为您找到与不一而足的含义相关的共16个结果:
希望是指心里想着实现某种事情,大家清楚希望这个词的意思是什么吗?下面是读文网小编为大家带来的希望的意思的内容,相信对你会有帮助的。
蓄意 [注释]1.存心;有意
理想 [注释]①对未来事物的想像或希望(多指有根据的、合理的,跟空想、幻想不同):当一名医生是我的~
巴望 [注释]①盼望:巴望此事成功。 ②指望:今年的收成是没有巴望的了
盼望 [注释]1.亦作"盻望"。 2.殷切地期望。 3.想念。 4.眺望,远望
抱负 [注释]远大的志向:有~ㄧ~不凡
志向 [注释]人们在某一方面决心有所作为的努力方向。具有不同世界观和人生观的人有不同的志向。无产阶级的
打算 [注释]1.计算;核算。 2.考虑;计划
意向 [注释]1.亦作"意向"。 2.志向。 3.心之所向,意图
梦想 [注释]1.梦中怀想。 2.空想;妄想。 3.指理想
生机 [注释]①生存的机会、希望:出现了一线生机。 ②生气;活力:勃勃生机
冀望 [注释]〈书〉希望
期望 [注释]①对未来情况寄托希望或有所等待:期望能有成功的一天。 ②又称“数学期望”、“均值”。概
渴望 [注释]迫切地希望:~和平ㄧ同学们都~着和这位作家见面
生气 [注释]①不高兴;发怒:你再闹,我要生气了|别惹老人家生气。 ②活力;朝气:虎虎有生气|生气勃
期待 [注释]1.期望;等待
希冀 [注释]希望;希望得到:希冀学有长进|这雨一下就是几天,不能希冀天马上放晴
希图 [注释]1.企图;谋求
心愿 [注释]1.内心的愿望
妄图 [注释]狂妄地谋划:妄图谋逆
妄想 [注释]①荒谬的想法;不切实际的打算:痴心妄想|少年妄想今除尽|铁的事实,粉碎了敌人的妄想。
志愿 [注释]①志向和愿望:这是我一生的志愿|使祖国繁荣富强,是我们几代人的共同志愿。 ②有志于并情
欲望 [注释]1.希望﹐盼望。 2.想得到某种东西或达到某种目的的要求
愿望 [注释]1.希望将来能达到某种目的的想法
祈望 [注释]1.官名。春秋时齐置,掌鱼盐之利。 2.希望;期待
企望 [注释]1.盼望
指望 [注释]①期望;希望:指望不得|指望重续旧好。 ②盼头;所期盼的:事情有指望了
但愿 [注释]1.只愿,只希望
贪图 [注释]很想得到;极力追求:贪图享受
野心 [注释]指对权势名利等过分的贪欲:野心勃勃|故有野心者不可便借势
进展 [注释](事情)向前发展:~神速ㄧ推广工作有~
转机 [注释]1.好转的机会;好转的可能。多指事情能挽回或病症脱离危险。 2.乘飞机中途转乘其他飞机
起色 [注释]①情况好转的样子:大有起色|服药三日,毫无起色。 ②出息:觉得自己只是个会跑路的畜生
有望 [注释]1.有指望;有希望。 2.指寄希望。 3.有风姿﹐耐看。 4.有怨恨
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温馨是指温柔甜美;温暖馨香,那么温馨的意思大家知道吗?下面是读文网小编给大家整理的温馨的意思,供大家阅读!
温暖 [注释]①暖和;不冷不热:气候温暖|温暖的阳光|共眠布被取温暖。 ②亲切关怀:温暖的集体|得到
暖和 [注释]1.温暖。谓不冷也不太热。 2.使之暖和。 3.感到温暖
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成语不一而足是指同类的事物不只一个而是很多,无法列举齐全。读文网小编为大家整理了这个词的意思和造句,希望大家喜欢。
“不一而足”出自《公羊传·文公九年》:“始有大夫,则何以不氏?许夷狄者,不一而足也。”
鲁文公九年冬天,楚王派了一个叫椒的人来下聘,椒是楚国的大夫,但是楚国一向被视为蛮夷之地,他的大夫是不被中原人承认的,而这个事又要记录在史书上,不给他个名分又不妥(那时候的史书不是什么都记的),权衡之下,还是用了大夫。这是有史记载以来第一次给楚国人以大夫的名分——“始有大夫”,按惯例,大夫是身份尊贵的人,称呼他的时候应该用他的氏,而不能用他的名(椒),为什么不称呼他的氏呢?——“何以不氏?”因为他毕竟还是夷狄之人,这是春秋公羊传的特点。华夷之分,不是绝对的,也不是按地域和血缘来分的,实际上,这些蛮夷和中原人,都有共同的祖先,这也是当时就承认的。华夷之分的标准是“礼”,遵循周礼,就是华,反之则是蛮夷。而且,中原人也有意识的向蛮夷推广他们的文化,同化和吸纳他们,但必须循序渐进,一步一步稳妥的来进行,不能激进。认可夷狄(获得“华”人的文化资格),不能一步到位——“许夷狄者,不/一而足/也。”一而足,即一次性而且充分、完全。后来演变成成语“不一而足”,意思发生转变,变成了很多,不止一次或一种的意思。
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歇斯底里是毫无来由的情绪,人们常常把一些疯疯癫癫、喜怒无常的人称歇斯底里。那么歇斯底里是什么意思呢?下面就是读文网小编给大家整理的歇斯底里的意思,希望对你有用!
英文hysteria的音译,即癔病,名词。又常用来形容人情绪激动、举止失常,形容词。
茅盾《第一阶段的故事》十:“一个思想健康的人,该不会这样歇斯底里的吧? ”
曹文轩《孤独之旅》中:“临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。”
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诗情画意是指风景优美,耐人寻味。就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。现在读文网小编收集了有关于描写诗情画意的成语以衣解释,供大家参考学习。
1.人非物是 谓人事变迁,景物依旧。
2.人间天上 人世社会和神仙世界。指景物极美好的处所。多比喻境遇完全不同。
3.剩山残水 残破的山河。多形容亡国后的或经过变乱后的土地景物。也比喻未被消除而剩下来的事物。
4.霞蔚云蒸 喻景物绚烂缛丽。
5.星移物换 星位移动,景物改换。谓时序变迁。
6.游目骋观 纵目观望,尽览景物。
7.悦目赏心 看了美好景物而心情舒畅。
8.月夜花朝 有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。
9.花辰月夕 〖解释〗有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。
10.花晨月夕 〖解释〗有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。
11.良辰媚景 〖解释〗美好的时光和景物。同“良辰美景”。
12.良时美景 〖解释〗美好的时光和景物。同“良辰美景”。
13.暮色苍茫 〖解释〗指时已傍晚,天色昏暗,眼前的景物已模糊不清。
14.裁月镂云 裁:剪裁;镂:雕刻。剪裁明月,雕刻云霞。比喻诗文中辞藻润饰,景物描绘的新巧。
15.花朝月夕 有鲜花的早晨,有明月的夜晚。指美好的时光和景物
16.恍如隔世 恍:仿佛;世:三十年为一世。仿佛隔了一世。指因人事、景物变化很大而生的感触
17.见景生情 看到眼前景物而引起某种联想或感慨,也指随机应变
18.嘲风弄月 嘲:嘲笑;弄:玩赏;风、月:泛指各种自然景物。指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。
19.橙黄橘绿 指秋季景物。
20.触景生情 受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。
21.触目恸心 恸:极悲哀;大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。
22.触物兴怀 受到眼前景物的触动而产生某种情怀。
23.春光明媚 明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
24.春暖花开 本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。
25.睹景伤情 睹:看到。看到景物触发起伤感之情。
26.睹物兴情 见到眼前景物便激起某种感情。
27.触物伤情 【出处】晋·张载《七哀诗二首》:“哀人易感伤,触物增悲心。” 【解释】触:触动,感动。看到某一景物内心感到悲伤【示例】清·曹雪芹《红楼梦》第67回:“惟有黛玉看见他家乡之物,反自~。”
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挈妇将雏、调丝弄竹、遗世拔俗、调弦品竹、患难相扶、入邦问俗、浪迹江湖、变风易俗、孤鸾寡鹄、麟子凤雏
与“不计其数”的区别
“不一而足”偏重花色品种样式之多;“不计其数”偏重数量之多。
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你知道感性是什么意思吗?感性是什么含义?感性指人情感丰富,多愁善感,能对别人的遭遇感同身受。感性没有好坏之分。下面就是读文网小编给大家整理的感性的含义,希望对你有用!
首先是作为理性对立而被理解,“感性”于“理性”对照,就成了“不理性”,感情用事,多愁善感。大家对“理性”的理解,即便是不准确,也不至于有太大的偏差,但对于“感性”的理解可就千差万别了。认为感性就是不理性,感情用事,这就是对“感性”最大的偏见和误解了。“感性”一词的感情色彩,并不是非常消极的一个贬义词。
每个人对于感性的都由于自己的理解体会和具体语境中的把握而有所不同,但大致都有以下几个方面。第一,与冷漠和内敛相对,感性的人感情丰富、多愁善感,情绪外显、喜怒无常。第二,感性的人易感,是情商的表现,有很强的移情通感能力,知道在什么场合应该表露出那种情绪,可以让交流更加的融洽通畅。最后,感性体现了一种人性化的处事对人法则,是对功利的理性原则的反动,可以树立亲和型的另类权威。
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以下读文网小编整理的词语不一而足的造句。造句,是使学生牢固地掌握和正确地运用学过的词语的一种有效练习方式。所以同学们要多做一些练习。
(1) 家庭教育的倡导对学校教育鲜有褒奖,他们指责学校教育的种种弊端,从课和表上没有宗教课到放牧的教育方法,不一而足。
(2) 比方说,这些大亨都是些何方神圣?他们的钱是怎么赚来的?他们长得怎样?谈吐怎么样?生活习惯及野心如何?不一而足。
(3) 每一个可以想象得到的问题都会长时间的讨论??从公司的历史到职位的具体细节,从最近的交易到市场的趋势,不一而足。
(4) 优美的环境热情的市民优雅的社会方便的起居出行更多成功的机会等等,不一而足。
(5) 你是个高中生,同时是你父母的孩子、你兄弟姊妹的手足,也是你同侪的朋友,角色不一而足。
(6) 展会将向15000名参访者提供的产品从古董家具到华贵名车,从离岸银行业务到私人喷气机,不一而足。
(7) 有的上司很挑剔但勇于承担责任,有的上司脾气不好能力却很强,如此等等不一而足。
(8) 各种特色餐厅以不同风格演绎经典美食文化,精品粤菜风味川鲁,款款美食,不一而足。
(9) 它的重要性怎么强调也不为过:现代化需要它,商贸活动需要它,文化教育交流需要它,等等,不一而足。
(10) 博物馆专家陆建松曾被要求构思、设计和规划其中的25家博物馆,主题从航天到茶叶,不一而足。
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以下读文网小编整理的词语不一而足的解释和造句。造句是一种重要的语文练习形式,在小学语文学习中占有十分重要的地位。所以同学们要多做一些练习。
不一而足解释:足:充足。指同类的事物不只一个而是很多,无法列举齐全。
造句:
(1) 他喜爱小说,家里收藏了各种小说,古今中外的都有,不一而足。
(2) 美国执行此一协定的经验不一而足。我们必须密切注意,坚持中国配合完全执行这项协定。
(3) 到初夏时分,小道消息已经此起彼伏,不一而足。
(4) 孩子对声音的反应不一而足,时常听不到某个声音刚开始的几声,对于日常生活中的声音,可能感到惊恐或捂住耳朵。
(5) 各种借口,从需要保密到影印的耗费,不一而足。
(6) 男孩乐队无处不在。人们对男孩乐队的反应不一而足:有惊为天人敬畏不已,也有嗤之以鼻无名火起。
(7) 手续繁琐复杂,不一而足。
(8) 蔬菜主料包括绿色蔬菜根类菇菌瓜类等等,不一而足。
(9) 佛罗里达州出产非常多种鱼类,从阔嘴黑鲈到旗鱼等不一而足。
(10) 诸如此类的废话,不一而足。你知道,人们在饭桌上就爱搬弄这一些。
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顺其自然是指顺应它自然发展,不人为去干涉。那么大家知道顺其自然的意思是什么吗?下面是读文网小编给大家整理的顺其自然的意思,供大家阅读!
顺其自然 → 然糠自照 → 照本宣科 → 科班出身 → 身价百倍 → 倍日并行 → 行动坐卧 → 卧薪尝胆 → 胆破心寒 → 寒木春华 → 华不再扬 → 扬长而去 → 去粗取精 → 精诚团结 → 结党营私 → 私心杂念 → 念兹在兹 → 兹事体大 → 大势所趋 → 趋炎附势 → 势不两立 → 立此存照 → 照猫画虎 → 虎背熊腰 → 腰缠万贯 → 贯朽粟陈 → 陈词滥调 → 调嘴学舌 → 舌剑唇枪 → 枪林弹雨 → 雨过天青 → 青出于蓝 → 蓝田生玉 → 玉卮无当 → 当场出彩 → 彩凤随鸦 → 鸦雀无闻 → 闻风而起 → 起死回生 → 生拉硬扯 → 扯篷拉纤 → 纤芥之疾 → 疾风迅雷 → 雷打不动 → 动辄得咎 → 咎由自取 → 取辖投井 → 井井有条 → 条三窝四 → 四衢八街 → 街头巷尾 → 尾生之信 → 信口开河 → 河山带砺 → 砺山带河 → 河清难俟 → 俟河之清 → 清汤寡水 → 水滴石穿 → 穿云裂石 → 石沉大海 → 海立云垂 → 垂涎欲滴 → 滴水成冰 → 冰清玉洁 → 洁身自好 → 好肉剜疮 → 疮痍满目 → 目不识丁 → 丁公凿井 → 井中视星 → 星旗电戟 → 戟指怒目 → 目指气使 → 使羊将狼 → 狼心狗肺 → 肺石风清 → 清夜扪心 → 心织笔耕 → 耕当问奴 → 奴颜婢膝 → 膝痒搔背 → 背信弃义 → 义无反顾 → 顾全大局 → 局促不安 → 安步当车 → 车载斗量 → 量才而为 → 为渊驱鱼 → 鱼游釜中 → 中馈犹虚 → 虚有其表 → 表里如一 → 一呼百诺 → 诺诺连声 → 声罪致讨 → 讨价还价 → 价增一顾 → 顾盼自雄 → 雄心壮志 → 志美行厉 → 厉兵秣马 → 马工枚速 → 速战速决 → 决一雌雄 → 雄才大略 → 略见一斑 → 斑驳陆离 → 离弦走板 → 板上钉钉 → 钉嘴铁舌 → 舌桥不下
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造句是培养学生正确运用词语能力的一种方法,也是学生写好文章的基础。所以同学们要多做一些练习。以下读文网小编整理的词语不一而足的造句。
(1) 大殿宽广,到处都是前来报名的人,有高兴的,有颓丧的,不一而足。
(2) 他手中的画心经突然炸裂,化为漫天繁星,没入到他的体内,其体内的画卷也丰富多彩起来,鸟兽花虫,日月星辰,不一而足。
(3) 拱主贴纸条——满脸纸条飞舞,还其乐融融?40分、80分、120分、斗地主、扎金花、网上游戏等等,不一而足。
(4) 山沟里长大的孩子没少吃过野兔野鸡狍子,春夏有刺嫩芽蕨菜野蘑菇,秋天有山葡萄山梨核桃松子……各种山珍美味不一而足。
(5) 少年得书之后,因种种离奇际遇,又结识了几名仙凡儿女;他们或尊贵,或婉娈,或飞扬,各种形色不一而足。
(6) 神人驱石的故事在全国许多地方都有流传,鲁班鞭石成羊,秦皇驱石下海,黄初平叱石成羊……不一而足。
(7) 看的全场所有的人敛声屏息,或点头,或沉思,各种表情不一而足。
(8) 山峰九十九座,每座山峰皆有楼阁,仙山琼阁,或典雅美观,或气魄雄伟,不一而足。
(9) 但是又由于同属一类,虽则父子天赋相承,有时不免金父生银子,银父生金子,错综变化,不一而足.
(10) 鼋鱼猛怪,巨鹰龙卷,不一而足,纷纷呈现在这灵域大地的水泽之上。
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以下读文网小编整理的词语不一而足的造句。用学过的词语造句,是对学生进行语言训练的一种手段。所以同学们平时要积累并要多做一些练习。
(1) 对呀,他们罗列了许多罪名,什么鸡奸啦,往十字架上撒尿啦,瞎搞鬼神崇拜啦,等等等等,不一而足。
(2) 发展可再生能源极具潜力,阿塔卡马沙漠的太阳能、安第斯火山带的地热能、太平洋海岸的潮汐发电,不一而足。
(3) 中科创庄家绿梁的折翼、郑百文事件、猴王事件、关联交易等等不一而足。我们不禁要问,中国的经济界怎么了?
(4) 这意味着你对于如下种种早已熟谙于心:编写好的代码,面向对象设计,编码风格,最佳实践,如此等等,不一而足。重构无非是某些人的故作玄虚之语,编造出来用以兜售自己的新书,如此而已。
(5) 比较实用的药方有晒槐汁治痔,煎苦瓜治眼,摘瓜蒂治下痢等等不一而足.
(6) 修仙法门万千,有专攻打醮祈请的,有修习符箓咒言的,有朝真降圣的,不一而足。
(7) 华忠屏息潜踪,向内暗觑,但觉一阵阵热气从帘缝中冲出,席间科头跣足,袒裼裸裎,不一而足。
(8) 刚戾坚忍的伍子婿,亦正亦邪的吴起,高深莫测的鬼谷子,隐忍不发的孙膑,潇洒不羁的易水寒,不一而足。
(9) 叶落拖着虚弱的身体,自千金一笑楼中走了出来!围观众人纷纷为他让开一条道路!种种眼神交汇在叶落身上,有敬畏,有恐惧,有讨好,有羡慕,不一而足。
(10) 还有痧症腹痛忌服生姜汤;疔疮忌服火麻花;骨蒸似怯症忌服生地黄,等等不一而足。
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以下读文网小编整理的词语不一而足的造句。造句是一种重要的语文练习形式,在小学语文学习中占有十分重要的地位。所以同学们要多做一些练习。
(1) 而,各大家族的族长和长老们,表情状况则千姿万态,不一而足……
(2) 这一年多来经常听海平这么说她,比如在海静的怂恿下她烫了头发,比如在海静的参谋下她买了件稍微时髦了一点的廉价衣服,凡此等等,不一而足。
(3) 这里绫罗绸缎、珠宝香料、香火纸马、美酒佳茗不一而足,应有尽有,店内装饰贵气考究,进进出出的顾客衣着光鲜,衬托着京都天子脚下无与伦比的富丽堂皇。
(4) 熙熙攘攘,嘈嘈杂杂,种种窃窃私语在台下割鹿山弟子中汇聚成嗡嗡杂响,各类恶毒揣测中伤,不一而足,却都无一例外认为那名俗世子的下场只有落败身死。
(5) 义庄的院子不大,到处杂草丛生,两侧摆满了各种破烂的家具物什,破椅子、破凳子、破马桶、破棺材,不一而足。
(6) 各种各样莫名其妙的检查不一而足,反正视力不合格已经能保证不被军方选中,叶飞在剩下的项目上倒没怎么耍心眼儿。
(7) 像这样细入毫芒般描写沈璧君潜意识活动的动人笔墨,散见全篇,不一而足。
(8) 舞太极的舒缓、踢踺子(踺球)的灵动、也有三三两两的比较另类,比如用后背撞树的、耍手的,不一而足。
(9) 能变幻多端,呼风唤雨,兴云作雾,种种妖奇不一而足。
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连续不断是指一个接着一个,指长时间地持续,且紧密连接。那表示连续不断的成语大家想到哪些呢?读文网小编给大家收集了表示连续不断的成语及解释,供大家参考。
[喃喃自语]喃喃:连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话。
[连绵起伏]连绵:连续不断的样子;起伏:高低不平。连续不断而且起伏不平。
[兵拏祸结]战争、灾祸连续不断。同“兵连祸结”。
[接二连三]接连不断。
[源源不断]形容接连不断。
[人来人往]人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。
[接踵而来]指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。形容来者很多,络绎不绝。
[赞声不绝]连续不断地称赞。形容对人或事物非常赞赏。
[络绎不绝]形容行人车马来来往往,接连不断。
[念念有词]念念:连续不断地念叨。旧指和尚念经,现指低声自语或含糊不清地说个不停。
运用自如]运用得非常熟练自然。
[鸿篇巨制]鸿:巨,大。形容工程大,功夫深的著作。
[接连不断]一个接着一个而不间断。
[理直气壮]理由充分,说话气势就壮。
[得心应手]得:得到,想到;应:反应,配合。心里怎么想,手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
[振振有词]理直气壮的样子。形容自以为理由很充分,说个不休。
[思绪万千]思绪:思想的头绪。万千:极多。指思想的头绪相当多,思虑复杂多端。
[挥洒自如]挥:挥笔;酒:洒墨。形容画画、写字、作文,运笔能随心所欲。
[心手相应]形容手法熟练,心里怎么想,手就怎么做。
[鸿篇巨著]指规模宏大的著作。同“鸿篇钜制②”。
[门庭若市]门前和院子里人很多,象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多,非常热闹。
[混混沄沄]水流汹涌貌。比喻连续不断。
[波骇云属]犹波属云委。比喻连续不断,层见叠出。
[波属云委]属:连接;委:累积。波涛连绵,云层堆叠。比喻连续不断,层见叠出。
[浮想联翩]浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。
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遣词造句不仅是语感培养的重要策略,同时也是写作基础。所以同学们平时要积累并要多做一些练习。以下读文网小编整理的词语不一而足的造句。希望对你有帮助!
(1) 材料方面,可采用蔬菜根类菇类果瓜类等,不一而足,但不得采用五荤,即大蒜类慈葱类。
(2) 各人理由不一而足,如希冀找到更好工作者有之,甚或以此消遣并以能说外语感到心满意足者有之。
(3) 把他说成是英雄、天才、笨蛋,不一而足。
(4) 它们的产品包罗万象,从铝到锆石不一而足,故而不易受到某一种金属价格波动的影响。
(5) 擦苹果的人形形色色、不一而足,包括政客的身居高位的人,差不多人人都是。
(6) 这些凶手有男有女,他们杀人的动机也不一而足,或为谋财,或为性欲,或为自身的心理暗疾所驱使,甚至,还有为使社会进步而杀人的。
(7) 林林总总,总总林林……不一而足!五色圆球就好像为吕石提供了一个广阔世界的引子。
(8) 只是你必须信赖一些东西,比如你的内心,命运,生命或者因缘际会,等等不一而足。
(9) 一谈职称评审就一哄而上,某些领导出于不可告人的目的而承诺属下无理要求,甚至私相授受,把学术成就与职称命意割裂开来,如此等等,不一而足。
(10) 类似地,对于原子和原子间作用力,可以依据电子、原子核、它们之间的电动力以及量子力学;如此等等,不一而足。
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“先生”在中国历史上的不同含义
“先生”这个称呼由来已久。历史上各个时期,“先生”是称呼不同对象的。现在,几乎所有的男性都可以称之为先生,而历史上“先生”的含义都有哪些呢,一起来看看吧!
《论语?为政》:“有酒食,先生馔。”注解说:“先生,父兄也。”意思是有酒肴,就孝敬了父兄。《孟子》:“先生何为出此言也。”这一“先生”是指长辈而有学问的人。
到了战国时代,《国策》:“先生坐,何至于此。”均是称呼有德行的长辈。
第一个用“先生”称呼老师的,始见于《曲礼》:“从于先生,不越礼而与人言。”注:“先生,老人教学者。”今称教师为“先生”,本此。
汉代,“先生”前加上一个“老”字。
清初,称相国为“老先生”,到了乾隆以后,官场中已少用“老先生”这个称呼了。
辛亥革命后,“老先生”这个称呼又盛行起来。交际场中,彼此见面,对老成的人,都一律称呼为“老先生”。
现在“先生”的用法很广泛,对所有男性都可以称为先生,如:王先生 、李先生等;还有老婆对老公的称呼,如:你是找我家先生吗?他不在家。
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