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爱上学习,是我们每个学生的心愿,也是每个家长的愿望。《怎样让每个孩子都爱上学习》是由中国人民大学附属中学王金战老师主讲的教育专题节目。下面小编给大家推荐相关的这个节目观后的感想,欢迎大家进行阅读学习。
今天我看了王老师的怎样让孩子爱上学习,我觉得很有收获,王老师对我们小学生的想法了解的很多,知道我们想些什么。王老师说兴趣是学习的第一动力,学习中的兴趣是最重要的。假如,一位学生喜欢奥数,你给他出很难的奥数题,他也会去做,就算做到汗流浃背,满头大汗,他还会坚持。相反,如果给他不喜欢的题做,他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前,是智力定格期,做我们感兴趣的事情,对于我们的发育非常重要。我希望爸爸妈妈多理解我们。
还有,我希望能得到爸爸妈妈更多的关心和鼓励。虽然有时我努力了,但仍然没有做得更好,我多么希望妈妈这时能给我认可和鼓励。这样能增加我的信心和勇气。
另外,我自己也要端正好学习态度,我学习不是为了老师,也不是为了家长,我是为自己而学习的。只有我认真地学习,我才能变得更加强大,长大以后才能更好地工作生活。
我的健康成长,离不开自己的勤奋和努力,也离不开老师和家长的鼓励和关心。
正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们,在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子,我们看中的永远是孩子的成绩,而忽略了孩子的感受和兴趣。
“望子成龙,望女成凤”的功利心态,使我们唯恐孩子落在后面,于是不停地为孩子报班,不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。
作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。在学习中,孩子会因为喜欢而投入,也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养,作为家长我感觉,首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心,了解孩子所学的内容,随时为孩子释疑解惑,让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫,失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心,并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦,让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。
我们不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,春天播下的种子,秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。
我们要学着去尊重孩子,尊重他们的兴趣和爱好,尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值,让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
周六上午,和孩子一起观看了人大附中王金战老师的讲座《怎么让每个孩子都爱上学习》。通过王老师的讲座,我收获很多,也感触很多。
正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们,在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子,我们看中的永远是孩子的成绩,而忽略了孩子的感受和兴趣。“望子成龙,盼女成凤”的功利心态,使我们唯恐孩子落在后面,于是不停地为孩子报班,不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。在学习中,孩子会因为喜欢而投入,也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养,作为家长我感觉,首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心,了解孩子所学的内容,随时为孩子释疑解惑,让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫,失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心,并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦,让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,春天播下的种子,秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子,尊重他们的兴趣和爱好,尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值,让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
我感觉要让孩子爱上学习,首先家长自己要先爱上学习,孩子身边最近的言传身教,无疑对他们来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来,让我们和孩子一起努力,一起成长吧。只有今天的勇于付出,我们才能奢望明天的丰收和希望。
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导语:可怜天下父母心,每个父母都望子成龙,希望孩子有个好的学习成绩,能够有好的前途。下面小编给大家推荐的是关于2015年河北公共频道教育片-怎样让孩子爱上学习的观后感。欢迎大家进行观看学习。
让孩子爱上学习是每个家长的愿望,所以抱着学习的态度,认真地观看了王金战老师的讲座,并详细地做了记录。真的是受益匪浅,留给自己更多的反思。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子,如何让孩子爱上学习。首先是兴趣,作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣,就会激发孩无限量的潜能。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩,很少关注学生学习过程中的感受和体验,当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上,逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情,把学习当成受罪。
王老师还讲到,没有教不好的孩子。其实每一个孩子,在内心都有一种向上的力量,没有一个孩子,不想成为优秀的人,也没有一个孩子,自甘成为一名后进生。孩子不愿学习,很懒惰,就是因为动力不足,孩子需要我们的鼓励和尊重,孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点,关注他们的进步,一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单,就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较,因为每个孩子都是独立的个体,他们都会创造属于自己的与众不同。曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话:一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十,一旦得到激励,潜能将会开发到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能,之所以不成功,往往不是败在了学生手里,而是败在了家长手里。
对于我们家长来说,教育一门学问。我们是孩子的第一任老师,也是终生的老师,家长的作用是至关重要的,也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训,没有任何资格证书就能成为家长的我们,更需要不断地学习,和孩子共同学习。我相信,只要我们认真去做,就一定能让孩子幸福地享受学习,从而爱上学习。
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周六上午,和孩子一起观看了人大附中王金战老师的讲座《怎么让每个孩子都爱上学习》。通过王老师的讲座,我收获很多,也感触很多。
正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们,在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子,我们看中的永远是孩子的成绩,而忽略了孩子的感受和兴趣。“望子成龙,盼女成凤”的功利心态,使我们唯恐孩子落在后面,于是不停地为孩子报班,不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。在学习中,孩子会因为喜欢而投入,也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养,作为家长我感觉,首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心,了解孩子所学的内容,随时为孩子释疑解惑,让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫,失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心,并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦,让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,春天播下的种子,秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子,尊重他们的兴趣和爱好,尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值,让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
我感觉要让孩子爱上学习,首先家长自己要先爱上学习,孩子身边最近的言传身教,无疑对他们来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来,让我们和孩子一起努力,一起成长吧。只有今天的勇于付出,我们才能奢望明天的丰收和希望。
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读文网L小编赠语:人与人最短的距离叫拥抱,人与人最长的距离叫等待, 人与人最看不见的距离叫包容,人与人最可怕的距离叫漠视你的存在。人,都喜欢和不计较的人在一起相处,不计较的人刚开始时,看似失去,但长久下来却是获得;爱占他人便宜的人,刚开始看似获得,但相处久后却是失去。世界是一个大舞台,每个人都是一本书。
读人,比读其它文字写成的书更难。有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。你读他时,千万别埋怨他,因为他自己不愿意被雨淋着,且是人家的雨伞,也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。有的人,在你有权有势的时候,围着你团团转,而你离职了,或 无权无势了,他却躲得远远的。
你读他时,千万要理解他,因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗歌了。在此,你就需要静下心来,先想一下自己过去是否太轻 信别人呢?有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。
读他时,千万别憎恨他,因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺艰难,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式,等待他的人性回归和自省吧。有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒 下一滴汗水,当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理 由来分享你的果实。
你读他时,千万别反感,因为有人肯与 你分享丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的「业绩 欲」,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。 有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满着空虚。
充满了无知和愚昧,那种文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中。你读他时,千万别鄙视他,因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人真正的人生价值
对于庸俗的人,你应及时对照一下自己的行为。读别人,其实也是在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈。读人,最重要的是读懂他是个怎样的人。读人,是为了自己要做一个真正的人。
因此,读人时,要学会宽容,学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,读出欢乐,读出幸福。人与人相处,更多的是需要彼此之间的一份理解,一种信任。凡事多向积极的一面靠拢,你会感觉生活并不像我们想象的那么糟糕。
人生一辈子,写自己让别人读,你不让都不行;读别人对照自己,用放大镜看别人的真、善、美,吸取营养,完善自我;用老花镜看别人的假、恶、丑,模糊掉、虚化掉。写自己要认认真真。因为在人生的写作里是没有“修改”和“删除”;读别人,不妨由表及里、去伪存真。
我喜欢读那些好书。一本好书是一个朋友,一个朋友更是一本好书。书有多少种,朋友就有多少类。有的书教我们生活,有的书教我们做人;有的书给我们一时欢愉,有的书让我们终生受益;有的书激荡感情,有的书催人奋进。不管哪本书,读到最后,总有这样或那样的一句浓缩的话,这些话足以在我们意志最薄弱的时候支撑起人生。
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不知道此时的你,过的幸福吗?过的快乐吗?你好不好?原来,你的一切我都想知道。
可是,如今我什么都不知道,因为你的任何消息我都疏远了,没有了任何的联系。
尽管是如此,我还是喜欢静静的想你。也许会微笑,也许掉眼泪。可是,我还是止不住的想你。
原来,在我的生命中你不只是一个过去,还给我留下了无数的缠绵。让我时刻的想起你,想起你的温柔,想起你的甜蜜,更想起你的笑容。
原来,我一直都没有把你忘记。
原来,你的一切我都深刻在心底。
原来,想你早已成为了一种习惯。
可不可以不想你,可不可以不牵挂你,可不可以不在留念你。可是,我告诉我自己,我还是止不住的想你。
想你,想你,想你,还是想你。原来,你在我的心中占据了永远的位置。
尽管我们不在一个城市里,尽管我们已经失去了所有的联系,尽管我们不可能再走到一起。
可是,我还是那么的想你。此刻,才知道我有多么的想你,多希望你能够留在我的身边,让我每天都能够看到你,哪怕一眼我也愿意。
可是,如今早已成为一种渴望。我知道,也许你早已把我忘记。
也许你也会偶尔的想起我来,可是却没有我想你那么深刻。明知道,一切都无法挽回,可是我还是那么的想你。
如果生命能够重来,我一定会克服所有的困难,与你走到一起。我知道,我不够勇敢,所以才会放了你。
可是,当我明白这一切的时候,已经太迟了。因为我永远的失去了你。
此时眼泪再次滑过我的脸庞,我知道我想你,还是止不住的想起你。时间能够愈合我的伤口,却不会让我把你遗忘。
多少个深夜,多少个黎明。一直以为都觉得自己麻木了,无所谓了。可是,当自己静下心来,才知道我还有欢笑,我还有泪水。
尽管时间能够愈合我的伤口,却不能让我遗忘记忆。有些记忆随着时间的流逝而变的模糊,有的却是深刻心底。
总告诉自己,不要去想你,因为你对于我来说,已经属于过去。我知道,今生我是永远的失去了你。
总在夜深人静的时候,却偷偷的想你。没有人打扰,只有静静的站在那里发呆,静静的把你想起。
每次想起你,眼角总有眼泪。原来,想你已经成为我生命中的一种习惯。
每当夜深人静的时候,我总是站在窗台边,仰着头静静的看着天空中的星星,月亮,也静静的想你。
原来,你早已深刻心底。
原来,我每时每刻都在想你。
原来,想你成为生命中的习惯。
这辈子已经注定了只能遥远的思念,也只能深埋心底。今天的这个结果,是我任性造成的。
为此,我已经付出了我人生幸福的代价。不管你是否会想起我,都会偷偷的想你。
静静的把你想起,我不会去打扰你。因为我对于你来说,早已成为过去,能遗忘就遗忘了吧!
想你,想你,想你,还是那么的想你。想你在每个夜深人静的时候,想你在每个黎明的时候。
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緣分就如一趟車,近了遠了;感情就像一桌宴,熱了涼了。再快的腳步,也追不上遠去的車;
再多的付出,也暖不了冷淡的心。說好的不離不棄,早已各奔東西;許諾的天長地久,卻是曾經擁有。隨緣而散中,有多少迫不得已的順其自然;學會看淡裏,有多少痛徹心扉的無力回天。
人若有緣,無言也懂得;愛若有緣,無語也相隨;最真的緣,天涯變咫尺;最美的緣,牽手永不離。情緣如風,等待三生,只為邂逅一段緣;情緣如海,一眼之念,定格一世情牽;情緣如花,執手相攜,只為今生平凡的相守;情緣如許,畫一世芳菲,只為溫暖的陪伴。珍惜緣份,善待緣份,守候緣份。人心如水,相逢似歌,淺淺相遇,淡薄相知,緣來是福,緣去成景,
人生所求,得之可喜,不得無憂,心若無求,萬事皆美,喜樂隨緣。愛很浪漫,也很平淡,弱水三千,若不能相隨一生,就靜享一時;若能真情相守,就一定會長久,
愛很唯美,只在乎曾經擁有的記憶;也有制約,是不在乎天長地久,
一生短暫,不要一時的動心,一人一白首,愛系心靈,只要一輩子的守候;只許一心一愛,愛有心安,一世幸福,只求相知相攜一程,風雨路上一直不怨不悔;愛有永恒,不求一時的奢華,
心有靈犀,牽手一生一世,只要細水長流簡單一生懂得陪伴,真珍惜擁有,幸福一世。有多少緣,從有多少情,從海誓山盟演變到萍水相逢。緣來是你,緣去是空;心字好寫,人心難懂。善變,日久才見人心;世態有炎涼患難才見真情。緣不貴多,貴在風雨同行;情不論久,重在用心經營。人與人都渴望被認同,以心溝通才能引起共鳴;心與心都希望被讀懂,理解包容才能慰藉心靈風景,因欣賞而美麗;感情,因用心而含情。人生是一條無涯的路,
緣分這東西就是定數,來無形去無影。緣分來了無以阻擋,散了落花流水。有緣且珍惜,無緣莫停留。不強求是境界,慈悲是修為。無論你愛過多少人,受過多少愛的折磨和歡喜。到你真正明白愛的那一天,你會知道,所有這一切不是在教你如何戀愛,而是在教你如何愛自己。回憶中,總會有些瞬間,能溫暖整個曾經。若要快樂,就要隨和;若要幸福,就要隨緣!緣分不論早晚,有緣總會相逢;邂逅不論偶遇,有心總能相知;懂心融情,從淡然堅持中得來,靈犀相通;牽手並肩,從簡單寧靜中走來,婉約幸福。是是非非,紛紛擾擾,
情有情的知遇,無論平淡與清淺,情都是一種擁有;愛有愛的懂得,無論繁華與平凡,愛都是一段領悟,情的至美,是經得起時間的考驗;愛的境界,是經得起平淡的流年;真情在物是人非中沉澱,守候一程溫馨的念;真愛在細水長流中解析,相伴一路永久的暖。
念;是你的不會走,再多的告白不如真心的懂得,愛,是你的自會留;天涯咫尺也能日久生情,
情不在於同舟共濟,而在於默契相隨;再多的承諾不如責任承當,真正的在乎在心裏面有,柴米油鹽也能細水流長,真愛在於朝夕相伴,更在於風雨同舟;相信緣份,擁有一份誠,緣有天定永不離分;善待真情,執著一份愛,情有安好,愛有永遠!愛情,終是緣份的眷顧、廝守與珍藏。緣,或許是前生的約定,今世的擁有;份,或許是前世的恩賜,今生的幸得。緣易得,而份難求,緣起緣滅,份含香。遇見,是緣的一次兌現;牽手,是份的一份享有。有緣有份,是人生的一場華麗;有緣無份,卻是愛情的不幸與苦度。所謂緣分,緣分淺的人有幸相識卻又擦肩而過;緣分深的人相見恨晚,從此不離不棄!
人生風雨,有些記憶可以散去;人生不堪回首,有些事情不要再提。人生經曆,磨礪著痛惜;人生不易,懂得放過自己。若,流年有愛,就心隨花開;若,人走情涼,就守心自暖。情不棄,時光溫暖;愛不離,歲月不寒;心無瀾,碧海晴天。人生,沒有純粹的甜和苦,人就這么湊巧的一生。活得再漂亮也有迷茫的時候,走的再精彩也有失落的時刻。傷,怎樣掩飾都會痛,因為要跋涉所以一直執著;淚,怎樣品嘗都是苦,因為活著所以必須要扛著。心中的苦楚,沒人替你品嘗。脆弱的心靈,沒人替你堅強。有些責任,必須承擔;有些傷痛,必須承受;有些情緒,必須克制;有些風雨,必須勇往直前。疲憊了自我釋放,傷痛了自我安慰。如果微笑,那些無言的痛是否會不那么痛。每天臉帶笑容,面對一切事物,就能發現一切都很美好;給他人三分陽光,就能給自己回饋到七分快樂。生活的質量,取決於每一天的心境;通過改變人生的態度,就可讓自己經常保持良好的心境;快樂是心的愉悅,幸福是心的滿足。
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田野上,我们赤脚追逐,迎来蝴蝶在头顶观望;郁树丛里,我们嬉戏打闹,惊起栖息的鸟儿;小河旁,我们戏水欢笑,鱼儿们远远的羡慕着也恨着……“我帮你,我们一起去吧,我们走吧……”我很喜欢这句“我们”。一起扮过家家,一起做游戏,一起玩躲猫猫……谢谢,小伙伴们,回头聚时,再玩一次老鹰抓小鸡可好?
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读文网L小编特别赠言:错过了日出可以等待,错过了美景可以在来,错过了流星可以等待,错过了爱情却不会回来!珍惜身边的人,特别是你爱的和爱你的人。
水暖水寒鱼自知,花开花谢春不管。夏天来了,我们才想起了采撷花朵,可是我们已经错过了花期;汽车开动了,我们才姗姗来迟;当那个朝思暮想的人就站在面前的时候,我们却茫然地让其擦肩而过……
错过了花期,错过了出发,错过了佳人……人生中该有多少错过啊!
说好了要珍惜,明知道要把握,为什么还要一而再,再而三地错过呢?人生越长,错过的越多,人生真是一部遗憾的连续剧。然而,我们却在错过中得到了砥砺,学会了成长,谁能拒绝错过呢!谁说错过的就百无一用呢?没有错过,或许我们不懂得珍惜;没有错过,或许我们就让生命轻而易举地从自己手里溜过……我们不想错过,那是因为我们曾经错过。
错过的感受是遗憾的、痛苦的,然而错过的教训是我们值得铭记,值得吸取的,这或许就是人们老是不想犯错却又常常犯错的原因吧!
人就是这样,错在别人身上,是绝不会痛在自己心里的。对于他人的痛,我们常常蜻蜓点水地劝解,只有自己品尝过了,才有了切肤之痛,每个错过了什么的人,大概都有这样的感觉吧!
在成长的过程中,我们需要他人的帮助,但谁都不可能帮助我们一生,我们自己的人生,还需要我们自己去经营,从哪里跌下去,就从哪里爬起来。错过带给了我们伤痛,但错过又给予了我们成熟,人世间的事情 ,有什么对错可言呢!
错过不等于永远地失去,错过了星星,还有月亮,甚至是太阳;错过了春花,还有夏荷、秋菊,甚至是冬梅;错过了青涩的童年、少年,我们还有日趋成熟的青年、中年,甚至是老年!古人曰:“失之东隅,收之桑榆”。谁能说错过就是不堪回首的呢?
积极是我们人生不变的态度。不想错过,但难免错过;允许错过,但不允许同样的错误一犯再犯。马尚有失蹄的时候,人又岂能无错呢!错过的不一定是最好的,最好的不该让其错过。
常常,我们会为错过而痛心疾首;常常,我们会因错过而耿耿于怀,可这些又有什么用呢?既然错过是难免的,就让我们把错过降到最低吧!
错过,是一首萨克斯,让人忧伤而怀念!你错过的人和事,别人才有机会遇见;别人错过了,你才有机会拥有。人人都会错过,真正属于你的,永远不会错过。
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励志感悟:人生没有不可能,告诉自己勇于改变,不要被困难打败,困难并不会让人生变得辛苦,只要你追逐的自己的梦想,困难就会变得一点都不辛苦!
无论你喜不喜欢,冒险永远是人生中无可避免的一部分。
无论是换工作、谈恋情、投资、选适合的学校,终究都需要面对风险。
必需从双面镜来看待风险,行动有风险,但完全不行动风险可能更大。
有想法,更要有做法,如果整天只知道空想而没有任何行动,那么想法终究只是个想法,不可能成为事实的
马云说:许多人晚上想想千条路,早上起来走原路。
梦想成真的关键就在于是否有勇气行动,否敢大胆去尝试?说穿了没有能不能,只有要不要而已!因为当你愿意采取行动时,一定相信自己能够克服任何阻碍,知道你能穿越一切困难,达到此岸。
事实上,大部份人都曾经怀抱着美丽的梦想,但为什么有些人能让梦想实现,而有有些人的梦想却只永远停留在梦想的阶段?
「敢于做梦,更要勇敢行动」,做梦人人都会,没什么了不起!真正能将想法落实到行动上的人,才是令人敬佩的不管结果如何,与其空想,不如勇敢行动,因为只有透过行动,梦想才会成为事实。
敢想敢做!
光是知道人生目标还不够,必需有勇气行动,才干达成目标。光是有人生的使命还不够,需要积极投入,启动,动身。
很多人会失败的原因,就在于不敢去做自己内心真正想做得事,总以为梦想太遥远,更认为就是因为达不到所以才是梦想。
胜利的人跟失败的人,最大的差别就在于「敢不敢」去做自己内心真正想做的事。
其实,现实生活中,大部份人除了不敢踏出第一步之外,更重要的一个原因,不相信自己能够达成自己的梦想,因为无法相信自己,所以才迟迟不敢行动,因为不相信自己有能力完成,所以迟迟不敢「开始」,或是告诉自己时机还没到
需要的不是能不能,而是该问自己要不要。
许多人始终无法了解一个真相,那就是要不要比能不能更加重要,每个人都应该问问自己到底想要什么?一旦确定你想要的东西是什么,就可以立即付诸行动,不需要担心自己有没有能力办到因为你敢想就代表你一定可以,差别只在于肯不肯投入足够的心血与付出来达成你目标。
只要敢想、敢做,就有机会获得你想要的人生,让自己过一个漫无目的人生,多半都是属于凡事举棋不定、犹豫不决的人,缺乏「敢做」的胆量,以至于迟迟不敢行动。
勇敢做梦吧!
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人生感悟:人生百味,酸甜苦辣咸,只有自己经历过了才能体会其中的滋味。下面跟读文网小编一起来品味文章里的人生百态吧!
人生犹如一本书,可以有各种不同的版本,诸如:快乐人生、苦难人生、坎坷人生、执著人生、豁达人生、浪漫人生……无不是人生观、价值观的折射。读人生之书,比读其他文字写就的书更难。
一个人的历史是凭借着生命之笔写就的。既有奋斗成功的喜悦,也有挫折失败的烦恼,而成功与失败之间并没有不可逾越的鸿沟,甚至可以说成功中潜伏着失败的危机,失败中蕴藏着成功的兆头。
读懂人生这本书,是为了要做一个真正的人。因此,读人生这本书,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。
人生道路上有许多沟沟坎坎,为人处世谨慎为重,任何时候都要有点忧患意识,这样到老来才不会因“悔不当初”而叹息。
人生追求完美,但总会留下这样那样的遗憾。人生不存在十全十美,有遗憾才显出生活本色。人生不如意事常八九,想得开便自我解脱,想不开必然自寻烦恼,甚至到老仍耿耿于怀,真是何苦来!
庄子曾说过:“死生为昼夜”,不过是自然规律的一个程序而已。生固可欣,死亦坦然,“云散水流去,寂然天地空”,没有什么可悲观的。当然,若是干了许多坑人害人的勾当,身后留下骂名,就自当别论了。所以核心问题不在死得怎样,而在生得如何。这就是说:“活得要潇洒,死得要安祥。”
如若在人生命的旅途中,偶尔与滚滚红尘产生些许距离,必然是件了不起的事情。“白发渔樵江渚上,惯看秋月春风”固然是一种超脱。但在白发过后,便会有一些潇洒中的无奈,只有在那昂扬斗志拼搏向前中,在年轻气盛之时,在春风得意之际,能够自主冷静的退在一边,用平静的眼光去看熙攘纷繁的人,那才是一种深远的境界。旁观者清,旁观之时,用欣赏者的眼光看待一切,必然会发现那人生真谛。
其实,有时候许多人都有暂离喧嚣的体验,登高而望远,山小云淡。在豁然开朗神清气爽之时,感叹宇宙之浩渺,人之若蝼蚁,感悟人世间的盲目与许多的无畏的纷争之可笑之极,见生死离别,一阵唏嘘之后才感叹人生苦短,祸福难测,继而对生命倍感珍惜,热爱生活有了更深层次的感悟。
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价值感悟:每一个人都具有自己的价值,就看你能否将其释放出来,能否让它为你的人生增添光芒,为世界增添一束光环。下面是读文网小编带的一篇文章,一起来感受不一样的人生道理吧!
人的价值就是劳动创造,什么是劳动创造,正如艾青说过的一句话:“去问开化的大地。去问解冻的河流。”我也不懂什么是劳动创造。书中写的:人生价值是指人生对于满足社会、他人和自身需要具有的意义。而劳动才能创造价值。“说的太深奥了。
太多人走的路,总是特别挤:而人少的路,会比较难走。很多时候,我们都爬上了梯子的顶端,却发现梯子架错了墙,那你就得重新去爬上另一把梯子。
今天不努力学习工作,明天就要努力找工作了。每个人都有点小心理,谁不想拿白领的钱,过蓝领的日子,甚至什么也不干,照样有钱拿。其实,人生的价值也就是那么的--简单。不吃不喝不睡,不看不听不管,不做坏事,至少你也不会让人恶劣。
有些医院的医护人员甚至带上钢盔上班也不安全,要是你,哪怕只是犯了一个小小的错,也会使你身价负百倍。所以,过自己的规矩日子,让别人退货去吧。等到别人后悔的在忏悔了,我们还是平淡但快乐的生活着,想想有一天出去吃饭,看不到一次性筷子了,那世界不就是更加完美了。那就是要靠一大堆的人去努力。
不要卖弄你的所知,因为它少的可怜,要知道保持神秘的谦虚,什么事都只保留一点意见,什么事都知之为知之,那你又升值了。
有人为了讨回自己的1元钱,甚至愿意花100元去打官司,这样的人,很傻,但是又有谁愿意花100元,赚别人的101元呢。
我承认自己是一个弱者,但我又坚信自己的身上也不是什么优点都没有的。这些不能成为我显耀的资本,但是是我的价值,我也相信劳动创造能创造价值,我坚持和相信简单的生活才是一切的主流,甜蜜惬意的午后,有谁想过,一杯清茶,翻开手中的书卷,品人生似书,在无常生活中执一颗平常心,看云卷云舒,花开花落,让岁月在我的脑海中流过。
罗素说过:“生命是一条江发源于远处,蜿蜒于大地上,上游是青年时代,中游是中年时代,下游是老年时代,上游明净而蜿蜒,中游狭窄而急,下游宽阔而平静。”我们并不用执意去追求生活的幸福价值,谁也伏不起那昂贵的路费,罗曼。罗兰说过:“唯有心灵能使人高尚,所有那些自命高贵而没有高贵的心灵的人像块淤泥。”这也是人生的价值。雨果说过:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”这不也是人生中最完美的价值吗?
人性的堕落,常被定义为无视价值的开始,如果给心情涂上颜色,生活就多彩,那你的视野能够多角度。你能看到更多,。人性的丑陋正是人生的动力的价值。曾经在反反复复中追求,才知道简简单单才是真的,我们必须相信:目前,我们拥有的,不可能一辈子都能拥有,所以懂得珍惜也是你的价值。我感谢生活让我懂得了:简简单单。我没有罗曼蒂克的梦想,但顺心事总是过眼云烟,唯有简简单单才能永远顺心。
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爱情感悟:枕一帘烟雨梦,歌一曲流水长,让我们每一个相爱的日子都云淡风轻、清朗无染。下面请和读文网小编一起来看看这篇关于爱情的文章,感受人生路上的满满的爱意和爱的含义吧!
那年,花开时节正逢君。轻轻地你来了,如一缕春风,穿过掌心,缱绻于心头,吹开了一帘唯美的幽梦。你是那春波桥上的一瞥惊鸿,为我带来一路烟霞,一路明媚,温润了我倚阑的岁月。那日邂逅,我回首,你凝眸,你不语,我无声,一切尽在不言中。那一分钟的深深对视,掀开了玫瑰故事的序幕,那一瞬,晚霞的余晖落在我们脸上,映红了你我的一怀心事。
遇见,不在于时间的长短,只在于彼此的懂得。是你让我听到了全世界花开的声音,领略了爱情最神圣的美妙。遇见了你,纵然隔着一层秋的萧瑟,隔着一帘冬的苍茫,我依然能看到红尘陌上的姹紫嫣红。如今,拥有了你的爱,我哪怕沦为囚鸟也不觉悲哀,我哪怕日日孤独也不觉寂寞,我哪怕踏着荆棘也不觉痛苦。于我,只要有你与我真心相对,那么,再寂寞的沙洲依然有活力四射,再潮湿的雨季依然有花开倾城。
是你柔软了我的心情,柔化了我的心田,解读了我尘封的心事,读懂了我深藏的心语,才让我甘愿付出我的真情和柔情,与你十指相扣,相约生死白头。
当你我把心重叠,融合以后,我就暗许,此生,只与你云水相依,从此,梦里梦外,只共你广漠赏落日,长堤寻柳烟,波上逐鸥鹭,月下和琴瑟。
“金风玉露一相逢,便胜却人间无数。”有了你,我封锁了潇湘馆的忧愁,挥去了丁香的哀怨,用南国的红豆串成念珠,把所有对你的思念和依恋诵成经伦。我愿素衣清颜,在晨钟暮鼓声里,为你裁云折柳,书写红尘最动人的诗篇。如果一树樱花可以绾结爱的梦幻,如果一树桃花可以编织情的明媚,我会静默于季风中,用心把花树栽培、守候。
记得你曾对我说:“你是我一生唯一的全部赌注,不管结果如何,我都认了。”亲爱的,我怎么会让你输?为了你,我可以不问前程,不问来路;为了你,我可以不想结局,只念拥有;为了你,我可以不求日夜相守,只求天涯相依。
每当轻柔的风把我的长发吹起,我总是想起你的手指在我的发间穿梭、游移,那样的场景,那样的感觉真的好美,好美。我不忍心看着那江水的潮落和潮去,因为那滴滴江水收录了你和我的呢喃和誓言;我不忍心看着江边那片枫林里的枫叶飘零,因为那片片枫叶见证了我和你的浪漫与缠绵。
现在,我非常认同那句爱情经典语录:“你在时,你是一切。你不在时,一切是你。”君,真的好想与你共朝朝、共暮暮,不让泪沾弦,不让曲凌乱。此生,真的好想与你同饮一江水,共织云水梦,煮一壶花酒,邀风月共饮,与天地同醉。
我知道,其实你我都并不完美,但正因为我们不完美,我们才显得真实。毕竟我们都是红尘俗子,饮世水,走尘路,所以你我总有缺憾,不过只要我们真心相爱,共同努力,我们就一定可以化腐朽为神奇,化浊水为甘露,化痛苦为幸福。只要我们爱比金坚,情比丝长,我们就一定可以让长夜不孤冷,让雨天不阴寒。
君,我定如你所愿,做你唯一的红颜,三生三世,唯你独爱,我会怀痴痴执念,许你岁月静好,情无更移,让爱的春风永远摇曳于你的枝头。此生流年,风起时,有我为你手执素笔,吟诗填词;雨落时,有我为你斟雨为酒,静默怀想。今后,这颗心,只为你敞开;情路上,只为你来去。我西窗前的风铃只为你摇曳、叮当。不管红尘怎么变幻,那思念的渡口,一定有我为你站成望夫崖的姿态。
我愿听你的话,做你的乖乖女子,这辈子,我深情的目光只在你的身上停驻,我爱的情丝,只在你的指尖和心头缠绕。我会让我真爱的笔,无论浓描,还是浅划,最后都会成为你百看不厌、百读不腻的红尘书画。
一曲知音,婉转了谁的千年柔肠?寂寞风里,我会置杯对着清浅时光,许你真爱永远。
君,若我是花,那么,今时我正为你绽放。只因你能解我花语,所以,我愿用我的幽香为你柔化岁月,染香流年。
红尘相遇,唯美了时光。我知道,人的一生真爱来之不易,所以,我一定加倍珍惜,好好爱你!我绝不让我们的故事印刻在青苔上,绝不让我们的相思跌落在枯梦中,也绝不让我们的爱情失落在风尘里。无论你在哪里,我都会安之若素,把爱留住,守住寂寞清寒,守住红尘芳菲,把我幽幽的心事置放于岁月的长亭,把我最深的凝望、最深的温柔给你,我要让每一天爱的感觉都宛如初见。
爱若微笑,天自晴好。君,若前程平坦,我愿与你同甘;若来路艰难,我愿与你共苦。真的希望,我们能永远相爱,你为我画眉,我为你起舞;你为我遮雨,我为你取暖。从花开到花落,从青丝到白发,一辈子,一生情。
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《人生不设限》的作者力克· 胡哲天生患有海豹肢症,除了躯干外唯一的工具就是只有两个脚趾的小左脚。下面是读文网小编整理的人生不设限读后感,字数在400字、600字、1000字左右。
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过。我觉得书给人们带来是一种无形的帮助和力量,让人对生活、未来有了全新的改观。
在《人生不设限》这本书里的没有四肢的男孩力克胡哲。他在经历任何活动都要比我艰难一千倍!他需要假肢,写字、走、跑时需要支撑住身体,但现在的他却站在了演讲台上,并写了一本自传体小说。回过头来,我也想到了自己。
在二年级时我体育成绩一直不好,经常给班级里拖后腿。但是“没有四肢的力克。胡哲坚持着站起来”给我了很大信心。我在学校和家里时经常进行体育锻炼,坚持每天跑步和跳绳。在三年级的一次比赛中,我成功超越了班里大部分女生,那时我的心都兴奋地跳出来了,那是一种获胜的滋味!
从四年级下以后,我的跑步成绩排在了全班前几名,虽然有人说我“本来跑步就快”,但是给予我信心和肯定的是《人生不设限》这本书,才让这转变了对体育失去信心的态度,最后获得了成功!
书籍就像一处神奇的港湾,就像充满温暖快乐的乐园,在这里头,让我有了勇气,有了信心,书给予我了智慧和帮助。
《人生不设限》是一本撼动数亿人心灵的勇气之书!下面是读文网小编整理的人生不设限读后感,字数在600字左右,共两篇。
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要让孩子爱上学习,首先家长自己要先爱上学习,孩子身边最近的言传身教,无疑对他们来说是最深刻、最重要的。下面就是读文网小编给大家整理的《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感,希望大家喜欢。
今天观看了王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学习》后受益匪浅,感触颇深。下面谈谈自己的一些心得体会。
首先是兴趣,我认为作为家长我们不应该每天把“学习””学习”挂在嘴边,这样的话学习就会在孩子心里变成巨大的包袱。孩子就会认为学习是一件痛苦的事情,由此失去了学习的兴趣。所以家长应该注意让孩子放下思想包袱,给孩子一定的自由,为孩子创造一个心情舒畅的环境,恢复、保持和提高学习兴趣。当然作为我们父母还要起到榜样的作用,言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。作为父母我们还要经常带孩子去图书馆、科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲,增强孩子的学习兴趣。
其次,要多和孩子沟通。记得曾在一本书上看过,不管工作多忙,心情多糟,睡觉前记得摸摸孩子的头,抱抱孩子,通过身体的接触来传递对孩子的无限爱意和期待,有些沟通不需要言语。还要坚持每天和孩子聊一会,不要总是让孩子听,要多让孩子来讲,倾听一下孩子的想法、不满、期许。而且在倾听孩子讲话时一定要态度和蔼,不要打断。只有做父母的认真倾听了孩子的心声,才能使孩子觉得自己很重要,自己得到了尊重,也才会让孩子学会独立思考。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。所以作为家长的我们不要吝啬的孩子的夸奖,要多鼓励少批评。我们家长要用欣赏的眼光去看待他们身上的优点,关注他们的一点一滴的进步。
最后,我相信作为家长的我们只要认真去做,不断学习,和孩子一起学习,就一定能让孩子幸福地享受学习,从而爱上学习。
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叶圣陶的童话占有重要地位。其作品《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集,开创了中国童话创作的新局面。下面就是读文网小编分享给大家的稻草人这本书的读书笔记,希望大家喜欢。
寒假里,老师给同学们推荐了《稻草人》一书,《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集,里面有许许多多的小故事,其中,我最喜欢《稻草人》这个故事。于是我每天和丞瑜约定一起阅读,一起撰写读后感。
稻草人是用稻草扎成的,插在田地里,用来驱赶那些馋嘴的飞虫。一天晚上,稻草人遇到了三件让人伤心的事。
第一件事是:一只飞蛾在稻叶上产下了许多卵。稻草人见了,感觉主人的命运太悲惨了,六年前失去了丈夫,四年前又失去了儿子,现在飞蛾又来糟蹋主人的庄稼,稻草人恨不得扑上去把飞蛾赶走,可自己却无法动弹,稻草人很着急。
第二件事是:一名渔妇带着一个大约三,四岁的孩子捕鱼。孩子生病了,咳得很厉害,可渔妇却没有时间照顾他。看着可怜的孩子,稻草人真想自己去做柴火,给小孩煮茶喝。
第三件事是:稻草人看见一位妇女,这位妇女的丈夫因为欠了赌债,要把她卖掉。妇女伤心极了,要投河自尽。不能挽救妇女的生命,稻草人痛苦极了,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地里。
因为他把“稻草人”刻画的特别有人性,特别有爱心。童话中的“稻草人”它立在田野上,亲眼目睹了一个个我们不愿意见到的人间悲剧,“稻草人”是一个最懂事的好人,它很想帮助有困难的人,但是它由于不能行走,不能说话,想帮别人又帮不上,只能立田野上守望着。“稻草人”这种品质、正义值得我们大家学习,如果人世间都像“稻草人”一样关心别人,这世界就充满了爱心。
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读第一名也疯狂,小编的读书笔记是第一名确实让人疯狂的,因为心放松了,看淡了,结果就出乎意料了。那么读者的读书笔记又是什么呢。我们一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理《第一名也疯狂》读书笔记,希望你喜欢。
一个名叫彼得的男孩,和一个每次都考第一名的乔治,为了抢夺第一名,竟去喝尿,但是考试那天,彼得带着轻松的心情去考试,竟然考了第一名。
第一名人人都想要,我也不例外,但是,我却常常因为怕出错或怕一不小心粗心大意丧失了得满分的机会而紧张,看完了这本书,我才发现原来考第一名那么简单, 其实,只要用功读书,带着愉快的心情进入考场,就能突破以前觉得很困难的障碍,得到第一名。我也很佩服彼得,虽然先前很夸张,竟然喝尿,但是后来还是靠了 自己的努力,得到了他所想要的名次,所以,我也要学习彼得,不妄想一步登天,要靠自己的实力赢得自己所要的,才是真正的第一名。
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我们一起来看看《每个孩子都能成功》读后感,特别是做父母的,做老师,来读一读或许有利于教导孩子。下面是读文网小编精心为你整理每个孩子都能成功读后感,希望你喜欢。
《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他对那些学习上有困难的孩子,所谓天生的“学业残疾人”进行了15年深入的调查研究,他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分都是世人带着有色眼镜看待的结果。托马斯先生发现:孩子学习有困难,本质上是他的学习方法压根儿跟你不一样。加德纳说,我们所有的人都有七种不同类型的智力。托马斯先生在书中具体分析了很多孩子学习不好的原因,最后归结到是现今的学校教育很难适应孩子们多种天赋类型和学习方式的多样性,老师们仅仅重视孩子在很有限的几个能力方面的培养,使得很多孩子的天生的才能和潜能被打压了,从而产生了很多不适应学校教育的“差生”,“学习上的残疾人”,当这些标签被无情地贴到孩子的身上时,孩子们就真正地成为了学业残疾人了。在今天我们当前的学校教育中几乎天天都在制造着大量的“学习残疾人”,只是我们中国人给他们贴上的标签不太一样----“差生”。他们带着这个标签在学习生涯中艰难跋涉,永远走不出失败的阴影。
本书中谈到一个叫比利的孩子,总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿,例如让水沿着水槽流下,带着乒乓球滚入洞槽,轮番撞击数只铃铛鸣叫,使一头玩具小猪旋转起来,最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样,一个鳄鱼似的小切削器便被启动了,你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械,也是既富创造性又有实用性。然而,比利还是被勒令退学了,他似乎不会按学校的规定的方式办事,他甚至不会计算房间的面积。还有一个活泼好学的六岁小姑娘,当她第一天入校时是何等地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌,在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里,她布满了期待,她期待能在四面走动走动,她期待能了解一些事物,她期待学校能随处歌唱、玩耍,她还期待着能与其他伙伴在一起自由安闲地交流。然而,实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里,在那儿,她必须去解析老师冗长复杂的说辞,眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时,老师就建议她去专家那儿做个检查。于是,她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后,又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。
托马斯先生认为“学业残疾”这一概念应该换成“学习差异”,成千上万的被认为有“学业残疾”的小孩,并不是真正的残疾,而是他们有自己独特的学习方式,而老师和家长并没有熟悉清楚。而且,数以百万计的孩子,之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能、患有学校惧怕症或厌倦教室,是因为没有谁熟悉以及开发他们应该在学校表现出来的东西,也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。
每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象,介绍了如何去发现孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。 对我们了解学生的学习心理,促进教学科学化意识的提高有非常重要的意义。歌德尝言:一句话可改变一个孩子的命运,一本书可改变一个家庭的命运,一位教育家则可改变一个民族的命运。#p#副标题#e#
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对大班幼儿的教育,重要的是启迪他们的心智,让他们快乐地成长。那么大班保育员每个月随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大班保育员每个月随笔,希望你喜欢。
面对来自不同的幼儿,我觉得应用多种不同的教育方法来教育幼儿。 一次,户外活动结束后回到教室,准备和孩子们学习健康课时,我突然发现空着一个座位,"这是谁的座位"?一个小朋友说是桐樟。桐樟哪去了?我正要出去找,桐樟推开门进来了。"桐樟,你去哪儿了?怎么没一块回来呀。"他红着脸说:"我、我去小便了,去的时候忘了告诉老师了。"看着他紧张的表情,我心中有一丝丝歉意,如果我在回来前点数一下孩子,就不会有此插曲了。"对不起,是老师的原因,以后老师不会丢掉你了。"桐樟开心地笑了。
通过这件事也给了我很大的启发,在组织集体活动尤其是户外活动时,老师一定要时刻关注着孩子,随时点数孩子,不能让一个孩子掉队,避免孩子丢失,真正做到一个都不能少!
幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但幼儿保健工作也不能忽视。只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活。所以,我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。其实只要做好卫生和预防工作,加强自身的锻炼,"手足口病"并不是那么可怕的。于是我们非常注重做好幼儿保健工作。首先做好班级卫生清洁工作、消毒工作。于是班级每天教室用紫外线定期对幼儿的睡具、玩具、用具进行暴晒、清洗、消毒等。其次开展幼儿卫生保健教育活动。通过讲故事等形式,让幼儿懂得预防"手足口病"的方法是要讲卫生、勤洗手、不去人多的地方等,而且每天都要监督幼儿户外活动后、饭前、便后洗手情况,初步学会自我保护的方法,再次增强幼儿体质,鼓励幼儿早入园进行晨练活动。总之,今后我将不断努力,不断学习理论与实践探索,转变教育观念,争取再更上新台阶!
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