为您找到与小学班主任的经验交流与感悟相关的共200个结果:
匆匆忙忙的一学期即将走向尾声,蓦然回首该是时候反思自己的班主任工作了,谈不上什么经验,只是认认真真地做了自己该做的事,借此机会向领导做一汇报,与各位同仁共同分享自己的一点点体会,希望提出宝贵的意见。我发言的主题是《在实践摸索中获取成果》。
本学期积极响应学校以育人为核心,以养成教育为主线,以校园文化生活为载体的宗旨从事班务工作。首先建起了班级博客,将每月的主题、更换黑板报的内容、开展活动的图片及时发送到博客上;其次是制定了符合本班学生实际情况的养成教育实施方案,方案的内容以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校的校规校纪为指导,以培养学生“六大意识”和“三个方面良好习惯”为主攻方向。利用主题班会、多媒体和实践活动等形式进行开展,月初布置,月中实施跟踪,月末总结,有目标、有计划、分层次的完成每月一事的内容。俗话说:冰冻三尺非一日之寒,好习惯的养成也非一日之功。这就需要班主任多下功夫才行。我的具体做法如下:
一、将课堂与阅读习惯培养融为一体
本学期语文教科书的第一组就是关于读书的课文,为了拓展学生的知识面、开阔学生的视野、陶冶学生的情操,提高学生的品质,因此我抓住“我爱读书”这个专题,九月份引导学生开展“读书好多读书读好书”活动,让学生得法于课内得益于课外。具体实施的措施是:1、给足时间搭建阅读平台。由于学生回家自我约束力差,我只好把每周三朝读,定为学生课外阅读的时间,内容要求健康,读书的形式灵活多样,可以个人独立阅读,也可以是同桌互读或四人小组合作读,解决了学生读课外书籍难的问题。2、定时展示做好阅读反馈。每两周每生完成一份阅读积累卡,同伴和教师都做出评价,最后全班筛选,将优秀的“积累卡”装订成册,展示在教室的图书角,共大家赏阅。3、开展多种活动培养阅读兴趣。有计划的开展阅读交流活动,如,主题班会、读书辩论会、读书笔记展示等,激发学生读书热情,提升读书效果。经过一个多月的读书活动开展,学生对多读书有了新的认识,读书的积极性调动起来了,每生至少藏书四五本,兴趣也浓厚了,读书感悟见长,他们完成的阅读“积累卡”就是最好的见证,概括主要内容的能力强了,同伴评价的水平高了,在课堂上回答问题时语言流畅多了,视野也逐渐开阔了。
二、变废为宝:在实践中体验成功的快乐
农村孩子,思维灵动性差,除了在校能认真学习外,回到家中大部分的时间就是漫无目的地玩,为了更好的丰富学生的课外生活,提高“低碳”环保意识和动手操作的能力,十月份开展了“小学生手工制作”活动,活动的过程和学生的作品及时的发送在班级博客中。
在活动中,孩子们寻找到了从未体验过的乐趣,不少的作品都很有创意,在40分钟的大赛中竟有14名学生当堂呈现出优秀的作品,更为重要的是,在这个过程中,他们还懂得了怎样与人合作,懂得了怎样去利用生活中的废旧资源,他们成长着、收获着,这是最让我感到欣慰的地方。手工活动,真的给孩子们带来了课堂教学以外最大的收获,在孩子们身上的确存在无穷尽的潜力和可待挖掘的智慧源泉!
三、有计划、有目的、分阶段地加强学生的习惯养成教育
(一)、抓学生品行教育培养良好习惯
品行习惯不是单一的,而是一个整体,它由许许多多的具体习惯组成。如,校园内的显性礼仪(坐、立、行、走、言)。为了更好的进行落实我做出了新构想:11月份的班会课,重点指导学生了解个人礼仪和学校礼仪的内容。为了规范学生的动作,我借助多媒体让学生欣赏一些小学生礼仪规范动作,在此基础上,教师示范、演练,逐渐促成良好文明礼仪的习惯养成。接着采用黑板报、课堂渗透、知识竞赛、主题班会等多种形式进行实施跟踪,教师随时发现随时纠正,在月末的评比中,学生的品行有了不同程度的提升,尊敬师长、举止文明的现象比比皆是。
(二)借助环境熏陶人。
因为优美环境熏陶人,潜移默化塑造人,温馨、整洁,会让学生有一种家的感觉。还有利于陶冶学生的情操、美化心灵、激发灵感、启迪智慧,也有利于学生素质的提高。十一月份我、科任教师精心筹划,师生群策群力改变教室的环境布置。首先精心设计班队名称、班训以及班规,布置在教室内外最醒目的地方。其二是让每面墙壁都变得“漂亮”起来。设计了“我最出彩”习作展示栏、小组评比栏、文明礼仪的日常用语和警示语、卫生角、一月一事定期更换内容的黑板报、学生文明礼仪手抄报展。的确在这样的环境下,学生的良好品行有了新的起色,值日生能够履行其职,全班学生的主人翁精神增强了,进了校园和教室都能自觉、主动地拾起地面垃圾,教室、清洁区的环境卫生保持得很好,干净整洁,每周五打扫一次。学生之间以诚相待、和睦相处,本学期,没有打架斗殴的现象,学生的安全意识增强了,你追我赶的学习风气也正在蓬勃起来。
(三)、制定班级规章制度
1、依据班情定制度
俗话说得好:“没有规矩不成方圆”。良好班风的形成离不开老师的循循善诱,同样也离不开严格的管理,“以严导其行”,才能最终真正形成良好的班风。我借助《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的规章制度,并根据本班学生的实际,制定了“安全、纪律、卫生”等班级管理制度,将这些张贴在一进教室门口的墙壁上,让学生常看、常对照、长执行。
2、充分发挥学生的主体意识,班级工作放手让学生做。
建立班级管理体系。我将班级工作细化,每周由一名班干部担任“值周班长”。实行班干部值周制,班中的事由值周班长全权负责,监督组长和值日生每一天工作的落实情况;学生值日轮换制,负责记载班务日志,打扫教室和清洁区的卫生,开门和锁门;班主任监管制,每天放学审查班干部工作。充分发挥学生的主体意识,让每个学生都分担了一点自己能够做得好的事情,培养了他们的工作能力和责任意识,经过本学期反复的实践,班级的凝聚力和集体荣誉感得到了培养,同时也调动了一批原来在学习上比较落后、工作上比较懒散学生的积极性、主动性。一个和谐向上的班风、班貌出现了。
(四)、充分发挥评比栏的激励性作用,促使学生知行合一
知是行的先导,而行是知的目标,良好的行为习惯是知行合一的结果,而良好的行为习惯形成又是一个艰难的过程。这就需要老师从生活小事做起,一点一滴的培养学生良好的道德习惯,坚定的道德意识。
合理进行评价。有些学生明白道理但却不能管住自己,这就要靠监督、鼓励和评价。首先,我和同学们一起制定了小组评比手册。评比的内容包括发言、纪律、卫生、作业、礼貌、阅读六项,既有学习方面的考核,也有品行方面的养成。如:作业的具体评比是各项作业书写工整,每五个“甲”可奖励本组一颗星,一周一汇总,评出优秀,这样起到了以点带面的作用,准备在学期末,对学生的各项奖励星进行汇总,设立个人奖和集体奖励,评优评先以此为参考。其次是小组评比手册值周班长进行管理,每周轮换,为同学们登记星星的颗数。通过评比活动学生各项习惯慢慢地养成了。
班务工作琐碎、忙碌而又快乐。当看着学生一种种习惯养成了,一种种能力培养了,他们快乐,我更快乐,通过一学期的实践摸索,学生的养成教育已初见成效,但今后的道路任重而道远,只要我们有爱心、耐心、恒心,一定能开创一个新局面。
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俗话说"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"、"知识就是力量",其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书,多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后,由于这职业的原因,我更加喜欢看书、看报,并
俗话说"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"、"知识就是力量",其实在我的内心深处我一直认为趁着青春年少多看些书,多学些知识是永远不会错的。在走上了三尺讲台之后,由于这职业的原因,我更加喜欢看书、看报,并逐渐对教育书刊有所涉猎,其中我最喜欢《小学语文教师》。
一本书刊或杂志能够成为读者的朋友,其实是一件很不容易的事情,而在我的心目中,《小学语文教师》就是我的挚友。我和它的相识其实很平淡无奇,当我初为教师时,为了走好以后事业的第一步,常常要做些准备,其中有一项就是到校图书室借阅书刊,摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法,而这些,我都通过《小学语文教师》获得了,因此我一次次走近它。
有人说:"一本教育杂志,也应当是一所学校,有先进的教育理念,有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例,有高水平的服务……"而《小学语文教师》恰恰如此,它的文章精短实用,可读性强,内容实在,在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
如今,做为一名小学语文教师,我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助,《小学语文教师》将怎样处理教材难点,怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。同时《小学语文教师》推出的"大语文教育文摘",从大语文的角度,精选报刊精华,为我们及时地提供了各方面的教育信息,也打开了我们的教育视野。此外,"园丁故事"、"封面人物",不仅有吸引人的故事,闪光的教育思想,精妙的育人艺术,还让我们认识和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他们先进的教育理念。
据了解,《小学语文教师》已走过20多个风风雨雨,滋润了无数语文教师的茁壮成长,也为许许多多的青年语文教师架起了走向成功的桥梁,是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的园丁故事动人,教学点评中肯,教案设计新颖,教学随笔精致。她贴近教改前沿,是小学语文教改的冲锋号。
在轰轰烈烈的教改之风中,《小学语文教师》宣扬对学生做为"人"的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心灵,用生命点燃生命,用智慧开启智慧。因此,每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时,我都能从《小学语文教师》中再次找寻到信心的起点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时,《小学语文教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时,都是《小学语文教师》为我导航,让我有所创想,寻到教学的"亮点"……
"一分耕耘,一分收获",我一直坚信多读一些好书,一定会有许多意外收获,在这人生的黄金时间,我想我会一如继往地多读好书,在书的海洋中扬帆远航。同时我想《小学语文教师》也一定将与我携手同行,共同成长,共创未来!
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成功的道理有千万条,但如果意志薄弱,一切的道理都没有用,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学生励志故事及感悟。
每天上午11点,都会有一辆耀眼的汽车穿过纽约市的中心公园。车里除了司机,还有一位主人–无人不晓的百万富翁。
这位百万富翁发现:每天上午都有一位衣着褴褛的人坐在公园的凳子上死死盯着他住的酒店。有一天,百万富翁对这个人产生了极大的兴趣,他让司机停下车并走到那人的面前说:“请原谅,我不明白你为什么每天上午都盯着我住的酒店看。”
“先生,”穷人说,“我没钱、没家、没住宅,只得睡在这条长凳上,不过,每天晚上我都梦到住进了那座酒店。”
百万富翁觉得很有趣,于是对那人说:“今天晚上我就让你如愿以偿。我为你在酒店订一间最好的房间,并支付一个月房费。”
几天后,百万富翁路过穷人住的酒店套房,想顺便问一问他是否觉得很满意。然而,他发现那人已搬出了酒店,重新回到公园的凳子上了。
百万富翁来到公园,询问穷人为什么要这样做时,穷人回答道:“一旦我睡在凳子上,我就梦见我睡在那座豪华的酒店,真是妙不可言;一旦我睡在酒店里,我就梦见我又回到了冷冰冰的凳子上,这梦真是可怕极了,以致完全影响了我的睡眠!”
感悟:患得患失是最要不得的,不要让毫无根据的想象破坏美好的一切,也不要靠着美好的不存在的东西生存。不管现实如何,积极面对自己所拥有的一切才是最佳的选择。
看了小学生励志故事及感悟
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儿童故事没有幻想的成分,就像没有翅膀的鸟,只能呆在平凡的世俗空间之中,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学一年级班主任教育小故事。
讲这个童话的人不会告诉你故事发生的时间,原因也不想告诉你,发生在什么朝代我也记不清了,反正我是听我姥姥讲的。我姥姥是听她姥姥讲的,我姥姥的姥姥是听她姥姥的姥姥讲的,她姥姥的……哎,太绕嘴了,不说了。
公主小白并不姓白,因为她长的小巧玲珑,皮肤白净,所以宫廷里的人都喜欢叫她公主小白。小白父亲执政的时候,国事艰难,强盗四起。强人最厉害的要数黄老邪的兵马,打的全国上下是混天地暗,难见人间烟火。小白的父亲因国力衰竭,毫无抵挡之力。国学大师北丐夜望星斗,捏指一算,才知晓黄老邪是五百年前一只猛虎转世,知道该改朝换代了,就和国王说:“陛下,我们天数已尽,已没有回天之力,我看还是按排一下后事吧。”国王说:“爱卿呀,我倒是无所谓呀。只是爱女小白,乃我心头之肉,该如何按排她的去处?”北丐说:“国王,以前我有一相好女子,现在香村庵当尼姑,不如送她去那里,过一劫说一劫吧。”国王也没什么好法,就说:“爱卿,你去安排吧。”
话说黄老邪没几日便打到了京城,稳稳当当的坐起了皇帝,改年号虎运。这天,有大臣来报,说将前国王的女儿抓住了,黄老邪高兴的虎牙暴露,挥手说:“快给寡人带上来。”各位不知,这公主小白乃九天仙女转世,是要在尘世做一朝女皇的,遇此一难,也是命中劫数。
公主小白被带到黄老邪面前。这黄老邪一看,眼睛都傻了,他哪里见过这么美丽白净的姑娘?不由的色起胆边,当下要公主做他的娘娘,并立马加封皇后。公主小白十分沉静的说:“陛下,我是前朝国王的女儿,不管世道如何改变,我都不会做有辱父亲的事情。而且,小女子已归依佛门,望陛下可怜小女子身世,成全我的心愿。”黄老邪哪听得这些“费”话,当下让宫女把小白拉进后宫梳洗打扮。
天黑了下来,黄老邪迫不及待的冲进后宫。此时的后宫,宫女们都傻傻的站着,谁也不敢动一动。原来,公主小白手持一把剪刀,怒凶凶的对着自己的胸膛。这黄老邪一看,也不知所措,话也说不出口。小白向前迈一步说:“陛下,我恳求陛下放过小女子,不然,我问陛下一句,就剪掉自己的一根手指头。”说完,毅然剪下自己的一截手指。小白又问:“陛下,请放过小女子。”咔嚓,小白又剪掉一根手指。当小白剪下第三根手指时,黄老邪突然说:“公主,停下,我放你走。”看童话的人说了,黄老邪为何会发善心呀,原来,黄老邪作恶多端,他母亲在天之灵一直在关注儿子的所作所为,刚才就是他母亲求得九天娘娘一粒善心丹,用一口气吹给了黄老邪。
次日早朝,黄老邪把还在的前朝大臣们聚集在一起,命宫女把公主小白带到跟前,黄老邪说:“我本是个土匪,趁国家之乱,胡作非为,不晓得就打进了都城。治理国家,我根本不是那块料。因此,我将国家交给公主治理,你们这些大臣要精心辅助,不得不从。我带手下去镇守边关,老死也不回都城。”
童话到这里也该结束了,公主小白作为一代女王,把国家治理的繁荣昌盛,国泰民安。在她完成使命后,又回到天宫,继续做她的九天仙女。她现在干什么呢?我也不知道,等哪一天我知道了,一定跑着来告诉大家。
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任何一位班主任,成长的道路上都有成功,有失败,有快乐,有烦恼。他们在实践与总结中慢慢成长起,逐渐形成自己的经验,下面就是读文网小编给大家整理的小学班主任经验文章,希望大家喜欢。
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没有一位教师是空着脑袋走进课堂的,因为任何一位教师都会因自身所处的文化背景、家庭环境、受教育经验等使其带着某种“前见”进入教学,这里的“前见”便是经验。下面就是读文网小编给大家整理的小学教学经验交流文章,希望大家喜欢。
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作文主题难忘的小学生活(精选8篇)
作文主题难忘的小学生活要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的作文主题难忘的小学生活样本能让你事半功倍,下面分享【作文主题难忘的小学生活(精选8篇)】,供你选择借鉴。
时间过得真快,还有短短的一个夏天,我就要和五年的小学生活说再见了,在即将离开母校的时刻,心中满是留恋。回首往事,五年的小学生活历历在目,这是一段永远也抹灭不掉的记忆。
忘不了美丽的校园
我们的校园瓜果飘香、绿草成阴,鲜花盛开。
走进我们的校园,首先映入眼帘的是高大的松树。它四季常青,美丽极了。一阵风吹过,树枝左右摇摆,那是它在向你问好呢!
我们的校园有一棵棵木瓜树。秋天,它的果实就像一个个挤来挤去争先恐后地参观我们美丽校园的小学生。
我最喜欢的是花池,里面的月季花一盛开,再吹来一阵风,那香味简直是“千里飘香”,我都陶醉了!
我们的校园里还有一个葡萄长廊,在炎热的夏天,只要一站在葡萄长廊下,你就会感觉无比的凉爽!秋天一颗颗晶莹剔透的葡萄,有的像玛瑙一样红,有的像紫水晶一样紫,还有的像青草一样绿,一个个就像穿着五颜六色漂亮衣服的小宝宝,可爱极了!
我们的学校就像我们美丽的家园,我们在优美的环境中学习,每天都神清气爽、朝气蓬勃!
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想飞的少年直播个人观后感感悟10篇
该片以全景多维视角展现招飞选拔全流程,将镜头对准参加空军招飞的青年学生,通过真人拍摄、全程纪实的方式,展现广大青年学子怀揣梦想、矢志空天的青春奋斗历程。下面是小编整理的想飞的少年直播个人观后感感悟,希望能够帮助到大家。
青春需要奋斗,奋斗就是我们对青春的呐喊,每个人都会有青春,青春的奋斗是一段不可复制的时光,也一段充满着朝气的回忆。
青春里,我们需要奋斗的有太多,我们的梦想也都确立。奋斗成为了我们青春时期对梦想进发的脚步。青春正好,奋斗不悔,我们的青春是一段美好的时光。青春的我们应该用我们的激情与精力来为我们的梦想奋斗,青春的我还时常能听到长辈与老师对我们的谆谆教诲。青春的奋斗是对自己未来的负责。
奋斗一直就是青春时众人强调的一个词,尤其是在考试的时候,当我们还处在学生阶段的时候,学习就是我们为之奋斗最主要的方向。知识的获取与接收成了我们奋斗的目标,每一学期里,校园里组织的大型考试就那么几场,每一次的考试成绩便成了我们一个阶段奋斗下获得的成绩。青春奋斗,我们要定位自己,朝着自己定下的目标努力向前。要知道,我们梦想最基础的都是知识。
当我们每天沉浸在知识的海洋中时,当我们争分夺秒的突破者我们所学的每一个知识点的时候,我们的奋斗也将会迎来成功。
奋斗,让我们的青春充实,让我们自己充满着力量。在奋斗的途中,我们的青春是充满意义的,每一天,我们都有所计划的完成所有规定的事情,争分夺秒的为自己的梦想而进发。在我们奋斗的青春里,我们做的一切,我们努力学习的知识都会在日后体现出来。我们奋斗,我们付出的努力从来就不会辜负我们,我们奋斗了多少也就会得到多少。
每个人的青春只有一次,在我们最美的年纪里,你若选择了安逸,那么在你日后的人生里,你将要加倍的付出努力才会实现自己的目标,成就自己的梦想。我们的青春是我们精力最旺盛的一段时期,请让我们用奋斗来度过我们的青春!
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狼王梦读书笔记摘抄及感悟(原创5篇)
关于对狼王梦读书笔记摘抄及感悟,本文将围绕读书笔记,进行解答论述,希望对你有所帮助。
《狼王梦》是一本描绘大自然中狼的生活的小说,作者为沈石溪。这部作品讲述了一只狼的成长历程,以及它如何追求成为狼王的梦想。下面是我从这本书中摘抄的一些段落和我的感悟。
摘抄:
1.“在自然界中,弱肉强食是生存的法则。只有最强壮、最勇敢的狼才能成为狼王。”
2.“狼是一种有智慧的动物,它们会用计谋来获取食物,甚至会利用自然环境来狩猎。”
3.“狼群之间有着紧密的团队精神,每个狼都有自己的角色和职责,协同合作来达到共同的目标。”
4.“母狼对自己的孩子充满了母爱,即使它们在成长过程中会挑战自己的权威。”
5.“狼的世界是残酷的,但也是真实的。它们有着强烈的生存欲望,同时也必须面对自然环境的挑战。”
感悟:
《狼王梦》让我深刻地认识到,动物世界中也有着激烈的竞争和生存法则。作为狼王,需要有强壮的身体、勇敢的精神和聪明的头脑。这些特质都是值得人类学习和借鉴的。同时,母狼对孩子的爱也让我感动,这种母爱是伟大的,也是自然界中不可或缺的一部分。虽然狼的世界是残酷的,但它们依然坚持自己的信念,勇敢地面对生活的挑战。这让我明白了在生活中,我们也应该勇敢地面对困难和挑战,努力实现自己的梦想。
狼王梦读书笔记摘抄及感悟为本网站原创作品,不得擅自转载!
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小学六年级读书笔记(精选5篇)
你是不是也在找小学六年级读书笔记的资料,那就对了,小编精心整理这篇小学六年级读书笔记文章,应该可以解答你的疑惑,更多小学六年级读书笔记相关的资料,可以右上角搜索。
《小王子》读书笔记
《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里创作的一部童话,它以一位飞行员为故事叙述者,描绘了小王子从自己的星球前往地球的冒险经历。书中的故事富有哲理,让人深思。
小王子的形象深深地印在了我的心中。他纯真、善良,对生活充满好奇和热情。他让我反思自己的行为,让我意识到每个人都有自己的独特之处,应该珍惜和尊重自己的独特性。
从故事中,我了解到友谊的重要性。小王子和他的玫瑰花之间的友情让我明白,真正的友情是建立在尊重和理解的基础上的。友情不仅让我们感到温暖,还能让我们变得更加坚强。
此外,小王子在旅途中遇到的那些人物也给我留下了深刻的印象。他们各自代表了生活中的不同角色和状态,让我更深入地理解了生活。
这本书让我重新审视了生活中的许多事情。它教会我要珍惜眼前的事物,不要轻易放弃。同时,它也提醒我们要保持一颗童心,对生活充满希望和勇气。
总的来说,《小王子》是一本让人深思的童话。它让我学会了珍惜生活,保持好奇心,同时也让我更加珍视我的朋友和家人。我相信这本书会对我未来的生活产生深远的影响。
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《边城》读后感初二感悟7篇
据了解,《边城》表达了沈从文先生从乡下跑到大城市,对上流社会的腐朽生活,对城里人的“庸俗小气市侩自私”深恶痛绝。以下是小编为大家带来的《边城》读后感初二感悟7篇,欢迎参阅!
总觉得《边城》这样的书,是该静下心来好好读的。无奈我平日没有足够的时间细细品味,也便不想去读。那日闲来无事,偶然捧起这本书,竟在恍惚之中被领进那如梦如幻的世外桃源。
边城依山傍水,风光旖旎,远离了城市的喧嚣,只留下静谧安详。一脉清流缓缓流淌,洗净人们心上的垢污,小小山城里淳朴赤诚的民风撼动着我的心,不由让我生出几分羡慕。
溪上总泊着一只渡船,老船夫一辈子毫无所图,只是一心一意地用这只渡船载渡来往的客人。他与这渡船定是产生了感情的吧。渡船同他来回渡客,静静感知周遭发生的一切。这渡船承载的.不仅仅是一个个往来的游客,也承载着这小城的记忆,还有专属翠翠和老船夫的故事。翠翠一定曾在心底将满腹的心事说给这渡船听。渡船不能言语,可它定能明白翠翠的心。
溪边一白塔,默然耸立,在高处俯视这个小城和城里的一切。它不忍看着那纯真可人的翠翠在渡船上为等待心上人的归来黯然落泪,终于在暴风雨中轰然倒塌。那场雨带走了守护着翠翠的白塔,带走了陪伴翠翠多年的渡船,也带走了翠翠唯一的亲人。老船夫终日为翠翠的婚事担忧,却没来得及看见翠翠拥有幸福,就带着对孙女的挂念离开了人世。
同时爱上翠翠的两兄弟天保和傩送没有反目成仇,选择了不同的方式为自己争取翠翠的心。二老的歌声有如山间的竹雀。自他开口的一刻,大老已经预知属于自己的命运。大老决然出走,却被无情的茨滩漩水夺去了他年轻的生命。而自责填满了二老傩送的心,他放弃了与翠翠的爱情,放弃了那个深深惦念着他的人儿。
这个凄美动人的故事没有华丽的笔触,从头至尾都是淡淡的细腻真实,卓然清丽的美感使我的心头空落落的。
这个人也许永远不回来了,也许“明天”回来!
我仿佛看见翠翠已成长为温婉清新的成熟女子,坐在船头痴痴等待心上人的归来。
记忆里仍有那个女孩的影子,黑黑的皮肤,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶,分外绰约动人。
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小学生读书笔记大全(精选5篇)
关于对小学生读书笔记大全,本文将围绕读书笔记,进行解答论述,希望对你有所帮助。
读书笔记大全
《童年》高尔基
《童年》读后感
童年,是美好的;童年,是灿烂的;童年,是永恒的!每个人的童年都是值得回忆的,每个人的童年都是不一样的。我很庆幸我生活在一个幸福的家庭里,我的童年是快乐的、是无拘无束的。
当我读了《童年》之后,我想到了:我们都有童年,我们的童年还灿烂、还美好,而阿廖沙的童年却是多灾多难的。
阿廖沙是一个很不幸的孩子。他很小就失去了父亲,不得不和他的母亲和他的外祖母到外祖父家生活。外祖父家有三个儿子,除了阿廖沙之外,还有两个舅舅不喜欢他,常常怂恿外祖父毒打他。在这层小市民的家庭里,阿廖沙感受到了不合理的社会制度对弱小平民的摧残。我觉得他是一个命很苦的孩子,也很不幸。但他善于观察、比较、思考,从阿廖沙身边人的表现中,他幼小的心灵里萌发了对旧社会反叛念头。
读完《童年》这本书后,我深深的感受到了当时社会的黑暗和社会的低俗。我们现在的社会是多么的美好、多么的灿烂,我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。
《爱的教育》读后感
《爱的教育》是一本教育我们要感恩父母的书。书里面也有很多人物,有卡隆、诺琵斯、泼来可西、克洛西以及小石匠、小石匠的母亲以及看门人……
我最喜欢的人物是卡隆和代洛西。因为他们都品学兼优,更是我学习的榜样。尤其是代洛西,他是一个卖炭人的儿子,他总是稳居年级前三名。怎么样?是不是觉得他很棒呀!如果觉得,那请看下一个吧!
克洛西的父亲是个卖菜人,克洛西的父亲因为给人搬菜而把手弄伤了,后来就再也没有去给人搬菜了。可克洛西学习也很好,这使我非常佩服他!
《爱的教育》这本书里的故事都是真实的,是作者亚米契斯在上小学时记录下来的。有很多故事都教我们怎样做人、怎样待人、怎样仪表、怎样良好的习惯……
爱的力量是很伟大的!爱就像春天的阳光,给花草树木带来温暖;爱就像森林的严也给小动物带来温暖;爱就像冬天的暖阳给人们带来温暖……如果每个人都奉献一点点“爱”,那世界将到处开满幸福之花。
《男生贾里》读后感
《男生贾里》是一本小说,主要讲了主人公贾里从初一开始到初二结束发生的事。贾里是一个相貌平平、成绩平平但意气风发、渴望成功的男生。他给人一种活脱脱的感觉,让人感到亲切。
这本书吸引我的不仅仅是它内容有趣,还因为它记录了一个男生的心灵自述,反映了当代中学生的快乐一面。在贾里的学校生活中,有好几个很有趣的故事:如《委曲求全》、《警告噪音》、《正大光明》、《球迷父亲的礼物》、《父亲的期望》等。这些故事都很值得我们去看。
其中我最喜欢《警告噪音》。这篇故事讲的是贾里家附近有一个吸铁石,吸去了路上的许多噪音,路上的噪音几乎都被吸去了,所以很安静。可是有一天吸铁石不见了,而这时马路上的声音又大了起来。原来吸铁石被一个无聊的小子捡走了。吸铁石经过几个人的传递,最后成了马路边的一个小店的东西——装饰品。可吸铁石吸去的噪音还是一点也没有少。过了几天后,店主发现马路边上噪音很大,所以又把吸铁石拆了下来——因为吸铁石吸取了过多的噪音而产生了共鸣。那块小小的吸铁石真是厉害呀!
我之所以喜欢这篇文章是因为它真实的反映了当代中学生的快乐一面,以及他们富有创造力的想象力。如果我们也像贾里那样充满童趣地想象那该多好呀!
读了这本书我感受到了男生在成长中的快乐一面以及做人的全部道理。还让我知道了在成长中男生女生都会发生一些变化,而这种变化是一种必然。读了这本书我觉得我又长大了许多……
《鲁滨逊漂流记》读后感
这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,获益匪浅。
一六五九年九月三十日一个航海家在一次航行中不幸翻船,只有他一个人漂流到了一个荒芜人烟的孤岛上。这个人就是倒霉的鲁滨逊·克鲁索。他在孤岛上生活了二十八年啊!八年!他靠自己的双手和智慧创造了自己的小王国。有:牧场、森林、房屋;还有朋友星期五呢!他们之间发生了很多令人兴奋的事情。特别是“星期五”救了他
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《小英雄雨来》读后感心得感悟范文10篇
读完《小英雄雨来》这篇课文,我的心情久久不能平静,小英雄雨来的英雄行为让我感概万分。那我们自动《小英雄雨来》读后感心得感悟范文吗?下面是小编整理的《小英雄雨来》读后感心得感悟范文,希望能够帮助到大家。
寒假里,我无意间发现了一本以前的语文书。刚拿在手里便如获至宝——津津有味的看着。当读完《小英雄雨来》时,我久久的陷入了沉思。雨来和我一般大小却能和日军抗衡。在晋察冀边区,有一个村子叫芦花村,村子里有一个小孩叫雨来。他的水性特别好尤其擅长潜水,像鱼儿一样灵活。一天,鬼子又来村子里扫荡了,因为李大叔,雨来被鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔,可雨来死活不肯,激怒了日军,被鬼子一顿毒打,打得鼻青脸肿,可与来宁死不屈。
读到这里,我为我的倔强而感到羞耻。在临近考试的一天,一个同学喊我去打球,可爸爸不同意让我去。我很纳闷,平常爸爸都准我去打球的呀,怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一脸狐疑,说:“就要考试了,还去玩。”我一听这话就来气了:“打球能放松心情,还能锻炼身体呢!”这是妈妈发话了:“你不是脚痛吗?”“早就不痛了!”我急了。“不准去就是不准去!”妈妈强词夺理。爸爸也走过来好言相劝,可我就是转不过弯来。他们看谁也说服不了我,就各做各的事去了。我就一个人们在闷。现在把鱼来和我对比屋里,我早已无地自容。
虽然雨来处在抗战时期,但却能认真学习。而我处在这种和平年代,,本应发奋读书,却与实际相差甚远。
是啊,我们要学习雨来,不能倔强,更不能软弱,做一个名副其实的好孩子,好学生。
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小学生读《西游记》读后感400字左右模板10篇
小学生读《西游记》读后感400字左右有哪些?读后感是指用心读完一本书后,所得到的感悟。这个感悟会对你之后的生活以及人生有莫大的帮助。下面是小编为大家整理的小学生读《西游记》读后感400字左右,希望对大家有所帮助。
在我印象中,令我印象最深刻的书——《西游记》,它是一部家喻户晓的经典文学名著。
《西游记》主要讲了师徒四人一路历经了九九八十一难才到达西天,最后没想到竟然被观音菩萨发现了唐僧的八十一难当中,他只承受了八十难。因此,观音菩萨让他们再去补上这第八十一难中的一难。
我在老家上一年级的时候,很多同学不喜欢跟我玩,他们都认为我只会哭,没有一点特长。有一次坐在最后一排的同学被老师罚了,说他的计算题再不会算就不许回家了。其他同学看到老师这么严厉的目光,下课后一个个灰溜溜地背着书包跑回家了。我看到那同学的泪水不断地往下流,我内心争斗了几番后,还是决定留下来帮助他。
我耐心地教完他如何算加法后,接着教他算减法。谁知道,他突然间哭得越来越厉害,我刚开始还以为他太感动了。结果他抽泣着说:“对不起!我不应该带着全班同学不理会你的,我们做好朋友好不好?”我听到这话,开心地说:“好呀!”我激动得差点要跳起来了。
我们要有任劳任怨,善待他人的好品质。
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关于《艾青诗选》读后感及感悟10篇
《艾青诗选》读后感及感悟写什么?读后感是指用心读完一本书后,所得到的感悟。这个感悟会对你之后的生活以及人生有莫大的帮助。下面是小编为大家整理的《艾青诗选》读后感及感悟,希望对大家有所帮助。
作为现实主义大师,艾青拥有“太阳与火把的歌手”的美誉。一个时代有一个时代的诗歌,艾青的诗歌作品大多都镌刻着深深的时代的烙印,我对《春》这首诗印象尤为深刻。
《春》这首诗一开篇便点题,春天来了,“龙华的桃花开了”,接下来写桃花开放的具体时间,是在夜间开放,在那“血点斑斑的夜间”,那样的夜是“没有星光的”、是“刮着风的”、是“听着寡妇的咽泣”的,作者很好的诠释了黑夜。而后,作者将笔锋一转,把龙华“这古老的土地”比作“饥饿的野兽”,突出了龙华这块土地对春天的渴望。诗的后半部分是整首诗的主旨,只有在经过了“悠长的冬日”、“冰雪的季节”和“无限困乏的期待”之后才能“处处是春”,春才真正到来。
作者把烈士的鲜血比喻为桃花,春天是用无数烈士的鲜血换来的。迎来这样的春天的代价是惨重的,这样的春天同样也是悲壮的,是刻骨铭心的。作者通过写春抒发了对烈士的强烈的情感,正是因为烈士的牺牲才让我们拥有了春天,是烈士的鲜血浇灌了万物,才有了如此明媚的春天,这正是《春》要给我们展现的深意。
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2023小学教师学习教育家精神心得感想(最新8篇)
学习教育家的精神是一次深刻的内省和启迪之旅,让我们更加明确自己在教育领域的责任和使命。这也是一种不断追求进步、为学生创造更好未来的动力。以下是小编为大家收集的关于小学教师学习教育家精神心得感想的相关内容,供大家参考!
教师学习教育家精神感想应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
作为一名教师,学习教育家精神让我深感教育的重要性和责任。教育家们追求真理、献身教育、创新求变的精神,不仅激励着我们为教育事业奋斗,也让我们更加深入地理解教育的本质和使命。
首先,学习教育家精神让我认识到教育的目的是为了培养人,是为了让人更好地适应社会和生活。教育家们始终把学生放在心中最高的位置,以学生的需求和发展为出发点,不断探索适合学生的教育方法和理念。这种以人文本的教育理念,让我深刻认识到教育的核心价值在于培养学生的素质和能力,帮助他们成为有价值的人才。
其次,学习教育家精神也让我感受到教育的创造性和创新性。教育家们始终保持开放的心态,不断探索新的教育思想和模式。他们敢于尝试、勇于创新,不断挑战传统教育的局限,为教育事业注入新的活力和动力。这种创新精神,也让我深刻认识到教育需要不断进步和创新,才能适应社会和时代的发展。
最后,学习教育家精神还让我领悟到教育的责任和使命。作为一名教师,我们不仅要传授知识,更要为学生树立榜样,引导他们树立正确的价值观和人生观。我们要有担当精神,勇于承担责任,为学生的未来和社会的进步贡献自己的力量。
总之,学习教育家精神让我更加深入地理解教育的意义和价值,也让我更加热爱教育事业。我相信只要我们始终坚持以人为本、创新求变、勇于担当的教育理念和精神,就一定能够为教育事业做出更大的贡献。
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2024年城南旧事个人感悟读后感
同学们,《城南旧事》中每一个小故事看似简单、平凡,但都以一种自然的、不着痕迹的叙述表现出大道理。以下是小编为大家带来的2024年城南旧事个人感悟读后感,欢迎参阅!
有一本书,使我的成长变得快乐;使我的童年变得多彩;使我的生活变得充实;使我一切的一切都成了美的化身。
那是一本林海音写的小说:《城南旧事》。书中内容活泼,朴实真切。满带着林海音的真情实感,这是由她的北京生活点滴故事写成,这本书深受读者喜爱。
小说《城南旧事》跨越了时代和政治,以温馨的笔触描绘人性及人的命运。通过读这本书,我仿佛看见了时代的风云
我十分热爱它,一想到故事中的情节,我心里就会升起一种说不出的激动那是因为作者在展现热闹的市民生活外,呈现着成人世界的悲欢离合、喜怒哀乐,道尽了人世间复杂的情感和真实人性。
自从我把它买回家,我便一有空闲的时间,就要把它小心翼翼的地捧在手心上,津津有味地读着,品味着。
每一次读,我都仿佛从书中进去,进到另一个人的心灵里,倾听另一个人的心声。好似有一种身临其境的美好感受。有时,我会把自己当做里面的主人公,主人公心中的喜、怒、哀、乐,我都会细细体会
有了它,我的心情就会从怒转喜,由哀变乐。生活就此变得快乐、充实起来。就好像是吃了什么能让心情变得愉悦的神药似的。我常常看它、回味它。有些人不明白,就会问了:你都把它看了这么多遍了,怎么还对它这样感兴趣?我会轻松愉快地告诉他们:因为我每次读,每一次对书的感受、心得、想法都是不一样的,这种感觉是非常有趣。所以每次它都会给我带来一种不一样的味道。这就是我对它百看不厌的原因。
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