定的行政许可的条件和期限
9.下列关于管理层次和管理幅度的论述,不正确的是( )。
A.管理层次和管理幅度之间没有固定的数额和比例
B.管理幅度与管理事务的难易程度成反比
C.管理层次和组织效率成正比
D.在管理对象和内容不变的情况下,管理幅度和管理层次成正比
10.公共政策的评价方法有很多,其中成本效益分析方法的运用应遵循的基本原则有( )。
A.当两种政策方案的效益相等时,政策成本越小的政策方案越优
B.当两种政策方案的成本相同时,政策效益越小的政策方案越优
C.政策效益与政策成本的比率越小越好
D.政策效益与政策成本的比率越大越好
11.与我国传统的人事行政制度相比,现在国家公务员制度的特点主要有( )。
A.坚持科学的竞争激励机制 B.体现了分类管理原则
C.坚持德才兼备的用人标准 D.具有完备的法律体系
12.政府信息公开在我国行政管理体制改革进程中的作用有( )。
A.有利于保障公民的知情权 B.有利于广大公民参政议政
C.有利于深化政府机构改革 D.有利于促进政府依法行政
13.我国政府系统内部的专门监督是指( )。
A.法纪检察 B.行政监察
C.信访监督 D.审计监督
14.属于国家公务员高素质的内涵的有( )。
A.高水平的知识运用 B.健康的身体
C.高境界的道德品质 D.学习创新能力
15.当代政府行为的规范,实质是一个政府全面转型的问题,在这个转变过程中,首先要实行政府观念的转变,这种转变主要包括( )。
A.树立以人为本的协调发展
B.树立以民为本的政绩观
C.牢固树立人民主人观,群众“上帝”观,权力服务观
D.树立现代政府的理念
16.增进公共组织领导有效性的方法是( )。
A.提高领导者素质 B.加强干部队伍建设
C.优化领导班子结构 D.改进领导方式
17.下列关于政府职能转变的说法,正确的有( )。
A.由运动员角色向裁判员角色的转变
B.由裁判员角色向运动员角色的转变
C.由管理员角色向管理员兼服务员角色的转变
D.由管理员兼服务员角色向管理员角色的转变
18.根据现代激励理论,下列因素中真正能对组织员工产生激励作用的是( )。
A.职业认同 B.职业保障
C.工作的挑战性 D.工作条件
19.下列说法中,正确的是( )。
A.行政机关中的非正式组织是非法的组织
B.只有在管理失控时,行政机关内部才会出现非正式组织
C.行政机关内部总是存在着非正式组织
D.非正式组织对于行政机关管理目标的实现具有一定影响
20.按政府机关的功能和作用划分政府机关,则有( )。
A.领导机关 B.职能机关
C.辅助机关 D.派出机关#p#副标题#e#
一、单项选择题
1.【答案】A。解析:伊斯顿和拉斯韦尔将决策概念带到互动、正式和非正式关系的层面上;西蒙从理性、非理性的心理层面考察决策;林德布罗姆又加上了渐进主义的解释;施奈德将决策界定为“决策是一个过程,它是指决策者为达到想象中未来事务的状态,从社会所限制的各种途径中,选择一个行动计划的过程”。
2.【答案】B。解析:西蒙从理性、非理性的心理层面考察决策。阿利森则将决策附着于官僚体系及其政治运作的模式。伊斯顿和拉斯韦尔将决策概念带到互动、正式和非正式关系的层面上。林德布罗姆在批判传统理性决策模型的基础上提出了渐进模型,主张新政策是对旧政策的补充和修正。
3.【答案】D。解析:决策选择是高级的认识选择,尽管也注重事实选择的前提作用,但更明显地表现出价值选择的趋向,即它主要是依据价值判断来进行选择的。
4.【答案】C。解析:原则上讲,“霍布森选择”在绝大多数情况下都不会有好的结果,但韩信的“背水一战”则说明“霍布森选择”也有可能带来好结果。
5.【答案】C。
6.【答案】C。解析:决策目标的确定要具体,不能含混不清。一般说来,越是近期的目标,越要明确具体,远期目标则允许带有一定的模糊性。
7.【答案】B。解析:非程序性决策通常要处理的是一些偶然发生的、无先例可循的、非常规性的问题,在这种情况下,决策者难以照章办事,需要有创造性思维。程序性决策是为了解决那些经常重复出现、性质非常相近的例行性问题,可按固定的步骤和常规的方法处理。根据决策的重复程度不同,开关式决策包含有程序性决策和非程序性决策。追踪决策是指当原始决策的实施结果严重威胁决策目标的实现时,对原始决策目标及其执行方案进行根本性修正的二次决策。
8.【答案】D。解析:根据不同的标准,决策可以划分为不同的类型。除了题中的分类外,根据决策问题的重复程度不同,决策可以分为程序性决策和非程序性决策;根据决策权限的制度安排,决策可以分为个人决策和群体决策;根据决策所要解决的问题性质,决策可以分为原始决策与追踪决策。正确选项为D项。
9.【答案】A。
10.【答案】C。解析:情况有时候会是突发的,这个时候的决策也就不可能按照程序来进行。因此决策的程序性不属于行政决策的特征。
11.【答案】D。解析:上级领导的批示属于决策通过的程序性过程,不属于行政决策的具体构成要件。
12.【答案】B。
13.【答案】B。解析:我国的行政决策系统,横向上任何一级政权机关可大致分为国家权力机关决策分系统、政党决策分系统和政府(狭义)决策分系统,纵向可分为中央、省(直辖市和自治区)、地级市、县、乡镇五级政权机关(也有划分为三、四级的政权组织类型)的各层次的决策系统。
14.【答案】D。
15.【答案】C。解析:在政策制定中,决断子系统必须对信息、参谋两个子系统进行组织、指导、协调、检查和监督,还要对影响政策制定工作的其他组织机构进行协调,因此具有主导性。
16.【答案】C。解析:参谋子系统的组织形式有官方的、半官方的、民间的和跨国的四种。
17.【答案】C。
18.【答案】D。
19.【答案】C。解析:法国属于半总统制国家。
20.【答案】C。
21.【答案】D
22.【答案】B。
23.【答案】C。
24.【答案】B。解析:后果预测的基本步骤有:收集资料、确定方法、计算和分析、评审结果。
25.【答案】B。解析:后果预测的主要方法:(1)德尔斐法;(2)会议法;(3)时间序列法;(4)回归分析法;(5)趋势外推法。
26.【答案】D。
27.【答案】B。解析:方案抉择的主要方法有经验判断法、“决策树”技术、试验法及模拟法。会议法属于后果预测的主要方法之一。因此,B项是正确答案。
28.【答案】B。解析:群体决策包括领导群体决策和群体参与决策两种形式,因此,领导群体决策与群体参与决策是并列关系。
29.【答案】B。解析:韦伯的理论奠定了现代行政体系的基本原则,本题考查的仅仅是其基本原则的一个方面。韦伯认为资本主义社会的基本原则就是理性化,因此所有社会组织和活动都必须按照理性化原则进行。
30.【答案】A。解析:“一票否决”是指决策群体所有成员必须意见完全一致才可最终选定某个备选方案,有任何人持不同意见,方案都不能通过。所以,“一票否决”也被称作全体一致原则。
31.【答案】B。解析:D项明显是错误的,一票否决在有些情况下完全是有可能实现的。A项虽然是一票否决的缺点,但不是造成其不能被广泛应用的主要理由。C项不符合一票否决的特点,因为决策中没有人因最终方案而利益受损。所以正确答案为B。
32.【答案】A。解析:“成对表决法”又称“两两对比法”或“孔多塞标准”,是由法国数学家孔多塞提出的,“博尔达计数”是由博尔达提出的,“赞成投票制”是由布拉姆斯和菲什柏恩于1982年提出的一种表决方法。
33.【答案】B。解析:决策机构对决策具有最后决定权。计划部门只是提供服务和咨询。
34.【答案】C。解析:等级决定原则最常见的办法是群体成员对备选方案进行分析讨论,大家充分交换信息,然后在此基础上由群体中的一个成员(通常是领导)负责最后拍板;还可采取一种极端化的“独裁制”方法,由某个成员代表群体拍板负责,这符合前一种等级决定方法。因此本题选C项。
35.【答案】A。
36.【答案】C。解析:四个选项似乎都和领导有着密切的联系,但C是最准确的。考生尤其要注意彼得·德鲁克的论述:“领导者的唯一定义就是其后面有追随者。一些人是思想家,一些人是预言家,这些人都很重要,而且很急需,但是,没有追随者,就不会有领导者。”
37.【答案】D。解析:题干的说法是约翰·纽斯特罗姆和基斯·戴维斯的观点。约翰·科特指出,领导有着两种不同的含义:一是有助于引导和动员人们的行为和(或)思想的过程;一是指处于正式领导职位的一群人。哈罗德·孔茨和海因茨·韦里克认为领导是影响人们心甘情愿地和满怀热情地为实现群体的目标而努力的艺术或过程。斯蒂芬·罗宾斯认为领导是一种影响一个群体实现目标的能力。
38.【答案】B。解析:领导是指引导和影响人们为实现组织和群体目标而做出努力与贡献的过程。因此,领导主要涉及的是人的因素。领导与管理的其他职能相区别的主要之处,也表现在与人相联系的方面和特征上。
39.【答案】C。解析:领导是通过做人的工作开展领导活动的,领导者不是纯粹的技术专家、效率专家,而是熟知人和人类社会的人类学家、社会学家。
40.【答案】B。
41.【答案】C。
42.【答案】D。解析:伯恩斯强调领导者的风格和领导者营造出来的组织氛围。
43.【答案】A。
44.【答案】B。解析:法约尔在《工业管理与一般管理》一书中,首次将权力划分为职务权力与个人权力(非职务权力)。此题作为常识性的题目考生要有所了解。
45.【答案】C。解析:甘地没有掌握国家和政府权力,也不惩罚人们,也没有特别地利用某种专业技能,而是凭借下属对其的认同和追随而实施领导。
46.【答案】D。
47.【答案】A。解析:当知识经济时代到来的时候,谁拥有知识、能力,谁就容易拥有权力。更全面地说,知识经济时代人们最崇敬的是个人的品德魅力、知识能力和成功经历。谁拥有这三方面的优势,谁就拥有较大的影响力,也就容易获得正式的职务权力,或强化职务权力。
48.【答案】C。
49.【答案】A。解析:领导者的观念技能包括预测、判断、概括技能,评价、激励技能属于人事技能之一。故选A。
50.【答案】B。解析:罗伯特·卡茨的理论认为,技术技能、人事技能和观念技能的比例为27∶42∶31的领导者为中层领导,故选B。
二、判断题
1.【答案】A。解析:决策的基本属性有预见性、选择性和主观性。决策的主观性表明决策是以人的意志为转移的活动。
2.【答案】B。解析:决策过程实质上就是选择的过程,选择性是决策的灵魂,没有选择就没有决策。无论是目标的确定还是行动方案的确定,二者都离不开选择。
3.【答案】B。解析:根据决策条件的可控程度,决策可以划分为确定型决策、风险型决策和非确定型决策。非确定型决策与风险型决策的决策条件基本相似,不同的只是不能预测未来自然状态出现的概率,因而不定因素更多,决策风险更大。
4.【答案】B。解析:方案设计是行政决策的中心环节,也是决策咨询系统参与得最多的一个环节。方案设计就是在明确决策目标的基础上,经过调查研究,运用适当的技术与方法,设计或者规划诸种实现决策目标的行政备选方案的行为或过程。
5.【答案】B。解析:联合国安理会在形成决议时遵循的是全体一致原则。
6.【答案】B。解析:领导职能贯穿于管理工作的各个方面,是管理的核心问题。因为管理的其他各项职能从根本上说都是为了保证组织既定目标的实现,由此而对组织的各种要素和资源进行计划、组织和控制。如何正确地引导组织成员,有效实现组织成员之间的沟通与协调,激发组织成员的积极性,就成为管理的核心问题。就是说管理的核心职能是领导。
7.【答案】A。
8.【答案】B。解析:在管理学中,权力有广义和狭义之分。狭义的权力指职务权力,广义的权力则不仅包括职务权力,还包括个人权力,即个人影响力。
9.【答案】B。解析:行政领导的民主原则最直接的要求和体现是处理行政领导者与行政活动参与者关系的制度。
10.【答案】B。解析:沟通是进行各种管理的先行条件和基础,没有足够的信息交换,决策无从作出,执行无法进行,政策后果更无从评价和反馈,管理就会问题重重。
11.【答案】A。
12.【答案】B。解析:上级按照隶属关系自上而下进行的沟通被称为下行沟通。
13.【答案】B。解析:在诸种公共组织行为中,公共组织协调是最具有艺术性的一种行为方式,是主观能动性发挥得最充分的领域。公共组织协调通常通过公共管理者来加以体现。公共组织协调是管理者以丰富的管理经验、深厚的知识基础,从方式方法上对各种管理方法纯熟、巧妙、高超的驾驭。
14.【答案】B。解析:我国政府机构采用的是直线-职能结构。我国政府划分为中央(国务院);省、自治区、直辖市;自治州、市、自治县、县;乡、民族乡、镇四个层次。在试行市领导县体制的地方则为五个层次,在省与县之间增加了地级市这个层次。直线-职能结构是在综合直线结构和职能结构基础上形成的一种组织结构形式。各级部门间既有垂直领导关系,又有水平领导关系。直线-职能结构形式加强了对水平层次领导部门的协调领导,有助于克服政出多门,同时,每个下级部门在只有一个明确上级领导的基础上,接受其他相关上级部门的指导和监督,有助于决策科学化、民主化。但这种结构的一个潜在缺陷是,垂直领导有可能排斥水平领导,部门之间的关系更加复杂。
15.【答案】B。解析:公共行政管理活动所产生的符合国家意志和人民要求的行政成果是指行政效益。行政效能是指行政组织实现预期目的的适应性能力,是对行政组织功能的评价。行政效益主要是看它对社会有益影响的大小,给社会带来福利的多少。
16.【答案】A。
17.【答案】B。解析:通常所说的机构编制管理中的“三定”,是指定职能、定机构、定编制。
18.【答案】B。解析:围绕组织目标,制定实施方案、步骤和方法,在政府管理运行中所处的阶段为计划职能。
19.【答案】B。解析:行政决策由发现问题、确定目标、拟订方案、评估优选、实施完善等一系列先后为序、彼此衔接的环节构成。其中最关键的一步是评估优选、确定方案。
20.【答案】A。
三、多项选择题
1.【答案】BCD。解析:公共政策利益调控规律包括三个方面:主导群体优先规律、损益补偿规律、多数满意规律。
2.【答案】ACD。解析:从宏观层面来说,公共政策制定过程就是把社会上各种利益需求输入政策制定系统中并将其转化为政策输出的过程,或者说是一个政策信息、政策资源、政策行为的输入、加工、输出和反馈的过程。从微观层面来说,公共政策具体的制定过程包括诊断问题、确定目标、拟定方案、优选方案、采纳方案几个步骤。把宏观和微观两个层面结合起来,公共政策制定的过程可归纳为政策议程的建立、政策规划、政策合法化三个基本环节。
3.【答案】CD。
4.【答案】ABCD。解析:行政沟通的功能主要表现为:第一,收集功能;第二,维持功能;第三,革新功能;第四,监控功能;第五,协调功能。
5.【答案】ABCD。
6.【答案】ABD。
7.【答案】ABC。
8.【答案】ABC。
9.【答案】BCD。解析:管理幅度是指领导机关或领导者直接领导下属的部门或人员的数额。管理层次是指从最高管理者到具体执行人员之间的不同管理层次。管理层次和组织效率成反比,层次越多,效率越低;在管理对象和内容不变的情况下,管理层次的减少会导致管理幅度的增大,二者成反比;管理幅度越大,管理事务越难,因此管理幅度与管理事务的难易成正比;由于管理层次与管理幅度的比例关系只存在于一定的条件下并受到若干因素的影响,因此可以说二者没有固定的数额和比例,A项正确,本题正确答案为B、C、D。
10.【答案】AD。
11.【答案】ABD。
12.【答案】ABCD。
13.【答案】BD。解析:所谓专门监督,是指行政系统内部设立的专门监督机构,对所有国家行政机关及其公务员的行政行为所实施的检查与督导。它主要指行政监督和审计监督。
14.【答案】ABCD。解析:国家公务员应具备的素质:政治素质、专业知识和智力素质、心理和身体素质。
15.【答案】ABCD。
16.【答案】ABCD。解析:公共组织的领导包含两个方面的内容,一是领导行为与过程,二是领导者和被领导者。因此,增进公共组织领导有效性的方法必须从这两方面入手。
17.【答案】AC。
18.【答案】AC。解析:双因素理论是由美国心理学家弗雷德里克·赫茨伯格在马斯洛需要层次理论的基础上于20世纪五六十年代发展起来的,在西方管理界中有比较广泛的影响。其理论前提是满意与不满意,认为企业员工不满意与满意的因素是两类不同性质的因素,并以此假设为出发点提出“激励-保健”理论。赫茨伯格认为激励因素和保健因素在激励行为中起着截然不同的作用。保健因素,又称非本质因素或情境因素,大多数与工作环境或工作关系有关,如工作条件、公司政策、管理水平、与上下级关系等,这类因素与不满意相联系,如果缺少了这些因素,员工就会感到不满意,这类因素的改善可以预防或消除员工的不满,但是即使这类因素的状态水平较好,也不会使员工产生满意感;激励因素,又称本质因素或内容因素,主要与工作内容和工作成果有关,如认可、工作的挑战性、工作责任、个人发展等,这类因素的存在能够使员工感到满意,能够对员工产生强大而持久的激励作用。
19.【答案】CD。解析:非正式组织是未经法定程序批准而自然形成的组织。这种关系既无法定地位,也缺乏固定形式和特定目的,对正式组织的目标达成必然会产生影响。一般说来,非正式组织的形成与下列因素有关:(1)个人经历因素。(2)个人兴趣因素。(3)个人价值观念因素。
(4)社交因素。(5)共同利害因素。
20.【答案】BCD。解析:政府机关按功能和作用来划分主要有职能机关、辅助机关以及派出机关,而领导机关是按隶属关系来划分的。
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公共基础知识考核包含许多内容,而管理知识是其中的一个。以下是由读文网小编整理关于公共基础知识公共管理的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!
1. 管理的对象为人员、资金和物资。
2. 管理具有计划、组织、领导与控制四大职能。
3. 管理的原理主要有系统原理、整分合原理、弹性原理、反馈原理、能级原理和动力原理。
4. 古典管理学说的两大流派:美国的泰罗的“科学管理”和法国的法约尔的组织理论。
5. 行为管理学说是继古典管理学说之后发展起来的,大体可分为二个时期:前期的人际关系学说和后期的行为科学。
6. 管理科学学说兴起于行为科学方兴未艾的时期,其基本特征是:以系统的观点,运用数学、统计学的方法和计算机技术,为现代管理的决策提供科学的依据,通过计划与控制,以解决各项生产、经营问题。
7. 组织行为学是研究一定组织中人的心理和行为规律性的科学。它采用系统分析的方法,综合运用心理学、社会学、人类学、生理学、生物学、经济学和政治学等知识,研究一定组织中人的心理和行为的规律性,从而提高各级领导者和管理者对人的行为预测和引导能力,以便更有效地实现组织预定的目标。
8. 目标管理方法的特点:(1)以目标为中心;(2)重视“自我管理”和“自我控制”;(3)强调整体性、协调性管理。
9. 激励理论分为三类:(1)需要型激励理论;(2)过程型激励理论;(3)状态型激励理论。
需要型激励理论是从动机——行为过程或激励过程的起点,即人的需要出发,试图解释是什么因素引起、维持并且指引某种行为去实现目标这类问题。该理论包括马斯洛的需要层次、论奥德弗的ERG理论、赫兹伯格的“双因素”理论和麦克利兰的成就需要理论。
过程型激励理论是从激励的起点——未满足的需要到需要的满足这样的过程来探讨、分析人的行为是如何产生、导向一定目标和维持下去或最后终止等问题。属于该激励理论的主要有弗鲁姆的期望理论、洛克的目标理论和斯金纳的强化理论。
状态型激励理论是从激励的终点——需要的满足与否或状态来探讨激励问题的。它包括公平理论和挫折理论。
10. 组织文化是指一个组织在长期发展过程中,把组织内全体成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范。它是管理精神世界中最核心、最本质的东西。
组织文化的特点是:(1)有鲜明的民族特色;(2)组织文化作用是整体的效用;(3)具有历史的连续性;(4)具有个体性;(5)具有创新性。
组织文化具有如下功能:(1)目标导向功能;(2)凝聚功能;(3)激励功能;(4)创新功能;(5)约束功能;(6)效率功能。
11. 行政组织结构指构成行政组织各要素的配合和排列组合方式。在行政组织结构中,最重要的是纵向、横向结构,它是行政组织系统中的基本框架。行政组织的纵向结构又称为直线式结构,是纵向分工形成的行政组织的层级制。行政组织的横向结构又称为职能式结构,是横向分工形成的行政组织的职能制,即同级行政机关和每级行政机关内部各组成部门之间的组合方式。
12. 管理层次与管理幅度。管理层次是行政组织纵向结构的等级层次,即行政机关中设臵多少等级的工作部门。管理幅度是指一级行政机关或一名上级领导者直接领导和指挥的下级单位或工作人员的数目。
13. 行政组织的编制管理是按法律规定的制度和程序,对行政组织的职能范围、机构设臵和人员配臵等进行的管理。它包括职能管理、机构管理、人员编制管理三方面。
14. 我国人事管理通常包括国家行政机关的人事管理和企事业单位的人事管理。前者称为人事行政,后者称为企事业单位人事管理。人事行政与企业人事管理两者的宗旨不同,企业人事管理以营利为主要宗旨,人事行为遵循市场规律;人事行政则以服务国家和社会大众为根本宗旨,而不以营利为目的。
15. 国家公务员的管理制度主要包括以下几方面:(1)职位分类;(2)录用;(3)考核;(4)奖励与纪律;(5)职务升降和职务任免;(6)培训;(7)交流;(8)回避;(9)工资保险福利;(10)辞职、辞退、退休;(11)申诉控告。 其中:(1)在职位分类的基础上又确定公务员的级别,这是我国国家公务员制度的一大特色;(2)对公务员的考核,其考核内容以履行岗位职责和完成年度工作目标为基本依据,主要包括德、能、勤、绩,且注重工作成绩。我国对公务员的考核结果分为优秀、称职、不称职三个等次;(3)对国家公务员的培训应贯彻理论联系实际、学用一致,按需施教、讲求实效的原则;(4)交流,包括行政机关的内部交流和国家行政机关的其他机关与其他机关或企事业单位间进行的外部交流,交流形式有调任、转任、轮换和挂职锻炼等;(5)回避的种类包括任职回避、公务回避、地区回避。
16. 民主集中制是我国根本的行政领导制度,它决定和影响着其他行政领导制度。
17. 行政首长负责制是民主集中制和集体领导与个人分工负责制相结合制度的一种具体形式。它是指重大事务在集体讨论的基础上由行政首长定夺,具体的日常行政事务由行政首长决定,行政首长独立承担行政责任的一种行政领导制度。
18. 行政文化是行政实践的精神成果,是社会文明与政治文明的构成部分。它内涵着特定时代的行政心理、行政道德和行政精神。
19. 财务行政即财政,是行政管理的物质基础。包括政府预决算管理、预算(政府)会计和审计等内容。其中政府预决算管理是全部财务行政的中心环节和最重要内容。政府预决算的内容包括:预算收支的种类、数量及收支性质和作用;各级政府处理财政收支问题时的关系;执行和实现收支计划的法定程序、具体措施和规章制度。
20. 我国政府决定,从1996年起中央和地方的预算编制方式实行统一的复式预算制度。复式预算是把国家同一预算年度内的全部预算收入和支出按性质进行划分,分别汇编成两个或两个以上的收支对照表,以特定的预算来源保证特定的预算支出,使收支之间具有相对稳定的对应关系的预算编制方式。
21. 预算会计的主要核算对象是财政性资金活动的过程及其结果。主要包括财政总预算会计、事业单位会计和行政单位会计。
22. 行政执行应遵循的原则主要有:(1)为人民服务、对人民负责就是要贯彻公仆精神;(2)行政执行活动规范化;
(3)遵守行政执行程序。
23. 电子政务是基于Internet的电子状态中,政府利用电子通信技术对行政事务的管理。我国电子政务的总体目标是到2005年完成“三网一库”的政务信息化的基本架构。实现这一目标必须坚持“以需求为导向,以应用促发展,统一规划,资源共享,安全保密”的原则。
24. 行政公共关系指政府在施政过程中运用传播沟通的方法,促进政府与公众之间相互了解、理解、信任与合作的一种管理活动。行政公共关系具有以下四个方面的特征:(1)主体的权威性;(2)对象的复杂性;(3)传播的优越性;(4)目标的独特性。
25. 市政规划包括商圈、住宅区的设立,交通、道路的改善,旧区改造,市政动迁等。
26. 市政管理是政府负责管理本区的市政、环卫、园林绿化、公路、供水和城市排水。
27. 公共政策主体是指参与、影响公共政策全过程,对公共政策有直接或者间接的决定作用的组织或个人。
28. 公共政策主体应该包括政府主体、准公共政策主体和社会公众。
29. 公共政策主体能力是指政策主体能否成功地适应环境挑战及其程度,即在环境的挑战下,政策主体能否应付或适应这些挑战,以及取得成功的程度。
30. 公共政策主体能力的内容主要包括:(1)规制社会成员行为的能力;(2)引导公众观念、行为的能力;(3)调控各种利益关系的能力;(4)公平分配社会资源的能力;(5)公共政策体系内部的互动及整合能力。
31. 提升政策主体能力的必要性:(1)从实践来看,公共政策主体能力不足;(2)公共政策主体能力现状不能满足日益增加和多样化的公众需求;(3)入世新环境和经济全球化挑战公共政策主体能力;(4)知识经济要求公共政策主体能力的提升。
32. 提升政策主体能力的途径:(1)公共政策主体转变政策理念;(2)改善和优化政策的外部环境。
33. 行政监督的特点:(1)行政监督主体的广泛性;(2)行政监督对象的特定性;(3)行政监督的法制性。
34. 行政监督的原则主要有:确定性原则、公开性原则、民主性原则、有效性原则和经常性原则。
35. 行政监督主要任务和目的就是要检查各级行政机关和工作人员对国家法律和政府决定的贯彻执行情况。具体作用有:预防作用、补救作用和改进作用。
36. 一般行政监督是指国家行政机关按照隶属关系和机关协作关系而产生的监督,它可以分为上下级之间的互相监督、主管监督和职能监督。
37. 根据《行政监察法》的有关规定,我国行政机关的监察权包括检查权、调查权、建议权和决定权。监察工作应遵循的基本原则是:(1)依法行使监察权,不受其他行政部门、社会团体和个人的干涉;(2)实事求是,重证据,重调查研究,在适用法律和行政纪律上人人平等;(3)教育与惩处相结合、监督检查与改进工作相结合;(4)依靠群众。
38. 审计监督属于国家行政机关内部的一种特种监督,它具有如下特点:(1)审计监督的专职性;(2)审计监督的独立性;(3)审计监督范围的广泛性。
审计监督按照不同的标准,可分为不同的类型,发挥着不同的作用。具体说,审计监督具有防护作用、评价作用和促进作用。
39. 审计监督应遵循的原则主要有:(1)合法性原则;(2)独立性原则;(3)客观公正原则和建设性原则。
40. 审计监督方法,包括一般方法和技术方法。
41. 行政处罚与行政处分的区别表现在:(1)制裁的对象不同;(2)制裁的行为性质不同;(3)制裁的原则不同。
42. 行政效率是行政管理学的核心问题,也是行政管理的出发点和归宿。行政效率是效果与消耗之比,其影响因素主要有:行政环境、行政组织、行政人员和科学技术。
43. 提高行政效率的途径:(1) 增强现代效率观念;(2) 完善行政管理体制;(3) 建设高素质的行政管理人员队伍;(4) 努力实现行政决策的科学化;(5) 健全行政法制;(6) 实现行政管理手段的现代化;(7) 改善行政环境。
44. 当代西方国家以新公共管理为方向的政府改革基本上可以被定义为追求“三E”(即Economy,Efficiency,Effectiveness,即经济、效率、效能)目标的管理改革运动。与传统公共行政追求效率原则不同,新公共管理实现由效率优位向绩效优位转移,实际上扩展了效率的内涵。
45. 行政效率的要素包括效益要素、经济要素和时间要素。
46. 领导就是指引和影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动过程。领导不同于领导者,领导者是指担任某项职务、扮演某种领导角色,并实现领导过程的个人或集团。领导不同于管理,领导偏重于决策与用人,而管理侧重于执行决策,组织力量完成组织目标。领导作为动态过程具有以下特点:(1)领导体现了人与人之间的关系;(2)领导是一种“投入”与“产出”;(3)领导是领导者、被领导者及环境的函数。
47. 行政领导者个人素质结构包括政治素质、知识素质、能力素质和心理素质四个方面。
48. 领导决策应遵循以下原则:(1)信息准、全原则;(2)可行性原则;(3)系统分析原则;(4)对比择优原则;(5)时效原则;(6)团体决策原则。
49. 行政决策依据决策目标性质的不同,可分为程序化决策和非程序化决策。程序化决策是对重复出现的,有一定常规可循的问题的决策。非程序化决策是对偶然发生或首次出现的、没有现存规范和原则可循的问题的决策。领导者应将主要精力集中在非程序化决策上。
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作为一种先进的科学管理模式,知识管理已经在众多国际企业中取得了显著的成果。以下是由读文网小编整理关于公共管理知识习题的内容,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!
单项选择题
1.最早把复杂的行政要素归纳为组织原理、人事行政、财务行政、行政法规四大部分的行政学著作是( )
A.《行政学研究》 B.《行政学导论》
C.《政治与行政》 D.《科学管理》
2.微观行政环境因素对行政管理活动的影响是( )
A.最直接的 B.决定性的
C.间接的 D.较直接的
3.社会环境中最基本的因素是( )
A.自然环境 B.经济环境
C.政治环境 D.文化环境
4.既包含政府的行政职责,也包含政府的行政功能的是( )
A.行政计划 B.行政领导
C.行政职能 D.机关管理
5.于1937年出版并提出了有名的“POSDCORB”,即“计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算”的七职能论的著作是( )
A.《工业管理和一般管理》 B.《行政管理科学论文集》
C.《科学管理原理》 D.《管理决策新科学》
6.下列不属于行政组织基本构成要素的是( )
A.机构设置 B.人员构成
C.法规制度 D.资本有机构成
7.以各组织机构的职权性质和范围来划分,行政组织可分为职能制与( )
A.层级制 B.分权制
C.集权制 D.首长制
8.公务员之称各国并不一致,在美国称之为( )
A.公务员 B.文官
C.政府雇员 D.文职人员
9.标志着美国公务员制度形成的是( )
A.功绩制 B.政党分肥制
C.绅士政府 D.彭德尔顿法
10.下列各项中,不属于公务员制度基本原则的是( )
A.分类管理原则 B.适才适用与扬长避短原则
C.德才兼备与注重功绩原则 D.学而优则仕原则
11.在完成高度保密和紧急任务时往往不适用的领导方式是( )
A.强制方式 B.说服方式
C.激励方式 D.示范方式
12.下列制度中,上下级领导之间联系的制度是( )
A.通报评议制度 B.通报征询制度
C.办公会议制度 D.咨询会制度
13.办公室管理的根本特征是( )
A.政策性 B.综合性
C.辅助性 D.服务性
14.在国家预算中占主导地位的是( )
A.部门预算 B.中央预算
C.地方预算 D.单位预算
15.管理决策所具有的基本特性包括目标性、择优性、针对性和( )
A.实践性 B.利益性
C.强制性 D.抽象性
16.对多种目标和多个可行方案做全面权衡,选出效益最大、可靠性最大、弊病最少的方案。这是( )
A.信息原则的要求 B.预测原则的要求
C.可行原则的要求 D.择优原则的要求
17.检验决策是否正确的根据是( )
A.决策制定是否民主化 B.决策内容是否符合实际
C.抉择方案是否优化 D.行政执行效果
18.使原决策得到修正、补充和完善的根本途径是( )
A.行政决策 B.行政咨询
C.行政执行 D.行政反馈
19.总结工作的内容主要有:对执行情况的检查、对经验教训的总结和对执行情况的( )
A.反思 B.衡量
C.评定 D.反馈
20.紧急协调方式也称( )
A.说服式协调方式 B.突发性协调方式
C.律令式协调方式 D.建议协调方式
21.信息的使用和价值对时间的依赖性称为( )
A.信息的广泛性 B.信息的可转换性
C.信息的时效性 D.信息的可传递性
22.秦汉时,国家权力分为行政与监察两种。其中,主管监察的是( )
A.太尉 B.奉常
C.御史大夫 D.郎中令
23.中国人民政治协商会议(简称“政协”)是有广泛代表性的( )
A.行政决策组织 B.统一战线组织
C.咨询组织 D.行政监察组织
24.根据我国《国家公务员法》规定,任免机关对公务员本人提出书面辞职申请的审查批准时限为
A.一个月B.二个月
C.三个月D.半年
25.经济方法的根本特征是( )
A.利益性B.有偿性
C.间接性D.多样性
26.下列属于心理行为方式的是( )
A.法律方法B.政治方法
C.经济方法D.思想教育方法
27.评价与测定行政效率,必须以( )
A.数量的比率为前提
B.投入与产出之比为前提
C.行政产出与行政投入的关系为前提
D.行政管理活动方向正确为前提
28.下列关于行政效率的效益要素的认识,正确的是( )
A.从效益角度讲,提高行政效率的主要工作在于改善行政产出的质量
B.行政决策的数量也是效益要素的内容
C.行政管理活动的经济效益是行政效率的主要内容
D.各项行政工作的质量是效益要素,在一定时期内完成的行政任务的数量则不是
29.下列各项是中间管理层工作质量的主要标准的是( )
A.方向标准
B.有无严格的工作程序标准
C.能否及时有效地处理突发事件
D.工作成果是否符合计划要求
30.提出“还政于州”的口号,给州政府更多的自主权的美国总统是( )
A.里根 B.布什
C.克林顿 D.卡特
公共管理知识习题答案:
1、B 2、A 3、B 4、B 5、A
6、D 7、A 8、C 9、C 10、A
11、D 12、B 13、C 14、B 15、A
16、D 17、B 18、B 19、C 20、B
21、C 22、A 23、B 24、C 25、A
26、D 27、D 28、A 29、D 30、A
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公共基础设施是国民经济赖以运行的基础,一个国家要想得到可持续性发展,就必须大力发展公共基础设施。以下是由读文网小编整理关于公共管理基础知识题库的内容,希望大家喜欢!
一、单项选择题
1、【答案】A。解析:伊斯顿和拉斯韦尔将决策概念带到互动、正式和非正式关系的层面上;西蒙从理性、非理性的心理层面考察决策;林德布罗姆又加上了渐进主义的解释;施奈德将决策界定为“决策是一个过程,它是指决策者为达到想象中未来事务的状态,从社会所限制的各种途径中,选择一个行动计划的过程”。
2、【答案】B。解析:西蒙从理性、非理性的心理层面考察决策。阿利森则将决策附着于官僚体系及其政治运作的模式。伊斯顿和拉斯韦尔将决策概念带到互动、正式和非正式关系的层面上。林德布罗姆在批判传统理性决策模型的基础上提出了渐进模型,主张新政策是对旧政策的补充和修正。
3、【答案】D。解析:决策选择是高级的认识选择,尽管也注重事实选择的前提作用,但更明显地表现出价值选择的趋向,即它主要是依据价值判断来进行选择的。
4、【答案】C。解析:原则上讲,“霍布森选择”在绝大多数情况下都不会有好的结果,但韩信的“背水一战”则说明“霍布森选择”也有可能带来好结果。
5、【答案】C。
6、【答案】C。解析:决策目标的确定要具体,不能含混不清。一般说来,越是近期的目标,越要明确具体,远期目标则允许带有一定的模糊性。
7、【答案】B。解析:非程序性决策通常要处理的是一些偶然发生的、无先例可循的、非常规性的问题,在这种情况下,决策者难以照章办事,需要有创造性思维。程序性决策是为了解决那些经常重复出现、性质非常相近的例行性问题,可按固定的步骤和常规的方法处理。根据决策的重复程度不同,开关式决策包含有程序性决策和非程序性决策。追踪决策是指当原始决策的实施结果严重威胁决策目标的实现时,对原始决策目标及其执行方案进行根本性修正的二次决策。
8、【答案】D。解析:根据不同的标准,决策可以划分为不同的类型。除了题中的分类外,根据决策问题的重复程度不同,决策可以分为程序性决策和非程序性决策;根据决策权限的制度安排,决策可以分为个人决策和群体决策;根据决策所要解决的问题性质,决策可以分为原始决策与追踪决策。正确选项为D项。
9、【答案】A。
10、【答案】C。解析:情况有时候会是突发的,这个时候的决策也就不可能按照程序来进行。因此决策的程序性不属于行政决策的特征。
11、【答案】D。解析:上级领导的批示属于决策通过的程序性过程,不属于行政决策的具体构成要件。
12、【答案】B。
13、【答案】B。解析:我国的行政决策系统,横向上任何一级政权机关可大致分为国家权力机关决策分系统、政党决策分系统和政府(狭义)决策分系统,纵向可分为中央、省(直辖市和自治区)、地级市、县、乡镇五级政权机关(也有划分为三、四级的政权组织类型)的各层次的决策系统。
14、【答案】D。
15、【答案】C。解析:在政策制定中,决断子系统必须对信息、参谋两个子系统进行组织、指导、协调、检查和监督,还要对影响政策制定工作的其他组织机构进行协调,因此具有主导性。
16、【答案】C。解析:参谋子系统的组织形式有官方的、半官方的、民间的和跨国的四种。
17、【答案】C。
18、【答案】D。
19、【答案】C。解析:法国属于半总统制国家。
20、【答案】C。
21、【答案】D
22、【答案】B。
23、【答案】C。
24、【答案】B。解析:后果预测的基本步骤有:收集资料、确定方法、计算和分析、评审结果。
25、【答案】B。解析:后果预测的主要方法:(1)德尔斐法;(2)会议法;(3)时间序列法;(4)回归分析法;(5)趋势外推法。
26、【答案】D。
27、【答案】B。解析:方案抉择的主要方法有经验判断法、“决策树”技术、试验法及模拟法。会议法属于后果预测的主要方法之一。因此,B项是正确答案。
28、【答案】B。解析:群体决策包括领导群体决策和群体参与决策两种形式,因此,领导群体决策与群体参与决策是并列关系。
29、【答案】B。解析:韦伯的理论奠定了现代行政体系的基本原则,本题考查的仅仅是其基本原则的一个方面。韦伯认为资本主义社会的基本原则就是理性化,因此所有社会组织和活动都必须按照理性化原则进行。
30、【答案】A。解析:“一票否决”是指决策群体所有成员必须意见完全一致才可最终选定某个备选方案,有任何人持不同意见,方案都不能通过。所以,“一票否决”也被称作全体一致原则。
31、【答案】B。解析:D项明显是错误的,一票否决在有些情况下完全是有可能实现的。A项虽然是一票否决的缺点,但不是造成其不能被广泛应用的主要理由。C项不符合一票否决的特点,因为决策中没有人因最终方案而利益受损。所以正确答案为B。
32、【答案】A。解析:“成对表决法”又称“两两对比法”或“孔多塞标准”,是由法国数学家孔多塞提出的,“博尔达计数”是由博尔达提出的,“赞成投票制”是由布拉姆斯和菲什柏恩于1982年提出的一种表决方法。
33、【答案】B。解析:决策机构对决策具有最后决定权。计划部门只是提供服务和咨询。
34、【答案】C。解析:等级决定原则最常见的办法是群体成员对备选方案进行分析讨论,大家充分交换信息,然后在此基础上由群体中的一个成员(通常是领导)负责最后拍板;还可采取一种极端化的“独裁制”方法,由某个成员代表群体拍板负责,这符合前一种等级决定方法。因此本题选C项。
35、【答案】A。
36、【答案】C。解析:四个选项似乎都和领导有着密切的联系,但C是最准确的。考生尤其要注意彼得·德鲁克的论述:“领导者的唯一定义就是其后面有追随者。一些人是思想家,一些人是预言家,这些人都很重要,而且很急需,但是,没有追随者,就不会有领导者。”
37、【答案】D。解析:题干的说法是约翰·纽斯特罗姆和基斯·戴维斯的观点。约翰·科特指出,领导有着两种不同的含义:一是有助于引导和动员人们的行为和(或)思想的过程;一是指处于正式领导职位的一群人。哈罗德·孔茨和海因茨·韦里克认为领导是影响人们心甘情愿地和满怀热情地为实现群体的目标而努力的艺术或过程。斯蒂芬·罗宾斯认为领导是一种影响一个群体实现目标的能力。
38、【答案】B。解析:领导是指引导和影响人们为实现组织和群体目标而做出努力与贡献的过程。因此,领导主要涉及的是人的因素。领导与管理的其他职能相区别的主要之处,也表现在与人相联系的方面和特征上。
39、【答案】C。解析:领导是通过做人的工作开展领导活动的,领导者不是纯粹的技术专家、效率专家,而是熟知人和人类社会的人类学家、社会学家。
40、【答案】B。
41、【答案】C。
42、【答案】D。解析:伯恩斯强调领导者的风格和领导者营造出来的组织氛围。
43、【答案】A。
44、【答案】B。解析:法约尔在《工业管理与一般管理》一书中,首次将权力划分为职务权力与个人权力(非职务权力)。此题作为常识性的题目考生要有所了解。
45、【答案】C。解析:甘地没有掌握国家和政府权力,也不惩罚人们,也没有特别地利用某种专业技能,而是凭借下属对其的认同和追随而实施领导。
46、【答案】D。
47、【答案】A。解析:当知识经济时代到来的时候,谁拥有知识、能力,谁就容易拥有权力。更全面地说,知识经济时代人们最崇敬的是个人的品德魅力、知识能力和成功经历。谁拥有这三方面的优势,谁就拥有较大的影响力,也就容易获得正式的职务权力,或强化职务权力。
48、【答案】C。
49、【答案】A。解析:领导者的观念技能包括预测、判断、概括技能,评价、激励技能属于人事技能之一。故选A。
50、【答案】B。解析:罗伯特·卡茨的理论认为,技术技能、人事技能和观念技能的比例为27∶42∶31的领导者为中层领导,故选B。
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