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一人把关一处安,众人防火稳如山。以下是读文网小编为大家整理的119消防安全大学手抄报内容,供大家参考!
一、牢固树立消防安全“责任重于泰山”的意识,贯彻消防工作“预防为主、防消结合”的方针,维护社会消防安全,预防火灾。
二、自觉遵守消防法律规范和消防安全规章制度,服从消防安全管理,坚决抵制危害消防安全的行为。
三、严禁建造违章建筑和违章装修。不得埋压、圈占消火栓,不得占用防火间距,不得堵塞消防车通道和人员疏散通道。
四、不违章生产、经营、储存、使用、销毁易燃易爆危险物品。严禁倒灌液化气和乱倒液化气残液。
五、注意用电安全。不得乱拉乱接电气线路,不准用铁丝、铜丝代替保险丝。杜绝超负荷用电。
六、积极参加消防宣传教育培训,学习并主动宣传防火灭火知识和逃生自救常识。
七、保护消防设施,正确使用消防器材。不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材。
八、严格控制火源。不在公共场合吸烟。教育儿童不玩火,不燃放烟花爆竹,不玩弄电器设备。
九、任何人发现火灾时应当立即报警。主动为他人报告火警提供便利。不谎报火警。
十、发扬一人有难、多方相助的风格,积极参加有组织的火灾扑救。
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积极行动起来,大力排查、整改火灾隐患。以下是读文网小编为大家整理的119消防安全日手抄报内容,供大家参考!
隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山
积极行动起来,大力排查、整改火灾隐患
为了你和他人的幸福,请自觉做好防火工作
安全自查,隐患自改,责任自负
火灾是幸福生活的大敌
消防安全是安居乐业的保障
预防火灾是全社会的共同责任
安全连着千万家,消防系着你我他
人人防火,户户平安,一家失火,四邻受灾
预防火灾、维护消防安全是每个公民的应尽义务
安全来自警惕,事故出自麻痹
消除火灾,国泰民安
增强全民消防意识,提高自防自救能力
消防常识永不忘,遇到火情不惊慌
消防设施别乱动,扑救火灾有大用
坚持“预防为主,防消结合”的消防工作方针
遵守消防法律法规,努力开创依法治火新局面
积极预防火灾发生,保护生命和财产安全
遵守消防安全规定,让火灾远离社区
天天宣传天天安,日日防火日日宁
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消防安全是民众生活非常关注的事情,随着最近一段时间的安全问题频出,消防安全也再次受到关注,下面是读文网网小编为你提供的119消防安全日手抄报内容,欢迎阅读。
今天下午,学校精心为我们准备了一次消防安全演练,目的是让我们小学生懂得消防知识,懂得在火灾中怎样逃生。
第一节下课后,同学们排好整齐的队伍,各自拿着事先准备好的毛巾。演练开始了,只见一股浓烟滚滚上升,同学们用湿布捂住口鼻,弯下了腰,一个班接着一个班有秩序地迅速冲到操场上,找到我们班的位置坐下。操场上顿时变得人山人海,热闹非凡。紧张的逃生我们只用了三分二十四秒结束,接着是灭火演习。消防官兵李警官用洪亮的声音讲了火灾逃生的几种方法,然后教我们怎样使用灭火器。话音刚落,操场上响起了热烈的掌声。他说使用前先把灭火器上下摇晃一下,然后他告诉我们灭火器圆表上有三种颜色,分别是红、黄、绿,如果指针指向绿的是安全的。说完,他来到草坪中间,将大火点燃,只见烈火熊熊,火好大呀,在这燃眉之急的时候,消防官兵们个个不慌不忙拿起灭火器,把灭火器孔对火,再按下开关,只见粉沫纷飞,我还来不及看清楚,火竟然灭了,叔叔们的动作好快啊!后来五六年级的学生代表和老师代表也去试了试,演习在欢声笑语中结束了。
啊!一场别开生面的消防安全演练结束了,在这紧张的气氛中,我们感受到了生命的意义,从中我们也懂得了一个道理:面对任何危险,我们都要冷静沉着,更要团结一致。
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119消防安全常识有哪些呢,我们平时应该多学习点相关的消防知识以备急需之用,下面就是读文网小编为大家整理的关于119消防安全方面的知识培训,供大家参考。
1.学生宿舍为什么不能使用大功率电器?
首先,学生宿舍属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,绝缘层老化加速,当温度在大于250℃时,绝缘层会发生自燃,并与电线分离,造成短路而发生火灾事故。其次,学生宿舍供电线路,配电设施较为薄弱,客观上不允许使用大功率电器。
2.为什么不能乱拉乱接电线?
一是不懂电工专业知识的人,在乱接电线中因错误接线容易造成事故,或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。二是导线的设计容量是有限的,乱接电线造成接入过多的负荷,容易因超负荷而造成火灾。三是乱接乱拉电线,容易与被褥、蚊帐、床铺、书本衣物等物品混杂,而发生漏电或触电。
3.学生宿舍哪些用电行为属于违规用电?
学生宿舍违规用电行为主要有:1使用未经批准的大功率电器和不安全电器:如电热杯、电炉、热得快、电烤火炉、电热水 壶、电饭煲、电炒锅、电热毯及其它可能导致超负荷用电和安全系数较低的电加热器具。2使用带来严重安全隐患的假冒伪劣电器、“三无”产品或无“3C”认证标志的电器产品。3不正确、不安全用电和使用电器。如乱接临时电源线路、乱动配电设施、照明灯具、拔插电源接口靠近可燃物(如蚊帐、枕头、被褥等)、电器长期呈通电状态、继续使用老化或故障电器等等。
4.学生宿舍失火原因有哪些?
学生宿舍失火原因主要有:1不注意用电安全,在宿舍乱拉私接电线,擅自使用大功率电器、违规电器、不安全电器、不达标电器,致使电线过载变热起火。2将电脑、充电器、接线板等放在枕头下或被褥中,用纸罩或衣物遮盖台灯灯具,使用电器长时间不断电等导致火灾。3在宿舍擅自使用煤炉、液化炉、酒精炉、蜡烛等明火引发火灾。4在床上、在宿舍及卫生间等吸烟,乱丢烟头,焚烧杂物,玩火种引发火灾。
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消防安全不是一切,但失去了安全就没有了一切,大学生必须充分认识火灾及其危害性,提高安全防范意识,切实加强消防知识的学习,提高自防自救能力。下面就是读文网小编为大家整理的关于大学生消防方面的安全知识,供大家参考。
1、为什么要对大学生进行安全教育?
首先,对大学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二,开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此,要对大学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。
2、学生公寓为什么不能使用大功率电器?
学生公寓属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得越多,发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃ ,如果线路长期过负荷运行,线路发热量增大,绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时,绝缘层会发生自燃,并与电线分离,造成短路而发生火灾事故。其次,学生宿舍供电线路,配电设施较为薄弱,客观上不允许使用大功率电器。
3、那些电器不允许在学生宿舍使用?
学生公寓内严禁使用电炉、电饭煲、电取暖器、电热毯、电热杯、热得快、空调器等大功率电器。
4、为什么不能乱拉乱接电线?
一是不懂电工专业知识的人,在乱接电线中因错误接线容易造成事故,或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。二是导线的设计容量是有限的,乱接电线造成接入过多的负荷,容易因过负荷而造成火灾。
5、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话?
报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警,为消防灭火争取时间,减少损失。
6、火灾事故发生的原因有哪些?
火灾事故发生的原因主要有:放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。
7、为什么冬季火灾事故多?
冬季天气寒冷,雨水稀少,贮存的各种原料多,用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际,生产、工作繁忙,加之昼短夜长,人们容易懈怠,往往忽视消防安全,初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多,损失伤亡大。
8、什么是火灾?
在时间和空间上失去控制并造成一定危害的燃烧现象,称火灾。
9、火灾分为哪几类?各适应哪种灭火剂扑灭?
按燃烧物质及特性,火灾分为A、B、C、D四类:A类,指可燃固体物质火灾;B类,指液体火灾和熔化的固体物质火灾.;C类,指可燃气体火灾;D类,指可燃金属火灾,如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。应根据不同类型火灾选择不同灭火剂:①扑救A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。 ②扑救B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。③扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。④扑救D类火灾选用7150灭火剂以及砂、土等。
10、防火的基本原则是什么?
防止燃烧条件的产生,不使燃烧三个条件相互结合并发生作用,以及采取限制、削弱燃烧条件发展的办法,阻止火势蔓延,这就是防火的基本原理。
11、防火的基本措施有哪些?
防火的基本措施有:①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料;采取局部通风或全部通风的方法,降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度;对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。②隔绝助燃物。就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触,即使有着火源作用,也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。③消除着火源。就是严格控制明火、电火及防止静电、雷击引起火灾。④阻止火势蔓延。就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或空间,或阻止火焰在设备和管道中扩展,或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。
12、灭火的基本原理是什么?
根据燃烧的基本条件,一切灭火措施,都是为了破坏已经形成的燃烧条件,或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内,最大限度地减少火灾损失。
13、灭火的基本方法有哪些?
冷却灭火法,就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上,将可燃物质的温度降低到燃点以下,终止燃烧。如用水灭火。隔离灭火法,就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开,使燃烧停止。窒息灭火法,就是阻止空气流入燃烧区,或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。抑制灭火法,也称化学中断法,就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中,使燃烧过程中产生的游离基消失,而形成稳定分子或低活性游离基,使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。
14、常用的灭火器有哪些?
常用的灭火器有:干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器。
15、水不能扑救哪些物质火灾?
水不能扑救的火灾有:①碱金属不能用水扑救。因为水与碱金属(如金属钾、钠)作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热,容易引起爆炸。②碳化碱金属、氢化碱金属不能用水扑救。如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙以及氢化钾、氯化镁遇水能发生化学反应,放出大量热,可能引起着火和爆炸。③轻于水的和不溶于水的易燃液体,原则上不可用水扑救。④熔化的铁水、钢水不能用水扑救。因铁水、钢水温度约在1600℃,水蒸气在1000℃以上时能分解出氢和氧、有引起爆炸危险。⑤三酸(硫酸、硝酸、盐酸)不能用强大水流扑救,必要时,可用喷雾水流扑救。⑥高压电气装置火灾,在没有良好接地设备或没有切断电流的情况下,一般不能用水扑救。
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加强学生消防意识,提高防火自救能力是消防教育工作的目的之一,下面就是读文网小编为大家整理的关于大学生消防方面的安全心得,供大家参考。
安全是革命的本钱,健康是人生的基础,但是,如果不注意,“本钱”将花尽,“基础”将毁掉。届时,即使我们满腹经纶,也只是昔日黄花。由此可见:安全是生命之本,安全是头等财富!为了自己长寿,为了亲人,重视安全,使自己健康,快乐得过每一天。
对每一名大学生来说,在校园要时时注意用电安全,严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾,发生火灾后,头脑要冷静,理性逃生。校内校外注意安全、夜间行路注意安全、公交车上注意安全等。另外,我们必须提高财务安全意识,做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等,确保自己的财产安全。
也许不少人会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。因此,健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们,在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼,另一方面更要陶冶自己的情操,开阔自己的心胸,避免长时间处在紧张的情绪状态。
通过安全教育我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩!
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大学生消防安全心得体会各式各样,我们应该从中学习好的有用的东西,下面就是读文网小编为大家整理的大学生消防安全心得体会范文三篇,供大家参考。
“关注消防知识丶共建平安校园”主题班会总结 人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失,所以消防安全十分重要。作为大学生,我们更要丰富自己的消防安全知识,关注点滴,从细节做起,从我做起,把校园构建得更安全、更美好、更和谐。为了进一步加强同学们的消防安全意识和在遇到火灾时的应变和自防自救能力,为了加强校内的消防安全工作,坚决预防火灾事故,保障同学们的安全和校园秩序的稳定,使同学们掌握对不同火灾的情况、如何使用灭火器材、如何做好预防工作等多方面知识。
经过班委的讨论后,决定于20xx年x月x日早三、四节课在三号教学楼3402教室召开有关“关注消防知识丶共建平安校园”的主题班会。 内容包括:视频资料;火灾现场图片展示;消防标志展示;师生应当熟悉掌握的消防知识;报警应注意的问题;扑救初起火灾的四种基本方法;在逃生过程中要注意的问题;如何组织人员疏散;火场逃生顺口溜。最后进行有关消防知识的竞赛活动,同学们积极踊跃,抢答有关消防知识的问题。 这次“关注消防知识,共建和平校园”主题班会成功举办,同学们在听讲过程中获得了大量的消防安全知识。最后,辅导员做了补充知识及发生火灾的其他情况,强调一些没有提到的重点,加强了同学们的防火意识。其中,消防安全竞赛提
高了同学们参与活动的积极性,加深了同学们对消防安全的理解,同时安全防范意识也提高了,对于我校的安全工作也有了一定的了解。
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天有不测风云,人才旦夕祸福。一旦火灾降临,在浓烟、毒气和烈焰的包围下,不少人葬身于火海,也有人幸免于难、死里逃生。下面就是读文网小编为大家整理的大学生消防安全的相关资料,供大家参考。
1、为什么要对大学生进行安全教育?
首先,对大学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二,开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此,要对大学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。
2、学生公寓为什么不能使用大功率电器?
学生公寓属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得越多,发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃ ,如果线路长期过负荷运行,线路发热量增大,绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时,绝缘层会发生自燃,并与电线分离,造成短路而发生火灾事故。其次,学生宿舍供电线路,配电设施较为薄弱,客观上不允许使用大功率电器。
3、那些电器不允许在学生宿舍使用?
学生公寓内严禁使用电炉、电饭煲、电取暖器、电热毯、电热杯、热得快、空调器等大功率电器。
4、为什么不能乱拉乱接电线?
一是不懂电工专业知识的人,在乱接电线中因错误接线容易造成事故,或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。二是导线的设计容量是有限的,乱接电线造成接入过多的负荷,容易因过负荷而造成火灾。
5、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话?
报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;二是要早报警,为消防灭火争取时间,减少损失。
6、火灾事故发生的原因有哪些?
火灾事故发生的原因主要有:放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。
大学生的消防安全知识相关
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近年来,随着现代化生产的发展,其规模日趋扩大,随之而来的重大事故也不断地发生,火灾、爆炸、毒物泄漏事故等都严重威胁着人类的安全和健康。下面是读文网小编为大家整理的119消防安全宣传总结范文三篇,供大家参考。
11月9日是全国第25个消防宣传日,今年“119”消防周系列宣传教育活动的主题是:“找火灾隐患,保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣传教育活动为契机,普及师生消防安全常识,提高自救互救和逃生能力,认真制定方案,召开专题会议,并在本周内有效、有序地开展“119” 消防周系列活动,较好地营造了“全民消防,生命至上”的宣传教育氛围。 为进一步加强消防安全意识,掌握消防安全知识,增强自救互救能力,在119消防日到来之际,我校利用班队课对学生进行消防安全教育。通过观看消防安全教育动画这种生动活泼的形式,让孩子了解火灾的主要原因并如何有效预防,了解排查火灾隐患的知识和火灾报警常识,掌握消防设施、灭火器材的使用方法和适用范围,学会火灾疏散自救互救方法和技术,将号召孩子们将所学的防火灭火知识传授给家庭成员。
为进行这次演练活动,幼儿园成立了以园长为总指挥,各部主任为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。演练前,园长根据演练要求在全园开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。幼儿园在周密计划和充分准备的同时,还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育,如果在家中发生火灾,懂得打119报警电话,并教给孩子们自救的方法,还有教孩子相关消防安全知识,提高幼儿的自救自护能力。
通过此次演练活动,增强了小朋友自我保护意识,懂得着火了要如何进行自救、如何逃走,学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动,让孩子们通过活动对“发生火灾时我该怎办?”有了一个更深刻的认识,也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。
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119消防安全主题班会教案里哪些内容是比较重要的呢,有什么内容值得我们去反思去思考,从而提高我们的消防安全意识,下面就是读文网小编为大家整理的资料,供大家参考。
【教学目标】
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识,学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
一 谈话引入:
红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂, 无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。 (打一自然现象)
师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火)
师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
二 生活中的防火
1.家庭用电
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
6)、不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
3、 校园防火安全
1.防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,
1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
三、防火技能
1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
四、灭火器使用方法
1、干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉即可喷出。
2、1211灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出。
3、二氧化碳灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,二氧化碳即可喷出。
五、逃生技能
如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?
1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;
2、浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生;
3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;
4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;
5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;
6、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;
7、充分利用阳台、天窗等进行自救;
8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。
六、小结
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
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“生命”,一个多么鲜活的词语;“幸福”一个多么美妙的境界;“安全”,一个多么古老的话题。下面就是读文网小编为大家整理的资料,供大家参考。
“火善用之则为福,不善用之则为祸。”
现在已进入冬季,风高物燥,是火灾的高发季节。为了进一步加强全体员工的消防安全意识,上周四周五晚上公司组织观看了一场触目惊心的消防安全教育讲座。这是一部潜移默化中增强消防安全意识和消防法制观念的讲座。
该讲座选择具有典型意义的火灾案例,以纪实的风格,直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾,遇到火险时如何灭火,人身安全及自救逃生等基本消防知识。通过此次讲座,不仅使全体员工在安全消防意识上受到了启迪,同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的能力,增强员工的自我保护的能力。
案例中的一场场火灾,烧毁了家园,烧掉了财物,令人陷入了绝望的深渊,迫向死的边沿,甚至吞噬了生命。。。大火过后,留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们,如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防知识,消防知识淡薄,消防设备残旧不完善等等造成了一幕幕人间惨剧,所以我们要时刻把安全放在首位,约束自身行为,创造良好的消防安全环境。
火灾离我们是很远的,多少血的教训告诉我们:“一切非自然灾害都是可以预防的”。是啊,只要我们没有违章作业,没有违章指挥,没有违反劳动纪律,平时注意到了对各类事故的防范,那我们就可以有效地避免各类灾害的发生,火灾就会离我们很遥远。同样,反过来讲,火灾也离我们很近,甚至触手可及,如果我们不按照规章制度、工艺指标和工艺规程去严格的要求自己的话,后果是非常危险的,特别是出现了“三违反”以后,其产生的后果是难以预料的,也将是非常严重的。
印刷厂是人员流动频繁密集区、易燃物集中,本身消防工作就比其他区域繁重。我作为一名公司普通的部门安全员,处处提高消防意识,时刻提醒自己用电安全,平时离开时关好电源。不私拉乱接电线和偷用大功率电器等,不麻痹大意,要时刻保持清醒的头脑,充分认识火灾隐患的危害性,用自己的实际行动,来做好部门、单位的消防安全工作!
看过“大学生消防安全教育心得”
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大学校园里,火灾是威胁我们安全的重要因素。以下是由读文网小编整理关于大学生消防安全知识,提供给大家参考和了解,希望大家喜欢!
【案例实录一】
2004年寒假刚开学不久,某高校体育学院02级的两名女生违反学生公寓管理规定,擅自在宿舍用酒精炉做饭。在添加酒精时发生意外燃爆,导致同宿舍的另一名同学烧成重伤,医疗费高达两万余元。这起事故给自己和他人精神和身体上造成很大的痛苦。
【案例实录二】
2005年1月15日晚8:20左右,北京某大学应用物理学院女生宿舍一房间失火,造成经济损失逾万元。经查,是由于学生购买的低质量电源插座通电过热燃烧引起的。
【案例实录三】
2008年11月14日早晨6时10分左右,上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾,4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生,当场死亡,酿成近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。
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本着“安全一地、预防 为主、防消结合”的消防工作方针,树立“隐患险于明火、防范胜于救 灾、责任重于泰山”的思想。下面就是读文网小编为大家整理的资料,供大家参考。
为了全面贯彻《中华人民共和国消防法》、为切实做好以“全民关注消防、生命安全至上”为主题的119消防宣传月活动,落实县文件精神,进一步加强学校消防安全管理工作,提高学生消防安全意识,增强师生消防安全素质。从11月1日起,利用一个月时间,在全校师生中集中开展了消防安全教育活动。现就消防安全月活动总结如下:
首先,召开了班主任会议,传达局法制科“119”消防月活动方案及安全会议精神。
其次,利用学校大屏幕滚动播出今年的消防主题“全民关注消防、生命安全至上”,让师生知晓。
第三,利用升旗仪式旗下发言向师生宣传冬季用火用电知识宣传,并向师生介绍“11·15”,上海特大火灾的惨痛教训,让师生时刻增强防火意识,做到警钟长鸣。
第四,按照要求组织好“火灾隐患排查活动”。总务处牵头对学校教室、学生宿舍、食堂等建筑设施及消防器材配备、消防安全管理制度、安全疏散通道是否畅通,进行一次彻底排查,对存在的火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案,报学校领导研究解决,能整改的马上进行整改,把隐患消除在萌芽之中,让师生有一个安全舒适的工作和学习环境。
第五,各班级在11月中旬相继召开了以“全民关注消防、生命安全到上”为主题的主题班会;各班级还组织学生观看安全教育宣传片、宣传板报;在七年级中开展了消防知识自测,使学生掌握了更多的消防常识;组织学生积极积极参与消防安全“防火墙”宣传品设计创意大赛。
本次活动的开展,普及了相关的消防知识、提高了师生自护能力,增强了消防安全意识,掌握自救能力,彻底保障学校师生安全,师生们深知生命安全至上是多么的重要,虽然消防宣传月过去了,但我们还将继续开展各类安全教育宣,让师生平平安安到校,安安全全回家。
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消防安全和我们的生活息息相关。如果我们不注重消防安全的话,那么后果将不堪设想,下面就是读文网小编为大家整理的资料,供大家参考。
燃烧必须具备的条件
燃烧必须同时具备3个条件:
1、可燃物质。凡是能够与空气中的氧或其他氧化剂起剧烈化学反应的物质,一般都称为可燃物质。如:木材、纸张、汽油、酒精、氢气、钠、镁等。
2、有助燃物质。凡能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质,称为助燃物质。如:空气、氧、氯、过氧化钠等。
3、要有着火源。凡能引起可燃物质燃烧的热能源,叫做着火源。如:明火、赤热体、火星、聚焦的日光、机械热、雷电、静电、电火花等。
只有同时具备了以上3个燃烧所必需的条件,可燃物质才能发生燃烧。但是某些条件下,除要具备了燃烧的三要素外,还要有一定的条件:
第一、要有足够的可燃物质。若可燃气体或蒸汽在空气中的浓度不够,燃烧就不会发生。例如:用火柴在常温下去点汽油,能立即燃烧,但若用火柴在常温下去点柴油,却不能燃烧。
第二、要有足够的助燃物质。燃烧若没有足够的助燃物,火焰就会逐渐减弱,直至熄灭。如在密闭的小空间中点蜡烛,随着氧气的逐渐耗尽火焰会最终熄灭。
第三、要让引火源达到一定的温度,并具有足够的热量。如火星落到棉花上,很容易着火,而落在木材上,则不易起火,就是因为木材燃烧需要的热量较棉花为多。白磷在夏天很容易自然着火,而煤则不然,这是由于白磷燃烧所需要的温度很低(34oC),而煤所需的燃烧温度很高(3652oC)。
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消防安全”人人都知道。虽然知道,但在日常生活中真正注意到它的人,却十分少。下面就是读文网小编为大家整理的资料,供大家参考。
第一部分 抢答题
1、对单位消防安全管理工作范围的要求是什么?
横向到边,纵向到底;管理到终端,落实到末梢。
2、每个学生宿舍的宿舍长或安全员至少多长时间次本宿舍的消防安全?
应每天检查。
3、今年是第几届119消防宣传日?
第十六届。
4、灭火的基本方法有哪几种?
灭火的基本方法有4种:隔离法、窒息法、冷却法、抑制法。
5、学生公寓管理部门原则上至少多长时间组织一次消防安全检查?至少多长时间内对所有学生公寓宿舍楼检查一遍?
每月、每季度。
6、各学生公寓楼的值班、管理人员至少多长时间进行一次消防安全抽查?至少多长时间对管辖范围内的全部学生宿舍消防安全检查一遍?
每天、每月。
7、保洁等工勤人员消防安全检查,至少多长时间抽查一次?至少多长时间对管辖范围内的学生宿舍全部检查一遍?
每天、每周。
8、对公寓宿舍消防安全检查,专职学生辅导员至少多长时间检查一次?对管辖范围内所有学生宿舍至少多长时间全部检查一遍?
每周、每月。
9、对公寓宿舍消防安全检查,兼职学生辅导员至少多长时间检查一次?对负责范围内所有学生宿舍至少多长时间全部检查一遍?
每月、每季度。
10、有学生住校的各学院,对学生公寓宿舍消防安全检查,至少多长时间检查一次?至少多长时间普查一遍?
每月、每季度。
11、单位在建筑装修装饰前,向消防机关报审的条件是什么?
200平方米以上的装修装饰工程、改动消防设施设备及对其升级改造的工程。
12、单位在建筑装修装饰前,向学校保卫处报审的条件是什么?
200平方米以下的所有装修装饰工程。
13、灭火器多长时间检查一次?多长时间检修一次?
应随时检查,至少每月检查一次;检修每年一次。
14、消防应急灯、安全标志灯至少多长时间检查一次?至少多长时间放一次电?
每周、每季度。
15、对疏散通道和安全出口检查频率的要求是什么?
每日检查一次。
16、消防水箱的水位情况至少多长时间检查一次?
每周。
17、消防中控室值班、管理人员要遵守什么规定?
《安全防范系统管理人员、值班员操作守则》。
18、动用明火,要到相关部门办理什么手续?
到安保部门办理《动火证》。
19、消防工作的方针是什么?
预防为主、防消结合。
20、消防工作的原则是什么?
谁主管(分管、管理、使用、经营)、谁负责。
21、对单位消防安全管理的规定是什么?
自主管理,隐患自除,责任自负,接受监督。
22、做好消防工作“六同”的具体内容是什么?
“六同”(与教学科研、生产经营、管理工作等同计划、同布置、同落实、同检查、同总结、同评比)。
23、消防中控值班人员、电气焊工、电工、锅炉工、油漆工、电梯工及化学、物理等实验室工作人员达到什么消防要求?
持证上岗。到期应审核。
24、对消防中控值班人员和工作时间的要求是什么?
双人24小时不间断值班。
25、多长时间对消火栓泵和喷淋泵进行启动试验并达到什么要求?
每周启动运转一次,并应模拟自动控制启动,功能正常。
26、对消防安全工作的“四自”要求的内容是什么?
自查、自纠、自整、自改。
27、在火灾隐患整改方面要建立什么机制?
台帐式的管理机制。
28、在签订消防安全责任书方面有什么要求?
层层签订、人人签订消防安全责任书。
29、室内多少人以上是人员密集场所?
50。
30、在装修装饰前,甲方(装修装饰方)要与乙方(施工方)办理什么手续?
签订《消防安全责任书》,一式三份,送学校保卫处一份备案。
31、消防车通道的宽度不应小于多少米?
消防车通道不应小于4米(高规)。
32、中华人民共和国公安部令第61号规定的名称是什么?
《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》。
33、“CCC”是什么标志?
中国、强制 、标识。
34、对发生火灾的单位、领导和相关责任人实施什么制度?
“一票否决”的制度直到追究法律责任。
35、因学生违章行为引起的火灾,如何处理?
视情况对学生进行校纪校规的行政处理直至追究法律责任。
36、各学院对学生消防安全宣传教育要落实什么制度要求?
各学院要落实“将消防安全宣传教育列入计划,进到课堂,落实学分” 的制度要求。
37、江泽民同志关于做好消防安全工作的三句话的内容是什么?
隐患险于明火,防范胜于救灾,责任泰于泰山。
38、发生事故后处理要落实什么原则?
四不放过。
39、火灾事故划分为几个等级?
三个。
40、火灾事故分为哪三个等级?
一般火灾、重大火灾和特大火灾事故三个等级。
41、一般火灾的范围是什么?
不具备重、特大火灾事故标准的为一般火灾。
42、举办大型活动需提前多少个工作日向公安消防机关申请安全许可?
20个工作日。
43、正确检查消防应急灯、安全标志灯的方法是什么?
断电后灯亮,并要求达到标准亮度30分钟以上的照明时间。
44、我校常见的消防应急灯和安全标志灯各有几种形式?
各有两种。消防应急灯的安装有明装和暗装两种;安全标志灯的形式有专用和混用两种。
45、火灾探测器被比喻为什么?
消防的眼睛。
46、消防泵被比喻为什么?
消防供水系统的心脏。
47、消防中控室被比喻为什么?
消防的大脑。
48、灭火器被比喻为什么?
消防的哨兵或卫士。
49、室外消火栓、水泵接合器应如何管理?
应定期进行检查维护,每年至少春秋季两次进行检修,在冬天来临前还应做好防冻保暖工作,发现损坏,及时维修。
50、内置消防应急灯如何检查?
切断电源检查,看是否还亮。
51、内置消防应急灯至少应多长时间检查一次?
一个月。
第二部分 选择题
52、如果电器着火,哪一种灭火器不能用?
A、干粉ABC;B、1211;C、二氧化碳;D、泡沫灭火器。
53、学校公共场合最常用的灭火器有哪些?
A、干粉ABC;B、二氧化碳;C、BC灭火器D、泡沫灭火器。
54、扑救电器火灾应首先做什么?
A、切断电源;B、灭火;C、泼水;D、报警。
55、灭火器使用时的安全距离约多少米合适?
A、1-1.5米;B、3米;C、5米。
56、高层楼上发生火灾时,我们不应该做什么?
A、乘坐电梯;B、从楼梯逃生;C、跳楼;D、到窗户呼救。
57、灭火器的压力表指针指在什么位置时,压力为正常 ?
A、红区;B、黄区;C、绿区。
58、电器设备引起火灾的原因是什么?
A、短路;B、用电量小;C、超负荷;D、电线老化。
59、高层建筑火灾的特点是什么?
A、蔓延快;B、逃生困难;C、扑救困难;D、容易灭火。
60、油锅着火后,最简单的两种灭火方法是什么?
A、用水浇;B、把切好的蔬菜倒入锅中;C、直接盖锅盖。
61、汽车着火的原因是什么?
A、电线短路;B、漏油漏气;C、点火线圈错接;D、用汽油擦车时不断电源。
62、发生火灾时可以使用哪几种灭火方法灭火?
A、隔离;B、窒息;C、冷却;D、化学抑制。
63、造成火灾的三个条件是什么?
A、可燃物;B、风;C、助燃剂;D、火源。
64、购买和使用电器,应选择具有什么标志的产品?
A、3A;B、3B;C、3C;D、3D。
65、目前我国通用的火灾报警电话是哪个号码?
A、110;B、120;C、119;D、122。
66、全国“119”消防宣传日是每年的几月几号?
A、1月19日;B、6月19日;C、9月11日;D、11月9日。
67、纸张、棉布的燃点在130—350℃之间,而烟头表面温度就在200—300℃之间,其中心温度达多少温度?所以乱扔烟头极易发生火灾。
A、400℃;B、800℃;C、1500℃;D、2000℃。
68、可以用水扑灭的火灾是下列哪种物质?
A、油类起火;B、酒精起火;C、电器起火;D、棉被起火。
69、学生宿舍不能乱拉电线、乱接电源、违章使用电器、生火做饭、乱扔烟头,主要目的是切断着火的什么条件?
A、可燃物;B、助燃物;C、着火源;D、易燃物。
70、采取恰当措施,使燃烧因缺乏氧气而停止,这种方法叫做什么?
A、隔离法;B、窒息法;C、冷却法;D、抑制法。
71、所居住的高层建筑发生火灾时,居住的学生可通过 什么方法逃生?
A、乘坐电梯;B、向楼顶奔跑;C、从窗口跳出;D、从安全通道有秩序下楼。
72、带电物体火灾时,不能选用下列哪种灭火器?
A、二氧化碳灭火器;B、清水泡沫灭火器;C、干粉灭火器;D、1211灭火器。
73、生命只有一次,要珍爱生命,我们要树立正确的生命观。应提倡以下哪几条?
A、不逞能、不玩危险的游戏并不等于胆小怕事;
B、生活中难免有挫折,我们可以从容面对;
C、生命是伟大的、生命是崇高的;
D、只有爱惜生命,其他的一切才有意义。
74、预防学生宿舍火灾,应注意以下哪几条?
A、不在宿舍使用“热得快”;
B、不在宿舍使用酒精炉;
C、不躺卧吸烟和乱扔烟头,最好不在宿舍抽烟;
D、离开宿舍时拔下电源插头。
75、报火警时,应注意以下哪几条?
A、讲清着火的单位或地点;
B、讲清火险所处的楼号、楼层;
C、尽可能讲清着火物质;
D、讲清报警人的姓名和电话。
76、遭遇火险正确脱险方法有下面的哪几条?
A、用湿毛巾掩住口鼻,从安全通道匍匐前进;
B、披上浸湿的衣物,向安全出口方向逃生;
C、用床单、衣服等自制简易救生绳从楼上小心滑下;
D、身上着火,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
77、使用灭火器时,应注意以下哪几点?
A、站在上风方向灭火;
B、站在下风方向灭火;;
C、对准燃烧点根部喷射;
D、对准燃烧点上部喷射。
78、使用ABC类干粉灭火器可以扑灭以下哪几类火灾?
A、含碳固体火灾;
B、可燃液体火灾;
C、可燃气体火灾;
D、金属火灾。
79、高层学生宿舍火灾有以下哪几个特点?
A、火势蔓延快;
B、学生数量大,疏散用时长;
C、被困学生逃生困难;
D、消防灭火困难。
80、电褥子是用电热线和普通棉纺织布做成的,如果使用不当很容易发生火灾,使用中应注意以下哪几个环节?
A、不可长期通电使用;
B、不可折叠使用;
C、不可用水洗;
D、不可在弹性和伸缩性较大的床上使用。
第三部分 判断题
81、汽车长期不用时应将电瓶线拆下来。这句话是对还是错?
对。
82、电器着火时能用泡沫灭火器灭火,这句话是对还是错?
错。
83、地下室可以储存液化气,这句话是对还是错?
错。
84、灭火时,人应站在上风口,这句话是对还是错?
对。
85、液化石油气灶可以与炉火、煤炉、柴灶和卧室在同一房间,这句话是对还是错?
错。
86、电视机、电脑等电器着火可以用泼水的方法来灭火,这句话是对还是错?
错。
87、人不在室内时,应切断电源,这句话是对还是错 ?
对。
88、给手机等电池充电时,必须有人在场,这句话是对还是错?
对。
89、购电器产品时,最好选“CCC”标志,这句话是对还是错?
对。
90、单位新进人员或调动到新工作岗位上,必须进行消防安全培训。这句话是对还是错?
对。
91、建设、改造单位未获消防安全前置许可,可以对项目投入施工,这句话是对还是错?
错。
92、施工现场未获消防安全前置许可,可以对项目投入施工,这句话是对还是错?
错。
93、建设、改造项目竣工后,必须经消防机关验收获得消防安全许可后方可投入使用,这句话是对还是错?
对。
94、职工下班时,要求切断电器和照明的电源,这句话是对还是错?
对。
95、因电气原因引起的火灾,占火灾总数的百分之几?
70%至80%。
96、用火、用电、用气、用油不慎发生火灾是直接原因,是对还是错?
对。
97、对个人来说,思想麻痹,存在侥幸心理,导致行为失误和违章操作进而有可能发生火灾,这句话是对还是错?
对。
98、消防应急灯、安全标志灯不应昼夜24小时不间断通电,这样,太浪费电了,也没这个必要。这句话是对还是错?
错。
99、消防应急灯、安全标志灯夜间太亮,影响学生睡眠,可以将其电源插头拔掉。这句话是对还是错?
错。
100、不可以用灭火器灭人身上的火,这句话是对还是错?
对。
101、手动报警器不可随便按动,这句话是对还是错?
对。
102、消防设施不可随便动用,这句话是对还是错?
对。
103、可以拿公共场所的灭火器进行演练和培训,这句话是对还是错?
错。
104、任何人可以进出消防中控室,这句话是对还是错?
错。
105、消防中控室可以安床铺休息,这句话是对还是错?
错。
106、各房屋建筑和消防中控室值班人员,在岗上可以做与值班无关的事,这句话是对还是错?
错。
107、各房屋建筑和中控室值班人员,在无人顶替的情况下,可以离开值班室干其他事情,这句话是对还是错?
错。
108、从火场出来后,可返回去取贵重物品或钱票,这句话是对还是错?
错。
109、大学生宿舍楼安装限电装置,是为了控制学生违章使用大功率电器,预防火灾发生。这句话是对还是错?
对。
110、某高校一女生刘某发现宿舍楼电闸箱起火,火焰已经有一米多高,于是打开楼内消火栓,立即用水灭火。是对还是错?
错。
111、可以拨打火险报警电话“119”演练报火警。是对还是错?
错。
112、遭遇电器起火,只要切断电源后,即可用水扑救。是对还是错?
对。
113、毕业生离校前可以在学生宿舍楼水房将涉及隐私的信件焚烧。是对还是错?
错。
114、若宿舍门外已被大火封死,要紧闭房门,用湿毛巾等堵塞门缝,在室内等待求援。是对还是错?
对。
115、二氧化碳灭火器使用不当,可能会冻伤手指。是对还是错?
对。
116、刚刚出现火情,可以乘坐电梯迅速逃离。是对还是错?
错。
117、使用室内消火栓时,按逆时针方向旋转消火栓手轮,即可有水喷出。是对还是错?
对。
118、电闸跳闸后,可以直接再将闸合上。是对还是错?
错。
119、电闸保险盒上的保险丝熔断后,可以有铜丝或铁丝替代。是对还是错?
错。
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只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。下面就是读文网小编为大家整理的资料,供大家参考。
(一)班会目的:
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
(二)活动地点:教室
(三)教育重点:学习防火的生活常识,培养有关防范力。
(四)班会流程:
1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
3、学习防触电知识的情景表演:
(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?
b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险liuxue86.com?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
(五)巩固总结
1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119,急救中心120。
2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
(六)学生发表本节班会课的感想
(七)班主任总结
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
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防止室内外乱堆放不能将物品,尤其是可燃物堆放在影响疏散的部位,如走道、楼梯间休息平台及楼梯下等位置,也不能将可燃物堆放在用火频繁及易产生高温的地方。下面就是读文网小编为大家整理的资料,供大家参考。
家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中备有的简易灭火器材和其它可利用物品(如:水、湿棉被、砂土、干粉等),采取有效措施控制和扑救火灾。
1.油锅着火,不能泼水灭火,应关闭炉灶燃气阀门,直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖,令火窒息,还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。
2.燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物捂盖灭火,并迅速关闭阀门。
3.家用电器或线路着火,不可直接泼水,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火。
4.救火时不要贸然开门窗通风排烟。门窗紧闭时,室内供氧不足,火势发展缓慢;一旦门窗打开,新鲜空气大量涌入,加速火势蔓延。因此没有灭火准备时不能随便开启门窗。
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