为您找到与事业单位面试常考的20道题文库相关的共200个结果:
很多考生将成为一名公务员作为自己的奋斗目标,并为之努力。过五关斩六将通过笔试后,接下来的面试对多数考生来说又将是一个严峻的考验.下面是读文网小编为大家带来的2016年公务员面试的相关技巧,欢迎阅读。
良好的精神面貌来源于一个人的内心世界,要保持良好的精神面貌,首先要调整好自己的心态。考场上最难克服的就是紧张心理,在正规的密封的考试环境中,紧张是必然的,但是不能过度紧张,过度紧张会导致考生出现“腿脚打颤”、“声音发抖”、“大脑一片空白”等情况,这样的心理素质是很难通过公务员面试的。面对以上情况,需要考生考试之前放松心情,调整好自己的心理状态,同时要加强模拟练习,特别是考场还原,对考生有巨大的帮助。通过练习,坚定自己信心,以良好的精神面貌进入考场,会给考官留下深刻印象。
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教师资格面试的技巧有很多,下面给大家介绍教师资格考试面试技巧之短时间高效备课指导。希望对大家有所帮助。
第一,根据抽到的课题的内容确定好本节课的重点、难点,再以重难点为中心,围绕它们进行 知识线索的建构,设置学生互动的主题,设计板书和精选练习题。这种备课方式粗放而又细腻,简洁而又有序,能使教师在短时间内快速把握讲课内容,理清教学思 路,提高了上课思维的“层次性”和“宏观化”,促进了教学目标的有效达成。
第二,可进行“脉络备课”,构建课堂大框架。所谓“脉络备课”,就是以这节课的教学目标为核心,围绕主要的学习环节进行板块设计,并有明确的设计意图。这种备课方式可以帮助教师有序地理清教学脉络,明确教学方向,从而促进教学目标的快速达成。
例如,在人教版小学数学五年级下册“长方体和正方体的体积”一课中,有一位试讲者进行了几个板块的设计。
一是猜想--长方体的体积可能与什么有关?
二是探究--根据所给的小正方体,分组操作(摆一摆长方体或正方体)、研究(长方体体积与长、宽、高有怎样的关系)。
三是交流--根据所填的实验记录表,你发现了什么?你有什么疑问?
四是验证--学生用自己做的长方体或正方体来说明,先弄清“长×宽×高”与小正方体总个数之间的关系,之后教师课件演示,进一步明确长方体的体积为什么等于“长×宽×高”。
五是应用--根据公式求体积;根据体积求其中一个条件;设计判断题加强辨析能力。
六是拓展--运用长方体和正方体体积公式解决生活中的实际问题。
第三,备课要精心设计引入课题的技巧。所谓“良好的开始是成功的一半”,聪明的教师往往在“导入”上匠心独运,多数老师通过“激趣”、“过渡”、“启发思考”、“激发认知冲突”等手段来导入。应试者可以发挥了解本学科最新前沿动态的优势,可用一个吸引眼球的画面进行导入。
第四,备课中每个环节的设计要安排清楚,相互要联系紧密,一环扣一环,并且要有整体性。备课中要思考学生可能有疑问的地方,试讲时要讲清楚“我觉得此处学生会有怎样的问题,因此我这样处理”。
第五,在备课时不要追求面面俱到。一方面备课时间和讲课时间都是有限的,面面俱到可能耗 费很多时间而没有突出自己的特点和优势;另一方面,课堂是动态的,是变化的,如果备得太细,可能会束缚了手脚、局限了思维,对于突发问题不能随机应变。因 此,应试者应该积极运用、调动自己的教育机智和教学智慧进行课堂即时备课,现备现用,使模拟课堂教学成为充分展现自己激情与智慧的舞台。
第六,面试前多练习,尤其是教学经验欠缺的应试者,务必在面试之前多演练。在较短的时间 里备好课,再自己试着讲一堂二三十分钟的课(如果公告有告知多长时间就按多长时间练习),可找关系较好的朋友担任评委,然后根据讲课的效果再修改教案。多 次模拟演练之后,必能总结出最适合自己的备课、讲课技巧,面试时也就会胸有成竹,并且不会太紧张。
总之,整个讲课过程所应注意的有:导入技巧,重难点及详略的把握,各知识点间的过渡,板 书内容及字体大小,课堂小结,教师的语言、语速、语气及语调等。面试模拟教学主要考查的是应试者的基本教学素质,比较看重教学基本功。记住,要尽量展示你 的语文素养和驾驭课堂的能力,不管即时教案是好是坏,你都要在模拟教学中充分表现出自信与激情。
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很多考生将成为一名公务员作为自己的奋斗目标,并为之努力。过五关斩六将通过笔试后,接下来的面试对多数考生来说又将是一个严峻的考验。下面是读文网小编为大家带来的2016年公务员面试技巧,欢迎阅读。
对于同一职位的考生来说,考试环境是一样的,考试题目是相同的,考官构成也不会发生改变,对考生来说可以保证绝对的公平性。但站在考官的角度,从第一名考生到第二名一直到最后一名考生,而题目是一样,穿着也几近相似,如果答题的内容再相差无几,没有吸引考官的地方,对于考官来讲无疑是痛苦的。既然考官有这样的心态,对于我们考生来说就要抓住这一点,比如在穿着打扮上,可以简单添加一些活泼的元素,不是一定要穿黑西装白衬衫,完全可以适当添加一些小的装饰,搭配一个胸针,这样就显示不是死气沉沉的闷葫芦。吸引考官更关键的是体现在答题上,要答出创新性,答出亮点,不要与其他考生一样千篇一律。例如,同样是召开一个会议,是传统的会议室集合,还是以创新的形式召开现场会,交流会,或者网络会,其效果肯定是与普通的开会不同,得分的高低也不同。如果加上你外在声音、表情、动作上的表现,就一定会脱颖而出,博得考官的青睐,给考官留下深刻的印象。
除了以上几点,还有一些其他的注意事项,比如说话时要语言流畅,环视考官,产生交流感,演草纸上写字不要过于潦草等等都是我们需要注意的一些细节问题。中公教育[微博]专家相信大家通过努力,一定能够完成自己的梦想!
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以下是读文网小编为大家整理的关于卫生事业单位面试的技巧,欢迎大家阅读!
从近五年医疗卫生系统面试真题分析来看,自我认知题目中以职业理解题在总体量中约占50%,占据一半江山的职业理解题目主要了解考生的政治、教育、工作、性格、经历、价值观、人生观等方面的信息,以此来判断考生是否与医疗卫生系统用人单位的择才标准和内部文化相匹配,是否能尽快适应新的工作环境。如:“假如你被录用,请谈谈未来五年的规划是什么。”、“你认为医疗卫生人员该具备哪些素质?”。
在回答自我认知题时,考生应避免千篇一律、套路化的答题。试想一下,通篇都在讲救死扶伤、树立远大理想、加强学习、提高能力等等没有营养的答案,考官听着也是晕乎乎的,也容易让考官反感,不利于我们的面试。因此,我们可以讲答案具体化,比如说,我有什么样的特长,我将要怎样与具体工作相结合,我的抱负是什么,我报考这个职位的原因就是什么……这样的答案既结合了题目,又结合了自身,做到了真情实感,表明了自己的人生观和价值观等。这样铭真心、露真情、诉真言、表真态的个性化答题,才能让考官感同身受,引起共鸣,相信也一定给考官留下了好印象。
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面部表情是一个人的情感的“睛雨表”,人的内心世界的复杂活动,都通过面部表情不断变化表现出来,而且比语言表达得更丰富、更深刻。表情是在面试礼仪中相当重要的部分,也是考生最容易疏忽的部分。以下是读文网小编为大家整理的事业单位面试的技巧,供大家参考!
在福建省事业单位面试过程中,考生应该具有亲和力。除了用眼神表达亲和力外,还可以通过仪表进行调整。一般情况下,根据身高、脸型等不同特征,面部会呈现冷和热两种特点。热面孔给人的印象比较嘻哈,玩世不恭的特点。冷面孔给人的印象是冷峻、严肃的特点。在脸部呈现这样的特点的时候应当从发型,服装等方面进行整理,尽量让自己的形象显得具有亲和力。
整个面试过程中需要强调的部分:
(1)进门时要表现得自然,不要紧张或慌张;
(2)面试时要始终面带笑容,谦恭和气。表现出热情、开朗、大方、乐观的精神状态;
(3)不要无缘无故皱眉头或毫无表情;
(4)不要直盯对方,也不要以眼瞟人、漫不经心,眼光宜落在主考人的鼻子上为佳,这样既保持了接触又避免了不礼貌的直盯;
(5)对方提问时,不要左顾右盼,否则主考人会误认为你缺乏诚心和兴趣:
(6)切忌面带疲倦,哈欠连天,考试前一天一定要保持睡眠充足;
(7)不要窥视主考人员的桌子、稿纸和笔记;
(8)面试顺利时,不要喜出望外,拍手叫好;
(9)作为应试者,不仅要时时注意着主考人员在说什么,而且也要注意着主考人员的表情有哪些变化,以便能准确地把握住说话者的思想感情;
(10)为了吸引听者的注意力,使言谈显有声有色和增强感染力,在说话中可以适当加进一些手势,但动作不要过大,更不要手舞足蹈和用指指人;
(11)在说话时切不可面露酒媚、低声下气的表情,企图以鄙薄自己来取悦于对方。这样做只能降低自己的人格。只有抱不卑不亢的态度才能获得对方的信任。
总的来说,应试者在面试过程中,应始终给人以和悦、清爽、自然、大方的感觉。
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面试是一门艺术,是应聘者获得成功的关键。在面试中,尤其是面试外企的时候,千万不可以说谎,外企文化最反感说谎,在中国的外企特别了解中国学生说谎的概率。面试细节很重要,一定不能马虎,自己的依据一定决定着能否应聘成功,那么就为大家介绍2015全新面试细节。
1、对于对方提出的问题要敏感,话题要丰富,说话时要注视对方,并注意观察对方,谈话时尽量利用对方的话题;
2、说话时要开朗,要对方进一步探讨的余地,使用自己的语言说话,要有逻辑性,和对方产生共鸣后,再说出自己的意见;
3、不可过分热衷与自己的话题,说话要尊重对方,不可感情用事,说话要理智;
4、注意自己的衣着要大方得体,面试前后要注意礼貌,别害怕谈论自己的缺点,面试前要做好资料、心理等方面的准备,休息好,不要迟到。
在每一个工作面试中,有望被录用的人都会有问问题的时间。要让你的问题机智、切中要点,还要注意观察办公桌对面的面试官的眼神,看看自己问的是不是足够多了。若果你问太多不重要的问题,面试官就会把你看做一个以后会因一些不重要的或是浪费时间的小事而浪费公司资源的人。
面试细节的关键,在于仪表。男士自然得穿上最整洁的服装,但也不必过分刻意打扮。女士前往面试应穿得整洁、明亮,给人一个好的初步印象,叮叮当当作响的珠宝饰物、过浓的香水、拉得不直和不正的丝袜缝、未修过的指甲或是蓬蓬松松的头发等,都足以抵消掉她的求职信所给予人的良好印象。
当我们一次次遭遇人生的应聘失败时,于其抱怨所带去的学历证书不够高、获奖证书不够多、或找的关系不够硬时,甚至暗骂招聘人太苛刻无人情时,不如静下心来,沉思一下,自己是否向招聘人亮出了最优秀的简历表---你的修养、情操、细节、人品、言行。很多时候,我们不是输在学历、才华上,而是自己言行的细节上,所以面试细节全攻略总有你能遇到的问题,希望能牢记。
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以下是读文网小编为大家整理的国企应聘面试技巧,供大家参考!
1、政治素质。国有企业一般对学生党员和学生干部比较感兴趣,因此在面试过程中毕业生如果本身的政治素质过硬,就很容易让招聘人员对你另眼相看。
2、专业成绩。面试中恰当地表现自己的专业素质,在面试过程中往往要比空洞的强调自己的综合素质更容易引人注目。
3、礼貌细心。应聘者所表现出来的良好的教养与必要的礼貌和细心往往会使自己在国企面试人员心目中占有—定的心理优势。
4、举止得当。国有企业一般来说不太喜欢面试中个性张扬的人,中规中矩,举止行为朴实的求职者更容易得到招聘人员的青睐。在面试时毕业生穿着上应以平实普通为标准。
5、多才多艺。许多应聘者在应聘国企时并不因为专业能力出众而脱颖而出,却是以一技之长而得到招聘人员的赞赏。比如棋琴书画皆会、球技出众等。
6、良好品质。面试中突出自己能够踏实肯干,一向遵纪守规的良好品质也是国有企业普遍认同的价值观。都是银行柜员面试的评分标准。
7、少谈报酬。国有企业更乐于看到一个有甘于奉献精神的员工。因此在提到薪酬待遇时如果应聘者很在意这个职位,就不妨将薪酬要求放低一些。
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在大学生毕业就业时,面试是一个非常重要的过程,有些大学生在这个过程中感到不知所措,或者做得不好,使自己在求职中因小失大,达不到成功。在求职过程中注意了以下基本礼仪和技巧,才能达到事半功倍,增强面试的有效性。
面试场上你的语言表达艺术标志着你的成熟程度和综合素养。对求职应试者来说,掌握语言表达的技巧无疑是重要的。那么,面试中怎样恰当地运用谈话的技巧呢?
(1)口齿清晰,语言流利,文雅大方。交谈时要注意发音准确,吐字清晰。还要注意控制说话的速度,以免磕磕绊绊,影响语言的流畅。为了增添语言的魅力,应注意修辞美妙,忌用口头禅,更不能有不文明的语言。
(2)语气平和,语调恰当,音量适中。面试时要注意语言、语调、语气的正确运用。打招呼时宜用上语调,加重语气并带拖音,以引起对方的注意。自我介绍时,最好多用平缓的陈述语气,不宜使用感叹语气或祈使句。声音过大令人厌烦,声音过小则难以听清。音量的大小要根据面试现场情况而定。两人面谈且距离较近时声音不宜过大,群体面试而且场地开阔时声音不宜过小,以每个用人单位都能听清你的讲话为原则。
(3)语言要含蓄、机智、幽默。说话时除了表达清晰以外,适当的时候可以插进幽默的语言,使谈话增加轻松愉快的气氛,也会展示自己的优越气质和从容风度。尤其是当遇到难以回答的问题时,机智幽默地语言会显示自己的聪明智慧,有助于化险为夷,并给人以良好的印象。
(4)注意听者的反应。求职面试不同于演讲,而是更接近于一般的交谈。交谈中,应随时注意听者的反应。比如,听者心不在焉,可能表示他对自己这段话没有兴趣,你得设法转移话题;侧耳倾听,可能说明由于自己音量过小使对方难于听清;皱眉、摆头可能表示自己言语有不当之处。根据对方的这些反应,就要适时地调整自己的语言、语调、语气、音量、修辞,包括陈述内容。这样才能取得良好的面试效果。
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1、问(考官问,以后不再重复注明):能谈谈你的优点和缺点吗?
分析:这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己,从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。
考生回答时除了注意上面三个要点外,还应注意以下几点:
①尽管这是你的主观评价,受个人自信程度、价值取向等影响很大,也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符,但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚他说自己语言表达能力尚需完善,那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明,且能够充分利用非言语符号,但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。
②作为一个“社会人”,考生实际具有的优点是很多的,如:勤奋学习、集体观念强、善于分析问题。人际沟通能力,甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点,但考生一定要突出重点:非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般,就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发,不过具体处理却恰恰相反;一个是“避实就虚”,谈一谈无关紧要的小缺点,而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷,另一个是谈一些与报考职位无关或关系不大的缺点,例如考生报考某局资料室档案管理员,就可以坦然相告自己组织大型社会活动能力较差。此外还有一个“投机”的办法,就是谈自己的“安全缺点”,就是那些在某些场合是缺点,但在另外一些场合下又可能是优点的缺点,如你与那些对工作不负责任的人很难相处,经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”,所以应慎用!
③谈论优点应注意表情、神态、语调等,请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力;谈论自己的缺点不要停留于缺点本身,可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。
④不要泛泛而谈,可以结合事例具体说明——尽管考官未明确要求。
⑤谈优点不要超过三个(具体或强调谈论的优点);谈缺点只谈一个并不少。
2、问:你喜欢你的老师、同学吗?
类似的问题还有“你感觉在单位里和同事们易相处吗?” “你与单位领导合得来吗?”等。
分析:提出这类问题,考官是想考察考生的人际倾向,人际相处的技巧与能力,并判断考生的一般社会角色、社会形象。另外考生在社会交往中的责任归属也是一个主要测评内容,即考生将交往成功或失败的原因归结到自己还是别人身上。
考生回答这类倾向性测评的问题,语言表达都是次要的,关键是态度,考生应该采取积极的肯定的态度。这一方面体现了考生的集体观念、团队合作精神,另一方面也体现了考生不管是处理人际关系还是处理其它事物都应具备的宽容、豁达的品质。
考生应注意的要点有:
①不能仅简单地表明态度,也应以生动、真实的事例具体说明,这样你的善于与人相处
严于律己、宽以待人的品质就形象地表达出来了。
②绝对不要以否定的语言挑剔学校或过去单位的不足之处,以及批评同学、同事、领导的人格缺陷。
③尽管这种类型的问题的主要考察考生的人际倾向,但从心理学的角度分析,人际倾
向与人际交往能力密切相关的。因此如果考生承认自己的人际交往关系有问题,也就承认了自己的人际交往能力和协调能力等在能力结构上的缺点。
3、问:”我们每个人都可能犯错误,你能谈一下自己在学习(或工作)中所犯的错误和遭受的失败吗?
类似提问还有 “能否谈一谈你自认为最骄傲的成就?”
分析:这类问题比“优缺点”的提问更具现实性。后者针对考生个人并且主观性较大而前者则侧重于客观事实。不过这类问题实质上的是针对于考生的个人评价,只是这种考察是间接的,较隐蔽。因为尽管题目表面上是问考生的成功与失败。但个人过去的成功与失败与只能起到一个参考作用,意义较大的只是考生对成功与失败的评价标准和主观感受,以及考生从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。
考生应参照上述的要点针对性地回答,而且考生也应注意问题1中的回答要点。有的考生只知道用形容词修饰自己的成功,却不知用已有的事实说话才最具说服力。
4、问:“你有什么业余爱好?或“休息时你喜欢做些什么?…”
分析:考生询问考生的兴趣爱好,不是想和考生闲聊,尽管很多考生明白这一点,但考官如此询问。其意在何处呢?
业余爱好的测评较复杂,不确定性也较大。可能的情况有。
①通过业余爱好来考察考生的人格结构的完整性和生活的丰富性、稳定性。如果考生没有什么兴趣爱好,业余生活很单调,那么考生的个性结构就可能有缺陷。相反一个业余生活丰富多彩的人,他从生活中得到的乐趣和成就感就大,生活的稳定性就高,从而能对本职工作起到积极有效的支持作用,而且工作中产生的疲劳与紧张、压力也可以在业余生活中得到调节和缓解。
②有些考官认为业余爱好上爱钻研的考生对于本职工作也一定能钻研,而且本职工作的钻劲会更大更深。
③有些考生的兴趣爱好刚好与某位考官一致。如一位考生自言爱好打乒乓球,曾获得过市高校运动会乒乓球项目的亚军。刚好考官也爱打乒乓球而且正苦干单位无对手,打起来没劲,这时,考生的爱好是不是就成了一把“钥匙”了呢?
④考生如果有一两项业余爱好上的特长就会让考官另眼相看,而且成绩越突出,离自己的专业越远,给考官的印象就会越深,有时候考官甚至会考虑因此而特别录取这样的考生,以让本单位在有关活动、比赛中能一炮打响,提高本单位的综合实力。
⑤考官了解考生的体育运动的爱好,不是想寻找“球迷”而是想从侧面了解考生的工作精力和活力以及身体健康程度。
⑥考生最后要注意的一点是:不要自己给自己挖陷阱,如果考官从你的叙述中做出结论你的兴趣爱好会干扰本职工作,那就自己给自己挖了个陷阱。有的考生骄傲地宣称自己爱打高尔夫球,并加入了某俱乐部,每周至少训练三十个钟头。对这样的考生,考官可能会建议其做职业高尔夫运动员。此外考生的“不安全爱好”也会让考官毫不犹豫地否定掉考生,例如:跳伞、江河漂流、洞穴探险等爱好。
5、问:“你是否已有对象了?”或“你怎样看待你的婚姻家庭生活?
分析:这类问题似乎只是考生的私生活范围内的事,但考生要明白考官之所以问你的个人生活、个人感情,必然和面试有关系。而考生也不必有所顾虑,回答时也照着这个角度就行了。
对于应届毕业生等未婚考生,考官经常会问到这个问题,尽管这个问题有些敏感,但绝对是有必要的,因为这涉及到考生录取后的生活安排。已有对象的考生,到单位后必然有住房、结婚、生育产假等一系列问题,两地分居的已婚考生也涉及到配偶调动的问题,这些问题都是必须由单位领导关心、协助解决的很现实的问题,而若解决不好,必将影响考生工作后的情绪,对个人生活和工作都会带来不必要的影响。
回答这个问题考生必须如实相告,并做必要的说明。尤其要注意的是:考生与恋人双方关系未明确的情况下,考生不必在这里表明。
至于询问考生的婚姻幸福状况,对配偶的评价等问题,是考官意图考察考生的家庭生活会不会影响将来的工作。另外考生对于自己在婚姻、家庭生活中的角色及其责任的确定,也会有助于考官对你建立一个完整的印象,并让考官确定你不会有不该出现的会影响公务员形象的生活问题。
如果考生刚离过婚,而被直接问到离婚是否会干扰将来的工作时,考生应做明确的否定回答,并强调自己的生活适应能力以及与前任配偶关系的文明、理智。
有时候考官询问这类问题还有其它含义,就是从侧面了解考生将来能不能经常加班、经常出差等。对于考官这样的意图,考生既使心中明了,也最好不要直接回答:“也许您问的是我能否经常出差,我的回答是肯定的。”
另外,考生不能脱离真正的主题,其实考官并不是真正关心你的恋人或配偶是否漂亮(或英俊).是否很能干。
·巧妙的回答:
“离婚并不是轻松的事情,但事情已经过去了,它不会给工作带来麻烦。”
“是的,我有一个男友,我们彼此深深地爱着对方,我们考虑过结婚的问题。他现在在××工作
·糟糕的口答
“很报歉,我认为这与工作无关系,我拒绝回答。”
“我不知道我的家庭是怎么回事,我们不是很和谐,但现在还未考虑离婚。她一点都不理解我,也不支持我的工作……”
6、“你为什么报考这个职位呢?”
或“类似的行政事务管理的工作你已经工作得很出色了,为什么报考公务员呢?”
分析:考官直接或间接问及考生的求职动机时,考生应明白,光有热情和责任心是远远不够的,考官想知道的是你对这个职位了解多少?尤其想明确考生对自己是否适合或者胜任这个工作的认识和信心。
因此考生回答这类问题,首先应该明确地表达自己对公务员工作的认识与兴趣。考生也可结合自己的职业理想或价值观加以佐证。
其次,考生要重点说明的是,自己具备该职位所要求的一些素质与能力,并且是高水平的。为此,考生可以参考前面章节介绍的国家公务员素质测评的有关内容。例如考生报考与外贸、外事活动有关的单位,可在征求考官同意后,用外语回答问题。
最后考生要适当地表明对自己能被录取并且将来在岗位上能干出优异的成绩表示信心。
要强调的有这样几点。
①这个问题的主题是考生与报考的工作是理想的搭配,而不是考生的个人兴趣。
②考生要避免表现出求职动机的不纯或庸俗化,如:“我喜欢这份工作,是因为这工作出国的机会多……”
③考生如果事先掌握了报考单位的一些情况,就能切合单位的具体实际谈自己的报考动机,如一位考生并不了解报考单位的实际情况(包括所能提供的工作环境以及工作性质等),而从自己的计算机专业出发,大谈自己如何用自己的才能致力于单位的发展,如在单位里建立局域网,实现无纸办公,并且接上国际互联网,建立自己的主页,展现单位的“网络形象”。考生这样回答本没错,但该单位实际上无人力、财力做到这一点,似乎单位领导也未有这佯的打算。因此考生的这番话只能被看作“不务实”的空想。
④考生也可以谈该职位或工作能让自己的才能得到充分发挥和进一步完善发展,在这个基础上又能更好地工作——从这个角度做的回答也许更真实更有说服力。
7、问:“你怎样看待国家公务员当前的待遇?”
“你以前的工作也许工资和福利待遇更高一些,为什么还来报考国家公务员呢?”
这类问题在国家公务员面试中经常出现,因为目前的实际情况是:与一些高收入职业相比,国家公务员的收入偏低,因此有些机关的年轻同志对待工作没有热情,情绪也不稳定,有的甚至没工作几年就跳槽或者“下海”了。这是公务员队伍中的不安心工作和不稳定现象。另外,有些同志缺乏共产主义道德观和正确的职业观、缺少为人民服务的精神,在利益面前放弃了原则,犯了错误。尽管这两种情况在我们的公务员队伍中只是很少一部分,但为了杜绝这两种情况的发生,除了加强公务员队伍的自身素质建设外,更应把好“进口关”——即国家公务员的录取选拔工作。
理解了这道问题的背景,考生就能心中有数,做出合适的回答。
如果考生被问到希望怎样的工资待遇,考生最好不要明确地从数字回答,考生完全可以将球踢回去:“按有关规定办理就可以了”
对于这类问题,考生应该做真实回答,这是对自己负责,也是对工作负责。
8、问:“进入单位的前五年,你有什么打算?…
分析:这个问题表面上是问考生的工作态度,其实仍然是考察考生将来工作的稳定性,因此若考生的回答让考官感到际只是想把这份工作当作跳板。那肯定会坏事。
考生可以参考的回答要点如下:
考生可以做“模糊性回答”,也即不回答。
②考生回答这个问题重点是结合自己的长远目标,如职业理想来谈自己的短期打算。
③很多考生会谈一些具体的打算,如“虚心向领导、同事学习,钻研业务……”“努力与同事配合,发扬团结合作的精神,把本职工作做好……”高标准严格要求自己,做一个出色的国家公务员……”考生也可这样做具体回答,这样显得诚恳朴实,但另一方面这样回答可能太一般了,
·巧妙的回答:
“我喜欢这个工作,我会做得越来越好的”
模糊性回答。
“我的理想是为公众服务,但我知道要想更好地做到这一点,我就必须……”
·糟糕的回答
“我希望单位领导能为我提供充分的条件和支持,让我放手大干一场……,’
“我还不了解这份工作,只有以后边做边思考这个问题了。”
9、问:“你为什么要辞去现在的工作?”
分析:考官间这个问题,是想知道你的真实原因,以确定你报考的单位是否适合你,以及真的录取了你,你会不会在工作一段时间后辞职。
要注意的要点有。①考生最好明确说出自己辞职的原因,你的任何含糊、闪烁其词都会让考官怀疑你言语背后仍有什么东西。②考生应该提出合理的理由(尽管很多时候没有),并让考官相信这是你在充分考虑后做出的谨慎决定,有的考生满不在乎地表示,“只是想尝试点新的东西。”,那样考官将有足够的理由拒绝你,首先你不知道自己愿做些什么以及自己适合做些什么;其次在做公务员后,你也很可能由于工作不再新鲜而一走了之。③最恰当的理由是考生愿意,适合并且能够胜任所报考的公务员职位…④尽管很多考生可能是由于与上司合不来而辞职或被炒,但考生最好不要从这个角度回答,考官也不愿听。
如果考生准备如实说明原因,一定要注意表达技巧,考生应该将自己与上司的分歧归结为业务上的原因,绝对不能说什么自己在原单位受到排挤等。
⑤频繁跳槽的考生要特别小心这个问题。
·巧妙的回答: “以前的工作经历除了培养了我的实际工作能力,积累了一是工作经验外,最重要的就是让我明白了一点:原来我最适合也最喜欢做的就是为公众服务,因此我就……”。
“我之所以辞职是因为我与原单位的金融主管在管理形式上存在分歧。不过,我们双方对此表示理解……。”
·糟糕的回答:“我对公务员的工作很好奇,我这个人一向喜欢尝试些新的东西……”。
“在那个公司我感觉很压抑,总经理是个农民。完全的地主作风,根本不懂现代企业管理……”。
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手部姿势如何去摆放,其实并没有一个统一的规定,也并没有说必须怎么放才是正确的。考生只要做到手部动作不要太多,规矩大方放在桌面上,至于具体的姿势是采取抱拳还是双手交叠还是其他姿势,考生可以根据自己的习惯去选择,只要得体、和谐、都不为错,但是一定不能讲话时手舞足蹈。与此同时,腿的姿势,不能太随意,尤其不能跷二郎腿,女生需要两腿并拢,而男生要适度叉开,切忌不能抖腿,抖腿动作是一个非常不得体的行为,非常影响一个人的总体形象,因此,有此习惯的男生一定要改,至少做到在考场的这段时间不要抖腿。
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事业单位考试又称事业编制考试,这项工作由各用人单位的人事部门委托省级和地级市的人事厅局所属人事考试中心(事业单位,下文是关于2015年事业单位考试公共基础知识集锦,欢迎大家参考:
公共基础知识怎么复习——公共基础知识复习资料—— 哲学部分2
1、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。
如:“工欲善其事,必先利其器” => 主观能动性的发挥受客观规律制约
2、要坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一。
如:“有条件要上,没条件创造条件也要上”。
3、喜鹊叫喜,乌鸦叫丧”否定了事物联系的客观性。
4、唯物辩证法的总特征:联系和发展。联系是普遍的、客观的、多样的、条件性的
如:
“城门失火,殃及池鱼”,联系的有机整体。
“竭泽而渔,杀鸡取卵”,无视联系的客观性,只顾眼前利益,不顾长远利益。
“螳螂捕蝉,麻雀在后”,普遍联系的观点。
“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲”,说明事物的部分离不开整体。
发展的实质,新事物的产生和旧事物的灭亡。
区分新旧事物的标志:是否符合事物的发展规律,是否具有强大生命力和远大发展前途。
如:
“星星之火,可以燎原”:新事物开始时比较弱小,但它具有强大的生命力,最终能战胜旧事物。
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,事物是变化发展的。
“野火烧不尽,春风吹又生”,新事物必然战胜旧事物。
相反,联系的观点和孤立的观点对立的例子:
“只见树木,不见森林”、“头痛医头,脚痛医脚”。
“坐井观天”:形而上学孤立地、片面地看问题。
“兼听则明,偏听则暗”:坚持全面,一分为二的观点看问题
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以下读文网小编为大家整理了关于事业单位面试的问题,供大家参考!
考察意图:抛出这个问题意味着,在评估应聘者的道德标尺。他们希望了解,当面临考验时考生如何应对。他们可能也希望深入考察考生的判断力。
实际上,他们希望了解:考生有没有民主判断?有没有公开举报这样的行为?告发后有没有遭到反对?应聘者这期间有怎样的心路历程?
考官预期:明智的做法是回答得清晰、简练、专业,不要透露前公司的任何内部消息。走漏企业的私密对应聘者不会有丝毫好处。
出题陷阱:面试官希望了解考生怎样控制敏感事件。而且,无论不当行为性质有多严重,那些对原单位恶语相向的考生都会引起面试官警觉。如果面试时透露过多前公司的信息,面试官也会担心。所以,考生必须小心选择措辞,最大限度使用外交辞令。
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以下是读文网小编为大家整理的关于事业单位面试考前心理调节技巧,供大家参考!
面试焦虑的系统脱敏可以这样进行:第一步,认真反思自己的情况,依程度轻重将引起面试焦虑的情境排序。第二步,运用想象进行“脱敏”训练。首先从能引起你最轻度焦虑的情境开始想象。尽量逼真地想象当时的各种情景、面试官的表情和自己的内心体验,一旦有身体的紧张反应或内心的焦虑状态出现,便用言语暗 示“沉着”、“冷静”,同时进行有规律的深呼吸,以缓解自身的紧张状态,直至镇定自若。然后想象第二个情境,依次进行训练,直到最焦虑状况的设想与缓解。
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以下是读文网小编为大家整理的教师招聘的面试技巧,供大家参考!
(一)站姿——挺拔、轻松、自然
教师在面试过程中表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。正确站姿的基本要求是:
1.抬头、双目向前平视,面带微笑。
2.胸腹距离拉长,双臂自然下垂,或相搭放置腹前。
3.躯干挺直,身体重心在两腿中间,不偏左也不偏右,两腿直立。男士自然开列,女士双膝靠拢,做到挺胸、收腹、立腰。不良的站姿:站立时缩脖、塌腰、耸肩,双手放在兜里或插在腰间。
(二)坐姿——端正、文雅、自如
正确的坐姿给人一种安祥庄重的印象。正确坐姿的基本要求是:
1.入坐时要轻要稳,双肩平正放松。女士双膝靠拢,男士双腿自然开列。女子入座前若是裙装,应用手稍拢一下。
2.面带笑容,上身自然挺直。
3.坐在椅子上,至少应坐满椅子的三分之二,脊背轻靠椅背。
4.起立时,右脚向后收半步,而后站起。
5.谈话时,身体不东倒西歪,不前倾后仰。上体与腿可以同时侧向对方。
不良坐姿:两腿过分地叉开或长长地伸出去;跷起二郎腿;将双手放于臀下;腿脚经常抖动。
(三)步态——从容、平稳、轻盈、充满自信
正确的步态给人一种自信稳重的印象。正确的步态要求是:
1.双目平视,面带微笑,跨步均匀,上身挺直,步伐稳健有节奏感。
2.双膝靠近,两腿的内侧落地时轨迹近于一条直线。
不正确的步态:用脚蹭地面;手插裤兜走路;左顾右盼;大摇大摆或左右摇晃。
(四)目光——坦然、亲切
在面试过程中,应面带真诚的微笑并适度地注视对方的眼睛,这是一种最起码的礼仪要求。这样做,不但将自己的心情、思想传达给对方,同时也能从对方的眼神中获取正确的信息,从而达到心灵交流。 具体要求是:
1.目光要坦然亲切,与人交谈时,目光应该注视对方,不要躲闪或游移不定。
2.目光注视对方眼睛到下巴之间的区域。
(五)交谈——诚恳、大方、平等、谨慎、朴实
1.交谈的基本原则是:使用低声,语调柔和,速度适中,抑扬顿挫,吐字清晰。
2.交谈的礼貌用语:
(1)问候语:“您好”、“早上好”、“晚安”、“老师早”等。
(2)感谢语:“麻烦您了”、“非常感谢”、“您辛苦了”等。
(3)道歉语:“对不起,打断一下”、“对不起,让您久等了”、“抱歉”等。
(4)请字句:“请您留步”、“请问”等。
3.交谈中应注意的问题:
(1)在交谈中不要涉及对方的“隐私区”和“敏感区”,以免引起不快。
(2)在长辈、师长面前不可以指手划脚。
(3)在交流中既不要过分谦卑,也不应趾高气扬,目空一切。
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根据国家高考改革方案,2015年高校自主招生安排在高考之后进行,且不得采取联考的方式。因此“北约”、“华约”、“卓越”三大自主招生联盟今年将完全消逝。虽然由于政策调整,2015年高校自主招生不像往年那样紧锣密鼓,但广大考生应该提早做好准备,尤其是面试环节。面试是各个高校自主招生考试不可或缺的一环,也是广大考生备考的一个重要方面。那么,广大考生如何科学备考才能比较顺利地通过面试呢?以下是精品学习网高考频道整理的自主招生面试技巧:
四大面试内容——不能忽视
梳理近几年的面试试题,概括起来主要有以下几个方面。
第一,文明修养方面。道德仁义,非礼不成。文明修养是做人的基本原则。它既表现为学生爱国乐学、诚信友善、有责任心和担当精神,也表现为学生穿着得体、言谈举止大大方方等。它强调学生要有正确的价值观和良好的道德判断力,把“德”放在非常重要的位置。古今中外无数事例都证明了人无德不立、人无礼不成这一简单朴素的道理。高中生正处于文明修养提高的关键时期,必须高度重视,在日常生活中严格要求自己,不断修身养性、自谦敬人、增强心志、提升境界。
第二,基本素质方面。这里的基本素质主要是指获取知识、解决问题、交流合作以及在可持续发展方面表现出来的基本能力或品德。它包括知识丰富、兴趣广泛、思维清晰、表达严谨、沉着自信、善于沟通、务实勤奋、身体强健等。源远而流长,根深而叶茂。一个基本素质优秀的人让自己的人生之路走得更加长远,才有可能创造出更多属于自己的精彩和辉煌。
第三,学科特长方面。教育部《关于进一步深化高校自主选拔录取改革试点工作的指导意见》明确指出,自主选拔的主要对象是具备学科特长和创新潜质的优秀学生。自2013年以来,学科特长逐渐成为面试的一个重要方面。高中学校写给大学的推荐信和学生本人写给大学的个人介绍都把学科特长作为亮点来谈及,面试的一个重要目的就是“验证”。面试专家将主要提问一些与学科相关的问题要求考生回答,以确定考生是否具备学科特长。
第四,创新潜质方面。此为面试的另一个重要方面。如果说学科特长可以以竞赛获奖、发明制作、习作出版、论文发表等形式表现得比较“实”,那么,相对来说“创新潜质”就表现得比较“虚”。面试专家将主要提出一些与政治、经济、社会、科技、生产等密切相关的实际问题来考查学生的创新潜质。
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