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写在前面:这样评价焦裕禄精神:“无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力,永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富,永远不会过时。”
怀着深切的缅怀和钦敬之情,我饱含热泪观看了电影《焦裕禄》,看的我泪流满面,热血沸腾,感到世界是那么精彩,人性是那么美好!焦书记那高大的形象依然萦绕在我的脑海中……
40年风雨变迁,40年沧海桑田,中华大地却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字,他的故事,已经深深地烙进了人们的心中,他的事迹感动了整整两代人! 片中患有严重肝病的焦裕禄凭着一个共产党员坚定的信念,一心为偏僻穷苦的山区兰考,为兰考人民过上好日子,鞠躬尽瘁的工作。忘记了妻子、儿女更忘记了自己.强烈的责任感和使命感,使焦裕禄心甘情愿地牺牲自己和幸福的家庭。吴县长派人分给他二斤大米,这在当时来说相当的珍贵,可以让家里人吃上几顿香喷喷的饭。可他却一点也没动,让家人原物奉还。他带头废除了干部生活调节费,为补助一些一辈子任劳任愿而犯所谓的“错误”去别的县买米。因此遭到了无所事事之人的诽谤和中伤。但困难并没有吓倒他,反到增强了改变兰考穷困面貌的决心。每当他的肝病发作,疼痛难忍时,他就采取了独特的治疗方法“压迫止痛法”用茶缸、抽屉或者桌角顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。在一次考察中,他的旧病复发,一阵一阵的肝痛使豆大的汗珠不断的从额头冒出,承受着巨大病痛的却不哼一声。
这是多么刚强的性格,多么顽强的意志,多么韧拔的气节。
他是艰苦朴素的典范。身为县委书记,身上没有官气、阔气,一件旧大衣是他御寒的唯一之物,他吃的是窝窝头,小咸菜,他的儿女和老百姓一样挨饿受穷。
他是群众利益的代表,他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影他是优秀共产党员的典范,他从没有考虑过个人的成败,从没有考虑过自己的得失,更没有为求什么政绩而去弄虚作假。在他身上体现出了一个共产党员的风采和不怕艰难困苦,不畏流血牺牲的,锐意进取,廉洁奉公的高贵品质!
焦裕禄同志的事迹给予我新的感受,新的启迪和新的振奋,使我再一次认真思索着人生的真谛,人当怎样活着?我们要做一个怎样的人? 作为一个生于80年代的独生子女,我生活在优裕的环境中,从来没有体验过贫穷和饥饿,但今天 我感谢革命先辈为我们指明了生活的航向,树立了前进的路标,让我明白了人生的意义和自己所追求的目标。为此,我将以焦裕禄同志为学习的榜我们当不畏困难,艰苦奋斗、求真务实、实事求是,脚踏实地做好每一件事。我们要以强烈的时代责任感和历史使命感,发扬焦裕禄精神全心全意为人民服务,不向困难低头,不断开拓进取,在任何环境下,都要做一个高尚的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有利于人民的人。
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韩都烧烤城里,靠窗的一张餐桌的四周,围坐着一群年轻人。今天是霍少铭的生日,哥几个都笼罩在一片欢快的气氛之中。一米阳光穿过窗玻璃,扑在了这些充满朝气蓬勃的脸上,同时也为户外凛冽的气候,带来了一丝温暖。
霍少铭和黄小芹,都是热爱音乐的文艺青年。他们可以说是这座城市里许多职校学生的心中偶像或梦中情人。曾经的一场鸿海和凌云职校的联谊会上,霍少铭以阳光帅气的外表和动人的歌喉,赢得了场下一片掌声和欢呼声。也正是因为那一次的表演,他认识了凌云职校的校花黄小芹,很快,他们就同居了。
紧挨着霍少铭坐着的是夏明,他不折不扣的是霍少铭和黄小芹的忠实粉丝。夏明平时很老实,也很热爱音乐,为人非常虚心,他是通过黄小芹认识霍少铭的。不过后来他似乎和霍少铭走得更近,看得出霍少铭也很喜欢他,到哪玩,都尽量带着他。由于老实懦弱的性格,使夏明屡次被同学们欺负,但霍少铭从来都不欺负他。
“夏明,我跟你说件事啊?”席间一个女同学对夏明神神秘秘的说。
“嗯。”夏明点了点头。
“昨天晚上,天漆黑一片,你猜我碰到谁了?”
夏明摇了摇头。
“我碰到庄峰了,他说今天晚上来找你!”
夏明立刻显出了局促不安的样子,坐在他身旁的霍少铭,刚才还谈笑风生,顷刻之间,脸色气得即阴沉又铁青的说:“别开玩笑了。”
然后他转过来对身旁的夏明说:“夏明,别当真,她逗你玩的。”
“什么骗他的?是我亲眼……”女孩还持续她的喋喋不休。
“够了!”霍少铭有些不高兴了,“我说你们一天没事总拿他开心有意思吗?欺负老实人有罪知道吗?”
夜晚,卧室里只有霍少铭一个人躺在床上,今天晚上,黄小芹回自己家去了。
沉睡中,他的耳边似乎听到一种熟悉的乐曲。他赶紧睁开眼睛。这是一首他保存在手机里的曲子,那是庄峰生前所作。
他拿起了手机,屏幕上显示两个字:庄峰。
此时的霍少铭,睡意荡然无存。这首曲子,就像一首招魂曲一样,萦绕在这间空荡荡的屋子里。
接?还是,不接?
霍少铭的脑子里高速旋转着,他很想在最短的时间里找出一个合适的答案,最后,他索性按了一下拒绝键。
该死的曲子,并没有听从拒绝键的控制,依然响彻在这间屋子里。
霍少铭只有按接听键了。
电话的另一端里,传来了一阵咝咝啦啦的声音,仿佛老式的收音机,传来遥远的声音。
“少铭,你最近好啊?”
“你,你是谁?”霍少铭战战兢兢的轻声问道。
“我的声,你听不出来了?”
“听不出来!”霍少铭吼道,随即挂断了电话。
其实,他听出了电话的另一端是谁的声音:庄峰。
霍少铭给女友黄小芹拨通了电话。
“喂,少铭。”电话的另一端传来了黄小芹亲切温柔的声音。
“小芹,我问你一件事。”
“什么事啊?这么神秘!”黄小芹爽朗的笑着说。
“你动没动过我的手机?”霍少铭问。
“没有啊。”黄小芹疑惑的回答。
“哦。”霍少铭简单答应了一下。
“你怎么了?今天怎么这么神神秘秘的?”
“你,你就别管了。”霍少铭说着挂断了电话。
过了一会,手机的铃声再次响起。那是他常用的手机铃声,并不是昨天晚上所听到的那首曲子。手机的屏幕上显示:黄小芹。
霍少铭接听了电话。
“少铭。”电话的另一端传来了黄小芹疑神疑鬼的声音:“我发觉你今天有点不对劲。”
“怎么不对劲了?”霍少铭也疑神疑鬼的问。此刻他的心里,尽是庄峰生前的影子。
“你今天,怎么突然提起手机了?”
“那你到底动没动过我的手机?!”#p#副标题#e#
“谁动你手机了?!你昨天晚上是不是给别人打电话了?”
“不是我给别人打电话,而是别人给我打电话。”
“谁呀?男的女的?”黄小芹急切的问。
都这时候了,她还在疑心那些无聊的事情。霍少铭心里想着。
“小芹,别开玩笑了,我都要烦死了!”霍少铭不耐烦的再次挂断电话。
这天夜里,他喝了点酒,他希望以酒精的麻醉,让自己尽快的进入梦乡。
不一会,黄小芹躺在了他的身边。
夜半,那该死的铃声,不约而至。
霍少铭如同浑身浸在了冷水似的一激灵,坐起了身。他习惯性的将手向床头放置手机的地方伸去。
可是他并没有摸到手机。于是他的手便在床头上急促的摸索,依然毫无所获。
身旁的黄小芹,也早已不知去向。
那首庄峰生前所作的曲调,仍在这间屋子的某个角落里盘旋不去。优美的旋律,在此刻死一般寂静的房间里,如泣如诉。
他开始呼唤黄小芹,但他觉得胸口像压着一块大石,光张嘴喊不出来声音。他只有下床,顺着声音找去。客厅、卧室、卫生间和厨房都找遍了,可是那声音从哪里发出来的,还是无迹可寻。
他听出来了,那是在户外。
于是,他就推门而出。
映入他眼帘的,已不是平时他所看到的户外景色,而是一片荒凉的原野。一个背影,出现在他眼前的不远处,那个人手里正拿着一部手机,那正是霍少铭自己的手机。
这个人的背影,在他的眼里,似曾相识。
霍少铭一动不动的站在那里。
那个人缓缓地转过了身。
是庄峰,是满身是血的庄峰!
他猛地睁开了眼,从床上坐了起来,斗大的汗珠顺着他的脸颊直往下淌。他用手擦了擦正往下落的汗珠。躺在他身旁的黄小芹,也被这一动作惊醒了。她连忙关心的问霍少铭怎么了?霍少铭摆摆手,一声不语。
壁上的钟敲响了两下。
黄小芹很喜欢和霍少铭一起感受韩剧里的感人情节。当夜幕遮蔽天宇之际,她就强行的拉着霍少铭坐在她的身边,和她一起感受着那令人潸然泪下的剧情。
到了动人之处,黄小芹开始扯纸巾擦拭眼角的泪水。而霍少铭,却一反常态的目光呆滞,表情十分冷漠。
这一举动,让黄小芹也感到很意外。他疑惑的问:“少铭,你看电视演的多感人啊,你怎么今天这么无动于衷呢?”
“我心烦。”霍少铭淡淡的回答。
“怎么了?”黄小芹关怀的问。
“我怀疑他回来了。”
“谁?”
“庄峰。”
“这不可能的。”黄小芹低低的说。
于是霍少铭就把这几天所遇到的一切,告诉了她。
黄小芹思索了一阵,转身走到门口的衣架,从棉袄兜里取出一瓶药,倒出几粒后,递到霍少铭的面前说:“少铭,坚持吃药,对你的精神失常有帮助。”
“我早就说过我不是什么精神失常!”霍少铭吼道。
“你听我的,少铭,你平时创作压力大,再加上大赛将至,如果不坚持服药,会加重病情的。”
霍少铭“咕嘟”一口将药服了进去。
黄小芹将头倚在霍少铭的肩上,语重心长的说:“少铭,你不要这样,你这样我会心疼的,今后无论发生什么事情,我都会一直陪在你身边。”
霍少铭内心着实有些感动。他深情的望着黄小芹那俏丽的脸庞。多么美的女孩子啊!找什么样的男朋友找不着呢?每当自己沮丧的时候,她总是尽量安慰自己。反过来自己又是怎么对待人家的?不顺心就喊,不开心就骂。从前的那些女朋友都是受不了自己的臭脾气,才离自己而去的。
想到这里,他伸手摸了摸黄小芹的脸,然后将嘴移了过去。黄小芹闭上双眼,接受了这一吻的甜蜜。
不一会,黄小芹嘻嘻的笑了起来说:“少铭,咱俩刚才怎么整得像韩剧似的。”
“哈哈,可不嘛,刚才确实有点煽情。”霍少铭爽朗的笑着。
“少铭,”黄小芹温柔的说,“难得你这么开心,一会我要给你个惊喜。”
她起身朝厨房走去,在她走到厨房门的时候,霍少铭隐隐的发现有一个黑影尾随着她,那轮廓,竟然是庄峰!
“你身后有人!”他本能的喊了一嗓子,黄小芹“啊”的一声,转过身来,惊恐的看着他,看了一会,黄小芹说:“少铭,你别总是这么一惊一乍的行不行,人家都被你吓死了!”
霍少铭定睛一看,哪有什么黑影?
“哦,呵呵,和你开个玩笑。”他想缓和一下刚才的气氛。
“真是的。”黄小芹嘟囔着走入了厨房。#p#副标题#e#
霍少铭背靠在沙发上,双眼盯着电视里的剧情。
黄小芹从厨房出来之后,疑惑的看着他说:“少铭,你今天是不是吃挂面了?”
“没有啊。”
“你平时不是说很喜欢吃我做的牛肉面吗,我刚才想去给你做一碗,哪知道我翻遍了厨房,连挂面影子都没有。”
“一定是庄峰,一定是庄峰回来了。”霍少铭惊恐的说着。
“你又来了!”黄小芹埋怨的说,“我刚才不是告诉你了吗,不让你胡思乱想的。”
霍少铭低下了头,沉默不语。
“少铭,别胡思乱想了,也许我昨天不知道放在什么地方了,你下去买两袋方便面,上来我给你做。”
也许黄小芹说得对,自己这几天压力太大了。霍少铭心里想。
如果换做别的时候,黄小芹在他心情沮丧的时候,还让他做这做那的,他早就发火了。不过刚才想到黄小芹的好,他决定态度好点。
“哈哈,小芹,刚才和你开玩笑呢,逗你玩的。我这就下去买面,看来我有口福了。”
霍少铭拿着两包方便面,往家中走去。
冬季的夜晚,大街上空无一人。北风如利剑一般,切割着人们脸上脆弱的皮肤。
他看见他们的公寓楼下停着一辆轿车。他纳闷,自己刚才下楼出来的时候,并没有看见什么轿车停在自己家楼下,什么时候停的?
更令他恐怖的是,车里,竟然飘出来庄峰生前创作的曲子。
霍少铭屏住呼吸,瞪大双眼,一步步向那辆车走去。随着他越来越接近那辆轿车,那首曲子也越来越清晰。
他聚精会神的朝车里观瞧。
突然,一张惨白的脸出现在他的眼前,若不是有一层玻璃隔着。那张脸就和霍少铭的脸贴上了。
那是庄峰的脸。
庄峰的脸,七窍流血,张着血盆大口,露出阴森惨白的尖牙。
霍少铭转身朝着他住的单元门洞跑去。当他跑到那个单元的时候,抬头一看,竟然是隔壁的单元。
他朝着旁边的门洞跑去,跑到近前,还是刚才的那个单元。
……
这栋楼就像永远也走不完似的,而那首该死的曲子,却始终在他的耳边挥之不去,如鬼魅一样紧紧跟随着他。
他终于找到了他所住的单元,他几乎是一气呵成跑到了房门前。
当他推开门之后,屋内漆黑一片。黄小芹早已不知去向。他大声呼唤着黄小芹的名字,却没有得到回应。
房间空空荡荡,庄峰生前的曲子,再度升腾。
他打开了客厅的灯,以往通亮的灯光,却变成了殷红的血红色,正对着他的竟然是庄峰,坐在那里,狞笑的看着他。
庄峰的脑袋已经被彻底的劈开,血和脑浆如泉水一样从脑袋里汩汩流出,他“嘿嘿”的笑着。
霍少铭站在门口,呆呆地望着他。
庄峰站了起来,向他一步步的走来,走着走着,只听“咔嚓”一声,另外的半截脑袋,应声落地。
“今晨,警方于*小区*号*单元*0*室发现一具男尸。死者,霍少铭,男,21岁,身高1米82,据法医初步鉴定,死者因长期压力导致心脏衰竭而亡。此案进一步调查之中。”
夏明躺在床上,目光斜视着电视里的这则新闻。
躺在他身旁的黄小芹,坐起了身,将一件衬衣穿上。
“看你平时老实巴交的,想不到还真不简单。”黄小芹向夏明抛了个飞眼,然后继续说:“那药是你从哪里弄来的?”
夏明不好意思的说:“这你别管了。只要能得到你,我什么都可以干。”
黄小芹以妩媚的一笑,作为回报。
“当初把这首曲子传给他,就是为了让他知难而退,谁知道他还蹬鼻子上脸!”黄小芹恶狠狠地盯着电视的屏幕,咬牙切齿的说:“自食恶果!”
“看来你还是这么在乎他。”躺在她身旁的夏明悲伤的说。
“哎!”黄小芹叹了一口气,说:“在一起这么长时间了,你说一点感情没有,那是假的。当初以为他杀庄峰,是为了我。最后我才知道,原来他想剽窃人家的作品,去参加选秀。这么多年,他利用着我接近庄峰,千方百计摸人家的底细。其实我在他心目中究竟是什么,有多高的地位,有时候连我自己都怀疑。”
黄小芹伤感的垂下头去,又增添了几分动人的神情。
“我做梦都没想到,你会有这么一天喜欢我。”夏明痴痴地望着如花似玉的黄小芹说。#p#副标题#e#
黄小芹听毕并没有对他的话进行回答,而是微微的一笑,仿佛自言自语道:“庄峰有才有钱,就是性格太傲,长得也一般;霍少铭,虽然有才有貌,但是没钱,脾气太差,自以为自己很了不起。而你呢,既没才又没貌又没钱,只是脾气太好了。这世界上十全十美的男子,究竟到哪里去找呢?”
半晌的沉默。
黄小芹又对夏明说:“也许我应该找你这样脾气好的吧。不过你太笨了,你要是像他俩那样的,我也早跟你了。霍少铭这个王八蛋不自量力,就凭庄峰这一首曲子,这次选秀他就稳输无疑,再加上庄峰家里有钱,疏通官节,冠军怎么的也不能轮到他的头上!”黄小芹继续语重心长的说:“其实这首曲子我是给你的。”
夏明流下泪。为了自己的无能,为了对黄小芹的感激。
夏明火了,成了网络红人。
那首曲子,夏明演唱之后,黄小芹就把它传到了网上。结果,这个平时名不见经传的艺术青年,人气迅速攀升。
一个心中憋闷了很久的人,终于可以释放自己了。夏明,这个永远只活在别人的阴影中的人,做梦也没想到会有这一天。本来他以为自己这一辈子只能给霍少铭当绿叶,只能忍受着庄峰的白眼和冷言冷语。可这样的生活,终将一去不复返了。现在的夏明,有底气,敢挺直腰板走路,敢大声和别人交谈,甚至,敢毫无畏惧的回应别人对他的嘲讽。
当然,这一切,他要感激黄小芹。
每当夜幕降临,夏明就会打开电脑,一遍遍欣赏着“自己”的作品,浏览着粉丝们对他的赞赏。
今天,他如往常一样打开电脑。
黄小芹的两条胳膊从后面搂住了夏明的脖子,说:“大明星,你看你现在火的,都不像样了。”
夏明得意的盯着屏幕,粉丝的吹捧还在不断增加。
“太好听了,顶!!”
“绝对支持明哥!!”
“太TMD有才了!!”
“我一遍一遍的听,百听不厌!”
“你这个口是心非的杂种,忘恩负义的东西。还记得我吧,我是霍少铭。”
不好!
夏明洋洋得意的表情,顷刻僵住!霍少铭,不是死了吗?那网络的另一端给我评论的是谁?霍少铭,这三个字,十分清晰和醒目的留在了网友评论栏里。
夏明回过头看了看黄小芹,此时的黄小芹,正悠闲地望着天花板上精美的吊灯,沉溺于幸福中的无所事事。
趁着她没看见,夏明赶紧关闭了网页。
“听得好好的,怎么突然间给关了呢?”黄小芹这时露出了诡异的微笑说。
“都,都听好几遍了。”夏明的冷汗顺着鬓角流了下来。
“你怎么流汗了?又怎么结巴了?你这又有点像过去的你了。”
夏明盯着显示器的屏幕,桌面背景的山水画,让他无暇去欣赏。
“夏明啊,”黄小芹笑着说,“你说霍少铭要是知道你现在这么火,他会做何感想呢?”
“小,小芹,请你不要乱开玩笑。”
“你先别结巴!”黄小芹命令似的说,“我最看不起你这副德行!”
“对了,”黄小芹继续说,“你还没回答我的问题呢,如果霍少铭知道你现在这么火,他会做何感想呢?”
“不知道。”夏明怯怯的回答,他的眼神在屏幕上游移不定。
“他会不会这样!”黄小芹说着迅速将两条胳膊网上一抬,两只冰冷的手掐住了夏明的脖子,喊到:“掐死你!”
黄小芹回到了她和霍少铭曾经住过的地方。黄小芹靠在沙发上,左腿搭在右腿上,盯着电视。
“观众朋友们,警方于今晨9点13分,在著名网络红歌手的家中发现其尸体。经法医鉴定,死者面部表情扭曲,因此不排除被人掐死的可能。但奇怪的是,死者脖颈处,竟没遗留任何人的指纹,此案进一步调查之中。”
黄小芹关上了所有的灯,屋里登时一片漆黑。
窗外,北风旋转的如陀螺一般,纷纷扬扬,卷下一天大雪。
黄小芹站在窗前。只有路灯的光芒,星星点点的照入室内。
突然,黄小芹如提线木偶一样,散了架似的瘫坐在地上,那对*摄魄的大眼睛空洞的睁着。眼珠一动不动。
从黄小芹的天灵盖上,一股黑影升腾而起,渐渐地形成了一个人形。
电脑里,传出了悠扬的华尔兹舞曲,黑影抱着傀儡一样的黄小芹,翩翩起舞。华尔兹的旋律在他们的四条腿间,飘飘的,飘飘的……
黑影将黄小芹抱到了床上。
他坐在电脑前。网页赫然醒目的几个大字:
沉痛悼念歌手夏明
天妒英才
英年早逝
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导语:让我们一起从这些感悟中理解死亡的意义吧!
1.如果我死了,宁愿是被淹死的,不说什么流芳百世,至少水是流动的,是活的,这样我的灵魂便能顺着生命的温度,找到下一站的出口。
2.轻松,自在,安逸,洒脱,忘记凡尘琐事,静静地流淌在活着的每一天里,这样便是幸福,或许生命就应该需要痛过,疼过,最后才能渗入尘埃,与天地共融。
3.你我不过是生命和死亡的过客,时间依旧嘀嗒;
4.死亡是结束现有该结束的一切,而开始即将开始的一切。
5.死亡不过是向彼生的过渡,你应该愉快地祝福。
6.死亡,是生命的另一种方式的延续的过程。
7.死亡,不过是从一个世界进入到另一个世界的一次旅行。
8.死,我经常看见发生在我的世界里一个个生命慢慢地消失,到最后变成一把灰,恐怖和淡然一呼一吸间,生命的进化,其实不完全是以生命为载体,精神的境界是多么的让人可谓。
9.生命只是对死亡地赔偿,死亡不过是活着地奖赏。
10.生命不过是一个过程,死亡也不过是这个过程中的一个转折,这一转,这一折,就让我们断了红尘中的讯息,带着各自恒古的秘密跳进了虚无。
11.生活不过是一场即兴,让我来上演一场华丽的死亡。
12.如果一个人观察死亡本身,通过反省的抽象力把所有有关死亡的想象分解为各个部分,他就将把死亡视为不过是自然的一种运转。
13.如果我死了,我宁可被埋在地里,虽不是什么遗臭万年,但是我宁愿把我的尸体埋葬在一颗树下和草下,用我腐烂的身体给予他们生命和营养,也算死得其所。
14.那时,对世界还有些眷恋时,就觉得很委屈,也有几分不愿意,但是当我站在死亡面前时,才发现原来世上的一切都不过是尘土而已。
15.困境,谁也逃不过,人生的一切事就是在与困境周旋,这需要靠爱去延缓死亡。
16.原来死亡也不过如此:世界黑漆漆的一片,没有任何光源罢了。
17.因为无比热爱生命,所以无比尊重死亡,一种天人合一的理想境界。
18.鲜活的生命突然消失,突然成一堆黄土和一把灰,是我们大多数人心理难以承受的,可是,这是一条必经的路,也是一条解脱的路,生和死都在一笑之间,看懂了,就什么都明白了。
19.死亡只不过是一个拷问人性的“炼狱”,其实一开头所有的主角全都已经死了。
20.死亡无非是一扇门,逝去并不是终结,而是另一段行程的开始。
21.九死一生的人,面对死亡,只不过是小儿科而已,因为,比死亡更残忍的就是生不如死。
22.对于伟大的人来说,死亡不过是第二次冒险。
23.对于头脑十分清醒的人来说,死亡不过是另一场伟大的冒险。
24.当你解答了生命的一切奥秘,你就渴望死亡,因为它不过是生命的另一个奥秘。
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一个穿红衣的直长发漂亮女孩拿着一罐阿华田,尖笑着用怪异的眼神望着对面的卷发女孩。下面是小编整理的校园鬼故事,死亡“阿华田”!希望大家喜欢。
丽莎是个胆大的女生,就读于W市郊区H大学,该大学采取了全封闭式管理办法,所以她和其他同学一样,是住校生。通常一个寝室可以住八个人,丽莎住的那个寝室,却只有五个女生。
虽然人少,丽莎却很不开心,因为她所居住的那个寝室在一年多前曾经发生过集体服毒自杀事件,本来学校早已经封闭了这个寝室,可由于这一届遇到了扩大招生,只好把这个封了一年多的寝室又打开来让女生居住。
一年多过去了,集体服毒事件也没有查出个蛛丝马迹,由于找不到任何线索,学校又为了息事宁人,只好又对外宣称是学生心理素质太差,加上学习压力过大而导致了那起集体服毒自杀的惨案。为此,学校特意免除了该寝室的住宿费,可住的学生还是寥寥无几。
丽莎和同寝室的同学美优关系非常要好,几乎是无话不谈,她们两个胆子也相当大,她们开玩笑说,住不吉利的寝室的也好,也许她们住进去以后说不定能查出悬了一年多的的案子呢!
一个周六,丽莎和同寝室的女生都在积极准备紧张的期末考,其他女生纷纷回家了,只剩下丽莎和美优呆在寝室复习。由于快住了一个多学期也没有任何怪异的事情发生,所以丽莎和美优差点就忘记寝室不吉利的事了,两人又象往常一样聊起天来。
“美优,这次考试你有把握全部pass吧?”丽莎问。
“开什么国际玩笑,我能全过也不至于现在留在这里和你两个人抱佛脚了。虽说我胆子不小,但怎么也不会忘记这个屋子曾有过七具女尸啊!”美优答。
“你个笨猪头,少说两句会死啊,晚上别讲那些女尸好不好,小心鬼上身哦!”丽莎无意的一句话,反到引起了美优的恐惧感。的确,她俩胆子再大,也无法抹杀和否认这里曾发生过恐怖的命案。
“没事啦没事啦,有两人在,不怕!”美优故作潇洒状,人却爬到了丽莎的床上,“这样,我们两个睡一张床得了,反正也困了,背书效果不好,不如明天起早去图书馆背好了。”
她们两人早早就睡了,希望能象平时一样—觉睡到大天亮。
“你们把阿华田喝了,这是我爸给我买的,味道不错!”丽莎迷糊中听到一个女孩子的声音。
“是吗?阿华田不是很好喝吧,只听说营养价值高,我还是不喝了。”另一个女孩的声音。
“喝吧喝吧,再难喝也比毒药好喝。”
“真的不大好喝!”
丽莎心里觉得好奇怪,同寝室的女生不是除了美优和她都回家了吗?怎么还有别的女孩声音啊?于是她在疑惑中睁开了眼睛。天哪!丽莎差点没有叫出声音来,只见几个穿了厚厚羽绒服的女孩正围着窗前的桌子上正聊天呢!怎么可能啊?现在是夏天,天气热得穿件吊带睡衣都汗流浃背的,更何况,睡之前丽莎记得很清楚,门全部上了保险,而且,这屋子的摆设,布置也有点不一样啊!
一个穿红衣的直长发漂亮女孩拿着一罐阿华田,尖笑着用怪异的眼神望着对面的卷发女孩。
“啊……好难受,怎么会这样!”卷发女孩突然发出凄厉的叫声,接着一屋子的女孩都大声呻吟起来。丽莎看这眼前可怕的一幕,拼命控制自己的情绪,不让自己叫出声音来,她隐隐约约感觉到什么,她宁愿相信这是个可怕的噩梦。她想伸手去抓美优的手,但是糟糕的是,美优竟然不知去向了。
极度的恐惧让丽莎倒抽一口凉气,这时候,红衣女孩向她望了过来,她吓得赶紧闭上了眼睛。
声音好象突然没有了,丽莎把眼睛偷偷开了一条缝,突然,她发现红衣女孩的脸就贴在她的脸边,丽莎大叫一声向后滚到了床里面,清楚地看到红衣女孩七窍慢慢流出了鲜红的血……
“你怎么会看到我的?”红衣女孩尖笑地问丽莎,一层阴森的绿光笼罩着她泣血的脸。
“我不知道,你到底是谁?我不认识你!”丽莎颤抖着声音回答。
“我是谁?哈哈哈哈,我是你学姐,没有听过这个屋子里死过人吗?”
虽然丽莎已经想到她可能遇到鬼了,但是听到女鬼说这些话的时候还是不自禁汗毛直立。
“一年了,今天是我们的忌日,以后每年的忌日我们都会集体服毒一次。看到她痛苦的样子,我不知道有多开心!她活该!”女鬼继续说。
“你说的‘她’是谁?”丽莎大着胆子问。
红衣女孩愣了一下,指向刚才那个卷发女孩:“她!”
那个卷发女孩,嘴里已吐出了好多白沫,时不时身体抽搐一下。
“她是我的好友,叫李莹,我叫王蕾。我有个从小玩到大的男友,叫童亮,我为他付出了一切,可是他却和李莹好在了一起,我好恨啊!我不忍心杀死自己心爱的男人,但是我能杀了她们!哈哈哈哈……”王蕾突然又疯狂大笑了起来。
“你喝过阿华田了没有?”王蕾突然不笑了,向丽莎递过来一杯阿华田。丽莎知道杯子里的阿华田肯定有问题,马上把王蕾的杯子打翻,阿华田泼了一床。
“阿华田有毒,我不喝!”丽莎不知道哪里来的勇气,对王蕾喊:“就算你要毒死情敌李莹,你同寝室的同学为什么你也不放过?她们有什么错?”
王蕾说:“我还不是怕她不喝,再说她们也有错啊,她们知道李莹和童亮好在一起也不告诉我!”
“你这么做,有没有想过含辛茹苦养育过你们的父母,他们把你拉扯那么大还供你们上大学,容易吗?还有你室友的父母,他们白发送黑发,该是多么伤心和难过啊!”丽莎愤怒地质问王蕾。
王蕾哭了:“爸爸妈妈,对不起,对不起,女儿对不起你们啊!我不该把放鼠毒强和蟑螂药的阿华田给李莹她们喝,可是现在说什么都来不及了!”
王蕾说着,突然抓住了丽莎的脖子道:“你也要喝,她们都喝了,你也要和我们一起死,你不该看到我们的!”王蕾拿起杯子准备往丽莎的嘴里猛灌,空杯子的阿华田又变满了。
正在危急时刻,李莹扑了上来,抱住了王蕾的身体哭喊道:“阿蕾,是我对不起你,你别再害人了,饶了不相干的人吧!我欠你的让我下辈子做牛马还你还不行吗?求你别再害其他人了!”
李莹的话似乎让王蕾良心发现,终于停止了罪恶的举动,也啜泣起来:“李莹我错了,说对不起的应该是我啊,我怎么都不该害死你们的,我的天啊我的天啊,我到底做了什么啊,我怎么能害死自己的好友和这么多的同学,为了那可恨的爱情!”
“算了,我们走吧,吓坏你学妹了,希望她醒过来忘记一切吧。”李莹说。
“丽莎,丽莎,起床了!”美优的声音。
“我这是在哪里啊?”丽莎还不敢睁开眼睛,她怕又看到那张七窍流血的脸。
“当然是寝室了啊!都早六点了,该起来看书了!”确实是美优的声音。
“美优,你昨夜跑哪里去了?你看到女鬼了吗?”丽莎睁大眼睛拉着美优的手不放,生怕她又不见了。
美优笑了:“糊涂了你,我当然是在寝室了,我能去哪里啊?你做噩梦了吗?”
“也许。”丽莎掐了掐手腕,很痛。
“天啊!你这么大了还尿床啊!”美优指着丽莎的床。床真的是湿的,一摸,竟然是昨晚弄泼的阿华田……
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我们被教条、被传统压迫成一种习惯,我们死心塌地变成现实主义者。失去了自由、失去了自己的追求与梦想。这不单单是《死亡诗社》里存在的,作为1989年的电影它依然能够反映我们当下的社会。我听过看过很多西方文化,我也相信美国梦,因为美国的强大世界公认,而我们所处的教育就是封闭的、守旧的的事实。从1989年就能拍出这种片子,我想现在的西方社会肯定是充满开放和梦想的。因为她们很早就找到了作为个人存在的价值观和世界观。
而我们国人是什么?教育、婚姻、工作,等级观念无所不在,人们盲目追求利益和物质,而且正渐渐地成为社会基本规律,大家都这么想这么做着。
幸好,有日渐开放的书籍和电影,在新青年中传播,我们才发现自己活着不是为了自己,而是为祖宗为面子而在按部就班。
可惜,现在的我缺乏像古诗社那般热情,也过了爱做梦的年纪,所以我在沉溺在为接下来大家都在做的事而努力,浑浑噩噩过一辈子。我也清楚地知道部分先进者的反抗是无用的,他们的贡献只是给我们年轻一代埋下了一颗种子。我不敢做激进者,所以我会在当下这个时代心中保留这份希望,继承给下一代。
O!Captain!My captain!He told me, size the day,do whatever you want.及时行乐,做自己想做的事。我是我的船长,我虽然已经老去,但一辈子还很长,我还在未知的海洋探索自己的命运。
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《死亡诗社》这部电影,主要讲述了一群在威尔顿预备学院上学的学生和一位名叫John Keating的老师。John Keating老师提倡自由发散式的思维哲学,鼓励学生用新的视角去观察周围的世界,他让学生们喊他“Oh , captain , my captain ”而不是老师,甚至让学生们把课本上的前言全都撕了。John Keating老师独树一帜的教育方式,给这个学校增添了一分生气。但学校却很不喜欢他,因为威尔顿预备学院是以他凝重的风格受到当时人们的尊敬,这个学院的教育模式是完全固定的,单调且束缚了学生们的思想,因此他的教育方式被评为非正统的教育方式。
他引导着孩子们重建了“死亡诗社”,他让他们用自己一瞬间的灵感来创作诗篇,让他们拥有自己的主见,而不是一味的跟着别人做事,不经过自己的思考。他让一群胆小的孩子变得胆大开朗。
Todd原来是班里最胆小的一个同学,后来因为John Keating老师的鼓励,渐渐变得开朗起来。
John Keating还鼓励了一个叫Neil孩子去做他自己想做的事——演戏,演了一场很棒的戏,而不是像原来一样做一个只听父母话而不敢做自己爱的事的男孩。但Neil最终自杀了,因为他的父亲想让他上哈弗然后当一个医生,而Neil自己却想做一名演员,却征求不到家人的同意。校方用开除作威胁来逼其他几个Neil的同学签字,并开除了John Keating老师。
我认为John Keating老师唯一没有做好的就是——没有教好学生们怎样处理事情、压力,而Neil就没有经受住来自他爸爸的打击,开枪自杀了。
《死亡诗社》这部电影中的John Keating老师给了我很大的启发,他告诉我:做任何事都要有激情,做事要有新意,做事不仅需要勇气还要聪明……我感谢这部电影!
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这是一部干净而纯粹的电影。
校园、青春、成长、人生,这些在无数电影中用滥了的主题,却在彼得•威尔的《死亡诗社》中再一次散发出独特的魅力。
一个传统教条的预备学院。1959年,美国威尔顿预备学院。广袤的原野,清澈的河流,茂盛的树木,古老的钟楼,金色的霞光中像暴雨一般席卷天空的鸟群,洋溢着欧陆风情的建筑,明丽而富有山野气息,而这里恰恰却是一个古老、传统以凝重严格教学风格著称的教会式学校。
一群怀揣梦想的学生。他们有着良好素质,他们有着优良血统,他们纯真、高贵、英俊。在他们文质彬彬、循规蹈矩、成熟老到的外表下,藏着的是内心的激情与骨子里的离经叛道。“传统、荣誉、纪律、优秀”的校训被他们篡改成了“嘲弄、恐怖、颓废、排泄”。隐隐的,一场反叛蓄势待发。
一位心怀自由的老师。基丁老师的到来给学院带来一丝生气。他是威尔顿的荣誉毕业生,回校接替退休的老师。他提倡自由发散式的思维哲学,他崇尚以自由的心灵选择人生,他教学方式的大胆改革,亦是一种对传统教育理念的背叛,却让学生们内心产生了强烈的共鸣与震撼。然而,这一切,究竟是幸运还是不幸?
影片的前半部轻松欢畅,颇有喜剧味道。“船长,我的船长”,基丁老师以惠特曼的诗句开始了他的第一堂课。他带领学生在校史楼聆听“卡匹迪恩”的教诲,他让学生们在绿茵场上诉说自己的梦想,他鼓励学生站在课桌上以全新的视角去俯瞰世界,他向学生介绍那一首首有思想的诗歌,在他的启发下,学生们重建了基丁老师当年在校时曾积极参加的一个秘密团体——死亡诗社。于是我们看到,学生们点燃了自己的青春激情,自由、智慧、勇气、激情一点点注入他们的心灵,他们开始勇敢的面对自己新的人生,开始成为真正的人。
如果仅仅到这里,浪漫主义者的斗争似乎胜利了,可现实却是残酷无情的,四处碰壁撞的是头破血流,影片的后半段并没有采用好莱坞惯用的大团圆结局,而是将悲剧的内涵淋漓尽致地显露出来。“死亡诗人致力于吸取生命的精华”,浪漫诗人以死亡作为了惨痛代价。尼尔的《仲夏夜之梦》在那个大雪纷飞的夜晚成功上演,他面对的仍旧是拒绝,来自他威严顽固的父亲的义正严词,像专制的国王,权威不容挑战,残酷而现实地拒绝。尼尔脸上的狂喜和激情僵硬黯淡,被沮丧和颓废所取代,走投无路的他面对父亲缓缓坐下,眼中闪烁着泪光和绝望。沉闷的夜里,枪声响了,尼尔用父亲的手枪让自己的灵魂飘向了遥远的天国。“我步入丛林,因为我希望生活得有意义,我希望活得深刻,汲取生命中所有的精华,把非生命的一切都击溃,以免让我在生命终结时,发现自己从来没有活过。”尼尔的死讯震惊了整个威尔顿。校方迫于压力,决定调查导致尼尔自杀的原因。
影片的最后五分钟里,故事达到高潮。基丁老师不得不离开威尔顿,“船长,我的船长!”托德•安德森朗诵着这熟悉的诗句,高高地站在自己的课桌上。情感与力量在压抑中完全的爆发出来,男孩子们开始一个接一个站到了课桌上庄重地注视着他们所热爱的老师。除了卡梅伦等几个胆小鬼以外,几乎每一张课桌上都站着一个挺直了的男子汉的身躯。“谢谢你们,孩子们!”基廷深情地留下了一个微笑。这是一种确确实实的力量,浪漫主义的激情让每一个观众都深深为之动容。
故事留给我们的是浪漫主义者在精神上的胜利,可是,澎湃的青春为什么又会被现实残酷的拒绝?这又何尝不是浪漫主义者和理性主义者的双重悲哀?一面是束缚与压力,一面是激情与梦想,总想寻找一个平衡的支点,这个支点上,是生命的真谛,是人生真正的意义,可是这样的一个平衡点又在哪里呢?
我喜欢基丁老师。一个浪漫主义诗人,一个自由主义者。或许我们曾经都这样幻想过,能遇见一个如挚友般的老师,他跟你笑谈文学,鼓励你发挥个性,给你以人生的启蒙。基丁老师便是这样,有着一种独特的睿智、风趣和诗意。罗宾•威廉姆斯的表演很出色,甚至刚出场时哼着小曲一露面,便已得到大多数观众的喜爱。他是现实世界里的老师,但他更是引导学生青春航程的船长。如果拜伦和莎士比亚被僵化的理论所遮蔽,那么就把这些理论从教科书里毫不犹豫地撕掉,他教会了学生敢于向传统权威和世俗规范挑战,独立思考,充满热情自由不羁地追求梦想。基丁老师用他的人格魅力感染着这一群在禁锢里压抑太久的学生,让他们恢复了飞翔的勇气和向往飞翔的激情。可是我依旧疑惑,纵使风筝渴望飞的更高,更远,它终是被一根线系住,秩序、强制性的规则和体制下,基丁老师是否太过于理想化了些?学生们需要的仅仅是浪漫主义吗?面对现实,理性何在?基丁老师的失误在于并没有教会学生们如何珍惜自己可贵的生命,冷静、理性、谨慎地做自己。影片的结尾,基丁老师离去时,他那深情的微笑里是不是还带着几分怅然?是不是还怀着几丝自责?
我喜欢尼尔。在基丁老师的课上尼尔寻觅生命意义的激情被点燃,他重组了死亡诗社,瞒着父母参与他梦寐于求的话剧的演出,《仲夏夜之梦》,他光芒万丈。然而当帷幕落下,面对父亲严厉冰冷的目光,在现实和梦想之间,他无路可逃。他的自杀让人措手不及。飞雪的寒夜,他带上精灵的荆冠,踏着冰凉如水的夜色,了结了自己短暂的生命。在他的身上,我们看到一个寻梦者的浪漫和激越,我们看到背负现实生活压力的被束缚者无奈和呻吟。可是,我依旧疑惑,尼尔在现实中碰壁后选择这种极端的方式来祭奠自己梦想中的青春是否明智?死亡使他解脱,那么他是否想过他的逃避首当其冲的会殃及他最最热爱的基丁老师?如果他知道基廷用心良苦的启发被曲解为教唆、怂恿、迷惑和误导,他还会选择自杀吗?
我喜欢托德。他活在他那优秀的哥哥的光环下,沉默寡言,内向的外表下激情却在默默流淌。在课堂上,忐忑的托德无所适从,“我不懂咆哮,我不会表达,站在这让我觉得难堪,但老师为什么让我做这些”,基丁老师用独特的办法让他释放了自己潜在的激情。那些看似荒诞不经的话语脱口而出,一种坚定已经从托德的心底油然而生,自信的惊喜笼罩在他的脸上。不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。影片的结尾,他站在桌子上高呼“船长,我的船长”,身躯依旧柔弱,目光却是格外坚定。可是我依旧疑惑,校长又怎会善罢甘休,父母又怎能不失望气恼?退学的威胁,父母的逼迫依旧需要面对,是承认“错误”,还是坚持己见?基丁老师终究是离开了,还会有人像基丁那样鼓励他,挖掘他的潜力并给予他力量吗?托德那刚刚燃起的梦想与激情是不是会被残酷的现实扼杀?
尼尔死了,托德以及其他的学生并没有放弃对梦想的追求,基丁老师走了,那些学生们的脸上,写满了不甘,写满了惜别,可也许,一曲新的梦想诗篇即将奏响。纵使现实的残酷会磨平许多锋芒的棱角,可深藏于内心的心灵之光将永远不会被禁锢。一部《死亡诗社》,让我们从死亡中醒来,我们的眼里噙满热泪,我们感到无奈的悲哀,因为我们热爱这个故事,当我们的生命里有了梦想,有了自己,一切便开始不同起来。
让我们记住这位基丁老师的扮演者:罗宾•威廉姆斯。
让我们记住这部电影的导演:彼得•威尔。
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美国的片子《死亡诗社》,它的故事发生在1959年的威尔顿预备学院,那是一个扼杀个性的年代,也许我们今天仍处在这个时代中。下面是读文网小编给大家整理的死亡诗社观后感,希望能帮到大家!
在《教育科研方法》的课上,我们欣赏了一部美国的片子《死亡诗社》,它的故事发生在1959年的威尔顿预备学院,那是一个扼杀个性的年代,也许我们今天仍处在这个时代中。在校庆典礼上,学生们穿着一样的校服,一口同声的说着校训:传统、纪律、荣誉、卓越。学校礼堂里庄严和死气沉沉,但青春,叛逆,生命力还是从他们的眼睛里泄露了出来。在那里,教育的模式是固定的,不仅单调而且束缚了思想。
然而这一切在一个新教师的手中发生了改变。基丁老师反传统的教育方法给学院带来了一丝生气。一群学生在他的指导下,学会如何选择自己的人生,反抗给予他们压抑和束缚的教学体制,但又以一个学生的自杀和基丁老师的被辞为结尾。情节的安排行云流水,没有任何花哨,可以称得上是一个很纯净的故事。只是在喜剧式的上半场走到沉郁的结局时,多少让人有点心情黯淡了,但正是这种被现实挫败的感觉,和最后一个场景里抑郁中的高潮,升华了该片的寓意。一直以来,学校教育自以为是其精髓的便是其传统。然而这传统,是来自于我们的成人社会的现实主义的传统,而不是发自作为当事人的青春年少的孩子们的浪漫主义的传统。在成人社会中,出于他们的本能,把他们的实利主义的性格灌输于学校教育的诸种体制之中,并且,作为师长,作为父辈,他们自以为这所做的一切均是出于保护孩子的目的。他们认为,唯有一个在贯彻了实利主义教育的体制之下成长出来的孩子,才能够免受伤害。
于是,我们学习经济,学习法律,学习各种生存规则。同时,也学会屈服。在他们的现实主义的教育培养之下,我们感染上成人世界的各种气质,我们变得现实,我们变得急功近利。我们也许会成为一名合乎他们设计的会计、医生、律师、政客……但是,与此同时,我们逐渐丧失了生命本质中的创造力,反叛力,活力。
在基丁的世界里,我们看到的是一个育人者如何在体制和教条下成为放逐者的故事。在他的课堂里,他鼓励学生站在课桌上,用一个崭新的视角去观察周围的世界;他向学生介绍了许多有思想的诗歌。他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响。渐渐地,一些人接受了他,开始勇敢地面对每一天,把握他们自己的人生。在没有遇见基汀老师之前,我们没有意识到我们的宿命;在遇见基汀老师之后,我们的自由欲望被不可遏制地扩张了。也因此,我们看到了我们的人生所面临的,竟然是怎样的一出悲剧!
如果说,这部片子里有两个截然不同的世界,一个是象征着束缚和压抑的现实世界,另一个是体现了自由和激情的梦想的世界。那么,基丁就是这两个世界的联系点。他是现实世界里的老师,是拥有现实世界里诸多光环的人,但他更是指引着学生发现并珍视内心梦想的舵手,帮助学生坦然面对自己,面对生命的友人。他教会他们用不一样的眼光看世界,做不一样的自己,挑战那些在别人眼里是金科玉律的教条,走真正自己想走的路。无论是让学生撕掉权威关于诗歌的评价用自己的心去品读,还是让他们看到自己是如何随着别人的脚步改变自己的步伐的,基丁用他的人格魅力感染着这一群在禁锢里压抑太久的年轻人,让他们恢复了飞翔的勇气和向往飞翔的激情。但是,属于基丁自己的结局是被校方因为“毒害”学生思想为名赶走了,似乎和遥远切近的时空里,那些个挑战者,背叛者的悲剧式命运无奈地呼应了。盗火者给人们光明,而自己却永远只能背负着盗者的恶名,默默走开。
《死亡诗社》从头到尾都让我被一层一层的激情侵袭着,但这里不是天堂,它从未离开过现实世界。我想这部电影在今天的现实意义也许正好像一个实利主义的社会风气里重新呼唤学校教育的人文关怀。
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《死亡诗社》说的是沉闷严谨的威尔顿预备学院来了一位特别的基廷老师。他与众不同,他鼓励学生撕书,不要受教条的控制,抛弃别人的理论,追随内心的感觉;他告诉学生用不同的角度看问题,并鼓励他们站在象征老师权力的讲台去看周围的东西;他用一起走路的方式告诉他们不要被同化,要有自己的想法并勇于表达它,做自己想做的事。与其说基廷先生是一位老师,不如引用影片的话说,他是孩子们的船长。在孩子们思想和自由被束缚的时代,他出现了。他是伟大的船长,带领迷茫的灵魂穿过层层迷雾,走出那片叫青春的黑暗森林,使孩子们有了自己的思想,并无所畏惧去表达自己。
何为师也?师者,所以传道授业解惑也。老师从来就是一个崇高的职业,是雕琢心灵的米开朗基罗,一刀一刀用爱雕刻完美的大卫。
江湖时代,高手苦练,只为达到最高境界。依我之见,从学生爱老师的角度来说,老师亦有三重境界。
在第一重境界的老师就是个教书的。他踏着铃声而进,例行公事上课,不管你学到了什么或你什么也没学到,在他看来,老师只是一份工作而已,与爱无关,你的分数只是他的工作绩效。对于他,你不爱也不恨,他对于你也不痛不痒。你是学生,他是老师,仅此而已。
第二重境界的老师是有爱的。只是他爱你的方式太严格了。他怕你学不好,于是给你定了无数的“宫规”,例如要提早十分钟上早读,写错格式作文就没有分等等,你还是学生,没办法,你只好屈服在他的“淫威”下。这也是为什么学生见到老师如老鼠见到天敌一样。当你深夜还在赶作业时,我想你不会爱他。这类老师是负责任的,或许多年以后你不会再抱怨他的严格,甚至有点感激他的严格。但是,当你还在他的手下混时,知识对于你,只是被接受,或许你学的很好,但你并没有强烈的渴望去探索这个世界。当他令你有了主动去探索的欲望,那么他就是第三境界的老师了。
第三重境界的老师,如基廷先生一样,有着无尽的魅力令你为之折服。他循循诱导,在黑暗中牵着你的手,鼓励你前进。因他,你重新认识了这个世界,学会了很很多多的东西,彷佛一下子睁开了看世界的眼睛;因他,你爱上了一个学科,有了强烈的欲望想要知道更多,而这一切不是为了分数。他是老师,更是益友。在青春是遇上这么一位老师,是难得可贵的,说不定给了你一生的影响,而你深深的记住他,他也因你的记住感到幸福。
片中的孩子们是幸福的,他们遇上了基廷先生。在那个沉闷的学校中,使青春有了颜色,让青春回归了它疯狂的定义。虽然结局有点伤感,但我知道孩子们一定是感激基廷先生的,要不怯于表达的托德也不会主动站在课桌上为他送别。我看见,片尾的基廷先生眼含泪花。
为人师者,应当修炼到第三重境界也。
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最近校园里的事颇让我震撼,我眼睁睁地看着一朵花从天空飘落,满是血色的浪漫,心里空荡荡,空荡荡的。
--题记
"死亡,是汲取生命中所有的精华。"
在《死亡诗社》中,罗宾·威廉姆斯把这句梭罗的诗宣讲给他新一届的学生。
名字容易让人误解,其实这不是一部充满死亡气息的电影。在这里,没有普拉斯那样的女人故事,也没有阴冷刺骨的文字。相反,这应该归类于校园青春剧。在这个严谨的威尔顿教会学校(男校)有着这样的四个口号,传统,荣誉,纪律,优秀。校园里,有这样一群俊美如阿波罗的男孩。他们的眼中闪着好奇的光芒,对爱和异性的憧憬,挣扎着奋起的力量,向往一次不计代价的独立的飞翔。
这是七个男孩的故事,他们是:托德,尼尔,查理,诺克斯,米克斯,皮茨和卡梅隆。托德是个不敢表达自己的男生,他的哥哥非常优秀,所以他总是显得有那么些自惭形秽。尼尔是一群人中的首领,为人直爽性格热情。查理是一个肆无忌惮的人,没有他不敢说的话也没有他不敢做的事。诺克斯爱上了一个女孩,在三番两次的胆怯中终于鼓起勇气捧着花束去了女孩子的学校。基丁的出现,似乎改变了他们的未来,但他们眼中闪耀的光芒,又表明了他们内心的期盼。
第一堂课,基丁叫大家撕去了教科书上对诗歌评判与赏析规定那一页,并努力告诉他们青春的激情和诗句的甜蜜,让大家都叫他"船长",大家都笑了。早慧的尼尔干脆的撕去那一页,懦弱的托德怯怯的撕去那一页,认真的卡梅隆工整的撕去那一页。学生不同的表现并没有让基丁感到奇怪
第二堂课,基丁站在讲台桌让大家上讲台来换一个眼光看这个世界,让他们朗诵自己的诗歌,让他们用诗句唱出心底的感受。尼尔很骄傲的展示自己的杰作,卡梅隆写得规规矩规矩,胆小的托德在基丁的逼迫下也喊出了他心中的惠特曼,博得了全班同学的掌声.
第三堂课,基丁耐心的告戒大家,理想是不能对抗现实的,他们必须在现实的天空下放飞自己的理想,他鼓励每一位学生的个性和理想,又着实为他们的现实担忧。尼尔爱好戏剧,可他父亲并不希望儿子和戏剧沾上边,基丁不止一次的鼓励尼尔把自己的想法说给父亲听,尼尔办不到。尼尔瞒着父亲参加了学校戏剧团的演出,父亲意外出现,冰冷的拽走了尼尔,还严肃的说要把尼尔转送军校。尼尔一声大叫,然后独自说:"我演得真好。"
最后一堂课,一个戏剧爱好者,一个诗人,一个学生,一个活生生的灵魂死了。无奈的尼尔最终拿起了父亲书桌里的手枪,指向了自己…托德的难以置信,在白雪皑皑的雪地中,托德不断奔跑却又不断摔倒,还有他那撕心裂肺的哀嚎,他无法理解这一切,他无法原谅这一切。当七个男孩中唯一一个依然严谨依然只懂得明哲保身的卡梅伦报告了学校关于基汀老师鼓励他们组织死亡诗社之后,基汀只能选择离开。忍无可忍的查理在揍了卡梅隆一拳后也被学校开除。可在他身后一个接一个的灵魂站了起来。即使是校长也不能把这些孩子从课桌上拉下来,他们独立、骄傲、自信。他们反复吟唱着惠特曼的诗句:"啊,船长,我的船长。"面对这个世界,他们做了第一次发自内心的选择,一个愿意承担后果的选择。基丁最后的笑容是对他们最好的鼓励了,他们已经长大,已经独立了,他们已经学会怎样在这个世界和自己的梦想一起生存了。
影片依然有美国电影的一贯风格--艳丽的色彩,逗人的桥段,戏剧的冲突,煽情的故事。然而,导演并没有因此而让影片止步于此。
浪漫的诗人走向了死亡,无法接受现实,只有把自己捏碎。
勇敢的斗士离开了,他会用他的一生去战斗去向现实挑战。
理性的哲人留下了,他从生命和死亡的对话中透彻地理解了人生的智慧,他会独立地承担自身的命运。
无畏的船长被放逐了,他注定是一个流浪的游吟诗人,也注定是他船员们一辈子的老船长。
影片名为《死亡诗社》,也许正是借用了"向死而生"的含义。只有让不属于自己的那部分思想、那部分灵魂死去,才能真正把握住属于心灵的那部分生命。开始真实的生,清醒的生,有意义的生!
电影在一群站在课桌上的孩子深情的注视下划了句号。可生活还在继续,看电影的人还在继续。我是否有一天也能那样独立的站着?
电影是门遗憾的艺术,她界于创作与未完成之间。她象一盏灯,照亮你心灵的一条小路,启发你,引导你,让你独立的思考,在人生的旅途中去完成,去实现。看电影也是一件很独立的事,在那流光幻影之中,你快乐,你悲伤,你愤怒,你感悟。在电影里,所有所有的一切都是你自己的,都是独立的。
我们的独立精神应该植根于生命的野性,梦想和勇气,生命是对于这个世界的狂野的爱。或许生命有时会是痛苦的,但不要忘了灵魂深处面向生的勇气和对生的渴望。
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《死亡诗社》这部反应上世纪中叶发生在美国佛蒙特州的“威尔顿预备学院”的一件“传统教育和反传统教育流血碰撞”的事件。这部上半场充斥着喜剧元素、下半场弥漫着悲剧色彩的教育片,电影剧本根据作者托马斯·舒曼在蒙哥马利·贝尔学院(一所位于田纳西州首府纳什维尔的男子预备学校)的真实经历改编而成。这部电影自上映以来,历久弥新,一次次对僵化死板的教育模式提出了愤怒的质问。特别在正处于课程改革的社会主义中国,一切服务于考试的教育理念已成功激起了无数学子的愤怒与无奈感,这部影片中基廷先生的教育理念无疑对这些水深火热中的学生具有莫大的吸引力,同时对广大课程工作者也有巨大的指导意义。
这部影片在一片喜庆的开学典礼中拉开了帷幕,作为一所有着光荣传统的预科学校,威尔顿预备学院迎来了又一批“大学生的原材料”,不知是不行还是幸运的是,它也获得了拥有新式教育理念的基廷先生的青睐。这所拥有着不错升学率的学校一开始就定下了它“保守传统”的教育理念,更可怕的是,深受这种填鸭式教育蛊毒多年的学生已经心甘情愿地成为了它的奴隶!无数学生屈服于现行的教育模式,抛弃了思考的主观能动性,最终把一切质问的权利统统丢到了垃圾桶中!为了所谓的分数,甘愿将自己的视野局限在教科书这“一亩三分田”上,尽管走出教室就可以看到美丽的苍穹,他们却宁愿在插图中观察别人吃剩下吐出来的“精品思想”。
我们不能否认在标准的教科书上,有一些内容确实经得住时间的考察,但是知识是一种抽象的思维,它不仅仅只有那可怜的唯一一种表达方式!在基廷老师的第一次课上,他完美诠释了这一理念,为了从物质上祛除学生对于“权威教材内容”的惧怕迷信,他要求学生把前言撕去。这就是一个巨大的进步,这种行为首先强制性地将这群可怜的“机器人”从对教材的浅井中解救了出来。纵然这与学校乃至整个社会的大环境相悖,但是正确的东西为什么一直要躲躲藏藏呢?
邀请学生踏上讲台、用高远的视角来理解问题,“诱惑”他们成立古诗人社、用那种最清丽无华的语句来净化自己迷茫的心灵,鼓励事事听从于父亲的内尔为了自己的演员梦做一回真正的自己、一个专注于梦想的男人才最可爱。终于,基廷先生的努力获得了丰厚的回报,他班上的学生那暗淡而无神的双眸中有了一丝为了自己、为了内心的那个梦而奋斗的闪电!教育不应该死板,否则与进行流水线作业的汽车公司有什么区别?如果教育仅仅是为了教导学生考试,那么我有理由相信这又是一个“八股封心,科举取士”的迷茫年代;如果我们的学生仅仅在课堂中学到了考试读书,忘记了思考讨论的重要性,那么这何尝不是一种莫大的悲哀?
与逆境不屈抗争,以无畏的气势面对敌人;
大多数人都生活在平静的绝望中,别陷入这种境地,冲出来。别像老鼠逃跑似的,看看你的周围,要敢于开拓自己的天地;
你们必须努力寻找自己的声音,因为你越迟开始寻找,找到的可能性就越小;
一旦觉得自己懂得,就必须换一种角度来看。这可能显得有些荒.唐,或者愚蠢,但必须试一下。同样读书的时候,不要只想作者怎么看,想想你自己怎么看;
真理就像一床总让你双脚冰凉的毯子/你怎么扯,怎么拽,总也不够/踢也好,打也好,它总也盖不住我们/从我们哭着降生/到我们奄奄一息/它只会盖住你的脸/不管你如何痛苦/不管你如何痛苦/如何叫喊。
这些原生态的而又富有哲理的话,我相信你在教科书上是难以找到它们的。因为应试教育的考试内容不包括这些。但是基廷先生做到了,他看重的不是考试而是教育、真正的教育,他在课堂中将这些道理、思想灌输给他的学生,不带有一丝功利化的念头。我觉得,在我们以后的教育中,也应该主动引导学生掌握这种最质朴又可贵的道理,让教育真正既有智育又有德育。
就像一场革命,最先站出来的那批人总会挨枪子。基廷先生的教育理念为学校的领导所不容,他们就借着内尔的死将他逼离了教育岗位。严格来说,内尔的死是新旧两种教育理念碰撞的牺牲品。内尔的父母接受的就是这种古板的填鸭式教育,他们就想当然地决定了内尔以后要走的路,这是多么残忍的事啊!当你奋斗一路,最后的时刻却发现,你一直努力的方向却偏离了理想的航线,那样你一定会抱着后悔与无奈于最后的日子里。作为一名教育者,我们有义务避免这种状况的发生,让我们放开思维、用开放的教学理念引导学生探索出自己的“缪斯”吧,就让教育真正起到促进学生德智体美劳全面发展的一门工作吧!
最后,让我们为基廷先生这位“虚拟的教育者”致敬,向广大为了有效教育付出心血的那些人致敬吧!
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如果有选择,我希望有一个像基挺一样的老师。他带领我们走向的是另一个学习的境界,那里不再墨守陈规,那里没有必须这样的标准答案。我们不仅学到了知识,还有更多的东西在我们的思想里。
谁说的书上就一定正确,谁说的老师就没有错误,有多少学生敢站出来说这些。这是为什么?我们 的学生到底缺了些啥呢?
现在对于中国的教育我们应该怎样的去反思,这是一部1989年的电影,从中我们看见的不仅仅是带来的感动与思考,我们更应看到中国先今的教育差距。
我是一个致力于要当老师的人,在今后的教育与教学的过程中,又该怎样去来领学生去愉快的学习到知识呢?教师的职责不仅是教书还有一个更大的影响就是育人。一个教师的教学不仅是要让学生怎样去学习知识还有学会自己去学知识的能力和形成了良好的心里品格等。
我希望有一个基挺一样的老师,需要带领我们走出学习的痛苦,迎接生命的欢乐。Carpe diem. Seize the day,boys. Make your lives extraordinary. 人生就应该是快乐的,要抓住每一天,孩子们。让你们的生活变得非凡起来。(《死亡诗社》我都不知道该说些什么了,本来学习是应该让人愉快的,但现实生活中的学习多了的那些强迫与专制,让学习失去了原本的自由。我们一味的跟着老师学,去应付中考,去迎接高考。去做成套的模拟题,去背考试的重点。到头来也不过是什么也没有学到罢了。我们应该打破传统的教学,老师并非一定要学生学会书上的哪些知识,重要的是学会怎样的思考,形成他自己学习方式,那样学到的才是学生自己拥有的。这样才是追求的真正自由和欢乐。学习也将不再是欢乐地羁绊。学习也一样充满欢乐。
片中讲到学校的四大支柱传统、荣誉、记录、卓越。但在学生中却成了嘲笑、恐怖、颓废、排泄。是什么原因高尚得不到延续,但使卑鄙却如此的恣意传播。—那是学校的压迫。学生们灵魂的出口在哪?他们的真正的追求在哪,他们渴望的课堂带来的真正的知识还是心里的满足在哪?学校追求的荣誉、卓越难道只能在对学生的一次次压迫中实现。学生们真正的追求,学校真的不能给吗?所以,尼尔,安德森他们才会选择冒着风险去追求他们的理想去燃烧他们的热情。他们想要的仅仅是自己精神上的一点点追求,可竟然学校都不能给,但基挺老师却做到了,但又有多少的力量在阻止啊,而且全国的教育难道只靠少数几个老师就能实现吗?对于教育我们又应该怎样的去反思!
片中的角色,我最喜欢的一个人物不是基挺老师,对于他我是有很多的钦佩与崇敬。我喜欢的是安德森,那个为念不出诗脸红的小伙子。又是怎样的勇气让他改变,答案是基挺老师。作为一个老师最重要的是引导作用,是他激励安德森写出了诗,激发了他巨大的潜力,让所有人都看到了希望。现在又有多少老师能够做到去耐心的激励学生呢,又会用什么样的方法呢?这种老师我不能说没有,但又有多少,能真正引导学生,让他们的潜力爆发出来的又有多少?
片中的结尾难免我有一点不能接受,但又不得说那是看到的高潮。尼尔死了,一个才华横溢的天才去了,难免都会觉得可惜。但和基挺老师又有着怎样的关系,学校觉得那是基挺老师的错,所以基挺必须离开。但真正的原因到底在哪?学校肯定有一定因素,因为他对学生有教育的责任,但教育的真正重心应该来源于家庭。尼尔的死,他的父亲应该负担大部分的责任。教育是要靠学生自己,学校,家庭一起合作的,缺一不可。我们的教育就应该随时的协调好他们的关系,假如父亲能够理解尼尔,想必尼尔不但不会死,还会活的更加的精彩吧!
对于我们,现在中国的教育需要我们反思真的有太多了,片中所有存在的教育问题中国不都是他们活生生的例子吗?我们学生一直以来缺少自己做主规划人生的权利,早就由家长,学校,乃至社会瓜分。我们的老师,我们的学校又太注重于社会的应试教育。我们的家长完全成了一个根本不懂教育的独裁者罢了。怎样才能拥有我们的人才,中国教育需要改变!就用基挺老师的那句话来说,we must constantly look at things in a different way.站上讲台,用不同的眼光来看待事物。我们的教育应该以不同眼光来看待,到底我们缺了什么,我们应怎样的去完善。 虽然是一个难题,相信我们会进步的,就像基挺老师一样即使做一个孤独的船长,也会一直坚持下去。
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仿佛为了证明逝去的辉煌,阿尔柏仙奴(Al Pacino)与罗伯特德尼罗(Robert De Niro)这一对老戏骨在新世纪影坛的身影,都显得非常匆忙;然而,他们的努力往往收效甚微,影迷们对于他们主演的新片,通常是乘兴而去、败兴而归。
《88分钟》(88 Minutes)也不例外。本片其实两年前就拍好了,俄罗斯和欧洲连DVD都推出来了,可它在美国市场的公映日期却一拖再拖,直到现在。事实证明,这种不断往后拖的影片,往往是“鸡肋”:它没有很高明的质素,难以引起较大的市场反应,但发行公司总放不下其中的一两个卖点。
影帝柏仙奴无疑是其中一个卖点,后面再说。比老牌影帝更外在的卖点,是扑朔迷离、同时又“紧凑万分”的情节设置。在这一点上,影片仿佛是两大热门电视剧集《CSI》与《24》的结合:柏仙奴的角色必须在88分钟内破解离奇的生命威胁,而影片的整体时长,也是88分钟。
在情节递进的节奏方面,本片企图复制六年前《狙击电话亭》(Phone Booth)的成功,也就是那种从头到尾、马不停蹄往前赶的紧张与悬疑。应当说,编导的这种努力在表面上是没什么问题的,观众和片中柏仙奴的角色一样,视角都被局限了,只能跟随主角的专业敏感来一步步抽丝剥茧,找出谜样电话的根源。在保持悬疑这一点上,影片的确做到了“不到最后一刻不了解真相”。
然而,悬疑的好坏最终也由于这个“真相”的价值来评判。有的真相虽然震惊,但仔细回想会觉得是水到渠成的,每一步推理都有迹可寻;有的真相则感觉很生硬,像是编导硬塞给观众的,如果倒推回去的话,可能会觉得早前的每一个转折都是那么凑巧而缺乏说服力。
《88分钟》就属于后面这种情况。由于在电影的大部分时间里故布疑云,观众必须随时调整思维,以跟进编导设置的连续转折,所以根本没有时间去考虑这些转折的合理性。但是,当最后的真相揭示时,每一个思维正常的人,都会不由自主地去细想之前的所有线索与最后真相之间的联系。这样一想的话,之前的种种情节硬伤就会露出了马脚。典型的如教授的助教为什么无缘无故溜走了?主谋与实施者之间又是如何紧密沟通同时又不为警察察觉的?秘书的忏悔与早前地下停车场的“贼喊捉贼”已经足够揭示谁是阴谋执行者,作为逻辑思维特别强大的主角居然会视而不见?等等……到最后,这88分钟的设置也会变得比较搞笑,其中的阴谋是要在非常精确的88分钟的时候结果主角的性命,这当中如果有什么事情耽搁了(如交通堵塞之类的)、主角如果不能及时赶到,那阴谋者们的人质威胁就没什么用了。
像《88分钟》这样的惊悚片,其实是犯了该类型片最常见的错误,也就是“为惊悚而惊悚”,这和恐怖片们人为制造血腥恐怖是一样的,都是很难脱颖而出、让人有不一样感觉的。到头来,那样迫切的“紧凑万分”都像空中楼阁一样没有根基,只能放在引号里让人警醒。
从柏仙奴参与这样的电影,似乎也让我们看到老影帝们疲于奔命的心态:总想在退出影坛些留下点什么,可总是“心急吃不了热豆腐”;越想表现得很突出,反而会因这种“突出”被人诟病。以《88分钟》里的阿尔柏仙奴为例,一举一动都非常躁动与浮夸,过于自我感觉良好的“突出”式表演显得很做作。柏仙奴不是不知道真正动人的表演根本不需要这么嚣张,恰恰相反,往往是那些沉默而微妙的细节瞬间完成对对人物丰满形象和深刻内涵的塑造。在《88分钟》里完全看不到这样的迹象,柏仙奴完全陷入了某种以自我为中心的歇斯底里的状态,看起来令喜欢他的影迷触目惊心。
值得担忧的是,他接下来和德尼罗再续《盗火线》(Heat)机缘的新片《正义杀戮》(Righteous Kill),其预告片也看不出两位有任何冷静下来、返璞归真的迹象,基调还是与《88分钟》类似的躁动不安。也许,老位老人家都该喝喝降火的胖大海,听听镇静的“清心普善咒”了。
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好一部紧张又紧凑的电影,没有年轻帅哥做男主角,没有一句无用的废话,也没有半个拖拉的镜头,看完电影长舒一口气,或许因为终于可以让自己绷了1个多小时的神经歇歇了,又或许因为最终那个惩恶扬善的爽快结局,我竟少见的情不自禁的微微一笑,也是对这优秀的电影和优秀的演员抱之一笑!
电影里出现了如此众多的人名,有些名字下的人物甚至都没在电影里露面或只出现了一瞥,而且不到最后都不知道他们哪个是重要人物哪个又不是,所以看电影的过程也可以说是个废脑筋记人名的过程,最后虽说电影的主要剧情路线看明白了,不过细想还是有那么几个想不起名字的名字,记不得他们是做什么的,跟谁有联系,属于哪条剧情分支。
88分钟,不长也不短的时间,佩服于男主在接到这么个88分钟命运的电话后,还能如此淡定的去追查并奔走于各条线索间,要换了我,估计第一时间先找个最安全的地方躲起来,比如警察局,确定安全了再去追查…
最后悬念解开,虽然觉得结局答案挺简单的,但是因为前面铺垫了太多太多,所以这么个简单的结局也让我恍然大悟了一下,而且电影结束的很爽快,就在最后的“决战”场景事件都完成后,戛然而止,对于前面的很多事情都没再交待,其实也没什么好交待的,都是些想想就能明白的无关紧要的小事情,喜欢这样的戛然而止,给人一种很痛快而且意犹未尽的感觉!
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单从《88分钟》这部电影的名字,观众就会很自然的联想到另一部热播的美剧《24小时》:一部电影的时间掐头去尾大约正好是88分钟左右,莫非这部电影也像《24小时》那样采取悬念环环相扣的即时叙述策略,以此抓住观众们眼球?从影片的预告来看,观众们完全有理由报有这样的期待:影片的主演是已经成了精的老戏骨艾尔·帕西诺;影片的故事情节围绕着帕西诺扮演的心理分析师被人恐吓生命进入88分钟的倒计时而展开,美女、凶杀、悬疑这些大片的娱乐元素在电影中一应俱全。然而,我昨晚在看完这部电影之后,跑到豆瓣网一看,发现观众对这部电影失望的评论却占了大多数。在我看来,帕西诺在这部电影中的表演非常饱满,把一个顶尖心理分析师的冷静与智慧,一个老男人的担当与不羁,一个背负道义十字架的兄长的忏悔与愤怒,勾画得非常到位。豆瓣上的网友其实很多也是帕西诺的影迷,他们又为什么会对这部电影感到失望呢?
还是先从情节说起吧,网友们失望的一个原因是觉得剧情复杂,而许多地方没有交代清楚,整个电影看下来非常吃力;另一方面,比起其它大片来,这部电影虽然不乏悬疑,但是却几乎没有枪战、打斗、追逐以及奢华场景等娱乐元素,看下来往轻里说是不过瘾,往重里说简直有点喝白开水的味道了。情节的不够清晰,在我看来一小部分的原因是由于中文字幕做得不够好,更主要的原因大约是中国观众对有关背景的了解,所以对片中的很多细节交代以及有意留白让观众想象的地方都忽视了。
影片的情节并不复杂。帕西诺扮演的心理分析师gramm既是大学的教授、又是联邦调查局的资深顾问。在一起轰动全国的连环强奸杀人案中,gramm凭借自己出色的心理分析手段,在没有确凿物证的情况下,说服陪审团判定犯罪嫌疑人Jon有罪。然而,就在Jon将被执行死刑的当天,发生了一起与Jon杀人的作案手法完全相同的杀人案,死者是gram的一位女学生。
在案发前一晚,风流洒脱的gramm和他的一群学生助手开party庆祝案子成功,这位女生也参加了party。gramm在party上邂逅了一位自称从事律师工作的美女,并与她一夜风流。第二天一觉醒来,gramm就被告知了自己学生的死讯。由于作案手法与先前的连环杀人案完全相同,而对犯罪嫌疑人Jon的指控本来就缺乏物证,所以Jon的律师在当天成功地迫使陪审团改变了的对JOn执行死刑的决定。
更为糟糕的是,gramm在去上课的路上接到了一个神秘的电话,打电话的人声称gramm死期已近,从现在开始,他的生命只剩88分钟了,当天中午11点45分就是他的死期!在他上课的时候,教学大楼内又突然遭到炸弹警报威胁,就在gramm和学生们在混乱中撤离教室的时候,他猛然发现上课的幻灯片上突然出现了“75分钟”的字样。gramm意识到,陷害他的人就在自己的学生中间。
gramm的学生兼助教kim对他暗恋已久,在撤出教学大楼后,看到gramm的汽车也被砸并涂鸦上“70分钟”字样以后,Kim提出要帮助gramm。两人一起回到了gramm的公寓,在那里gramm收到了一盘神秘录音带,一个小女孩哭叫着gramm的名字,求他快来救命。原这是当年gramm12岁的妹妹遇害之前的录音,当时gramm正在办案追查一位变态杀人凶手。年轻的gramm那天外出开会把妹妹一个人留在了家里,没想到杀人狂竟摸到了他家,杀害了妹妹。当那位凶犯最终落网的时候,他洋洋得意的对gramm说,“我干了她88分钟!”从此,“88分钟”便成了gramm心中的不可愈合的伤口。而那盘录音带只在联邦调查局和gramm自己办公室的保险柜中存有两份。
kim的前夫对她暗恋gramm耿耿于怀,总是不离kim左右,前一晚的party他也在场,如今又找到了gramm的公寓门口,他拿着枪大喊大叫要gramm开门交出kim。就在kim开门走出来的一刹那,他的前夫突然中枪倒地,此前出现过几次的神秘黑衣人杀死了他。gramm和kim夺路而逃。此时gramm已经得知他昨晚邂逅的美女根本不是什么律师,而是一位应召女郎。gramm决定去找她问个究竟。到了她的公寓他们发现应召女郎也被人杀害了,手法与前面的凶杀完全一致。见此场面,kim悄然离开。
这时时间已经是十一点多了,gramm接到一向对他冷若冰霜的大学女同事打来的电话,她冷冰冰地要求gramm去自己的办公室见她,难道她与凶杀有关?正当gramm要回学校的时候,他被FBA侦探拦住了,他们虽然是老朋友,但是侦探指出女学生以及应召女郎的死亡现场均有涉及gramm的物证,因此他要逮捕gramm。急于破解谜团的gramm哀求侦探,要他十一点四十五分再去学校大楼抓他。
到了因炸弹警报而空空荡荡的教学大楼内gramm惊讶的发现,他的女同事被吊在七层楼上,脖子已经被割破;而kim则被绑在椅子上。原来,这一切竟是他班上最优秀的学生laura干的。laura的真名是lydia,她是Jon辩护律师团的成员。在为Jon作律师的时候,她被Jon的魅力俘虏,竟然不惜模仿Jon的手法而作案,并且处心积虑的栽赃报复造成Jon被定罪的gramm。
影片的结局自然是FBA侦探在关键时刻赶到,打死了真凶。而Jon的阴谋最终破产,他最终被处以死刑。
罗罗嗦嗦写了这么多,其实是想指出,影片的情节其实真的并不复杂,甚至可以说相当俗套,加之没有什么华丽的大场面,纵有帕西诺卖力的表演,在这个追求娱乐化的时代中,观众对这样一部影片感到失望也属正常。
不过我倒是想指出,这部影片在情节之中实际上穿插了许多道德上的拷问,甚至不乏形而上的思考。也许商业片中夹入这些东西注定是吃力不讨好,但我还是不愿意把他们轻易放弃。仅举两个例子:
在课堂上,gramm向他的学生们问道,“在法律上,精神健全和精神错乱的标准是什么?”学生们异口同声的回答是“自由意志”。还记得“自由意志”这个词么?在帕西诺出演的另一部影片《魔鬼代言人》中,与帕西诺演对手戏的基努·李维斯所扮演的那位年轻律师在面对恶魔的威逼与诱惑的时候毅然拔枪自尽,他最后微笑着说的那句话,同样是“自由意志”!从道德哲学上来说,人之所以要为自己的行为负责任,完全是因为人有自由意志的缘故。善恶行为,皆从人的自由意志而出。有些人犯罪显然是因为心灵的极度变态和扭曲,他们的行为俨然发疯,但是如果这个人并非患有生理上的精神疾病,仍有自己的自由意志,那么他就必须为自己的行为负责。
如果说前面这个问答还只能算是一个伏笔的话,那么当影片结尾gramm面对laura提出的问题则可谓与之遥相呼应:“你做这一切到底是为了什么?为什么有的人要放弃自己的自由意志?你是如此的聪明、特立独行,你挑战权威,你是自己的主人。你怎么会受那样一个家伙的操纵?是因为你爱上他了么?”laura的回答语焉不详,“他要那样想,就随他去吧,我是个真正有信仰的人。”laura的信仰到底什么?她已经不能回答这个问题了。从她的残忍和洋洋自得的表情来看,我宁愿相信(或者说我宁愿相信导演想让观众相信),这个人的本性就是邪恶的。也许,我的这种感觉注定会被多数人所反对。但是,如果说人性中存在着向善的一面,那么另一面即向恶的一面也注定存在。残忍、通过伤害他人而感的自我满足感等等就是潜藏在人身上的邪恶的种子。自由意志不仅仅是由于人能够行善而可贵,更是因为它能克服人身上与生俱来的邪恶本能(虽然这是困难和罕见的现象)而可贵。
顺便说一句,影片最后Jon被执行注射死刑的时候,他的脸上挂着的那种洋洋自得的微笑,与laura一模一样!
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小时候看迪迦奥特曼,记得很深刻的台词有这么一句:我们需要一个英雄,英雄是必要的。
当年卵化学为人,立志修行果道真。
万劫无移居胜景,一朝有变散精神。
开篇就是大闹天宫的一场恶斗,战袍猎猎翻飞,杀伐果断,狂放而不羁,这是英雄的战场,然而英雄的结局以失败告终,如来笑眯眯的一句佛号,英雄换来五百年的桎梏。天地万物之逆旅,光阴百代之过客,再光辉的战绩,总不敌人世间烟火,笑谈里一笔而过。
五百年后。
总有那么一两个不起眼的小人物,心里怀着波澜壮阔的梦想,总有那么一两个梦想,可以改变一切。 说书人嘴里的故事还犹自惊心动魄,故事里的主角却早已沧海桑田。复述电影内容其实没什么好写的,它有自己的脉络,不需要文字翻译,但它传递出来的情怀,实在是一种超脱年龄的感慨。
有些人的童年,也许就是你的童年、就是我的童年,齐天大圣是一个威武神气的存在,他一根金箍棒横扫千军,大闹天宫七十二变,只要听妖怪们一喊“那个毛脸雷公嘴的猴子又打来啦”,就觉得一颗要救唐僧的躁动心瞬间安放回肚子里,他就是有这种魔力,用汽车人形容擎天柱的话,那就是领袖的力量。
长大一点之后,西游记对我不再有儿时那种吸引力,从电视屏幕上离开,再次接触到它的时候,是在课本里,原著西游记的节选,于是开始听老师一遍遍的解读孙悟空,解读唐僧,解读妖魔鬼怪,填鸭式的接受了一切关于吴承恩和他那个时代的种种,于是西游记在我眼里少了童稚时候的恣意单纯,多了一分人情世故。
孙悟空是一个带着枷锁的英雄,他最跋扈跳脱的时候莫过于大闹天宫,砸碎了一切规则,撕开了仙人的伪善,后来有个领袖写下了这样一句话:金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃——就是这样的豪情和蔑视。然而不管是作者,还是传说,我们都晓得齐天大圣威风之后的下场——俗世毕竟是俗世,哪里容得你撒野却不承担后果?举世没有这样的道理。 龙游浅滩遭虾戏,虎落平阳被犬欺,末路英雄,逃不过如此。
人说山高必有怪,岭峻却成精,牛鬼蛇神少不了,也有人说,山高自有客行路,水深自有渡船人——总会有人在你苦海沉浮里,指一条明路。
去来自在任优游,也无恐怖也无愁。
极乐场中俱坦荡,大千之处没春秋。
他是戴着一身疲惫和伤痕回来的,他是戴着一身枷锁和桎梏回来的,事实证明,一辈子的喽啰并不怎么使人悲哀,但如果这个不起眼的喽啰,曾经是个金光闪闪的英雄,这就足够让人一口气提起来生生搁在胸膛里了——实在咽不下。幸而这世间总还有一条真理可以信服,总还有一条活路可以走通,你要记得你是谁,你要记得你从哪里来,你要记得曾经的那个你,你要看清现在的这个你,你不能不面对颓圮的自己,就因为现在不堪而辛苦,所以更应该让失去的再一次复苏。
俗话说的一切都不是诳语,即使你是齐天大圣,不在三界内,跳出五行中,可还一样适用。
万物皆非圣贤,不是圣贤,就会走弯路,就会失败,但这样的失败,让今后的道路,更加明晰。孙悟空记起自己是齐天大圣,不是这个名头,而是它所代表的曾经,没有人会因为你的今非昔比,对你宽容相待,背负过齐天大圣的荣耀,就算在泥淖里,也必须承担起来它代表的责任。
你要相信你的英雄会在一个风雪夜里回来,即使他之前败北,即使他面目全非,但他生,就有所求,这样的信念和情怀,会一次又一次,让英雄再次身披战甲,荣耀归来。
这是我的童年,这是我的英雄,这是我童年的英雄。
我们当下容易犯一个错误,就是过分解读,其实我觉得原著也好,电影也好,它们想要表达的思想也好,仁者见仁。这部电影单从情节上来说,免不了沿袭传统,稍显俗套,但并不影响它仍然是国漫的良心之作,精致、真诚。
满座的观影者,老少皆有,看到开怀处大笑,看到高潮处叫好,结束放映时候,没有人离开,商量好似的,都在静静听着“从前的我”,我也知道,从电影那一叠响的熟悉旋律开始,每个人看到的,都是从前的自己,一场电影的时间,把我带回从前——生活里好像真的有妖魔鬼怪,还能掰着指头数神仙门派,守着电视机,等西游记开始,等大圣归来。
混元体正合先天,万劫千番只自然。
渺渺无为浑太乙,如如不动号初玄。
我想了很多,奇异的、奇怪的、奇特的不胜枚举,唐僧的九世投胎、沙僧的心魔、白龙的造化,每一回的磨难,曾经出现的各种妖精,兴致高昂,然而最后只留下一句:呔,吃俺老孙一棒!
曾经忘不掉的,如今你是否还记得来?
我童年的英雄,在我长大忘记他之后,穿越十年的风雪,今日归来,并且一样荣耀不败。
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书籍《我与地坛》读后感及简短评价15篇
《我与地坛》读后感及简短评价有哪些?读后感是在阅读了书籍等作品之后对人生或者事物产生的一些感想,通过书面的形式记录下来,就成为了读后感。下面是小编为大家整理的《我与地坛》读后感及简短评价,希望对大家有所帮助。
我在读《我与地坛》这本书的时候,我已经看过很多本书,不过每读一本书的书的感受是不一样的,就像这本一样,给了我不一样的震撼。
史铁生在二十一岁时双腿瘫痪,就在这年少轻狂之时丢失了自己的双腿,对一个年轻的生命来说如雷轰顶。在这本书中他说过“曾一连几个小时专心致志地想关于死的事情”还有他自己也说了“职业是生病,业余在写作”可他就是在这种情况下,拒绝了死亡选择了生活。
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