做家务有助于孩子建立自我价值感家长们有没有发现，当自己请孩子帮一个小忙之后，孩子会特别地快乐，他们也特别愿意家长们下次再请他们帮忙。这就是自我价值的体现，孩子们觉得自己是这个家庭的一分子，他们能帮助家里做点小家务，从中找到自我价值和自信。所以，家长们不妨给孩子一些做家务的机会，盛饭、洗碗，这些孩子力所能及的事情都不妨交给孩子去做，这样对孩子的成长大有帮助。下面是读文网小编整理的五篇关于做家务的日记，供大家参考一下!

二年级干家务日记篇1：

快要过年了,家里乱的一团糟.有了,我来打扫卫生吧,说不定,爸爸妈妈还会表扬我呢!现在爸妈不在家,我可以趁现在啊!

我先把房间收拾了一遍,把被子都先折叠好.等等,还是先把衣服晒了吧!哇,好多衣服,不过怎么可能难到我这个无所不能的小神仙呢!立刻,就开始了"衣服大战".

好了!衣服晒了,被子折了,房间......对了房间,我还没扫还没拖呢!接着又开始了"大战".

我先把扫把和畚斗准备好,在去看一下垃圾桶,好多垃圾.我把垃圾扔了,再将新的垃圾袋装上.我先从角落开始扫起,不是吧,真是不扫不知道,一扫吓一跳啊!怎么会有这么多的垃圾?垃圾桶又满了,我再次将垃圾扔了,再次将新的垃圾袋装上.

成了!要开始拖地了. 我把扫把和畚斗放了回去,把拖把和(我不知道是什么,抱歉)拿了过来.我把水倒进**里,然后再把拖把洗一洗,就开始拖地了!这拖把好重,我用力地把房间拖了一遍.还是不够干净,我把**里的水倒掉,又重新放水,再次把房间用力地拖了一遍,哈哈哈!总算干净了.

可是还有一个"灾难"在等这我:在我倒水的时候,一不留神,水全都撒在了自己身上.那叫一个倒霉,不是吧?爸妈竟然在这个时候回来了?

妈妈看见我一身湿淋淋的,就问我怎么弄的,可还没等我回答,爸爸就说我玩水了,这大冷天的,谁敢玩水啊,可妈妈却信了爸爸的话.还把我臭骂了一顿.

我哭了,跑回了自己的房间.对了,我只帮爸妈的房间打扫了,我自己的房间还没弄呢.

爸爸妈妈回到了房间才明白,原来自己的儿子(女儿)是为了帮我们打扫卫生,才......

爸爸妈妈走到我房间,被吓了一跳.儿子(女儿)为了帮我们打扫卫生,连自己的房间都没打扫,可我们还........爸爸妈妈看见了我,对我说了声对不起.

爸爸妈妈我帮你们打扫卫生是应该的,你们不用跟我说对不起. 我想这次打扫我会永生难忘

做家务培养责任感做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。下面是读文网小编整理的五篇关于做家务的日记，供大家参考一下!

二年级日记大全300字做家务篇1：

星期天，上完演写作文课，老师给我们留了一个特殊的作业---帮大人干一次家务活，必须在感恩节前完成。转眼间感恩节到了。早上，妈妈一起床，便开始忙起了没完没了的家务活：拖地、擦桌子、洗衣服、做饭……这时我走过去对妈妈说：“妈妈，今天是感恩节，让我帮你拖地吧!”

妈妈高兴地说：“好呀!”接着妈妈就教我怎么涮拖把，怎么拧干，怎么拖地……滔滔不绝地讲了一遍又一遍，听得我头都有点大了才罢休，结果在交给我拖把时还是千叮咛万嘱咐的。我接过拖把就干，可不知怎的，拖把沉得像铅块一样，就单从厕所里拿出来，就累得我这个小人呼呼地喘着粗气，还要拖三个屋子，不累死才怪呢!

虽然心里这么想着，但是已经接受了任务，还是要干下去的。我开始按照妈妈的指点拖地，前推后拉，再前推后拉……“加油!”妈妈大喊着给我鼓励，“再加一把劲这个屋子就拖完了。”然后用鼓励的眼神望着筋疲力尽的我。而现在的我早已气喘吁吁，整个身子摇摇晃晃，没头没脑的就像个不倒翁，一不留神还差点和房门接个吻，哈哈哈……终于进入最后一个屋子了，我眼前就像出现了一道曙光，“坚持到底就是胜利，加油!”我暗自鼓励自己。

好不容易拖完了，我浑身的骨头就像散了架一样，马上瘫倒在床上一动不动。这时妈妈笑眯眯地走了过来，抚摸着我的头说：“儿子，你真棒!”听了这话，我心里美滋滋的。以前，对于妈妈干那些家务活总是不以为然，而今天通过这次亲身体验，才深深感受到妈妈的辛苦，以后一定为妈妈多分担家务。

做家务培养责任感做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。下面是读文网小编整理的五篇关于做家务的日记，供大家参考一下!

二年级日记做家务扫地篇1：

有人敬佩伟大的作家，有人敬佩品德高尚的学者，有人敬佩厉害的长跑能手，而我却敬佩一个普普通通的扫地工。

有一天，我在街上买了串烤羊肉，吃完之后就把棒子随手扔在了地上。没想到从我的身后突然冒出了一个扫地工，他大声地批评我，然后把棒子扔进了垃圾桶走掉了。这时我非常生气，心想：地球这么大，我扔一根棒子又怎么样，为什么他还要批评我呢?我越想越生气。

到了后来我知道我错了。有一天，我在回家的路上突然看见了一个扫地工在路上拾垃圾，只见他满头的白发，满脸的汗珠也顾不上去擦掉，用他那苍老的手拾着地上的垃圾，然后扔进垃圾桶。这一瞬间我深深地感动了，我突然明白了，他们是想让地球保持干净才捡的。如果我们每人都随手扔垃圾，那么地球就会变成一个巨大的垃圾场，那时地球上的人类和动物就会来绝，植物就会消失，地球会变成一个废墟。而扫地工则是我们地球的保家卫国的将军，他们保卫着地球安全 ——清洁。

虽然扫地工是那么的平平凡凡，但是他们为祖国做出了许许多多伟大的贡献，所以扫地工是最伟大的!

做家务有助于提升孩子练习分类与收纳的能力家务中除了常见的打扫、清洁外，也包含了许多收纳整理的部分，这个部分可让孩子练习分类与配对等收纳能力。例如袜子手套要一对一对地折在一起，还要将衣、袜、裙、裤等衣服根据属性放进不同的抽屉。下面是读文网小编整理的五篇关于做家务的作文，供大家参考一下!

二年级一件家务事作文篇1：

有人敬佩伟大的作家，有人敬佩品德高尚的学者，有人敬佩厉害的长跑能手，而我却敬佩一个普普通通的扫地工。

有一天，我在街上买了串烤羊肉，吃完之后就把棒子随手扔在了地上。没想到从我的身后突然冒出了一个扫地工，他大声地批评我，然后把棒子扔进了垃圾桶走掉了。这时我非常生气，心想：地球这么大，我扔一根棒子又怎么样，为什么他还要批评我呢?我越想越生气。

到了后来我知道我错了。有一天，我在回家的路上突然看见了一个扫地工在路上拾垃圾，只见他满头的白发，满脸的汗珠也顾不上去擦掉，用他那苍老的手拾着地上的垃圾，然后扔进垃圾桶。这一瞬间我深深地感动了，我突然明白了，他们是想让地球保持干净才捡的。如果我们每人都随手扔垃圾，那么地球就会变成一个巨大的垃圾场，那时地球上的人类和动物就会来绝，植物就会消失，地球会变成一个废墟。而扫地工则是我们地球的保家卫国的将军，他们保卫着地球安全 ——清洁。

虽然扫地工是那么的平平凡凡，但是他们为祖国做出了许许多多伟大的贡献，所以扫地工是最伟大的!

做家务有助于提升孩子学习解决问题的能力刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。下面是读文网小编整理的五篇关于做家务的作文，供大家参考一下!

二年级做家务日记篇1：

同学们，当你们坐在一尘不染的沙发上，躺在干干净净的床上，靠在洁白无暇的墙壁上……你可曾想过，别人要花多少时间和精力来把它打扫得这么干净?今天，我体验了做家务的辛苦，我深深地感受到了我们要注意家里的卫生，不乱丢乱扔垃圾。

一大清早，我拿好了卫生工具，整装待发。我先要打扫卧室，卧铺好了被褥，把毯子折叠好，拉开移门，把毯子放入衣柜里。把床上的灰尘掸到地上。然后用扫把把卧室里的垃圾清扫掉，扫地时要特别注意一些很难扫的卫生死角，比如：门的背后、床头柜两侧、床头柜下面、床的下面都要扫的干干净净、一尘不染。然后再用拖把拖一拖，卧室的卫生就打扫好了。

接着要打扫卫生间，你别看卫生间小，可是打扫起来保证 把你累得满头大汗。我先用是的抹布把镜子擦得光彩照人、锃光瓦亮。然后我用平底的拖把把墙壁、玻璃移门上的灰尘都擦掉，然后再把洗手盆上的牙膏、污渍……擦干净。最后再扫一扫地砖，大功就告成了!

接下来我去挑战卫生难点——厨房。厨房打扫起来可麻烦了!我先把碗洗干净，放入消毒柜里，再用湿的抹布把台面擦干净，再把水槽里的水珠用干抹布擦干。接下来就要擦油烟机了!经过我的不懈努力，油烟机还是成了我的手下败将，被我擦得锃光瓦亮。

通过这次有趣的事件——做家务。我学到了很多很多……

看过“二年级做家务日记”

做家务有助于提升孩子学习解决问题的能力刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。下面是读文网小编整理的五篇关于做家务的作文，供大家参考一下!

二年级做家务日记250字篇1：

我每天看到妈妈早早的上班，常常加班很晚才回家，知道妈妈工作很辛苦，星期天休息的时候还要洗衣服、打扫卫生。为了表达我对妈妈的爱，我决定做一些家务活，帮助妈妈分担一些。我决定要做的家务是扫地和拖地。

首先我做的是把几个屋子地面上的垃圾扫到撮子里面，感觉这是很简单的一个事，但我做起来的时候感觉有点困难，地面上的垃圾很快我就扫干净了，但是书桌、沙发、茶几下面垃圾很不好扫，需要把他们移动到扫过的地方，然后把书桌等下面的垃圾扫出来，在倒到垃圾桶里。

其次是拖地，先把拖布洗干净，然后挤掉上面的水分。拖地时我一边向前走一边向前托。妈妈看见后说，这样拖得话后面会留下脚印的，如果拖布放在我前面，我一边向后倒着走，一边拖得话就不会留下脚印，会很干净。我按照妈妈的方法做了，还真是那样，原来拖地做家务也有一些小窍门啊!

做完家务后，虽然有点累，但是看到自己的劳动成果感到很高兴，通过做家务这件事，还让我体会到一定要讲究卫生，养成不随便扔垃圾的好习惯。

做家务有助于孩子建立自我价值感家长们有没有发现，当自己请孩子帮一个小忙之后，孩子会特别地快乐，他们也特别愿意家长们下次再请他们帮忙。这就是自我价值的体现，孩子们觉得自己是这个家庭的一分子，他们能帮助家里做点小家务，从中找到自我价值和自信。所以，家长们不妨给孩子一些做家务的机会，盛饭、洗碗，这些孩子力所能及的事情都不妨交给孩子去做，这样对孩子的成长大有帮助。下面是读文网小编整理的五篇关于做家务的日记，供大家参考一下!

二年级干家务的日记篇1：

记得五年级时，有一次周末爸爸妈妈都不在家，干什么呢!突然脑袋里突发了一个想法，把家里来个“大扫除，”也能体验到妈妈打扫卫生的辛苦。

于是，我便向卫生间走去把拖把用水清洗干净挂在衣架上，拿着扫把向客厅走去。先开始，我心情极了，慢慢地，仔细地把地上每一个垃圾打扫得彻彻底底，扫不到的地方就蹲下来：用手把角落里的垃圾给扒拉出来，再站起来用扫把垃圾扫在一堆。不一会儿垃圾就好似变成了一座小山，尖尖地突出来。“嘀嗒”一颗晶莹剔透的汗珠掉在了地上，我用手擦了擦了额头上的汗水，本想继续打扫的，可是浑身疼痛的，不得不吃力地走到沙发旁，一屁股坐在了沙发上，一动不动，好像空气也在那一瞬间凝固了，时间也停留在了这一瞬间。

我多么希望时间能停留下来，这样我可以用很长很长的时间来休息，这种感觉真的很好很爽，但我想到，妈妈打扫卫生时，也很累很累，但是也坚持下来，把地打扫地干干净净才会休息，可我呢!才打扫到一半就泄气了，这么小的事情就把我难倒了，俗话说“世上无难事，只怕有心人”只要我们有坚持不懈的信念，什么事情都能成功的。想了这里，我站了起来，拿着扫把继续扫起来……终于我扫完了，欣喜若狂的我连眼泪都快掉下来了。

虽然，打扫卫生有太多太多的辛苦，但是成功后的快乐却是无法用语言来形容的。我好开心，因为我不但学会了打扫卫生，而且懂得了“不经历风雨，怎么见彩虹”的真正含义。的确，只要有一颗持之以恒的心，做什么事情都一定会成功!!!

做家务有助于孩子建立自我价值感家长们有没有发现，当自己请孩子帮一个小忙之后，孩子会特别地快乐，他们也特别愿意家长们下次再请他们帮忙。这就是自我价值的体现，孩子们觉得自己是这个家庭的一分子，他们能帮助家里做点小家务，从中找到自我价值和自信。所以，家长们不妨给孩子一些做家务的机会，盛饭、洗碗，这些孩子力所能及的事情都不妨交给孩子去做，这样对孩子的成长大有帮助。下面是读文网小编整理的五篇关于做家务的作文，供大家参考一下!

二年级日记350字干家务篇1：

刚吃完饭，我想：每天都是爸爸妈妈做家务，总是衣来伸手饭来张口的。今天我一定要帮妈妈分担家务——洗碗。于是我自告奋勇地说：“今天让我来洗碗吧!”妈妈用诧异的眼光看着我，疑惑地说：“你能行吗?”我坚定地说：“没问题的!”

说干就干。我先打开水龙头，装满一盆清水，倒入少许洗洁精，一瞬间一大堆泡泡冒了出来，从我的手指缝里钻来钻去。我玩了一会，才想起我的重任。我把一个个脏兮兮油腻腻的碗放入盆中。然后把碗里里外外都擦一遍，遇到有点脏的地方就多擦几遍。一开始我一帆风顺，后来我越来越骄傲了，一不小心，一个调皮的碗从我手中溜了出去掉落在地上炸开了花。碗被摔了个半身残疾。我开始小心翼翼的洗每一个碗，最后我终于征服了那些调皮的碗，可我已经满头大汗了。我想：洗碗还真不是一件容易的事。以后要多为妈妈分担家务啊!

妈妈看见了，不但没责怪我，还开心的笑了，表扬我说：“你懂事了，会洗碗了!”我听了心里乐滋滋的。

做家务培养责任感做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。下面是读文网小编整理的五篇我做了一件家务事日记，供大家参考一下!

我做了一件家务事日记篇1：

今天，我在家里学习做饭。

这天，我在家，让爸爸叫我学做饭，做什么呢?那就做我最爱的土豆丝吧，第一步：先把土豆皮削去，然后切成细丝。第二步：用水把土豆丝泡一泡，这样炒出的土豆丝才很脆。第三步：把锅放在火上，等锅烧热后放油，再放葱花、姜末，再翻炒一下。第四步：把土豆丝放入锅中，加上盐和生抽进行炒，土豆丝就做成了。

我按老爸告诉我的方法做了一次，就炒糊了。第二次，我放了半盒盐，第三次，忘记放姜了。最后一次的结果是：我做的还不错，挺好吃。

今天我学会了做饭。

做家务增加自信心在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。下面是读文网小编整理的五篇小学二年级家务日记，供大家参考一下!

小学二年级家务日记篇1：

每天一大早，我都会七点半起床，帮妈妈爸爸、哥哥、姥爷叠被子、拉窗帘、铺床单，这样反反复复的做这些家务，但是我一点都不烦，因为我知道大家都很忙。每次妈妈、大姨夫和姥爷回来的时候，他们都疲惫不堪，所以让他们感到一丝的温暖，我就会感到非常快乐。

每天中午我吃完午饭后，都会帮大家洗碗、洗盘子、洗筷子、擦桌子。有一次上午，我拿起桌布和拖布把地扫的干干净净，一点儿东西都没有。我还把窗户、桌子、镜子、门擦得一尘不染。整个屋子焕然一新。他们都说我原来这么能干呢，我被逗得一直乐，说：“我这是真人不露相!呵呵。”

做家务其实一点都不难，就看你这个人懒不懒。帮家里做家务，其实很快乐!

做力所能及的家务有利于培养孩子的独立生活能力。一个人的家务劳动能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难，许多青年人生活能力差，缺乏自立意识和能力，所处环境稍有变化，就很难适应，究其原因，其中主要是从小缺乏家务劳动锻炼。下面是读文网小编整理的五篇小学二年级做家务的日记，供大家参考一下!

小学二年级做家务的日记篇1：

我有过很多的“第一次”，比如：第一次劝爸爸戒烟，第一次上学等等，而我的第一次劳动则是让我很难忘。 我的第一次劳动发生在严冬。

那天，我独自在家，发现餐桌上有八只脏碗，很不雅观。我心想：摆着也得等妈妈回来刷，还不如我自己刷了呢!于是，我先去接了一盆凉水，再去找来一块海绵，然后拿出一瓶洗洁精，接着带上一副胶皮手套，穿上一件妈妈平时做饭用的围裙后，才把碗拿来刷。 我抱着沉甸甸的八只脏碗来到厨房。先把碗放到盆里，弄湿，再把洗洁精挤在碗里，然后认真的搓洗，不放过一块油污。我突然觉得我真像一位铁面无私的法官——无论那些油污怎样祈求我，我都把它们给洗掉，绝不残留。

由于是冬天，我接的又是凉水，水就冰冷刺骨，戴着手套都能感觉到。我只好洗一会，暖一会。 洗前三只碗时还算顺利，可顺利不会永远来敲门，很快，麻烦把顺利撵跑了，麻烦找上门来，意外也就随之而来。 有一只碗被我的胳膊碰了一下，结果一下子就撞到了水池边上，碎了。我惊恐万分，赶紧伸手去拾碎碗片，很不巧，我的手也被碎碗片划破了。

果然，很快一股鲜血就涌了出来，疼痛也就跟着来“串门”了。我被吓坏了，一时不知所措。这时我突然想起妈妈受伤时会贴创可贴，于是我赶快找来药箱，取出创可贴贴上，真有效，血马上就止住了。血是止住了，可是我却惶恐不安起来，心里像揣了一只小兔子，砰砰的跳个不停。

我想：要不要将这件事告诉妈妈，最终，诚实驱使我将这件事告诉妈妈。我忍痛将剩下几只碗刷完后，妈妈回来了。当妈妈看到我做的这一切时，赞许的点了点头，当妈妈看到我的伤口时，心疼的说：“下次劳动一定要注意安全。”我把打碎碗的事告诉了妈妈，妈妈却不以为然：“没关系‘碎碎平安’嘛。” 晚饭前，妈妈问我：“通过这次劳动，你认为劳动是什么滋味的?”我不假思索的回答：“是苦的。”妈妈听完不再说话。 晚饭时，我看见大家用上了干净的碗，心里像吃了蜜一样甜。我偷偷告诉妈妈：“劳动是甜的。”妈妈听完会心的笑了。 晚饭后，妈妈意味深长的对我说：“只要你的劳动为别人带来了益处，那么， 你的劳动就是甜的，且，没有白费。”听后，我也露出了笑容。

我的第一次劳动让我明白了很多。我不但尝到了劳动的滋味，还体验了劳动的喜悦!

看过“小学二年级做家务日记”

做力所能及的家务有利于培养孩子的责任感。孩子从小做力所能及的家务事，就会在不断的实践中逐步认识到自己是家庭的一员，应该而且必须完成一份家务劳动，为家庭集体承担一份责任，从而逐步形成一种家庭责任感。这种家庭责任感，便是今后社会责任感的基础。下面是读文网小编整理的五篇做家务一件事的日记，供大家参考一下!

做家务一件事的日记篇1：

星期五下午，老师布置了一项家庭作业时帮妈妈做家务。

我的第一件事就是帮妈妈刷碗，吃过饭后，我就把全部的碗，我就开始了帮妈妈做的事情，刷碗的时候我每次都是先刷里再刷外，按照这样，我一个一个刷完了，就剩一个盘了，我用一样的方法，可是，刷不干净，我动了脑筋，最后用洗洁净洗干净了。

第二件事是扫地和拖地，我先从阳台开始扫，让后从每一个角落里开始扫一堆。扫完之后，我就拖地，拖地我是横竖拖得，按照这一样，我就把家里弄干净了。

原来妈妈这么辛苦。

看过“做家务一件事的日记”

懂得感恩的人生活会更幸福，认为别人的付出都是理所当然的人，会逐渐失去他人的帮助，变得“得道寡助”，所谓“贵人”更难以出现在他的生活当中。孩子也不例外，当孩子做家务时，孩子会从亲身经历中体会到父母的不容易，感恩之心油然而生，这个道理犹如中国的那句老话：不养儿不懂父母恩。没有同样的经历，很难产生感激的共鸣，做家务就是给孩子这个机会来经历真实生活的不容易，这种教育胜过千言万语。下面是读文网小编整理的五篇做家务日记二年级，供大家参考一下!

做家务日记二年级篇1：

外婆家重新装修了一遍，包括前厅舅舅的照相馆。好看是好看，可所有的玻璃上全是脏。于是，我和表姐自告奋勇，帮他们擦玻璃，这应该也算是帮长辈分担家务吧。

要想做好一件事，就必须做好充分的准备。这不，我和姐姐已经“全副武装”，好像两个士兵，就等一声令下前去战斗了。可我俩的打扮实在不像一个严肃的兵，倒像是一个滑稽的小丑!我们头上扎着一个方巾，带着一对套袖，左手拿着一个喷壶，右手握着两块抹布。弄得表弟一看见我们，就说我们是清洁工大妈!

但我们可顾不了这么多了，还要赶紧做正事呢!我和表姐来到巨大的玻璃门前，商量了一下，决定同时擦一扇玻璃，她擦一面，我擦另一面，这样就能在最短的时间里擦完玻璃。看来，干什么都需要技巧啊!我俩信心满满地开工了。可我们不知道，这玻璃怎么会那么难擦啊。到处是胶带，到处是一小片的油漆，更要命的是到处是玻璃胶!擦也擦不了，刮也刮不掉，最后只有牺牲了我的指甲。我和表姐就这样拼命地擦了一个多小时，终于把玻璃擦到可以照出人影来了。可是再看看，啊，还有那么多块，我俩的信心瞬间就没了。就这样擦了一天，到晚上擦完最后一块时，我们最想说的不是“终于擦完了”，而是“累死了”，甚至连一丝成功的笑容都没有了……

这次“擦玻璃”行动，让我们体会到了工作与劳动的辛苦，也感受到了长辈们的不易。我们这些做晚辈的，应该多帮长辈们分担工作啊!

做家务，是现代孩子学习动手能力的方式之一，有利于培养陪孩子务实、劳动的性格，获得了许多家长和专门的认，那么，具体来说，孩子做家务的好处多不多，有哪些呢?下面是读文网小编整理的五篇做二年级家务的日记300字，供大家参考一下!

做二年级家务的日记300字篇1：

一个星期天的中午，我吃过午饭刚想出去玩，看见桌上的碗没有洗，我想：今天就帮妈妈做一下家务事吧。

我先把桌上的碗一个一个地收在一起，再把筷子集中在一起。我拿了一只洗碗用的盆子，倒了一些热水，放一点洗洁精，把碗放到盆子里。我左手拿碗，右手拿起一个清洁球洗了起来。我先洗碗的里边，再洗碗的外边。我一边用清洁球擦，一边不停地转动手中的碗。就这样转动了几下碗就洗干净了。

接着，我把筷子用手使劲地搓几下，筷子也洗干净了。我又倒掉盆中的脏水，换了一盆干净的清水。把碗筷放入清水中重新洗一遍。最后，我把碗上下堆放好，整整齐齐地放到碗橱里。我想：小学生就应该学做一些家务事，要从小养成爱劳动的好习惯。

做力所能及的家务有利于孩子养成勤劳的作风和培养劳动技能。懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的作用。一旦走出家庭，走向社会，这些技能和作风，就会在集体生活中表现出来，受到大家的欢迎。下面是读文网小编整理的五篇做一件家务事日记，供大家参考一下!

做一件家务事日记篇1：

晚上，吃完饭后，我看妈妈已经筋疲力尽了，还要洗一大堆。脏兮兮的碗，我静静地想：我已经是小学4年级的学生了，应该帮妈妈做点事了，正好现在有洗碗的活儿干，嘻，我要抓住良机，大显身手了!于是，我自信地走到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，我看您很累了，还是去休息吧，今天的碗包在我身上!”妈妈疑惑地看看我，说：“你行吗?”我拍拍肩膀说：“行的，如果这点小事都不会，以后怎么办呢?”妈妈笑笑说：“好吧，那我去休息了。”

我来到餐厅，把碗、勺子、筷子和盘子等用餐具整理到厨房的水池上，再把虾皮、鱼刺倒进垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干净。好，真正的任务开始了!我走进厨房，来到水池边，我先打开水龙头，把碗弄湿，再用洗洁精往碗上滴一滴，用我干净的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗冲洗干净。OK!碗洗完了，该给盘子和勺子“洗澡”了，我越洗越有劲，还哼着歌儿呢!我同样滴上了洗洁精，把勺子和盘子抹一抹，搓一搓，冲洗干净。真好玩，我家的盘子不仅会唱歌，勺子也会呢，还来了个“合奏”。最后洗筷子，我还是滴上洗洁精，用手从上到下，从下到上，从左到右，从右到左，“叽咯叽咯”地仔细认真来回滚动，在水中冲洗。啊!大功告成，这一大堆餐具全被我洗得干干净净，还在灯光下闪闪发光，都能映出人影!擦干后，我把这些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。

这时，妈妈过来了，她看到了这一切后，慈祥的脸上露出了满意又灿烂的笑容。

做力所能及的家务有利于培养孩子的责任感。孩子从小做力所能及的家务事，就会在不断的实践中逐步认识到自己是家庭的一员，应该而且必须完成一份家务劳动，为家庭集体承担一份责任，从而逐步形成一种家庭责任感。这种家庭责任感，便是今后社会责任感的基础。下面是读文网小编整理的五篇做一件家务事日记350字，供大家参考一下!

做一件家务事日记350字篇1：

晚上，吃完饭后，我看妈妈已经筋疲力尽了，还要洗一大堆。脏兮兮的碗，我静静地想：我已经是小学4年级的学生了，应该帮妈妈做点事了，正好现在有洗碗的活儿干，嘻，我要抓住良机，大显身手了!于是，我自信地走到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，我看您很累了，还是去休息吧，今天的碗包在我身上!”妈妈疑惑地看看我，说：“你行吗?”我拍拍肩膀说：“行的，如果这点小事都不会，以后怎么办呢?”妈妈笑笑说：“好吧，那我去休息了。”

我来到餐厅，把碗、勺子、筷子和盘子等用餐具整理到厨房的水池上，再把虾皮、鱼刺倒进垃圾桶。拿起抹布把桌子擦干净。好，真正的任务开始了!我走进厨房，来到水池边，我先打开水龙头，把碗弄湿，再用洗洁精往碗上滴一滴，用我干净的小手抹一抹，搓一搓，然后把碗冲洗干净。OK!碗洗完了，该给盘子和勺子“洗澡”了，我越洗越有劲，还哼着歌儿呢!我同样滴上了洗洁精，把勺子和盘子抹一抹，搓一搓，冲洗干净。真好玩，我家的盘子不仅会唱歌，勺子也会呢，还来了个“合奏”。最后洗筷子，我还是滴上洗洁精，用手从上到下，从下到上，从左到右，从右到左，“叽咯叽咯”地仔细认真来回滚动，在水中冲洗。啊!大功告成，这一大堆餐具全被我洗得干干净净，还在灯光下闪闪发光，都能映出人影!擦干后，我把这些餐具放到消毒柜里，心里甜滋滋的。

这时，妈妈过来了，她看到了这一切后，慈祥的脸上露出了满意又灿烂的笑容。

二年级日记做家务扫地

做家务培养责任感做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。下面是百文网小编整理的五篇关于做家务的日记，供大家参考一下!

二年级日记做家务扫地篇1：

有人敬佩伟大的作家，有人敬佩品德高尚的学者，有人敬佩厉害的长跑能手，而我却敬佩一个普普通通的扫地工。

有一天，我在街上买了串烤羊肉，吃完之后就把棒子随手扔在了地上。没想到从我的身后突然冒出了一个扫地工，他大声地批评我，然后把棒子扔进了垃圾桶走掉了。这时我非常生气，心想：地球这么大，我扔一根棒子又怎么样，为什么他还要批评我呢?我越想越生气。

到了后来我知道我错了。有一天，我在回家的路上突然看见了一个扫地工在路上拾垃圾，只见他满头的白发，满脸的汗珠也顾不上去擦掉，用他那苍老的手拾着地上的垃圾，然后扔进垃圾桶。这一瞬间我深深地感动了，我突然明白了，他们是想让地球保持干净才捡的。如果我们每人都随手扔垃圾，那么地球就会变成一个巨大的垃圾场，那时地球上的人类和动物就会来绝，植物就会消失，地球会变成一个废墟。而扫地工则是我们地球的保家卫国的将军，他们保卫着地球安全 ——清洁。

虽然扫地工是那么的平平凡凡，但是他们为祖国做出了许许多多伟大的贡献，所以扫地工是最伟大的!