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小蝌蚪找妈妈,是小学语文课本中的一课,讲述了池塘里的小蝌蚪慢慢长大,它们要寻找自己的妈妈,却不知道妈妈长得是什么样。经历了一个又一个波折,它们将金鱼、螃蟹、乌龟、鲶鱼误认为自己妈妈.但在金鱼,螃蟹,乌龟的提示下最后小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈,它们也从蝌蚪变成了青蛙的故事下面就是读文网小编给大家整理的小蝌蚪找妈妈文章,希望大家喜欢。
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下面是小编为同学们准备的《小蝌蚪找妈妈》,通过这本书大家可以学习到什么知识,以及什么做人做事的道理呢?
暖和的春天来了,池塘里的冰融化了,柳树长出了绿色的叶子。
青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天,也醒来了。她从泥洞里慢慢地爬出来,伸了伸腿,扑通一声,跳进池塘里,在碧绿的水草上,生下了许多黑黑的、圆圆的卵。
春风吹着,阳光照着,池塘里的水越来越暖和了,青蛙妈妈生下的卵,慢慢地活动起来,变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。
小蝌蚪在水里游来游去,非常快乐。
有一天,鸭妈妈带着小鸭到池塘来游水。小鸭子们跟在妈妈后面,嘎嘎嘎叫着。小蝌蚪看见了,就想起了自己的妈妈。
他们你问我,我问你:“我们的妈妈在哪里呢?”可是谁也不知道。
他们一齐游到鸭妈妈身边,问:“鸭妈妈,鸭妈妈,您看见过我们的妈妈吗?您告诉我们,她在哪里?”
鸭妈妈亲热地回答说:“看见过。你们的妈妈有两只大眼睛,嘴巴又阔又大。好孩子,你们到前面去找吧!”
“谢谢您,鸭妈妈!”小蝌蚪高高兴兴地向前面游去。
一条大金鱼游过来了,小蝌蚪看见大金鱼头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大。他们想:一定是妈妈来了,就追上去喊:“妈妈!妈妈!”
大金鱼笑着说:“我不是你们的妈妈。我是小金鱼的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的,好孩子,你们去找吧!”
“谢谢您!金鱼妈妈!”小蝌蚪又向前面游去。
一只大螃蟹从对面游了过来。小蝌蚪看见螃蟹的肚皮是白的,就迎上去大声叫:“妈妈!妈妈!”
螃蟹摆着两只大钳子,笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈只有四条腿,你们看我有几条腿呀?”
小蝌蚪一数,螃蟹有八条腿,就不好意思地说:“对不起呀,我们认错了。”
一只大乌龟在水里慢慢地游着,后面跟着一只小乌龟。小蝌蚪游到大乌龟跟前,仔细数着大乌龟的腿:“一条,两条,三条,四条。四条腿!四条腿!这回可找到妈妈啦!”
小乌龟一听,急忙爬到大乌龟的背上,昂着头说:“你们认错啦,她是我的妈妈。”
大乌龟笑着说:“你们的妈妈穿着好看的绿衣裳,唱起歌来‘呱呱呱’,走起路来一蹦一跳。好孩子,快去找她吧!”
“谢谢您,乌龟妈妈。”小蝌蚪再向前面游过去。
小蝌蚪游呀游呀,游到池塘边,看见一只青蛙,坐在圆圆的荷叶上“呱呱呱”地唱歌。
小蝌蚪游过去,小声地问:“请问您:您看见我们的妈妈吗?她有两只大眼睛,嘴巴又阔又大,四条腿走起路来一蹦一跳的,白白的肚皮绿衣裳,唱起歌来呱呱呱……”
青蛙没等小蝌蚪说完,就“呱呱呱”大笑起来。她说:“傻孩子,我就是你们的妈妈呀,我已经找了你们好久啦!”
小蝌蚪听了,一齐摇摇尾巴说:“奇怪!奇怪!为什么我们长得跟您不一样呢?”
青蛙笑着说:“你们还小呢。过几天,你们会长出两条后腿来;再过几天,又会长出两条前腿。四条腿长齐了,脱掉尾巴,换上绿衣裳,就跟妈妈一样了。那时候,你们就可以跳到岸上去捉虫吃啦。”
小蝌蚪听了,高兴得在水里翻起跟斗来:“呵!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!”
青蛙扑通一声跳进水里,带着小蝌蚪一块儿游玩去了。
后来小蝌蚪长大了,变成了小青蛙。小青蛙常常跳到岸上捉虫吃,还快活地唱着:“呱呱呱,呱呱呱,我们长大啦!我们长大啦!我们会捉虫,捉尽了害虫,保护庄稼。”
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暖和的春天来了,池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天,也醒来了。她从泥洞里爬出来,扑通一声跳进池塘里,在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风吹着,太阳照着,池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地活动起来,变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪,他们在水里游来游去,非常快乐。
有一天,鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来玩耍。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈,在水里划来划去,就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我,我问你,可是谁也不知道。
“我们的妈妈在哪里呢?”
他们一起游到鸭妈妈身边,问鸭妈妈:“鸭妈妈,鸭妈妈,您看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们,我们的妈妈是什么样的呀?”
鸭妈妈回答说:“看见过,你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”
“谢谢您,鸭妈妈!”小蝌蚪们高高兴兴地向前游去。
一条大鱼游过来了,小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大,他们想一定是妈妈来了,追上去喊妈妈:“妈妈!妈妈!”
大鱼笑着说:“我不是你们的妈妈,我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿,到前面去找吧。”
“谢谢您啦!鱼妈妈!”小蝌蚪们再向前游去。
一只大乌龟游过来了,小蝌蚪看见大乌龟有四条腿,心里想:这回真的是妈妈来了,就追上去喊:“妈妈!妈妈!”
大乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈,我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的,到前面去找吧。”
“谢谢您啦!乌龟妈妈!”小蝌蚪们再向前游去。
一只大白鹅“吭吭”地叫着,游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮,高兴地想:这回可真的找到妈妈了。追了上去,连声大喊:“妈妈!妈妈!”
大白鹅笑着说:“小蝌蝌,你们认错了。我不是你们的妈妈,我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服,唱起歌来‘咯咯咯’的,你们到前面去找吧。”
“谢谢您啦!鹅妈妈!”小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪游呀、游呀,游到池塘边,看见一只青蛙坐在圆荷叶上“咯咯咯”地唱歌,他们赶快游过去,小声地问:“请问您:您看见了我们的妈妈吗?她头顶上有两只大眼睛,嘴巴又阔又大,有四条腿,白白的肚皮,穿着绿衣服,唱起来‘咯咯咯’的......”
青蛙听了“咯咯咯”地笑起来,她说:“唉!傻孩子,我就是你们的妈吗呀!”
小蝌蚪们听了,一起摇摇尾巴说:“奇怪!奇怪!我们的样子为什么跟您不一样呢?”
青蛙妈妈笑着说:“你们还小呢,过几天你们会长出两条后腿来;再过几天,你们又会长出两条前腿来,四条腿长齐了,脱掉了绿衣服,就跟妈妈一样了,就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”小蝌蚪听了,高兴得在水里翻起跟头来:“啊!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!好妈妈,好妈妈,您快到我们这儿来吧!您快到我们这儿来吧!”
青蛙妈妈扑通一声跳进水里,和她的孩子们一块儿玩去了。
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励志是对自己的人生负责,下面就是读文网小编给大家整理的工作励志文章短文,希望大家喜欢。
文/林夏萨摩
【一】
今年5月,一个很久没有联络的人,更为准确地说是我一个朋友的弟弟,阿辉,忽然找到了我,说他最近失业了,求抱大腿,求推荐工作。我说,我现在的公司近期没有招人计划,而且,如果我帮你推荐,应该也是上海地区,我的人脉还没有广泛到可以异地帮朋友找工作的地步。他说,哦,我不知道,我也没有什么特别的想法,本来是打算离开苏州回老家发展的,但是又听说老家的工资很低,我就又不想回去了。
我说,老家的工资低是自然的,毕竟是二三线城市,不比北上广。你应该也知道,像是北上广这样的经济发达地区的显着特点就是,高收入高消费,所以本质是一样的。
那你以前的公司还招人吗?
我以前在广告公司工作,如果你要进,要么你是广告相关专业,懂广告懂营销,要么你英语好,能够用英文流利沟通做presentation,要么你会文案、策划、设计、执行的任何一个方面,否则,我是没有办法把你推荐到我上一家公司,或者任何一家广告公司的。我虽然混过广告圈,多少认识点朋友,但是我不会砸掉自己的招牌,也不能对你不负责任,胡乱地将你推荐到一个待不长久的公司。如果你什么都不会,就算别人看了我的面子安排你入职,回头还是会找一个理由把你炒鱿鱼的。坦白说,我的面子也没有大到可以让我任何一个前老板或朋友的公司,养一个闲人的地步。这样说,有点残酷,但事实确实如此。所以,其实我想知道的是,你有什么可以谋生的特长或技能吗?这样方便我对症下药帮你推荐工作。
特长?反正不是靠身体。
很好,你充分地发挥了自己的幽默感。能认真一点吗?
我就是不知道自己有什么特长啊,不然找你干嘛?不就是看你在上海混得好像还不错的样子,至少比我哥混得好。
然而,并没有。那你以前学的是什么?没有想过做专业相关的工作吗?
数控机床啊,但我不想做这个。
不如,我换一个方式问你,你有想过自己究竟想要什么吗?
钱,我就想赚钱,你这不是废话吗!
他的答案非常地简单直接,但对话进行到这里,我心里却是轻微的叹息和无奈,因为我觉得我可能帮不了他了。其实,每一次,当我问一个人“你知道自己想要什么”这个问题的时候,期待的是通过对方一个有营养的答案,了解到他更深层次的特质和需求,这样我就能够结合对方的心理状态和客观条件,为他提供更具可执行性的建议。但奇怪的是,有很多次,我提出这个问题的时候,对方的答案都是简洁明了又毫无意义的一个字——钱!
Come on,谁不想要钱。在这个世界上,也许有不喜欢钱的人,但绝对没有不需要钱的人。除了极少数不食人间烟火的人,穷人,富人,有钱的,没钱的,虽然每一个人的位置和处境各不相同,但人类追逐金钱的欲望和立场却是惊人的一致的。所以,想要钱,具体到某一个人身上,并不是一个具有“特殊性”和“代表性”的有效答案。可能,你真的要好好地想想这个问题了。
那我就不知道了,除了钱,我想不到别的答案。
不论你做什么工作,都能赚到钱,只是钱多和钱少的差别。我担心的是,如果你完全只是奔着钱去做一份工作,结果不仅没赚到钱,而且还会做的很不开心,我看过太多这种例子了,自己以前也曾把赚钱当作目标去找工作,每一次,没做多久就离职了。所以,我才会觉得透过“需要钱”和“想赚钱”这样的表象,搞清楚自己究竟想要的是什么,是一个得以一展能力与才华的平台,是轻松愉快的工作氛围,是赢得他人的尊重与认可,还是别的什么东西,这才是最重要的。
我就是心里没底啊,很茫然,不然也不会来找你了。老板连上个月的工资都还发我,我现在连吃饭都是个问题。看着南京东路的车水马龙人潮汹涌,他忽然转过脸很认真地问我,你觉得我适合在上海工作吗?我能在这里生存下去吗?
没有什么能不能的,每一天都有人满怀期望地来到这里,每一天也都有人落寞失意地离开这里。其实,只要你愿意努力,愿意奋斗,在哪里都一样。上海再牛逼,你现在还不是踩在这片土地上?
【二】
自从三月份,我陆续地在一些公开的平台上发表文章后,几乎每一个星期,微博私信都会出现这样两类留言:一类是,姐姐,我今年就要毕业了,但是我不知道要找什么样儿的工作,大学里学的并不是自己喜欢的专业,现在也不知道要怎么办。你能给我点建议吗?另一类是,我工作有一段时间了,但最近才发现自己并不喜欢现在的工作,也不知道该怎么办。想辞职吧,又不知道下一份工作找什么样儿的,现在真的很苦恼,不知道怎么办了。
以上两种是普遍存在于80后和90后人群中的问题,为什么呢?
从客观层面来说,中国的教育体制一直偏重于培养学生的基础知识和应试能力,而忽略对学生个性的塑造和独立性的培养。所以,很多时候,当我们走出象牙塔,进入社会的时候,我们并不知道自己该走什么样儿的路,想走什么样儿的路。就算是少数高校,在校期间对学生进行过职业生涯规划,但大部分时候,那所谓的职业生涯规划都是形式主义的走过场,在学生日后的就业中并没有起到过有效的引导作用。
从主观层面来说,大部分的中国学生,是把“战胜高考,进入理想的大学”当作人生目标的,他们并没有认真地想过,那以后自己想做什么。很少有人,在当初考大学填志愿的时候,就已经非常清楚地认识到,我现在填的这个学校,这个专业,是关乎我将来就业的,是很可能决定我以后的人生道路怎么走的。大部分人,是填了家长和老师推荐或做主的学校和专业,所以,当他们离开学校时,才突然发现,这并不是我想要的。当然,我并不片面地认为,你学什么专业将来就一定会做什么职业,只是我们应该都承认,大学里的所学,很大程度地影响和决定了我们将来的就业。意识到这一点,能够帮助我们在职业选择上少走弯路。
当我们每一个人在面临就业和择业,又没有清晰的目标和方向时,我们是否可以顺着这样的逻辑进行思考?
一、我的兴趣和爱好分别是什么?我到底喜欢什么?
二、我有什么特长和技能?我的这些特长和技能是可以用来谋生的吗?
三、作为一个独立的个体,我有什么与众不同的地方?我的长板和短板分别是什么?
四、一份工作,我最看重的是什么?是令人艳羡的高工资和好福利?是公司文化氛围好,领导开明,同事和睦,俊男美女多,文娱活动丰富?还是发展前景好,将来前途不可估量?如果以上几点,不能同时满足的话,那么又要按照怎样的重要优先次序进行排列和选择?
五、试着透过现象看本质。比如,当一个人说他希望找那种文化氛围开放活泼的公司,也许他真正想要表达的是,我是一个喜欢自由,不太喜欢被束缚的人,那国企和国家事业单位就要先被排除了;当一个人说,她想进入那种每年有出国旅游和高端年会派对的公司,那么她更适合的也许是高大上注重员工福利的外企。
六、如果可以的话,做自己喜欢的事情,并且从中赚到钱。据说,这是最幸福的活法。
七、在就业和择业时,可以向那些较自己年长,具备一定的社会阅历,又对自己有几分了解的人寻求建议。但是最终做决定的人,仍应当是你自己。人生是自己的,选择当然要自己做。
八、现在这个时代,变化太快,变数太多,对于我们每一个人来说,最好的选择,是选择那些极具发展前景的朝阳行业和职业。当你经过几番比较和权衡,终于锁定了一个答案时,试着将时间轴拉长,如果快进三年或五年,这个行业,这个职业,依然能持续发展吗?举个反例,我是08年进入大学的,那个时候爸妈觉得读英语专业挺好的,毕业了,就算是不当英语老师,做做外贸也是挺好的,但真相却是,我12年大学毕业后外贸行业并不景气,已经错过了中国对外贸易的“黄金十年”。
九、如果可以,从现在开始着手培养你的第二职业技能。早就2009年,斯坦福大学《商业领袖和企业家》的公开课上,校长约翰·汉纳森就曾经说过,21世纪正逐渐拥有这样一个特点,人们不再只拥有一个固定的职业,而是经常随时间变换职业,他们不得不学习不同的技术,这样才能进入更为宽广的职业发展领域。所以说,我们不如从现在开始培养自己的多元职业能力,以便将来拥有更多选择的权利。这是现代社会发展的必然趋势,不然你以为为什么众多各领域的大佬们纷纷跨界创业呢?他们也害怕自己所在行业和领域被淘汰啊,更何况我们这些普通人呢。
十、等有一天我们的能力到位了,薪水和福利自然也会到位。社会不是象牙塔,很残酷,也很现实。没有一个老板和HR是傻瓜,一个员工具备什么样儿的能力,能坐到什么位置,能做成什么事情,他们心里有一本比你计算得还要精准的账本。如果能力与野心匹配,自然能得到想要的薪资,竞争这么激烈,老板也会担心人才流失,必然会用高薪去留住有用之才。如果能力与野心不匹配,那就一边培养能力,一边呵护野心,直到他们给到你想要的薪资和待遇,如果他们没有给,一个真正有能力的人还怕跳槽找不到好工作吗?一个人的社会价值和自我价值是统一的,在我们要求社会和公司等,给予我们一些东西之前,首先应该想清楚我们能创造什么样儿的价值,不然我们根本就没有谈判的筹码。
【三】
其实,我一直很想和大家聊聊钱这个话题。
有人说,当代中国问题的总根源是“一切向钱看”,又有人说“经济改革的动力是一切向钱看”,这些深刻的大道理我不懂,我只想说说我的一些小看法。
似乎我们这一代人,尤其是85年以后的人,就业竞争激烈,经济压力巨大,身上背负着的东西太多,以致于,我们着急地恋爱结婚生子,着急地买房买车,着急地打拼事业,在自觉或不自觉中迷失了自己,不知梦想为何物,更加不敢说什么激荡青春。而这一切的一切,都离不开中国传统观念和文化的绑架,类似什么不孝有三无后为大,有房才有家,以及“一切向钱看”的价值观的驱使。
古人云,君子爱财,取之有道,用之有度,诚然,我们每一个人都需要钱,但是,在满足基本的物质需求的基础上,也许,我们还应当追逐更高层次的东西,保留一些梦想,一点追求。将来,人之将死时,也不会留下太多遗憾。
再者,从社会发展的层面来说:
中国的社会结构正在由“金字塔型”向“橄榄球型”过渡,这需要一个过程,而现在在工作和生活中苦苦挣扎,努力拼搏的这一批人,将来绝大多数会成为中国社会的中产阶级,而中产阶级是社会进步的中坚力量,所以,我们在关注自身幸福感的同时,也抬头看一下这个国家的未来吧。
而且,我一直觉得追逐金钱的过程就像是在追求一个不喜欢自己的人,往往,你死缠烂打的时候,对方爱搭不理的,等有一天,你转身而去,另谋新欢了,人家反倒回头热脸贴上来了,到那个时候,选择权就在你了。
人生在世,天大地大,快乐最大,钱,只是手段和途径,不必当作目标。金钱,是人类社会发展到一定阶段的产物,是等值量化的工具,我们需要钱,也不过是需要这个工具来交换获得相应的产品和服务等,它只是表象和工具,并非本质。所以,比钱更重要的是,想清楚自己究竟要什么吧。
我们就不能试着,左手现实,右手梦想?牛奶和面包都要有,但诗和远方也不会忘。也许,你会说我太天真,太过理想主义,但我真的这样想。如果我一个人这样想,力量必然很薄弱,但如果我们每一个人都这样想呢?
看过“工作励志文章短文”
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我的妈妈是精灵,把父母对孩子永恒的爱,父亲、母亲之间相互的爱写得精辟。我们跟着读者的脉搏感受一下吧。下面是读文网小编精心为你整理我的妈妈是精灵读后感,希望你喜欢。
如果你有一位精灵妈妈,你会怎样?高兴、快乐、难过、还是……也许,有人会伤心,但是你读了《我的妈妈是精灵》也能感受到即使不是平凡的,但那个不平凡的妈妈很爱很爱你,你会怎样?甚至你有没有想过?
《我的妈妈是精灵》主要讲了一位精灵坐着精灵汽车,无意地来到人间,并爱上了人间的人,和他生了个女儿叫陈淼淼,每天靠着喝青蛙血来保持人行的精灵妈妈。渐渐的陈淼淼的一个不小心的动作,使妈妈现原形,陈淼淼吓得失魂落魄,当陈淼淼再一次妈妈竟然喝自己最喜欢动物的血时,陈淼淼每天看见家中的不幸福,爸爸幸福着并不快乐,所以陈淼淼在心里想出了让爸爸幸福的想法
—那就是让他们离婚,于是精灵妈妈带着女儿的模样和美好的回忆走了。
其实,平凡人妈妈也好,不平凡妈妈也好,每个妈妈都最最疼爱自己的孩子,妈妈的爱是无私的也是最永恒的。如果,你的妈妈像《我的妈妈是精灵》里一样是精灵妈妈,也不要嫌弃,因为母爱是最伟大的。
看过我的妈妈是精灵读后感
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随着21世纪互联网的迅速普及,“非主流”汉字也孕育而生。“非主流”汉字是文字在发展过程中出现的特殊视觉符号,下面读文网小编就为大家整理了非主流短文章,希望你们喜欢。
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假花虽然娇艳,但缺乏生命的沁香:假话虽然动听,但缺少动人的真情;假文虽然绮丽,但缺乏感人的力量。要使文章感人,就要投放真正的情感,下面就是读文网小编给大家整理的感人短文章,希望大家喜欢。
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童话的幻想性说明了童话对儿童心理成长产生作用的心理学机制,下面这些是小编为大家推荐的几篇关于妈妈的童话故事。
山里有个狐狸窝。小狐狸正在窝里哭:“饿,我饿!”
狐狸妈妈赶紧说:“宝宝别哭,妈妈这就给你弄好吃的来。”小狐狸这才止住哭声。
“妈妈去给你摘串好吃的葡萄来。”狐狸妈妈说着,去寻找葡萄了。
小狐狸乖乖地等着妈妈回来。一个小时过去了,妈妈没有回来。两个小时过去了,窝外静悄悄的。三个小时过去了,还是没有一点动静。小狐狸饿得受不了,又哭起来:“啊,我饿,饿极啦!”
再说狐狸妈妈吧。狐狸妈妈拼命地跑着,想去找一串又大又香甜的葡萄。它跑过一座山,又跑过一座山,跑完第三座山,才好不容易看见一片葡萄园。
“对不起,我的孩子饿得直哭,让我摘一串葡萄吧!”狐狸妈妈说完,跳上一棵葡萄树,摘了一大串葡萄。
狐狸妈妈把葡萄叼在嘴里,连忙往回跑。翻过一座山,又翻过一座山,最后翻过第三座山。自己的家就近在眼前了。
狐狸妈妈想:在我去摘葡萄的这段时间里,孩子会不会被可怕的老鹰什么的叼走呢?
这时候,窝里传来了小狐狸呜呜的哭声,狐狸妈妈心里的一块石头才落了地。可一下子,狐狸妈妈忽然感到浑身上下一点力气也没有了,口里叼的葡萄变得很重很重,重得简直叼不住了。
“哎呀,累死了!”狐狸妈妈把葡萄放到一棵大树下,准备停下来休息一会儿。
就在这个时候,不远处传来了汪汪的狗叫声。不好!猎人已经带着猎狗来了。怎么办?狐狸妈妈生怕小狐狸被猎枪打死,根本顾不上危险,放声大叫起来,
“宝宝,危险!快跑啊!”
小狐狸在窝里听见妈妈的叫声,吓了一跳。赶紧起来,没命地朝山里跑去。它不知道发生了什么事,只知道这句话是妈妈在危险的时候喊的。
从那以后过了好长好长时间,狐狸妈妈始终没有回来。小狐狸到处找妈妈,就这样一天一天地长大了。
有一天,小狐狸来到了以前和妈妈一起住过的那个窝附近,它发现一棵大树下长了一株葡萄。葡萄藤盘在大树上,结了许多许多可爱的葡萄。
“这地方怎么会有葡萄呢?”小狐狸感到很奇怪。
它摘下一串葡萄吃了起来。啊,多么好吃的葡萄呀,个儿大而且汁甜。
小狐狸狼吞虎咽地吃了好多好多。吃着吃着,它忽然想起了妈妈说过的话:“宝宝别哭,妈妈这就给你弄好吃的来。”小狐狸一下子明白了这里长葡萄的原因了。
为了向现在仍不知道下落的妈妈表示感谢,小狐狸放开嗓子大叫:“谢谢您啦!”
人们都说,妈妈的爱是世界
上最伟大的爱,因为只有妈妈才舍得为儿女付出一切,甚至自己的生命。
小狐狸的妈妈就是一位好妈妈,她连跑三座山,只是为了给小狐狸摘一串葡萄,为了救小狐狸,她自己死掉了。
小狐狸感觉到了,可爱的小朋友,你们感觉到了吗?记得向妈妈说声“谢谢您啊”!
看了关于妈妈的童话故事
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《爱迪生救妈妈》是如何体现爱迪生的聪明的,教师们又是如何看待的?下面是读文网小编给大家准备的《爱迪生救妈妈》教学随笔,仅供参考!
《爱迪生救妈妈》这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候,发挥自己的聪明智慧,帮助医生救助了病危的妈妈的故事。情节生动曲折,引人入胜,充满智慧和深情。读着故事一个聪明可爱、爱动脑、爱动手的小爱迪生形象跃然纸上,由此可以说本文是一篇融故事性和教育性于一体的优秀教材。课文内容的生动性,自然激发学生的读书愿望。因此,拿到这篇课文的时候,我就把这节课的教学定位在读的上面。
在设计这篇课文的时候,我主要通过两个方面来让学生体会爱迪生的聪明。一是感情的朗读,感受小爱迪生聪明可爱的形象;二是通过大家的焦急、束手无策来烘托爱迪生的聪明,也就是理清文章的故事情节。
在教学过程中,我通过三个大问题来贯穿全文,即:大家为什么急得团团转?爱迪生想出了什么方法救妈妈?爸爸和医生的前后态度是怎么样的?在这三个大问题中,又抓住第一个问题和第三个问题引出人物的对话来进行朗读的指导,达到感受小爱迪生聪明可爱这一目标。学生的反应也挺好的,尤其是小爱迪生和爸爸的对话,可能是因为和小爱迪生年纪相仿的缘故,学生读起来感情很到位。
但在教学过程中,我发现自己的过渡语言不是很流畅,不够自然,另外,在理完课文内容、思路之后应该齐读全文,让学生对课文的整体感知更进一个层次,要不就会显得有点散。而我却在练习和拓展后才齐读全文,这样效果就没有那么好。朗读还训练地不够扎实。今后的教学中,我将更有层次的引导学生朗读,让学生的个性在朗读飞扬。
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妈妈确实不是我们的佣人,而是我们的妈妈,我们要好好体谅妈妈,为妈妈分担。下面是读文网小编给大家精心准备的AAAA,仅供参考!
最近我们语文老师蔡老师向我们推荐了一本书:《妈妈不是我的佣人》,我便去晨风书店购买了。经过一个寒假漫长的阅读我终于看完了这本书,这本书让我深有感触。书中讲述了一个上五年级的首尔男孩阿章,因为妈妈怀有身孕,爸爸又在首尔工作,暂时把他转学到乡下的舅舅家。来到乡下上学的阿章,离开了妈妈的关怀和照顾,上学时不但作业没有带,连美术课要带的画画颜料也忘记带了,结果被老师狠狠地惩罚了一顿,被同学嘲笑。生活上从来不会自理的阿章,表妹就批评他说:“我不知道你的妈妈是不是你的佣人,但我的妈妈不是”。这句话使阿章想到了以前在家里的时候都是妈妈帮他准备的学习用品,利用他睡觉或去上学的空闲时间把房间整理干净。阿章经历了不断的挫折与失败,使他从一个懒散、弱小、懒惰的男孩成长为一个独立、勇敢、关爱他人的男子汉。
读完了这本书之后,我便开始地不断反省自己,我想起:在学校打开书包时,发现该带的书本没带,急得如同热锅上的蚂蚁——团团转时,希望妈妈能及时送到我的身边。老师点明收作业的时侯,我经常在书包里乱翻一通才能找到作业本。在学习上遇到不会做的题目,不是上网抄答案就是空着不做,从来没有思考过。因为我做事总是丢三落四,没少让妈妈操心。
我决定要向阿章学习,改变自我,让妈妈为我少操一点心。于是我开始独立做一些自己力所能及的事情,如洗碗、拖地、扫地、打扫和整理自己房间等等。学习上,我也在努力。寒假,我每天都做一篇阅读理解,来提高自己的理解能力。平时也看一些课外读物,拓宽自己的知识面。尽管学不好数学,不想学数学,但在妈妈的鼓励下,仍然每天地坚持做练习题。一开始,我笨手笨脚的,总是出错,慢慢地我越做越好。遇到难题时,仔细读两三遍题目,做到正确理解题意,在画图分析,找到解题的突破口,所为难题就迎刃而解了。经常得到妈妈的赞扬!
请你记住,妈妈不是你的佣人。也请你相信,不用妈妈的帮助,靠自己的力量,你也可以做得很好哦!
集美第二小学五年级4班罗毅
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人们对历史的印记很大程度上是从广为流传的历史故事而来的,下面这些是小编为大家推荐的几篇古代简短文明礼仪故事。
张良是西汉高祖刘邦的军师,他的祖先是韩国人。在秦灭韩后,张良立志为韩国报仇。有一次,因刺杀秦始皇未遂,受到追捕而避居到下邳。
张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步,碰到一个老人,穿着粗布短衣,走到张良旁边,故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说:“孩子!下桥去给我把鞋子拾上来!”张良听了一愣,很想打他一下,但一看他是个老人,就强忍着怒气,到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说:“把鞋子给我穿上!”张良一想,既然已经给他拾来了鞋子,不如就给他穿上吧,于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着,让张良给他穿好后,就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路,又折回身来,对张良说:“你这个孩子是能培养成才的。5 天以后的早上,天一亮,就到这里来同我会面!” 张良跪下来说:“是。”第五天天刚亮,张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了,见了张良就生气地说:“和老人约会,怎么迟到了?以后的第五天早上再来相会!”说完就离去了。到第五天早上,鸡一叫,张良就赶去,可是那老人又等在那里了,见了张良又生气地说:“怎么又掉在我后面了?过了五天再早点来!”说完又走了。到第五天,张良没到半夜就赶到桥上,等了好久,那老人也来了,他高兴地说:“这样才好。” 然后他拿出一本书来,指着说道:“认真研读这本书,就能做帝王的老师了!过十年,天下形势有变,你就会发迹了。以后13 年,你就会在济北郡谷城山下看到我,那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。
早上天亮时,张良拿出那本书来一看,原来是《太公兵法》(辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书)!张良十分珍爱它,经常熟读,反复地学习、研究。
10 年过去了,陈胜等人起兵反秦,张良也聚集了100 多人响应。沛公刘邦率领了几千人马,在下邳的西面攻占了一些地方,张良就归附于他,成为他的部属。从此张良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策,沛公认为很好,常常采用他的计谋,后来成了刘邦运筹帷幄,决胜千里的军师。刘邦称帝后,封他为留侯。 张良始终不忘那个给他《太公兵法》的老人。13 年后,他随从刘邦经过济北时,果然在谷城山下看见有块黄石,并把它取回,称之为“黄石公”,作为珍宝供奉起来,按时祭祀。张良死后,家属把这块黄石和他葬在一起。
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传统的阅读方式,大多数都是以纸质的书本作为信息的载体。科技的发展带来了阅读的重大变化——以计算机屏幕作为主要呈现载体的屏幕阅读在人们的阅读活动中所占的比重越来越大。下面就是读文网小编给大家整理的短文学文章日志,希望大家喜欢。
暗暗的黑夜,只有孤单的我。轻轻的风吹过,眼角的泪是那么沉重,心里有一段美丽的故事,故事中有美丽的你和我,如果你相信,那就当它是段自述,如果你不相信,那就当它是个梦。
如果认识你是一种错,我宁愿一错再错;如果爱上你是一种错,我情愿错上加错;如果失去你是一种错,那我一辈子也不想加这种错。现在没有人比我更疼你,没有人比我更爱你,在每个想你的夜晚,我感到孤独,所以烟是寂寞的替身。
一根烟的生命有多久?从被点燃到被一口一口侵蚀,最后就剩那么一点烟蒂,旁边还有落了一地的烟灰,宣告了它生命的结束。每吸一口便思念你一次,它生命的结束并不代表我对你的思念已经停止,只能代表我越来越想你。想你是一种甜蜜的忧伤;是一种痛苦的期待;是一种幸福的惆怅;更是一种不敢去想而又不能不想的无奈;当你不经意的想起我时,我已经想你很久很久了!又有一根烟被点燃,继续思念我最爱的你,一地的烟蒂和烟灰在黑暗中显得那么的扎眼,而我却还是感到孤独,因为身边没有你的身影。曾经空旷的记忆全都被你占满,睁开眼,闭上眼,都是你。
看着空荡荡的烟盒和满地的悲哀,才发现自己原来爱你的那么深,本以为自己经历了那些伤痛不会再爱上任何人,现在却发现自己不知不觉爱你了好久。就算以后你的离开给我带来多大伤痛,我都会用沉默来代替。脸上的泪早已干涸,心里的泪却还在流,有种涩涩的感觉,原来心也会流泪,静静的闭上眼睛听,滴答滴答,一滴一滴的,仿佛宣告它的伤痛,而我只能找一个微笑的角落,默默地舔食自己的伤口,伤口其实并不深,却命中要害,现在连呼吸也那么困难,生命是不是要宣告结束?真希望一切结束的快点,那样就不会感觉疼,但心里却依依不舍,怕没人再像我这么爱你。说好对你永远不离不弃,或许到那时会食言吧?
因为寂寞还在,所以把最后一根烟抽完,眼睛被熏得流下泪来。有一种感觉,它没有开端也没有结尾,但它却时时刻刻占据我内心世界,那就是想你的感觉。
眼睛再也受不了疲倦的侵袭,而静静躺在床上,冷的都不知道冷了,被子里还有身体散发的余温。不想总是寂寞,让人感觉忧伤。夜总是太漫长了,让我不知不觉感到害怕,总以为会习惯这种感觉,但却越来越害怕。只想见到你,有你在身旁,淡淡地拥我入怀,任眼泪挥洒,而从来不问我为什么的男子,请相信我的心里只有你再没谁,我仅仅想要坚守我今生唯一的承诺,请不要离开我,我绝不放开你的手让你走。就算哭也不让你看见,让眼泪往心里流,因为你曾说过,看见我哭时,你的心就会很难受。可你知道么?当我让眼泪倒流的一刹那,它已经流入心里了!心不知被眼泪淹没了多久?连我自己都没有察觉,直到躺在床上,眼泪终于还是被释放,不停地往下流,才发现它也一样寂寞!这些都是你看不到的。
不要再在失去后才懂得珍惜,那样会常常错过,只留下深深的遗憾;不要把拥有的当作永恒,那样会常常惊醒,只留下追不回的空白;时光慢慢飞逝,注定要放弃许多,而放弃的理由只有一个,就是不爱。
我还依然爱着你,在这个世界上不是因为特别而珍惜,而是因为珍惜而特别!在同一片蓝天下,让我牵起你的手同我一起珍惜这些美丽,好么?
寂寞是湾死水,任凭大风大雨也掀不起波澜。孤单是夜里的幽灵,让我总感到害怕,我只想拥有白天,拥有甜蜜的思念与爱情,哪管日月星辰的飞逝,别让我与寂寞同行,别让我与孤单共舞,别让我与黑夜做伴,别让我与星辰相守。我害怕黑暗中一个人想念你的日子,我只想在孤单寂寞时身边有你,给我带来一份安详。
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阅读是人类交际的基本技能之一。下面就是读文网小编给大家整理的短文章伤感文章欣赏,希望大家喜欢。
在我的心灵深处一直有一处深蓝色的湖泊,哪里从来就没有任何人走过,在我的内心某个角落,有一个最真实的自我,一直很喜欢黑夜,因为只有在夜里,才不用带着面具生活,才不用去想的太多,认自己的思绪在最自我的状态下漂泊,让自己放下坚强的面具,面对自己内心的最真实的一切。
茫茫碌碌的人生为了什么?为什么我总逃不开命运的折磨,真真切切的爱过,痛到无法呼吸没了自我,我也想学着洒脱,我也想忘记这一切不应该发生的过错,可是我却说服不了自己的心放弃我做人的原则,爱的真真切切痛到不能言说,可是逃避不是我的性格,在爱与被爱中艰难的抉择,在内心中苦苦的跋涉?可是我却无法说服自己不管不顾的只要自我。
我爱的已经伤害了我,遍体鳞伤在夜里让酒精陪我度过,爱我的我不知道该怎样面对一切,因为我知道有些伤害杀人不见血,内心的挣扎就留给我一个人去抉择,在黑夜的掩护下我的心在滴血,为了爱我的人别再自责,爱我的人不再担心难过,我只有收起内心的伤痛,给他们一个戴着面具快乐的自我,只让他们看见我的快乐,只让他们拥有内心的平和,我爱的已不属于我,爱我的我怎么忍心让他的心去滴血,如果这就是我们三个人情感的纠葛,那么我能做的只有把伤害降到最低的选择。
人不能贪得无厌只想到自我,爱我的人和我爱的伤到哪一个我都舍不得,爱过的刻骨铭心不忍让他在承受的更多,爱我的面对最真的心我怎么会让自己变成一把无形的刀扎的他的心痛到看不见血。
感情是最难解开的一把连心锁,伤了哪个最疼的还是我,如果这一切是宿命的轮回我躲不过,那么就让我一个人去承担所有的后果,哪怕是飞蛾扑火,哪怕痛到有苦不能说?也好过让我看见我爱过的人深深的自责,爱我的人忍受着心灵的折磨,最后剩下的是一地破碎的寂寞。
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英语现在已经发展成为一个在世界范围内使用最广泛的语言。英语作为英美文化信息的载体和表现形式,一度深深地烙上了英美独有的文化印记。下面就是读文网小编给大家整理的初中英语朗诵短文章,希望大家喜欢。
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场景描写一般由人事境构成,它是事情发展中人物表现的背景,情与景交融,人物在这样的背景中出现,能更好地展现人物内心世界,使人物形象更加栩栩如生。 下面就是读文网小编给大家整理的场面描写的文章短文章,希望大家喜欢。
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所谓“小故事,大道理”,鹅妈妈的故事体现了母爱的伟大,叫人深思。下面就是读文网小编分享给大家的鹅妈妈的故事读后感,希望大家喜欢。
童话就应该是胡说八道。
一口气读完了《鹅妈妈的故事》。译后记里说弗兰克·莱曼从小就不喜欢巫婆、妖精和制造恐惧的矮人,果然在莱曼的故事里这些统统都没有了,唯一的一个矮人既不令人恐惧也不让人发笑,只是一个运气不好的笨蛋而已。虽然插图很丑,虽然童谣译得很烂,虽然序言和译后记磕磕巴巴,但是全书的行文还算通畅,更重要的是,传统鹅妈妈故事的特点还得以保存,那就是相当数量的故事纯属“胡说”,而内容大多简单而且毫无深意,最喜欢《月亮人》的开头:“嗨!你听说过月亮人的故事吗?我一定得讲这个故事,因为这个故事太有趣了,而且,里面连一句真话也没有。”还有《希克立、迪克立、多克》里的“老鼠还能干什么呢?只能看见什么吃什么,因为他们又不能像人那样挣钱。”
说这些故事是胡说,不但是由于很多故事在叙述中没有逻辑可言,而且说着说着主题就不知道跑哪里去了,全篇童谣似的《猫咪旅行记》在叙述中并不强调猫咪旅行的目的——看宫殿看女王,而讲述两个鸡蛋历险故事的《哈布提·达布提》,在一个鸡蛋被马蹄踏碎、一个鸡蛋从墙上落下摔破之后,忽然一转就变成了公主的爱情故事,真是匪夷所思。不过这个相对而言比较长的故事却让人想到格林童话里很短的那篇《麦草、煤块和豆子》,同样是历险,同样遭遇不测,稍有的差异的是鸡蛋无可挽回的破裂了,圆满的是公主的爱情,而豆子眼看笑破的肚子眼看没救了,却被过路的裁缝缝了起来,也算是圆满。 www.bufuzao.com)
前几天在家陪侄女看动画片,太复杂了,阿特兰蒂斯、水晶、魔法、欲望、阴谋、爱情、诺亚方舟……一个八岁的脑袋怎么可能接受这么些东西?!——即使要接受,也不是短短的三十分钟的动画片能输灌的。好的童话都应该是简单的、生动的,说白了,就应该是小孩子夏夜里躺着看星星时或者午后看流云时的胡思乱想似的玩意,诸如馅饼里飞出画眉鸟、地上长出耳朵来之类,只要有趣就行,至于寓意则大可不必计较。现在许许多多的童话、动画,承载了太多成年人的观念,实质无非是用孩子们习惯的形式在输灌,就像裹着糖衣的白蜡。可是想到成年以后那么多的无奈与苦涩,为什么不直接让他们吃糖呢?
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巴金是我国著名的现代作家,他的许多作品都被翻拍成电影和电视剧,由此可见,巴金是我国现在作家协会上具有较高价值的作家。下面就是读文网小编分享给大家的巴金短文两篇读书笔记,希望大家喜欢。
《不求甚解》
这篇杂文是一篇驳论,在批驳别人观点的过程中,又阐述了自己的主张.
作者在第一段摆出了要批驳的靶子:“对任何问题不求甚解都是不好的.”
在第二段,从“不求甚解”的出处入手,说明人们曲解了“不求甚解”的意思.陶渊明的读书态度是正确的,值得我们学习.
第三段,全面分析陶渊明的读书态度.首先,要养成“好读书”这个习惯.只有“好读书”,才能谈到“求甚解”这个问题.其次,读书的要诀全在于“会意”,而“会意”十分不易.所以陶渊明每有“会意”,就十分高兴.
第四段,说明因为“会意”不易,所以陶渊明只好说“不求甚解”.指出“不求甚解”有两层含义,一是表示虚心,因为书不一定都能读懂,就承认“不求甚解”.二是说明读书的方法,不固执一点,而是了解大意.
第五段,提倡虚心的“不求甚解”的读书态度.以普列汉诺夫为例,他自以为熟读马克思的著作,“求甚解”,实际上做了许多曲解.今天我们读经典著作,一定要虚心读,理解经典著作的精神实质.
第六段,介绍古人就是以“不求甚解”态度读书的.举了诸葛亮的例子.诸葛亮读书是“观其大略”,比徐庶等人“多于精熟”高明,知识面更广,了解问题更全面.
第七段,全面解释“不求甚解”,从反面说,“不求甚解”不是马马虎虎,很不认真.只是不死抠一字一句,不因某一局部而放弃了整体.
第八段,紧接上一段的意思,说明陆象山的语录的意思,也是不因小失大,与“不求甚解”的意思相似.
最后一段,强调重要的书要反复阅读.因为书籍不是一下子就能读懂的.
总之,这篇杂文全面解释了陶渊明的原话,揭示了陶渊明“不求甚解”的两层含义,并以此为根据,对否定“不求甚解”的观点作了否定.在批驳过程中阐述的读书的要诀全在于会意,读书要虚心,重要的书要反复阅读的正面主张,也就顺理成章地立起来了.
一、这两篇短文在思想内容上有相似之处,都是谈读书的;在写法上有所不同,一是立论,一是驳论.两篇文章可以作比较阅读.
二、《谈读书》一文,应加强诵读,力求熟读成诵.课文是浅近的文言,在阅读中也许会遇到语言障碍,应指导学生在诵读中扫除语言障碍.课文中名言警句较多,应指导学生摘录下来,并学会运用.
三、《谈读书》的译文有几种版本,除本文外,较有名的还有水天同、吕同六、何新等人译文,可找来供学生比较阅读.如果有的学生英文水平尚好,可以把培根原文拿来,与几种译文对照阅读.学生可以从中体会到语言运用的一些奥妙.
四、《不求甚解》是一篇杂文,但也是一篇驳论.不妨指导学生列出课文的结构提纲,体会作者是怎样一步步地驳斥对方论点,同时阐明自己观点的.在理清作者思路的同时,把握文章的思想内容.
五、关于读书问题,古今中外有很多人议论过,但常谈常新.学生对于这个话题,一定会有自己的经验教训可谈.应指导学生联系自己读书的酸甜苦辣阅读这两篇文章,力争在读书和做人方面获得较多的启示.
六、《不求甚解》主张的是道家的读书法,此外还有儒家的读书法,应该说这两家各有长短.这方面争鸣较多,可以引导有兴趣的学生作一番探究.
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利用童话故事可以很好的培养幼儿的表达能力,下面这些是小编为大家推荐的几篇英语童话故事小短文。
Deep into the mountains, there lived rabbit mother and children. Children, is the most clever the little white rabbit.
One day, the rabbit mother is cooking for the children. Understand the small white rabbit say: "mother, don't have a lot of firewood in the home, I come to pick up some?" Mother rabbit saw the little white rabbit so hardworking, very happy. Nodded and said, "children, be careful, go back to the early early."
The small white rabbit along the mountain road go straight ahead, the bird is singing in the woods, the flowers on both sides of the grass swaying in the breeze. At this moment, suddenly a tiger came up, the small white rabbit was frightened and thought it was too late to escape. Pressure in the heart of fear, the small white rabbit say boldly: "tiger king, here what can I do for you?" Tiger said: "I'm hungry, come out to look for food, I meet you today, I am very happy. Come! Let me eat!" Said, and then out of the paw.
The small white rabbit leisurely say: "please wait a moment, in front of a restaurant, I'll give you some wine." The tiger said: "that you go!"
Leave the tiger, the small white rabbit furiously, it knows that lived in front of the giraffe, the home has a lot of guests to congratulate birthday. Tired panting, the little white rabbit came to the door, Shouting several voice: "help! Help!" Heard shouts, pony, elephant and cat, monkey, panda, fox and a giraffe came out, said: "the small white rabbit, what happened?" The small white rabbit cried: "tiger want to eat me." The giraffe said: "don't be afraid of the little white rabbit, we many hands make light work." In this way, witty, saved the little white rabbit.
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