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希望是指心里想着实现某种事情,大家清楚希望这个词的意思是什么吗?下面是读文网小编为大家带来的希望的意思的内容,相信对你会有帮助的。
蓄意 [注释]1.存心;有意
理想 [注释]①对未来事物的想像或希望(多指有根据的、合理的,跟空想、幻想不同):当一名医生是我的~
巴望 [注释]①盼望:巴望此事成功。 ②指望:今年的收成是没有巴望的了
盼望 [注释]1.亦作"盻望"。 2.殷切地期望。 3.想念。 4.眺望,远望
抱负 [注释]远大的志向:有~ㄧ~不凡
志向 [注释]人们在某一方面决心有所作为的努力方向。具有不同世界观和人生观的人有不同的志向。无产阶级的
打算 [注释]1.计算;核算。 2.考虑;计划
意向 [注释]1.亦作"意向"。 2.志向。 3.心之所向,意图
梦想 [注释]1.梦中怀想。 2.空想;妄想。 3.指理想
生机 [注释]①生存的机会、希望:出现了一线生机。 ②生气;活力:勃勃生机
冀望 [注释]〈书〉希望
期望 [注释]①对未来情况寄托希望或有所等待:期望能有成功的一天。 ②又称“数学期望”、“均值”。概
渴望 [注释]迫切地希望:~和平ㄧ同学们都~着和这位作家见面
生气 [注释]①不高兴;发怒:你再闹,我要生气了|别惹老人家生气。 ②活力;朝气:虎虎有生气|生气勃
期待 [注释]1.期望;等待
希冀 [注释]希望;希望得到:希冀学有长进|这雨一下就是几天,不能希冀天马上放晴
希图 [注释]1.企图;谋求
心愿 [注释]1.内心的愿望
妄图 [注释]狂妄地谋划:妄图谋逆
妄想 [注释]①荒谬的想法;不切实际的打算:痴心妄想|少年妄想今除尽|铁的事实,粉碎了敌人的妄想。
志愿 [注释]①志向和愿望:这是我一生的志愿|使祖国繁荣富强,是我们几代人的共同志愿。 ②有志于并情
欲望 [注释]1.希望﹐盼望。 2.想得到某种东西或达到某种目的的要求
愿望 [注释]1.希望将来能达到某种目的的想法
祈望 [注释]1.官名。春秋时齐置,掌鱼盐之利。 2.希望;期待
企望 [注释]1.盼望
指望 [注释]①期望;希望:指望不得|指望重续旧好。 ②盼头;所期盼的:事情有指望了
但愿 [注释]1.只愿,只希望
贪图 [注释]很想得到;极力追求:贪图享受
野心 [注释]指对权势名利等过分的贪欲:野心勃勃|故有野心者不可便借势
进展 [注释](事情)向前发展:~神速ㄧ推广工作有~
转机 [注释]1.好转的机会;好转的可能。多指事情能挽回或病症脱离危险。 2.乘飞机中途转乘其他飞机
起色 [注释]①情况好转的样子:大有起色|服药三日,毫无起色。 ②出息:觉得自己只是个会跑路的畜生
有望 [注释]1.有指望;有希望。 2.指寄希望。 3.有风姿﹐耐看。 4.有怨恨
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温馨是指温柔甜美;温暖馨香,那么温馨的意思大家知道吗?下面是读文网小编给大家整理的温馨的意思,供大家阅读!
温暖 [注释]①暖和;不冷不热:气候温暖|温暖的阳光|共眠布被取温暖。 ②亲切关怀:温暖的集体|得到
暖和 [注释]1.温暖。谓不冷也不太热。 2.使之暖和。 3.感到温暖
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歇斯底里是毫无来由的情绪,人们常常把一些疯疯癫癫、喜怒无常的人称歇斯底里。那么歇斯底里是什么意思呢?下面就是读文网小编给大家整理的歇斯底里的意思,希望对你有用!
英文hysteria的音译,即癔病,名词。又常用来形容人情绪激动、举止失常,形容词。
茅盾《第一阶段的故事》十:“一个思想健康的人,该不会这样歇斯底里的吧? ”
曹文轩《孤独之旅》中:“临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。”
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诗情画意是指风景优美,耐人寻味。就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。现在读文网小编收集了有关于描写诗情画意的成语以衣解释,供大家参考学习。
1.人非物是 谓人事变迁,景物依旧。
2.人间天上 人世社会和神仙世界。指景物极美好的处所。多比喻境遇完全不同。
3.剩山残水 残破的山河。多形容亡国后的或经过变乱后的土地景物。也比喻未被消除而剩下来的事物。
4.霞蔚云蒸 喻景物绚烂缛丽。
5.星移物换 星位移动,景物改换。谓时序变迁。
6.游目骋观 纵目观望,尽览景物。
7.悦目赏心 看了美好景物而心情舒畅。
8.月夜花朝 有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。
9.花辰月夕 〖解释〗有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。
10.花晨月夕 〖解释〗有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。
11.良辰媚景 〖解释〗美好的时光和景物。同“良辰美景”。
12.良时美景 〖解释〗美好的时光和景物。同“良辰美景”。
13.暮色苍茫 〖解释〗指时已傍晚,天色昏暗,眼前的景物已模糊不清。
14.裁月镂云 裁:剪裁;镂:雕刻。剪裁明月,雕刻云霞。比喻诗文中辞藻润饰,景物描绘的新巧。
15.花朝月夕 有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物
16.恍如隔世 恍:仿佛;世:三十年为一世。仿佛隔了一世。指因人事、景物变化很大而生的感触
17.见景生情 看到眼前景物而引起某种联想或感慨,也指随机应变
18.嘲风弄月 嘲:嘲笑;弄:玩赏;风、月:泛指各种自然景物。指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。
19.橙黄橘绿 指秋季景物。
20.触景生情 受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。
21.触目恸心 恸:极悲哀;大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。
22.触物兴怀 受到眼前景物的触动而产生某种情怀。
23.春光明媚 明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
24.春暖花开 本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。
25.睹景伤情 睹:看到。看到景物触发起伤感之情。
26.睹物兴情 见到眼前景物便激起某种感情。
27.触物伤情 【出处】晋·张载《七哀诗二首》:“哀人易感伤,触物增悲心。” 【解释】触:触动,感动。看到某一景物内心感到悲伤【示例】清·曹雪芹《红楼梦》第67回:“惟有黛玉看见他家乡之物,反自~。”
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你知道感性是什么意思吗?感性是什么含义?感性指人情感丰富,多愁善感,能对别人的遭遇感同身受。感性没有好坏之分。下面就是读文网小编给大家整理的感性的含义,希望对你有用!
首先是作为理性对立而被理解,“感性”于“理性”对照,就成了“不理性”,感情用事,多愁善感。大家对“理性”的理解,即便是不准确,也不至于有太大的偏差,但对于“感性”的理解可就千差万别了。认为感性就是不理性,感情用事,这就是对“感性”最大的偏见和误解了。“感性”一词的感情色彩,并不是非常消极的一个贬义词。
每个人对于感性的都由于自己的理解体会和具体语境中的把握而有所不同,但大致都有以下几个方面。第一,与冷漠和内敛相对,感性的人感情丰富、多愁善感,情绪外显、喜怒无常。第二,感性的人易感,是情商的表现,有很强的移情通感能力,知道在什么场合应该表露出那种情绪,可以让交流更加的融洽通畅。最后,感性体现了一种人性化的处事对人法则,是对功利的理性原则的反动,可以树立亲和型的另类权威。
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拼音:hòushēngkěwèi
[释义] 后生:青年人;后辈;畏:敬畏、佩服的意思。指青年人很容易超过他们的前辈;是可敬服的。
[语出] 《论语·子罕》:“后生可畏;焉知来者之不如今也。”
[正音] 畏;不能读作“wēi”。
[辨形] 生;不能写作“声”。
[近义] 少年老成
[反义] 少不更事 乳臭未干
[用法] 多用以称赞有志气有作为的年轻人。多用作谓语;宾语;也可独立成句(主谓句)。
[结构] 主谓式。
[例句]
①小小年纪竟创造出这样奇迹;真是~啊!
②这个才14岁的游泳小将;在这次运动会游泳比赛中战胜了不少泳坛名将;真是~。
[英译] Theyoungergenerationwillsurpasstheolder。
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孔子在游历的时候,碰见三个小孩,有两个正在玩耍,另一个小孩却站在旁边。孔子觉得奇怪,就问站着的小孩为什么不和大家一起玩。小孩很认真地回答:“激烈的打闹能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也会伤人的身体;再退一步说,撕破了衣服,也没有什么好处。所以我不愿和他们玩。这有什么可奇怪的呢?”
过了一会儿,小孩用泥土堆成一座城堡,自己坐在里面,好久不出来,也不给准备动身的孔子让路。孔子忍不住又问:“你坐在里面,为什么不避让车子?”“我只听说车子要绕城走,没有听说过城堡还要避车子的!”孩子说。孔子非常惊讶,觉得这么小的孩子,竟如此会说话,实在是了不起,于是赞叹他说:“你这么小的年纪,懂得的事理真不少呀!”小孩却回答说:“我听人说,鱼生下来,三天就会游泳,兔生下来,三天就能在地里跑,马生下来,三天就可跟着母马行走,这些都是自然的事,有什么大小可言呢?”
孔子不由感叹他说:“好啊,我现在才知道少年人实在了不起呀!” 有一天,项橐见到孔子时说:“听说孔先生很有学问,特来求教。”孔子笑着说:“请讲。”项橐朝孔子拱拱手问:“什么水没有鱼?什么火没有烟?什么树没有叶?什么花没有枝?”孔子听后说:“你真是问得怪,江河湖海,什么水都有鱼;不管柴草灯烛,什么火都有烟;至于植物,没有叶不能成树;没有枝也难于开花。”项橐一听格格直笑,晃着脑袋说:“不对。井水没有鱼,萤火没有烟,枯树没有叶,雪花没有枝。”孔子叹道:“后生可畏啊!老夫愿拜你为师。”
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顺其自然是指顺应它自然发展,不人为去干涉。那么大家知道顺其自然的意思是什么吗?下面是读文网小编给大家整理的顺其自然的意思,供大家阅读!
顺其自然 → 然糠自照 → 照本宣科 → 科班出身 → 身价百倍 → 倍日并行 → 行动坐卧 → 卧薪尝胆 → 胆破心寒 → 寒木春华 → 华不再扬 → 扬长而去 → 去粗取精 → 精诚团结 → 结党营私 → 私心杂念 → 念兹在兹 → 兹事体大 → 大势所趋 → 趋炎附势 → 势不两立 → 立此存照 → 照猫画虎 → 虎背熊腰 → 腰缠万贯 → 贯朽粟陈 → 陈词滥调 → 调嘴学舌 → 舌剑唇枪 → 枪林弹雨 → 雨过天青 → 青出于蓝 → 蓝田生玉 → 玉卮无当 → 当场出彩 → 彩凤随鸦 → 鸦雀无闻 → 闻风而起 → 起死回生 → 生拉硬扯 → 扯篷拉纤 → 纤芥之疾 → 疾风迅雷 → 雷打不动 → 动辄得咎 → 咎由自取 → 取辖投井 → 井井有条 → 条三窝四 → 四衢八街 → 街头巷尾 → 尾生之信 → 信口开河 → 河山带砺 → 砺山带河 → 河清难俟 → 俟河之清 → 清汤寡水 → 水滴石穿 → 穿云裂石 → 石沉大海 → 海立云垂 → 垂涎欲滴 → 滴水成冰 → 冰清玉洁 → 洁身自好 → 好肉剜疮 → 疮痍满目 → 目不识丁 → 丁公凿井 → 井中视星 → 星旗电戟 → 戟指怒目 → 目指气使 → 使羊将狼 → 狼心狗肺 → 肺石风清 → 清夜扪心 → 心织笔耕 → 耕当问奴 → 奴颜婢膝 → 膝痒搔背 → 背信弃义 → 义无反顾 → 顾全大局 → 局促不安 → 安步当车 → 车载斗量 → 量才而为 → 为渊驱鱼 → 鱼游釜中 → 中馈犹虚 → 虚有其表 → 表里如一 → 一呼百诺 → 诺诺连声 → 声罪致讨 → 讨价还价 → 价增一顾 → 顾盼自雄 → 雄心壮志 → 志美行厉 → 厉兵秣马 → 马工枚速 → 速战速决 → 决一雌雄 → 雄才大略 → 略见一斑 → 斑驳陆离 → 离弦走板 → 板上钉钉 → 钉嘴铁舌 → 舌桥不下
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成语既是汉语言的瑰宝 ,又是汉民族文化的结晶 ,它广泛运用在现代汉语书面语和口语中。读文网小编为大家整理了后生可畏成语故事,希望大家喜欢。
1) 没想到无痕竟然如此博学多才,出口成章!真是后生可畏啊!我就是想看看你的病情如何。
2) 这位可是陈炎之公子,没料到如此年轻,真是后生可畏,后生可畏呀?
3) 你能不拘于儒道,独辟蹊径,自成一派,当真是后生可畏。
4) 好,娃娃有志气,后生可畏呀!但是这样的事情需要我们大人的努力,你只需要念好你的书,将来好建设我们的家乡啊!
5) 老朽明白,老朽明白,和小生一起共事甚是开心,真是后生可畏,后生可畏呀。
6) 呵呵,你很谦虚啊,不错,真是后生可畏,我看好你哦。
7) 后生可畏!年青人如果都能像明决这样独立思考,冷静审视历史,我们中国将大有希望!
8) 后生可畏,刘俊这小子有戏,没看错他。
9) 小小年纪竟创造出这样奇迹,真是后生可畏啊!
10) 我在他这个年纪可写不出这么好的文章,真是后生可畏呀。
11) 后生可畏,焉知来者之不如今也?
12) 后生可畏,焉知来者不之不如今也?四十,五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。
13) 子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也?”。
14) 后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。
15) 经理拍着小李的肩膀说“:后生可畏,你的成绩比我做业务员的时候还好,继续怒力吧!”。
16) 教学比武,青年教师教学才艺展示后生可畏。
17) 长江后浪推前浪,后生可畏。
18) 他们这个小组虽是由年轻人组成,但是后生可畏,相信最具有发展潜力。
19) 见到孔子,他上前施礼道:“仲尼好学,遐迩闻名,后生可畏,老朽不及。”。
20) 后生可畏啊!我老了,老眼昏花,什么都看不清楚了,将白灼开成了白素,呵呵。
21) 蔡京点头称是,夸赞秦桧是后生可畏,但心里却在想,世人都骂我蔡京刁奸,可这小小年纪的秦桧比我还奸刁十分。
22) 二十三、真是后生可畏啊!你不知道,这条蛇可有好多专捕蛇的人在打主意,没有一个成功了。
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后生可畏,后生:青年人;后辈;畏:敬畏、佩服的意思。指青年人很容易超过他们的前辈;是可敬服的。以下读文网小编整理的后生可畏的造句,供大家参考,希望大家能够有所收获!
后生可畏的解释:
[释义] 后生:青年人;后辈;畏:敬畏、佩服的意思。指青年人很容易超过他们的前辈;是可敬服的。
[语出] 《论语·子罕》:“后生可畏;焉知来者之不如今也。”
[正音] 畏;不能读作“wēi”。
[辨形] 生;不能写作“声”。
[近义] 少年老成
[反义] 少不更事 乳臭未干
[用法] 多用以称赞有志气有作为的年轻人。多用作谓语;宾语;也可独立成句(主谓句)。
[结构] 主谓式。
后生可畏的造句:
一、小小年纪竟创造出这样奇迹,真是后生可畏啊!
二、我在他这个年纪可写不出这么好的文章,真是后生可畏呀。
三、后生可畏,焉知来者之不如今也?
四、后生可畏,焉知来者不之不如今也?四十,五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。
五、子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也?”。
六、后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。
七、经理拍着小李的肩膀说“:后生可畏,你的成绩比我做业务员的时候还好,继续怒力吧!”。
八、教学比武,青年教师教学才艺展示后生可畏。
九、长江后浪推前浪,后生可畏。
十、专家出席会议并称赞年轻人的文章是后生可畏。
十一、他们这个小组虽是由年轻人组成,但是后生可畏,相信最具有发展潜力。
十二、见到孔子,他上前施礼道:“仲尼好学,遐迩闻名,后生可畏,老朽不及。”。
十三、没想到无痕竟然如此博学多才,出口成章!真是后生可畏啊!我就是想看看你的病情如何。
十四、这位可是陈炎之公子,没料到如此年轻,真是后生可畏,后生可畏呀?
十五、你能不拘于儒道,独辟蹊径,自成一派,当真是后生可畏。
十六、好,娃娃有志气,后生可畏呀!但是这样的事情需要我们大人的努力,你只需要念好你的书,将来好建设我们的家乡啊!
十七、老朽明白,老朽明白,和小生一起共事甚是开心,真是后生可畏,后生可畏呀。
十八、呵呵,你很谦虚啊,不错,真是后生可畏,我看好你哦。
十九、后生可畏!年青人如果都能像明决这样独立思考,冷静审视历史,我们中国将大有希望!
二十、后生可畏,刘俊这小子有戏,没看错他。
二十一、后生可畏啊!我老了,老眼昏花,什么都看不清楚了,将白灼开成了白素,呵呵。
二十二、蔡京点头称是,夸赞秦桧是后生可畏,但心里却在想,世人都骂我蔡京刁奸,可这小小年纪的秦桧比我还奸刁十分。
二十三、真是后生可畏啊!你不知道,这条蛇可有好多专捕蛇的人在打主意,没有一个成功了。
二十四、没想到,没有我的帮助你竟然能够自己成仙,实在是后生可畏!
二十五、后生可畏啊,当初老夫如你这般大的时候还是四体不勤五谷不分……
二十六、真是后生可畏,姑娘就不必宽慰老夫了。
二十七、仲尼称后生可畏,若斯人者,可与言天人之际乎。
二十八、尊重孩子的人格,孩子便学会尊重人。在家里,要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子,走上社会变能够成为独立的社会人,并具有“后生可畏”的劲头。
二十九、这个才14岁的游泳小将,在这次运动会游泳比赛中战胜了不少泳坛名将,真是后生可畏。
三十、他才国小生就勇夺了全国围棋赛冠军,令那些前辈们大叹后生可畏!
三十一、青年演员表演结束后,演出团长表示:"他们的表演让我深深感到后生可畏"。
三十二、他年纪虽轻,就已大名鼎鼎,享有极高的学术地位,真是后生可畏。
三十三、师傅跟徒弟一起工作,这对师傅来说简直如同老马识途,但徒弟刚学没多久也干得不错,令师傅觉得后生可畏。
三十四、没想到他年纪轻轻的,做起事来竟然如此乾净俐落,真是后生可畏。
三十五、一个年轻企业,行业的新面孔,却在今天的展览会上诠释了什么叫"后生可畏"。
三十六、那个十来岁的小伙子,竟然在这次百米赛跑中破了全国纪录,真是后生可畏啊!
三十七、他知道自己今天要栽了,怎么也没没想到啊,这小子这么年青就能有这种实力,真是后生可畏啊。
三十八、王中军望着何云飞的背影,他觉得何云飞刚才并不是在开玩笑,心生后生可畏的感叹。
三十九、刘海收了棋子,年轻人,我帮你联系一下刘小风九段,让他应氏一完就赶来评测一下你的实力,你大楷应该有专业水准了,后生可畏呀!“好的,谢谢刘院长了。
四十、柳东的父亲柳志国是个很儒雅的企业家,一脸的福相,笑容满面,对风扬说,小东说你很有思想,对企业和市场的看法很独到,真是后生可畏啊。
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典故用得适当,可以收到很好的修辞效果。能显得既典雅风趣又含蓄有致,可以使语言更加精练、言简意赅、辞近旨远。下面读文网小编给大家分享成语典故,欢迎阅读:
后生可畏 hòu shēng kě wèi ,出自先秦·孔子《论语·子罕》。指青年人势必超过前辈,令人敬畏。
孔子在游历的时候,碰见三个小孩,有两个正在玩耍,另一个小孩却站在旁边。孔子觉得奇怪,就问站着的小孩为什么不和大家一起玩。小孩很认真地回答:“激烈的打闹能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也会伤人的身体;再退一步说,撕破了衣服,也没有什么好处。所以我不愿和他们玩。这有什么可奇怪的呢?”
过了一会儿,小孩用泥土堆成一座城堡,自己坐在里面,好久不出来,也不给准备动身的孔子让路。孔子忍不住又问:“你坐在里面,为什么不避让车子?”“我只听说车子要绕城走,没有听说过城堡还要避车子的!”孩子说。孔子非常惊讶,觉得这么小的孩子,竟如此会说话,实在是了不起,于是赞叹他说:“你这么小的年纪,懂得的事理真不少呀!”小孩却回答说:“我听人说,鱼生下来,三天就会游泳,兔生下来,三天就能在地里跑,马生下来,三天就可跟着母马行走,这些都是自然的事,有什么大小可言呢?”孔子不由感叹他说:“好啊,我现在才知道少年人实在了不起呀!”
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以下是小编整理的孔子文化典故 后生可畏,希望对你有帮助!
孔子后生可畏
一次,孔子坐着马车经过一条小路,半路上遇到一个孩子用泥土堆了个城堡,挡住了去路。孔子就问他:“你不让路,我怎么过去呀?”小孩说道:“从来只有马车给城堡让路的,哪有城堡给马车让路的?”孔子没想到这小孩这么会说话,非常吃惊,就表扬他说:“想不到你小小年纪,懂的事情可真不少。”小孩回答:“鱼生下来三天就会游水,兔子生下来三天就会在地上跑,这都是很正常的事,有什么大小之分吗?”孔子听了这话更是钦佩,忍不住感叹道:“真是后生可畏啊!”
感悟:孔子博学多才是众所周知的,连他都觉得后生可畏。这就足以说明孔子在对待知识的问题上,是极其谦虚的。因此,在学习工作生活中,年轻人要虚心接受别人的意见,哪怕对方比自己年轻,资历比自己浅,只要别人在某些地方比你强,就应该放下“面子”,谦恭地学习别人的长处。
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连续不断是指一个接着一个,指长时间地持续,且紧密连接。那表示连续不断的成语大家想到哪些呢?读文网小编给大家收集了表示连续不断的成语及解释,供大家参考。
[喃喃自语]喃喃:连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话。
[连绵起伏]连绵:连续不断的样子;起伏:高低不平。连续不断而且起伏不平。
[兵拏祸结]战争、灾祸连续不断。同“兵连祸结”。
[接二连三]接连不断。
[源源不断]形容接连不断。
[人来人往]人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。
[接踵而来]指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。形容来者很多,络绎不绝。
[赞声不绝]连续不断地称赞。形容对人或事物非常赞赏。
[络绎不绝]形容行人车马来来往往,接连不断。
[念念有词]念念:连续不断地念叨。旧指和尚念经,现指低声自语或含糊不清地说个不停。
运用自如]运用得非常熟练自然。
[鸿篇巨制]鸿:巨,大。形容工程大,功夫深的著作。
[接连不断]一个接着一个而不间断。
[理直气壮]理由充分,说话气势就壮。
[得心应手]得:得到,想到;应:反应,配合。心里怎么想,手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
[振振有词]理直气壮的样子。形容自以为理由很充分,说个不休。
[思绪万千]思绪:思想的头绪。万千:极多。指思想的头绪相当多,思虑复杂多端。
[挥洒自如]挥:挥笔;酒:洒墨。形容画画、写字、作文,运笔能随心所欲。
[心手相应]形容手法熟练,心里怎么想,手就怎么做。
[鸿篇巨著]指规模宏大的著作。同“鸿篇钜制②”。
[门庭若市]门前和院子里人很多,象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多,非常热闹。
[混混沄沄]水流汹涌貌。比喻连续不断。
[波骇云属]犹波属云委。比喻连续不断,层见叠出。
[波属云委]属:连接;委:累积。波涛连绵,云层堆叠。比喻连续不断,层见叠出。
[浮想联翩]浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。
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“先生”在中国历史上的不同含义
“先生”这个称呼由来已久。历史上各个时期,“先生”是称呼不同对象的。现在,几乎所有的男性都可以称之为先生,而历史上“先生”的含义都有哪些呢,一起来看看吧!
《论语?为政》:“有酒食,先生馔。”注解说:“先生,父兄也。”意思是有酒肴,就孝敬了父兄。《孟子》:“先生何为出此言也。”这一“先生”是指长辈而有学问的人。
到了战国时代,《国策》:“先生坐,何至于此。”均是称呼有德行的长辈。
第一个用“先生”称呼老师的,始见于《曲礼》:“从于先生,不越礼而与人言。”注:“先生,老人教学者。”今称教师为“先生”,本此。
汉代,“先生”前加上一个“老”字。
清初,称相国为“老先生”,到了乾隆以后,官场中已少用“老先生”这个称呼了。
辛亥革命后,“老先生”这个称呼又盛行起来。交际场中,彼此见面,对老成的人,都一律称呼为“老先生”。
现在“先生”的用法很广泛,对所有男性都可以称为先生,如:王先生 、李先生等;还有老婆对老公的称呼,如:你是找我家先生吗?他不在家。
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