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谜语是以某一事物或词语为谜底,用隐喻、形似、暗示或描写其特征的方法为谜面,供人猜射的文字游戏,是世界各民族共有的一种民间文学体裁。英汉谜语产生于各自赖以生存的文化土壤,因此自然而然地带有各自语言和文化的烙印,从而使英汉谜语存在着不少差异。
明朝著名才子唐伯虎和祝枝山是莫逆之交,常在一起吟诗作对,颇有情趣。
一年清明之前,唐伯虎去杭州拜访祝枝山。一见面,唐伯虎就迫不及待地说:“祝兄,快拿‘草木之人’来。”才思敏捷的祝枝山一下子就知道他要什么。
第二天,唐伯虎向祝枝山要东西,说:“我要‘帝有臣无,帅有将无。’”祝枝山笑着说:“是不是‘市有集无,师有徒无’?”
说完便叫书童去取,结果书童取来的正是此物。
聪明的读者,你知道唐伯虎和祝枝山二人所说的是何物吗?
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谜语是以某一事物或词语为谜底,用隐喻、形似、暗示或描写其特征的方法为谜面,供人猜射的文字游戏,是世界各民族共有的一种民间文学体裁。英汉谜语产生于各自赖以生存的文化土壤,因此自然而然地带有各自语言和文化的烙印,从而使英汉谜语存在着不少差异。
大道上驶来一辆两匹马拉的大车,车上坐着一个钓鱼的,一个挎着弓的。驾车的问:“您二位贵姓?”
钓鱼的抓起一条大鱼,对着夕阳高高举起,说:“我就姓这个!”
另一人把肩上的大弓使劲儿拉开说:“我姓这个!”
他俩又问驾车的怎么称呼,驾车人笑嘻嘻地指着前面两匹马说:“喏,那就是!”
请你猜猜,他们三个人各姓什么?
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谜语是以某一事物或词语为谜底,用隐喻、形似、暗示或描写其特征的方法为谜面,供人猜射的文字游戏,是世界各民族共有的一种民间文学体裁。英汉谜语产生于各自赖以生存的文化土壤,因此自然而然地带有各自语言和文化的烙印,从而使英汉谜语存在着不少差异。
据说林则徐小时候有一次随父亲出游,到闽江边时,父亲观景有感,随口吟出一句上联:
“鸿是江边鸟。”
父亲的上联虽然短小,但是恰当地运用了拆字法,林则徐一时没有对上来。后来,父子二人经过一农家小院时,见一老汉正在喂蚕,林则徐立即有了灵感,随即对出了下联。
请问,你知道大则徐是怎样对的吗?
谜底:蚕为天下虫。
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导语:谜语故事,是一种较为吸引人的谜语形式。它的要求是:围绕着某种形式的谜语,展开一个完整的故事,或有一段耐人寻味的情节。
相传清朝乾隆皇帝做六十岁大寿,举行国庆大典,满朝文武大臣都来祝寿送礼。寿堂上挂满了寿联诗画,摆满了稀世珍宝。唯有翰林大学士纪晓岚姗姗来迟,只见他送来一幅八尺红绫,上写有十五个金字寿文:“祝福乾隆皇帝九千九百四十岁大寿!”
文武大臣一见,都大惊失色。因皇帝做寿总是祝福万寿无疆,哪有祝福九千九百四十岁大寿的呢?大家都担心纪学士会触怒圣上犯欺君之罪,故一个个吓得站在一边看圣上眼色。
当寿官把纪学士送的寿文呈上,乾隆皇帝一看龙颜大悦,他欣喜地命寿官把纪学士送的寿文挂在寿堂中间最高的位置。然后,他喜开金口赞道:“纪爱卿绝才!”并赐寿酒三杯。
纪晓岚叩头拜寿道:“谢圣上龙恩!”他双手接过龙杯,连饮三杯寿酒,又连呼三遍:“祝福乾隆皇帝九千九百四十岁大寿!”满朝文武大臣看得目瞪口呆,只有新科状元秦涧泉恍然大悟道:“妙哉!妙哉!”
亲爱的读者,你知道纪晓岚送给乾隆皇帝的寿文寓意吗?
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语是直白地表达,还是一些比喻、拟人、象征等手法,谜语都能用最简短的语言精练地描述事物的特征,引发孩子去观察和思考,从而建立语言和具体事物形象之间的联系,对孩子的语言能力、表达能力,以及想象能力,以及想象能力都是很好的锻炼。
从前,有个老农和孙子一起去锄地。烈日炎炎。两人干了一会儿活就来到地头边上的一棵大树下歇凉。
为了解除疲劳,爷爷提议猜个谜。孙子急着要爷爷快点说出谜面。老农小时候读过几天私塾,当时的教书先生和学生一起对对子、猜谜语,有的谜事他至今仍记忆犹新。他略微想了想,便给孙子出了这样一个谜语:
“忆当年,头戴彩色缨帽,身穿罗衣数套。别人见了喜悦,自己也觉俊俏。不幸老年到,衣帽被剥,悬空高吊。受尽风分离,最终还不免到那衙门走一遭。”
该锄地了,孙子还没猜出来。爷爷说:“你一边锄地一边好好想想吧!”
请你帮这位老农的孙子猜猜看。
谜底请见下一篇:曹雪芹爱厨艺
谜语故事猜谜语:才子出谜救酒家
谜底:有、好、酒、卖。
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导语:谜语故事,是一种较为吸引人的谜语形式。它的要求是:围绕着某种形式的谜语,展开一个完整的故事,或有一段耐人寻味的情节。
明朝年间,有位饱读诗书,准备进身仕途的文弱书生姓白名简。
一年元宵灯市,到处火球喷薄,爆竹崩訇。彩灯百种千样:有的是飞鸿狡兔、虎豹虫鱼;有的是天孙织锦,龙女踏青。坐在表兄开的“玉龙酒店”饮酒观灯的白简,不禁诗兴大发,脱口而吟:“一到上元相庆赏,家家灯火乐春情。”
恰巧微服私访的永乐皇帝也在这家店里喝酒,听此书生所吟,语言率真明朗,秀美天然,神来之笔似从胸臆间流淌而出,感到这书生怀文抱质,不同凡俗,便再出一谜试其才思:
骨头零零星星,
皮肤薄薄轻轻。
问得什么顽疾,
佳人热火烧心。
白简朝这“算命先生”拱了拱手,道出了谜底。永乐皇帝见白简文思敏捷,十分喜爱。临别,故意向白简借用胭脂宝褶。白简欣然应允。
永乐皇帝回到宫里,即封俊逸书生白简为招宝状元,巡案河南。
你知道皇帝所吟诗谜,系咏何物?
谜语故事猜谜语:司马光与友人斗问
谜底:扇
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孩子猜谜语好处多多 建立语言与形象的关系 无论谜语是直白地表达,还是一些比喻、拟人、象征等手法,谜语都能用最简短的语言精练地描述事物的特征,引发孩子去观察和思考,从而建立语言和具体事物形象之间的联系,对孩子的语言能力、表达能力,以及想象能力,以及想象能力都是很好的锻炼。
谜语故事猜谜语:机智的孔融
谜底:孔融说:“我想您小时候一定非常聪明伶俐吧!”
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谜语激发孩子多角度看问题 这是谜语最大的魅力,在猜谜语的过程中,孩子会体会到,原来同一个事物,可以用不同的角度去观察和表述,进而打开孩子的思维空间。
唐宋八大家之一的曾巩,幼时即被左邻右舍称为神童。一日,曾巩的老师带着他去春游,二人沿着蜿蜒曲折的桃花溪漫步在连绵起伏的桃花山。此情此景,老师兴之所至,捋须吟道:“头上草帽戴,帽下有人在。短刀握在手,但却人人爱。”
话间刚落,聪明的曾巩脱口而出一个字,老师笑着点了点头。
请问,老师指的是什么字?
谜底请见下一篇:子路借物
谜语故事猜谜语:难倒国相
谜底:“賀”字。
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知识大全:谜语故事,是一种较为吸引人的谜语形式。它的要求是:围绕着某种形式的谜语,展开一个完整的故事,或有一段耐人寻味的情节。
他刚到沙头镇时,没有生活来源,虽有弟弟杜观及朋友们的接济,但毕竟是寄人篱下,非长久之计。于是,在众人的帮助下,他开了个百草堂中药铺,以卖药为业,聊度岁月。
药铺开张后,货真价实,童叟无欺,有的穷人实在无钱付药费的,还免费赠送。当地百姓对此赞不绝口,都到这儿来买药。药铺门庭若市,生意兴拢这样一来,百草堂就得罪了另外几家药铺的主人。他们买通了当地县令,想砸杜甫的百草堂药铺。
有一天,天阴沉沉的,下起了小雨,百草堂药铺里顾客不多。这时,只听门咣当一响,进来一位书吏。只见他横眉立目,旁若无人,将手中的药单往柜台上一甩,大声说:“这是县令大人急需的药,赶快照单发药,若缺一味配不齐,你们休想再在此卖药!”药铺的伙计赶快拿过药单,一看都愣住了,只见上面开的四味药是:“行运早,行运迟,正行运,不行运。”
有个老伙计忙赔笑问道:“你老哥是请哪位高明郎中开的药方,怎么我们见都没见过?……”书吏不等他把话说完,开口就骂:“他娘的!你们开的是什么中药铺?快给我把杜老倌叫出来,要是配不齐县令大人的药,我就砸掉你们的招牌!”伙计们不敢怠慢,忙去把此事告诉杜甫。
杜甫一听就知道这是来故意刁难的,拿过药单一看,便冷冷一笑,区区雕虫小技,也来班门弄斧,真是不自量力!随手取了四味药,走了出来。见了书吏,仍然以礼相待,拱手问道:“这位大哥请了,不知县令大人有何见教?”书吏并不看杜甫,只是傲慢地答道:“我们县令大人要你照单发药,否则就要砸你的招牌,要你滚蛋!”“哦,原来是这样,”杜甫不慌不忙地说:“县令大人需要的药,我们药铺应有尽有。”说着,杜甫拿出四味药:一片萝卜干,一块生姜芽,一只鲜李子,一颗干桃僵。
书吏一看傻了眼:“杜老倌,这怎是药单上的药?你想干什么?”杜甫道:“萝卜干是‘甘罗’之意,甘罗十二岁就当了丞相,你说他是否‘行运早’呢?”“是。”书吏忙答。
“生姜芽是‘姜子牙’之意。姜子牙八十三岁遇文王,是否‘行运迟’呢?”“是,是。”书吏又连声回答。
“你看这红皮李子,虽说酸不溜儿的,却正是目前市场上的俏货,可说是‘正行运’吧!”“啊!”书吏无可奈何。
“这是隔年的桃子,经过雪冻霜打,算不得鲜果,只能入药,所以说‘不行运’了。”书吏无话可驳,只得连连点头,拿起这几味“药”,灰溜溜地回去交差了。
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语是直白地表达,还是一些比喻、拟人、象征等手法,谜语都能用最简短的语言精练地描述事物的特征,引发孩子去观察和思考,从而建立语言和具体事物形象之间的联系,对孩子的语言能力、表达能力,以及想象能力,以及想象能力都是很好的锻炼。
谜语故事猜谜语:四个懒兄弟
谜底:各不相干。
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谜语是以某一事物或词语为谜底,用隐喻、形似、暗示或描写其特征的方法为谜面,供人猜射的文字游戏,是世界各民族共有的一种民间文学体裁。英汉谜语产生于各自赖以生存的文化土壤,因此自然而然地带有各自语言和文化的烙印,从而使英汉谜语存在着不少差异。
相传,孔子周游列国时,一天在路上看见一位老妇人身上有一样东西,便对弟子们说:“我想借这东西一用,不知谁能不讲明此物,而用一个比方把它借来。”
弟子子路说:“这容易,我去借。”
子路说完便走向老妇,在她跟前跪下,文绉绉地说道:
“吾有徘徊之山,百划生其上,有枝而无叶,万兽集其里,故请借罗网以捕之。”
老妇听了,马上把东西取下来借给了他。
聪明的读者,你知道孔子让弟子借的是何物吗?
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谜语最大的魅力,在猜谜语的过程中,孩子会体会到,原来同一个事物,可以用不同的角度去观察和表述,进而打开孩子的思维空间。所以,说谜语是一种“智力体操”一点也不过分。而且还要求有认真的态度,每一个细节都不能放过。
谜语故事猜谜语:土匪京城卖画
谜底:远处城门里一匹马半进半出,这“门”里添个“马”字,是个“闯”字,而且那匹马还是李闯王的坐骑乌龙驹。河边的李子树,结满了要熟的李子,那是李子开花李子(自)成之意。这就是说,闯王李自成要进北京坐天下了。
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导语:谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴含奥秘的事物。谜语源自中国古代民间,历经数千年的演变和发展。它是古代人集体智慧创造的文化产物。
古希腊有一个神奇的怪物叫斯芬克斯,它上身是一个女人的头像,后面却是狮子的身体。
斯芬克斯来到底比斯城后,蹲城一个小山头上,注视着过路的人。每一个进入底比斯城的人都会被它拦住,然后被问一个问题:世界上有一种动物,这种动物早晨四条腿,中午两条腿,晚上三条腿,腿越多,力量越弱。这是什么动物?如果行人答不上来,立刻会被它吃掉;如果行人答对了,斯芬克斯就会跳悬崖而死。后来俄狄浦斯猜出了答案,斯芬克司羞愧万分,跳崖而死。
聪明的读者,你知道谜底是什么吗?
谜语故事猜谜语:曹植才高天下知
谜底:“八”字。
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谜语是中华民族古老文化的珍宝,具有悠久的历史.它产生于人民群众的口头创作,从古至今,是我们喜闻乐见的一种娱乐活动.以下是学习拉网小编为你整理的关于谜语故事“缺哪四样?”的谜语知识,希望对你有所帮助!
相传,有一次欧阳修到江边一家客店饮酒,要了两盘菜。店主嘴巧话甜,热情招待。
欧阳修吃完后,店主说道:“小店初开,酒薄菜差,如不合口味,请多指点,以便我们今后改进。”
欧阳修笑道:“酒尚可。这菜嘛……”说到此,笑面不答,要店主拿来笔墨,并在墙上题写了4句打油诗:
大雨哗哗飘湿墙,
诸葛无计找张良。
关公跑了赤兔马,
刘备抡刀上战场。
店主一看,大惑不解。苦思了一夜,才明白诗中之意。
第二天,当欧阳修再次来该店饮酒时,店主忙端来4样调料,说:“昨日菜中是不是少了这些?”
欧阳修一看,笑道:“对,就少这4样调味料。”
聪明的读者,你知道这菜中少哪4样调味料吗?
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谜语是中华民族古老文化的珍宝,具有悠久的历史.它产生于人民群众的口头创作,从古至今,是我们喜闻乐见的一种娱乐活动.以下是学习拉网小编为你整理的关于李白饮茶的谜语知识,希望对你有所帮助!
一天,唐朝大诗人李白骑着一匹小毛驴在赶路。当时正是夏天,烈日炎炎,李白口渴难忍,心想要是有个酒店就好了,我可以痛快地畅饮一番。忽然,他发现前面不远处有户人家,门前挑出一面小旗。李白心中一阵高兴,“啪啪”两鞭,驱赶着小毛驴直奔那家小店。到了跟前一看,才看清小旗上写的不是“酒”字,而是“醋”!李白兴致顿时消去大半,原来是醋店。他转念一想,倒也罢了,喝上几口茶水,也比干渴着强。于是走进店里,只见屋里桌旁坐着一个县令正在歇息。
李白对店主说:“一人一口又一丁,竹林有寺没有僧,女人怀中抱一子,二十一日酉时生”。
店主是个很聪明的人,他听出李白是用诗谜在问他,心中十分佩服,就答道:“跟您说吧,这是有名的山西老陈醋,味道极佳,先生尽可品尝。”
李白说:“醋我可以买一坛,不过我口渴极了,烦店主给沏壶茶。”说罢掏出银两递给店主。
店主高高兴兴地给李白沏好了茶,又挑了一坛醋。李白端起茶碗一饮而尽,然后对店主说道:“鹅山一鸟鸟不在,西下一女人人爱,大口一张吞小口,法去三点水不来。”
店主点头应道:“多谢光顾小店,先生走好。”
李白手提醋坛,刚要迈出门坎儿,只见那个县令站起来喝道:“你是何等浅薄之人,竟敢在本官面前咬文嚼字,好不自量!”
李白瞥了他一眼,一板一眼地说道:“豆在山根下,月亮半空挂,打柴不见木,王里是一家!”
说罢,走出门,骑上毛驴,一甩鞭子,扬长而去。蠢县令却不知道李白话中的含义,听后,反而暗自发笑。心想:可不是么,我好比那一轮明月,他就是那山下的豆;我姓王,我老婆姓李,本来就是一家嘛!
聪明的读者,你知道李白的三句话都说了什么内容吗?
谜底:第一句的内容是“何等好醋”;第二句的内容是“我要回去”;第三句的内容是“岂有此理”。
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谜语促进孩子智力方面发展 孩子听了谜面的描述,就会在头脑中出现平时观察所得到的有关事物的形象,还要经过分析与比较才能作出判断,说出谜底。
谜语故事猜谜语:巧辱秦桧
谜底:两句话各打一字,合起来就是“滚蛋”。
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谜语最大的魅力,在猜谜语的过程中,孩子会体会到,原来同一个事物,可以用不同的角度去观察和表述,进而打开孩子的思维空间。所以,说谜语是一种“智力体操”一点也不过分。而且还要求有认真的态度,每一个细节都不能放过。
谜语故事猜谜语:小姐出谜难书生
谜底:“一、二、三、四、五、六、七、八、九”九个数字。
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谜语是一种游戏性质的短小韵文或具有艺术技巧的只言片语,是我国丰富多采的民间文学园地里一朵别致的花儿,一种带娱乐性的民间文学体裁。它在茶余饭后,工作之暇,用于锻炼机智和培养想象能力,是一种文学趣味语言,既供人们玩赏,又是群众在娱乐中积累文化知识的手段。
明间传说:宋朝年间,韩世忠、梁红玉在黄天荡驻守。秦桧不进窜到梁府挑拔韩梁两家关系,韩梁二将愤怒已极,但又不便直说。一天傍晚,韩梁二将在一起下棋,边论军事,秦桧躲在一旁偷听。
这时,韩世忠自言自语地说:“兖洲无儿去,下着无头衣,泪水一边流”。
说到这里,梁红玉接了下句:“虫子钻进布匹里。”
秦桧听了,灰溜溜地走了。请你说说韩梁是怎样巧撵秦桧的?
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导语:谜底与谜面的关系不同——谜语的谜面对谜底往往有解释作用,直接陈述;而灯谜依照谜面提示的文义的,按照会意、离合、象形等手法来思考,判断出谜底间暗示。
从前,有个国王想找一位既健康又幽默的青年给他当贴身侍卫,就决定公开招聘,在全国贴出了招聘幽默侍卫的布告。
一周过去,已有数百个青年落选。一天下午,一个小伙子胸有成竹地前来应聘。
国王门见山地开始考他,“你听着,我有个谜语:‘站也坐,卧也坐,行也坐’,说出谜底来吧!”
青年笑笑,说道:“陛下,我已经猜出来了。行也卧,站也卧,坐也卧,我这个谜的谜底能吃掉您那个谜底。”
国王高兴极了,当即就让这个青年做了侍卫。他对大臣们说:“记住,幽默是上帝赐给聪明和快乐的人特殊的礼物。”
请问,你能说出国王和青年二人的谜底吗?
谜语故事猜谜语:白纸灯谜
谜底:三思(撕)而后行
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