为您找到与如何体会诗歌表达的情感相关的共102个结果:
红尘道场,千年落花,万世流水,终随流年归去了无痕迹。瞬间绚丽,曾经过往,在因缘聚会里早已有定数。静水流其心,一切皆安然,只需执念放下,云淡风轻一笑,万千心事尽在其中,留那些熟悉的淡暖清欢在时光里袅袅生香。
心已死,泪也干,不堪回首魂亦牵,梦惊醒,不了情,往事如烟挥不去,亦虚亦实,亦爱亦恨,叶落无声花自残,只道是,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚;却无奈,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
绿意蔓延的八月,浓夏的韵味已经一点点晕染开,从清浅柔美的花香水青,慢慢演变成浓墨重彩。阳光穿透而来的光线,筛满意地逼真的白玉。在夏天静望时光,那些打落在心上的凄凄惨惨也明媚了。别在心上那道伤变得明媚,不哭,不闹,不伤,不痛,日子安然地消逝,留下的一片真纯记忆,会好美,好美!
青春的奢侈,便在于能够有足够清澈的心情,用七百多个夜晚去写一封言不由衷的信,给一个并不属于将来的人。
当太阳慢慢下降,当第一抹夕阳照亮了稻田,稻田顿时变得金灿灿的,当第一抹夕阳照亮了树杈,树杈变的金绿金绿的,当第一抹夕阳照亮了远方的树,树变的朦胧的金色,当第一抹夕阳照亮了远方的天际,天际外我看到了希望。
微笑是一阵飘扬在天空中的花香,使痉难堪的人感到人间的温馨;微笑是一曲充满温情的旋律,使心灵枯萎的人得到情感的滋润;微笑是一朵绽放在隆冬的梅花,使饱经风霜的人感到生命的顽强。
我爱夏天,庭院里繁花似锦,道路旁绿柳成荫;我爱夏天,田野里万物生长,蓝天下百鸟飞翔;我爱夏天,知了在树丛里长鸣,青蛙在池塘边朗诵。
秋深了,要变天,总是阴沉着脸。采下最后的灿烂,菊花几朵,放在素色的杯子里,冲一杯茶。嗅着秋的味道,浓浓的,眉间泛出胭脂色,顷刻,我便醉了……
当雨过天晴的时候,放眼望去,用心聆听,用情感去感悟那些秋阳,秋风,秋叶,。不言残红一夜经风雨的惆怅,不道梧桐曾经听雨的凄凉况味,只需挽一份内心的恬静和舒适,顿感也是秋景如画!
祖国是大地,我就是大地上的一粒泥沙;祖国是花园,我就是花园里的一束奇葩;祖国是母亲,我就是母亲的一个儿女;祖国是蓝天,我就是蓝天上的一抹云彩;祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是高山,我就是高山上的一棵小树。
秋天是多彩的,秋天是含蓄的。秋天是既喜又忧的矛盾综合体。喜的是收获丰收的喜悦,忧的是每逢秋风四起的时候,映入眼帘的是草木枯黄、落叶满地,漫天衰败的迹象会连带着人的心情一起灰暗起来。
梦想是绳,升起饱满的帆;梦想是帆,推动希望的船;梦想是船,漂荡理想的海;梦想是海,托起光明的阳;梦想是阳,照亮前进的路。
如果青春是一道美丽的彩虹,那自信就是它绚丽的色彩;如果青春是一朵含苞欲放的花,那自信就是它洁白的花朵;如果青春是一首优美动人的歌曲,那自信就是荡漾在我们心中的旋律;如果青春是一段五彩缤纷的生活,那自信就是勾画生活的彩笔……
假如我是一朵鲜花,我愿意为祖国奉上一缕馨香;假如我是一枚果实,我愿为祖国留下一丝甘甜;假如我是一株小草,我愿为祖国献上一点嫩绿;假如我是一棵大树,我愿为祖国撒下一片绿阴。
回忆是推动着我们在自己走的路上一点点前进,它记下我们所有的所有,就像帮我们拍了电影,不断重复播放,但每次都有意义,每次都有新内容,每次都会是我们前进的动力。
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诗歌是文学的骄子,诗歌教学是最好的文学教育手段之一。诗歌是情感的形式,作为文学教育的诗歌教学有什么特点呢?我想,最重要的是让学生有一种情感体悟。
学习诗歌,首先要有情感体悟:春风是怎样吹开百花?燕子是怎样痴恋着绿杨?诗歌渲染、张扬诗人真诚、自然的情感世界来呈现自己生命的意义。因此学诗要先有情感体悟。那么在诗歌教学中怎样才能更好地让学生进行情感体悟呢?
情感体悟的途径之一是:诵读悟情。吟诵把文本的美与学生领悟的美融合到一起,因为接受者与诗人之间一旦产生心灵对话,就会产生强烈的共鸣。以吟诵方式表现的诵读注重涵泳、体悟、意会,这是一种传统的教学方式。延续了几千年,培养了大批学子。诗歌教学尤其要注重吟诵,略去相对次要的视觉形式——实际上我们许多学生是通过听朗诵而获得最初经验的强烈快感的。不难看出,诗的感性形式主要在于声音的组合模式。适当的吟诵不仅迫使学生把注意力倾注在诗的音乐效果和意义之上,而且有助于学生的最初的理解。
情感体悟的途径之二是:意境把握。所谓意境,就是客观物象同诗人主观感情高度融合的结晶和语言呈现。诗歌是语言的艺术,但伟大诗人总是能超越文字的羁绊,在诗歌中把语言文字幻化成直观的视觉的美。
情感体悟的途径之三是:悟理。在重视情感教育时,许多论者忽略了理性因素。艺术的情感用黑格尔的话来说就是一种“情致”、“合理的情绪”。里面有情感有思想,情感与思想实现了合一。热情永远是人的心灵里为思想点燃起来的激情,并永远向思想追求。刘勰说:“情者文之经,辞者理之纬,经正而后纬成,理定而后辞畅。”的确,文学的情感不是人的天生的欲望,是经过理性梳理过渗透过的那样一种情感。它是具体的,感性的,动人的,同时又有深刻的蕴含。诗歌情感教学中一定要有理性认识,悟理是很重要的情感体悟。
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“言为心声”。作者无论是写人、状物,还是叙事,都具有一定的写作目的,或褒扬、或批评、或肯定、或揭露,总之,作者的思想感情一定会在文中体现出来。
阅读一篇文章,不仅要从语言文字入手理解具体内容,还要从文章所记叙的事物中体会出作者所表达的情感。那么,如何做到这一点呢?
(1)依据文章的主要内容,体会作者的思想感情。
作者的思想感情,主要是通过文章内容表现出来的,因而抓住了文章的主要内容,就能体会出作者的思想感情来。
如《十六年前的回忆》一文,作者记述了十六年前父亲牺牲前后的几件难忘的事情:局势紧张,父亲提前整理一些重要的书籍和资料;父亲被捕经过;法庭上,父女的最后一面;父亲英勇就义,一家人悲痛万分。
文章语言朴实无华,字里行间透露出对父亲深深的怀念。
(2)依据带有感情色彩的语句,体会作者的思想感情。
文章是通过具体的语言文字表情达意的,作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度,有时甚至直接用抒情、议论的方法来宣泄自己的感情。因而,抓住了文章中带有感情色彩的语句,就能体会出作者的感情来。
例如《索溪峪的“野”》一文,作者在写了索溪峪的山”野”、水“野”、动物“野,就连行进在期间的男女老幼也返朴归真,”野”性十足后,赞叹道:“于是,我感到从未有过的快慰,从未有过的清爽;索溪峪的‘野’,荡涤着我的胸怀”对索溪峪的赞美之情溢于言表。
(3)依据含义深刻的语句、段落体会文章的思想感情。
作者在表明自己的态度时,力求明朗、显豁,以便于读者和自己产生感情上的共鸣。有时为了取得意味深长的效果,作者不直接表情达意,而是采用比较含蓄的方法说出言外之情。
对于蕴含在语句中的作者的态度,我们或者要联系作者写作时特定的历史背景,或者联系文章的写作手法,或者联系文章的主要内容、中心意思和结构层次进行理解,尤其要联系句子或语段所在的上下文的具体语境理解。
例如,《荔枝》一课中,作者写母亲剥荔枝时的动作:“(母亲)筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下……”
细致的描写突出了母亲一生的勤俭、辛劳。联系母亲临去世前舍不得吃一颗荔枝的举动,母亲对儿孙深深的疼爱之情着实令人感动。
(4)在反复朗读与诵读中体会文章的思想感情。
有效的朗读有助于更深入地把握文章的主要内容,体会文章的思想感情。一边读,一边想,在读中理解,在读中感悟,是小学阶段重要的学习方法。
诵读也是一种非常重要的阅读方法,它不同于朗读,不同于吟诵,诵读强调眼到、口到、心到,核心是自我体验的过程,重在感受体验、整体把握。
小学生要通过朗读和诵读理解作品,同时积累语言材料,培养语感,发展语言。此外,有的文章的开头、结尾或点题的句子直接表达了作者强烈的感情。
例如《只有一个地球》结尾一段,为了唤起人们的环保意识,作者发出了这样的呼吁“我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!”还有的文章标题本身就流露出作者强烈的感情倾向。例如《可爱的草塘》、《我爱故乡的杨梅》等,在阅读文章的过程中,一定要深入地体会这种感情。需要特别强调的是,过去小学高年级阅读教学的重头戏是“概括文章的中心思想”,语文课程标准中改为“体会作者的思想感情”。“概括”需要理性的判断,注重的是结果,强调的是规范、统一;“体会”则是感情的把握,注重的是过程,重在自主感悟,自由表达。”中心思想”仅仅是就文章的主旨而言,而“思想感情”则可以从不同的角度、不同的侧面去阐释,后者的外延比前者要大得多。
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体会诗歌教学中的情感
诗歌是文学的骄子,诗歌教学是最好的文学教育手段之一。诗歌是情感的形式,作为文学教育的诗歌教学有什么特点呢?我想,最重要的是让学生有一种情感体悟。
学习诗歌,首先要有情感体悟:春风是怎样吹开百花?燕子是怎样痴恋着绿杨?诗歌渲染、张扬诗人真诚、自然的情感世界来呈现自己生命的意义。因此学诗要先有情感体悟。那么在诗歌教学中怎样才能更好地让学生进行情感体悟呢?
情感体悟的途径之一是:诵读悟情。吟诵把文本的美与学生领悟的美融合到一起,因为接受者与诗人之间一旦产生心灵对话,就会产生强烈的共鸣。以吟诵方式表现的诵读注重涵泳、体悟、意会,这是一种传统的教学方式。延续了几千年,培养了大批学子。诗歌教学尤其要注重吟诵,略去相对次要的视觉形式——实际上我们许多学生是通过听朗诵而获得最初经验的强烈快感的。不难看出,诗的感性形式主要在于声音的组合模式。适当的吟诵不仅迫使学生把注意力倾注在诗的音乐效果和意义之上,而且有助于学生的最初的理解。
情感体悟的途径之二是:意境把握。所谓意境,就是客观物象同诗人主观感情高度融合的结晶和语言呈现。诗歌是语言的艺术,但伟大诗人总是能超越文字的羁绊,在诗歌中把语言文字幻化成直观的视觉的美。
情感体悟的途径之三是:悟理。在重视情感教育时,许多论者忽略了理性因素。艺术的情感用黑格尔的话来说就是一种“情致”、“合理的情绪”。里面有情感有思想,情感与思想实现了合一。热情永远是人的心灵里为思想点燃起来的激情,并永远向思想追求。刘勰说:“情者文之经,辞者理之纬,经正而后纬成,理定而后辞畅。”的确,文学的情感不是人的天生的欲望,是经过理性梳理过渗透过的那样一种情感。它是具体的,感性的,动人的,同时又有深刻的蕴含。诗歌情感教学中一定要有理性认识,悟理是很重要的情感体悟。
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谁要在世界上遇到过一次友爱的心,体会过肝胆相照的境界,就是尝到了天上人间的欢乐。读文网小编为大家整理了体会的意思和造句,希望大家喜欢。
1) 亲近大海,领悟海,体会到了海的心声,海自然与你共鸣,无须刻意强求,也无须费力搜寻,海,始终都会以潮声与你相亲,以其海色伴你舒适!
2) 我感觉到了竞争给万事万物、各行各业带来的活力,我体会到了人情对竞争的催化作用,我看到了竞争与人情的完美统一创造的美好的世界。
3) 忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。
4) 唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
5) 必须体验过痛苦,才体会到生的快乐。
6) 生命是那样美好,建议大家多做深呼吸,体会空气的清新,体味事物的美好。我喝水时总会想这也许是我喝过的最美味的水,时时要保持一种爱,学会欣赏美,惟有爱和美才是心灵的故乡。
7) 胆小的人无法体会到竞争那惊心动魄的魅力,永远都感觉不到冒险的乐趣;胆小的人视冒险为人生之大忌。其实,不敢冒险,才是人生最大的忧患。
8) 校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。
9) 只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
10) 唐代大诗人李白蔑视权势,放弃了荣华富贵,体会到了平凡的超脱,写下了清新飘逸的诗篇;田园诗人王维在描写田园风光中体现了悠闲潇洒静谧淡泊的风格,意境深邃悠远;大概,只有在平平淡淡中才能体会到心灵的宁静恬然吧。
11) 妈妈为我播种了幸福!让我体会到了生活的快乐,我必将象妈妈那样把幸福传给身边的每一个人,让他们一生也伴着幸福同行!
12) “家”的含义耳熟能详,“家”的体会人人都有,然而要写好这样看似简单的题目的文章,并非易事,须在选材上下功夫。一般学生写“家”,只限于表现自己家庭和睦温馨幸福。
13) 未经风雨交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵,没有心血和汗水的付出,哪能尝到胜利成功的喜悦。
14) 忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦,奔波是一种快乐,让我们真实的感受生活,疲惫是一种享受,让我们无暇空虚,愿你的生活多姿多彩,永远开心!
15) 过春节让我了解了春节时各种各样的习俗,体会到了人世间的亲情,也体会到了朋友们之间那种纯洁无瑕的友情。虽然我的口袋里装满了的红包,有一副“财大气粗”的模样,但我早已作好了今后的打算,你们想知道吗?
16) 谁要在世界上遇到过一次友爱的心,体会过肝胆相照的境界,就是尝到了天上人间的欢乐。
17) 秋天让我们来体会“自古逢秋悲寂寥”的凄凉;秋天让我们来体会“无边落木萧萧下”的哀愁;秋天让我们来体会“秋空雁度青天远”的疏朗。
18) 一阵忙乱过后,你便体会到其中的节奏,那便是平静的大海的心跳。随浪涌动是一种情趣,是一种从未有过的奇妙感觉,你需要感受的是实实在在的生命跳动,是一种即使平静,也如此博大,强烈的心跳。
19) 真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。
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我们在日常生活中使用很多谚语,谚语是一个民族固有的精神文化遗产,它反映着民族的人生观和世界观。读文网小编为大家整理了一些有关情感的谚语,希望大家喜欢。
1、应该相信,自己是生活的战胜者。-(法)雨果人,只怕自己倒,别人不倒。
2、要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。-(法)罗曼.罗兰
3、离别使爱情热烈,相逢则使它牢固(托·富勒)
4、天下兴亡,匹夫有责。 天下难事必作于易,天下大事必作于细。
5、如果你爱她(他),就对她(他)说吧,不要让她(他)错过,因为 你可能因为放弃了这次机会,那么机会就有可能永远不会再来了。
6、只有最聪明的女人才知道,体谅和理解永远比最动人的容貌还能令男人动心。 只有痴心的父母,难得孝敬的儿郎。
7、一只眼睛里闪烁着爱的光芒,而另一只眼睛却燃烧着自私的俗火(狄更斯)
8、为什么看见你弟兄眼中有刺,却不想自己眼中有梁木呢?—《圣经》
9、见善则迁,有过则改。-《易.益卦》
10、你们不要论断人,免得你们被人论断。因为你们怎样论断人,也必怎样被论断。—《圣经》
11、人的一生,最值得赞美的时代,便是老年时代。孔子说他自己至七十才能“从心所欲,不逾矩”。人的成熟,在于找回童年时代对待游戏的那种严肃认真的态度。
12、真正所谓成就,也就是在前人的知识和经验的基础上有所发展。没有积累,就什么也谈不上。 真正的爱是稀世珍品,财富买不到,权势也占不了。
13、道不同,不相为谋。-《论语.卫灵公》
14、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 如果我们想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
15、人生实在是一本大书,内容复杂,份量沉重,值得翻得个人所能翻到的最后一页,而且必须慢慢的翻。-沈从文
16、人们要是能趁着高潮一往直前,一定可以功成名就。人们探测知识的境界,需要很多与开拓者同样的品格:事业心与进取心。
17、滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算好汉。
18、我们最高原则:不论对任何困难,都决不屈服。-(法)居里夫人
19、闲暇无事和孤独一样,也是社会上苦难的根源。 鲜花是繁衍的诗意,是内在生命力搏动的象征。
20、只要我们心头永远燃烧着那颗远方的火花,它会像长明灯一样,日夜不熄地照耀着我们的前程。 只愁不养,不愁不长。
21、自古成功多磨难。-许德珩
22、炎黄子孙德才兼备建伟业,华夏儿女文武双全展宏图。 言语简寡,在我可以少悔,在人可以少怨。
23、一个严肃的思考者是不会眩迷于灯红酒绿之间的.-韩少华
24、百学须先立志.-(宋)朱熹
25、一个温柔的女人能唤醒一座麻木沉睡的宫殿。 一个人总要有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的。
26、现在在一起,可能在一起,即将不在一起的,记住我这句话:错过了,就有可能永远不会再来了。
27、盛年不再来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。-(晋)陶渊明
28、行动生困难,困难生疑问,疑问生假设,假设生试验,试验生断语;断语又生了行动,如此演进于无穷。 心灵的土地上一旦落下谎言的雨点,就会长出尖利的荆棘。
29、时光永远不会改变我对你深沉的爱恋,时间的流逝只会使它愈加深厚,祝你生日快乐,我的爱人!
30、粉骨碎身全不怕,要留青白在人间。-(明)于谦
31、活着就是思索。-(古罗马)西塞罗
32、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。人生是最伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏中选取最珍贵的珠宝。
33、有了明天的人,就没有眼泪,那怕今天受尽了痛苦与灾难。 友谊就像花朵,好好培养,可以开得心花怒放,可是一旦从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。
34、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。-__
35、你愿意别人怎样待你,你也要怎样待别人。—《圣经》
36、人生如逆水行舟,不进则退。-陈独秀
37、静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。-诸葛亮
38、真正的爱情始终使人向上。 真正爱的人没有什么爱得多爱得少的,他是把自己整个儿给他所爱的人的。
39、经一失,长一智。-王安石
40、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。
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一个美丽的,优雅,懂得为人处世的女人是会被人赞美的,你们知道有哪些句子是可以用来赞美女人的吗?读文网小编为大家整理了表达赞美女人的句子,希望大家喜欢。
1.一袭粉紫色的短披肩小外套,更加衬托出她绝佳的身材,再搭配一套嫩黄色天鹅绒齐膝裙,一双黑色的高筒靴,漆黑的头发有着自然起伏的弧度搭在肩上。清澈明亮的瞳孔,弯弯的柳眉,长长的睫毛微微地颤动着,白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉,薄薄的双唇如玫瑰花瓣一样娇艳欲滴。
2.一头紫色的中长发,随意的披在肩上,斜斜的刘海适中的刚好从眼皮上划过,长长的睫毛眨巴着,泛着水的眼睛仿佛在说话,小巧的鼻子高度适中,粉色的小脸,湿润的嘴唇让人好想咬一口。一件白色的连衣裙,没有任何的修饰,但穿在身上却丝毫没有感觉到平凡。
3.身着粉色的露肩雪纺短裙,腰间的蝴蝶结可爱动人,层层叠叠的蕾丝点缀在美丽的裙子上,长长的卷发披在肩上。
4.Burberry露背装勾勒出背部完美的曲线,纤细的白色丝带从颈间绕过,挡住月牙链的心型扣。下身穿着一墨绿色的休闲裤,手腕上带着施华洛世奇Dakhia全球珍藏版情侣拼图手链。脸上涂抹着淡淡的妆,依旧是那独特的月牙链斜斜的挂在颈上。
5.酒红色长发微卷着披泻下来,显得有些慵倦和叛逆。脸上的表情冷若冰霜,细长的柳眉被她画上了深紫色,暗色的眼影下,被长睫毛盖着的褐色双眼烁着拒人于千里之外的光,却深藏着不易察觉的忧伤,用冷酷深深掩着。那高窄的鼻梁,秀气中带着冷漠。咬着几乎无一丝血色的唇,似雪的脸上显出几分苍白。一条闪着细小水钻的黑色吊带短裙搭着一件小巧的牛仔披肩,配着一双黑色的抽折高筒靴。
6.红白条纹短袖,黑色的领边和袖边,精致剪裁,显得小巧玲珑,圆领露出漂亮的锁骨。淡蓝色的迷你短裤露出白皙修长的大腿,一双红色布鞋简约大方。左手手腕上是一连串的细小红圈圈手镯,阳光下发着耀眼的光泽。头发蓬松盘起,雪白的耳垂挂着两个银白环状耳环。只是化了淡妆,嘴唇上涂了淡粉唇彩,卷翘的眼睫毛忽闪忽闪,暗红的眼眸散发着妖冶。
7.浓密金色的大波浪长发随意地披在肩头,丝丝缕缕都热辣得迷死人!浓密的睫毛、魅惑的眼神、性感丰厚的双唇,无时无刻不透露出万种风情……一袭粉紫色的Joe&Jules超短款披肩小外套更加衬托出她一等一的绝佳身材,再搭配一条嫩黄色chanel天鹅绒齐膝裙,一双黑色的PINKY&ROSE高筒靴……真是娇媚十足 。
8.魔鬼般惹火的身材,一头大波浪形金黄卷发发出耀眼的光芒,修长的大腿穿着一条鹅黄色的超短迷你裙,显出身材的完美。
9.清澈明亮的瞳孔,弯弯的柳眉,长长的睫毛微微地颤动着,白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉,薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴。
10.粉红玫瑰香紧身袍袍袖上衣,下罩翠绿烟纱散花裙,腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结,鬓发低垂斜插碧玉瓒凤钗,显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。
11.一张再标准不过的古典瓜子脸,看上去仿佛只比巴掌略大一点,就象从最标准的美女漫画上走下来的人一样;比起一般美女的大眼睛不同,她的眼睛大而有神,似乎眸子里有水波荡漾,仿佛无时不刻在默默倾诉着什么;坚毅挺直的鼻梁,兼有女性的俏美又有点男性才有的英气;略薄柔软的樱唇,呈现出一种近乎透明的宝石红,随时细润的仿佛看一眼就能让人沉醉似的;一头水一样柔美的乌亮长发,流瀑般倾斜下来,恰倒好处的披散在微削的香肩上……
12.她的脸是鹅蛋形的。加上一双明净的眼睛,让人见后如痴如醉,神魂颠倒,仿佛被施加了催眠术一般。眼睛上面是弓形的,像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的、像生气似的噘着小嘴。卷曲的头发柔软的披在肩际,宛若丝绸。
13.妩媚的长卷发被洁白的蕾丝带松松绾起,飞旋的纯色裙裾,在月光下绽放暗香,那夜,每一片纷舞飘落的雪雾花,都追逐着爱琴海的风,轻吻她飞扬的发。
14.一袭浪漫的波西米亚风格长裙,火红的颜色,耀眼夺目,裙摆层叠着镂空花纹,艳丽精致的流苏在脚踝边飘逸。
15.首先映入眼帘的是一袭白色抹胸裙,精致的花边衬出白皙的双腿的修长挺拔,玲珑的曲线完完全全的勾勒了出来。不经意间,她抚上自己的唇角,划出抿住的发丝,指尖的轻灵仿佛精灵的活泼。发丝划过的地方还残留着淡淡的余香。她的目光仿佛秋日横波,款款深情,一颦一笑,风姿绰约,少女的楚楚动人,少妇的素雅风韵,在她身上似是天成。没有额外的装饰,她盘着青丝,大气的水晶发卡一挽,清秀典雅,发丝自然的垂落下来,划过耳际。白皙红嫩的左耳,隐约可以看见带着小小的耳钉,光线忽明忽暗,她的脸庞却始终带着似有若无的微笑,明眸皓齿。似是她怎么打扮都是这谪仙的气质。
16.淡雅的双眸如水一样纯净;鼻子十分标致;嘴如樱桃般小巧。长长的一头棕色秀发像一条棕色的瀑布,上面还有一顶粉色的遮阳帽。身穿白色吊带裙,吊带裙上有一粒一粒的红色小点,下摆还有一圈蕾丝;身上穿了一件白色外衣;淡雅的手上提了一个淡粉色的包包。脚上穿了一双白色凉鞋。
17.白皙的肌肤给人一种清新的感觉,斜斜的蓝色刘海遮住了额头给人以神秘却又神圣不可侵犯的感觉,是那么的不可靠近,那么的遥远,可看着她那脸上温和的笑容,却又不忍离开目光,那样吸引人,却又那样的冷酷,长而浓密的睫毛下流露出幽娴贞静的眼神,感觉她是那么文静,可是她对人又是那么开朗,当她脸上泛起那一抹淡淡地红晕时,那么美丽,那么迷人,她涂了粉色的脂粉与唇彩,那近乎透明的宝石粉显得可爱、却又成熟知性。
18.身着一袭白色露背雪纺吊带裙,显得性感、火辣、迷人,吸引了那么多人的目光,蓝色水钻镶嵌在胸前,美丽、典雅至极,那么夺目耀眼,那么吸引人眼球,裙摆上许多褶皱,似仙子一般清纯可爱,头上像戴着光环一般,似乎置身于另一个童话世界。
19.细腻的颈上带着桃心水晶项链,上面刻着一朵细小而不易被发现的雪花,典雅至极。一双透明白色水晶凉靴,显出了她的时尚。将宝石蓝色的长卷发,松松垮垮的披了下来,给人一种神圣不可侵犯的感觉,美丽的头发闪著耀眼的光泽,显得清纯典雅,却又不失性感成熟。淡蓝色的眸子里却又露出一丝丝温柔的气息,长长的睫毛下露出幽娴贞静的眼神,和静怡这个名字相符合,浓密的眉毛下方,画著丝丝缕缕淡淡的蓝色眼影,好一个可人儿,美丽至极。性感的嘴唇近似透明的宝石粉色,美丽至极,给人以想要保护的感觉。
20.像脱了壳的鸡蛋一般润滑的肌肤,水灵灵的大眼睛,给人以清纯可爱的感觉,粉嫩的脸颊,像极了刚熟的苹果,文静的她,显得更加活泼,柳叶般的浓密的乌黑的眉毛,显得成熟典雅,脸上泛起浅浅的红晕,更加美丽、漂亮.多种气息混杂在一起,让人觉得她神秘不可靠近,可是她有那麼容易亲近,琢磨不透她的性格。
21.一袭蓝色紧身露肩短裙,更显出了她的纤细的腰身,肩边的松紧被可爱的荷叶边很好的隐藏了起来,使得整件衣服不那麼俗气,胸前嵌著用四颗桃心形钻石拼接起来的钻石四叶草,显得奢华典雅,裙摆上层层叠叠的花纹,显出她的可爱。
22.水晶制作的水滴耳环,吊在白皙的耳垂上,头上带著浅蓝色的发卡,上面牵著一个蝴蝶结,美丽可爱,穿了一双透明白色的高跟鞋,用水晶雕刻的桃心嵌在上面,奢华无比。
23.身穿一条像衣服一样连衣裙到膝盖的下面还有白色短篷纱,盘卷起可爱的棕色自然蓬松卷发,戴着一副黑色的墨镜显得非常酷、可爱,脚上穿着白色的高跟,脖子上带着一条银色的项链,耳朵上带着圈形的耳坠。
24.穿了一件粉色连衣裙,刚刚著到大腿,领子上的荷叶边衬托出了她的美丽,衣服上没有任何耀眼奢华的装点,却给人感觉那样美丽、淑女、文静、让人的目光在上面停留著,久久不肯离开,腰间系著一个蝴蝶结,将纤细美丽的腰身显现了出来,也让人感觉她的腿是那样修长,给人以文静、美丽、可爱的气息。让人不住的想要保护她。
25.左耳戴著银白色水晶耳环,右耳缺什麽也没有佩戴,给人一种冰冷的感觉,与粉色的连衣裙形成了鲜明的对比。牛奶般雪白肌肤透着蔷薇色的粉嫩,丝缎般的华丽。细长的柳叶眉画上了深棕色。SD娃娃般修长魅力微卷黑色睫毛下嵌着明亮的眼睛,卷翘的眼睫毛忽闪忽闪,水晶般明亮的眼睛大而有神,似乎眸子里有水波荡漾,仿佛无时不刻在默默倾诉着什么。像个华丽到极致的芭比娃娃,让人惊艳无比。脖颈上戴着的羽毛项链,还在随风飘扬。一头水一样柔美极美丽的及腰酒红色波浪卷发丝像流瀑般倾斜下来,缕缕滑过脸庞,发丝划过的地方还残留着淡淡的余香。恰倒好处的披散在微削的香肩上。
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一个微笑所负载和传导的真情,胜过了千言万语,所以才有了“相逢一笑泯恩仇”之说。读文网小编为大家整理了一些关于微笑诗歌短句,希望大家喜欢。
1) 我想有个人,能够经常对我微笑;我想有个人,能够经常跟我说说心里话;我想有个人,能够珍惜我们在一起的每分每秒;我想有个人,能在我孤独无助的时候陪在我身边;我想有个人,知道心疼我。
2) 生命的微笑都能感化潮湿的心情,抹去不悦的色彩。
3) 微笑是一种气质,气质得益于修养,微笑是一种境界,境界依靠磨练。相逢一笑泯恩怨,桃花依旧笑春风……
4) 微笑是有自信心的表现,是对自己魅力和能力抱积极和肯定的态度;微笑是内心真诚友善的自然表露,说明心底的坦荡和善良;微笑还是对工作意义的正确认识,表现出乐业敬业的精神。
5) 微笑是人良好心境的表现,说明心底平和,心情愉快;微笑是善待人生、乐观处世的表现,说明心理充满了阳光。
6) 其实谁都能微笑然后转身流泪,其实谁都会脆弱的想要一个停靠,其实谁都想和某个人完成曾经诺言,其实谁都的生活都多少有那点苦涩,经历风雨,我只想要少一点悲伤悲伤,多一点快乐。
7) 一个微笑所负载和传导的真情,胜过了千言万语,所以才有了“相逢一笑泯恩仇”之说。
8) 生活就是理解,生活就是面对现实微笑。生活就是越过心灵的障碍,平静心性,淡泊名利。生活,就是越过障碍注视将来。生活,就是自己身上有一架天平,在那上面衡量善与恶。
9) 有种疼你不懂,我可以用微笑掩盖,用冷漠包装。这种疼你不懂,因为我们殊途末路,你放纵在你的世界,我固守在我的心里。有些人陪你走很远,但那只是表面交集,心灵从未有过碰撞。
10) 生活是一面镜子,乐观的人看到的是自己的微笑;悲观的人看到的则是自己的苦涩。
11) 微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行;微笑着的人并非没有眼泪,只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏,照耀着前行的路。
12) 会比以前快乐,即使难过,也要微笑着面对。学会冷血,只对对我好的人好。学会孤独,没有谁会把你当宝护着。
13) 有种疼,你不懂,我可以用微笑掩盖,用冷漠包装。这种疼,你不懂,因为我们殊途末路,你放纵在你的世界,我固守在我的心里。有些人可以陪你走很远,但那只是表面的交集,心灵从未有过碰撞。
14) 我微笑,并不等于我快乐。我撑伞,并非只是为了避雨。你永远都不懂我在想什么。我想拥抱每个人,但我得先温暖我自己,请容忍我。
15) 微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔,是弱小者手心的一片爱的阳光,是乞食者心中的一块甜美的奶酪,是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。
16) 现实再疼,也别忘记微笑。忘记过去的一切不愉快,现在开始,过好每一秒钟。就算再想哭,也要微笑着说你大爷的!
17) 人微笑的时候,嘴咧开的程度越大,他就越长寿。研究发现,开朗乐观的处世态度可以影响人的寿命。面无表情的人平均寿命在.岁左右,开怀大笑的人平均寿命则达到了.岁。
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热恋中的两个人即使是一小段时间也会非常想念的,想念的那种感觉很是揪心。读文网小编为大家整理了想念一个人的短句子,希望大家喜欢。
1、风来了,雨来了,我想这些都会带去我对你的思念。
2、尽管很长时间未和你见面、说话,但走在熙攘的街道上,总想在人群中分辨出你,有时回想在学校的那段日子,不经意就想到了你,这种感觉很奇妙。这种介乎于友谊与暗恋之间的情感总是萦绕着我,有时我想让这份感情只成为我一面的相思,独自体会这淡淡如雾荷之诗的意境。
3、雪飞落,风拂面,雪恋衣裳,人念人……
4、我的存在,就是为了想念你。
5、我爱你:我要的不多,一杯清水,一片面包,一句我爱你;如果奢侈一点,我希望:水是你亲手倒的,面包是你亲做的……
6、离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。想念我的时候,不要忘记我也在想念你。
7、当你喜欢一个人时,你想和他在一起,因为他会带给你快乐;离开后,你会想念,想着想着就会笑,然后继续你平静的生活,并期待着与他再一次重逢。
8、换我心,为你心,始知相忆深。
9、思念一个人的滋味,就象是喝了一杯冰冷的水,然后一滴一滴凝成热泪。
10、当我想你的时候,你会不会也刚好正在想我。
11、时间的巨轮无法抹去我对你的思念纵使海枯石烂, 你的身影永存于我心中。
12、在童年的那首歌谣里,在翻开却忘记合上的童话里,在花间呢喃的草丛里,我知道,你的笑很美丽,悄悄开在我心里。想你在夜里,念你在心中,爱你到永久。
13、当阳光照在海面上,我思念你。
14、今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。
15、当朦胧的月光洒在泉水上,我思念你。
16、人总有思念别人的时候,你渴望他在你梦境里出现,与你实实在在的拥抱!希望你能梦见这个人。
17、是我的终究是我的——我终归是你的一个过客——你始终不爱我——注定我和你就是什么都不会发生——注定——注定只是注定——不管我怎么跨越不管我怎么想靠近你——你还是会离开我的——我好想你——好想好想你——好想好想见你。
18、思念的痛苦在于他就在你身边,你却不能拥有他。
19、当你爱一个人时,你想和他在一起,那是一种牵肠挂肚的舍不得,怕他受委屈,怕他不能好好照顾自己;离开后。你也会想念,想着想着叹一口气,"不知他现在过的怎样?"然后你继续你平静的生 活,希望他早日回到你身边。
20、天空开始放晴,微风划过,如此轻柔,想每次你偷亲我的脸颊一样,我笑了,仅仅是因为想起了你。
21、总是想念着你,虽然我们无法共同拥有每分每秒,
22、如果没法忘记她,就不要忘记好了。真正的忘记,是不需要努力的。在爱情的世界里,总有一些近乎荒谬的事情发生,当一个人以为可以还清悔疚,无愧地生活的时候,偏偏已到了结局。如此不堪回首的不只是爱情,而是整个人生。
23、不知道是不是,就是感觉脑中的某个瞬间苦苦的。
24、有些爱情只是幻像, 我们以为自己不能离开那个人, 后来却发现, 要离开他, 并没有想象中那么困难。 要忘记他, 也几乎不需要花甚么功夫。 有些爱情却不是幻像, 我们以为自己可以忘记那个人, 因为爱情发生的时间只是那么短暂。 然而, 我们后来却发现, 要忘记他, 比想象中困难许多。
25、你还好吗? 是不是像我想你一样的想我。
26、如果我不爱你,我就不会思念你,我就不会妒忌你身边的异性,我也不会失去自信和斗志,我更不会痛苦。如果我能够不爱你,那该多好。
27、离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。想念我的时候,不要忘记,我也在想念你。
28、为什么我们总不懂得珍惜眼前人?在未可预知的重逢里,我们以为总会重逢,总会有缘再会,总以为有机会说一声对不起,却从没想过每一次挥手道别,都可能是诀别,每一声叹息,都可能是人间最后的一声叹息。
29、当爱情不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我无法失去今生对你的记忆!
30、一个女人,一生之中,无论如何要当一次第三者。做过第三者,才会明白,爱一个人,是多么凄凉。我们想要的人,并非常常可以得到。
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成功的人做别人不愿做的事,做别人不敢做的事,做别人做不到的事。下面是读文网小编给大家整理的表达人生苦短的句子,欢迎大家阅读收藏。
1、懂得对生活微笑的人,将会得到美丽的人生。
2、恋爱是想一个人的心,婚姻是拴一个人的心,爱情是吞一个人的心。
3、什么是伟大的一生?少年时的志愿在寿终时得以实现就是伟大的一生。
4、人的一生中要原谅三个人,一是你自己,二是你的敌人,三是你的朋友。
5、生活中最沉重的负担,不是工作而是无聊。
6、能付出爱心就是智,能消除烦恼就是慧。
7、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
8、有所敬畏,才能有所坚守;有所敬畏,才能让自己在物质诱惑下,保有纯净的心灵。
9、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
10、成功的人做别人不愿做的事,做别人不敢做的事,做别人做不到的事。
11、生前何必久睡,死后自会长眠。
12、知识只有消化了以后才是营养,不然就是智商中的脂肪。
13、知道看人背后的是君子,知道背后看人的是小人。
14、不敢生气的是懦夫,不去生气的才是智者。
15、大事,清楚地说;小事,幽默地说;急事,慢慢地说;别人的事,小心地说;自己的事,静听自己的心怎么说;开心的事,看场合说;伤心的事,不要见人就说;没有把握的事,谨慎的说;没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说;伤害人的事,不能说;现在的事,小心地说;未来的事,未来再说。
16、抱怨除了使自己对他人的态度恶劣之外,也会令自己一事无成。
17、每个人最大的弱点,在于他自以为自己是最聪明的。
18、信心、毅力、勇气三者俱备,则天下没有做不成的事。
19、纯洁的思想,可使最微小的行动也高贵起来。
20、贤者不炫己之长,君子不夺人所好。
21、积德虽无人见,行善自有天知。
22、人为善,福虽未至,祸已远离。人为恶,祸虽未至,福已远离。
23、受得小气,才不至于受大气,吃得小亏,才不至于吃大亏。
24、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
25、人生最大的隐患是自私,人生最大的隐痛是妒嫉。
26、处顺境中必须谨慎,处逆境中必须忍耐。
27、生气,是拿对方的错误来打击自己;怀恨,是拿对方的错误来折磨自己。
28、清心,就没有烦恼;寡欲,就没有痛苦。
29、传家二字耕与读,防家二字盗与奸。倾家二字淫与赌,守家二字勤与俭。
30、原谅别人,就是善待自己;恭敬别人,就是庄严自己。
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我在忧愁时想你,就像在冬季想太阳;我在快乐时想你,就像在骄阳下想树荫。下面是读文网小编给大家整理的表达喜欢的短句,欢迎大家阅读收藏。
1、想你,是一种美丽的忧伤的甜蜜的惆怅,心里面,却是一种用任何语言也无法表达的温馨。
2、我要你知道,这世界上有一个人是永远等着你的,不管是在什么时候,不管你是在什么地方,反正你知道,总有这样一个人。
3、如果我不向你求婚,我会后悔一辈子,因为你是我的惟一。
4、你在干嘛啊!我想你了?千万个思念,在空气中凝固。扬起风吹向你,带着我的祝福,寂寞我不在乎,你快乐我就满足,想你是我的幸福!
5、这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了
6、一句问候填满青春,别人的话都听不见,岁月凝结在你的视线。
7、你嫣然的微笑是我每日享受到的魅力。
8、我在忧愁时想你,就像在冬季想太阳;我在快乐时想你,就像在骄阳下想树荫。
9、在天原作比翼鸟,在地愿为连理枝。
10、花开花落几度春,为伊思得暗伤神,自从那日分别后,离去犹若失魂。
11、生命是束纯净的火焰,我们依靠自己内心看不见的太阳而存在。
12、你我都是单翅天使,只有彼此拥抱,才能飞翔—相爱的两个人不一定要在一起,在一起的两个人不一定是相爱的,若两人是真心相爱,不一定要许诺着永远,也不一定要天长地久,只要曾经拥有过,那比什么都可贵。
13、人生的大部份时间里,承诺同义词是束缚,奈何我们向往束缚。
14、请告诉我你是我的。岁岁年年,我都属于你,永远永远。
15、君为磐石,妾如蒲草。磐石无转移,蒲草韧如丝。我只是等待着像一只爱你的小狈一样躺在你的脚下。无法厮守终生的爱情,不过是人在长途旅程中,来去匆匆的转机站,无论停留多久,始终要离去坐另一班机。喜欢安静和你并肩地走着,有种抛开尘庸从容不迫。一棵开花的树如何让你遇见我,在我最美丽的时刻为这,我已在佛前求了五百年,求他让我们结一段尘缘。
16、相爱的两个人不一定要在一起,在一起的两个人不一定是相爱的。
17、心要让你听见,爱要让你看见,不怕承认对你有多眷恋;想你的时候,盼你能收到我的真情留言!
18、你轻轻的来了,而我悄悄的走了。不是因为恨,只是我太爱你了。
19、喜欢一个人,是不会有痛苦的。爱一个人,也许有绵长的痛苦,但他给我的快乐,也是世上最大的快乐。
20、离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。想念我的时候,不要忘记我也在想念你。
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对自己重要的人往往是我们最在乎的人,在乎一个人可以从ta人的神情与动作看得出来。下面是读文网小编给大家整理的在乎一个人的短句子,欢迎大家阅读收藏。
一、 我肯放下一切陪你赌 你又怎么舍得让我输?
二、 即使删掉了扣扣号码和电话。那又怎样、这些数字、早已经牢牢记在心里。
三、 我想让你成为最幸福的男人,让你知道,你选择我不会错的。
四、 用我的大度成全你们的碧海蓝天。
五、 当全世界抛弃你时,你才知道什么叫珍惜。
六、 也许该失去的再怎么挽留,也没有用。
七、 你的谎言那么真,俄却还要附和着。
八、 你说你是我的人,我当真了,我要你是我的人一辈子
九、 恰当时,月写柳影,告别年少的时候,我们是否依旧有这份洒脱。
十、 谎言、只是一局又一局充满欺骗的游戏。
十一、 只要有一个人在乎你,被忽视那有怎样
十二、 你的进攻漫不经心,我的防守却也不堪一击。
十三、 暖黄色的夕阳下,是少年惨白惨白的青春。
十四、 爱是最美德幻象,美德太虚伪。
十五、 可不可以不要见我坚强,就把我往死里伤。
#p#副标题#e#
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中华国学经典心得体会
学习国学,让我们了解了中华优秀文化传统,丰富了知识,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素养。以下是百文网小编整理分享的关于中华国学经典心得体会的相关文章,欢迎阅读!!!!
通过学习国学,我体会到一个民族,一个国家的精神支柱的力量。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中漫步,使我收获颇多。现根据个人学习情况谈一下两点体会:
学习国学提高了自身素养
经典的力量能震撼人心,它能启迪思想,开阔文化视野。修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知识来武装自己,提升自己的德行。比如:工作中我要做到认真负责,无怨无悔,踏实务实;凡是能够干大事的人,都是能够坐的住的人。
很多事情失败的原因,不是行动前没有计划,而是缺少计划前的行动。要善于从自身找不足,制度切实可行的计划,立足实际,向着眼前的目标奋进。
学习国学丰富了我做人的道理
古为今用,是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学,让我了解了中华优秀文化传统,丰富了知识,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素养。
通过学习国学,让我明白对自己的父母和亲人应该以感恩的心去对待,包括听父母的话,尊敬父母和其他长辈,关心体贴父母;珍惜父母的劳动成果,热爱学习,与家人共同创造和谐快乐的生活;真实的感受父母养育之恩,有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母。
对待有困难的人,应该以乐于助人的心去对待,对待犯了错的人应该以宽容的心去对待。在教育孩子方面,从小要教育孩子讲礼貌,做一个有礼貌的人;要让孩子学会感恩,有孝心,继承中华民族的传统美德。
国学是中国人的国粹,承载着中华五千年的文明。我要继续学习国学,让国学经典的智慧之光引悟自己的人生走的轻松而洒脱。弘扬和培育民族精神从学习国学开始,接续国学薪火,传承中华民族的文化精神!
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品味国学经典心得体会
以国学为基础的教育,为中国培养了一代又一代的文化巨人与治国之能臣。以下是百文网小编整理分享的关于品味国学经典心得体会的相关文章,欢迎阅读!!!!
今年暑假,学校组织老师看国学视频,我抱着完成任务的心态去看,不看不知道,一看我就深深地被吸引住了。国学是我们中国人特有的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化内涵。经过此次的学习,让我对国学有了一定的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论,细细的反省一下,我感觉确实受益匪浅。
学习国学,让我更进一步的了解孔子及其学说。
修身养性,德行人生。细读《论语》,颇有感触。《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常生活,找到个人坐标。 因此,《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。《论语》中关于修德的言论,最具概括性且易于遵循的有:“君子有三戒;少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得”。 子绝四:毋意、毋必、毋固、毋我”。“益者三友,损者三友”,“益者三乐,损者三乐”。 孔子认为:血气未定的年少之时,不要沉浸于女色;血气方刚的成年时期,不要与人争斗:而到血气既衰的老年,不要贪得无厌。一个人遇事不要主观臆测,不要盲目武断,不要固执己见,不要自以为是。孔子还认为,和正直,诚实守信,博学多才的人交朋友是有益的;而和谄媚的人,虚伪阴险的人,花言巧语的人交朋友是有害的。同时他还认为,如果以适度的礼乐来节制自己,以称道别人的好处,以拥有很多贤德的朋友为快乐,对人是有益的,而以骄奢淫逸,游荡忘返,宴饮荒淫为快乐,对人则是有害的。这些言论,简洁明了,教人自我警醒,让人持守美德或教人弃去偏执。如果我们每个人都能把这几句话牢记在心,时时警醒自己,应该说在修身行事方面就不会有大的过错了,作为教师,为人师表,更是要牢记不忘,并依此行事,真正做到身正为范。在市场经济条件下,许多人过分地强调物质利益的追求,因为种种原因而使得人们的利益主体多元化,于是,人们的价值观也呈现多元化,而作为教师承担着教书育人的责任,肩上的担子千斤重,一头挑着学生的现在,一头挑着国家的未来,必须给予学生的正确的世界观。
价值观。 人生观的引导,教育学生为民族的复兴而不懈努力并成为国家的栋梁。而要达到此目的,教师自己首先要有正确的世界观。 价值观。 人生观,因此,教师必须修身养性,经得起各种不良现象的诱惑。
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国学经典学习体会作文
国学经典是中华文明传承数千年的重要载体,国学经典内容博大精深,流传的国学经典浩如烟海。以下是百文网小编整理分享的关于国学经典学习体会作文的相关文章,欢迎阅读!!!!
2010年暑假,我参加了学校组织的《国学经典与教育》的在线学习,这次学习分为四个教学视频,我用半个月的时间看了好几遍教学视屏,总计用时20多个小时。另看完教材《国学经典与教育读本》(一、二)。原来我对国学仅仅是知道而已,平时教学中虽有涉及,但受小学生的接受能力的限制,也是粗约的给小学生讲解,并未更深地从中国文化的历史传承,从《国学》对中国文化的影响上,对中国人的影响上过多考虑。经过此次的学习,让我对国学有了深刻的认识,感受到《国学》中的不可言传只可意会的经典理论,细细的反省一下,我感觉确实受益匪浅。
国学是我们中国人特有的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化内涵。学习国学,让我更进一步的了解孔子及其他教育家、思想家的学说。
(一)修身养性,德行人生。细读《论语》,颇有感触。《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常生活,找到个人坐标。 因此,《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。《论语》中关于修德的言论,最具概括性且易于遵循的有:“君子有三戒;少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得”。 子绝四:毋意、毋必、毋固、毋我”。“益者三友,损者三友”,“益者三乐,损者三乐”。 孔子认为:血气未定的年少之时,不要沉浸于女色;血气方刚的成年时期,不要与人争斗:而到血气既衰的老年,不要贪得无厌。一个人遇事不要主观臆测,不要盲目武断,不要固执己见,不要自以为是。孔子还认为,和正直,诚实守信,博学多才的人交朋友是有益的;而和谄媚的人,虚伪阴险的人,花言巧语的人交朋友是有害的。同时他还认为,如果以适度的礼乐来节制自己,以称道别人的好处,以拥有很多贤德的朋友为快乐,对人是有益的,而以骄奢淫逸,游荡忘返,宴饮荒淫为快乐,对人则是有害的。这些言论,简洁明了,教人自我警醒,让人持守美德或教人弃去偏执。如果我们每个人都能把这几句话牢记在心,时时警醒自己,应该说在修身行事方面就不会有大的过错了,作为教师,为人师表,更是要牢记不忘,并依此行事,真正做到身正为范。在市场经济条件下,许多人过分地强调物质利益的追求,因为种种原因而使得人们的利益主体多元化,于是,人们的价值观也呈现多元化,而作为教师承担着教书育人的责任,肩上的担子千斤重,一头挑着学生的现在,一头挑着国家的未来,必须给予学生的正确的世界观、价值观.。人生观的引导,教育学生为民族的复兴而不懈努力并成为国家的栋梁。而要达到此目的,教师自己首先要有正确的世界观.、价值观.、人生观。因此,教师必须修身养性,经得起各种不良现象的诱惑。
(二)学习《国学》,让我懂得如何学习和如何教育学生。
《明儒学案》曰:“古人之於学者,其不轻授如此,盖欲其自得之也。即释氏亦最忌道破,人便作光影玩弄耳。”古代的老师不轻易的传授知识就是想让学生自己去领悟,即便佛教传经也最忌讳完全说破,因为那样学生就会轻松获得而把学习当成玩乐。现在的教学,再也不能用以前填鸭式的方法了,寓教于乐才是教师的首选。“师者,善于传道,授业解惑也;道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也矣。”老师要善于传授道理教授学业和解答疑惑,不懂道理,学业不精湛,学生有疑惑却不能解答,这算不上老师。所以,老师要与时俱进,不断接受新知识,新技能,新的教学方法;不断参加学习和培训。要想给学生一滴水,自己就要满斛水。
(三)学习《国学》让我学会感恩,懂得待人接物,懂得一切为了国家。
子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”这句话的意思是说,孔子说:“学生,在家里孝顺父母,在外要敬爱兄长,做事谨慎而诚实,博爱众人,而亲近仁德的人,躬行实践之后有剩余的力量,再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习国学,我明白了许多人生道理,如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说,国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针,在你看不清前方时,为你拨开眼前的迷雾,为你指出正确的方向。同时,也为学生做好榜样,教育学生尊老,爱老,爱护弱小,让中华的优良传统得以传扬。
中华民族传统文化的载体是《国学》,只有接续《国学》薪火,才能传承中华民族的文化精神。所以,弘扬和培育民族精神,发扬和光大革命精神,一定要从国学开始。
《国学》是我们中国人特有的国粹,它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习,让“国学经典”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生轻松而洒脱,也为我的教育事业添光加彩。作为中国人,我们应该以此为傲,也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化,使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!
学习《国学》,不是我们这一代的事,也不是这几代的事,而是我们中华民族千秋万代的伟业,《国学》是我们中华民族得以传承的基石。让我们在《国学经典》的丛林中漫步,在经典国学的长河里凌波,在国学经典的宝库里采撷如花的词语,构筑我们心中最美好的诗篇,用最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
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小学生中国梦童谣诗歌
少年强则国强,小学生也有中国梦。以下是小编为你整理的小学生中国梦童谣诗歌,希望能帮到您。
全家人,笑盈盈,
说说自己做的梦:
爷爷梦见读大学,
奶奶梦见住新楼,
爸爸梦见造航母,
妈妈梦见去旅游,
我呀梦见开飞船,
载着小狗上月球。
小狗摇尾汪汪叫,
它呀梦见肉骨头。
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关于表达重阳节的对联
农历九月九日,为传统的重阳节,又称老人节。关于表达重阳节的对联有很多,下面就由小编为大家带来关于表达重阳节的对联,供大家参考,希望对大家有所帮助,一起来看看吧!
上联:避恶茱萸囊
下联:延年菊花酒
上联:鼓琴仙度曲
下联:种杏客传书
上联:熟是题糕手
下联:徒夸赐菊荣
上联:靖节排冠归隐去
下联:孟生落帽快登临
上联:孟参军龙山落帽
下联:陶居士三径衔杯
上联:何处题糕酬锦句
下联:有人送酒对黄花
上联:避恶茱萸囊
下联:延年菊花酒
上联:鼓琴仙度曲
下联:种杏客传书
上联:熟是题糕手
下联:徒夸赐菊荣
上联:一片秋香世界
下联:几层凉雨阑干
上联:菊花金秋傲霜
下联:梅花隆冬斗雪
上联:年年重九胜春光
下联:年年有度喜重阳
上联:夏至酉逢三伏热
下联:重阳戊遇一冬晴
上联:黄菊绮风村酒熟
下联:紫门临水稻花香
上联:年高喜赏登高节
下联:秋老还添不老春
上联:话旧他乡曾作客
下联:登高佳节倍思亲
上联:登高喜度老年节
下联:赏秋畅饮菊花酒
上联:乌帽凌风,参军举止
下联:白衣送酒,处士风流
上联:败兴无端,满城风雨
下联:登高何处,插鬓茱萸
上联:高阁滕王,何人赋就
下联:曲江学士,此日齐来
上联:习射谈经,天高地爽
下联:佩萸插菊,人寿花香
上联:双庆临门,家庆欣逢国庆
下联:三阳播彩,小阳喜叠重阳
上联:九九芳辰,幸未遇满城风雨
下联:三三佳节,好共登附郭云山
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