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历史故事具有生动的情节和丰富的内容,很容易在人们的脑海中留下印象,下面这些是小编为大家推荐的几篇古代家庭美德故事。
东汉时的司马徽(人称水镜先生)是一位善于识拔贤才的有名学者。有一次,邻居走失了一头猪,因为司马徽家的猪和他走失的猪相似,就误认为是他家的。
司马徽并不争辩,说:“是你的你就拿去。”邻居便毫不客气地把猪赶回家。过了几天,邻居从别处找到了自己的猪,很抱愧地把误认的猪送还司马徽。
司马徽不但没责备他,反而说邻里间发生这类误会并不奇怪,还赞扬他懂道理、知错能改。
邻居听了十分感动。后来人们称司马徽为“水镜先生”,这也是人们对他清雅、纯明的品性的赞扬。
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2023年家庭教育讲座个人观后感范文10篇
和妈妈一起观看了《好家风是良好的家庭教育》直播课,起初我对于什么是“家风”并不了解,下面是小编整理的家庭教育讲座个人观后感范文,希望能够帮助到大家。
小学教育是一个人一生中早接受到的正规教育,对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用,俗话说得好“万事开关难”,小学教育是人生教育的“头”,这个头如何开好至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。
“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者大的心愿。遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面这些方法可能会帮到你哦!
一、爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。
二、培养孩子的适应能力
今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈向成功的彼岸。
三、表扬是塑造好性格的妙方
人性深切的渴望就是获得她人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使她们进一步强化良好的行为,直至养成好性格。
四、学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。
五。善于发现并培养孩子的兴趣
“兴趣是好的老师”只有从兴趣出发,才能让孩子爱学,所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,这样才会获取更加的效果。
总之,对小学生的家庭教育,要学会用心去与孩子们交流,即要耐心细致,又要灵活多样,只要我们都成了孩子的好朋友,还怕教不好他们吗?
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2023湖北省关注成长家庭教育讲座观后感心得体会10篇
关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长,成才的重要意义。那我们知道2023湖北省关注成长家庭教育讲座观后感心得体会吗?下面是小编整理的2023湖北省关注成长家庭教育讲座观后感心得体会,希望能够帮助到大家。
“妈妈,妈妈,儿今天叫一声妈!禁不住泪如雨下,高墙内春节几度,妈妈呀你墙外可盼,泪血染白发!想昨天儿像脱缰的野马,狂暴粗野,乱踢乱踏……”看完电影《少年犯》后,那振聋发聩的歌声久久回荡在耳畔,光影中折射出的道德与法治、家庭教育缺失与孩子成长的那一幕幕时时浮现在我的眼前,看后不由得声泪俱下。
少年犯方刚、潇佛、沈金明等人被押送进上海市少年犯管教所。《社会与家庭》杂志的女记者谢洁心前往采访这些少年犯。
方刚桀骜不驯,因持刀伤人被判刑。萧佛是屡教不改的惯窃犯。沈金明对自己受黄色手抄本的毒害非常悔恨,想努力改过自新。
一日,冯队长因一时激愤,打了方刚一巴掌,赵所长严厉批评冯队长,方刚撒谎想趁机逃跑。但他目睹冯队长等人千方百计抢救所谓吞下剪刀的自己后,决定坦白悔罪。
在家长接见日那天,唯独方刚、萧佛没有见到父母。绝望中的方刚真的吞下剪刀,幸被及时救下。经过冯队长和谢洁心的苦心开导,方刚父亲到医院去看望方刚,使他重新获得了新生希望。沈金明在管教所刻苦学习,表现出色,被提前释放,并以优异的成绩考进大学。
谢洁心深感自己有责任呼吁社会不要歧视失足青年。而正在此时,她接到电话赶回家中,却看到因自己忙于工作而忽视的儿子被押上了警车。
着名央视主持人张泉灵的一句名言:教育好自己的孩子,孩子长大了不给社会添麻烦;保养好自己的身体,老了不给孩子添麻烦。我很推崇这句话,它从一个侧面说明了良好的家庭教育在孩子成长中的重要作用。
我们细想一下,电影中方刚、萧佛、沈金明等少年犯,他们作为花季少年,正当接受国民教育促进德智体美劳全面发展的黄金时期和人生成长的关键时期,令人痛心疾首的是他们却成了失足少年,走进了少年犯管教所接受再教育、再改造,他们不仅给家庭添了麻烦,还给社会添了麻烦。
在那里他们失去了自由,失去了与家人团聚共享天伦之乐的美好时光,连沐浴明媚的阳光和呼吸新鲜的空气都成了一种奢望,白白浪费了青春年华,我也替他们感到惋惜。
这些失足少年,除了自控能力差外,还与家教、家风、家规休戚相关。家庭是孩子接受教育的第一所学校,家长是孩子成长的第一任教师。
古话讲“养不教,父之过。”如果这些孩子的家长能以身作则、言传身教,并以良好的家教、家风、家规潜移默化地影响和感染孩子,搭建起一座父爱、母爱沟通的桥梁,做到“爱而不溺、严而有格”,相信他们在健康茁壮成长的少年期不会沦落到阶下囚这般地步。
为了挽救少年犯萧佛,不致以因缺失家庭关爱而严重影响心理健康,女记者谢洁心历尽艰辛联络到其父亲,出人意料的是萧佛的父亲在见到儿子的一瞬,竟语无伦次,指着其鼻子骂道“王八蛋,一个老鼠屎害了一锅汤”,父子俩相视不到五分钟,父亲愤然离去,自此父子间的隔阂又加深了一层。
我们想一想:一个缺少家庭温暖、心理不健康的少年犯,他改造期满回归社会后,能不危害社会才怪呢?相反,少年犯沈金明,时常接受来自父母的关爱,在少年犯管教所能悔过自新、自觉接受劳动改造和文化教育,最终考取了大学,盼来了人生的第二个春天。
在孩子人生成长的黄金时期,作为我们每一位家长,要润物细无声地将“明礼守法讲美德”融于家庭教育之中,同时要注重家庭建设、家教和家风,培养孩子健全的人格。电影《少年犯》给我们上了一堂发人深省的法制课。
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成长家庭教育讲座直播有感10篇
学校教育,家庭教育,是相辅相成不可分割的,采用怎样有效的方式和家长合作教育孩子,帮助学生健康成长,我认为可以从家校合心,共同教育做起。下面是小编整理的成长家庭教育讲座直播有感,希望能够帮助到大家。
家庭教育是一门集多种学科为一体的综合学科。做好家庭教育可以使孩子健康成长、阳光成长,是每个家长的义务。每个家长都要积极的、认真的学习,学好学会家庭教育这门学问,培养出积极向上、乐观生活、关爱生命的孩子。
什么是生命的意义?世界的每一生命都是一个奇迹,生命的整个旅程是不容易的。然而生命有自己的智慧,在不同的环境中生命又是积极向上的、向善的,生命本身有希望、有潜能向好处发展、进化。
生命教育是家庭教育的一部分。
首先是安全教育。对孩子进行自身保护安全教育。从小要对孩子进行形象的具体的安全教育,远离明火,防触电,外出遵守交通规则等等。
其次是能力教育。对孩子进行社会应急能力教育。应对疫情是一次对孩子很好的考验和教育,应对在家上网课,戴口罩,与他人相处等等生活能力。
三是道德教育。对孩子进行关爱生命教育。无论是人,还是动植物,都有生命,生命至上,生命来之不易,生活不易,我们都有责任去保护生命,使其走完生命的整个历程。
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关注成长家庭教育讲座直播观后感心得体会范文10篇
面向五年级全体家长的学校课程《带领孩子走上高情商之路》,专家主要围绕决定成功与否重要因素之一的情商教育展开讲座。下面是小编整理的关注成长家庭教育讲座直播观后感心得体会范文,希望能够帮助到大家。
作为一个五年级学生家长,今天家长学校课程教授的高情商培养内容,对我来说是我从孩子幼儿园至至今一直在攻克的问题。
我的孩子是一个女孩,从小性格较为内向,不善于表达内心的想法。外出时也是常常躲到我身后,不会主动与小区内小朋友玩耍,每次我都会鼓励她去参与到其他小朋友的队伍中,由于每次外出她自己都没有主动迈出第一步,以至于我的耐心也是慢慢地消耗了,终于在一次外出时我当着其他小朋友的面前对她大叫出了压在我内心的想法,“你就自己过去吧,为什么每次都是让妈妈陪你过去呢,你有什么好怕的”。等我说完这句话以后,孩子就愣在了原地,虽然她没有哭出来,但是我已经感受到了她内心的失落与恐惧,当时我才意识到我的孩子可能是一个高需求宝宝,是更需要家长去关注与关爱的孩子。再大一点上幼儿园时,出现了更令我头痛的问题,每天上学时,她都会感到焦虑,甚至于周日晚开始她就会担心第二天上幼儿园的问题。一开始我会考虑是孩子的问题,经过一段时间后,我想了想问题是不是出现在我们的身上,我慢慢回忆想到,从孩子第一天上幼儿园开始我并没有过多问过孩子上学时学到些什么,交到了哪些小朋友,只是随便问问今天有没有多喝水,餐品是不是很丰富。直到中班时我发现她会时不时向我说,今天老师表扬她了,同学与她一起做游戏等等,从孩子谈论这些事的.时候所洋溢出地喜悦表情时,我才意识到孩子内心的精神需求远远高于物质需求。在以后的日子里我更注重孩子的情商培养,比如在日常生活中,不管是购物或者是到服务大厅办事时,我都会带她一起去,她会静静在我旁边听我与对方是如何进行沟通,可能她对我与对方谈话内容一知半解,但是从言语交流中,可能会学到一些正确的沟通方式。
她上小学以后,我每天下班回到家,推开家门后我会第一时间给女儿一个拥抱,主动与孩子交流一天的学习内容和一些分享,女儿也很乐于这样的关爱方式。疫情开始以后,由于我工作情况特殊,期间工作压力较大,有很长一段时间都忽略了孩子,孩子就有了很明显的心理反映,学习做事都比较消极。
综上所述父母对孩子的影响是相对较大的,孩子情商的高低也取决于父母,所以我们在平时工作和生活中要以身作则,为孩子树立正确的世界观、价值观、世界观,并在长期陪伴中体会孩子精神世界的成长。
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2023年最新成长家庭教育讲座个人观后感10篇
刚刚观看完了“家校共育,立德树人——家庭教育公开课”学习内容,结合前几课的学习,觉得受益匪浅,感触良多!下面是小编整理的2023年最新成长家庭教育讲座个人观后感,希望能够帮助到大家。
父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的好处,下方是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育,到此刻教育自我的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生。现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理。我对孩子一向是坚持这个教育原则,让他们在学校、社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码就应成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造,但家长只要不失时机地去发现、培养,开发孩子天赋中的特长,以自我的勤奋努力去走自我所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功。家长不仅仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易,当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长,我认为,首先,努力“学会关心”。家长应以身作则,言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气。其次,要加强自身修养。家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则、规范,自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于孩子。再次,要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……,这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于理解新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬,不可忽视、指责、抑制,以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业基础不够稳定,但是他的老师注入了超多的真诚爱心,以强烈的职责感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展,弥补了我们家庭教育的不足,这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬,那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
今后,我决心用心配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见。
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家庭教育讲座直播观后感范文10篇
在家庭教育中,孩子和父母互相在影响,互相在激励成长。我们要和孩子能够成为朋友,能够和孩子进行平等的沟通,和孩子一起成长,一起正向发展,下面是小编整理的家庭教育讲座直播观后感范文,希望能够帮助到大家。
今天观看了河南省教育厅关工委举办的“河南省推进“双减”政策落实家庭教育系列讲座”,由省教育厅二级巡视员--刘林亚主讲。
虽然这个讲座的时长只有20多分钟,但能体会到省教育厅重视和落实“双减”政策的决心和立场。
“双减”政策减轻了学生的校外培训负担,对学校教育要求更高。
要想减负不减质,对每一位中小学教师而言,是巨大的挑战。
教师应加强学习,积极更新教育理念,充分钻研教材教法,发展素养,提升能力。立足于满足学生个性化、差别化、实践性学习需求,以生为本,因材施教,设计分层作业,提升质量。课后服务,满足学生“作业、实践、扶弱、特长”等多样化学习与发展需求。对每一位家长朋友而言,在家培养孩子兴趣爱好、体育运动锻炼。
“双减”政策落地,教师的.工作量与工作时长显著增加,老师们既要保证本职工作的完成,又要兼顾家庭和个人生活,也需要整个教育系统的关注和协调—减少老师非教学和隐性工作时间,给予教师群体更多关注和关怀。
作为家长,要清醒地认识到,“双减”不是让自己和孩子“躺平”。
校外减负了,比拼的就是孩子在校内的学习效率。加强和任课老师的沟通,深入了解孩子的情况,尊重孩子之间存在客观差异的事实,学习如何引导孩子,如何科学安排孩子的业余时间,和老师建成协同育人共同体。
孩子未来的核心竞争力,从来都是学习能力。重视孩子基础能力的培养、学习习惯的养成,是“双减”下应有的家庭教育理念。
加油吧!爸爸妈妈们!
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成长家庭教育讲座有感范文10篇
和妈妈一起观看了《好家风是良好的家庭教育》直播课,起初我对于什么是“家风”并不了解,观看直播后,我似懂非懂,妈妈耐心的给我举了“曾子杀猪”的例子。下面是小编整理的成长家庭教育讲座有感范文,希望能够帮助到大家。
父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要,正确教育孩子的方法则是其中关键。很多家长都抱怨,学校的老师越来越不管事了。家长把孩子送进学校,都希望孩子能够好好学习,不仅能够学会那些丰富的知识,也能够学会怎么做一个优秀的人。但是家长们想过没有,现在的孩子都是心头肉,学校的老师哪敢怎么管?所以首先家长先做好表率,你自己的孩子你自己首先得教育好。
家长应该在孩子的教育过程中以身作则、率先垂范。很多家长也懂得孩子的教育离不开家长,于是,孩子学习的时候去陪着孩子,就出现了这样一幕:孩子在伏案写作业,家长在一边玩弄手机,当孩子左顾右盼,说想看电视的时候家长却反过来批评孩子不认真。我们换位思考一下,如果你在学习,而别人在你旁边拿着手机在玩弄,你会是什么感受,且不说一个成人应该会有比孩子较好的自控能力。既然是陪伴,就应该高效,孩子学习时,作为家长也应该拿出一本书阅读,让学生知道作为家长我都在学习,你还有什么理由不努力呢?
身教重于言教,家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的`家长是不会培养出好孩子的。
树立榜样,榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质,都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
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关注成长家庭教育讲座直播个人观后感范文10篇
2023年湖北省希望伴飞后盾计划“12355关注成长”家庭教育讲座系列线上直播启动啦!下面是小编整理的关注成长家庭教育讲座直播个人观后感范文,希望能够帮助到大家。
在孩子的成长教育中离不开家庭教育,学校教育,社会教育三个方面,而作为家长是孩子的第一任老师,在生活中你的个人品德,知识和生活经验会潜移默化影响孩子。所以作为父母应该充分认识到家庭教育的重要性,以下是个人的一些心得体会。
一、努力培养孩子的习惯。
习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高,大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业。特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭,即使他们现在学习非常好,到以后的学习都非常麻烦。所以,我提倡在最短的时间内把作业做完,当然还要做好,这样做的目的,是要培养孩子做事专心致志,敏捷灵巧,提高学习效率。否则孩子很容易出现因学习时间较长,失去学习兴趣,被动学习而厌学的心理。
二、培养独立意识,使孩子不产生依赖思想。
孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。
三、从小培养孩子的.学习兴趣,教育孩子对待每一件事都要一丝不苟,严谨认真。
知识是日积月累的,家长的一言一行都潜移默化的影响着孩子。要想让孩子对学习产生浓厚的兴趣,父母在思想上要达成一致,以身作则,给孩子营造良好的家庭学习氛围。少看点电视,多陪陪孩子,多看报看书,我一休息就带女儿去书店看书,我们一起阅读,与孩子共同分享学习的乐趣,慢慢提高他的阅读能力,逻辑思维能力;另外也经常带她到户外活动,让他增长见识,另外在生活习惯上也要从小就培养她从细节做起,生活上要有规律,物品摆放要定位;写作业时要一气呵成,不能边写边玩;画画时要认真不要东张西望等。我相信将来无论在生活中还是在学习上,养成此习惯会让他们受益一生。因此必须从小培养孩子的学习兴趣。
四、培养孩子的心理承受能力,树立自信心。在重视孩子学习的同时,不要给他太大的压力。
在孩子的学习过程中势必会有些不尽人意的地方,比方说老师教的知识其他孩子会,他不会,你不要责罚他,伤他的自尊心,而是要以平和的态度去告诉他以后要认真听讲,大人都喜欢认真听讲的孩子。同时他做得好,做父母的要夸他,说他做得很棒,这样可以帮助他建立自尊心使孩子经常保持乐观、向上的心态。孩子在慢慢长大,要学会做孩子的知心朋友。我和孩子有事情都共同商量,相互沟通思想,时刻注意孩子的心理变化,在孩子遇到难题和困惑时,我会平和地和孩子一起分析问题存在的原因,找到解决问题的办法,做孩子的朋友,陪伴她的成长。
五、是培养孩子的综合素质,培养孩子的诚实善良,吃苦耐劳的优秀品德。
随着物质生活的提高,孩子对物质的要求越来越高,这时我们在满足他们需要的同时要让她认识到一针一线来之不易,必须要珍惜所有。面对困难的时候,告诫他不要轻易放弃。平时多干点家务,体验一下父母的辛苦,去农村干点农活培养吃苦耐劳的精神。
家长素质与修养良好,能以良好的心理素质、文化素质、行为规范影响、教育孩子,我要尽自己的努力,做好孩子人生道路的方向标。
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小学生爱幻想,经典的儿童故事中的幻想成分不但满足他们的喜爱,更刺激他们产生更丰富的想象力,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学生经典故事,希望大家喜欢。
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小学生经典故事大全精选5:欧阳修快马追字欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士。他是宋代闻名遐迩的文学大师,是当时文坛盟主,诗、词、文均有很高的成就。
欧阳修的创作态度十分严谨,每一篇文章,他都要反复锤炼推敲,精益求精,一丝不苟。这也正是他创作上取得巨大成就的一个主要原因。
在宋代,一些达官贵人在亭台楼阁建成时,总喜欢请文坛大家作文或题字。欧阳修有一位老朋友韩琦,当时在相州任职,曾建造了一座别墅。他便请欧阳修帮忙写一篇文章,以记录别墅画锦堂建造之事。并请欧阳修在文章写成后立即交给来人带回,以便在重阳节前镌刻堂上。
欧阳修计算了一下日程,立即闭门谢客,拟好腹稿后,一挥而就。写毕交给来人,来人则立即辞归。
可到了晚上,欧阳修重读白天写的文章,读到“仕宦至将相,锦衣归故乡”时停住了。他觉得这两句意思过直,与上下文衔接也不甚和谐,读起来气短而促。原来是白天成文时,因来人再三催促,没有来得及仔细斟酌所致。他经过仔细推敲,决定各加一个“而”字,从而使文句上下连贯顺畅,意思也较深邃。
欧阳修马上出门,唤醒家人,又牵出一匹快马,交代一番后,家人便快马加鞭,向相州路上飞奔而去。到第二天日落西山时,才赶上了韩琦派来的人,把“而”字补上。
从此,欧阳修快马追字的故事便不胫而走,为许多人熟知和传诵。
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儿童故事贴近儿童的生活世界,守护着孩子内心的梦想,丰富着孩子的想象,可以为孩子打下语言的底子,同时也打下精神的底子,是守护儿童成长的精神家园,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学生经典故事比赛稿素材。
螃蟹听说了乌兔赛跑的故事,心想特别不服气。心想我比乌龟灵活,比兔子腿多。“哼!要是我和它们中的任何一个比赛都能得冠军。”
螃蟹的话正好被一只路过的兔子听见,兔子笑着说:“螃蟹你这么不服气,不如咱们来比试比试怎么样?要是你赢了,以后我见到你就喊大哥,一辈子听你使唤。要是你输了,嘻嘻!你叫我大哥,一辈子听我使唤,如何?”
螃蟹听罢,傲慢地说:“切!比就比谁怕谁呀!”它们的吵声吸引了不少小动物前来观看,青蛙、小鸟主动提出要做这场比赛的裁判。
螃蟹和兔子站在一起,准备开跑,它们的目的地是前面不远处一颗老松树。
大嗓门的青蛙,高喊:“预备,跑!”螃蟹和兔子立即窜了出去。小鸟呐喊“加油!”兔子笑嘻嘻地冲在前头……
突然青蛙惊呼了一声,指着螃蟹大叫:“螃蟹你怎么往旁边跑去了,你要往前跑呀!”大伙这才注意到螃蟹,它正一脸美滋滋的边横着往另一个方向跑去。
“螃蟹大哥,跑错方向啦!”青蛙大声喊道,“快回来向直跑!”
可螃蟹跑的太急了,隐隐约约听见大伙在喊,还以为在为它加油,它边跑边回头看,心里高兴的想“哈,兔子早被我落没影了,听听都在为我打气加油的声音,冠军是非我莫属了,嘻嘻。”
动物们只能看着螃蟹继续横着朝一个方向急急跑去,而这时候兔子已经跑到了指定的地点。
螃蟹就这样跑呀跑跑到嘴里喷出了白沫,依然没有跑到指定的大树下,他纳闷的嘟囔道:“我两眼始终盯着那棵大树跑,绝对没错儿的,怎么就跑不到呀?真奇怪。”
这时小鸟飞来了,叽叽喳喳地说:“兔子已经跑到终点,你输了。”
螃蟹大叫着说:“不可能,我一直没看见兔子超过我,它怎么跑到终点了?”
小鸟说:“你笨蛋!照你这样横着跑的,一辈子也跑不到终点。”
螃蟹这才想起自己虽然脚多,可自己是横着走路的,都是好胜心让它忘记了这点,它红着脸一头钻进了石头缝里再也不肯轻易出来了。
看了小学生经典故事比赛稿素材
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2023最新家庭教育公开课个人学习感悟10篇
家庭教育公开课个人学习感悟写什么?在心得体会当中,我们能够记录自己的感想以及在各方面的感悟,对于个人的觉悟和思想提升有着很大的帮助。下面小编就跟大家聊聊关于家庭教育公开课个人学习感悟,希望能帮助到大家。
孩子的教育问题,永远都是个敏感的话题,在家庭、学校、社会相互合作的漫长过程中,家长一定要能利用好自己的这一片领地。孩子是祖国的未来,望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中,相信每位家长都积累了一些经验,把孩子教育好是我们共同的目的,在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享,抛砖引玉,以便共同探讨教育孩子的方法。
每个孩子都会有她的长处。我们的孩子张雨欣在学校近五年的教育中,学科成绩中等,各方面都取得了很大的进步,在此感谢老师的辛勤培育,感谢同学们对她的帮助、和良好的影响。在孩子的家庭教育中,我们认为,给孩子鼓励、引导孩子的学习兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。
一、给孩子鼓励,引导孩子的学习兴趣
学习是一件艰苦的事,同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般,有时会听她说:这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我给她讲了很多名人成长的故事,问她长大想做什么?
她说:当幼儿园的老师,当医生,到美国的迪斯尼乐园,我们告诉她当老师、医生、去美国的迪斯尼是需要很多知识的,语文、数学都是基础,去国外语言不通,怎么办呢?于是她觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中,我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中,让她感到了很多的乐趣。她的每一个小小的进步,我们都会表扬她:你很棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等,让她很高兴,觉得很有成就感。做得不够好的,我会鼓励她说:相信下次会做得更好。尊重和引导孩子的兴趣,不断鼓励孩子,孩子有了兴趣,有了信心,学什么都会变得容易起来。
二、积极配合学校,培养孩子良好的学习习惯
按照学校的有关要求,配合学校的工作,同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的,同时老师通过校讯通及时发短信给每一位家长,让家长知道孩子在学校的基本情况及家庭作,这是督促和了解孩子的有效方式,是联系学校与家庭的一个互动的平台,家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度,孩子在学校的表现,哪些方面做得好,哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶尔加班,都会严格监督和协助孩子完成作业,并仔细检查孩子的完成情况,帮助她查缺补漏,对不懂的给她讲解,对出错的让她强化改正。与孩子一起分享老师的表扬,告诉她要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方,告诉她为什么那样做不好,以后该怎么做。
如果一个孩子生活在鼓励中,她会学会了自信。每个孩子都是一本书,是一朵需要耐心浇灌的花,是一支需要点燃的火把。她们的心理脆弱,情绪易波动,充分的关怀,会改变一个学生的行为。反之,哪怕是一次不当的批评,也可能严重挫伤孩子的自尊。
今后,我决心积极配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才。
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家庭教育实践意义思考和心得体会范文10篇
家庭教育实践意义思考和心得体会有哪些?心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。下面是小编分享的家庭教育实践意义思考和心得体会,欢迎大家阅读。
我们都拥有一个共同的心愿——健康成长的孩子;都拥有一个共同的身份—儿女的父母,老师眼里的家长。所以,今天我想借这个机会,就如何教育子女、如何把父母做好和怎样把家长当好,同各位讲讲自己的心得。
我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧,与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子,只有不称职的父母!
下面我对孩子教育谈点不成熟的看法,欢迎大家批评指正。这些看法和感受中,家庭教育和学校教育始终是二位一体,有时候是不分彼此的,没有界线。
先说说关于对孩子的教育问题。
第一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯
我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。
那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?
培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,要善始善终,不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候,就对孩子放纵;大人不痛快的时候,就小题大作,拿孩子撒气。
第二、要激发孩子的兴趣,并且注意保护他们的兴趣
兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。我认为孩子能一直对学习保持兴趣,才是学习的关键。
当然教育孩子需要注意的地方有很多,但无论什么方法都要为养成孩子良好的习惯和让孩子保持旺盛的兴趣服务。在小学低年级中多花点儿功夫,将来会让大人省心很多。
第三、树立安全意识和自我保护意识
教育自己的孩子不做危险动作,不猛跑,不追跑打闹、不乱扔东西。孩子毕竟是好动的,在自由休息的时候,跑、玩的过程中的安全教育很重要。对学校的安全教育要切记。
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在课堂上引用生活中的智慧故事,可以激发学生的学习兴趣,启迪学生的数学思维,下面这些是小编为大家推荐的几篇经典典故故事。
隋朝时候,有一个人叫做牛弘的,他原来本是姓寮。他的父亲名叫寮允的,做了后魏国的侍中官,所以皇上赐给他姓牛。牛弘的生平,最喜欢读书,他的见闻又很广博,后来做了吏部尚书。
他的弟弟名叫牛弼的,有一次,吃醉了酒,竟把牛弘驾车的一只牛,用箭射死了。牛弘的妻子去告诉丈夫说,叔叔今天不知道为什么缘故,竟敢把你驾车的一只牛射死了。
牛弘听了这种话,也不以为意,只冷冷地回答他的妻子道,做干肉吃好了。他的妻子又说道,叔叔射杀了你一只牛,真是大大奇怪的事情呀。牛弘又回答他道,我已经晓得了。他的脸色很自然,仍旧读着书不息。
看了经典典故故事
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在思想教育过程中,情节生动、内容精炼的哲理小故事能起到画龙点睛的功效,下面这些是小编为大家推荐的几篇经典故事包精选。
孔子的一位学生在煮粥时,发现有肮脏的东西掉进锅里去了。
他连忙用汤匙把它捞起来,正想把它倒掉时,忽然想到,一粥一饭都来之不易啊。
于是便把它吃了。
刚巧孔子走进厨房,以为他在偷食,便教训了那位负责煮食的同学。
经过解释,大家才恍然大悟。
孔子很感慨的说:我亲眼看见的事情也不确实,何况是道听途听呢?
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哲理因故事而生动,因哲理而感人,因其独特的魅力促使杂志大量刊发、学生大量积累,下面这些是小编为大家推荐的几篇经典故事新编。
1929年,美国教育界发生了一件大事,许多教育界的人都赶到芝加哥躬逢盛会。好几年前,一位名叫罗伯特・哈金斯的年轻人一面念耶鲁大学,一面打工,当过侍者、伐木工、家庭教师。不过8年的时间,他竟受聘为全美第四的芝加哥大学校长,他当时30岁,这真不可思议!一些年长的教育学家都很不以为然。各种批评纷至沓来:他太年轻啦!他没有经验!他的教育理念是荒谬的!……最后连报纸也不能保持客观,加入了这场攻击。
他上班那天,一位友人对哈金斯的父亲说:“今早报纸上连社会也在诋毁你儿子,真令人惊讶!”
哈金斯的父亲回答:“真的是很严重,不过我们都知道,没有人会踢一只死狗。”
确实如此,越勇猛的狗,人们踢起来就越有成就感。
后来登基为爱德华三世的英国威尔斯亲王也有过这种经历。他曾就读达特莱斯学院――相当于美国的海军学院,当时他14岁。一天,一位海军军官发现他在哭,就问他发生了什么事。他本来不肯说,不过后来终于说出事端:他被学校的学生踢了。校长把大家召集起来,告诉他们,虽然威尔斯王子并没有抱怨,但校长一定要查清楚为什么有人行为这么粗鲁。
过了许久,那些学生才承认是他们干的,原因是当他们以后服役英国海军,成为军官时,可以跟别人吹嘘,他们曾经踢过英国国王。
哲学家叔本华曾说过:“小人常为伟人的缺点或过失而得意。”
耶鲁大学的前校长德怀特曾说:“如果此人当选美国总统,我们的国家将会合法卖淫,行为可鄙,是非不分,不再敬天爱人。”
听起来这似乎是在骂希特勒吧?可是他谩骂的对象竟是杰弗逊总统,就是撰写独立宣言、被赞美为民主先驱的杰弗逊总统。
有一个美国人,被人骂作“伪君子”、“骗子”、“比谋杀犯好不了多少”……你猜是谁?一幅刊在报纸上的漫画把他画成伏在断头台上,一把大刀正要切下他的脑袋,街上的人群都在嘘他。他是谁?他是乔治・华盛顿。
不合理的批评往往是一种掩饰了的赞美。
朋友,如果你被人批评,请不要恼怒,那是因为批评你会给他一种重要感。这也说明你有成就,而且是被别人注意的。很多人凭借指责比自己更有成就的人来得到满足感。
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在初中历史教学过程中,为了能让学生更好地了解历史、读懂历史,更好地完成历史课程的学习,教师常引用历史故事来完成教学,下面这些是小编为大家推荐的几篇世界历史经典故事。
1888年,德国正式进入普鲁士大帝威廉二世的统治时代。经过十几年改革的德国,经济腾飞,军事迅猛膨胀,已经成为新的欧洲强国。年轻气盛的威廉二世更是霸道得不可一世。
在战场上威风凛凛的威廉二世有个好习惯,就是闲暇时间喜欢独自坐在书房里博览群书。为了方便,他在柏林波茨坦皇城旁边建造了一所豪华的书房。
几天后,正在书房读书的威廉二世,突然听到嘎吱嘎吱的响声,他读书的兴致完全被打搅了,他打开窗户一看,对面是一座用风车作动力的磨坊,在风力的作用下,磨坊外的风车嘎嘎吱吱地旋转。
威廉二世气愤地对手下的官兵说:“去告诉磨坊主让他搬到别的地方去。”官兵得令后,马上找到磨坊主,气焰嚣张地说:“皇帝命令你两天内搬离波茨坦,否则后果自负。”
磨坊主是位60多岁的德国老人,听到官兵的叫嚣后,没有反驳,还是安静地干着手头上的活。两天后,官兵吃惊地看到,磨坊的风车还在旋转。
官兵们勃然大怒,要对老人无礼,老人理直气壮地说:“我家祖祖辈辈都在这里养家糊口,为什么新国王来了,我就要搬走?要嫌弃这里喧闹,那他搬走好了。”
什么,你竟敢让皇帝搬走?简直是胆大妄为,官兵们欲大发淫威。没想到老人完全不惧怕官兵,底气十足地说:“俾斯麦首相十几年前就颁布了法典,保障居民的权益,你们不能欺人太甚。”
说完,老人坐在门口,以死抵抗官兵的入侵。霸道的官兵执意把老人抬走了。万般无奈之下,老人一纸诉状递交到国家司法机构——法老院,把皇帝告上法庭,开启了平民百姓状告当朝皇帝的先河。
法老院冲破重重阻力还是受理了此案,开庭那天,执法官问老人:“究竟是先有磨坊还是先有书房?”老人答,先有磨坊。执法官斩钉截铁地说:“到此事情就简单了,按照先入为主的惯例,要搬只能搬书房。”
老人听到判决结果老泪纵横,他成为德国历史上第一个靠法理战胜皇帝的平民百姓。
威廉二世知道结果后,极为震怒,欲给执法官施压。首相俾斯麦赶紧进言:“大帝,我们要想让德意志帝国更加强大,就必须遵循法理原则,否则十几年的改革成果将前功尽弃。”
经过三思后,威廉二世最后服从了执法官的判决,将书房搬到了别处。在威廉二世统治时代,德意志也正是靠着法理的引擎,极度膨胀,迅速崛起为欧洲新的霸权国。
后来,老人的磨坊得以保存到今天,成为波茨坦著名的旅游景点,磨坊里竖立着一个慈祥而倔犟老人的雕塑,上面刻着:一个战胜皇帝的德国老人。
一个小小的磨坊敢于和威严的皇宫相对而生,这或许就是德国崛起的一个缩影。
看了世界历史经典故事
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家庭教育无论在什么时候,都起着主导作用。下面是读文网小编精心为你整理与家庭教育有关的随笔,希望你喜欢。
1月15日星期六中午,女儿刚进门就告诉我们一个好消息:她获得两个奖项!原来她在书法兴趣班和英语兴趣班上都评上了优秀学员,老师还发给她两个文具盒作为奖品。她非常开心,人也几乎要飞起来了,情不自禁地又继续对我们说:“我书法最拿手,英语没把握,现在居然连英语都考了29分(满分30分),获得了优秀学员,哈哈,我今天是世界上最幸福的人了。”看到女儿这么得意,按理说,作为家长的我应该压压她的气焰,应该兜头一盆冷水浇下去:“就翘尾巴了?哼,这有什么稀奇?一个班7、8个人得了奖,有什么了不起?——怪不得没有同学陈佳宁好,你看人家多谦虚!”然后还要补上二句:“快吃饭,周末作业还等着你呢!——瞧你这德性!”可以说,这样的家庭教育方法在中国是司空见惯的,但这样做的最终结果会有色什么好处呢?——小孩固然会如大人所愿不再翘尾巴了,但得奖的激情、正在熊熊燃烧的上进心之火还会有吗?而这样的结果难道是家庭教育的原意?是家庭教育的胜利?
我是怎么做的呢?——我立即就把她抱了起来,说:“啊哈,想不到我女儿还是个天才呢!爸爸也好高兴哟!——好,我宣布:今天下午我们放假休息,去公园爬山比赛!看看是爸爸妈妈厉害还是天才女儿厉害!?”
后来,皆大欢喜!
她妈妈也是一改以前“优点不说少不了,缺点不说不得了”的教育方法,取而代之的也用上了类似的赏识教育法。
奇迹般的结果是:我们爬完山回来,女儿自己就主动去书房做作业啦!
所以说,我们家长应该学会“在欣赏中教育,在教育中欣赏”方法,这样的话,小孩才有可能真正地健康成长!否则,必然会违背小孩的成长规律,必然会导致小孩心灵的伤害和扭曲。
元月30日上午,女儿把成绩单拿了回来。她妈妈问她:“得到三好学生没有?”女儿怯生生地说:“没有,只得了学习积极分子。”
我一看气氛不对,赶紧过去亲自迎接女儿,笑着对她说:“哇噻,女儿呀,你居然得到了学习积极分子?你可比老爸小时候强多啦。我一直到四年级才获得学习积极分子的称号呢。——快进来吧,让爸爸好好欣赏欣赏你的奖状!”
女儿听了我的话马上就恢复了原来高兴的神色,赶紧地把奖状和成绩单都交给了我。
我开始仔细欣赏起她的奖状来,发现她们现在的奖状确实非常别致:既小巧玲珑又富有学校自己特色,除了在封面封底印有自己学校名字外,还在大红底色上精心设计了两句格言:“让我们充分享受童年生活的多彩与快乐!”、“你真棒!”,更令人难忘的是,“你真棒!”除了中文三个字外还特意加上了“you are great!”三个英文单词,以及“你真棒!”的漫画示意图。
奖状的正文内容是:
吴舜雨同学:
在2005学年第一学期,被评为学习积极分子,向你表示衷心祝贺。加油!愿你更出色!
常州市第二实验小学
2005年1月28日
这样精致的奖状本身就是一件精美的艺术品,而这样的艺术品我女儿居然拥有一件,作为家长的我们还要苛求什么呢?还有什么不满意的呢?为什么在小学时,我们家长就一定要小孩拼命地追求满分、追求成为三好学生?
卢梭曾经说过,大自然希望儿童在成人以前就要象儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,我们就会造成一些早熟的果实,它们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂:我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。儿童是有他特有的看法、想法和感情,如果想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情,那简直是最愚蠢的事情;我宁愿让一个孩子到十岁的时候长得身高五尺而不愿他有什么判断的能力。事实上,在这种年龄,理性对他有什么用处?它阻碍着体力的发展,儿童是不需要这种阻碍的。
当你试图说服你的孩子相信他们有服从的义务时,你在你所谓的说服当中就已经搀杂了暴力和威胁的,或者更糟糕的是还搀杂了阿谀和许诺的。因此,他们或者是为利益所引诱,或者是为暴力所强迫,就装着是被道理说服的样子。他们同你一样,很快地看到服从对他们有利,反抗对他们是有害的。但是,由于你强迫他们做的尽是他们不喜欢做的事情,由于照别人的心意办事总是挺痛苦的,因此,他们就悄悄地照他们的心意去做,而且认为,只要你不发现他们是阳奉阴违,他们就可以大做特做,而一旦被发现,就准备认错,以免吃到更大的苦头。为什么服从,在他们那个年龄是不能理解的,世界上还没有哪一个人能够使他们真正明白这个道理;不过,由于害怕受到你的惩罚和希望得到你的宽恕,由于你再三再四地强迫,硬要他们答应,所以弄得他们只好你怎样说就怎样承认;你以为是用道理把他们说服了,其实是因为他们被你说得挺厌烦和害怕了。
这样一来,将会怎样呢?第一,由于你把他们不能理解的义务强加在他们身上,将促使他们起来反抗你的专制,使他们不爱你,使他们为了得到奖励或逃避惩罚而采取奸诈、虚伪和撒谎的行为,最后,使他惯于用表面的动机来掩盖秘密的动机,从而在你自己的手中学会不断地捉弄你的手段,使你无法了解他们真正的性格,而且一有机会就用空话来对你和别人进行搪塞。
——再看班主任老师在成绩单(现在叫学生素质发展报告单)上的评语:你是咱们二(4)班的“小书虫”,闲暇时总见你钻在书丛里。读得是那么专注、那么投入;你还是咱们二(4)班的“小才女”,细腻的心思、柔美的笔调总能写出漂亮的短文和诗歌,让老师美美地欣赏。谦虚的品行,好胜的个性使你总能努力克服自己的缺点,向新的目标迈进。
对老师的评语,我是非常满意的,因为我女儿虽然只有8岁,但写的短文和诗歌已经超过2万多字了,其中有一些文章还先后被印成铅字发表了;她也的确非常爱看书,非常喜欢朱永新老师所提倡的“书香世界”活动。
看着看着,我有了太多的感动,拿出笔来就在家长意见栏里写道:非常感谢老师的辛勤劳动,我们家长非常满意小孩所获得的理想成绩,也很欣赏女儿获得的“学习积极分子”的光荣称号,请老师放心,我们会继续培养小孩的各种长处并注意引导她改正自己的一些缺点的。
总而言之,作为家长,我始终坚持认为“生命的价值在于珍惜自己”,这也是我自己的切身体会:
二十年前,我还是一个高中生,我虽然在县城上学,但因为出生在农村,家境也不算太好,所以和城里同学来往时,我心里总存有一股很强的自卑情结。幸运的是,这种消极情绪没过多久就被我自己克服了,而归因却是一件很小很小的事情:
也是一个周六,我爸对我说:“孩子,我今天打了一只锦鸡(当时还没有禁止捕猎),家里也吃不了,你明天上学就随便把它带到城里去卖掉吧,卖多卖少随你便,卖了的钱就留给你零用吧。”我一听很是高兴,高兴的是有零花钱了;但又很担心,担心的是这小小的锦鸡也能卖钱?退一步讲,即使它能卖钱,我又没做过生意,怎么称?怎么跟人讨价还价?
爸爸看出了我的担心,就微笑地对我说了一句话:“孩子,不要怕,这东西销路好得很,我包你很快就能卖出去!”
别无选择,我只好将信将疑了。
第二天早上我带着那只锦鸡上路了。我虽然怕难为情不敢吆喝,但为了能早点推销出去我还是用上了一个小小的计谋:一边走路一边把锦鸡拎在手上,让明眼人一看就知道我要干什么。
没想到的是,还没走到一半,我的锦鸡就在一个小镇上卖掉了,因为那里(路边)的一个店老板居然肯以10元钱(当时的10元钱很值钱)的高价买了下来。而且是二话没说,张口就是一只十元,根本不用秤称。我至今还记得他拿到锦鸡时的激动情形:仿佛那种三年没有吃到山珍海味而今终于如愿以偿的心满意足神态!当然,我其实比他还激动:我初涉商海居然大功告成了!
从此以后,我才开始意识到了“生命的价值在于珍惜自己”的重要性,知道任何物品都应该有它自身的价值,关键是我们会不会、敢不敢或者说善于不善于去挖掘和珍惜它们。依此类推,我很快就发现了自己的很多潜力、很多价值,明了自己其实有很多过人的地方,认识到了自己以前的自卑是多么的毫无根据,多么的荒诞不经。也就是从那以后,我才一直用“追求卓越、追求进步”、“走自己的路,让别人说去吧”来不断激励自己,终于一步一个脚印地走到了现在。
对于孩子的教育,我也是持这样的观点的,而且坚信不疑!
看过与家庭教育有关的随笔
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