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校史馆记载着我们母校所经过的那些风风雨雨,辉煌荣耀!下面是读文网小编给大家整理的参观校史馆观后感800字,希望能帮到大家!
4月2日下午,第三党支部组织我们参观了我校的校史馆。校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。在那记录岁月雕痕的回廊里游走,看着历史不断的上演和谢幕,昨天就在眼前翻开每一张泛黄的书页。
校史馆将杭电在风雨里成长的历程一一呈现,每一个成就,每一次获得,都包含着历史的意义。走近那一张张老照片,仿佛又走进了杭电那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。一幕幕历史的见证很是振奋人心,看到这些,我们的心中是感叹,更是自豪。
据悉校史馆是母校五十岁生日的礼物,它占地近千平方米,由“发展历程”、“领导关怀”、“师资队伍”、“学科科研”、“人才培养”等十个板块组成。进入校史馆,几副大图片格外醒目,杭电的三个校区都出现在图片上,下沙、东岳和文一,隐隐中散发着杭电独特的气息,现代与古典结合、科技与人文并进。谁能想到这被现代都市所掩埋的拥挤校园,这已没有昨日模样的红果园,竟曾上演过那么多的故事。
一张张的照片按时间的顺序排列着。那些泛黄的照片仿佛在告诉我们:这里,人才辈出;这里,教学成果丰硕;这里,走出过名仕大家…… 当照片的颜色愈发鲜活起来,一个朝气蓬勃,欣欣向荣的杭电迈着与时俱进的步伐,向我们走来。老校新姿,催人奋进。不论是德育工作,还是教学工作,都是硕果累累。在先辈殷切的注视下,杭电前进的步伐日加坚定沉稳。50年,对人的一生是漫长的,而对一个学校,则是弹指一挥间。杭电,摆脱了蹒跚学步的稚嫩,走过了少不更事的涩涩青春,成熟稳重中,不失锐气,意气风发中,添几多睿智。
50年来所有的科研成果,荣誉奖项,名师教授,对外交流成果以及一切的一切,都被容在这千平方米的空间里,感谢他们,正是他们构成了杭电的精神基座,让半个世纪的我们底气与汗颜同在。通过参观,我了解到到杭电的创建人以创设一所现代大学为标杆,锐意进取、大胆创新的观念无疑是充满朝气与活力的。岁月如歌,征程漫漫。
历史被浓缩为惊鸿一瞥,在母校未来漫长的岁月里,相信每个瞬间都会更加精彩。“团结、勤奋、求实、创新”的校训印在了每个人的心中。历史我们要缅怀,未来我们要创造。作为杭电的莘莘学子,我们要不懈努力,创造更加辉煌的明天。
古老的淮河南岸,美丽的龙子湖畔,蚌医新校区如红日班冉冉升起,先人不懈的奋斗,换来蚌医美好的今天,一代代蚌医人在这里留下青春甚至生命.瞻仰第一任谢昕院长留下的心脏及肾脏,一中莫名的情愫在心底升华,谢老先生为了蚌医的明天,奋斗了一生,不懈的努力,辛勤的汗水,临终时他甚至捐出了自己的遗体,这些感人的事迹,在带给我们一份份来自心底的感动的同时也鞭策着我们不断学习,不断提高;看到蚌医的师者学子们获得多项荣誉,这是对他们辛勤付出的肯定,更是对我们的激励,给了我们信心和依托;48年来蚌医承载了太多太多国家及省市领导的关怀和支持,一代代辛勤耕耘的蚌 人也并没有辜负他们的期望,如太阳般无私的献出自己的生命之光,通过他们的努力,蚌医近五十年来向社会输送了大量的优秀的医疗卫生人才,为国家教育及医疗卫生事业做出了卓越的贡献.
风风雨雨几十载,蚌医的发展也并非是一马平川,正是如此,经历了艰辛困苦的蚌医更懂得了要去努力拼搏,更懂得了一项项荣誉只是另一个更高的起点……
校史展览馆就像是一块巨大的活化石,凝聚着蚌医对那段已经停演的厚重的历史的咀嚼和沉思,寻求蚌医发展的经验,并对那些为蚌医做出贡献的人追忆怀念.
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上海自然博物馆位于上海市中心,(旧馆)地址:黄浦区延安东路260号。该馆大楼建筑带有英国古典风格,建筑面积为12880平方米。下面是小编整理的参观上海自然博物馆观后感,字数在500字左右。
听说上海博物馆要从旧址搬走了,那里有许多上海长大的80后的儿时的回忆,于是去匆匆重温了一下。
西洋风格的老建筑,门口的大石阶,虽然规模不大,还被延安高架路盖过了风头,但也感觉得到一点纽约NMNH的气质。门票多年以来都是5块,算是最平民的豪华博物馆了吧。
自然博物馆自然是要看恐龙的。一进馆,巨大的马门溪龙 Mamenchisaurus 就占据这中央大厅的中央。虽然当时对这些大型食草蜥脚类复原的姿态与现在的认识有所不同,但这更留下了它在许多人心中的深刻印象。
马门溪龙更可能的姿态是脖子和尾巴分别向前后平伸以保持身体平衡,尾巴不拖地,头只是稍微扬起,不会因为长脖子对位置太高的大脑造成供血不足。
当事人回忆:“我小时候真的被门口的那个东西(合川马门溪龙 Mamenchisaurus hochuanensis) 吓哭过,好多次……”
我表示我小时候每想到此货总是在想吃合川桃片,于是这几乎是我小时候说得最多的恐龙了。
马门溪龙旁边的家伙是我们的本土剑龙:多棘沱江龙Tuojiangosaurus multispinus,同样在川渝一带出土,它有15对棘板,数目是已发现的剑龙科中最多的——当然这是博物馆里的说明介绍的,不知现在更新没有。
这是被研究得最多的一种中国剑龙,还有一副化石在伦敦自然博物馆。不过这些都已经是历史的印记了,它们永远也不会再复活,我们不过是在怀缅过去罢了!
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下面是小编整理的校史馆观后感,字数在600字左右,供大家学习参考。
今天我以麓山为荣,明日麓山以我为荣,校史馆观后感。
———题记
秋意正浓的十一月,随班级参观了校史馆。校史馆中资料详尽真切,使我大开眼界,麓山校园的故事如幻灯片似的一点一滴进入了我的眼睛。这里,展示了麓山的风采,麓山的生机勃勃,麓山的伟大……从建校到发展再到闻名遐迩,学校只用了10余年的时间。我是第一次如此真切的了解麓山,并为之感到自豪,心地回响着一个声音:“我是麓山人,我为麓山荣。”
“麓山”—国以史明鉴,校以史明志
麓山的校训是“学会生存,学会关心”,理念是“追求卓越,永不满足”,目的为“做豪迈的中国人”!校徽也以旧改新:由字母LS组成,是麓山的缩写,球内三色象征枫林、山地、蓝天。表达着“学海无涯,麓山有路”。这是不是说来到麓山便成功呢?当然不是!进入优秀的学校只代表着你有一个好的平台,至于你将来想飞多高,飞多远,完全取决与自己的求学态度。成功者不是轻易地成功,而是经过考验和磨难才登达胜利的顶峰,正所谓韩愈先生的“学海无涯苦作舟”!并且麓山人觉得,不能死读书,只有全面发展才所谓优秀。这正是校志的精华所在!
朴实沉毅无所图,万千桃李报春芳
没有园丁便没有花朵,麓山的老师用种种活泼生动的教学方式吸引着你,使你不由自主地爱上学习,以学习为乐。
我从小学一年级便在麓山就读,我十分清楚地记得教我的每个老师,他们个个都有不同的教学方法,使我们学为乐,乐而学。看着校史馆中张张园丁的照片,心里觉得敬佩万分,是他们造就人才,培养精英,使祖国的花朵儿变成了祖国的栋梁。他们所培养的学生获得了许多荣誉,让麓山硕果累累,誉满三湘。他们是这所学校的顶梁柱,是学生的好老师,是我们求知路上的护航者,领路人。他们鼓舞学生们带着梦想翱翔在蓝天,一个个从懵懂的孩子变成有用之材,如:杨铱姐姐,湖南卫视和娱乐频道的主持人,多播经典动画的配音主角。教她的老师是邓老师,可算元老级学校人物,这不就是一个典型的例子吗?从这里走进清华北大,走进国外知名大学……的人才比比皆是,这不正是最好的诠释吗?想到这些我倍感自豪,同时也促使着我的进取心,这些令我羡慕的学哥学姐们都给我树立了一个优秀的榜样,他们那令人“垂涎九尺”的奖杯,奖状和大学所在地,让我觉得现在自己取得的一点儿成就,相比较就是“小巫见大巫”。可是,我们并不能因此而怯步,我们应“青出于蓝,胜于蓝”“长江后浪推前浪”,将他们作为自已为之而奋斗的目标,成为新一代的栋梁之才!
麓山18年的成就,造就了一批批卓越精英。我们是麓山的一员,绝对不能给麓山丢脸,今天我以麓山为荣,明天麓山以我为荣!
思源怀德,麟凤其人;千寻百尺,崇德生根;物事人非,华典当录;谨辟此馆,明志立行!
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烈士陵园是后人为纪念中国革命先贤们所建的纪念性建筑的统称。每年清明节前后,怀缅烈士是大家都应该做的事情。很多学校也会组织同学们去参观烈士陵园。下面是小编整理的一篇烈士陵园观后感,字数在1500字左右。
今年国庆,我们少先队有一个任务。就是去一个爱国主义教育基地参观后写一篇观后感。于是,我就和父母去了广州起义烈士陵园参观。
一走进烈士陵园的大门,一排排整齐的罗汉松耸立在路两旁,好像一个个英勇牺牲的烈士的化身在保卫着我们的家园。
我们参观了广州起义纪念碑、广州公社烈士墓、叶剑英元帅墓、英雄广场等。在广州公社烈士墓刚好有一个旅游团也在参观,有个导游正在讲解。于是我也过去听。从导游的讲解里,我了解到广州起义烈士陵园是解放后为纪念1927年12月广州起义中英勇牺牲的烈士,于1954年修建的纪念性公园。
当时共产党人和革命群众为反抗国民党反动派的疯狂迫害和屠杀,1927年12月11日凌晨,在当时的中共广东省委书记张太雷以及叶挺、叶剑英、苏兆征、聂荣臻、徐向前领导下,发动了广州起义,崔镛健等150 多名朝鲜人和苏联驻广州领事馆人员也参加了起义。由于敌强我弱,起义最终失败,在14日至19日的6天时间里,有5700 多名共产党员和革命群众惨遭杀害。
听完之后,我感受到了那些共产党员和革命群众们是多么的高大!他们为了反抗国民党反动派的疯狂迫害和屠杀,不怕辛苦,不怕困难,不贪生怕死!虽然他们牺牲了,但他们是光荣的!他们是为广州的自由与和平而战死的!他们是我们广州起义中英勇牺牲的烈士!这些英勇牺牲的烈士们为我们付出了自己的一切,甚至是人生中仅有的一次生命!如果没有他们,就不会我们今天这样的太平生活。虽然这次起义失败了,但是我们应该学习烈士们这种英勇无畏的精神!好好学习,学好本领,以后为祖国多做贡献!
参观完了之后,我们满怀对烈士们的崇敬之意,依依不舍地准备回家。这时,一阵微风吹过,耸立的罗汉松“沙沙”作响,好像在向我们挥手道别似的,我对这些烈士们的敬佩之情再次油然而生。我们尊敬、勇敢的烈士们,您们安息吧!
谁不爱自己的祖国?谁不爱自己的幸福生活?当我们热情地赞美蓝天白云,大好河山时,当我们尽情地享受幸福生活,安坐课堂时,谁又知道这一切是怎么来的?
今年清明节,学校组织我们到雨花台烈士陵园春游,通过烈士们的英雄事迹,使我明白了:没有革命先烈的抛头颅洒热血,哪来今天的幸福生活啊?
雨花台烈士陵园位于中华门南约500米,陵园以自然山林与名胜古迹为依托,绵延数里。这里山丘叠绕,松柏高耸,沿路灌木成林,绿茵如毡。山上红土遍布,卵石尽显。因为从1927年到1949年期间,国民党反动派在此屠杀了成千上万的共产党人和各界爱国人士,新中国成立后,为了缅怀先烈,启迪后人,于1950年修建了烈士陵园。
拾级而上,映入眼帘的是一座高大雄伟的烈士群雕。抬头望去,那视死如归的眼神,宁死不屈的气概,实在是泣鬼神憾天地,魂盖苍穹啊!
进到烈士纪念馆内,墙壁上挂满了烈士的照片以及他们的英雄事迹。玻璃柜里陈列着他们的遗物。我一边看,一边想象着他们英勇就义时的情景:一个腥风血雨的清晨,空旷的中华门外大街上传来沉重脚链的撞击声。全副武装的敌人露出狰狞的面容,押着一列共产党人,他们衣裳褴褛,伤痕累累。他们的脚下流淌着斑斑鲜血:“带镣长街行,告别众乡亲。杀了我一个,自有后来人。”…..这悲壮的歌声响彻黎明前的夜空。
我的心发出阵阵痛楚,泪水模糊了双眼。这些年轻的共产党人面对死亡,长啸当歌,一身正气,威压敌顽。为了人民的解放和幸福,献出了宝贵的生命。
出了烈士纪念馆,沿着被烈士鲜血染红的山路,爬上高高的山岗。仰望着蓝天白云,俯瞰着葱葱山林,我思绪万千!一位伟人说过:忘记了过去,就意味着背叛!
我会牢牢记住。
当我沐浴在温暖的阳光之下,再次拥入伟大祖国的怀抱之中时,我感觉心中已植入这块神圣的净土,接受了这场灵魂的洗礼。祖国在我心中!
4月1日下午,我们7年级全体同学在老师的带领下一起去郑州烈士陵园缅怀革命先烈。一路上,同学们表情肃穆,没有人说笑——在这场合,谁会笑呢?因为我们要去给烈士扫墓,不是去春游。
走了一个小时,终于来到了烈士陵园。一进大门,映入眼帘的便是那醒目的石碑和石碑上周总理刚劲有力的题字——“革命烈士永垂不朽”。看到这几个大字,我想,革命烈士虽然已经离我们远去,但他们的精神却永存在我们心中!
我们怀着崇敬的心情,进行了一系列的仪式:献花蓝、同学代表讲话、老师讲话、宣誓、默哀……这使我想起了我们平常在学校的升旗仪式程序,除了献花蓝和默哀,其它环节都差不多。一开始,我想不清楚两者之间有什么联系,但当我想到迎风飘扬的五星红旗,才明白:那鲜艳的五星红旗正是千千万万的烈士用鲜血染红的呀!
接着,我们来到了烈士的墓地。在最前排,我看到了吉鸿昌烈士的墓。墓碑后有吉鸿昌烈士的生平简介。原来吉鸿昌烈士是我们河南人啊!他坚持抗日,于一九三四年被日寇在东北杀害。吉鸿昌烈士在牺牲时丝毫未动摇抗日的决心,英勇就义。我们又瞻仰了焦裕禄烈士的墓、王远芬烈士的墓、贾心斋烈士的墓……还有许多无名烈士的墓,我们每到一个烈士墓前,都要敬队礼和鞠躬,表达我们对烈士们的怀念和崇高的敬意。我感受最深的是那些无名烈士,真的是他们没有名字吗?不,他们曾经有过名字,他们为中国革命和建设事业献出自己宝贵的生命,只是因为各种原因,他们的姓名无法为人得知。但是,“烈士”就是他们的名字,我们会永远记住的!
返回学校的路上,我又想起了老师说过的一句话:“没有他们,哪来我们今天的幸福生活?”是啊,他们为新中国的成立付出了一切,我们应该继承先烈的遗志,使中国更加强盛。这是我们最应该做的,也是回报先烈的最好的方法!
“继承先烈遗志,发扬革命传统……争做四有新人,誓成国家栋梁!”我们在烈士陵前的誓词,久久回荡在我的心中!
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校史馆让我们对学校沧桑的足迹、多年年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。下面是读文网小编为大家整理的校史馆观后感,字数分别在600字、800字和1000字左右,希望对大家有用吧!
记得在我们刚入学没多久的时候,年级就组织我们参观了校史馆,带领我们了解了我校的校史。在了解了我校的校史后,我有许多感慨和想法。
另外,通过学习校史。我还了解到我校培养出了许多优秀的人才,也就是我们的优秀校友们:国家副主席曾庆-红、全国人大副委员长李铁映、全国政协副主席张梅颖、北京市委书记、北京奥组委主席刘淇、北京市副市长、北京奥组委副主席刘敬民、著名作曲家施光南都是从我校走出的为国家做出贡献的栋梁之材。
得知我校培养出诸多人才后,我感慨万千。我们的学校如此优秀,培养出的学生一定也十分优秀。但前提一定是学生也很努力。既然我们有如此优秀的学习环境,我们的学校有如此浓厚的文化底蕴,那我们就更应该努力地学习,不能辜负学校为我们提供的优越环境和文化底蕴。
而且从现在开始,我们要为我们的学校做出自己的一份贡献。比如多做净校和好人好事、见到地上有垃圾随手捡起、看到不文明行为上前提醒……这些都是我们很容易做到的,但却可以使我们的校园更加美丽、和-谐。既然这样,我们为什么不从自己做起,继承前辈们的光荣传统呢?
就让我们从现在开始为我们的学校做出贡献吧,可以从许多方面:让我们把我校的优良传统传承下去,为以后的校友指点迷津,让我们为校争光,载入校史,给以后的校友竖起榜样,让他们继续把这种精神继承。就让我们从现在开始,加油吧!
通过了解校史,我对学校增添了更多的热爱和崇敬。我了解到了我校已建校63周年,历史十分悠久。并且我校还是中国共产党在老区创办并迁入北京的唯一一所中学,这令我感到无比自豪。另外,在我得知作为一所具有光荣革命传统的学校,建校以来,一直得到党和国家领导人的关心时,我真是感到由衷的自豪。
4月2日下午,第三党支部组织我们参观了我校的校史馆。校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。在那记录岁月雕痕的回廊里游走,看着历史不断的上演和谢幕,昨天就在眼前翻开每一张泛黄的书页。
校史馆将杭电在风雨里成长的历程一一呈现,每一个成就,每一次获得,都包含着历史的意义。走近那一张张老照片,仿佛又走进了杭电那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。一幕幕历史的见证很是振奋人心,看到这些,我们的心中是感叹,更是自豪。
据悉校史馆是母校五十岁生日的礼物,它占地近千平方米,由“发展历程”、“领导关怀”、“师资队伍”、“学科科研”、“人才培养”等十个板块组成。进入校史馆,几副大图片格外醒目,杭电的三个校区都出现在图片上,下沙、东岳和文一,隐隐中散发着杭电独特的气息,现代与古典结合、科技与人文并进。谁能想到这被现代都市所掩埋的拥挤校园,这已没有昨日模样的红果园,竟曾上演过那么多的故事。
一张张的照片按时间的顺序排列着。那些泛黄的照片仿佛在告诉我们:这里,人才辈出;这里,教学成果丰硕;这里,走出过名仕大家…… 当照片的颜色愈发鲜活起来,一个朝气蓬勃,欣欣向荣的杭电迈着与时俱进的步伐,向我们走来。老校新姿,催人奋进。不论是德育工作,还是教学工作,都是硕果累累。在先辈殷切的注视下,杭电前进的步伐日加坚定沉稳。50年,对人的一生是漫长的,而对一个学校,则是弹指一挥间。杭电,摆脱了蹒跚学步的稚嫩,走过了少不更事的涩涩青春,成熟稳重中,不失锐气,意气风发中,添几多睿智。
50年来所有的科研成果,荣誉奖项,名师教授,对外交流成果以及一切的一切,都被容在这千平方米的空间里,感谢他们,正是他们构成了杭电的精神基座,让半个世纪的我们底气与汗颜同在。通过参观,我了解到到杭电的创建人以创设一所现代大学为标杆,锐意进取、大胆创新的观念无疑是充满朝气与活力的。岁月如歌,征程漫漫。
历史被浓缩为惊鸿一瞥,在母校未来漫长的岁月里,相信每个瞬间都会更加精彩。“团结、勤奋、求实、创新”的校训印在了每个人的心中。历史我们要缅怀,未来我们要创造。作为杭电的莘莘学子,我们要不懈努力,创造更加辉煌的明天。
今天我以麓山为荣,明日麓山以我为荣,校史馆观后感。
———题记
秋意正浓的十一月,随班级参观了校史馆。校史馆中资料详尽真切,使我大开眼界,麓山校园的故事如幻灯片似的一点一滴进入了我的眼睛。这里,展示了麓山的风采,麓山的生机勃勃,麓山的伟大……从建校到发展再到闻名遐迩,学校只用了10余年的时间。我是第一次如此真切的了解麓山,并为之感到自豪,心地回响着一个声音:“我是麓山人,我为麓山荣。”
“麓山”—国以史明鉴,校以史明志
麓山的校训是“学会生存,学会关心”,理念是“追求卓越,永不满足”,目的为“做豪迈的中国人”!校徽也以旧改新:由字母LS组成,是麓山的缩写,球内三色象征枫林、山地、蓝天。表达着“学海无涯,麓山有路”。这是不是说来到麓山便成功呢?当然不是!进入优秀的学校只代表着你有一个好的平台,至于你将来想飞多高,飞多远,完全取决与自己的求学态度。成功者不是轻易地成功,而是经过考验和磨难才登达胜利的顶峰,正所谓韩愈先生的“学海无涯苦作舟”!并且麓山人觉得,不能死读书,只有全面发展才所谓优秀。这正是校志的精华所在!
朴实沉毅无所图,万千桃李报春芳
没有园丁便没有花朵,麓山的老师用种种活泼生动的教学方式吸引着你,使你不由自主地爱上学习,以学习为乐。
我从小学一年级便在麓山就读,我十分清楚地记得教我的每个老师,他们个个都有不同的教学方法,使我们学为乐,乐而学。看着校史馆中张张园丁的照片,心里觉得敬佩万分,是他们造就人才,培养精英,使祖国的花朵儿变成了祖国的栋梁。他们所培养的学生获得了许多荣誉,让麓山硕果累累,誉满三湘。他们是这所学校的顶梁柱,是学生的好老师,是我们求知路上的护航者,领路人。他们鼓舞学生们带着梦想翱翔在蓝天,一个个从懵懂的孩子变成有用之材,如:杨铱姐姐,湖南卫视和娱乐频道的主持人,多播经典动画的配音主角。教她的老师是邓老师,可算元老级学校人物,这不就是一个典型的例子吗?从这里走进清华北大,走进国外知名大学……的人才比比皆是,这不正是最好的诠释吗?想到这些我倍感自豪,同时也促使着我的进取心,这些令我羡慕的学哥学姐们都给我树立了一个优秀的榜样,他们那令人“垂涎九尺”的奖杯,奖状和大学所在地,让我觉得现在自己取得的一点儿成就,相比较就是“小巫见大巫”。可是,我们并不能因此而怯步,我们应“青出于蓝,胜于蓝”“长江后浪推前浪”,将他们作为自已为之而奋斗的目标,成为新一代的栋梁之才!
麓山18年的成就,造就了一批批卓越精英。我们是麓山的一员,绝对不能给麓山丢脸,今天我以麓山为荣,明天麓山以我为荣!
思源怀德,麟凤其人;千寻百尺,崇德生根;物事人非,华典当录;谨辟此馆,明志立行!
生命之光 满载光荣梦想
风华正茂 我们正在努力
走向明天 蚌医更加美好
秋意正浓的十一月,随班级参观了校史展览馆.校史馆中资料详尽真切,加上解说员生动的解说.如此,蚌埠医学院48年来深厚的积淀都展现在我们的面前.第一次如此真切的了界蚌医并为之感到自豪,心底回响着一个声音:选择蚌医是正确的,在这样一片热土上将留下我们深深的足迹,这必将是我们一段难忘的经历,成为你我心中最自豪的回忆!
校史展览观参观的尾声,我们和解说员一起展望了蚌医的未来,我们相信,带着以往蚌医人的期望,在蚌医几十年来总结出的"艰苦创业 严谨治学 精诚为医 团结奉献"的蚌医精神和"笃学精业 修得厚生"的校训指引下,在新一届领导班子的带领下,在我们新一代蚌医人的共同努力下,蚌医定将会茁壮成长,定将成为中华大地上一颗璀璨的明星,我们感受着它的照耀,也一定会用我们在蚌医学到的知识为母校插上腾飞的翅膀.
后记:怀揣着蚌医的光荣与梦想参观了校史展览馆,这里只是蚌医近50年来历史的缩彩,真正带给我们震撼的是身处蚌医之中体验到的那种深厚的底蕴.
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,蚌医的明天一定会更好!!
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看地道战,小编的观后感是幸福生活来之不易,得知恩图报。那么观众的观后感又是什么呢,一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理地道战观后感500字,希望你喜欢。
我盼星星盼月亮,终于盼到了一学期一次的坝坝电影,这学期要观看的是地道战。晚上吃完饭后,在老师的带领下,来到后草坪我们席地而坐,等待着电影的开播。
这个故事是讲的“鬼子来了”八路军为了打败鬼子而抢了鬼子的粮食,鬼子知道粮仓被抢心想一定要打败八路军拿回粮食,鬼子开始寻找八路军的踪影,便来到一座小村庄进行大搜捕。
一个村民看见鬼子来了急忙通知大家赶紧逃,可他却不幸被鬼子打中了,老师带着孩子们和一个受伤八路军逃到地道里老师让麦包去看看上面的情况,麦包气喘吁吁的对老师说:“全村的人都被鬼子抓起来了."老师说:“好的,我知道了."
那个受伤的八路军渐渐恢复健康,他教麦包如何解密码。麦包回到家中,不小心别鬼子抓住了,麦包用石头与八路军叔叔交流,想到了一个巧妙的办法。
最终他们齐心协力打败了小鬼子。
电影地道战的观后感相关
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当今社会物欲横流,人心浮躁,如果不注重学习,不加强道德修养,就会迷失方向,所以警示教育很必要,下面就是读文网小编给大家整理的参观警示教育基地观后感,希望大家喜欢。
12月12日,在市委组织部、市委党校的组织下,我们参观了廉洁警示教育基地。通过参观图片展、看警示片、现身说法等形式的警示教育,以案明纪、引以为戒,对增强党员干部法律及道德的约束力,树立正确的权力观、地位观和利益观具有深刻的现实意义。
一、要算好“七笔帐”
一是算好“政治帐”。每一个党员干部,尤其是领导干部都是组织辛勤培养的,更离不开个人的艰苦奋斗,应倍加珍惜。权力是党和人民赋予的,只能用于公,而绝不能用来谋私,否则就会“一失足成千古恨”!
二是算好“经济帐”。君子爱财,取之有道。党和国家给予党员干部的工资、福利、待遇等已经让我们衣食无忧了。日食三餐,夜宿七尺,犯不着见小利而忘大义,窃来金山银山,到最后反落得倾家荡产,锒铛入狱。人活着到底为了什么?“钱”,是人人向往的,但它并不能带来一切。一些贪官聚敛了那么多钱,到最后不仅倾家荡产,一无所有,而且还蛀空了自己的灵魂,带给自己的是牢狱之灾。本来,做老实人,靠合法收入,已足以让我们过上体面的生活。住,有宽敞的房屋;病,有公费医疗;吃、穿更是不用操心。这些原都属于正当拥有,可是贪欲如火,总想掠取更多的财富,结果一切都化为了乌有。相对于漫漫刑期,更多的财富又有什么意义!金满箱,银满箱,转眼乞丐人皆谤,这就是腐败分子的下场。
三是算好“名誉帐”。一粒一厘,我之名节。人生在世,名节最重,古往今来,舍生取义者比比皆是。领导干部拼搏数十年才赢得尊重和荣誉,如不懂珍重,自毁名节,其不痛哉!谨记权力是一把双刃剑。党和人民给了干部谋事的职位和权力,同时也无意给了干部贪腐的温床,在失去强有力监督下,缺乏自控力的干部因而不可避免地要走上背离党和人民的不归路。
四是算好“家庭帐”。幸福的家庭人皆想有,尤其领导干部的家庭更是让人羡慕,社会地位高,经济富裕,其乐融融。就算是为了这样美满的家庭,也犯不着乱伸手,害了自己,害了家人。我们都是家人的光荣和骄傲,是父母引以为荣的儿女,是儿女敬佩的父亲、母亲,是妻子敬重的丈夫。如果在工作上出了差错,人们多能理解。通过努力工作,仍然可以取得成绩。但是,因腐败问题走进监狱,则为所有人不齿,必定陷入万劫不复的深渊,变成家庭的耻辱,给父母、儿女带来无法挽回的损害。这是用生命都无法挽回的代价,一旦失去就永远不会再回来,将因此终生受到良心的煎熬。
五是算好“亲情帐”。领导干部家经常门庭若市,欢歌笑语,亲情味道浓厚,自己也是天天好心情。一旦违纪违法被审查,就会门可罗雀,人人避而远之,可谓众叛亲离。一个人活在世上,免不了与他人、与社会打交道,因此每个人都有自己的生活圈、工作圈和社交圈,我们姑且将其统称为“关系圈”。“关系圈”常常对一个人起着潜移默化的作用。俗话说“近朱者赤,近墨者黑。”生活在一个高朋良友的圈子里,大家相互砥砺,同心同善,久而久之,自己也会成为高尚的人。反之,混迹于坏人成堆的圈子里,久入鲍鱼之肆而不知其臭,最后自己也可能染上许多恶习。因此,有人将不好的“关系圈”比喻成“包围圈”,能冲出“包围圈”的是智者、幸者,而冲不出“包围圈”的是愚者、悲者,后果不堪设想。
六是算好“自由帐”。在为党和人民服务的同时,自己是自由的,若是作威作福于人民,必将失去自由,那时将会别是一番滋味在心头。
某腐败分子忏悔发言时,有这样一段话:当被关进看守所的时候,我有一种跌进万丈深渊的感觉。知道了什么叫天壤之别,懂得了什么叫人生沉浮。当第一次剃去留了几十年的头发时,心里真不是滋味,看到头发飘飘落地,泪水忍不住向心里流。二十几天无心剃胡须,由于没有镜子,我不知道自己变成了什么样子,别人是否还能认得出我;当我穿上囚衣,与那些曾嗤之以鼻、不屑为伍的罪犯已无差异时,我的内心比他们更难堪。这些巨大的反差使我透不过气来,感叹人生的无常。不身临其境的人很难有这种切身的感受,但当一切都明白时,为时晚矣!告别机关,关入监狱,我过去拥有的地位、权力、事业和荣誉一切都化为乌有,随风而去。不仅由昨日的座上宾,变为今日的阶下囚,同时也失去了幸福、自尊和自由。回首风雨一生,怎么也想不到画上我政治生涯句号的,竟是漫不经心的一个“贪”字。
七是算好“健康帐”。健康是立身之本,心胸坦荡,无私奉献,别人快乐自己快乐,必能心旷神怡,身体健康。一个人如果触犯党纪国法的“高压线”贪赃枉法,心理承受着巨大压力,岂能有个好身体?俗话说:白天不做亏心事,晚上不怕鬼敲门。若是为官不仁,知道自己迟早都会犯事,则常有一种末日来临的感觉。如此,生理代谢将会紊乱,身心疲惫,心力交瘁,身心健康受到严重损害。心平气和手脚净,不做噩梦不惊醒。
“七笔帐”,笔笔刻骨铭心!“七笔帐”系于成与败,“七笔帐”同样系于毁与誉!算清了这“七笔帐”,也就选对了人生。
二、要去看“三个地方”
到这三个地方去看看,目的在于使人警觉、警戒、警醒、警示。
一是到贫困户家中去看看,体会贫困户生活的艰辛和窘迫。贫困户是当今社会的困难群体,他们每天都在贫困线上挣扎,需要党员干部的帮助和挽救。“立党为公,执政为民”是党员干部的宗旨与追求。党员干部到贫困户家中去看看,了解他们的苦情,听听他们的呼声,想想自己入党为什么,应该为民做什么;看看他们“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的艰难,想想我们的父辈们曾经面朝黄土背朝天的艰辛;看看他们的子女们在上学、就业、看病等方面的难处,想想我们的个别领导干部不顾及在群众中的不良影响和舆论,聚众赌博、大肆挥霍金钱的奢侈和丑态,甚至还存在失职和渎职现象。从而促使广大党员干部始终珍惜自己的事业、名誉和幸福。
二是到火葬场去看看,体会赤条条来去的人生自然规律。人的一生,从自己的哭声开始,到别人的哭声结束,火葬场是人生旅途的最后一站,也是人们忌讳甚至恐惧的地方。但不管人们是否愿意,最后的归宿非此莫属,这是任何人都无法抗拒的自然规律。人的一生来去匆匆,万贯家财不过是过眼烟云。钱财这东西生不带来、死不带走,贪之何益、多之何用?更何况,为区区钱财丧失气节、丢掉性命,而且落个千古骂名,岂不是可耻、可悲、可叹、可恨!
三是到监狱去看看,体会一个人失去自由的痛苦。众所周知,监狱是犯人服刑的场所。在高墙内生活的人整天面壁思过,度日如年。可以说,自由是他们最大的奢望和期盼。在狱内,一些职务犯罪分子想起在位时的奢侈生活,再看看铁窗内身不由己的痛苦,从心底发出“家常饭吃的最舒服、硬板床睡得最踏实”的肺腑之言。居“官”思危,自警、自省,不贪财、不伸手。
提倡党员干部看看“三个地方”,就是要让党员干部常思贪欲之害,常除非分之想,常怀律己之心,常修为官之德,自觉抵御权力、名利、金钱、美色的诱惑,自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,始终保持共产党员的先进本色。
三、 “不要吃后悔药”
对一名领导干部而言,“亡羊补牢”是讲挽救人生,但有些是挽救不了的。不要等到违反了党纪国法,才如梦初醒,才吼一生----我后悔!太后悔了!世上哪有后悔药?还是要善待自己、管好自己、锤炼自己。廉洁警示教育就是 “以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。”一位高官在狱中这样说道:人生最大的痛苦莫过于失去自由,人生最大的耻辱莫过于失去清白。我今天走到这一步,关键是自己的人生观、价值观发生了扭曲,偏离了方向。金钱万能、拜金主义、享乐主义冲昏了头脑。我出卖的不仅是自己的灵魂、人格和尊严,更是共产党人的光辉形象、领导干部的高尚品质、国家和人民的根本利益。大家一定要善待真实人生,珍惜美好生活,“勿以恶小而为之”。我的沉痛教训告诫大家,一定要运用好手中权力,把握好人生的方向,远离职务犯罪的深渊。
“算好七笔帐”, “到三个地方看看”,“不吃后悔药”,就是要让领导干部谦虚谨慎、戒骄戒躁,自觉加强学习,提高修养,把好思想、行为的总闸门,清清白白做人,堂堂正正做官,认认真真办事,真正成为群众敬重的好人、好官。
看过“参观警示教育基地观后感”
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看《感动中国人物》,当一个个平凡感人的故事在我们眼前播放,相信很多人都忍不住感动落泪。下面就跟读文网小编来看看2016年感动中国观后感500字吧!
晚上八点我们一家人准时坐在了电视机前,看《感动中国人物》,当一个个平凡感人的故事在我们眼前播放,泪水和感动在整整2个小时的静默中伴随着我们。当我们一次次被真情感动,才会体会到,世界原来这般美好,人情原来这般纯洁。该是多么美好的家庭才塑造了这么感人的故事呀!
看了这个节目之后,儿子说:“他们都干了许多好事。”这句话让我受益很多。是呀,世上有许许多多的好人,他们都是那么地高尚、伟大!是我们人生的好榜样!他们也很平凡,是芸芸众生中平凡的一员,可他们却在平凡的位置上干出不平凡的事,也使他们的人生也变得从此不再平凡。所以,他们感动着我们。我们的生活需要这样的好人,我们美好幸福的生活需要用温暖来营造,需要用善良来创造。
通过观看这个电视节目,我们一家人也趁机进行了沟通,尤其是对儿子。电视节目使他认识人需要多做好事,做的好事多了终究会让人感动!其实我们都明白如果我们都能用心努力为别人做些什么,为集体做些什么,为家庭做些什么,那我们每一个人都会成为一个感动中国的人。
我觉得我们这些爸爸妈妈们,不应该错过这些好节目,去感受这些单纯的爱,让自己的灵魂经历一次洗礼,让这爱唤醒自己内心深处蛰伏许久的人性的光辉……还有我们正在成长的孩子,希望藉此让他们去感悟什么是追求、理想,什么是人性和爱,还有如何面对荣誉、苦难、付出……
生活中,许许多多的小事感动着我们,让我们用发现美的眼睛去发现让我们的内心能为之震撼的感动事迹。让我们用最纯净的心去看世界,去发现细节的感动!
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电影长征讲述的是红军二万五千里的长征过程!震撼人心!那么大家观看这部电影都有哪些不一样的感受呢?下面就跟着读文网小编一起看看大家写的长征电影观后感吧!字数在350字、400字、500字、600字.....希望大家有用!
昨天下午,我上网看了《长征》这部电影,我聚精会神、全神贯注,深深地被影片中红军战士那种为了中国革命的胜利,为了我们今天的幸福生活,不怕艰难困苦,勇于牺牲的忘我精神而感动。
雪皑皑,夜茫茫。高原寒,炊断粮……多么艰苦的生活啊!可红军战士们野菜充饥志越坚,革命理想高于天。是啊,红军长征的丰功伟绩是千古唯独,万世无双的,红军长征的壮烈和坚韧是惊天地、泣鬼神、是人神共仰的,红军长征的艰难困苦是凡人难以想象、难以理解的,红军长征的精神是举世齐颂、万国同歌、亿民共赞的。红军二万五千里长征,展示了中国工农红军的攻无不克、战无不胜、无坚不摧的伟大天兵神威,翻开了中国共产党从艰苦走向胜利,从幼年走向成熟的新一页,宣告了赶走日本帝国主义、推翻蒋家王朝,中华民族不是东亚病夫,而是永远屹立于世界民族之林的东方之子。
在看《长征》影片时,我高兴、我悲戚、我感动、我流泪。看到那湘江激战、那四渡赤水、那抢渡乌江、那飞夺泸定、那爬雪山、过草地、攻克腊子口,以及马蹄声急,见到那一个个倒下去的革命先烈,使我一次次流下了热泪,那十盼红军的旋律在我耳边不时回环,那千万红军的身影不时在我脑中呈现,那前赴后继、百折不挠的革命精神无时不在我心中回荡着。记得毛泽东曾说过:“长征是历史记录上的第征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”足见长征意义的重大,足见长征人的坚韧与顽强。
忘不了长征中的成功的笑声,忘不了长征中失败后的志气;忘不了在成功与失败背后的一滴滴鲜血。
通过观看长征影片,使我受了一次深刻地革命传统教育,我一定要学习红军战士不怕艰难困苦、坚韧不拔的精神,用长征的精神激励我努力学习,长大成为祖国的有用之材。#p#副标题#e#
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校史馆位于校内东西主干道与南北主干道交叉点的东北角、第三教室楼南侧,“新清华学堂·校史馆·音乐厅”建筑群的居中位置,由清华大学建筑学院教授、中国工程院院士李道增先生主持设计。大家参观了之后都有哪些感受?下面是读文网小编给大家整理的,希望大家喜欢。
一
“西山苍苍,东海茫茫,吾校庄严,巍然中央,
东西文化,荟萃一堂,大同爰跻,祖国以光。
莘莘学子来远方,莘莘学子来远方,
春风化雨乐未央,行健不息须自强。
自强,自强,行健不息须自强!
自强,自强,行健不息须自强!…………”
1923年前后,由汪鸾翔先生作词、张慧珍女士谱曲的清华大学校歌正式面世。气质卓然的古朴文字、韵致悠然的现代乐曲,道尽了清华诞生十余年间融会中西、贯通古今的教育理想,也预示着其在日后百年大时代中的非凡建树。一百年来,“厚德载物、自强不息”的校训理念,融进了这座现代高等学府的血液与骨髓;“爱国奉献、追求卓越”的清华精神,更是将清华的命运与整个国家、民族的命运生死相连在了一起。清华百年,几乎可以说是一部中国现当代历史在文化教育界中的缩影。如同任何一部伟大历史的传承方式一样,只要清华的历史还有人在书写,她的精神与文化便将永恒绵延。而这,便是这道新的清华校园风景线——清华大学校史馆所以问世的缘起。
二
2011年4月28日,时值清华大学百年校庆之际,由清华电子系1985级校友赵伟国先生捐资修建的清华大学新校史馆正式举行奠基仪式。新校史馆位于校内东西主干道与南北主干道交叉点的东北角、第三教室楼南侧,“新清华学堂·校史馆·音乐厅”建筑群的居中位置,由清华大学建筑学院教授、中国工程院院士李道增先生主持设计。作为清华大学迎接百年校庆的重点建设项目之一,该建筑群于2009年6月15日全面启动现场施工,2010年7月中旬主体结构封顶,用地面积26100平方米,建筑面积43250平方米,地下2层,地上4层,整体呈红色圆拱形,风格古朴大气。其中,清华大学校史馆建筑面积5060平方米,建筑高度18米,地上3层。至此,这座在清华百年校庆期间承办一系列文化艺术活动的重要展馆,开始成为清华园中的一道崭新坐标,静静融入了清华人的生活。
校史馆正门,由清华大学校友、原全国人大会委员长吴邦国同志题名的“清华大学校史馆”七个字苍劲有力地镌刻在上方匾额。走过共享大厅,可见“1911、1912……1949……2011”的清华大学历代年份数字被铺陈在了一道铜铸的卷轴——“时间毯”上,这道时间之路的前方直承校史馆前言厅。前言厅里,一座“前言”碑岿然挺立。“风雨激鲲鹏,水木湛清华。清华大学肇基于内忧外患、国势衰微之际,从此与民族共命运、同时代齐奋进、为国家谋复兴,虽道途维艰、辛苦备尝,而矢志笃行、刚毅坚卓。登高始见万物,积跬方至千里。百年以来,清华大学秉承爱国奉献、追求卓越之传统,恪守自强不息、厚德载物之校训,形成中西融会、古今贯通、文理渗透之特色,倡导又红又专、全面发展之理念。在中国革命、建设和改革各个历史时期,务实求真,立德树人,创新学术,贡献社会,造就万千志士俊彦,涌现一批学术大师、兴业英才、治国栋梁,为民族解放、国家富强、人民幸福砥砺求索、奋发进取,勇任中国高校之先导,争为世界学府之前驱。西山苍苍,东海茫茫,巍峨吾校,世纪荣光。”这篇碑文将清华校史、传统、精神、理念、希冀等融为一体,高屋建瓴、大气磅礴。碑的上方,向上伸展的“时间毯”时间数字仍未停止,2020、2050、2111……正可以说是对清华大学“前途似海,来日方长”未来的一种期许。
“时间毯”的尽头,便是校史馆中著名的“院士林”,又称“大师竹林”。清华大学原校长梅贻琦先生曾说过:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”这已成为对于大学、对于大师最为精微的论断之一,至今仍掷地有声。自诞生以来,正是这片净土孕育出的代代大师人物,才奠定了清华今日的地位与盛名,赋予了清华高贵的灵魂与生命。“大师竹林”展区居于一层展厅中央,整体设计一片“竹简”连成的浩瀚竹林形式。330位中国科学院院士、144位中国工程院院士、121位人文名家、227位学部委员,均是在科学领域、工程领域、人文社会科学领域作出卓越贡献的各派大师。展区将各位大师的资料简介置于竹简形制的展板之上,其中,院士按照当选时间、学部、年龄依次排序,人文名家按学科、年龄依次排序。同时,展区还在各个区域预留了相当的展陈空间,以备随时扩充后来者中的大师人物。展板背后,便是苍翠欲滴的竹林造型背景。当各种声光特效开启之后,访客在这一展区便真如漫步竹海之中,仿佛一同追随着大师们步入学术的殿堂,一时间展馆之内意境清幽、思绪飘渺……这一设计作为校史馆为清华历代大师作出的鲜活注解,可谓别具匠心,本身便是大师手笔。另,2008年7月,校史馆捐建者赵伟国先生同时向母校捐赠了2388枚由境外拍卖而得的战国竹简。这批竹简同时又被称为“清华简”,对于中国古史研究价值非凡,“大师竹林”中所用竹简的形制便是由此仿制。
走过“大师竹林”,是被称作“镇馆之宝”的由两幅铜雕组成的清华英烈墙。伟大的爱国主义者闻一多先生、清华最早的英烈韦杰三、清华最早的共产党员施滉……51位从清华走出的为民族独立、国家解放而献身牺牲的英雄先烈构成的这面威武庄严的清华英烈墙,与院士林一道相依而列、相映生辉。
时间毯、前言碑、院士林、英烈墙一路直行,不惟居于校史馆一层展区的中心部位,同时也建立起了清华大学的精神内核,堪称校史馆中的一张“人文名片”。
三
作为清华大学校史馆中的主体部分,由一二两层共同组成的“百年清华”展览大厅,则以图文、影像、实物展陈相结合的方式,更为详尽地还原了清华大学的百年历史,也让访客近距离地感受着这座著名学府的过往与现在。
就历史沿革而言,清华始建于1911年,初名清华学堂,是清政府建立的留美预备学校。1912 年更名为清华学校,为尝试人才的本地培养,1925 年设立大学部,同年开办国学研究院,1928年更名为“国立清华大学”。1937年抗日战争爆发后,清华大学南迁长沙,与北京大学、南开大学联合办学,组建国立长沙临时大学,1938年迁至昆明,改名为国立西南联合大学。1946年,清华大学迁回清华园原址复校。1952年,全国高校院系调整后,清华大学成为一所多科性工业大学,重点为国家培养工程技术人才,被誉为“红色工程师的摇篮”。1978年以来,清华大学进入了一个蓬勃发展的新时期,逐步恢复了理科、经济、管理和文科类学科,并成立了研究生院和继续教育学院。近年来,在国家的大力支持下,经过“211工程”和“985工程”的建设实施,清华大学在学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究、文化传承与创新等多方面又跃上了一个新的台阶,成为一所学科门类齐全的综合性、研究型、开放式大学。
自2005年开始,为开展迎接清华百年并新建校史馆的工作,清华大学校史馆的工作人员各处查阅档案、史料,收集实物、照片,历时五年时间,终于汇成这部“百年清华”展览。本展览以清华校史为根基,并对其各个发展时代进行了清晰、准确的划分,总体展陈内容呈“编年体”格局,即以时间为中心,按时代发展的主要顺序来设置校史资料,这一形式也是当前高校校史馆中最主要、最普遍的形式之一。全厅分为八个篇章展开,依次为清华学堂和清华学校(1911—1928)、国立清华大学(1928—1937)、国立西南联合大学(1937—1946)、复员后的国立清华大学和清华园解放(1946—1948)、建国初期的清华大学(1949—-1952)、多科性工业大学(1952—1976)、在提高中发展,提出创建一流目标(1977—1993)、科学发展,跻身一流(1994—2011)时期。其中,一层展区主要包括1911年至1952年的历史阶段,二层展区主要包括1952年至2011年的历史阶段。展区之间又通过主展区与副展区结合的方式进行,一侧的主展区采取史实演绎的方式,一侧的副展区则通过实物、档案等资料进行佐证,全厅展出资料不仅包括近千幅图片,近两百件实物展品也均属之前未曾展出的藏品。
如“国立清华大学”展区,展出了1936年清华物理系师生在科技馆前的一张合影。在这张包括钱三强、钱伟长等人的照片中,共有四人成为“两弹一星”功勋人物,还陆续走出了13位院士。“国立西南联合大学”展区,展出了1944年10月5日赵忠尧教授和王竹溪教授致信梅贻琦校长的一封信,信件建议杨振宁赴美入读普林斯顿大学原子核物理专业;同时包括两位诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道入读西南联大的学生履历片和学生注册片,杨振宁的学号是“联580”,李政道的学籍号是“342011”。“多科性工业大学”展区,展出了梁思成第二任妻子林洙向校史馆捐赠的《北京城墙存废问题的辩论》等梁思成手稿,还有其获得的国家自然科学一等奖的奖章;同时,收集了一份清华大学于1965年写给北京市委、教育部有关政治辅导员的报告,其中提及原中共中央胡锦涛同志在校期间学习工作表现优异。“科学发展,跻身一流”展区,展出了画家毕建勋以23位“两弹一星”元勋为创作对象,于2001岁末创作完成的巨幅国画人物长卷《以身许国图》(壁画仿制)。
此外,清政府外务部朱批赏拨清华园建游美肄业馆的劄文;国立清华大学第一次教授会记录;华罗庚、徐贤修在美国著名数学家、现代控制论创始人维纳指导下完成的发表在MIT的《数学和物理》杂志上的论文;钱学森、赵九章、张光斗等留美公费生的志愿书等诸多珍贵档案资料也在校史馆中面向公众展览。
除了文字、图片等展览,“百年清华”展区还运用了大量的数字多媒体手段,多点触摸屏、展现“清华大学早期建筑”的数字光影沙盘在校史馆中得以应用,极大地增强了展馆的观赏效果。尤其是以“荷塘月色”、“密云水库”为主题的环幕投影,集屏幕投影、播放设备、立体音响、声音解说为一体,不仅生动还原了当时的文学画面与历史风貌,也给访客带来了一种非凡的视觉体验。如“荷塘月色”投影,现代科技在数字屏幕中将荷塘月色原景复原,人们仿佛也重新走进了朱自清先生笔下的荷塘,共同领略到那抹迷人的月色。
由八个篇章共同组成的“百年清华”展览为清华大学校史馆中最为核心的展览之一,其总体展陈以时代发展顺序为依据,在参观组织流线上采取了一种单线式结构。单线式即参观流线设计为一个单线式的流程,确保访客在参观过程中避免重复浏览,也有利于集体参观的人群便捷的完成参观过程及合理疏散,同时这种流线与校史馆按时间顺序组织展示的方式保持着相当的一致性。这是校史馆设计中最典型的一种形式,也为清华大学校史馆沿用,如“百年清华”展览总体呈现出一种U字型结构,访客可以沿着这一U字型结构顺序进行参观,并可在一层结束时,沿着通往二层的入口以同样的方式完成整体浏览,避免流线发生交错,整体组织设计可谓简洁清晰。
四
与“百年清华”主题展览相辅相成的,为二层专题展览大厅。作为主题展览之外的重要展陈部分,专题展览以其专业性、灵活性弥补了“百年清华”主题展览的部分空缺,同时进一步丰富了清华校史的内容空间。如2014年4月,清华大学103周年之际,校史馆便相继组织了三场专题展览。其中,由清华大学校史馆制作的“学贯中西人文楷模——纪念吴宓先生诞辰一百二十周年专题展览”,分吴宓先生生平、会通中西文明 造就博雅之士、昌明国粹融化新知、君子之风千古颂四个部分,完整展现了现代著名学者吴宓的学术人生。由清华大学档案馆制作的“名师墨痕——清华大学人物档案专题展”,精选了清华大学档案馆馆藏人物档案中37位名师的笔记、讲稿、书信等,展示了清华百年历程中一代代清华名师优秀的教育理念和突出的治学特色,以及对清华大学和我国教育事业做出的卓越贡献。由清华大学工会主办、清华大学工会插花协会承办的“四月芬芳——2014年清华大学校庆插花艺术展”,更是吸引广大校友和各界人士驻足欣赏。仅4月26日—27日两天时间,三场专题展览便接待访客1800余人。而综合校史馆各个展区,年接待量均达两至三万人次,2011清华大学百年校庆之年,年接待量更是高达四至五万人次,可见其巨大影响力。
在专题展览之外,清华大学校史馆还同步开通了“走进清华——清华大学数字博物馆”作为网络校史馆。“数字博物馆”于清华百年校庆时期推出,分为“清华足迹”、“清华人物”、“校园风貌”、“学在清华”、“成果展示”、“清华轶事”六个栏目,以文字、图片、视频、三维动画等形式展现清华历史、展示清华成果、彰显清华风貌、弘扬清华精神。区别于传统的展厅式展览,“清华大学数字博物馆”是以数字化形式打造的一场“永不落幕”的展览。其强调艺术、科技和人文的融合,通过分步实施,最终将实现“现有实体博物馆”、“基于互联网络的博物馆”、“基于移动终端的移动平台博物馆”的“三馆融合”,使清华数字博物馆成为智能化、跨平台与具有良好体验的信息展示的媒体互动平台。
对于一所大学来说,它的历史文化传统,将对人才成长和学校发展具有深刻影响,注意研究和总结办学历程中的经验教训,从中探索和发现办学的基本规律,并在以后的办学实践中加以遵循和创新,是世界上众多历史悠久的一流大学的共性特点,而这正是大学校史馆的事业方向与重要使命之一。透过清华大学校史馆历史档案资料与声、光、电的现代化综合演示,随处可见清华大学“勇任中国高校之先导,争为世界学府之前驱”的胆识与器宇,及在现代中国百年的历史中留下了光辉足迹与卓越功勋。而这一重要展馆,也正是清华大学加强百年历史研究,不断探索、建设世界一流大学的重要基础条件。同时,清华大学校史馆也不仅在于它是一座新世纪的新建筑,更标志着清华大学在新的历史起点,仍将勇于创新、善于求新,承担起时代赋予的新使命、新责任,明确新的百年发展的新战略、新思路,进而不断迈上新的辉煌征程!
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《十月围城》讲述了1906年10月15日的香港中环,一群来自四面八方的革命义士,商人、乞丐、车夫、学生、赌徒等,在清政府和英政府的双重高压下,浴血拼搏、保护孙中山的故事。下面是有十月围城观后感500字,欢迎参阅。
今天观看了《十月围城》,电影讲述了1906年10月15日的香港中环,一群来自四面八方的革命义士,商人、乞丐、车夫、学生、赌徒等,在清政府和英政府的双重高压下,浴血拼搏、保护孙中山的故事。电影看,本人其实亦是电影俗人,一般情况下,先选择由群星大腕加盟的影片,于是,我无意遇到十月围城这部由众内陆、港台明星加盟演出的佳作,看后,感慨颇多,特向党组织汇报。
,真正令我感动的却不仅仅是它的感人剧情,更在于此部影片透射出的一丝不苟打造精品的诚意。首先在我们观看电影时,当八位烈士相继死去之时,屏幕上均会显示此角色的真实背景资料,这在众多华语影片中实为不多见。其次,我通过上网了解到,此影片在美工、服装以及道具等细节方面都有上佳表现。此外,据说,占地五个足球场之大的旧香港街区全是实景搭成,导演陈德森从各地搜罗了1000多张旧照片,才复原了上个世纪初的香港市容,其中的一桌一椅,摊贩店铺都真实可信,加上电脑特技做出的全景,为全片营造出了一个几可乱真的历史氛围。
总之,这部“二十四小时八壮士对抗五百杀手”的影片无论从剧情还是拍摄细节都可谓一流,让我在激烈澎湃的爱国情海中畅游的同时,又让我深切的感受到中国电影事业在不断前进不断突破不断创新。汇报完毕,望党组织给予批评与指正。
看过“十月围城观后感500字”
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《暖春》是一部反映农村生活的片子。主要讲一个小姑娘,父母双亡,后来被别人领养。她的后妈后爸经常虐待她,她就逃了出来,逃到另一个村子,被一个好心的老爷爷救回家,老爷爷含辛茹苦地把她培养成了大学生的感人故事。下面就是读文网小编给大家整理的暖春观后感1500字,希望大家喜欢。
在流着热泪看完电影《暖春》之后,我感触非常深刻,心情久久不能平静,小花儿和老爷爷的镜头总是浮现在我的眼前。
影片一开始就是这样一个让人垂泪、一次又一次感动的镜头:在一个柳树刚发新芽的初春,天才蒙蒙亮,一位衣襟褴褛、面黄肌瘦的小姑娘拼命在一条乡间小道上飞快的奔跑着,可能是因为她太疲劳了,一不留神晕倒在地上,不省人事,手中那个旋转的风车也摔在地上坏了。天渐渐亮了,一位农民在村口看见了她,用板车把她运回了村里。在那个连自己都吃不饱的年代,加上她又是一个女孩,村民们谁也不愿意照顾这个可怜的小姑娘。最后,还是把她带了回家照顾。在他的细心照料下,小姑娘终于苏醒了过来。老爷爷问了半天,她才支支吾吾地说出了自己名叫小花儿,才7岁。由于父母双亡,就连最亲爱的奶奶都去世了,自己又忍受不了养父养母的虐待,所以从以前的村子里跑了出来。看着这个苦命的孩子,老爷爷不顾家里人的强烈反对,收养了她。
我在7岁时,已经是小学二年级的学生了,已经坐在明亮而宽敞的教室里学习科学文化知识。爸爸妈妈、爷爷奶奶和外公外婆都把我当成是他们的“掌上明珠”,宠着我,事事顺着我,我无忧无虑地生活着。想不到,小花儿这么小的年纪,就经历了那么多的磨难,受了那么多的苦。我被感动了,那忍不住的泪水也“啪、啪”地滴了下来。……
老爷爷的儿媳妇看到家里又增添了这样一个累赘,几次都想把小花儿给遗弃,可老爷爷都想方设法地小花儿找了回来。为了不增加儿子和儿媳的负担,老爷爷带着小花儿和他们分开住。为了让小花儿上学,老爷爷冒着生命危险:顶着大雨,爬山越岭,到陡峭的山坡上砍柳枝条儿,以编成竹篮,拿到集市上卖,来赚钱供小花儿上学。老爷爷终于积劳成疾,病倒了。老爷爷病倒后,小花儿寸步不离地守候在老爷爷的身边,又是煎汤,又是熬药,还不停的跟老爷爷聊天、唱歌。在小花儿的精心照料下,老爷爷终于康复了。虽然儿媳妇这样对待小花儿,但小花儿仍然不记仇,处处为她的婶娘(儿媳妇)着想。她的行动感动了婶娘,婶娘最后把她当成是亲生女儿一样看待。
老爷爷与小花儿,他们没有血缘上的亲属关系,这使他们之间的爱更加高尚、更加纯洁。看到这里,我又被他们这种世界上最高尚的爱所深深感动,泪水不禁充满了眼眶。
在像春天的暖暖微风的拥抱下,小花儿茁壮成长。十四年后,小花儿大学毕业了,成为了村子里的第一个大学生。为了回报老爷爷对自己的爱,为了照顾年老的老爷爷,小花儿放弃了优越的城市生活,回到了老爷爷的身边,当了一名普通的乡村教师。
爱是什么?爱是春天。春天是什么?春天是温暖。温暖是什么?温暖是甘甜的雨露滋润着你的心田,它使你感到幸福,它使你充满信心。我的父母、老师,如老爷爷一样,也深深的爱着我。爸爸无论晚上加班到什么时候,再怎么累,也几年如一日的准时叫我起床,辅导我的学习;当我半夜生病,而爸爸又不在家时,妈妈用她那瘦弱的身躯,背着沉重的我,气喘吁吁地送我到了医院;为了我们的点滴进步,老师为我们呕心沥血……。对父母和老师的爱,过去我认为是理所当然,应该给我的,不加珍惜。我总认为我喜欢吃的东西,爸爸妈妈并不喜欢吃,于是独自一个人毫不保留地吃完了;当我稍有不满意时,便冲着爸爸妈妈大喊大叫……
没有温暖的春天,万物就不会再生长。没有爱,人就不能茁壮成长。过去,我对自己身边的爱没有好好感受,只知享受,不知回报。再看看小花儿,想想小花儿,今后我应当做点什么,来回报这些对我付出爱的人。
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《南京!南京!》中的中国人民雄厚的爱国情操和敢于面对困难,是中国人的骨气和敢于为祖国而献身的精神让日本人不能够继续在中国的土地上猖獗!下面就是读文网小编给大家整理的南京南京观后感500字,希望大家喜欢。
1937年12月的南京,是一片荒凉的死城,它弥漫着死气沉沉和绝望的气息。
电影开始了,电脑上显示出了四个巨大的字:“南京!南京!”然后过了一会儿,电影上出来了几行书法字,上面写着从1937年12月到1938年2月初,仅仅6个星期内,毫无人性的日本人侵略入江苏省南京市,将南京的老百性一个也不放过地给残忍地杀了。他们以枪杀、刀砍、焚烧、活埋,水溺等许多残忍的酷刑对待我无辜的市民,日本人们将烧光、杀光,枪过作为口号,向我国的南京人民进行大屠杀。他们将五万四千七百名老百姓赶到一片洼地里,架起机关枪,对着那些痛苦的人群扫所射……除了个别的幸存者外,绝大多数都躺在了满是血腥味的血泊里,连一幢大多数完好的楼房也没有,都被可恶的日本鬼子打得落花流水,将南京这座曾是六朝古都的历史名城变成了人间地狱,可怕极了!日本军队还齐心协力将孙中山的雕像用铁链拉起来推倒,扔到大江深处。再看看一些勇敢的人们:当姜淑云讲出日军需要一百名慰安妇的时候,她是第一个站出来的,小江的勇气是为了能够让所有人换取更多的食物,带来生命,最后回眸的瞬间有可能知道一去不复返。她是一个很悲惨的角色,不堪凌辱,最后赤裸裸地死去。一批人死前,他们大大声地大喊:“中国万岁!中国不会亡!”
看完了电影,我的心情沉重,这刻苦铭心的国耻,我们中国人永远不会忘记,中国不会亡!
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自从观看了电影暖春后,心中久久不能平静,或许是主人公的境遇激了我的共鸣,或许是出自于对小女孩的怜悯之心。下面就是读文网小编给大家整理的暖春观后感500字,希望大家喜欢。
今天下午,我们在老师的带领下去观看一场催人落泪的电影——《暖春》。看完后,我的心情久久不能平定。
一个可怜的小女孩——小花,被一位热心肠的老爷爷收养了。小花她懂得爱,她爱爷爷,爱婶娘,爱叔叔,爱这个特殊的家庭。可小花的婶娘对小花很反感,曾多次千方百计地想把小花送走,可是都没有成功。当小花听说吃蚂蚱能帮婶娘生孩子时,她不计较婶娘对她的嫌弃,每天放学都去山上捉蚂蚱,她找遍了整座山,捉了许许多多的蚂蚱。最后,吓唬那善良、善解人意的精神把婶娘感动了,他们一家快乐地生活着……
暖春啊!暖春!这温暖的春天不就像片中那位慈祥的爷爷吗?这位爷爷带走了严寒的冬天,给小花带来了春天般的温暖。
我从小花身上想到了自己,想到自己温暖的家,慈爱的父母对我是那样无微不至的关爱;想到美丽的校园,有可爱的小伙伴和我一起玩耍,一起学习,我和小花比,真是天和地比啊!
小花让我懂得了人间亲情的珍贵,让我懂得了每一天都有希望,让我真正懂得了做人要谦让,不能太自私。
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《闪闪的红星》这部电影是潘冬子小时候的故事。里面主要人物有:潘冬子.春芽子.胡汉三.宋爷爷.潘行义......下面就是读文网小编给大家整理的闪闪的红星观后感500字作文,希望大家喜欢。
《闪闪的红星》这部电影是潘冬子小时候的故事。里面主要人物有:潘冬子.春芽子.胡汉三.宋爷爷.潘行义......
主要讲了:潘冬子住的村里有一个恶霸名叫胡汉三潘冬子的爷爷就是被他害死的,潘冬子盼着红军来消灭胡汉三,有一天红军来了胡汉三知道了便逃跑了。有一天,潘冬子在和几个小伙伴玩抓土豪的游戏时潘冬子无意间发现了胡汉三,他扑上去咬了胡汉三一口,结果把潘冬子打晕了让胡汉三跑了,有一天潘冬子的爸爸和红军们被迫撤走,因为根据地越来越少红军们只好撤走。当天晚上,胡汉三得知红军撤走了,带了带了很多兵回来了。
潘冬子和他妈妈还有宋爷爷他们只好上了山,有一次,潘冬子的妈妈为了掩护乡亲们上山在一个土楼上牺牲了。过了不久吴大叔建了一个游击队胡汉三得知把山给封了,还有一次,潘冬子为了不让坏人进山把桥弄断了这样就进不了山了。游击队员们只好吃野菜.蘑菇因为盐少潘冬子和宋爷爷只好下山去弄盐,然后练盐潘冬子为了不让胡汉三的人查着只好把盐水撒在衣服上带到山上。吴大叔看到潘冬子机智勇敢。然后让他和春牙子去姚湾镇的一个米店去当徒弟,因为米店的老板是胡汉三的走狗,为了不让认识他的坏人让出他来他改名叫;郭振山,那个老板非常坏,有米也不卖给姚湾镇的乡亲们。有一天,他在干活中听见了老板和一个人的谈话说有一个团要进攻山上,要运三万斤大米当军粮,他在运粮时让春芽子去给吴大叔报信,便把今日无米这个牌子改成了今日售米。第二天,老板仍不售米,潘冬子告诉乡亲们后院船有米,老百姓把那三万斤大米给劫了,当天晚上胡汉三来了怀疑郭振山就是潘冬子,潘冬子趁胡汉三睡着了,然后一刀砍死了胡汉三。这是吴大叔带领游击队冲了进来,因为杀了胡汉三成了红军,当天红军和潘冬子的爸爸回来了。
看了这个电影我知道了:光聪明是不行的还要勇敢,而且要精忠报国。
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《美丽的大脚》 这部电影讲了一个贫穷地区的学校,老师和孩子们的故事.以上就是读文网小编给大家整理的美丽的大脚观后感500字,希望大家喜欢。
今天看了美丽的大脚这部电影,我感触很多.我想和大家分享一下.
这部电影讲了一个贫穷地区的学校,老师和孩子们的故事.他们那个地方处在沙漠里,水很少,这个学校里的一个老师,张美丽,原来有个丈夫,可是因为这个丈夫因为无知,拆了铁轨上的几个钉子去卖,为了换几个钱.最后造成了一列火车的出轨,然后被抓进了警查局.张美丽所在的学校,非常简陋,只有一坐小房子,她因为普通话不太会说,她把千里迢迢,读成了,千里召召.后来城里来了个老师,夏老师.她在自己的房间倒可乐喝时,发现有一个同学站在门口,看着她喝可乐,眼睛里有着一道很想喝可乐的冲动.她就把可乐拿 到那孩子面前,说要不要喝,就把可乐给了那孩子,那孩子拿到可乐就向山坡跑.他跑到山坡上后就沿着下坡路滑了下去.夏老师跑到山坡时,那孩子已经在山坡下了.她把可乐去分给那些孩子喝了.因为大家都很渴了.那个地方水太少了,平常他们水都喝不到,更别提是可乐了.除了张美丽老师,每天去给学生打水喝,每天只有半桶水,每个孩子都喝不够,更别提是洗脸洗脚和洗澡了.夏老师刚来的时候,不知道水有这么少.还每天都要洗脸,刷牙.那些水都是孩子们省下来的.夏老师,洗完脸后把洗过的水拿去给其它孩子洗脸,那些孩子都很久没洗过脸了,洗过脸后的水都很黑了.知道情况后,夏老师,也不怎么敢再用水,大家都把水省下来,用来喝.因为水实在太少了.但老师们对孩子们还是不离不弃,没有想过要离开这个学校.
写到这里,我在和我们现在的生活,和学校去和他们的对比,我觉得我们真的是太幸福了.可以上到这么好的学校,有这么好的条件,吃的喝的,全不用担心.学校又有这么多老师.真的要好好珍惜.
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在党委的统一组织下,观看了百团大战这样一部描述我军抗战经典战役的电影,重温了我军光荣的战斗史和中华民族顽强抵抗日本法西斯的精神。通过《百团大战》,那么要如何写关于大学生百团大战的观后感呢?下面是读文网小编给大家整理的大学生百团大战的观后感1500字,希望大家喜欢。
我们在1940年下半年,彭德怀指挥八路军一二九师和晋察军区等共一百零五个团二十余万兵力,对华北地区的日伪军发动了一次进攻战役。这次战役共进行大小战斗1800余次,攻克据点2900余个,歼灭日伪军45000余人,给日伪军以沉重打击,鼓舞了中国军民抗战的斗志,增强了必胜的信心。
自1939年冬以来,百团大战日军以铁路、公路为支柱,对抗日根据地进行频繁扫荡,并企图割断太行、晋察冀等战略区的联系,推行所谓“以铁路为柱,公路为链,碉堡为锁”的“囚笼政策”。八路军总部决定发动交通破击战,重点破袭正太铁路和同蒲路北段,给日本华北方面军以有力打击。在华北交通线中,正太铁路占着十分重要的地位,它横越太行山,是连接平汉、同蒲两条铁路的纽带,是日军在华北的重要战略运输线之一。八路军的进攻战役首先在正太铁路发起,因此开始称为正太路战役。
7月22日,八路军总司令朱德、副总司令彭德怀、副参谋长左权下达《战役预备命令》,规定以不少于22个团的兵力,大举破击正太铁路。同时要求对同蒲、平汉、津浦、北宁、德石等铁路以及华北一些主要公路线,也部署适当兵力展开广泛的破击,以配合正太铁路的破击战。
8月8日,朱德、彭德怀、左权下达《战役行动命令》,规定:晋察冀军区破击正太铁路石家庄至阳泉(不含)段;第129师破击正太铁路阳泉(含)至榆次段;第120师破击忻县以北的同蒲铁路和汾(阳)离(石)公路,并以重兵置于阳曲南北地区,阻击日军向正太铁路增援。要求各部在破击交通线的同时,相继收复日军占领的一些据点。在这些地区和交通线上,驻有日军3个师团全部、2个师团的各2个联队、5个独立混成旅团全部、4个独立混成旅团的各2个大队、1个骑兵旅团的2个大队,共20余万人,另有飞机150架和伪军约15万人。
在1940年下半年,百团大战彭德怀指挥八路军一二九师和晋察军区等共一百零五个团二十余万兵力,对华北地区的日伪军发动了一次进攻战役。这次战役共进行大小战斗1800余次,攻克据点2900余个,歼灭日伪军45000余人,给日伪军以沉重打击,鼓舞了中国军民抗战的斗志,增强了必胜的信心。
按八路军总部原来规定,参战兵力不少于22个团。但战役发起后,由于八路军广大指战员和抗日根据地民众痛恨日军的“囚笼政策”,参加破击战的积极性非常高,因此各部投入了大量兵力,计晋察冀军区39个团、第129师(含决死队第1、第3纵队等)46个团、第120师(含决死队第2、第4纵队等)20个团,共105个团20余万人,还有许多地方游击队和民兵参加作战。 (全部加起来可能200个团都不止)
当彭德怀、左权在八路军总部作战室听取战役情况汇报、得知实际参战兵力达到105个团时,左权兴奋地说:“好!这是百团大战。”彭德怀说:“不管一百多少个团,干脆就把这次战役叫做百团大战好了!” 由此,正太战役就发展成为百团大战。
1940年8月,八路军指挥部动员了一百多个团,在华北地区两千多千米的战线上,对日本侵略者发动了大规模攻击,拔掉了敌人靠近根据地的碉堡、据点,炸毁了铁路、桥梁、公路,使日军的交通线瘫痪.这就是著名的百团大战。
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