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人类社会从野蛮无知到今天的先进超级水平;从古时候的钻木取火到现在的打火机煤气灶,从中国的四大发明到世界的十大奇迹……不禁使人感到:壮哉!美哉!要问美在何处?答曰:这是科学。下面就是读文网小编给大家整理的爱自然爱科学文章,希望大家喜欢。
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寓言故事是故事与道理的结合,但这种结合不是显性分开的,是融合为一体的,下面这些是小编为大家推荐的几篇儿童寓言故事带图片大全精选。
母狗要教小狗们求生技巧,于是把他们带到野外去。
小狗们看见青草坪都非常高兴,很快便在上面躺卧,打滚嬉戏起来。小黄狗最淘气,他最爱咬兄弟的尾巴,有时咬得凶了,弄得他哥哥小黑欧欧哀叫。
小白是他们的大姐姐,她不像弟弟小黑那样敏感,也不像小黄那样淘气,但她自有一套办法叫小黄不去咬她的尾巴。那是什么办法呢?只见她懒洋洋的,侧身软摊在草地上,爪子紧紧将尾巴抱在怀中,使得急性子小黄无从下口。
小黄尝试过许多次,可就咬不住姐姐的尾巴,他没耐性了,倒觉得他的敏感大哥好玩得多,也就不断追咬小黑的尾巴了。
母狗全身几乎被白雪般的绒毛包裹,只有四条爪子头有明显的黑色。今天的她缺少了平日的平静和蔼,却增添了几分焦急。这皆因在她眼里,这三个孩子不能再当长不大的小不丁儿了,今日必须要他们明白,狗在人类世界里的生存之道。
母狗大叫了一声,附着命令的口吻,小狗们立刻安静下来,都迅速蹲坐在母狗面前,听她讲话:
“我们狗要在人类世界中生存,就必要遵守这三条不明文规定:
一:听从人类
二:驱赶人类
三:疏远人类”
小黄除了平日淘气,脑子还算机灵,很快就问出其中的疑问来:“母亲啊!听从人类跟驱赶人类我都能理解,但疏远人类又是为什么啊?”
小黑不想被弟弟抢过风头,便附和说:“我心里的疑问都被小弟你说了,我刚想问这个呢!”
小白伸了伸懒腰,漫不经心地说:“听从人类就是主人的命令我们都必须听从照办,而驱赶人类就当然是奋力保护主人,把坏人小贼击退驱赶了。”
“说的很好!”母狗很满意小白的解释,但她最想说的,依然是小黄提出的疑问,于是她解释道:「所谓疏远人类,并非要远离人类,而是满足主人的要求,让他们认同你是得力助手,是不能缺少的朋友,那你们才有幸活到晚年归土。」
“那我明白了,但如果我们不够尽责尽忠,我们的命运将会如何?”小黑问。
“我们会被卖到餐厅里去,被扔进油锅里,人会把我们煮成熟肉,吞进肚子里,如果不在之前逃亡的话,这将是我们不尽责的命运。”母狗严肃地说。
“我们明白了!”三狗齐声说。
“经过今天我才知母亲你是如何谨慎遵守这三项原则,才能活到今天,才能哺育我们。”小白说完,便躺下睡觉。
小黄因为尾巴被小黑碰着了,生怕他会报复,于是先下手为强,又去追赶小黑的尾巴去了。
待到母狗入土后,小黑长大后因为性格太过于敏感,当小孩抓他尾巴时,他便反口咬伤了小孩,他后来被送到餐厅里去。
黄虽然机灵,但好奇心太强烈,他被深夜来袭的小贼丢下的剧毒肉骨头毒死了。
三条狗之中,只有小白牢记了三条规则,但她却做了不当的行为,她长大后趁着主人出差后独自离开在外流浪,最后在森林里被野狼狠狠咬死……
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胜不骄,败不馁,保持坦诚、谦虚的胸怀,认真负责地工作,必定能体会到人生的乐趣。快来找找这一份难得的乐趣吧。下面是读文网小编给大家准备的《大自然的文字》读书笔记,仅供参考!
暑假里,妈妈给我买了一本书,书的名字叫《大自然的文字》。
这本书讲了大自然就是一本“书”,也是一位“严格的老师”。比如像这个孩子就被“老师”给批评了。有一次,妈妈叫他去森林里采浆果,他说:“好吧!”他来到森林里看到有一棵灌木丛长有好多个水灵灵的红浆果。他想:“太好了这一次桨果我一定要采得比谁都多。”他采了满满一大篮红浆果,开心地回家了。他在回家的路上吃了几个红浆果,结果又是恶心又是肚子疼。还好他当时呕出来了,要不就中毒了。这就是不认识大自然的文字的后果。
这本书就是一个知识的“宝盒”,打开“宝盒”的时候知识就是你的老师了。
这是一篇托物言志,借景抒情的,寓意深刻的散文,作者抓住大自然中的细小的事情,展开丰富联想,描绘了一些细腻、别致的感受,获得了一些深刻而富有哲理的启示。全文将对自然的观察与人生的感悟结合起来,巧妙而别致。文章以描写自然中涌现着无穷生命力开头,以揭示人生中孕育着新希望结尾,表达了作者对人生的看法和态度:坦然面对生活中的风风雨雨,明白有多少付出才会有多少收获,保持坦诚谦虚的胸怀,体会人生的趣味。
全文分四个部分,第一部分,先描写风雨中的小白花,表达了作者的敬佩之情。作者三次重复这一句话,目的就是要人们像小花小鸟一样坦然接受风风雨雨,不要因为有些风风雨雨,就惶恐不安,要像小鸟一样扎稳根基。经受磨炼,顽强绽放;要像小鸟一样,振翅高飞,放声歌唱。
第二部分,作者写了春意渐浓的池水。在简略在勾勒出池边的景色后,作者描写了这样的一幕,:人们将石头投入水中激起不同的声音。这一部分中,作者获得的启示是:有时,我们需要平静下来思考一下我们在生活中的的付出与获得。
第三部分又写到了天上的云。作者写了为断变化和不同的形态,目的显示是用来比喻“人的心,”和“人的命运”。进而推论:“若每个人都能保持坦诚、谦虚的胸怀,在自己的工作岗位上,认真负责地工作,必可体会出漫长的人生中的无穷的情趣。”
第四部分,可以看出是全文的结语,人生中,无论顺境逆境,只要振作精神,努力进取,必定会取得成绩,自然就有了新的希望。
坦然接受风风雨雨,与大自然和-谐一致,不因为生活中的些风风雨雨就惶恐不安,思考一下我们在生活中的付出与获得,勤奋努力,胜不骄,败不馁,保持坦诚、谦虚的胸怀,认真负责地工作,必定能体会到人生的乐趣。
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月圆才能趁花好,中秋节到了,来看看美好中秋的文字吧。小编就为大家准备好了美好中秋随笔,希望你喜欢!
中秋节
这个星期一,是中秋节,但是今天,我们便一起提前度过了一个愉快的中秋节。
早晨,我上完钢琴课,就与爸爸妈妈一同前往乡下,去看看回家的奶奶。一回到家,奶奶和爷爷还有爷爷的妹妹,就赶出来欢迎回家的我们,一一和我们打招呼,还都给我了一个热情的拥抱。之后,我们把从太仓买回来的礼物送给他们,他们还都亲了亲我,表示对我的感谢。我们一大家子人都团圆在一起,大家吃着饭,说着话,似乎是已经好久都没有相见的老朋友一样,大家这些熟悉又美丽的面孔上,一个个都散发出灿烂的笑容。
我们快乐地吃完了奶奶为我们精心准备的饭菜之后,我们又来到外婆家串门。我们先见到了我在外婆家的姥姥,我亲切地叫了她一声,她开心极了,说要给我看一只可爱的大白兔。我们走到院子里,大白兔正在我们为他铺的草堆上跳来跳去,显得很兴奋,因该是喜欢这些草把!
我们告别了外婆家的姥姥,回到了太仓我心里很高兴,因为我不仅在乡下吃了每年一次的团圆饭,还认识了一位新朋友——大白兔。晚上,我和爸爸妈妈吃着香香甜甜的月饼,看着高高在上美丽的月亮,心里想,这可真是一个有意义,让我快乐的中秋节啊!
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中秋佳节,月亮再明亮也只是在故乡,洒落着伤感。下面是读文网小编给大家准备的中秋月故乡明随笔,希望你喜欢!
中秋月故乡明
大唐长安从古至今都是一个令人向往的地方,在他国人眼里大唐神秘而强大,长安繁华而磅礴,更是有唐皇这等惊才绝艳的人物,坐镇长安。今夜,中秋佳节,唐皇与众爱妃,聚王侯百官,邀天下子民,举杯对月,君臣共醉!长安的夜空被烟火绚烂的犹如白昼,夜市上游人络绎不绝。此等良辰美景,让人惊叹,让人迷醉!若时空有意,此刻月下独酌的我,便要与唐王对月畅饮,此缘便是连续了千年!只是我家在青海,若能穿越回大唐时代,也在玉门关外,不知那时我的身份是边疆士卒,还是突厥、吐番。唉,但愿我只是一书生耳,一个人、一卷书、一支箫、还有一壶酒!
如今,时过境迁,千年弹指一挥间。那年长安月醉人迷,繁花似锦,那些不远万里来到长安的人,留下的不仅是诗篇,还有那望着长安、望着月儿的情怀。 可对于如今的西安而言,我只是个过客,我在西安待了不足月许,很多事物只是匆匆一瞥,我很想到处看看,可是我为求职而来,囊中羞涩,也是一个人,很陌生不知该去哪里,到头来学校里牵绊太多却又不得不回去,没能好好领会西安古城的韵味,便踏上归途,唯一留下的便是在一个理发店里,我的头发,希望那是我的愁绪,希望西安古城还有长安曾经的威严,让那些我的愁绪都散去!相比于我的家乡,西安很大很大,有摩天大楼,也有古朴城墙,车水马龙,处处都是现代的时尚。而不曾涉猎时尚的我,唯一想要去的就是大唐的皇宫!这次,有了太多遗憾,希望来年我有能力去揭开她的面纱。到时候,我要衣着光鲜,领着我那还未曾谋面的妻子,来大唐的长安,去长安的皇宫,在那里敬唐王一杯!圆自己书生一梦,因为此梦已回千年!
是的,作为如今的一个现代人,虽然我学识浅薄,但也有向往长安的梦。若能考取功名,成为天子门生,功在社稷,便可衣锦还乡!不过或许也可以,做一游侠,一人一剑,仗剑走天涯,长安脚下留名,此生无憾矣。 只是,我向往的是否太过虚幻,长安已逝,今天的长安是否只剩下美女和金钱。就像今天的我,虽完成学业,却没有找到工作,迷茫的只剩下躯壳。有些自嘲、有些讽刺,此刻,天空圆月高悬,街上灯火阑珊,我以水酒独酌,举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。你非我良偶,怎知我情深。明我愁绪者,红尘醉梦人!是啊,明白我此刻愁绪的人,也许和我一样,在这红尘中无所适从,以酒浇愁,却又想梦到枕边之人,那个人便是红颜,红颜枕边睡,夫复又何求呢? 只想梦里,与她再醉一回吧!愿我走出阴影,愿我与红颜相遇在烟花绚丽的夜空下。
本是团圆之夜,但是除了姥姥、姥爷心疼着我,想让我吃到月饼。那些舅舅、舅母却一个个冷嘲热讽,表哥、表姐与我如同路人。我不知道是什么,让现在的亲情变得如此凄凉,可笑兄弟之间却喜欢互相看对方的笑话。这些年的帮我最多的却是身边的同学、朋友。我想如果我家一样很有钱,我有好事业,亲人们才会很亲吧。时代变得太快,今天的世界,让人心变得物质化了。也许还没有变的,是人们对这月圆之夜的情怀,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,所以我没有理由怪罪任何人。今夜,不论我是怎样卑微而无能,我也会与你们举杯,因为,此刻远在千年之前的唐王,正在为天下举杯,我敬唐王、敬天下、敬我华夏江山!
梦回大唐,我为一书生。可惜我身在玉门关外,春风不度,我又如何度之,月虽圆,却灯火阑珊。想到长安此时烟花纷飞、灯火通明,唐楼下红颜含笑、步步生莲。叹曰:“长街长,烟花繁,你挑灯回看。短亭短,红尘碾,我把萧再叹。”
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大自然是万物生长的地方,那里充满着伟大的生命美丽,亲近自然,感悟生命........下面就是读文网小编给大家整理的写感受自然感悟生命的文章,希望大家喜欢。
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宝宝多大才能安全地食用酸奶?多大才能趴着睡觉?多大才可以在你购物时把他放在超市的手推车里?……关于宝宝的育儿知识有很多,做父母的需要了解,下面就是读文网小编给大家整理的大班科学育儿文章,希望大家喜欢。
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什么是自然,什么不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以这么说自然是无限的,好好感受自然,感受它的神秘和奇妙。下面就是读文网小编给大家整理的感受自然的文章,希望大家喜欢。
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读《大自然的秘密》,小编的读书笔记是人不能耍小聪明,而破坏了人与自然和谐共存的关系。读者们的读书笔记又是如何的呢,一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理《大自然的秘密》读书笔记,希望你喜欢。
二(6)班麦凤仪
今天我和妈妈一起读了《大自然的秘密》里的空气的秘密,在这篇文章里,我明白了很多以前不知道的自然现象。也知道了有关于空气的很多知识。
我知道了空气虽然我们眼睛看不见,双手摸不着,但是,在我们空空荡荡的周围,到处都有空气的存在。也知道了空气是由氧气、氢气、氮气、二氧化碳和一些惰性气体混和而成的。
我还知道地球上的生物如果没有氧气,就没法呼吸。人吸进去的是氧气,呼出来的是二氧化碳,而植物吸进去的是二氧化碳,呼出来的氧气,和人类的呼吸正好相反。要是没有氧气,我们人就没法生活下去。氧气很重要,但是常被人当做废气的二氧化碳并不是毫无用处。因为在植物眼里,二氧化碳却是“好吃”的食物。
氮气是空气中数量最多的气体,对植物的生长很有帮助。只有一些豆科植物可以降服氮气,变成植物可以用的肥料。
明白了水中也有空气,人不能在水里呼吸,而鱼可以在水里呼吸,是因为鱼类用鱼腮呼吸,而人用肺呼吸的,没法像腮那样“抓住”水中的氧气。潜水员如果要到水下待时间比较长的时候,必须背上氧气罐。
读完这本书后,我和妈妈一起做书里的实验,非常有趣。点燃一根蜡烛,再用透明的玻璃杯罩住蜡烛,过一会就会发现,蜡烛慢慢熄灭了,明白了这是因为玻璃杯里没了氧气。
在这些普普通通的现象背后,隐藏着这么多有趣的小秘密。原来我们身边的知识这么有趣。
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读大自然的启示,小编的读书笔记是大自然是一本书,我们可以从中学到很多有用的东西。读者们的读书笔记又是如何的呢,一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理大自然的启示读后感,希望你喜欢。
大自然的文字?看到题目《大自然的启示》,大家一定会想,大自然会有文字吗?这你就不懂了吧,其实,在大自然中,天上地下到处都是字。
说实话,刚读这篇文章的时候,我自己也不明白什么叫作大自然的文字。后来通过课文中介绍的几个例子,我才知道其中的奥秘。星星在平常的人看起来,极为普通。可是,它如同指南针一样,能使我们不迷失方向。云朵呢?它是天气预报的使者,只要出现了砧状云,就会说明了会有雷雨降临。石灰石和在林中的花岗石,也是一个文字。它们能告诉我们,这片土地原先的情况,让我们了解到这儿的地质变化……
这些从不被我注意过的自然界的景物,原来有这么大的作用啊!通过后来的学习,老师和同学们互相补充,我又了解到了很多大自然的文字:大雁南飞,秋天就在眼前;蚂蚁忙着搬家,出门就一定要带雨伞。快要下雨的时候,燕子就会低飞,虫子们在下雨时会离地面较近,而燕子为了捕捉它们,所以飞得也会低。将要地震时,青蛙会像搬家一样大型迁移,甚至马路上都会爬满青蛙。海啸的前几十分钟,海水会泛起一个又一个小泡泡,随即会有小浪头打来……这一个又一个鲜明的例子,也同样拯救了不少条生命。
由此看来,大自然的文字是多么重要,又多么有趣啊!当然,这些文字是不会每个人都认识的,只有那些勤学好学、善于观察和请教的人们,才会懂得它们。
所以,从现在开始,大家都要多去野外看看,有不懂的及时问别人或者找书,这么日积月累,你的“文字”量就会越来越多,知识量也会越来越大。到那时,你将会真正成为知识的主人。
看过大自然的启示读后感
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科学家贝尔故事读后感,叫你回家学习。家里有读文网小编精心为你整理科学家贝尔故事读后感,希望你喜欢。
暑假里我读了《科学家的故事》这本书,书中讲了电话的发明者贝尔、数学王子高斯、中国导弹之父钱学森、中药之神李时珍等科学家的事迹。
这些科学家有一个共同的特点就是善于观察周围的事物,都有一股勇于探索的精神。他们成长过程中都经历过失败,但面对失败的时候都没有放弃,而是不断地总结经验,这是非常值得我学习的。
今后我一定努力学习,不怕困难,做一个全面发展的好学生。
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读《大自然的文字》,小编的读书笔记是大自然有很多知识,我们需要用心领悟。那么读者们的读书笔记又是什么呢,一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理《大自然的文字》读书笔记作文,希望你喜欢。
文章以描写自然中涌现着无穷生命力开头,以揭示人生中孕育着新希望结尾,表达了作者对人生的看法和态度:坦然面对生活中的风风雨雨,明白有多少付出才会有多少收获,保持坦诚谦虚的胸怀,体会人生的趣味。
本文内容丰富。作者尽情赞美了大自然无穷的生命力。全文分四个部分,第一部分,先描写风雨中的小白花,表达了作者的敬佩之情。在风雨中,小白花细小的根“却稳固在纠结于土地之中”;“经过风雨的磨炼和洗礼”,小白花“仍然坚毅地绽放”。再描写了风雨中的小鸟,振翅高空,“马声啁啾地回荡在空中。”最后一段是本部分的小结,揭示出了作者获得的启示:人类不应惶惶度日,要像小花小鸟一样,与大自然和谐一致,融为一体。“雨要下说下吧,风要就吹吧”,作者三次重复这一句话,目的就是要人们像小花小鸟一样坦然接受风风雨雨,不要因为有些风风雨雨,就惶恐不安,要像小鸟一样扎稳根基。经受磨炼,顽强绽放;要像小鸟一样,振翅高飞,放声歌唱。
第二部分,作者写了春意渐浓的池水。在简略在勾勒出池边的景色后,作者描写了这样的一幕,:人们将石头投入水中激起不同的声音。“面对池畔各式各样的人们和各种各样的声音,有谁在事后是抱着诗人一般的情怀与感触悄然离去呢?”作者的发问表明了他的写作意图:以诗人一样的情怀与感触来审视“各式各样人们和各种各样的声音”,“了悟出各种大小不同的石头,会响起各种大小不同的声音”。“浑浑噩噩、匆匆忙忙的世界中”,人们也在浑浑噩噩、匆匆忙忙地生活,在生活的水池中,我们也在投石头,但我们投入了多大的石头。激起了多大的声音,在浑浑噩噩、匆匆忙忙的状态下,我们并不知觉。这一部分中,作者获得的启示是:有时,我们需要平静下来思考一下我们在生活中的的付出与获得。
第三部分又写到了天上的云。作者写了为断变化和不同的形态,目的显示是用来比喻“人的心,”和“人的命运”。由“云朵的变化”作者想到了很多我,作者想到了人的心境与人生的际遇的关系,想到了人生如流云一样的变化。由此得出结论,“纵然欢喜,也不必得意忘形,纵然悲戚,也不必怨天尤人”。进而推论:“若每个人都能保持坦诚、谦虚的胸怀,在自己的工作岗位上,认真负责地工作,必可体会出漫长的人生中的无穷的情趣。”
第四部分,可以看出是全文的结语,人生中,无论顺境逆境,只要振作精神,努力进取,必定会取得成绩,自然就有了新的希望。
从作者的写作意图来看,全文以“大自然的启示”为标题,起笔是大自然,落笔是启示,表达了作者在对自然景物的观察中产生的一些人生的思考:坦然接受风风雨雨,与大自然和谐一致,不因为生活中的些风风雨雨就惶恐不安,思考一下我们在生活中的付出与获得,勤奋努力,胜不骄,败不馁,保持坦诚、谦虚的胸怀,认真负责地工作,必定能体会到人生的乐趣。
看到题目,大家一定会想,大自然会有文字吗?这你就不懂不懂了吧,其实,在大自然中,天上地下到处都是字。
说实话刚读这篇文章的时候,我自己也不明白什么叫作大自然的文字,后来通过文字中介绍的几个例子,我才知道其中的奥秘。例如星星,天上的星星可以组成各种星座,帮助水手识别方向;云彩呢,可以预测天气,告诉飞行员天气的好坏······这些从不被我注意过的小细节原来有这么大的作用啊,我想,它们一定是大自然中的知识掌门人了。一时间我感到自己在仔细观察这方面做得不够,以后一定要多留心留心了。
再这大千世界中,不仅是天和地,甚至到每一粒小石子也都是一个字。大雁南飞,秋天就在眼前;蚂蚁忙着搬家,出门就一定要带雨伞,可是,这么多有趣的文字是怎样做才会发现呢?
我们虽然很早就认识了文字,学会了文字,学会读报看书,可以了解世界上的一切事情,但是,这大自然的文字,可不是每个人都会的。对于不认识这套文字的人来说,所有的星星白云就全是一样的东西了。大家一定都不想做这样无知懒惰的人,那么,就请你多走进森林,走进田野,接触大自然,并且还要认真观察接受更多新鲜的从不知道的知识,当然,还要学会亲自实践,喜欢问“为什么”,我觉得,长大后的你如果做一名飞行员,航海员或者建筑工人,当你看大自然的这本书时,一定会像印在纸上的书一样清楚明白。
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读大自然的文字,小编的读书笔记是大自然是一本书,内容丰富,形式活泼。那么读者们的读书笔记又是什么呢,一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理大自然的文字读书笔记范文,希望你喜欢。
石头老师,我想对你说:“谢谢你教会了我们要仔细观察。”落叶老师,我想对你说:“谢谢你教会了我们落叶终究要归根的自然规律和无私奉献的精神。”水滴老师,我想对你说:“谢谢你教会了我们坚持不懈、勇往直前的品质。”......大千世界,万物都是我们可以学习的老师,花、草、树、木,无一不例外。人不是我们唯一的老师。
一块石头是何等的坚硬啊!可谁能想到,一滴水就这样成年累月的滴着、流淌着,一把斧子都锤不开、砸不开的石头,一滴水竟然办到了!硬是硬生生地砸出了一个“洞”,可不就是要坚持不懈吗?水都能这样坚持,何况人呢!
万事万物都不可能只教我们一个知识,就像老师,那么水呢,它就可能只教我们一种品质吗?
看过流水吧,你们可能没有注意过,水在往前流的过程中,常常会有石头、水草冒出水面,而水却没有因为这些东西挡住自己的去处,而是分开自己,越过它们,继续向自己的目标流淌。是啊,这些石头和水草不就像是我们前进道路上的绊脚石吗?克服它们,踩着它们,继续向自己的目标前进。可不就是要勇往直前、永不放弃吗?
万千世界,总有源源不断的知识需要我们去学习、去探索。只要你有一双善于发现的慧眼,任何奥妙之处,全部为你而展现!
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读大自然的语言,小编的读书笔记是生活处处是学问,大自然也是如此。那么读者们的读书笔记又是什么呢,一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理大自然的语言读书笔记作文,希望你喜欢。
说起大自然,人人都会神往。是啊,过惯了城市生活的人们,有谁不想去放松一下,走近自然,走入自然呢!那里空气清新,有柔和的轻风,幽静的草地,绿色的森林……让人有种不受限制,无拘无束的感觉。
《大自然的语言》文章主要写了大自然会说话,天上的白云,蚂蚁,蝌蚪,大鹰,大树,鱼,化石都代表着大自然不同的语言。读了《大自然的语言》,我知道了大自然是奇妙的,大自然中的任何一样东西都能告诉我们知识,可最重要的还是细心观察,如果你不爱学习,粗心大意,就算非常有用的知识从你身边走过,也是浪费,所以我们应该做每一件事的时候要细心观察,寻找奥妙。
《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我国著名的气象和地理学家竺可桢,文章从一年四季的物候变化谈起,形象说明什么是“大自然的语言”,在此基础上自然引出什么是物候和物候学,并以具体事例说明物候学对农业生产的重要性,接着谈决定物候现象来临的四个因素,最后则说明物候学对于农业生产的重要意义。
文章开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,这是一种描写的方法,给读者展现了一幅四季风景画。“大地”“苏醒”是拟人的笔法,再用“冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放”两个结构相同的四字句配以一个长句,具体描述大地的“苏醒”,给人带来一片扑面而来的春色。“次第”用得非常典雅。燕子是“翩然归来”,活泼伶俐的小燕子的形象一下子就浮现在眼前。变黄的树叶在秋风中是“簌簌”地落下来,有声有色,让人如闻其声,如见其景。此外,“北雁南飞”“田间草际”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等词语,典雅、简练、生动,富有表现力,如一个个电影镜头。“迎接风雪载途的寒冬”又是拟人的手法,把大自然写活了,为下文用另一个拟人“大自然的语言”作准备。最后,作者用“年年如是,周而复始”八个字概括这一段的四季更替情况,极其简洁。总之,作者在第一段运用的优美词语,美不胜收,令人目不暇接,以这些优美词语为主,又构成一幅幅生动形象的画面,简直像一篇写景散文的开头。第二段的“草木荣枯,候鸟去来”和“花香鸟语,草长莺飞”两组词,一句四字,极其概括、雅致,文气扑面。这一段更让人注意的是拟人手法的运用:“杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地”“桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子”“布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么……”三句话中“传语”“暗示”“唱歌”把大自然中无比丰富的物候写活了,它们似乎都有人的思想感情,似乎都在为农民操心,惟恐他们误了农事,这种手法大大加强了说明的生动性,增强了文章的可读性。
文章语言准确、严谨,体现了说明文语言的科学性。如第三段中“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”一词说数量,有范围,不一概而论,措词严谨。在说明物候现象的时候,先分说“植物”和“动物”,再概说“生物”,用词处处都经过推敲。在说明影响物候现象的四个因素时列出了精确的数字,举出了确切的例子,并把例子加以比较,如“大连纬度在北京以南约一度,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。”同时还使用了下定义的说明方法,如“秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。”
在这能让你感到无拘无束的地方,也有着自己的语言,也像中国的汉字那样博大精深,就像诗中写的:你看那天上的云,这就是大自然的语言:白云飘得高高,明天准是个晴天。你看到地上的蚂蚁,这也是大自然的语言:蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗号”?大自然在水面写着:春天来到人间。大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串。大自然在蓝天写着:秋天就在眼前……
大自然的语言读书笔记相关
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了解成语故事,不仅可以让我们在学习中更好地理解和运用成语,更可以让我们进一步了解先人的聪明和才智,下面这些是小编为大家推荐的几篇成语故事文字带图片。
公元221年,吴郡太守许贡因见孙策在江东的势力日大,便写信给汉献帝,请求将孙策调走。不料,信被截获,许贡被杀。许贡的三个门客,决心为许贡报仇。他们利用孙策打猎的机会,用箭射伤了他。
从打猎场回来,孙策伤势加重,临死之前他把长史张昭和弟弟孙权找来,嘱托后事,将印绶授给孙权。
孙策死后,孙权十分伤心,悲痛不止。张昭劝他说:“现今奸邪作乱,互相争夺,豺狼当道,如果只顾悲哀,而不去考虑大事,这就好像开着门请强盗进来一样,岂不自招祸患。”
听了张昭的劝说,孙权止住悲伤。张昭请孙权换上衣服,扶他上马视察军队。东吴有了新主,人心稳定。后来与蜀、魏形成三国鼎立的局面。
看了成语故事文字带图片
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引导孩子接触成语故事、熟悉成语,既能使他们体验到成语故事的乐趣,又能使他们开阔视野、增长知识,懂得许多做人做事的道理,下面这些是小编为大家推荐的几篇成语故事文字带图片大全精选。
汲黯是西汉武帝时代人,以刚直正义、敢讲真话而受人尊重。他为人和做官都不拘小节,讲求实效。虽然表面上不那么轰轰烈烈,却能把一个郡治理得井井有条,因此,朝廷把他从东海太守调到朝廷当主爵都尉——一种主管地方吏任免的官职。
有一次,汉武帝说要实行儒家的仁义之政,为老百姓办好事了。没等皇帝把话说完,汲黯就说:“陛下内心里那么贪婪多欲,表面上却要装得实行仁政,这是何苦呢?”一句话把皇帝噎了回去。汉武帝登时脸色大变,宣布罢朝,满朝文武都为汲黯捏着一把汗,担心他会因此招来大祸。武帝回到宫里以后,对身边的人说,汲黯这个人也未免太粗太直了。
从此以后,汲黯的官职再也没有提升。他当主爵都尉的时候,公孙弘、张汤都还是不起眼的小官,后来,他们一个劲儿住上升,公孙弘当上了丞相,张汤做上了御史大夫,可他汲黯还蹲在原地没动窝。有一天,汲黯对武帝说,陛下使用群臣,跟码劈柴一样,是“后来者居上”啊!汉武帝当然听得出这是发牢骚。于是,转脸对臣下们说:“人真是不能不学习啊!你们听汲黯说话,越来越离谱了!”
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多开展一些科学活动,可以激发幼儿的求知欲。那么大班科学活动教育随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大班科学活动教育随笔,希望你喜欢。
大班年级组要评优质课了,作为年级组长的我当然不敢怠慢。在确定科学活动“蚂蚁的生活”为参评活动内容后,我便带领孩子们开展了一些前期的准备活动。我让孩子们去幼儿园各个角落寻找蚂蚁,看看蚂蚁最爱在什么地方活动,蚂蚁的外形特征是怎样的,然后把这些记录下来。孩子们对此很感兴趣,没过多久就完成了任务。我正想把孩子们带回活动室,忽然有个孩子问道:“老师,蚂蚁最爱吃什么东西呢?”大家七嘴八舌地议论起来,有的说糖,有的说面包,还有的说青草……这不正是我公开活动要探索的内容吗?我心中暗喜,及时把问题抛给了孩子:“这个老师也不知道,你们可以回去问问爸爸妈妈,也可以查查资料,然后把蚂蚁爱吃的食物带到幼儿园来,下次活动我们再来讨论这个问题。”
公开活动开始了,我先让孩子们介绍自己带来的食物,然后猜哪一种食物是蚂蚁最爱吃的。孩子们思维活跃,发言积极。连平时不爱说话的几个孩子也发了言。开头很顺利。下一个环节是本次活动的重点,我让孩子们按组把带来的食物分别放在塑料圈内侧。再把装着小蚂蚁的瓶盖打开,放在塑料圈中间,让蚂蚁爬出来,然后观察蚂蚁往哪儿爬,最后各小组按蚂蚁聚集多少给食物排名。很快25分钟过去了,孩子们通过观察得出了初步的结论,即蚂蚁最喜欢吃糖等甜食,不爱吃青草。我正想请孩子们轻轻地把蚂蚁装回瓶子,进入最后的总结、评价环节,突然一个孩子说:“老师,小蚂蚁还没吃完东西呢!”“吃不完就搬回家吧!”另一个孩子接着说。“那它们怎么搬东西的呢?刚才我们没看见呀。”“老师,先别把小蚂蚁装进瓶子,我们再看看吧,也许吃不了那么多,它们就会搬走。”看来孩子们余兴未尽。我抬头看了看墙上的钟,半小时的活动时间就要到了,如果满足孩子们的要求,就会大大超时,从而影响我这次公开活动的评比结果,因为其中一个比较重要的评价指标就是教师对活动时间的把握是否恰当。于是,我以不容商量的口气说:“小蚂蚁累了,让它们回瓶子休息吧。”听了我的话,孩子们只得很不情愿地把蚂蚁装进瓶子。就这样,活动“圆满”结束了。
在评价、反思的时候,教师们就针对“活动中如何将孩子的注意力引向下一环节”作了探讨。有的说用有趣的游戏情境吸引孩子,有的说平时要注意培养孩子这方面的常规……其中有位教师却提出了不同的看法,她认为:“孩子不愿停止操作,是因为他们的情感和探索欲望没有得到满足。像本次活动,孩子们不愿意把小蚂蚁装进瓶子,是因为孩子还想知道更多关于蚂蚁的秘密,这时教师完全可以满足孩子的探索欲望,尊重孩子的兴趣,让孩子继续探索、发现,没有必要把孩子的注意力强拉到下一环节。我认为能充分尊重孩子需要的活动就是成功的活动。”这位教师的一席话提醒了我,确实,有些活动,特别是探索性科学活动,我们没有必要一味追求活动结构的完整性或对活动时间的准确把握,而应该根据孩子的兴趣和需求调整活动的教育目标、结构、内容和时间,使活动真正为孩子的发展服务。
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寓言故事中蕴含的审美倾向体现为:对世俗功利的超越、对自然无为的崇尚和对逍遥自由的向往,幼儿多看的话对他们的成长有帮助。下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿寓言故事大全精选。
狗称赞鸵鸟跑得快,鸡一听笑了:“我也有腿啊,只是不愿意快跑而已,跑那么快干什么?周围就有那么多好吃的!”
“你真没出息!”狗无可奈何地说。
我不这么看!”狐狸说,“飞不高,跑不快,在我看来全是优点!我就赞赏这种人生态度!”
“瞧!”鸡高兴地说,“连聪明的狐狸都夸我了,你还有什么说的?”
“蠢货!你也不想想它为什么夸你。”狗生气地说,“如果没有我看家护院,你早被它吃了!”
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