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一、学生基本情况分析:
本期我担任的数学教学工作。七(x)班共有70名学生,通过小学的升学成绩来看,学生的数学成绩较好,不及格的同学较少;在学习习惯上,部分学生的不良习惯要得到纠正,良好的习惯要得到巩固,如独立思考,认真进行总结,及时改正作业,超前学习等,都应得到强化。在近日的学习中,后面的学生掌握的非常不好,可能是刚开学还没有完全适应过来,或初中知识比小学的难度大一些。总之,我会和孩子们共同努力,提高他们的学习能力和学习成绩。
二、教材基本结构分析
本学期初一数学教学工作共分为6章。
第一章丰富的图形世界
第二章有理数及其运算
第三章代数式
第四章平面图形及其位置关系
第五章一元一次方程
第六章生活中的数据。
三、教材的重点、难点
1、利用图形来解决简单的实际问题。
2、认识并能字母表示算式,初步认识角并解决实际问题。
3、了解一元一次方程的“消元”思想初步理解化“未知”为“已知”和化复杂问题为简单问题的化归思想。
4、培养学生的逻辑推理、逻辑思维能力和计算能力,培养学生[的合作交流意识和实践创新能力。总之在每一章中都要与学生一起认真的来研究学习。
四、提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园的主要措施:
1、做好教学六认真工作。把教学六认真做为提高成绩的主要方法,认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真。
2、兴趣是最好的老师,爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出相应的数学思考题,激发学生的兴趣。
3、开展丰富多彩的课外活动,课外调查,数学建模,野外测量,七巧板游戏,课件演示。使学生乐在其中,乐此不疲。
4、挖掘数学特长生,发展这部分学生的特长,使其冒尖。
4、以学生发展为本,注重学生个性的养成,潜能的开发,能力的培养和智力的发展。
5、在注重基础知识、基本技能的同时,注意培养学生自主学习的良好习惯,让学生全面发展。
6、在教学中注意既要使用好教材,又要走出教材,同社会实践相结合。
7、强调在实践中学习,在探索发现中学习,在合作交往中学习。
8、开展分层教学实验,使不同的学生学到不同的知识,使人人能学到有用的知识,使不同的人得到不同的发展,获得成功感,使优生更优,差生逐渐赶上。
9、关注学生的发展,关注学生学习的过程和方法,关注学生是通过什么样的方法来获得知识。注重学生的积极参与,关注学生会不会提问题,会不会思考,是不是在学习方法中获得情感体验。
10、关注学生富有个性的学习,提倡和鼓励学生以自己喜欢的方式进行学习,并且对学生学习的内容不做太多的限制。
11、转变过去只看学生测试成绩的评价制度,建立开放的、多元化的评价制度。
12、注重学生在研究性学习中的主动性和积极性,通过学生参与研究性学习的时间,次数,认真程度,行为表现等进行评价。
13、注重对学生在提出问题,解决问题过程中的表现极其对探究结果的表达来评价。
14、重在发现和肯定学生身上所蕴涵的潜能,所表现出来的闪光点,鼓励学生的一点小进步。
15、培养学生在实践活动中互相合作学习,根据态度和行为表现进行评价。
16、用哲理的高度,站在系统的高度,思如泉涌的精神状态,八方联系,浑然一体的学习方式,使学生学得松。成绩好,发展学生的素质。
五、教学进度安排:
第一章:丰富的图形世界 第二周
第二章:有理数及其运算 第三―――七周
第三章:字母表示数 第八―――十周
期中考试 第十―周
第四章:平面图形及其位置关系 第十――十三周
第五章:一元一次方程 第十四-十六周
第六章:生活中的数据 第十七周
第七章:可能性 第十八周
总复习、期末考试 第十八—二十周
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数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动,引导学生体会数学与现实社会的联系,加强学生的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力。结合有关的教学内容,培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条理、有根据地思考问题,同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。在日常学习生活中能撇开事物的具体形象,抽取事物的本质属性,从而获取新的知识。
在初中数学中进行探究性学习是改变这一现状的有效途径和方法。以下就是我在教学过程中总结出的一些教学心得:
一、设计生活实际、引导学生积极探究。
这种教学设计有利于激发学生学习兴趣,使学生对新的知识产生强烈的学习欲望,充分发挥学生的能动性的作用,从而挖掘学生的思维能力,培养学生探究问题的习惯和探索问题的能力。
1、在教学中既要根据自己的实际,又要联系学生实际,进行合理的教学设计。注重开发学生的思维能力又把数学与生活实际联在一起,使学生感受到生活中处处有数学。使教学设计具有形象性,给学生极大的吸引,抓住了学生认识的特点,形成开放式的教学模式,达到预先教学的效果
2、给学生充分的思维空间,做到传授知识与培养能力相结合,重视学生非智力因素的培养;合理创设教学情境激发学生的学习动机,注重激发学生学习的积极性推动学生活动意识。
3、在教学中提出质疑,让学生通过检验,发展和培养学生思维能力,使学生积极主动寻找问题,主动获取新的知识。
4、利用合理地提问与讨论发挥课堂的群体作用,锻炼学生语言表达能力。达成独立、主动地学习、积极配合教师共同达成目标。
5、整个课堂教师应始终保持着师生平等关系,不断鼓励与赞赏学生,形成互动。
二、设计质疑教学,激发学生学习欲望,促使学生主动参加实践获取新知识。
1、充分挖掘教材,利用学生已有的知识经验作为铺垫。
2、重视传授知识与培养能力相结合,充分发挥和利用学生的智慧能力,积极调动学生主动、积极地探究问题,培养学生自主学习的习惯。
3、在传授知识的同时应注意了思维方法的培养,充分调动学生的智力因素与非智力因素,使学生主动获取知识。
4、教学中应创设符合学生逻辑思维方式的问题情境,遵循创造学习的规律使学生运用已有的知识经验进行分析、比较、综合。
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理智型教学的一个根本特点是“职业化”。它是一种理性的以职业道德、职业知识作为教学活动的基本出发点,努力追求教学实践的合理性。从经验型教学走向理智型教学的关键步骤就是“教学反思”。
对一名数学教师而言教学反思可以从以下几个方面展开:对数学概念的反思、对学数学的反思、对教数学的反思。
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让爱牙成为你的习惯
有两种人,一种朝九晚五,大多数时间能看见阳光,权且叫做阳光族;一种月光族,生活习惯和前者完全不同。阳光族起床闹钟响的时候,月光族还没有睡,往往月光族要起床的时候,阳光族已经准备下班了。月光族的生活往往被视为另类,但他们的习惯几乎和日光族相似,需要一日三餐,需要醒来和睡前刷牙,不过进行的时段不同罢了。
潜藏危机:熬夜的时候,半夜经常饥肠辘辘,吃夜宵,喜欢味道刺激浓烈的小吃刺激饥饿的胃,这种刺激过后,应该立即清理口腔,刷牙或者剔牙,不过这常常被忽略。夜工作者多数喜欢抽烟,打发漆黑的小憩,可能不断地喝咖啡或者茶提神,牙齿发黄的几率增加了好几倍。也可能累到忘了刷牙的地步,马上瘫在床上摆成“大”字,这时候蛀牙们则做好准备开始进攻了。
潜在危机:对于能够坚持照顾好牙齿的阳光族来说,美丽的牙齿是他们的“门面”,所以安排每天花短短的几分钟漱口刷牙,长久的坚持会使牙齿得到最基本的保护,这其中可能只有刷牙方式上存在的“危机”。因为很多人可能一辈子都在刷牙,却始终没有得到最科学的刷牙方式:牙刷能够和牙齿保证45度角,最能有效去除牙渍,同时不伤害到牙龈,持续让牙刷在口腔中工作2分钟,充分把每一颗牙齿都照顾到,彻底清除牙菌膜。对于牙缝中塞入的小残渣,一定要用牙线剔除,否则长时间压迫牙床可能导致牙周炎以及口臭。最好能够隔三个月洗一次牙,借此清除牙石,牙石清除后,要清除牙菌膜便会更容易、更彻底。
另外,如果刷牙时间过长,对牙齿也是有害无益的。因为超过2分钟使得牙龈受到伤害,同时可能使牙齿表面的釉质受损。
认真对待你的牙
牙齿健康会牵动全身,牙痛常常引发偏头痛,而且长期的牙周疾病还可能引发与心脏相关的疾病。平时确保正常休息,做好至少两次口腔清洁,并且及时给牙齿补充营养,无论有多忙,时间多紧长,都应建立适合自己的牙齿保护系统,从基础做起,很认真地对待你的牙。
刷牙时间要控制
早、晚刷牙固然重要,但最佳时间是在每次进食后3分钟之内。因为饭后3分钟之内,口腔内的细菌开始分解食物残渣的酸性物质,腐蚀溶解牙釉质。刷牙时间长,或刷牙力度大并不会让牙齿更干净。实际上,这反而可能损害牙齿上的保护膜。刷牙的时间在2分钟左右,稍微用力,而且施力均匀。尽管随着刷牙时间和力度的慢慢增加,牙垢渐渐减少,但是时间超过2分钟,用力更猛,也并不会去掉更多牙垢。
牙痛自救有技巧
如果你还没有去牙科检查或者治疗,一旦牙齿发炎肿痛或者龋齿牵动牙神经疼痛,你需要立即自我缓解——按摩拇指和食指间虎口的部位,或以冰块搓摩,避免再使用受伤的牙齿,不要张嘴,避免冷空气接触牙齿,消炎止痛的药物要每四至六小时服用一次。记住不要使用热敷的方法,以免感染扩散。
爱牙 从婴儿做起
今年爱牙日的主题是“婴幼儿口腔保健”,从婴幼儿开始保护牙齿,为牙齿创造良好的生长环境是非常必要的。比如小宝宝喝母乳之后应该用白开水漱口,或者用纱布蘸上温开水或淡盐开水给宝宝清洁口腔,这样可以预防口腔炎症。
宝宝萌出第一颗牙后,妈妈可以用纱布蘸水擦牙床。同时,可选用套在手指上的指套牙刷来为小宝宝刷牙,这样不仅能洁齿,而且还能轻轻按摩牙龈。
宝宝有专门的特制牙刷。这个时期的宝宝接受能力和模仿能力相对较差,每天饭后、睡觉前应由妈妈给宝宝刷牙,宜用淡盐开水刷,尽量少用牙膏。这主要是为了培养孩子的卫生习惯。宝宝长出8~11颗牙齿时,更换一把尖型刷毛的硅质固齿牙刷。宝宝长出11颗牙后,就可用真正的牙刷让宝宝来练习刷牙。刷头大小要适合宝宝口腔大小,刷毛大小相当于宝宝的四颗门牙的宽度为宜,也一定要柔软,不能擦伤宝宝娇嫩的牙龈。
智齿之痛不要忍
一般人都只有32颗牙齿,据说“聪明的人”会长出36颗牙齿,而且会在成年以后不固定的时段长出来。智齿正在往外顶的时候会很痛,有时候牙床、颈部都会红肿,严重的甚至引发头痛。要注意了,脸部器官,包括眼、鼻、耳、口腔等,若有任何器官经过一段时间慢性的持续性的发炎,就会引起颈部淋巴腺的淋巴细胞增生,造成肿胀。智齿长出来之后,还容易引发智齿牙周炎,食物残渣塞在牙龈与牙齿间的缝隙引起发炎红肿。如果不拔掉智齿,吃东西的乐趣就大打折扣了。
矫正牙齿要抓紧
通常乳牙完全换完以后,也就是十二三岁新生恒牙完成替换工作之后进行序列矫形最好。很多人都觉得戴牙套很不好看,所以迟迟不愿意下决心,错过早期治疗时段,就需要花更多的时间和精力。
好在任何年龄矫正牙齿都是有可能的,因此如果现在才下了狠心给牙齿整形也算亡羊补牢吧。年龄越大,矫正牙齿需要的时间会越长,大约会在2年左右时间,视复杂程度不同而不同。
磨牙伤害不可忽视
夜间的紧咬牙和夜磨牙虽然暂时不会感到有什么痛苦,但是长期下去,可引起牙齿牙合面和邻面的严重磨损,顽固性磨牙症会导致牙周组织破坏、牙齿松动或移位、牙龈退缩。夜间磨牙口腔内的分泌液减少,牙齿得不到必要的润滑,牙齿的磨损是很大的,往往醒来后会有不同程序的发酸或疼痛。它可能会引起咀嚼肌功能异常,如咀嚼肌功能亢进、痉挛、疲乏、疼痛,肌肉收缩不平衡、牙合位异常,长期下去可能引起下颌关节处疼痛,关节弹响受到影响。磨牙症状较轻时可不做处理,注意休息。如果感觉影响正常生活,应到医院检查肠道寄生虫病,因为寄生虫的蠕动刺激神经,可能引起神经的反射作用而发生磨牙,在医生的指导下杀虫排虫。顽固性病例应制作颌垫,睡前戴上,可防止直接磨损牙齿。
目前中枢神经机制有趋势认为,磨牙与梦游、遗尿、噩梦一样是一种不自主的下意识动作,是睡眠中大脑部分唤醒的症状,这也是与白天情绪有关的中枢源性的睡眠紊乱,可能由身体内部的或外部的、心理的或生理的睡眠干扰刺激所触发。因此,排除身体本身的症状源,心理方面的调整非常必要,精神高度紧张的时候,比如恐惧、注意力过于集中、愤怒都可能引发磨牙。
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谁与我举一杯浪漫,畅饮爱情滋味;谁与我勾一杯红酒,品尝此时爱恋情缘。
——题记
繁花似景
我站在窗前看你似风景,阳光洗了你的容颜,欣赏你与自然给我的美丽,没有形容词可以代表。榕树下留过你的背影,我却在摇椅上看你悄悄离去,不惊打扰,生怕坏了情调与风景。
与你共享愉悦,牵手走过四季,最幸福的还是与你同坐闲厅,举杯共饮红酒,恰似爱情的滋味。常去的约厅一角,四季如春,总是最美的回忆!相信吧!爱情这杯红酒需要慢慢品,方才知其味,知其感。似景青春真的好美,每一个瞬间都是爱的体现。
你的笑,犹如春天里的花蕾;常开不谢,让人如痴如醉!你的爱,犹如盛开的栀子花;散漫的香,让人回味无穷!与你的爱情如梦如幻如景,都是美好清晨的风景。
度我一世长情
牵手共度春秋,给我一世长情。抱着回忆的枕头,我生怕睡不着,贴着自己的心脏,情花又满满绽放,还是美美的睡了一觉。
承诺是给你转身离开时最好的安慰,不久的将来会走上人生最美的殿堂。时间那么长,我们需要慢慢品尝与你共举的爱情红酒。
人们常说:白酒似婚姻,红酒似爱情,啤酒似兄弟。
我相信青春里,啤酒过后是红酒,红酒过后是白酒。
繁花似景的年华里,我要你,度我一世长情。
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夜空茫的吓人,就象破碎的枫叶飘散在黑水中,兑现的价值没有,只有那声嘶力竭的呼嚎,也掩盖不了那颓丧的心。一半的空灵一半的想,今夜里的我好烂,就象整个躯体都象被撕碎一样,散乱在四周稀巴烂。也许爱就是那么的叫人空茫,连自己的价值都不要,被无情放在职场上,当成发泄的必须品,在任意的切割和捣碎。命运啊?该多舛,谁能能够加冕呢?我象在破碎的夜晚里空等待,一切都是那么的静悄,一点回声也没有,就象望断天涯路无尽头,我该怎么麒麟那美好的约束呢?我给不出像样的答案,唯有我自己对着那天窗发呆,想不出什么好办法?夜在象无限的拉长,哀伤象铺满了道场,今夜里的雨在不停的下,就象那缠绵的琵琶声,在雨线里拉长,拉长-------
我此时就象昏昏欲睡在摇晃的空谷上,感受到凌空而想的梦想。我的四肢好像被架在那空谷中,你就象飞翔的蝙蝠在我的身体上撕咬我的皮肉,我成为你空茫里的餐食,你在放任自如的享用,在我一次次满足你的欲望的同时还满足了你的虚荣心,你在我的身体上发泄你那不可一世的兽欲,你把你的爱统统地都迸发在这里。因为你的满足就是我最大的付出。当你的视野在毫无忌惮的闯入我爱的重地时,就象那填不满的视野在泛滥,所有的空白都叫它化成云烟,你在慌忙凌乱中矫正自己的判断,你的目光不在是那么的悠闲,而是在忘情的投入,就象在那空谷中,架立起一幅艺术品,让你在赏心悦目。你突然发现,就象那赤裸的肢体在与美丽对接,你陡然地生发出奇想,把我美丽的姿势抛出去又该是怎样呢?就象此时你听到空谷外扑啦啦的声音在响。是否让我来一个凌空飞翔还是金鸡独立,你象在错综复杂的思维里想象。你象在我的身上变换着姿势飞翔,就象和我一样。我那羁傲不逊的形象就这样在这空谷里被你瓦解,只有仅存的几缕头发,被你当成爱的明证。
我的飞翔就是你的飞翔,眼睛能证明这一切。每次我在理顺我思维的同时,我就象在梦里理顺你。空谷里的想象虽然不那么的现实,但也能表达我对你的爱,是那么的痛彻心扉,撕心裂骨的爱。那些所有的鲁莽都不是轻而易举发生的,而是带着爱的真情忘我投入的,我在矫正我自己的同时,也在矫正着你。失重的幻想不是空穴来风,而是现实爱的表白。我的肢体语言在你的感光里成为最好的明证,宛如我被你的爱印证一样,逃不出那篱笆的圈。
我此时感受到我的全部都象被你四分五裂,我是你的精神食粮和爱的枷锁。我的肌肉和骨骼就是你的锁拷,你想把我全部的吃掉不可能,你能吃掉我的皮肉却啃不动我的骨头,你只有在我的肢体轮廓里挣扎飞翔。即
使你的蹂躏是那么的干脆,但我也没有感到惋惜,我为你的付出有所值。
美丽的东西,谁都想索取,更何况是你了,那么的爱我。空谷里的每一个细节,都会叫你反复吟唱,我就象你美丽的白鸽,在你的美梦里飞翔。也许我的一切,都成为你瓜分的梦,我还怎能去抨击那些不可理喻的纠缠。不论我的身体和轮廓怎样被你分割,离析我都不怕,我是你爱扭曲的夸张,美丽爱的给予。
我是你美丽的空谷,是你梦的摇篮,我多想你再变成蝴蝶,还象一个大大的蝙蝠,飞在我的空谷中,发出动人的声响。
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暗恋一个人,总会期待对方的问候而陷入深深的思念,对方是你生命中的期待已久的风景,牵动你的思绪,扣动你的心扉。时光匆匆而过,而你却愿意一直守候在对方的不远处,不知疲倦的跟随,你小心翼翼的从他身边走过,只为那一刻的悸动和感受,暗恋一个人是幸福的,也是落寞的。
一题记
阳光透过窗户斜斜的射进来,照在身上,暖暖的,慵懒的趴在桌上,想着昨日的那篇文章,打开对话框突发其想的给她发了个消息。
“小汤妹妹,你有没有暗恋过啊”,过了许久她回消息了,说:有啊。我故意逗她说,那给我讲讲吧。
她说:提前喜欢过,不过那个人也知道,所以不知道算不算暗恋。
我说:算吧。她说:奥,那就是了。
那说说你们的一些美好回忆吧。
那是初中班上的,你怎么突然聊起这个,我嘿嘿的说着说,突发其想罢了,你继续说吧。
那会特别胆小,连跟他说句话都会脸红到不行,其实他也知道我喜欢他,估计也有感觉的吧,他也经常跟我开玩笑,后来他有女朋友了,后来就跟我说他不能离开他女朋友之类的,我说好啊,我没关系啊,你们好好在一起。
还好,都'过去这么久了。
那会挺傻的吧,不知道是什么让自己坚持那么久
有人说,暗恋就是你N天没喝水看见一瓶农夫山泉,隔着玻璃窗你拿不到。。。要是别人拿起来喝着你更难受。我想你当时也应该很难受吧,心里暗暗的想。
我说:这也许就是喜欢一个人吧。暗恋,是种礼貌。而不恋,是种味道。
后来在同一所高中,我们教室在一层,每次他路过我总能看到,然后再看着他离去的背影,大一,还是不敢跟他说话,总是会躲开他,即使同学一起出去玩。
后来慢慢地长大了,就觉得以前的自己太懦弱了,于是我就主动去把关系拉近,我觉得做朋友就好了,虽然不能在一起,于是,后来就渐渐的开朗了,见到他也会主动和他聊天,只是他也不知道我内心很纠结的。
暗恋的都这样,因为怕失去,所以找个安全的身份,也许就能一辈子,比如好朋友。
她嘿嘿的笑了下,虽然看不到表情,但还是感觉到一股淡淡的的苦涩。苦涩中又带着一种忧伤的味道。
我继续问道:你就没有表白过吗?
没有,因为他也知道,一个人喜欢你,你多少还是会有感觉的。
当时他跟他女朋友在一起,所以表白就不好了呀。
我说:那现在呢,怎么样了。
现在怎么说呢,挺戏剧化的吧。
我大一,他复读,估计大学见不到,也不联系,渐渐的这份喜欢也淡了,我大一结束,他叫朋友叫我去他家喝大学酒,我去了,那会他跟他女朋友分手了,从他家回来那晚,他跟我说叫我做他女朋友。
我说:你应该拒绝了吧。
是啊,我当时说不出是开心还是难过,太多年了,我每天都在告诉自己放下,所以要我重新拿起来确实很难,所以我就没有答应他。
他说他等我,我对自己说那我就给他一学期的时间,如果他能坚持的话,我就答应他。
那他后来坚持了吗?我问。
她说:后来开学了,他每天打电话过来,只是后来一个月不到突然就没联系了,于是就这样了,我们就没联系了。
现在也不联系了吗?
偶尔联系,不过也基本上也没什么了,过去这么久了,我们现在都可以开玩笑了,挺好的。
听完这个故事,心中不免有种感动,也有点忧伤。
有很多时候,都会感觉喜欢一个人,不一定非要表达出来,不说出来,心里会感觉有期待,有幻想,也许当你说出来,一切就变得不再美好,与其让它破碎凋零,不如把它完好的保存下来,将无数思恋化作一缕温馨,流淌在我们的心间,在午夜的一隅开出一朵绚烂的花,这何尝不是一种美丽呢?
正如卢思浩写道:我不想说从第一次见你就喜欢这么俗气的话,尽管这是事实。
我不想说想照顾你与你度过余生这么虚假的话,尽管这是事实。
我不想说我真诚地爱着你胜过我自己这么自大的话,尽管这也是事实。
我只是想在此时此刻告诉你,我不嫉妒你爱的人,我不奢求不会发生的结果,我不拒绝你的任何一个请求,我甚至不想告诉你我爱你,如果我不能成为让你欢笑的那个人。
我不愿成为炙烤的烈日,不愿成为夏天的暴雨,我只愿成为,一阵穿堂而过的最温柔的风。我不想做骄傲昂贵的金骏眉,我也不想成为凉爽透顶的雪碧,我只愿成为静静等待你的那杯温热的白水。
你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。我不愿成为那风景,也不会成为那人,我只愿成为,支撑起你的那座桥。
暗恋如烟花,绚烂也落寞……
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创业,其实就是想做事,想做实事,但不一定是什么惊天动地的事,而是把自己的事做好,一点一滴累积,到一定程度就是大事了,下面就是读文网小编给大家整理的创业相关的文章,希望大家喜欢。
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