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今天下午我观看了走路上学。
事情发生在波涛滚滚的怒江岸边上。有一户人家,姐姐叫娜香,弟弟叫瓦娃。怒江的另一岸是学校。姐姐为了上学而冒着生命危险飞索求学。弟弟瓦娃因为抵挡不住对面的朗朗书声而冒着家庭风险和现实危险也横渡怒江。
随后,被老师看见了。就是老师来送鞋子的时候意外将这件事全盘托出,瓦娃被痛打了一顿。不过后来瓦娃决定了要姐姐的鞋就不飞索过桥。
不过懂事的瓦娃还是把鞋还给了娜香。
娜香在给家里买盐时看中了一双适合弟弟瓦娃穿的鞋,很便宜。但是她只有一块钱。还是老师付了钱。
最后娜香因为救鞋而坠入江中。
瓦娃她们飞索上学那么艰难都要上,何况我们呢?
对比他们,我们的环境是多么的好,学校是多么的近,大家一定要发奋图强!!
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两岸之间,一条溜索,一群孩子,溜索上学。《走路上学》记录孩子惊险上学的画面,这不仅表现出上学的艰难,也突显出上学环境的恶劣。《走路上学》获得不少人的喜爱和欣赏,是推荐的儿童影片。
生活在云南怒江的孩子中,有一对傈僳族姐弟,姐姐娜香每天都要溜索上学,姐弟俩和其他孩子一样,都十分渴望走路上学。只有修建大桥,孩子才能走路上学,大人也不用担心。
在娜香出事之前,孩子们仍旧溜索上学,仍旧每天在危险边缘徘徊,胆战心惊。由于弟弟瓦娃没到上学年龄,他不能溜索去对岸,但他十分好奇。在一次妈妈忙时,悄悄拿起绳索绑在身上和钩子上,顺利溜索过岸。他到岸后,又悄悄走到姐姐念书的小学,看见念书的哥哥姐姐,他流露出羡慕的表情。这一幕被学校刘老师看到,他也看到刘老师,急忙跑回岸边,弄好绳子就溜索回家。
没想到,刘老师要家访母亲,她无意间把瓦娃溜索去对岸,并在学校旁边看孩子学习的情景,跟母亲说了一番。母亲知道后,拿起扫把就要打瓦娃,刘老师急忙制止。后来,学校给学生发雨靴,娜香带回家后,瓦娃闹着要雨靴,并答应有雨靴就不再溜索过岸。晚上,瓦娃抱着雨靴睡觉。第二天清晨,瓦娃拿着雨靴拦住正要过岸的姐姐,他让姐姐坐下,亲手给姐姐穿上雨靴,看着姐姐溜索过岸。娜香放学后,在一家商店里看见一双球鞋,想给瓦娃买,苦于没有钱,在后面观察许久的刘老师,帮她买下球鞋送给瓦娃。可就是由于这双球鞋,惨剧发生了。
娜香在溜索过程时,瓦娃的球鞋要掉下去,她为抓住新鞋,身体失去平衡,双手没有把稳挂钩,结果掉入滚滚的怒江中,失去她年轻的生命。看到这里,我不禁潸然泪下,娜香对瓦娃真挚的亲情让我敬佩。瓦娃面对姐姐的离去,遭受很大打击,从此,活泼开朗的瓦娃变得沉默不语,总是望着远在对岸的小学发呆,记忆里依然出现姐姐灿烂的笑容,仿佛姐姐还在他的身边。
出了事故以后,政府重视到问题的严重,终于愿意出资在此修建一座大桥。瓦娃和其他孩子终于可以走路上学,人们无不兴奋、激动。瓦娃穿着姐姐买的新鞋,在大桥上奔跑,一只手仿佛拉着姐姐一起上学,胸前的红领巾随风飘扬,脸上洋溢着满足的笑容,奔跑、呼喊。刘老师也带领着孩子们,在大桥上奔跑,为瓦娃唱起生日歌。
此时,我又一次无声地哭了,而这是激动的泪水,为怒江边孩子们在心中呐喊:我们终于可以走路上学,我们终于不怕滚滚怒江!可怜的孩子,此时是幸福的,此时是美丽的,此时是他们完成愿望的欣喜时刻。
《走路上学》,一段刻骨铭心的故事,一个励志少年的影片,它让我学会坚忍不拔、自信、乐观,还学会懂得珍惜现在、珍惜身边事物,做一个懂事的好孩子。
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瓦娃是一个7岁的傈僳族孩子,他对于姐姐娜香每天能和小伙伴一起溜索过江读书好生羡慕。妈妈坚持要瓦娃等爸爸回来带着才可以溜索。可是,在外打工的爸爸总也不回。
终于,没能抵抗住来自对岸的诱惑,瓦娃独自偷偷溜索过江了,看到了心仪已久的学校。没想到,瓦娃溜索过江的秘密居然被第一次来家访的聂老师戳破了。是聂老师送来的那双红雨鞋把瓦娃留在了家里。他答应妈妈和姐姐:有了这双鞋,他就不再偷着溜索。第二天一早,懂事的瓦娃又把这双漂亮雨鞋还给了姐姐。
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在怒江大峡谷里,不知道有多少孩子冒着生命危险去上学,渴望自己能有一本书,期待自己能快快长大,能去上学,这些孩子都对学习的求知欲望是非常强烈的,而在城里的小孩,越是富裕家庭的孩子越不懂珍惜;越是贫困的家庭的孩子,越懂得珍惜。这就是城里的孩子和乡下的孩子最大的最大的区别之处。
我是城里的孩子,城里的孩子的性格是暴躁的,不懂得珍惜。而我,正是和上面讲得差不多,自从看了这部《走路上学》的电影后,回忆起了往事,我曾经是多么的小气,洗澡时,我一边玩水一边用沐浴露吹泡泡。吃饭时,吃了一半,就不吃了。穿鞋子的时候,鞋子还没穿烂,有再买一对新的。这些都是属于浪费行为,然而,在怒江大峡谷里,有一对姐弟,她们有了一双新鞋子就开心的不得了,我们却要挑三挑四的。在怒江大峡谷的孩子,天气那么冷,才穿一对拖鞋,要是换成我们,早就穿一对棉鞋、棉裤、棉袄、围巾,身上都被围得水泄不通。说到这,我突然很惭愧:我们天天都有车接,有车送,而大峡谷里的孩子,要用绳索绑稳自己,穿过波涛汹涌的大江,这是多么危险的事情呀!对于大人和小孩来说,这可是随时都会丧命的。我们是多么的辛福呀,衣食无忧,而有些孩子却生在福中不知福,最终将毁了自己。一般有前途有成就的人,都是出自于贫困家庭,越是贫困的孩子,越有志向,越能有成就;越是有钱的孩子,就越贪心,越没有爱心。
《走路上学》这部电影使我受益匪浅。我们现在年纪这么小,就那么幸福,所以我们要知福享福,当你觉得不幸福的时候,再想想大峡谷里的孩子是怎样度过的。
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10月10日那天,我去电影院看了《走路上学》,看完这部电影后虽然我没有流泪,但它使我有许多的感触。
这部电影主要讲的,是一对生活在云南怒江流域傈僳族的姐弟俩。姐姐娜香天天溜索到对岸的学校去上学,而七岁的瓦娃,十分羡慕姐姐天天能够去对岸上学。但是妈妈不同意瓦娃溜索,一定要等在为地打工的爸爸回家后带着才能溜索,娜香也和他约定:等桥建好了,就她和瓦娃一起走路上学,再不用总是等爸爸回来才能溜索了。但是瓦娃抵挡不住来自对岸的诱惑,于是,瓦娃就一个人偷偷溜索过江,到了心仪已久的学校。没过多久,瓦娃一个人偷偷溜索过江的秘密被第一次家访的聂老师说了出来。妈妈很生气,要打瓦娃。瓦娃被聂老师带给姐姐的红雨靴吸引了,瓦娃拿红雨靴作为不再溜索过江的条件。第二天早上,懂事的瓦娃在姐姐要上学时拿着雨靴还给了姐姐。一次,娜香在学校旁边的小卖部中看中了一双适合瓦娃的运动鞋,但钱不够,聂老师看到了,帮娜香买了下来,还帮忙把鞋放到书包里。在溜索的时候,鞋子快要掉了,娜香一急,伸手去抓,结果不幸坠入江中。因此,瓦娃再也不说话了,脑子里不仅仅想的是对溜索的恐惧,还有对姐姐娜香的思念。在春暖花开的春天,“爱心桥”终于建成了,站在桥上,瓦娃仿佛又看见了姐姐,他看见姐姐和自己手牵手,一起走路上学。
我被瓦娃和娜香那比怒江还深的姐弟情感动了,在姐弟之间能有这么深的姐弟情是很难得的,尤其在城市,姐弟都是抢玩具,抢吃的,抢用的,抢穿的,几乎什么都抢,天天吵架。而瓦娃和娜香却不一样,他们互相帮助,互相关心,从来不吵架。
当我看见娜香为了一只鞋,而付出了生命的时候,我感动不已;当我看见傈僳族的孩子溜索到对岸上学的时候,我触目惊心;当我看见娜香的雨靴停留在石头间的时候,我热泪盈眶;我看见瓦娃心爱的风车被瓦娃扔入怒江的时候,我感慨万千;当我看见瓦娃幻想着与姐姐一起走路上学的时候,我百感交集……
我们现在是多么的幸福,却又身在福中不知福,我们既不会没书读,又不用冒着生命危险溜索上学,走路的就算了,还天天有专门的私家车接送,走的路也很平坦,不像他们,路坑坑洼洼的,一不小心还会摔倒;我们的饭也比他们可口、丰盛,但是我们也不知道浪费了多少粮食;我们的鞋子不知有了多少双,也不知道扔了多少双,几乎每一个月就换,种类数都数不清……这些难道还不能充分证明我们比傈僳族的孩子幸福吗?
我们还能坐在如此明亮、宽阔的教室里学习,是多么幸运那!我们却不珍惜现在这么好的条件,在那么好的环境里读书竟然不好好学习,不仅浪费了父母辛辛苦苦挣来的血汗钱,还辜负了父母对自己的期望……如果换作是傈僳族的孩子,那么他们一定会好好珍惜这么难得的机会,认真学习。
我觉得我们应该为那些贫困山区,尤其是在云南怒江流域那里的贫困山区捐献衣物,自己的旧衣服、旧鞋子,旧书都可以捐,对于我们来说,这只不过是一件微不足道的小事,但对于那些孩子来说,却是心灵上最大的抚慰。
让我们一起祝愿那些傈僳族的孩子们早日能圆了“走路上学”的梦,以后能够更加方便地上学!
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今天我看了这部《走路上学》的电影,我很感动。你看到了吧?就算在这么恶劣的环境下怎样刻苦的学习。
可能我们这些在城市里长大的孩子体会不到那么深刻,但是我们也会从些学习他们那种种高尚的品德!就说说娜香吧,她谦让,她能干,她开朗,她宽容。。。。她有许多优点,就像大海那样无边无际。。。聂老师她善良,大胆,善解人意,有礼貌还有很多很多呢!还有瓦娃,他淘气,可爱,固执,勇敢聪明。。。她(他)们所有人,都在这个故事中表现了各自的种种优点,在这里我惊住了,那么好的一个女孩(娜香)既然为了一双鞋而把自己宝贵的生命完结了。。。。
在此我先感谢老师,以及学校和其他帮助的的人,然后我要忠诚的感谢《走路上学》的编演和计划人等各位。最后我要学习这种美好的品德以及这种高尚的玷污不得的精神!谢谢各位给我们带来了精彩的电影。
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9月18日上午9点钟,我和妈妈一起去电影院观看一部名叫:《走路上学》的影片。
它主要讲了这样一个故事:主人公,伊娃和他姐姐娜美,在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活。娜美每天上、下学,都要从急匆匆的河水上面滑索回家,那是非常危险的。之后,来了一位深圳的自愿者,她是老师,教山区的孩子们读书。同学们在冬天里没有鞋子穿,就穿拖鞋,老师发现后,将朋友们捐助的第一批货物——鞋子、袜子和书包,便发给大家每人一件物品。看到伊娃那么羡慕,娜美非常想给伊娃买一双鞋子,但要16.5元,于是老师送给伊娃,娜美很开心,滑索回家了。中途鞋子掉出了一半,娜美想去救鞋子,可是滑索松了,娜美掉进河里摔死了……政府为了能让孩子们走路上学,就修了一座桥,实现了伊娃和大家盼望已久的梦想——走路上学。
我觉得,他们虽然是贫困山区的孩子,但是他们的有着远大的理想,等待着被实现;他们非常懂得珍惜,只要机会在面前他们就不会放弃;他们非常的聪明,当天学习的内容有些听几遍就记下来了;他们非常的勇敢,在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋来上课;他们非常的……他们有着说不完的优点,虽然非常的贫穷,可是他们能坚持下来,说明他们有我们需要学习的地方。
在此我呼吁大家:快快伸出援助之手,帮帮这些贫困山区的孩子们吧!要像老师一样去亲身体验一下他们生活的艰难。
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今天我看了这部《走路上学》的电影,我很感动。你看到了吧?就算在这么恶劣的环境下怎样刻苦的学习。
可能我们这些在城市里长大的孩子体会不到那么深刻,但是我们也会从些学习他们那种种高尚的品德!就说说娜香吧,她谦让,她能干,她开朗,她宽容。。。。她有许多优点,就像大海那样无边无际。。。聂老师她善良,大胆,善解人意,有礼貌还有很多很多呢!还有瓦娃,他淘气,可爱,固执,勇敢聪明。。。她(他)们所有人,都在这个故事中表现了各自的种种优点,在这里我惊住了,那么好的一个女孩(娜香)既然为了一双鞋而把自己宝贵的生命完结了。。。。
在此我先感谢老师,以及学校和其他帮助的的人,然后我要忠诚的感谢《走路上学》的编演和计划人等各位。最后我要学习这种美好的品德以及这种高尚的玷污不得的精神!谢谢各位给我们带来了精彩的电影。
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今天我看了一场感人的电影:《走路上学》。这部电影主要写一对姐弟溜索去对面的小学读书。
里面的内容是:在云南怒江流域,不少傈僳族孩子需要每天溜索过江、去对岸的学校读书。其危险性是不言而喻的。瓦娃是个七岁的孩子,他对于姐姐娜香能够去对岸读书心生羡慕。但是妈妈坚持要瓦娃等在外打工的爸爸回家后带着才可以溜索,姐姐娜香也和他约定:等建好了桥,两人一起“走路上学”。
这里面的姐姐可真伟大,她为了弟弟的鞋而失去了自己的性命。而我呢,经常打弟弟,和弟弟打架,抢弟弟的东西。这时候的环境很差,但是他们没有放弃读书,弟弟还偷偷的溜索去读书,而我呢,竟然在那么好,那么明亮的教室里读书都不好好学习。那时候的环境很不好他们都能坚持溜索到对面那个学校去读书,而且他们每天都要早早起来,去读书。
我看了这部电影,使我感到自己很惭愧。这部电影是我非常感动,如果你们看了一定会落泪。我希望你们一定要看这部真实情感,让人感动的故事。
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今天,我和爸爸妈妈一起到···电影院观看电影《上学路上》。故事发生在宁夏西海固地的农村,它讲述的是十三岁的小主人公王燕,利用暑假时间为自己挣学杂费的故事。为了二十四块八角钱的学杂费,王燕付出了辛苦的劳动:她去卖鸡蛋、卖圆珠笔、卖小羊,终于凑足了去枸杞园的十元钱车费;终于能在枸杞园帮人摘枸杞;终于在开学那天,赚够了二十四元八角钱的学杂费。王燕气喘吁吁的跑到学校,把几张被汗水湿透的钱递到老师的面前,说:“二十四块八,我挣够了!”
最让我感动的是王燕跟在卖羊人身后恳求他卖羊时的情景—— “摘一斤枸杞可以挣到两角钱,摘一百二十四公斤枸杞我就能挣够二十四块八角钱,有了这二十四块八角钱,我就可以交学杂费了,我就可以上学了!!”听到这段话,我的眼泪都快流下来了。这个小女孩的年龄虽然和我差不多,可她的所作所为却让我望尘莫及。她那强烈的要上学的愿望感动了我,她不怨天忧人,自强自立的精神折服了我。她要挣够二十四块八角钱的学杂费,就要摘一百二十四公斤的枸杞。一百二十四公斤黄豆大小的枸杞,她要摘多少粒,摘多少天?她要流多少汗,吃多少苦?想家的时候,谁为她擦去眼角的泪花?可是,坚强的她却从来没有埋怨过爸爸妈妈,也没有抱怨过家里的贫穷。
我从来没有为钱的事发过愁——每当新学期开学,妈妈早早地就把学杂费准备好了;无论我要什么东西,爸爸妈妈都会满足我,一不如意,我就会冲着爸爸妈妈发脾气。二十四块八角钱,对于衣食无忧的我来说,根本就不会把它当成一回事,那只是一笔小小的零花钱,还不够我平时吃一个麦当劳或者肯德基的套餐呢,而在王燕的眼里,那是她的学杂费,是她努力挣钱的目标。与王燕相对比,我觉得十分惭愧,我现在有这么好的条件还不懂得去珍惜,而王燕虽然环境条件有点差,却丝毫没有影响她学习知识的决心。 所以,我以后一定会珍惜我拥有的大好时机,抓紧一分一秒,努力学习,改正缺点,争当全面发展的好学生,长大了做一名对社会对国家有用的栋梁之才。
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奥巴马仔细地分了出来哪些是学生应该做到的,哪些是美国政府应该提供的。如“例如我正在努力为你们提供更安全的教室、更多的书籍、更先进的设施和计算机。但你们也要担起自己的责任。”下面是有我们为什么要上学观后感,欢迎参阅。
奥巴马是当今世界政坛的风云人物,他是美国的第一个黑人总统。他那潇洒的举止和传奇的经历吸引和激励着当今世界上的很多青年人。
周六我观看了他的演讲--《我们为什么要上学》。虽然讲话只有短短的十几分钟,但是却给我留下了深刻的印象。
他说“在今天,我号召你们每一个人都为自己的教育定下一个目标,并在之后努力去实现它。”是啊求学的道路就如长跑,没有目标我们就会感到疲倦,目标是前进的动力。一旦设定目标,就努力的去实现它,我们的目标不用太高,只要每天进步一点点,长此以往我们就会有很大的收获。
奥巴马还说“他们的成功,源于他们不能让失败左右自己,而是要从中吸收经验,永不要放弃自己。”这句话给我很大的启发。无论学习还是在生活中,我们难免会遇到困难与挫折,我们要勇敢地去面对而不是逃避与怨天尤人。“不经历风雨,怎能见彩虹”只有在一次次失败中总结经验教训,然后爬起来,才会收获成的喜悦。
“即使这一切都达到最好,即使我们有最称职的教师,最好的家长和最优秀的学校,假如你们不去履行自己的责任的话,那么一切努力都会白费。”奥巴马的这句话告诉我们每个人都要承担一份责任。例如爸爸每天上班工作,外出打拼赚钱。他的责任就是养家糊口,为家庭创造更好地生活。而我们的责任就是勤奋学习,加强自身修养,努力成为一个对家庭、社会有贡献的人。报答父母,报答社会。而现在如果我们不认真学习,上课捣乱。这就是不承担责任的表现。我们难道不应该为这样不负责任的行为而感到羞愧吗?
奥巴马作为一个非常成功的人,他还告诉了我们很多。他说做事要认真,要持之以恒,要有坚持不懈的精神。不要做“口头上的巨人,行动上的矮子。”他还讲述了他以及他夫人的求学经历。在美国作为一个受种族歧视的黑人,他走到了这一步,值得我们深思及学习。
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要让孩子爱上学习,首先家长自己要先爱上学习,孩子身边最近的言传身教,无疑对他们来说是最深刻、最重要的。下面就是读文网小编给大家整理的《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感,希望大家喜欢。
今天观看了王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学习》后受益匪浅,感触颇深。下面谈谈自己的一些心得体会。
首先是兴趣,我认为作为家长我们不应该每天把“学习””学习”挂在嘴边,这样的话学习就会在孩子心里变成巨大的包袱。孩子就会认为学习是一件痛苦的事情,由此失去了学习的兴趣。所以家长应该注意让孩子放下思想包袱,给孩子一定的自由,为孩子创造一个心情舒畅的环境,恢复、保持和提高学习兴趣。当然作为我们父母还要起到榜样的作用,言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。作为父母我们还要经常带孩子去图书馆、科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲,增强孩子的学习兴趣。
其次,要多和孩子沟通。记得曾在一本书上看过,不管工作多忙,心情多糟,睡觉前记得摸摸孩子的头,抱抱孩子,通过身体的接触来传递对孩子的无限爱意和期待,有些沟通不需要言语。还要坚持每天和孩子聊一会,不要总是让孩子听,要多让孩子来讲,倾听一下孩子的想法、不满、期许。而且在倾听孩子讲话时一定要态度和蔼,不要打断。只有做父母的认真倾听了孩子的心声,才能使孩子觉得自己很重要,自己得到了尊重,也才会让孩子学会独立思考。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。所以作为家长的我们不要吝啬的孩子的夸奖,要多鼓励少批评。我们家长要用欣赏的眼光去看待他们身上的优点,关注他们的一点一滴的进步。
最后,我相信作为家长的我们只要认真去做,不断学习,和孩子一起学习,就一定能让孩子幸福地享受学习,从而爱上学习。
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今天早上,我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》,听了王老师的讲座,我从中收获很多。下面是读文网小编给大家整理的如何让孩子爱上学习观后感400字,希望大家喜欢。
看了王金战老师的讲座,让我受益匪浅。并让我懂得了影响学习的决定性因素有两个,并不是天生还是后教的,一是智力因素,二是非智力因素。
在人的大脑里,其实非智力因素占有的比智力因素多得多,智力因素还不到百分之十的几率!所以,学习室靠自身的,而并不是靠天生的。而在学习中,心态最为重要。就算天生聪明的人,到了最后态度不端正会导致“天才”的“衰败”。
每个人的心态都是不一样的,学习也是不一样的,每个人的性格,心理状态,以及自信心,世界上没有教不好的学生,老师所说没有自信心,紧张,压力大,心理负担重,都可能会导致学习成绩的好坏,只有学习方法好才会有可能变的好。
但,同时家长也要知道学习环境的好坏也会影响着我们的学习。吵闹的地方和安静的地方,灯光明亮的地方和灯光灰暗的地方,不同的地方学习效率也会有着很大的差异。根据自己喜欢的方向走,那么就会产生兴趣,产生了兴趣,效率就会变高,效率一高,学习成绩就会有所提升。往往那些家长都会逼迫着我们去做不喜欢的事,却从来不会考虑到我们的感受,也有可能会导致学生厌学。
如果学生厌学,就算是在好的老师,在好的学校,失去了对学习的兴趣,那么这一辈子就毁掉了。学习,就是要在快乐中学习,对学习产生兴趣,只有这样才会再次的激发大脑。如果没有这种在学习中快乐的感受,那么不就像“生了锈”的铁吗?
所以,要让学习好,就要去喜欢,去投入,正确的学习方法,才会使一个人变得优秀。
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是一般风起云涌?是一段不甘现状?还是一生碌碌无为?他用决心和毅力书写挣扎的一生!
——题记
“一把决定石娃和姐姐命运的铜勺在缓慢地旋转着。突然,勺柄冲向了石娃。七岁的石娃兴高采烈地欢呼:‘我能上学啦,我能上学啦!’而姐姐和父亲却沉默着……”
“父亲因为石娃逃课三天,巴掌一下一下落在了石娃的身上。石娃虽有委屈,却‘坚强’地一声不吭。姐姐在门外痛哭流涕,让父亲别打石娃时,他却哇地一下大哭起来……”
“当姐姐嫁给一个有钱的呆子后,石娃质问父亲石大,并对父亲说出了‘我恨你’三个字,被在旁边的二大爷打了一拳。父亲却阻止了二大爷打石娃的举动,任石娃摔门而去。”
“姐姐出嫁了,父亲又瘫痪在床。石娃既想照顾父亲,又不想耽误学业,便变卖了家产,背起父亲,毅然走出生他养他十几年的马莲河……”
这样的情景深深印在了我的脑海。看着石娃背父亲离去的背影,我心潮澎湃,激动的心久久不能平静。
《背起爸爸上学》的主人公石娃不需要华丽的辞藻,不需要牵强附会的说词,只需要最真诚的心声,最真实的经历,就能让人潸然泪下。
石娃在七岁时就要面临辍学和上学这一决定命运的选择。上天没有给他富裕的家庭,甚至没有给他一个完整的家。他上学不久,就亲眼目睹了因马莲河泛滥而被淹死的女同桌。因为这件事,他畏惧马莲河,三天都没有上学,父亲冤枉了他,以为他逃学,打了他一顿。虽然被冤枉,但是他却不说出自己的委屈。之后,父亲带他来到马莲河边,他畏惧河,不肯过,父亲将他背过了河,一路告诉他:“马莲河有涨也有落,但学是要天天上的,一天也不能含糊。你是男娃,做啥事都要有个结果的。”石娃十分懂事地“嗯”了一声。以后上学他依旧每天要过那条让他恐惧的河,但他没有服输,他苦苦挣扎在面对和逃避的边缘上,他只是一个七岁的孩子啊!更何况,他长大后面临的还有姐姐出嫁、父亲瘫痪等种种困难呢?
生活的艰苦,让他在上不上学的边缘上挣扎过,因为父亲的跳井,他才决定上师范的,选择背父亲上学,也就预示着有一段艰苦生活的开始。电影到这里戛然而止,留给我们的不只是感动,还有石娃撑起这个家的决心和毅力,他艰难迈向的是充满希望的未来。石娃所做的在他看来不是什么惊天动地的壮举,而是他在困境中所能做的微弱挣扎。尽管石娃只身一人背负着这样一个残破不堪的家庭,压得他喘不过气来,他却仍坚持着,不放弃。他所做的已经远远超出了他这个年龄所能承受的事情。失去亲人和朋友的痛苦,家境困难……这一切让石娃面对挫折早已习以为常,使他做出了背起爸爸上学的惊人之举。
也许石娃并没想或没来得及想,他能做的唯有在贫穷里挣扎,在恐惧边沿挣扎,在辍学边缘挣扎,在父亲与未来边缘挣扎……他习惯了挣扎,习惯了挑战,在挣扎中他迎得了希望。
也许在新的求学历程中,还有一系列的挫折等着石娃,等待他去锻炼,等待他去成长。但不管怎样,石娃最后一定会成功。因为他有顽强挣扎、自强自立的精神,和一颗永不言败的心,这些最终会使他破茧成蝶,翩翩起舞。
就如影中所说,“你是男娃做啥事都要有个结果的”石娃挣扎的结果是精彩的人生。我的结果还是未知的,在面对挫折时,我该怎样做的呢?我的学习条件自然比石娃优越,家庭环境也比他好,我该怎样面对学习和生活中的困难呢?猛然间,脸有些烫,想起那次,面对一道特别难的数学题,我百思不得其解,一赌气,把它扔到了一边。回想着石娃离去的背影,那样坚决,身为“公主”的我还有什么困难呢?从石娃的身上,我明白:困难和挫折不可避免,只有坚定信念,不断努力,顽强拼搏才能变逆境为顺境,“给自己折一只小船,将自己摆渡到对岸”。
我们是年轻的一代,是祖国的希望与未来。在漫长的求学之路中,一切都要通过实践去摸索,去开创。这就需要我们有百折不挠、顽强拼搏的精神和勇气,我们应当以石娃为榜样,学会在挫折中奋起。
努力吧,希望就在不远方!
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世界因为有爱而变得更加美好,但爱到底是什么呢?而我就从一部电影中感受到了一份令人动容的爱。
当我第一次听到电影题目为《背起爸爸上学》时,我的内心震撼了,这将是一部感人电影呀!一个弱小的孩子怎能背起沉重的父亲上学呢?看完影片,我深深地体会到爱的力量。
这是一个催人泪下的真实故事。主人公石娃是一个贫困山区的孩子,很小母亲就去世了,家境贫寒。爸爸用一把钢勺子决定了石娃上学的命运,成绩优异的姐姐却早早的退了学。为了让石娃有足够的学费,姐姐又早早的出嫁。石娃不负众望,在全国奥林匹克化学竞赛中荣获甘肃省一等奖,并考上了甘肃省师范学校。这时,父亲却因中风而瘫卧在床。石娃在这种情况下作出了艰难的抉择,背起爸爸去上学……
看完了这部电影,影片里的情景余香缭绕,让人难以忘怀。这是一份多么深沉的爱呀!小时候,石娃的爸爸背着他上学,父爱没有太多的语言。那所有的爱都变成无言的充满着期望的殷切的眼神。石娃知道,不多言又严厉的爸爸是爱他的;他身上不仅背负着爸爸对他的期望,还有为了他上学而不惜放弃学业,牺牲幸福的姐姐。因为爱,他努力的学习;因为爱,他没有让人失望;因为爱,他小小的肩头撑起一片天空;因为爱,他永不放弃。长大后,为了不让爸爸不再认为自己是儿子的负担,石娃,他背着爸爸上学。虽然,以后的路还很长很长,也许是更崎岖的路,但他不再茫然、彷徨,因为有爱在心上。
真爱不在于大或小,不在于背爸爸上学与沏一杯茶,在于的是那一份心,那一份感恩的心,那一份为父亲一切所着想的心!其实爱并不遥远,爱就在我们的身边。每当过马路的时候,父母都习惯地把我们拉在他们的右边,这时,爱就在我们的左边;每当上课时,老师一笔一划把知识写在黑板上时,这时,爱就在黑板上;每当你遇到困难,同学向你伸出了援助之手,这时,爱就在手上……
同学们,你们感受到了吗?为了爱我们的人,为了我们爱的人,好好学习吧,就像石娃一样,不怕困难,不怕挫折,努力奋斗。只有这样,我们才对得起每一个爱我们的人。
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看了“背起爸爸上学”这部电影,我被深深地吸引住了。
如:爸爸因交不起学费,只好用转勺子来决定谁去上学。在老师请他复述他的经历时,我差点哭出来。
虽然石娃一时恨爸爸,但爸爸也是为了能让石娃上学呀!不久,他就在班里名列前茅。又过了几年,石娃用全国化学大赛一等奖的成绩报答所有帮助过他的人。
但令我印象最深刻的却是那急喘喘的溪流,最可悲的是石娃亲眼目睹自己的同学淹死在河里。从此,石娃对这条小溪产生了恐惧,要爸爸背着去上学。
在一次意外中,爸爸肢体瘫痪了,家里失去了经济来源。
看到石娃在这么艰难的环境下也能学习,我要向他学习。
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星期天,我陪儿子看了《背起爸爸上学》。
故事的主人公石娃的成长经历真的让人心酸,看过之后,很多的情节都让我很难忘,因为那感人的情节触动了我心底最柔软的地方,那就是感动。
电影中有许多的场面是那么温馨亲切,而有的场面又是那样令人心酸,令人感慨。石娃一家人过得很清贫,甚至连孩子学费都交不起,他爸爸也真的好伟大,当爹又当娘,为了给自己的儿子挣学费,为了省点钱,连腿都摔伤了甚至都不能上医院看一下。真的不容易啊!一家人虽然过得清贫,但他们相依为命,相互关心,相互鼓励。父亲是望子成龙的,对孩子的爱是真挚的也是严格的,每天陪着儿子走一段路,路上还不停叮嘱:“石娃在学校要好好学习,听老师的话是没错的。”这一句简单的叮咛让我们做父母的都找到那种相同的感觉,“可怜天下父母心”啊!。令人心酸的是石娃从小没有母亲,没有母爱,真的好可怜,生活的苦让他比同龄的孩子更成熟,穷人的孩子早当家,小小的年纪就尝遍了生活的酸甜苦辣,上学的路上还要光着脚丫,走到学校才穿上鞋,连向爸爸要一块橡皮擦也是一件令人奢望的事情。
我一边看电影,一边与儿子交流,看看他的表情,并且让他说说这部电影令他难忘的是什么?他说:“妈妈,我跟石娃相比,我真的比他幸福多了。我天天有吃有喝的,有爸爸疼,妈妈爱。石娃好可怜,连吃的,穿的都这么差,家里这么穷,每天上学还要走这么远的路。”我说:“你看石娃虽然生活艰辛,可是他有抱怨,放弃过学习吗?石娃在学习上总是那么刻苦认真。”我又问他:“如果是你,遇到困难会怎么样啊?是坚持还是放弃呀?”儿子默默无语,过了一会儿,他说:“妈妈,我跟石娃相比,我是过得很幸福。不过我学习没他那么刻苦认真。我有时候遇到不会做的题目,不动脑筋,还要哭鼻子呢。我心里真有点惭愧呀。以后我会认真一点的!”我又问他:“石娃最让你感动的是什么啊?”他说:“当然是他爸爸生病了,他还一边上学,一边照顾他爸爸的事情啦!他从来不埋怨自己的爸爸,他真的好懂事啊!”我问他:“你爱爸爸妈妈吗?”他说:“爱!”我说:“你怎么爱爸爸妈妈呢?”他说:“我要认真学习,还有帮妈妈做一些力所能及的事情,比如帮妈妈倒垃圾,帮妈妈带小弟弟呀。”看来,小孩看了这部电影,还是受到教育的。
看了这部电影,我又在思考:我们做父母的平时在物质上给予子女是充足的,但在人格塑造方面要考虑更多了。我们做父母的光提供好的物质条件还不行,更应该教会孩子更多做人的道理,做一个有爱心,有孝心,有责任心的人,同时让孩子吃点苦,受点挫折。这样,他以后的人生会走得更坦然,而不是时时为他遮风挡雨。像电影里的石娃,虽然稚嫩的双肩过早挑起了生活的重担,但生活的重担没有把他的精神压挎,反而使他变得更加坚强。我觉得培养孩子这种精神财富比赋予孩子物质财富要宝贵得多!
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现在的孩子生活条件优越,又听不懂人生观的大道理,跟在家玩电脑打游戏比起来上学确实是件既累又枯燥的事儿,怎样才能让孩子爱上学习是个一直很困扰我的事儿。
今天听了王金战老师的讲座,我终于找到了解决这一问题的金钥匙,犹如醍醐灌顶豁然开朗。不愧是大方之家的讲座,高深的道理在简单实在、接地气的例子和幽默诙谐的语言当中娓娓道来,每句话都说到了我的心坎里。王老师说现在不管做什么工作都要持证上岗,都要通过学习取得执业资格证书,唯有家长担负着影响教育下一代这么重要的工作却是不用学习随时都能上岗的。所以说每个家长都要随时随地地虚心学习,是为了自己的将来也是为了孩子的一生。
让孩子爱上学习取决于“兴趣”和“心态”。首先是要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣,让孩子别把学习当罪受。这就要让孩子有一个良好的心态,充分调动孩子学习的积极性。对家长来说要培养孩子的自信,要用欣赏的眼光看待孩子,发现优点,发现进步,及时表扬。而不是按照自己脑子里对孩子定下的模式和框框去要求孩子,批评孩子。要学会尊重孩子,让他养成良好的学习心态。对孩子最大的伤害往往来自于他最亲近的人。家长的表情、语气对孩子的伤害都是巨大的。这就要求我们家长无时无刻随时随地都要注意自己言行举止。“孩子对家长的不满无处发泄,只能用消极的学习来对抗。”这句话值得每个家反思。
王老师用他的切身体会告诉我们,只有当孩子考上理想大学的时候才是每个家长放下肩头的重担,彻底轻松的时候。人可以一夜暴富却不能在短时间内成为教授和学者。学问是一个厚积而薄发的过程,需要扎扎实实循序渐进,不论对学生还是对家长都是任重而道远。
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