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在十九世纪群星灿烂的法国文坛,维克多·雨果可以说是最璀璨的一颗明星。他是伟大的诗人,声名卓着的剧作家、小说家,又是法国浪漫主义文学运动的旗手和领袖。
这部伟大的作品《巴黎圣母院》是他的第一部引起轰动效应的浪漫派小说,它的文学价值和对社会深刻的意义,使它在经历了将近两个世纪的时间之后,还是在今天被一遍遍的翻印、重版,从而来到我的手中。
在我阅读这本书的过程中,我感受到了强烈的“美丑对比”。书中的人物和事件,即使源于现实生活,也被大大夸张和强化了,在作家的浓墨重彩之下,构成了一幅幅绚丽而奇异的画面,形成尖锐的、甚至是难以置信的善与恶、美与丑的对比。
《巴黎圣母院》的情节始终围绕三个人展开:善良美丽的少女爱斯梅拉达,残忍虚伪的圣母院副主教克洛德?弗罗洛和外表丑陋、内心崇高的敲钟人伽西莫多。
波希米亚少女爱斯梅拉达是巴黎流浪人的宠儿,靠街头卖艺为生。她天真纯洁,富于同情心,乐于救助人。因为不忍心看见一个无辜者被处死,她接受诗人甘果瓦做自己名义上的丈夫,以保全他的生命;看见伽西莫多在烈日下受鞭刑,只有她会同情怜悯,把水送到因口渴而呼喊的敲钟人的唇边。
这样一个心地高贵的女孩,竟被教会、法庭诬蔑为“女巫”、“杀人犯”,并被判处绞刑。作者把这个人物塑造成美与善的化身,让她心灵的美与外在的美完全统一,以引起读者对她的无限同情,从而产生对封建教会及王权的强烈愤恨。
至于副主教克洛德和敲钟人伽西莫多,这是两个完全相反的形象。克洛德表面上道貌岸然,过着清苦禁欲的修行生活,而内心却渴求淫乐,对世俗的享受充满妒羡。自私、阴险、不择手段。而伽西莫多,这个驼背、独眼、又聋又跛的畸形人,从小受到世人的歧视与欺凌。
在爱斯梅拉达那里,他第一次体验到人心的温暖,这个外表粗俗野蛮的怪人,从此便将自己全部的生命和热情寄托在爱斯梅拉达的身上,可以为她赴汤蹈火,可以为了她的幸福牺牲自己的一切。
这种推向极端的美丑对照,绝对的崇高与邪恶的对立,使小说具有一种震撼人心的力量,能卷走我们全部的思想情感。这也许正是浪漫派小说的魅力所在。
在《巴黎圣母院》中,作者以极大的同情心描写了巴黎最下层的人民、流浪者和乞丐。他们衣衫褴褛、举止粗野,却拥有远远胜过那个所谓有教养、文明的世界里的人的美德。互助友爱,正直勇敢和舍己为人的美德。
小说中巴黎流浪人为救出爱斯梅拉达攻打圣母院的场面,悲壮、激烈、慷慨、惊心动魄,显然是在一定程度上融入了七月革命中巴黎人民显示的英勇精神和巴黎人民捣毁圣日尔曼教堂和巴黎大主教府的事件。小说写到这里,还通过书中人物之口预言人民将起来捣毁巴士底狱,暗示了一七八九年大革命的爆发。
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老马识途比喻富于经验的人熟悉情况,能在工作中起引导作用。识,认得;途,路。下面是读文网小编给大家整理的老马识途的经典故事,希望能帮到大家!
1.管仲、隰朋:两人都是齐桓公的大臣
2.伐:讨伐
3.孤竹:指孤竹国,相传为神农氏的后裔,春秋时的古国,在今河北卢水(指的是现在的滦河,此处的孤竹国在今河北省卢龙县城南滦河与青龙河交汇处东侧)
4.往:出征
5.反:通“返”,返回
6.迷惑:分辨不清方向,今指心神迷乱,辨不清是非
7.失道:迷失归途。道:归途
8.放:放开,指解脱羁绊让马自己随便走
9.随:跟随,跟着。随之,跟着它,跟着老马,之字是代词。
10.遂:终于
11.得:找到
12.行:走
13.居:住,处于
14.阳:山之南水之北
15.阴:山之北水之南
16.蚁壤一寸而仞有水:据说蚁封(蚁穴周围防雨水的高出地面浮土)高一寸,其下八尺之处便有水。仞:古代八尺为一仞
17.掘:挖
18.得:找到
19.以:凭借
20.圣:精明通达
21.不难:不以.....为难
22.师:学习,请教,向……学习。师于老马:就是以老马为师,意动用法,学习,效仿
23.圣人:有智慧的人
24.过:过错
25.乃:于是
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《高老头》这部伟大的著作出自作家巴尔扎克之手,它讲述的是资本主义社会下,人与人之间的金钱关系。读完这本书,我陷入了深深的沉思中。
《高老头》是一部批判现实主义的时代小说,它浓缩了时代色彩,展现了当时社会里人与人之间的虚伪、狡诈、残忍……这部小说最成功之处,我认为是作者形象地描写了主人公高老头的两个女儿。她们在父爱的滋润下,从小过着奢华的生活,长大后贪图富贵、追求名利,便都带着父亲精心准备的巨额嫁妆,嫁给了有钱有权之士,进入了梦寐以求的上流社会之中。从此,便抛弃父亲,让他孤苦一人过着寒酸的生活……直至高老头临死前哭天喊地想见她们最后一面,都感化不了她们的铁石心肠,最终只能带着遗憾离开人间。巴尔扎克用他那锋利的笔,把这两个女人卑鄙的心理、虚伪的面孔、惨无人道的行为揭露得淋漓尽致。这两个女人简直就是当时社会中无数妇人的缩影,巴尔扎克这一以小见大之笔,真是恰到好处。
从小说的字里行间,无不流露着高老头那深沉的父爱。但这无私的爱在金钱社会里是一文不值的,几乎沦落为女儿们索钱的工具。两个女儿残忍不已,虽然抛弃了父亲,但一需要钱就马上想到了父亲。她们一而再、再而三地利用父亲善良的心、无私的爱,从而夺取大量金钱。之后,又狠狠地把父亲踢开。这时,高老头就如同从天堂掉进地狱,心痛得无法言喻。虽然他知道女儿们的心思,但只要看到女儿们的笑容,就毫无怨言,而且还非常乐观,总安慰自己:女儿是爱自己的,她们这样做也是迫不得已的……但高老头只能以一次次的希望换来一次次的失望。这是无私的父爱!他只懂得付出、给予,却不曾索取过、抱怨过。这是伟大的父爱!他只要看到女儿们快乐,自己也就跟着快乐。他的呼吸与女儿们同步,至死为止……
高老头为女儿们献出了一切,乃至自己的生命。其实,出国留学网他所做的这一切,只是想女儿们快乐地生活着。就是这样一个小小的、单纯的愿望而己,这也是现实生活中许多父母的共同心愿。父母对孩子倾注了一生的心血,让孩子茁壮成长……到头来,孩子长大了,成人了,父母也没有多大的期望,也只是希望孩子快乐。父母对我们付出了这么多,处处为我们着想,而我们有时却不能理解父母的良苦用心,有时甚至是误解。现在想想,我们真的很不懂事,所以以后我们要多体谅父母、理解父母。在这里,请记住一句话:“你的笑容,永远是父母最大的安慰。”我们要经常在脸上挂着心中的笑容,让父母与我们同乐。
读了这部小说,使我不得不感叹金钱社会的残酷无情:钱可以买到一切,但买到的都只是表面的东西。亲情在金钱社会中沦落,友情、爱情当然也不例外。可怜的人们,都被金钱、名利冲昏了头。人性早已泯灭,良心早己丢失……
前车之覆,后车之鉴。有了这个经典的故事作为教训,我们要引以为戒。不要太看重金钱、名利、地位之类,这一切将使我们迷失方向,以至人性泯灭。我们要多关心身边的人,希望不会再出现第二个可怜的“高老头”!
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导读:2015同上一堂课,诵读经典确实给同学们带来不少感触!下面是小编整理的2015同上一堂课诵读经典观后感3篇,每篇1000字左右。一起来学习吧!
在日常生活中,诵读随处可见,如:“江上一笼统,井上黑窟窿。黄狗身上白,白狗身上肿。”但诵读中的经典确大都是古人所作,纵观华夏五千历史,真正算得上是“经典诵读”的,必须同时具有教育启迪的意义、发自灵魂的心声和给予精神上的洗礼,如《史记》、《弟子规》、《三字经》等流传千年而长盛不衰的名著和诗词。#p#副标题#e#
诵读这些经典,使我更加真切地感受到了中华文明的伟大,我在这些经典中渐渐升华,渐渐被书所折服,并从中悟出了许许多多尚未认知的道理,懂得了要在逆境中拼搏、在赞美中沉静、在慌乱中镇定自若,等等。在书的世界里,我同作者一起向天作问,一起铁骨铮铮,一起揭露丑恶,一起听鸟语望青山,一起感沧桑思英烈……在诵读经典中,我向往“长安一片月,万户捣衣声”中的宁静之美,思念“明月几时有?把酒问青天”的豪迈之气,敬佩“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的朋友之情,喜爱“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁”的人生之悟。它们就像忠实的挚友,陪伴在我左右;就像聪明的智者,开导我心灵的愚钝;就像丰富的晚餐,填饱我知识的空虚;就像巨大的仓库,帮助我储存精神的文化;就像长长的梯子,引导我爬上文明的殿堂……这些经典是苍穹中的一颗耀眼的烈阳,让我们仰望、让我们感受,给我们滋润、给我们明悟。它们是千百年来历史献于我们的财富,是千百年来无数圣贤智者为人处世的精华,是千百年来大好河山的写照,是千百年来中华民族的骄傲!
阳光下我如饥似渴的诵读着、感受着、思索着,脑海之中充斥着一幅幅由诗词联想出的历史画面。当读到“力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝”时,我看到了一代霸王项羽的飒爽英姿,气冲霄汉;当读到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时,我看到了一代英杰文天祥在面对敌寇时的泰然自若,仰天大笑;当读到“好水好山看不足,马蹄催趁明月归”时,我看到了一代枭雄岳飞的爱国之心,雄姿焕发;当读到“一年三百六十日,多是横戈马上行”时,我看到了一代爱国英烈戚继光奋勇杀敌,震天动地;当读到“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”时,我看到了毛泽东率领的红军翻山越岭,不辞辛苦……每个经典长短可能相同,但所代表的精神却各有千秋,我用经典充实着自己,每次阅读都会有大大小小、形形色色的感悟,正是这些经典成就了我,成就了许多学有素养的人!
“经典诵读悟人生,滚滚史河探珍宝。欲知千年必胜经,细细揣摩细品其。”这首诗就是对“经典诵读”最好的诠释。
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导读:同上一堂课:诵读经典,照亮人生!2015。看完后大家的感受都不同!下面是小编整理的2015同上一堂课诵读经典照亮人生观后感两篇,每篇1000字左右。
二年级时,我们就每人拥有了六本经典诵读书,那时候在我们看来,那六本书就是我们的“宝贝”,从而对它更加爱不释手了。几乎每个人天天都带着它们,不时就翻翻看看。发了这本书以后,我们就多了一本“经典诵读”课。
记得有一次上经典诵读课,游老师教我们读第一本的大学的第六章时,老师按先前方法,先让我们读一遍,可是让老师惊奇的是,许多同学背得滚瓜烂熟的,当场老师就表扬了我们。可见我们对经典诵读的热爱是多么浓厚呀?
就是因为我们太酷爱经典诵读了,所以学校搞经典诵读的活动不会少了我们班的。那可多么有面子呀,在省、市里让各个领导都知道我们五(2)班真是不简单!
在四年级的一次经典诵读活动中,游老师精心排出了三个队,每个队都有每个队的特色,虽然排练还是非常辛苦,但是表演好节目的决心使我们忘记了疲劳,全身心的投入到了排练中,大家齐心协力,终于以最快的速度完成了这艰巨而又快乐的任务。
在表演时,我们更是投入极了,观看的领导都张着那惊讶的大嘴巴,在旁边连连称赞,五(2)班真棒! 不愧是游老师带的学生。我们听了,个个都乐开了花。
每学期我们都当一次名星班级,是专门让我们展示的舞台。有许多次我们都展示经典诵读。我们在台上慷慨激昂地背,同学们在台下入神地听。我们背得是多么流畅,多么富有诗情画意啊。当这一切都消失的时候,迎接我们的是热烈地掌声和赞叹声。我们可以清楚的知道,我们所用的时间,所用的精力,所用的一切,都没有白费。自然露出了欣慰的笑脸。
因为爱经典诵读,所以才爱背它。在时而凝神沉思、时而浅呤低唱、时而浪声高歌中享受着无穷的乐趣,品尝着它的韵味。那里的一些名句我们时常挂在嘴边,看见适合的话就说,用这种先哲们的智慧来向旁边的人提建议,既婉转,又不伤害他的自尊心,一举两得。
经典诵读陪伴着我们度过了一个又一个美好而快乐的时光。每天,只要一有闲暇空余,大家就拿起书来,读上一段,哪怕是一两句,也会感到满足。尽管有时阅读篇词句时有些一知半解,十分吃力。但是,这仍阻止不了我们对它一往情深的喜爱。我们每次看经典诵读,都感到仿佛是在跟古代的圣贤们倾心交谈,在聆听他们的教诲,在向他们学习为人处事的道理。从他们那里汲取营养,增加智慧,获取力量。
学校开展了这样一个有特色的课,丰富了我们的课余生活。它已经完全占据了我们每一个人的心房,成为了我们生活、学习中形影相随的良师益友。
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成语故事是我们的传统文化,是无价之宝!下面是读文网小编给大家整理的100字成语故事,希望能帮到大家!
从前放牛娃王冕天性聪明,善于画荷花,画出的荷花就像刚从水里摘下贴在纸上一样。他不求官也不结交朋友,终日在家读书作画。官府请他画几幅荷花送给上司,他推辞不掉画了几张。知县惊叹他的才华就亲自去拜访他,他慢条斯理地出门迎接.
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成语故事有很多都是比较短小的篇幅,当中有一些是100到150字的,下面是读文网小编给大家整理的成语故事100到150字,希望能帮到大家!
唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。
一天,李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思?”
走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去,“老婆婆,您在做什么?”
“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。 ”老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着。
“绣花针?”李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?”
“当然!”
“可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?”
老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”
“可是,您的年纪这么大了?”
“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。”
老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。
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成语故事中,有很多的有趣的故事,而这些成语故事中绝大多数都是四字成语故事,很多100字的。下面是读文网小编给大家整理的成语故事四字成语100字大全,希望能帮到大家!
在南北朝的时候,北魏有一个名叫元齐的人,他很有才能, 屡建功勋。皇帝非常敬重他,封他为河间公。元齐有一个儿子叫元 志。他聪慧过人,饱读诗书,是一个有才华但又很骄傲的年轻人。孝 文帝很赏识他,任命他为洛阳令。 不久以后,孝文帝采取了御史中尉李彪的建议,从山西平城搬 迁到洛阳建都。这样一来,洛阳令成了“京兆尹”。 在洛阳,元志仗着自己的才能,对朝廷中某些学问不高的达官 贵族,往往表示轻视。
有一次,元志出外游玩,正巧李彪的马车从对面飞快地驶来。照 理,元志官职比李彪小,应该给李彪让路,但他一向看不起李彪,偏 不让路。李彪见他这样目中无人,当众责问元志:“我是御史中尉,官 职比你大多了,你为什么不给我让路?” 元志并不买李彪的帐,说:“我是洛阳的地方官,你在我眼中,不 过是洛阳的一个住户,哪里有地方官给住户让路的道理呢?” 他们两个互不相让,争吵起来了。于是他们来到孝文帝那里评 理。李彪说,他是“御史中尉”,洛阳的一个地方官怎敢同他对抗,居 然不肯让道。元志说,他是国都所在地的长官,住在洛阳的人都编 他主管的户籍里,他怎么同普通的地方官一样向一个御史中尉让道? 孝文帝听他们的争论,觉得各有各的道理,不能训斥他们中的 任何一个,便笑着说: “洛阳是我的京城。我听了,感到你们各有各的道理。我认为你 们可以分开走,各走各的,不就行吗?”
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民间有很多的传说故事,有不少是100字的,下面是读文网小编给大家整理的100字民间传说故事,希望能帮到大家!
从前,有一个小伙子叫黄河,长得一表人才,骑得烈马,拉得硬弓,百步之内,指哪里射哪里,分毫不差。每天早晨日头一冒红,黄河就骑马出去打猎了。每次他都经过一家员外的花园。这天打猎回来,他又经过那花园,看见墙头上一个十八九岁的姑娘正笑眯眯地望着他。姑娘一甩手扔下了一只手镯就躲到墙后去了。
黄河跳下马,拾起手镯,以为刚才碰到的是仙女。从此,每次经过那个花园他总要抬头张望。可是,墙头上除了摇摆的花枝,再也见不到那个姑娘。半个月后的一天,黄河打猎回来晚了,月亮已经升起。快到花园那里,忽然道边闪出一个人来。黄河一看正是那个姑娘,高兴得不得了。姑娘说自己是背着父亲跑来和他相见的。两人谈了好久才依依不舍地告别。
第二天到了约会的时间,那姑娘没来。以后一连十多天,黄河再也没见到那姑娘。一打听,原来是那员外知道了此事,把他女儿关了起来。黄河听说后发誓:“就是天翻地覆,也要把姑娘救出来。”那员外怕得罪黄河,便出了个难题,让人们在门前搭起架子,上面吊一个铜钱,并四处张贴告示:谁能在一百步之外把箭射进铜钱眼里,就把女儿嫁给他。消息传出,穿绸的着缎的纷纷而来。但谁也没能把箭射进钱眼里。
黄河走了出来,挽弓塔箭,只听“飕”的一声,箭像流行似的飞了出去,不左不右正射在铜钱眼里。员外又要求黄河的第二支箭必须将前一支箭顶出,黄河也办到了。员外再出难题,要黄河百步之外不但射下铜钱,还要将钱接住,不许铜钱落地。这时,连看热闹的人都知道员外在存心耍赖。黄河怒火烧心,一扭身子,“飕”的一箭向员外飞去。员外年轻是练过武,头一偏躲过那箭,并连声喊手下人去把黄河抓起来。大家都替黄河抱不平,忿忿地嚷了起来。
黄河挤出人群来到山上,他并不是怕员外来抓他,自己从来是箭不虚发的,这次没有射中,他觉得老大的丢脸。他决心在深山老林中苦练武艺,练好后再去救姑娘。过了一年,黄河把武艺练得更好了,于是动身去救那姑娘。中午时分觉得肚子饿了,一箭射下个大鸟。大鸟开口说:“好汉你不要害我,我能告诉你那姑娘的情况。”黄河一听,忙把箭从大鸟身上拔了下来。
大鸟告诉黄河,员外逼着他女儿跟财主成亲,那姑娘气得跳楼了。临跳时,她大叫着:“黄河!黄河!黄河啊……”黄河听了,心像大山崩裂,他“噗”的一下坐在地上,泪珠像泉水一样涌了出来。
大鸟吓得飞到天空,往下一看,黄河的眼泪流成了河水,汪洋一片,滚滚向东流去,黄河成了“黄河”啦!黄河的水,总是浪滚翻天。
人们说,那是黄河心里忿恨,老想靠近那个村庄去救那个姑娘。
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如果找准了自己的位置,那么可以更好的实现人生价值。着名的撑杆跳女皇伊辛巴耶娃,她早先选择体操,可在这个位置上没有多大进展。今天我们来看一下100篇名家经典散文。
射击,于我是一项美妙的运动。当板机在我手中唱出美妙的低吟,银色的子弹被气流簇拥着,以每秒220米的速度穿破空气,击中目标,眼中的击线仍在瞄区内有规律地晃动着,不慌不忙,波澜不惊。我喜爱这种感觉,一切都有条不紊,优美而自然。从起枪、下滑到扣动板机、保持、收枪,与呼吸配合得天衣无缝。靶纸被传送过来,十环和六环都在意料之中,不惊不喜不伤悲。明明是一项竞技运动,却让我看出它骨子里的优雅与沉静。
当击线映入眼帘,天地便归于沉静,外界的所有痛苦与不甘,欣喜与彷徨,胆怯与惊慌,疲惫与无奈……都于此刻烟消云散。你只记得在此刻要做最好的自己,你只记得要做的只有把这发蓄势待发的子弹平稳地扣出去。什么都不用考虑,世界里只有这一道击线。毕淑敏说射击需要的状态是像烟灰一样松散。烟灰看似卑微得几乎没有重量和姿态,但在内部蕴藏着曾经燃烧过的力量。射击需要极端的沉静,这沉静蕴含着拼搏。
这拼搏又是优雅的。它无需像其他运动那样处心积虑地打赢别人,而只是想方设法战胜自己。Doordie?狠下心战胜自己或是直接放弃,是我们必须做出的抉择。一旦我们决定留下,便要知道这既是最简单,却也是最难的事。比赛的时候,教练只能站在规定区域,你和其他选手一齐并排站立在靶位上,不知道你的对手打了多少环,甚至不知道他们是谁。面对一张靶纸,你只能依靠自己,打败自己怯懦的心理,打败自己难以集中的注意力,打败自己因紧张而擅抖的手臂。打来打去打心理,斗来斗去斗自己。犹记省运会时,我开始打第二组子弹,忽然十分害怕扣板机,枪在空中僵硬地停留着,食指无论如何也没有勇气扣动板机。我知道在害怕,我害怕结果,我怀疑自己,我在放纵自己的怯懦。我的手里有力量,却难以发挥出本该有的水平。用教练的话说:“是结果控制了你,枪控制了枪的操作者。”这时候需要的是一股狠劲,一种平日里似乎看不到的决心去战胜自己的怯懦和恐惧。
如果把这股子狠劲贯穿到生活的方方面面,放弃便成了最难的事。就像我总是一边悲叹:“如果说我的大脑是一个系统,那么我很悲哀地发现数学这个软件无法与之兼容。”一边又在那些连城市昏黄的灯光都还在梦中的清晨里刷掉一道又一道题。在梦想的路上我跌跌撞撞头破血流,哭过闹过难受过,却从没想要放弃过。
我热爱射击。它沉静而优雅,没有焦躁和所谓无聊,总是内敛着智慧与力量,向每一个爱它的人微笑。
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沧桑是一种美,苍凉,厚重,纯粹。穿透岁月和历史,直达人的心灵最深处。它是丰富后的沉淀,博大后的沉稳,历练后的坚强。今天我们来看一下100篇名家经典记叙的散文。
“咚!”“这个放这儿,那个,那个放这儿吧。”“咚!”
不断有声音从外边传来,我将头塞进被子里,但还是不能阻止它的侵袭,无奈之下,我只好起身随便披了件羊绒大衣出去一探究竟。一辆大卡车挡在家门前遮住了所有阳光,我绕过它,看见有装卸工人来回搬运大箱子原来是我家的新邻居来了!门前的台阶上坐着一个小女孩,样子很是糟糕她的头发给我一种鸟巢的感觉,衣服似乎也破破烂烂的。我皱了皱眉后,裹紧大衣回家了。
没几天,我妈就与新邻居聊熟了,还常邀我去她家,可是都被我以各种理由推辞了,终于有一天,爸妈要出差了,没人给我做饭妈妈让我去隔壁阿姨家吃,可我宁可饿着我也不想去。
第二天中午我坐在沙发上烦躁的摁着电视机,不断换台,肚子却不停地催促我要吃饭。我好想妈妈啊,妈妈什么时候回来呢?真不习惯爸妈不在家的日子。这时,门铃响了,我一骨碌的跳下沙发,想着是妈妈回来给我做饭了。不料,门外站着的是一个小女孩扎着清爽的马尾,水汪汪的眸子笑盈盈的看着我。“你是?”我疑惑的问了一句,“我叫筱茜,隔壁新来的邻居,妈妈见你还没来吃饭便叫我来给你做饭!”
我实在无法将眼前的女孩跟上次坐在台阶上的人重合起来。浑浑噩噩的请她进来他走到厨房,问我“我给你做蛋炒饭呢还是说你想吃炒年糕?”“啊?哦,我随便。”她想了想,说,“那就蛋炒饭吧那个比较简单嘿嘿,我有点懒!”她不好意思地笑了。我点了点头,只要有吃的就行了!
她娴熟地将锅洗干净后打开煤气,将油倒入锅内,不慌不忙的打了个鸡蛋,而后转身将蛋倒入锅中看着她的身影,不禁想起上次我差点将头发烧掉的情景,顿时羞愧不已。不一会儿我就闻到了阵阵饭香,我的口水流得更多了……
饭后,我问她“为什么你的饭烧的这么好呢?”她低头沉默了,眼睑垂下,遮住了她美丽的眸子,“以前,父母经常出差,我的饭菜都是自己解决的。他们,几乎,很少陪我。”她抬头看我,眼中流露出的失望,让我想起了自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈不在时候,真的很不舒服呢!就好像心中少了点什么重要的东西,空空的。不过筱茜马上有扬起了大大的笑容,“这些都是我自己练出来的哦!我棒不棒?”
阳光懒懒的洒在我们身上我忽然抬头对她说。
“筱茜,以后经常来我家玩吧!我陪你哦!”
“好哇!呵呵!”
眼前,这个阳光下的女孩很坚强,很美好,很幸福!
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人生在世,实在真的不必在乎太多。一个人假如在乎太多,就会有很多包袱,那样的话活着就真的很累。今天我们来看一下100篇经典散文。
我觉得老师这个人群着实厉害,我十分佩服他们,同一本书,同样的上课内容,这个班讲过,又去那个班讲,今年讲过明年又讲,把你弄毕业了,再对下一届讲。无聊的内容,周而复始,没有尽头。我真不知他们如何忍受的。
当然也许他们觉得书本很有趣,不过我也见过一些老师上课敷衍,我怀疑他知不知道自己在讲些什么,也听过很多同学要去当老师,因为工作稳定假期多。由此可见,并不是每个老师都因为书本有趣才去教书的。我觉得再有趣的东西,说过太多遍,自己也会烦。
提到老师,很多人会肃然起敬,好像这两个字就代表神圣。我认为这是社会的刻板印象,夸奖老师的话太多,因此大家很容易觉得每位老师真的就是“园丁”。教书育人的确神圣,但有多少老师真的在育人。人渣老师也见过听过不少,例子便不举了,只是我觉得大家应该聪慧些,要打破这种“老师等于神圣”的刻板印象,认识一个人应该由这个人本身来了解,而不是因为他的职业。
我很理解为什么大家都要歌颂“园丁”,毕竟大家都要觉得老师好,学生才会愿意听老师的话好好学习,这是种榜样效应,要是大家都觉得老师是混蛋,那么教育事业该如何进行。这就好比社会宣扬当官的是“人民公仆”,但事实是贪官太多,人民就很容易觉得他们没一个是真正的“公仆”,但这样想是不对的,如果当官的全是混蛋,国家体系要如何运行。
书本上常说“老师和学生平等”“老师是学生的朋友”诸如此类的话语,我觉得这样的老师不是没有,但地位平等着实可笑。当然法律上大家都是独立的自然人,地位平等,但现实生活中,老师明显处于高于学生的地位,属于统治阶层,学生的命运很大程度上掌握在老师手里。他要是想剥削你,易如反掌,你有本事反抗吗?学生辱骂老师,和老师辱骂学生,结果肯定是学生受伤。
不过这年头学生太猖狂,打架杀人都是常事,有的学生甚至请黑社会去打老师,碰到这样不讲理的,这老师也是倒霉。新闻上也常有学生跳楼,家长责怪学校的报道,我觉得学校肯定有责任,但一个学生闹到跳楼,这和家长关系最大。孩子是你生你养你教育的,不能因为他恰好死在学校,就把罪责怪在学校头上。
总之这年头当老师十分不易,除了枯燥工作,还得祈祷自己碰上一群“好学生”。当然首要任务还是应该管好自身修养品行!
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一穿过历史的硝烟,我们站在百年的门槛上回望,一面鲜艳的共和革命的旗帜在辽阔而富饶的中国大地上空猎猎飘扬,今天我们来看一下100篇名家经典革命散文。
王君学文师范毕业后,走马灯似的转悠了好几所小学好象都不合自己的意,这不干脆向他父亲摊了牌,要改行。他搜索了好多好多理由,反正对教师这个行当,他表示了特别的不屑甚至是嗤之以鼻。
学文的父亲是本市某银行的主任,他劝导儿子说,当初选定教师这个职业,还不是因为你姐夫在教育部门能说上话,图个方便,盼以后有个照应吗?谁知道你竟不识好歹。没有办法,王主任就给在老家村里当支部书记的弟弟打了个电话,说明了原委,打算让学文到老家的小学再试试。王主任主要考虑到孩子刚出校门,一时怕孩子在生活上受委屈,回老家任教,可以让老母亲照顾学文的起居作息,老人的身体还硬朗,这样可能让学文暂时能安下心来开始工作。
学文拗不过父亲的希望,来老家小学报了到,担任一年级老师。村子小,学生也少,轻轻松松就把工作干了,王主任这样安慰学文。
第一堂课是语文课朗读拼写。讲了一段课文,王老师将一联串的词组写在了黑板上,第一个词组是“革命”两个字。只听他开始领读:“革——革,革命的命;革——革,革命的命……”他的声音阴阳顿挫很动听,学生们都跟着朗读。等读到第五遍时,坐在前排的一个又瘦又小的小女孩儿站起来怯生生地说话了:“老师,你读错了,把革命念反了。”学文愕然了。接着,他清了清嗓子,继续领读:“命——命,革命的革,命——命,革命的革……”下面孩子们的读声越来越小越来越少渐渐没了声音,都目瞪口呆面面相觑了。显然,王老师生气了。他把教鞭狠狠地摔在讲桌上,嘟哝了一声:“一群笨蛋!下课。”
第二堂课数学课背诵乘法口诀。王老师把乘法口诀清楚地写在了黑板上,要求同学们默写十遍然后单独提问。教室里鸦雀无声,听到了孩子们沙沙的写字声。王老师又清了清嗓子,表示他要提问了,他的目光在孩子们的脸上兜了几圈,最后停在了那个瘦小的小女孩脸上,示意她站了起来,问道:“三三得几?”像审问。“三三得九!”小女孩回答很响亮。王老师瞪圆了眼睛盯着小女孩提高了嗓门,接连追问。小女孩有点傻眼了,眼睛四顾茫然,难道我错了?“啪”的一声,教鞭落在了小女孩的额头。王老师面对课堂的全体学生,再次清了清嗓子:“同学们,三三得几?”“三三得九!”同学们的回声,将墙壁上的尘土震得沸沸扬扬。蓦地,王老师意识到是自己错了,脸色刹时红成了一片火烧云。顿了顿,他似笑非笑地说:“都怪我这脑筋,把乘法口诀和加法口诀混淆了。”
王老师勉强在这个小学呆了一个学期,小学负责人将王老师的情况反映给了王老师的叔叔,王老师的叔叔又将他的情况照实告诉了王老师的爸爸。王主任就想了个两全的办法,从村子里物色了一位刚高中毕业的女学生代了王老师的课,每月工资200圆,从王老师的基本工资中支付。
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精彩的童话故事像一棵棵美丽的圣诞树,吸引着无数孩子如痴如醉地去阅读,下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿短篇童话故事100字
一个阳光明媚的早晨,小鸡看到头顶上金黄的太阳,懒懒地说:“今天的阳光真好,我要好好地享受享受阳光浴。”
小鸡躺在草地上,正享受着暖暖的阳光。突然,听到小猪的声音:“小鸡,别晒太阳了,快来帮我盖房子吧。”小鸡说:“不干不干,盖房子又脏又费力气,我要在这儿晒太阳呢。”小猪的话音刚落,小鸡又听到小鸭的声音:“小鸡,快来帮我磨面吧。”小鸡又说:“不干不干,磨面太累了,我正在享受阳光浴呢。”
晚上,忽然下起了大雨,小鸡的房子漏雨了,小鸡拿来水桶、脸盆接雨,小猪和小鸭看见了,赶紧把小鸡的房子修好了。
小鸡看到修好的房子,再看看浑身湿透了的小猪和小鸭,不好意思地低下了头。小猪说:“大家相互帮助是应该的。”这时,小鸡的脸红红的,像一个红红的大苹果。
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汉语成语形式简洁,具有极强的概括力和表现能力,但成语同形异义的特征和文化内涵会影响翻译过程中的文本解读和语义解码,下面这些是小编为大家推荐的几篇经典中华成语故事。
东周的第十二代天子周景王姬贵,在他在位的第二十一年(公元前524年)和二十三年(公元前522年)时,做了两件不得民心的事情:一件是铸大钱,一件是铸大钟。
公元前524年,周景王看到造钱的原料非常缺少,就下令实行钱币改革。当时的钱全是用金属做的,而造钱的主要金属是铜和铁。那时候,大钱都集中在富贵人的手里,而小钱一般都在平民老百姓的手中。周景王的改革,主要是废除小钱。这样一来,老百姓手中的钱就要被废除,他们就没有钱了。因此,老百姓都非常痛恨这项改革。
景王身边的大臣单穆公很担忧,极力加以劝阻。他认为铸大钱不利于流通,是“绝民用以实王府”,是对平民百姓的残酷掠夺,希望周景王停止改革,但周景王不听。
后来,小钱被正式废除了。很快,周景王就派人把老百姓手中的废钱收起来,想用这些废钱造大钟。大钟即编钟。景王准备铸造两组巨型编钟,一组是无射(yì),一组是大林。他打算把这两组编钟上下悬挂在一起配合着演奏。
当时的司乐大夫(主管音乐方面工作的官员)伶州鸠劝阻周景王说,用钱造的钟,敲起来声音肯定不好听。周景王就问他为什么。伶州鸠解释说:“大王,我所说的好听还是不好听,不仅仅是就钟的声音而言的,我主要针对的是老百姓是不是喜欢那种声音。
这口钟是通过没收老百姓的血汗钱造成的,无论声音多么优美,人们听起来都认为很刺耳。大王办事,只要老百姓同意,办起来就容易;相反,如果老百姓反对,那么就会很困难。俗话说,众人同心合力,可以筑成坚固的城墙——众志成城,希望您仔细考虑一下。”
但景王还是不听。三年间,既铸了大钱,也造了大钟。结果是,景王在第二年就死于心疾,周王朝也随即爆发了长达五年之久的内乱。
看了经典中华成语故事
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成语故事是我国古代的古代文化里重要的一部分,下面这些是小编为大家推荐的几篇国学经典成语故事。
孟尝君准备西入秦国,劝阻的人极多,但他一概不听。苏秦也想劝他,孟尝君却说:“人世的事情,我都知道了;我所没有听说过的,只有鬼怪之事了。”苏秦说:“我这次来,确实也不敢谈人间的事情,而是专门和殿下讨论鬼神的事。”
孟尝君就接见苏秦。苏秦说:“我这次来齐国,路上经过淄水,听见一个泥土捏成的土偶和一个桃木刻成的木梗交谈。木梗对土偶说:‘你原是淄水西岸的泥土,被捏成了人,到了八月,天下大雨,淄水涨上来,你就残缺不全了。’
土偶说:‘你的话不对啊。我是西岸的泥土,即使为大水毁了也仍然是西岸的泥土。可你是东方桃木刻成的,天下大雨,淄水横流,你随波而去,还不知道要被冲到哪里呢?’那秦国是个虎狼之国,关山四塞,殿下到了秦国,我不知道殿下能否安然出来。”孟尝君就打消了去秦国的念头。
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成语故事语言生动凝练,形象鲜明,具有诙谐性和伦理性,蕴藏着十分丰富的知识和道理,下面这些是小编为大家推荐的几篇经典成语故事500字左右。
东晋时,王忱(chen)在少年时代就显露出才气,很受亲友的推祟。他的舅父范宁,是当时著名的经学家,对王忱也很器重,有著名文士拜访,他总让王忱到场接待。
有一次,王忱去看望舅舅,遇到了比他早出名的张玄。舅舅要他俩交谈交谈。张玄早就听说王忱志趣不凡,很想与他谈谈。
他年龄比王忱要大,自然希望王忱先给自己打招呼,就端正地坐着等候。不料,王忱见张玄这等模样,看不上眼.也默默坐着,一言不发。张玄见他这样,自己又放不下架子,对坐了一会,怏怏不乐地离去。
事后,范宁责备王忱说:“张玄是吴中的优秀人才,你为什么不好好与他谈谈?’’王忱傲慢地回答说:“他要是真心想和我来往,完全可以来找我谈谈嘛。”范宁听了这话,倒反而称赞起外甥来了:“你这样风流俊逸,真是后来的优秀人才。””玉忱笑着回答说:“没有您这样的舅舅,哪来我这样的外甥?”
看了经典成语故事500字左右
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当你在欣赏散文美文的时候,身临其境,就像走在玫瑰园里,芳香扑鼻。下面是读文网小编给大家带来的经典优美散文1000字左右,供大家欣赏。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
我们是这个城市的徒步者,走在茫茫人潮中,用自己的努力走出一条属于自己的道路。
游离在不同的人群中,烦躁渐渐被沉淀,在城市里流浪穿梭,我们就像断线的风筝,不知道何时才会停留。见过很多人,他们循着一种生活的轨道在慢慢的前行,或匆忙焦急或悠闲自得,不同的人有不同的生活态度,但是他们都活着,在自己编织的世界里竭尽一生的努力的活着。作为一个城市的徒步者,作为一个惯于穿梭的流浪者,我还不及格,至少我没有那种应有的勇气那种执着的毅力去坚持一个人走完这一条自己选择的道路,所以在累了的时候,我特别期待靠岸。有些东西始终不是我所能承受的,就像这个城市,不可能承载得了所有人的梦。
试图去将一切抛开,试图去忘记不应记得的过去,就像简历上不曾提起的那些过去,就像自己所有的倔强亦将这一切抛却,诚如拥挤的空间无法承受过度的重量。不是所有的期待都会成为现实,不是所有的梦想都能得到实现,时光的脚步总叫人心虚,找不到的那个人再也不曾出现在眼前。坐在城市的高楼上,看遥远的灯火辉煌的城市街道,在梦中沉坠,就像坠入那个金碧辉煌的梦中,舍不得醒来。时常一个人在黑暗里,看远处的灯光,试图去走出这一份冷然的悲戚,却又将自己扔得更远。始终觉得自己是不属于城市不属于光明的,在生活的那一端,看不到尽头处的美好。或许,在生活底层的人们,便是在这样的沉沦与重复中,艰难的找寻一个又一个的出路。只是,又有多少人看得到他们的付出?
成长终究是要负起责任的,那些属于生活的美好幻想,还是不应舍弃的。之于生活,那些人,那些事,那些风吹云散的回忆,总会有一些让你我期待的身影,总有一些让你我怀念的身影。不曾拥有,亦不曾舍弃,就这样,在拥有与舍弃之间摇曳。孩子终究会长大,远离父母,远走他乡,父母终究会慢慢老去,回归故里。初生婴儿的哭声,行将就木之人的笑声,抑或人生本来就是一个以哭开始,以笑结束的故事。不是因为有一个欢喜的结局,而是这本来就是一个既定的模式。所有眷恋不舍的,终将随轰轰历史洪流远去,到最后,又有多少人记得这些曾经的拥有呢?
不是因为付出得不到回报,所以不再付出,而是因为内心不断滋生的困惑与疲倦,在生命里渐渐的扩散之后,便不曾远去,就这样如影随形的那些情绪与烦闷将彼时的天真快乐取代。找不到的那些人始终是不会来的,为何总是会有期待在心头?时间与距离,会将所有的忧愁的隔离。思念是无法阻挡的病毒,在不断的扩散传播中,生命走到尽头。有人哭,有人笑,有人生,有人死,到结局还不是一样哇。喜欢的一些歌曲里,有这样的一些平凡却能引起共鸣的词语,那么轻易的就将心中的那一份感触描绘。
也许,歌词也是来自生活的感触,就像在日子里沉淀发酵的那些回忆,慢慢的发出醇香。依然不知道自己将前往何方,依然不知道自己究竟做得对不对,就在矛盾与犹豫中走到了今天,不愿再去接触的人与事,即使再尽在眼前,触手可及,依然就像远在天边。人这一生,总要学会舍弃,拥有太多,心太累,累了就不愿再去追逐,累了,就慢慢的失去继续坚持下去的勇气。
在城市里走得久了,热情也慢慢的消散了。即使是在海边,在沙滩上,依然找不到应有的那份惊喜与快乐,一切竟是如此的平静,平静得让彼此讶异。抑或只是因为看到似曾相识的身影,抑或只是那个散落风中的思念在人潮中骤显,然后泪不自觉的就下来了。孤独,不自觉的来了。人潮涌动,一转身再也找不到那个身影。突然间,人就携带了,疲倦的感觉翻天覆地而来,瞬间便将一切淹没。人,就这样没有了支撑下去的动力。
因为不曾提起,所以不曾忘记。这个世界上,究竟会有多少人值得用一生去铭记?究竟有多少事情要穷尽一生的努力去记得?
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