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关于雷锋1分钟以内的红色故事(13篇)
雷锋精神影响了后来一代一代的中国人。关于雷锋1分钟以内的红色故事有什么?下面是为大家整理的关于雷锋1分钟以内的红色故事,只供参考,喜欢的朋友们欢迎分享收藏!
“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”这句话人人皆知,现在为了弘扬雷锋精神,连云港市的余友云和她的姐妹们组建了雷锋车组;虽然当时的她很瘦弱,但是她一心为人民服务的热情并不比别人低。余友云和她的姐妹们在近期年的服务中受到表扬信上百封,锦旗十几面,“雷锋车”从此成为一面高高飘扬的学雷锋的旗帜。余友云就是第一任雷锋车组长。
读到“一面特别的锦旗”这一篇我倍受感动,写的是一个少女和家里赌气,一气之下带着一些钱往老家走,可到了连云港市后就没有钱了,想回家却没钱买票,便写了一封绝命书想请开往北京的司机送达他爸爸的公司,结果被新浦汽车总站服务员小庄等人发现,帮助她联系爸爸,救了她一命;假如不是这几位热心的服务员,一个17岁的女孩可能会失去宝贵的`生命。事后,女孩的爸爸写了一面六百字的锦旗感谢她们;多么好心的一群人啊!是她们的热心挽救了这个女孩的性命,她们真不愧是当代雷锋啊,我真替这个女孩感到幸运,她也应该心平气和地对父母道歉,好好感谢这些叔叔阿姨们,以后再也不能不听话了。
2003年11月3日上午,一对盲人兄妹乘车从灌云沂北去新浦上学,不巧把旅行包忘在了车上,焦急的兄妹俩只得向雷锋车手们求救,雷锋车手们了解到这一情况后,立即多方联络查找,终于找到了旅行包。哥哥封士兵无意告诉雷锋车手他的眼睛不是全盲,而是弱视,可他家里太穷,买不起眼镜。说者无心,听者有意。雷锋车手们买了很多日常用品,送给了兄妹俩,还带眼睛治疗有希望的封士兵去了市眼科医院治疗,经过一个多月的努力,封士兵的视力大有好。当他能看清雷锋车手们的时候,又激动又高兴,难以置信的他好像第一次来到这个世界一样,一遍又一遍地打量着十分熟悉而又那么陌生的世界,他朝窗外的太阳兴奋地喊道:“我看到太阳了!我看到太阳了!”听着他一边流泪一边说的感谢话,所有人眼里都噙满了泪花。后来,雷锋车手们还将封士兵家的六间危房改成了六间新瓦房,他们一家老小住进了梦寐以求的新居;读到这里,我不禁潸然泪下。雷锋车手们所做的事真是太令人感动了,他们不仅让绝望的孩子们重新振作,还无微不至地照顾他们,就像父母一样,使人产生一种非常亲切的感觉,从内心里感激他们。这是个多么感人的故事啊!
我深深地佩服这些乐于助人的雷锋车手们,现代社会就缺这种“雷锋精神”,如果我们每个人都为社会做一点贡献,那么这个世界不就会变得更加和谐、美好吗?所以我们要从现在做起,从小事做起,让“大爱连云”的港城精神永远流传下去!争取人人都做雷锋!
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关于雷锋的红色故事三分钟(12篇)
雷锋不幸英年早逝,年仅22岁。关于雷锋的红色故事三分钟有什么?下面是为大家整理的关于雷锋的红色故事三分钟,只供参考,喜欢的朋友们欢迎分享收藏!
从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”,雷锋事迹作文。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票与钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。
五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背一个小孩,手还领一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!“过年的时候,战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋与大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢年节,服务与运输部门是最忙的时候,这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站,这个帮打扫候车室,那个给旅客倒水,雷锋把全班都带动起来了。
雷锋就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事,难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
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适合小学生讲的雷锋故事3到5分钟(10篇)
雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。下面是为大家整理的适合小学生讲的雷锋故事3到5分钟,只供参考,喜欢的朋友们欢迎分享收藏!
我最早知道雷锋同志,是1961年。那时的《前进报》发表了雷锋同志的事迹。我看了十分感动。就把这张报纸拿到学校,给几位要好的同学看。一位同学把雷锋同志的'事迹抄写成了一篇作文。
语文老师深为感动,在课堂上把这篇作文当作范文进行讲评。谁知当场有个同学举手,指出这篇作文是“抄袭”的,而且指认我是带给资料的“同伙”。
语文老师十分生气,下课后找我和那位同学谈话。当我把《前进报》的文章交给老师看后,这位语文老师再次被雷锋同志事迹所感动,她不仅仅原谅了我们俩,第二天语文老师还向全班说了雷锋同志的事迹,号召同学们都要向雷锋同志学习!那时雷锋同志还没有牺牲,但是他的事迹已经深深地打动了我们幼小的心灵。那一年,我们才13岁。
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雷锋1—2分钟简短红色故事(精选11篇)
雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外以及社会各界产生巨大影响。下面是为大家整理的雷锋1—2分钟简短红色故事,只供参考,喜欢的朋友们欢迎分享收藏!
今天,老师给我们看了一篇关于雷锋的故事。
雷锋7岁时由于贫困和地主婆的迫害,他的亲人相继含恨而死去。7岁的雷锋成了孤儿。有一次雷锋上山去砍柴,回来的路上经过地主婆家,地主婆看见了说雷锋砍了她家的柴,应该把柴送她家去。雷锋说:“天气冷了,我家没柴烧,上山砍些柴回家取暖。”地主婆把雷锋推到地上,雷锋砍柴的刀掉了出来,地主婆发现了连忙过去捡起菜刀。用力地向雷锋的手指上砍去,雷锋忍着痛不说话,坐在地主婆家门前。
雷锋这种忍痛不说的优点值得我们学习。
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红色故事3-5分钟适合小学生(10篇精选)
雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神。下面是为大家整理的雷锋红色故事3-5分钟适合小学生,只供参考,喜欢的朋友们欢迎分享收藏!
从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差机会多了,为人民服务的机会就多了,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车时,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。
五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车之后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!”过年时,战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢年节,服务和运输部门是最忙时,这些地方是多么需要人帮忙埃他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假之后直奔附近的瓢儿屯车站,这个帮着打扫候车室,那个给旅客倒水,雷锋把全班都带动起来了。
雷锋就是选择永不停息地,全心全意地为人民做好事,难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
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经典美文欣赏大全【5篇】
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免的会接触到美文吧?美文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。你有了解过美文的写作吗?今天小编在这给大家整理了一些经典美文欣赏大全,就让我们一起来看看吧!
宁静的夏夜,独坐都市静寂一隅。一杯香茗,一缕清香。在氤氲的茶香里品味心情。品味生活。音乐幽幽的弥漫于空气之中,心情如溪水一样静静流淌。
淡月染西窗,我在清柔的月色中独守飘逸,在如水的宁静中品味隽永。生活如一杯清茶,虽然很淡,却总是有缕缕的清香。悠闲时,沏一壶清茶,静品红尘往事,若境似水。品茶如品人生。茶需要慢慢品味,生活亦然!
很喜欢三毛的一段话:茶,第一道苦若生命,第二道甜似爱情,第三道淡如微风。简短的一段文字却道出了深刻的品茶生活哲理。诗文飘香处,如风心情,如梦思绪。
遥想过去,往事如烟。曾经的忧伤在清风里渐渐飘远。心情好像雨中的丁香,带着淡淡的忧郁。只有那淡淡的一抹紫依旧在梦中流连。其实很多时候,很多事情我们在经历的时候并不会刻意去品味它,而是在过了多年以后才开始拾起记忆的碎片,细细品味。幸福的味道在回忆中雕刻。但更多的是无尽的怅然。唯有轻轻一声叹息,似乎想去挽回些什么。
我在回忆中静品着茉莉花茶,凝视着杯中的零落的茉莉花瓣在水中辗转沉浮,以各种独特的姿态变化着,缓缓地坠入杯底。只因有了一壶沸水,茉莉花茶绽放了所蕴涵的清新与淡雅。浸润后的茉莉花显的更晶莹纯净。我似乎读懂了恬淡的生命,可以有着更丰富深刻的内涵! 不由想起我喜欢的一首《满庭芳》,"环佩青衣,盈盈素靥。临风无限清幽。和月最温柔。堪爱芳怀淡雅,纵离别,未肯衔愁。浸沉水,多情化作,杯底暗香流。"
午夜独处,在清新的茶香中细细品味生活的淡淡的苦涩和不绝的回甘。品人生之匆匆,岁月之迷眸。珍视现在,展望未来,我会迸发自己最美丽的姿态,凝聚朝露,聚集阳光。让自己努力生长!我会更懂得品味春雨的清新和缠绵。夏阳的炽烈和奔放,秋风的萧瑟和醇厚,冬雪的冰凉和晶莹。在不同的季节品味不同的心情!
清茶的意韵带给我绵绵的温馨和取之不竭的力量,我要让自己在人生的春夏秋冬中演绎自己的精彩!漫漫品味深刻蕴涵的人生!
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关于美文欣赏大全【6篇】
欣赏取决于心境,而心境则影响了欣赏。人生在欣赏中得以升华,愿我们都在欣赏中成就自己的精彩人生。今天小编在这给大家整理了一些关于美文欣赏大全,就让我们一起来看看吧!
酒后的思念,是情不自禁拿起手机,直接拨打那个无比熟悉的电话号码,那个就是醉了也不会忘怀的数字,那个你魂牵梦萦的人儿,是被酒精医学专用了身体,却兴奋了无法删除的神经。
酒后的思念,也许是无数说不完的言语,犹如夜来香的淡雅,让酒后的你陶醉在无边的嗅觉里,也许是隔得时空,隔着电话,千言万语,却无从表达,支支吾吾半天,却只说了一句:"想你".
酒后的思念,貌似轻轻浅浅的言语,却无法阐述和诠释,那种只可意会,不可言传的感觉,一种不可诉说、无法表达的感觉,无论的一个字、一个词、一段话、一篇文都触动着自己内心最柔软的地方,酒醉之后思绪飞扬的都是她的影子,原本就挥之不去,醉后变成了火山喷发,愈是喝醉愈是思念……
酒后的思念是最真实的守望,喃喃呓语把回味游离于憧憬的指尖,醉眼绕残香萋,视线有点迷茫,许多欢尽,燕回青唱空相对,随意的表达精辟而纯洁,或许语无伦次,甚之毫无头绪,拙嘴笨腮,脱口而出却浓缩成诗。
男人思念一个人,经常是在酒后半醉的时候,酒醉心明,你千万不要表示出厌恶,千万不要以为是醉话。你要知道,此时,他渴望的是温暖的精神怀抱,是轻轻的言语抚摸,是话语温和的仨月风吹,是轻轻拍打的安慰,甚至是凝望。这时,你所能做到的就只剩下静静地聆听了,那就静静的聆听好了,千万不要说,你喝多了,说醉话呢?你不用提醒,一个真正的男人,酒永远是不会醉人的,会醉人只有温柔细腻的眼神!
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课程学习心得体会大全(5篇)
通过写下学习心得,可以帮助我们巩固所学的知识和技能。整理和总结学习的内容,将其以自己的语言重新表述,有助于加深对知识的理解和记忆。以下是小编带来的课程学习心得体会大全,欢迎大家一起来收看!
本次培训,通过聆听专家精彩地讲课,与同行进行广泛地交流,使我对如何开展《大学语文》教学,在学科定位、教学理念、教学手段及教学方法等方面,均得到极大的启示。以下就三天听课内容谈谈个人的一些心得体会。
把好学科定位,定好培养目标。李瑞山教学授鲜明地提出了大学语文的本质是“高等母语教育”的论断。一段时期以来,由于教学理念的偏差,人们给大学语文承担了太多的重负,以为大学语文是个大全,除了要履行工具性的任务外,还必须具有人文素质教育、思想品德教育、历史教育、美育的功能。学科的定位太高,目标实现不了,功能要求面面俱到,结果不勘重负,大学语文沦为四不象的边缘学科。因此,必须守正出新,创新大学语文教学理念。本次培训中,李瑞山、陈洪教授提出大学语文是“高等母语教育”,“根系民族文化、根植中文学科”的观点,给出了大学语文准确的学科定位。只有教育目标、培养方向明确,才能使大学语文在大学教育中真正占有一席之地。
选“好教材”,用“好文章”。本次培训中,周志强教授给出大学语文教学内容的新理念:《大学语文》教材地编写要遵循一个“好文章”的思路,着眼于语文素养的提高,着眼于通过“好文章”的欣赏和体味来提高语文能力。“好文章”要讲究经典,大学语文课本中的经典文本是几千年先人智慧的结晶,思想的硕果,反映的是先贤哲人的生活与情感,虽然远离现实,年代久远,但这些文明的积淀并没有消亡,仍然生生不息,给人以启迪和感悟,依然能成为培养语文能力、提高语文素养的很好的范本。“好文章”的选择也要与时俱进,在经济全球化影响下,中国社会文化已发生了重大转型,许多文学研究者,将自已的研究视点,聚焦到日益变化的社会大潮中去,用全新的方式去阐释新产生的各种社会文化现象。通俗歌曲、影视文化、广告文化、网络文学等都进入了文学研究的视野。因此,大学语文课程也必须面对全球化的大众文化语境,更新教学内容,构建与时俱进的教学文本体系。只有以“好教材”为依托,以“好文章”为核心,大学语文教学才能以丰富优秀的民族文化熏陶培养学生的语文素养,以科学合理的训练体系,提高学生的语文能力。
用“好方法”讲“好文章”。大学语文教学中,要盘活“教”与“学”的关系,要摆正“教师”与“学生”的地位。教师如果满堂灌,以一家之言强加于学生,而学生囿于教师权威的说教,缺乏学习的自主权,那么,大学语文的教学就不能摆脱应试教育的桎梏,无以实现培养学生语文素养、提高学生语文能力的目标。大学语文文本的“好教法”是引导法。教师是导游,引领学生在文本的山山水水一路游去,碰到风光无限处可以驻足,指指点点,略作介绍,自己真认为好时也可以大叫一声“好”!但不要作定性地指导,把自己的理解强加于学生,尤其不要重复别人的陈词滥调。而是引导学生用自己的眼睛去发现,用自己的心灵去感悟。文本欣赏强调的是整体感受,不能脱离整体感受来讲具体的技巧。首先,把课文当成一个审美的对象,让学生通过自己的体味感受文本是美文,是好文章,然后教师才能在技术层面上指导学生去把握为什么好,知其然知其所以然。既使学生从反面理解文本,教师也不能强求学生观点的归一。只有允许对文本理解的多样化,只有尊重学生在学习中的主体地位,尊重学生的个体参与,才能把“好文章”讲活。本次培训中,周志强教授现身说教,用十篇文章诠释了“好文章”的“好教法”。把教学方法用活了,用对了,教学相长,教师乐教,学生乐学。
用“新技术”“新手段”上好一堂课。传统的教学手段是“一本教材一张嘴,一块黑板一粉笔”,其局限性是课堂容量小,教师所讲受限,学生所学不多;教学形式单调,教师腻味,学生乏味,已不能适应新形势下大学语文教学的需要。随着信息技术的发展,包括多媒体技术在内的新技术成为除了传统教学模式外的主要教学手段,在大学语文课堂中占据重要地位。本次培训中,冯大健博士给我们具体讲授了新技术条件下的大学语文教学方法,包括多媒体课件的设计与制作、教学网络与建设、网络教学软件使用等知识,充分诠释了现代教学手段的优势:1.提供更丰富的教学资源。网络为教师和学生提供无穷无尽的信息,供广大师生根据自己的需要尽情地挑选,为大学语文教学内容的延伸提供了信息支持。2.新技术形式多样化,如多媒体技术能综合处理图像、声音、文本、视频,使教学信息处理多维化、集成化,大大丰富表现力,运用到课堂教学中,增强教学内容的直观性、形象性、趣味性,能有效地激发学生学习的兴趣。3.促进教学活动的交互性。在新技术的支持下,人与人的互动,人与机器的互动,超越了时间、空间的限制,教学更为灵活,大大提高教学效果和教学效率,激活学生创造性思维,为培养提高学生的语文素养、语文能力创造了良好的条件。
三天短暂的培训,使我有机会学习、借鉴名师先进的教学理念与教学方法,受益匪浅,我将把本次学习的收获用于今后的教学实践中。
不知不觉,为期一个月的网络学习已经结束,回顾这一个月来的学习,感到既紧张又充实,通过这次学习,使我收获了许多。
整个网络学习设置了八个学习模块,每个模块又分为阅读、阅读测验、讨论、作业几个小的学习版块。既有逻辑严谨的理论知识,又有贴近生活的教学范例,既有知识的传授,又有实际的操作。让我们在学习当中不知不觉提高了自己的网络教育技术水平。下面是我这一个月以来的学习体会。
首先,提高了教育技术水平。通过这一个月的学习,我在教学组织形式,教学设计,教学媒体选择,教学评价方面都有了不同程度的提高,课堂上我们要能够从多个角度创设情境,化抽象为具体,使教学生动形象,通俗易懂,能够充分调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,提高学生的学习效率。
其次,加强了同事之间的交流。每个模块都设置了讨论版块,向我们提供了学习与交流的平台,平时我们工作都非常的紧张,同事之间没有多少时间进行交流,这次学习无疑给我们提供了这样一个学习的机会。在这个版块,你可以自由发表自己的观点,供大家交流。你可以浏览小组其他成员的帖子,学习他们好的地方,取长补短。另外,你有不懂的地方也可以通过这个平台向老师和同时请教。这次学习加强了同事之间的交流,增强了我合作学习的能力。
第三,网络学习培养了我的自学能力,这次学习没有教师的当面讲授,是学员自己通过网络进行学习,这就给自学提供了空间。我每次都利用闲暇时间到机房进行学习,阅读每个模块给出的`理论知识,然后根据要求进行发帖和做作业,力求比较好的完成每个模块的学习任务,通过这次学习,极大的提高了我自主学习的能力,为我在今后工作中进行继续学习打下了坚实的基础。
第四,网络学习更新了我的教学理念,提高了我的教育教学质量。这次网络学习,比较注重过程性评价和表现性评价,不仅对学员的学习成绩进行评价,另外也注重对学员学习过程和学习态度的评价,这对我在教学评价方面提供了帮助,我改变了以往只注重作业成绩方面评价的教学理念,加入了对学生平时学习态度与课堂表现方面的评价,它打破了传统考试和测验的“唯分数论”,对学生的知识和技能,创新精神、实践能力、探究能力以及情感、态度与价值观等方面进行了全面的评价。激发了学生的学习动机,端正了学生的学习态度,使学生的学习氛围较为浓厚,提高了学生的学习效率和学习质量。
虽然这次学习收获很多,但也有一些不足之处。首先,对知识的理解不够透彻。由于平时的工作比较繁忙,所以只能抽出空暇时间来进行学习,而且时间安排比较紧,四天一个模块,所以就没有很多时间来深入学习理论知识,另外感觉有些知识理论性较强,理解起来较为困难,因此有些知识理解不够透彻。其次,由于学习时间有限,只阅读了本组学员的帖子,没有更多时间来阅读其他组的帖子,失去了与他们学习交流的机会。
这次学习给我留下了深刻的印象,学习的过程中,在强调理论和实践并重的同时,学习活动始终贯穿着一些真实的任务,以任务驱动的形式组织学习,学员对该任务的完成情况是学习是否完成及其有效性的重要评估依据。活动中大家也都提出自己的看法和疑问,在此我学到很多东西。就我个人认为,以真实任务来组织学习过程,能够贴近教师的真实教学背景,从而极大地激发我们的学习动力,提高我们的参与意识。在学习过程中,经过一个月的学习,我感到了学习的快乐。同时也希望今后能多举办一些这样的学习,因为教育信息技术更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好!
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关于幼儿教育心得体会大全(5篇)
教育心得帮助教育者深入分析和理解教育实践中的成功经验和失败教训,从而改进教学方法,提升教学效果。通过反思自身的教学过程和结果,教育者可以调整教学策略、改进评估方式、优化教学资源,使教育工作更加有效和高效。以下是小编带来的关于幼儿教育心得体会大全,欢迎大家一起来收看!
前几天我们几位教师在赵红红老师的带领下,来黛溪中学参加培训,我们有兴聆听了国秀华园长和丁海东教授的报告,国园长和丁教授以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述了幼儿教育。
国园长的报告是以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以幼儿身边熟悉的生活经验选择有意义的活动内容,让幼儿在学习科学的过程中,萌发科学兴趣形成科学发展,培养科学思维探究精神与动手解决实际问题的能力最终实现培养幼儿科学素质,使幼儿自学和会学,更大限度的实现幼儿主动的发展。国园长还讲到要通过教师梳理幼儿科学实践中实现问题,吸纳“做中学”理念,明晰幼儿科学教育的核心价值,挖掘与利用周围蕴涵科学价值的资源,创设丰富适宜的幼儿教育环境,选择与理念吻合的科学内容,探索开展幼儿探究式科学教育的原则及策略,形成幼儿的兴趣需求和原有水平与教育目标结合,从而提高自身的科学素养和指导能力,切实改变教师理想观念与实现行为矛盾的现象,以丰富幼儿园的特色内涵。
丁教授讲的是《游戏在课程实践中融合和运用》,是的,作为3-6岁幼儿所使用的思维游戏课程,其理论基础、教学目标、课程设计决定了教师在进行教学活动的时候必须把游戏贯穿始终。游戏策略在本课程中是体现最充分的,也是幼儿教师最擅长使用的。游戏本身是幼儿的主导活动,教学采用游戏的方式便有助于吸引幼儿注意、提高活动兴趣、增强教学效果。我们在使用的时候需要注意的是,教学游戏需紧密结合一定的教育目标,让幼儿在游戏中通过独立思考和操作增长知识、提高各种能力。
而在大的游戏策略背景下,我们在思维课程实施过程的各个环节中,还运用了一些能够产生好的教学效果,并使教师获得教育能力的基本策略。如,导入策略、提问策略、支架策略、迁移策略以及教学活动结束时的归纳策略等。游戏是幼教的最基本活动,是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,游戏对幼儿的智力发展,情感发展和社会性发展具有不可替代的着用.但是游戏在教学过程中怎样运用呢?是不是所有活动都滥用游戏呢?我认为游戏可灵活运用.有时适度而止,有时可运用多种游戏来明辨同一个事理,有时还可以用老游戏变成新玩法来达到活动目的.
短暂的讲座虽然结束了,但是留给我的却是一笔宝贵的财富。不管我能学以致用多少,我都会尽自己的能力慢慢消化、实践、总结……如国园长所说的:不要一味的羡慕别人,心里总是想着做新的事,也要经常回头看看,想想自己做过的事,其实,慢慢积累的经验就是你身边的金子。
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学习感恩教育心得体会(5篇)
教育心得的分享和传播有助于教育经验的传承和积累。教育者通过分享自己的心得体会,可以将成功的经验和做法传递给其他教育者,帮助他们在教育实践中受益,并促进教育事业的持续进步。以下是小编带来的学习感恩教育心得体会,欢迎大家一起来收看!
刚从广汉风尘仆仆地回到学校,急急赶往汇演厅,很静,进去之后,一阵抽泣声让我的心一动。仔细往台上一看,一位年轻的女子,不急不慢,用缓缓的语气在讲故事,讲的是亲子故事,仿佛就是在说她自我,凄楚的表情,默默的眼神,一句一句象是摧泪弹,台下学生的眼泪如泉湧,这样的场景,无法用语言描述。有不少家长也陪坐在学生身旁,一个个眼睛红红的,那绝对不是眼睛里掉进了沙子。主讲的老师来自中国感恩教育报告团,她叫陈月辛,一身黑色的衣服,着学生打扮,不施粉黛,俨然是一名初中学生。她用那极富感染力的语言,一遍又一遍地敲击学生的灵魂,让莘莘学子重归真善美。
大约两个小时后,陈老师不再一个人讲了,她把讲台让给了台下的学生、家长、老师,一时光,群情激昂,大家纷纷捅向讲台,30秒钟的时光把一个大大的舞台挤得满满的,学生们争相发言,没有长篇大论,没有固定格式,没有羞涩与胆怯,有的是一颗真挚而火热的心,忏悔、感激之情溢于言表。老师被感动的学生一次次请上讲台,道歉、感激、拥抱让在场的人无不为之动容。
家长说,这样的讲座太及时了,老师说,这样的讲座太有水准了,学生说,这样的讲座太感人了。是啊,许多没到场的老师、家长感到惋惜,后悔没有亲自到场听这场特殊的讲座。学校虽然全程录了像,制作了光盘,但这怎样能还原当时的场景和氛围呢。
我不由得想说一句:水平不在年高,感情存乎自然。一切死板的、教条的、僵化的东西必然不受欢迎,一切发自内心的真情流露必将蠃得人心。“教有教法,但教无定法,”在那里被演绎得淋漓尽致。这并非溢美之词,任何一个搞教育的都不得不承认这是一次十分成功的教育。在我们平时的教育中,为何不多学习一点“动人术”呢。教育要晓之以理,导之以义,动之以情。我们用得最多的是前两者,对动之以情似乎不太钟爱,导致教育方法简单甚至粗暴,让我们的教育效果也大打折扣,若能受这次报告的启发,改善自我的教育方法,和谐的师生关系、礼貌的校园之风必将构成。
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初一读书笔记大全(原创5篇)
关于对初一读书笔记大全,本文将围绕读书笔记,进行解答论述,希望对你有所帮助。
初一读书笔记
初一读书笔记《骆驼祥子》
《骆驼祥子》是老舍的代表作。它深刻揭露了旧社会的黑暗,统治阶级的残暴。作品通过人力车夫“骆驼祥子”一生的坎坷悲欢,揭露了旧社会的黑暗。祥子是北京旧三十年代一位青年车夫。他善良,淳朴,正直,热爱劳动,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。他唯一的愿望就是买一辆车。可他经过三年的省吃俭用,用血汗钱换来属于自己的一辆车,可好景不长,没过多久,就被大兵抢走。第二次又攒够了钱,却被可恶的孙侦探给诈去了。第三次,他娶了虎妞,用她的钱买了车子,可虎妞却难产死了。因此祥子失去了车子。成了彻头彻尾的“骆驼”。
从中我了解到了在当时混乱的社会里,人们过着什么样的生活。这部小说以二十年代末期的北京市社会为背景,通过祥子的悲惨遭遇,告诉了我们做人的道理:不能好高骛远,要有理想,有目标,再去奋斗。即使过程很困难,但是只要你坚持下去,就一定会成功。
我以后一定学习祥子那种坚持不懈的精神。
初一读书笔记《朝花夕拾》
《朝花夕拾》是鲁迅先生在中年时期写的一部散文集。虽然它每一篇的篇幅不长,作品并不复杂,但都记录着鲁迅先生在童年时期和青年时期的几段生活经历。同时,其中也有鲁迅先生在童年时期和青年时期对生活的感悟和认识,其中蕴含着种种人生的哲理。
这其中令我印象比较深刻的是《从百草园到三味书屋》这篇文章。这篇文章讲述了鲁迅先生在童年时期和几个小伙伴偷偷去花坛里折躲冬青树,摘金黄色的花和碧绿的叶子;还去爬上云云楼去捉蝙蝠;去放小石砚天的故事。这些事情在我们现在看来就是瞎闹胡闹,是无事生非,但是在鲁迅先生的童年生活中却是那样美好快乐,他的童年是那样有趣。
在这篇文章中,我最喜欢的句子是“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……”这一句采用了拟人的修辞手法生动地表现了作者对百草园的喜爱和对在百草园中生活的向往。写出了百草园中的各种小动物的声音和可爱模样。让它们好像和人一样有了灵性,充满了活力和可爱。
读完这本书我知道我们的童年正在离我们远去。《从百草园到三味书屋》带给我美好的回忆,《琐记》让我知道自学求知的道路的坎坷,《狗·猫·鼠》让我知道作者仇猫的原因,《二十四孝图》让我懂得孝道的思想,《无常》让我知道阎王爷是根本不存在的,《五猖会》教育我们有所作为才能对得住父母的心,《从百草园到三味书屋》让我知道童年的快乐时光是不等的……
《朝花夕拾》这部散文集中记录了鲁迅先生在青少年时期的生活经历,也反映了他的思想由激越到平和的巨大变化。其中深刻地揭露了旧社会封建礼节、等级制度对人的毒害。反映了作者对封建教育制度、科举制度、封建礼教的反对和批判。表现作者对生活的独特见解。
初一读书笔记《繁星·春水》
《繁星春水》这篇文单是我国著名女作家冰心写的一些关于母爱、亲情、童真、初绽心思的小诗。其中有一首小诗这样写到:
童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
这首诗表达了作者对童年的怀念和向往。让我也想起了自己的童年生活。童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫、一个玩具、一次发现……看起来微不足道,却饱含着我们的快乐、梦想和追求。童年时代发生的事情大多是天真无邪的,不切实际的,这正是童年的天真所在。
这首小诗让我懂得了要珍惜自己的童年,不要浪费时间。
初一读书笔记《鲁滨逊漂流记》
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部小说作品。小说主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴
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大学生读书笔记大全(原创5篇)
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大学生读书笔记
读书笔记是在阅读书籍或文章时,对一些内容、思想或表达方式等进行记录或评价的文字。这些笔记可以帮助我们更好地理解所读的内容,提高自己的阅读能力和思考能力。下面是一篇大学生读书笔记的大全。
1.经典小说:《了不起的盖茨比》读书笔记
作者:F·斯科特·菲茨杰拉德
简介:这是一部20世纪美国文学代表作,讲述了一个发生在20世纪20年代纽约的故事。故事的主人公尼克从中学毕业后一直生活在纽约,他一直追求着自己的爱情和梦想,但他所期望的生活却让他越来越迷茫。
分析:从小说中可以看出,作者通过对尼克周围人物的刻画,展示了当时美国社会的各种问题和矛盾。小说中的盖茨比是一个典型的悲剧人物,他的悲剧源于他所处的社会环境。小说中的爱情也是值得思考的,它并不是简单的幸福和痛苦,而是各种复杂情感交织在一起的结果。
评价:这是一部非常优秀的文学作品,它通过对人物和情节的刻画,展示了当时美国社会的各种问题和矛盾。小说中的盖茨比是一个典型的悲剧人物,他的悲剧源于他所处的社会环境。小说中的爱情也是值得思考的,它并不是简单的幸福和痛苦,而是各种复杂情感交织在一起的结果。
2.哲学经典:《存在与虚无》读书笔记
作者:让-保罗·萨特
简介:这是一本法国哲学家让-保罗·萨特的哲学著作,主要探讨了存在与虚无的主题。萨特认为,人的存在是虚无的,人无法摆脱虚无的束缚。
分析:从小说中可以看出,萨特通过对存在与虚无的探讨,揭示了人类存在的本质。小说中的主人公马丁是一个典型的哲学家,他通过对存在与虚无的思考,逐渐认识到自己的存在是虚无的。小说中的哲学思想非常深刻,它不仅是对人类存在的一种思考,更是对人类自由的一种探索。
评价:这是一本非常优秀的哲学著作,它通过对存在与虚无的探讨,揭示了人类存在的本质。小说中的主人公马丁是一个典型的哲学家,他通过对存在与虚无的思考,逐渐认识到自己的存在是虚无的。小说中的哲学思想非常深刻,它不仅是对人类存在的一种思考,更是对人类自由的一种探索。
3.历史经典:《史记》读书笔记
作者:司马迁
简介:这是一部中国古代史书,记录了中国古代的历史事件和人物传记。其中最著名的篇章之一是《项羽本纪》,讲述了项羽的故事。
分析:从小说中可以看出,《史记》是一部非常优秀的历史著作。小说中的项羽是一个非常有争议的人物,他的性格和行为都非常复杂。小说中还涉及到了一些历史事件和人物传记,这些内容都非常有趣。
评价:《史记》是一部非常优秀的历史著作。小说中的项羽是一个非常有争议的人物,他的性格和行为都非常复杂。小说中还涉及到了一些历史事件和人物传记,这些内容都非常有趣。
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自我介绍作文500字大全(优秀12篇)
自我介绍作文500字大全要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的自我介绍作文500字大全样本能让你事半功倍,下面分享【自我介绍作文500字大全(优秀12篇)】,供你选择借鉴。
我,圆圆的小脸蛋;弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛,小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。
我的个子也不高,从外貌上看起来小小的,因此,同学们总喜欢叫我小__;但是,我的内心可不小呢,丰富多彩,小小的心灵装满了大大的世界,就让我来告诉你们我的故事吧!
我渴望变成大人,渴望大自然的美好,我最想去的国家就是俄罗斯了,俄罗斯很大,那就应该很美丽吧,我在想,我长大后就要在俄罗斯去度假,度一个美好的假。我很喜欢自己制作东西,自己装扮房间等等,我还想在长大后当一个经理,主要是装饰房间等等,下来就介绍介绍我的爱好吧!
我喜欢唱歌、跳舞,就是像明星那样,我也常常穿着妈妈的衣服拿着话筒在我家的客厅像明星那样的又唱又跳。我也很喜欢运动。
我又是一个多面性的人,在朋友面前我爱卖萌,爱笑,爱耍耍小脾气,在同学面前我爱搞恶作剧,爱哭,还有点小脾气,在老师面前我爱卖乖,爱委屈,在家长面前我爱撒娇,爱任性,爱大笑,在没有人的时候只有自己的时候不爱说话,不爱东张西望,不爱嘻嘻哈哈,不爱走来走去,不爱放声大哭,爱发呆,爱回忆,爱微笑,爱无声哭啼,任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞,在只有我一人的时候,我看起来像一个一无所有的人,其实真正的我,只会在没有人的时候出现,我会把微笑留给别人,把悲伤留给自己,我很重情,我会因为一件小小的事就哭,我也爱忧郁,典型的忧郁女生。
怎样,这就是我,你想与我成为朋友吗?
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小学生读书笔记大全(精选5篇)
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读书笔记大全
《童年》高尔基
《童年》读后感
童年,是美好的;童年,是灿烂的;童年,是永恒的!每个人的童年都是值得回忆的,每个人的童年都是不一样的。我很庆幸我生活在一个幸福的家庭里,我的童年是快乐的、是无拘无束的。
当我读了《童年》之后,我想到了:我们都有童年,我们的童年还灿烂、还美好,而阿廖沙的童年却是多灾多难的。
阿廖沙是一个很不幸的孩子。他很小就失去了父亲,不得不和他的母亲和他的外祖母到外祖父家生活。外祖父家有三个儿子,除了阿廖沙之外,还有两个舅舅不喜欢他,常常怂恿外祖父毒打他。在这层小市民的家庭里,阿廖沙感受到了不合理的社会制度对弱小平民的摧残。我觉得他是一个命很苦的孩子,也很不幸。但他善于观察、比较、思考,从阿廖沙身边人的表现中,他幼小的心灵里萌发了对旧社会反叛念头。
读完《童年》这本书后,我深深的感受到了当时社会的黑暗和社会的低俗。我们现在的社会是多么的美好、多么的灿烂,我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。
《爱的教育》读后感
《爱的教育》是一本教育我们要感恩父母的书。书里面也有很多人物,有卡隆、诺琵斯、泼来可西、克洛西以及小石匠、小石匠的母亲以及看门人……
我最喜欢的人物是卡隆和代洛西。因为他们都品学兼优,更是我学习的榜样。尤其是代洛西,他是一个卖炭人的儿子,他总是稳居年级前三名。怎么样?是不是觉得他很棒呀!如果觉得,那请看下一个吧!
克洛西的父亲是个卖菜人,克洛西的父亲因为给人搬菜而把手弄伤了,后来就再也没有去给人搬菜了。可克洛西学习也很好,这使我非常佩服他!
《爱的教育》这本书里的故事都是真实的,是作者亚米契斯在上小学时记录下来的。有很多故事都教我们怎样做人、怎样待人、怎样仪表、怎样良好的习惯……
爱的力量是很伟大的!爱就像春天的阳光,给花草树木带来温暖;爱就像森林的严也给小动物带来温暖;爱就像冬天的暖阳给人们带来温暖……如果每个人都奉献一点点“爱”,那世界将到处开满幸福之花。
《男生贾里》读后感
《男生贾里》是一本小说,主要讲了主人公贾里从初一开始到初二结束发生的事。贾里是一个相貌平平、成绩平平但意气风发、渴望成功的男生。他给人一种活脱脱的感觉,让人感到亲切。
这本书吸引我的不仅仅是它内容有趣,还因为它记录了一个男生的心灵自述,反映了当代中学生的快乐一面。在贾里的学校生活中,有好几个很有趣的故事:如《委曲求全》、《警告噪音》、《正大光明》、《球迷父亲的礼物》、《父亲的期望》等。这些故事都很值得我们去看。
其中我最喜欢《警告噪音》。这篇故事讲的是贾里家附近有一个吸铁石,吸去了路上的许多噪音,路上的噪音几乎都被吸去了,所以很安静。可是有一天吸铁石不见了,而这时马路上的声音又大了起来。原来吸铁石被一个无聊的小子捡走了。吸铁石经过几个人的传递,最后成了马路边的一个小店的东西——装饰品。可吸铁石吸去的噪音还是一点也没有少。过了几天后,店主发现马路边上噪音很大,所以又把吸铁石拆了下来——因为吸铁石吸取了过多的噪音而产生了共鸣。那块小小的吸铁石真是厉害呀!
我之所以喜欢这篇文章是因为它真实的反映了当代中学生的快乐一面,以及他们富有创造力的想象力。如果我们也像贾里那样充满童趣地想象那该多好呀!
读了这本书我感受到了男生在成长中的快乐一面以及做人的全部道理。还让我知道了在成长中男生女生都会发生一些变化,而这种变化是一种必然。读了这本书我觉得我又长大了许多……
《鲁滨逊漂流记》读后感
这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,获益匪浅。
一六五九年九月三十日一个航海家在一次航行中不幸翻船,只有他一个人漂流到了一个荒芜人烟的孤岛上。这个人就是倒霉的鲁滨逊·克鲁索。他在孤岛上生活了二十八年啊!八年!他靠自己的双手和智慧创造了自己的小王国。有:牧场、森林、房屋;还有朋友星期五呢!他们之间发生了很多令人兴奋的事情。特别是“星期五”救了他
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懂得感恩作文450字(精选5篇)
好的作文应该有独特的创意和新颖的角度,能够给读者带来新的思考和启示。优秀的懂得感恩作文450字是什么样的?下面给大家带来懂得感恩作文450字,供大家参考。
鸟儿感恩森林,因为它们拥有了一个温暖的家;鱼儿感恩小溪,因为它们拥有了一个嬉戏的乐园;马儿感恩广阔的草原,因为它们能在草原的怀抱中自由地奔驰……而我想感恩我的朋友、老师,还有父母,你们让我健康快乐地成长。
感恩朋友
在我困难的时候,你像正义的天使帮我打败一切邪恶;在我伤心的时候,你像魔法师,把我那张泪流满面的脸变成一张充满自信的脸;在我孤单的时候,你像一场及时雨,及时地出现冲走了我的孤单……
感恩老师
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师您像辛勤的园丁,照顾着我们这些花朵;老师您像黑暗中的一盏灯,指引我们踏上成功的道路;老师您像大旱中的甘露,滋润着我们……老师,谢谢您!
感恩父母
“谁言寸草心,报得三春晖。”当我困惑时,您就是一位智慧的老人,为我指点迷津;当我口渴时,您犹如一股甘甜的清泉,沁人心脾;当我哭泣时,您就是一座山,让人依靠……您总为我而揪心,总为我省吃俭用,总是竭尽所能把最好的给我。感谢你们赋予我生命,感谢你们那么尽心尽力地照顾我,感谢你们教我做人的道理……
感谢我的朋友,老师,父母,你们总是在我身边默默地照顾我,陪伴我。你们对我的好,像一股暖流,渗入我的心田;像一阵春风,给我带来了温暖;像一把伞,帮我挡住火辣辣的阳光……
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五年级上册读书作文大全(精品18篇)
写作文需要素材的积累,平时要注意观察和思考,多积累一些有用的材料。这里提供优秀的五年级上册读书作文大全,方便大家写五年级上册读书作文大全参考。
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。虽然我的书中既没有颜如玉,也没有黄金屋,但是,它却让我感受到生机盎然的春,如火如荼的夏,硕果累累的秋,晶莹洁白的冬……
从书中,我知道了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的英雄之举;明白了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的英雄气概。
从书中,我看见了鱼跃龙门的执着,感受到了鹰击长空的勇气,也体会到了小草破土而出的坚韧……
我爱读书,更获得一种如在书中游的真实感受。在书的海洋里,我穿越时空的隧道,与古人尽情交谈;我站在某个角落,将古人的优缺点观察的一览无余;我行走在天上人间,仿佛无所不能的神仙,享受着书的乐趣。
我爱读书,它是我每天必补的“营养品”。高尔基曾经说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”。当我对生活失去信心时,书告诉我如何调整心态;当我遇见难题时,书又化作一把钥匙,帮我打开光明的大门。
书更使我尝到了人生的酸甜苦辣,也填充了我渴望交流的心灵,它吞噬了一切黑暗的灵魂。
古人常说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而我却要否认这些话,因为读书是一种享受,一种穿越时空的享受。
书是知识的源泉。在知识的海洋中遨游,在书山中攀登,书就是那人生路上的挚友,时刻与你相伴相随。
书,你是我人生亲密的伴侣,你给予我太多太多,我的生命因你而精彩。
我读书,我快乐!
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