为您找到与风筝课文原文三年级教案相关的共173个结果:
下面就是读文网小编给大家整理的风筝文章小学三年级,希望大家喜欢。
是我国传统的民间工艺品,在中国已经有几千年的历史了。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便会发出像古筝一样的声音,很好听,因此有了风筝的称呼。大人和小孩都喜欢放风筝这项活动,我也不例外。
风筝有各种样子的,有金鱼样子的,有美人鱼样子的,有蜻蜓样子的……我家有一个蝴蝶样子的风筝,非常漂亮。它有一对美丽的翅膀,放飞起来,像真的蝴蝶在蓝蓝的天空中飞舞,好看极了,我特别喜欢这个风筝。
记得有一年春天,我和几个小伙伴一起去千佛山放风筝。来到那里,我们找了一片草地,开始放风筝。草地厚厚的、软软的,像铺了一层绿色的地毯,踩上去舒服极了。一个人牵着线,另一个人托着风筝,开始往前跑去。风筝放起来了!我们高兴得跳了起来。风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。从我们身边经过的人看了,赞叹地说:“放得真高呀!”我们的心里可骄傲了。从早晨玩到中午,我们还是停不下来,牵着风筝在草地上欢呼、奔跑,正是古诗中所说的“忙趁东风放纸鸢。”
风筝太美了,放风筝太好玩了!我爱风筝!
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读书使人充实、讨论使人机智,作文使人正确。下面就是读文网小编分享给大家的小学三年级语文课文读后感,希望大家喜欢。
阅读了《我的战友邱少云》这篇文章后,泪水一次又一次模糊了我的眼睛。
这篇文章讲述了邱少云和战友为了“拔掉”391高地这颗“毒牙”,他们身披茅草在敌人的眼皮底下做着伪装,可敌人出其不意地使用了燃烧弹,其中一颗正好落在邱少云同志身旁,烈火包住了他的身子,他只要就地打个滚就可熄灭身上的火,可为了不暴露战友,为了整场战争的胜利,他犹如千斤巨石一般,趴在火堆里一动不动半个小时,直到牺牲。闭上眼睛,邱少云同志牺牲前的情形在我脑海中挥之不去。是什么样的意志和信念让他一直坚持到最后?是严于利己的精神,是为了祖国的稳定,是为了人们的安宁!相比之下,我们这些成长在红旗之下的孩子们,我们该怎样珍惜革命先烈们用鲜血为我们换来的幸福生活?我们该怎样继承革命先烈的优秀品质?我们应该把握好现在学习的大好时机,上好每一节课,珍惜每一个40分钟,不再交头接耳,不再做小动作……将来我们才能为祖国的繁荣昌盛献一份力!
我会永远记住这个令人难忘的日子——1952年10月12日!我们永远怀念你——邱少云烈士!你是世界上最坚强的战士!是中华民族的骄傲!
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追风筝的人读书笔记摘抄(优秀4篇)
关于对追风筝的人读书笔记摘抄,本文将围绕读书笔记,进行解答论述,希望对你有所帮助。
追风筝的人读书笔记
《追风筝的人》是卡勒德·胡赛尼的成名作品,它以阿富汗为背景,描绘了两个少年之间的深深友情以及它们之间的亲情、背叛和赎罪的主题。这部作品让我深深地感受到了人性的复杂性和深厚感情,以下是我在阅读过程中的一些摘抄和感悟。
在描绘阿富汗的风土人情和历史文化时,卡勒德·胡赛尼笔触细腻,画面感极强。例如在描述风筝比赛时,胡赛尼写道:“所有的孩子都放飞了自己的风筝,他们争先恐后,竭尽全力,只为了抓住那只最高、最漂亮、最独特的风筝。”这段文字让我仿佛置身于阿富汗的蓝天之下,看着风筝在天空中翩翩起舞。
在描绘主人公阿米尔的心理活动时,胡赛尼用词精准,情感真挚。例如当阿米尔看到哈桑被其他孩子欺负时,他选择袖手旁观,胡赛尼这样描绘阿米尔的心理活动:“他觉得自己背叛了某种信条,一种他从未完全理解但却深信不疑的信条。”这段文字让我感受到了阿米尔内心的矛盾和挣扎,也让我反思我们在面对困难和挑战时应该如何抉择。
在描绘主人公们的友情时,胡赛尼笔触深情,情感饱满。例如哈桑对阿米尔的忠诚和信任,他说:“为你,千千万万遍。”这段话让我感受到了哈桑对阿米尔的深厚感情,也让我思考我们是否也应该像哈桑一样,为了朋友、为了信仰而勇敢地付出和奉献。
总之,《追风筝的人》是一部让人深思的作品,它让我们看到了人性的复杂性和多样性,也让我们感受到了人与人之间的深深情感。我相信在阅读这部作品之后,我们都会对生活、对友情、对信仰有更深入的思考和感悟。
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小学生读书笔记三年级(原创5篇)
关于对小学生读书笔记三年级,本文将围绕读书笔记,进行解答论述,希望对你有所帮助。
读书笔记:读《小王子》有感
《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部童话,讲述了一个小王子从自己的星球出发前往地球的旅行,遇到了各种各样的人和事情。在这本书中,我学到了很多关于友谊、爱和责任的重要道理。
在这本书中,小王子和他的玫瑰花之间的友情让我深受感动。小王子对他的玫瑰花非常珍视,甚至离开星球去照顾它,直到发现他并不是唯一一个玫瑰花。这个故事让我明白,我们需要珍惜我们与他人之间的友情和关系,无论他们是否像小王子的玫瑰花一样独特。
小王子也让我明白了责任的重要性。他告诉我说:“人只有用心去看,才能看清楚。本质的东西,眼睛是看不见的。”这句话让我明白了,我们需要认真观察和思考,才能真正理解事物的本质。同时,这也意味着我们需要承担起自己的责任,无论是对待自己的玫瑰花还是其他事物。
这本书还让我思考了关于友谊的问题。小王子在他的旅途中结识了各种各样的人,但最终还是回到了他的玫瑰花身边。这让我明白,真正的友谊是建立在相互尊重和信任的基础上的。即使我们遇到困难或者遇到新的人和事,我们也不能忘记自己的初心和最重要的东西。
总的来说,《小王子》是一本非常有启发性的书。通过阅读这本书,我学到了很多重要的道理,这些道理将对我未来的生活产生深远的影响。我相信这本书也会对其他小学生产生同样的影响。
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大家都在找《等》这篇文章的原文和阅读答案,想要对照一下自己的写出的答案。下面是读文网小编精心为你整理《等》这篇文章的原文和答案,希望你喜欢。
13.答案:等是一种态度;等是一种智慧;等是一种境界。
评分:共3分。每个要点1分。意思对即可。
14.答案:举例(事实)论证 这样更能生动具体地阐明作者等是一种境界的观点。
评分:共2分。论证方法和作用各1分。意思对即可。
15.答案:人要热爱生活,人与人之间要相互理解、相互关爱,人与自然要和谐相处,社会才会进步、发展。
《等》这篇文章的原文和阅读答案相关
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国家繁荣昌盛,离不开革命先烈的精忠报国,视死如归的精神。读完飞夺泸定桥的你,该如何写读书笔记呢?下面是读文网小编精心为你整理飞夺泸定桥课文读书笔记,希望你喜欢。
泸定桥,我相信大家都知道。泸定桥现在非常有名,有许多游客都去观光。可是,你们知道吗?当年红军在夺泸定桥的时候,是多么的惊险,多么的辛苦。
1935年5月,红军在长征途中被水流湍急的大渡河拦住了去路。前有堵截,后有追兵,数万大军无法靠渡口的几只小船渡河,所以必须火速夺下敌人重兵把守的唯一一座铁索桥——泸定桥。28日一早,红四团接到上级命令:“29日夺下泸定桥!”时间只剩下20多个小时了,红四团离泸定桥却还有240里。夜深了,还下起了滂沱大雨,道路泥泞不堪,湿滑难行。对岸增援的敌人怕苦,宿营了,红四团却没有一个人喊累、叫苦。在第二天早晨6点,如飞毛腿似的红四团及时赶到了泸定桥,占领了西桥头。
任何困难都不能阻挡勇士们夺桥的决心!总攻在下午4点开始。突击队刚冲到桥东头,突然火光冲天,阴险的敌人企图用火把红军挡在桥上,用火来消灭红军。在洪亮的冲锋号声中,他们神速地冲了过去,与敌人展开激烈的交战。红四团的战士们越战越勇,敌人节节溃败,中央红军主力全部由泸定桥顺利渡过大渡河,彻底粉碎了敌人企图消灭红军于大渡河以南的阴谋。
大家看,红军战士为了我们现在的美好的生活打了扎实的基础,我们应该从现在开始,从小开始,好好学习,天天向上,为了祖国以后的繁荣昌盛,开始拼搏吧!
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一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。下面是读文网小编给大家带来的大班散文优秀教案,供大家欣赏。
幼教中班语文教案 《最佳倾听者》
活动目标:1、通过活动,培养幼儿良好的倾听习惯,发展幼儿的倾听能力。
2、愿意参加游戏,体验游戏带来的乐趣。
活动准备:《咕咚》故事一则;语言游戏“老师说…”。
活动流程:引起兴趣——加深难度——再加深难度——再加深难度——活动结束
活动过程:
一、听口令做动作,引起幼儿活动兴趣。
教师发口令,幼儿做出相应的动作。发口令的速度渐渐加快,动作出错的幼儿取消游戏资格,最后的幼儿为获胜者。
二、加深难度,听短句数相同的字。
教师口述一短句,让幼儿数句中共出现几个“我”字。看哪位幼儿数得最正确。
三、再加深难度,听故事数相同的字。
教师讲故事《咕咚》,让幼儿数故事中共出现了几个“咕咚”,看哪位幼儿数得最正确。
四、游戏“老师说……”。育 & 婴 …… 会
1、教师发出口令,口令中有“老师说”的幼儿照口令做相应的动作,没有“老师说”的幼儿就保持原来的动作,看谁坚持到最后。
2、 游戏数次后,可请幼儿做发口令者,教师参与幼儿活动。(该游戏可请听课老师一起参与)
五、活动结束。
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写参观游览的文章参观游览时要仔细观察,认真听取介绍,研读有关文字材料,了解参观单位的历史、规模、特点,了解游览景区的风光景物、建筑特点、社会生活、民风民俗、名胜古迹等,下面就是读文网小编给大家整理的写参观游览的文章教案,希望大家喜欢。
[训练目的]
1、写参观游览的文章,内容要真实。
2、写参观游览的文章要做到条理清楚。
[训练题目]
1、参观一个小区、商场、养殖场或爱国主义教育基地等,自己拟题,写一篇文章。
2、你曾外出旅游过吗?哪一处风景名胜给你留下的印象最深?自由命题,写一篇游记。
3、课外练笔:写景物观察笔记,注意观察各类景物的特征,并用文字把这些特征准确地表达出来。
[训练指导]
参观游览时要仔细观察,认真听取介绍,研读有关文字材料,了解参观单位的历史、规模、特点,了解游览景区的风光景物、建筑特点、社会生活、民风民俗、名胜古迹等,注意自己有什么感受。写参观游览的文章还要注意顺序。
第1题
写小区,要写出它的建筑风格、物业管理,特别要写出这一小区与其他小区不同的地方。写商场,要写出它商品的丰富,景象的繁荣,特别要写出它在商品或服务方面的特色,对顾客有特别吸引力之处。写养殖场、爱国主义教育基地同样如此。要有对参观地区全貌的介绍,更要有对参观地区风光特色的描绘,这样才能给人留下鲜明的深刻的印象。
第2题
如果你外出旅游过,那就从你游览的风景名胜中,挑选出印象最鲜明乃至使你流连忘返的,写成一篇游记。要着眼于那里的风景特色,有山写山,有水写水,有树木写树木,有胜迹写胜迹。要把那里景物特有的美写具体,写生动,令人喜爱与向往。
如果你没有外出旅游过,那就写你故乡的景物。月是故乡明,水是故乡甜,家乡的景物定有那与别处不同的特有的美。再去观察一次,要努力看出与以往看的不同的地方。即使是家乡的同一个熟悉的景物,只要努力观察,都会有新的认识,只要细心描绘,都会写出它的特有的美丽之处。
第3题
这一练习,既是观察能力的训练,也是表达能力的训练,因而也是思维能力的训练。可以指导学生共同观察同一个景物,再各自凭借语言对景物的特征作思考与描述,看谁表达最恰当,最贴切。
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风筝起源于中国,而后广传世界。最初的风筝并非玩具,常用于军事、通信、测量、宣传等领域。随着经济水平的提高,社会文化艺术事业也随之发展。下面就是读文网小编给大家整理的写风筝的文章,希望大家喜欢。
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睡前阅读是孩子积累知识和保存知识的重要手段,也是提高记忆力和逻辑思维能力的主要方式,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学三年级睡前故事大全精选。
在一个宁静的夜晚,弯弯的月亮挂在天上,皎洁的月光笼照着大地,森林一片寂静。
小鹿跟妈妈去散步,走着走着,小鹿和妈妈走散了,它急得哇哇大哭起来。正巧,前面来了一只小乌龟,看到小鹿正在哭泣,便慢慢地走过来问:“请问你为什么在这儿哭呀?”
小鹿红着眼睛说:“我和妈妈一起散步走散了,我找不到妈妈了。”说着,大颗大颗的眼泪又顺着小鹿的面颊上淌下来。小乌龟说:“别哭别哭,我家就在这森林的深处一棵小橡树旁,可能你的妈妈就在那附近,我带你去看看吧。”
于是,它让小鹿俯下身,自己不急不慌地爬到小鹿的背上。小鹿迈着轻快的脚步来到了小乌龟的家,发现自己的妈妈正在墙角打磕睡呢!
小乌龟的妈妈赶紧用水果招待了小鹿和它的妈妈。夜深了,小鹿和妈妈手牵着手回家了
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春姐姐一到,大地便从冬寒里苏醒了过来,万物都睁开了惺忪的双眼,下面就是读文网小编给大家整理的写春天的文章三年级,希望大家喜欢。
伴着五彩缤纷的花儿,度过了一个极富情趣的新年。侧耳倾听,春天的脚步声近了。翘首东望,时光隧道中姗姗走来一个美丽的日子,让我们轻轻向她招手:春天,你好!
漫步绿园,无意间看到小树已经发出了嫩嫩的浅绿色的芽儿,一些不知名的小草也已经开花了,花儿黄灿灿的,特别惹人喜爱。到处洋溢着一丝丝早春的气息,原来春天已经来了。
春天是一年中最美好的季节,古往今来,不知有多少文人墨客为春天写出了多少脍炙人口的诗词来。同样是春天,同样是春天里的花鸟虫草,在诗人的笔下多是昂扬向上充满了生活情趣,可到了词人的笔下,从春雨蒙蒙到花开花落,却又无处不有离愁别绪的样子,丰满鲜艳的春天一旦走进词人的眼中,竟都消瘦了许多。在诗人的眼中,尽管春天还未正式来到,诗人们就开始细致耐心地等待了。孟郊就观察到,“何物最光知,虚庭草争春。”苏轼也说:“春江水暖鸭先知。”到了盛春时分,“正是春光最盛时,桃花枝映李花枝。”面对绚丽多彩的桃花、杏花、李花,诗人们纷纷急不可耐,吟出了许多千古绝唱。其心情也和今天我们猛抬头在街上看到了一位亮丽可人的女孩子而又无缘上前和她结识的心情差不多。
慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里,在吉祥的祝福声中,春天悄然而至。千年的循环依旧,春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热,明媚而不妖邪,宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容,解释所有的老茧和血泡,解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节,所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世,唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔;唱来了南飞的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。
让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天,把春的消息化作满腔憧憬,把心的祝福化作满怀豪情,在春天播种下汗水浸润的信念,在秋天去收获果实累累的希望!
在这样美好的季节里,让我们真诚的道一声:春天,你好!
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读《滴水穿石的启示》,小编的读书笔记是冰冻三尺非一日之寒,有积累才有超越。那么读者们的读书笔记又是什么呢,一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理滴水穿石的启示课文读书笔记,希望你喜欢。
最近,我们学习了课文《滴水穿石的启示》。通过学习这篇课文,我得到了一些启示。
我们这一代孩子最缺少的,就是这种“滴水穿石”的精神。记得去年暑假,我和几个好朋友去我家原来的旧房子里做一个叫“焰色反应”的实验。因为是我们第一次做这种化学实验,没有什么经验,在让火焰呈绿色时,有种叫“磷”放少了,出了些小事故,使火焰呈红色。我们又做了几次,仍没有做好,心想:这实验太难了,算了,我们不做这个实验了。便半途而废,试着换做其它实验,仍然不成功。现在想想,那一天的时间,就被自己白白浪废了。看来,做一件事要有“滴水穿石”的精神,否则,将一事无成。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:做事一定要持之以恒,不能三心二意。
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盼星星,盼月亮,读文网三年级读后感终于盼到你。你对语文的热爱,小编早已知道了,所以已沏茶等你来。
《埋在雪下的小屋》是著名的儿童文学家曹文轩写的。这本书让我对克服困难有了进一步的体会与了解。文章主要写了在一个山脚下的村庄里,有四个自由自在的孩子,他们分别叫:大野,林娃,森森,雪丫。那时是冬天,他们整天在一起玩耍,有一天,年纪最小的雪丫想要一头雪白的鹿,大野他们就上山去捉,“狩鹿小组”出发了,他们追到山上,却没有发现鹿,山上有一间小屋没有人住,他们去取暖,没想到遇到了雪崩。 他们被困在小屋里,小屋又冷又黑。在饥寒交迫的情况下,他们没有退缩,坚强的与挫折斗争。在他们个个都生病,没有力量时,他们凭着坚定的信念,团结一致。他们被困了二十几天,直到冰雪融化,春天来临。 读了这个故事,我受益匪浅。其中我最让我感动的是大野这个人物,他是这群孩子中最大的,他必须承担责任,他以身作则,带领孩子挖雪,还保护最弱小的雪丫,在他生病的时候,还不忘鼓励其他孩子,让大家团结一致。 和大野比,我深感愧疚,我以前数学总学不好,我就每天练题,熬到深夜才睡觉。我觉得十分辛苦,就想放弃。但想想,不能前功尽弃。我就坚持,终于取得好成绩。 我们要向文中的孩子学习,遇到困难,不要放弃,团结一致,坚持到底就是胜利。
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儿童故事对儿童的言语表达能力、想象力、创造力以及审美意识等发挥着重要的促进和提升作用,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学三年级语文教学故事。
在一个房间里,住着两只动物一只是聪明可爱的小老鼠捷克,它很爱看书也编了好多书;还有一只是愚蠢又贪吃的猫大兵,它整天想抓住捷克,可怎么也抓不住捷克。
一天,猫在家看电视。电视节目里正推荐着一本书,这本书是专门介绍怎样抓老鼠的,猫见了很高兴:“这下那该死的老鼠死定了。”说完便打电话定了一本书。
打开书,“抓鼠机”三个字首先入猫的眼帘,它津津有味地读着,眼前似乎出现了小老鼠被抓后求饶的情形,猫照着书上的内容,找来了材料,开始做抓鼠机来。“丁丁……当当……”小老鼠出于好奇,捏手捏脚地出来看明白后,不禁笑了笑,然后又若无其事的走回了家中。猫却没有察觉到这些。
抓鼠机终于做成功了,猫想试试机器的效果,它把一小块蛋糕放在抓鼠机指定的位置上,自己躲在墙后面看“好戏”小老鼠问到了香味,从洞里出来,它也许没看到过抓鼠机,自己围着抓鼠机转了两圈,并摸了摸其中的部件,猫真担心它看出什么。令猫高兴的是小老鼠对抓鼠机没有防备,它高高兴兴地从抓鼠机上拿到食物跑回洞中。令猫奇怪的是抓鼠机没有发挥作用,它纳闷的想难道哪一步做错了,猫走过去想看个究竟,它围着抓鼠机转了几圈看看没有做错啊,它想用脚去试试看。刚把脚伸上去只听见“啪”地一声,接着响起“嗷哦”一声悲惨的叫声,原来是夹子把它的脚给夹住了。
好不容易猫把脚上的夹子给弄了下来,它生气地走向桌前,拿起那本书把书给撕了,然后把碎纸一扔,结果让他惊呆了,原来在一片掉下来的纸上写着作者:捷克。
看了小学三年级语文教学故事
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亲其师,才能信其道。老师要让学生信服,看看三年级班主任教育随笔总结出来招数如何?读文网小编精心为你整理三年级班主任教育随笔,希望你喜欢。
小学三年级,正是低年级和高年级的过渡时期。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是,要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到。但老师讲课的时候必须让他们集中注意力紧跟老师的教学思维。否则就会对牛弹琴,事倍功半。
对于优生有的聪明男生很好动,要想抓住他的思维必须给他留有悬念,而且是最能吸引他的还得不要让他处在胜利之中。我班xx,他就是非常聪明。我经常在中午出题留给他们做。由于他的不细心,很少全做对。所以我就用这点来教育他不要总认为自己聪明就可以不虚心学习。这样打击他一次上课就能好几天。所以对于优生上课也应该多关注一些。
对于中等生,他们不扰乱课堂纪律。有时你把他叫起来。他根本不知道你讲哪啦。对他们来说心不在焉。要不断提醒他们注意听,多组织课堂教学。
而对于后进生,首先给他们订的目标就不要太高让他们跳一跳够得着。这样不止他们自己觉得有希望,尝到成功的喜悦。只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。让他们觉得老师并没有放弃他们,觉得自己还是很有希望的。并且要想他们成功就得在课下时间多帮助他们。比如让学习委员帮他辅导,教师本人也要多给他们讲一些非常简单的知识,让他们一点一点的进步。要牢记:只要付出,就会有收获。要做一名学生喜欢的老师,进而愿意跟你学。
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儿童故事已经成为儿童生活、学习乃至游戏中不可替代的一部分,它为儿童视野打开了一扇门窗,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学三年级讲故事比赛文字稿本。
小猪们都非常能吃,这我们都知道。
可是,谁也没见过像小黑这么能吃的猪,一顿饭要吃七个馒头、六片面包、五个大苹果、四根萝卜、三个鸡蛋、二盒饼干、还能喝下满满一桶牛奶。真吓人!
这天,小黑来到了超市里。哇,这么多的好吃的!小黑高兴极了,口水流了一地。
它看见红色的苹果、西红柿、海棠、草莓和萝卜。
这些红色的好吃的仿佛在说:快看看我们有多美!
小黑张开大大的嘴,嗷呜嗷呜,把红色的水果和蔬菜都吃掉啦。
结果,小黑变成了一只小红猪。
它又看见黄色的香蕉、鸭梨、柠檬、菠萝和芒果。
这些黄色的好吃的仿佛在说:快闻闻我们有多香!
小黑张开大大的嘴,嗷呜嗷呜,把黄色的水果和蔬菜都吃掉啦。
结果,小黑变成了一只小黄猪。
它又看见绿色的黄瓜、柿子椒、卷心菜和青苹果。
这些绿色的好吃的仿佛在说:快尝尝我们有多新鲜!
小黑张开大大的嘴,嗷呜嗷呜,把绿色的水果和蔬菜都吃掉啦。
结果,小黑变成了一只小绿猪。
小黑吃的太多啦,它一打嗝,身上就会同时出现红色、黄色和绿色三种颜色。
这只小花猪走到收银台,看见一堆的硬币,竟然以为是巧克力,也一股脑的吃了下去。
只听嘭的一声,小黑猪变成了一个小猪存钱罐。
从此,它除了硬币什么也不能吃了。
看了小学三年级讲故事比赛文字稿本
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