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老师尊称为传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人。以下是读文网网小编为大家整理的关于赞美老师的词语:
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦
桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦
德高望重 良师益友 桃李芬芳 为人师表 良师益友
教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力
桃李天下、师恩似海、 诲人不倦,良师益友
无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
门墙桃李 良师出高徒
鞠躬尽瘁 一日为师,终生为父
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下
桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒
鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方
默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
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老师一词最初指年老资深的学者,后来把教学生的人也称为 “老师”。以下是读文网网小编为大家整理的关于赞美老师的四字词语:
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下
桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒
鞠躬尽瘁(死而后已) 一日为师,终生为父
桃李天下、师恩似海、 诲人不倦,良师益友
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下
桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒
鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方
默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
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老师尊称为传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人。以下是读文网网小编为大家整理的关于赞美老师的词语:
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦
桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦
门墙桃李 良师出高徒
鞠躬尽瘁 一日为师,终生为父
德高望重 良师益友 桃李芬芳 为人师表 良师益友
教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力
桃李天下、师恩似海、 诲人不倦,良师益友
无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
教无常师:凡有长处者,皆可为师。
【无师自通】没有老师的传授就能通晓。
【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
【一瓣香】一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一瓣之香】一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
孔子老师
【一日为师,终身为父】哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
【严师畏友】严:严格。要求严格的老师和朋友。
【研桑心计】研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。
【严师益友】严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
【一字师】指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
【一炷心香】心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
【谘师访友】谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。
【尊师重道】道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。
【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。
一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。
桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
后继有人:有后人继承前人的事业。
循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。
潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”
无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
勤勤恳恳:勤劳而踏实。
克己奉公:严格要求自己,一心为公。
桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。
【诲人不倦】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。
【学而不厌,诲人不倦】厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足,教导人从不厌倦。
【呕心沥血】呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
【德高望重】德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。
【至圣先师】至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。
【不悱不发】悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
【不愤不启】愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
【得意门生】得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
【公门桃李】公:对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
【高业弟子】高业:高才,对别人学生的敬称。学业优异的学生。
【高足弟子】高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
【满城桃李】桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
【门墙桃李】门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。
【门生故旧】指学生和旧友。
【门生故吏】故吏:过去的吏属。指学生和老部下。
【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
【入室弟子】入室:到家;弟子:学生,徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
【莘莘学子】莘莘:众多的样子。众多的学生。
【桃李遍天下】桃李:桃树和李树,比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。#p#副标题#e#
【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。
【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。
【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
【火传穷薪】薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。
【薪传有自】薪:柴;自:从……出来的地方。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。
【薪尽火传】薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。
良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。
师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
研桑心计:谓人有理财的本领。
一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。
【误人子弟】误:耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
【宫墙重仞】宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。
【减师半德】谓只学到老师的一半。
【经师人师】经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
【经师易遇,人师难遭】经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。
【教无常师】受教育不必有固定的老师。
【老手宿儒】宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
【良师益友】良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【良师诤友】良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。
【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
【青出于蓝】青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出
良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。
门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。
默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。
孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。
诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。
废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。
尽心竭力:用尽心思,使出全力。
【桃李门墙】门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
【桃李满天下】桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
【悮人子弟】悮:耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
【青蓝冰水】“青出于蓝,冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【师道尊严】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
【圣人无常师】圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。
【三人行,必有我师】三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。
【师严道尊】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
【桃李之教】指老师的教诲。
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老师尊称为传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人。以下是读文网网小编为大家整理的关于赞美老师的四字词语:
尽心尽力
解释:指费尽心力。
出处:《晋书·王坦之传》:“且受遇先帝,绸缪缱绻,并志竭忠贞,尽心尽力,归诚陛下,以报先帝。”
一丝不苟
解释:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。
出处:清·吴敬梓《儒林外史》第四回:“上司访知,见世叔一丝不苟,升迁就在指日。”
桃李争妍
解释:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。
默默无闻
解释:无声无息,没人知道。指没有什么名声。
出处:《晋书·祖纳传》:“仆虽无无,非志不立,故疾没世而无闻焉。”
孜孜不倦
解释:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
出处:《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”
德才兼备
解释:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
出处:宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》:“天涵地育王公旦,德备才全范仲淹。”
春风化雨
解释:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
出处:《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”
受人万世尊敬赞美的师尊孔子
循循善诱
解释:循循:有次序的样子;善:善于。诱:引导,教导。指善于有步骤地引导别人学习。
出处:先秦·孔子《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”
潜移默化
解释:潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
示例:这本身就增加了政府潜移默化介入日常管理的风险。
和蔼可亲
解释:和蔼:和善。态度温和,容易接近。
出处:明·李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》:“迄今才八阅月,绝从生之文法,除苛细之科条,虽若凛不可犯,而实蔼然可亲。”
无微不至
解释:微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
出处:宋·魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》:“臣窃念主忧臣辱,义不得辞,跼蹐受命,退而差辟官吏、条列事目、调遣将士,凡所以为速发之计者,靡微不周。”
勤勤恳恳
解释:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
出处:汉·司马迁《报任少卿书》:“曩者辱赐书,教以顺于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。”
良师益友
解释:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
出处:《论语·述而》:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语·季氏》:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”
教导有方
解释:教育引导很有办法。
出处:清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。”
教无常师
解释:受教育不必有固定的老师。
出处:《尚书·咸有一德》:“德无常师,主善为师。”
能者为师
解释:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
出处:《礼记·学记》:“能博喻,然后能为师。”
教无常师:凡有长处者,皆可为师。
【无师自通】没有老师的传授就能通晓。
【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
【一瓣香】一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一瓣之香】一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一日为师,终身为父】哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
【严师畏友】严:严格。要求严格的老师和朋友。
【研桑心计】研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。
【严师益友】严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
【一字师】指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
【一炷心香】心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
【谘师访友】谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。
【尊师重道】道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。
【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。
一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。
桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
后继有人:有后人继承前人的事业。
循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。
潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”
无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
勤勤恳恳:勤劳而踏实。
克己奉公:严格要求自己,一心为公。
桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。
【诲人不倦】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。
【学而不厌,诲人不倦】厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足,教导人从不厌倦。
【呕心沥血】呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
【德高望重】德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。
【至圣先师】至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。
【不悱不发】悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
【不愤不启】愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
【得意门生】得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
【公门桃李】公:对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
【高业弟子】高业:高才,对别人学生的敬称。学业优异的学生。
【高足弟子】高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
【满城桃李】桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
【门墙桃李】门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。
【门生故旧】指学生和旧友。
【门生故吏】故吏:过去的吏属。指学生和老部下。
无私奉献
解释:好无私心的奉献,比喻好人好事的崇高精神。
诲人不倦
解释:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
出处:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
废寝忘食
解释:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
出处:《列子·开瑞篇》:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寢食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”
埋头苦干#p#副标题#e#
解释:专心一意地刻苦工作。
出处:鲁迅《且介亭杂文·中国人失掉自信力了吗》:“我们从古以来,就有埋头苦干的人。”
兢兢业业
解释:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
出处:《诗经·大雅·云汉》:“兢兢业业,如霆如雷。”
【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
【入室弟子】入室:到家;弟子:学生,徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
【莘莘学子】莘莘:众多的样子。众多的学生。
【桃李遍天下】桃李:桃树和李树,比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。
【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。
【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。
【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
【火传穷薪】薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。
【薪传有自】薪:柴;自:从……出来的地方。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。
【薪尽火传】薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。
良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。
师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
研桑心计:谓人有理财的本领。
一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。
【误人子弟】误:耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
【宫墙重仞】宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。
【减师半德】谓只学到老师的一半。
【经师人师】经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
【经师易遇,人师难遭】经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。
【教无常师】受教育不必有固定的老师。
【老手宿儒】宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
【良师益友】良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【良师诤友】良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。
【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
【青出于蓝】青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出
良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。
门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。
默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。
孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。
诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。
废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。
尽心竭力:用尽心思,使出全力。
【桃李门墙】门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
【桃李满天下】桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
【悮人子弟】悮:耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
【青蓝冰水】“青出于蓝,冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【师道尊严】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
【圣人无常师】圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。
【三人行,必有我师】三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。
【师严道尊】本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
【桃李之教】指老师的教诲。
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老师尊称为传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人。以下是读文网网小编为大家整理的关于赞美老师的词语:
门墙桃李 良师出高徒
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦
桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦
德高望重 良师益友 桃李芬芳 为人师表 良师益友
教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力
桃李天下、师恩似海、 诲人不倦,良师益友
无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
鞠躬尽瘁 一日为师,终生为父
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
师尊孔子
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下
桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒
鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方
默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
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老师尊称为传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人。以下是读文网网小编为大家整理的关于赞美老师的词语汇总:
桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒
鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方
默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下
诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下
辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严
研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血
蜡炬成灰泪始干
循循善诱
诲人不倦
桃李满天下
桃李满门
受万世人尊敬的孔子老师
先圣先师
良工心苦
门墙桃李
良师出高徒
鞠躬尽瘁(死而后已)
一日为师,终生为父
桃李天下、师恩似海、
诲人不倦,良师益友
桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒
鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方
默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌
无私奉献
解释:好无私心的奉献,比喻好人好事的崇高精神。
诲人不倦
解释:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
出处:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
废寝忘食
解释:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
出处:《列子·开瑞篇》:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寢食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”
埋头苦干
解释:专心一意地刻苦工作。
出处:鲁迅《且介亭杂文·中国人失掉自信力了吗》:“我们从古以来,就有埋头苦干的人。”
兢兢业业
解释:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
出处:《诗经·大雅·云汉》:“兢兢业业,如霆如雷。”
尽心尽力
解释:指费尽心力。
出处:《晋书·王坦之传》:“且受遇先帝,绸缪缱绻,并志竭忠贞,尽心尽力,归诚陛下,以报先帝。”
一丝不苟
解释:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。
出处:清·吴敬梓《儒林外史》第四回:“上司访知,见世叔一丝不苟,升迁就在指日。”
桃李争妍
解释:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。
默默无闻
解释:无声无息,没人知道。指没有什么名声。
出处:《晋书·祖纳传》:“仆虽无无,非志不立,故疾没世而无闻焉。”
孜孜不倦
解释:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
出处:《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”
德才兼备
解释:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
出处:宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》:“天涵地育王公旦,德备才全范仲淹。”
春风化雨
解释:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
出处:《孟子·尽心上》:“有如时春风雨化之者。”
循循善诱
解释:循循:有次序的样子;善:善于。诱:引导,教导。指善于有步骤地引导别人学习。
出处:先秦·孔子《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”
潜移默化
解释:潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
示例:这本身就增加了政府潜移默化介入日常管理的风险。
和蔼可亲
解释:和蔼:和善。态度温和,容易接近。
出处:明·李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》:“迄今才八阅月,绝从生之文法,除苛细之科条,虽若凛不可犯,而实蔼然可亲。”
无微不至
解释:微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
出处:宋·魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》:“臣窃念主忧臣辱,义不得辞,跼蹐受命,退而差辟官吏、条列事目、调遣将士,凡所以为速发之计者,靡微不周。”
勤勤恳恳
解释:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
出处:汉·司马迁《报任少卿书》:“曩者辱赐书,教以顺于接物,推贤进士为务,意气勤勤恳恳。”
良师益友
解释:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
出处:《论语·述而》:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语·季氏》:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”
教导有方
解释:教育引导很有办法。
出处:清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。”
教无常师
解释:受教育不必有固定的老师。
出处:《尚书·咸有一德》:“德无常师,主善为师。”
能者为师
解释:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
出处:《礼记·学记》:“能博喻,然后能为师。”
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数学学习的全过程是充满思维的过程,思维是数学认知结构的核心,它决定着数学学习的活动。根据科目的特点,小编整理了相关的赞美老师的对联,欢迎阅读!
巧设计,细绘人生图象
精计算,巧解生活方程
寥寥线条,勾勒智慧人生
小小平面,铺就美好前程
两指灵动,勾勒线条美感
双手轻盈,探索数字奥秘
手执粉笔,解世事代数
胸怀壮志,问人生几何
画线条,明目评判曲直
讲几何,盛气指点方圆
随手轻挥,空间平面尽出
妙语微点,体积面积都解
尺子一把,心中自有曲直
粉笔几支,眼前早有横竖
人生轨迹,尽在曲线弧度中
岁月印痕,都含加减乘除里
点线面,横横纵纵演绎万象
甲已丙,指指代代细说百因
人生几何,点线面体共绘而成
世事方程,加减乘除同算方行
代数几何,方程空间无限暇思
直线平面,函数极限不尽畅想
爱问几何,点线角面关系到底如何
喜看数字,加减乘除换算究竟怎样
指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;
平行直线,交叉直线,异面直线,线线意切情深。
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下;
十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲而不倦,点点心血勤育英才泽神州。
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教师节又悄无声息地来到了我们身边,心中是否很想表达对老师的感激之情。以下是用来赞美教师的对联和句子精选,欢迎阅读!
绿场地,红跑道,旗儿飘飘。
绿树环绕,微风徐徐,好一个赛场。
看,老师的英姿飒爽,青春昂扬;
听,老师的欢呼声音,虎虎生气。
感受运动的激情,激起锣鼓阵阵!
坚定的步伐,高昂的斗志,风一样的速度。
老师!老师!
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9月10日,又是一年一度的教师节。这是一个让人联想到崇高与光荣的日子。教师是太阳底下最光辉的职业,教师是一个值得铭记和颂扬的群体。以下是用来赞美教师的对联精选,欢迎阅读!
● 世界上从来不缺少艺术家,缺少的是将知识播撒大地的艺术家;众里寻他千百度,蓦然回首那人竟在灯火阑珊处。
● 你用纤细的双手,为我们描绘出美丽淡雅的图画;你用耐心的话语,让我们更好的展现自己,老师,谢谢你!
● 祝愿您的世界就像画中那斑斓的色彩和梦幻的场景,拥有无尽的想象和未来!
● 辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。祝您:节日快乐!幸福永远!
● 我说老师啊,您说我们考上大学的时候就是您找女朋友的时候,可现在呢,还是光棍一条,好汉一个,不要耽误自己的终身大事呦。
● 我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
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9月10日,又是一年一度的教师节。这是一个让人联想到崇高与光荣的日子。那么你知道赞美老师的对联有哪些吗?下面是小编整理的教师节赞美老师的对联_教师节贺卡简短祝福语,欢迎大家阅读分享借鉴。
中国:每年9月10日为中国教师节
葡萄牙:教师节是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早确定教师节的国家。
美国:每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。
印度:每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
蒙古:从1967年起,把每年2月的第一个星期日定为教师日。
阿尔巴尼亚:每年的3月7日,正好在妇女节的前一天。在教师节这天,阿尔巴尼亚放假一天。
韩国:教师节是5月15日,在这天,学生们会送给老师们康乃馨,并和学生一起度过欢愉的一天。
新加坡:教师节是9月1日。这天新加坡所有的学校放假一天。
委内瑞拉:每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。
波兰:每年10月14日为国家教育日和教师节。
法国:教师节是每年的12月25日。
俄罗斯:每年10月的第一个周日定为教师节。
朝鲜:为纪念金日成1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节
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雨不醉人人自醉,必定也少不了清明雨上。读文网小编这里为大家整理了一些描写雨的好词以及好句片段,希望大家喜欢。
1) 夏天的雨,总是倾盆而下,伴随着轰隆隆的雷声和闪闪电光,一齐来到人间。“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,这雨,是如此豪放,如此洒脱!雨,引得我浮想联翩:我想到了一生轰轰烈烈的英雄烈士:董存瑞、杨靖宇……又想到了宋代豪放派的苏轼、辛弃疾……夏雨,清洗了大地一番,霎时间,清凉了许多。
2) 仰望天空,黑压压的乌云聚拢在一起,那道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电,像是乐章的指挥员一样,猛地一挥指挥棒,雨争先恐后地下了起来,像掉了链的珠子,又似开了闸的水龙头,又密,又急,“哗啦啦,滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。天空,似乎更阴沉了,雷公电母这对调皮的老顽童也跑来奏热闹,时不时地伴奏一下。
3) 突然,几个孩子撑着伞咯咯笑着冲进了雨里,他们轻巧地举着雨伞旋转,感受大自然的清新滋润。雨,是再普通不过的自然现象,它却可以给孩子们带来欢乐,给植物带来养分。雨就像一群可爱的小仙子,无私地滋润着大地。
4) 秋雨在不停的下着,我抬起头来,远眺着这座城市的一切--枯黄的梧桐树被绵绵的秋雨滋润着,凋零的花儿被硕大的秋雨击打着,奔腾的大河时刻欢迎着秋雨;你看,街上的行人三三两两,偶尔看得到几辆过往的车辆。他们行色匆匆,好像要去赶飞机,他们每人都举着一把大伞,生怕雨水滴在他们头上,哈哈,好一幅秋雨中的画卷!
5) 瞧!雨来到了田野上,只见曾经干枯的大地敞开了怀抱,迎来了小水滴,小水滴一触碰大地,大地母亲立即苏醒了过来,充满了活力!
6) 静夜,坐在等下翻阅古诗选集,微黄的纸张上黑色的字显得特别有韵味,像水中晕开的墨汁,如烟雾氤氲,散于纸间。窗外淅沥,空气中的飘扬的尘埃被润湿,裹着雨露魂精了泥土,不见影踪。
7) 而另一边一泓清泉涌出,在堆积的碎石块中流淌,延绵曲折,细似花针的雨丝前仆后继地落在水面,划开涟漪,宛如盛放的纯白昙花,短暂而美好。
8) 走在上学的路上,我抬头一看,那雨像丝线一样细,像面粉一样轻,细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。
9) 行人们都穿上了雨衣,打上了花伞,就像大地上开满了五颜六色的花。地面上积起了一个个水坑,雨点滴在水坑上,有的漾起了大大小小的圈圈,有的变成了小泡泡,就像一个个圆圆的小船停在水里,不一会儿就炸了。
10) 远远望去,天边的乌云集中在一起,酷似一群巨大的野马,在大风的护送下奔腾而来,不久即遮住了整个天空,势不可挡,大地漆黑一片。我迅速跑回家中,等待即将来临的暴风雨。
11) 起风了,风一阵比一阵强。它越过山岭,吹向大街小巷。小树被吹弯了腰,树叶纷纷离开了树枝。垃圾桶也吹倒在地上,垃圾随后被大风送上了天空,在空中翩翩起舞。街上也没有半个人影,人们早就回家躲起来了。
12) 雨来了,丝丝缕缕的雨点从乌云中滴落。“哗哗——哗哗”雨滴落在了水缸里,溅起一朵朵水花,好像遇到了水的同伴,快乐地跳起了舞。风呼呼地吼叫起来,小草在风中用根紧紧抓住大地妈妈的身体,惊慌地在喊:“救命啊!救命啊!”水沟里的水也增多了,建筑物站在水中,对着风雨说:“来吧我不怕你。”可是,树木却在一旁摇动着身子,结结巴巴地说;“别下啦,别下啦!我都摇晕了。”地面上,水成了主角,到处都是。
13) 有的人可能没带伞,在雨中飞奔,想找个地方避雨;有的人,喜欢聆听雨的声音,站在那里,闭着眼睛,细细地听雨奏出来的乐章;有的人,可能喜欢雨滴在他身上的那种感觉,傻傻的站在雨中,任凭雨滴的“拍打”;有的人,在避雨的时候,不时地望望天空,可能在想:老天爷啊!求你不要再把水往下倒行不?……
14) 小雨点越积越多,它顺着我手上的指纹分散开来,向四周滑落。我感觉有些冷了,赶快把收缩了回来。突然,我看到了一个个小水塘,用力往下一踩,只听“啪”一声,水花溅得老高,都快超过了腰!
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老师,如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花。读文网小编为大家整理了赞美老师的好词以及好句,希望大家喜欢。
1) 用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,用彩笔耕耘,这就是您,我亲爱的老师。黑板前的身影还在眼前回荡,您的教诲还在我心里停留,您是我一生也难以忘掉的那份恩情。教师节又到,祝您教师节快乐。
2) 老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!
3) 暖暖的春风拂去你的疲惫,炎炎的夏日点燃你的激情,凉凉的秋雨洗去你的伤悲,皑皑的白雪收获你的喜悦。老师,你为我们掏心掏肺,送你祝福愿你愉快!
4) 加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
5) 您是一朵花,美丽无比,芳香四溢;您还是朵智慧之花,同学们都为您着迷。在教师节来临之际,愿您这朵花越开越好,香飘万里,惠泽神州大地!
6) 祝愿祝福是真诚的浪漫的温馨的,老师是敬爱的亲爱的心爱的,落款有学生的情人的亲人的,内容可长可短但心愿是统一的:教师节到了,祝老师们节日快乐!
7) 您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。
8) 友情是彼此安慰;爱情是相依相偎;师生情如同亲朋,关爱教诲;教师节到了,虽不能探望老师,但挂念之心常在。愿您生活美满,身体康泰。
9) 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
10) 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
11) 九月的秋天,我们庆祝丰收,您在辛勤耕耘。九月的秋天,我们采摘果实,您在浇灌幼苗。谢谢您,老师,在这个属于您的节日里,祝您永远平安幸福。
12) 以前,是您走到我面前,为我解答疑难问题。如今,请让我走到您面前,为您掸去身上的粉笔灰。在教师节来临时之际,让我真诚的祝福您:老师,节日快乐。
13) 有一种形象,叫和蔼可亲;有一种大爱,叫博施济众;有一种教育,叫毫无保留;这就是你可敬的老师!教师节到了,学生祝你快乐开心!
14) 一闭眼一睁眼就毕业了,如今站在校园外,回想起往日情景,历历在目,无比怀念。怀念教给我知识的老师,如今教师节到了,我要对老师说声节日快乐,生活幸福!
15) 一心学问两手粉灰三尺讲台四下成才朝五晚六七嘴八舌终于盼到了九月十日,因为赞美的话语,祝福的言辞会让您笑容满面,教师节了,祝所有老师节日快乐!
16) 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
17) 一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季寒暑,五更鸡啼,六艺兼修,七步之才,八方桃李,九州子弟,十分可敬。老师,教师节到了,祝您节日快乐!
18) 一支粉笔书写着生活的点点,两鬓白发描绘人生的画卷,三尺讲台满满是辛勤的汗水,教师节来临,浓浓的祝福送给你,愿你节日快乐,笑容满面。
19) 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
20) 一言一行张显人格魅力,一举一动体现师者风采,一字一句包含谆谆教诲,一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助,祝您教师节快乐!
21) 因为有了您,生活才如此精彩纷呈。因为有了您,世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。感谢您!衷心祝您教师节快乐!
22) 如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……
23) 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
24) 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季风雨。今天教师节,最是师恩难忘时,向所有教师送上诚挚的祝福!秋风拂面,凉意渐浓,秋日保健多喝蜂蜜少吃姜,秋燥远离您!
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善良是一种纯洁的心地,善良是一种良好的意愿,善良是一种美好的境界。读文网小编为大家整理了赞美的词语,供大家参考学习。
1. 哎,世界那么乱,我天真善良的缺点怎么就改不了呢?
2. 善良是一种纯洁的心地,善良是一种良好的意愿,善良是一种美好的境界。
3. 信任别人的善良是自己善良的明证。
4. 拥有了一颗赤城的心,便拥有了朋友;拥有了一颗善良的心,便拥有了友爱。
5. 一个原本善良的人会因为误会而成为罪犯,一个充满正义的人会因为误会而错怪了好人,一个至情至性的人会因为误会而变得冷酷无情。
6. 大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。
7. “善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎言,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢!
8. 我要在我的小院子里种一些小花,要平凡,要坚韧,要善良。再栽两棵小树,就当作是守护家园的好孩子。我还要养一只小狗,它不是名犬,也不威猛,但是它很忠心,肯为了主人而拼命。
9. 好心没有错,但也要分清是非,不分原则的善良,是“愚善”,就像东郭先生一样。因此,在没有搞清一件事是否值得做之前,要敢于说“不”,不要被他人利用,更不要一不小心成为他人的替罪羊。
10. 执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。
11. 爱库如家,兢兢业业,做好仓库的“守门员”;用自己的辛勤汗水,换来公司的美好环境。
12. 而且两年来,它也兢兢业业,不辱使命。
13. 假设你有一份体面的工作,整日兢兢业业,规规矩矩;而且你尊敬权威,从不参加抗议游行。
14. 即使是常规的机械的事务性工作,也应该一丝不苟、兢兢业业地做好。
15. 要想成功就得脚踏实地,兢兢业业,不要想一步登天。
16. 他是一个名副其实的好老师,诲人不倦,兢兢业业。
17. 但眼下经济中心正移步亚洲,在那里,许多人兢兢业业努力向前,在那里,商业世界并不总是那么肮脏。
18. 假如我们周五陷入危机,而美国政府倒台了,我们兢兢业业的政府工作人员人就失去了生活来源,但应为政府倒台负责的国会议员却将照常领着薪水。
19. 他对革命工作兢兢业业。
20. 时年37岁的国王已经稳坐王座,兢兢业业15年,正当壮年,很可能有着明显的任性与短视,但他却有着真挚的爱国情怀与持久的责任心。
21. 他兢兢业业的工作态度,非常获得老板的赏识。
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1.世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。爱因斯坦
2. 给人幸福的不是身体上的好处,也不是财富,而是正直和谨慎。
3. 如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力,诚实而不自欺的思想而行,则定能臻于至善至美的境地。居里夫人
4. 有人说,春天的雨,是少女,正直豆蔻年华;夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆;秋日的雨,是阅尽沧桑的老人。
5. 卑鄙的朋友,远比正直的敌人更可怕的多。
6. 知识、辨别力、正直、学问和良好的品行,是成功的主要条件,仅次于兴趣和机遇。
7. 不要轻易相信那些貌似绝对正直的人,而必须提防对方是否善良。
8. 成功人的性格:勇敢正直;挑战生活;态度温和;宽厚待人;乐于助人;礼貌谦和;低调做人;自强自立。
9. 为人要正直,做事重责任。
10. 倾国倾城钟秋洁,带着快乐把你追;有情有义钟秋月,揣着好运把你陪;可亲可爱钟秋桂,牵着成功共你醉。中秋到愿你乐逍遥。
11. 牡丹花蕊,倾国倾城,茉莉花蕊,洁白无瑕,莲花花蕊,亭亭玉立,玫瑰花蕊,爱在其中,亲爱的,愿你幸福像花儿,不用担心我花心。
12. 红颜最怕岁月催,纵有倾国倾城之貌,到头来也难免白发苍苍。
13. 导演电影片类繁多,名作有江山美人倾国倾城大军阀金瓶双艳等。
14. 姐姐倾国倾城的美貌,真是迷到了不少男士。
15. 最烂漫的是“童年”,最稚嫩的是“童音”,最动听的是“童谣”,最快乐的是“童趣”,最难忘的是“童伴”,最难得的是“童心”,六一儿童节到了,愿你童心回放,祝活泼开朗,积极向上!
16. 卷曲的黑发,棕色的皮肤,大大的黑眼睛,漂亮的鼻子,整齐的牙齿,小手小脚,身材比我高多了,彬彬有礼,白面英俊,活泼开朗,只是不知道他多大了。
17. 年幼也许不懂,可随着年龄的增长,天天遭受别人的唾弃,无意间性格也发生了巨大的变化,从以前那活泼开朗逐渐变得抑郁寡欢,不善言谈。
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我的祖国是一个地大物博,物产丰富的国家。赞美祖国的词语有哪些呢?读文网小编为大家整理了赞美祖国的词语,供大家参考学习,希望大家喜欢。
1. 我的祖国是一个地大物博,物产丰富的国家。并且有着五千多年的悠久历史文化。而且我的祖国有56个民族,就好比56个兄弟姐妹团结一心。众志成城。所以我的祖国是一个和平的国家。
2. 地大物博是我国的自然优势,如果不好好利用,就有愧于后代子孙。
3. 我国是一个地大物博、历史悠久的国家。
4. 我国地大物博,而于一路之工,必须借重外人,引以为耻。
5. 我们地大物博的国土上颗粒无收。
6. 地大物博,真是什么事都有啊,匪夷所思。
7. 从前我们认为中国地大物博,任何材料都可以自给自足了,不需要进口。
8. 开个两会真是各种欢乐充分体现地大物博。
9. 那是一个地大物博美丽富饶的国家;那是一个有着52个民族的地方;那有美丽无垠的桂林西双版纳“世界屋脊”青藏高原;名胜古迹不计其数。
10. 中国虽然地大物博,但是人也多,人均资源不多,所以中国人应该学会节约。
11. 位于河北省承德市内。这里山清水秀,气候宜人,交通方便,是中外驰名的旅游避暑圣地、历史文化名城。
12. 没想到在到处受到污染的城市里,还有一处山清水秀的好地方。
13. 到了想往已久的黄山,真是山清水秀名不虚传,放眼忘去,令人目不暇接;漫山遍野的松林,呈现一片生机勃勃景象。
14. 寻找那片山清水秀的地方。
15. 公司地处胶东半岛最东端,山清水秀,冬暖夏凉,是著名的旅游胜地,海陆空交通极为便利。
16. 本公司坐落于山清水秀的浙江省温州市,水陆交通便利。
17. 我的家乡在中国的南方,山清水秀,有着美丽的自然景色,也有着淳朴善良的人们。
18. 妻:想当年我的身材和体形正面山清水秀,侧面悬崖峭壁,背面柳暗花明,是吧?夫:是呀,可惜水土保持的太差了。
19. 我不是和你说过驴有时候会在山清水秀的地方野营的吗?
20. 这里山清水秀鸟语花香美丽的景色赛过天堂。
21. 佛子岭水库山清水秀,不只生态情况漂亮,并且属于"国度级水利景色区",是安徽省主要的旅游景区之一。
22. 山清水秀太阳高照,远处的群山层层叠叠。
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老师,是辛勤的园丁。读文网小编为大家整理了赞美老师的四字词语,供大家参考学习,希望大家喜欢。
1. 学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。
2. 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
3. “捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老师们。
4. 学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!
5. 在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。
6. 孔夫子是一个诲人不倦的教育家。
7. 他一生勤勤恳恳,诲人不倦,培养了一批又一批栋梁之才。
8. 这位老师师德高尚,学而不厌,诲人不倦,诲人不倦,虚怀若谷。
9. 在旭的父亲以诈骗维生,在旭从小耳濡目染,比父亲青出于蓝,某日,父亲被逮入狱,在旭更立志成为伟大的骗子。
10. 学生们青出于蓝,有一个人今天也很有名华理克,他一次又一次来这学校,他的太太在今日基督教里说:当我们来到这里,他来到那学校时本来很沮丧,但神祝福了他。
11. 青出于蓝而胜于蓝对于我们来说不会是不可能实现的梦想,只要我们足够的努力。
12. 也许用"青出于蓝而胜于蓝"来形容现在的评弹不是那么确切,但是我们在这里相聚,就是因为我们都有信心,对吗?
13. 只要你认真学习本领我相信总有一天你会青出于蓝而胜于蓝的。
14. 只要你相信自己你就会青出于蓝而胜于蓝的。
15. 陈浩是青出于蓝而胜于蓝,只用鼻子哼了一声。
16. 正所谓子承父业,青出于蓝而胜于蓝。
17. 老师是什么?老师就是那默默无闻的大地,呵护着他们的每一寸生命,为他们遮风挡雨;老师就是那夜里的星光,为迷失的学者开辟了大道;老师就是那灯光下的恒光,那鲜红的评语震耳发馈。
18. 大海是默默无闻的,而人也是需要这种精神的。大海包容一切,因此,她的儿女们遍布全球,为人类默默奉献,却从来无所求。大海作为一切生物的母亲,却又为一切生物默默地奉献着自己。
19. 春雨,春天的精华,不言回报的默默付出着。春雨明白四月已在梦中呼唤她好多次了,于是她来了,这一来就把春意盎然勃勃生机留在了四月的大地,这种默默无闻的精神植得我们学习!
20. 我爱小草,那野火烧不尽,春风吹又生,顽强拼搏的精神;我爱小草,那红花还须绿叶扶,默默无闻的品质。
21. 回想起蜡烛与我的那段形影不离的日子,不禁让我心潮澎湃;回想起蜡烛为大千世界的无私奉献,不禁让我思绪万千;再回想起蜡烛伟大的精神和那默默无闻的品质,又不禁让我们声泪俱下……
22. 小草的顽强精神激励着我们中华民族,因此,有许多有志之士,情愿做野草,等着地下的火烧。他们在艰苦的环境中,经受着挫折与失败的考验,为振兴中华而默默无闻的贡献出青春与力量。
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老师,是我们人生路中的路标,指引着我们走向了成功之路。读文网小编为大家整理了赞美老师的词语,供大家参考学习,希望大家喜欢。
1. 走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
2. 教师应该注意学生在各方面的差异,做到因材施教。
3. 您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
4. 教师应注意学生各方面的差异,以便因材施教。
5. 一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
6. 这批学员良莠不齐,要因材施教才行。
7. 这样,老师就有几年的时间来观察学生,因材施教。
8. 李老师实行因材施教的教育理念,不用同一种模式来塑造学生。
9. 您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
10. 小班教学的优点,是让老师更可依据学生的资质能力来因材施教,给学生更多的成长空间。
11. 只要是我分内的工作,我一定会尽心尽力去做,绝不会敷衍塞责。
12. 王老师秉持有教无类的理念,尽心尽力地教导学生。
13. 做任何事情都要尽心尽力,绝对不可草草了事。
14. 父母恩重难报,犹如寸草春晖,为人子女的只能尽心尽力去做了。
15. 我对他有份负重致远的期许,盼他尽心尽力扛起重任来。
16. 职场游戏规则:简单的事,重复的做,快乐享受;尽心尽力,努力实干,永不抱怨;学会尊重,学会珍惜,善待友爱。做人要厚道,办事讲良心,努力创精彩!
17. 他尽心尽力地去工作了,虽然的设计方案是别具一格,但是要功成名就还是有一定困难的。
18. 莫名其妙喜欢你,尽心尽力保护你,全心全意照顾你,义无返顾爱着你。或许我不是你这辈子的最爱,但你却是我今生的唯一!宝贝,愿你开心快乐每一天!
19. 火箭队努力争抢防守篮板,丢球后拼命的奔跑而且孜孜不倦。这些事情就算没有投失球他们也仍然会去做。
20. 他们还在孜孜不倦地编写那部词典。
21. 尽管他身体不好他仍孜孜不倦地学习。
22. 语文的美不知使多少有识之士孜孜不倦,苦心孤诣地为她献身。
23. 为了取得好成绩,小明每天都孜孜不倦的读书。
24. 面对生活,多少有点惴惴不安,但是学习还是要孜孜不倦。
25. 知识的海洋茫无涯际,我们必须孜孜不倦,持之以恒的学习才能学有所成。
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描写老师的词语
老师是指传授给学生知识和科学的人,下面小编整理了一些形容老师的词语,希望可以帮到大家!
诲人不倦
耐心地、不厌倦地教导别人。《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦。” 诲:教导。倦:厌倦。
呕心沥血
比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。
良师益友
使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
循循善诱
善于有步骤地进行引导。《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。” 循循:有步骤、有次序的样子。诱:引导。
为人师表
师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
教导有方
教育引导很有办法。
百年树人
比喻培养人才是长期而艰巨的工作。
鞠躬尽瘁
恭敬谨慎,勤勤恳恳,尽心竭力,奉献一切。三国蜀诸葛亮《后出师表》:“鞠躬尽力,死而后已。” 尽瘁:竭尽劳苦。
春风化雨
适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。
德高望重
品德高尚,又 有很高的声望。
有教无类
对任何人都给以教育,不分高低贵贱。《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’” 类:类别,种类。
桃李满天下
桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。
平易近人
1.态度和蔼,使人感到亲切,容易接近。
兢兢业业
形容做事谨慎、勤恳。《诗经·大雅·云汉》:“兢兢业业,如霆如雷。”《尚书·皋陶谟》:“兢兢业业,一日二日万几。”
和蔼可亲
和蔼:和善。态度温和,容易接近。
满腹经纶
比喻人很有学问、本领。《周易·屯》:“象曰:云雷屯,君子以经纶。” 经纶:整理丝缕,引申为人的才学、本领。
师道尊严
本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
语重心长
话语恳切而有分量,情意深长。
废寝忘食
也说废寝忘 餐。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。南朝齐王融《三月三日曲水诗序》:“犹且具明废 寝,昃晷忘餐。”
因材施教
针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。
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