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导语:“少年智则国智,少年强则国强”。儿童的整体素质关系到国家的未来。中国农村三十年来向城镇化方向挺进的过程中,广大农村也随之产生了一个特殊的未成年群体,即留守儿童,已达六千万人,这些留守儿童得不到父母的抚慰和关爱,他们在生活、学习、心理等方面都存在着比较突出的问题,如果不能得到及时解决,影响的不仅仅《念书的孩子》这部反映农民工留守孩子情节的电影,呼吁全社会以强烈的社会责任感关心这一庞大的弱势群体。
《念书的孩子》观后感
今天,我看了一部电影,名叫《念书的孩子》。这部电影主要讲了一个留守儿童路开的故事。
观看电影时我非常感动,心涌澎湃。许多同学都被感动的哭了,我也哭了三次。第一次是路开的爷爷煤气中毒,被医生救活了,开开抱着爷爷哭了,我也流下了高兴地泪水。第二次是爷爷去世时,路开悲痛不已,我流下了伤心地泪水。第三次是路开要去城里念书,与小胆儿分离时,我看到路开与小胆儿深厚的感情,我感动得哭的稀里哗啦。路开是一个非常热爱学习的孩子,他每天给爷爷念书,虽然经常把字念错,但是吐字清楚,很有感情,听开开读书让我有一种身临其境的感觉。他每天晚上复习复习昨天学的,读读今天学的,再预习预习明天学的,非常用功。他的这种学习态度真让我感动。
想想开开的学习环境,再看看自己的学 习环境,热了冷了有空调吹;饿了有丰盛可口的饭菜;写作业时还有爸妈的陪伴,时时递上水果和牛奶.在这样优越的条件下,我怎能不好好学习呢?
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写在前面:为了挣钱养活家人,一个一个敲门铃。也会很认真的去干。不象有些人,胜利就在前方却半途而废,错失了良机。这让我产生深刻的印象,在人们中,好像就有他们家最努力了。
在作文课上,我们看了一部叫小鞋子的电影。它给人的印象深刻,尤其是那一位小男孩,为了妹妹和以后的鞋子付出了很多。真是一个愿上刀山,下火海的人。
我最欣赏的小男孩在马拉松奔跑的情节。他目的在第三名时,心里一直回想起妹妹与他的回答,你确定能拿到第三名吗。一定行他边跑边想,突然被撞倒在地,但他又站起来了,脚上还起了水泡。他努力的跑,谁也想不到跑了个第一名。
体育老师把他背起来,在那笑,只有那男孩在那垂头丧气,显示悲伤的神情,这一刻的伤心让我感到他是一个很负责任的人,为了妹妹的鞋子与自己的方便努力奔跑,不顾一切的跑,可偏偏跑了个第一名,那伤心的男孩没有完成任务的伤心。
这样子的小男孩都很难见到,为了鞋子一样的事而努力的人也很少了。所以我认为他很负责任。我之所以这样说,是因为有些人的鞋子坏了就再买一双,可如果是穷人的话,那些人都会中途逃,今生都不还,只有男孩在电影中最吸引的一个人。为了挣钱养活家人,一个一个敲门铃。也会很认真的去干。不象有些人,胜利就在前方却半途而废,错失了良机。这让我产生深刻的印象,在人们中,好像就有他们家最努力了。
我感觉这是一部十分温馨的电影,让我认为做人要有理想,不放弃。
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下面是小编整理的于丹如何培养孩子的德智体能全面发展观后感,字数在400字左右。
我和孩子一起观看了于丹老师关于感恩教育的讲座:勇敢承担爱与责任。于丹老师对孩子孝敬父母,社会责任感的养成,都进行了很好的诠释,令我印象深刻。
讲座开始,于丹老师讲述了一个孩子和大树的故事。这个故事中,父母被比喻成大树,在孩子一生的成长过程中,无私的奉献了自己所有的一切,而孩子也陪着大树走到了最后。听完以后,我非常感动,这不就是每个当父母的所追求的吗?能拥有一个孝顺,有责任心的孩子。再看看我们现在的父母们,哪个不是为了自己的孩子倾其所有,但现实却不是故事,并不是每个孩子,都能陪伴父母到最后,看看当今社会,空巢老人,不孝顺的子女,比比皆是。那么,究竟是什么原因,让我们的初衷无法实现呢?接着,于丹老师又给我们举了一些现实中非常普遍的例子,现在的家长,把孩子当成宝,物质方面都力所能及,生怕孩子受苦。饭来张口,衣来伸手,已经不是什么贬义词了,而是成为了一种新的“教育标准”。孩子就应该操心学习,其他的一概不用操心,不用过问。所以我们可以经常看到,回家以后,忙得不亦乐乎的父母,和在一旁悠哉玩耍的孩子。那么,这么做到底会产生什么后果呢?只会让孩子越来越缺乏对他人的关心,对周围人的关心,形成不了任何的责任心。
“正为本,孝为先”,“孝为德之本”,这些古训由来已久,都是古代圣贤,留给我们的良言金句。于丹老师给我们介绍了很多榜样,例如我们敬爱的周,在父亲过世以后,50多岁的他居然彻夜痛哭,让人感动不已。还有“感动中国”当中的一些人物,他们的事迹也让我感到震撼。纵观他们的成长经历,都有一个共同的特点,就是家境贫寒,自身艰苦奋斗获得成功,但是对父母都是无微不至,有始有终。难道是他们从小的家庭环境造就了他们孝顺父母的品德和责任感?那么普通家长,要如何才能让孩子拥有一颗对社会和家人负责任的心,如何才能成为一个孝顺的孩子呢?
接下来,于丹老师向我们讲述了一个 “仁”字,用来阐述孩子的责任感是如何形成的。“仁”从结构上来看是一个“人”加一个“二”,强调的是人与人之间的交流。要让孩子有责任心,必须让他们出去和其他人交流,看到别人的优点,发觉自身的不足,看到别人的困境,和自身的环境对比,从而受到感动,因此培养责任心,懂得去体谅人,关心人,对于自己的父母,就表现为孝顺和关爱。讲座中,提到一个例子,一个城市组织一个活动,让城里的孩子,去和打工学校的孩子一起读书,当他们体验到打工者的孩子,艰苦的学习和生活环境以后,都发生了改变,懂得了去同情他人,关心他人,久而久之,他们就形成了自己的责任感。回到家中,对父母也是关心备至,做一些力所能及的事。可见,孩子责任感的形成,重点在于他人的交流,这点对我很有启发。
节目最后,于丹老师强调了,“读万卷书,行万里路”的重要性。让孩子开阔眼界,从人文古迹中获得人生的感悟。看完节目后,我感慨良多,也从中得到了很多收获,认识到了以前自己做的不足的地方,对以后孩子的发展方向和教育思路有了更清晰的了解。
如何培养孩子的德智体能全面发展观后感相关
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在电影《念书的孩子》中,九岁的开开从小和爷爷生活在乡下,脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。下面是小编整理的念书的孩子观后感,字数在400字左右,共4篇。
今天,我看了一部影片叫《念书的孩子》。影片是关于一位山村孩子和一条小狗的故事。故事的大意是这样的:
一个九岁的男孩,他的父母要到城里打工挣钱,家里只剩下了他和爷爷。这个男孩名叫“路开”。随后,路开拾了一只流浪狗叫“小胆儿”,他俩成了一对形影不离的好朋友。有一天,开开爷爷煤气中毒,幸好“小胆儿”闻见了气味,才解救了爷爷脱离生命危险。可是,过了不久,路开的爷爷不幸去世了,这让人痛苦万分。从此,只剩下路开一人。最后,爸爸带他到城里去,他离开了同学,离开了老师,最后,连自己的唯一一个朋友“小胆儿”都失去了。
看了这个电影,我情不自禁的流下了眼泪。一个离开爸爸妈妈的孩子是多么的可怜呀!然而,路开聪明、好学,充满孝心,非常渴求得到父母的爱和保护,在这同时他也得到了老师、同学、邻居的关心。我们身边有很多爱我们的人,他们默默的保护着我们,让我们快乐的长大,可我们却不知足,比起开开我们比他幸福得多!“陆开”你一定要勇敢!要坚强的面对一切!
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今天,我看了一部电影,名叫《念书的孩子》。这部电影主要讲了一个留守儿童路开的故事。
观看电影时我非常感动,心涌澎湃。许多同学都被感动的哭了,我也哭了三次。第一次是路开的爷爷煤气中毒,被医生救活了,开开抱着爷爷哭了,我也流下了高兴地泪水。第二次是爷爷去世时,路开悲痛不已,我流下了伤心地泪水。第三次是路开要去城里念书,与小胆儿分离时,我看到路开与小胆儿深厚的感情,我感动得哭的稀里哗啦。路开是一个非常热爱学习的孩子,他每天给爷爷念书,虽然经常把字念错,但是吐字清楚,很有感情,听开开读书让我有一种身临其境的感觉。他每天晚上复习复习昨天学的,读读今天学的,再预习预习明天学的,非常用功。他的这种学习态度真让我感动。
想想开开的学习环境,再看看自己的学 习环境,热了冷了有空调吹;饿了有丰盛可口的饭菜;写作业时还有爸妈的陪伴,时时递上水果和牛奶.在这样优越的条件下,我怎能不好好学习呢?
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今天早上,我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》,听了王老师的讲座,我从中收获很多。
王老师讲到的“别把学习当罪受”,我印象深刻,要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外,还要尊重我们的兴趣,不要逼着我们学着学那,不要家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣,才能激发我们的学习热情,让我们愿从心底里愿意学习,而不是把学习当成一种负担,也不是为了老师、为了家长而学。王老师还讲到考试不能紧张,心理负担不能太重,更不要好高骛远,要给自己加油,定一个能够实现的计划、目标。不能和别人比,只要自己努力了,就可以了。我希望家长能够关注我们的进步,哪怕是一点一滴,希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。请家长不要吝啬你们的表扬,当发现我们的进步时,请大声表扬说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时,我们需要你们的鼓励和支持。正如王老师所说,好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励,我们才会有学习的动力,我们会在家长的陪伴下,渐渐地爱上学习。
听了王老师的讲座,我和妈妈都得做些改变。希望我们能更上一层楼!
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《天堂的孩子》又名《小鞋子》,是伊朗一部获得奥斯卡提名的影片。电影讲述的是一个贫穷家庭里一对兄妹围绕一双鞋展开的故事。
哥哥阿里在放学途中取回妹妹萨拉拿去修的鞋子,不慎丢失,而这双鞋却是妹妹唯一的一双,为了免于父亲的责罚,阿里央求妹妹不要将自己告发,并说服妹妹穿着自己也破烂不堪的球鞋去上学。兄妹俩的上学时间不同,妹妹下课时刚好是哥哥上课的时间,于是他们约定每天在一条巷子里换好鞋,然后各自回家或者去学校。
阿里为了不迟到,每天都拼命奔跑,结果还是经常迟到被教育主任抓住并要被开除,幸而平时学习刻苦,数学老师为其求情才没有被开除。但妹妹还是觉得穿他的鞋上学不方便,有一次在奔跑途中掉进水沟里,要将此事告诉父亲,这是阿里才告诉妹妹,如果告诉了父亲,父亲不仅要责罚他,重要的是父亲还要借钱给妹妹买新鞋子,而他不想因此增加父亲的负担。
父亲通过朋友的消息想去城里给别人整理院子赚些补贴,阿里为了能帮父亲多赚些钱也跟着父亲进了城,并通过自己的智慧帮父亲找到了第一份活儿。
学校里通知有联校的越野赛,奖品十分丰厚,阿里看到第三名的奖品有一双运动鞋,于是为了妹妹,他决定参加比赛。到了比赛那天,他就抱着得第三名的念头一直坚持了下来,却不想快到终点时,始终在第三的他被另一个男生故意绊倒,落后了几个名次,挣扎起来后他也顾不上什么只管拼劲全力冲向了终点,最终超越了所有的男生。当体育老师跑过来扶起瘫在地上的他时,他问自己是不是得了第三名。当得知自己是第一名时,他无奈地低头不语,伤心地哭了起来。影片最后是父亲在集市采购的镜头,父亲的自行车后座上明显放着一双女童鞋......
这就是整部影片的情节,电影的主要镜头集中在两兄妹身上,尤其是阿里的心理,展示了在贫困家庭生长的孩子,除了儿童具有的天真善良的本质之外,更多了一层对贫困生活的安然,对父母的理解的早熟的心理。即使物质上贫困,他们的内心却富有,他们的童年在物质缺失的同时,更多的是心理上的丰满和充实。
这就是天堂的孩子,从来不因物质的缺失而少了童年特有的真纯与欢乐。
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《天堂的孩子》是一个关于两兄妹和一双鞋子的故事。下面是读文网小编给大家整理的天堂的孩子观后感,希望能帮到大家!
阿里取回为妹妹修理的小鞋子时,不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了,为了免除父母的惩罚,他央求妹妹与他达成协议:每天妹妹上学时穿他的鞋子,然后下学后再换给他去上学。当阿里含着泪对妹妹说这些的时候,那是一种无助,那是一种自责。或许家境的贫寒让他更明白哥哥的责任。
于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着,当妹妹匆匆跑回来的时候,阿里则飞快的去学校。当妹妹一次把鞋掉在水沟中,她哭泣着追赶漂泊的鞋,她更象追求一个属于他们兄妹两个的心理依靠。
当他们两个在刷球鞋互相高兴的吹着肥皂泡,互相微笑着面对一双球鞋,在那一刻,他们是是最快乐的。当阿里和父亲进城给那些富人修剪草坪时,一个叫哈里的小孩恳求阿里和他玩耍。面对众多的玩具,哈里并没有因为物质富裕而开心,反而物质富裕填不满他内心的空虚。当身在天堂心却不在的他和阿里在一起才体会到儿童的快乐,是不是一种悲哀?
当阿里知道马拉松比赛的第三名可以获得一双运动鞋,他便哭着哀求老师给他机会。在比赛中,他脑海里不断浮现和妹妹交换球鞋的场景,那是一个关于承诺的约定。他就这样坚持着跑完了全程,却发现自己是第一名。看着不能获得第三名,他失望的哭了。回到家,没有实现自己的诺言,妹妹远离了他。他把磨起泡的脚放进池塘来缓解痛苦的时候,父亲早为他们买了新鞋,正在回家的途中,几条金鱼在他的小脚间游动… …
于是我开始琢磨《天堂的孩子》的含义。天堂或许就是这个样子,并不是因为你贫穷而远离你。天堂就是你面对困难或贫穷时所表现出的那种从容心态。内心的快乐并不取决于你所拥有的财富,而是在于你采取的生活态度。快乐其实很简单,当用一颗从容的心去面对生活,我们就是生活在天堂!
天堂从来没有远离过我们,只不过我们没有用心去体会而已!
#p#副标题#e#
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影片以鞋为线索,讲述了一个贫穷家庭里的一对兄妹,哥哥阿里不小心把妹妹萨拉的鞋子弄丢,为了不给家里增添负担,阿里和萨拉换着穿阿里的烂球鞋去上学,当妹妹穿着阿里的烂球鞋站在同学们中间,可以看出萨拉是多么得自卑。
一双简简单单的鞋子,对于他们来说是多么的遥远,他们每天奔跑在小巷中,进行着送鞋接力。为了给阿里送鞋,萨拉不小心把宽大的鞋子弄掉在水沟里,萨拉一次次伸手想要抓住鞋子,又一次次失望,到最后的绝望。当阿里知道参加市里的长跑比赛得第三名可以得到一双新鞋时,他请求老师让他参加,为了给妹妹一双新鞋,阿里每天奔跑着。在比赛中,阿里只想得第三,但是他摔倒了,回想着和妹妹换鞋的一幕幕,阿里不顾一切的冲向终点,并得到了第一,他抬起失望的双眼。他不知道,父亲正在回家的路上,自行车上挂着给他和妹妹新买的鞋子。
一双鞋子,对我们来说是多么的简单,但是对阿里来说需要付出很多。一个九岁的孩子,本应该和我们一样拥有一个美好的童年,但阿里被生活所迫,需要自立。面对困难,阿里没有感叹命运,而是乐观面对。在他身上,始终笼罩着一束坚强的光束,让我们学会了勇敢和坚持,让我们看到了亲情的伟大,懂得了自强。
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《天堂的孩子》这部影片是我有史以来观看的第一部伊朗电影,整部影片围绕着“鞋子”展开。讲的是穷人家的孩子小阿里在买土豆时不小心把刚从补鞋店里修好的妹妹莎拉的鞋子弄丢了,为了体谅家里贫穷无力添购新鞋的困难处境,于是央求妹妹和他轮流穿自己的旧球鞋去上学。就这样阿里和莎拉每天奔跑在小巷里……
这部电影看似在讲述穷人的故事,但却不是贫困的展览,而是展现孩子们是怎样用自己的智慧和毅力走出困境。一个年仅9岁的小男孩,在自己的妹妹心中有如参天大树,是依靠、是信赖。为了自己的无心之过,小阿里一直在寻找机会补救。还记得他快到终点时冲刺的镜头,那时的他脑海中全是妹妹奔跑的身影,可以说,他完全是靠着意志力,靠着希望坚持了下来。然而结果却……看着他失望委屈的眼神,一种无奈涌上心头。阿里是坚强的,但为何看着一个只有9岁小男孩的坚强会让人如此的心酸呢?
《天堂的孩子》不禁使我联想到自己,现实中的我曾无数次被困难挫折打击,曾无数次怀疑坚持是否应该继续。今天这部影片回答了我的疑惑,它告诉我不要轻言放弃,无论生活如何艰辛,人生如何坎坷,都要勇敢面对,追寻心中的天堂……
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今天早上,我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》,听了王老师的讲座,我从中收获很多。下面是读文网小编给大家整理的如何让孩子爱上学习观后感400字,希望大家喜欢。
看了王金战老师的讲座,让我受益匪浅。并让我懂得了影响学习的决定性因素有两个,并不是天生还是后教的,一是智力因素,二是非智力因素。
在人的大脑里,其实非智力因素占有的比智力因素多得多,智力因素还不到百分之十的几率!所以,学习室靠自身的,而并不是靠天生的。而在学习中,心态最为重要。就算天生聪明的人,到了最后态度不端正会导致“天才”的“衰败”。
每个人的心态都是不一样的,学习也是不一样的,每个人的性格,心理状态,以及自信心,世界上没有教不好的学生,老师所说没有自信心,紧张,压力大,心理负担重,都可能会导致学习成绩的好坏,只有学习方法好才会有可能变的好。
但,同时家长也要知道学习环境的好坏也会影响着我们的学习。吵闹的地方和安静的地方,灯光明亮的地方和灯光灰暗的地方,不同的地方学习效率也会有着很大的差异。根据自己喜欢的方向走,那么就会产生兴趣,产生了兴趣,效率就会变高,效率一高,学习成绩就会有所提升。往往那些家长都会逼迫着我们去做不喜欢的事,却从来不会考虑到我们的感受,也有可能会导致学生厌学。
如果学生厌学,就算是在好的老师,在好的学校,失去了对学习的兴趣,那么这一辈子就毁掉了。学习,就是要在快乐中学习,对学习产生兴趣,只有这样才会再次的激发大脑。如果没有这种在学习中快乐的感受,那么不就像“生了锈”的铁吗?
所以,要让学习好,就要去喜欢,去投入,正确的学习方法,才会使一个人变得优秀。
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正能量读后感400字(精品5篇)
正能量读后感400字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的正能量读后感400字样本能让你事半功倍,下面分享【正能量读后感400字(精品5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
最近我读了一本书,叫做《正能量》。这本书是由一位著名的心理学家所写,旨在帮助人们发掘和利用自身的正能量,从而改变自己的生活和态度。
读完这本书后,我深深地感受到了正能量所带来的积极影响。正能量是一种积极向上的情感和态度,它可以激发人们的动力和创造力,让人们更加自信和乐观地面对生活中的挑战。
书中提到了一些方法,例如积极思考、感恩、自我激励等等,这些方法都可以帮助人们提高自身的正能量水平。例如,当我遇到困难时,我会试着用积极思考来克服它,而不是放弃或者沮丧。这种积极的态度可以让我更加坚定地面对困难,并且不断尝试去解决问题。
除此之外,书中还提到了一些关于人生的深刻见解。例如,成功不仅仅是指获得物质上的财富,更重要的是指个人成长和幸福感。这种观念让我更加明白了人生的意义和价值,也让我更加注重追求内心的平静和满足。
总的来说,这本书让我更加深入地了解了正能量,并且让我更加自信和乐观地面对生活中的挑战。我相信,只要我们不断地发掘和利用自身的正能量,就可以让生活变得更加美好。
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2023杭州亚运会的观后感400字(精选10篇)
2023杭州亚运会的观后感怎么写?2023年杭州亚运会即将拉开帷幕,各国运动员齐聚一堂,展现亚洲体育风采。让我们期待这场体育盛宴,共同见证亚洲力量的崛起,下面小编带来2023杭州亚运会的观后感400字10篇,对于各位来说大有好处,一起看看吧。
杭州第19届亚运会火炬传递于9月8日启动,历经湖州、嘉兴、绍兴等10个地市的传递,今天重新回到杭州。火炬“薪火”展示了中华体育精神和文化自信,激发了广大党员干部奔赴复兴“山海”的热情。我们要高擎“薪火”,与党政工作“同频”、与时代发展“合辙”、与人民需求“共振”,以更加昂扬的姿态,在新征程上留下无悔的奋斗足迹。
高擎“思想薪火”,与党政工作“同频”,传承中华体育精神。火炬“薪火”以玉琮为设计灵感,是杭州亚运会品牌形象的重要组成部分,也是展示中国传统文化、传播奥林匹克精神的使者。“薪火”在火炬手的接力传递中,在市民们的奔跑追随中,点亮了新时代的亚运之光,照亮了团结、合作、包容的前路。我们广大党员干部要从“中华体育精神”中汲取力量,把个人的理想追求融入党和国家事业之中,保持“人生能有几回搏”的豪情壮志,团结协作、顽强拼搏,把爱党爱国爱社会主义热情转化为实际行动,为党、为祖国、为人民多作贡献。牢记“打铁必须自身硬”的道理,时刻与党政工作“同频”,加强知识储备,加快知识更新,优化知识结构,不断增强“八项本领”、提高“七种能力”,努力成为勇挑重担、堪当大任的时代新人。
高擎“文化薪火”,与时代发展“合辙”,推动文明交流互鉴。杭州亚运会以“心心相融,@未来”为主题口号,寄托了面向未来、共建人类命运共同体的良好愿望。中华优秀传统文化的元素无处不在,不仅有“大玉琮”“杭州伞”等场馆造型,还有取自钱塘江大潮的“潮涌”会徽、融入良渚文化的“薪火”火炬、呈现杭州山水的“湖山”奖牌。我们广大党员干部要认真学习贯彻关于文化建设的新思想新观点新论断,增强文化自觉,坚定文化自信,时刻与时代发展“合辙”,深挖中华文化这座“富矿”,讲好中国故事、传播好中国声音。尊重文化多样性,积极吸收外来文化、优秀现代文化,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的价值引导力、文化凝聚力、精神推动力。
高擎“奋斗薪火”,与人民需求“共振”,点燃美好生活向往。杭州亚运会火炬传递线下有2000余名火炬手参加,其中大部分是各领域各类型的先进代表。亚运之火还突破了时空限制,8400余万人注册成为“数字火炬手”。“薪火”传递了“更快、更高、更强——更团结”的精神,更点燃了人们对亚运盛会的憧憬、对美好生活的向往。我们广大党员干部要坚持从群众中来、到群众中去,把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标,时刻与人民需求“共振”,求真务实、真抓实干,用心用情用力解决群众的操心事、烦心事、揪心事。发扬历史主动精神,充分发挥党员先锋模范作用,充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性,心往一处想、劲往一处使,凝聚起团结奋斗的共识与合力,推动中国式现代化美好愿景一步步变成现实。
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小英雄雨来读后感400字左右范文10篇
雨来的故事像一颗定心丸一样更给了我鼓励,我知道:无论遇到什么困难,只要我们拿出勇气,就一定能战胜它。因为越胆小越害怕,越胆大越不怕!下面是小编整理的小英雄雨来读后感400字左右范文,希望能够帮助到大家。
《小英雄雨来》是我最喜欢的课文之一,每读一次,我都有新的感受。你瞧,我们的小英雄雨来面对穷凶极恶的日本鬼子,他不受利诱,不畏强暴,将生死置之度外,任凭敌人严刑拷打,小雨来只回答三个字:“不知道”。他没有什么豪言壮语,但是他的鲜血仿佛溅在我最爱的课本上,染红了那一行字:“我们是中国人,我们爱自己的祖国!”那时的雨来年仅十二岁,真是有志不在年高!
我不禁要问:小英雄雨来的勇气来源于哪里呢?在一次又一次的阅读中,我终于找到了答案。是壮丽可爱的祖国给了小英雄坚定的信念和无比的勇气。雨来生地在苇絮飘飞的芦花村,是喝还乡河的水长大的,养育他的是抗日根据地的乡亲们。东庄堂的女老师教他读用土纸油印的课本,他上的第一堂课便是:“我是中国人,我爱自己的祖国。”美丽的家乡,勤劳勇敢的人们在雨来幼小的心灵中播下了爱祖国、爱人民的种子,所以在面对日本鬼子高高举起的屠刀时,他无所畏惧,视死如归,用生命来保护李大叔,保卫祖国。
多少年过去了,我们伟大的祖国已进入了新的时代,山川更加美丽,阳光更加明媚。我想:如今的芦花村一定也发生了翻天覆地的变化吧!青砖红瓦一排排,牛羊肥壮猪满圈;丰收的田野上,收割机隆隆轰响;打着漩涡的还乡河上,兴建起了水电站;明亮的教室传出了孩子们嘹亮的歌声——“我们是共产主义的接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民”。
啊!美丽的芦花村,你哺育了英雄的小雨来,啊!可爱的祖国,你哺育了许许多多像小雨来一样忠诚的儿女,我在您的哺育下,也要像小雨来一样,做一个忠诚的儿女,奉献我的一生。
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小英雄雨来读后感400字作文9篇
读书破万卷,下笔如有神。俗话说得好:“读一本好书,就像在和一位高尚的人谈话。”这个暑假,我读了《小英雄雨来》,这本书的作者是著名的作家管桦。下面是小编整理的小英雄雨来读后感400字作文,希望能够帮助到大家。
读《小英雄雨来》这本书,我被12岁的雨来掩护交通员李大叔和鬼子英勇斗争的故事所感动,雨来热爱祖国、机智勇敢也是我们学习的榜样。
秋天,雨来上夜校,他学的第一句话就是“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。
一天,鬼子来“扫荡”了,雨来自己在家中读书,交通员李大叔忽然跑了进来,藏到缸下地洞里。鬼子没有找到李大叔,便把雨来绑了起来。鬼子用糖和金戒指诱惑雨来,雨来没有接受。鬼子又问雨来,但雨来仍然说没看见。鬼子生气了,扭雨来的耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来脸上立刻变成白一块,青一块,紫一块……但雨来始终说没看见,气得鬼子嗷嗷叫:“毙,毙!拉出去,拉出去!”芦花村里的人听到声,都哭了起来,他们到河沿上找雨来。忽然,河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死!原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎进河里去了,鬼子慌忙向水里打,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。这个故事很感人,小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔,他非常勇敢和机智。
在生活中,父母处处关心我们,不仅供我们上学,还很关爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞,可有些同学们却不好好学,对得起爸爸妈妈吗?相反,雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校,那里又旧又破,雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到:要好好学习,做个对国家有用的人!
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小英雄雨来读后感400字六年级10篇
自从读了《小英雄雨来》这本书后,我被雨来的故事深深地打动了。雨来真是一个机智勇敢,坚贞不屈,热爱祖国的小男孩啊!下面是小编整理的小英雄雨来读后感400字六年级,希望能够帮助到大家。
最近,我读了一本有关战争的课文,叫《小英雄雨来》。
这篇课文的主人公是住在晋、察、冀边区芦花村的小英雄雨来。他最喜欢靠着芦花村的还乡河,经常到那里去游泳。有一天晚上,爸爸让雨来上夜校,让他学文化,接受爱国主义的教育。第二天,妈妈去东庄为八路军送信,家里只有雨来一个人。这时候交通员李大叔忽然跑进来,钻入了地道。当鬼子追来的时候,雨来勇敢机智的与鬼子作斗争,掩护了交通员李大叔。自己也在敌人的枪口下,跳到还乡河中逃脱了灾难。
我觉得雨来不愧为是小英雄,他是那样的聪明、勇敢。遇事是那么胆大心细不慌张。平时我就胆小如鼠,怕走夜路,自己不敢在家里过夜。想一想这都是一些娇气。我们也是男子汉,不能被眼前的一点点困难吓倒而退缩。无论做什么事情都要坚强有毅力。
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小学生读《西游记》读后感400字左右模板10篇
小学生读《西游记》读后感400字左右有哪些?读后感是指用心读完一本书后,所得到的感悟。这个感悟会对你之后的生活以及人生有莫大的帮助。下面是小编为大家整理的小学生读《西游记》读后感400字左右,希望对大家有所帮助。
在我印象中,令我印象最深刻的书——《西游记》,它是一部家喻户晓的经典文学名著。
《西游记》主要讲了师徒四人一路历经了九九八十一难才到达西天,最后没想到竟然被观音菩萨发现了唐僧的八十一难当中,他只承受了八十难。因此,观音菩萨让他们再去补上这第八十一难中的一难。
我在老家上一年级的时候,很多同学不喜欢跟我玩,他们都认为我只会哭,没有一点特长。有一次坐在最后一排的同学被老师罚了,说他的计算题再不会算就不许回家了。其他同学看到老师这么严厉的目光,下课后一个个灰溜溜地背着书包跑回家了。我看到那同学的泪水不断地往下流,我内心争斗了几番后,还是决定留下来帮助他。
我耐心地教完他如何算加法后,接着教他算减法。谁知道,他突然间哭得越来越厉害,我刚开始还以为他太感动了。结果他抽泣着说:“对不起!我不应该带着全班同学不理会你的,我们做好朋友好不好?”我听到这话,开心地说:“好呀!”我激动得差点要跳起来了。
我们要有任劳任怨,善待他人的好品质。
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