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读文网小编导语:杜牧有诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。又到清明时节,细雨蒙蒙,哀思纷纷,在去给故人扫墓的路上,小学生们记录下了他们的所见所闻所感,下面是读文网小编搜集的小学生关于清明节的日记:
一、
今天是清明节,又是一年清明。今天上午,我们就跟外婆一起烧完了纸钱,吃完早饭,外婆说今天正好也去太爷坟上烧点纸钱。今年,太爷去世都2、3年了,有时候,回到外婆家的那个房间里,就会想起那时太爷还在时,还没中风时。没中风之前,他们每天晚上都会跟我们一起看看电视、说说话。自从,中风之后,太爷就从没坐起来,每次到外婆家,看到太爷在床上针扎。最初两年,太爷很想很想站起来,可是,他的身体,他的生命,给予不了。那时的我还没有多大,但是,从我记忆开始,太爷对我就非常非常好,记忆最深的一次就是,我和小双在卫生间里玩,太爷不知道我们去哪了,非常着急,我和小双当时很小,不敢出来,太爷以为我们掉进了河里!?都要都河里去找我们了!?(幸好外婆阻止了)我的妈妈和大姨也经常回来看看太爷。太爷一躺就是6年,渐渐的,太爷老了,也没有了坐起来的愿望。还记得太爷在临死的前几天,他一个人倔强的从床上爬下来,“啪”!外婆闻声赶去,忙扶起太爷,可是,太爷却倔强的又下来,指着柜子。外婆感觉有些奇怪,打开柜子,原来有几百(十)块钱......每次探望太爷,我都会问些稀奇古怪的问题——“您记得我了吗”?等等,不过,太爷也会说些我听不懂的。呵呵,对了,我还经常帮太爷剪指甲,不知道为什么,太爷的指甲总是很长,每次大姨回来都会帮他剪,我也算是进点孝心吧!
二、
清明扫墓是一种传统,以往清明的时候都是雨纷纷,今年清明节的天气晴空万里,烈日当头。
星期六早上,我和爸爸妈妈一起回到乡下去拜祭祖宗。回到外公家,舅舅和姨妈已经在等我们了,我们拿着东西,跟着大家一起浩浩荡荡地出发了。到了目的地后,大人们有的拿起镰刀割草,有的拿着锄头在弄泥土,有的在摆东西,我和表哥在边上跑来跑去,东看看西瞅瞅。“孩子们,快过来。”姨妈大声地叫,我们赶紧跑过去,他们已经插好香摆好东西,就等着我们去插花了,我和表哥一下子就把花插好了,我们就跟在大人后面一起向祖宗鞠躬,大人们嘴里念念有词,愿祖宗保佑我们学习进步,身体健康。然后爸爸点响烟花,美丽的烟花在天空绽放,寄托着我们一片片思念。
墓扫好之后,我们一路摘着野花。野菜高高兴兴回家了。
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清明节的习俗,是放风筝,踏青,植树插柳,祭祖扫墓。正是因为此时节,万物清明,也是踏青的好时节,故也叫“踏青节”。今天小编给大家整理了小学生清明节见闻日记_写清明节所见所闻的日记供大家参考,我们一起来看看吧!
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在杏花的阵阵芳香中,春风迎来了清明节。天公不作美,哗哗啦啦的下起了大雨,风在树枝上打滚,轻拂着人的脸庞。
车站里,人潮拥挤,争着车位,大雨挡不住人们扫墓的脚步,车子在雨中缓缓前行。
我和爸爸也踏上了归途。中午时分便到达了目的地。雨还是霹雳啪啦的下着,我们在被水覆盖的水泥路上行走,撑着雨伞,任凭风吹雨打。
过河——
烟雨濛濛之中,我们搭上了船。雨水滴滴嗒嗒的落在河上,泛起阵阵波浪。我和爸爸手中提着鞭炮,黄花,纸钱以及其余的祭奠物品,东西全都被雨水所打湿,沾着水花,摇摇摆摆的。
船悠悠的向对岸驶去,泊在河边。爸爸递给拉船的师傅一支烟,而我看着那些帮老师傅拉船的年青小伙子们却笑了。师傅开心的笑着说:“扫墓去?”
“嗯,扫墓!清明嘛,风雨无阻!”我和爸爸说着就上了岸。乡间的小路全是泥巴,和雨水夹在一起,让人看了就恐惧而不敢走。坑坑洼洼一大推,稍不留意,便会陷入泥潭。我们打着雨伞,艰难的行走着,乡下的路真糟糕!不知是哪位好心人在路上做了手脚,用砖头铺成了小道,但仍是一团糟!
“这就是踏青!”爸爸对我说。
带着浑身的泥巴,带着浑身的雨水,带着浑身的野花香,提着东西来到爷爷的墓前。我为爸爸撑起雨伞,爸爸在雨中点燃一丝火花,烧着了稻草。于是一点一点投入火堆之中,在墓旁挂上几束鲜花。烟雾熏得够呛,弥漫了空气,悠悠浓烟飘向青天。火花时起时灭,与雨水跳着圆舞曲。
放完了奠祭物品,在火苗中又点燃了一束香,散放在爷爷的坟前,雾烟飘散——
爸爸点燃了鞭炮,霹雳啪啦,响遍云霄,夹和着雨水,点响了对死者的回忆······
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读文网小编导语:杜牧有诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。又到清明时节,细雨蒙蒙,哀思纷纷,在去给故人扫墓的路上,小学生们记录下了他们的所见所闻所感,下面是读文网小编搜集的小学生关于清明节的日记:
一、
这个清明节,因为爸爸单位要加班一天,我们没有足够时间回江苏老家上坟,爸爸提前就请爷爷、奶奶代表全家人到太爷爷和太奶奶等祖宗坟上祭拜,所以清明节我可以自己安排活动。
早晨,我被一串串闹铃声叫醒,穿好衣服,跑到客厅,发现妈妈正在把清明团子放在餐桌上,清明团子绿绿的,像一个个小小的实心球,很诱人,我拿起一个就往嘴里塞,嗨,味道还真不错!
吃完早饭,爸爸妈妈决定带我到家边上的火车公园去练习轮滑,到了那里,发现很多火车周围有很多人在拍照,他们有的爬上了火车头,有的站在铁路上,有的扶着火车的车门,学着电影里的样子,摆出各种好看的姿势。
练完轮滑,我和爸爸妈妈围着火车公园散步,只见柳绿花红,小草青翠,在微微春风中,桃花晃动着笑脸,广玉兰摇着雪白纱裙,樱花散发着迷人的香气,万花竞相绽放,就像它们在举行着热闹的选美大赛,解冻的小溪叮叮咚咚地流淌着,在为这场选美比赛奏乐。
清明节真是一年中风景最优美的时候呀!
二、
每一位烈士为了保护人们,让人们得到快乐的生活,便奉献了自己的生命。
今天就是清明,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”杜牧写得这首诗,就是为了表达自己思念死去的亲人,今天我们就来扫革命烈士的墓碑,四年级六个班几百多人,都要去扫英勇无比的革命烈士的墓,我们又是激动、兴奋,同时也很悲伤。
老师发给我们小白花,要献给烈士们,我们一手拿水,一手拿小白花,一脸悲哀的出发了。
我们走啊走,走到了大街上,很多人一直注视着我们,“哎呀!我累得气喘吁吁了”是有气无力呀!但是还是坚持走,不一会就到了革命烈士纪念塔。
先是两位“主持人”讲话,接着3分钟默哀,最后献小白花,一个接着一个,好多小白花,我展开小白花恭恭敬敬的严肃的,轻轻地放在上面,就在这时,我被感动了,眼眶红红的,但是还是用衣服擦去了眼泪。
敬爱的烈士们,我钦佩你们这种为民服务、无私奉献、舍死忘生的高尚品质,我会向您们学习的。
又是一个清明节,我们一起祭拜英烈们,是你们用你们的鲜血换来了我们现在的幸福生活,我们会更加努力的学习,将来回报祖国,让你们的精神永远活在我们的心中,激励着我们!您们人虽然牺牲了,但是依然活在我们心中,我向您们致敬。我们一定会好好学习,为建设祖国出一份力。
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一、
今天,我和爸爸妈妈一起来到了老家。家里来了很多人:有姑姑,姑父,就连我的哥哥和弟弟也回来了。爸爸和姑姑们买了很多冥纸和冥币给太爷爷和太奶奶扫墓。在给太爷爷和太奶奶磕头的时候我一不小心被旁边树枝的刺扎了一下。弟弟的手也被扎破了。爷爷用铲子把墓旁边的杂草清理了一下,还给太爷爷他们的墓上盖了个帽子。爸爸把买来的烟花点着了,那烟花跟五彩缤纷的小花一样缓缓落下非常美丽,最后我拉着弟弟一起回家了。
二、
今天我很开心因为今天我们要去人民公园扫墓。
早上穿好校服就跑去学校,终于出发了一路上有许多警察在那里维持交通秩序,所以我们的队伍排得像长龙一样。
终于我们到了人民公园。首先我们来到了革命烈士纪念碑,老师们在上面说着革命烈士的英雄事迹我们在下面认真听着,听完之后我们对于这些革命烈士更加尊敬。开始默哀,全体师生把头低下,默哀结束了,终于到了献花的时候,我们缓缓把花搁在了上面,白花中含着我们对革命烈士敬佩和尊敬。
最后到了我们玩的时候。我们玩起了找人游戏,可是这里有上百个人而且都穿校服想找一个人谈何容易,一直找到休息时间结束都没找到。
这次清明节真是太有趣了,真期待明年清明节。
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一、
今天,我们四年级全体同学和老师一起带着悲伤进入了一个神圣的地方。
早上,我们四年级六个班站在操场上安静的倾听着老师说的一字一句。然后,音乐老师让我们练唱了一遍《我们是共产主义接班人》,唱完歌,每个班的老师都发给自己的学生一朵小白花。我们就怀着崇敬的心情向人民公园出发。
在路上,风景优美,我们却无心赏景,不知不觉,我们就来到了人民公园。少先队员大队委站在队伍前头说:“唱《我们是共产主义接班人》。”唱完歌,另一位说:“默哀一分钟。”当时,我又想起了爱国英雄为了维护国家和平,不惜抛头颅洒热血,视死如归。这时,我又听到了有人在偷偷地抽泣,这些爱国英雄为国作出的贡献值得我们学习!默哀完毕,大队委又说一些关于烈士们的故事。然后,我们陆续把手中的小白花恭敬的放在烈士墓的一旁。
今天,我真开心!
二、
今天是一年一度的清明节,也是我期待许久的节日,在杨园人看来今天是不能乱走的,而我妈却是张桥的,她们那里的风俗却跟杨园不一样,她们那里可以去亲戚家做客。
那里有座山,叫宛山,每到清明节那天那里就像赶集似的非常热闹,,之所以我会喜欢清明节就是每到这一天妈妈就会带我去宛山爬山,那里还会摆上好的好的的地摊。
今年也不例外,我知道今天妈妈会带我ique爬山,我便很早很早就醒来了,把妈妈叫醒,要妈妈早点陪我去爬山,我们开着电瓶车出发了,一路上的人可多了,妈妈告诉我她们都是去爬山的,我们开了整整45分钟才到目的地,那里的人多的寸步难行,连我们的车子都没地方停,幸好我机灵帮妈妈找到了一个空位,然后我们直接先往山上跑,我差一点被挤不见了,这可把妈妈吓坏了,我们费了九牛二虎之力才来到了山顶,累得我直喊后悔来的,,来到山顶,以眼望去山不是很大,在最西边有一座城墙,旁边有座宝塔,妈妈告诉我既然来了,我们就应该去那里看看,走到宝塔往下看,在半中央有座庙,庙里有好多好多的人在那里烧香祈福。妈妈帮我在宝塔旁边留了影。
过了一会我跟妈妈说我想下去看看有什么好玩的东西,说着我们一路往山下走了,人山人海,寸步难行,连看中的东西都不能买,好不容易看见了有卖兔子,鸟老鼠之类的东西,我要妈妈买了一只小老鼠,妈妈看我心烦极了,只好答应了我。
由于太拥挤了,我们也走累了,我也不想玩了,妈妈说,我们回去吧?我说好呀,一路我们有说有笑的,好开心。
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一、
昨天,我们去扫墓了。
那天,老师告诉我们要去扫墓,我心里乐开了花,几乎失眠了。
到了那天,我的心都要跳出嗓子眼了。
完了,小白花没做,看到李翔正在“拍卖”他多余的小白花,小的5角,大的1元。我就像看到救命稻草一般缠着李翔要一朵小白花,李翔答应了。
我虽然手拿小白花,却依然紧张得很,因为李翔说如果捏皱小白花,就送给程昊。
一路走一路走,我累得满头大汗,但目的地却仍“远在天涯,”我多么想它“近在咫尺。”
总算到了,我们已经“奄奄一息,”献上小白花后,我们足足玩了半小时,回到教室就快累到了,谁叫我以前都是坐车去的呢?
今天玩得好开心,就是太累了。
二、
俗话说:“清明时节雨纷纷。”但今年清明节却是一个艳阳天。我们一家去如皋公募扫墓
走在公墓一旁的街道上。四周都是草色青青,偶尔有几棵挺拔的大树伫立在街头。但最迷人的,就是田里的油菜花。碧绿的叶子托起娇嫩的花朵,使油菜花特别的显眼。淡黄的花朵似乎透着一股清香。在微风的吹动下,摇曳着花枝,那些黄色的笑脸好像在向我们点头。从公墓出来无论有多么悲伤,看到他们心情也一定会好很多吧!
进入公墓,能见到各种各样的人。有的在墓碑上摆好鲜花和供品。有的表情十分沉痛,对着墓碑深深的鞠躬。还有的一边抽泣着,一边用水冲掉墓碑上的灰尘。妈妈说,这才是真真的扫墓,就是把墓碑打扫干净。
我们和许多人一样,在墓碑上百号交完税的鲜花,花还是花苞,公会慢慢长大,但代表着我们对老祖母的思念。看之墓碑,心中有一种奇怪的感觉,也许这就是怀念吧。看着妈妈认真的样,我也不敢马虎,深深的鞠了一躬。
随后,爷爷便带着自己折的元宝去烧了。怕老祖母不够用,便多折了几带,来到了大火炉边,把元宝人进了火炉,随着轻微的“哗哗”声,和一股热浪,元宝化为了灰烬。
花朵香,树叶动,风起一片红。闻声响,穿窄巷,觅春乡野中。清明好天气,游衍莫忘归。
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今天是清明节,清明节每年只有一次是每年的四月五日,是给去世的亲人上坟和给革命烈士献白花、扫墓的日子。
献白花的意思是对去世的亲人和烈士的哀思和尊敬。
感谢杨子荣和其他的革命烈士给我们带来了幸福的生活,听说有的革命烈士吃树皮和草根,可真可怜!我们要戴上红领巾给杨子荣扫墓,还要唱《我们是共产主义接班人》这首歌。
先烈们,你们是我学习的好榜样。
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春分之后的清明,是唯一的节气与节日同天。我们用这个景和清明的日子,来纪念那些让我们难于忘怀的人。下面是读文网小编搜集的小学生清明节日记范文_清明节日记怎么写:
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”窗外,雨意阑珊。风渐渐停下,天空黯然了些,课仍然飘着零星小雨。撑着小伞,带着攒成的花束,径向墓地走去。
小道在树林中间,阳光从层层云朵中射下,树叶上露水照出了另外一个世界,花儿惺忪地开了瓣,等待着蜜蜂和蝴蝶。树林里偶尔听得见几声鸟鸣,心也从这里开始空荡。这里住着几户人家,房屋依旧是上世纪五六十年代的,四面是墙,体现不出生气。走近了眺望,隐隐约约看见两对老人对坐着,一脸的愁容,桌上是一些纸照片之类的,然后听得一两声吸鼻声。突然,一声树枝折断的声音,几只麻雀便仓皇飞了,雨滴掉下来,冰冰的。
走出小道,一眼望去,便是黄浪滔滔的菜花地,中间露出一条蜿蜒的泥地。可能是走过的人多了的原因,这泥地变得泥泞不堪,许多人小心翼翼地掂着脚,看上去似乎不忍心,可那是多么昂贵的鞋!我顿了顿,中间已泥泞不堪了,两旁菜花的露水浓厚,算了吧,随意!于是我迈出了第一步,第二步、、、、、、、、
路漫漫,我化作了泥、、、、、、、
过了小桥,那边是绵延起伏的墓地。这里有一条小河,将墓地围成一圈,然后注入大河,似乎日夜不息。在河边远远地看来,便像古书里所说的太极八卦图了。草木生得很密,攀缘着,遮住了大半碑文。幽风过处,叶子齐刷刷地朝向墓碑,时时发出一阵诡异的声响。除开草枝,墓碑映入眼里,上面刻一行行依稀在目的姓氏铭文---随着岁月流逝,全都剥蚀渐逝。这儿以后也会刻上自己的名字!
爷爷试着泪,然后断续地诉说起他们的不完整的故事-----他们的好,我是刻骨铭心的!伫立于茫茫天际,硝烟里,我的心酸酸的,但我能做些什么呢?昔人已逝,我要让存者长存,让他们享千年之福。闭目,静吸一口气,我将有所做……
回来的路上,一切没变,多的只是深深的信念。
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春暖花开,万物复苏之时,我国人民又迎来了一个传统节日——清明节。
清明既是节气又是节日,古时也叫三月节,有__多年历史。“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节后雨水增多,万物由阴转阳,吐故纳新,一派春和景明之象。
在现代人眼里,“清明”与扫墓祭奠的联系则更紧密。这是因为,清明节前一天是寒食节。寒食相传起于晋文公悼念介之推一事,后来,唐玄宗被这个故事感动,于开元二十年诏令天下“寒食上墓”,且列为当时“五礼”之一。寒食与清明仅隔一天,为图方面,人们干脆决定在清明扫墓,到明清时,清明扫墓更为盛行。新中国成立后,人们也选择在这天祭扫烈士墓,缅怀革命先辈。
每年的清明节,是我国人民缅怀先人,烈士的节日。为纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育。在学习上让我们战胜困难;在赛场上让我们赢得荣誉;在集体生活中让我们更加团结。
即使过了再长的时间,在每次忆起他们音容笑貌时,我们的心中总会有些酸酸凉凉的感觉吧。哪怕是十年、几十年,这种感觉也不会减弱、消失,反而会变的更加强烈。正因如此,清明节才会成为一个流传千年的日子;清明时节的细雨,才会绵绵不绝地纷纷而至,这大概是对于人们心中哀愁的感应吧。
烈士们,你们看到了吗?如今祖国是多么美丽呀!看着自由自在的白鸽,看着美丽的彩虹,看着我们,看着祖国,你们心里应该很心慰吧。在美丽富饶的祖国上,你们用自己的坚强与勇气,用自己的血肉建立了万里长城和新中国啦!很好吧,但是如果你听不见我们的声音,也就随便吧。烈士的勇气是值得我们学习的,尽管如此,我们还在为了帮助人们奋斗当中!
逝者已去不可追,请君珍惜眼前人。清明墓碑前,无限的感伤将被抒发,祭祀者的泪珠将串成一段段湿漉的回忆,暖春的微风抹不净伤感人的眼睛。人生漫长的旅途不会停歇,宗脉的延续是一串加粗的省略号,老人的白发便是清明节最醒目的问号,孝顺与赡养是唯一正确的选择,是炎黄子孙对清明的最佳诠释。让孝敬之心日日在,坚持善待自己的父母与老人。
我们要珍惜这来之不易的美好生活。同学们:读书是一条正路,只有用知识把身武装起来,才有资本到社会上闯荡!
小学生清明节日记3
今天,就是清明节,按照习俗今天我们这些晚辈要去拜祭祖先,我一直都不喜欢清明节,因为我很怕鬼。我一直都对坟墓这些东西很有成见,今天我几乎是被爸爸又拖又拉的求着去的,我的心中有着说不出的怀恋和感动。
在路上,我问爸爸我们今天去拜祭谁?爸爸说他几乎全都想去,但他的姥姥他不想去。我十分的疑惑,问爸爸为什么不去拜祭爸爸的姥姥呢?爸爸说在它小时候,爸爸的姥姥经常打他,还赶他出去,不过爸爸成才他姥姥也有一份功劳吧!此时,我的心思绪万千:世间的是也许就是如此吧,古代的不打不成才应在了爸爸身上。这时风猛猛的吹,好像它们也被着带着淡淡忧伤的节日感染了。我们首先来到我爸爸的爷爷的祖坟,风吹着树叶的飒飒声,像是一场怀恋亲人的音乐会,小鸟的伴奏声也成了独特的声线。大人们在慢慢的除草,眼中布满了对死去的亲人的怀恋之情。草慢慢的除着,但我知道他们是用一种简单的方式来表达对亲人的思恋,开始上香了。空气中迷漫着一种混浊的气息,气息中还有一种难闻的酸酸的味道。我又在思索:这味道是香的味道还是思恋的味道?开始烧纸钱、倒白酒了。表面上看上去是一种仪式,但我认为这是一种特别的尊敬,这是一种对灵魂的特殊纪念仪式。看来,思恋的情绪是会传染人的,连我那不是怎么会动手的爸爸也动脑动手做了几个花圈和几个花束。
潇潇洒洒清明风,纷纷扬扬亲人情
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
我们拜祭是还时不时有一家人来到旁边,跪下。纸钱在烧着,只见得有一个人在磕头,嘴里念叨着:“爸,给您送些钱,在那边多买些好吃的。在这边吃了一辈子苦,现在可以享享福了……”风儿在吹着,那些人带着忧伤,在风中离去
风还在猛猛的吹着,风中依然带着一丝丝忧伤,不知我是否是被着忧伤的气息感染了,感觉鼻子酸酸的,又一种想哭的冲动。我想对那些已经死去的祖先说:祖先们,你们走好,我们一家人很好,你们呢?一定在天堂过着幸福简单的生活吧!我一定会努力,尽量是“赖”着个姓式名扬全天下。你们也在九泉之下安心了。
这次的清明拜祭结束了,但我的心却久久不能平静下来,心中还不时涌起“千层浪”,我保证,这“千层浪”一定在我的“记忆海”中留下美丽的浪花。我们静静的轻轻的离开了,似乎怕扰乱祖先的清梦。明年我还要来,我下次要用自己的成绩来给祖先“拜祭”。清明的怀恋,把大家都感染了,清明的怀恋,是一副无声,无色的美丽相片。清明进行时,你又在怀恋谁?谁又在怀恋你呢?忧伤的气息再次弥漫起来!
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初中生活随笔日记400字,你招招手它就会过来的。我们一起招招手让它过来吧。下面是读文网小编精心为你整理初中生活随笔日记400字,希望你喜欢。
早就听人说初中的生活艰苦,我就抱着“不入虎穴,焉得虎子”——“不入中学大门,焉能考入大学”的决心踏入了宏力初中的门坎。却不知,初中不止学习艰难,生活也辛苦:早上,天刚蒙蒙亮,耳畔就响起了那令人憎恶的“起了,起床了啊”的声音。
上眼帘艰难地撑开了“心灵的窗户”,腿又得跨过“千山万水”跑操去教学楼,早自习刚一下课,人山人海就涌到了餐厅,唉,只能慢慢排队了;起早贪黑不是我所爱好的,但那弥足珍贵的睡眠时间却一去不复返了……
生活如此姑且不提,语、数、英、物、政、史、地、生八座大山又把我们压的只能苟延残喘:
当年我走投无路,只能努力学习,结果在老师眼里一炮走红。于是我就只得不情愿地披着“学习标兵”的“战袍”在这没有“硝烟的战场”奋战;于是,名次出了年级前四十总会被包围在一片唏嘘声中;当然,落败了,自己的名誉只会一点一点被蚕食掉。
都说苦尽甘来,可经受了七年级的历炼后,又只能为了名誉再战。失败了,不得不卧薪尝胆,没办法,没有退路了。想当初,小学时是多么轻松愉快,可当年我却身在福中不知福,唉,此种情形只能用“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”来形容了。
真是无巧不成书——“初中”的谐音是“初衷”,而我当时就是怀揣“能承受住”的初衷和“吃得苦中苦,方为人上人”的决心进来的。现在,只好在借鉴这句话来鼓励自己了。
走自己的路,让暴风雨随便刮吧!
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大班幼儿需要老师的关爱,因为关爱他们会更加表现自己。那么大班爱的教育活动随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大班爱的教育活动随笔,希望你喜欢。
欣欣是我们班有名的“小淘气”活动课上不光自己有好多小动作,还总是去打扰别的小朋友,孩子们常告他的状,我多次对他进行严厉地批评教育,但都没有收到良好的效果,这个孩子令我头疼,但一直没找到好的办法令他改变。
有一天,我看见电风扇上很脏,我就在桌子上放上椅子,才能够得着,我爬上去站在那里心里怦怦直跳,生怕摔下来,心里这样想就更紧张了双腿也颤抖起来,突然我感到椅子不再晃了,低头一看是欣欣两只小手使劲的扶着椅子,那股认真劲真让人感动,我想想平时对他那么凶,可孩子呢、、、、、、我眼睛湿润了。
我下来,向他竖起了大拇指说:“欣欣,你真懂事,老师谢谢你了”,并在他脸上亲了一下。
也许以前从没这样夸过他,他脸腾地一下红了,转身走了。
从那以后,奇迹出现了,上课欣欣听话了,偶尔也犯小错误,但一触到我赞许的目光,他立即坐好,活动时,他也特别喜欢和我在一起,邀请我做游戏,从他那带着稚气的脸上我看得出他的内心充满了激动和自信。
老师不经意的表扬,对孩子来说太珍贵了,也许会改变孩子的一生,真是奇迹!
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活动课可以培养幼儿的动手能力,活动课开展得好不好直接影响孩子能力的提高。那么大班活动课反思和随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大班活动课反思和随笔,希望你喜欢。
根据班级主题活动的开展和区域的更换,本周所设置的区域有——小医院、探索区、建构区、图书角、数学区、健康区。在每个区域中也相应地投放了不同的材料,有探索类的玻璃纸,小电筒,电线等,还有各类书籍,在绘本分享区中有各种材质精美的绘本故事。每个区域的设置我们班内老师都进行了周到的考虑。
和往常一样,幼儿在自主地进行着区域活动,我观察着各个区域中幼儿的区域活动情况,从中我发现了一个普遍存在的问题,幼儿对于自己进入的区域都是自由选择,但缺少对区域的认识性,存在着几个区域乱玩的现象。这样一方面各区域的活动情况显地比较乱,没有规则性,另一方面区域的材料也会随幼儿的到处更换而变换到另外的几个不同区域中。在活动进行中,我也给予了区域活动中的幼儿及时的指导,希望在对本次活动的反思中吸取不足之处,在下次的活动中一定会考虑地更加周到,让区域活动更加地完善。
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多开展一些科学活动,可以激发幼儿的求知欲。那么大班科学活动教育随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大班科学活动教育随笔,希望你喜欢。
大班年级组要评优质课了,作为年级组长的我当然不敢怠慢。在确定科学活动“蚂蚁的生活”为参评活动内容后,我便带领孩子们开展了一些前期的准备活动。我让孩子们去幼儿园各个角落寻找蚂蚁,看看蚂蚁最爱在什么地方活动,蚂蚁的外形特征是怎样的,然后把这些记录下来。孩子们对此很感兴趣,没过多久就完成了任务。我正想把孩子们带回活动室,忽然有个孩子问道:“老师,蚂蚁最爱吃什么东西呢?”大家七嘴八舌地议论起来,有的说糖,有的说面包,还有的说青草……这不正是我公开活动要探索的内容吗?我心中暗喜,及时把问题抛给了孩子:“这个老师也不知道,你们可以回去问问爸爸妈妈,也可以查查资料,然后把蚂蚁爱吃的食物带到幼儿园来,下次活动我们再来讨论这个问题。”
公开活动开始了,我先让孩子们介绍自己带来的食物,然后猜哪一种食物是蚂蚁最爱吃的。孩子们思维活跃,发言积极。连平时不爱说话的几个孩子也发了言。开头很顺利。下一个环节是本次活动的重点,我让孩子们按组把带来的食物分别放在塑料圈内侧。再把装着小蚂蚁的瓶盖打开,放在塑料圈中间,让蚂蚁爬出来,然后观察蚂蚁往哪儿爬,最后各小组按蚂蚁聚集多少给食物排名。很快25分钟过去了,孩子们通过观察得出了初步的结论,即蚂蚁最喜欢吃糖等甜食,不爱吃青草。我正想请孩子们轻轻地把蚂蚁装回瓶子,进入最后的总结、评价环节,突然一个孩子说:“老师,小蚂蚁还没吃完东西呢!”“吃不完就搬回家吧!”另一个孩子接着说。“那它们怎么搬东西的呢?刚才我们没看见呀。”“老师,先别把小蚂蚁装进瓶子,我们再看看吧,也许吃不了那么多,它们就会搬走。”看来孩子们余兴未尽。我抬头看了看墙上的钟,半小时的活动时间就要到了,如果满足孩子们的要求,就会大大超时,从而影响我这次公开活动的评比结果,因为其中一个比较重要的评价指标就是教师对活动时间的把握是否恰当。于是,我以不容商量的口气说:“小蚂蚁累了,让它们回瓶子休息吧。”听了我的话,孩子们只得很不情愿地把蚂蚁装进瓶子。就这样,活动“圆满”结束了。
在评价、反思的时候,教师们就针对“活动中如何将孩子的注意力引向下一环节”作了探讨。有的说用有趣的游戏情境吸引孩子,有的说平时要注意培养孩子这方面的常规……其中有位教师却提出了不同的看法,她认为:“孩子不愿停止操作,是因为他们的情感和探索欲望没有得到满足。像本次活动,孩子们不愿意把小蚂蚁装进瓶子,是因为孩子还想知道更多关于蚂蚁的秘密,这时教师完全可以满足孩子的探索欲望,尊重孩子的兴趣,让孩子继续探索、发现,没有必要把孩子的注意力强拉到下一环节。我认为能充分尊重孩子需要的活动就是成功的活动。”这位教师的一席话提醒了我,确实,有些活动,特别是探索性科学活动,我们没有必要一味追求活动结构的完整性或对活动时间的准确把握,而应该根据孩子的兴趣和需求调整活动的教育目标、结构、内容和时间,使活动真正为孩子的发展服务。
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开展区域活动的意义,就是培养孩子的发散思维和提高思考能力。那么大班区域活动随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大班区域活动随笔,希望你喜欢。
在娃娃角区域内,今天进区玩的是杨晓煕、俞俊烨、朱泽恩、王梦恬等几位小朋友,这次他们玩的游戏是抢救在海啸中受伤的病人。游戏一开始,由俞俊烨为队长组成的120医疗队就忙开了。
首先,他们接待的第一个伤员是小兔,因为小兔伤势比较严重,据俞队长讲它几乎没有呼吸了。于是,几个医生一起上,有的给小兔接氧气,有的给小兔打针,朱泽恩则在给小兔电击。我问他:“你这是在干什么呀?”他说:“这是最有效的抢救方法,我在电视中看到的,一般在伤员最危险的时候就用这个方法。”“真不简单!”我当即就表扬了朱泽恩。(这是由幼儿发起的一次活动内容,无论是在整体过程中还是在各个环节上,其积极行为多于消极行为)
这时,又有几个病人送过来了,当然,我也加入了他们的抢救队伍。(因为我听见医生们都在说:“太忙了,太忙了!”)小朋友见我参加了,都高兴的跟什么似的,劲头更足了,他们安排给我的任务是接听电话。于是,在老师和小朋友的共同活动中,内容更加丰富了。他们听心跳、摸胸口、相互讨论抢救方法……忙进忙出,俨然一副小医生的样子。这时,又送来一个危急病人,是一个娃娃,好象连呼吸也没有了。小医生们开始议论纷纷:“陈老师,是不是他已经死掉了?”“不会吧?看看他还有没有气?”“先听心跳!有心跳就说明他还有气!”于是,他们有的捏捏娃娃的脸,有的推推娃娃,有的用听筒听娃娃的心跳……在老师的引导下,又一次抢救行动忙碌而有序的进行着。在活动结束时,我表扬了他们120抢救小组。因为有了大家的合作力量和团结协作的精神,才能将这么多的伤员抢救过来,小朋友初次经历了救死扶伤的过程,也尝试到了成功后的喜悦,小脸上个个都洋溢着幸福的微笑。
上述案例是一种由幼儿发起行为,引出的师幼互动活动。由于该活动是由幼儿发起的,所以,幼儿在活动中所能达到的教育性目标,不是教师所能掌握的,而只能从幼儿自己的活动及教师的反馈刺激中实现。这也就直接确立了幼儿在师幼互动中的主动地位,激发了幼儿主体性的发挥。起初,该活动只是幼儿自己,但在活动中途老师饶有兴趣的参与到活动之中,她不仅影响了互动中的教师和幼儿,使幼儿在活动中的劲头更足了。教师在这次活动充当的角色不是管理者、指挥者,更不是机械的灌输者或传授者。教师不是告诉幼儿该做什么,该怎么做,而是作为一个互动环境的创造者、交往机会的提供者、积极师幼互动的组织者、以及幼儿发展的支持者、帮助者、指导者和促进者出现在活动之中。由幼儿关注的这次抢救海啸中受伤的伤员事件,自然引入到安全知识的巩固练习中,提取幼儿已有的知识经验,从幼儿的情感需要出发,而不是局限于约束纪律和简单的传授知识,教师在与幼儿一起游戏的过程中,不是流于表面层次的互动,而是深入有效的参与活动。在活动中充分尊重幼儿的主体地位,放手让幼儿主动学习和探究,在幼儿寻求指导时教师才适时给予引导帮助,鼓励幼儿自身主动的学习,来积极的建构自己的知识储备,教师作为一个支架,因帮助幼儿逐渐发展并逐步独立。
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幼儿园开展亲子活动,让孩子和家长有沟通感情的机会,多多了解彼此。那么大班亲子活动随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大班亲子活动随笔,希望你喜欢。
昨天参加了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子们在苗老师、马老师、朱老师的带领下,参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播电视局、青少年活动中心,组织大家参加击鼓传花活动,进行了亲子活动,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。
从活动的场所选择,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从参观的过程中可以看出,每位老师都精心安排,用心呵护孩子,都是辛勤付出的结果。
大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。于是,将环境创设的空间扩展到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓励他们去摸、去看、去闻、去听,用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。在组织亲子班的活动中,教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机。如:在公园中,教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子,并让孩子们观察亭子的形状;在人行道上,老师指着黄色的道,问小朋友这是做什么的?到了青少年活动中心门口小憩的时候,老师引导孩子们争作环保小卫士等等。以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了,教师便及时的捕捉教育契机,使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内,要充分的挖掘环境的教育资源,让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育,同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。
孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。
学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,积极参加学校举办的亲子活动!
衷心祝福所有的老师:身体健康,合家欢乐!
愿孩子们:天天快乐,平平安安!
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大学,让人魂牵梦绕。大学生活更是过得充实,有滋有味的。那么大学生活日记随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大学生活日记随笔,希望你喜欢。
军训在不知不觉中结束了,还没来的急和教官道别,就过早的看到他背着厚重的行李在校园慢慢消失。这种画面我只在救援结束后的荒地里见过,他们背后会有一群手里拿着五谷杂粮的百姓。
初来乍到,大学的生活与高中大相径庭,没了班主任和家长无休无止的唠叨,也不会再有堆积如山的数理化作业,更多的是空余的时间。
真当时间把脚步变缓,袭向全身的是莫名的孤独和不知所措中的无奈。我并没有把自己的生活归结为真正的大学生活,因为身在三本,心有不甘,只凭岁月无情的践踏四年的时光
不清楚广告这一专业会给自己未来的生活带来怎样的变化,但我清楚的是我会为这一专业投入巨大的精力和金钱,一直奉行着有付出就有回报的理念,只希望他尽早在我身上应验
四年千万不要臭死在象牙塔里,要去享受生活,成功也好,失败也罢,重要的是那份经验和体会,这是用金钱买不到的。
闲时坐会图书馆,宽松的时间足够你博览群书,只是现在的时代能够安下心来的人越来越少。
大学真是从青年向成年转变的一个平台,我不会总停留在这里,要慢慢长大,慢慢适应生活,感悟人生!
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