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《海豚湾》纪录片揭示了日本南部渔村太地町,一个海豚的梦魇,海豚的人间地狱!下面是读文网小编给大家整理的海豚湾观后感2000字,希望能帮到大家!
“海豚的微笑是自然界最大的骗局。”看到屏幕上出现这样的字母,心里一瞬间茫然了,我能说些什么呢?曾经以为具有人类智慧的海豚总是快乐的,他们的嘴角永远保持着上弯的弧度,它们像是一群不知愁为何物的顽童,无论是在cctv的动物世界还是在海洋馆中,它们总是一副乐悠悠的模样。
然而这一切都是造物主的失误,它为海豚创造了人见人爱的乖少年形象,也使他们注定有苦难言,只能独立承担。
太极的海豚湾拥有世界上最纯净的海水,因为那里承载了太多的海豚的春节的灵魂,海豚就像不谙世事的孩童一样,没受到纷乱的世界的骚扰,他们的心也如同白纸一般干净。但海豚湾的海水也是世界上最黑暗的,在那里,拥有高等智慧的人类辜负了海豚的信任,将灵魂中最黑暗的最污秽的部分埋葬在那里
我并不想用太激烈的言辞来戳穿日本人的卑劣的内心,但我忘不了屏幕上,当日本国旗被最明亮最绚丽的火焰吞噬的时候,同学们在沉默中爆发出的雷鸣般的掌声,这也许就是真正的情不自禁吧!
然而,不仅是海豚,所有动物都是如此,人们总感叹于狮虎的残忍,但那些动物的各种行为,归根结底也不过为了生存,为了优胜劣汰这一亘古不变的定则。然而人类呢,人类以各种名目圈养、捕杀动物,又何尝不自私不残忍呢?如果说建动物园水族馆还是为了保护动物,那么后者,则是人类贪念赤裸裸的体现。
今天晚上,我们激愤,我们面对那满屏的鲜红已经没了泪水,只有满腔怒气,然而一周以后呢?一年以后呢?还有多少人记得这个时候?或醉心于苦读,或迷恋于车水马龙的城市间,或许,我们都会淡忘了,忘记不该忘的,这才是人类最根本的劣根性。
很久之后,哪怕只有一个人记住了今晚,那么这个晚上就没有浪费,我希望我能够记住,却又不敢妄言。现在,我所清楚地只是:海豚湾,已没有海豚。
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谁不曾有过美丽的梦?谁不曾有过欢乐的童年?当你在明亮的教室里,你不觉得是一种幸福吗?当我怀着好奇的心情看完了<<小兵张嘎>>这部电影后,我的心就像大海的波浪,久久不能平静。我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动,我对他充满了敬佩。
一提起小兵张嘎,想必大家都熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。他小时候生活很苦,但为了改变人们艰苦的生活,他少时就参加了红军,他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务,有一次,他屁股上中了敌人一枪,但他仍不顾伤痛毅然追击。他有聪明的脑袋瓜,用一只假枪就把敌人的首领捉了回去,为红军立了大功。我真佩服他的勇气。嘎子的爱国热情、机敏、滑稽、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的绝不罢休的精神感动了我。
看完电影,我思绪万千也想到自己,嘎子的形象总在我脑海中浮现。嘎子与我虽然是同龄人,拿自己和他一相比真是天壤之别,我显得是那么渺小,真是惭愧之极。
现在的生活条件好了,我们生活在这科技发达的今天,可以坐在宽敞明亮的教室里学习,老师、父母对我们关怀备至,我们有什么理由不奋发向上呢?哪又怎样面对生活中的困难呢?困难和挫折不仅在艰苦残酷的战争年代,同样也会出现在我们的学习中。我们只有像嘎子哥一样,勇于挑战困难和挫折,不断努力,才能使逆境变为顺境,从而到达理想的彼岸。
今天,我国已经步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。
回顾过去,我们雄心激扬;盛世年华,我们信心百倍;展望未来,我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕,繁荣的祖国正兴盛。这片热土早已是天翻地覆慨而慷,龙腾虎跃今胜昔了。少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。
牢记苦难的昨天,珍惜美好的今天,建设更好的明天。鲁迅先生说过:“人类血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木柴,而结果往往是一小块。”革命先烈抛头颅洒热血,才有今天的和平社会,我们不能忘记“落后就要挨打”的教训。我们是充满希望的青少年,肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整;要热爱祖国的历史和文化,提高民族的自尊心和自信心。在祖国方兴未艾的改革大潮中,一切要通过实践去摸索,去开创。这就是新一代建设者的精神。我们要像张嘎那样,做生活的强者,争做祖国的有用人才。为了实现我们的光荣使命,我们必须努力学习,用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力,为祖国的持久繁荣富强贡献力量。长江后浪推前浪,一代更比一代强。我坚信,在我们的不懈努力下,祖国的明天,天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛,祖国的明天更美好。
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最近看了印度电影《Like Stars on Earth》(中文名《地球上的星星》),一个非常感人的故事。通过这部电影让我知道了:每一个孩子都是天才,每一个天才都与众不同。
印度电影在国内可以说是属于小众电影,我之所以专门找到这个电影看,是因为看过在国内引起了很大共鸣的印度电影《3 Idiots》(中文名《三傻大闹宝莱坞》,其实这个片子里面根本没有提到过宝莱坞,只是因为宝莱坞是印度的好莱坞而已)后跟一个印度裔的同事聊起来,他向我推荐了这部同一个导演的电影。直到最近下载到了1080P的高清版,看了以后真的是觉得是相见恨晚啊!
电影讲述的故事很简单。一个8岁的小男孩Ishaan患有先天性阅读困难症,他的智商并不低(甚至高于同龄人),但是他就是无法阅读课本上的文字(打个比方:你问他一加一等于几,他能告诉你正确答案;可是他却看不懂试卷上的1+1=?这道题目)。可想而知,在学校里他会有什么样的遭遇。所以,在老师、同学和家长的眼中,Ishaan是差生的榜样:上课总是走神,考试永远不及格……他似乎与这个世界格格不入。在又一次被学校老师集体“声讨”后,Ishaan的父亲忍无可忍,把他送到了一个以管理严格出名的寄宿学校。在新学校里Ishaan依然是个差生,而且他觉得自己被家人给抛弃了,他开始逐渐的封闭自己,直到代课老师Nikumbh来到学校。Nikumbh跟Ishaan一样患有先天性阅读困难症,他想尽一切办法帮助Ishaan,开发他的潜能,让他重新获得自信……
跟《3 Idiots》(其实《Like Stars on Earth》比《3 Idiots》出品要早,只不过知名度没有那么高)一样,《Like Stars on Earth》也对填鸭式的应试教育进行了无情的批判,认为这种教育方法是对孩子天性的泯灭和创造性思维的扼杀。我国的教育模式跟近邻印度几乎如出一辙,而我们也是在填鸭式的应试教育下成长起来的。跟电影中一样,我们从小就被要求只要记住课本和老师教给你的正确答案就行了。“因材施教”对我们来说仅仅是一个成语而已,没人会在乎我们的看法;如果考试成绩不理想,完全因为是你自己不努力学习,老师和家长根本不会去深究你为什么学习不好。在这样的教育环境中成长起来的孩子进入社会后,只能成为世界工厂中的一个“工人”。我们一直在倡导要改变“Made in China”的模式而成为“Created in China”,可是如果不从最基础的教育方式改革,那么中国永远都只会处于“为他人做嫁衣裳”的地位。
片子中有一个情节很发人深省。Nikumbh在自己的课堂上让孩子们画画,孩子们马上就问:讲桌上什么都没有,我们画什么啊(我想同样的状况应该也会发生在我们的教室里)?Nikumbh却告诉大家:这张桌子对于你们美丽的想像力来说,实在是太小了!你们可以看一看自己大脑中的想象,然后随便抽出一张图片,把它画到纸上就行了!他说得是多么好啊!我们有多少老师能做到这种启发式教育啊?!我觉得孩子跟成人最大的不同就是他们拥有丰富的想象力,可是这个人类世界最美好、最有创造力的东西却在我们的教室里被老师、在家庭里被父母给逐渐扼杀,以至于把孩子们都变成了一个个的考试机器!
现在说一下片子中所抨击的另外一件事儿:成人们总是用自己的眼光和标准来衡量孩子的言行。虽然每个人都曾经是个孩,可是在成长的过程中,我们却逐渐失去了小时候所拥有的想象力、童真、纯洁以及创造力等等很多美好的品质。在我们的眼中,衡量孩子好坏的标准已经被量化:那就是孩子的成绩。孩子有了好成绩,就能考上好大学,毕业后就会有一份体面的工作。因为我们就是这样长大的,我们也用同样的标准来要求我们的下一代。可是,有谁仔细的想过,这样的道路是孩子想要的吗?就拿我们自己来说,当年在父母的要求下走这条路,我们是否曾经放弃了很多梦想呢?就像片子中Nikumbh对Ishaan的父亲说的那样:如果喜欢竞争的话,去养赛马就好啦,干麻养小孩?!孩子被迫去忍受父母追求野心的负担,真是比童工还惨!父母们都是望子成龙,望女成凤,觉得自己所做的一切都是为了孩子好,可是他们有没有想过孩子想要的是什么?!当孩子的学习成绩没有达到自己期望值时,总是很武断的觉得是因为孩子没有努力学习,而从来没有想过这是为什么。
影片中,为了让Ishaan重新获得自信,Nikumbh举了很多患有阅读困难症的名人:爱因斯坦、达尔文、毕加索等等。而且解释道:正因为他们有阅读困难症,所以与众不同,从而拥有了不同于常人的思维方式,得以从不同的角度去观察世界,也正是这样他们才能有超越常人的成就。正如本文标题写的那样:每个孩子都是天才,每个天才都与众不同。而作为成年人的我们,在面对孩子们天马行空的想象力时,不管它是不是合乎逻辑(成年人的逻辑),我们都不应该武断的去否定它,而是应该尽量的试着站在孩子的角度上去理解她,毕竟我们也是从孩提时代成长起来的啊!如果能跟孩子们一起在我们早已经被考试、升学、事业等等给打磨得一干二净的想象中自由飞翔,那将是多么惬意的一件事儿啊!
片子中的Ishaan是幸运的,他遇到了好老师Nikumbh,从而改变了自己的命运,使深埋在自己身上的绘画天分得到了发挥。可是现实中的孩子呢?又有多少像Nikumbh那样的老师或者家长能真正理解孩子呢?!
老师们,家长们,当你们遇到一个调皮捣蛋、成绩不好的孩子的时候,请不要轻易的把他归为差生而责备他!请你试着去了解这个孩子,找出他为什么会这样,也许一个天才就会在你的呵护下诞生!
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电影《飞扬的青春》真实反映我国西部教育薄弱地区的面貌,同时对于教育条件薄弱地区的支教、支持举 措进行逆向思考。下面是小编整理的电影飞扬的青春观后感3000字左右,希望大家喜欢。
昨天我们观看了一部电影《飞扬的青春》这部影片让我很感动。
这片主要讲的是两个志愿者到松陵小学支教,学校的校长把毕生的心血付出在这个学校上,两个志愿者老师在这也爱过挫折,但是为了孩子们,不放弃,在学校的厨房因为大雨的缘故即将倒塌,娇娇老师不顾个人安危冲进厨房抱住一个小孩,后来被压在废墟下,被救出后的第一反应就是拿相机忙吧这个学校的事发表在报纸上,因为这个报导,让好多好心人关注了这个学校,好多物资寄到了这个学校,王校长也为此很感激他们。这些让我觉得志愿者精神的伟大,以及感觉到了好心人带去的温暖。
影片后半部分,王校长的孩子因为母亲的病,去给她抓石蚌,家里窗户破洞,母亲不能受风,不然就会吐血,小娃子就把自己的作业本撕下来补窗,学校里的孩子为了王校长的生日,去学生日歌,都让我觉得这些孩子很孝顺,想想我,家里人对我这么好,我都不懂感恩,从来没给父母过过生日,每年生日只会吵着他们买这买那,现在想想,也该长大了,不能再让父母为了我操心了。
影片最后,孩子们到城里比赛,此时王校长躺在病床上,被检查出肺癌晚期,通过手机她听到现场比赛的声音,也圆了她一生的心愿,比赛结束后,孩子们到病房里给校长过生日,唱起了生日歌,也在这时,校长走了,她走得很开心,看到这些,我眼泪流下来了,一是被影片感动,二是想到了我奶奶,我奶奶从我出生到现在,也为我操了很多心,而且百依百顺,我从没感谢过她,去年下半年,奶奶得了癌症,虽然不是晚期,但是大半年,做手术、吃药、化疗、吃了不知道多少药,直到现在终于好了,每个月要回去复查,在这半年,我因为打架得事进过派出所,离家出走,做过好多事,奶奶一直不放心我,家里人和我说奶奶为我哭了好多次,我现在知道了感恩还不晚。
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在赵老师的推荐下,我和爸爸妈妈在家里观看了印度儿童影片《地球上的星星》。这部影片很感人,让我流下了感动的眼泪。
伊夏很幸运,因为他遇到了一位真正关心他、了解他的好老师——尼克。尼克老师用很多有趣的方法帮助伊夏学习读写。他们在沙堆里用手指写字母、用彩色的橡皮泥捏成字母,尼克老师还带着伊夏到操场上,在台阶上跳来跳去地练习计算,就这样,伊夏慢慢地对学习有了兴趣,学习成绩也有了很大进步。当看着伊夏拿着奖状,跑向尼克老师时,我也同样流下了激动的眼泪。
我一边看,一边想:尼克老师用这种方法教学,太有趣了!
我不由想到了我的老师。各个老师的教学方式不同,有的妙趣横生,课堂气氛轻松愉快;有的严肃认真,同学们不敢掉以轻心。如果生活中多几位像尼克一样的好老师,把每一节课都上得生动有趣,让同学们天天都开开心心来上学,该多好呀!
《地球上的星星》这部影片让我知道了:每一个孩子都是一颗会发光的星星,我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子,让我们都能发出属于自己的光彩。
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我看了百团大战的电影,感觉日本人太坏了,他们攻打我们国家的领土,杀害了许多中国人。
有一次八路军反攻娘子关的时候,开始打了胜仗,后来敌人增兵来了,我们就往后撤,碰到一条小河,敌人用机枪扫射,我们一百多人,最后只有十多人,大家看到这里,没有不流泪的。后来,我们聚集了一百个团,五万多人,炸了敌人的二百八十多处铁路,还破坏敌人的交通和公路,打了一个大胜仗。我高兴极了!
俗话说:“长江后浪推前浪,一代更比一代强”我相信,有你们这些革命先烈做我们的榜样,祖国的明天一定会五彩缤纷,一定会神采飞扬,一定会更加的繁荣昌盛,永远屹立在世界的东方。
我怀念这些英烈,他们为我们创造了新中国,所以才有我们今天的幸福生活!
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鸦片战争发生于1840年,它是由英帝国主义引发的,可是由于清政府的腐败无能最后导致了香港被英国统治又被拿走了600万两白银这真是丧权辱国啊!
那时候的清政府实在是太腐败太无能了,就是因为有这样的国家政才会造就一个国家的屈辱,可是虽然政府无能,但也不代表中国人民是可以欺侮的,那是涌现了不少的民族英雄,如:林则徐,他在见到鸦片严重威胁到国民生计后,义不容辞的担任起钦差大成,在虎门海滩前将那些收缴来的鸦片全部销毁。这一伟大壮举沉重地打击了外国侵略的嚣张气焰。还有一位名叫关天培的民族英雄,这位英雄与自己的国家一起战斗到最后。这就是真正的民族精神,这两个人才是真正关心国家兴亡的人,而不是与某些人一样,一见到外国人的厉害就马上卑躬屈膝向敌人缴械投降。
中国人民不可欺是事实,但“落后就要挨打”也是不可改变的事实,如果当时的清政府不闭关锁国,那我们也不会再鸦片战争中输得那么惨,那么得一败涂地。所以我们要让祖国日益强盛起来,而这个责任就将落到我们的身上。
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电影《冲锋号》对实现中国梦极具现实意义。下面是读文网小编为大家整理的冲锋号电影的观后感作文,字数在2000字左右。
上周,我和同事们去电影院看了一部令我受益匪浅的3D动画电影《冲锋号》。它使我感受到了革命时代的生活艰难困苦,我感动至深。
看完这部影片,我心里久久不能平静。今天的幸福来之不易,是无数革命先烈用鲜血换来的。要想胜利不能靠等,要去斗。等,只能等来落后挨打;等,只能等来东亚病夫的耻辱。我不能生在福中不知福,要踏着红色记忆的脚步分秒必争,心中红色永铭记,让历尽沧桑的祖国矗立在世界之巅。要像他们一样绝不向困难和挫折低头。在生活的道路中,我要像他们一样时刻不忘自己肩负的重任,把祖国的荣誉看得高于一切,从严要求自己。
影片从一个流浪儿虎子遭遇战火受伤,被路过的红军战士救起的故事开始说起。这样的故事情节应该还是很符合当时的情况的。我曾经看过一些红军的纪实故事,历史背景我还是很熟悉的,我主要是想看这部动画电影如何通过这么一个故事来表现一个宏大的红色主题。我也明白,在这个娱乐至上的时代,做这么一部红色主题的影片是一件很不讨好的事情,可是我真的希望从电影中找到一点让我感动的东西。
一开始,电影的节奏不是很快,有些地方甚至有些拖沓,让我有些着急。虎子参加红军队伍,大家都把他当成一个亲人一样来对待他,让他感觉到了温暖和快乐。可是虎子还没有什么明确的理想和信仰,他不过是跟着队伍前进的一个闲杂人员而已,他没有什么纪律性,吃人家的红薯,喝了人家的酒,甚至赌气离开了红军队伍,继续流浪。可是他心里还是惦记着红军队伍里那些待他如亲人般的红军战士,因此他听到与红军有关的坏消息时,会急着去找红军队伍。他终于历尽艰难找到了他熟悉的红军队伍,找到了他的组织,重新接受组织的关心,也重新接受一个组织的温暖,这确实是很让人开心的一件事情。虎子之前是一个没有人关心他生死的流浪儿童,在一个偶然的机会被红军战士救起,并在这个队伍中看到连长、张大个等红军战士为了革命理想冲锋在前而不惜牺牲生命,他自然也被感动了,最后融入了这个集体当中,为红军队伍而吹响了救命的冲锋号。
我在看电影的过程中,确实也感动了很多次:当红军冒着枪林弹雨冲向只有十三根铁索的泸定桥时;当红军战士在雪山上艰难行进时;当连长为保护虎子和诗诗两个小红军战士而冻成冰雕时;当红军战士为一个孕妇生孩子与敌人战斗时……
我承认我是个很容易被感动的人,很多年没看过这样让我感动的片子了。尤其是当连长顶着雪崩为两个孩子赢得一点生存的空间而冻成冰雕时,大家都哭了,我的眼泪也流了出来。我承认我找到了久违的那种感动和激情。在那个艰难的时代,这些共产党员就靠着这么一种理想和信仰在坚持。正是他们的坚持和奋斗,才赢得了最后的胜利和成功。
这部影片将虎子爱恨分明、不畏艰险、与邪恶抗争的勇气、机警镇定、纯洁质朴的性格体现得淋漓尽致。我深深的被片中的人物视死如归的精神品质所感动、震撼。它像启明星,又像战斗的号角,时时催促我奋发向上,勇往直前。又像导航的灯塔,处处照亮我前行之路。
冲锋号电影的观后感相关
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随着市场经济的发展,农村空巢老人和留守儿童大量出现,《桔子的天空》就是着重关注这些社会问题的公益影片。下面是小学四年级写看电影《桔子的天空》观后感,字数在300字左右。
《桔子的天空》通过一棵桔子树和一架遥控飞机烘托出留守儿童和空巢老人内心的痛、期盼和希望,真实感人,镜头轻触着观众心中最柔软的地方。
《桔子的天空》的一个特点是意象的使用,尤其是桔子树的使用,这是一种典型意象美学的追求。不仅使之成为串联故事的一条主线,也推动了故事的发展。福果一直问爷爷、父母什么时候能从深圳回来。爷爷没有讲大道理,而是和他一起种了一棵桔子树。告诉他,树上结桔子的时候,父母就回来了。实际这是一句双关用语,他不仅说明着时间,也暗示着希望福果也像桔子树一样,快快成长。当然在意象的使用上也有不足之处,比如小黄狗、以及朱鹮的使用就简单化了,没有呼应,影片也把他们当成了一个符号,没有延伸开来。
利用梦来辅助和推动故事情节的发展,强化剧作的创作观念和意图是《桔子的天空》的另一个特点。在这部电影中曾先后出现了福果、福果娘等多次做梦。实际上这是他思念对方的潜意识的一种外延。当一个人的意识对潜意识过于压抑的时候,人就会做梦。主观意识对于梦境这种潜意识活动是有着强烈的暗示作用的。编导正是利用了这种暗示作用来深刻地揭示福果等人物心理层面的东西。心理学进入电影已经是大势所趋,并已成为导演们心中的共识。徐导对梦的探索是有益的,也是成功的。
演员们演的都很到位,没有哗众取宠、娇柔造作,每个演员演的都很本色。尤其是福果和爷爷演的好,他们很懂得每场戏在整部戏中的位置,每个演员在每场戏中的位置,以及此时此刻人物的心理状态和情感逻辑,因此都能在不断持续的人物感觉之间完成准确的表演,这是很难得的。比如孩子们在和父母视频通话时,别的孩子都大哭不止,唯有福果不仅没哭,甚至一句话都没说,只是紧紧的闭着嘴注视着父母。爷爷问他为什么不跟父母说话,他依然不说一句。其实这正是他复杂心理的一种个性表现,他不说话是因为他把所有的话都写在了脸上。
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导读:2015同上一堂课,雷锋告诉我!同学们看完是不是感慨万千啊?下面是小编整理的2015同上一堂课雷锋告诉我观后感3篇,字数分别在200字和300字左右。
我们全体师生观看了《雷锋》这部影片,雷锋是我们学习的好榜样,他乐于助人、勤俭节约,它的袜子,新三年,旧三年,缝缝补补又三年。
有一次,王大力在给全班洗衣服时,他发现了雷锋的袜子,他问:“你穿这袜子疙不疙脚呀?”雷锋回答说;“不疙脚,只要不影响工作就行了。”这件事告诉了我们要养成勤俭节约的好习惯,虽然我们的生活水平提高了,但是也不能忘了勤俭节约。
我觉得雷锋有一句话说的好:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的“为人民服务”之中去。
雷锋的故事告诉我们:做一件好事并不难,难得的是做一辈子好事。做为一个四年级的小学生,我们非常需要学习雷锋的善良,主动帮那些需要帮助的人。让我们学习雷锋精神,从身边的小事做起,学做雷锋好少年。
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电影《冲锋号》由中央党史研究室、西安市委宣传部、西安曲江新区管委会、湖南蓝猫动漫传媒、曲江宏梦卡通影视公司等联合制作,下面是读文网小编为大家整理的冲锋号电影的观后感作文,字数在200字左右,共两篇。
《冲锋号》是贺梦凡执导的动画片。影片讲述了红军长征中的故事。
回顾那段历史:血战湘江誓死突围的惨烈,急夜行军飞夺泸定桥的壮举、衣不蔽体征服雪山的豪情、食不果腹横跨草地的坚韧……至今激励着一代又一代人奋进。
《冲锋号》取材红军长征,通过流浪儿虎子跟随红军长征,成为合格司号手的成长故事,真实再现中国共产党领导下的红军队伍在血战湘江、转战遵义、飞夺泸定桥、翻越雪山、穿越草地的感人故事。充分展现共产党员的崇高理想追求和为了理想不畏艰险、顽强拼搏的美好精神品质。
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《一个都不能少》,影片中的魏敏之,一个只有初中文化,却懂得用她单薄的力量守护着孩子们。下面是小编整理的一个都不能少电影观后感200字两篇,希望大家喜欢。
今天下午,我看了一部十分令人感动的乡村电影:《一个都不能少》。看完后令我获益匪浅。
剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的母亲病了,他要回家探望,于是便请了一位年仅13岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生一个都不能少。可是不久,张慧科因家里穷去城里打工。魏敏芝就千里迢迢来城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下她终于找到了张慧科。
水泉小学的教室那么破旧,文具那么少,学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧,文具多么少,家境多么贫寒,他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知比他们好多少倍,所以我们应该更加努力的学习。
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《魔幻魅力》又名《机器人班长》,是一部宣传快乐教育,快乐成长的益智电影。下面是小编整理的魔幻魅力电影观后感,字数在150字、300字、800字左右,共3篇。
今天,我们在学校的操场上看了电影《魔幻魅力》。电影主要讲了:一个学校中,有一个班级,因为班里的学生都很调皮,所以校长和老师买了一个机器人班长。因为这个机器人班长的到来,这个班级的同学都变得乖巧了。等这部电影看完的时候,我们所有人都流泪了。
这部电影是通过对优秀机器人班长的形象塑造,对孩子们如何才能做一名好学生进行启迪,避免说教。科幻类型的故事讲述手法,与孩子们丰富的想象力和好奇心的特质高度吻合,非常容易引起他们的共鸣。
看完这部电影,我受到了很大的启发。我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样,乐于助人,尽量每天做善事。假如放学时下雨了,有的同学没有带雨伞,我就会把雨伞借给同学;假如同学忘了带某种学习用品,我就会把自己的借给他。帮助别人是一件很快乐的事。
在以后的学习中,我要助人为乐,不断进步。
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今天我们看了一部老电影,知道吗?那可是大名鼎鼎的——雷锋呀!
雷锋这个人特别爱帮助人,走到哪帮到哪,这不电影中演到他来到盖楼工地,看到一位老大爷挺辛苦,便主动帮忙,看到身穿军装的他,工友们猜他是好事做了一火车的雷锋时,他却默默的干完活走了。
一个下大雨的傍晚,一位乡下老婆婆抱着外孙到城里找女儿迷失了方向,雷锋帮助她抱孩子并帮她找到了女儿家,尽管他全身湿透,当主人邀请他避避雨时,不爱张扬的他却又一次选择了离开。
我为我们国家出了个雷锋而感到骄傲,更要学习他的这种品德!
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《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑,一个充满了奇思妙想的男孩。下面是读文网小编给大家整理的电影地球上的星星的观后感,希望能帮到大家!
暑假里,我看了一部电影,名叫《地球上的星星》,是关于一个九岁的小男孩伊桑的故事。
九岁的伊桑上三年级,大大的眼睛,长长的牙齿。他是有阅读障碍的孩子,他的眼中,书上的字母都在游来游去,所以他的功课很差,每次考试都是不及格甚至零分,同学们都瞧不起他,老师经常让他在教室门外罚站,他还有一个哥哥,名叫约翰,但他哥哥的成绩很好,没人会相信他是约翰的弟弟,他的父亲也经常骂他、打他,只有妈妈爱他。
伊桑最终被学校开除,送往寄宿学校,他很伤心,再也不和别人说话,把自己完全封锁起来。一天,美术老师霍尔卡先生调走,换来了年轻教师尼库巴。初次见面,同学们听到了笛子的声音,在欢快的笛声中,小丑装扮的老师出现在同学们的面前,第一节美术课和谐愉快的气氛逐渐上升。聪明的老师很快发现伊桑的与众不同,他是个有阅读障碍症的孩子,尼库巴老师最终决定家访。他发现伊桑有绘画天赋。尼库巴搜集了很多资料,有爱因斯坦、爱迪生等许多科学家、发明家,他们小的时候有共同的特点——都会有怪异的想法,怪异的行为,他们很特别,很另类。伊桑从中找到了共同点,脸上露出了久违的笑容。慢慢的他喜欢上了尼库巴老师。尼库巴又用大量的事实向校长说明伊桑是个很聪明的孩子,只不过有阅读障碍,最终校长同意让伊桑留下来,不再开除他,还同意让尼库巴老师为伊桑补课。在尼库巴老师和伊桑的共同努力下,他的单词写的越来越好,成绩也慢慢地跟了上去。后来学校举行了一次绘画比赛,老师和伊桑的画不相上下,但最后还是伊桑的画赢得了冠军。开家长会的一天,伊桑的父母以为又要挨批了,结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬,当场伊桑的父母高兴不已。
看完了这部电影,给我的感触最大的是,每个人都有自己的优点和缺点,不可能有没有缺点的人。不能为自己的优点而骄傲,也不能为自己的缺点而自卑,有优点了,就努力把优点做得更好,有缺点了,就努力把缺点改为优点,也不能气馁,比如文中的爱迪生,他做灯泡时失败了几千次,但他没有说气馁不做了,他还在努力奋斗,最后终于取得了胜利,给全人类带来了光明。我要学习他这种坚持不懈、努力奋斗的精神,我要好好学习,将来为国家做出一份贡献。
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从前有座小山城,临城有条小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户人家。一个老人,一个女孩子,一只黄狗。老人有条渡船。老人守着渡船,女孩守着爷爷。直到有一天,两个年轻人喜欢上了女孩子。于是女孩子在梦里采摘虎耳草,爷爷独坐船头,望着月亮将那夜半的歌声听了一夜又一夜……
《边城》就是这样一部现实中的童话。虽然没有神秘的城堡,却有飘荡的渡船;虽然没有骁勇善战的骑士,但有耿直义气的两兄弟;没有娇小玲珑的小公主,却有纯洁善良的渡船女;更有一个付出了所有爱的爷爷……它比童话更美。在这个简单却醇厚的故事里,有一首萌动春心的求爱夜曲,有一支诉不尽悲欢的竹管小调。
小竹管吹得出祖孙彼此的眷恋,却吹不开彼此的心扉。
“爷爷,谁是第一个做这个小管子的人?”
“一定是一个最快乐的人,因为他分给人的也是许多快乐;可能又像是个最不快乐的人,因为他同时也可以引起人不快乐。”
翠翠不懂得爷爷话中的意味,她听不出那支小曲中饱含的复杂情感。她太年轻,而爷爷却已经太老。来不及,一切都来不及。爷爷来不及说清楚,翠翠来不及弄明白。在命运仓促的安排下,幸运匆匆来了,爷爷试探,翠翠害羞;快乐匆匆走了,一个男孩子沉入了江底,一个男孩子远走他乡,爷爷懊恼,翠翠迷糊。来不及,来不及。翠翠不知道发生了什么,爷爷一次次欲说又止……
爷爷和翠翠用竹管做了竖笛。爷爷给她吹迎亲送女的曲子。有人坐渡船的时候,翠翠吹,爷爷应和着唱。哑哑的声音和竹管声,震荡在寂静的空气里,却使一切更加静默。爷爷从来没有机会为自己的女儿吹过这首曲子,翠翠却就这么诞生了。女儿吞凉水死了,剩下这孤单的幼雏,爷爷承担起了重任,这孙女既是孙女也是女儿。我为你吹“迎亲送女”,心里含着一个愿望,祈求你找个好人家,不会再牺牲自己去殉道爱情。翠翠,你听得懂么?翠翠只懂得在岸上,高声地喊:“爷爷,我吹我吹,你唱!”
祖孙相依为命。爷爷风雨无阻的拉渡船渡客,倦了睡了,翠翠总是抢在前头登上渡船,一分钟也不耽误。爷爷让翠翠去看热闹。翠翠问:“我走了,谁陪你?”
爷爷说:“你走了,船陪我。”翠翠说:“要去让船去,我替船陪你!”翠翠心疼爷爷。爷爷心里明镜似的清楚。可是,翠翠,我走了,你怎么办呢?翠翠却只是倔强的说,“你不去我也不愿意去。”#p#副标题#e#
翠翠长大了。一次过节什么东西将她的心底敲开。有时候无意间说到什么,她会脸红。开始喜欢看扑粉满脸的新嫁娘,喜欢听关于新嫁娘的故事,喜欢把野花戴到头上去,还喜欢听人家唱歌。可是翠翠什么都不说,爷爷也不说,在岸上默默的看着她。“大鱼咬你。”翠翠心里总想着这句话。这句话就像一颗小石子一样打破了翠翠心底的平静,泛起阵阵不寻常的涟漪,这是怎么了?翠翠不知道,也不好说。爷爷呢?爷爷也不知道。爷爷只想给她说个好人家。虽说女儿的死不是自己的责任,可心里总有那么一股不甘心。翠翠是他养大,总得把她交给什么妥贴的人,他的事才算完结。爷爷的心思,翠翠不明了。翠翠的变化,爷爷看在眼里,却也问不出所以然
这是一种朦胧的悸动。它随着发生在翠翠身体上的变化而渐渐明显起来。那次看到员外财主家的女儿嫁人,她心中的这份感觉突然升腾了起来。竟然连别人给她的赏钱都一时忘记退还。随后的时间总是反复的温着女孩子的神气。这不寻常的感觉,翠翠不知道是什么。当爷爷问她在想什么。她能怎么回答,不知道,的确不知道在想什么。一种像雾一样的迷惑笼罩着翠翠的心。每当这个时候,总能让她的心“莫名的浸入了一丝儿凄凉”。爷爷,你再唱迎亲送女的曲子吧?安抚一下这颗不安分的心……
爷爷得到了大老看上翠翠的讯息。那青年走后,祖父温习着那些出于一个青年男子口中的真话,实在又愁又喜。他在犹豫着,这个人是不是合适翠翠,而翠翠,是不是愿意?他问翠翠,翠翠不回答。翠翠心里想着“大鱼咬你。”可是我不说,爷爷你明白么?听到来说媒的不是二老,翠翠不曾把头抬起来,心忡忡的跳着,脸烧的厉害,空豆荚抛到了水里,看它们在流水中从从容容的流去。虽然有些失望,但是不知为什么心却有安定下来,觉得不是也好,反而放心了呢?
爷爷想要等翠翠表示,而翠翠似乎模棱两可。爷爷又不由得操办一切,他什么都对翠翠隐瞒。大老怎么说,说媒的怎么说,爷爷都不告诉翠翠。爷爷经历的事情多,这些事情自己扛。可是,这不是翠翠的人生么?不是要考虑翠翠喜欢不喜欢么?爷爷是矛盾的。可是这也是是为翠翠着想,他总想到翠翠那可怜的妈妈,眼睛里会酿出一汪眼泪。那孩子依旧不是什么都没有说就留下孩子自己去陪那军人了么。如今……
翠翠在等,等爷爷安排一切,不顺心了也表现出不高兴,可是又不承认对谁动了春心。爷爷,你猜我爱谁?
她有时也能感觉到爷爷老了,总会想到爷爷要是死了……可是她不敢往下想了。爷爷还有多少时间能等待翠翠拿出个主意来呢?
你等待我懂,我等待你说。
翠翠你说……
爷爷你猜……
小夜曲钻进了女孩儿的梦,钻不进她的心。
二老上了渡船。二老对爷爷称赞翠翠长的标致。爷爷知道了些什么。他似乎隐隐约约的感受到了翠翠对二老的意思。可是害怕侵袭上了他的心头,他又看到了女儿的不幸。二老是注定有碾坊的人,我有什么,一艘不属于我们的渡船。翠翠似乎陷入到无望的爱情中,那么……该怎么办?
这些担忧是属于祖父的。翠翠依旧每天开心的玩耍工作,尽管有时候也为一些“很神秘不易具体明白的东西驰骋在她那颗小小的心上”,可到了晚上还是可以安然入睡的。她只要安心的守着爷爷,任那朦胧的东西折腾,自己也是可以快活的。嫁人么?不在她的心上。只是说不清的感觉罢了。
她看不到祖父的担心,她只看到祖父依旧在河上拉着渡船,将渡客拉过来送过去。不过似乎很久没有听到迎亲送女的曲子了……发生了什么?爷爷没有说过,她也懒得去想。可能即使想了,也不明白。她是自然养大的孩子,身体感受的到一些东西,大脑却没有那么灵敏。这人世间的事情,她经历过什么?在渡船上听些小歌小曲儿,小小的故事,有些小小的幻想,难道就懂得什么是爱了么?只是她看不得二老,看到就要跑。为什么,你问她,她也不会晓得。很多事,与她来说,还太复杂了。
大老和二老是耿直性子,兄弟俩很快就将玻璃纸捅破。两个人争夺这个渡船。这就说明他们和祖父和翠翠不是一个道子上的人,性格不同。一条是笔直的大道,光明磊落;一条是弯弯的小径,曲径通幽。两兄弟选择马路,半夜对着渡船唱抒情的歌曲,讨取那女孩子的芳心。可谁能知道,将这歌听到心里的不是女孩子,而是祖父呢?翠翠一直都以为那只是自己的一个梦呢!你们的爱情,太遥远了,模糊的像一场梦,浪漫却不真实。翠翠在梦里到山上采摘了虎耳草,这似乎是爱情的表白。可是她自己却又不知道,这样的梦境代表了什么。那些夜半悠扬的歌声,究竟是唱给谁听呢?#p#副标题#e#
山下,溪边,船头。一个老人,手中的烟斗有一点红火星在黑暗里胡明忽灭。
爷爷弄错了,唱歌的夜莺不是大老。该给翠翠的不是大老。二老却该有碾坊。怎么办?翠翠问他脸色怎么那么难看。他不说话,在城里发生的事情,他一个字也不说给翠翠。
然后,突然,大老沉入江底。第一门婚事就这么吹了。爷爷着了急:事到如今,那二老,你要什么? 可是他不直接问,他有太多顾虑。他不直接问,二老也不说什么,下滩去了。顺顺则对爷爷还有那么点迷信的怨气,就把婚事那么退了。加之那个莫名其妙的中寨人从中挑拨了几句,让爷爷的心凉了:翠翠,你该怎么办?
翠翠,依旧拉她的渡船,运来往的渡客。黄狗咬着缰绳,偶尔大声地吠几声。翠翠依旧喊它:“狗,你叫什么!”她不知道在爷爷心里发生了翻天覆地的变化,天就要塌下来了。
爷爷在风雨交加的夜晚咽了气。翠翠却睡得香甜。等她一觉醒来,爷爷早已冰凉。哭喊,撕破了喉咙爷爷也不会再打理一声。
渡船被冲走了……爷爷守着渡船,渡船守着爷爷。
翠翠永远什么都不知道。直到爷爷咽了气,真相才从别人口中揭晓。大老二老,那歌声,大老的死,碾坊,二老出走,爷爷辞世……所有一切,自己本该知晓的一切,直到爷爷去世之后,她这个当事人才明白发生了什么。一切都太迟了。翠翠哭了一夜,因为懊悔,因为感动,因为心碎……
爷爷,你怎么什么都不说?
翠翠,你知道爷爷在想什么?
爷爷用一辈子在渡船上渡人。翠翠接下去守着这渡船。祖孙俩人在这条河上荡来荡去,渡了别人却渡不了自己。两人在一条船上,一个屋檐下生存了十七年,却走不进彼此的心里。爷爷爱着翠翠,翠翠也爱爷爷。那么为什么那么隔阂?为什么那么多的心事说不出来?
爷爷不想坏了翠翠的单纯,让她心烦;翠翠太年轻,看不出爷爷的心里的事。更可怕的是,一种世世代代留传下来,在人们心中的一种桎梏,绑住了他们的口。有些事不能说,有些事想说却不知道该怎么说。
翠翠的爱情,在没有在自己面前开花之前,就已经在别人面凋零了。这是一种悲哀,比那些为爱执著过,拼了命去守护一个所爱的情人的妓女都还不如。
有些爱情破釜沉舟,有些独饮鸩酒,而翠翠,连这个资格都被剥夺了。被谁?被她的爷爷,被她心底的迟钝,被这封闭的山城,被这里的文化和氛围……
爱情成为一种猜谜游戏,至亲之间流淌着一条趟不过去的长河……
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