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一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决。什么苦楚,什么冤屈都受得了.......下面就是读文网小编给大家整理的读爱国文章有感700字,希望大家喜欢。
最近,我读了一本薄一波写的《王若飞》这本书。读完之后,我的心久久不能平静。这本书写王若飞同志在敌人的牢狱中度过了5年零7个月的生活,他整整与敌人斗争了5年零7个月没有投降。
其中最令我感动的地方是:王若飞同志为了保卫共产党和同志们的安全,把一张共产党名单的纸乘着弯腰的瞬间,把它吞到嘴里,为了不让敌人看出字迹,他使劲咀嚼着,敌人发现后,使劲卡住他的脖子,两眼直冒金花,王若飞同志还是使劲咀嚼着纸单,想把它咽到肚子里去,这时,几个敌人扑上来,和他扭做一团,若飞同志的脖子已被卡破,嘴流血了,可是,他还是没有动摇,使劲嚼着纸,终于,纸大半都已咽下去了。最后敌人还是拿他没有办法。
王若飞同志在监狱中也不忘密切联系群众,他以关心群众,热爱群众,给我们做出很好的榜样,面对凶神恶煞的看守们,王若飞无私无畏,百折不挠,勇敢地同敌对势力作斗争。为了揭露监狱当局的恶幕,领导大家进行一场绝食斗争,并且提出三项要求:一改善伙食,二去掉脚镣,三阅读书报,经历五日五夜的绝食斗争全部胜利了。王若飞说“这回大家可看清了,只要大伙齐心,勇于斗争,敌人一个一个都是软骨头。”看到这儿,感觉真是太痛快了。
“松柏傲寒冬,经霜枝更荣,莫道朔风烈,塞上正葱茏。”这首诗来形容在顽敌面前,坚贞不屈的伟大战士王若飞真是太合适不过了。作为新时代的小学生,我要以他们为榜样,从小树立爱国主义精神。长大后,接过前辈的接力棒,为祖国的安危,为祖国的建设,为祖国的强大贡献自己的一份力量。
看过“读爱国文章有感700字”
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《地球上的星星》这部电影很感人,这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。下面是有地球上的星星观后感700字,欢迎参阅。
一个有阅读障碍的男孩,字母和数字在他眼里就像在跳迪斯科,因此他总是最后一名,地球上的星星观后感。大家都以为他品行极差,同学嘲笑他,老师责骂他,爸爸打骂他,只有妈妈关心、呵护他。就在他自信心即将崩溃的时候,一个特别的老师从天而降,改变了他的命运,发现了他对绘画的天赋。并主动要求替他做游戏,给他讲那些和他一样的名人的故事,用爱感化了他。使他恢复了信心与自信,成为一名优秀的孩子。
这个男孩叫伊桑,这位老师叫伊库姆巴。当我们看到他很努力学习,却依然没有效果,被爸爸打时,我们都为他流下了伤心的泪水。当我们看到他成功时候,紧紧拥抱老师的情景时,又为他流下了激动的泪水。
伊库姆巴老师与伊桑的师生之情使我深深感动了,我的语文老师就是这样,她循循善诱,使我第一眼看到她就感受到她的魅力,第一眼就喜欢上了陈老师,伊库姆巴老师使我想起了我们的陈老师,她还正是这样吗?每一位老师都全心全意为了我们这些孩子。
春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,老师,您就像绿叶,为了花的开放,果的成熟而垂下一片绿阴。如果把您比作蚌,那学生就是蚌里的砂粒,您用爱去舔它、磨它、浸它、洗它…经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠光彩熠熠。加减乘除,算不尽您做出了奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您没有魔法,却使知识源泉叮咚欢唱,梦想鸟儿振翅飞翔。您的爱像泰山般沉重,使我难以报答。您的爱像空气一样无形,虽然经常忽略它的存在却靠它赖以生存。您的爱比父爱更细腻,比母爱更加温和。
教师节快到了,我用爱做纸,梦做笔,为您献上一句祝福:老师愿春天与您同在!
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简洁而经典的语句是中国古诗文的特点,正因如此,中国古诗文以其独特的魅力倍受瞩目。我认为,在中国古代文化的瑰宝中,《论语》便是其中精品之一。 下面就是读文网小编给大家整理的读论语有感700字,希望大家喜欢。
近期,我认真阅读了孔夫子的名著——《论语》。其中,我对孔子的弟子曾子所说的:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?朋友交而有信乎?传不习乎?”感触颇深。
这句话的含义是:我每天多次反省自己,为别人做事是否尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的知识是不是复习了呢?
我认为曾子说得非常正确!的确,既然是为别人做事,那么我们就要一心一意做好,不能偷工减料,否则就会失去别人对你的尊重;朋友之间要讲诚信,不能搞阴谋诡计;老师传授的知识要及时复习,如果不复习的话,会前记后忘,这样是学不好的。
中华文明几千年的历史,出现了许多著名的人物,他们以上面的做人、做事的标准时时刻刻要求自己,一直被人们传诵。三国时期,蜀国战败,刘备病逝,刘备在临终前,把自己的儿子托付给诸葛亮,请诸葛亮来辅佐他的儿子。诸葛亮不负刘备的重托,鞠躬尽瘁,死而后已,为光复汉室做出了巨大的贡献。秦末的季布,他一向说话算数,从不反悔,信誉非常高,许多人都同他建立了深厚的感情。当时,甚至流传着这样的谚语:“得黄金百两,不如得季布一诺。”著名的作家巴金爷爷温故而知新。他读书的方法有点奇怪,他将过去读过的书拿出来一点一点地咀嚼,就如同老牛反刍一样,能进一步消化吸收。每回忆一次,总会有新的触悟,新的理解,新的收获,新的认识。
三省吾身,是古人对自己的要求,特别是在做人和做学问上面。只要按三省吾身的要求去做,都会得到别人的称赞,取得成功的。我们应该多多学习古人的优点,传承他们的思想和智慧,使我们的言行永远不败于古人。
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根据老师的推荐,我在家里观看了一部印度儿童影片《地球上的星星》。这部影片很感人,让我流下了感动的眼泪。
这部片子讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。伊桑虽然学习很差,但是他的画画得非常好,想象力丰富。上课时,他的注意力很不集中。因为他总喜欢观察池塘里的小鱼、树上的小鸟、地上的小水坑他觉得这比上课有意思多了。可是伊桑的成绩太差,老师觉得他已经没救了,经常罚他站在门外,不让他听课。而同学们呢,也天天嘲笑他。爸爸实在没有办法,就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后,伊桑难过极了,一句话也不说,除了他的同位没人愿意理他。直到有一天,美术老师拉姆来了,他发现伊桑有绘画的天才。拉姆老师从字母开始教伊桑,伊桑的学习慢慢有了进步,也有了自信。后来,伊桑在绘画比赛中赢得了第一名,当老师同学看到他画的那么好时,他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状,向拉姆老师跑去,伊桑流下了激动的眼泪。
伊桑很幸运,因为他遇到了一位真正关心他、了解他的好老师——拉姆。拉姆老师用很多有趣的方法帮助伊桑学习读写。他们在沙堆里用手指写字母、用彩色的橡皮泥捏成字母,拉姆老师还带着伊桑到操场上,在台阶上跳来跳去地练习计算,就这样,伊桑慢慢地对学习有了兴趣,学习成绩也有了很大进步。我一边看,一边想:拉姆老师用这种方法教学,太有趣了!
我不由想到了我的老师。说实话,有些课,我一上就想睡觉,真希望能早点下课;但也有一些课,老师上得妙趣横生。如果世界上多几位像拉姆一样的好老师,把每一节课都上得生动有趣,让同学们天天都开开心心,该多好呀!
这部影片给了我很大教育:一、每个孩子都有他的特点,有些只是成绩不好罢了,他或许在其它方面有特长,不管是老师还是家长请不要戴着有色眼镜看我们,更不能用显微镜去看我们的缺点,那不是刺激我们幼小的心灵吗?拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们,他认为每个孩子都是落入人间的晨星,要去发掘每个孩子的天赋,不能用成绩去衡量一个孩子的价值。爸爸、妈妈们要用放大镜去看孩子的优点,这样孩子会得到鼓励和帮助。二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历,为何要为难我们呢?我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢?有了问题,不要什么不做就只会埋怨,埋怨有用吗?找到原因,选择合适的方法,我们是会改变的,爸爸、妈妈们应该相信这一点。还给我们一片蓝天,带走你们给我们的乌云,让我们健康、快乐的成长。三、我们都是一颗会发光的星星,我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子,让我们都能发出属于自己的光彩。
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《海底两万里》读到这个名字就知道是写关于海的故事吧,但事实确实如此。这是儒勒·凡尔纳的作品。他是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说家,被誉为现代科学幻想小说之父,曾写过《海底两万里》,《地球游记》等著名的科幻小说的一位很有才华的小说家。不过他的书的人名好复杂啊,太麻烦了,故事很是不错。
我先介绍一下它的主要内容吧,这本书主要是讲了彼埃尔·阿龙纳斯与尼德·兰还有康塞尔被一位尼摩船长所俘虏。然后是他们在海底打猎,见识了很多见都没有见过的东西,也丰富了他们的知识,因为呆在船里太烦闷了所以他们向尼摩船长请示去小岛吃水果,然后又带回好多回去。他们也经历过生与死,有一位四十左右的人伤得很重,但他们无能为力想救他,却只能眼睁睁的看着他死去这是多么痛苦的事情啊。他们也锡兰岛摘珍珠,他们去地中海葡萄牙,维哥湾,大西洋海底,去南极,当船在墨西哥附近的时候,他们还遇到过8米长的乌贼,而且有十几只,看到这里的时候当时就觉得很不可思议的啦,而且还觉得特别帅,他们经历过很多有趣的事情不知道为什么在最后北冰洋大风暴的危急时刻,他们逃走了,逃到了陆地上,回到了母亲的怀抱。
这就是故事的整个内容,说实在的吧,我觉得这本书很科幻,同样也对这个诺第留斯号所抱有扫把星的感觉,没办法嘛也许是增加一些冒险精神所以将故事写的很悬疑吧,很不可思议吧,所以这本书搞得我心惊胆战的,不过他们也真是是多灾多难啊~~~想想他们的遭遇就觉得离奇在这种地方只能呆在船里也许会很闷吧,但是作者却又对这个船很不舍,最后却又决定回去这是为什么呢?这个一直没有想通。
不过印象最深的是那个尼摩船长,好神秘,好神秘的啦而且我觉得他好像是人与人鱼所生下的孩子呢,而却我也觉得他们很的旅行很有趣,很科幻一直在想如果我也是他们的意愿的话就会有这样不可思议的经历呢。
这本书适合想象丰富,爱幻想的童鞋,还不错的啦,当然不是想象不丰富,不爱幻想的童鞋不能看的哦。
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《桔子的天空》影片着眼于几个有空巢老人和留守儿童的家庭,通过他们日常生活中遇到的困难和问题,反映老人和孩子的精神缺失,呼吁社会关注空巢老人和留守儿童。下面是3篇观橘子的天空有感。字数在300字、400字、700字左右。
周五,我们看了一篇极其感人的电影,叫做“桔子的天空“,故事内容大概是这样的:
有两个家庭,他们的孩子叫做福果和贵娃,他们经常闹矛盾、打架,但也经常一起捣蛋,比如有一次,贵娃的爸爸从广州带来一个遥控玩具飞机,福果想玩一玩,结果撞到树上坏了,他们就开始打架,打得鼻青脸肿。再说说他们捣蛋的事,比如,他们两个炸鸡笼子,把鸡炸跑了,还有一次更胆大,直接炸一个人家的电视锅,导致他们家看不了电视。因为福果家他们要赔钱,所以他们两人的爸爸妈妈去打工去了(贵娃妈妈没走,还在家里管贵娃)。
福果爷爷为了安慰福果,就说桔子结果了,贵娃爸爸就会回来,福果爸爸妈妈也跟着回来,福果很高兴。一天,他们两个终于坐不住了,想去深圳——他们爸爸妈妈打工的地方,贵娃用着他妈妈给他的零花钱走了,结果找不到他们,最后全体出动,终于找到了他们。
开学了。他们老师——小林老师为了满足他们的愿望,让村长先给他们学校接上了网线,但没过几天,福果发烧了,烧成了肺炎,几天没去学校,不过福果看到小林老师录的课,心里很激动。他又写了一封信,交给邮递员叔叔,叔叔说要十天才能到深圳,结果当天他捡了一只“信鸽“——朱鹮,交到了朱鹮研究所,小林老师因此发给他100元奖金……
在这里,我感触最深的是贵娃和福果想去深圳找爸爸妈妈的心,他们有了心,有了对父母的爱,我为之而动容,十分感动,一个爱父母的孩子难道会有不好的结局吗?不会,所以我相信他们,相信他们的决心,相信他们对父母的爱!我相信你们,相信你们一定能够和父母团聚在一起,度过一个快乐的春节;还有,他们的淘气令我发笑,希望你们能尽快改正。
再想想我们这些“小皇帝“,每天在家里享受着生活的美好,但谁想过,世界上还有那么多的人正在同一时刻受饥苦的折磨,所以我们应该好好学习,将来挣钱并捐给儿童基金会!
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有一本这样的书让我知道失败是多么的可怕,让我明白了许多的道理,让我懂得了面对失败要勇敢的站起来,把失败换为成功。。。。。。
这本书就是美国著名作家,海明威撰写的一本小说——《老人与海》。
海明威在《老人与海》这篇文章里塑造的那位老人,就是一个敢与失败抗衡的典型的例子。
《老人与海》这本书了古巴一个名叫桑提亚哥的老渔夫,独自一人出海打鱼,在一无所获
的八十四天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这条马林鱼简直是太大了,老人从来没有听说过也没有见过,他比老人的船还要长两英尺,马林鱼不光体型很大,而且劲儿也出乎意料的大。它拖着渔夫的小木船在这无边无际的大海上漂流了整整两天两夜,老渔夫在这“漫长”的两天两夜里也经历了从未经受过的艰难考验。
老人桑提亚哥费尽了九牛二虎之力,终于把这条大鱼给刺死,为了不用费太多的劲儿,老人只好把它栓在船头。然而就在老人高兴地时候,在他面前又出现了几条凶猛的大白鲨,为了不让鲨鱼把自己的“收获”抢走,桑提亚哥只能与鲨鱼展开了殊死搏斗。结果这条大马林鱼被鲨鱼吃的不留一点肉末。可怜的渔夫桑提亚哥最后天回家的只剩下一副光溜溜的鱼骨架和一身的重病。
桑提亚哥虽然在这八十四天之内没有钓到一条鱼,但是他并不气馁。“在第八十五天时,他钓到了一条大马林鱼”这是不自暴自弃最终成功地表现;“为了不让自己捕到的大鱼被一群鲨鱼抢走,老渔夫只好与它们展开殊死拼搏”这是敢于挑战现实的表现;“最后老渔夫拖回家的只剩一副光溜溜的鱼骨架和一身的重伤”这是失败的结果,即使是这样,渔夫也没有灰心而是在鼓励自己。
看完了这篇文章,我似乎变了一个人:以前我只要一被别人夸,我就会很骄傲,而且从来不敢挑战自己,不敢面对现实,也没有坚持不懈的精神。自从看完这本书,我就变得十分谦虚而且也敢于面对现实,做任何事都坚持不懈。
同学们,我们一定要向这位老渔夫学习做一个有勇气,胜不骄败不馁的人!
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观地球上的星星在赵老师的推荐下,我和爸爸妈妈在家里观看了印度儿童影片《地球上的星星》。这部影片很感人,让我流下了感动的眼泪。
伊夏很幸运,因为他遇到了一位真正关心他、了解他的好老师——尼克。尼克老师用很多有趣的方法帮助伊夏学习读写。他们在沙堆里用手指写字母、用彩色的橡皮泥捏成字母,尼克老师还带着伊夏到操场上,在台阶上跳来跳去地练习计算,就这样,伊夏慢慢地对学习有了兴趣,学习成绩也有了很大进步。当看着伊夏拿着奖状,跑向尼克老师时,我也同样流下了激动的眼泪。
我一边看,一边想:尼克老师用这种方法教学,太有趣了!
我不由想到了我的老师。各个老师的教学方式不同,有的妙趣横生,课堂气氛轻松愉快;有的严肃认真,同学们不敢掉以轻心。如果生活中多几位像尼克一样的好老师,把每一节课都上得生动有趣,让同学们天天都开开心心来上学,该多好呀!
《地球上的星星》这部影片让我知道了:每一个孩子都是一颗会发光的星星,我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子,让我们都能发出属于自己的光彩。
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《茶花女》讲述的是一位名为玛格丽特的妓女在厌倦了巴黎的奢侈生活后,用自己依然纯洁的心灵接受了青年阿尔芒的真爱。两人在乡下幸福的隐居了五个月,但好景不长,阿尔芒父亲的到来迫使玛格丽特离开了深爱的情人,无奈的重回巴黎。而阿尔芒原以为玛格丽特背弃了自己,便想尽一切办法折磨玛格丽特脆弱的心灵。最终,玛格丽特带着无限的眷恋和深深的遗憾离开了人世。
《茶花女》讲述的是一个妓女的爱情悲剧。一八四八年间的巴黎,许许多多的贫困姑娘因种种原因,无奈的走上了妓女的道路,她们中的一小部分人心中极其排斥这种以出卖灵魂和肉体所换来的空虚生活,但由于各种的原因,她们不得不放弃向往已久的爱情生活。书中的女主人公玛格丽特就是这样,她早已厌倦了这种出卖自己肉体和精神的生活,再加上先天患有严重的肺病,这样的生活只能让玛格丽特的生命不断减少,而在她发病咳血时,阿尔芒却为她流下了泪水,这是第一个、也是惟一一个为她落泪的男人。后来阿尔芒和玛格丽特深深相爱,面对接蹱而来的困难的困难与波折,他们共同面对,共同承担,当平静而又幸福的生活即将再次开始时,阿尔芒的父亲却无情的拆散了他俩。
这本书中的妓女玛格丽特是众多妓女中的一个例外,她的心灵依然纯洁,她依然渴望单纯的爱。但真爱总是那么短暂,在玛格丽特临终前的日子里,从她的日记中就可以看出那段日子里她承受着多么巨大的心灵痛苦和肉体痛苦,她不愿出卖自己的灵魂,她多么留恋自己深爱的情人啊!她想重回他的身边,却又害怕毁了他的前途。玛格丽特一个刚从苦海中被救出的女子,又不慎掉了进去,她挣扎着想出去,都没有人肯拉她一把,最无奈的办法只能是自己悄悄的死去;也许天堂才是她解脱的地方。
《茶花女》中的许多片段都震撼着我的心灵,作者小仲马用真实的文字为我们讲述了一个渴望真爱的爱情悲剧,虽然阿尔芒自己真心悔过,但是,一切都已无法挽回。
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今年暑假,我有幸阅读了著名作家的保尔·柯察金著作《钢铁是怎样炼成的》.让我饱食了一顿丰盛的精神大餐.它成为了我最喜欢的课外阅读物之一。
这本名著里,塑造了许许多多形形色色,性格各异的人物,而我最喜欢的莫过于小说主人公——保尔·柯察金。
人应该怎样的活着才有意义?保尔·柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答。在我们平时生活中,周围残疾的人有很多,但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新“站”起来了呢?然而,保尔·柯察金,这样一个因为不幸而残疾的人,虽然自己身体行动不便,但是他用自己顽强的毅力克服了,他在残疾后毫不灰心,更加刻苦学习,努力工作,并且开始了文学创作。但是厄运又一次不幸的降临在他的头上,双目失明对于已经瘫痪的他来说,无疑又是当头一棒!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一字,他都需要付出常人根本无法想象的艰辛劳动。他终于成功地写出了小说《在艰苦暴风里诞生》的前几章。读到这儿时,我的心早已经被深深的震撼了,保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。保尔·柯察金这样一个普通的战士,竟有如此钢铁般的坚强意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我想就是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召唤他一次又一次的创造奇迹吧!这是他顽强地与疾病作斗争的动力。
保尔·柯察金,这样一位可敬可佩的共产主义战士,您为我树立了榜样。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我收益匪浅。我将把它放在床头,从中汲取更大的精神力量。
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课本里经常出现鲁迅先生的文章,它们都出自《朝花夕拾》这本散文集,所以这个暑假我读了这本书。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》,就是作者追怀青年时代的往事的收录。既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念,又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。也写了许多关于儿童时代的趣事。鲁迅先生小时候的生活,仿佛与我们现在的生活有些不同。鲁迅在自家的百草园中与昆虫做伴,上学后在书塾的后院里嬉戏,这让我们也能从中体会到当时生活的快乐
《朝花夕拾》中,给我影响很深的是《阿长与〈山海经〉》这篇文章。阿长是鲁迅家给他请的保姆,这个乡下人的要求很多,生活很不检点:总之在私底下对别人指指点点;给鲁迅讲长毛的故事来吓唬他;还害死了鲁迅的隐鼠;睡觉摆人字形,差不多要要霸占整张床铺……但就是这样的阿长却给鲁迅买了他最想要的《山海经》,满足了他的愿望。
这本书她甚至不认得是什么名字,却趁回家的时候买了。这使鲁迅对她的不满全都消除了。因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心,使作者忆起她,追念她,委实不易。鲁迅写了这篇文章,表达出自己对阿长的感激与怀念。
一个孩子因为一本书就满足了,他的这份童心与天真在现在可能很少见了。现在的孩子们不知什么时候变得很成熟,成人的世界吞噬了他们。父母的职位,家庭的富裕程度成了他们炫耀的资本。看到别人有好东西而自己没有,就会向父母伸手要,好与别人攀比。每周的零花钱一个比一个多,花起钱来绝不迟疑……这些孩子们却没有想过父母赚钱是多么的不容易,每周的零花钱是父母在岗位上辛苦工作的来的。我们要做的是关心父母,而不是向他们索要东西。当我们换位思考时,会发现自己做了多么不该做的事啊。
所以我们还是保留一份童真,不与别人攀比,做好自己该做的事,我们童年的回忆将会是美好快乐的。
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今天我读了海伦。凯勒所写的的假如给我三天光明,我所读的是第一章打开心灵之窗。而假如给我三天光明这本书大概是在讲又忙又聋的海伦凯勒坎坷的一生,以及他的心路历程。
刚开始看见这本书的书名,我就在想,如果有一天上天也给我三天光明,我也不会感到稀奇,应为在我的生活中每天都拥有光明,夜幕降临后,月亮、星星升上天空。第二天,天空上依旧有太阳,依旧有光明。可是对于海伦凯勒却不是这样的。在他的世界中,永远都是黑色的。
在第一章中,主要写的是海伦凯勒自己看不见和听不到的原因。这让我感到海伦凯勒是一个很不幸的人。可是海伦凯勒的父母并不因为他有疾病而丢弃他,我觉得这让我对他的父母很敬佩,也讽刺了当代社会的一些父母们。虽然说海伦的童年与别人不同、他的一生也与别人不同,可是我也认为,海伦也有着不同于别人的快乐。
我读过第一章后,我认为海伦凯勒的老师,莎莉文老师对海伦凯勒的这一生有着很大的影响性。海伦凯勒对于自己,有是同样会有不满,也同样会像我们一样有烦心事,也一样会对于一些难题而想要放弃,被困难打倒。然而莎莉文老师教他写字,用一种不同于正常人的方法这让海伦凯勒很激动也很兴奋。在很久之后,海伦凯勒的很多方面都有了长进,对于这一切都充满了好奇与新奇的海伦凯勒也同其他孩子相同,急于求成。因此我也同样希望海伦凯勒的一生可以越来越好。
渐渐地,无论是千难还是万苦阻挡住海伦凯勒前进的脚步,阻碍了他前行的道路。他总是坚持不懈的努力去战胜这一切、去改变这一切。着同样是值得我们去学习的。
在学习上,我们要学习海伦凯勒的坚持和不放弃的精神,即使遇到困难也要去攻克,而不是龟缩在困难的脚下,遇到不懂的或不会的我们先要独立思考,而不是问别人、抄别人的。在做一些事情时,也不可以半途而废,要有坚持不懈的精神,只有这样,我们才可以在一些事情上取得成功和进步。
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最近一段时间,我读了老舍先生的作品——《骆驼祥子》。
这本书主要写了一个生活在旧社会的人力车夫——祥子一声几起几落最终沉沦的悲惨遭遇。在这部小说中,作者将人物刻画得相当细致。“他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的。”让我们认识了祥子——一位北京的结实健壮、老实敦厚、不怕吃苦的青年车夫的。而后来的“他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾”,则又为我们展现了一个自私、堕落、无恶不作的地痞、无赖。他说脏话,打架,占便宜,为了几个钱将自己以往的信用挥霍无剰,为了几个钱出卖人命。因为他恨,他恨这个世界,恨这个吃人的社会,恨那些曾经骗他的人,骗他这个曾经善良淳朴的小伙子。所以,他要用他认为对的方式来进行报复。这两段话为我们展现了两个截然不同的形象。此外,文中还刻画了许多像祥子一样的小人物形象,有嗜酒如命、出卖女儿的二强子;有相依为命的马氏祖孙;有直爽泼辣,好逸恶劳的虎妞还有为养活弟弟而出卖肉体的小福子等。作者将这些人物描写的栩栩如生、呼之欲出,十分的吸引读者。
作者不仅把这些人物刻画的惟妙惟肖,还把文章的结尾也写得文笔极佳:“体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!”短短的几句话,既点明了文章的主旨:批判并揭露了把祥子逼进堕落深渊的黑暗社会,又使读者回味无穷!
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《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑,一个充满了奇思妙想的男孩。下面是读文网小编给大家整理的电影地球上的星星的观后感,希望能帮到大家!
暑假里,我看了一部电影,名叫《地球上的星星》,是关于一个九岁的小男孩伊桑的故事。
九岁的伊桑上三年级,大大的眼睛,长长的牙齿。他是有阅读障碍的孩子,他的眼中,书上的字母都在游来游去,所以他的功课很差,每次考试都是不及格甚至零分,同学们都瞧不起他,老师经常让他在教室门外罚站,他还有一个哥哥,名叫约翰,但他哥哥的成绩很好,没人会相信他是约翰的弟弟,他的父亲也经常骂他、打他,只有妈妈爱他。
伊桑最终被学校开除,送往寄宿学校,他很伤心,再也不和别人说话,把自己完全封锁起来。一天,美术老师霍尔卡先生调走,换来了年轻教师尼库巴。初次见面,同学们听到了笛子的声音,在欢快的笛声中,小丑装扮的老师出现在同学们的面前,第一节美术课和谐愉快的气氛逐渐上升。聪明的老师很快发现伊桑的与众不同,他是个有阅读障碍症的孩子,尼库巴老师最终决定家访。他发现伊桑有绘画天赋。尼库巴搜集了很多资料,有爱因斯坦、爱迪生等许多科学家、发明家,他们小的时候有共同的特点——都会有怪异的想法,怪异的行为,他们很特别,很另类。伊桑从中找到了共同点,脸上露出了久违的笑容。慢慢的他喜欢上了尼库巴老师。尼库巴又用大量的事实向校长说明伊桑是个很聪明的孩子,只不过有阅读障碍,最终校长同意让伊桑留下来,不再开除他,还同意让尼库巴老师为伊桑补课。在尼库巴老师和伊桑的共同努力下,他的单词写的越来越好,成绩也慢慢地跟了上去。后来学校举行了一次绘画比赛,老师和伊桑的画不相上下,但最后还是伊桑的画赢得了冠军。开家长会的一天,伊桑的父母以为又要挨批了,结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬,当场伊桑的父母高兴不已。
看完了这部电影,给我的感触最大的是,每个人都有自己的优点和缺点,不可能有没有缺点的人。不能为自己的优点而骄傲,也不能为自己的缺点而自卑,有优点了,就努力把优点做得更好,有缺点了,就努力把缺点改为优点,也不能气馁,比如文中的爱迪生,他做灯泡时失败了几千次,但他没有说气馁不做了,他还在努力奋斗,最后终于取得了胜利,给全人类带来了光明。我要学习他这种坚持不懈、努力奋斗的精神,我要好好学习,将来为国家做出一份贡献。
#p#副标题#e#
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观《地球上的星星》有感并不是所有成功的人都是百分百的天才,即使后天智障,也拥有无穷的潜力等候挖掘。我们需要的不是否定,而是一个鼓励的眼神。 ——题记
该电影的小主人公是个名叫伊桑的男孩。他口语困难,有着后天性的智障。他没有流畅的思维,行为不能自控,生活无法自理,收到所有人的歧视。 原本快乐的他从此忧郁了,看到此时,我不禁感到心疼,他可是自由的小鸟啊!如今却离生活越来越远。于是他的母亲把他送到一所寄宿学校。深不知伊桑每天面无表情,与周围的一切格格不入。 后来一位美术老师找出了原因,并与家长沟通,理解了伊桑的内心,用一个画展帮助了伊桑,并让伊桑学会读写。他收到了肯定,找到了自信,又回到了以前的快乐!当我看到他飞奔向老师的怀中时,我感受到的是他以前不被理解的孤单被老师的真情所代替。
导致伊桑“忧郁”的大部分原因在于他的家庭,没人融入他的世界,没有人愿意坐下来和他沟通,他不断受到否定,潜意识画出一幅自己离家庭越来越远的画。
我想,在生活中,我们不该受到否定,也不能否定他人,每个人的潜力决不允许因为一个个否认而被埋没!而父母、老师应该多关心孩子的内心,给予一定的鼓励,不然一颗巨星也许会就此陨落。相信无论多“智障”的人,也一定会被温情所打动。
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今天,老师给我们看了一部电影叫《地球上的星星》。《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑,一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里,世界神秘可爱、充满色彩,他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼,甚至可以津津有味地注视小水坑,欣赏它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端,尤汗成绩优异,在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子,老师眼中的好学生。
伊桑常常上课捣乱,然后他的家长被叫去学校,被老师一顿批。但他自己却一点也不害臊。最后,他竟然逃学!还谎编请假条,让哥哥尤汗来写。成功后,又一个人在街上闲逛。最后被爸爸发现了,骂了一顿,直接把伊桑送进了技术学校。他刚刚进去,十分害怕,还好有班里成绩最好的一个朋友和他一起玩。后来,来了一位代课老师,这位老师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装,吹着我们中国传统的笛,出场了。他十分可爱、善良、顽皮。伊桑在他的开导下,渐渐变好,学习成绩也慢慢跟了上去。后来又展开了一次“画画比赛”。老师和伊桑的画不相上下,但最后还是伊桑的画,赢得了冠军!开家长会的一天,伊桑的父母以为又要挨批了,结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。
看了这一本电影,我知道了:一个人,不论有多差,只要你真心改过,就一定会成功!
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《地球上的星星》讲述一个小男孩,他有着读写障碍症,却被认为弱智,因此差点崩溃,所幸被美术老师鼓励,展现绘画天赋,重拾自信。
经同事推荐,电影“地球上的星星”我连着看了2遍。第一遍时我完全将自己溶入到伊桑这个角色中,跟他一起感受孤独、无助、痛苦、绝望、喜悦,我是哭得一塌糊涂。看第二遍时我冷静了下来,从孩子、学校、家长这3个角度去看待教育:
1、每个孩子都是独一无二的,都是上帝赐于我们的礼物。他们都不是完人,都有各自的优点与缺点,也有着自己的梦想和精彩的人生。他们更不是学习的机器,他们最需要的是爱,需要我们的帮助与引导,需要来自各个方面的关爱与呵护,让他们的梦想插上翅膀。
2、看完此片我真希望自己就是那位尼克老师,或者孩子能遇到这样的老师,更希望的是所有的老师都象尼克一样,当然这只是我的一个美好愿望。我只能尽最大的努力去发掘孩子身上的优点,克服困扰他的缺点。不论结果如何,我都会一如既往地爱着孩子,并让他也感受到父母的爱,他永远是我们心中最爱最亮的小星星。
3、目前中国的教育都是应试教学模式、批发教育,以分数定孩子的好坏,以分数将孩子分级。现实是残酷的,无形中给老师带来压力,也给家长带来了压力和困惑。
张舜性格活泼、特别好动,每天我都是苦口婆心的早说晚说。每天都是一大堆的道理讲给他听,但孩子自控能力太差,管不住自己。今天下午几个孩子上课时间跑到操场上去玩,把老师气得不行了,结果是罚站。吃完晚饭再跟他讲道理,要有集体观念、要有纪律性、要管住自己,甚至让他站在老师的角度去看待此事。但从接下来做作业不认真的情况来分析他还是没有真正认识到自己的错误。说起来我已经几年没有打孩子了,我总是怕伤害孩子,总是耐心地跟他讲道理。看来温柔战术不起作用,我只能先礼后兵。于是借罚站一事狠狠将他揍了一顿,屁股肉多就照它打了,小家伙哭得伤心啊。没办法,实在是找不到更好的方法了。教育不排除暴力,要就不打,打就要打到心里去,否则孩子不长记性,白打了。打了还得观察后果,看有无不良反应。写作业好认真,收拾书包、收拾桌子、刷牙洗澡睡觉也自觉得很。明早还得继续教育,还得跟踪在学校的表现是否有进步。
我现在最关心的是这顿打会给孩子带来什么?会否伤害到孩子幼小的心灵,孩子是否产生逆反心理,是否有其它不好的副作用。
真是难啊!
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印度影星阿米尔·汗的两部作品《未知死亡》和《地球上的星星》的确带给了我很多的感动,他挖掘出了很多在我们身边往往又不容易感触到的东西,尤其是《地球上的星星》的这部影片,通过他正确的引导,拯救了这个有读写障碍的孩子,他的课堂充满了阳光和欢声笑语,突破了边边框框的束缚,让每一个孩子自己独特的一面得到充分地展现。
看到画面的那一刻,我感动的哭了......这确实是一部好作品,极富感染力,特别是我们这些做家长做老师的,真应该好好感触一下。让我们会更爱我们的孩子,孩子都会有缺点的,就像影片中那个临时教师尼巴库说的很多话都让人反思。什么是有出息?就是取得高分数吗?五个手指还不一样长短又何况是孩子,每个孩子都有自己的天赋和梦想,都是他们的优点,敏捷的思维,独特的见解,丰富的想象力,甚至比我们成人还要强。但是,大人们的要求和期望,社会的条条框框限制,到处都充斥着激烈的竞争和挑战,让我们静下心来思考一下,我们往往都自私地忽略了孩子的感受,埋灭了孩子的灵感,限制了孩子的天真,这一个一个地球上的星星们他们需要什么呢?是爱,是自由,是阳光,孩子有了这些就是闪着光芒的星星,有了这些才会更好的去享受生活,有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。
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