为您找到与必须给孩子看看读书到底有多重要感想相关的共200个结果:
导语:你会不会做读书笔记?你知道读书笔记有哪几种类型吗?你会做读书卡片吗?希望读文网小编为大家整理的以下文章能帮助到你:
明朝的李时珍为了写作《本草纲目》一书,刻 苦攻读了《内经》、《伤寒论》、《本草经》等医学书 籍,在近30年的时间里读了 800多种书、一边读, 一边做笔记,前前后后一共写了几百万字的笔记,装 满了好几柜。以后,他将自己的笔记连同搜集的单 方和医案加以整理和检査,最终写完了举世闻名的 《本草纲目》。这本有190万字,1000多幅插图的中 药著作就是建立在他的读书笔记基础上的。你们看, 笔记的作用实在不小呀!读书时做读书笔记的好处是显而易见的。 一个 人在阅读过程中不可能把所有的重要知识全部都记 住,做读书笔记可以将自己认为重要的地方记下来、 将自己所想到的内容记下来,日后可以随时查阅。如 果做笔记能够用自己的话把书上的内容叙述出来, 那么印象就更深刻了。
学做读书笔记的注意事项:
1、读书笔记最好分类做。语文方面的内容单独 用一个笔记本,数学方面的用另一个笔记本,这有 利于日后査找。即使是语文方面的读书笔记,也可 以再分成摘抄用的读书笔记和自己的心得体会方面 的笔记,等等。
2、最好用自己的话写下读书的体会。这样做有 两个好处,一是使我们能够用心地理解读到的内容, 二是可以锻炼我们的文字表达能力。
3、尽量简明扼要。把你认为最有价值、最感兴 趣的部分记下来,尽量简短一些,使自己以后看起 来方便。
4、经常把读书笔记拿出来看一看,整理一下。 读书笔记并不是做了就完事,应该时常浏览,如果 有什么新的想法,应该及时记上去。最好是每隔一 段时间将笔记上的内容重新整理一遍。
5、做读书笔记一定要及时。在读书时,只要是 自己觉得重要的内容,就应该拿笔记下。如果阅读 过程中自己受到某些启发,哪怕是一点点,也应该 及时记在笔记本上。
6、读懂了以后再记笔记,做读书笔记并不是简
单的照抄,即使是摘录,也应有所选择。在自己将 所读的内容完全弄懂以后,才能把其中有价值的,或者是自己感兴趣的内容记在笔记本上。
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导语:爱上学习,是我们每个学生的心愿,也是每个家长的愿望。《怎样让每个孩子都爱上学习》是由中国人民大学附属中学王金战老师主讲的教育专题节目。下面小编给大家推荐相关的这个节目观后的感想,欢迎大家进行阅读学习。
让孩子爱上学习是每个家长的愿望,所以抱着学习的态度,认真地观看了王金战老师的讲座,并详细地做了记录。真的是受益匪浅,留给自己更多的反思。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子,如何让孩子爱上学习。首先是兴趣,作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣,就会激发孩无限量的潜能。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩,很少关注学生学习过程中的感受和体验,当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上,逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情,把学习当成受罪。
王老师还讲到,没有教不好的孩子。其实每一个孩子,在内心都有一种向上的力量,没有一个孩子,不想成为优秀的人,也没有一个孩子,自甘成为一名后进生。孩子不愿学习,很懒惰,就是因为动力不足,孩子需要我们的鼓励和尊重,孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点,关注他们的进步,一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单,就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较,因为每个孩子都是独立的个体,他们都会创造属于自己的与众不同。曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话:一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十,一旦得到激励,潜能将会开发到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能,之所以不成功,往往不是败在了学生手里,而是败在了家长手里。
对于我们家长来说,教育一门学问。我们是孩子的第一任老师,也是终生的老师,家长的作用是至关重要的,也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训,没有任何资格证书就能成为家长的我们,更需要不断地学习,和孩子共同学习。我相信,只要我们认真去做,就一定能让孩子幸福地享受学习,从而爱上学习。
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导语:爱上学习,是我们每个学生的心愿,也是每个家长的愿望。《怎样让每个孩子都爱上学习》是由中国人民大学附属中学王金战老师主讲的教育专题节目。下面小编给大家推荐相关的这个节目观后的感想,欢迎大家进行阅读学习。
今天早上,我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座,讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》,顾名思义,王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣,让学习成为一种乐趣,而不是负担。
让孩子爱上学习,学习中的兴趣是最重要的。假如,一位学生喜欢奥数,你给他出很难的奥数题,他也会去做,就算做到汗流浃背,满头大汗,他还会坚持。相反,如果给他不喜欢的题做,他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前,是智力定格期,做我们感兴趣的事情,对于我们的发育非常重要。我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西,而不是强制性的去围棋,书画,音乐,舞蹈班什么的。
还有,我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。虽然有时我们努力了,但仍然没有做得更好,我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。这样能增加我们的信心和勇气。
另外,我们自己也要端正好学习态度,我们学习不是为了老师,也不是为了家长,我们是为自己而学习的。只有我们认真地学习,我们才能变得更加强大,长大以后才能更好地工作生活,才能报效祖国。
我们的健康成长,离不开自己的勤奋和努力,也离不开老师和家长的鼓励和关心。
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爱上学习,是我们每个学生的心愿,也是每个家长的愿望。《怎样让每个孩子都爱上学习》是由中国人民大学附属中学王金战老师主讲的教育专题节目。下面小编给大家推荐相关的这个节目观后的感想,欢迎大家进行阅读学习。
今天我看了王老师的怎样让孩子爱上学习,我觉得很有收获,王老师对我们小学生的想法了解的很多,知道我们想些什么。王老师说兴趣是学习的第一动力,学习中的兴趣是最重要的。假如,一位学生喜欢奥数,你给他出很难的奥数题,他也会去做,就算做到汗流浃背,满头大汗,他还会坚持。相反,如果给他不喜欢的题做,他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前,是智力定格期,做我们感兴趣的事情,对于我们的发育非常重要。我希望爸爸妈妈多理解我们。
还有,我希望能得到爸爸妈妈更多的关心和鼓励。虽然有时我努力了,但仍然没有做得更好,我多么希望妈妈这时能给我认可和鼓励。这样能增加我的信心和勇气。
另外,我自己也要端正好学习态度,我学习不是为了老师,也不是为了家长,我是为自己而学习的。只有我认真地学习,我才能变得更加强大,长大以后才能更好地工作生活。
我的健康成长,离不开自己的勤奋和努力,也离不开老师和家长的鼓励和关心。
正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们,在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子,我们看中的永远是孩子的成绩,而忽略了孩子的感受和兴趣。
“望子成龙,望女成凤”的功利心态,使我们唯恐孩子落在后面,于是不停地为孩子报班,不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。
作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。在学习中,孩子会因为喜欢而投入,也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养,作为家长我感觉,首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心,了解孩子所学的内容,随时为孩子释疑解惑,让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫,失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心,并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦,让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。
我们不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,春天播下的种子,秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。
我们要学着去尊重孩子,尊重他们的兴趣和爱好,尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值,让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
周六上午,和孩子一起观看了人大附中王金战老师的讲座《怎么让每个孩子都爱上学习》。通过王老师的讲座,我收获很多,也感触很多。
正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们,在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子,我们看中的永远是孩子的成绩,而忽略了孩子的感受和兴趣。“望子成龙,盼女成凤”的功利心态,使我们唯恐孩子落在后面,于是不停地为孩子报班,不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。在学习中,孩子会因为喜欢而投入,也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养,作为家长我感觉,首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心,了解孩子所学的内容,随时为孩子释疑解惑,让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫,失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心,并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦,让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。
我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,春天播下的种子,秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子,尊重他们的兴趣和爱好,尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值,让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
我感觉要让孩子爱上学习,首先家长自己要先爱上学习,孩子身边最近的言传身教,无疑对他们来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来,让我们和孩子一起努力,一起成长吧。只有今天的勇于付出,我们才能奢望明天的丰收和希望。
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闲来无事,信手拿起一本《给孩子一生的财富》的书,不知不觉中,被书中的观点和见解所折服。
书中特别提出父母也要进行“先培训,后上岗”。因为孩子的行为是父母的一面镜子,我们可以从中看到自己的不足,所以说,经过培训的父母,可以在孩子智力发展的最佳期,给他们提供充足的雨露和阳光,有时候,家长的身教盛与言教。
21世纪,我们的教育需要改革和更新,素质教育首先需要大力推进的,所谓的教育,并不是指读书和认字,而是培养健全的人格,激发多样的兴趣,使孩子将来有可能充分实现自我。素质教育,是我们要从小告诉孩子先要做人,再做事,人做不好,学问也做不好,做人比做学问更为重要。所以,我们要从小事中让孩子学会关心别人,教育他尊老爱幼,懂礼貌,富有同情心,消除自我为中心的意识,培养他的劳动观念和自理能力,培养坚强、勇敢的性格。
父母对孩子的宽容、认可、鼓励、嘉许,才是孩子成长的最好营养,有什么事情和问题应和孩子心平气和地谈话,不能以家长作风来压制孩子对你服从,口服心不服,反之来说,从中就培养了孩子说谎。孩子不仅是自己的,更始国家的未来。
我希望自己能从书中、社会中学到更多的知识,使自己能成为一个合格的家长,才能把自己的孩子培养成祖国需要的栋梁之才。
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我们希望自己十几岁的孩子成为一个品质高洁的人,一个有着怜悯心、敢于承担责任和义务的人,一个有勇气的人,一个有着力量源泉和公正价值观的人。为了达到这些人性的目标,我们需要人性化的方法。光有爱是不够的,洞察力也不足以胜任。好的父母需要技巧。如何获得并且运用这些技巧,就是这本书的主要内容。我希望,这本书将帮助父母和十几岁的孩子们将渴望的理想转变成日常生活的实践。---题记
以下是《孩子,把你的手给我》读书笔记摘抄
显然,我们不是要指责于我们的父母。
斗转星移,有一天,时间总会把我们从孩子变成别人的父母。
时间在前进,而生活却在轮回。这才是最大的不幸,或忘却。
我们是否有一种灵魂附体的魔咒,让我们回到父母的躯壳中,在孩子面前,拿起鞭子或挥着耳光,说:你这个笨蛋!我们这样做都是为了你啊!
不能总是这样下去吧,让我们重新学会做父母!
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《影响中国孩子成长的99位名人》2010年出版于吉林美术出版社的图书,作者是崔钟雷。下面是小编整理的影响中国孩子成长的99位名人读书笔记,字数800字,供大家学习。
有一种东西,比才能更罕见,更优美,更珍奇,那就是自知之明。
——巴顿
漫步书看世界,为自己的心灵完成一次全新的阅读旅程!了解一位名人就是与一个伟大的心灵对话!追随名人成长轨迹,体会名人成功经验;在睿智和哲理之中,感受名人那独特的经历和别样的人生!
乔治·史密斯·巴顿,1885年11月11日,出生在美国加利福尼亚州的一个军人世家。19岁进入西点军校,擅长橄榄球、田径、剑术。巴顿从步入军界起,就把杰克逊的一句名言作为自己的基本格言:“不让恐惧左右自己。”他认为这是军人能够无畏的根本因素!
巴顿在西点军校的最后一年里,有几次狙击训练,他突然站起来把头伸进火线区之内,为这件事父亲责备了他,他却满不在乎地说:“我只是想看看我会有多么害怕,我想锻炼自己,使自己不胆怯。”
巴顿曾说:“有一种东西,比才能更罕见,更优美,更珍奇,那就是自知之明。”
做人要有自知之明,过大庞次,弄虚作假,到头来空虚一生,丢了真情,丢了良心!
与之,让我想起了一个故事:
战国时,齐国大夫邹忌,长得很帅气。一天早晨,他穿戴完毕,照着镜子,同妻子说:“我和城北的徐公相比,谁漂亮?”妻子回答:“您漂亮,徐公怎能比得上您呢。”
徐公是齐国的美男子,邹忌对妻子的回答不大相信,于是他又问了他的妾:“我和徐公相比,谁漂亮?”妾也说:“徐公怎能比得上您呢!”
第二天,有一位客人来做客,邹忌和他聊天,就问客人:“我和徐公谁漂亮?”客人说:“徐公不如您漂亮!”
又隔了一天,正好徐公来访。相比之下,邹忌感到自己确实不如徐公美。事后,邹忌想本来我不如徐公漂亮,可是妻子、妾、客人都说我漂亮,原来是因为妻子偏爱我,妾惧怕我,客人有求于我!
自知之明,就是自己了解自己,对自己有正确的估计!
还有,若一个人没有自知之明,总以为自己是无与伦比的天才,但其实做事总喜欢断章取义,那身边的朋友每每看到这种行为都觉得怒不可遏,最后会一个个离开……
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《水孩子》为英国十九世纪作家查尔斯·金斯莱所著的一部儿童文学经典名著,亦为其儿童文学创作的代表作。下面是小编整理的水孩子读书笔记,字数800字,供大家学习。
在英国北方的一个大城市里,有一个叫作汤姆的孩子。虽然受尽老板格林姆斯的虐待,但依然过着无忧无虑的日子。
一天,他同师副傅去哈特霍夫庄园扫烟囱,路上遇到了以苦妇女面目的惩恶仙女,但他们毫不知情。早晨,汤姆误闯误撞间到了庄主小女儿艾丽的卧室,艾丽惊醒后,看见汤姆,吓得尖叫起来。大家误认为他是强盗,便向他追去,汤姆也跳窗而逃。
汤姆在惩恶先女的保护下,逃到凡谷一位老太太的农舍里,受到了老太太的款待。因发烧而恍惚的汤姆似乎听到教堂的钟声,便迷迷糊糊地向河边走去,被惩恶仙女变成了一个水孩子。
汤姆在小河里住了好长一段时间,大大增长了见识,熟悉了水中生物的习性。与此同时,他在同水中动物交流时,表现出人类的自私自利。
汤姆希望找到别的水孩子,因此经历了很多奇遇。一天,他跟着鲑鱼群,顺流而下。途中帮助了一只龙虾,看到了其他水孩子。其实,是因为汤姆自私自利而看不见水孩子。
汤姆和其它水孩子一起来到圣布兰登岛,这里是水孩子的住处,同时,由孩子们表现好坏来决定他们奖惩的惩恶仙女和温柔、美丽的祝福仙女的住处。
正在此时,人类世界里,汤姆的死在哈特霍夫庄园引起了极大的悲伤。
一天,艾丽发现了水孩子汤姆的身影。不料,脚下一滑,受到了致命的伤害。不久,她也成为了一个水孩子。因为艾丽心地善良,所以,星期日,她可以去一个奇特的地方。
汤姆十分渴望与艾丽为伴,但经过惩恶仙女和祝福仙女的告诉,他必须到他师傅——格林姆斯的监狱天外天,才能得到这个奖励。之后,艾丽成为了汤姆的老师,帮他改掉了许多坏毛病。仙女告诉汤姆:要想成为一名男子汉就要去光明城,打开一扇永不打开的城门......
汤姆决心到遥远的地方,去帮助正在受苦的师傅。他历经千辛万苦,游历了许许多多奇怪的国度。还见到了伟大的海洋创造主——神通婆婆。终于来到了格林姆斯的监狱,他帮助师傅改掉了坏习惯,得到了释放。最终,汤姆得到了奖励。
这本书告诉我们一个道理:要想成为一名男子汉,就必须自己的事情自己做,自己做的错事自己来承担。
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《我们仨》是杨绛女士回忆一家三口那些快乐而艰难、爱与痛的日子所写。下面是小编整理的我们仨摘录式读书笔记。
“我一个人思念我们仨”,这一句平实的话语,却让我真切地感受到了那份厚重的爱与刻骨铭心的思念。现代科技方便了我们的生活,但现代科技环绕中的我们,还能找到那份平淡但却深刻地情感吗?电话、互联网让我们的沟通随时随地没有障碍,但人与人的内心之间却有了越来越厚的屏障。当我们到互联网的虚拟空间里去寻求心理的安慰时,我们是不是忽略了身边平淡但却真实的情感呢?当电话、短信让我们能够便捷地传达心意的时候,我们是少了“云中谁寄锦书来”的苦苦追问,但同时,我们是不是也少了“才下眉头,却上心头”的身后情感呢?当飞机、高速列车让我们能毫无阻隔地飞越千山万水,多远的距离都不成为距离的时候,我们的心灵距离也随之拉近了吗?我们不再有“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”的苦苦煎熬,但同时,我们还有那份“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的铭心的思念吗?
现代人都在追求轰轰烈烈,想要轰轰烈烈的事业,轰轰烈烈的爱情,却忽视了平淡中的美丽。我们以为自己有理想、有追求,每天在滚滚红尘中为了生计和所谓的理想而奔波忙碌,但又有几个人真正仔细地思考过自己内心深处真正想要的是什么。我们抱怨工作不够顺利,恋人不够浪漫,家人不够体贴,朋友不够理解,我们抱怨生活太枯燥乏味,但我们有没有在生活的点点滴滴中去寻找乐趣、体会乐趣呢?生活原本就是平淡的,但在这平淡中,只要我们用心去体会,还是可以去享受其中的乐趣的,就像歌中唱到的“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问,才知道平平淡淡从从容容才是真”。
很喜欢“淡泊明志,宁静致远”这句话,但在现代这个讲究个性张扬的时代,这句话早已被人们所遗忘。有自己的个性固然重要,但我还是把这句“淡泊明志,宁静致远”当做自己的座右铭,我希望自己所塑造的性格是淡泊宁静、温和内敛的。我也很相信“厚积薄发”的道理。但在现在这个人心浮躁的时代里,太多的人急功近利,又有几人能够静心去积累知识、积累生活的点点滴滴?
以下几条为对于我自己的提示:1、问问自己内心深处真正想要的是什么,并努力去实现它,但绝不急功近利,一定要脚踏实地。2、修身养性,在这个人心浮躁的社会中找一个宁静的心灵空间,培养一个淡泊宁静的心态,温和内敛的性格。3、广涉博取,以期可以厚积薄发。4、用心去再平淡的生活中体会点点滴滴的乐趣。5、在现代的物质社会中寻找一些非物质的东西去温暖自己的心灵,比如亲情、友情、爱情,体会并珍惜每一份平淡的情感。6、学会感动,为平凡的人、平凡的事而感动。7、学会去爱,爱身边的每一个人,给他们幸福与快乐,在其中享受自己的快乐与幸福。正如海子的那首诗:面朝大海,春暖花开。
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读了奥斯汀的《傲慢与偏见》让我知道了原来在遥远的欧洲不仅有罗密欧与朱丽叶那样悲壮的爱情,像莎翁那样的古典哥特式的美,原来也有市井家,回归生活的美。简单,精致,如同“两寸牙雕”,却窥视出了整个社会。
弗兰克奥康纳说:“我认为简。奥斯汀是英国文学史上最伟大的技巧局将一样,她在文学方面炉火纯青,就像莫扎特在音乐方面的完美无缺一样。”《傲慢与偏见》的语言如同掠过竹林的风,带给我竹林般的清凉,泉水般的清澈,让人可以随时随地的沉浸其中。那细腻的语言,缜密的思维,为我拉开了英国田园风光的帷幕,不经意间勾勒出了一个浪漫纯美的童话,却又那么的贴近生活。
这是一部描写爱情与婚姻的小说。小说围绕班奈特太太如何把五个女儿嫁出去的主题展开。书中一共写了四队青年男女的结合,作者一一加以比较,批判,爱憎分明的阐述了自己的爱情与婚姻观。富有傲慢的达西和睿智具有反叛精神的伊丽莎白,温柔体贴的简和有权有势的宾利,以及莉迪亚和威克姆,夏洛蒂与柯林斯。
贝内特夫妇五个女儿待字闺中,没有子嗣,依照当时的法律,他们死后家产须由远房内侄柯林斯继承,因此把五个女儿嫁到有钱人家,成了贝内特太太最大的心愿。于是在这样的背景下展开了整个故事的架构。虽然作者在作品中没有重大的社会矛盾,但她以女性特有的细致入微的观察力,真实的描绘了她周围世界的小天地,尤其是绅士淑女间的婚姻和爱情风波。其实小说中的班奈特太太是当时社会大多数人的缩影,爱情对她们来说是不可靠的奢侈品,她们只看重物质,看重权势。所以当富有单身的宾利来到内瑟菲尔德庄园,便成了众人注目的焦点和谈论的话题,以及小说中对军官们到来,小镇人民细微的表情和言语的描写,将当时社会风气展现的淋漓尽致。
然而作者奥斯汀是一个具有批判精神的女性,于是她塑造了一个追求纯粹的爱情,多少有些藐视权贵的伊丽莎白。虽然小说写于19世纪初叶,但是她所阐述的爱情观与婚姻观放在当下中国却也依旧是那么热点的问题。看到社会中充斥着的拜金主义,炫富事件,小三,包养等心中竟升起一种荒凉,但这也并非真爱的缺失,而是社会问题。我个人认为这种狂热的拜金主义是因为社会制度的不够完善,本来在一个市场经济国家,对金的崇拜,对物质的追求是很正常的事,然而在中国却显得有些病态了,因为在中国没钱你便无法在这个社会生存下去,在“生存”这把悬于头顶的大刀压迫下,拜金现象自然变得严重,人间的真善美也在死亡的威胁下大大贬值。而在国外,特别是欧洲,因为社会保障制度的完善,哪怕你没钱,你还可以生存,所以在国外对艺术,对学术的追求热情远高于中国,同样在那样一个安逸的社会里,爱情观也让现代中国青年向往。
在我看来婚姻的奠基本来就应该是爱情,如同伊丽莎白所追求的一样。面包与玫瑰的选择,若二者不可得兼,取玫瑰而舍面包也。这种选择或许是因为我还没有面临生活的压力,但是追求爱,追求美的确是发自内心的呼吁。
但这只是个人的做出的选择罢了,在经济学中的一个重要基本假设那便是人的欲望是无限的,而资源是有限的,所以人们总是在不停的面临选择,而我只是出于个人偏好更侧重精神,愿意承受更大的机会成本而已。同样,有些人更侧重于物质,这只是一个选择,没有对错可言。然人毕竟是社会性动物,当大部分人做出了同样的选择,那这个选择便成了一种风气,久而久之,便成了一种习俗。之所以将题目设为“两寸牙雕”,不仅是因为《傲慢与偏见》的精巧细致,更是因为通过这个“牙雕”窥见了当时的风气,抛开爱情不谈,还有其他的一些感慨。
首先让我感慨的是当时人们对法律的敬畏和遵守因为整个故事的构架便是在依据当时法律贝内特夫妇死后财产由远房内侄继承这个源动力的作用下进行的,可见当时法治发展的水平。
其次是平等,“傲慢与偏见”这个书名便是在平等的观念下产生的,达西因为在交际舞会上不肯与他人跳舞,让伊丽莎白认为他十分傲慢,以至于产生了偏见。要认识和结交朋友都必须与他人一同跳舞,随时更改舞伴,尽兴而为,虽然这个平等具有局限性,但这些应该便是现在欧洲国家自由,平等,法治等观念的雏形。这些从两寸牙雕中观察出的细末,让我回眼中国的当下,期待能发现更多的进步雏形。
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《成长比成功更重要》这本书谈了一批最优秀的中国人成长的过程。从王坚到许峰雄,从张宏江到张亚勤,书中每一个真实的故事,每一段生动的点评,每一句诚恳的话语都可以成为成长之路上的坚实阶梯,可以让学生、家长和老师知道自己该怎样做才能不断成功。下面是有成长比成功更重要读书笔记,欢迎参阅。
《成长比成功更重要》就是讲述了中国北京微软亚洲研究院的30位成功的中国人的成长故事,在外人眼中,这些中国人无疑是极其成功的,但他们外表看来平凡普通,成长过程也很平常,他们的“绝妙”与“完美无瑕”来自于他们自身的不懈努力,来自于学校与老师恰当的教育,当然也离不开他们的家庭教育,他们每个人也都饱受挫折,但是他们站起来了,使自己更坚强更“聪明”。
作者从中国人的角度出发,挖掘、讨教、分析了30位研究人员的成长故事,并尝试总结出了一些规律性的东西。在这30人中间有大陆人、有台湾人;有年长者,有年轻者;有少年大学生,被誉为“神童”之人,也有任性爱玩,调皮捣蛋之人;有家境殷实的大户人家,也有生活拮据家庭困难的小老百姓;有出国留学载誉归来的大教授,也有本科、研究生、硕士、博士上来……读完所有中国等级课程的学者;有沉稳内向刻苦钻研之人,也有外向开朗锐意创新之人。而这种规律性的经验,竟可与传统教育中所要求的许多素质和技能一一对应,并形成鲜明对比。
作者凌志军先生将我们国家的教育体系比喻成一座大厦,里面容纳了亿万学生,每一个学生在这里都有自己的位置,这个大厦并非我们经常见到的那种形状,是一个金字塔,塔有五级,学生则有五种类型,分别对应金字塔的五个层次:
A、厌学型:不快乐、厌烦、心理上的强烈反感和抵触,恨不得把课本摔到老师脸上去;
B、被动型:消极、被动、麻木,在父母老师的督促和环境的压力下取得进步;
C、机械型:全身心投入刻苦用功,按部就班的朝着一流的方向努力;
D、进取型:自信、主动、积极、乐观,把必须作的事情做的最好,持续性的保持着一流的成绩;
E、自主型:拥有上一级学生的特征,此外还有:自主、自由、坚韧、快乐,有个性,有激情,有想象力,享受学习而又不是完成学习,不以分数衡量成败,不一定是第一名,但一定有独立的意志,有强烈的兴趣,有一个执著追求的目标。
而作为E学生,你不得不有以下几个观念:
1.你不需要无微不至的照顾,独自去寻找奶奶家。寄人篱下,有一种很难受的感觉,但这对人的性格培养是有好处的,张亚勤这样叙述了自己的童年。张亚勤两岁父亲便离他而去,母亲再嫁,他生活在一个复杂的家庭,这种寄人篱下感觉,他小小年纪就学会承受。一个人要把自己放在一个更适合自己的位置上。一个人不可能一辈子都得到别人无微不至的呵护,也不可能在任何地方都处在众星捧月的位置上。
2.你不仅仅属于你的父母,你属于整个世界。一个人是否能成功,很大程度取决于一个人的家庭教育。李开复出生于一个称得上是豪门的家庭,在他11岁时,他偶然有机会随哥哥去美国读书,他向往美国的生活,但是他也担心一向对他严格的母亲会反对,而事实却恰恰相反,母亲却非常开明,决定给他一片自由的天空。就如李开复自己说的,如果当初我没有去美国的话,现在也不会很失败,但至少没有现在这么成功。
3.无论你出生在寒舍还是豪门,起点都是一样的。沈向洋的父亲是个穷教师,母亲是地道的农民,他读书的地方,是个摇摇欲坠、破烂不堪的“牛棚教室”。很多年以后,和李开复一样,他来到了世界闻名的卡耐基梅隆大学的计算机系。他获得了和李开复一样的学位,并且步步紧逼李开复的成就和名望。但他们的经历却完全不同:一个来自台北的富有家庭,一个来自苏北的穷苦农民家。但他们有着一个相同点:他们都是在11岁离开父母踏上了美洲大陆。
4.不怕淘气,就怕没有一个好习惯。张亚勤从来就被人称为是天才儿童,全因为他能迅速跳级,这在现在的学生和老师看来,简直不能想象。但是越是聪慧的孩子,就越容易东张西望,时常表现出一种坐不住的样子来。亚勤喜欢把所有的学习当游戏,没有一个兴趣能够坚持不懈。但他母亲的一席话却改变了他的坏习惯:先做应该做的事,然后再做自己想做的事。
5.你的一生能走多远,很大程度上取决于童年的天地有多大。如果他一直在武汉,没有走进那个“流放地”,是不可能有今天的。“”的潮流使他从职工大院里举家搬到了叶县,这里没有大院,没有高墙,他每天接触到不同的人,眼界和空间都大了许多。童年生活的职工大,简直就是他的噩梦。有了开阔的眼界,他坚定地抱有出国门的信念,这给他的成功之路奠定了扎实的基础。
“我们既然无法改变教育,那就改变对教育的看法。”是作者的金玉良言,还是应时之语?我无兴趣,但很赞同要做一个E学生,即ENJOY(快乐地学)、EQ(情商比智商更重要)、EXCELLENCE(卓越)。
认真的读他的著作,从中我找到了对生活的自信以及积极乐观的心态和勇于尝试的勇气。在不断的努力和不断的尝试过程中,总会碰到一些意想不到的机遇,或许这时希望就出现了。在工作和生活中,时时作好准备,时时保持上进的心态也是很重要的一环。如果还未开始就放弃了努力,就等于失去了一切机会;失去机会等于失去了成功的希望,这样就与我们的最初目标背道而驰,这是极为不可取的。在以后的工作中,我会努力创造机遇,勇于面对生活和工作中遇到的各种挑战,在未来的生活和工作开创出属于自己的一片天地。
看过“成长比成功更重要读书笔记”
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曹文轩的《草房子》,介绍了调皮又聪明的桑桑、自尊倔强的“秃”鹤和优越感强、经过人生洗礼心灵由脆弱变得坚强的杜小康。下面就是读文网小编分享给大家的草房子的读书笔记及其感想,希望大家喜欢。
金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘……这就是油麻地。那里生活着顽皮的桑桑、残疾的秃鹤、不幸的杜小康、执着的秦大奶奶和文静的纸月……他们给油麻地带来了不一样的六年,也给桑桑的脑海里留下刻骨铭心的小学经历,让他载着那一连串不平凡的故事告别了这座他朝夕相伴的草房子。
桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子,他是一个调皮捣蛋的男孩,他的小学六年,虽然得过一种怪病,但他在那个充满甜、酸、苦、辣的集体中长大,他懂得了除知识外好多好多东西。这一切,是他的启蒙,是他自己的小学时光。
秃鹤是一位残疾男孩,他以自己的坚强和一丝不苟不仅赢得了汇演冠军,更让同学们信任了他。 纸月的家中只有一位年老的外婆,她的内向和优异的成绩,让老师和同学为之震撼,并让桑桑改掉了自己的坏习惯。但她突然消失在油麻地。
蒋一轮是一位年轻、受校长青睐的老师,他在与白雀姑娘演出时出现了迷离的感情,白雀的父亲反对,虽然他们暗地里写信并让桑桑传达,但两人最终带着遗憾分开了。
艾叶在风中舞蹈,那苦味是否在怀念那位倔强的秦大奶奶呢?秦大奶奶与丈夫一生小气地攒钱、买田、盖房、种田,但在即将收获时,丈夫死了,油麻地小学又要在这块地上建造,孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小学,并添乱于小学,老师、同学和校长都无法赶走她。直到她舍命去救一个孩子时,人们才对她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一个南瓜,大家都一定会怀念这位老人的。
厄运里出了一个不一样的孩子:杜小康。杜家非常有钱,他在油麻地像一个王者一样,功课好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜欢他。但在一次事故中,杜家不仅一无所有,还欠了债,杜小康在逆境中长大,他与厄运抗争。
满口江南话,笑起来露出大门牙,他虽然不是邱二妈的亲生儿子,但却在邱二爷死后,为邱二妈顶天的细马,他那朴实的江南话透出一股对邱二妈的爱。 药寮一篇讲述的是桑桑得了一种怪病,父亲桑乔不仅辞去工作,还带他到处寻医,几经周折,他战胜了病魔。
最终桑桑离开了那片闪着金光的油麻地,我想他一定不会忘记那些帮助过他长大的人啊!
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成长比成功更重要,确实如此。成功随时会倒,而成长是属于自己的。下面是读文网小编精心为你整理成长比成功更重要读书笔记,希望你喜欢。
1.他们的成长与优越的家庭背景没有任何正相关的关系,事实正相反,与贫寒之家联系密切。在我的30个研究对象中,有28人出生在平常人家,其中22人出生在小城小镇。另外两个拥有大户人家背景的人,也在他们的童年时代经历过家境不景气的磨练。
2.我没有发现一个能与他们的成功之路联系起来的家庭教育模式,认为家庭教育一定要严格或者一定要宽松的观点,都可以找到成功的案例。但是,这30个人在受教育的年代里,无一例外地希望有一个宽松的环境。其中那些年龄稍大、已经有了子女的人,全都声明自己将不会以严格甚至强迫的方式来教育自己的子女。
3.无论是"严格教育模式"还是"宽松教育模式",家庭都显示出很强烈的正面影响。30个人的父母中有十多个教师,其比例大大高于社会平均水平。但是总的来说,父母对子女影响力的大小,并不取决于父母的职业和受教育水平,也不取决于教育方法,而是取决于父母与孩子的关系是否融洽。
4.全都有一个充分发展独立意志的过程。越是严厉的父母,也就越早地让孩子离开父母的视线,获得自由的空间。其中三个最典型的采用"严格教育模式"的家庭,都有一个"少小离家"的故事紧随其后。李开复11岁离家,沈向洋11岁离家。张亚勤12岁离家。
5.我没有发现考试分数"第一名"与日后的成就之间存在必然联系。事实上,这30人中的大多数,在学生时期并不是"第一名"。他们更多地处在第三到第十名的位置上。他们中间流行着"不必在意名次"的说法。
6.他们用在背课本和做习题上的时间,大大低于同学中的平均值。其中80%的人在中学和大学时期拥有广泛的兴趣,而不只是满足教学大纲的要求。
7.他们不仅关心哪些事情是必须做好的,而且更关心哪些事情是自己真正想要的,哪些事情是真正适合自己的,哪些事情是绝对不能做的。他们无一例外地在自己想要做和适合自己做的事情上投入了更多的精力。
8.我没有发现他们具有超越常人的智商。事实是,在任何一个学习阶段,情商都显示出比智商更重要。他们毫无疑问属于聪明的孩子,但是像他们一样聪明的孩子有很多,比他们更聪明的孩子也有很多。他们之所以与众不同,是因为他们拥有健康的性格、良好的学习态度和学习习惯。
9.他们都经历过一个"开窍时期"。在此之前,他们全都没有承受过多的来自外界的压力;在此之后,他们全都在内心中增加对自己的压力。所谓"开窍时期",是从混沌到自觉、从不成熟到成熟的飞跃性的转变。他们的"开窍时期"几乎全都发生在大学二年级到三年级,而不像人们通常所期望的发生在初中阶段。父母的这种期望与孩子的生理和心理发育过程无关,而与考试为先导的教育体系有关。所以大多数父母和老师都把压力集中在孩子的初三和高三,这恰恰是孩子尚未"开窍"而心理又处在逆反阶段的时候,等到孩子进入大学能够承受更大的生理和心理压力的时候,我们的教育体系反而放松了对他们的压力。
10.他们全都在关键的时候遇到了优秀的老师。让他们难以忘怀的这些老师中,没有一个是教会他们应付考试的人。就像忘掉了那些没有用处的知识一样,他们也忘掉了教给他们这些知识的老师。这30个人列举出来的老师有50多位,其中有些是外国人,全都拥有大师的头衔和大师的声誉。大部分中国教师中,只有一位是"特级教师",其余都是寂寂无名之辈。这些老师之所以让他们难以忘怀,奥秘全在课堂之外:教给他们如何做人;教给他们如何学习;告诉他们朝哪个方向走去,而那里真的就有他们想要的东西。
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读好词好句好段,小编的读书笔记是下笔如有神,需从积累起。那么读者的读书笔记又是什么呢。我们一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理好词好句好段感想及读书笔记,希望你喜欢。
《鲁滨孙漂流记》(Robinson Crusoe)旧译《鲁宾逊漂流记》,一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说。这部小说一问世就风靡英国,情节真实具体、亲切自然,让人不忍释手。小说从出版至今,已出了几百版,几乎译成了世界上所有的文字。据说,除了《圣经》之外,《鲁滨孙漂流记》是出版次数最多的一本书。该书被誉为英国文学史上的第一部长篇小说,成了世界文学宝库中一部不朽的名著。故事中的情节引人入胜,叙事的语言通俗易懂,是一部雅俗共赏的好作品。
《鲁滨孙漂流记》主要告诉了我们如何学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧。
好词摘录:
搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、 斑斑印记 、简直吓坏、晴天霹雳、怒不可遏、置之度外、渺小 荒.唐可笑、简陋不堪、不尽天职、境遇、原动力、勇往直前 聊以自慰、患难、幸福、邪恶可鄙、隐秘、狭隘 不以过去之忧为忧,也不以过去之乐而乐
好句摘录:
1.我完全不顾父愿,甚至违抗父命,也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性,似乎注定了我未来不幸的命运。
2.我这个不孝之子,背弃父母,不尽天职,老天就这么快惩罚我了,真是天公地道。
3.唉!人在恐惧中所作出的决定是多么荒.唐可笑啊!凡是理智提供他们保护自己的种种办法,一旦恐惧心占了上风,他们就不知道如何使用这些办法了。
4.尤其是,在这种不幸的境遇中,上帝指引我认识他,乞求他的祝福,这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
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