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关于国学入门的六大名家推荐经典必读书单
从大处说,国学是中国文化的标志,了解本国文化、树立文化自信,可以避免在现今这个同质化时代被同化;具体到个体,则可增进个人的文化内涵,护养根本,滋养灵魂。以下是小编为大家准备的关于国学入门的六大名家推荐经典必读书单,欢迎大家前来参阅。
鲁迅(1881~1936),原名周树人,文学家。1902年留学日本,初学医,后弃医从文。1909年回国后一直从事教育和文学创作。先后任教于北京女子师范大学、中山大学、厦门大学等校。作品以《狂人日记》《阿Q正传》等著名。
1930年,鲁迅为许世瑛开列了学习中国文学的书目,列书12种。
1 唐诗纪事/(宋)计有功(生卒年不详)
2唐才子传/(元)辛文房(生卒年不详)
3全上古三代秦汉三国六朝文/严可均
4全汉三国晋南北朝诗/丁福保
5历代名人年谱/(清)汪镇
6少室山房笔丛/胡应麟
7四库全书简明目录/阮元
8世说新语/刘义庆
9唐摭言/(五代)王定保
10抱朴子外篇/葛洪
11论衡/(东汉)王充
12今世说/(清)王晫
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关于国学入门必读的书
数百年旧家无非积德,第一件好事还是读书。下面是小编大家精心整理的文章,希望对大家有所帮助。
《千字文》四字一句,共二百五十句。内容涉及天地、历史、人事、修身、读书、饮食、居住、农艺、园林,以及祭祀等各种社会文化活动。全书语意连贯,句子押韵,具有较高的可读性及趣味性。
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2024年龙年金句300句大全_百文网
2024年龙年金句怎么写?在新的一年里,关注你的健康和身体状况是非常重要的。通过保持良好的饮食习惯、适量的运动和充足的休息,你可以提高自己的身体素质和精神状态。下面是为大家整理的2024年龙年金句,希望大家喜欢!
1、感谢您的关怀,感谢您的帮助,感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿,祝您新年快乐,天天快乐!
2、新年到了,送您三束花,一束康乃馨,您像慈母教我做人;一束百合花,感谢您不求回报纯洁的爱;一束满天星,那是您的桃李满天下。祝您新年快乐!
3、让我这份美好的祝福通过电波,跨过重重高山,越过滔滔江水,掠过高楼大厦,飞到您的身边:老师,新年快乐!
4、地球是圆的,我的祝福也是圆的。我把原原本本的心愿,变成原滋原味的元旦祝福!祝您:爱圆情圆,花好月圆,人缘财源,源源不断!新年快乐!
5、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
6、值此新春佳节来临之际,恭祝你身体健康,工作顺利,生活美满,阖家欢乐!愿你在今后的日子里烦恼少一点,直到消失,幸福多一点,直到永远!
7、老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。我就是其中一个。老师,新年快乐,桃李满天下!
8、新年来临送祝福,家中进棵摇钱树,树上开朵如意花,花落结个开心果,爱情鸟儿常相伴,幸福鸟儿团团转,全部停驻你家园,不离不弃到永远。祝牛年快乐!
9、我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。祝天下所有老师快乐幸福!
10、老师:过年好!您的博爱给予我灵魂,您的艰辛教育我成长。愿您的汗水化做无数颗冰凌花让您欣慰!让您快乐!
11、假如我能搏击蓝天,那时您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量,假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!祝您新年快乐!
12、一曲赞歌唱不尽您的华丽的篇章,一支粉笔却写就了您的人生轨迹;三万桃李报答不了您的如山恩情,三千青丝染霜却谱写出您的精彩人生。愿恩师新年快乐,永远幸福!
13、老师,祝你在新年里:事业如日中天,心情阳光灿烂,工资地覆天翻,未来风光无限,爱情浪漫依然,快乐游戏人间。
14、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子,献上一句:老师您辛苦了!为您送上新年最美好的祝福!
15、多年前,讲台上的粉笔是您挥洒的激情;作业本上的红字是您书写的箴育。可如今,粉笔染上了您的双鬓,红色也成了您双眼中的血丝。老师,您辛苦了!祝老师新年快乐!
16、我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,春节愉快!
17、我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师,又是一年了,在这里我要送上我最真的祝福,老师,新年快乐!
18、在这特别的日子,没有人比您更值得我们感激,是您用自己的生命之光,照亮了我们的前程。谨向您致以节日的问候。谢谢您,亲爱的老师,祝您牛年快乐!
19、老师,新年到了,祝您一家和和睦睦,一年开开心心,一生快快乐乐,一世平平安安,天天精神百倍,月月喜气扬扬,年年财源广进。
20、您的教诲我至今仍受益良多,言犹在耳,深深影响了我,您是我最敬爱的老师,在春节的今天遥寄我的祝福,祝您新年快乐!
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语文有哪些好句好段摘抄呢?下面是读文网小编为大家带来的语文摘抄好段300字,希望大家喜欢。
1、月光如银子,无处不可照及,山上篁竹在月光下皆成为黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方,忽然会有一只草莺“落落落落嘘!”啭着它的喉咙,不久之间,这小鸟儿又好象明白这是半夜,不应当那么吵闹,便仍然闭着那小小眼儿安睡了。
2、这办法决定后,老马兵以为二老不久必可回来的,就依然把马匹托营上人照料,在碧溪岨为翠翠作伴,把一个一个日子过下去。
3、学贸易,学应酬,学习到一个新地方去生活,且学习用刀保护身体同名誉,教育的目的,似乎在使两个孩子学得做人的勇气与正义。
4、一个对于诗歌图画稍有兴味的旅客,在这小河中,蜷伏于一只小船上,作三十天的旅行,必不至于感到厌烦,正因为处处有奇迹,自然的大胆处与精巧处,无一处不使人神往倾心。
5、这并不是人的罪过。诗人们会在一件小事上写出整本整部的诗,雕刻家在一块石头上雕得出骨血如生的人像,画家一撇儿绿,一撇儿红,一撇儿灰,画得出一幅一幅带有魔力的彩画,谁不是为了惦着一个微笑的影子,或是一个皱眉的记号,方弄出那么些古怪成绩?翠翠不能用文字,不能用石头,不能用颜色把那点心头上的爱憎移到别一件东西上去,却只让她的心,在一切顶荒.唐事情上驰骋。她从这分稳秘里,常常得到又惊又喜的兴奋。一点儿不可知的未来,摇撼她的情感极厉害,她无从完全把那种痴处不让祖父知道。
6、时候变了,一切也自然不同了,皇帝已不再坐江山,平常人还消说!杨马兵想起自己年青作马夫时,牵了马匹到碧溪岨来对翠翠母亲唱歌,翠翠母亲不理会,到如今这自己却成为这孤雏的唯一靠山唯一信托人,不由得不苦笑。
7、翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黒黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。自然既长养她切教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。
8、翠翠依傍祖父坐着,问祖父:“爷爷,谁是第一个做这个小管子的人?”“一定是个最快乐的人,因为他分给人的也是许多快乐;可又象是个最不快乐的人作的,因为他同时也可以引起人不快乐!”
9、照规矩,一到家里就会嗅到锅中所焖瓜菜的味道,且可见到翠翠安排晚饭在灯光下跑来跑去的影子。
10、日头没有辜负我们,我们也切莫辜负日头。
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小学必备必背古诗300首集锦
小学阶段是一生学习的开始,所以在小学时,就有意识的培养孩子们的阅读诗歌背诵兴趣。下面是由百文网小编为大家整理的小学必备古诗,希望可以帮助到大家!
1、江南 汉乐府
江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
2、敕chì勒lè歌 北朝民歌
敕勒川,阴山下,天似穹qióng庐lú,
笼盖四野。天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
3、咏鹅 (唐)骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波
4、风 (唐)李峤qiáo
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
5、静夜思 (唐)李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡
6、登鹳雀楼 (唐)王之焕
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
7、春晓 (唐)孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
8、鹿柴(zhài) (唐)王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
9、绝句 (唐)杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
10、绝句 (唐)杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳yuān鸯yāng。
11、游子吟 (唐)孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
12、江雪 (唐)柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑suō笠lì翁wēng,独钓寒江雪。
13、塞下曲 (唐)卢纶
林暗草惊风,将军夜引弓。
平明寻白羽,没在石棱中。
14、塞下曲 (唐)卢纶
月黑雁飞高,单chán于yú夜yè遁dùn逃táo。
欲yù将jiāng轻qīng骑jí逐zhú,大雪满弓刀。
15、池上 (唐)白居易
小娃撑chēng小艇tǐng,偷采白莲回。
不解藏cáng踪zōng迹jì,浮fú萍píng一道开。
16、忆江南 (唐)白居易
江南好,风景旧曾céng谙ān。日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。能不忆江南?
17、悯mǐn农 (唐)李绅shēn
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
18、悯农 (唐)李绅
春种一粒粟sù, 秋收万颗子。
四海无闲田, 农夫犹饿死。
19、寻隐者不遇 (唐)贾岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
20、乐游原 (唐)李商隐
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
21、江上渔者 (宋)范fàn仲zhòng淹yān
江上往来人,但爱鲈lú鱼yú美。
君看一叶舟,出没风波里。
22、夏日绝句 (宋)李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
23、独坐敬亭山 (唐)李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
24、竹里馆 (唐)王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
25、咏风 (唐)虞世南
逐舞飘轻袖,传歌共绕梁。
动枝生乱影,吹花送远香。
26、蝉 (唐)虞世南
垂缕饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
27、送兄 (唐)七岁女
别路云初起,离亭叶正稀。
所嗟人亦雁,不作一行飞。
28、易水送别 (唐)骆宾王
此地别燕丹,壮士发冲冠。
昔时人已没,今日水犹寒。
29、中秋夜 (唐)李峤
圆魄上寒空,皆言四海同。
安知千里外,不有雨兼风?
30、山中 (唐)王勃
长江悲已滞,万里念将归。
况属高风晚,山山黄叶飞。
31、渡汉江 (唐)宋之问
岭外音书断,经冬复立春。
近乡情更怯,不敢问来人。
32、登幽州台歌 (唐)陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
33、照镜见白发 (唐)张九龄
宿昔青云志,蹉跎白发年。
谁知明镜里,形影自相怜。
34、送朱大人入秦 (唐)孟浩然
游人五陵去,宝剑值千金。
分手脱相赠,平生一片心。
35、中南望馀雪 (唐)祖咏
终南阴岭秀,积雪浮云端。
林表明霁色,城中增暮寒
36、相思 (唐)王维
红豆生南国,春来发几枝?
愿君多采撷,此物最相思。
37、莲花坞 (唐)王维
日日采莲去,洲长多暮归。
弄篙莫溅水,畏湿红莲衣。
38、杂诗 (唐)王维
君自故乡来,应知故乡事。
来日绮窗前,寒梅著花未?
39、夜宿山寺 (唐)李白
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
40、陪侍郎叔游洞庭醉后 (唐)李白
刬却君山好,平铺湘水流。
巴陵无限酒,醉杀洞庭秋。
41、听弹琴 (唐)刘长卿
泠泠七弦上,静听松风寒。
古调虽自爱,今人多不弹。
42、送灵澈上人 (唐)刘长卿
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳,青山独归远。
43、拜新月 (唐)李端
开帘见新月,便即下阶拜。
细语人不闻,北风吹裙带。
44、问刘十九 (唐)白居易
绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
晚来天欲雪,能饮一杯无。
45、瀑布 (唐)施肩吾
豁开青冥颠,泻出万丈泉。
如裁一条素,白日悬中天。
46、题西施石 (唐)王轩
岭上千峰秀,江边细草春。
今逢浣纱石,不见浣纱人。
47、剑客 (唐)贾岛
十年磨一剑,霜刃未曾试。
今日把示君,谁有不平事?
48、题诗后 (唐)贾岛
两句三年得,一吟双泪流。
知音如不赏,归卧故山秋。
49、马诗 (唐)李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
50、雪 (唐)罗隐
尽道丰年瑞,丰年事若何?
长安有贫者,为瑞不宜多。
51、五岁咏花 (唐)陈知玄
花开满树红,花落万枝空。
唯余一朵在,明日定随风。
52、田家 (唐)聂夷中
父耕原上田,子劚山下荒。
六月禾未秀,官家已修仓。
53、公子家 (唐)聂夷中
种花满西园,花发青楼道。
花下一禾生,去之为恶草。
54、江行无题 (唐)钱珝
万木已清霜,江边村事忙。
故溪黄稻熟,一夜梦中香。
55、田上 (唐)崔道融
雨足高田白,披蓑半夜耕。
人牛力俱尽,东方殊未明。
56、宿建德江 (唐)孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
57、鸟鸣涧 (唐)王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
58、山中送别 (唐)王维
山中相送罢,日暮掩柴扉。
春草明年绿,王孙归不归?
59、田园乐 (唐)王维
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
60、越女词 (唐)李白
耶溪采莲女,见客棹歌回。
笑入荷花去,佯羞不出来。
61、秋浦歌 (唐)李白
白发三千丈,缘愁似个长。
不知明镜里,何处得秋霜。
62、逢雪宿芙蓉山主人 (唐)贺知章
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
63、八阵图 (唐)杜甫7
功盖三分国,名成八阵图。
江流石不转,遗恨失吞吴。
64、江南曲 (唐)李益
嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期。
早知潮有信,嫁与弄潮儿。
65、春怨 (唐)金昌绪
打起黄莺儿,莫教枝上啼。
啼时惊妾梦,不得到辽西。
66、曲池荷 (唐)卢照邻
浮香绕曲岸,圆影覆华池。
常恐秋风早,飘零君不知。
67、送上人 (唐)刘长卿
孤云将野鹤,岂向人间住。
莫买沃洲山,时人已知处。
68、渡汉江(唐)宋之问
岭外音书断,经冬复历春。
近乡情更怯,不敢问来人。
69、赠范晔 (北魏)陆凯
折花逢驿使,寄与陇头人。
江南无所有,聊赠一枝春。
70、山中 (唐)王勃
长江悲已滞,万里念将归。
况属高风晚,山山黄叶飞。
71、哥舒歌 (唐)无名氏
北斗七星高,哥舒夜带刀。
至今窥牧马,不敢过临洮。
72、新嫁娘 (唐)王建
三日入厨下,洗手作羹汤。
未谙姑食性,先遣小姑尝。
73、行宫 (唐)元稹
寥落古行宫,宫花寂寞红。
白头宫女在,闲坐说玄宗。
74、宫词(唐)张祜
故国三千里,深宫二十年。
一声何满子,双泪落君前。
75、蚕妇 (宋)张俞
昨日入城市,归来泪满襟。
遍身罗绮者,不是养蚕人。
76、梅花 (宋)王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
77、画 佚名
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
78、秋夜寄邱十二员外 (唐)韦应物
怀君属秋夜,散步咏凉天。
空山松子落,幽人应未眠。
79、逢侠者 (唐)钱起
燕赵悲歌士,相逢剧孟家。
寸心言不尽,前路日将斜。
80、三闾庙 (唐)戴叔伦
沅湘流不尽,屈子怨何深。
日暮秋风起,萧萧枫树林。
81、赐萧瑀 (唐)李世民
疾风知劲草,板荡识诚臣。
勇夫安知义?智者必怀仁。
82、马诗 (唐)李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
83、古离别 (唐)孟郊
欲别牵郎衣,郎今到何处?
不恨归来迟,莫向临邛去。
84、岭上逢久别者又别 (唐)权德舆
十年曾一别,征路此相逢。
马首向何处,夕阳千万峰。
85、陈情上韦令公 (唐)薛涛
闻说边城苦,今来到始知。
羞将筵上曲,唱与陇头儿。
86、秋风引 (唐)刘禹锡
何处秋风至,萧萧送雁群。
朝来入庭树,孤客最先闻。
87、夜雨 (唐)白居易
早蛩蹄复歇,残灯灭又明。
隔窗知夜雨,芭蕉先有声。
88、遗爱寺 (唐)白居易
弄石临溪坐,寻花绕寺行。
时时闻鸟语,处处是泉声。
89、离骚 (唐)陆龟蒙
天问复招魂,无因彻帝阍。
岂知千句丽,不敌一谗言。
90、易水歌 (战国末 秦初)荆轲
风萧萧兮易水寒,
壮士一去兮不复还!
91、大风歌 (秦末汉初) 刘邦
大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。
安得猛士兮守四方!
92、垓下歌 (秦末) 项羽
力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!
93、所见 (清)袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
94、劝学 (唐)颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
95、凉州词 (唐)王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
96、出塞 (唐)王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山!
97、芙蓉楼送辛渐 (唐)王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
98、咏柳 (唐)贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
99、凉州词 (唐)王之焕
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
100、九月九日忆山东兄弟(唐)王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱zhū萸yú少一人。
101、望洞庭 唐)刘liú禹yǔ锡xī
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺
102、浪淘沙 (唐)刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸bò自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织zhī女家。
103、送元二使安西 (唐)王维
渭wèi城朝雨浥yì轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
104、望庐山瀑布 (唐)李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,
飞流直下三千尺。疑是银河落九天。
105、赠汪伦 (唐)李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
106、黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
107、早发白帝城 (唐)李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
108、望天门山 (唐)李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
109、别董大 (唐)高适
千里黄云白日曛xūn,水风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
110、绝句 (唐)杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
111、小儿垂钓 (唐)胡令能
蓬头稚zhì子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
112、渔歌子 (唐)张志和
西塞山前白鹭lù飞,桃花流水鳜guì鱼肥。
青箬ruò笠lì,绿蓑suō衣,斜风细雨不须归。
113、十一月四日风雨大作(宋)陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
114、枫桥夜泊 (唐)张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船
115、山行 (唐)杜牧mù
远上寒山石径斜xiá,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
116、清明 (唐)杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲yù断duàn魂hún。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
117、江南春 (唐)杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
118、蜂 (唐)罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
119、元日 (宋)王安石
爆bào竹zhú声中一岁除,春风送暖入屠tú苏sū。
千门万户瞳tóng瞳tóng日,总把新桃换旧符。
120、泊船瓜洲 (宋)王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
121、书湖阴先生壁 (宋)王安石
茅máo檐yán长扫净无苔,花木成畦qí手自栽。
一水护田将绿绕,两山排pái闼tà送青来。
122、六月二十七日望湖楼醉书 (宋)苏轼
黑云翻fān墨mò未遮zhē山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
123、饮湖上初晴后雨 (宋)苏轼
水光潋liàn艳晴方好,山色空朦méng雨欲奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹mǒ总相宜。
124、惠huì崇chóng春江晚景 (宋)苏轼shì
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌lóu蒿hāo满地芦芽短,正是河豚tún欲上时。
125、题西林壁 (宋)苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中
126、示儿 (宋)陆lù游you
死去元知万事空,但悲bēi不见九州同。
王师北定中原日,家祭jì无忘告乃nǎi翁wēng。
127、秋夜将晓出篱lí门迎凉有感 (宋)陆游
三万里河东入海,五千仞rèn岳yuè上摩mó天。
遗民泪尽胡尘里,难望王师又一年。
128、四时田园杂兴(宋)范成大
昼zhòu出耘yún田夜绩jì麻má,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕gēng织zhī,也傍bàng桑sāng阴yīn学种瓜。
129、四时田园杂兴 (宋)范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱lí落无人过,唯有蜻蜓蛱jiá蝶dié飞。
130、小池 (宋)杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
131、晓出净jìng慈cí寺sì送林子方(宋)杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲lián叶无穷碧bì,映日荷花别样红。
132、春日 (宋)朱熹xī
胜日寻芳泗sì水shuǐ滨bīn,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
133、题临安邸dǐ (宋)林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏xūn得游人醉,直把杭州做汴biàn州。
134、游园不值 (宋)叶绍shào翁
应怜lián屐jī齿印苍苔,小扣kòu柴chái扉fēi久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
135、乡村四月 (宋)翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
136、墨梅 (元)王冕miǎn
我家洗xǐ砚yàn池头树,朵朵花开淡墨mò痕hén。
不要人夸颜色好,只留清气满乾qián坤kūn。
137、石灰吟yín (明)于谦qiān
千锤chuí万凿záo出深山,烈火焚fén烧若等闲,
粉身碎骨浑hún不怕,要留清白在人间。
138、竹石 (明)郑燮xiè
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚jiān韧rèn,任rèn尔ěr东西南北风
139、村居 (清)高鼎dǐng
草长莺yīng飞二月天,拂提杨柳醉春烟
儿童散学归来早,忙趁东风放fàng纸zhǐ鸢yuān。
140、己jǐ亥hài杂zá诗shī (清)龚gōng自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
141、己jǐ亥hài杂zá诗shī (清)龚gōng自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花
142、江畔pàn独步寻花 (唐)杜甫
黄师塔前江水东,春光懒困倚yǐ微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
143、江畔pàn独步寻花 (唐)杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
144、城东早春 (唐)杨巨源
诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦,出门俱是看花人。
145、早春 (唐)韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
146、清平调 (唐)李白
云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。
147、清平调 (唐)李白
一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。
借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。
148、清平调 (唐)李白
名花倾国两相欢,常得君王带笑看。
解释春风无限恨,沈香亭北倚阑干。
149、江南逢李龟年 (唐)杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
150、秋夕 (唐)杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
151、泊秦淮 (唐)杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
152、寄扬州绰判官 (唐)杜牧
青山隐隐水迢迢,秋尽江南草木凋。
二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。
153、寒食 (唐)韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
154、乌衣巷 (唐)刘禹锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
155、滁州西涧 (唐)韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
156、春晴 (唐)王驾
雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。
157、登山 (唐)李涉
终日昏昏醉梦间,忽闻春尽强登山。
因过竹院逢僧话,又得浮生半日闲。
158、春日偶成 (上)程颢
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。
159、观书有感 (宋)朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
160、立春偶成 (宋)张栻
律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。
便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。
161、咏华清宫 (宋)杜常
行尽江南数十程,晓风残月入华清。
朝元阁上西风急,都入长杨作雨声。
162、绝句 (宋)志南
古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
163、春暮 (宋)曹
门外无人问落花,绿阴冉冉遍天涯。
林莺蹄到无声处,青草池塘独听蛙。
164、送春 (宋)王令
三月残花落更开,小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。
165、初夏睡起 (宋)杨万里
梅子流酸溅牙齿,芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
166、雪梅 (宋)卢梅坡
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
167、雪梅 (宋)卢梅坡
有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。
168、嫦娥 (唐)李商隐
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
169、金缕衣 (唐)杜秋娘
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
花开堪折直须折,莫待无花空折枝。
170、闺怨 (唐)王昌龄
闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
171、逢入京使 (唐)岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
172、月夜 (唐)刘方平
更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
173、从军行 (唐)王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望雁门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
174、从军行 (唐)王昌龄
大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。
175、从军行 (唐)王昌龄
琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽,高高明月照长城。
176、客中行 (唐)李白
兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客,不知何处是他乡。
177、春夜洛城闻笛 (唐)李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!
178、军行 (唐) 李白
骝马新跨白玉鞍,战罢沙场月色寒。
城头铁鼓声犹震,匣里金刀血未干。
179、与史郎中钦听黄鹤楼吹笛 (唐) 李白
一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。
180、塞上听吹笛 (唐)高适
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落,风吹一夜满关山。
181、送李判官之润州行营(唐)刘长卿
万里辞家事鼓鼙,金陵驿路楚云西。
江春不肯留行客,草色青青送马蹄。
182、赠花卿 (唐) 杜甫
锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。
此曲只应天上有,人间那得几回闻。
183、春行即兴 (唐)李华
宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
184、冬夜读书示子聿(宋)陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
185、戏问花门酒家翁 (唐)岑参
老人七十仍沽酒,千壶百瓮花门口。
道旁榆荚巧似钱,摘来沽酒君肯否?
186、登科后 (唐)孟郊
昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
187、春雪 (唐) 韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
188、竹枝词 (唐) 刘禹锡
杨柳青青江水平,wen郎江上唱歌声。
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
189、秋词 (唐) 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
190、暮江吟 (唐) 白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
191、惜牡丹花(唐) 白居易
惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。
明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看。
192、白云泉 (唐)白居易
天平山上白云泉,云自无心水自闲。
何必奔冲山下去,更添波浪向人间!
193、离思 (唐)元稹
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。
194、菊花 (唐) 元稹
秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
195、题乌江亭 (唐) 杜牧
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
196、陇西行 (唐)陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
197、夜雨寄北 (唐) 李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
198、霜月 (唐) 李商隐
初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。
199、官仓鼠 (唐)曹邺
官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。
健儿五粮百姓饥,谁遣朝朝入君口?
200、山亭夏日 (唐)高骈
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
201、台城 (唐)韦庄
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
202、云 (唐)来鹄
千形万象竟还空,映水藏山片复重。
无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。
203、焚书坑 (唐)章碣
竹帛烟消帝业虚,关河空锁祖龙居。
坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。
204、己亥岁 (唐)曹松
泽国江山入战图,生民何计乐樵苏。
凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。
205、淮上与友人别 (唐)郑谷
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
206、淮上渔者(唐) 郑谷
白头波上白头翁,家逐船移浦浦风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中。
207、再经胡城县 (唐)杜荀鹤
去岁曾经此县城,县民无口不冤声。
今来县宰加朱绂,便是生灵血染成。
208、社日 (唐)王驾
鹅湖山下稻梁肥,豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。
209、寄人 (唐)张泌
别梦依依到谢家,小廊回合曲阑斜。
多情只有春庭月,犹为离人照落花。
210、回乡偶书 (唐) 贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
211、回乡偶书 (唐) 贺知章
离别家乡岁月多,近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。
212、采莲曲 (唐) 王昌龄
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
213、峨眉山月歌 (唐)李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
ye发清溪向三峡,思君不见下渝州。
214、山中问答 (唐) 李白
问余何事栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去,别有天地非人间。
215、早梅 (唐)张谓
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
216、江村即事 (唐)司空曙
钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。
纵然一ye风吹去,只在芦花浅水边。
217、题都城南庄 (唐)崔护
去年今日此门中,人面桃花相映红。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
218、秋思 (唐)张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
219、晚春 (唐) 韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,唯解漫天作雪飞。
220、南园 (唐)李贺
男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。
221、大林寺桃花 (唐) 白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
222、过清华宫 (唐)杜牧
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
223、赤壁 (唐) 杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
224、赠别 (唐)杜牧
多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
225、少年行 (唐)王维
一身能擘两雕弧,虏骑钱重只似无。
偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于。
226、少年行 (唐) 王维
新丰美酒斗十千,咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边。
227、越中览古 (唐) 李白
越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
228、贫交行 (唐) 杜甫
翻手为云覆手为雨,纷纷轻薄何须数。
君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土。
229、绝句漫兴 (唐) 杜甫
肠断春江欲尽头,杖藜徐步立芳洲。
癫狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流。
230、浪淘沙 (唐) 刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪陶风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家
231、浪淘沙 (唐) 刘禹锡
莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。
232、元和十年自朗州至京戏赠看花诸君子(唐)刘禹锡
紫陌红尘拂面来,无人不道看花回。
玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽。
233、赠项斯 (唐)杨敬之
几度见诗诗总好,及观标格过于诗。
平生不解藏人善,到处逢人说项斯。
234、瑶池 (唐) 李商隐
瑶池阿母绮窗开,黄竹歌声动地哀。
八骏日行三万里,穆王何事不重来?
235、画眉鸟 (宋)欧阳修
百啭千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
236、夜直 (宋) 王安石
金炉香尽漏声残,翦翦轻风阵阵寒。
春色恼人眠不得,月移花影上栏杆。
237、登飞来峰 (宋) 王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
238、赠刘景文 (宋) 苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
239、观书有感 (宋) 朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
240、约客 (宋)赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
241、论诗 (清) 赵翼
李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
242、狱中题壁 (清) 谭嗣同
望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
243、对酒 (清) 秋瑾
不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。
一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。
244、三衢道中 (宋)曾几
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
245、十七日观潮 (宋)陈师道
漫漫平沙走白虹,瑶台失手玉杯空。
晴天摇动清江底,晚日浮沉急浪中。
246、海棠 (宋)苏轼
东风袅袅泛崇光,香雾空朦月转廊。
只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。
247、金谷园 (唐) 杜牧
繁华事散逐香尘,流水无情草自春。
日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人。
248、劝学 (宋) 朱熹
少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
249、送别 (隋)无名氏
杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?
250、柳 (唐) 郑谷
半烟半雨江桥畔,映杏映桃山路中。
会得离人无限意,千丝万絮惹春风。
251、述国亡诗 (唐) 徐氏
君王城上竖降旗,妾在深宫那得知?
十四万人齐解甲,更无一个是男儿!
252、夜上受降城闻笛 (唐)李益
回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
253、赋得古原草送别 (唐) 白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
254、春夜喜雨 (唐) 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
255、观猎 (唐) 王维
风劲角弓鸣,将军猎渭城。
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。
回看射雕处,千里暮云平。
256、望岳(唐) 杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
257、春望 (唐) 杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
258、题李凝幽居(唐) 贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。
鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。
暂去还来此,幽期不负言。
259、前出塞 (唐) 杜甫
挽弓当挽强,用箭当用长。
射人先射马,擒贼先擒王。
杀人亦有限,列国自有疆。
苟能制侵陵,岂在多杀伤。
260、旅夜书怀 (唐) 杜甫
细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似,天地一沙鸥。
261、送杜少府之任蜀州 唐) 王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
262、从军行 (唐) 杨炯
烽火照西京,心中自不平。
牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。
宁为百夫长,胜作一书生。
263、过故人庄 (唐) 孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
264、望洞庭湖赠张丞相(唐) 孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
265、使至塞上 (唐) 王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
266、山居秋瞑 (唐) 王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
267、送友人 (唐) 李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,日落故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣
268、次北固山下 (唐)王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
269、望月怀远 (唐)张九龄
海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。
270、题破山寺后禅院 (唐)常建
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,惟闻钟磬音。
271、陇西行 (唐) 王维
十里一走马,五里一扬鞭。
都护军书至,匈奴围酒泉。
关山正飞雪,烽戍断无烟。
272、古朗月行 (唐) 李白
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
仙人垂两足,玉树何团团。
白兔捣药成,问言与谁餐。
273、渡荆门送别 (唐) 李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。。
274、月夜 (唐) 杜甫
今夜鄜州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬓湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干。
275、登岳阳楼(唐) 杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
276、喜见外弟又言别(唐) 李益
十年离乱后,长大一相逢。
问姓惊初见,称名忆旧容。
别来沧海事,语罢暮天钟。
明日巴陵道,秋山又几重。
277、别云间 (明末清初) 夏完淳
三年羁旅客,今日又南冠。
无限山河泪,谁言天地宽。
已知泉路近,欲别故乡难。
毅魄归来日,灵旗空际看。
278、归田园居 (晋)陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
279、金陵酒肆留别 (唐)李白
风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。
请君试问东流水,别意与之谁短长?
280、黄鹤楼 (唐) 崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使上愁。
281、闻官军收河南河北(唐) 杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
282、无题 (唐) 李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
283、登金陵凤凰台(唐) 李白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
284、客至 (唐) 杜甫
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯。
285、登高 杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
286、钱塘湖春行 (唐) 白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
287、滕王阁 (唐) 王勃
滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。
阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
288、蜀相(唐) 杜甫
丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
289、江村 (唐) 杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
多病所须惟药物,微躯此外更何求!
290、曲江 (唐) 杜甫
朝回日日典春衣,每日江头尽醉归。
酒债寻常行处有,人生七十古来稀。
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
传语风光共流转,暂时相赏莫相违。
291、咏怀古迹 (唐) 杜甫
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环佩空归月下魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
292、左迁至蓝关示侄孙湘 (唐) 韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣朝除弊事,肯将衰朽惜残年?
云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨漳江边。
293、锦瑟 (唐) 李商隐
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
294、西塞山怀古 (唐) 刘禹锡
王浚楼船下益州,金陵王气黯然收。
千寻铁锁沈江底,一片降幡出石头。
人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。
从今四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。
295、酬乐天扬州初逢席上见赠 (唐) 刘禹锡
巴山蜀水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
296、放言(唐) 白居易
赠君一法决狐疑,不用钻龟与祝蓍。
试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
周公恐惧流言后,王莽谦恭未篡时。
向使当初身便死,一生真伪复谁知?
297、贫女 (唐)秦韬玉
蓬门未识绮罗香,拟托良媒益自伤。
谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆。
敢将十指夸针巧,不把双眉斗画长。
苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。
298、书愤 (宋)陆游
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?
299、游山西村 (宋)陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
300、过零丁洋 (宋) 文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
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国学经典学习体会作文
国学经典是中华文明传承数千年的重要载体,国学经典内容博大精深,流传的国学经典浩如烟海。以下是百文网小编整理分享的关于国学经典学习体会作文的相关文章,欢迎阅读!!!!
2010年暑假,我参加了学校组织的《国学经典与教育》的在线学习,这次学习分为四个教学视频,我用半个月的时间看了好几遍教学视屏,总计用时20多个小时。另看完教材《国学经典与教育读本》(一、二)。原来我对国学仅仅是知道而已,平时教学中虽有涉及,但受小学生的接受能力的限制,也是粗约的给小学生讲解,并未更深地从中国文化的历史传承,从《国学》对中国文化的影响上,对中国人的影响上过多考虑。经过此次的学习,让我对国学有了深刻的认识,感受到《国学》中的不可言传只可意会的经典理论,细细的反省一下,我感觉确实受益匪浅。
国学是我们中国人特有的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化内涵。学习国学,让我更进一步的了解孔子及其他教育家、思想家的学说。
(一)修身养性,德行人生。细读《论语》,颇有感触。《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常生活,找到个人坐标。 因此,《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。《论语》中关于修德的言论,最具概括性且易于遵循的有:“君子有三戒;少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得”。 子绝四:毋意、毋必、毋固、毋我”。“益者三友,损者三友”,“益者三乐,损者三乐”。 孔子认为:血气未定的年少之时,不要沉浸于女色;血气方刚的成年时期,不要与人争斗:而到血气既衰的老年,不要贪得无厌。一个人遇事不要主观臆测,不要盲目武断,不要固执己见,不要自以为是。孔子还认为,和正直,诚实守信,博学多才的人交朋友是有益的;而和谄媚的人,虚伪阴险的人,花言巧语的人交朋友是有害的。同时他还认为,如果以适度的礼乐来节制自己,以称道别人的好处,以拥有很多贤德的朋友为快乐,对人是有益的,而以骄奢淫逸,游荡忘返,宴饮荒淫为快乐,对人则是有害的。这些言论,简洁明了,教人自我警醒,让人持守美德或教人弃去偏执。如果我们每个人都能把这几句话牢记在心,时时警醒自己,应该说在修身行事方面就不会有大的过错了,作为教师,为人师表,更是要牢记不忘,并依此行事,真正做到身正为范。在市场经济条件下,许多人过分地强调物质利益的追求,因为种种原因而使得人们的利益主体多元化,于是,人们的价值观也呈现多元化,而作为教师承担着教书育人的责任,肩上的担子千斤重,一头挑着学生的现在,一头挑着国家的未来,必须给予学生的正确的世界观、价值观.。人生观的引导,教育学生为民族的复兴而不懈努力并成为国家的栋梁。而要达到此目的,教师自己首先要有正确的世界观.、价值观.、人生观。因此,教师必须修身养性,经得起各种不良现象的诱惑。
(二)学习《国学》,让我懂得如何学习和如何教育学生。
《明儒学案》曰:“古人之於学者,其不轻授如此,盖欲其自得之也。即释氏亦最忌道破,人便作光影玩弄耳。”古代的老师不轻易的传授知识就是想让学生自己去领悟,即便佛教传经也最忌讳完全说破,因为那样学生就会轻松获得而把学习当成玩乐。现在的教学,再也不能用以前填鸭式的方法了,寓教于乐才是教师的首选。“师者,善于传道,授业解惑也;道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也矣。”老师要善于传授道理教授学业和解答疑惑,不懂道理,学业不精湛,学生有疑惑却不能解答,这算不上老师。所以,老师要与时俱进,不断接受新知识,新技能,新的教学方法;不断参加学习和培训。要想给学生一滴水,自己就要满斛水。
(三)学习《国学》让我学会感恩,懂得待人接物,懂得一切为了国家。
子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”这句话的意思是说,孔子说:“学生,在家里孝顺父母,在外要敬爱兄长,做事谨慎而诚实,博爱众人,而亲近仁德的人,躬行实践之后有剩余的力量,再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习国学,我明白了许多人生道理,如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说,国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针,在你看不清前方时,为你拨开眼前的迷雾,为你指出正确的方向。同时,也为学生做好榜样,教育学生尊老,爱老,爱护弱小,让中华的优良传统得以传扬。
中华民族传统文化的载体是《国学》,只有接续《国学》薪火,才能传承中华民族的文化精神。所以,弘扬和培育民族精神,发扬和光大革命精神,一定要从国学开始。
《国学》是我们中国人特有的国粹,它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我要多加学习,让“国学经典”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生轻松而洒脱,也为我的教育事业添光加彩。作为中国人,我们应该以此为傲,也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化,使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!
学习《国学》,不是我们这一代的事,也不是这几代的事,而是我们中华民族千秋万代的伟业,《国学》是我们中华民族得以传承的基石。让我们在《国学经典》的丛林中漫步,在经典国学的长河里凌波,在国学经典的宝库里采撷如花的词语,构筑我们心中最美好的诗篇,用最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
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春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋,操场东边的木棉树上开满了火红的花,像一团团燃烧的火。荔枝,龙眼满树都是花,引来了许许多多的蜜蜂,蜜蜂发出的嗡嗡声,和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。读文网小编为大家带来的写景的好句好段 300字,希望大家喜欢。
1) 一路欣赏池边的景色,你会发现,有许多大大小小的花坛散落在四周,坛里有高大的棕榈,也有低矮的茅草;有长刺的月季,也有柔顺的白菊……还栽着几棵腊梅,一年四季,季季飘香。池边有一个小广场,上面有许多五彩斑斓的健身器材,炎热的午后,便有许多老人领着小孩出来玩,有的坐在池边,看水里的鱼和花;有的在广场上撒玉米粒儿给鸽子吃;更有调皮的小男孩手持竹竿,追逐来吃食的鸽子……好一派热闹的景象呀!
2) 大自然微笑着,静静地看着自己天使般的孩子们摇摆着柔软的身体,炫耀着自己轻盈的舞姿。她为森林植下千万株花朵,盛开美的传说。花朵记下大自然的梦想,伴着月儿的光芒无声的成长。得到永恒的美丽,露珠滴落在花芯中,润湿了甜美的蜜香。
3) 大自然啊!你用你的鬼斧神工劈出了雄伟壮观的五大名山:泰山/恒山/华山/衡山和嵩山。这五大名山高耸入云,直插云天。它们深邃而沉着,坚强而宽容,它们用它那广阔的胸襟充实了自己!
4) 春临大地,万物复苏,美丽的小花儿在沉睡了一个冬天后也苏醒过来。它们好像增加了不少斗志,争先恐后地比赛长个儿、开花。瞧,它们头上顶着的可爱绿色小帽儿便是它们的劳动成果。这两片嫩绿的小叶儿好像一把遮阳伞似的替它们遮挡毒辣的阳光,顶在头上还略显滑稽,让人倍感喜爱。
5) 大自然的声音是美妙的,我听见了春天花儿开放的声音夏天蛐蛐歌唱的声音,秋天大雁南迁时的鸣叫的声音和冬天风儿呼呼刮过的声音,不同的时间大自然总会给我们不同的声音,让我们无时无刻都在享受着美妙的大自然的声音。
6) 绿叶儿你拉我,我拉你,跳着舞。裙摆之间的摩擦,沙沙,沙沙……那是一只只小绿精灵,月光映在她们绿色的翅膀上,清幽的绿色蒙上了一层洁净的银色,这使得那一对对翅膀,发出了美丽的荧光。萤火虫和她们配应,用自己一盏盏可爱而美丽的小灯笼,照耀着她们,使得她们更加美丽迷人。
7) 海阔夜空,薄云已碎,随风飘洒去天边,不回。月儿露出盈美的光。皎洁地月光透过星星撒满森林,再透过树枝绿叶,形成点点的星光,“滴”在幽幽的溪水上,随着幽雅的水波纹一起跳着柔美的华尔兹。风儿微微地唱着歌、轻盈的跳着舞来参与这场盛大的舞会,她抚摸着那些苗条的树儿,和她们跳起了华尔兹。
8) 出了洞口,走几步便到了铁胡同。铁胡同静谧狭长的石阶穿梭于几十丈高的峭壁之间,头上余尺宽的狭长天际和左右石壁如同刀切般笔直地被绿荫点缀,脚踩在湿滑的长满苔藓石阶上,清风悠然地从耳边擦过,捎来石溪间清甜的兰草清香。阳光透过橡树林,洒落了一地斑驳的光影。
9) 月儿被朦胧的薄云遮住了,模糊的月光也是朦胧的。薄云似是一层层洁白无暇的轻纱在夜空飘浮,成为夜空的天然裙摆。像是被风儿吹动,“裙摆”似水的荡漾。闪烁着,躲在薄云后的璀璨的星星,一颗颗散了出来。你眨一下眼睛,我眨一下眼睛,卖弄着自己的眼睛是那么的玲珑剔透。是水晶?不,应该是镶在夜空的钻石!
10) 我们来到山腰,映入眼帘的是碧潭幽幽,三面的峭壁把清潭围了大半圈,水潺潺的晃动着,数十条石块错落着搭在水滩上,石块间涌动汩汩的清泉,石墩间成群结伴的小鱼,不时随意地搅动着水面,几只熟透的山梨从峭壁的梨枝上落下,一股溪流也跟着从山崖顶上流下,溅起串成无数断续的水帘,水帘遮掩的洞口隐约可见,啊!这不是传说中的水帘洞吗?
11) 如果忘记是春季里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣,那么铭记就是接天穷碧、映日别样红的荷花;如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花,那么铭记就是犹有傲雪枝的金菊;如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊,那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅!
12) 春天,我的故乡绿草如茵,繁花似锦。绿树抽出了枝条,鸟儿在欢快的唱歌。放眼望去是连绵不断的山岭,在春天的映衬下,仿佛一张绒绒的地毯,直到天边。一朵朵婀娜多姿的花儿在点缀着高山,引来各色的蝴蝶;在山的深处是一排排形状各异的梯田,顾名思义,就是像楼梯一样的稻田;一条条弯弯曲曲的小路把稻田分成了千变万化的形状,有的像月牙,有的像小船,有的像镰刀……在春天秧苗生长的时候,那嫩绿的颜色把故乡添得更加美丽了。
13) 远处的河岸上,粉红色的桃花,雪白的梨花,开始缀满了花蕾,它们招引来一群群蜜蜂在上面飞舞着;柳树发出嫩绿的新芽,开始舒展着她那长长的辫子,在春风中摇摆着;柳树旁边的小草长得嫩绿嫩绿的,它们正在为长得茂盛而努力着,正在为长成一片“绿海”而奋斗着;在未来的“绿海”中,还有几朵野花在“海”中 绽放了,有白的、黄的、粉红色的……
14) 仙岩不但水美,山也秀丽。仙岩的山就像是小家碧玉一般,文静,羞涩。“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”。传说,黄帝就是在仙岩的山中修炼成仙的,所以,仙岩又叫做升仙岩。仙岩的山又包围着仙岩的水,真是,山中有水,水又融山。
15) “桂林山水甲天下,阳朔风光甲桂林”顺江而下,我们到了著名的阳朔,游览了“世外桃源山庄”果然名不虚传,桂林的山水、阳朔的风光,仿佛来到了人间仙境,这样美的山水真是让人心旷神怡。
16) 可是现在美丽的大自然已经在慢慢的消失,绿色已经从地球山慢慢的减少,我听到了大自然的呼叫声,你听:泥石流、海啸、洪水、台风这些都是大自然的呼叫声,我们应该听去聆听,去做一些力所能及的事,让大自然的声音不再那么不和谐,让我们身边的树木越来越多,让大自然的声音永远那么动听。
17) 秋婆婆带来了丰收的颜料,送来了丰收的喜讯。果园里瓜果飘香,黄澄澄的柿子压弯了枝头,梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出了红红的脸颊。田野里,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。好像在开庆功会呢!大雁南飞,它们排成“人”字形,好像在说:“勤劳的人们画出秋天的图画。”树叶也被秋婆婆染成了黄色,风爷爷一吹,树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,缓缓地往地上飞去。秋婆婆给七连山穿上了一件五光十色的金衣。
18) 你看,远处的果园里:苹果姑娘们你争我抢的,涂上了红红的胭脂,把自己打扮得漂漂亮亮的,等人们来摘呢;梨穿上镶着金子的衣裳,像高贵的皇帝一样,丰丰满满的,好可爱;柿子小姐,穿上秋姑娘送给它的橙红色的小礼服,高兴地又蹦又跳,显得非常丰满;香蕉也脱下绿色的外套,换上了黄色的皮袄。你看,那庄稼也丰收了,那一簇簇的稻谷,像一片金色的海洋,给人置身于仙境之感。
19) 今天乘着大巴,踏上了丽水的路程。一路上,丽水的大好河山真让人惊叹!高峰高耸入云,巍峨耸立,坚毅伟岸;大河波光粼粼,清澈透亮,大河奔腾。丽水的天空,瓦蓝瓦蓝的,像透明的镜子那样明净;丽水朵朵轻纱般的白云,从山峰中间漂浮出来,形状多怪,白菊、蝎子、玉兔奔月……真是美不胜收!
20) 小区的正中央有一个水塘,水很浅,只及我的膝盖。水呈浅碧色,无数金红色、银白色的大小不一的鱼在水里畅游。它可机灵着哪,一有风吹草动,立马不见了踪影,像凭空消失了一样,水池中间有一尊女神像,是用白色大理石雕刻的喷泉。夏天,一两朵荷花衬得女神更妩媚动人;晚上,灯光闪烁,女神身上传出潺潺的水像一件霓彩衣,美轮美奂。
21) 富春江的水真美啊!初夏的清晨,富春江从雾气迷蒙中醒来。远处的天边,浓雾渐渐变薄了,如袅袅炊烟,似淡淡清纱。江边,一幢幢高楼的楼房,连绵起伏,透过那蝉翼般的薄纱,显出五彩的颜色,白色的天,白色的水,远远望去,水田相接,分不清哪儿是天,哪儿是水。我漫步在富春江畔,徜徉在朦胧的雾中,身体也变得飘飘然了,仿佛脚下踩着云朵,在仙境中遨游……
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品国学经典心得
国学是我们中国人特有的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化内涵。学习国学,让我更进一步的了解孔子及其他教育家、思想家的学说。以下是百文网小编整理分享的关于品国学经典心得的相关文章,欢迎阅读!!!!
国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓,是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。亘古历今,经典名句滋润了一代又一代华人的心灵,炎黄子孙在“经典”的摇篮里孕育,华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。在漫漫的历史长河中,国学作为中华文明的主要载体,像一根坚韧的纽带,将形形色色的中华文明之珠串连在一起,展现着中华民族的精神。其优秀的思想文化已超越时空界限,融入到世界文化和现代文明之中,成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶。
国学经典自有一方天地,让思想自由驰骋;国学思想使人美丽,成就清新的高尚人生。把国学精髓运用到工作、生活实际,指导其人生观、价值观,发挥修身养性之功效。 在浩如烟海的中国古典著作中,《论语》一直闪耀着特别的光芒。两千多年来,《论语》中“仁爱”的核心思想,始终浸润着“达则兼济天下,穷则独善其身”的光芒,它为不同时期、不同年代的人们所推崇,所向往。原来总以为孔子是离自己很遥远的古代圣贤,《论语》是学术家们才研究的历史文化遗产,从没有想到它会如此亲近地来到我们身边。于丹教授紧扣21世纪人类面临的心灵困惑,结合其深厚的古典修养,穿越两千年的时间隧道,体悟经典的平凡智慧,运用女性特有的细腻情感,从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面,从独特的个性视角来解读《论语》,以经典诠释智慧,以智慧诠释人生,以人生诠释人性,以人性安顿人心。读了于丹的《论语心得》,我深深地感受到了孔子这位圣人的平和、平易近人,以及他时时传递出的一种朴素、温暖的生活态度。初读《论语心得》时,心中生出一些困惑,因为书中所说的安贫乐道,现在看来颇有些让人不思进取的味道,细细读来,慢慢明白其中的深意。今天,是一个经济飞速发展、个性空前张扬的时代,更是一个竞争激烈、物欲横流的时代。人们面对着来自工作生活等方面的压力,竞争越是激烈,越是需要调整心态,调适与他人的关系。《论语》中娓娓道来,轻轻拂去你心灵的尘土,教会你做人的道理。毕竟,这不是一个人的世界,不管多聪明能干的人,离开他人的帮助,是难有建树作为的。一个人只是一叶“舟”,而众人才是既能载“舟”亦能覆“舟”的水!
我可以在国学经典的丛林中漫步,可以在经典国学的长河里凌波;可以在国学经典的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的扶贫诗篇;可以用心中的最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷;,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
2010年暑假,我参加了学校组织的《国学经典与教育》的在线学习,这次学习分为四个教学视频,我用半个月的时间看了好几遍教学视屏,总计用时20多个小时。另看完教材《国学经典与教育读本》(一、二)。原来我对国学仅仅是知道而已,平时教学中虽有涉及,但受小学生的接受能力的限制,也是粗约的给小学生讲解,并未更深地从中国文化的历史传承,从《国学》对中国文化的影响上,对中国人的影响上过多考虑。经过此次的学习,让我对国学有了深刻的认识,感受到《国学》中的不可言传只可意会的经典理论,细细的反省一下,我感觉确实受益匪浅。
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品味国学经典心得体会
以国学为基础的教育,为中国培养了一代又一代的文化巨人与治国之能臣。以下是百文网小编整理分享的关于品味国学经典心得体会的相关文章,欢迎阅读!!!!
今年暑假,学校组织老师看国学视频,我抱着完成任务的心态去看,不看不知道,一看我就深深地被吸引住了。国学是我们中国人特有的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化内涵。经过此次的学习,让我对国学有了一定的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论,细细的反省一下,我感觉确实受益匪浅。
学习国学,让我更进一步的了解孔子及其学说。
修身养性,德行人生。细读《论语》,颇有感触。《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常生活,找到个人坐标。 因此,《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。《论语》中关于修德的言论,最具概括性且易于遵循的有:“君子有三戒;少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得”。 子绝四:毋意、毋必、毋固、毋我”。“益者三友,损者三友”,“益者三乐,损者三乐”。 孔子认为:血气未定的年少之时,不要沉浸于女色;血气方刚的成年时期,不要与人争斗:而到血气既衰的老年,不要贪得无厌。一个人遇事不要主观臆测,不要盲目武断,不要固执己见,不要自以为是。孔子还认为,和正直,诚实守信,博学多才的人交朋友是有益的;而和谄媚的人,虚伪阴险的人,花言巧语的人交朋友是有害的。同时他还认为,如果以适度的礼乐来节制自己,以称道别人的好处,以拥有很多贤德的朋友为快乐,对人是有益的,而以骄奢淫逸,游荡忘返,宴饮荒淫为快乐,对人则是有害的。这些言论,简洁明了,教人自我警醒,让人持守美德或教人弃去偏执。如果我们每个人都能把这几句话牢记在心,时时警醒自己,应该说在修身行事方面就不会有大的过错了,作为教师,为人师表,更是要牢记不忘,并依此行事,真正做到身正为范。在市场经济条件下,许多人过分地强调物质利益的追求,因为种种原因而使得人们的利益主体多元化,于是,人们的价值观也呈现多元化,而作为教师承担着教书育人的责任,肩上的担子千斤重,一头挑着学生的现在,一头挑着国家的未来,必须给予学生的正确的世界观。
价值观。 人生观的引导,教育学生为民族的复兴而不懈努力并成为国家的栋梁。而要达到此目的,教师自己首先要有正确的世界观。 价值观。 人生观,因此,教师必须修身养性,经得起各种不良现象的诱惑。
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品味国学经典心得
国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓,是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。以下是百文网小编整理分享的关于品味国学经典心得的相关文章,欢迎阅读!!!!
国学是中国传统文化的精髓,对中国政治、经济、军事等各方面都有影响极大,对于传承文明,增强民族凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要作用。
“长袭宿收,风神凝远,制行峻洁,望而知其为贵介公子”。国学是中国传统文化的精髓,对中国政治、经济、军事等各方面都影响极大,对于传承文明,增强民族凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要作用。中国的国学思想,是中华民族共同的血脉和灵魂,是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。
世界上任何一个民族,要想自立于世界民族之林,必须具有自己独特的文化,而中国的国学就具备这种独一无二的特质。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓,构成了我们精神生活的客观环境,维系着中华文化之根。
“国学”一词,最早出自章太炎先生《国故论衡》及《国学概论》的演讲,它以先秦经典和诸子学说为根基.涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐诗、宋词、元曲与明清小说以及历代史学等内容,形成了恢宏的“经”、“史”、“子”、“集”四大部分,其内涵源远流长,博大精深。
国学智慧涵盖了“四书”、“五经”、老子、庄子、偈语、禅机、二十四史、唐诗、宋词和四大古典名著,它是万亿卷帙的古代文献,体现了中国人对于生命和世界的理解。国学体系以“儒”、“释”、“道”三家学问为主干,又分为文学、艺术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧和礼仪等支脉,为青少年汲取知识,了解民族传统文化提供了一个便捷的渠道。
国学是中国传统文化的精髓,它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇深。对于传承中华文明、增强民族凝聚力和民族的复兴也起着重大的作用。作为炎黄子孙。每一个青少年都应该了解和熟悉国学,让古人的思想和智慧时常充盈在心田,通过学习国学知识,提高自己的理解力,形成积极向上世界观。
每一个中国人都应该了解和熟悉国学,根据国学所倡导的精神指引,“正心”、“修身”、“齐家”,成为一个品质高尚、行为规矩的人,对国家和社会都能起到积极、正面的作用。推广国学关系到民族素质的提高,关系到中国青少年的健康成长。国学的精髓是“天人合一”,体现了人与自然、人与社会的和谐关系,这又是构建和谐社会不可或缺的组成部分。
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阅读国学经典心得
国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本,以下是百文网小编整理分享的关于阅读国学经典心得的相关文章,欢迎阅读!!!!
阅读国学经典心得篇一
近段时间我们学习了国学经典,通过学习渐渐的了解了书中的意思。
国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本,更是我们不可或缺的精神力量。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深,流传的经典浩如烟海。
国学经典中不仅有名家名言,还有贴近生活的人、事,以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能详,还有的如“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这些使国学之精华更接近人们平时的日常生活,让我们更容易理解,方便记忆,能把圣人之训用在实处
在浩如烟海的中国古典著作中,《论语》一直闪耀着特别的光芒。两千多年来,《论语》中“仁爱”的核心思想,始终浸润着“达则兼济天下,穷则独善其身”的光芒,它为不同时期、不同年代的人们所推崇,所向往。原来总以为孔子是离自己很遥远的古代圣贤,《论语》是学术家们才研究的历史文化遗产,从没有想到它会如此亲近地来到我们身边。《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。作为教师,假如我们能感受到这些,那我们的心中肯定会少许多怨言,肯定会是一名快乐而幸福的教师。真正好的老师应像孔夫子这样,平和地跟学生商量把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。面对不同的学生,我们老师就需要保持一个健康的心态。就像孔子所说的那样要“爱人”、“知识”。关爱别人,就是仁,了解别人,就是智。对学生多些了解因材施教发展学生的个性特长,对成绩差的学生应以一种积极的心态,正确地引导,相信他们一定会在自己的教育下有所转变,只是迟早而已。
国学经典里的每一个故事都告诉了我们许多人生的哲理和处事做人的道理,在扩大我们的阅读量的同时,也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们, 让我们一起在圣贤的光芒下学习成长
阅读国学经典心得篇二
近段时间我们学习了国学经典,通过学习渐渐的了解了书中的意思。
国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本,更是我们不可或缺的精神力量。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深,流传的经典浩如烟海。
国学经典中不仅有名家名言,还有贴近生活的人、事,以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能详,还有的如“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这些使国学之精华更接近人们平时的日常生活,让我们更容易理解,方便记忆,能把圣人之训用在实处
在浩如烟海的中国古典著作中,《论语》一直闪耀着特别的光芒。两千多年来,《论语》中“仁爱”的核心思想,始终浸润着“达则兼济天下,穷则独善其身”的光芒,它为不同时期、不同年代的人们所推崇,所向往。原来总以为孔子是离自己很遥远的古代圣贤,《论语》是学术家们才研究的历史文化遗产,从没有想到它会如此亲近地来到我们身边。《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。作为教师,假如我们能感受到这些,那我们的心中肯定会少许多怨言,肯定会是一名快乐而幸福的教师。真正好的老师应像孔夫子这样,平和地跟学生商量把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。面对不同的学生,我们老师就需要保持一个健康的心态。就像孔子所说的那样要“爱人”、“知识”。关爱别人,就是仁,了解别人,就是智。对学生多些了解因材施教发展学生的个性特长,对成绩差的学生应以一种积极的心态,正确地引导,相信他们一定会在自己的教育下有所转变,只是迟早而已。
国学经典里的每一个故事都告诉了我们许多人生的哲理和处事做人的道理,在扩大我们的阅读量的同时,也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们, 让我们一起在圣贤的光芒下学习成长。
阅读国学经典心得篇三
中华民族自古以来就是以礼仪之邦闻名于世,我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待” “程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。
物质文明上去了,精神文明却衰退,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育,是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键在于一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,形成无比强大的精神力量。中华民族几千年延续下来的爱国、气节,奋发、立志,改革、创新,勤学、好问,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。
国学的东西,太多太多,慢慢品味,其乐无穷。学生们诵读,可以从中懂得为人处世的道理,使学生更加懂礼貌,更加爱学习……国学经典在诵的过程中深入了学生们的心灵,为学生们储存了文化的养料,等他长大的时候慢慢吸收。
国学源远流长、博大精深,经典的底蕴厚重。走近国学经典,我认为它最大的特点就是:宁静、潜心。只有静得下来的人、潜得下来的人,才有可能从内心中容下国学经典。当我们被现代社会许多时尚的、流行的、快餐的文化捆住自己的手脚以至心灵的时候,当我们内心深处的小农意识、急功近利的心态没有消除的时候,我们不可能在自己的心中留住国学经典的脚步,更不可能在自己的生命中延续国学经典的精髓。
我校积极倡导读诵国学经典在我看来是一件非常好的事情,让学生们了解中国的过去,了解中国的文化,了解中国的思想。在读诵中,强化记忆力,在学生记忆的黄金时期,为他们补充大量有益的让他们受益终生的东西。最为重要的是:让学生们汲取千年文化中的营养,让他们在今后的成长中不断体会、反刍,用正确的思想指引他们的生活,带他们找到幸福生活的真谛!
朋友们,潜下心来,静下气来,与学生们一道走近国学经典,和学生们一起体会和感悟!用经典指导自己的言行举止,在与学生们一起学习的过程中一同快乐收获与成长。
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中华国学经典心得体会
学习国学,让我们了解了中华优秀文化传统,丰富了知识,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素养。以下是百文网小编整理分享的关于中华国学经典心得体会的相关文章,欢迎阅读!!!!
通过学习国学,我体会到一个民族,一个国家的精神支柱的力量。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中漫步,使我收获颇多。现根据个人学习情况谈一下两点体会:
学习国学提高了自身素养
经典的力量能震撼人心,它能启迪思想,开阔文化视野。修身是一切的根本,要想完善自身,只有用知识来武装自己,提升自己的德行。比如:工作中我要做到认真负责,无怨无悔,踏实务实;凡是能够干大事的人,都是能够坐的住的人。
很多事情失败的原因,不是行动前没有计划,而是缺少计划前的行动。要善于从自身找不足,制度切实可行的计划,立足实际,向着眼前的目标奋进。
学习国学丰富了我做人的道理
古为今用,是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学,让我了解了中华优秀文化传统,丰富了知识,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素养。
通过学习国学,让我明白对自己的父母和亲人应该以感恩的心去对待,包括听父母的话,尊敬父母和其他长辈,关心体贴父母;珍惜父母的劳动成果,热爱学习,与家人共同创造和谐快乐的生活;真实的感受父母养育之恩,有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母。
对待有困难的人,应该以乐于助人的心去对待,对待犯了错的人应该以宽容的心去对待。在教育孩子方面,从小要教育孩子讲礼貌,做一个有礼貌的人;要让孩子学会感恩,有孝心,继承中华民族的传统美德。
国学是中国人的国粹,承载着中华五千年的文明。我要继续学习国学,让国学经典的智慧之光引悟自己的人生走的轻松而洒脱。弘扬和培育民族精神从学习国学开始,接续国学薪火,传承中华民族的文化精神!
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歇后语诙谐形象,作为交流思想的固定语言材料,和成语、谚语、惯用语等固定语一样,是中华语言的活化石。读文网小编为大家整理了一些小学生常用歇后语30句,希望大家喜欢。
1) 歪嘴吹喇叭——一股邪(斜)气
2) 歪嘴戴口罩——看不出毛病
3) 歪嘴当骑兵——马上丢丑
4) 歪嘴和尚吃螺蛳——以歪就歪
5) 歪嘴和尚吹灯——一股斜气
6) 歪嘴和尚——没正经
7) 歪嘴和尚念经——说不出一句正经话
8) 歪嘴佬吹喇叭——调子不正
9) 歪嘴婆娘跌跤——上错下也错
10) 歪嘴婆婆喝汤——左喝右喝
11) 外公死儿——没救(舅)
12) 外贸商品不合格——难出口
13) 外婆得了个小儿子——有救了
14) 外甥打阿舅——公事公办
15) 外甥披孝——无救(舅)
16) 瓦石榴——看得吃不得
17) 袜子改长裤——高升
18) 歪脖子挂项链——不见得美
19) 歪脖子看表——观点不正
20) 歪脖子说话——嘴不对心
21) 歪戴帽子歪穿袄——不成体统
22) 歪锅配扁灶——一套配一套
23) 歪头看戏怪台斜——无理取闹
24) 歪嘴吃石榴——尽出歪点子
25) 歪嘴吹灯——满口邪(斜)气
26) 歪嘴吹笛子——对不上眼
27) 歪嘴吹海螺——两将就
28) 外头拾块铺衬,屋里丢件皮袄——得不偿失
29) 外屋里的灶王爷——独座几
30)弯刀遇见瓢切菜——正合适
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歇后语在长期的丰富发展中,这种传统的语言形式寓教于乐,使智慧与普及,内容与形式得到完美的结合。堪称中华语言文化的活化石。读文网小编为大家整理了一些小学生的歇后语30句,希望大家喜欢。
1) 瞎子点灯——白费蜡
2) 塞翁失马——因祸得福
3) 打开天窗——说亮话(比喻不必遮掩,直截了当出。)
4) 八仙过海——各显神通;能行风的行风,能下雨的下雨
5) 八仙过海不用船——自有法度(渡)
6) 叭拉狗掀门帘——全仗一张嘴
7) 擀面杖吹火——一窍不通
8) 泥菩萨过江——自身难保
9) 孔夫子搬家——净是书(输)(比喻总是失败。)
10) 王婆卖瓜——旁人不夸自己夸;自卖自夸
11) 鸡蛋碰石头——自不量力;不堪一击;粉身碎骨;自取灭亡
12) 箭在弦上——一触即发
13) 饺子破皮——漏了馅(比喻事情暴露了。)
14) 井底青蛙——没见过世面;不知天高地厚
15) 芝麻开花——节节高;节节上升
16) 竹篮打水风拦风——全落空
17) 竹篮打水——一场空;枉费功
18) 哈巴狗掀门帘——突出一张嘴
19) 韩信点兵——多多益善
20) 和尚打伞——无法(发)无天
21) 猴子笑兔子尾巴短——彼此彼此;彼此一样
22) 虎口拔牙——胆子不小;好大胆
23) 画蛇添足——多此一举
24) 蚕豆开花——黑了心
25) 仇人相见——分外眼红
26) 船到桥头——不顺也得顺
27) 麻雀虽小——肝胆俱全(比喻小而齐全,具有典型意义)
28) 老虎屁股——摸不得
29) 老虎屁股上抓痒痒——自取其祸;惹祸上身
30) 老鼠过街——人人喊打
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人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美红梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪挺立的精神。读文网小编为大家整理了描写红梅花的段落30字,希望大家喜欢。
1) 然而,红梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来,它和松竹被人们誉为“岁寒三友”。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分体现了红梅花不畏困难不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格,不正是人们要学习的吗?
2) 在百花凋谢之季,唯有红梅花在努力地萌芽长大。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在雪地中。只见红梅花在怒放,开得那么艳丽,股股清香,沁人心脾,在寒冷的冬天里加了丝丝暖意。
3) 那花白里透红,花瓣润滑透明,像一颗颗价值不菲的水晶。红梅花有的早开,有的晚开,在同一棵树上,可以看到千姿百态各种形态的红梅花。风吹叶落时,你不必担心红梅花花瓣会随之落下而摔破,红梅花不是娇贵的话,反而越是寒冷,越是开得精神秀气。古人云“宝剑峰从宝剑锋从磨砺出,红梅花香自苦寒来”不正是红梅花品质的写生吗?
4) 红梅花以它的高洁坚强谦虚的品格,给人立志奋发的激励。难道,这不正是我们的清洁工人么?她们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,她们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习红梅花傲霜斗雪的精神,做一个有红梅花品质的人。
5) 红梅花是在冬天里开放的,也是一年中第一个开放的花。红梅花有多种颜色,有浅绿色深粉色白色……红梅花的叶子是纯嫩绿色的,边缘有细锯齿。红梅花的干是褐紫色,干上有许多条纹路。红梅花的干饱含着一种沧桑有力感,从远处看好像是一条长龙。含苞待放的花骨朵,分外夺目,好似一个又大又甜的水蜜桃,馋得我直流口水,真想咬上一大口。每一节枝干上都开放着一至两朵红梅花,盛开的红梅花非常美丽,花瓣有五片,叠叠层层的错落有致的组成一朵红梅。当它开放时,就像是小孩们灿烂的笑脸一样。红梅花的花蕊是黄色的,更加衬衫出红梅花美丽。
6) 红梅花是我们中国有名的花,大抵是春暖才开花,它却不一样。他的花开在冬天,愈是寒冷,花开的愈精神,愈秀气。他不管经历多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地不肯低头折节。他这种精神正是中华民族的精神。就连欧美的友人也开始接受红梅花精神,盛赞红梅花的香气是冬天的甜蜜。
7) 在百花凋谢之时,难有红梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。每次到乡下拜年,走过那纵横交错的乡间小路,总有阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾,使人心旷神怡,我一路随着香味去寻找芳香的“源头”,终于在一户人家前找到那可爱无比的花儿,走近一瞧,啊,原来红梅花呀,真是“墙角一枝梅,凌寒独自开”啊!
8) 红梅花美确把美留给了大地,红梅花香,却又谁知道红梅花香自苦寒来。美花俏却俏也不争春,只把春来报。它鞠躬尽瘁,死而后已,以一莫余红换来春满天地!
9) 红梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来,它和松竹被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分体现了红梅花不畏困难不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格,不正是人们要学习的吗?
10) 红梅花乃是岁寒三友中的领头羊,它生性坚毅不服输。在风雪之中,远处一点点鲜红,正顶着狂怒的寒风,慢慢开放,是红梅花,是红梅花;红梅花不像其它的娇艳花朵,它在风雪中才是吐芳展艳的佳时,这不正像我国人民的性格吗?在外国疯狂地瓜分我们的土地时,我们像梅一样坚毅,像红梅花一样在拼搏,取得的胜利像红梅花的开放那么盛美,那么充满了甜。
11) 红梅花是冬天唯一仅存的花朵?还是春天最早开放的花枝呢?积雪压断枝头的时候,百花凋谢,红梅花踏着风雪来了。而当冬去春来,万物苏醒,百花满园的时候,红梅花却又一人先去。是追踪风雪而去呢?还是把它引来的春天留在人间?
12) 红梅花是花中最坚强的,在所有鲜花凋谢的时候,腊红梅花却坚强不畏寒冬的开放在树杆上,腊红梅花是永存的,它在寒冷的冬天时开放花朵,在其它季节开放出郁郁葱葱的树叶,这也是腊红梅花的身影,腊红梅花坚强的精神令我敬佩。
13) 我喜欢腊红梅花“墙角数枝梅,凌寒独自开”,瑞雪纷飞,众芳摇落,而腊红梅花却傲霜斗雪,以它特有的色香韵独立于人间。
14) 我喜爱红梅花。打小时候起,爸爸妈妈就给我讲过许多关于腊梅傲霜斗雪的故事。“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”,这是我上小学一年级时最喜爱读的一首诗。“闻道红梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿,一树红梅花一放翁”,在爸爸摇头晃脑的吟诵中,小小的我也品味出红梅花的高雅与芬芳。在今年一场接一场的雪飘之中,我更是亲眼目睹了红梅花的傲骨与风采。
15) 人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美红梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪挺立的精神。
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拼音:huíxīnzhuǎnyì
[释义] 回、转:掉转、扭转;心、意:心思。重新考虑;改变原来的想法和态度。
[语出] 元·高则诚《琵琶记》第三十一出:“怕你爹爹也有回心转意时节;且更宁耐看如何?”
[正音] 转;不能读作“zhuàn”。
[辨形] 意;不能写作“义”。
[近义] 弃旧图新 洗心革面 一改故辙
[反义] 执迷不悟 一意孤行 义无反顾
[用法] 用于消除嫌怨;恢复感情;重归于好。也作“意转心回”。一般作谓语、定语。
[结构] 联合式。
[例句] 希望你能~;和他重归于好。
[英译] repentandreform
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拼音:qiānqíbǎiguài
[释义] 许许多多奇特怪异的事物。
[语出] 宋·释惟白《续传灯录》:“如人在州县住;或闻或见;千奇百怪;他总将作寻常。”
[正音] 百;不能读作“bài”。
[辨形] 奇;不能写作“棋”。
[近义] 稀奇古怪 奇形怪状
[反义] 千篇一律 毫无二致
[用法] 用作贬义。一般作谓语、定语、补语。
[结构] 联合式。
[辨析] ~和“五花八门”都可形容“有许多花样和奇怪之处”。但~偏重于“奇”和“怪”;指有许多奇怪之处;而“五花八门”一般形容种类繁多;花样多。
[例句]
①海底世界~;和陆地所见;大不一样。
②岩洞里的钟乳石;~;彩灯映照之下;千姿百态;非常动人。
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