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遣词造句不仅是语感培养的重要策略,同时也是写作基础。所以同学们平时要积累并要多做一些练习。以下读文网小编整理孺子可教的意思与造句。希望对你有帮助!
1、孺子可教也,我拦住你的目的,是发现你一个秘密!
2、雷格斯眼中露出赞许之色,孺子可教也。
3、这个孩子聪明伶俐,简单的口算,谁也比不上他那么快,朋友们都高兴地拍着他的头说“:孺子可教。”。
4、看到获奖学生的表现,老师频频点头,嘴里不停地说着:"孺子可教!孺子可教!"。
5、在哥哥还很小纺时候,国文老师就发现了他的文学才华,认为孺子可教,频频鼓励他写作,终于造就他成为今日有名的作家。
6、孙君说完之后,看见都天宝看自己是满脸崇拜,顿时觉得都天宝孺子可教也。
7、好小子,你们学得挺快的,深得我秦氏拍马屁的真传啊,真是孺子可教,青出于蓝而胜于蓝啊!
8、哈哈,小八,我看不出来吗?你在女人身上不怎么行,跟熊倒是挺有一腿的嘛!不错,不错,孺子可教也!哈哈!
9、态度如此之好,尽管有这样或那样的诸多毛病,连打心眼里瞧不起这个远房表亲的汪精卫,都感觉孺子可教。
10、恭喜你竟然能找到这里,看来本格格确实没有太过高估你的智商,孺子可教。
11、才吩咐过一次,他就永志不忘,真是孺子可教。
12、你肯放弃,并没有一味的猛进,真是孺子可教也。
13、真是孺子可教也,你说得对,与其说当故事还不如什么都没说。
14、嗯,这下倒有几分韵味了!孺子可教也!
15、你充满侠义和正义;孺子可教呀。
16、恩,果然是孺子可教,这造化玉碟自身还可影响世间因果造化,可谓是修真界最不可思议地一件法宝。
17、孺子可教也!想不到这小子的意志倒还算坚韧,没有浪费这么好的天分!
18、孺子可教,习武毕竟只是强身健体,并没有引发天地的能力。
19、高台上的众长老们尽皆面露狂喜,纷纷点头,孺子可教之语不绝于耳。
20、总算搞掂!何天斗不禁想到,虽然她调皮,但幸亏还算孺子可教也。
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下面读文网小编整理孺子可教的造句。造句,是使学生牢固地掌握和正确地运用学过的词语的一种有效练习方式。所以同学们要多做一些练习。
1、这个小孩刚8岁就拉得一手好提琴,真是孺子可教。
2、其实你要相信很多孩子都是孺子可教的人的,只要我们好好培养他们。
3、这个年轻人认真上进,许多长辈都说他孺子可教。
4、我相信你是一个聪明人,同时也是一个孺子可教的人才。
5、弟弟年纪虽小,但绘画的才华却十分杰出,赢得老师孺子可教的评语。
6、其实你们家孩子真的可以谈得上孺子可教了。
7、我们老师都说我是孺子可教的人才。
8、相信自己,你一定是一个孺子可教的人。
9、活到老学到来这才是孺子可教的表现。
10、就你现在这个样子也可以谈得上孺子可教?
11、不错,第一次炼制的药液竟然也被炼制出了药香!孺子可教啊!哈哈哈……
12、周文华看着看着就轻笑起来,喟叹道:“孺子可教也!孺子可教也!好好好!”。
13、冯斌斌点了点头,一副孺子可教的欣慰表情,道:“不错。
14、孺子可教,居然能在这么短的时间里就开了心眼,你的天资确实胜过风儿太多太多了。
15、孺子可教,咦,如果我没听错,你刚才说是要孝敬我的,对吗!既然是孝敬,那是不是意味着不要钱了!
16、好!孺子可教也,做好准备,我现在就帮你重塑修为。
17、不错,果然是孺子可教也啊,唯有悟透话中真谛,才有可能进入巅峰之中。
18、孺子可教也,蜀中俊杰多,你辈切莫辱没了蜀中男儿的名声。
19、哈哈哈哈,不错不错,孺子可教也。
20、年轻人,我看你啊,是孺子可教,孺子可教。
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孺子可教的意思是什么呢?如何用它来造句,读文网小编为大家整理了孺子可教的意思和造句,供大家参考学习。赶紧过来围观吧!
1) 你肯放弃,并没有一味的猛进,真是孺子可教也。
2) 真是孺子可教也,你说得对,与其说当故事还不如什么都没说。
3) 嗯,这下倒有几分韵味了!孺子可教也!
4) 你充满侠义和正义;孺子可教呀。
5) 恩,果然是孺子可教,这造化玉碟自身还可影响世间因果造化,可谓是修真界最不可思议地一件法宝。
6) 孺子可教也!想不到这小子的意志倒还算坚韧,没有浪费这么好的天分!
7) 孺子可教,习武毕竟只是强身健体,并没有引发天地的能力。
8) 高台上的众长老们尽皆面露狂喜,纷纷点头,孺子可教之语不绝于耳。
9) 总算搞掂!何天斗不禁想到,虽然她调皮,但幸亏还算孺子可教也。
10) 不错,第一次炼制的药液竟然也被炼制出了药香!孺子可教啊!哈哈哈……
11) 周文华看着看着就轻笑起来,喟叹道:“孺子可教也!孺子可教也!好好好!”。
12) 冯斌斌点了点头,一副孺子可教的欣慰表情,道:“不错。
13) 孺子可教,居然能在这么短的时间里就开了心眼,你的天资确实胜过风儿太多太多了。
14) 孺子可教,咦,如果我没听错,你刚才说是要孝敬我的,对吗!既然是孝敬,那是不是意味着不要钱了!
15) 好!孺子可教也,做好准备,我现在就帮你重塑修为。
16) 不错,果然是孺子可教也啊,唯有悟透话中真谛,才有可能进入巅峰之中。
17) 孺子可教也,蜀中俊杰多,你辈切莫辱没了蜀中男儿的名声。
18) 哈哈哈哈,不错不错,孺子可教也。
19) 年轻人,我看你啊,是孺子可教,孺子可教。
20) 这个小孩刚岁就拉得一手好提琴,真是孺子可教。
21) 其实你要相信很多孩子都是孺子可教的人的,只要我们好好培养他们。
22) 这个年轻人认真上进,许多长辈都说他孺子可教。
23) 我相信你是一个聪明人,同时也是一个孺子可教的人才。
24) 弟弟年纪虽小,但绘画的才华却十分杰出,赢得老师孺子可教的评语。
25) 其实你们家孩子真的可以谈得上孺子可教了。
26) 我们老师都说我是孺子可教的人才。
27) 相信自己,你一定是一个孺子可教的人。
28) 活到老学到来这才是孺子可教的表现。
29) 就你现在这个样子也可以谈得上孺子可教?
30) 才吩咐过一次,他就永志不忘,真是孺子可教。
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我也算是孺子可教了吧。
I am worthy of being taught.
人们根据这个故事引申出“孺子可教”这句成语,用于年长的人称赞年轻人有培养成材的前途。
The idiom "the boy is worth teaching" has been drawn from this story to refer to an elder praising the educational prospects of a youngster.
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孺子可教:rú zǐ kě jiào[释义] 指年轻人可培养。
[语出] 西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”
[用法] 主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义
孺子可教 教一识百+百花齐放+放任自流+流星赶月+月下老人+人杰地灵+灵机一动+动魄惊心+心慈面软+软红香土+土龙刍狗+狗彘不若+若即若离+离群索居+居安思危+危如累卵+卵与石斗+斗转星移+移山倒海+海水群飞+飞短流长+长治久安+安之若素+素昧平生+生栋覆屋+屋如七星+星罗棋布+布鼓雷门+门到户说+说三道四+四平八稳+稳扎稳打+打牙犯嘴+嘴直心快+快步流星+星火燎原+原原本本+本末倒置+置若罔闻+闻风丧胆+胆小如鼠+鼠窜狼奔+奔走相告+告朔饩羊+羊狠狼贪+贪污腐化+化为乌有+有备无患+患难之交+交淡若水+水过鸭背+背城借一+一塌糊涂+涂脂抹粉+粉白黛黑+黑白分明+明目张胆+胆战心惊+惊心悼胆+胆大心小+小廉曲谨+谨毛失貌+貌似强大+大璞不完+完事大吉+吉光片羽+羽毛未丰+丰衣足食+食肉寝皮+皮相之见+见笑大方
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孺子可教,指年轻人可培养。以下读文网小编整理孺子可教的造句,供大家参考,希望大家能够有所收获!
[释义] 指年轻人可培养。
[语出] 西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”
[用法] 主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义
张良,字子房。他原是韩国的公子,姓姬,后来因为行刺秦始皇未遂,逃到下邳隐匿,才改名为张良。
有一天,张良来到下邳附近的圯水桥上散步,在桥上遇到一个穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在桥下,看到张良走来,便叫道:“喂!小伙子!你替我去把鞋拣起来!”
张良心中很不痛快,但他看到对方年纪很老,便下桥把鞋捡了起来。那老人见了,又对张良说:“来!给我穿上!”
张良很不高兴,但转念想到鞋都拾起来,又何必计较,便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身,一句感谢的话也没说,转身走了。
张良愣愣地望着老人的背影,猜想这老人一定很有来历,果然,那老人走了里把路,返身回来,说:“你这小伙子很有出息,值得我指教。五天后的早上,请到桥上来见我。”张良听了,连忙答应。
第五天早上,张良赶到桥上。老人已先到了,生气地说;“跟老人约会,应该早点来。再过五天,早些来见我!”
又过了五天,张良起了个早,赶到桥上,不料老人又先到了,老人说:“你又比我晚到,过五天再来。”
又过了五天,张良下决心这次一定比老人早到。于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时,他看到老人一步一挪地走上桥来,赶忙上前搀扶。老人这才高兴地说;“小伙子,你这样才对!”
老人说着,拿出一部《太公兵法》交给张良,说:“你要下苦功钻研这部书。钻研透了,以后可以做帝王的老师。”
张良对老人表示感谢后,老人扬长而去。后来,张良研读《太公兵法》很有成效,成了汉高祖刘邦手下的重要谋士,为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。
孺子可教的造句:
1、这个小孩刚8岁就拉得一手好提琴,真是孺子可教。
2、其实你要相信很多孩子都是孺子可教的人的,只要我们好好培养他们。
3、这个年轻人认真上进,许多长辈都说他孺子可教。
4、我相信你是一个聪明人,同时也是一个孺子可教的人才。
5、弟弟年纪虽小,但绘画的才华却十分杰出,赢得老师孺子可教的评语。
6、其实你们家孩子真的可以谈得上孺子可教了。
7、我们老师都说我是孺子可教的人才。
8、相信自己,你一定是一个孺子可教的人。
9、活到老学到来这才是孺子可教的表现。
10、就你现在这个样子也可以谈得上孺子可教?
11、才吩咐过一次,他就永志不忘,真是孺子可教。
12、你肯放弃,并没有一味的猛进,真是孺子可教也。
13、真是孺子可教也,你说得对,与其说当故事还不如什么都没说。
14、嗯,这下倒有几分韵味了!孺子可教也!
15、你充满侠义和正义;孺子可教呀。
16、恩,果然是孺子可教,这造化玉碟自身还可影响世间因果造化,可谓是修真界最不可思议地一件法宝。
17、孺子可教也!想不到这小子的意志倒还算坚韧,没有浪费这么好的天分!
18、孺子可教,习武毕竟只是强身健体,并没有引发天地的能力。
19、高台上的众长老们尽皆面露狂喜,纷纷点头,孺子可教之语不绝于耳。
20、总算搞掂!何天斗不禁想到,虽然她调皮,但幸亏还算孺子可教也。
21、不错,第一次炼制的药液竟然也被炼制出了药香!孺子可教啊!哈哈哈……
22、周文华看着看着就轻笑起来,喟叹道:“孺子可教也!孺子可教也!好好好!”。
23、冯斌斌点了点头,一副孺子可教的欣慰表情,道:“不错。
24、孺子可教,居然能在这么短的时间里就开了心眼,你的天资确实胜过风儿太多太多了。
25、孺子可教,咦,如果我没听错,你刚才说是要孝敬我的,对吗!既然是孝敬,那是不是意味着不要钱了!
26、好!孺子可教也,做好准备,我现在就帮你重塑修为。
27、不错,果然是孺子可教也啊,唯有悟透话中真谛,才有可能进入巅峰之中。
28、孺子可教也,蜀中俊杰多,你辈切莫辱没了蜀中男儿的名声。
29、哈哈哈哈,不错不错,孺子可教也。
30、年轻人,我看你啊,是孺子可教,孺子可教。
31、孺子可教也,我拦住你的目的,是发现你一个秘密!
32、雷格斯眼中露出赞许之色,孺子可教也。
33、这个孩子聪明伶俐,简单的口算,谁也比不上他那么快,朋友们都高兴地拍着他的头说“:孺子可教。”。
34、看到获奖学生的表现,老师频频点头,嘴里不停地说着:"孺子可教!孺子可教!"。
35、在哥哥还很小纺时候,国文老师就发现了他的文学才华,认为孺子可教,频频鼓励他写作,终于造就他成为今日有名的作家。
36、孙君说完之后,看见都天宝看自己是满脸崇拜,顿时觉得都天宝孺子可教也。
37、好小子,你们学得挺快的,深得我秦氏拍马屁的真传啊,真是孺子可教,青出于蓝而胜于蓝啊!
38、哈哈,小八,我看不出来吗?你在女人身上不怎么行,跟熊倒是挺有一腿的嘛!不错,不错,孺子可教也!哈哈!
39、态度如此之好,尽管有这样或那样的诸多毛病,连打心眼里瞧不起这个远房表亲的汪精卫,都感觉孺子可教。
40、恭喜你竟然能找到这里,看来本格格确实没有太过高估你的智商,孺子可教。
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孺子可教:指年轻人可培养。读文网小编为大家整理了孺子可教的成语接龙,希望大家喜欢。
1. 这个小孩刚8岁就拉得一手好提琴,真是孺子可教。
2. 其实你要相信很多孩子都是孺子可教的人的,只要我们好好培养他们。
3. 这个年轻人认真上进,许多长辈都说他孺子可教。
4. 我相信你是一个聪明人,同时也是一个孺子可教的人才。
5. 弟弟年纪虽小,但绘画的才华却十分杰出,赢得老师孺子可教的评语。
6. 其实你们家孩子真的可以谈得上孺子可教了。
7. 我们老师都说我是孺子可教的人才。
8. 相信自己,你一定是一个孺子可教的人。
9. 活到老学到来这才是孺子可教的表现。
10. 就你现在这个样子也可以谈得上孺子可教?
11. 才吩咐过一次,他就永志不忘,真是孺子可教。
12. 你肯放弃,并没有一味的猛进,真是孺子可教也。
13. 真是孺子可教也,你说得对,与其说当故事还不如什么都没说。
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15. 你充满侠义和正义;孺子可教呀。
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典故指古代的典章制度、旧事旧例。我们今天所讲的典故当然用的是典故的今义。读文网小编这里为大家整理了关于孺子可教的典故,希望大家喜欢。
典故介绍
孺子是小孩子;教是教诲。小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。【出处】:西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣!’ “兵书《六韬》是中国古代的一部著作。
【读音】:rú zǐ kě jiào
【释义】:孺子是小孩子;教是教诲。小孩子是可以教诲的,后形容年轻人有出息,可以造就。
【出处】:西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣!’ “兵书《六韬》是中国古代的一部著作。
历史故事来源
张良,字子房。他原是韩国的公子,姓姬,后来因为行刺秦始皇未遂,逃到下邳隐匿,才改名为张良。有一天,张良来到下邳附近的圯水桥上散步,在桥上遇到一个穿粗布衣裳的老人。那老人走到张良面前,直接把一只鞋子丢到桥下,然后对张良说:“喂!小伙子!你替我去把鞋捡起来!”
张良很惊讶,想揍那老头。但看到老人年纪很大,便忍住了。他下桥把鞋捡了起来,然后又恭敬地跪着替老人穿上。老人伸脚穿好鞋,然后笑着转身就走了。
张良更吃惊了,盯着老人离开的背影。那老人走了里把路,返身回来,说:“你这小伙子很不错,值得我指教。五天后的早上,到桥上来见我。”张良听了,连忙答应。
第五天早上,张良赶到桥上。老人已先到了,生气地说;“跟老人约会却迟到,怎么回事啊?再过五天,早些来见我!”
又过了五天,公鸡一打鸣,张良就出发赶到桥上。不料老人又先到了,老人说:“又迟到,怎么回事啊?五天后再早点来。”
又过了五天,张良刚过半夜就摸黑来到桥上等候。过了一会,老人也来了,高兴地说;“小伙子,你这样才对!”
老人说着,拿出一本书交给张良,说:“你要下苦功钻研这部书。钻研透了,以后可以做帝王的老师。十年后有大成就。十三年后,小子你将再见到我,济北谷城山下的黄石就是我啦”然后老人就离开不见了。第二天早晨,张良看那本书,乃是《太公兵法》。张良觉得这事很奇特,于是常常用功专研此书。
后来,张良研读《太公兵法》很有成效,成了汉高祖刘邦的重要谋士,为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。
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孺子可教一般是用来形容年轻人有出息,可以造就。那关于孺子可教有什么故事呢?读文网小编为大家整理了孺子可教的成语故事,希望大家喜欢。
1) 冯斌斌点了点头,一副孺子可教的欣慰表情,道:“不错。
2) 孺子可教,居然能在这么短的时间里就开了心眼,你的天资确实胜过风儿太多太多了。
3) 孺子可教,咦,如果我没听错,你刚才说是要孝敬我的,对吗!既然是孝敬,那是不是意味着不要钱了!
4) 好!孺子可教也,做好准备,我现在就帮你重塑修为。
5) 不错,果然是孺子可教也啊,唯有悟透话中真谛,才有可能进入巅峰之中。
6) 孺子可教也,蜀中俊杰多,你辈切莫辱没了蜀中男儿的名声。
7) 哈哈哈哈,不错不错,孺子可教也。
8) 年轻人,我看你啊,是孺子可教,孺子可教。
9) 孺子可教也,我拦住你的目的,是发现你一个秘密其实你要相信很多孩子都是孺子可教的人的,只要我们好好培养他们。
10) 这个年轻人认真上进,许多长辈都说他孺子可教。
11) 我相信你是一个聪明人,同时也是一个孺子可教的人才。
12) 弟弟年纪虽小,但绘画的才华却十分杰出,赢得老师孺子可教的评语。
13) 其实你们家孩子真的可以谈得上孺子可教了。
14) 我们老师都说我是孺子可教的人才。
15) 相信自己,你一定是一个孺子可教的人。
16) 活到老学到来这才是孺子可教的表现。
17) 就你现在这个样子也可以谈得上孺子可教?
18) 才吩咐过一次,他就永志不忘,真是孺子可教。
19) 你肯放弃,并没有一味的猛进,真是孺子可教也。
20) 真是孺子可教也,你说得对,与其说当故事还不如什么都没说。
21) 嗯,这下倒有几分韵味了!孺子可教也!
22) 恩,果然是孺子可教,这造化玉碟自身还可影响世间因果造化,可谓是修真界最不可思议地一件法宝。
23) 孺子可教也!想不到这小子的意志倒还算坚韧,没有浪费这么好的天分!
24) 孺子可教,习武毕竟只是强身健体,并没有引发天地的能力。
25) 高台上的众长老们尽皆面露狂喜,纷纷点头,孺子可教之语不绝于耳。
26) 总算搞掂!何天斗不禁想到,虽然她调皮,但幸亏还算孺子可教也。
27) 不错,第一次炼制的药液竟然也被炼制出了药香!孺子可教啊!哈哈哈……
28) 周文华看着看着就轻笑起来,喟叹道:“孺子可教也!孺子可教也!好好好!”。
29) 雷格斯眼中露出赞许之色,孺子可教也。
30) 这个孩子聪明伶俐,简单的口算,谁也比不上他那么快,朋友们都高兴地拍着他的头说“:孺子可教。”。
31) 看到获奖学生的表现,老师频频点头,嘴里不停地说着:"孺子可教!孺子可教!"。
32) 在哥哥还很小纺时候,国文老师就发现了他的文学才华,认为孺子可教,频频鼓励他写作,终于造就他成为今日有名的作家。
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张良,字子房。他原是韩国的公子,姓姬,后来因为行刺秦始皇未遂,逃到下邳隐匿,才改名为张良。
有一天,张良来到下邳附近的圯水桥上散步,在桥上遇到一个穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在桥下,看到张良走来,便叫道:“喂!小伙子!你替我去把鞋拣起来!”
张良心中很不痛快,但他看到对方年纪很老,便下桥把鞋捡了起来。那老人见了,又对张良说:“来!给我穿上!”
张良很不高兴,但转念想到鞋都拾起来,又何必计较,便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身,一句感谢的话也没说,转身走了。
张良愣愣地望着老人的背影,猜想这老人一定很有来历,果然,那老人走了里把路,返身回来,说:“你这小伙子很有出息,值得我指教。五天后的早上,请到桥上来见我。”张良听了,连忙答应。
第五天早上,张良赶到桥上。老人已先到了,生气地说;“跟老人约会,应该早点来。再过五天,早些来见我!”
又过了五天,张良起了个早,赶到桥上,不料老人又先到了,老人说:“你又比我晚到,过五天再来。”
又过了五天,张良下决心这次一定比老人早到。于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时,他看到老人一步一挪地走上桥来,赶忙上前搀扶。老人这才高兴地说;“小伙子,你这样才对!”
老人说着,拿出一部《太公兵法》交给张良,说:“你要下苦功钻研这部书。钻研透了,以后可以做帝王的老师。”
张良对老人表示感谢后,老人扬长而去。后来,张良研读《太公兵法》很有成效,成了汉高祖刘邦手下的重要谋士,为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。
拼音:rú zǐ kě jiào
[释义] 指年轻人可培养。
[语出] 西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”
[用法] 主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义
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