为您找到与小学生课外经典阅读有哪些相关的共200个结果:
1.《中国古代寓言故事》邶笪钟编写
2.《中外神话传说》田新利选编
3.《圣经神话故事》陈静选编
4.《三毛流浪记》张乐平著
5.《严文井童话选》严文井著
6.《稻草人》叶圣陶著
7.《宝葫芦的秘密》张天翼著
8.《小兵张嘎》徐光耀著
9.《三寄小读者》冰心著
10.《皮皮鲁传》郑渊洁著
11.《肚皮上的塞子》周锐著
12.《今年你七岁》刘健屏著
13.《荒漠奇踪》严阵著
14.《乌丢丢的奇遇》金波著
15.《我要做个好孩子》黄蓓佳著
16.《草房子》曹文轩著
17.《第三军团》张之路著
18.《巫师的沉船》班马著
19.《糊涂大头鬼》管家琪著
20.《漂亮老师和坏小子》杨红樱著
21.《幻城》郭敬明著
22.《伊索寓言》 (希腊)伊索著
23.《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著 裴家勤译
24.《拉·封丹寓言》 (法)拉?封丹著 倪海曙译
25.《格林童话全集》(德)威廉·格林著 杨武能、杨悦译
26.《安徒生童话选集》 (丹麦)安徒生著 叶君健译
27.《普希金童话》 (俄)普希金著 亢甫、正成译
28.《王尔德童话》 (英)王尔德著 唐讪辉译
29.《宫泽贤治童话》(日)宫泽贤治著
30.《列那狐的故事》 (法)玛.阿希.季诺著
31.《天方夜谭》郅涛浩等译
32.《鲁滨逊飘流记》 (英)笛福著 王泉根译
33.《魔法师的帽子》 (芬)杨松著 任溶溶译
34.《金银岛》 (英)史蒂文生著 单蓓蕾译
35.《丛林传奇》 (英)吉卜林著 徐朴译
36.《吹牛大王奇游记》 (德)埃.拉斯伯 刘浩译
37.《爱丽丝漫游奇境记》 (英)刘易斯.卡洛尔著 陈伯吹译
38.《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞.拉格洛夫著 王泉根译版
39.《木偶奇遇记》 (意)卡洛.科洛迪著 杨建民译
40.《汤姆.索亚历险记》 (美)马克.吐温著钟雷主编
41.《格列佛游记》 (英)乔纳森.斯威夫特著杨吴成译
42.《淘气包艾米尔》(瑞典)阿.林格伦著 高锋、时红译
43.《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴著 思闵译
44.《小王子》(法)圣埃克苏佩里著 马振聘译
45.《童年》 (俄)高尔基 著
46.《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔 丁锦华译
47.《哈里·波特与魔法石》(英)joko罗琳
48.《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉·布什
49.《中国当代儿童诗歌选》 张继楼,彭斯远
50.《外国儿童诗选》文成英、李融编选
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《大灰狼罗克》、《舒克和贝塔历险记》、《安徒生童话》、《儿童文学》、《皇帝的新衣》、《一千零一夜》、《格林童话》、《爱丽丝漫游奇境记》、《木偶奇遇记》、《牛郎织女》、《白娘子传奇》、《雨滴项链》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。
科幻、科普类:《十万个为什么》、《异形人》、《百科全书》、《黑龙号失踪》、《闹鬼的航天服》、《爪王》、《巨鸟岛》、《有本领的木屑巨人》、《哈利波特之混血王子》、《哈利波特与密室》、《杀人蚁》、《假小子戴安》。《儿童文学》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。
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(一)小学(1-2年级)课外阅读推荐书目
1.《千字文·三字经·弟子规》
2.《没头脑和不高兴》 任溶溶/著
3.《舒克和贝塔历险记》郑渊洁/著
4.《大个子老鼠小个子猫》周锐/著
5.《严文井童话》严文井/著
6.《高士其科普童话》高士其/著
7.《陈伯吹童话》陈伯吹/著
8.《稻草人》叶圣陶/著
9.《史记》(注音本) 司马迁/著
10.《最著名的中国民间故事》
11.《鼹鼠的故事》[捷克]兹德涅克·米勒
12.《狐狸列那的故事》[法]阿希季诺夫人
13.《小熊温尼普》[英]米尔恩
14.《洋葱头历险记》[意大利]罗大里
15.《丁丁历险记》[比利时]埃尔热
16.《雅诺什绘本》[德]雅诺什
17.《了不起的狐狸爸爸》[英]罗尔德·达尔
18.《电话里的童话》[意]罗大里
19.《豪夫童话》[德]豪夫
20.《豆蔻镇的居民和强盗》[挪威]托尔边·埃格纳
(二)小学(3-4年级)课外阅读推荐书目
1.《宝葫芦的秘密》张天翼/著
2.《乌丢丢的奇遇》金波/著
3.《小英雄雨来》管桦/著
4.《戴小桥全传》梅子涵/著
5.《新版小灵通漫游未来》叶永烈/著
6.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁/著
7.《马戏团的动物明星》沈石溪/著
8.《寄小读者》冰心/著
9.《林汉达历史故事集》林汉达/著
10.《森林唱游·月亮忘记了》几米/著
11.《格列佛游记》[英]斯威夫特
12.《精灵鼠小弟·吹小号的天鹅》[美]怀特
13.《长袜子皮皮》[瑞典]林格伦/著
14.《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉·克莱瑞/著
15.《苦儿流浪记》[法]埃克多·马洛
16.《当世界年纪还小的时候》[德]于尔克·舒比格
17.《吹牛大王历险记》[德]拉斯伯
18.《水孩子》[英]查·金斯莱
19.《兔子坡》[美]罗伯特·罗素
20.《卓娅和舒拉的故事》[俄]柳·科斯莫杰米扬斯卡娅
(三)小学(5-6年级)课外阅读推荐书目
1.《朝花夕拾》鲁迅/著
2.《史记故事》
3.《东周列国志故事》
4.《红楼梦》曹雪芹/著
5.《水浒传》施耐庵/著
6.《小兵张嘎》徐光耀/著
7.《孔子的故事》李长之/著
8.《我的妈妈是精灵》陈丹燕/著
9.《青铜葵花》曹文轩/著
10.《老子说庄子说》蔡志忠/编绘
11.《地心游记》[法]凡尔纳/著
12.《福尔摩斯探案集》[英]柯南道尔/著
13.《哈利波特与魔法石》[英]罗琳/著
14.《居里夫人传》[法]艾芙·居里/著
15.《泰戈尔诗选》[印度]泰戈尔/著
16.《希腊神话故事》[德]施瓦布/著
17.《王子与贫儿》[英]马克·吐温/著
18. 契诃夫短篇小说选[俄]契诃夫/著
19.《莎士比亚戏剧故事》[英]兰姆/著
20.《蓝色的海豚岛》[美]斯·奥台尔/著
相关
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小学生暑假假期课外阅读推荐书目
一年级
《小猪唏哩呼噜》 《了不起的狐狸爸爸》 中国古代寓言故事
《纪昌学射箭》《愚人买鞋》 《铁杵磨成针》《疑人偷斧》 《神奇的校车》第一、二辑 《丁丁历险记》
二年级
《我的野生动物朋友》 《没头脑和不高兴》 《木偶奇遇记》 中国古代神话
《盘古开天地》《共工触山》 《女娲补天》《夸父追日》 《神奇的校车》第三辑 《苹果树上的外婆》
三年级
《夏洛的网》 《鼹鼠的月亮河》 《长袜子皮皮》
中国古代传说 《舜耕历山》《龙生九子》 《大禹锁蛟》《黄帝诞生》 《皮皮鲁传》或《鲁西西传》 《宝葫芦的秘密》
四年级
《草原上的小木屋》 《蓝鲸的眼睛》 窗边的小豆豆
中国名胜传说 《莫愁女儿》《飞来奇峰》 《阳燧宝珠》《巫山神女》 《随风而来的玛丽阿姨》 《秘密花园》 《森林报》
五年级 《草房子》 《城南旧事》 《战国故事》 《狼王梦》
《蓝色海豚岛》
《活了一百万次的猫》 《福尔摩斯探案集》
六年级
《青铜葵花》 《第三军团》 《史记故事》 《孔子的故事》 《西汉故事》
《居里夫人的故事》 《神秘岛》
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中小学生的暑假也是各大书店图书馆节日,不少爱好读课外书的同学一定不会错过这个好时期,读上几本好书,开拓眼见,也增长知识,青少年暑假读书什么书?以下推荐的十本小学生暑期读特,涉及历史、名人、励志等各方面知识。
内容简介:誉美国60年、至今畅销不衰的青少年成长励志经典《布鲁克林有棵树》近日由译林出版社首次引进出版。《布鲁克林有棵树》是一本关于生存、梦想与尊严的小说,讲述了美国经济大萧条时期,一个贫困女孩的生活、梦想和奋斗。这是一部成长与梦想之书,告诉我们阅读如何让卑微的生命变得高贵,家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。本书问世以来屡获殊荣,不仅是亚马逊书店的“20世纪最佳青少年读物”,更被纽约公共图书馆选为“世纪之书”。由它改编的电影《天堂树》曾获奥斯卡奖,同名音乐剧上演近300场。如今美国的各大书店每逢假期,依然会将它与《小王子》、《夏洛的网》、《假如给我三天光明》一起列为假期推荐必读。
作者:(俄)普里什文著,穆紫译
内容简介:《大自然的日历》以春、夏、秋、冬为章节,记录了普里什文深入古老的俄罗斯北方森林里的故事。他远足大地,出入森林,把融入自然作为"开启文学的钥匙"。本书具备丰富的生物学知识以及美轮美奂的自然描写,将人与自然的爱与善化为诗意和哲理融入本书,表现了作者对大自然的一往情深,是20世纪世界文坛不可多得的自然佳作。
普里什文是一个真诚对待大自然的诗人,他笔下的文字,就像朝阳下晶莹闪烁的露珠,折射出大地上朴实生活的诗意光辉。这些朴素恬淡的文字,有着非同寻常的洞察力。它们拂去蒙在平常生活上的灰尘,探查到熠熠闪烁的自然之美。#p#副标题#e#
作者:柳·科斯莫杰米扬斯卡娅
内容简介:本书是一本介绍苏联卫国战争时期青年英雄的图书。卓娅和舒拉20世纪20年代出生于苏联的一个普通劳动人民家庭。在父母的倾心教育下,姐弟俩从孩提时代起就逐步养成许多优良品质:尊重长辈、乐于助人、学习勤奋、积极劳动、热爱生活、兴趣广泛等等。1941年,德国法西斯背信弃义入侵苏联,还在读中学九年《卓娅和舒拉的故事》
级的卓娅辞别母亲,自愿加入游击队,走上保卫祖国的岗位。在经过短期培训后,她和同志们一起深入敌占区埋地雷,烧敌营,表现机智勇敢。1941年9月的一天,她在烧毁敌人的马厩时不幸被捕。凶残的德寇对卓娅进行了种种摧残和侮辱:长时间严刑拷打她,并逼迫她身着单衣,赤裸双脚在雪地上跑动……坚强的卓娅承受住了所有非人的折磨,拒绝回答德寇的问题,没有泄漏游击队的任何秘密。一无所获的敌人恼羞成怒,绞死了卓娅。弟弟舒拉从小就与姐姐感情深厚,他在卓娅牺牲后,怀着为姐姐报仇的决心进入了乌里扬诺夫斯克坦克学校参加培训。不久,他驾着坦克奔赴前线,以指挥员的身份率领士兵奋勇杀敌。在战场上,他镇定勇敢,表现出色,屡建功勋,先后获得卫国战争一级金质勋章和红旗勋章,最后在1945年4月——二战胜利前夕不幸牺牲在自己的指挥岗位上。
作者:蒋晓光
内容简介:1、老故事新漫画·邱少云,2、老故事新漫画·小兵线嘎,3、老故事新漫画·闪闪的红星,4、老故事新漫画·鸡毛信,5、老故事新漫画·雷锋,6、老故事新漫画·江姐,7、老故事新漫画·刘胡兰,8、老故事新漫画·董存瑞,9、老故事新漫画·小英雄雨来,10、老故事新漫画·草原英雄小姐妹#p#副标题#e#
作者:(俄)普里什文著,穆紫译
内容简介《林中水滴》是一部散文诗,是普里什文创作成就的高峰之一,它把我们带进了一个森林的王国,鲜明生动地展示出这个王国的美丽和丰富,文字清丽流畅,意境隽永,蕴含着一种音乐的韵律,令人读来爱不释手,是一部有关大自然和创作的浓缩哲理。
普里什文有一双善于捕捉大自然情趣的慧眼,在他的笔下,大自然是那么生机勃勃、色彩斑斓、妙趣横生,充满令人心旷神怡的诗意和哲理,有时还带有几分幽默。#p#副标题#e#
作者:卢勤
内容简介:结合“知心姐姐”几十年来的工作经验和教育理念,专门针对中小学生和他们的家长编写了孩子成长过程中需要面对的50个问题。
内容涉及到孩子们的生活、学习、心理成长、习惯养成、品德培养等各个方面,不仅包括近百个现实生活中正面和反面的真实事例。而且对事件进行了深入浅出的分析、探讨和建议。全书用“太好了”“我能行”“我帮你”“你真棒”“我要学”“我思考”6句最为简单明了的短语作为各章题目,与孩子们平等地、面对面地、心贴心地进行“知心对话”。这是一本引领孩子们健康成长的“知心宝典”。
内容简介这套书一共十本,比一般的32开略宽略短一些,很适合小孩子拿着阅读,字迹够大印刷也很清晰,有些生僻字有注音。所有历史都编成一个个小故事,既方便独立阅读,又可以连成一体。书里插图很多,有些是彩页,有很多有趣的漫画。小中学生大多会首先被漫画吸引,漫画配的文字很搞笑,也很有现代感,
这套丛书从春秋战国讲到清明,中国历史在图文并茂的故事中,形象生动的展开,非常适合中小学生阅读。前车之鉴,后世之师,读史不仅可以明智;对儿童国学经典的学习也是大有益处。在了解大的历史背景下去诵读古典诗书,学习成语,理解更深,记忆更快。我不希望小孩子只是机械的去背读那些诗词,在读历史的过程中,我们是边玩边把诗词背了。当然这套书里本来就有很多故事是拿诗词·成语作故事名的。如“无可奈何花落去”——明?的灭亡;“但使龙城飞将在不教胡马度阴山”等等。
内容简介:一本传说中的智力游戏至尊宝典问世了!侦破54个案件、解答完216道谜题后,不知不觉中你已成为IQ至尊!唤醒沉睡的大脑,让它100%得到使用!神秘的案件,幽默的故事,惊险的情节,搞笑的人物,丰富的知识适合小学中年级以上读者阅读,每个游戏均附有答案,暑假中最值得期待的游戏书#p#副标题#e#
内容简介:南丁格尔创造了人类战地护理史上的奇迹,被后人誉为护理事业的先驱。她不仅成为了一个真正的护士,还一步步地把护士变成了真正的天使:她不仅创建了护理专业,还成功地把护理工作从下贱、肮脏的社会底层职业提升。到了受人尊敬的地位。如今全世界都以她的诞辰日5月12日为护士节。以示纪念。
在南丁格尔之后,还有另一个独特而坚强的生命以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性,一个度过了八十八个春秋却熬过了八十七年无光、无声的孤独岁月的弱女子。然而,正是这样一个不幸的人,以一颗不屈不挠的心接受命运的挑战,用爱心去拥抱世界,赢得了生命的光明,最后又蒋爱心献给全世界,创造了惊人的奇迹。
在绵延的人类历史长河中,出现过无数的杰出人物,他们就像苍穹中的群星;南丁格尔和海伦·凯勒正是两颗璀璨的星星,用明亮的光芒照耀着一个又一个无助脆弱的灵魂走向美好的未来
内容简介:这是一本从8岁到80岁的“男孩”都需要的冒险书,让你学会如何搭建一间树屋,如何把燧石打磨成箭头,如何制作隐形墨水,如何用纸来做一个“水炸弹”,如何才能折出世界上最好的纸飞机,甚至造一辆滑板车。
书中充满着不可思议的勇气与胆识,贯穿着各种各样的故事。它会帮助男孩们让那些周末的下午和漫长的暑假过得更有趣味和更有意义。
强壮的体魄,博学多才,反应敏捷,自信而有魄力,敢于做决断,具备冒险精神和探索精神,这本书能赋予男孩们以上诸多优秀的品质。
暑假经典课外书相关
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所谓“得阅读者得天下”,可想而知阅读有多么重要。2021年的暑假来临,小学生们应该读那些课外书籍呢?今天小编给大家整理了暑假小学生课外阅读书籍2021供大家参考,我们一起来看看吧!
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业; 每天保障一小时的无负担课外阅读; 每天保障一小时的英语自学; 每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划 如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排; 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行; 可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
假期完成五年级《数学提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。 自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划
英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;
若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;
2、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;
3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每两天至少帮家里做一件
5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;
6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;
8、其他:根据具体情况,灵活安排。
附:另一份暑假学习计划,欢迎比较。
小学生暑假学习计划
每天日程安排:
8:00~8;30 起床(刷牙洗脸吃饭)
8:30~9:00 做老师布置的作业
9:00~10:00 做课外作业
10:00~13:00 玩
13:00~14:00 做课外作业
14:00~15:00 玩
15:00~16:00 做课外作业
16:00~21:00 玩
从另一个角度写的:
1、帮妈妈做力所能及的家务劳动。。。。
2、做有意义的公益劳动。。。。。。
3、学会一项家务技术或其他的小技术。。。
4、改掉一个坏毛病、缺点。。
5、读一部好书,写出读后感。。。。
6、根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力。。。。
7、看一部好的电 影,试着写出观后感。。。
8、学一首好歌。。。。
9、试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事
10。完成假期作业,并努力做到。。。
11、要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料。字体要工整。
12、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完。看一些第三,每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲
13、天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果。
14、多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。
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1 《活了一百万次的猫》(绘本) 2 《森林大熊》(绘本)
3 几米作品《森林畅游》或《月亮不见了》
4 《夏洛的网》 (美)E稡怀特 任溶溶译 上海译文出版社 5 《时代广场的蟋蟀》(美) 乔治塞尔登 6 《长袜子皮皮》( 瑞典) 林格伦 7 《爱的教育》(意大利) 阿米琪斯 8
《犟龟》 (德国)米切尔恩德
9 《笨狼的故事》汤素兰 浙江少年儿童出版社 10 《足球大侠》 张之路 浙江少年儿童出版社 11 《狐狸小学的插班生》 北董 春风文艺出版社 12 《小巴掌童话》 张秋生 中国福利会出版社 13 《蓝鲸的眼睛》 冰波 中国福利会出版社
14 《女巫》 (英)罗尔德达尔 任溶溶译 明天出版社
15 《魔法师的帽子》 (芬兰)托芙杨松 任溶溶译 明天出版社 16 《帅狗杜明尼克》 (美)威廉‘史代格著 赵永芬译 新蕾出版社 17 《文身狗》 (德)保罗马尔著 陈俊译 二十一世纪出版社 18 《大盗贼》 (德)普鲁士勒 陈俊 二十一世纪出版社 19
《了不起的狐狸爸爸》( 英) 罗尔德达尔
20 《装在口袋里的爸爸》杨鹏
21 彩乌鸦系列丛书 包括《风鞋与火鞋》《我和小姐姐克拉拉》《公猫拿破仑》 22 《西顿野生动物故事集》(加拿大) 西顿 23 《嘭嘭嘭》童喜喜
24 《大林和小林》 张天翼
25 《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社 26 《美丽的巴拿马》(德国)米切尔恩德 27 《中国童话》黄蓓佳 江苏少年儿童出版社 28 《汤姆索亚历险记》
29 《淘气包埃米尔》 (瑞典)林格伦
30 《假话国历险记》 《天上掉下来的大蛋糕》(意大利)罗大里 31 《火鞋与风鞋》 (德国)乌尔苏娜·韦尔芙尔 32 《精灵鼠小弟 · 吹小号的天鹅》 (美)怀特 33 《伊索寓言》
34 《严文井童话》 严文井 35 《稻草人》 叶圣陶童话
36 《高士其科普童话》 高士其 (包括《我的土壤妈妈》等) 37 《调皮的日子》 秦文君
38 《中国兔子德国草》 周锐 中国少年儿童出版社
var script = document.createElement('script'); script.src = 'http://static.pay.baidu.com/resource/baichuan/ns.js'; document.body.appendChild(script);
39 《五·三班的坏小子》 杨红樱 40 《鼹鼠的月亮河》 王一梅
41 《马戏团的动物明星》 沈石溪 42 《秘密花园》 (美)伯内特
三年级:
1 《新语文读本》修订版 小学卷5、6 王尚文、曹文轩、方卫平主编
2
3 管家琪幽默童话系列 (包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等
4 《鲁西西传》
5 《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书 徐光耀 6 《狼孩历险记》 7
《两个小洛特》 8 《蓝熊船长的13条半命》 9 《陈伯吹童话》 10 《金近童话》 金近 11 《小香咕系列》 秦文君 12
13 《魔法师的帽子》 (芬兰)托芙·扬松 14 《车的颜色是天空的颜色》安房直子
15 《阿凡提的故事》 赵世杰编译 中国少年儿童出版社 16
《月海基地》
17 《魔塔》 彭懿
18 《吹牛大王历险记》
19 《亲爱的汉修先生》纽伯瑞儿童文学金牌奖 20 《雷梦拉8岁》纽伯瑞儿童文学银牌奖
21 《亲近母语》三 年级 (全四册/含日有所诵、经典阅读、全阅读、亲近科学) 徐冬梅、薛瑞萍主编
四年级:
1 《新语文读本》修订版 小学卷7、8 王尚文、曹文轩、方卫平主编 2 《幽默三国》 周锐 3 《小学语文阅读》
4 《李大米和他的影子》 张之路
5 《肚皮上的塞子》 “小布老虎丛书”
6 《两个小洛特》 (德国) 埃里希·凯斯特纳 7
《怪异的生物》
8 《卓娅和舒拉的故事》
9 《五个孩子和一个怪物》 (英国) 内斯比特 10 《毛毛》 (德)米切尔•恩德
11 《魔戒(指环王)——魔戒再现》 12 《雷峰》
13 《长生塔》 巴金
14 《当世界年纪还小的时候》 (法) 于尔克•舒比格 15
《木偶奇遇记》
16 《外国古典童话精选》
17 《黛西之歌》 纽伯瑞儿童文学金牌奖 18 《魔戒(指环王)——双塔奇兵》 19 《魔戒(前传)——霍比特人》
20 《羚羊木雕》 (中国儿童文学获奖者自选文库)张之路 21 《水孩子》 (英国) 查•金斯莱 22 《海底两万里》 (法) 凡尔纳 23 《莫吐儿》 (美)阿莱赫姆 24 《寄小读者》 冰心
25 《亲近母语》四年级
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1、快乐小猪波波飞系列
小猪波波飞系列是由国内绘本作家高洪波原创的图画书,在第50届博洛尼亚书展上获得了不少赞誉。绘本选取了孩子熟悉的春夏秋冬的一年生活场景,主要描写了波波飞和他的朋友之间的一些趣事。在故事里,这只小猪真实、亲切、机智。最重要的是,他非常乐观,富有幽默感。他的故事真实、轻松、不说教,滑稽的动作和困窘的遭遇让孩子们看到了自己的成长经历。
2、三毛百趣记 (彩图注音读物)
“三毛”,从1935年第一幅三毛漫画问世,现在已经成为几乎家喻户晓的漫画人物。三毛这个只长着三根头发的小男孩,不仅仅是一个中国小男孩,更是一种民族形象。“三毛”在海外的影响力也很大,法文版《三毛》漫画获得了2015年第42届法国昂古莱姆国际漫画节“文化遗产奖”。这一版的“三毛”漫画是从张乐平先生创作的《早期三毛》、《三毛今昔》和《三毛日记》中精选出来的,重新展现了一个顽皮淘气、稚气可爱的小三毛。
3、作文里的奇案
这部侦探小说的视角很独特,事情开始于一堂作文课。男孩埃尔万班上的法语老师,给大家布置了一份特殊的作业,要求全班25个同学在早上9点至10点半之间,散布到小镇的各个角落,去仔细观察和体会,回来后写下自己的所见所想。谁料就在这个时间段,一向和平的小镇居然发生了一起谋杀案!更出乎所有人意料的是,这25篇作文最终让25个同学都化身为侦探!故事有趣,并且有一些写作文的方法,对小学生有帮助。
4、奇妙学校系列
这个系列是《大头儿子小头爸爸》作者郑春华的又一套以国际学校生活为背景的儿童小说。由10个故事组成,有小女孩间的秘密,也有小男生之间的约定,甚至有爸爸妈妈到了奇妙学校以后奇思妙想...对孩子来说,每个故事都好玩新鲜,漫画生动,读起来有意思。对家长来说,也能从这些故事中读出作者对于目前小学阶段教育现状的认识,以及以国际学校教育为参照进行的独特思考。
5、少年特种兵·对手是谁
这本书是少有的少年军事题材小说,写的是少年特种兵及海军陆战队与外国神秘特种兵和隐形生物在海岛作战的故事。神秘的岛屿、刺激的特种战、神奇的少年特种兵、跌宕起伏的悬疑故事情节,都是小学生最爱看的,尤其适合男孩子。
6、香草不是笨小孩
这是一本不错的桥梁书:由“亲子共读”到“独立阅读”的桥梁,是由“图画书阅读”到“纯文字阅读”的桥梁。从内容上看,更适合幼小衔接的孩子。全书包括6个小故事,讲述了一个温馨的家庭,很淳朴,充满童趣。作者特别使用了儿童常用字词,和基本句型,刚刚入学的孩子也能看得懂。
7、最后的獒王
这是一本讲述藏獒的快乐和悲伤、尊严和耻辱、爱和恨的奇书。藏獒是一群了不起的狗,这书让人了解到真正的藏獒是应生活在哪种环境,藏獒富于人类的丰富的情感与同时又有人类少有的忠诚。故事情节比较吸引人,虽然作者是写给小读者看的,哪怕作为大人翻看此书,也毫无违和感。
8、童年河
《童年河》是著名的散文家赵丽宏先生创作的第一部儿童成长小说,把他自己的童年记忆变成了文学。小说以主人公雪弟充满童真的视角来观察这个世界,因为从小对河的依恋,到城市后他为找河而迷路,因为河而认识一群伙伴,在河边遇见一对流浪兄弟,在桥上打赌跳水,还奋不顾身从河里救人等等。故事总是无意中将河拉入到我们的视野当中,让他通过“河”这个媒介接纳新环境,完成了一次不平凡的成长。成年人读了会想起自己的过去从而被感动,儿童读了同样能因感受到童年的纯真而感动,这是一本小孩和大人都值得看的小说。
科普动手类
9、玩转大自然: 86个创意亲子活动
这本书教孩子们把身边的物品变成有用的工具进行创造性的活动,包括做实验、设计艺术品、烹饪、制作工具等,让孩子们在游戏中锻炼自己的动手能力和思维能力。手工制作、亲自下厨、实验游戏、艺术创作……
10、乔治的宇宙大爆炸
这本书是由霍金主创的儿童科幻小说,有点像《时间简史》及《哈利波特》的混合版。书中,男孩乔治结交了一名科学家及其女儿,“发现自己进入了一个极为有趣的冒险旅程,获得了有关时间和宇宙的知识”。霍金通过主人公的种种宇宙历险,以深入浅出的方法解释了深奥的科学理论,比如有关太阳系、小行星、黑洞等天体的运作奥妙。难得的科普与普世读物,可以培养孩子对科学的兴趣。
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1.《尼尔斯骑鹅旅行记》
《尼尔斯骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯,因为一次捉弄了一只精灵,而被精灵用魔法变成了一个跟老鼠差不多大的小人。他骑在他家的大白鹅背上,跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行,尼尔斯增长了很多见识,结识了许多朋友,也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼,最后尼尔斯回到了家中,恢复原形,变成了一个好孩子。
2.《再见了,可鲁》
书中的可鲁曾真实存在。一只聪明的、一生都在工作的狗,在人世间走过了12年的岁月。它作为一只社会服务犬的一生被摄影师秋元良平拍摄了下来,从出生到死亡,秋元先生一直用镜头跟踪可鲁的生活,最终编辑成《再见了,可鲁》。可鲁是一条聪明的、一生都在工作的狗。1986年6月25日到1998年7月20日,这是它的一生。所有和可鲁打过交道的人,都把可鲁当成一个鲜活的生命来看。它从来不是小狗,它有名字,它是人们心中的“可鲁”、“小可”、“阿可”……
3.《父与子》
《父与子》是一部德国幽默大师埃·奥·卜劳恩创作的连环漫画,作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受,父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。
4.《假如给我三天光明》
《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。
5.《生命的密码》
亘古永恒的时空舞台演绎着如梦如歌的天地玄妙,充满着似真似假的千古谜团,而生命本身便是谜团中的一个,神奇的生命让人们如痴如醉,并促使人们一个又一次地发问:生命从哪里来?生命是什么?为什么生命的延续中伴着许多奇妙的现象? 本书就一些新的、热点问题进行了介绍、剖析,以期给予读者更新的知识,更丰富的想像力。
6.《小王子》
《小王子》是法国作家安东尼·德·圣埃克絮佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目,愚妄和死板教条,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时,也表达出作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。
7.《爱丽丝梦游仙境》
《爱丽丝梦游仙境》是英国作家查尔斯·路德维希·道奇森以笔名路易斯·卡罗尔于1865年出版的儿童文学作品。故事叙述一个名叫爱丽丝的女孩从兔子洞进入一处神奇国度,遇到许多会讲话的生物以及像人一般活动的纸牌,最后发现原来是一场梦。这童话自出版以来,一直深受不同年纪的读者爱戴,相信是由于作者巧妙地运用不合逻辑的跳跃方式去铺排故事。《爱丽丝梦游仙境》这本书已经被翻译成至少125种语言,到20世纪中期重版300多次,其流传之广仅次于《圣经》和莎士比亚的作品。
8.《世界五千年历史故事》
《世界五千年历史故事》以历史为主线,介绍了亚洲(除中国)、非洲、欧洲、美洲的人类文明发展史,古代部分讲了美索不达米亚文明、古代埃及文明、古代印度文明、古代希腊文明、古代罗马文明及美洲玛雅文明等,中世纪部分、近代部分和现代部分则记录了社会变迁、战争战事和地理发现。
9.《中国民间故事》
《中国民间故事》包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感,作为中华文化不可或缺的一部分,它有着永恒的艺术魅力,也包含了丰富的想象力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德,给人以知识、教诲、鼓舞和希望。对青少年读者来说,阅读中国民间故事,阅读《中国民间故事》,对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用。
10.《丛林传奇》
《丛林传奇》为英国十九世纪著名作家鲁·吉卜林的代表作。全书分上下两部,共有十一个故事。这些故事涉及的地域广阔,有印度的丛林,寒冷的白令海,半年不见阳光的北极圈,喜马拉雅山的一个圣地等。所描绘的动物有棕熊巴鲁,跛脚而一意孤行的老虎森林希尔汉,西奥尼狼群的首领独狼阿克拉,岩蛇卡阿等。除了这些,还有大象、豺狗、海豹、眼镜蛇、鳄鱼、狗、麝鼠、獴、猴子等。而其中的八篇莫格里故事是描写一个名叫莫格里的孩子为狼收养的动人事迹,具有很大吸引力,颇值得一读。
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读文网L小编赠言:小学生多看课外阅读书,对小学生是很有好处的,孩子们可以从中学习一些自己不认识的生字,也可以通过一个个故事,让孩子学习到做人的道理,并且有懂得分辨是非的价值观,下面是小编为同学们准备的《每一次,珂皮珂》,通过这本书大家可以学习到什么知识,以及什么做人做事的道理呢?
珂皮珂是一只爱玩游戏的小熊。他最喜欢玩的游戏还要算是捉迷藏啦,可他不太会把自己藏起来,所以他的妈妈总是一找就把他给找到了。
春天,熊都从长长的冬眠中醒来了。珂皮珂的妈妈伸了伸懒腰,珂皮珂也伸了伸懒腰。
然后,珂皮珂就悄悄溜到洞穴的一角躲了起来。
“你找不到我啦!”他叫着。 “哦,我能找到你。”熊妈妈说。 她蹑手蹑脚走过洞穴,来到藏着小熊的阴暗角落里,然后一下抱住了他,把他举过了头顶。“抓到喽,我的小珂皮珂!”
夏天来到了北方的森林里,小熊整天在阳光下玩耍。 “你找不到我啦!”他叫着,钻进了灌木丛里。
“哦,我能找到你。”熊妈妈答道。她不慌不忙地穿过树丛,笔直地跑向小熊躲藏的地方。 “又找到你啦!”她说着,就亲了一下他的小鼻子。
秋天到了,所有的熊都聚集在大河上,捕食大马哈鱼。
“你找不到我啦!”珂皮珂叫着,藏在了一个河狸用树枝垒起的水坝后面。可熊妈妈噼噼啪啪趟过河水,轻轻一下就把小熊捞了起来。 “哦,我能找到你,我毛茸茸的小鱼儿!”
一天下午,当母子俩游逛到密林的深处时,珂皮珂忽然想起了一个绝妙的藏身地。于是他趁妈妈不注意,悄悄跑了。他跑过一条小河,爬上河对岸的山丘,找到了一棵空心树。然后他伸伸头,扭扭身子,挤进了树洞。
“你找不到我啦!”珂皮珂叫道。可是没有声音回答他。 “你找不到我啦!”他又叫了一次,声音更大了,可还是没有谁回答他。
“你找不到我啦!”他使出全力大叫了一声。可只有刮过树梢的风对他发出嗖嗖的回答。
珂皮珂感到孤单极了。他从空心树里又钻了出来,就沿着来时的方向,往回跑去。
可他跑错了路,不一会儿,就迷失在黑呼呼的大森林里面。
他东跑一阵,西跑一阵。最后,他终于不知所措地坐在了地上。
珂皮珂浑身发抖,夜色已经深了。一只猫头鹰的鸣叫声,在森林里回荡。一片树叶落了,一棵风中的老树发出瑟瑟的呻吟。
这时,珂皮珂听到一个清楚的声音:有谁正拖着沉重而缓慢的脚步,向他靠近。他不由得蜷缩成一小团,躲到了一棵倒在地面的树干后头,一边用爪子盖住了自己的眼睛。
“你找不到我啦!”他喃喃低语。
“哦,我能找到你。” 是妈妈的声音!珂皮珂看见她,别提有多高兴了!他跳起来,扑到妈妈的怀里。 “我知道你会找到我,”他说,“我知道你会的。”
等母子俩回到了自己的洞穴里,妈妈就对珂皮珂说,以后,千万不要再独自一个溜到别处去玩了。“我不会了。”珂皮珂说道。
“我保证。”说着,他就把脑袋靠在了妈妈暖呼呼的身上。他真的累坏了。 “如果我走丢了,你是不是每一次都能把我找到?”他忽然问道。 “每一次。”熊妈妈安祥地说。
“每一次,每一次?” “每一次,每一次。” 珂皮珂打了个哈欠。 “每一次,每一次……?” 他想要把这句话重复三遍,可他只说到第二遍就睡着了。 于是,他的妈妈就替他把这句话说了出来: “每一次,珂皮珂。”
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读文网L小编赠言:小学生多看课外阅读书是很有好处的,孩子们可以从中学习一些自己不认识的生字,也可以通过一个个故事,让孩子学习到做人的道理,并且有懂得分辨是非的价值观,下面是小编为同学们准备的一本书,通过这本书大家可以学习到什么知识,以及什么做人做事的道理呢?
在世界儿童文学长廊里,活跃着一只最古老而又最年轻,最顽皮而又最惹人喜爱的兔子——彼得兔。自从1902年他以在菜园里狼狈逃窜、丢掉了蓝外套的形象在图画书中登台亮相之后,他和他的伙伴们便以不可抗拒的魔力一个接一个地闯进了数以千万计孩子的童年生活。
“彼得免”系列故事的诞生本身就是一个童话 比阿特丽克斯·波特(Beatrix Potter,1866—1943)出生在英国伦敦的一个贵族家庭,由保姆带大,平日里很少与父母见面,也没有玩伴。 她大部分时间是在自家的教室里和家庭女教师、弟弟(11岁以后进入了寄宿学校)一起度过的。小波特和弟弟虽然有时会感到寂寞,但并不无聊。他们在教室里饲养了很多宠物,有兔子、老鼠、鸟、蝙蝠、青蛙、蜥蜴、水龟……小波特经常为她的宠物们想象出许多故事。这些宠物便是“彼得兔”系列故事中各种角色的原型。 小波特很早就展露出惊人的绘画天赋,因此她以她特有的艺术敏感,把这些宠物作为模特孜孜不倦地练习绘画,并乐此不疲。这为她以后的绘画创作打下了坚实的基础,并最终成就了“彼得兔”系列故事的辉煌。 波特16岁的时候与父亲到英格兰湖区度假,立即就喜欢上了那里的乡村景色。青山秀水给了波特很多灵感,也成为了彼得兔和他的朋友们上演趣味故事的背景。 波特非常喜爱孩子,富于童心童趣,常常用自编自绘的童话给朋友的孩子写信。1893年,波特在给一个患重病的小男孩诺维尔的信里讲述了彼得兔的故事:“亲爱的诺维尔,我不知道应该给你写些什么,那么就让我给你讲一个关于四只小兔子的故事吧,他们的名字叫做——弗洛普茜、默普茜、棉球尾,还有彼得。”1900年,她从诺维尔那里把所有的信件都借回来,进行整理编辑。1902年10月,经过一番波折之后,沃恩公司接受了 “彼得兔”的故事,印刷了800{)本图文并茂的童话书。书很畅销,到了圣诞节,他们又迅速加印了20000本。“彼得兔”获得了令人意想不到的成功!从此,波特的创作一发不可收,她又陆续出版了《松鼠纳特金》《格鲁塞斯特的裁缝》《小兔本杰明》等。如今,“彼得兔”系列故事历经百年而魅力不减,行遍世界而神采依然,成为照亮亿万儿童心灵的不朽经典。比阿特丽克斯·波特也因此名垂史册,在世界儿童文学经典作家的长廊里占据了一席不可替代的重要位置。
“彼得兔”系列故事的创作展现了作者超凡脱俗的人格魅力 “彼得兔”系列故事不仅为波特赢得了世界性的声誉,而且为她带来了可观的财富。从1905年开始直至1943年去世,她先后在英格兰湖区等地买下了15个农场约4000英亩的土地,过着与大自然相伴的田园生活。 表面上看来,波特的一生浪漫而完美,令人艳羡,而事实却远非如此。她的青少年时期孤独而压抑,后来“彼得兔”的出版又屡受挫折,婚姻生活也几经磨难。为了追求独立、自由、幸福,并有所作为,波特不得不时常与生活及命运进行抗争,也正是这些磨难和抗争使波特的人格魅力闪耀出夺人的光彩! 在波特生活的时代,女性社会地位卑微,很少有机会到社会上工作。 不甘平庸的波特向命运抗争,向世俗挑战,不断地进行各种社会化的尝试。为了出版“彼得兔”的故事,她曾先后向六家出版社投稿,但六次均遭拒绝。在向沃恩公司做第二次努力时,她终于成功了。 婚后,波特曾一度搁笔。1914年,第一次世界大战爆发,沃恩公司陷入财务危机,沃恩家族的管理者被控入狱。作为沃恩家族忠诚的朋友,波特倾全力帮助他们,并重操旧业,以出版《阿普利·达普利的童谣》《塞西莉·帕斯利的童谣》的利润挽救了沃恩公司。 在她的后半生,波特以无私、高尚的品格从事着各种社会公益事业。 她经常资助青年女子协会、伤残儿童救助协会和国家信托组织等具有社会公益性质的团体。此外,她几乎把自己全部的财力和后半生的精力都奉献给了保护大自然和土地免遭破坏的事业。在去世前,她把自己拥有的4000 多英亩的土地全部留给了国家信托组织。由于波特的无私奉献,英格兰湖区才得以完好地保存下来。那里的人们现在依然按照原有的、传承了几个世纪的农耕方式生活着。
波特高尚的人格和她的艺术成就一样,散发着经久不衰的魅力。她的美丽、富有、无私、高尚,她的坎坷、抗争、独立、奉献,使她的一生成为后人缅怀追思的永远的传奇。 “彼得免”系列故事是童话中的经典杰作 自首次出版以来,“彼得兔”的故事便赢得了全世界孩子们的心,更拥有了过亿的欣赏者,至今已被翻译成36种语言在世界数十个国家出版发行,销量已逾千万册。在英语国家中,几乎每个孩子手中都会有一两本“ 彼得兔”的故事,因此它更享有“儿童文学中的圣经”的美誉。“彼得兔 ”系列故事是友情和爱心的颂歌。21篇精关的童话各具异趣,但字里行间都流溢着友情和爱心的温馨。在故事中,爱的美德常常与智慧和力量相伴。在《格鲁塞斯特的裁缝》一书中,当裁缝在缝制衣服遇到困难时,那些平时受他关爱的小老鼠们,用集体的智慧和力量帮他渡过难关。这些故事也是抑恶扬善的寓言。在《凶猛坏兔子》中,作者对坏兔子不留情面,让他在失掉胡子和尾巴的痛苦中反省。而对于顽皮兔子彼得的惩罚,则完全是一种善意而适度的劝诫。“彼得兔”系列故事还是文图巧妙结合的优美画卷。一幅幅精美的绘图逐页插配,与文字相映成趣,使诗文美与艺术美融会成具有哲思意味的梦一般的意境,给人以极大的艺术享受。 “彼得兔”不仅在文学界久负盛名,而且还逐渐成为芭蕾舞、音乐剧、电影、动画片等其他艺术领域的主角;以“彼得兔”形象为标志的外延产品已经发展成一个世界知名的儿童品牌;以“彼得兔”命名的网站正以四种语言运行着,每个月要接待200多万访问者。如今,每年都有75000多位“波特迷”到波特住过的山顶农场去追寻她的足迹,感受她从大自然中汲取的创作灵感,更有无数的崇拜者以能收藏波特的任何物品而感到自豪。 真、善、美是没有国界的。我相信“彼得兔”必将会在中国大地上续写他新的传奇!
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书籍简介:《猫头鹰宝宝系列》共四本,分别是《我不困》、《我不可爱》、《我不害怕》和《我不是圣诞老人》,故事主要围绕名叫”小不点“的小猫头鹰身边发生的有趣的探险展开。猫头鹰”小不点“最喜欢说”不“,他觉得自己不困、不害怕、不可爱.....在和爸爸妈妈、森林中的伙伴们相处时,”小不点“又发生了哪些有趣的故事呢?
从前,有三只猫头鹰宝宝:
莎拉、波西和比尔。
他们和妈妈一起住在一个树洞里。
洞里扑着树枝、叶子和羽毛。
那儿是他们的家。
一天夜里,小猫头鹰们醒来,发现他们的妈妈不见了。
“妈妈哪去了?”莎拉问。
“我的天啊!”波西说。
“我要妈妈!”比尔嚷嚷。
小宝宝们想
(所有的猫头鹰都喜欢瞎想)--
“我猜她是去打猎了。”莎拉说。
“是去给我们找吃的!”波西说。
“我要妈妈!”比尔嚷嚷。
但是猫头鹰妈妈没有回来。
猫头鹰宝宝们从洞里出来,坐在树上等她。
莎拉坐在一根很粗的树枝上,波西坐在一根细细的树枝上,比尔坐在一条老常春藤上。
“她会回来的。”莎拉说。
“马上就会回来!”波西说。
“我要妈妈!”比尔嚷嚷。
森林里很黑,有什么东西在他们周围走来走去,他们只能给自己壮胆。
“她会带着老鼠和其它好东西回来。”莎拉说。
“我猜也是!”波西说。
“我要妈妈!”比尔嚷嚷。
他们坐在那儿想
(所有的猫头鹰都爱瞎想)--
“我觉得我们应该都坐到一起来。”莎拉说。
于是,他们三个就坐一块儿去了。
“她可能迷路了。”莎拉说。
“也可能是被狐狸抓住!”波西说。
“我要妈妈!”比尔嚷嚷。
猫头鹰宝宝们闭上眼睛祈祷,希望他们的妈妈能回来。
她终于回来了。
她无声无息地穿过树丛,向莎拉、波西和比尔飞来。
“妈妈!”他们喊。
他们拍着翅膀跳起舞来,他们在树枝上又蹦又跳。
“有什么好大惊小怪的呀?”他们的猫头鹰妈妈说,“你们知道我会回来的。”
猫头鹰宝宝们想了想(所有的猫头鹰都爱瞎想)--
“我知道呀!”莎拉说。
“我也知道!”波西说。
“我爱你妈妈!”比尔嚷嚷。
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孔子(前551-前479),孔子名丘,字仲尼。中国历史上伟大的教育家、思想家和政治家,儒家学派的创始人。春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人。他创办私学,招收并教育弟子,创立了以“仁”为核心的道德学说。他教学的言论以及与弟子们的对话被汇集编纂成《论语》一书,千古传诵。自汉代以后,孔子学说成为两千余年传统文化的主流,影响极其深远。
孔子是儒家的创始人,他有一套虽不周密而相当完整的思想体系和政治见解。孔子思想中最光辉的一点,是提倡“仁”,仁就是“爱人”。这反映了当时社会的现实,反映了由于奴隶制的渐趋瓦解而产生的当时庶人(广大人民)的抬头。孔子首先把文化知识普及到人民中间去,就是这种现实以及反映这种现实的人道精神的具体表现。《孔子的故事》中的孔子并不因为李长之在文献上的言必有据而显得古板无生气,恰恰相反,在他的笔下,两千五百余年前孔子栩栩如生的面影经常活跃在字里行间。
我们讲孔子的事迹,主要是想使大家看一看孔子在当时是怎样生活着的。以及当时的人(各式各样的人)是怎样看待孔子的。——李长之
无论谈孔子的历史地位也好,无论谈孔子的具体贡献也好,我们一定要避免个人崇拜。这不只因为个人崇拜是不应该的,是会产生毛病的,而且因为夸大个人在历史上的作用首先是不合乎事实的,是不科学的。——李长之
讲儒家。就先要讲孔子——孔子是奠定中国儒家的思想的人,也是把中国民族所有的优长结晶为一个光芒四射的星体而照耀千秋的人。——摘自《中国文化传统之认识上:儒家之根本精神》
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《天空在脚下》是2009年河北教育出版社出版的图书,作者是(美)埃米莉·阿诺德·麦卡利。
在中国的文学艺术中,修辞占据了很大的比重。比喻,就是在各种文学形式中都十分常见的修辞方法。而比喻中又尤以借喻最为含蓄委婉,回味悠长。我国著名的文学大家朱自清先生那篇优美的《荷塘月色》中,就有一段脍炙人口的借喻描述:“……微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。……塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲……”以声音比拟味道,以曲调比喻光影,何其巧妙、形象,达到了不可言传的神妙境界。
通过体会这段精妙的借喻描述,我们来体会一下《天空在脚下》的图画欣赏。平心而论,这本书的绘画风格比较传统:娴熟的技巧,细致的描绘,电影蒙太奇般的场景运转在优秀图画书的创作中屡见不鲜;故事内容所传达的幸福、梦想、成功等励志内容,在童书故事的创作中也不算是另辟蹊径。那么这本获得了美国图画书最高奖项——凯迪克金奖的图画书,我们该怎样去欣赏它的独到之处呢?
埃米莉·阿诺德·麦卡利,生于美国盖尔斯堡,伊利诺伊州。她自幼顽皮大胆、勇于冒险。麦卡利先后在布朗大学及哥伦比亚大学就读,并获得艺术史硕士学位。三岁起便开始信手涂画的麦卡利长大后一直以写作为生。但对绘画的热爱最终促使她从尝试直至成为获得了凯迪克大奖的优秀图。
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小学生爱幻想,经典的儿童故事中的幻想成分不但满足他们的喜爱,更刺激他们产生更丰富的想象力,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学生经典故事,希望大家喜欢。
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小学生经典故事大全精选5:欧阳修快马追字欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士。他是宋代闻名遐迩的文学大师,是当时文坛盟主,诗、词、文均有很高的成就。
欧阳修的创作态度十分严谨,每一篇文章,他都要反复锤炼推敲,精益求精,一丝不苟。这也正是他创作上取得巨大成就的一个主要原因。
在宋代,一些达官贵人在亭台楼阁建成时,总喜欢请文坛大家作文或题字。欧阳修有一位老朋友韩琦,当时在相州任职,曾建造了一座别墅。他便请欧阳修帮忙写一篇文章,以记录别墅画锦堂建造之事。并请欧阳修在文章写成后立即交给来人带回,以便在重阳节前镌刻堂上。
欧阳修计算了一下日程,立即闭门谢客,拟好腹稿后,一挥而就。写毕交给来人,来人则立即辞归。
可到了晚上,欧阳修重读白天写的文章,读到“仕宦至将相,锦衣归故乡”时停住了。他觉得这两句意思过直,与上下文衔接也不甚和谐,读起来气短而促。原来是白天成文时,因来人再三催促,没有来得及仔细斟酌所致。他经过仔细推敲,决定各加一个“而”字,从而使文句上下连贯顺畅,意思也较深邃。
欧阳修马上出门,唤醒家人,又牵出一匹快马,交代一番后,家人便快马加鞭,向相州路上飞奔而去。到第二天日落西山时,才赶上了韩琦派来的人,把“而”字补上。
从此,欧阳修快马追字的故事便不胫而走,为许多人熟知和传诵。
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儿童故事贴近儿童的生活世界,守护着孩子内心的梦想,丰富着孩子的想象,可以为孩子打下语言的底子,同时也打下精神的底子,是守护儿童成长的精神家园,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学生经典故事比赛稿素材。
螃蟹听说了乌兔赛跑的故事,心想特别不服气。心想我比乌龟灵活,比兔子腿多。“哼!要是我和它们中的任何一个比赛都能得冠军。”
螃蟹的话正好被一只路过的兔子听见,兔子笑着说:“螃蟹你这么不服气,不如咱们来比试比试怎么样?要是你赢了,以后我见到你就喊大哥,一辈子听你使唤。要是你输了,嘻嘻!你叫我大哥,一辈子听我使唤,如何?”
螃蟹听罢,傲慢地说:“切!比就比谁怕谁呀!”它们的吵声吸引了不少小动物前来观看,青蛙、小鸟主动提出要做这场比赛的裁判。
螃蟹和兔子站在一起,准备开跑,它们的目的地是前面不远处一颗老松树。
大嗓门的青蛙,高喊:“预备,跑!”螃蟹和兔子立即窜了出去。小鸟呐喊“加油!”兔子笑嘻嘻地冲在前头……
突然青蛙惊呼了一声,指着螃蟹大叫:“螃蟹你怎么往旁边跑去了,你要往前跑呀!”大伙这才注意到螃蟹,它正一脸美滋滋的边横着往另一个方向跑去。
“螃蟹大哥,跑错方向啦!”青蛙大声喊道,“快回来向直跑!”
可螃蟹跑的太急了,隐隐约约听见大伙在喊,还以为在为它加油,它边跑边回头看,心里高兴的想“哈,兔子早被我落没影了,听听都在为我打气加油的声音,冠军是非我莫属了,嘻嘻。”
动物们只能看着螃蟹继续横着朝一个方向急急跑去,而这时候兔子已经跑到了指定的地点。
螃蟹就这样跑呀跑跑到嘴里喷出了白沫,依然没有跑到指定的大树下,他纳闷的嘟囔道:“我两眼始终盯着那棵大树跑,绝对没错儿的,怎么就跑不到呀?真奇怪。”
这时小鸟飞来了,叽叽喳喳地说:“兔子已经跑到终点,你输了。”
螃蟹大叫着说:“不可能,我一直没看见兔子超过我,它怎么跑到终点了?”
小鸟说:“你笨蛋!照你这样横着跑的,一辈子也跑不到终点。”
螃蟹这才想起自己虽然脚多,可自己是横着走路的,都是好胜心让它忘记了这点,它红着脸一头钻进了石头缝里再也不肯轻易出来了。
看了小学生经典故事比赛稿素材
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初中语文要求阅读的课外名著(最新)
初中语文要求阅读的课外名可以帮助学生拓展视野和知识面、提高文学素养和欣赏能力、培养思维能力和想象力、丰富情感体验和人文素养以及掌握阅读技巧和方法等。以下是小编收集的关于初中语文要求阅读的课外名著的相关内容,供大家参考!
1、帮助拓宽视野和开阔思路。
阅读名著可以让人们接触到各种思想、文化和价值观,从而扩展了人们的知识面,并帮助他们更好地理解整个世界的多样性。
2、促进心灵成长和提高情商。
阅读名著通过人物形象、事件表现等方式,让读者深刻领会社会人情世故,提升对事物的认知,从而更好地处理自己的情感,拥有更高的情商。
3、拓展语言表达能力。
名著往往具有较高的文学价值,文学语言和修辞手法非常优美和精湛。因此,阅读名著可以提高人们的语言文字表达能力,对于学生和职场人士都具有积极意义。
4、增加人生经验和智慧。
名著中往往蕴含着深刻的道理和智慧。读者通过阅读名著,可以在思想上获得丰富的收获,有助于人们在现实生活中更好地面对各种挑战和困难。
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