为您找到与三年级的绕口令有哪些相关的共200个结果:
“绕口令”是大家所熟知的中国传统汉语语言游戏,由于它具有极强的韵律感、节奏性和趣味性,读来朗朗上口。小学三年级就开始学习绕口令,学习绕口令有很多的益处。读文网小编为大家整理了小学三年级绕口令,希望大家喜欢。
陈庄城,郑庄城,
两庄城墙都有门。
陈庄人走陈庄门,
郑庄人走郑庄门。
忽然刮来一股风,
吹乱陈郑两庄人,
陈庄人过郑庄门,
郑庄人走陈庄门。
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北师大三年级语文教案【15篇】
教案能够帮助教师更好地掌握教学进度和教学效果。教案能够帮助教师提高教学的灵活性和针对性。下面是小编为大家整理的北师大三年级语文教案,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
教材分析:
《一个小村庄的故事》是人教版小学语文三年级下册第七课,文章讲述了一个小村庄的故事:山谷中有一个环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手中锋利的斧头,将树木一棵棵砍下来,建造房子、制造工具、打造家具,过上了不错的“日子”。但是由于过度的.砍伐树木,致使土地裸露,极大地削弱了森林的防洪能力。终于在一场连续的大雨之后,咆哮的洪水将小村庄卷走了。
文章篇幅短小,语言朴实,但其隐含的道理却非常深刻,本文没有一处谴责人们滥砍滥伐树木的行为,却把抽象的含义化为具体的物象,让我们从这些可视可感的画面中去领悟,并认识保护环境的重要性。
教学目标:
1、正确读写词语表中的词语,摘抄含义深刻的句子。
2、有感情地朗读课文,了解课文主要内容。能力目标:
训练学生通过重点词句的理解来品读、感悟课文。
情感目标:
理解课文,了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果,树立环境保护意识,领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。
教学重点:
联系生活实际理解文中含义深刻的句子,树立环境保护意识。教学难点:
理解小村庄变迁的过程和原因。教学过程:
一、创设情境,导入新课
1、师:(配乐朗诵)上次课我们一同走进了一个幽静的山谷,那儿有个美丽的小山村。山上的树林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。那里的人们日出而作,日落而息,幸福而又快乐地生活着,今天我们再次走进这个美丽的小村庄。(教师板题,生齐读课题)
2、师:这么美丽的小村庄除了文中所描写的景物外,还会有什么?(生自由发言)
3、师:真美!这真是一个美丽的小村庄!(师板书:美丽)你还能用哪个词形容小村庄?(生自由发言)4、过渡:
师:可是今天老师要遗憾地告诉同学们这么美丽迷人的小村庄最后却被冲毁了(板书:冲毁)小村庄到底经历了什么?让我们一同走进课文,一起倾听这个小村庄的故事。
二、品读赏析,理解课文1、学生按要求自学课文。(课件出示自学要求)
(1)学生默读课文2-4自然段,并思考问题:村民们怎样对待这片郁郁葱葱的树林?村民们依靠这些锋利的斧头得到了什么?
2、学生分小组讨论交流,由小组长收集答案并整理准备发言。
3、反馈交流:
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小学三年级aabc式四字词语有哪些
成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,下面是小编为大家整理的小学三年级aabc式四字词语,希望对您有所帮助!
哀哀父母、哀哀欲绝、安安合适、作作有芒、作作生芒、足足有余
孳孳不倦、惴惴不安、谆谆诰诫、谆谆善诱、谆谆教诲、谆谆教导
生生不断、谆谆告诫、谆谆不倦、粥粥无能、铢铢校量、谆谆告戒
铢铢较量、孜孜不懈、孜孜不倦、孜孜无倦、孜孜不已、孜孜以求
卒卒鲜暇、孜孜不辍、字字珠玉、振振有词、孜孜不怠、字字珠玑
孜孜无怠、针针丛棘、振振有辞、沾沾自满、沾沾自喜、啧啧称羡
正正之旗、芸芸众生、沾沾自好、沾沾自衒、湛湛青天、啧啧称赞
蒸蒸日上、蒸蒸日进、凿凿可据、铮铮有声、蒸蒸日盛、铮铮铁汉
元元皇帝、凿凿有据、铮铮铁骨、元元之民、郁郁不乐、郁郁寡欢
源源不断、源源不绝、跃跃欲试、永永无穷、源源而来、昭昭在目
蹦蹦儿车、蹦蹦儿戏、匾匾的伏、彬彬文质、彬彬有礼、步步紧逼
步步为营、步步登高、步步高升、步步进逼、步步莲花、步步深入
层层深入、草草不恭、草草收兵、草草了事、察察为明、察察而明
层层加码、超超玄箸、陈陈相因、怅怅不乐、侈侈不休、超超玄著
朝朝暮夕、蚩蚩者民、迟迟吾行、楚楚不凡、楚楚可人、楚楚可爱
楚楚可怜、楚楚动人、旦旦而伐、楚楚作态、楚楚有致、绰绰有余
井井有理、井井有法、硁硁之见、硁硁之愚、赳赳武夫、九九归原
硁硁之信、久久不忘、九九归一、踽踽独行、款款之愚、款款而谈
赳赳雄断、眷眷之心、侃侃而谈、侃侃而言、眷眷不忘、苦苦哀求
夸夸而谈、可可儿的、空空妙手、空空如也、空空导弹、口口相传
漫漫长夜、毛毛细雨、靡靡之声、绵绵不息、茫茫苦海、没没无闻
明明庙谟、靡靡之乐、闷闷不乐、靡靡之音、面面相窥、面面俱全
面面相觑、念念不释、面面皆到、面面俱圆、念念不忘、念念有词
面面相看、面面相覩、面面圆到、面面相睹、喃喃自语、面面俱到
面面厮觑、喃喃低语、喃喃细语、念念不舍、面面周到、默默无声
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三年级上册语文教案通用(10篇)
教学过程设计。这是教师对整个教学过程的预期设想,以文字或图表的形式体现在教案中,也是整个教案最核心的部分。以下是小编整理的三年级上册语文教案通用,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
教学目标:
知识与能力:
1、学会本课要认13个生字。
2、能正确、流利朗读课文。
过程与发展:
重点指导学生读好人物的相关语言,让学生感悟孙中山先生小时候是个不懂就要问、善于思考的孩子。
情感态度与价值观:
理解孙中山先生对待学习的态度,学习他的刻苦读书、勤学好问的精神。
重点难点:
1、会认字,正确、流利地朗读课文。
2、学习孙中山先生刻苦读书、勤学好问的精神。
教学准备:生字卡片、孙中山先生简介、多媒体课件。
教学课时:1课时
勇于提问
一、导入新课
同学们,当在学习过程中遇到疑问的时候,你们怎样处理?
今天,我们就来看看孙中山先生是怎样做学问的把。
谁能给大家介绍一下呢?
我们来学习小时候的孙中山先生的故事。
二、读文识字
1、自由读课文,标出自然段序号。
2、听录音朗读课文,学生交流:听了这个故事,你知道了什么?
3、找出课文中生字,读准字音,并给它们找找朋友(组词)。
4、把生字词放入句子中,把句子多读几遍,再把这段话连起来读。
5、教师巡视,了解学生学习情况。
三、深入学习,质疑解疑
1、什么叫“私塾”?
“私塾”与现在的学堂的教与学有什么不同?
2、指名读第2~6自然段,质疑、解疑。
“流利”说明了什么?
孙中山提问为什么要“壮着胆子”?
他对先生请教使用礼貌用语说明了什么?
3、当孙中山提出问题后,先生的态度有什么变化?
为什么会有这样的变化?
4、质疑:以前的小朋友为什么不敢向先生提出问题呢?
而今天的老师为什么却鼓励我们提问呢?
5、学习第7、8自然段。
(1)孙中山在当时的环境不敢提问,可以看出他有什么样的精神?
(2)课文是怎样告诉我们的?
(3)他为什么要这样做?
四、指导朗读
1、自由组合,小组联系朗读。
2、注意引导学生根据句子所表达的意思,读出不同的语气。
五、深入探究,学习精神
1、学习了课文,你觉得孙中山是个怎样的人?
2、遇到不懂的问题,你会怎么办?
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绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌,它除了具有语言精炼,有韵律,有节奏,读起来不但绕口,而且诙谐、幽默、有趣。读文网小编为大家整理了最经典最简单绕口令,供大家参考学习,希望大家喜欢。
一把长尺子,一把短尺子。
长尺子一米十四,
短尺子四米一十。
四米一十的短尺子比一米十四的长尺子长,
一米十四的长尺比四米一十的短尺子短。
长竹长,我也长
长竹长,我也长,
长竹比我还要长,
长竹长,我也长,
我和长竹一起长。
我想长得比长竹长,
我望着长竹长声长气哭一场。
扁婆娘背的扁背斗,
扁坡上找扁豆,
会拔拔上多半扁背斗扁豆子,
不会拔拔上少半扁背斗扁豆子。
扁扁娃娃在扁扁洼里背扁扁豆子
扁扁娃娃在扁扁洼里背扁扁豆子,
会背的背着一扁扁背篼扁豆子,
不会背的背半扁扁背篼扁豆子。
长清黄,长渚苍,
苍鹭常落长渚唱。
苍鹭常唱长渚苍,
苍鹭常唱长渚黄。
冬吃萝卜夏吃瓜
冬吃萝卜夏吃瓜,
二八月里吃蚂虾。
姥姥买了一包桃,
涛涛笑着伸手掏。
姥姥说,涛涛、涛涛好涛涛,
桃上有毛别掏桃,
刷掉毛,洗净桃,
再让涛涛来吃桃。
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谚语作为一种特殊的语言形式,千百年来在民间代代相传,它高度总结概括了人民群众长期的生产生活经验,是人民群众智慧的结晶。读文网小编为大家整理了小学三年级气象谚语大全,希望大家喜欢。
1.蜜蜂低飞,有雷雨。
2.打雷,梅雨终结。
3.饭粒黏碗、山腰有卷云,天气晴。
4.候鸟早飞来之年,雪较多。
5.正月冷死猪(寒死龟),二月冷死牛,三月冷死播田夫。
6.四月初八晴,瓜果好收成。
7.五月南风下大雨,六月南风飘飘晴;六月十九,无风水也吼。
8.六月大风台,七月作水灾。
9.九月九港风。
10.雾紧靠山顶往上飘、烟往上飘时晴天,横散时下雨。
11.乌云接日头,天亮闹稠稠。
12.早烧不出门,晚烧行千里。
13.乌头风,白头雨。
14.江猪(乌云)过河(天河),大雨滂沱。
15.东北风,雨太公。
16.久晴大雾阴,久阴大雾晴;久雨见星光,明朝雨更狂。
17.天顶出有半节彩虹,要做防台敢能成。
18.二八乱穿衣:二月春天后母面,八月秋老虎。
19.前冬不穿靴,后冬冷死人。
20.罩雾罩不开,戴笠仔幪棕簑。
21.春雾日头,夏雾雨,秋雾凉,冬雾雪。
22.春雷十日寒。
23.有雨亮四边,无雨顶上光。
24.下雨走大街,台风走小巷。
25.先下牛毛无大雨,后下牛毛不晴天。
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带有数字的简单绕口令
我们可以通过练习,完美而快速的念出这一串总让人混淆读错的绕口令,这些带有数字的绕口令,来一起挑战吧。
山上住着三老子,山下住着三小子,山腰住着三哥三嫂子。
山下三小子,找山当腰三哥三嫂子,借三斗三升酸枣子,
山当腰三哥三嫂子,借给山下三小子三斗三升酸枣子。
山下三小子,又找山上三老子,借三斗三升酸枣子,
山上三老子,还没有三斗三升酸枣子,只好到山当腰找三哥三嫂子,
给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子,
还了山当腰三哥三嫂子,两个三斗三升酸枣子。
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经典的儿童绕口令有哪些
绕口令是训练孩子语言的好方法,以下是小编为你整理的一些经典的儿童绕口令,让我们带着孩子一起读读吧。
四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。
说好四和十得靠舌头和牙齿:
谁说四十是“细席”,他的舌头没用力;
谁说十四是“适时”,他的舌头没伸直。
认真学,常练习,十四、四十、四十四。
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关于shi的绕口令有哪些
绕口令读起来妙趣横生,关于shi的绕口令你能读准吗?来一起试着读吧,看看你能准确地读出来几道。
司小四和史小世,四月十四日十四时四十上集市,司小四买了四十四斤四两西红柿,史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视,史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。
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海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。读文网小编为大家带来的写景的拟人句三年级,希望大家喜欢。
1、风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活的喊叫着,在田野里拼命的奔跑。
2、开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。
3、它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
4、从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉,和我们一起起床。
5、长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
6、细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
7、然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。
8、凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
9、这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
10、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
11、海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
12、他们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。
13、小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
14、到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到何处了。
15、橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
16、冬爷爷刚来就飞向森林,他用嘴中的寒气向森林一吹,一层冰就像被子一样立刻覆盖在小河的身上了,同时那寒气中的特殊物质让森林中的小动物也回到洞里冬眠了。冬爷爷这是为了让忙一年的小动物们,睡个甜美的觉。这时他听到了呼救声,原来小树和小草他们冻的发抖了。冬爷爷看到后立刻从那个装满了白雪的雪口袋中抓出了一把雪,让大地母亲给他们织了一件雪白的大衣。小草和小树穿上大衣后欢快的笑了,冬爷爷摸了摸自己的白胡子慈祥的笑了。
17、可爱的雪花精灵,一蹦一跳的来到我的手心。
18、冬天是个时装设计师,为大地披上了雪白的衣裳。
19、我喜欢,我喜欢冬爷爷带来的白雪皑皑的美景,因为冬天可以快乐地滑雪,堆雪人,打雪仗!
20、冬天,像一个洁白如玉的姑娘。但大家都怪怨她使世界变得寒冷,使草木凋谢。
21、雪花拥有很多的追星族,当她开始跳舞时,千千万万的观众在翘首观看。
22、雪花跳完了舞,累了,便落到了屋顶上,树上,落到了小孩子的手心里。
23、冬天是个魔术师,送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家,用各种各样的风谱写乐章。
24、冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄,在窗上印下一朵朵美丽的冰花。
25、时间过的真快啊!冬季就要过去了,冬爷爷就要走了。人们都希望下一个冬季快些到来,希望冬爷爷快些来到我们身边!
以上是读文网小编给大家整理的写景的拟人句三年级,欢迎大家阅读收藏。
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新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。读文网小编为大家带来的三年级春游日记结尾的好词好句,希望大家喜欢。
1、春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画:被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花,多美呀!春风吹来,那清新的花草气息,直往人心里钻,无论是谁,都会深深吸一口,像痛饮甘露一样畅快。多爽啊!
2、这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
3、春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。
4、踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。
5、新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。
6、春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装。
7、雨过天晴,太阳走过七色彩虹,万丈光芒照耀着春天的大地,大地上的一切都生机勃勃。地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的树木,像刚洗过一个澡,显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着,唱得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们,他们有的追逐跳跃,有的唱歌跳舞,还有的在蓝天上放起了风筝,又是一幅欣欣向荣的图画。
8、暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘,带着一只彩色的神笔,到处欢快地画着。
9、你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。
10、披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。
11、无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。
12、在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。
以上是读文网小编给大家整理的三年级春游日记结尾的好词好句,欢迎大家阅读收藏。
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炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。读文网小编为大家带来的三年级好词好句好短文,希望大家喜欢。
1、那片繁衍生长的老榕树,挂下一蓬蓬茂密的胡须,像是几个龙钟老人,懒洋洋地挤在一起打盹。
2、法国梧桐树上那鼓圆了的芽苞,已伸展开来,像一个个淡紫色的小喇叭。
3、和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。
4、细雨像微尘般地飘着,湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发,滴着晶莹的水珠。
5、石榴果实老熟时,裂开一口,露出珍珠玛瑙般的种子,好像少女嫣然一笑的皓齿。
6、那石岩的缝隙间,生长着参天的古柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔,它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。
7、太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。
8、在初春的暖风里,满天飘着梧桐树毛茸茸的黄色的飞花,像天上落下了奇异的雪。
9、石榴熟透了,它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口,争相向人们报告着成熟的喜讯。
10、置身枫树林中,那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶。
11、深秋时节,这树上的石榴全部裂开了嘴儿,好像是一朵朵盛开的鲜花。
12、只见十余株又高又大的枫树,满树枫叶已是一片红,宛如一堆堆淋不灭的火焰。
13、一朵朵鲜红的石榴花挂在树上,把石榴树打扮得像含羞的少女。
14、古榕树根如蟠龙,皮若裂岩,像个百岁老人,捋着长须。
15、漫山的枫叶红了,红得像晚霞,像火烧云,它们好像在和寒秋挑战,真是“霜叶红于二月花”。
16、阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
17、落尽了叶的杨树、榆树、槐树,向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。
18、那斑驳的树影清晰地投在小路上,好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。
19、满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。
20、春风轻轻地吹着,细雨悄悄滋润,榆树上那褐色的芽,变成柔黄泛绿的圆圆钱儿了。
21、春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。
22、老榆树的树身很粗很粗,树皮裂成了一块儿的,像大片的鱼鳞。
23、小院里有棵古老的槐树,它身上长着好多节疤,鼓鼓囊囊的,就像一个瘦骨嶙峋的老人。
24、冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
25、金灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
26、一株株挺拔笔直的椰子树,在蔚蓝的天空下,叶子像孔雀尾似的散开。
27、晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
28、高大的榕树,长出无数气根,像维吾尔族小姑娘的辫子一样。
29、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。
30、炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。
31、杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽,一个个就像雏鸡的小嘴。
32、这巨大的枫林又像一个盛装颜料的调色盆,将斑斓炫目的色彩一下子端到游人面前:大红、深红、淡红、橘黄、中黄、紫色……简直是应有尽有,使人目不暇接。
33、没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。
34、阳光透过淡薄的云层,照耀着白茫茫的大地,反射出银色的光芒,耀得人眼睛发花。
35、这棵老榆树,在这无垠的沙海上,它像一个慈祥的老人,高擎着一把绿色的巨伞,给过往行人挡雨遮阴。
36、山上长满了柏树,一棵树一个绿浪,层层叠叠卷上去,像一个立体的湖泊。
37、太阳正被薄云缠绕着,放出淡淡的耀眼的白光。
38、六月的森林里,开满了各色各样的野花,灿烂得像撒满了宝石,铺上了锦缎。
39、树林被微风一吹,发出“沙沙”的响声,从远处看,好像大海起伏的波涛。
40、我轻轻拾起一片枫叶,那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉,边缘上长出均匀的锯齿,样子虽然像伸开五指的小手,但颜色却像一团燃烧的火焰。
以上是读文网小编给大家整理的三年级好词好句好短文,欢迎大家阅读收藏。
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小时候,我有一双明亮的眼睛,它为我带来了光明、快乐。随着年龄的增长,由于没注意保护好视力,我带上了近视眼镜,度数也越来越深。读文网小编为大家带来的全国三年级爱眼日的好词好句,希望大家喜欢。
1) 然而有些人的眼睛很漂亮,长长的睫毛,大大的眼睛,微微翻起的双眼皮,炯炯有神的目光。谁都不可否认的赞叹着她的外表。可是,她却满不在乎别人对她如此高的评价。往往高傲地抬起头,闭起她那双美目,迈着轻快的步伐,如风飘去,这时,她的眼睛与世隔绝了。
2) 她那双在浓密的睫毛下面显得阴暗了的闪耀着的灰色的眼睛亲切而注意地盯在他的脸上,好像她在辨认他一样。
3) 眼睛是心灵的窗户。早在二千多年前我国古代哲学家就提出了“天人合一”的观点,将人之眼睛比如自然界的日月,说“天有日月,人有眼目”《灵枢经》她能给人光明、温暖,予心灵以明亮、生辉,促进智慧增长和智能发展。
4) 那双眼睛的确不大,细细的、长长的,眼梢微微地向鬓角挑去;眼球虽不黑,但目光流盼时。
5) 一双深灰蓝色的眼睛,在始终是神采奕奕的,什么也不放过的锐利的目光中,闪耀出同样的欲语还止的思想。
6) 世上的眼睛千千万,唯独老师的眼睛最令我难忘。老师的眼睛很神奇,(www.lz.cn)你相信吗?我却是深信不疑。
7) 当我在学校里捧回一张奖状,就会望见妈妈那充满欣慰的眼睛。啊;啊妈妈的眼睛我心中温柔的灯,我永远望不了她的深情妈妈的眼睛……
8) 爸爸的眼睛严厉无比;妈妈的眼睛温柔可爱;姥姥的眼睛和蔼可亲……我却喜欢陈老师的眼睛,因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒、快乐的光芒……使我更加喜欢陈老师了!
9) 每当我唱完这首歌脑子里总是浮现妈妈那温柔。明亮的眼睛。我知道正是这双眼睛给了我自信,给了我力量,正是这双眼睛让我感受到了慈母般的温暖。我爱妈妈的眼睛,它正如歌里所说的,是我心中温柔的灯,是我心中明亮的灯,我永远望不了她的深情,妈妈的眼睛。
10) 永远难忘父亲的眼睛,当他已不再年轻,当春去秋又来,他无声的爱依然陪伴在我的旅程,当他眼里装满数不清的温情与牵挂,我终于明白:我永远走不出父亲的怀抱!
11) 王爵小姐的眼----大,深,亮(仿佛有时从里边射出一道一道的暖光)——是那么美,虽然她的脸不漂亮,这双眼睛却时常赋给她一种比美更强大的吸引力。
12) 我们每个人都有一双自己的眼睛,让我们从小爱护好自己的眼睛,使心灵之窗永远明亮。让她陪伴我们在浩如烟海的知识海洋里遨游,在辽廓无垠的太空自由飞翔。让她带我们飞过绿色的山峦,飞过恬静的湖泊,飞过葱茏的树林,飞过鸟语花香的平源……
13) 我们的班主任王老师有一双俊美的大眼睛,双眼皮,长睫毛。仔细看那双眼睛还会说话呢!
14) 每个人都有一双眼睛,每个人的眼睛都各不相同。天真的孩子拥有充满纯真的眼睛,活力的少年拥有充满活力的眼睛;成熟的中年人拥有充满严峻的眼睛。而我的爸爸,他拥有着一双充满这关注之情的眼睛。
15) 每个人都拥有一双明亮的眼睛。这双眼睛赐予了我们的一切,赐予了我们美好的所有。而潘老师的那双会讲话的眼睛更是给我留下了深刻的印象。
16) 深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火星迸发,眼白却自得淡淡地泛出蓝色的闪光;单眼皮,睫毛并不长,但又密叉黑,使眼睛围着云雾一般,朦朦胧胧的,显得深不可测,神秘、诱人。
17) 我的眼睛很大很大,生起气来别人骂我是头母老虎,我不仅有一双大大的眼睛,还有浓浓的眉毛,长长的睫毛,眼珠子又大又黑,时不时还发着光。
18) 长大后,不再仰望,不再害怕,因为从你的眼中,女儿读懂了爱的诠释,你的眼睛,是一眼清泉,在女儿最贪玩任性的时候,冷静了女儿骚动的世界,你的眼睛,是一盏明灯,在女儿彷徨无助的时候,照亮了女儿理想的前路!
19) 小时候,我有一双明亮的眼睛,它为我带来了光明、快乐。随着年龄的增长,由于没注意保护好视力,我带上了近视眼镜,度数也越来越深。
20) 一对又黑又大、活泼而多情,差不多从来没有完全睁开过而总是半开半闭的眼睛,好像那个具有这双眼睛的人因为有些疲倦而懒得把它睁开似的。
21) 眼睛是心灵的窗口,周老师那熠熠生辉的眼睛,将她所有的真挚感情流露出来,向我们叙述着她一生的经历。
22) 老师的眼睛使我明白了许多道理,让我终身不变!老师的眼睛像六月的阳光,照耀着我们。使我感觉到老师对我们的关怀!新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
23) 她的眼最好看,很深的双眼皮。一对很亮很黑的眼珠,眼珠转到眶中的任何部分都显得灵动俏媚。
24) 潘老师那双纯洁而又炯炯有神的眼睛时时刻刻提醒着我们,鼓励着我们。我永远也不会忘记这双明亮的眼睛。
25) 眼睛是心灵的窗户。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、乐等不同的心理活动和精神面貌。从老师的眼睛里,我看到了不同的目光。有时候是对我们的表扬,有时候则是对我们的批评。
26) 我们语文老师的眼睛又圆又大,眼球乌黑乌黑的,咋看没有什么与众不同,可是你仔细瞧瞧,嘿!老师的眼睛还挺神的呢!
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绕口令是我国民间文学中一种比较独特的语言艺术形式。读文网小编为大家整理了妞妞和牛牛绕口令,供大家参考学习,希望大家喜欢。
牛牛要吃河边柳,
妞妞护柳要赶牛,
牛牛扭头瞅妞妞,
妞妞扭牛牛更牛,
牛牛要顶妞妞,
妞妞捡起小石头,
吓得牛牛扭头溜。
是灯还是星
天上满天星,
地上满山灯,
满天星亮满天庭,
满山灯接满天星,
星映灯,灯映星,
分不清是灯还是星。
梨和犁
耕地要用犁,
口渴要吃梨,
梨子掉下地,
沾了一身泥,
不要扔了梨,
只需洗掉泥。
乌鸦说猪黑
乌鸦站在黑猪脊上说黑猪黑,
黑猪说乌鸦比黑猪还要黑,
乌鸦说它身比黑猪黑,嘴不黑,
黑猪听罢笑得嘿嘿嘿。
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由于绕口令属于民歌体的韵文,所以它具有一般韵文的色彩和格调,富有节奏感和音乐美。读文网小编为大家整理了经典爆笑绕口令化肥,供大家参考学习,希望大家喜欢。
牛郎年年恋刘娘,
刘娘连连念牛郎,
牛郎恋刘娘,
刘娘念牛郎,
郎恋娘来娘念郎。
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绕口令是民间较为独特的一种艺术。读文网小编为大家整理了喇嘛和哑巴绕口令,供大家参考学习,希望大家喜欢。
白布包白果,
白果恨白布,
白布打白果,
白果打白布,
不知白布打痛了白果,
还是白果打痛了白布。
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绕口令短小精悍,语言幽默,十分拗口。读文网小编为大家画瓢爆笑经典绕口令,供大家参考学习,希望大家喜欢。
桌上摆了,一支笔,一面旗,
一只小鸡,一个梨,
还有一块橡皮泥。
阿姨说:桌上有什么?
一一记心里,
阿姨让你们来猜谜。
齐齐第一个把手举,
他说桌上一支笔,一面旗,
一只不鸡,一块橡皮泥,就少了一个梨。
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课间找一些绕口令读一读、练一练,你可以从中得到一些乐趣,还可以活跃身心。读文网小编为大家黑和灰绕口令易混乱,供大家参考学习,希望大家喜欢。
东家孩子叫白狗儿,西家孩子叫白虎儿。
白狗儿好种白豆儿,白虎儿爱养白兔儿。
一天西家白虎儿的白兔儿,踏倒东家白狗儿的白豆儿,
白掳儿赶来抓白兔儿,白狗儿忙去护白豆儿,
白虎儿看看白狗儿,白狗儿看看白虎儿,
白狗儿扶端白豆儿,白虎儿逮回白兔儿。
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鼠咬豆囤囤漏豆,
鼠啃油篓篓漏油,
豆囤漏豆鼠啃豆,
油篓漏油鼠吸油。
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