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成绩上不去的原因(实用三篇)

成绩上不去,不仅仅小孩子心理着急,爸妈更是着急,为什么小孩子的学习成绩上不去呢?以下就是读文网小编给你做的整理,希望对你有用。

家长的做法:

首先,父母必须要有耐心和稳定的情绪,要知道学习方法的问题是基础性的、根本性的问题,不能操之过急。

其次,父母要跟孩子进行诚恳的沟通。在交谈时,父母可有意的表示理解孩子在学习上遇到的困难或挫折,并了解以下几个方面:在学习上是否尽了全力?孩子是否认为自己无法搞好学习?孩子需要什么帮助吗?等等。

第三,适时地向孩子的老师、同学或朋友了解孩子学习上所存在的问题。比如:孩子上课是否用心?孩子平时喜欢与哪些人在一起玩?有没有受到什么消极影响?孩子的特长是什么?兴趣是什么?

最后,正确的分数观和正确的奖惩标准也是必须的。当孩子考试成绩不理想时,对孩子指责埋怨并严加管教,往往使孩子恐惧考试且回避学习,对孩子心理的健康发展也很不利。

成绩上不去的原因:

夫妻教育理念不一致

很多家长在孩子教育方面观点不一致的现象,爸爸主张“自由放养”,成绩好坏不要紧,孩子快乐就好;妈妈则认为“三岁定八十”,小时候不好好学习,将来成不了大大器.......

教育理念不一致是很多家庭所面临的大问题。有句老话“你唱黑脸,我唱白脸”,在教育孩子上也同样适用,但前提是父母双方要提前沟通好,根据孩子的性格特点和学习习惯来定。

当妈妈对孩子要求太严格时,爸爸就要适当的劝阻一下,学习不能太累,让孩子劳逸结合;当孩子过于贪玩不想学习时,妈妈就要敲敲警钟,提醒孩子该写作业了。总之,“夫妻搭配干活不累”,教育孩子不是妈妈或爸爸一个人的事,而是靠夫妻双方共同努力。

频繁督促孩子学习

眼看着该睡觉了,一堆还没写,“熊孩子”却在那儿看动画片......频繁的催促也不起作用,只能像热锅上的蚂蚁干着急。很多家长也发现了,即使督促孩子把作业写了,但却字迹潦草、做过的题目下次还是不会。

家长频繁督促孩子学习不仅不能让孩子进步,还可能使孩子成绩下滑。俗话说“强扭的瓜不甜”,孩子心不甘情不愿的把作业写完了,却没有把知识消化在肚子里,也还是无用功。

当孩子拖拉不写作业时,家长不要一味地督促和指责,要学会引导孩子让他主动去写。比如,告诉孩子“你的作业写不完,妈妈却帮不上忙,因为你的作业需要你自己完成”,或是用商量的语气跟孩子说“给你时间看动画片,但你要保证8点之前把作业写完,好吗?”

灌输“考不好没出路”思想

“条条大路通罗马”,成功的定义不是只有高学历这一种,太多的家长都在给孩子灌输“考不好没出路”、“不学习就没有未来”这样的思想。相反,一个人有再高的学识,但品行为人不正,也只能招人厌恶。

孩子天生爱学习是好事,但还有很多孩子“不爱学习”,一看到作业本就犯困。这其实不是大问题,或许孩子在其他方面更有天赋。家长要善于发现孩子真正的“优点”,扬长避短,或许将来在某个领域会有一番成就呢?

大人玩手机,孩子写作业

“以身作则”这四个字是教育界出现频率较多的一个词,可即使千叮咛万嘱咐,还是有很多家长做不到。下班回到家就刷微博、看朋友圈,嘴上却在问孩子期末考试考多少分、催促孩子快点写作业......

上面这种情况的家长就是不负责的表现,尤其是还在上小学的孩子,缺乏自觉性,学习习惯也还没有养成,看到大人都在玩自己却要写作业,心理就会很不平衡。

家长可以试着下班后辅导孩子写作业,不会辅导可以拿本书坐在孩子旁边,总之,要为孩子创造一个良好的学习氛围。这种方式看似简单,要想真正的做到,还需要家长树立以身作则、严于律己的态度。

不写完作业不能......

没写完作业不许出去玩、写不完作业别吃饭、考不及格别想看动画片.......这些话粉丝妈妈看着耳熟吗?很惭愧,优妈从前也对小优说过,但现在优妈绝对不会再说这样的话了。

这些话表面上是因为家长苦口婆心劝孩子学习未果,而产生的焦虑情绪,但换位思考,在孩子心里却是一种“威胁”!“威胁”孩子学习不仅不会让孩子乖乖乖听话,反而会造成孩子心理恐慌,从此更害怕学习了。

对于不爱学习,一心贪玩的孩子,家长可以采取适当的“奖励”制度,比如写完一篇作文可以看10分钟的动画片、看完一本名著可以买一件玩具等等,这样既能鼓励孩子学习,还令孩子心情愉快。但这种方法不能多用,否则孩子会把学习当做一种交易,一旦没有了“好处”就不学了。

孩子成绩上不去怎么办:

1、制定合理的学习计划。帮助孩子设定一个目标,并与他一起制定一个详细的学习计划,督促孩子执行,发现孩子的进步并及时给予表扬;在孩子遇到困难时,鼓励他战胜困难,必要时给予适当帮助。

2、课前预习。基本要求:认真阅读教材,了解教材内容,思考内容重点,发现学习难点,做好听讲的准备。在预习过程中,有不认识的字或不懂的词语,必须自己查工具书;不明白的内容用铅笔标记好,在课堂上着重听老师讲解。

3、全神贯注听好40分钟的课。告诉孩子明确的记住重点和难点,基础知识、定义、定理要进行强制记忆,掌握例题的解答步骤、方法;鼓励孩子上课积极参与互动,老师评价其他同学的回答时,自己评价自己做得如何,肯定自己的优点,找到不足,进行自我激励。

4、提高作业质量。做作业的要求是看清题,抄准题,理清思路,一次做对,认真检查。家长在检查作业后,若发现错误,不要直接告诉孩子哪儿错了,先让他自己检查。

5、及时纠正错题。给孩子一个专用的本子(比如《错题档案》),孩子每次作业或考试出现错误,就让孩子在专用的本子上将题目抄下,按正确的方法重做一遍并及时分析错误原因

6、做好读书笔记和摘要。包括以下内容:①记下书名、作者;②摘录生字、新词及佳句;③记录主要人物和主要内容;④在书上做注释;⑤列提纲;⑥写读后感

7、学会使用工具书。对于小学生和初中生来说,最主要的是学会查字典,而不是查手机,要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生僻字词的能力。(要具备这样能力,就必须要求学生勤查字典,养成习惯哦)

8、培养思维能力。重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方式的培养,使孩子的思维能够灵活运转。

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