为您找到与二年级语文上册近义词大全相关的共200个结果:
休:休息 休学 休闲 休克 休会 双休日 休想 休战 休假 休止
伸:伸手 伸开 伸直 伸展 伸张 伸腰 伸缩
甜:香甜 甜美 甜蜜 甜食 甘甜 甜菜 忆苦思甜
歌:歌曲 歌声 歌手 歌星 民歌 儿歌 诗歌 唱歌 歌迷 歌唱
院:医院 院长 院士 住院 书院 小院 院校 庭院 院落 国务院
除:除法 解除 除号 排除 开除 除非 清除 去除 大扫除
息:休息 气息 利息 作息 年息 平息 信息 稍息 息怒 叹息 川流不息
您:您好 是您 您早
牵:牵挂 牵手 牵头 牵动 牵连 牵引 挂牵 牵念 牵线 牵牛花
困:困难 困苦 穷困 贫困 围困
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小学生从识字开始,所以生字的学习是很重要的,是语文的基础。那么三年级的语文上册出现过哪些生字需要我们掌握的呢?这些生字又是要如何组词呢?下面就是读文网小编给大家整理的三年级语文上册生字组词,希望对你有用!
精:精确 精心 精力 精神
却:退却 却步 却是 推却
拼:拼音 拼命 拼搏 打拼
奔:奔驰 奔跑 飞奔 奔走
丧:丧失 丧胆 丧命 丧气
坊:作坊 油坊 染坊 粉坊
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浓--淡 降--升 斜--正 爱--恨 甜--苦 朝--夕 兴--衰 美--丑 长--短
高--低/矮 白--黑 真--假 笑--哭 合--分 放--收 早--晚/迟 来--去
香--臭 远--近 前--后 主--次 总--分 先--后 送--迎 有--无 这--那
忘--记 进--出/退 老--少 冷--热 拉--推 苦--甜 问--答 南--北
成--败 动--静 新--旧 借--还 正--反 快--慢 买--卖 借--还
贫--富 小--大 离--回 深--浅 生--死 轻--重 好--坏 软--硬
勤劳--懒惰 美丽--丑陋 浪费--节约 闻名中外--臭名远扬
粗心--细心 忘怀--挂牵 疲倦--兴奋 安静--热闹/吵闹
消除--保存 集体--个人 关心--冷淡 亲切--冷淡 热爱--厌恶
静悄悄--闹哄哄 迟到--提前 结束--开始 巨大--渺小 寒冷--温暖 先进--落后
紧张--放松 赞许--批评 兴奋--淡漠 沉着--慌张 欢乐--悲伤 洁白--乌黑/漆黑
宽阔--狭窄 朋友--敌人 安全--危险 复杂--简单 快乐--痛苦 雪白--乌黑
好看--难看 得意--失意 容易--困难 伤心--高兴 明白--糊涂 粗糙--光滑
仔细--马虎 自信--自卑 近处--远处 快乐--悲伤 幸福--痛苦 难过--高兴
开始--结束 服从--违背 饥寒--温饱 索取--奉献 永远--暂时 冷漠--热忱
真诚--虚假 寒冷--温暖 遥远--附近 勤快--懒惰 节省--浪费 保护--破坏
机灵--笨拙 崭新--陈旧 缓缓--迅速 清澈--浑浊 消失--出现 继续--间断
潮湿--干燥 早晨--傍晚 温和--暴躁 高兴--生气 熟悉--陌生 稀有--繁多 贡献--索取
脱掉-----穿上 害羞-----大方 仔细-----粗心、马虎 枯-----荣 疏-----密
沉睡-----苏醒 美丽-----丑陋 漆黑-----明亮 慢-----快 浓密-----稀疏
明亮-----黑暗 甜-----苦 长-----短 弯-----直 温暖-----寒冷
出现-----消失 回答-----提问 保护-----破坏 弱小-----强大 无力-----有力
勇敢-----怯懦 难过-----高兴 有趣-----无趣 糊涂-----明白、聪明
冷冷清清-----热热闹闹情 茂盛、茂密-----稀疏 清晰-----模糊 展现-----藏
热情-----冷淡 欢乐-----痛苦 开心-----难过 高大-----矮小 繁华-----衰败
奇怪-----平常 高兴-----难过 容易-----困难 整齐-----零乱 方便-----麻烦
洁白-----乌黑 动-----静 开始-----结束 称赞-----贬低 沉-----浮
清新-----污浊 厚-----薄 慌张-----冷静 稠-----稀 表扬----批评
升-----降 光滑-----粗糙 真诚-----虚伪 轻松-----沉重 特别-----平凡
富裕-----贫穷 喜欢-----讨厌 漂亮-----丑陋 满意-----遗憾 常常-----偶尔
欺负-----保护 筋疲力尽------精力充沛 瘦-----胖 暖烘烘-----冷冰冰
远-----近 刻苦-----懒惰 夸奖-----批评 聪明-----愚蠢
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近义词
景色——风景、风光 壮美——壮丽 勤劳——勤快 好像——仿佛 闻名中外——举世闻名
尤其——特别 秀丽——美丽 奇形怪状——千奇百怪 告别——道别 粗心——马虎
尽—— 完 赠——送/给 天气——气候 京戏——京剧 牵挂——挂牵 挂牵——挂念
疲倦——疲乏 安静——宁静 消除——去除 集体——整体 关心——关怀 亲切——关切
热爱——喜爱 突然——忽然 要是——如果 后悔——懊悔 决定——决策 顿时——立刻
美丽——漂亮 著名——有名 办法——方法 仔细——认真 慈祥——慈爱
和蔼——和气 操纵——操作 兴奋——高兴 欢庆——庆贺 欢乐——快乐
洁白——雪白 生日——诞辰 矗立——直立 宽阔——宽广 惊奇——惊异
盼——等 故乡——家乡 瓜熟蒂落——水到渠成 坐井观天——井底之蛙
井沿——井边 无边无际——无边无涯 谢——落 奇怪——奇异 慢慢——渐渐
漂亮——好看 温和——和气 感谢——感激 容易——简单 伤心——难过
仍然——仍旧 聪明——聪慧 一定——肯定 称赞——赞扬 仔细——认真
消除——排除 连忙——急忙 快乐——愉快 幸福——安乐 难过——伤心
美丽——漂亮 立刻——马上 郑重——慎重 真诚——诚恳 虚假——虚伪
冷漠——冷淡 四周——周围 高兴——快乐 假如——如果 快活——快乐
心爱——喜爱 勤快——勤劳 节省——节约 何处——哪里 保护——爱护
嬉戏——游戏 蓬松——松散 活跃——活泼 机灵——机智 缓缓——缓慢
欣赏——观赏 变幻——变化 企盼——盼望 发现——发觉 生怕——担心
一瞬间——一刹那 平时——平常 温和——温柔 立刻——迅速 珍贵——宝贵
缺乏——缺少 成就——成绩 培育——培养 准确——精确 栽培——培植
溶解——溶化 茁壮——强壮 明白——清楚 开心——高兴
美丽——漂亮 好像——仿佛 神奇——奇妙闻名——著名(有名) 尤其——特别
准备——预备 仔细——认真 告别——告辞疲倦——疲劳 挂牵——挂念
突然——忽然 安静——宁静(寂静) 消除——清除(除去)亲切——和蔼
热爱——喜爱 关心——关怀 非常——特别后悔——懊悔 严寒——寒冷
赞许——赞扬 格外——十分 连忙——赶忙欢庆——庆祝 欢乐——快乐
洁白——雪白 矗立——耸立 中央——中心 到处——处处庄严——庄重
纪念——怀念 宽阔——广阔 川流不息——络绎不绝 立刻——马上
飘扬——飘动 聚集——聚拢 惊奇——惊讶故乡——家乡 深情——动情
盼望——渴望 坐井观天——井底之蛙 每天——天天 奇怪——奇异 盯——看
得意——满意 高高兴兴—快快乐乐 伤心——难过简单——容易 飞快——飞速
仍然——仍旧 责怪—责备 聪明——聪慧连忙—立即 迫不及待—急不可待
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害羞——害怕 仔细——认真 探出——伸出
尽——完 疏疏——稀稀 渐渐地——慢慢地
浓密——稠密 惋惜——可惜 仍然——仍旧
唠叨——啰嗦 明亮——光亮 爱抚——爱护
天然——自然 尽情——尽量 正好——恰好、刚好
足迹——足印 寻找——寻觅 聊天——谈天
赶紧——赶快 保护——保卫 舒适——舒服
难过——难受 告别——离别 环绕——围绕
隐隐约约——模模糊糊 清晰——清楚
展现——体现 喜爱——喜欢 茂密——茂盛
五光十色——五颜六色 有名——出名
欢乐——快乐 祝福——祝贺 开心—高兴
光彩夺目——光彩耀眼 四周——周围
雄伟——雄壮 舒适——舒服 难过——难受
告别——离别 犹如——好像 五光十色——五颜六色
奇怪——奇异 哄骗——欺骗 首次——第一次
立即——立刻 研究——研讨 洁白——纯白
斜——歪 徐徐——慢慢、渐渐
躲----藏 遮----掩 弯----曲 捉----抓 枯----干 追----赶
宿----住 藏----躲 望----看 鸣----叫 泊----停 卧----躺
奔----跑 稀----疏 斜----歪 垂----掉 赠----送 尽----全
栽----种 提----拿 取----拿 鸣----叫 载----装
美丽----漂亮 自豪----骄傲 健壮----强壮 仔细----认真
呼唤----叫唤 高兴----开心 同伴----伙伴 足迹----脚印
脱掉----卸下 寻找----寻觅 迷路----迷途 景色----景象
顺着----沿着 问候----问好 清脆----清朗 惋惜----可惜
沉睡----熟睡 害羞----羞涩 漆黑----乌黑 爱抚----抚慰
芬芳----香气 赶紧----赶快 不解----迷惑 应该----应当
舒适----舒服 照顾----照料 挑选----选择 茂盛----茂密
清晰----清楚 展现----展示 流动----流淌 有名----出名
特别----非常 欢乐----快乐 祝福----祝愿 闪烁----闪耀
雄伟----雄壮 犹如----好像 装扮----打扮 年迈----年老
舞动----跳动 簇拥----蜂拥 清新----清爽 滑稽----诙谐
环绕----包围 周围----四周 中央----中间 糊涂----迷糊
保护----保卫 隐约----模糊 惭愧----愧疚 沉思----深思
奇怪----奇异 生气----气愤 哄骗----欺骗 知道----明白
连接----联结 容易----轻易 研究----钻研 立即----立刻
采用----采纳 方便----便利 洁白----雪白 忽然----突然
好像----似乎 清新----新鲜 和蔼----和善 欢迎----迎接
装点----装饰 求助----请求 仍然----仍旧 代替----更替
正式----正规 向导----带路 观赏----欣赏 片刻----顷刻
辨别----分辨 慌张----慌乱 指点----指示 著名----有名
观赏----欣赏 指教----指点 惭愧----羞愧 光滑----滑溜
飞快----快速 力气----力量 聪明----聪慧 喜欢----喜爱
遥看——远望 直下——直泻 疑是——好像
黑沉沉——黑压压 渐渐——慢慢 足迹——脚印
慌张——惊慌 忠实——忠诚 向导——引导 要是——假如
分辨——辨别 观赏——欣赏 称赞——夸赞、赞扬
沉思——深思 和蔼——和气 害怕——担心 顿时——马上
特别——特殊 兴奋——高兴 富裕——富有
糟——坏 引路——带路 当地——本地 常常——经常
谈天——聊天 往常——过去 惊讶——惊奇 巴望——盼望、指望
焦急——着急 连忙——急忙 讨厌——厌恶
孤单——孤独 讥笑——嘲笑 惊奇——吃惊 无数——许多
著名——闻名 之间——中间 迟疑——犹豫 斥责——训斥
夸奖——称赞 灭亡——灭绝 消失——消亡 信服——相信
移居——迁移 聊天——谈天
仔细----认真 满意----满足 常常----经常 谈天----聊天
往常----以往 巴望----盼望 焦急----着急 办法----方法
讨厌----厌恶 孤单----孤独 讥笑----嘲笑 清楚----明白
刻苦----努力 斥责----训斥 夸奖----夸赞 灭绝----灭亡
足够----充足 流行----盛行 旅游----旅行 巴望----盼望
真诚----诚恳 光芒----光辉 富裕----宽裕 端详----审视
枯萎----干枯 黑暗----漆黑 散步----漫步 照射----投射
焦急----着急 附近----邻近 欺负----欺压 幸亏----幸好
迟疑----犹豫 洁白----清白 著名----闻名 往日----从前
庞大----巨大 渐渐----逐渐 信服----心服 成功----胜利
尘埃----灰尘 明亮-----光明、光亮
惊讶-----惊异、惊奇 慢慢-----缓缓、徐徐
一动不动-----纹丝不动 川流不息-----络绎不绝
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近义词:
似乎——好像 忽然——突然 汲取——吸取 居然——竟然 严寒——寒冷
诚实——老实 可惜——惋惜 婉转——动听 吩咐——嘱咐 摆弄——摆布
渐渐——慢慢——缓缓 坚固——牢固 节约——节省 精美——精致
才干——才能 五光十色——五彩缤纷 富饶——富裕 名贵——珍贵 欣赏——观赏
应有尽有—— 一应俱全 眼花缭乱——目不暇接 紧张——紧急 固然——虽然
长处——特长 忽然——突然 随便——任凭 仍然——仍旧 难过——难受
决定——确定 骄傲——傲慢 轻蔑——轻视 荒凉——荒芜 惊讶——惊异
理会——理睬 恼怒——生气 谦虚——虚心 懦弱——软弱 美丽——漂亮
欣赏——观赏 犹豫——迟疑 抱怨——埋怨 文雅——文静 愿意——乐意
情况——状况 鼓励——鼓舞 成功——胜利 危险——危急 顺利——顺当
如实——照实 诚挚——真诚 宽裕——宽松 猜测——猜想 肦望——希望
调皮——顽皮 仔细——认真 好汉——英雄 赶紧——立即——连忙
和睦-和谐羞耻-羞辱-耻辱理会-理睬惊讶-惊奇光洁-光滑
傲慢-高傲-骄傲懦弱-脆弱-软弱朴素-朴实
确实-的确-确定 争辩-争论 恼怒-愤怒相提并论-同日而语
欣赏-观赏犹豫-迟疑-迟疑 别致-特别-新奇摆动-摇摆
挣脱-摆脱逃生-逃命用尽-用完抱怨-埋怨 使劲-用力-用劲
没精打采-萎靡不振-垂头丧气痛痛快-大快朵颐匀称-均匀
注意-留意-留心机智-机灵逼近-靠近凶猛-凶狠
灰心丧气-垂头丧气 文静-文雅情况-状况-情形鼓励-鼓舞
情绪-心情忘记-遗忘姿势-姿态 勇气-士气讲述-叙述
动听-悦耳轮流-轮番-轮换 持久-长久-经久 寂静-安静
默默-悄悄身段-身材骤然-突然-忽然平息-平静-平定
注视-凝视镇定-冷静-镇静停歇-停留-停顿热烈-热情-热闹
困境-逆境 歧视-鄙视-轻视-蔑视忧郁-愁闷成功-胜利
危险-危急顺利-顺当如实-照实不假思索-毫不犹豫
终于-终究-最终实验-试验 激动-兴奋 游戏-游玩
诚挚-真诚-真挚宽裕-富裕-充足猜测-猜想-推测攒-积
同情-怜悯援助-帮助-救济 打算-准备-估计提醒-提示
约定-商定试探-摸索心意-心愿祝福-祝愿甜蜜-甜美
担心-担忧分享-共享 体贴-关爱-爱护
如愿以偿-得偿所愿-称心如意讨论-争论给予-赐予采购-选购
暗示-表示-示意沉默不语-默默无语显然-明显善良-和善
盼望-希望——渴望调皮-顽皮好汉-英雄仔细-认真
羡慕-艳羡喜欢-喜爱 依依不舌-恋恋不舍彬彬有礼-谦谦君子
随便-随意 相宜-适宜碧-绿-青富饶-富足-富有
各种各样-各式各样千奇百怪-千姿百态丰盛-丰富-丰厚
展开-绽开 圆溜溜-圆滚滚 瑰丽-奇丽-美丽交错-交织
守卫-保卫色彩-颜色 宝贵-珍贵形状-样子 庞大-巨大
栖息-歇息威武-威猛-威严堆积-积累 诱人-迷人
苍翠-青翠名贵-珍贵 飞舞-飘舞 融化-融解
汇成-聚成-汇集欣赏-观赏 照射-照耀 葱葱茏茏-郁郁葱葱
严严实实-厚厚实实(结结实实)浸-泡藏-躲奉献—贡献
成群结队-三五成群应有尽有-一应俱全闪耀-闪烁
乐意-愿意降临-降落琳琅满目-目不暇接-美不胜收
光彩夺目-光芒耀眼 持-拿 如同-犹如 璀璨-灿烂 清澈-清澄
紧张-紧急-危急固然-虽然长处-特长 抵挡-抵抗自卫-防卫
安全-平安抵-挡 善于-擅长庞然大物-硕大无朋
决定-确定难过-难受随便-随意-任凭 仍然-仍旧
变化-变动 战争-战斗 开始-开头 挖-掘踩-踏埋-藏
躲避-躲藏当初-当时原因-缘由懂得-明白步子-步伐
决定-确定奚落-讽刺-数落轻蔑-轻视荒凉-荒芜 覆盖-掩盖
年代-年月-岁月-年头 流逝-消逝-飞逝覆灭-消灭-消亡
碰-撞 遗落-遗弃-遗失和睦-和谐羞耻-羞辱-耻辱
理会-理睬惊讶-惊奇光洁-光滑傲慢-高傲-骄傲
懦弱-脆弱-软弱朴素-朴实确实-的确-确定 争辩-争论
恼怒-愤怒相提并论-同日而语欣赏-观赏犹豫-迟疑-迟疑
别致-特别-新奇 摆动-摇摆 挣脱-摆脱 逃生-逃命
用尽-用完抱怨-埋怨 使劲-用力-用劲
没精打采-萎靡不振-垂头丧气痛痛快-大快朵颐匀称-均匀
注意-留意-留心机智-机灵逼近-靠近凶猛-凶狠
灰心丧气-垂头丧气 文静-文雅情况-状况-情形鼓励-鼓舞
情绪-心情忘记-遗忘姿势-姿态 勇气-士气讲述-叙述
动听-悦耳轮流-轮番-轮换 持久-长久-经久 寂静-安静
默默-悄悄身段-身材骤然-突然-忽然平息-平静-平定
注视-凝视镇定-冷静-镇静停歇-停留-停顿热烈-热情-热闹
困境-逆境 歧视-鄙视-轻视-蔑视忧郁-愁闷成功-胜利
危险-危急顺利-顺当如实-照实不假思索-毫不犹豫
终于-终究-最终实验-试验 激动-兴奋 游戏-游玩诚挚-真诚-真挚
宽裕-富裕-充足猜测-猜想-推测攒-积 同情-怜悯援助-帮助-救济
打算-准备-估计提醒-提示约定-商定
试探-摸索心意-心愿祝福-祝愿甜蜜-甜美担心-担忧
分享-共享 体贴-关爱-爱护如愿以偿-得偿所愿-称心如意
讨论-争论给予-赐予采购-选购暗示-表示-示意
打量——观察 著名——闻名 恐怕——唯恐 专门——特地 特别——尤其
准备——打算 解释——说明 道歉——抱歉 精心——细心 希望——期望
依然——依旧 寻找——寻觅 清凉——凉爽 留意——留心 叮咛——吩咐
辽阔——广阔 匆匆——匆忙 密切——亲密 适宜——合适 展示——展现
陆续——连续 辨认——分辨 推测——猜测 清闲——悠闲 随意——任意
拜见——拜访 走失——丢失 迎候——等候 品行——品德 佩服——敬佩
沉默不语-默默无语显然-明显善良-和善 盼望-希望——渴望
调皮-顽皮好汉-英雄仔细-认真羡慕-艳羡喜欢-喜爱
依依不舌-恋恋不舍彬彬有礼-谦谦君子随便-随意
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看守—看护 严肃—严厉 譬如—比如 从容—镇静 伺候—侍奉 高傲—傲慢 局促不安—忐忑不安
古怪—奇怪 呼唤—呼喊 勇猛—勇敢 温柔—温和 尽职—负责 变化多端—千变万化 生气勃勃—生机勃勃
警戒—警备 成绩—成果 欺负—欺侮 心思—想法 凄惨—悲惨 尖锐—尖利
坚固—牢固 瞭望—眺望 陡峭—峻峭 智慧—才智 崇山峻岭—重峦叠嶂
葱郁—葱茏 耸立—矗立 游赏—玩赏 隐隐约约—模模糊糊 姿态不一—形态各异 金碧辉煌—富丽堂皇 神清气爽—心旷神怡
宏大—巨大 鸟瞰—俯视 健壮—强壮 模拟—模仿 绝无仅有—独一无二 所向披靡—所向无敌
唯独—唯一 谴责—斥责 协调—调和 平衡—平稳 理所当然—理所应当
沉着—镇静 如同—犹如
屹立----矗立 霎时----刹那 依旧----照旧 颤动----颤抖
奇异----离奇 关注----关心 预料----预测 人迹罕至----荒无人烟
渐渐----逐渐 颤动----抖动 似乎----好像 不可计数----数不胜数 应接不暇----目不暇接
镇静----冷静 凶猛----猛烈 笑盈盈----乐呵呵
舒服----舒适 牢固----坚固 空隙----间隙 均匀----平均
出名—有名 隐蔽—遮掩 挖掘—发掘 简单—简明 搜索—搜查 慎重—谨慎 随遇而安—入乡随俗
静谧—安静 偶然—偶尔 豪放—豪爽 坐卧不安—如坐针毡
喧闹—喧哗 允许—许可 训斥—斥责 凝视—注视 荒凉—荒寂 孤独—孤单
宽阔—广阔 恢复—复原 诧异—惊异 激动—冲动 清理—整理 仍旧—依旧 茂密—茂盛
寒冷—酷寒 朋友—好友 融化—消融
神奇—神秘 热闹—喧闹 愤怒—愤恨 灵活—敏捷
庄重—庄严 怜悯—可怜 嘱咐—叮咛 依然—依旧 关切—关心目不转睛—聚精会神 恍然大悟—豁然开朗
羡慕—爱慕 希望—期望 显然—明显 不由自主—情不自禁
诸位—褚生 胸怀—胸襟 得意洋洋—神气十足 耀武扬威—张牙舞爪
期待—期望 蕴含—包含 燥热—炎热 推荐—推举
惬意—满意 匆匆—匆忙 疲倦—疲劳 反驳—反对 充足—充分 道别—告别
冒昧—唐突 摆脱—解脱 烦恼—苦恼 骄傲—傲慢 讨教—请教
发明—发现 大概—可能 幻想—梦想 依赖—依靠 改善—改进 依然—仍然
舒服—舒适 悦耳—好听 减弱—削弱 持续—延续
后裔—后代 笨重—沉重 繁衍—繁殖 庞大—宏大 敏捷—敏锐
特殊—特别 遨游—漫游 差异—差别 美味佳肴—山珍海味
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小学四年级的语文有故事,有课文,有组词、有造句,有近义词,有反义词。那么四年级语文下册的近义词有哪些呢?下面就是读文网小编给大家整理的四年级语文下册近义词,希望对你有用!
一、 古诗词
1、独从敬亭山 2、望洞庭 3、忆江南
[唐]李白 [唐]刘禹锡 [唐]白居易
众鸟高飞尽, 湖光秋月两相和, 江南好,
孤云独去闲. 潭面无风镜未磨. 风景旧曾谙.
相看两不厌, 遥望洞庭山水翠, 日出江花红胜火.
只有敬亭山. 白银盘里一青螺. 能不忆江南.
4、乡村四月 5、四时田园杂兴 6、渔歌子
[宋]翁卷 [宋]范成大 [唐]张志和
绿遍山原白满川, 昼出耘田夜绩麻, 西塞山前白鹭飞,
子规声里雨如烟. 村庄儿女各当家. 桃花流水鳜鱼肥.
乡材四月闲人少, 童孙未解供耕织, 青箬笠,绿蓑衣,
才了蚕桑又插田. 也傍桑阴学种瓜. 斜风细雨不须归.
二、 日积月累
描写自然风光的古诗名句
大漠孤烟直,长河落日圆。 (王维)
几行红叶树,无数夕阳山。 (王士缜)
落木千山天远大,澄江一道月分明。 (黄庭坚)
浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。 (辛弃疾)
春江潮水连海平,海上明月共潮生。 (张若虚)
关于诚信、友爱、尊老爱幼的名句
言必信,行必果。 《论语.子路》
与朋友交,言而有信。 《论语.学而》
已所不欲,勿施于人。 《论语.颜渊》
精诚所加,金石为开。 《后汉书.广陵思王荆传》
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 《孟子.离娄下》
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
农业谚语:
清明前后,种瓜点豆。
朝霞不出门,晚霞行千里。
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
蚂蚁搬[有蛇过道,明日必有大风雨到。
春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
与战争有关的成语:
知已知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里
出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西
四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳
兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌
关于生命感悟的名人名言:
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把
限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)
我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出
在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)
对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他
之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)
描写田园风光的古诗名句
采菊东篱下,悠然见南山。 (陶渊明)
人闲桂花落,夜静春山空。 (王维)
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 (苏轼)
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 (赵师秀)
鹅湖山下稻梁肥,豚栅鸡栖半掩扉。 (王驾)
独出前门望野田,月明荞麦花如雪。 (白居易)
形容人的精神与意志的成语:
雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息
聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴
知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为
一暴十寒 寸进迟退 有始无终 半途而废
歇后语:
水滴石穿——非一日之功 早开的红梅——一枝独秀
砌墙的石头——后来居上 关羽失荆州——骄兵必败
王羲之写字——入木三分 周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨
三, 四字词
波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起
奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断
突兀森郁 重重叠叠 斑斑点点 缓缓驶过 闷闷不乐
迷惑不解 面呈菜色 疲备不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴
梦寐以求 走街串巷 将心比心 争先恐后 若无其事
见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄
横七竖八 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣
枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举 花繁叶茂
磕磕绊绊 多姿多彩 清香袅袅 不假思索 热泪盈眶
与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足
怦然一震 胆大妄为 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟
融为一体 全神贯注 仪态端庄 莫名其妙 信心十足
疑惑不解
四,句子
1.理解句子意思。
(方法:联系上下文、联系时代背景、联系自己的生活经验、抓住重点词语仔细想)
(1)想画面理解诗句意思:第1课“课后思考题”第二题(p5)、第23课“课后思考题”第二题(p111);
(2)抓住重点词体会句子的意思:第3课“课后思考题”之第二题(p11);
(3)联系实际(或现实)体会句子的意思:第5课“课后思考题”第二题(p21)、“小泡泡”【15】(p71)、第19课“课后思考题”第三题(p90);
(4)结合课文和具体事例理解句子意思:第15课“课后思考题”第二题(p72);
结合课文和生活实际理解句子意思:第17课“课后思考题”第二题(p84)、第19课“课后思考题”第二题(p90)、第25课“课后思考题”第三题(p123);
(5)联系上下文体会句子的意思:“小泡泡”【27】(p129)
(6)体会句子含着的意思:“课后思考题”第三题(p58)、语文园地五“我的发现”(p96)
2.体会句子的修辞手法。
(1)体会排比句的特点和表达效果:语文园地一“我的发现”(p16);
(2)体会比喻句中带点部分所表达的思想感情:语文园地四“我的发现”(p79);
(3)体会拟人句在描写动植物特点时所起的作用:语文园地六“我的发现”(p117)。
3.体会标点符号的作用: 语文园地七“我的发现”(p136)
五、阅读:
1.方法导引
(1)理解课文内容
抓住联系进行思考:“小泡泡”【1】(p7)、“小泡泡”【5】(p24)、小泡泡【14】(p58)、第2课“课后思考题”第二题(p8)、第5课“课后思考题”第二题(p21)、第11课“课后思考题”第三题(p44)、第27课“课后思考题”第二题(p123);
由果追因地进行思考:“小泡泡”【3】(p10)、“小泡泡”【4】(p21)、“小泡泡”【6】(p27)、小泡泡【26】(p120)、小泡泡【32】(p148)、小泡泡【33】(p157)、第11课“课后思考题”第二题(p44)、第13课“课后思考题”第二题(p58);
顺着文章思路进行思考:小泡泡【7】(p35)、小泡泡【8】(p43)、第25课“课后思考题”第二题(p123)。
概括主要内容的方法:语文园地八“我的发现”(p160)
(2)引导实践
小泡泡【9】(p43)、小泡泡【17】和【18】(p85)、小泡泡【20】(p102)。
(3)体会文章的思想感情
结合课文和生活实际体会思想感情:小泡泡【29】(p142)、第7课“课后思考题”第二题(p27)、第9课“课后思考题”第二题(p38)、第29课“课后思考题”第二题(p143);
展开联想和想象体会思想感情:小泡泡【19】(p101)、第21课“课后思考题”第一题(p103)、第23课“课后思考题”第二题(p111)。
通过入情入境地读设身处地地想体会思想感情:“小泡泡”【2】(p10);
联系上下文从句子中体会人物的想法或心情:第29课“课后思考题”第三题(p143)、第31课“课后思考题”第二、三题(p151);
通过理清课文的条理和思路体会思想感情:第3课“课后思考题”第二题(p11)。
(4)领悟文章的结构特点和表达方法:小泡泡【14】(p58)
2.阅读训练
成语故事【1】(p97)、成语故事【2】(p137)、趣味语文【2】(p162)、选读课文8篇。
3.课外阅读
小泡泡【30】(p143)、小泡泡【31】(p147)、小泡泡【34】(p157)、第1课“课后思考题”选作题(p5)。
4.阅读积累
积累优美段落:第2课“课后思考题”第三题。
关于背诵课文:全文背诵第1课、第2课、19课、23课,选段背诵第3课、17课、21课
关于默写课文:《独坐敬庭山》《望洞庭》《乡村四月》《四时田园杂兴》
六,口语交际
(1)语文园地一:我们去春游(p15) (2)语文园地二:以诚待人(p31)
(3)语文园地三:大自然的启示(p49)(4)语文园地四:小小新闻发布会(p79)
(5)语文园地五:热爱生命(p95) (6)语文园地六:田园生活(p116)
(7)语文园地七:我敬佩的一个人(p135)(8)语文园地八:向你推荐一本书(p159)
七,习作训练
①语文园地一:可爱的校园 (p15)②语文园地二:△△,我想对你说(p31)
③语文园地三:大自然的启示(p49)④语文园地四:日军轰炸上海火车南站(p79)
⑤语文园地五:热爱生命的故事(p95)⑥语文园地六:田园生活(p116)
⑦语文园地七:我敬佩的一个人(p135)⑧语文园地八:自由表达(p160)
八,综合性学习:
(1)综合性学习:①走进大自然(p38),②走进田园(p103)
(2)展示台:①语文园地三(p51),②语文园地六(p118)
会认的生字(生字表一)
1、螺 谙
2、澜 瑕 翡 峦 骆 驼 兀 绵
3、浙 臀 稍 额 蜿 蜒
4、缎 涧 俯 皑 蹄 溅 延 鞍
5、拮 寐 驰 馈 惑 捎
6、巷 津 损 晾 签 耽 甩 赚
7、沃 呈 惫 堪 杰 捶
9、幼 侦 嘲 愚 蠢 吁 彻
10、祸 乃 侵 蚀 垦 亩 营 扣
11、蝙 蝠 蛾 铛 揭 碍 荧
12、殃 帚 腐 壤 翼 略 键 鲸
13、屑 挺 拧 蘑 鬼 呻 吟 宛
14、晋 冀 絮 瞎 歪 挪 枕 劈
15、卓 盔 凯 腕 驻 弥 胁
16、蔚 弋 频 茵
17、畅 磕 弧 翔 权 缤 袅
18、捐 盲 屡 眶 遵 搂
19、扰 诊 撼 蹋 限
20、吕 滥 厘 刷
21、檐 饰 冠 捣 谐
22、镶 嵌 骏 膘 垠 爵 悠 畜
23、蚕 昼 耘 塞 箬 笠 蓑
24、畔 兜 穗 裹 嚼 肺 腑 撩
25、违 妄 执
26、邀 挚 仪 咕 痴 锁
27、罢 徽 聋 哑
28、婴 毅 筐 怖 肿 榨 憋 诱
29、妻 虱 蔡 睬 烫 剂
30、臣 婚 绢 豌 沼 吉 祥
31、袖 吩 恕 押 狠 肝 挽
32、矩 捞 锡 币 叉 霉 仇 誓
会写的字(生字表二)
亭(长亭) 庭(家庭) 潭(潭水) 螺(海 螺) 谙(谙练)
澜(波澜) 瑕(瑕疵) 攀(攀升) 峦(山 峦) 泰(泰山)
骆(骆驼) 驼(骆驼) 罗(姓罗) 障(屏障) 兀(兀立)
绵(连绵) 浙(浙江) 桐(梧桐树) 簇(一簇) 浓(浓厚)
臀(臀部) 稍(稍微) 额(额角) 擦(擦伤) 蜿(蜿蜒)
蜒(蜿蜒) 乳(乳汁) 据(依据) 源(源头) 维(维持)
财(财富) 属(属相) 货(货车) 驰(奔驰) 赠(馈赠)
驶(驶过) 德(道德) 惑(迷惑) 码(号码) 库(车库)
捎(捎带) 橡(橡皮) 拨(拨开) 尊(尊严) 沃(肥沃)
呈(呈现) 惫(疲惫) 堪(难堪) 善(善良) 款(款待)
例(例外) 瘦(清瘦) 杰(杰出) 喉(喉咙) 捶(捶背)
僵(僵硬) 配(配合) 幼(幼小) 滩(沙滩) 侦(侦察)
嘲(嘲笑) 啄(啄木鸟) 企(企图) 愚(愚蠢) 蠢(愚蠢)
返(返回) 拦(拦住) 鸥(海鸥) 帽(帽子) 吁(呼吁)
彻(彻底) 蝙(蝙蝠) 蝠(蝙蝠) 捕(捕获) 蛾(飞蛾)
蚊(蚊子) 避(避难) 锐(锐气) 铛(铃铛) 蝇(蝇子)
揭(揭开) 碍(障碍) 荧(荧屏) 削(削发) 喂(喂养)
哨(口哨) 挺(挺进) 斯(斯文) 甩(甩开) 踢(踢开)
枪(手枪) 防(防空洞) 鬼(鬼子) 汉(汉字) 滚(打滚)
毁(毁坏) 惯(习惯) 牺(牺牲) 牲(牺牲) 凯(凯歌)
征(长征) 阿(阿姨) 姨(阿姨) 济(经济) 贡(贡献)
圣(圣火) 驻(驻守) 罪(罪人) 恶(恶人) 健(健康)
康(健康) 径(田径) 畅(畅通) 磕(磕磕绊绊) 绊(磕磕绊绊)
瞬(瞬间) 弧(弧形) 翔(飞翔) 权(权力) 缤(缤纷)
扰(扰动) 欲(欲望) 屈(屈辱) 茁(茁壮) 诊(诊治)
撼(振撼) 蹋(糟蹋) 限(限期) 棚(瓜棚) 饰(装饰)
冠(冠军) 菊(菊花) 瞧(瞧见) 率(率先) 觅(寻觅)
耸(高耸) 捣(捣乱) 搬(搬家) 巢(鸟巢) 谐(和谐)
眠(冬眠) 辛(辛苦) 蚕(春蚕) 桑(桑树) 昼(昼夜)
耘(耕耘) 绩(成绩) 塞(堵塞) 鹭(鹭鸟) 笠(斗笠)
略(略同) 辩(辩论) 奉(奉献) 违(违背) 磅(一磅)
拴(拴住) 拖(拖住) 释(解释) 宣(宣布) 萨(拉萨)
妄(妄想) 执(执着) 港(港湾) 澈(清澈) 壶(水壶)
缸(鱼缸) 罢(罢工) 苟(苟且) 绣(绣花) 挥(指挥)
徽(国徽) 聋(聋哑) 哑(聋哑) 昌(昌盛) 妻(妻子)
刺(针刺) 绑(绑匪) 扁(扁担) 鹊(喜鹊) 蔡(姓蔡)
睬(理睬) 肠(肠胃) 胃(肠胃) 烫(烫手) 剂(兴奋剂)
汤(汤圆) 焰(火焰) 驱(驱赶) 袖([袖子) 败(成败)
罚(罚款) 佩(佩服) 饶(饶恕) 抗(抵抗) 押(押运)
锁(锁头) 狠(狠心) 膝(双膝) 肝(肝脏) 脏(肝脏)
“的”字的词语搭配。
(波澜壮阔)的大海 (江底)的沙石 (雄伟)泰山
(红叶似火)的香山 (连绵不断)的画卷 (好奇)的心情
(高耸)的雪峰 (闪耀)的银链 (盛开)的白莲
(闪闪)的鳞光 (翠绿)的森林 (密密)的塔松
(撑开)的巨伞 (崭新)的汽车 (幸福)的时刻
(漆黑)的夜里 (空旷)的花园 (夏日)的沉寂
(曲折)的小路 (树叶)的沙沙声 (淡淡)的痕迹
(有趣)的事情 (深刻)的体会 (巨大)成功
(沉重)的大门 (欢乐)的叫声 (深重)的苦难
(绿色)的植被 (晴朗)的夜空 (厚厚)的白雪
(长长)的步枪 (光溜溜)的脊背 (高度)的评价
(卓越)的观察员 (深深)的谢意 (宝贵)的生命
(金黄色)的沙漠 (绿茵茵)的草地 (奔跑)的脚步
(洁白)的教室 (美丽)的彩虹 (优美)的曲线
(巨大)的悲哀 (激动)的泪水 (坚硬)的外壳
(无限)的价值 (凉凉)的雨点 (温暖)的阳光
(小小)的房屋 (长长)的藤 (绿绿)的叶
(独特)的风光 (绿绿)的浓荫 (鲜嫩)的笋
(迷人)的风景 (成群)的骏马 (白色)的绵羊
(黑色)的猪群 (金色)的晚霞 (浓绿)的麦叶
(红扑扑)的脸蛋 (丰满)的穗儿 (跳动)的音符
(清凉)的滋味 (欢快)的哨声 (新鲜)的蔬菜
(贫瘠)的土地 (严厉)的惩罚
“地”字的搭配。
(缓缓)地流 (轻轻)地拍 (欢快)地跳跃 (激动)地说
(狼吞虎咽)地吃 (微笑)地注视 (气喘吁吁)地奔跑
(慢慢)地走 (灵巧)地避开 (横七竖八)地拉
(翁翁)地叫 (垂头丧气)地弯着腰 (静静)地站
(不慌不忙)地回答 (凝神)地站着 (深深)地感动
(兴致勃勃)地唱着 (不由自主)地流淌 (不停)地飞
(不假思索)地答应 (紧紧)地拥抱 (好好)地使用
(齐刷刷)地冒出来 (明显)地变了 (大踏步)地走
(安闲)地欣赏 (平稳)地行驶 (激烈)地争吵
(高高)地耸立
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1、担忧----放心 贪婪----知足 隐藏----公开 暂时----长久
2、喜欢----讨厌 困难----容易 起码----至多 鼓励----打击
3、熟悉----陌生 欣赏----讨厌 毫不犹豫----犹豫不决
4、愉悦----不快 悲惨----幸福 寂寞----热闹 模仿----独创
6、漂泊----定居 偶尔----经常 稀罕----平常 宝贵----废物
7、盛开----凋谢 成熟----幼稚 完整----残缺
8、清澈----浑浊 点缀----无饰 浮现----消失 潮湿----干燥
9、宽敞----狭窄 退化----进化 锋利----迟钝 凶猛----温驯
10、漂亮----丑陋 敏捷----迟钝 躲藏----暴露 勉强----自愿
11、陈列----收藏 急促----缓慢 特殊----一般 坚硬----柔软
12、讨厌----喜爱 削弱----壮大 柔和----强烈 稳定----动荡
13、熟练----生疏 争辩----沉默 清楚----模糊 诱惑----劝阻
14、和蔼----严厉 巧妙----笨拙 消失----出现 推迟----提前
15、居然----果然 便宜----昂贵 爱慕----嫌弃
16、温暖----寒冷 熟悉----陌生 享受----吃苦 淘气----乖巧
苦闷----愉快 阻碍----推进 模仿----独创 奇怪----普通 完善----欠缺 愉悦----不快 拘束----放纵
17、漂亮----丑陋 漆黑----明亮 坚定----动摇 危险----安全
18、连续----间断 疲惫----轻松 立刻----迟缓 忙碌----轻闲
19、赞扬----责难 自豪----自卑 敬仰----鄙夷 谨慎----马虎
20、虚弱----强壮 滚烫----冰凉 骄傲----谦虚 埋怨----谅解
21、毁灭----保全 损失----收获 热闹----冷清
22、豪迈----胆怯 全神贯注----心不在焉 斩钉截铁----优柔寡断
23、认真----马虎 热情----冷淡 宽敞----狭窄 强烈----微弱
24、缓缓----快速 欢腾----沉闷 寂静----喧闹 崭新----陈旧
26、挺立----弯曲 汇集----分散 庄严----轻浮 肃静----喧哗
27、悲痛----欢喜 尊重----轻视 安慰----责备 繁忙----清闲
28、商量----独断 诚恳----虚伪 端详----扫视
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1、窃读记
近义词:
担忧——担心 贪婪——贪心 惧怕——害怕 适宜——适合
急切——迫切 隐藏——隐蔽 鼓励——激励 支撑——支持
依依不舍——恋恋不舍
反义词:
担忧——放心 贪婪——知足 隐藏——公开 暂时——长久
轻松——沉重 快乐——忧伤 急切——从容
2、小苗与大树的对话
近义词:
困难——艰难 起码——至少 鼓励——激励 兴趣——兴致
培养——培育 建议——意见 采访——访问 喜欢——喜爱
反义词:
喜欢——讨厌 困难——容易 起码——至多 鼓励——打击
3、走遍天下书为侣
近义词:
熟悉——熟识 品味——品尝 欣赏——观赏 环绕——围绕
感叹——感慨 继续——持续 忽略——忽视
毫不犹豫——毫不迟疑
反义词:
熟悉——陌生 欣赏——讨厌 忽略——重视 继续——中断
犹豫——果断 毫不犹豫——犹豫不决
4、我的“长生果”
近义词:
愉悦——喜悦 遭遇——遭受 悲惨——凄惨 领悟——领会
委屈——冤枉 报偿——报答 灿烂——绚烂
反义词:
愉悦——不快 悲惨——幸福 寂寞——热闹 模仿——独创
赞誉——批评
5、古诗词三首
反义词:
无——有 聒——静
6、梅花魂
近义词:
冰凉——冰冷 爱惜——珍惜 慈祥——慈爱、慈和 稀罕——稀奇
秉性——性格 训斥——训诫 宝贵——珍贵
反义词:
漂泊——定居 偶尔——经常 稀罕——平常 冰凉——滚烫
隆冬——盛夏 训斥——夸奖 寒冷——炎热
7、桂花雨
近义词:
盛开——怒放、开放 姿态——姿势 寻找—寻觅 成熟——老练
反义词:
盛开——凋零、凋谢 完整——残缺 成熟——幼稚
8、小桥流水人家
近义词:
干涸——干枯 点缀——装饰 充足——充分 舒服——舒适
悦耳——动听 浮现——出现
反义词:
潮湿——干燥 凉爽——炎热 清澈——浑浊 柔软——僵硬
矮小——高大 浮现——消失
9、鲸
近义词:
宽敞——宽阔 适应——习惯 判断——判定 凶猛——凶狠、凶恶
锋利——锐利 特征——特点
反义词:
宽敞——狭窄 安全——危险 倾斜——笔直 退化——进化
凶猛——温驯、温顺 锋利——迟钝
10、松鼠
近义词:
机警——机灵 响亮——洪亮 格外——特别 清秀——秀丽
矫健——强健 敏捷——迅速
反义词:
漂亮——丑陋 敏捷——迟钝、迟缓 躲藏——暴露 勉强——自愿
光滑——粗糙 强烈——柔和 干净——肮脏
11、新型玻璃
近义词:
陈列——陈设 特殊——特别 清楚——清晰 调节——调整
盗窃——偷窃 企图——妄图 凉爽——凉快 强烈——猛烈
反义词:
特殊——一般 坚硬——柔软 清楚——模糊 强烈——柔和
集中——分散 珍贵——低廉 凉爽——闷热 陈列——收藏
急促——缓慢
12、假如没有灰尘
近义词:
危害——损害 削弱——减弱 稳定——稳固 单调——单一
依附——附着 性能——功能 干涸——干枯 柔和——温和
反义词:
削弱——增强、加强 柔和——强烈 稳定——波动、动荡
分散——聚集
13、钓鱼的启示
近义词:
乞求——恳求 抉择——选择 争辩——争论 告诫——劝诫
剧烈——激烈、猛烈 沮丧——懊丧 诱惑——引诱 熟练——娴熟
小心翼翼——谨小慎微
反义词:
简单——复杂 举起——放下 皎洁——暗淡 熟练——生疏
沮丧——得意 争辩——沉默 诱惑——劝阻
筋疲力尽——精力充沛 小心翼翼——粗心大意
14、通往广场的路不止一条
近义词:
教导——教诲、教育 挑拨——挑唆 和蔼——和善、慈祥
巧妙——灵巧 垂头丧气——萎靡不振 络绎不绝——源源不断
反义词:
推迟——提前 和蔼——粗暴 巧妙——笨拙 消失——出现
垂头丧气——兴高采烈 络绎不绝——冷冷清清
15、落花生
近义词:
爱慕——羡慕 居然——竟然 吩咐——嘱咐、叮嘱 开辟——开拓
便宜——低廉
反义词:
便宜——昂贵 可贵——可鄙 实用——无用 居然——果然
爱慕——嫌弃
16、珍珠鸟
近义词:
亲近——亲密 信赖——信任 舒适——舒服 索性——干脆
淘气——调皮 繁茂——繁盛 立即——立刻
反义词:
信赖——怀疑 美好——丑陋 伤害——爱护 舒适——难受
熟悉——陌生 享受——吃苦 淘气——乖巧
17、地震中的父与子
近义词:
混乱——杂乱 安顿——安置 害怕——惧怕 伤害——损害
坚定——坚决 挖掘——发掘
反义词:
挖掘——掩埋 坚定——动摇 危险——安全 漆黑——明亮
18、慈母情深
近义词:
瘦弱——瘦小 耽误——耽搁 连续——持续 扫视——环视
从来——向来 疲惫——疲乏、疲劳 忙碌——繁忙
反义词:
瘦弱——强壮 弯曲——笔直 连续——间断 疲惫——轻松
立刻——迟缓 忙碌——清闲
19、“精彩极了”和“糟糕透了”
近义词:
誊写——抄写 敬仰——敬慕 歧途——岐路 赞扬——赞叹
自豪——骄傲 奇妙——奥妙 谨慎——小心
迫不及待——急不可耐
反义词:
糟糕——精彩 慈祥——严历 赞赏——批评 紧张——松弛
谨慎——粗心、马虎 幸运——倒霉 自豪——自卑 敬仰——鄙夷
迫不及待——不紧不慢
20、学会看病
近义词:
艰涩——艰难 磨炼——锻炼 拖沓——拖拉 虚弱——衰弱
骄傲——高傲 埋怨——抱怨 滚烫——滚热
喋喋不休——唠唠叨叨 忐忑不安——心神不宁
反义词:
虚弱——强壮 滚烫——冰凉 骄傲——谦虚 艰涩——顺畅
麻烦——简便 冷漠——热情 埋怨——谅解
21、圆明园的毁灭
近义词:
环绕——围绕 宏伟——雄伟 瑰宝——珍宝 销毁——毁掉
宠罩——覆盖 举世闻名——闻名遐迩
反义词:
破坏——保护 热闹——冷清 精华——糟粕 销毁——保存
毁灭——保全 损失——收获
22、狠牙山五壮士
近义词:
掩护——保护 依托——依靠 豪迈——豪放 进犯——侵犯
英勇——勇敢 眺望——遥望 气壮山河——气吞山河
坚强不屈——坚贞不屈
反义词:
沉着——惊慌 崎岖——平坦 坠落——上升 掩护——暴露
豪迈——胆怯 全神贯注——心不在焉 斩钉截铁——优柔寡断
23、难忘的一课
近义词:
认真——细心 热情——热忱 宽敞——宽大、宽阔 激动——感动
真挚——真诚 崇高——高尚 停泊——停靠
反义词:
认真——马虎 宽敞——狭窄 强烈——微弱 真挚——虚伪
崇高——卑鄙 整齐——杂乱
24、最后一分钟
近义词:
欢腾——欢跃 寂静——沉寂 崭新——簇新
反义词:
欢腾——沉闷 寂静——喧闹 崭新——陈旧、破旧 寂静——嘈杂
25、七律. 长征
近义词:
等闲——平常 磅礴——盛大
反义词:
逶迤——笔直
26、开国大典
近义词:
挺立——耸立 汇集——聚集 鼓舞——鼓励 庄严——庄重
宣告——宣布 协商——商议 徐徐——慢慢 飘拂——飘动
招手——挥手
反义词:
完毕——开始 肃静——喧哗 汇集——分散 挺立——弯曲
庄严——轻浮
27、青山处处埋忠骨
近义词:
安慰——问候 踌躇——犹豫 破格——破例 眷恋——留恋
反义词:
尊重——轻视 踌躇——果断 安慰——责备
28、毛主席在花山
近义词:
商量——商议 干扰——打扰 诚恳——诚挚 拘束——拘谨
端详——打量
反义词:
商量——独断 诚恳——虚伪 拘束——随意
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时节(季节) 珍奇(稀奇) 吟诵(吟咏) 亲昵(亲密)
企盼(期盼) 惊异(诧异) 依然(依旧) 情义(情谊)
领地(领土) 歇落(歇息) 照耀(照射) 诚实(诚挚)
焦躁(烦躁) 埋葬(安葬) 凝重(庄重) 华贵(华丽)
激越(高昂) 惦记(惦念) 依旧(仍然) 悲伤(伤心)
脸颊(脸庞) 缘故(原因) 居然(竟然) 大概(大约)
柔和(温柔) 徒劳(白费) 幽静(清幽) 苏醒(清醒)
陌生(生疏) 陶醉(沉醉) 清秀(秀丽) 恬静(安静)
储备(贮存) 柔弱(软弱)纯熟(熟练) 知己(知音)
雄浑(浑厚) 陡峭(峻峭)恩泽(恩惠) 热切(恳切)
轻盈(轻快) 优雅(优美) 余韵(余味) 宛若(仿佛)
倾吐(倾诉) 忘却(忘记) 欢跃(欢快) 劳倦(劳累)
追随(跟随) 静谧(安静) 攀谈(交谈) 欢跃(欢腾)
勤勉(勤奋) 奇特(奇异) 茂密(茂盛) 胆颤(胆寒)
温习(复习) 宛如(好象) 绵亘(绵延) 巧妙(奇妙)
攀缘(攀爬) 讥笑(耻笑)杰出(卓越) 轻蔑(轻视)
勉励(鼓励) 主持(掌握) 艰巨(艰难) 要挟(挟制)
藐视(蔑视) 阻挠(阻拦) 忍耐(忍受) 念头(想法)
沮丧(懊丧)凄凉(凄惨) 朦胧(模糊) 真挚(真诚)
崇高(高尚)赞叹(赞美) 晃荡(摇晃) 观察(观看)
端详(打量)沉闷(苦闷) 爱慕(仰慕) 端庄(庄重)
翱翔(飞翔)顾惜(爱惜) 忧虑(焦虑) 抱怨(埋怨)
挣扎(反抗) 竭力(努力) 叮嘱(嘱咐) 绝妙(巧妙)
探望(探视)沉思(深思) 张皇(慌张) 操纵(控制)
隆重(庄重)沉默(默默) 感慨(感慨)毁坏(损坏)
羞愧(惭愧) 珍藏(收藏) 沮丧(懊丧)悦耳(刺耳)
遨游(翱翔) 恩赐(赏赐) 节制(限制)枯槁(枯竭)
哀悼(悼念) 陶醉(沉浸)眷念(留念)运载(承载)
教导(教育)恭敬(敬重) 领悟(体会) 唯一(惟独)
无端(无故) 祭祀(祭奠) 凶猛(凶恶)郑重(慎重)
熟识(熟悉) 允许(许可)悔恨(懊悔)爱抚(爱护)
羞愧(惭愧) 追悼(悼念) 深奥(深刻) 忍受(忍耐)
团聚(团圆) 逝世(去世) 枯瘦(消瘦)
恍然大悟(茅塞顿开)饱经风霜(饱经沧桑)
刻骨铭心(念念不忘) 心惊肉跳(胆战心惊)
断断续续(隔三差五)千方百计(想方设法)
暑去寒来(寒来暑去)目不忍睹(目不忍视)
兴味盎然(兴致勃勃)溺爱娇宠(娇生惯养)
熙熙攘攘(车水马龙) 赞叹不已(赞不绝口)
波涛起伏(波涛汹涌) 流连忘返(恋恋不舍) 忐忑不安(坐立不安)
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关于二年级上册语文复习教案15篇
通过制定教学目标,教师可以明确教学的方向和目标,指导学生的学习,使教学活动具有明确的导向性。以下是小编为大家收集的二年级上册语文复习教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学目标:
1、复习本单元中所学的字词,能够读写正确
2、能流利地、正确地朗读课文,背记自己喜欢的词语和句子,积累运用语言。
教学过程
一、复习内容:字词
形近字:喝——渴 州——洲 纸——低 代——戈
多音字:为 便 重 了 挣
同音字:兰——蓝——篮 工——弓——公
二、导入:
这同学们。这个单元我们已经学完了,你一定收获很大!让我们一起来回味一下。
戈壁滩的风沙掩不住古老的`长城;在木兰从军的激励下,中华大地涌现出多少巾帼英雄;每一页“纸”上都展示着古老的华夏文明;一个坚定的身影走出古寺,踏上慢慢取经路,成为一代高僧。
三、复习
1、学生自主复习字表中的生字。
2、教师出示字词卡片,学生一齐朗读——指名读——开火车
3、听写
4、朗读课文
5、小组内交流自己喜欢背诵的词语和课文。
6、采蜜集
千变万化 腾云驾雾 智勇双全 跋山涉水 齐心协力
勇往直前等四字词语
7、背诵《题画》
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关于二年级上册语文复习课教案15篇
教案中包括教学内容的选择和组织方式。以下是小编为大家收集的二年级上册语文复习课教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学要求:
学会9个生字,8个认读字。能正确读写8个词语,认识是食字旁,新笔画竖折撇。
能正确、流利的朗读课文。背诵第一自然段。
认识问号,知道它表示的意思。读出疑问的语气。能写出一句问话,正确用问号。
了解课文内容,感受法布尔对生物的好奇心,产生探索大自然的愿望。
教学重点:
学会生字词语
认识问号,知道它表示的意思。读出疑问的语气。能写出一句问话,正确用问号。
了解课文内容,感受法布尔对生物的好奇心,产生探索大自然的愿望。
教学难点:
了解课文内容,感受法布尔对生物的好奇心,产生探索大自然的愿望。
第一课时
教学要求:
能正确、流利的朗读课文。背诵第一自然段
认识问号,知道它表示的意思。读出疑问的语气。能写出一句问话,正确用问号。
了解课文内容,感受法布尔对生物的好奇心,产生探索大自然的愿望。
教学重点:
了解课文内容
教学难点:
同上
教学用具:
投影
教学过程:
一、导入
出示课题:齐读,你知道了什么?
简单介绍法布尔:法布尔是法国昆虫学家。他从小爱好观察昆虫和贝类的生活情况。主要靠自学成才。以研究狩猎蜂和推粪虫最为有名。
二、初读课文
1、自由读,读准字音
2、同桌互查读课文,要求读正确,读后标序。
3、检查词语。(带音节)
故事、动物、传来、声音、饥饿、一定、胜利、唱歌、纺织娘
4、指名三人读课文。
大家思考:课文讲了法布尔的什么故事?
三、感悟课文
(一)第一自然段:
1、“法布尔是哪国人?他的家乡在哪呢?请读第一句话后告诉我”。(法国人,家乡在小山村。)
2、教师出示有青山的图片。提问:“小山村里都有什么?请读第2、3句后告诉我”。
3、教师随着学生回答,把小溪、花、草、树木、小鸟、蝴蝶、小虫、鱼等图片贴到大图上。也可让学生自己动手贴。
4、提问:“为什么老师贴了这么多条小溪呢”?引导学生体会“小溪纵横”。
5、请学生说说法布尔看到这些小动物后会怎么想呢?引导学生理解“好奇心”。
6、指导朗读:
(1)“小山村这么美、这么富有生机,谁能把自己的感受读出来啊”?指名读。
(2)教师配乐范读。让学生说说师、生读的有什么不同?
(3)请学生配乐朗诵,体会大自然的美与生机勃勃。
7、指导背诵第1自然段:
先弄清每句的意思,在此基础上,试着背诵。
(二)学习第2自然段:
1、“一天,一件特别有意思的事,引起了法布尔的好奇心。这究竟是一件什么事呢”?请学生读第2自然段,思考这一问题。
2、“原来是他听到了一种“嘎吱嘎吱”的声音,法布尔听到这声音后是怎么想的呢”?
画出有关的句子,读一读。
(1)教师先用陈述的语气读,在用疑问的语气读,让学生比较前后有什么不同?
(2)学生朗读,从中认识问号,体会问号的作用。(采用生生、师生评读的方法。)
(3)读后面的句子,然后说说法布尔对这种声音产生了好奇心后,是怎么做的呢?
(引导学生明白法布尔去了好多次,体会的他的好奇心真强。)
(三)“法布尔一连去了好多次,可还是没弄清楚到底是什么在叫。这时,他有没有放弃呢?他是怎么做的?让我们下节课再到第3、4自然段里去找找答案吧”?
学习第3、4自然段:
(1)自读第三自然段,思考:法布尔是怎么做的?
(2)指导朗读第3自然段,注意长句的自然停顿,把句子读正确,读流利。
“逮住了那个/会唱歌的小家伙。原来/那不是鸟儿,而是一只/颜色嫩绿、触角细长的/纺织娘。”
(3)教师出示有关“纺织娘”的图片资料,简单介绍它的生活习性。
(4)齐读第4自然段,思考:“为什么法布尔能成为世界有名的昆虫学家”?
(5)请学生在黑板上的空隙上,填上适当的词语。(板书)
(6)指导朗读:
“法布尔/成了世界有名的/昆虫学家。”
(7)简单介绍昆虫学家法布尔。
四、展示
让学生展示自己搜集的资料。自己为自己的资料做解说。
五、用问号写一句话:
1、让学生针对刚才的材料介绍提出质疑。
2、问学生:如果把你提的问题写下来,应该用什么符号?(问号)
3、启发学生再提出其他问题,再把问题写下来。
六、作业:
1、正确读写9个词语。
2、背诵第1自然段。
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有关二年级上册语文教案及反思15篇
教师可以根据学科特点和学生的实际情况,选择合适的教学内容,并将其组织成有机的教学活动,以下是小编为大家收集的二年级上册语文教案及反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《我们成功了》这篇课文是属于第三单元的文章,第三单元的文章都是围绕着“爱祖国”这个专题写的,《我们成功了》反应了我国在新世纪之初重大国际竞争中的综合实力。通过 体会人们在申奥成功时的`激动、欢乐和自豪,让学生增强民族自尊心和自豪感。
所以在教本课之前,我对北京申奥的北京作了介绍,让学生理解北京申奥成功的重大意义,同时还给学生观看2001年北京成功申办奥运会的人们激动场面的录像片段。并且在教学第二自然段时,我设计假如当时你就在人群中,你会高呼什么?有什么表现?让学生在训练的过程中,发展语言,增强民族自信心。当我出示“我们成功了!”“我们爱北京!”“祖国万岁!”,学生很快就能体会到作为中国人的自豪感。
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二年级语文上册复习教案【15篇】
教师可以根据教学目标和学生的学习特点,选择适合的教学方法和策略,提供有效的教学引导和支持,激发学生的学习兴趣和积极性。以下是小编为大家收集的二年级语文上册复习教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、学情分析
我们班共有学生61人,学习基础、学习习惯、学习态度等方面有很大的差别。特别是有个别学生的基础差,严重的影响了班级的整体成绩。针对这种情况,我将根据学生基础较扎实,对学生的了解较全面的特点,大胆的选用因人而异的复习方法,对于学习基础扎实的优秀生,约30人,注重于能力的拔高,对学困生约10人进行最基础的字词练习为主。同时逐渐扭转他们敷衍塞责、不认真的学习态度,培养良好的学习习惯。使大家都能在期末的复习工作中有所收获,成绩有所提高。
二、复习内容:
1、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。
2、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。
3、古诗的吟诵和填空练习。
4、重点课文的理解和阅读练习。以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。
5、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。6、用部首查字典练习。
6、看图,写几句话。
三、复习形式:
以单元复习为主,归类复习为辅,讲练结合,精讲精练。避免让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。
四、复习措施:
1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的`复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读力。
5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式。
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二年级语文上册册教案模板15篇
教案是教师为了有效地组织和安排教学活动而制定的计划。以下是小编为大家收集的二年级语文上册册教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学目标
1.认识“滩、椰”等9个生字,结合生活经历,借助想象,感受四组词语所呈现的不同地貌和相应的自然风光。(重点)
2.学习用部首查字法查找独体字;积累描写天气的8个四字词语,结合生活体会词语的意思,并尝试运用一两个词语;从语言、动作中感受雾、风的顽皮、淘气,体会句子的有趣。(重点)
3.认真观察图片,了解图意,展开丰富的想象,用几句话把故事写完整。(重点)
4.展示交流改正错别字的方法,复习巩固易错字和易混字。
5.背诵民谣《数九歌》,读懂其中蕴含的气候知识,感受民俗文化。
6.阅读绕口令《分不清是鸭还是霞》,感受说绕口令的情趣,激发阅读绕口令的兴趣。
课前准备
教师准备:教学课件。
学生准备:字典和自己平时积累的容易写错的字的汇总本。
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、创设情境,激发兴趣
(课件展示魔法城堡图片,播放轻松愉快的音乐。)同学们,语文王国是一个丰富多彩、趣味多多的世界。那里有一座语文魔法城堡,里边有很多神秘、有趣的内容。让我们快快走进这座魔法城堡,去探究语文的奥秘吧!
二、多种方法,趣味识字
1.过渡:(课件出示魔法城堡墙上的四幅画:海滩、沙漠、高原、悬崖)同学们,魔法城堡墙上的这四幅画中有一些词语宝贝,让我们一起看一看吧!
2.学生自由读“识字加油站”中的词语,不认识的字借助拼音拼一拼。
3.请小老师领大家读。
4.同桌合作识记生字。
5.引导学生说出自己喜欢哪幅画,依据学生意见,相机出示有关那里风光的视频。
(1)播放有关海滩风光的视频。
①引导学生说一说自己的感受。
②出示椰树、贝壳的图片及词卡,识记生字“滩、椰、壳”。
(2)播放沙漠风光的视频,请学生观看。
①出示胡杨树图片,认识胡杨树。
②出示骆驼图片,识记生字“漠、骆、驼”。
③引导学生说一说自己还在哪里见过骆驼。
(3)播放有关高原风光的视频。
①出示雪莲、骏马的图片,引导学生认识这两种事物。
②用换一换的方法识记生字“骏”:俊—骏。
(4)展示悬崖、青松、雄鹰的图片。
①出示词语“悬崖”,指名读。
②识记生字。给“悬”“崖”组词。
6.趣味练习,巩固生字。
(1)词语图片对对碰。读词语,把词语贴在相应的图片下。
(2)抽读带有生字的词语卡片,开火车轮读。
(3)出示生字卡片,学生抢答。
三、情感体验,字词句运用
过渡:(课件出示词典小精灵)同学们,我们现在来到魔法城堡的第二层里,这里住着词典小精灵,它可是我们学习的好帮手。现在,词典小精灵想要考一考我们,过了这一关,我们才能继续向上探索哟!你们有信心接受挑战吗?(出示题目)
用部首查字法查出下面的字,再填一填。
1.指名说一说如何运用部首查字法查字。
2.课件播放查字典查“亏、申、丹”的动画过程,教师引导学生明确方法:先看看这个字的部首是什么,然后找到部首所在的页码,数一数这个字除去部首有几画,在相应的笔画下找到这个字,根据这个字后面的页码就可以找到相应的字了。
3.出示查字典儿歌,学生一起读一读。
小小字典用处大,我有困难请教它。
先数部首有几画,部首目录找到它。
看清页码去检字,去掉部首查几画。
对照页码找到字,会读懂义乐开花。
4.指导学生查独体字。
(1)课件出示“亏、申、丹”这三个字。
(2)教师指出:“亏、申、丹”这三个字的部首分别为“一、丨、丿”。
5.开展查字竞赛,看看谁能在最短的时间里完成表格。
6.同桌互相检查。
7.为完成得又快又好的同学颁发“查字典小能手”奖章。
你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,跟同学说一说当时的情景。
1.课件出示下面的词语:
云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭liáo绕寒风刺骨ɡǔ鹅é毛大雪电闪雷鸣mínɡ
2.指导学生用不同的方式读这些词语。
3.引导学生一边读一边想象当时的情景。(学生说一个词语,教师相机点击词语,学生说完自己想象的情景后,教师出示相应的图片。)
4.小组合作,给词语分分类,从中选择一两个,跟同学说一说当时的情景。
读读下面的句子,说说有趣在哪里。
1.课件出示句子。
“我要把大海藏起来。”于是,雾把大海藏了起来。
调皮的风拿了我的手绢juàn,擦过了汗,扔到地上;又拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。
2.学生先自由读句子,再采用多种方式读句子。
3.引导学生说说句子好在哪里。
4.同桌互说以后,再在小组内说说,明确:这些句子是拟人句,把雾、风当成会说话、会思考的人来写,生动、形象,读起来很有趣。
四、观察想象,训练写话
1.(课件出示写话图片)引导学生仔细看图,说一说:小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?
2.引导学生想象,用恰当的词语形容小老鼠看到猫时的心情(大吃一惊、吓了一跳),体会小老鼠紧张、害怕的心情。
3.屏幕上突然出现了一只猫,接下来会发生什么事呢?观察图片中猫的面部表情,想象它准备做什么。
4.补充出示故事开头:“一天,小老鼠在电脑边玩耍,玩得正欢,突然,屏幕上出现了一只猫。”请同学们把这段话说完整。
5.小组里交流,说一说自己想到的故事。
6.评选“故事大王”。小组推荐一名同学,在全班说一说自己想到的故事,看看谁讲的故事最生动、有趣。
7.组织写话。把想到的故事写下来,注意恰当地使用标点符号,不会写的字可以用拼音代替。
五、课堂小结,课外延伸
1.总结:语文是一个奇妙的世界,那里的知识无穷无尽。在魔法城堡里,我们学会了几个生字,在字词句运用中我们还能读词语想象画面,积累了生动、有趣的句子,在写话中进行了写故事的练习。我们的收获是多么丰富啊!我相信这是一次快乐的神奇之旅。
2.拓展:把自己写的小故事读给爸爸妈妈听,并尝试着修改。
第二课时
一、创设情境,激趣导入
(课件出示孙悟空图片)孙悟空有一双火眼金睛,真是令人羡慕。现在,我们走进生字王国,召集一些长得比较像的生字,看看能不能区分开它们,看看我们是否也具有火眼金睛。
二、火眼金睛,巧辨生字
1.第一关:错别字大会诊。(将“展示台”第一组词语中的加点字换成错别字,用课件展示出来。)
(1)同桌合作找一找错别字。
(2)大屏幕出示改正后的词语:棉被泼水带领展现散步南瓜
(3)指名读,齐读。
2.第二关:找不同。(课件出示第二组词语。)
(1)独立读第二组词语:纸巾低头战士土地今天口令
(2)仔细观察加点字,对比加点字不同的地方。
(3)全班汇报,指名说这些字的不同之处。
(4)齐读词语。
3.第三关:同音字大较量。
(1)读第三组词语:带领穿戴以后已经再见正在
(2)发现加点字的特点:字音相同。
(3)学生质疑,说一说自己区分不开的字。
(4)师生共同想办法区分同音字。
4.第四关:形近字大比较。
(1)出示第四组词语:果园圆心汽水气体心情晴天
(2)指名读。
(3)引导学生用多种方法区分形近字。(区分形旁,歌诀区分识记。)
(4)齐读,加深印象。
三、多种诵读,日积月累
1.出示《数九歌》,教师简单介绍“数九”的含义。
2.学生自由读。
3.多种形式诵读:指名读、男女生合作读、拍手读、齐读。
4.引导学生观察课文插图,找一找与儿歌对应的内容。
5.教师简单讲解儿歌内容。
6.练习背诵。
四、自主探究,热爱阅读
1.过渡:古诗是中国文化的瑰宝,绕口令也是一种妙趣横生的语言表达形式。
2.课件播放《分不清是鸭还是霞》,让学生一边听一边想:《分不清是鸭还是霞》里都有哪些事物?它们之间发生了什么事?
3.自由读《分不清是鸭还是霞》,遇到不会的字可以圈出来,问问老师,再多读几次。
4.指名朗读,纠正字音,重点读准“麻花鸭”和“五彩霞”。
5.思考交流:“麻花鸭”怎么会游进“五彩霞”,“五彩霞”又怎么会网住“麻花鸭”呢?
6.带着喜爱之情有感情地朗读绕口令。
7.赛读绕口令:一要读准字音,二要读通句子,三要读出喜爱之情,四要读出绕口令的节奏。
五、拓展练习,互动积累
1.背诵《数九歌》。
2.回家教家人朗读绕口令。
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