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关联词语在复句中用来连接分句,并表明分句之间关系的连词、副词和短语,统称关联词语。以下是读文网网小编为大家整理的小学生关联词语的分类与练习:
1、 赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,( )能注意锻炼身体,( )有希望成为“三好”学生。
2、( )有天大的本领,( )不能骄傲。
3、( )遇到什么困难,( )不灰心。
4、藤野先生( )治学严谨,( )毫无民族偏见,正直无私。
5、在旧中国,农民( )遇到风调雨顺的好年景,( )逃脱不了悲惨的命运。
6、太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
7、( )风雨有多大,邮递员( )是按时把报刊送到读者手中。
8、这件事( )是四年前发生的,( )它却深深地印在我的脑海中。
9、革命烈士( )牺牲自己,( )向敌人屈服。
10、( )我们有缺点,( )不怕别人批评指出。
11、( )在什么情况下,我们( )应该把党和人民的利益放在第一位。
12、( )共产党领导的革命队伍,( )能战胜长征路上的一切艰难险阻。
13、我们( )要向英雄学习,( )要向身边的榜样学习。
14、凡卡( )要从事繁重的劳动,( )常常挨打挨骂。
15、( )勇敢地去劳动、创造,( )一定能体会到劳动、创造的幸福。
16、我( )觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,( )好意难却,也只得别处寻住处。
17、否则,( )那些外国人讥笑我们,( )会使中国工程师失掉信心。
18、( )社会主义,( )能救中国。
19、老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。
20、雷锋( )和我们永别了,( )他的光辉形象永远还会消失。
21、草原上行车十分洒脱,( )方向不错,( )能达到目的地。
22、詹天佑( )挑着水桶去排水,( )让工期推迟。
23、促成动物冬眠的主要原因,( )动物缺乏睡眠,( )低温。
24、( )猫头鹰是捉田鼠的能手,( )我们要保护它。
25、刘胡兰( )牺牲生命,( )说出党的机密。
26、在敌人面前,( )站着死,( )跪着生。
27、( )在社会主义新中国,少年儿童( )能过上幸福的生活。
28、( )不断深化改革,国家( )会进一步富强起来。
29、( )你的学习成绩非常优秀,( )不应该骄傲。
30、( )花生味美,营养丰富,( )大家都爱吃。
31、未来的房屋( )像现在这样一砖一瓦砌起来的,( )在房屋工厂里加工制造的。
32、王红( )勤奋学习,( )成绩优良。
33、詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工作有一点儿马虎。
34、( )大家语言不通,( )心里想的都是一样的。
35、( )主人们怎样反对,阿辽沙( )是想尽办法读书。
36、我们今天( )还是小学生,( )在21世纪,我们将是祖国的建设者。
37、蔺相如( )敢去秦国,( )有战胜秦王的办法。
38、看了电影《泰坦尼克号》的人,( )是谁
( )会被其中真挚的情感所打动。
39、花( )多,( )没有奇花异草。
40、( )我们不注意用眼卫生,( )容易患近视眼。
41、我和王明是邻居,每天上学( )他邀我,( )我邀他。
42、( )我们现在不好好学习,将来( )担当不起建设祖国的重任。
43、我们( )要学习,( )要创造。#p#副标题#e#
44、妹妹多才多艺,( )会唱歌,( )会跳舞。
45、北京的夏天,( )干旱,( )大雨倾盆,这样的气候对养花不好。 46. ()江涛刻苦学习,()他的学习成绩一直保持优秀。
47. ()在社会主义新中国,少年儿童()能过上幸福的生活
48. 一场大雪过后,孩子们在雪地上()堆雪人,( )打雪仗。
49. 他们是那么平凡,那么朴实,那么纯真,()那么谦虚。
50. ()他真正下了苦功,()成绩有了很大的提高。
51. 他()学习和品德都很好,()身体也很好。
52. ()我的身体不好,()我要参加体育锻炼。
53. ()刻苦地钻研,()能掌握科学技术。
54. 弟弟()年纪小,( )很懂事。
55. ()风吹雨打,我们()要坚持到校学习。
56. 李老师()身体不好,()一直坚持给我们上课。
57. ( )困难有多大,我们( )能完成这项任务。
58. ( )这种桥的各拱相联,( )人们就把它叫做联拱桥。
59. ( )考试前加班加点搞突击,( )平时刻苦学习。
60. 老师( )教我们知识,( )教我们怎样做人。
61. 你( )不怕困难,走上成功之路,( )被困难所吓倒,自我毁灭。
62. 春联读起来( )抑扬顿挫,( )能使我们领略语言的无穷奥妙。
63. ( )你答应找玲玲去游泳,( )应该准时去找她。
64. ( )下一场暴雨,这场足球赛( )可能取消。
65. ( )有多少艰难险阻,( )动摇不了中国人民改革开放的决心。
66. ( )你愿意跟我们一起植树,你明天早上( )拿着工具来吧。
67. 革命先烈( )牺牲自己,( )不出卖党的机密。
68. 粽子的外形很特别,( )不是方的,( )不是圆的。
69. 李老师( )是今夜启程,( )是明晨离开。
70. ( )明天天气好,我们全家( )去香山看红叶。
71. 董医生给乡亲们看病,( )看得仔细,( )从来不收诊费。
72. 赵薇成功地扮演了小燕子,( )深受我们小朋友的喜爱。
73. 他( )个子不高,( )跑的速度很快。
74. ( )小明每天坚持长跑,他的体质明显提高了。
75. 运动会( )改期,( )明天有大雨。
76. 我们要想将来位祖国建设多做贡献,现在( )要学习好,( )要身体好。
77. 渔夫平安地回来了,( )没打到鱼,( )桑娜心里很高兴。
78. 在旧社会农民( )遇到风调雨顺的好年景,( )过不上好日子。
79. 我本来不想说什么了,不过为了班级今后的荣誉,我( )劝了他几句。
80. ( )肖明上课专心听讲,( )作业完成得又快又好。
81. 李刚爱好体育,每天早晨( )跑步,( )做操。
82. ( )你不注意用眼的卫生,你的视力( )会受到影响。
83. 这篇作文字数不是很多,( )内容丰富,算得上一篇好作文。
84. 星期天,( )你到我家来玩,( )我到你家去玩?
85. 这幅画一直挂在我的书桌前,( )我需要它。
86. 这次会议,( )我去,( )她去,总之要去一个人。
87. 刘奶奶六十多岁了,( )眼睛一点也不花。
88. ( )不怕困难的人,( )能攀登科学高峰。
89. 他从小就在这里长大,( )对这里的路很熟。
90. 现在的老百姓( )能过上这么好的生活,( )党的改革开放政策好。
91. ( )多难的活儿,一到小明的爸爸手里( )能化难为易。
92. 我( )来工作的,( )来休息的。
93. ( )桃花潭的水再深,( )比不上汪伦对李白的情谊深啊!
94. ( )是好朋友,我们( )要按原则办事。
95. 我们( )要学好课内的学习内容,( )要多读课外书籍,开阔眼界,增长知识。
96. ( )多读多练,作文( )会进步。
97. 像您这样的老师( )解答不出来,( )我们这些四年级的小学生。
98. ( )邱少云从火堆里跳出来,就地打几个滚,( )可以得救。
99. ( )你有多么重要的事要做,作业( )是要完成的。
100. 革命先烈( )敌人毒刑拷打,( )不吐露一丝党的机密。
101. 我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐。
102. ( )是他错了,你( )不能打他呀!
103. 我们( )留下来补作业,( )按时完成。
104. 我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。
105. 武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。
106. .( )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们可以断定在远古 时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。
107. 詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程师。
108. ( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( )会死去。
109. ( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅。
110. 桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫商量。
111. ( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大意。
112. 语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法。
113. ( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。
114. ( )你说得对,我们( )改正。
115. 詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工程受影响。
116. 小女孩( )穿着一双拖鞋,( )太大了,
117. ( )最大的裂缝已经堵住了,风( )可以灌进来。
118. .她不敢回家,( )她没有挣到一个钱。
119. ( )小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,( )她嘴上带着微笑。
120. ( )我们是为人民服务的,我们( )有缺点,( )不怕别人批评出,不管是什么人,谁向我们指出都行。( )你说得对,我们( )改正。你的办法对人民有好处,我们( )照你的办。
121. ( )在新中国,人民( )能真正扬眉吐气。
122. ( )困难重重,可他( )出色地完成了这次任务。
123. 田敏( )自己学习好,( )爱帮助学习差的同学。
124. 你( )在外面玩,( )回家帮助妈妈做点家务活。
125. 万里长城( )是用方砖砌成的,( )是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。
126. ( )旧北京的风沙是狂暴的,但终究( )是挡不住春天的来临。
127. ( )他是做过一些有益的工作,我们( )要给他送葬,开追悼会。
128. ()风吹雨打,我们()坚持到校学习。
129. ()成绩再好,你()不能自满呀!
130. 我()这么用功,()成绩还是不如你
131. 有人口头上()讲得很好,()行动却做得很少。
132. ()雨再大,路再滑,我们()要按时报到。
133. 这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服。#p#副标题#e#
134. ()怎么拥挤,他()能挤过去。
135. 四合院的房子与房子之间,()相互连接,()各自分开,有分有合。
136. 雷锋()死了,()他的精神永远在我们心中。
137. 这个橡皮()我的,()李明的。
138. 这样的住宅()有些拥挤、杂乱,()非常适合人与人之间的交流。
139. ()水再上涨,江堤()有危险。
140. ()困难再大,我们()要坚持上学。
141. ()明天天晴,秋游()按期举行。
142. 道德()只是个简单的是与非的问题,()实践起来却很难。
143. 上海()是一个重要的工业基地,()是一个科学文化中心。
144. 世界上的事物()有简单的联系,()有不少复杂的联系。
145. 诚实是美德,()做什么,()要讲老实话,办老实事。
146. ()想参加书法培训班,()得主动提出申请。
147. ()靠别人,()靠自己。
148. 星期天你()去公园,()去奶奶家?
149. 妈妈()看电视,()织毛衣。
150. 做事()坚持不懈,()成功。
151. 小明()学习好,()体育也很棒。
152. 我()写完了作业,()写了些课外题。
153. 这支笔()你的,()小红的?
154. ()学生,()应该好好学习。
155. ()天下雨,我们()不能在室外上体育课。
156. ()鄞奋学习,()能提高成绩。
157. ()明天爸爸不上班,他()会带我上公园。
158. 为了祖国的边疆的安全,()忍受寂寞,()是值得的。
159. 鲁迅()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和革命家。
160. ()时间是宝贵的,()我们要加倍珍惜时间。
161. ()河道纵横交叉,()小艇成了主要的交通工具。
162. 小艇()速度非常快,()还能做急转弯。
163. 书()读得很多,()不会灵活运用是不行的。
164. 读了这个故事,大家()知道了许多海洋的奥秘,()激发了探索科学的兴趣
165. ()遇到阴雨天气见不到太阳,国旗()依然按日出时间高高地升起在天安门广场。
166. ()知识的海洋是无边无际的,()学无止境。
167. ()人人讲究文明卫生,我们的环境()会更好。
168. 周末的晚上,我()看电视,()听音乐。
169. 王敏多才多艺,她()会唱歌,()会跳舞。
170. ()他对你的批评是正确的,你()应该虚心接受。
171. ()前面的东西没有领会,()不要着急学后面的东西。
172. 我()热爱自己的家乡,()那是我生长的地方。
173. 昨天的电视节目真精彩,()儿童歌舞之外,()我喜欢的《动物世界》。
174. ()武汉的夏天特别热,()有“火炉”之称。
175. ()你工作忙,()不要来了。
176. ()调换一下马的出场顺序,()能转败为胜。
177. ( )奶奶满头银发,( )行动十分利落。
178. 今天早锻炼,( )打乒乓球( )跳绳?
179. 大渡河( )水流湍急,( )两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。
180. 张欢( )在全校语文知识竞赛中获得第一名,( )他一点也不骄傲。
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经年的思念与苦恋,让我变的混混噩噩。读文网小编为大家整理了小学aabb式的词语大全,供大家参考学习,希望大家喜欢。
1. 混混噩噩的生活不值得过。
2. 经年的思念与苦恋,让我变的混混噩噩。
3. 混混噩噩的生活不值得活下去。
4. 或许这是一种在重述的想法柏拉图的“混混噩噩的生活不值得活下去。”。
5. 混混噩噩中,他看到了一片荒凉的大地,成群的巨型生物在奔跑,人类曾经生活的城镇变成一片片废墟残壁。
6. 这血神子如同四团血雾,混混噩噩,不见智慧,被冥河指挥着入了血海就开始不断的吞噬血海中挣扎的生魂。
7. 于是乎,混混噩噩李奥就真的在办公室里睡了一天,孙向东看在眼里,暗暗摇了摇头。
8. 除夕转瞬到眼前,提早给你拜个年,祝你风风火火招财年,顺顺利利如意年,开开心心好运年,快快乐乐欢喜年,平平安安吉祥年,团团圆圆幸福年!
9. 女舍监人很善良,但做事干脆利落、风风火火。
10. 张成就是一个完完全全的热血少年,做事风风火火,说道就要做到,这个时候,为崔礼“豪言壮语”。
11. 江怀一路风风火火的闯进后院,此时的后院很多丫鬟正端着礼盘在院中来回窜梭着。
12. 当王小天风风火火的把车骑到校门口的时候,传达室内正摆放着一个收音机听戏曲的老大爷,手上抓着挠痒痒的筢子就冲了出来,声厉严词的对王小天呵斥道。
13. 吴月风风火火去集团总部拿点文件,不想却遭遇到了几大银行负责人的围攻,实在是没辙才火急火燎回来找张管家支招。
14. 邪帅窟门回到了东华洲,他风风火火的冲进极皇大殿的时候,殿中有个凡人正站在那里,他看到极皇班贺正背对着一副画卷出神。
15. 他说庸庸碌碌营营苟苟终将失去自我,卑躬屈膝得到生存资格又如何。
16. 自己的后代除了是一堆不肖子孙之外,更是一群庸庸碌碌无能之辈。
17. 每个人的梦想都是那么美好远大,但是,锲而不舍地去实现梦想的人却是少之又少,大多数人都是带着自己七彩的梦想,平平庸庸碌碌无为地度过了一生。殊不知,要实现梦想就要付诸行动,实现梦想的关键就在于能否果断地付诸行动。
18. 工作辛苦不可怕,怕的是没有进步;暂时落后不可怕,怕的是没有信心;旁人议论不可怕,怕的是不讲原则;默默无闻不可怕,怕的是庸庸碌碌。
19. 波斯明教的教主规定又须由处女担任,百年间接连出了几个庸庸碌碌的女教主,心法传下来的便十分有限,反倒是中土明教尚留得全份。
20. 想到这里,叶凌就忍不住会心一笑,要是自己没得到星空之戒的话,说不定也会跟普通人一样,庸庸碌碌一辈子,然后逐渐老去,最后的结果不过是与草木同朽。
21. 循规蹈矩活得平凡,离经叛道走得灿烂,严守师命,谨遵圣人教条,如此庸庸碌碌活过半生,终究一事无成。
22. 如子明兄所言,则议会之作用,是监督地方官横行不法,欺下瞒上;督促地方官在政绩上有所作为,防止庸庸碌碌之辈窃居高位。
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关联词语在复句中用来连接分句,并表明分句之间关系的连词、副词和短语,统称关联词语。以下是读文网网小编为大家整理的关联词大全:
并列关系:
概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
……又……又……
……一边……一边…… 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。
……有时……有时……
……一会儿……一会儿……
……既……又…… 例:李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
……也…… 例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,也,又,还,同时。不是……而是、是……不是……。
2 承接关系 概念:
各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。
……一……就(便)…… 例:我一做好功课, 便到球场踢球。
……首先……然后……
……便……
……於是……
……才…… 例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
……接著……
3 递进关系:
概念:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。
……不但……而且…… 例:地球上不但有氧气,而且还有氮气。
……不仅……还…… 例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。
……不但不……反而……
……连……也……
……何况……
……甚至……
不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更),而且,并且,况且,何况,尤其,甚至。尚且……何况(更不用说),别说(慢说、不要说)……连(就是)。
4 选择关系:
概念:分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项。
……不是……就是…… 例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
……宁可……也不…… 例:我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
……还是…… 例:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?
……与其……不如…… 例:与其浪费时间,不如做些有意义的事。
是……还是,或者(或、或是)……或者(或、或是),不是……就是,要么(要就是)……要么(要就是)。
5 转折关系:
概念:后一句分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对。
尽管……可是…… 例:尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。
虽然……但是…… 例:道德虽然只是个简单的是与非的问题,但是实践起却却很难。
例:虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
……却…… 例:妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。
……然而……
虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却),但是(但)然
而,可是(可),却。不过,只是,倒。
6 假设关系:
概念:偏句提出假设,正句说明在这种假设情况下产生的结果。
(1)如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。如果引出的假设与正句结果一致。
如果……就…… 例:如果明天天气好,我们就举行升旗仪式。
假使……便…… 例:即使成绩再好,你也不能自满呀﹗
要是……那麼…… 例:要是你不听爸爸的劝告, 那麼定会闯祸。
(2)即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)。即使引出的结果与正句结果不一致。
如果……就…… 例:如果明天下雨,运动会就不举行了。
即使……也…… 例:即使成绩再好,你也不能自满呀﹗
7 条件关系:
概念:偏句提出一个条件,正句说明在这种条件下产生的结果。
只要……就…… 例:只要多读多写, 语文水平就可提高。
(说明:偏句指出充足条件,正句说明具备这种条件便能有的相应结果。)
只有……才…… 例:运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。
(说明:偏句指出必要的条件,缺少了这个条件,就不能产生正句指出的结果。)
无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)。(说明:偏句表示排除一切条件,正句说明在任何条件下都会产生的结果。)
例:无论风吹雨打,我们都坚持到学校学习。
不管……也…… 例:不管多少险阻, 我也无惧前进。
不论……也……
假设句和条件句有相通的地方。假设句中包含着条件的意思,条件句中也包含着假设的意思。如:
1.如果你去跳舞,他就高兴。
2.只要你去跳舞,他就高兴 。
第一句是假设句,但是“你去跳舞”也是“他就高兴”的条件;第二句是条件句但是“你去跳舞”,并不是已实现的事实,而含有一种假设的情况。它们的区别,一是用的关联词不同,二是前一句着重假设,后一句着重条件。
8 因果关系:
概念:偏句说明原因,正句表示结果。
因为……所以…… 例:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
由於……因此…… 例:由於弟弟粗心大意, 因此做错了两 道数学题。
既然……那麼(就)…… 例:既然你知道错了,就要改正。
要是……那麼……
因为(由于)……所以(因此、因而),因此,因而;之所以……是因为;
既然(既)……就(便、则、那么)。
关联词有两种:#p#副标题#e#
一种是由词组成的关联词,如“那么”、“因而”等;
另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词,如“因为……所以……”、“即使……也……”等。
这两种形式的关联词之中,我们见的最多的是成对出现的,即第二种形式。
成对使用的关联词,因为每一对都表特定的语法关系,所以它们的搭配是固定的,不能随意调换。如我们只能用“只有……才……”,而说“只要……才……”这就不对了。
常见关联词:
因为……所以、不但……而且、与其……不如、宁可……也不、宁可……也、之所以……是因为、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、无论……都、不管……都、不仅……还、不仅……而且、不但……还
并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。
转折关系中的关联词有:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
递进关系中的关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有:宁可……也不、与其……不如。
并列
……又……又……
……一面……一面……
……有时……有时……
……一会儿……一会儿……
……既……又……
承接
……一……就……
……首先……然后……
……便……
……于是……
……才……
……接着……
递进
……不但……而且……
……不仅……还……
……不但不……反而……
……连……也……
……何况……
……甚至……
选择
……不是……就是……
……或是……或是……
……宁可……也不……
……还是……
转折
不是...而是.........
尽管……可是……
虽然……但是……
……却……
……然而……
假设
如果……就……
假使……便……
要是……那么……
条件
只要……就……
只有……才……
无论……都……
不管……也……
因果
因为……所以……
由于……因此……
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把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。以下是读文网网小编为大家整理的关联词语的用法与例子:
关联词有两种:一种是由词组成的关联词,如“那么”、“因而”等;
另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词,如“因为……所以……”、“即使……也……”等。
这两种形式的关联词之中,我们见的最多的是成对出现的,即第二种形式。
成对使用的关联词,因为每一对都表特定的语法关系,所以它们的搭配是固定的,不能随意调换。如我们只能用“只有……才……”,而说“只要……才……”这就不对了。
关联词语的使用:
(1)一般方法:初读句子,弄清分句之间的关系。选择关联词语,填入句子。在读句子,检查句子是否通顺,句意是否正确。
(2)两个注意点
搭配要得当:使用一组关联词语是要前后呼应,要"成双配对",不能交叉使用,这样才能是句意畅通、明确。
运用要合理:该用的时候用,不该用的时候就不用,不要生搬硬套。根据句子表达的需要,正确的选择关联词语。
关联句分为8种类型:
1 并列关系:概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
……又……又……
……一边……一边…… 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。
……有时……有时……
……一会儿……一会儿……
……既……又…… 例:李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
……也…… 例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,也,又,还,同时。不是……而是、是……不是……。
2 承接关系 概念:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。
……一……就(便)…… 例:我一做好功课, 便到球场踢球。
……首先……然后……
……便……
……於是……
……才…… 例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
……接著……
3 递进关系:概念:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。
……不但……而且…… 例:地球上不但有氧气,而且还有氮气。
……不仅……还…… 例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。
……不但不……反而……
……连……也……
……何况……
……甚至……
不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更),而且,并且,况且,何况,尤其,甚至。尚且……何况(更不用说),别说(慢说、不要说)……连(就是)。
4 选择关系:概念:分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项。
……不是……就是…… 例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
……宁可……也不…… 例:我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
……还是…… 例:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?
……与其……不如…… 例:与其浪费时间,不如做些有意义的事。
是……还是,或者(或写、或是)……或者(或、或是),不是……就是,要么(要就是)……要么(要就是)。
(1)并列关系:句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,各个分句分别说明几种相关的情况,或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”
(2)递进关系:后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联词语有:①不但……而且……②不光……还……③不仅……也……④不仅……而且……⑤不但……还……
(3)选择关系:几个分句分别说出几件事情,需要从中选择一件。常用的关联词有:①是……还是……②或者……或者……③不是……就是……④……还是……⑤要么……要么……
(4)转折关系:前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。常用的关联词语有:①虽然……但是……②尽管……还……
(5)假设关系:句子前面一部分介绍一种假设情况,后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……
(6)条件关系:句子前面提出条件,后面说明在这种条件下会产生的结果。关联词语有:①只要……就……②无论……都……③不管……总……
(7)因果关系:句子的前一部分表示原因或(结果),后一部分表示结果或(原因),常用关联词语有:①因为……所以……②既然……就……③之所以……是因为……
(8)取舍关系:分句表示两种情况,选取一种,舍弃一种。关联词语有:“宁可……也不……”“与其……不如……”
(9)承接关系:句与句之间表示几个连续动作,或先后发生的几种情况,它们前后承接,不能颠倒。
例:“先……再……最后……”等
试着做一做吧,相信你能行!
1、( )多读多练,作文( )会进步。
2、( )你答应去,( )该准时去叫他。
3、这本小说有趣极了,( )我一口气就把它看完了。
4、雨来( )牺牲生命,( )泄露秘密。
5、凡卡心想,( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。
6、我俩( )住得很远,( )不常见面。
7、( )别人的意见不一定全对,我们( )要虚心听取。
8、()要努力读书,()要关心政治。
9、()军校招生,我()报考军校。
10、()走到哪里,他()听到乐声。
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关联词语在复句中用来连接分句,并表明分句之间关系的连词、副词和短语,统称关联词语。以下是读文网网小编为大家整理的所有关联词语大全:
一、表示并列关系:表示两种或两种以上情况都存在,且平行并列、程度相当。
“又…又…”,“一边…一边…”,“一会儿…一会儿…”,“一面…一面…”,“那么…那么…”,“有时…有时…”,“…既…又…”,“…既…也…”。
1、天安门广场西侧的人民大会堂(又)高大,(又)庄严。
二、表示递进关系:表示后一种情况的程度更深一层。
“不但…而且…”,“不仅…还…”,“…不但不…反而…”,“连…也…”,“…何况…”,“…甚至…”。
他不但成绩优秀,而且品德更好。
三、表示转折关系:表示情况与预想相反,或者前后逻辑关系对立。
①情况与预想相反:如:“不是…..而是…”。
②前后逻辑关系对立:“虽然…但是…”,“尽管…可是…”,“即使…也(没有、无)…”,“…却…”,“…然而…”。
如:1、这里的花(虽然)很多,(但是)没有奇花异草。他虽然感冒了,但还是来上学了。
四、表示因果关系:表示一事物是另一事物出现的原因或结果。
①前因后果:如:“因为…所以…”,“.由于…因此…”,“…因此…”,“既然…那么…”。
②因果颠倒:如:“之所以…是因为.…”
五、表示承接关系:表示事情或动作的发生前后连贯、挺有秩序。
如:“首先…然后…”,“一…便…”,“一…就…”,“…于是…”,“…才…”,“…接着…”。
例:我一出门,就遇见了我的同学。
六、表示条件关系:表示事情或动作的发生需要或排斥条件。
①充分条件:一件事只需要一个条件,就可以出现相应的结果。如:“只要…就…”,“凡是…都…”
②必要条件:一件事需要很多条件,其中有一个条件是必不可少的:如:“只有…才…”,“除非…才…”
。
③充分必要条件:一件事有且只有一个条件,且出现了相应的结果。如:“有且只有…才…”
④排斥条件:一件事不需要任何条件,都必定以出现相应的结果。如:“无论…都(总)…”,“不管….也(总)…”。
例:
1、小明,你只有勇敢地承认错误,才能得到大家的谅解。否则,谁也不能原谅你。
2、小明,你只要勇敢地承认错误,就能得到大家的谅解。不要有什么顾虑。
3、只要不来台风,我就可以收几大箩桂花。
4、小时候,我无论对什么花,都不感兴趣。#p#副标题#e#
分析:表示条件关系的关联词语有“只要…就…”;“只有…才…”;“无论…都…”等。它们在使用时是不同的。一件事只需要一个条件,就可以出现相应的结果,这时使用“只要…就…”(即唯一条件);而一件事需要很多条件,其中有一个条件是必不可少的,这时使用“只有…才…”(即必要条件)。句子中所给的条件都包含在内时,就可以使用“无论…都…”这组关联词语了。
又如:
()下雨,地上()湿。
通过读句子,我们了解了句子的意思。根据句子的意思,我们可以判断出前后两个分句之间的关系是条件关系。下了雨,地上就肯定是湿的,有“下雨”这样一个条件,就一定有“地上湿”这样的结果。表示条件关系的关联词语常用的有;“只要…就…”;“只有…才…”;“无论…都…”等。这个句子中只需一个条件就可以满足结果,因此我们选择“只要…就…”这样一组表示唯一条件的关联词语。填写后的句子是:(只要)下雨,地上(就)湿。句子表达的意思合理,也很通顺,填写正确。
这个句子填写“只有…才…”行不行呢?我们来分析一下:填了“只有…才…”后,句子是“(只有)下雨,地上(才)湿。”显然,这是不符合实际情况的。因为,很多条件都可以造成“地上湿”的结果,如洒水、擦地等因素。所以,这个句子只能填写“只要…就…”,不能填写“只有…才…”。
七、表示选择关系:表示两种或两种以上情况不同时存在。
①表示前后两种或多种情况都有可能出现,但不会同时存在:“不是…就是…”,“或是…或是….”,“要么…要么…”等。
②表示对两种或两种以上情况哪种会存在,或应该出现,而产生的疑问:“是…还是…?”
③表示两种情况中,只有一种更合适:“与其…不如….”,“宁可…也不”。
填写这类关联词语时,要认真阅读、分析。“不是…就是…”使用时表示前后两种情况都有可能出现,不是选择前者,就是选择后者。“与其…不如”和“宁可…也不”则不同,
举例说明:
1、这次当选大队长的()王红,()张强。
通过读句子,我们了解了句子的意思。根据句子的意思,我们判断出前后两个分句之间的关系是选择关系。当选大队长的,既有可能是王红,也有可能是张强,他们两人都很出色。选择填写关联词语时,我们就要根据这个意思选择“不是…就是…”,填好的句子是“这次当选大队长的(不是)王红,(就是)张强。”而不能填写“与其…不如…”。这样,句子表达的意思才合理,也很通顺,填写正确。
2、我比他身体强壮,这项任务()交给他,()让我去完成。
读句子后,我们知道了“我比他身体强壮”,那么在决定由谁来完成这项任务时,就要有所选择了。到底把任务交给谁呢?应该用“与其…不如…”。填写后的句子是“我比他身体强壮,这项任务(与其)交给他,(不如)让我去完成。”强调我的身体比他强壮,更适合完成这项任务。读一读,这个句子是通顺的,也是合理的,填写正确。
3、“我()得零分,()愿考场作弊”。它表示,只选择前者,决不选择后者。试试用宁可…也不把这些词用进去(“饿死与去偷东西”、“被打死与会说谎”、“吃苦头与会违背诺言”)。
八、表示假设关系:表示假定某种情况出现了,就会引发另一种情况的出现。
“如果…就…”,“要是…那么…”,“即使…也(不能,应该)…”,“假使…便…”,“就是…也…”,“就算…也…”,“纵是…也…”,“纵算…也…”,“纵然…也…”。
如:如果明天下雨,我就去栽树。
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关联词语,是在言语活动中分布在各个言语单位(句成分、分句、句子)间起关联作用的一种特殊词语。以下是读文网网小编为大家整理的关联词语的用法:
正确和适当使用关联词语,会使语句通顺,语言畅顺,叙述清楚,说理深刻,准确地表达思想感情。因此,指导学生正确使用关联词语,是语文教学的重要一课。在教学中,我采用系统归类,分析比较,揭示规律,进行关联词的复习。
在复习时,我把一些相近的关联句式进行区别比较,把一些用错关联词语的病句进行分析纠正,逐步提高学生正确使用关联词语的能力。
(1)从内容上进行分析,加深更多理解。复习时,我要求学生用“不但……而且……”造句。有位学生说:“我们不但学习,而且劳动。”表面上看,句子似乎没有什么毛病。我启发学生讲的“劳动”有没有比前一分句讲的“学习”,程度和范围更进一层?最后我指出学习和劳动在这个句子是并列的,把并列的事物用在递进句式里,是错误的。最后引导学生造出“我们既要学习,又要劳动。”的句子。
(2)从搭配关系上比较,加深理解。关联词语搭配都有一定的格式,不能随便更改。我根据学生作业上的一些病句,组织评讲,启发修改。例如:“只有……才……”,“只要……就……”是比较固定的格式,不能随便改为“只要……才……”,“只有……就……”的格式。病句“因为他不努力学习,思想跟不上形势,很多工作做不好。”我启发学生认识“不努力学习”是“思想跟不上形势,很多工作做不好”的原因。“思想跟不上形势,很多工作做不好”是“不努力学习”的结果。这是表示因果关系的复句。前一分句用上“因为”表示原因,但后一分句缺少关联词语“所以”,以致犯“有因无果”的毛病。最后,引导学生在“思想”前面加上“所以”,把句子改正过来。
(1)并列关系:句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,各个分句分别说明几种相关的情况,或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”
(2)递进关系:后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联词语有:①不但……而且……②不光……还……③不仅……也……④不仅……而且……⑤不但……还……
(3)选择关系:几个分句分别说出几件事情,需要从中选择一件。常用的关联词有:①是……还是……②或者……或者……③不是……就是……④……还是……⑤要么……要么……
(4)转折关系:前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。常用的关联词语有:①虽然……但是……②尽管……还……
(5)假设关系:句子前面一部分介绍一种假设情况,后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……
(6)条件关系:句子前面提出条件,后面说明在这种条件下会产生的结果。关联词语有:①只要……就……②无论……都……③不管……总……
(7)因果关系:句子的前一部分表示原因或(结果),后一部分表示结果或(原因),常用关联词语有:①因为……所以……②既然……就……③之所以……是因为……
(8)取舍关系:分句表示两种情况,选取一种,舍弃一种。关联词语有:“宁可……也不……”“与其……不如……”
(9)承接关系:句与句之间表示几个连续动作,或先后发生的几种情况,它们前后承接,不能颠倒。
例:“先……再……最后……”等
试着做一做吧,相信你能行!
1、( )多读多练,作文( )会进步。
2、( )你答应去,( )该准时去叫他。
3、这本小说有趣极了,( )我一口气就把它看完了。
4、雨来( )牺牲生命,( )泄露秘密。
5、凡卡心想,( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。
6、我俩( )住得很远,( )不常见面。
7、( )别人的意见不一定全对,我们( )要虚心听取。
8、()要努力读书,()要关心政治。
9、()军校招生,我()报考军校。
10、()走到哪里,他()听到乐声。
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每一个学期的语文都有必须掌握的词语,六年级语文下册出现过哪些词语,有哪些词语是必须掌握的呢?下面就是读文网小编给大家整理的六年级语文下册词语相关知识,希望对你有用!
短语:
甘甜的乳汁 健美的臂膀 无穷的源泉 纯洁的清流 磅礴的力量 顽皮地蹦跳绝妙的主意 微弱的光 恶狼般的眼睛 亲切地问 惊恐的神色 和蔼地说 激烈的战事 光辉的业绩 高尚的情操 执著的追求 宝贵的精神财富 敏锐的眼睛 敏捷地捕捉 巨大的恩惠 瘦削的脸 慈善(祥)的眼睛 清爽的空气 洪钟一般的声音 准确的判断 惊奇地发现 淡淡的幽香 旺盛的生命力 凄清的寒意 和煦的春风 丰富的材料 健壮的右腿 急速地有转 粗壮的粉笔字 激动的心跳 广袤的大地 宽广的胸怀 茂密的森林 飘逸的长发 温暖的太阳 明亮的眸子 和煦的轻风 甜蜜的絮语 深奥的道理 矫健的身姿 优雅的乐曲声 炽热的心跳
四字词语:
美妙绝伦 融为一体 挺拔俊秀 毫无倦态 硕大无朋 悄然无声 水波不惊 锲而不舍 蔚为壮观 微波泛起 水平如镜 万家灯火 呢喃细雨 盘曲而上 突兀森郁 变化多端 颜色各异 寒冬腊月 北国风光 风刀霜剑 塞外边疆 漫天飞舞 银装素裹 雪照云光 雪上加霜 风卷残云 星光暗淡 万籁俱寂 全副武装 蓄谋已久 严词拒绝 恼羞成怒 同仇敌忾 奋起还击 人仰马翻 震耳欲聋 鲜血四溅 哭爹喊娘 狼狈而逃 猝不及防 鬼哭狼嚎 抱头鼠窜 团结一致 和善(蔼)可亲 山势险峻 应有尽有 峰岩重叠 不胜欢喜 长生不老 火眼金睛 螳螂捕蝉 乘虚而入 不堪设想 毫不介意 恍然大悟 因人而异 日新月异 齐天大圣 大闹天宫 不避艰险 西天取经 腾云驾雾 千变万化 大显神通 明察秋毫 除恶务尽 天下太平 轻盈敏捷 轻巧自如 波涛汹涌 喜怒无常 望洋兴叹 大显神威 顾名思义 卓有成效 情不自禁 颇有节奏 大汗淋漓 望而却步 半途而返 豁达开朗 如梦初醒 不失时机 错失良机 大雪纷飞 漫天飞舞 苍翠挺拔 完好无损 水滴石穿 感激涕零 百感交集 深思熟虑 匪夷所思 时光荏苒 白驹过隙 鉴往知来 莫衷一是 迷途知返 恍如隔世 玉琢冰雕 含羞待放 鲜嫩可爱 迫不及待 数世同堂 终年不败 花团锦簇 满院生辉 五彩缤纷 美不胜收 万紫千红 一声不响 迎风吐艳 无不奉陪 毫不含糊 叶影参差 花影迷离 远渡重洋 微风乍起 叶影吹动 姹紫嫣红 色彩斑斓 花香袭人 芳香四溢 亭亭玉立 婀娜多姿 焦急万分 直截了当 一无所获 万般无奈 富丽堂皇 全神贯注 脍炙人口 别具匠心 生动细致 回味无穷 仰望天穹 不由自主 扶摇直上 翱翔盘旋 功德无量 桃红柳绿 奔腾而去 意味深长 奔流不息 和顺温柔 善施教化 司空见惯 有福同享 温文尔雅 从容不迫 手舞足蹈 绿草如茵 窗明几净 天真烂漫 五彩斑斓 博大精深 学而不厌 苦心孤诣 闻过则喜 见贤思齐 有教无类 诲人不倦 乐此不疲 托物言志 喻之以理 逝者如斯 川流不息
ABB式:
金灿灿 亮闪闪 红扑扑 醉醺醺 绿盈盈 湿漉漉 明晃晃 扑棱棱 沉甸甸 绿油油
AABB式:
潇潇洒洒 飘飘悠悠 世世代代 纷纷扬扬 轻轻松松 层层叠叠 挑挑拣拣 实实在在 热热闹闹 浓浓烈烈 详详细细 来来往往 三三两两
ABCC式:
气势汹汹 刀光闪闪 气喘吁吁 烈日炎炎 草色青青
ABAC式:
如痴如醉 如火如荼 一分一秒 至仁至义 有始有终 自言自语 自由自在 无边无际 无穷无尽 一心一意 花开花落 惟妙惟肖 各式各样 一蹦一跳 不偏不倚
AABC式:
哈哈大笑 沾沾自喜 炯炯有神 生生不息 孜孜不倦 滔滔不绝 翩翩起舞 滚滚而来
含近义词:
赤朱丹彤 崇山峻岭 威武雄壮 狂风暴雪(雨) 神清气爽 东碰西撞 无边无际 无穷无尽 自在悠闲
含反义词:
前赴后继 众寡悬殊 生死存亡 夜以继日 古今中外 来去无踪 东碰西撞 顶天立地 东张西望 波澜起伏
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语文书本里面的文章每一课都有不同的需要我们学习的生字。认真学习每一篇课文的生字才能认识更多的字,打好基础。认识生字之外还需要学会组词。那么三年级语文下册生字组词有哪些?下面就是读文网小编给大家整理的三年级语文下册生字组词,希望对你有用!
森(森林)(阴森)(森罗万象)
郁(葱郁)(忧郁)(抑郁)(郁闷)
葱(葱绿)(洋葱)(葱白)(郁郁葱葱)
湛(湛蓝)(精湛)(清湛)
盖(锅盖)(盖章)(盖子)(铺天盖地)
犁(犁地)(犁杖)(犁铧huá)
砍(砍柴)(砍断)(乱砍滥伐)
裸(裸露)(裸视)(赤裸裸)(赤身裸体)
扩(扩大)(扩建)(扩展)(扩招)
栋(栋梁)(一栋房)(栋梁之才)(雕梁画栋)
柴(柴草)(砍柴)(柴米油盐)(骨瘦如柴)
喘(喘息)(喘气)(气喘吁吁)(苟延残喘)
黎(黎明)(黎族)(黎民百姓)
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关联词语,是在言语活动中分布在各个言语单位(句成分、分句、句子)间起关联作用的一种特殊词语。以下是读文网网小编为大家整理的关联词语大全:
因为……所以…… 不但……而且……
只有……才…… 无论……都……
如果……就…… 与其……不如……
既然……就…… 尽管……还……
即使……也…… 不仅……而且……
1.转折关系
尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……、.可是.
2.假设关系
如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么 无论……都…… 、不管……也……
3.并列关系
一边……一边……、既是.也是.、是……是……
4.递进关系
不但……而且……、不光……也……、既……又……、不仅……还……
5.选择关系
不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 6.因果关系 因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……
7.承接关系
先.再.、首先.然后.、先.然后.接着.最后.
8.条件关系
只要……就……、 只有……才……
1 并列关系:
概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
……又……又……
……一边……一边…… 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。
……有时……有时……
……一会儿……一会儿……
……既……又…… 例:李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
……也…… 例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,也,又,还,同时。不是……而是、是……不是……。
2 承接关系 概念:
各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。
……一……就(便)…… 例:我一做好功课, 便到球场踢球。
……首先……然后……
……便……
……於是……
……才…… 例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
……接著……
3 递进关系:
概念:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。
……不但……而且…… 例:地球上不但有氧气,而且还有氮气。
……不仅……还…… 例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。
……不但不……反而……
……连……也……
……何况……
……甚至……
不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更),而且,并且,况且,何况,尤其,甚至。尚且……何况(更不用说),别说(慢说、不要说)……连(就是)。
4 选择关系:
概念:分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项。
……不是……就是…… 例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
……宁可……也不…… 例:我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
……还是…… 例:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?
……与其……不如…… 例:与其浪费时间,不如做些有意义的事。
是……还是,或者(或、或是)……或者(或、或是),不是……就是,要么(要就是)……要么(要就是)。
5 转折关系:
概念:后一句分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对。
尽管……可是…… 例:尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。
虽然……但是…… 例:道德虽然只是个简单的是与非的问题,但是实践起却却很难。
例:虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
……却…… 例:妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。
……然而……
虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却),但是(但)然
而,可是(可),却。不过,只是,倒。
6 假设关系:
概念:偏句提出假设,正句说明在这种假设情况下产生的结果。
(1)如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。如果引出的假设与正句结果一致。
如果……就…… 例:如果明天天气好,我们就举行升旗仪式。
假使……便…… 例:即使成绩再好,你也不能自满呀﹗
要是……那麼…… 例:要是你不听爸爸的劝告, 那麼定会闯祸。
(2)即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)。即使引出的结果与正句结果不一致。
如果……就…… 例:如果明天下雨,运动会就不举行了。
即使……也…… 例:即使成绩再好,你也不能自满呀﹗
7 条件关系:
概念:偏句提出一个条件,正句说明在这种条件下产生的结果。
只要……就…… 例:只要多读多写, 语文水平就可提高。
(说明:偏句指出充足条件,正句说明具备这种条件便能有的相应结果。)
只有……才…… 例:运动员只有不断地苦练, 才能获得优异的成绩。
(说明:偏句指出必要的条件,缺少了这个条件,就不能产生正句指出的结果。)
无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)。(说明:偏句表示排除一切条件,正句说明在任何条件下都会产生的结果。)
例:无论风吹雨打,我们都坚持到学校学习。
不管……也…… 例:不管多少险阻, 我也无惧前进。
不论……也……
假设句和条件句有相通的地方。假设句中包含着条件的意思,条件句中也包含着假设的意思。如:
1.如果你去跳舞,他就高兴。
2.只要你去跳舞,他就高兴 。
第一句是假设句,但是“你去跳舞”也是“他就高兴”的条件;第二句是条件句但是“你去跳舞”,并不是已实现的事实,而含有一种假设的情况。它们的区别,一是用的关联词不同,二是前一句着重假设,后一句着重条件。
8 因果关系:
概念:偏句说明原因,正句表示结果。
因为……所以…… 例:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
由於……因此…… 例:由於弟弟粗心大意, 因此做错了两 道数学题。
既然……那麼(就)…… 例:既然你知道错了,就要改正。
要是……那麼……
因为(由于)……所以(因此、因而),因此,因而;之所以……是因为;
既然(既)……就(便、则、那么)。
关联词有两种:
一种是由词组成的关联词,如“那么”、“因而”等;
另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词,如“因为……所以……”、“即使……也……”等。
这两种形式的关联词之中,我们见的最多的是成对出现的,即第二种形式。
成对使用的关联词,因为每一对都表特定的语法关系,所以它们的搭配是固定的,不能随意调换。如我们只能用“只有……才……”,而说“只要……才……”这就不对了。
常见关联词:
因为……所以、不但……而且、与其……不如、宁可……也不、宁可……也、之所以……是因为、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、无论……都、不管……都、不仅……还、不仅……而且、不但……还
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关联词语,是在言语活动中分布在各个言语单位(句成分、分句、句子)间起关联作用的一种特殊词语。以下是读文网网小编为大家整理的关联词语造句大全:
1、他这次考试成绩不理想,却没有灰心丧气。
2、要么战胜困难,要么被困难战胜。
3、我们不仅要学习好,还要思想好。
4、虽然月亮会发光,但它不是恒星。
5、小明不仅是我们的组长也是我们的班长。
6、我的计算机中毒了,键盘一会能用一会不能用。
7、无论发生什么,我都会帮助你。
8、既要好好学习,又要锻炼身体。
9、只有努力学习,才能有所成就。
10、他跑完步不光脸上有汗衣服也湿透了。
11、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去。
12、学习不是一朝一夕的事,而是一个长期的过程。
13、一边做作业,一边看电视是不好的。
14、这节课不是历史,而是英语。
15、与其在家一个人无聊不如和大家一起参加集体活动。
16、菊花不但能供人观赏,而且能泡茶。
17、如果你努力学习,那么你一定会有所进步。
18、小学生不要偏食,否则就可能营养不良。
19、即使我跑得不快,我也要参加比赛。
20、既然你知道错了,就要改正。
21、我不仅乐观,还坚强勇敢。
22、与其浪费时间,不如做些有意义的事。
23、或者坐车或者走路,你要争取3点前到达。
24、未来几天还将持续降温甚至下雪。
25、地球上不但有氧气,而且还有氮气。
26、只要有水,就能解渴。
27、虽说月亮会发光,但是它不是恒星。
28、因为有氧气,所以地球上才有生命。(乾书
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把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。以下是读文网网小编为大家整理的关联词语大全及注意事项:
转折关系
虽然……但是……
尽管……还是……
尽管……但是……
…… 却……
……然而……
……但是……
虽然... ...却
既然......也......
假设关系
如果……就……
要是……那么......
即便…也……
即使……也……
倘若……就……
要是……就……
倘若......便......
并列关系
一边……一边……
一会儿…… 一会儿……
既……又……
又... ...又... ...
一面...一面...
有……有……
递进关系
不但……而且……
不光……也……
不仅……还……
选择关系
是……还是……
要么……要么……
或者......或者......
与其……不如……
宁可(宁愿)……也不(决不)……(后两种给出了一个正确结果和一个错误结果,与其句选后者,宁可句选前者)
因果关系
因为……所以……
之所以……是因为……
由于……因此……
承接关系
先……再……
首先……接着……然后……再……又
先……然后……
接着……最后……
一……就……
条件关系
只要……就……
只有……才……
无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
……却……
……是……是……
注意事项
懂得各类关联词语的作用
同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:
1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。
2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。
要注意配对使用关联词语
有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如:
1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。
2.他宁可挨打,不如泄密。
3.不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习 。
第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。
第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”。
第三句,“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都”。
关联词语的位置不能放错
例如:
1.虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。
2.今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
第一句,“却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。
第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。#p#副标题#e#
该用关联词的地方不能缺少关联词
有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如“不但……而且……”,可省去“不但”、“虽然……但是”,可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。例如:
1.自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。
2.如果我们齐心协力,把这件事情办好。
第一句在意思上有递进的关系,但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语,让人读了以后,感觉话没有说完,递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”,不但递进的关系明确了,句子的意思也清楚了。
第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。
不要乱用关联词
例如:
1.他自己不跟老师讲,并且要我讲。
2.我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。
第一句应该是转折关系,不是递进关系。乱用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。
第二句,乱用“但是”,应删去。
一、读下面的句子,选择恰当的关联词语填在括号内。
“不仅……还……”、“虽然……还是……”、“尽管……还……”、“因为……所以……”、“只有……才……”、“宁可……也不……”。
“重载货车驶过桥面时,行走在桥上的行人能够感受到大桥的轻微震动,伊犁河对岸建成火电厂后,拉煤的货车更让大桥不堪重负。2004年伊犁河二桥开始在距离大桥以西不远的下游修建,并在2007年建成通车,桥梁路面全长1580米,桥面宽27米,成为新疆目前跨度最大的钢构式公路桥。
既……又……”、“不仅……而且……”、“如果……就……”、“不是……就是……”、“不管……总……”、“一边……一边……”、“可是”、“因而”、“并且”、“所以”。
还有,一边,一边,一边。
用好关联词可以大大提高句子的美感,使句子更加生动。
辨别
有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一下子……一下子……”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语或句子组成的句群。
常见关联词
虽然……但是……
尽管……还是……
尽管……但是……
…… 却……
……然而……
……但是……
即使……也……
虽然... ...却
如果……就……
要是……那么......
即便…也……
倘若……就……
要是……就……
倘若......便......
一边……一边……
一会儿…… 一会儿……
不是......而是......
既……又……
又... ...又... ...
不但……而且……
不光……也……
不仅……还……
是……还是……
要么……要么……
或者......或者......
与其……不如……
一……就……
因为……所以……
之所以……是因为……
由于……因此……
只要……就……
只有……才……
无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
……却……
……是……是……
如果……并且……就……
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语言中词与词的组合不是任意的,相互之间具有选择性。一个词能与某些词组合而不能与另一些词组合,反映了词语之间的选择关系。关联词语在复句中用来连接分句,并表明分句之间关系的连词、副词和短语,统称关联词语。以下是读文网网小编为大家整理的关联词语使用方法大全:
(1)并列关系:句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,各个分句分别说明几种相关的情况,或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”
(2)递进关系:后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联词语有:①不但……而且……②不光……还……③不仅……也……④不仅……而且……⑤不但……还……
(3)选择关系:几个分句分别说出几件事情,需要从中选择一件。常用的关联词有:①是……还是……②或者……或者……③不是……就是……④……还是……⑤要么……要么……
(4)转折关系:前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。常用的关联词语有:①虽然……但是……②尽管……还……
(5)假设关系:句子前面一部分介绍一种假设情况,后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……
(6)条件关系:句子前面提出条件,后面说明在这种条件下会产生的结果。关联词语有:①只要……就……②无论……都……③不管……总……
(7)因果关系:句子的前一部分表示原因或(结果),后一部分表示结果或(原因),常用关联词语有:①因为……所以……②既然……就……③之所以……是因为……
(8)取舍关系:分句表示两种情况,选取一种,舍弃一种。关联词语有:“宁可……也不……”“与其……不如……”
(9)承接关系:句与句之间表示几个连续动作,或先后发生的几种情况,它们前后承接,不能颠倒。
例:“先……再……最后……”等
试着做一做吧,相信你能行!
1、( )多读多练,作文( )会进步。
2、( )你答应去,( )该准时去叫他。
3、这本小说有趣极了,( )我一口气就把它看完了。
4、雨来( )牺牲生命,( )泄露秘密。
5、凡卡心想,( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。
6、我俩( )住得很远,( )不常见面。
7、( )别人的意见不一定全对,我们( )要虚心听取。
8、()要努力读书,()要关心政治。
9、()军校招生,我()报考军校。
10、()走到哪里,他()听到乐声。
关联词有两种:一种是由词组成的关联词,如“那么”、“因而”等;
另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词,如“因为……所以……”、“即使……也……”等。
这两种形式的关联词之中,我们见的最多的是成对出现的,即第二种形式。
成对使用的关联词,因为每一对都表特定的语法关系,所以它们的搭配是固定的,不能随意调换。如我们只能用“只有……才……”,而说“只要……才……”这就不对了。
关联词语的使用:
(1)一般方法:初读句子,弄清分句之间的关系。选择关联词语,填入句子。在读句子,检查句子是否通顺,句意是否正确。
(2)两个注意点
搭配要得当:使用一组关联词语是要前后呼应,要"成双配对",不能交叉使用,这样才能是句意畅通、明确。
运用要合理:该用的时候用,不该用的时候就不用,不要生搬硬套。根据句子表达的需要,正确的选择关联词语。
关联句分为8种类型:
1 并列关系:概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
……又……又……
……一边……一边…… 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。
……有时……有时……
……一会儿……一会儿……
……既……又…… 例:李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
……也…… 例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,也,又,还,同时。不是……而是、是……不是……。
2 承接关系 概念:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。
……一……就(便)…… 例:我一做好功课, 便到球场踢球。
……首先……然后……
……便……
……於是……
……才…… 例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
……接著……
3 递进关系:概念:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。
……不但……而且…… 例:地球上不但有氧气,而且还有氮气。
……不仅……还…… 例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。
……不但不……反而……
……连……也……
……何况……
……甚至……
不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更),而且,并且,况且,何况,尤其,甚至。尚且……何况(更不用说),别说(慢说、不要说)……连(就是)。
4 选择关系:概念:分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项。
……不是……就是…… 例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
……宁可……也不…… 例:我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
……还是…… 例:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?
……与其……不如…… 例:与其浪费时间,不如做些有意义的事。
是……还是,或者(或、或是)……或者(或、或是),不是……就是,要么(要就是)……要么(要就是)。
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词语是语文学习中的重要的版块之一。四年级上册的语文课本上有哪些需要掌握的词语呢?下面就是读文网小编给大家整理的四年级语文上册词语,希望对你有用!
均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、
逐渐、休想、住宅、隐蔽、隐藏、选择、
住址、洞穴、柔弱、搜索、倾斜、平坦、
扒土、宽敞、引人注意、毫不可惜、随遇而安、
读读记记:
蛟龙、慎重、宁静、静谧、豪放、无聊、
偶然、崭新、漂移、轻易、资料、证据、
鼓舞、考证、起源、召开、假说、震动、
坐卧不安、消磨时光、不可思议、精神大振、
枉费心机、浩如烟海;
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AABC形式的四字词语小学有哪些
成语表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。下面是小编为大家整理的AABC形式的四字词语小学,希望对您有所帮助!
嗷嗷待哺、哀哀父母、哀哀欲绝、昂昂自若、步步登高
步步高升、比比皆然、比比皆是、班班可考、步步莲花
步步为营、彬彬有礼、楚楚不凡、刺刺不休、侈侈不休
楚楚动人、察察而明、楚楚可爱、楚楚可怜、楚楚可人
草草了事、蹙蹙靡骋、草草收兵、察察为明、迟迟吾行
陈陈相因、超超玄著、超超玄箸、蠢蠢欲动、绰绰有余
绰绰有裕、楚楚有致、楚楚作态、咄咄逼人、喋喋不休
鼎鼎大名、旦旦而伐、咄咄怪事、咄咄书空、代代相传
多多益办、鼎鼎有名、恩恩相报、愤愤不平、忿忿不平
纷纷不一、泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈
恶恶从短、娓娓动听、娓娓而谈、唯唯连声、哓哓不休
小小不言、悬悬而望、栩栩如生、轩轩甚得、循循善诱
息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印
栩栩欲活、休休有容、贤贤易色、欣欣自得、星星之火
惺惺作态、幺幺小丑、源源不断、源源不绝、怏怏不乐
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小学三年级aabc式四字词语有哪些
成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,下面是小编为大家整理的小学三年级aabc式四字词语,希望对您有所帮助!
哀哀父母、哀哀欲绝、安安合适、作作有芒、作作生芒、足足有余
孳孳不倦、惴惴不安、谆谆诰诫、谆谆善诱、谆谆教诲、谆谆教导
生生不断、谆谆告诫、谆谆不倦、粥粥无能、铢铢校量、谆谆告戒
铢铢较量、孜孜不懈、孜孜不倦、孜孜无倦、孜孜不已、孜孜以求
卒卒鲜暇、孜孜不辍、字字珠玉、振振有词、孜孜不怠、字字珠玑
孜孜无怠、针针丛棘、振振有辞、沾沾自满、沾沾自喜、啧啧称羡
正正之旗、芸芸众生、沾沾自好、沾沾自衒、湛湛青天、啧啧称赞
蒸蒸日上、蒸蒸日进、凿凿可据、铮铮有声、蒸蒸日盛、铮铮铁汉
元元皇帝、凿凿有据、铮铮铁骨、元元之民、郁郁不乐、郁郁寡欢
源源不断、源源不绝、跃跃欲试、永永无穷、源源而来、昭昭在目
蹦蹦儿车、蹦蹦儿戏、匾匾的伏、彬彬文质、彬彬有礼、步步紧逼
步步为营、步步登高、步步高升、步步进逼、步步莲花、步步深入
层层深入、草草不恭、草草收兵、草草了事、察察为明、察察而明
层层加码、超超玄箸、陈陈相因、怅怅不乐、侈侈不休、超超玄著
朝朝暮夕、蚩蚩者民、迟迟吾行、楚楚不凡、楚楚可人、楚楚可爱
楚楚可怜、楚楚动人、旦旦而伐、楚楚作态、楚楚有致、绰绰有余
井井有理、井井有法、硁硁之见、硁硁之愚、赳赳武夫、九九归原
硁硁之信、久久不忘、九九归一、踽踽独行、款款之愚、款款而谈
赳赳雄断、眷眷之心、侃侃而谈、侃侃而言、眷眷不忘、苦苦哀求
夸夸而谈、可可儿的、空空妙手、空空如也、空空导弹、口口相传
漫漫长夜、毛毛细雨、靡靡之声、绵绵不息、茫茫苦海、没没无闻
明明庙谟、靡靡之乐、闷闷不乐、靡靡之音、面面相窥、面面俱全
面面相觑、念念不释、面面皆到、面面俱圆、念念不忘、念念有词
面面相看、面面相覩、面面圆到、面面相睹、喃喃自语、面面俱到
面面厮觑、喃喃低语、喃喃细语、念念不舍、面面周到、默默无声
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民间谜语作为一种口传文化,是一种知识的载体,是文化传播的渠道,是民族、地域、地方性文化的象征,千百年来都通过口传教育方式得以承继和发扬,口传教育之于文化的传递具有非同寻常的重要作用。下面是读文网小编为大家整理了一些中小学猜谜语大全及答案,希望大家喜欢。
1) 火炬手的职责(打一字) —— 谜底: 热
2) 晚上睡着了逛超市(打一印度大城市) —— 谜底: 孟买(孟与梦谐音,指做梦买东西的意思)
3) 兄弟七八个,共穿一个袄。逢年过节不可少(猜一水果) —— 谜底: 橘子
4) 树大如伞叶层层,一生可活几千年,人人爱它做橱箱,香气扑鼻质量坚。(打一植物) —— 谜底: 樟树
5) 一场春雨,蝴蝶嬉戏,再看大地,一片新绿(打一植物) —— 谜底: 小草
6) 忽略中段(打一四字成语) —— 谜底: 瞻前顾后
7) 清代壮丁来开荒,天涯海角景色好(打一地名) —— 谜底: 垦丁
8) 主妇买小菜 (打一成语 —— 谜底: 挑挑剔剔
9) 无肉吃不想活了(西药名,上楼格) —— 谜底: 抗生素
10) 前无古人(打一字) —— 谜底: 舍
11) 五个青铜美男一生围绕着智慧女神转(打一动画片) —— 谜底: 《圣斗士星矢》
12) 带头转变作风(打一字) —— 谜底: 丰
13) 一元没有(打一电视连续剧) —— 谜底: 走西口
14) 每首李白诗,皆为上品(打一社会热词) —— 谜底: 和谐
15) 体型巨大跑得快,脖子长却没有毛(打一动物) —— 谜底: 鸵鸟
16) 又圆又扁肚里空,里面有水才能用,谁要用它都低头,摸脸搓手又鞠躬(打一日用品) —— 谜底: 洗脸盆
17) 不经一事不长一智(打一疾病名称) —— 谜底: 过敏
18) 零落成泥碾作尘猜成语一 —— 谜底: 一败涂地
19) 欠半斤,还八两(打一历史人物名) —— 谜底: 江青(将就还清)
20) 报名入学(打一军衔) —— 谜底: 上校
21) 孔明定下空城计,苏秦能说六国平,六郎要斩亲生子,宗保不舍穆桂英,猜四个字 —— 谜底: 巧言令色
22) 人人分工(打一字) —— 谜底: 巫
23) 波光水映山侧影(打一字) —— 谜底: 玻
24) 瞎子,猜一字 —— 谜底: 盲
25) 今日方到(打一字) —— 谜底: 晗
26) 东方出现鱼白肚(打一明星) —— 谜底: 黎明
27) 大火烧了整片林子(打一字) —— 谜底: 焚
28) 什么洞最深? —— 谜底: 黑洞
29) 骑在皇帝头上 (打一字) —— 谜底: 全
30) 一人手握匕首困于牢房中(打一字) —— 谜底: 囵(人+匕+口=囵)
31) 小小椭圆黄色皮,梗部突起似鸭头,细脆多汁味香甜(打一水果) —— 谜底: 鸭梨
32) 目睹大禹之尸(打一字) —— 谜底: 瞩
33) 金三角上产白粉,广泛传播枉为人(打一物品) —— 谜底: 海洛因
34) 最赚钱的生意打一成语 —— 谜底: 一本万利
35) 虽称石竹并非竹,粉色花儿做礼物(打一花卉) —— 谜底: 康乃馨
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