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《思想道德修养与法律基础》是大一新生入学后的必修课程,是高校教师进行思想政治教育的主渠道,它有助于大学生树立科学的世界观、人生观、价值观,培养和提高大学生思想道德修养与法律素养。下面就是读文网小编给大家整理的道德修养与法律基础的读书笔记,希望大家喜欢。
步入大学校门之前,就已经通过新闻媒体得知,2006年的大学新生的“两课”教育将使用一本新的教材——《思想道德修养与法律基础》.这本教材是在中央政治局会讨论部署关于加强和改进高校思想政治理论课之后修订使用的.
当我拿到书后,没有感觉到这本书和这门课的承重,一方面是自身对于思想政治教育类的学科有一定的兴趣,另一方面就是这本书没有编定的很.
翻开书,浏览书中的内容,体会到这的确是一本最新的书:胡锦涛于不久前提出的“社会主义八荣八耻”已在书中得到了反映.接着看下去,那些章节是如此的熟悉,读读具体的文字,那些语言很熟悉.哦,这不是与中学《思想政治》教材中的内容相似嘛!
书有了,下面就看老师怎么上课了!
第一次上思德课是在602教室吧.现在,已经忘了高老师的开场白是什么了,只记得那富有代表性的笑声,贯穿整节课,以致贯穿整个学期.
《思想道德修养与法律基础》一书共分九个章节,其中,绪论和一至四章,着重从思想道德方面讲述;五至八章讲述了日常生活中的法律问题.
在课程安排上,高老师打破了书本的体例,而是将相关的部分重新整合,形成新的课程内容.
在绪论部分,首先讲述了大学新生教育的内容.我们匆匆踏入大学校门,走在一个陌生的学习环境中,一切都充满着迷茫,不知下一步该走向哪里.正是在这个关键的时刻,思德课的内容为我们这些孩子指明了方向,廓清了眼前的迷雾.
讲课过程中,高老师像家长一样,为我们这些离家的孩子提出了各种生活上的建议,依旧是边说边笑.听着是那么感人,有了回到家里一样的温暖感觉.
接下来的课程内容是大学生思想道德教育.这部分内容有很强的说教色彩,如果仅是照本宣科,很容易引起学生的反感,反而达不到教育的效果.授课过程中,高老师以教育内容为线,把一个个具体、生动的事例作为珍珠,这样串联起来,授予每一位学生.这样的教学方式,不仅达到了教学目的,还没有使学生产生抵触心理,大家愿意去听,去记,去思考.
每个人在日常生活中都会与法律发生直接或间接的关系,这就要求每个社会成员掌握一定的法律知识.《思想道德修养与法律基础》的最后一个部分便是法律专题了.从《社会治安处罚法》到《交通法》,再从《婚姻法》到《继承法》,原本枯燥的法律条文又在高老师的授课方式下变得异常精彩.对于每个案例,同学都像当事人、法官一样去积极思考,“依法判案”.
依我看来,讲述法律知识时,除了教材中涉及的一些内容外,还可以介绍一些我国最新的法律,让同学们去思考、设想:建设中国特色的法律体系应该怎样进行,当前我国还应该着手制定那些法律法规.通过这样的活动,使每一位同学更深刻的认识法律.
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从没路的地方走出的路,才是新路。敢于向荆棘丛生处迈出第一步的人,才是值得敬佩的人,下面这些是小编为大家推荐的几篇道德修养的名人故事。
仲由,字子路、季路,春秋时期鲁国人,孔子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双 亲。父母死后,他做了大官,奉命到楚国去,随从的车马有百乘之众,所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上,吃着丰盛的筵席,他常常怀念双亲,慨叹说: “即使我想吃野菜,为父母亲去负米,哪里能够再得呢?”孔子赞扬说:“你侍奉父母,可以说是生时尽力,死后思念哪!”(《孔子家语·致思》)
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法律,使我们能得到管制,使我们这些二十一世纪的青少年能健康的成为祖国未来的希望,使这个世界能变得和谐美好!我想法律虽然很严谨,但他却给我们的终生受用........下面就是读文网小编给大家整理的法律文章1000字,希望大家喜欢。
大家知道:法律是人类文明的重要标志,法律和道德是互相促进,互相补充的。遵纪守法也是中学生形成良好品德的保证,并且“法律能够创造集体的美。”(马卡连柯语)。因此我们说:一个人对组织纪律,社会法律的遵守情况如何,是衡量他思想政治觉悟和社会公德水平高低的重要尺度。一个具有高尚道德品质和精神境界的人,一定会成为一个遵纪守法的人,一个遵纪守法的人,往往也是一个道德高尚的人。
许多伟人和革命前辈处处严格要求自己,都自觉遵守法律的优秀品质。罗瑞卿大将是我国的第一人公安部长,他是执法的领导同志,也是守法的普通公民。有一次,罗瑞卿同志在火车站接客人,因为时间太晚没来得及买站台票。随行的同志对检票员说:“我们是公安部的,来接客人的!”说罢,就领着罗瑞卿同志进了站。在回来的路上罗瑞卿同志突然问随行的同志:
“进站买站台票了吗?”
“没有时间啦!”
“那么,出站时,为什么不补票?”
“这。”随行的同志面红耳赤,答不上来。等把客人送到住处之后,罗瑞卿同志对那位随行的同志说:“现在你坐车到车站去,补交三张站台票钱!公安人民应当做遵纪守法的模范,不能有特权思想!中国有句古话:‘不以恶小而为之,不以善小而不为。’要‘防微杜渐’嘛!”
前辈们为我们做出了榜样,我们就应该像他们那样自觉遵守法律。但事实上很多人却不以为然,没把法律法规放在心中。什么骑车带人,乱闯红灯,抢黄灯,私拉乱扯电线,盗电等等。然而他们却没有意识到当他们做这些事时,可能给自己,给他人,给家庭,给社会,带来严重的伤害,严重危及个人和他人以及国家的利益。其实法律是为保护人民合法权益,需让我们自觉遵守。
要培养自觉遵守法律的习惯,就应该从点滴的小事做起。严格要求自己,首先要学会自我叫,加强自我训练,时刻不忘遵守学校和社会的各种规章制度。先要了解这些规章制度的内容,然后严格按这些规则的要求去约束自己的行为。尤其是在没有熟人在场的时候,更应自我监督,自觉遵纪守法。其次,要经常反省自觉的行为,用学校的规章制度,社会的法律法规去对照。同时要抱着“有则改之无则加勉”的积极态度去对待别人的批评意见,切记“讳疾忌医”。再次,要培养自己的坚强意志。要有坚持性,要抵制外界的不良环境,不为外界的诱因所干扰。遵纪守法时可能有冷言冷语,你要坚持正确的选择。“走自己的路,让别人说去吧!”
只要你坚持去做,你就会养成自觉遵守法律的好习惯。在你品德修养的天平上,也就会增加一个高尚的砝码!
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法律是什么?人一生下来就开始受法律的保护,享受法律给予的权利。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行动是自由的。但超过这个船的底线,就要落入水中——受到法律的制裁。下面就是读文网小编给大家整理的法律文章600,希望大家喜欢。
作为社会的传播领域,新闻总是浮在风口浪尖上,它是社会的窗口,每天都为人们提供鲜活的风景,因此总是备受社会关注。
我们国家很早就开始了关于法律的宣传,比如中央电视台的“法治在线”、“今日说法”等栏目,让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自己。可是仅仅这样是远远不够的。我们是未来国家的建设者和社会主义的接班人,我们的法制观念和法律素质的程度,将直接关系到新的历史时期,我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此,学习法律基础,提高法律素质,是社会主义法治国家的必然要求,也是社会发展的必然产物。
我国社会主义法律体系逐步健全,与新闻出版活动密切相关的法律、法规、司法解释、行政规章的数量日益增多。事实上,我们很难找到一种有效的机制来获得“社会感受”,很难对其可信性举证。这就决定着当我们在使用“社会感受”这个概念时,似乎主要是在表达一种推测或者愿望,而非一种确定的判断。
我们当中的绝大多数,虽然未当过法官,没做过律师,不是执法人员,不从事法学研究,也未曾去法院打过官司,没有“亲密接触”法律的经历,但是,我们仍然能够清晰地感受到法制的存在。
我学习到了民法、诉讼法等与自身生活相贴近的法律知识,使我更加识法、懂法,相信在将来,这些认识也能够带给我实实在在的意义!我们一直提倡建设法治社会,贯彻国家宗旨,我们也应该提高法律常识,为祖国建设法治社会作贡献。做一个懂法,守法,用法的好学生,好公民。
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道家是以道为其思想体系核心的一个学派,其法律思想是中国传统法律思想的重要组成部分。下面就是读文网小编给大家整理的道家法律思想的读书笔记精选3篇,希望大家喜欢。
老子的思想体系中,“道”是法律的本源和依据,而道是一种自然法则。从老子“人法地,地法天,天法道,道法自然”的法则位阶来看,人类社会的法律处于最低的层面,要受到道与天地之法的约束,“道生之,德蓄之,物形之,势成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊,德之贵,夫莫之命而常自然。”法应体现德的精神,而德体现道的精神和品质:“生而不有,为而不恃,长而不宰,是谓玄德。”因为“大象无形,道隐无名”,因此,道法的形式应是非成文法,符合“行不言之教”的理念。老子主张法令应避免繁杂严苛,认为“多言数穷”,“希言自然”,而且“法物滋彰,盗贼多有”,因此,他推崇“吾言甚易知,甚易行”的简约法律。老子主张法要适度,不能走极端,“是以圣人去甚、去奢、去泰”。
在形名关系上,老子认为“道常无名”,“道,可道,非常道;名,可名,非常名。无,名天地之始;有,名万物之母。”这里的“常”意为“恒定”。“非常道”、“非常名”揭示了法律固有的局限性,说明随着时空环境的变化,必须对法律进行必要的修定。因此,必须透过法条和法律概念看到其背后的实质与原则,不能教条地从其表面文字出发去阐释和运用法律规定。老子也认为,“始制有名。名亦既有,夫亦将知止。知止不殆。”这又说明了法律概念乃至法典产生的必然性。
在《道德经》中,老子批判儒家礼法,认为“故失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼。夫礼者,忠信之薄,而乱之首。”他也对法家主张的“严刑峻法”提出了深刻的批判,认为“天下多忌讳而民弥贫;…法物滋彰,盗贼多有”,“其政闷闷,其民淳淳;其政察察,其民缺缺。”老子的“道”论作为法律批判的依据,形成了后世道家流派对法律的两种截然不同的态度,一是庄子学派对法律的否定,另一则是黄老学派对法律的肯定。
庄子批判当时的世俗法律,否定了战国时期“彼窃钩者诛,窃国者为诸侯”那样的只许州官放火、不许百姓点灯的强权之法。庄子追求绝对精神自由,否定法律,要求回到人与动物无别的混沌时代。他不承认有判断是非功过的客观标准,认为“物无非彼,物无非是。彼亦一是非,此亦一是非。”庄子继承老子思想,认为“道”是世界万物的本源,“夫道,有情有信,无为无形,可传而不可受,可得而不可见,自本自根。未有天地,自古以固存。神鬼神帝,生天生地。”他将“道”作为修身治国的工具,并主张以“道”而非法律来确定君臣关系的准则,“以道观言,而天下之君正。以道观分,而君臣之义明。”庄子区别天道和人道,并提出“人道有为”的思想,“何谓道?有天道,有人道。无为而尊者,天道也;有为而累者,人道也。主者,天道也;臣者,人道也。相去远矣,不可不察也。”“要在于主,详在于臣。三军五兵之运,德之末也;赏罚利害,五刑之辟,教之末也;礼法度数,形名比详,治之末也。”但是,庄子后学渐渐认同了仁、义、礼、法的作用,认为“君先而臣从,父先而子从,兄先而弟从,长先而少从,男先而女从,夫先而妇从。夫尊卑先后,天地之行也,故圣人取象焉。”“粗而不可不陈者,法也;远而不可不居者,义也;亲而不可不广者,仁也;节而不可不积者,礼也。”
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中国道学博大精深,源远流长。既建构了道学的逻辑结构,为中国思辨哲学的源头;又对我国法学的发展产生了极其深远的影响。下面就是读文网小编分享给大家的道家法律思想的读书笔记,希望大家喜欢。
道家的法律思想,一是强调以“道”统法,将法律问题纳入“道论”的体系之中,突出了法律的哲理性,强调道法自然,反对人为的法律;二是抽象概括了法的基本原理,主张自由放任,国家不过多干涉,而不像儒家、法家那样提出了立法、司法的具体主张。其三,是强调了“君人南面之术”,即统治之术,主张实行愚民政策。从而道家的法律思想主要表现为法哲学,他们对儒家之礼,法家之法的批判也多是从宇宙观,人生观的角度出发的。道家的政治法律思想,以儒、墨、法家等的主张作为对立面,反对礼义,否定忠孝,抨击法令,排斥兼爱,诅咒战争,向往“小国寡民”的社会。他们将哲学、政治、伦理溶于一炉,,主张“绝圣弃智”、“清虚自守”的“无为而治”。道家的这些主张,在当时具有反剥削,反压迫要求自由的进步意义,后来对农民起义与社会改革产生了积极的影响。其中悲观颓废、逆来顺受等消极因素,后来经过封建思想家的加工改造,成为统治者麻痹人民意志的思想武器,或者成了封建士大夫用来慰籍官场失意和弥补空虚的精神食粮。因此,在秦汉之后长达两千多年的封建社会里,只有道家思想才能够与封建正统的儒家思想相抗衡。二者相互补充,构成了中国封建社会的思想基础。纵观道家的思想,我们可以看出,他们既抨击贵族统治的罪恶,却又为之提供维持统治的愚民政策和权术;既揭露礼义的虚伪和法令的残酷,却因此而否定一切社会文明;既同情劳动人民的的深重苦难,又鼓吹听之任之,放弃斗争;既不满社会现实,又不改正视现实,更不敢面向未来,梦想倒退到“结绳记事”的原始社会;既观察到事物的对立统一和相互转化的辩证法,又把事物的客观规律看成是受一切超然物外的力量所支配。表现出道家思想处处充满了矛盾和迷惑,反映了道家在当时,既处在社会下层,但又都带有旧贵族的阶级烙印。
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德修养的高低直接决定着一个人的成功与否,加强道德修养是提高个人竞争力一个的重要办法和途径。下面就是读文网小编分享给大家的道德修养的读书笔记,希望大家喜欢。
师德就是作为教师所应具备的道德品质。教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,它关系到千百万青少年一代的健康成长,在全面实施素质教育的今天,加强师德建设显得极为重要。
师德就是作为教师所应具备的道德品质。教师职业道德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设,从小的方来说影响学生的身心健康发展。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石。”教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,它关系到千百万青少年一代的健康成长,在全面实施素质教育的今天,加强师德建设显得极为重要。
一、热爱教育、献身教育事业,是“师德”的思想基础。人们把教师比喻为一支红烛,不断燃烧自己,照亮别人,这是教师的骄傲和自豪,也是对教师的最高奖赏。我们既然选择了教育事业,就应爱岗敬业,积极进取,开拓创新,无私奉献,尽职尽责地完成每一项教学工作,要坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。
二、爱学生,尊重学生,是教师职业道德的最基本要求。教师要热爱我们的学生 , 让工作快乐起来 教育影响着一代代人的成长。而热爱学生正是教育的灵魂 , 是对教师的基本要求。高尔基说过 :“ 谁爱孩子 , 孩子就爱谁 , 只有爱孩子的人才会教育孩子。” 的确 , 爱是一种情感交流 , 当你把炽热的爱通过一言一行传给孩子时 , 就会激起孩子对你情感的回报 , 从而乐于接受你所给予的一切。热爱学生是我们的根本出发点和工作归宿。我们教育的对象是学生 , 热爱教育事业 , 必然要热爱学生。热爱学生 , 不能只爱个别学生 , 而是爱全部学生。他们都是祖国未来的建设者和接-班人 , 祖国未来的前途命运主要靠他们来把握。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,教师对学生的爱,有别于父母之爱,亲情之爱,赞可夫说:“不能把教师对儿童的爱,仅仅设想为用慈祥的、关注的态度对待他们。这种态度当然需要精力,才能和知识,以便在对自己学生的教学和教育上,在他们的精神成长上取得最好的成果。因此,教师对儿童的爱,应当同合理的严格要求相结合。”俗话说,严师出高徒,但又要严中有爱。无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。
三、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,都会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。
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法律教育是近年来法学研究中最为热门的话题之一。观看法律视频就是一种途径,大家观看了法律视频之后会有那些感受呢?下面就跟读文网小编来看看法律视频观后感吧!
通常法律给我的印象是公正的,是无私的,是正义的,是威严的。然而在我的印象中,说不清为什么它总是给我一种冰冷而严厉的感觉,而我们又涉世未深,对它难免又生出遥远之感。但法律又是与我们的生活密不可分的,它活在生活的每一个角落中,即使事实上,我们很少关注它。
然而令我未曾料到的,确实法律中蕴含的汩汩深情,它因法治参与者的无私投入而更加灼灼生辉。
那些抵抗冰雪与寒风奔波于忙碌街道和冷清山村的人们,他们微笑着为他人指明了方向、解决了困难,默默掩埋了自己的苦楚;那些备受怀疑顶着重压却执着追寻真理的人们,他们握紧了拳头,凭着一种“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的信念,将自身利益毅然抛之不顾;那些在危难关头抗争在生死一线却毫不动摇的人们,他们竭力挽救了他人的生命,却毫无悔意的挥手作别了明日的朝阳,幻化为永恒的奇迹。
他们向我们诠释了作为公民应尽的责任;执法人员应尽的职责;一个普通人应有的争议和执着!
他们的善良感动了我,他们的纯净感动了我,他们无私的精神感动了我,他们视天下为己任的品质感动了我。我们的社会因他们的存在而更加温暖安定。他们值得我们去尊敬,去称颂。更值得我们去好好学习。
我不得不承认,那是一个充满十足温情正气盎然的,发人深思的夜晚。
看过“法律视频观后感”
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法律现在已经成了我们维护自身利益的、保护自己的一张盾牌。看法律小故事,有助于我们学法懂法。下面就是读文网小编给大家整理的法律的故事读后感,希望大家喜欢。
在每个人的人生中难免有犯错的时候,但我们想要做一个遵纪守法 的好公民,就不能犯法。 我读过一些青少年必读的法律故事, 其中有两个故事, 我记忆犹新。 在这两个故事中,主人公都是因为持刀抢劫而触犯了法律。第一个故事 里主人公把学费拿到网吧玩网络游戏, 但钱不够, 后来起了抢劫的贼心; 第二个故事是主人公在同学的诱惑下,一块到别人家抢劫。最后这两个 故事的主人公都被判处了有期徒刑 1 至 5 年,缓期执行。 通过上面的事例,使我懂得了:我们身为这个社会的一员,就应该 遵守法律,不能犯法。父母把我们养这么大不容易,我们不能辜负了父 母这么多年来的心血,更不能自以为是,应该分清楚什么事该做,什么 事不该做。如果触犯法律是要付出代价的,有时会判处有期徒刑,有时 会判处无期徒刑,有时甚至会判处死刑,剥夺政治权利终身。
最后,我要告诫大家:我们一定要做一个遵纪守法的好公民。
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法律现在已经成了我们维护自身利益的、保护自己的一张盾牌。看法律小故事,有助于我们学法懂法。下面就是读文网小编给大家整理的法律读后感范文,希望大家喜欢。
读了《法律读本》这本书后,我知道了许多关于法律的解决方案和各种犯法行为。
我认认真真的看了一边第二条、我们应该得到父母的有益监护,这个当然是法律规定的。所有在16岁以下的儿童都属于未成年,还没到法律年龄的话,父母就是你的监护人。作为监护人,是应该严格监视、控制孩子的一言一行,可是父母却做了一件法律禁止做的事情,就是偷看孩子的私人物品。每个人都有自己的私人小空间,这个道理当然包括16岁以下的未成年的孩子们。可是父母根本就不在乎,自从我买了一本日记本,开始写日记的时候,趁我沐浴或其他空儿,妈妈就会趁机偷看我的日记。要不是上次被我发现了,我还真不知道妈妈居然会管到这种地步!父母却说,偷看孩子的日记可以更深入地了解孩子的心事,好好的帮助她们。其实未成年的孩子也是人,也需要一些小小的私人空间,哪怕是一本可以在里面写任何你的秘密或心事的日记本也罢。于是,我买了一本带锁的日记本,每天二十四个小时把日记本的钥匙带在身上才防止的了这类事故发生!
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儿童故事是独特的民族文化积淀,它包括民族性格与精神、民族风尚与习俗两方面,下面这些是小编为大家推荐的几篇儿童故事大全电子版。
猴群里有一只小猴子,很爱美,他对自己的模样总不满意,就跑到大森林,寻找让自己成为最美小猴子的办法。
第一天,小猴子听到小鸟议论,孔雀的羽毛最美,特别是他开屏的时候,五彩的羽毛闪烁着夺目的光辉,连天上的彩虹都自愧不如。小猴子非常高兴,找到孔雀向他借五彩羽毛。孔雀经不住小猴子的苦苦相求,就把自己身上最漂亮的五根羽毛送给了小猴子。
在胸前装饰了孔雀五彩的羽毛,小猴子觉得自己美多了。
第二天,小猴子听到灰鼠说,松鼠的尾巴最美,特别是他从树上往下跳的时候,尾巴松松的蓬胀开来,连最会做降落伞的蒲公英也有些嫉妒。小猴子非常兴奋,找到松鼠向他借尾巴。松鼠自己要用尾巴,怎么肯借给别人呢?可是,松鼠经不住小猴子的苦苦相求,就把自己家珍藏了好久的一条尾巴借给小猴子。
把松鼠的尾巴牢牢扎在自己尾巴上,小猴子乐得从树上往树下跳了好几回,觉得自己又美多了。
第三天,小猴子听到河马说,兔子的耳朵最美,特别是他站在土丘上向远方眺望的时候,两只长长的耳朵优雅地左右转动,连土拨鼠都羡慕得直流口水。小猴子欣喜异常,又找到兔子向他借耳朵。兔子自己也离不开耳朵,当然不肯借给别人。可他也经不住小猴子的苦苦相求,就采来两片大大的棕榈树叶子绑在小猴子耳朵上,又用自己春季褪下的兔毛粘在棕榈树叶上。
小猴子有了两个逼真的免耳朵,他低头看看胸前漂亮的孔雀羽毛,捋了捋尾巴上蓬松的松鼠尾巴,觉得自己肯定是最美的小猴子了,就离开大森林,返回猴群去。
小猴子没想到,见到他的每一只猴子都笑得前仰后合。“我是最美的小猴子,我的模样还不算最美吗?”小猴子问。可是,大家只顾指指点点,嘻嘻哈哈笑他,没有一只猴子回答小猴子的疑问。
小猴子的妈妈来了,她把小猴子领到河边,轻轻摘下他胸前的孔雀羽毛,解开他尾巴上的松鼠尾巴,取掉他耳朵上的兔子耳朵,温柔地说:“孩子,这些羽毛、尾巴和耳朵确实很美,不过只有在孔雀、松鼠和兔子身上,它们才是美的,你把它们装在咱们猴子身上,显得不伦不类,大家当然笑话你。你朝水里看看,你有一头柔顺的发,有圆圆大大的眼睛、瘦瘦俏俏的脸颊、长长有力的手臂,能弯会直的尾巴,还有你嘴角这颗小痣,你不觉得没有那些装饰,你也是最美的小猴子吗?”
小猴子看着河里自己的身影,点点头:“妈妈你说的对,不用借别的东西来装饰,真实的我,就是世界上最美最美的小猴子!”
#p#副标题#e#
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法律是人类文明的重要标志,法律和道德是互相促进,互相补充的,所以遵守法律十分重要......下面就是读文网小编给大家整理的遵守法律的文章1200,希望大家喜欢。
俗话说得好:“国有国法,家有家规”,一个良好、安定的的国家,肯定需要一些规章制度来维护的,从而法律变诞生了。它告诫我们不准破坏森林,要维护国家的环境;告诫我们不要闯红灯,不能酒后驾车,消除了一场场交通事故,使世界和平;告诫了我们不得侵犯他人的财产,使人们成为了一个个品德高尚、行为端庄的小公民……“法律”,这个神圣的称呼,它像古时候的包拯一样“大公无私”;像正义的化生一样,为一位位弱者讨回公道;像一架天平一样,决不会向另一边倾斜……正气凛然的它,肩负着维护和平的重任,为社会驱逐邪恶,让国家在安定中发展。时刻扮演着当一个守护神的角色,伴随在我们身边,保护着我们;像一张无形的大网,指引着无知的人们走向光明的大道;像孙悟空的火眼金睛,分辨黑白,惩恶扬善。“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。”我们小学生也要遵守法律的秩序,不能破坏它。如果我们尊重法律,那么法律也会尊重我们。《未成年人保护法》也就是法律赐予我们的武器,用来保护我们的。但是,如果我们不能正确地使用这个武器来保护我们,那么,它给我们带来的将是严肃的惩罚!今天,我们作为一个小学生,祖国的花朵,将来的栋梁,应该从小就要对法律有一定的认识,应该知法,懂法,守法。目前,青少年违法犯罪的现象可谓是“数量多,危害大,蔓延快”,尤其是在大城市违法犯罪的青少年约占青少年总数的万分之二十点六,其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右,多么惊人的数目呀!从危险上看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。有一个17岁的学生,因为父母关系不和,而心情郁闷,整天不去学校,在外面遇到了许多游手好闲的人,与他们混在一起,养成了赌博的坏习惯,后来因为没钱,走上了邪恶之路,绑架了一名9岁儿童,还多次抢劫他人钱财。最后受到了法律惩罚!17岁的一个孩子,眼看着快成为一个活泼开朗的小伙子了,却因一时之念,走向了歪路!这不仅仅是他的错,虽然他单纯,思想不成熟,但他还有一颗上进心在支持他坚持正义,然而,父母的关系不和,把他最后的唯一支撑的力量给毁灭了,使他从正义之路走向了深渊,来了个一百八十度的大转弯!从中可以看出,我们不仅要有一颗正义的心,还要守法,不可以侵犯法律,还要学会开朗乐观地面对世界,不可以消沉沮丧!同时,父母也要为孩子的成长带来有益的帮助,而不是去破坏。
法律是神圣的,没有了法律,我们就不能公平公正地处理一些纠纷和矛盾;没有了法律,我们的生活将不会如此美好幸福;没有了法律,人间的悲剧将会一次次重演;没有了法律,我们的生活就没有了保障。法律不是一种约束,而是一种修养,一种提升道德境界的法则。我们每位学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。
法律是公平的,无论对于谁,是老人还是小孩,只要触犯了法律,就要受到已有的制裁,这对我们每个人都有一定的意义,尤其在正义的一面。只要我们每个人都怀着正义之心,我相信无论遇到什么,法律都会其余你无限的勇气和力量,关键是我们要用心去对待他,要走近它,去了解它!
让我们捧着一颗真挚的心,去和法律交朋友,和祖国交朋友,和未来交朋友,让法律伴随我们每个人的心田,使每个人都为拥有法律而骄傲!
看过“遵守法律的文章1200”
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想你,在天空飘洒一路的泪后,此刻,心海竟是如此的奔涌,一发不可收拾。此时此刻,想你,很迫切。今天我们来看一下天天想你的散文。
记不清自己有多久没接触散文了,只记得刚开始接触散文时是中学吧,记得那个时候老师告诉我们“散文型散而神不散”那个时候对与这句话怕是没有理解多少吧。
我只是好奇她有什么样的“神奇“之处呢,渐渐地看起了散文,记得曾经有疯狂地买过别人出的一整套散文集,对于我来说,那是其它文学类书没有过的待遇。后来,也就慢慢喜欢上了散文,我觉得她真如一位青春少女般优美,有气质,有一切美好的事物,更有浪漫,更有生命力。
但是由于自己种种的原因,放弃了学散文,放弃了写散文,甚至放弃了看散文,就在刚才心情不好的时候又想到了她,看着别人写的散文,心里痒痒啊,啊,我亲爱的散文,你比以前更具有时代感,表达方式也更多形式,带给我一种新的感觉,一种新的生命一样的,突然觉得好想你!
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神话故事是处在生产力水平低下的蛮荒时代的人们凭借幻想支配自然、征服自然而创作的,下面这些是小编为大家推荐的几篇中国古代神话故事全集电子版
从前有个小山庄,庄上有五户人家,其中有一家,两口子结婚十多年了,也没儿女,两口子别提多想要个孩子了。后来听说没孩子去泰山拴姥姥很灵,两口子就带上盘缠,走了四天三夜来到泰山,登山来到碧霞寺,烧香磕头,求事许愿:结婚十多年了男孩女孩没一个,老奶奶就是给个小指头大小的孩子也行呀。
不知不觉十个月过去了,妻子真的生了个小指头大小的儿子,取名就叫小指头。十天半月过去还是那么小,半年一年过去了,还是那么大,三年五年过去了,还是老样子。别看小指头个那么小,却很聪明,机智勇敢。一天夜里,他听到院里有动静,从门缝里向外一瞅,原来是只黄鼠狼,正趴在鸡窝旁扒洞哩。小指头拿了一个鞭炮点着香头,悄悄的走到黄鼠狼身后,点燃了鞭炮塞进黄鼠狼屁股下,咣的一声把黄鼠狼给炸死了。又有一次,来了个偷牛的小偷,小指头顺着牛腿爬上牛背上,躲进牛耳朵里,天快亮的时候,小偷把牛赶到了家里,把牛一栓、门一关就睡觉去了。小指头解开牛,开开门,在牛耳朵里吆喝着把牛赶回了家。随后他把小偷的家告诉了村长,村长又告诉了县官。第二天,小偷就给抓走了。
小指头十五岁那年,就不安生起来,整天闲着往外走,爹娘好说歹说他也不听,父母也只有依着他。这天,小指头拿了3个大针别在衣服上,走出了家门,踏上了去县城的大道。走了不远,他看到一辆去县城的马车停在路旁,就偷偷的爬上马背,躲在马耳朵里,不一会,赶车的人回来向县城赶去。马车来到县城,小指头偷偷找个机会从马耳朵里滑了出来。县城里人多车多,来回穿梭,小指头怕在路上走有危险,就溜着墙根往前走。走着走着来到了衙门口,小指头知道衙门里住着县官,他就从人群缝里挤进去,在院里先逛了一圈,最后来到县大老爷办公的地方,大声喊起来:“县太爷、县太爷……”县太爷一听,哪来的尖声细语呀,顺着声音传来的方向低下头寻找起来,找来找去,在桌腿旁发现了小指头,县太爷感觉很惊奇,用手指一捏,把他放到了桌子上,小指头又蹦又跳,又喊又叫:“县太爷,给我点事干干吧。”县太爷哈哈一笑说:“你那么小能干什么,就先住在我这里吧。”
小指头聪明活泼可爱,人见人爱。阳春三月的一天,县太爷的闺女芙蓉小姐带着一帮人去后山游春观花,把小指头也带上了。小指头一会从这个人肩上蹦到另一个头上,一会又从另一个人头上蹦到那个人肩上,惹的大伙笑个不停。
走出县城不到二里就是后山了,只见满山遍野都是鲜花、野草、绿树,让人看的眼花瞭乱,大伙走走停停,快中午的时候才登上一个小山头,刚要坐下休息,忽然看到北面小山头上生起两团浓雾,一团黑一团红,眼看着两团浓雾渐渐变成了黑红两个妖怪。红妖怪一身红毛,黑妖怪满身黑毛,都张着血盆大口,嗷嗷叫着向人群走来。大伙一见,撒脚如飞,四散奔逃。弱不禁风的芙蓉小姐没走几步就瘫软在地,昏了过去。两个妖怪哈哈一笑说:这闺女细皮嫩肉,可该解馋了,说着就要张口去咬,只听有个尖声细语的声音大声喊道:“大胆,妖怪敢吃小姐,拿命来。”两个妖怪一听,说道:“是谁尖声细语口出狂言。”说着就找起来,找来找去,在一块石头旁发现了小指头,黑妖怪不由分说,把小指头抓起来就扔到嘴里。小指头没等妖怪合上口,已经走进妖怪的心里,拔出身上的大针,朝妖怪的心一下接一下的刺起来,黑妖怪痛的嗷嗷直叫。小指头说:“你还敢吃小姐吗?”黑妖怪说:“不吃了,不吃了。”小指头说快张开嘴,黑妖怪把嘴一张,小指头就跳了出来。小指头刚一着地,红妖怪一把又把小指头抓起来扔进嘴里,没等红妖怪绷上嘴,小指头已经钻到它眼珠后面,拔出大针,一下下朝眼珠扎起来,红妖怪痛的捂着双眼嗷嗷直叫。红妖怪大声说不吃人了,小指头才跳了出来,两个妖怪一溜烟给吓跑了。
两个妖怪吓跑了,芙蓉小姐也醒了,她一睁眼就问人都到哪里去了。小指头说:“都吓跑了。”小姐又问妖怪呢,小指头把打跑妖怪的经过说了一遍,芙蓉小姐听后,自言自语的说:“那么多人都吓跑了,还不是小指头救了我,他真是我的救命恩人。”
芙蓉小姐和小指头走下山,来到一个十字路口,见地上有个黑色荷包,小指头连忙拾起来递给了芙蓉小姐,问:“这是什么东西。”芙蓉小姐说:“这是万宝囊,要什么给什么,小指头你想要什么?”小指头说:“我什么也不要,只想和一般人一样高大。”芙蓉小姐对着万宝囊说:“万宝囊、万宝囊,小指头想和一般人那样大,快让他变大吧。”话音刚落,小指头慢慢大起来,不大会个头就超过了一般人,变成了一个魁梧的大小伙子,赤身裸体的站在那里,芙蓉小姐脸一红,赶快扭过头去,说:“万宝囊、万宝囊,快给他变身新衣裳。”小指头穿上崭新的衣裳,立刻变成了一位高大英俊的小伙子。
芙蓉小姐和小指头回到衙门里,把事情经过给县大老爷一说:“县太爷气不打一处来,把那些陪芙蓉小姐去后山的人,每人打了二十大板,拿出二百两白银赏给了小指头。
三个月后,经人说合,小指头与芙蓉小姐结缘成亲,有了自己的家庭,一年后有了孩子,接着小指头把父母从乡下接到城里,一家人过起了甜蜜的日子。
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