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在我们每个人心中都深藏着一份无声的渴望:一种创造辉煌人生的渴望。这种渴望有时会不经意地出现在静谧的时刻,比如当我们在夜晚将头靠在枕头上时。当一天的压力逐渐消失,有种声音会震撼我们的灵魂:“生活不仅是这样,我的人生可以更加灿烂。”
很多人已经学会了接受一种放弃追求梦想的生活,只安于现状。但是有时候就在我们最不经意的一霎那,我们会再次听到那个遥远的呼唤:呼唤着一种充实、有目标、有激情、有意义的生活。这种呼唤会一直萦绕耳畔,如影随行,即使我们试图用理智和成熟使之沉默,最终仍会发现它是我们骨子里的一团火焰,永远不会熄灭。
我们的直觉是正确的。人生的故事可以更加精彩,而我们就是这个故事中的一个角色。有这样一句话:一个人一生所做的应该能在人类永恒的历史长河中留下印记。
如果你已经准备好去找寻你的人生目标,那就去追随那个声音吧。回到那个你最能清晰听到它的地方。对某些人来说,这个声音会在清晨,在繁忙的一天开始之前。而对另外一些人来说,它会在听音乐、看电影或读书时显现。也可能在他们漫步于林间或山岗时显现。
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机会虽然不会停留,但是它往往会留给有准备的人。
——题记
今天早上到学校,语文老师朱老师便给了我们一个“下马威”——马上默写生词。我听了心想:这有什么难的,小菜一碟嘛!于是,我草草地看了几遍生词,便去做别的事了。
“好,请大家把书合起来,开始默写,第一个词是‘刚毅’”朱老师说道。“刷刷”的几下我便顺利地写完了,“驰骋”,朱老师又报了第二个。“骋”怎么写的?好像是这样写,又好像是那样写,我在本子上打着草稿。“下一个……。”不等我想好,朱老师已经报下一个了,我急得又咬笔,又抓头,像热锅上的蚂蚁——团团转。算了,瞎写一个吧,我胡乱地写了下来。接下来的词语都很顺利,过了好一会儿,终于写完了,交完本子后,我便以迅雷不及掩耳之势翻开语文书查看对错,当看到“驰骋”时,我心里暗暗高兴,我写对了!
当我胸有成竹地确定我没错时,我仿佛看见一百分在向我招手,听见老师叫我到前面的“默写栏”里去加分,我还仿佛看到了同学们一个个羡慕的眼神,因为我是100分,我高兴得差得笑出声来。
不一会儿,本子发下来了,当我翻开本子时,我的心情顿时跌入了谷底,“刚毅”的“毅”写错了,我哭丧着脸,仿佛看见那一百分在向我摇手,我只好眼睁睁地看着别人去加分。
此时的我思绪万千,我想到了上一次数学课上,老师让我们回家预习第二天要学习的新内容。晚上回家后,我按老师的布置认真地看起书来,看到高兴的时候还饶有兴趣地做了起来。第二天,数学老师上课时,正好讲到了一道思考题,很多同学都不会做,当老师叫到我时,我却很快地做了出来,老师“狠狠”地把我表扬了一顿,还提倡大家多动脑筋,向我学习,我听了,别有一番甜滋味。
想到这儿,我真有点后悔,我应该好好复习一下。
哎,机会往往留给有准备的人。
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机会总是留给有准备的人,只要你做好了充足的准备,抓住了机遇,就会获得成功。
鲁班,是我国古代伟大的发明家。他在一次上山砍树木时,被一种野草划破了手,鲜血直流。他摘下叶片轻轻一摸,原来叶子两边长着锋利的齿。于是,作为从事木工工作的鲁班便想:要是这样齿状的工具,不是也能很快地锯断树木了吗?回到家后,经过认真研究,多次试验,他终于发明了锋利的锯子。
而牛顿也是同样。他出生在英格兰一个普通的农民家庭中。有一天,小牛顿在树下看书,一个熟透了的苹果掉了下来,正好砸中了他的脑袋。他呆呆地望着苹果,疑惑不解:苹果为什么会掉下来?它为什么不飞到天上去?这肯定是有什么力量在牵引着它。后来,在苹果落地的启发下,喜爱思考的牛顿通过认真钻研,反复试验,终于发现了万有引力。
生活中的我,也慢慢学习着牛顿和鲁班的精神。的确,机会总是留给有准备的人。例如喜爱跳绳的我每天都坚持跳绳,一个又一个,一天又一天,寒来暑往,从不间断。日积月累,我跳得越来越快,越来越好。从简单的只能一下跳一个,练到完美地一下跳出两个来。
可是我并不满足,每天在学校里用心观察高年级的大哥哥、大姐姐们,看看他们是如何跳出令人眼花缭乱、惊叹不已的双摇。我不断地摸索着,不停地苦练着,终于,我熟练地连续跳出了多个双摇。这在班里所有的女生中,也是无人能及。最令我兴奋的还是,在去年三年级组的跳绳比赛中,我获的了全年级组第二名的好成绩,真是“世上无难事,只怕有心人”!
机会,是谁都梦想的。被野草的锯齿边划破的不止鲁班一个人,被苹果突然掉下来砸到脑袋的,也不只是牛顿一人,而每天坚持跳绳的更不止我一个人。可是,机会这东西为什么会跑到他们那里去,向他们热情地“招手”?原因很简单,就是在生活实践中,他们留心观察,认真研究,始终饱含着充足的信心和坚持不懈的“钻劲”。有信心就会有梦想,有梦想就会有机会,有机会就会创造奇迹,就会成功!
机会总是留给有准备的人,有些人在等待着属于自己的机会。但准备是必须拥有的。朋友们,发出手中紧握着的“挑战牌”,向着目标,前进吧!奋斗吧!
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导语:今天,是5·12汶川大地震的七周年纪念日,因为记得,所以怀念,转眼间,七年过去了,让我们通过文章回首下那些不能忘记的感人画面,生活还在继续回忆从未抹去。
摘要:今天,当我读完《地震中的父与子》这篇文章,让我深深感觉到父爱也同样的伟大。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义,但是对于许多人来说,父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。
“世上只有妈妈好,有妈的孩子象块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了-------”母爱,是人类一个亘古不变的主题。“慈母手中线,游子身上衣。------谁言寸草心,报得三春晖”。多少诗人,作家在笔下描绘了讴歌了母爱的伟大。 今天,当我读完《地震中的父与子》这篇文章,让我深深感觉到父爱也同样的伟大。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义,但是对于许多人来说,父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱像缕缕阳光,能给孩子一生的漫暖。
《地震中的父与子》这篇文章刻画了一位伟大的父亲形象,谱写了一曲父爱的颂歌。父亲因为有爱,坚持了38个小时不吃不喝,不休不眠地挖掘,终于救出了儿子。儿子因为有爱,在黑暗的废墟下,同样不吃不喝等待了38个小时,终于迎来了父亲救助的时刻。爱,创造了生命的奇迹。
曾有这样一则报道:有一位母亲买菜回家,突然看见自己三岁的儿子正从自家五楼的阳台上摔下来。这位母亲一下子从很远的地方跑过去,居然接住了小孩。后来,消防队员做了一个实验,让这位母亲从同一地点、同一时间跑过去,这位母亲却接不住一个沙包。这是为什么呢?是因为了不起的母亲瞬间爆发了超常的爱的力量,避免了惨祸的发生,拯救了孩子。
爱,多么伟大,多么强大;爱,所有力量的源泉;爱使人坚定和勇敢;爱使人产生信赖与力量;爱会创造奇迹!
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导语:励志,不仅仅是要激活一个人的财富欲望,更要激活一个人的生命能量,唤醒一个民族的创造热情。励志,并不是让弱者取代另一个人成为强者,而是让一个弱者能与强者比肩,拥有实力相当的生命力和创造力。励志,即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量,用心灵体验总结出的精华,才是一个人真正获得尊严和自信的途径。下面小编给大家整理了一些关于励志的故事,欢迎大家进行阅读。
小女孩怯生生地站在老师面前,有点语无伦次地说,老师,我也特别想参加班会,只演一个小节目就行。我从来没有参加过班会,可能演不好,但我真的想参加一次。老师,你可以给我,一个,失败的机会吗?
年轻的女教师愣住了:失败的机会?难道失败还需要机会吗?
这是一个安静得有点害羞的小女孩,平时很少开口说话,此时能够走到老师面前毛遂自荐,是用了多大的勇气呢。
女教师刚毕业不久,这次学校组织的班会评选她特别想要得第一名,所以精心设计,然后认真排练。
这个小女孩,平时上课发言都紧张,她能演好什么节目呢。
可是,看着她憋得通红的脸,那般渴望的眼神,以及这个“失败的机会”让老师心软了,她决定给她一个重要的角色——担任班会的主持人之一。
小女孩很努力,很认真,之前的每一次彩排都表现得不错,她的内心是多么的渴望成功啊。
可是,正式表演那天,来了很多老师和领导,从来没有那么多人瞩目的她太紧张了,果真砸了。在最高潮的时候,小女孩忘词儿了。她站在那里脸憋得通红,老师忙递上稿子,虽然最终顺了下去,可是效果已经一落千丈。
班会结束后,很多孩子都在指责她,她趴在桌上哭,看到老师进来了,依旧不敢抬头。
女教师制止了那些指责小女孩的孩子们,她说,她很勇敢,也很努力,并且她努力争取“失败的机会”的话也让我特别喜欢特别欣赏。每一次失败都是历练,哪有人天生就是成功的呢?我们都是普通人,都是在一次又一次的失败中汲取经验,不断进步的。我也希望你们在今后的人生道路上,要争取每一次失败的机会,不怕出丑,不怕嘲讽,勇敢挑战自我,只要你不怕挫折,勇敢承受失败,终究会收获成功的。
小女孩抬起了头,看到的是女教师鼓励的目光,她满是泪水的眼睛明亮起来。
我就是那个小女孩,当时其实我想说的不是“失败的机会”,只是想要一个机会而已。可当时无比紧张,说错了话,又不敢纠正,让老师误会了,没想到竟然因此成就了我。
在此后的人生道路上,我一直记着老师的话,勇敢争取每一次失败的机会,不灰心不气馁,在一次又一次的失败中,一个资质平常、内向害羞的女孩,终于历练出了从容自信的气质。
后来我也当了老师,然后成了学校领导,在我组织的每一次活动中,我都鼓励我的学生我的老师们,争取每一次失败的机会,我对他们说又不是决定命运前途的事情,做不好还做不坏吗,失败了都算我的,你们尽管去失败吧,失败是成功之母啊!
争取每一次失败的机会,也给予每一次失败机会,一定会收获更多的成功与自信。
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聽了你的鬱悶,我心裏也禁不住難過。那么開朗大方的你,怎么會在大學校園裏獨自徘徊難過。想起我們在一起的那些日子,那些留在回家馬路上飛馳過的自行車的痕跡,那些留在小吃店門前的貪嘴打鬥的身影,那些留在雪地裏的追趕跑跳的腳印,那些留在風中的散發著青春快樂的氣息,那些一切一切,都那樣清晰。那樣的你,是怎么會在夢想的校園裏垂頭喪氣?
你說周圍的人都變了,該走的人都走了。
那么哀傷的語調,那么孤單的眼神。難道你忘了?該走的人是走了,但是,該留下的,也留下了啊。日子一天一天過,人也一天一天長大。你不能永遠像個固執的孩子,拒絕自己長大,也不許別人長大。還記得那個永遠長不大的彼得·潘嗎?那些和他在一起那么快樂的孩子,最後不也都一個一個離開了嗎?在我們的生命旅途中,我們會遇到各種各樣的人,但是每個人,都有自己的路要走。路途中偶爾的交錯,使我們共同走過一些美好的日子,但,在交岔口的徘徊,並不能改變什么,我們要走的,還是自己的路。就像徐志摩《偶然》裏的那句:你我相逢在初夜的海上,你有你的,我有我的,方向,你記得也好,最好你忘掉,在交彙時互放的光亮。所以,離開是那么自然的一件事。不需要忘記,你可以把那段美好的回憶放在心中,那些美麗的回憶將是你前進的力量。別再為他們的離開而傷感了,離開並不代表終結。你的生命裏,還會不斷的注入新的力量,不斷的有新的際遇。生活,不要也正是在這樣的不斷變化中而愈加豐富多彩嗎?那些留下的朋友,才是你最寶貴的財富,擁有共同的道路,共同的目標,你們可以攜手共赴一生。
如果有一天,你覺得他們變了,不要難過,好嗎?就像春去秋來,花落花開,人,總是會變的。從初出世界的單純無邪,到少年的懵懂無知,到青年的初出茅廬,再到中年的成熟世故,再到老年的明理睿智,我們一生中,都要變化很多次。在不同的時間,我們想要的也是不一樣的。邁入大學,我們每個人都想要以全新的面貌去面對全新的生活。所以,周圍的人也許都變了。不要為此鬱悶或者不滿。因為,其實你,也在不斷的改變,不斷的選擇自己想要的生活。而且,變化也不都是不好的呀。試著接受改變了的他們吧,也許你會發現,全新的他們,更加容易相處了。
所以,在鬱悶之前,先去接受好嗎?不要在沒嘗試之前,先被自己嚇倒。
你說你好想回到從前,回到無憂無慮的從前。
仔細想想,從前,真的像你現在想的那么無憂無慮,那么幸福嗎?無論在什么時候,我們都有自己的煩惱。以前的那些煩惱,對現在的我們來說,也許微不足道。但對那時的我們,卻是那么痛苦煩擾。像從前一樣,現在的你,也許遇到的很多心煩的事,很多困難的事,感覺好象是世界末日。當你沉浸的在苦惱中的時候,有沒有想過,這些對於將來的我們來說,其實也是那么微不足道。我們都在一步一步的走出我們的人生,也早一筆一筆的寫出我們的回憶。永遠不要感覺今天很糟,其實它和你以前走過的每一天一樣美好。如果遇到了困難,就勇敢的面對吧。用自己的勇氣,去為明天書寫美好的回憶。如果把今天都用來回憶,那么,明天呢?沒有今天的記憶,明天的我們,如何回憶?也許面對沒那么容易,但是,別害怕。還記得蘇軾的那句話嗎?“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。”現在的風風雨雨,也許會把你嚇倒,但不要畏懼,因為等結束後再看它,就會發現,真的沒什么可怕的。
所以,在逃縮之前,前去面對好嗎?為了明天的回憶,相信你自己,可以。
有件事,你沒說,但我猜到了。愛情,的確是大學生活不可或缺的調味劑,那么浪漫的你,一定也沒有錯過,但,也許你已經發現了,它,並不是那么美好。
我們認為的愛情,應該是神聖的,純潔的,令人幸福和快樂的。但也許它讓你失望了,讓你沮喪了。很難過,是嗎?應該是的。但你有沒有想過,為什么會這樣?只是因為你找到的不是真正的愛情嗎?不,你錯了。
你不知道,單純的愛情是幼稚的,真正的愛情,是建立在親情,友情之上的,學會愛你的家人和朋友,你才可能有真正的愛情。
大學裏的愛情總是浪漫,很浪費。花著伸手就能要來的錢,揮霍著正在擁有的青春,以為這樣就能換到一份真正的愛情,可能嗎?
不!決不可能!
想要愛情嗎?那么愛你的家人吧。世界上再沒有比你的家人更愛你的人了。冰心說過:“在這世界上,有這么一個人,她比愛她自己還要愛你,那就是你的母親啊!”不只母親,父親也是如此啊。兩個這么愛你的人,如果你都不去珍惜,不去愛的話,你憑什么擁有愛情,你憑什么證明你會愛別人。愛你的家人吧,為家庭盡一份應有的責任。這樣,你才在親情中懂得愛。
想要愛情嗎?那么去愛你的朋友吧。朋友,是我們最親密的人。在朋友那裏,我們學著長大,學著關心別人,學著照顧別人,學著忍讓,學著珍惜。沒有朋友的人就像失去了翅膀的鳥兒,永遠無法在空中展翅翱翔。愛你的朋友吧,只有學會了愛你的朋友,才能在愛情到來的時候,不讓它溜走。用學會的關心,照顧,珍惜去守護你的愛情,它才不會在來不及准備的倉促中離開。
所以,在尋找愛情之前,先去愛家人和朋友好嗎?不要在盲目的尋找中,徒受傷害。
還鬱悶嗎?希望已經不是了。
大學的生活,不是用來鬱悶的。就像人生看起來很長,其實很短一樣,大學生活裏,我們並沒有看似那么多的時間。在一天天無聊的消耗中,時間早就流逝過去,不等我們了。振作起來吧,畢竟,我們不再是小孩子,對於未來,對於人生,我們應該有自己的打算。
講個故事給你聽吧。
有個女孩子,學的是表演。在大學裏,她也一度的揮霍時間,浪費青春。有一天,她的導師找到她,問她,你的理想是什么?那女孩子想都沒想,脫口而出,成功的女演員。那你准備什么時候實現自己的理想呢?女孩子想了想,大約二十七八歲吧。那好,導師說,我來幫你算一下你還有多長時間。27歲的時候就要成功,那么在26歲的時候,你應該小有名氣了吧。在25歲的時候,你應該已經有幾次出色的演出了。在此之前,你要經過幾次失敗,幾次挫折,這大概需要一年的時間吧。這樣的話,在23歲的時候,你應該出去尋找機會了。在22歲的時候,你應該已經熟練的掌握你需要的各種技巧了。在21歲的時候,你應該刻苦練習使自己變得強大了。是嗎?女孩子低著頭,是。那么,你現在幾歲?女孩子低聲說,21歲。
導師沒再說什么就離開了,但從此以後,女孩子就開始刻苦練習,在她27歲的時候,她實現了自己的夢想。
我並不覬覦她的成功,但我很羨慕她有那么好的導師指引她人生的道路。那么你呢?朋友,你的理想是什么?我們都認為未來還很遙遠,夢想在明天一定會實現。但是往往我們都會忘記,沒有今天的努力,怎么會有明天的輝煌!別再想當然的夢想美好的明天了,如果沒有實際行動,那么夢想,永遠只能是夢想了。
所以,與其鬱悶,不如把鬱悶的時間用來好好計算一下你的人生,計算一下,你離夢想,還有多遠。生命是那么短暫,不要讓你的生命在鬱悶中來不及綻放就已凋零。
聽我說了這么多,你還鬱悶嗎?
一定不了!這些道理,我想你都懂,只是太久沒人提醒,就忘記了。對吧?
如果你記起了它們,那么,就收起你的鬱悶吧。重新抬起你的頭來,讓我們青春的汗水,再一次灑在美麗的大學校園裏。讓我們站起來,為未來,去創造像以前一樣美麗,不,比以前更加美麗的回憶。
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这本书是由艾米·劳拉·多伯罗、劳拉.J.柯克和黛安·翠斯特·道治等撰写,在我们这样的一个在幼儿园中题“课程”都遮遮掩掩、躲躲闪闪的背景里,《托幼班创造性课程》无疑给我们一种新的观念震荡。这一课程以幼儿生理和心理发展的理论为依据,充分关注了家庭、社区和托幼机构之间的关系,关注了保教人员、家长和社区成员的关系,以优质教育的思想,系统构建了托幼机构的创造性课程。
《托幼班创造性课程》是理想的,更是现实的。所谓理想的,就是有追求,有目标。有些追求和目标基于对幼儿和幼儿家庭等因素的合理评估。与其他年龄段的课程一样,设定幼儿发展的目标,是落实课程理想的主要步骤,也是保教人员确定自己的工作目标的基础。在此基础上,再拟定各类工作计划。本书所展示的计划较为具体、直观,又有示例,清晰明了,有操作性。《托幼班创造性课程》给我印象最深的一点,是将一般的幼儿发展目标落实到特别的幼儿身上,为设定个别化目标,真正考虑“为孩子及其家庭定做课程”。这个过程,是以评估特定幼儿的发展需要为前提的。该书详细地说明了评估幼儿需要和行为并确定目标和行为的进程,示例生动、有趣。尤其是对幼儿观察和对观察资料整理的一些方法和策略具有很大的借鉴意义。此外,该书提出给幼儿规划一个能满足他们需要且是传递正向信息的环境,主张“将幼儿的家长和文化带入托幼机构”,这些观点,一方面体现了教育机构环境的特点,另一方面体现了以幼儿为本、以幼儿发展为重的原则。该书还在保护幼儿的安全及给予幼儿行为知道等方面提出了许多可操作的策略。
《托幼班创造性课程》是现实的。当规划。环境等转化为幼儿和成人的行动时,幼儿的发展就成为可能。《托幼班创造性课程》详细地说明了在一日生活中如何了解幼儿的需要,如何满足幼儿的需要,如何知道幼儿具体的行为,如何调整幼儿特定的情绪。涉及幼儿的交往、睡眠、饮食、玩耍、制作、欣赏、模仿、扮演、阅读、律动、郊游等等日复一日的具体行为。涉及特定活动的准备,涉及幼儿在活动中需要的基本技能,涉及幼儿在活动中可能出现的心理现象,涉及幼儿在活动中可能产生的困惑,涉及可能产生的同伴交往或成人的交往,当然,也必定涉及成人对幼儿行为的鼓励、引导策略。该书在这些方面的表述是很清晰的,也是具体生动的。
看完《托幼班创造性课程》,我深切感受到,一个优秀的幼儿教育课程方案,是扎根于幼儿生活的,是能真实反映幼儿的需要和能力的,并且有强有力的理论指导,有坚实的实践基础。我可以在其系统的指导策略中感受到理论的力量,也能在这些策略中感受到作者们长期的实践和思考。
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人生感悟:勤奋是人们获取成功的必要前提。也是我们每个人都应该具备的良好品格。唯有勤奋,才能创造一个人事业的成功与辉煌。
你想成为幸福的人吗?但愿你,首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗?但愿你,请别浪费时间。因为,时间是幸福的链条,一生为你滚出无限的幸福。
世界上最宝贵的除了良好的心里素质,还有一个东西,就是勤奋。最宝贵的勤奋,不光是身体上的勤奋,而是精神上的勤奋。勤奋靠的是毅力,是永恒。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说,勤奋能使人聪明;而政治家说,勤奋是实现理想的基石;而平凡的人则说,勤奋是一种传统的美德。可见,勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力,人类如果丢弃了它,绝对不行。
勤奋是走向成功的唯一途径。没有它,天才也会变成呆子。成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。世界上最美好的东西,都是由劳动、由勤快的双手创造出来的。勤奋的劳动,可以获得丰硕的成果。要想在仕途中成功的收获,还须我们一双勤劳的手。
自古以来功名成就的人,都离不开一个“勤”字。人的一生在于勤,勤能补拙,不劳无获,勤劳可得,不勤则饥,不勤则愚。人生之路上,以勤为劲,焉得幸福,还须苦行舟。勤劳一日,可得一夜之安眠;勤劳一生,可得幸福之长眠。
自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。吃得苦中苦,方为人上人。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。人生的大道上荆棘丛生,生活之路上烽烟滚滚,只有意志坚强而勤奋吃苦的人,才可以在笑中达到目的地。
人生不向前走,不知路远;人生不得勤奋,不明智理。天才源于勤奋,蠢人出自懒惰,明智之人甘当勤奋的小蜜蜂。勤奋,是智慧的双胞胎,懒惰,是愚蠢的亲兄弟。勤奋的人,擅于利用时间,懒惰的人,总是没有时间。勤奋,是时间的主人,懒惰,是时间的奴隶。人的一生须得忙碌,忙碌才能体现价值,赢取向往的收获。
世界之中,没有任何动物会比蚂蚁更勤奋,然而,它却最沉默寡言。如果每一条路上的人们,都能学学做蚂蚁,那么,碌碌无为的人即将远离。春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。人类要在竞争中生存,便要勤奋,要在社会中发展,便要奋斗。古往今来,任何的成功与收获,无不是脚踏实地,艰苦卓着,勤奋辛劳的结果。
我们绝不鄙视勤奋。只有勤奋,你才可以采摘到收获。我们每个人身上都扛着一把采摘丰收的阶梯,那就是勤奋。手懒的,要受穷;手勤的,得以富足。要想拥有富足,就必须无畏的攀登,像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数前进中的艰难与险阻。懦夫和懒汉,是不可能享受到丰收果实的喜悦和拥抱富足而幸福的。
通向面包的小路,蜿蜒于勤奋劳动的沼泽之中,通向衣裳的小路,从一块无花的土地中穿过。无论是通向面包的路,还是通向衣裳的路,都是一段需要勤奋与艰辛的历程。青春的光辉,理想的实现,生命的意义,乃至于人类的生存与发展……全都包含在这两个字之中——勤奋!
只有勤奋,才能治愈贫穷的创伤;只有勤奋,才能闪耀幸福的光环;只有勤奋,人类才能看到希望和光明的前程。闪光的人生由勤奋打造,智慧的人生由勤奋堆积,伟大的人生由勤奋炫耀,平凡的人生由勤奋夯实,坚强的意志和承受的能力通过勤奋得以深化,这乃是立足于每一时代的根本。勤奋不是嘴上说说而已,而是实际的行动,在勤奋的苦度中持之以恒,永不退却。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。在人生的仕途上,我们毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎于世界上一切成就的催产婆。只要我们拥着勤奋去思考,拥着勤奋的手去耕耘,用抱勤奋的心去对待工作,浪迹红尘而坚韧不拔,那么,我们的生命就会绽放火花,让人生的时光更加的闪亮而精彩。
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人生感悟:每一天都有不同,人生的一切都要自己去把握,去创造。下面请跟读文网的小编一起在这篇文章里探索人生的意义,感悟人生的道理吧!
不管你是否准备好,有一天一切都会结束。不再有旭日东升,不再有灿烂白昼,不再有一分一秒的光阴。你收藏的一切,不论是你弥足珍贵的不是你已经忘记的,都将留给别人。
你的财富、名望和权利都将变成细枝末节的事情,不管你拥有的还是别人亏欠的,都不再重要。
你的嫉恨、冤仇、挫败和嫉妒之心终将消失。
同样,你的希望、雄心、计划和未竟之事都将终止。曾经无比重要的成败得失也将褪色。
你来自哪里,用什么样的方式生活都不重要了。
你是貌美如花还是才华横溢也不重要了。你的性别、肤色、种族都无关紧要了。
那什么变得重要了呢?你有生之日的价值怎样来衡量呢?
重要的不是你所买到的,而是你所创造的。
重要的不是你所得到的,而是你所付出的。
重要的不是你的成功,而是你的价值。
重要的不是所学到的,而是你所传授的。
重要的是你的每一次正直、怜悯、勇敢和牺牲之行为能够使人充实,让人强大或能够激励他人,让他们以你为榜样。
重要的不是你的能力,而是你的性格。
重要的不是你认识多少人,而是在你离开时,有多少人感到这是永久的损失。
重要的不是你的记忆,而是爱你的人的记忆。
重要的不是你为人所怀念的时间有多长,重要的是谁在怀念你,重要的是他们为什么怀念你。
让我们的一生不是因为偶然而变得重要,不是因为环境而变得重要。而是我们自己的选择,选择让自己的生命有意义。
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现代的名人有很多故事值得我们去看去学习的,下面是读文网小编给大家整理的现代名人故事姚明创造的奇迹及其它现代名人故事,希望能帮到大家!
情人,一首家驹写给他亲爱的歌迷的歌,也是我最爱的BEYOND的抒情歌曲之一
情人,在百度里面搜索,找到相关网页约1,020,000篇。
情人,顾名思义,就是情侣的意思。
情人,也许可以是两个人互相爱慕。
小学刚接触beyond,我觉得他们的歌很动听,便不知疲倦的四处搜寻他们的磁带、vcd,其实说来很惭愧的是,我听他们的歌并不是自己去发现,而是经过朋友的介绍,我第一次听到了赞颂母爱伟大的真的爱你、呼唤世界和平找寻真理的AMANI、以及那首振奋人心送给曼德拉的光辉岁月。
一部分原因是因为家里经济条件不太好,家里当时刚刚搬家,到了新家之后我又常常抱怨没有娱乐活动,无聊之余,那时候我最高兴的事就是去找附近的几位好朋友,他们就住在我的新家附近,找他们也很方便,于是常常跑到我的好朋友丁键的家中。他家有一个很大的音响,我记得当时好象是94年95年左右吧,某户人家有彩电、音响那就证明这个家庭的经济条件还不错,乐意之极,就常常跑去串门。
到了那一年夏天的某一日,好友急匆匆的找到我,叫我去了他家。刚进他家的门,耳边忽然想起了一阵很有意思的音乐(当时接触的音乐不多,这里用有意思来形容:)。丁拿出一盒非常精美的盒子,里面装的正是beyond的磁带,这个影响了我之后的音乐欣赏让我接触摇滚的不朽的传奇乐队。丁笑着对我说,怎么样,觉得还不错吧,这歌。我回答道,恩,第一次听就觉得好象似曾相识。
其实现在我都在想,也许只有他的音乐才能让人第一次听就觉得前世曾经无数次的接触,他抓住了我的心,也许这就叫做一种共鸣吧。可惜的是,到目前为止再也没有另外一个人、一个乐队的音乐可以让我找到如此的共鸣。赵传也许算做是一个,但是他的音乐其实某些方面和家驹有互补性吧。
光辉岁月、真的爱你、海阔天空、AMANI、灰色轨迹、冷雨夜、岁月无声、旧日的足迹、午夜怨曲、不再犹豫、逝去日子、谁伴我闯荡,这些耳熟能详的歌是那个年纪的我听过次数最多的歌,在那段日子里,家里的小录音机里总能传来一阵阵那么熟悉的曲子。我每天拼命的听这些经典曲目,一边对着手中的歌词跟着唱,吃饭的时候听,写作业的时候听,看电视的时候我也会一边看一边听。疯狂的沉迷其中,仿佛beyond成了我生命的全部。。。
正是由于小学时候疯狂的听他们的歌,现在听他们的歌不看歌词也能听懂他们在唱什么,其实我觉得如果听beyond的歌还要看歌词,那样我想至少我会觉得是一件很郁闷的事。家驹的曲,有一种魔力,让人听过一遍就无法再忘记的魔力,哪怕你喝过了失忆的圣水。
其实人有时候是很贱的动物,就象吃饭的时候,老是吃某一个菜,吃到腻了,以后可能都不会再去吃了。听beyond的歌不能说是听腻了,只是长时间的听一部分作品,就象光辉岁月、AMANI、真的爱你、海阔天空、大地、俾面派对、喜欢你这样的歌,也会觉得自己是否该换换口味呢?于是我开始寻找他们早期和我那时还没有听过的作品,只是那时我已经是一名初中生了,也算是从一名最稚嫩的歌迷过度到了开始有选择性的欣赏自己崇拜的人的作品了。同学买了一套beyond的磁带,无声的告别、天真的创伤、无泪的遗憾、送给不知道怎样去环保的人、灰色的心、可否冲破、BYEBYE、赤红热血、九十年代的忧伤,彻彻底底的征服了我。上了初三,那个时候正是网络开始在中国普及的时候,大大小小的网吧也开始在我们那座小城落脚,迷上了网络的我当然不能放过这个机会,于是每次上网的时候,我都会不停的搜索beyond,那时的我,在自己的心里就好似一位探索者,不停的探索,以期待有更惊奇的发现。继续沉醉、随意飘荡、年轻、农民、温暖的家乡、无语问苍天、是错也不再分(它的国语版《不需要太懂》)、早班火车、曾是拥有、最后的对话、原谅我今天、走不开的快乐、请你让我来决定我的路(国语版逝去日子)、最想念你(早班火车国语版)、怀念你、两颗心、心中的太阳、射手座物语、心内心外、爆裂都市、关心永远在(遥望的国语版)、勇闯新世界、长城、漆黑的空间(灰色轨迹的国语版)、为了你为了我、LOVE、无悔这一生、不可一世、再见理想等等。初中毕业,我听家驹的歌也已经有5年了。
初中毕业,我顺利考上父母期待的高中,当地小有名气最好的高中。为了奖励我,他们给我买了一个便携式的随身听,高兴之余我知道我可以有更多的机会来在他的歌中找寻自我了。暑假的某天我花了十块钱买回一盒“BEYOND东方宝藏”的珍藏卡带,歌曲有东方宝藏、新天地、阿拉伯跳舞女郎、昔日舞曲、午夜流浪、灰色的心、金属狂人、过去与今天、孤单一吻、现代舞台、冲上云霄,永远等待。听过第一遍,我仿佛找到了我想要的,这就是家驹曾经的理想吗?歌曲大多都是混音版本,强烈的金属感和家驹那沙哑的磁性嗓音交融在一起,这些歌让我热血沸腾。灰色的心:灰色的心里面一切已变作冰块抛开心中顾虑只要痛快过一生;金属狂人,心中多少的沧桑不可抵挡的空虚卑躬屈膝的一生,今天必须衡出那枷锁;昔日舞曲,热烈地共舞于街中再去作已失的放纵到处有我的往日梦浪漫在热舞中沧桑的背影残留这黑发已渐白唏嘘中叹息从前的一切;Waterboy,沉静的家里坐,寂寞渐渐驱使我。
无目的街里荡,幻像尽是过路人,凝望今天找不到梦想;永远等待,但愿在歌声可得一切,但在现实怎得一切?这些偾世嫉俗埋怨现实理想难以实现的词,即是家驹所想所思的,我想他是要把自己不得志的愤怒感和对香港娱乐界的厌倦全部都溶入到歌词里来,我很庆幸也许我找到了家驹所想的。
1993年,是我终生难忘的一个“光辉岁月”,1993年6月30日,岁月塌方了,我喜爱的一个人永远离我们而去了,在黄家驹的歌里,往往会有唏嘘两个字,唏嘘是指在背后哭泣,Beyond是一步一步拼出来的,对于家驹的离去,相信很多歌迷多很伤心,在黄家驹离去的那年,他挥笔写下《海阔天空》,里面的一句歌词唱出了黄家驹的命运,“也会怕有一天会跌倒”,在1993年6月24日的这一天,黄家驹跌倒了,这一跌倒,再也没能爬起来,黄家驹被送进了医院,Beyond的其他成员在外面等了7天,到最后,黄家驹还是没醒来,1993年7月2日,黄家驹提前回港,但是这种方式让所有的歌迷抱头痛哭,时间永远停在1993年6月30日,今年2013年,Beyond成立30年,家驹离去20年,家驹,在那边过的好吗?
家驹曾经说过,录完《再见理想》之后,beyond的理想就从此结束了,那个83年出道时留着长发、带着各种奇怪饰品、玩着前卫摇摆带迷幻色彩技术摇滚的beyond彻底的离人们远去了。当时家驹还有另外二个梦想,其一就是beyond的世界巡回演唱会,另外一个后文再详解。看看《再见理想》这首专辑里面所有的曲目和它的歌词。又一个六月到了,家驹,你过的好吗?我们伴你闯荡。
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爱情感悟:给你一次机会,退让,让爱情重新来过。下面请跟读文网小编一起来看看这篇爱情文章,从中感受人生路上真挚的爱恋吧!
退让,的确是一种成全,但成全的不是对方,而是为了保全自己。写文的节奏越来越慢,习惯把心事掩藏,换成文字便索然无味。
一直喜欢用第二人称来替换第一人称,以为把“我”换作了“你”,就站在故事之外,那些该回忆的不该回忆的统统与你无关。现在你才知道不管是说故事还是回忆故事,你都是念念不忘。
毕业答辩结束后,所有的故事开始画句号,可是你在给这段回忆画句号的时候,突然哽咽了。结束了,就是之后南北分离,此生或许不会再有交集了。那时候你春风得意,牵起那个诗意女子的手,却又不知不觉的放开。
没有人的爱情会一模一样。你经历过,所以你清楚这些。有的人很像,但终究不是一个人。
你放荡不羁,换了新人作旧人,旧人不负及。后来的你再也不愿意跟朋友聊起你的爱情,聊谁负你,怎么样才会追到女孩。你越来越沉默,越来越拘谨,越来越小心翼翼。当然这不是孤僻,之所有会变成今天这个样子,只是因为经验使然,在跌跌撞撞多次之后,你再也没有勇气去奋不顾身,也没有勇气承担爱一个人的后果。
很久以后,你才懂,让爱消失的从来不是久久不空窗,也不是漫长的等待,而是自己的胆怯。迫使分离的原因不是距离不是时间,而是彼此再也做不到相敬如宾。为了琐碎为了生活,总在小事上纠结,争吵。最后,分道扬镳。
给自己重生的机会,你总这样想。每一次的破碎都是破茧。你口是心非,其实你是怕了,你告诉自己别轻易踏进这个圈子,因为爱情最后带来的伤痕远比幸福多,一连串的失败,几乎让你粉身碎骨。你不是怕爱,而是怕再一次打击,从此一蹶不振。你把自己当做医生,而这就是你给自己开的良方。
之前你考驾照,科目二挂了一次,你被教练骂的毫无尊严。但你想,开车并不是人生的全部,不会也无所谓,虽然最后你也莫名其妙的考完了,顺利拿到驾照。你用这样的思维说服了自己,放弃爱情。
因为人生,有很多可以追求,比如友情,事业。何况除了你侬我侬之外还有电影、音乐、旅行。
那几年,你其实特别期待一场奋不顾身的爱情,只是经历的太多,你为了自保放弃了追求爱情的梦。是的,你现在仅存的只是偷偷想念。
但是,人生有很多事,越早学会越好,例如,恋爱。你早早就学会,在五年前就学会了,只是缺乏技巧。就因为失去过,所以你才知道学好这件事是有多难。
当然,爱情不是想学就能学会,你得看无数本书,读许多别人的故事,你也得经历悲伤,难过和失败。就像当初学开车一样,不被教练谩骂,你始终不长记性。
这些只是第一要素,更重要的是你必须给自己“重生”的机会。
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校园感悟:美丽的校园环境需要大家共同来创造,行动起来吧。下面是读文网小编带来的一篇文章,相信你一定会从中收获一些知识,明白一些奥义。
校园如鲜花,散发着醉人的芬芳,散发着爱的气息;校园如雨露,哺育了我们,培养了我们;校园如梦境,那样的美好,那样的温馨。我爱这个花园似的校园。
“美化校园,绿化校园”。我们的校园变绿了,变美了。一朵朵鲜花,一棵棵小树,一块块草坪,一个个花圃,我们的校园增添了生机,焕然一新。
“空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱“,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢?但是种种原因,我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中,出现了一些不文明的现象,有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起,东奔西跑,像个撒欢儿的孩子,我们只能束手无策,看着它们在校园“翩翩起舞”,甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.所有这一切,都跟我们美丽的校园极不相称.看到这些现象大家的感受会怎样呢?在这里学习生活能使大家开心吗?
为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园,请大家快快行动起来吧!用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式,大力宣传保护校园环境的重要性、必要性,形成“实小是我家,美丽靠大家”的好氛围;养成人人从自己做起,从身边的小事做起。俗话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾,不乱吐口痰,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪,动一动手,弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们!让我们携起手来,共同努力,给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧!!难道这样不好吗?
我深信,校园是美丽的,是亲切的,是我们学习成长的地方,我们爱校园,热爱校园的一草一木,让我们共同努力来保护校园的环境吧!
关于校园环保的
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校园感悟:和谐校风一定为我们所创造,和谐校园一定有我们保护。下面是读文网小编带来的一篇有关校园的文章,一起从这些文字里体会不一样的人生道理吧!
“冬日融融,阳光灿烂;清风徐徐,风景明媚。在这美好的日子里,我们迎来了第七届校园艺术节。”随着唐校长那极富诗意的开幕词,十九中校园沸腾起来了。
学校领导班子研究决定,一定要把艺术节办成师生共同欢度的良辰佳节。12月15日早上,学生们一到校门口,映入眼帘的是醒目的横幅:“亮青春风采,建和谐校园”;进入大门,甬道两侧彩旗飘飘,抬眼一望,“艺术的盛会,师生的节日”的横幅让人心里暖洋洋的;舞台前面,空旷的篮球场上空飘扬着五颜六色的彩带;鲜红的地毯把舞台装扮得富丽堂皇。舞台正中悬挂着由繁体“艺”字构成的特有的标志,标志的两旁是主题标语“亮青春风采,建和谐校园”,与教学楼上悬挂的“丰富校园文化,促进和谐发展”相映成趣。
师生百人大合唱拉开了艺术节的序幕,“我们今天是吐绿的小树,明天是社会的栋梁”,“十九中校歌”优美的旋律响彻校园上空;“这力量似铁,这力量是钢”唱出了学校的凝聚力;“甜蜜的梦啊,谁都不会错过,终于迎来今天这欢聚时刻”表达了师生们的心声。
“校园十大歌星”卡拉ok比赛掀起了一个小高潮。各年级精心选拔出来的歌手纷纷登台亮相,一展歌喉。他们优美动听的歌声赢得阵阵喝采声。
市书法家协会“名家”亲临校园,挥毫表演,成了艺术节的亮点,吸引了不少眼球,让爱好书法的师生大开眼界。软笔硬笔书法即兴比赛,搭建了一个良好的平台,它使书法爱好者能一展雄姿,表现另一种风格的美。他们的作品,有的遒劲有力,有的潇洒飘逸,有的端庄秀丽,真是各具情态,各有千秋。美术作品展览,品种繁多,有静物素描,有人物写生,有剪纸版画,有篆刻印章,还有精巧的手工艺品,都是学生精心制作的作品。
“美食一条街”异常火爆,“生意”非常兴隆。这样的活动培养学生热爱劳动的习惯,使学生从小学会精打细算,学会经营,学会生活。卖“麻辣烫”的一个摊位收摊盘点时,几个小摊主喜气洋洋,因为她们赢利了!每人将近赚了拾元钱;而有一个卖水饺的摊位,她们盘点后不赚也不亏,但她们也是笑逐颜开,因为她们赚了人生中宝贵的一次经历!
“文艺会演”展现师生亮丽风采,演出精彩纷呈,高潮迭起。表演的节目,品种繁多,有歌舞,有相声,有小品。有的是独舞,一枝独秀;有的是多人合作,和谐协调;有的节目师生同台演出,展现了师生之间融洽的关系,再一次诠释“亮青春风采,建和谐校园”的主题。
参与人数最多的,要算“师生同乐”的民族体育比赛,有踢鍵子,有跳绳,有推圈障碍跑。特别是推圈障碍跑这一项目,本是以前农村小孩上学路上玩的一种游戏。起初,城市的孩子找不到平衡点,面对轻巧的铁圈,空有一身力气却用不上,而年长的教师却玩得得心应手。看,他们忘情地玩着,似乎回到了欢乐的童年时光中。
不知不觉中,两天的艺术节就结束了。师生们还沉浸在欢乐的海洋中,意犹未尽呢!“本届校园艺术节,展示了师生的真我风采和艺术才华,培养了学生的兴趣爱好和个人特长,陶冶师生的美好情操,促进学生的和谐全面发展。”汤书记的闭幕词,简明扼要地概括了艺术节的成果。
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美丽的校园环境需要大家来创造。下面请欣赏读文网小编带来的关于美化校园的文章。
春回大地,万物复苏,小草发芽了,树木变绿了。自从马团长来我园,为了给孩子们创建一个优美舒适的活动环境,为了我们有一个更好的工作环境,想方设法,千方百计,筹措资金,把我们的校园整得象一个五彩的乐园,一盆盆花,一块块绿草地,使我们的校园焕然一新,充满生机。
我们也许注意到,我们的保育教师每天都是七点左右就来到幼儿园,把我们的校园打扫得干干净净,可是早饭过后,我们就会发现校园里,楼梯上会有小食品的包装袋。也许你会说是我们的家长素质太低了,让孩子养成了随吃随扔的坏习惯,我们看到美丽的校园有了垃圾心里也很不舒服。保育教师不停地保洁,可是孩子们习惯不好,整得快扔得快。我想要使我们的校园永远美丽,要靠大家的力量,光凭保育教师的保洁效果是不太好的。作为二幼的每一名员工和每一个孩子都有责任美化我们的校园,美化我们的环境。为了让我们的校园更美丽,首先从我做起,也就是我们教师自己要养成良好的卫生习惯,给孩子们带好头。我们也发现我们的教师也有乱扔纸屑的现象,有的人是到自己班级管理处注意了不乱扔,可到了别的地方就乱扔,好像别的地方与自己无关。美丽环境靠大家,当你正想随手扔出食品袋的时候,请多走几步,放入垃圾箱里;当你看见校园地上有纸片时,请你弯腰捡起来,把它放进垃圾筒里,当孩子们看见你捡纸片时,我想他就不会扔到地上了。我们人人要洁身自爱,遵守公德,幼儿园一定会更干净更美丽。
其次,我们要教育自己班的幼儿。我们经常会看到校园墙上有脚印,孩子们做过操后楼梯上会出现沙土树叶或者墙上的画被蹭破。我们去远足时,孩子们都在校园里站队,因孩子们都带有吃的东西,队伍出发后校园便有了很多食品袋。为什么呢?这就是我们的教师教育孩子还不够,如果你经常提醒孩子,或站队时进行随机教育,让孩子多走几步扔到垃圾筒里,孩子们还会乱扔吗?
为什么送孩接孩之后校园里会有垃圾呢?有的教师也许会说,我班的孩子习惯很好呀!在教室里从不乱扔。确实如此,我们的孩子在教室里已养成了把垃圾扔到垃圾筒里,可一出教室就忘了。我也认为我班的孩子卫生习惯最好,可有一次放学时我们奖给了孩子们每人一块糖,在教室里我们一再强调到了外边不要乱扔糖纸,一定要扔到垃圾筒里。可是下班时我在校园里还是发现地上有糖纸。我们自己也是,在家里校园里不乱扔,可到了大街上,当看不到垃圾筒的时候,就会不由自主地把纸片或果皮随手扔到角落里,这就是我们的环保意识还不够强,我们的幼儿的环保意识还很弱!我们要让孩子们树立强烈的环保意识,并自觉地去进行环境保护。我认为我们做教师的要教育孩子们做到以下几个方面:
1、不随地乱吐乱扔,有了垃圾找垃圾筒。
2、不践踏草地,不摘树叶。
3、不用脚往雪白的墙上踩。
4、不乱涂乱画。
5、见到乱扔果皮纸屑的人要及时制止,并帮他们扔到垃圾筒里。
6、无论在校园还是在大街上看到地上有纸屑,随手捡起来,扔到垃圾筒里。
7、不说脏话,语言环保。
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