为您找到与妈妈不是我的佣人这本书主要讲了什么相关的共200个结果:
妈妈确实不是我们的佣人,而是我们的妈妈,我们要好好体谅妈妈,为妈妈分担。下面是读文网小编给大家精心准备的AAAA,仅供参考!
最近我们语文老师蔡老师向我们推荐了一本书:《妈妈不是我的佣人》,我便去晨风书店购买了。经过一个寒假漫长的阅读我终于看完了这本书,这本书让我深有感触。书中讲述了一个上五年级的首尔男孩阿章,因为妈妈怀有身孕,爸爸又在首尔工作,暂时把他转学到乡下的舅舅家。来到乡下上学的阿章,离开了妈妈的关怀和照顾,上学时不但作业没有带,连美术课要带的画画颜料也忘记带了,结果被老师狠狠地惩罚了一顿,被同学嘲笑。生活上从来不会自理的阿章,表妹就批评他说:“我不知道你的妈妈是不是你的佣人,但我的妈妈不是”。这句话使阿章想到了以前在家里的时候都是妈妈帮他准备的学习用品,利用他睡觉或去上学的空闲时间把房间整理干净。阿章经历了不断的挫折与失败,使他从一个懒散、弱小、懒惰的男孩成长为一个独立、勇敢、关爱他人的男子汉。
读完了这本书之后,我便开始地不断反省自己,我想起:在学校打开书包时,发现该带的书本没带,急得如同热锅上的蚂蚁——团团转时,希望妈妈能及时送到我的身边。老师点明收作业的时侯,我经常在书包里乱翻一通才能找到作业本。在学习上遇到不会做的题目,不是上网抄答案就是空着不做,从来没有思考过。因为我做事总是丢三落四,没少让妈妈操心。
我决定要向阿章学习,改变自我,让妈妈为我少操一点心。于是我开始独立做一些自己力所能及的事情,如洗碗、拖地、扫地、打扫和整理自己房间等等。学习上,我也在努力。寒假,我每天都做一篇阅读理解,来提高自己的理解能力。平时也看一些课外读物,拓宽自己的知识面。尽管学不好数学,不想学数学,但在妈妈的鼓励下,仍然每天地坚持做练习题。一开始,我笨手笨脚的,总是出错,慢慢地我越做越好。遇到难题时,仔细读两三遍题目,做到正确理解题意,在画图分析,找到解题的突破口,所为难题就迎刃而解了。经常得到妈妈的赞扬!
请你记住,妈妈不是你的佣人。也请你相信,不用妈妈的帮助,靠自己的力量,你也可以做得很好哦!
集美第二小学五年级4班罗毅
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最近我们语文老师蔡老师向我们推荐了一本书:《妈妈不是我的佣人》,我便去晨风书店购买了。经过一个寒假漫长的阅读我终于看完了这本书,这本书让我深有感触。书中讲述了一个上五年级的首尔男孩阿章,因为妈妈怀有身孕,爸爸又在首尔工作,暂时把他转学到乡下的舅舅家。来到乡下上学的阿章,离开了妈妈的关怀和照顾,上学时不但作业没有带,连美术课要带的画画颜料也忘记带了,结果被老师狠狠地惩罚了一顿,被同学嘲笑。生活上从来不会自理的阿章,表妹就批评他说:“我不知道你的妈妈是不是你的佣人,但我的妈妈不是”。这句话使阿章想到了以前在家里的时候都是妈妈帮他准备的学习用品,利用他睡觉或去上学的空闲时间把房间整理干净。阿章经历了不断的挫折与失败,使他从一个懒散、弱小、懒惰的男孩成长为一个独立、勇敢、关爱他人的男子汉。
读完了这本书之后,我便开始地不断反省自己,我想起:在学校打开书包时,发现该带的书本没带,急得如同热锅上的蚂蚁——团团转时,希望妈妈能及时送到我的身边。老师点明收作业的时侯,我经常在书包里乱翻一通才能找到作业本。在学习上遇到不会做的题目,不是上网抄答案就是空着不做,从来没有思考过。因为我做事总是丢三落四,没少让妈妈操心。
我决定要向阿章学习,改变自我,让妈妈为我少操一点心。于是我开始独立做一些自己力所能及的事情,如洗碗、拖地、扫地、打扫和整理自己房间等等。学习上,我也在努力。寒假,我每天都做一篇阅读理解,来提高自己的理解能力。平时也看一些课外读物,拓宽自己的知识面。尽管学不好数学,不想学数学,但在妈妈的鼓励下,仍然每天地坚持做练习题。一开始,我笨手笨脚的,总是出错,慢慢地我越做越好。遇到难题时,仔细读两三遍题目,做到正确理解题意,在画图分析,找到解题的突破口,所为难题就迎刃而解了。经常得到妈妈的赞扬!
请你记住,妈妈不是你的佣人。也请你相信,不用妈妈的帮助,靠自己的力量,你也可以做得很好哦!
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最近我读了一本书——《妈妈不是我的佣人》。读完这本书后,我有一个疑问。品学兼优的模范生,都是靠妈妈出手帮忙的?不!不信?往下瞧!
这本书的主人公是一个叫阿章的小孩。他原本是一个标准的都市小孩,现在短暂转学到乡下,在舅妈家他每天很开心地在田野里玩耍。可是住在一起的表妹韵如,不知为何总是对阿章充满了敌意。阿章虽从不打扫房间,但是房间却保持整洁干净。在首尔自己家时,有妈妈为他打扫房间。在舅妈家,舅妈替他收拾屋子,但他对此却无动于衷,一点也不知道感恩。终于有一天,表妹忍不住了,她问阿章有没有发现自己的桌子变整洁了,阿章说没发现。表妹对着阿章大声抗议:“请不要再把妈妈当作是你的佣人!”阿章这才恍然大悟,自己从不注意妈妈的辛勤劳动。每天写完作业后,不知道收拾,都是妈妈替自己收拾,整理。在舅妈家也是这样,由舅妈帮自己收拾。从此以后,阿章就努力的去做一些力所能及的事,他明白了一个真理“良好的习惯是成功的秘诀!”
“比起哈佛大学的证书,读书的习惯更加重要。”这句金玉良言是世界上成功人士之一——比尔盖茨曾说过的话,这话正是他成功的秘诀。虽然他没能从哈佛大学毕业,但因为良好的习惯,造就了他今日更大的成就。一个好习惯的养成,一开始确实不是一件容易的事。与其想要一口气同时培养很多习惯,倒不如持续地努力于小习惯的养成。累积一个个良好的习惯后,将来你就会有机会成为第二个比尔盖茨。
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最近我们语文老师蔡老师向我们推荐了一本书:《妈妈不是我的佣人》,我便去晨风书店购买了。经过一个寒假漫长的阅读我终于看完了这本书,这本书让我深有感触。书中讲述了一个上五年级的首尔男孩阿章,因为妈妈怀有身孕,爸爸又在首尔工作,暂时把他转学到乡下的舅舅家。来到乡下上学的阿章,离开了妈妈的关怀和照顾,上学时不但作业没有带,连美术课要带的画画颜料也忘记带了,结果被老师狠狠地惩罚了一顿,被同学嘲笑。生活上从来不会自理的阿章,表妹就批评他说:“我不知道你的妈妈是不是你的佣人,但我的妈妈不是”。这句话使阿章想到了以前在家里的时候都是妈妈帮他准备的学习用品,利用他睡觉或去上学的空闲时间把房间整理干净。阿章经历了不断的挫折与失败,使他从一个懒散、弱小、懒惰的男孩成长为一个独立、勇敢、关爱他人的男子汉。
读完了这本书之后,我便开始地不断反省自己,我想起:在学校打开书包时,发现该带的书本没带,急得如同热锅上的蚂蚁——团团转时,希望妈妈能及时送到我的身边。老师点明收作业的时侯,我经常在书包里乱翻一通才能找到作业本。在学习上遇到不会做的题目,不是上网抄答案就是空着不做,从来没有思考过。因为我做事总是丢三落四,没少让妈妈操心。
我决定要向阿章学习,改变自我,让妈妈为我少操一点心。于是我开始独立做一些自己力所能及的事情,如洗碗、拖地、扫地、打扫和整理自己房间等等。学习上,我也在努力。寒假,我每天都做一篇阅读理解,来提高自己的理解能力。平时也看一些课外读物,拓宽自己的知识面。尽管学不好数学,不想学数学,但在妈妈的鼓励下,仍然每天地坚持做练习题。一开始,我笨手笨脚的,总是出错,慢慢地我越做越好。遇到难题时,仔细读两三遍题目,做到正确理解题意,在画图分析,找到解题的突破口,所为难题就迎刃而解了。经常得到妈妈的赞扬!
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《妈妈不是我的佣人》讲述的是都市小孩阿章的乡下生活的故事。下面是读文网小编给大家整理的《妈妈不是我的佣人》读后感,希望能帮到大家!
我读了《妈妈不是我的佣人》深有感触,它使我懂得了许多道理。
书中说阿章的小表妹好像对阿章十分的有偏见,有一天,他们为了一件事又开始了争吵,小表妹凶凶的,像阿章怒叫到:“你怎么可以把你自己的妈妈当做佣人来看待呢!你以后不要再把你妈妈当做佣人了。”这时的阿章恍然大悟了,自己从来没有想过妈妈,总是叫妈妈做这件事做那件事的。
阿章那时候什么事都要妈妈帮着做,没有了妈妈就相当于失去手脚,妈妈十分辛苦,他却没有为妈妈想到那么一点点,“妈妈,您休息十分钟吧!”“妈妈,您辛苦了”这些句子在他口中半个字都不会说的,反正就是不肯 干活。#p#副标题#e#
以前我也和阿章一样,有时丢三落四,不是忘了带这,就是忘了带那,做完作业也让妈妈帮助检查,跟妈妈和奶奶在一起的时候基本上是衣来伸手饭来张口,其实我在反过来想想,我自己还不是把妈妈当成了佣人。妈妈辛辛苦苦的照顾我 、给我做饭吃而我还不识相说这不喜欢吃,那不喜欢吃。如果不是妈妈在我睡觉、上学时帮我整理房间、课桌,那我的房间和课桌早就变成垃圾堆了。我非常羞愧
读了这个故事以后,我体会到了妈妈非常的辛苦,所以,我要好好的珍惜现在的生活,别再让妈妈为我操心,我在以前做的很不好,在以后的生活中我要努力学习,天天向上。除了这些以外我还知道了这本书有深刻的教育意义,教育我们要好好珍惜现在美好的生活一定要养成良好的学习习惯,增强独立性,做事不依赖别人,只有这样,将来才能独立地生活,做个有用的人。就从现在开始,我要培养像阿章一样的良好习惯,试着让自己改变。“舒适的衣服” 可以让我耀眼一天, 但是,“优良的习惯 ”却可以让我耀眼一辈子 。
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爸爸妈妈我想对您说_300字
又开学了,又离开了爸爸妈妈,回到了家乡河南,我知道只有每年的暑假我才能到武汉见你们,因为你们也是为了养家,为了能让我们的生活过的更好一些,所以才没有时间来看我和弟弟。爸爸妈妈您们知道吗?在家的时候爷爷每天出去建筑队打工,奶奶每天五点就来给我们做饭,然后叫起我们,赶快吃完饭去上学。在家里我能体会到爷爷奶奶的辛苦,在武汉我能感觉到你们的不易,看到你们每天为了我们整天的忙碌这我很心痛。记得有一次爸爸你上了一天的班刚到家,屁股还没坐稳,电话就响了,是你们老板打来的,好像是厂里有事,只见你放下茶杯,麻利地拿起衣服,夹起皮包,奔向楼下,消失在我们的视线里。爸爸、妈妈,看到你们每天那样操劳,我心想我一定要好好学心,用成绩来报答你们,不辜负您们对我的一片期望。(本篇《妈妈不是我的佣人》读后感作者为小学四年级学生)
我的妈妈_200字
我的妈妈大大的眼睛,红红的脸蛋,高鼻梁,长长的头发,很漂亮。
我的妈妈对我的学习要求严格。每天我做完作业,先让我检查一遍,然后妈妈再检查一遍。从一年级到四年级只要妈妈检查过的作业从来没有出现过错误。有一次做作业的时候出现了一道难题,我不会做。妈妈为我耐心地讲解了两个多小时一直到我会做为止。
我的妈妈不但在学习上对我要求严格,而且在生活也是对我无微不至的照顾。我生病的时候,妈妈给我端水送药,守候在床头,从未有一句怨言。总是风雨无阻的接送我上学和放学。
这就是我的妈妈,一位普通而又认真的好妈妈。我为有这样的好妈妈感到自豪!(本篇《妈妈不是我的佣人》读后感作者为小学四年级学生)
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像我们生长在城市里的孩子,根本不懂得什么是幸福,根本不懂得什么叫做自立自强。因为我们每一个人都被父母娇身惯养。在《爸妈不是我的佣人》这篇文章中,我懂得了很多。
在这本书里胡小闹。小樱桃。闫石。长安,都是家里娇生惯养的孩子,可是,有一个学期因为班主任去进修了,所以来了一个特立独行的班主任——高歌。本来,胡小闹的日子过的很平静,每天像一个王子殿下一样被父母伺候着。衣来伸手饭来张口。可是,他这种平静的生活被高歌打破了。随后,胡小闹和小樱桃。闫石三个人展开了一场特立的独立竞赛,获胜者将和高歌老师一起去电视层最高层的旋转餐厅共进晚餐。竞赛的过程中,高歌老师带着胡小闹三人一同来到了一个贫穷的山村,结识了一群很穷,但也很了不起的孩子们……
这群孩子中胡小闹认识了一个朋友——李达,胡小闹和他在一起一天的时间,李达的表现让胡小闹吃惊与感动,因为李达他独立。孝顺。懂事。在这个山村里,孩子们缺少知识但这些孩子的精神,对胡小闹三人的影响十分的大。当胡小闹三人与高歌老师在学校里,询问这群孩子们的愿望时,他们的回答让胡小闹三人大吃一惊,因为这群孩子们的愿望是:有一本崭新的故事书。一本崭新的《新华字典》。一个插着蜡烛的生日蛋糕……孩子们想拥有一本崭新《新华字典》,是因为他们想到城市里去看一看;孩子们想要一个插着蜡烛的生日蛋糕,是因为他们只在电视上看过,又因为没钱所以他们想尝尝蛋糕的味道;孩子们之所以想要一本崭新的故事书,是因为他们想要一本属于自己的书……
而李达的愿望是:成为有钱人,如果你想问他为什么的话,那我就告诉你好了。因为李达说:“如果我有了钱,爷爷就不必每天都去给人家做帮工了,他这么大的年纪了,不应该再如此劳累。如果我有了钱,我会请最好的医生治疗奶奶的腿,让奶奶健步如飞。”如果,你想问李达为什么会说出这种话,因为李达在想:如果我那时有钱的话,爸爸就不会因为没钱治病而离开,妈妈也不会狠心扔下我不管……
在这些孩子来说,我们生长在城市里的小孩和这些孩子的任何一个孩子相比,我们是多么不如他们,而我们和他们相比又是多么的幸福啊!因为这些孩子个个都是独立的。懂事的。孝顺的,而我们呢?一个个每天被自己的父母捧在手心里,含在嘴里,深怕一不小心摔着了,磕着了,碰着了。而我们却不知道知足,在些孩子来说,他们每天起早贪黑的为家里做事都会感到非常的快乐。而我们单单只帮父母抬一杯水,都不愿意,还觉得很委屈,所以,跟这些孩子相比,我们差远了。明明有着漂亮的新衣服,却想着要名牌衣服,为了玩游戏还吵着要索尼的PSP……与这些孩子相比,我们是多么的幸福啊!
所以,我们要感谢我们的父母,因为有了父母才有了我们的今天。今后我一定会珍惜这一切的,学会独立。自强,不再依赖你们。在书中,高歌老师说过,我们每个人都是富有的,因为,十万块钱买走了自己的健康,却让自己疾病缠身;十万块钱,买走了自己的生命,却让自己没有了生命;十万块钱,买走了大家的幸福快乐……
高歌老师说,既然我们都否定了这几条说法,那么,这些一共加起来,有一百万呢!所以我们每个人都是富有的。通过高歌老师的这个事情,我也认识到了自己的理想和现实的差距。不过,我却不放弃,因为,我还年轻,我的身体还很健康,我还有很多优秀的品质,这些加起来值一百万呢。所以,我要珍惜这些,好好读书,充实自己,然后,一步步实现自己伟大的梦想。
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读我不是弱者,小编的读书笔记是天生我材必有用,只要我们相信自己。那么读者的读书笔记又是什么呢。我们一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理我不是弱者读书笔记,希望你喜欢。
“小不忍则乱大谋”、“凡事能忍就忍”这是这本书的第一个特色──有很多和“忍耐”有关的谚语。其中最沁人心脾应该是“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”这句话,它是要告诉我们有时候做事不要那么冲动,就不会有那么多的争议了,这句话真的让我感触很深,因为我曾经因为一时的冲动,而做了一件让自己伤痕累累的事情。所以我们凡事能忍就忍,不要那么冲动。
再来,我觉得书中每一个角色都很有自己的特色,他们的个性可说是天壤之别,像是陈宗保和四大天王”就有很大的差异了,陈宗保就算不是故意的,还是会被别人污赖,真是跳到黄河也洗不清。而“四大天王”则和他完全相反,别人说什么都不对,他们说什么都是对的;陈宗保人微权轻,“四大天王”则是一呼百诺。
这本书里面还传达了三个讯息。第一,生为人就该被尊重,不分贫穷与富贵。第二,任何人都有可能从小卒变英雄,所以不可以轻视任何人。第三,做任何事都该三思而后行,否则,犯下大错就可能一发不可收拾。
我不是弱者──这本书真的传达给我很多道理,也让我重新省思了当初所做的事情。如果我当时没有如此冲动,能忍了下来,事情也许不会变成这样吧?总归一句话:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”
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读第一名也疯狂,小编的读书笔记是第一名确实让人疯狂的,因为心放松了,看淡了,结果就出乎意料了。那么读者的读书笔记又是什么呢。我们一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理《第一名也疯狂》读书笔记,希望你喜欢。
一个名叫彼得的男孩,和一个每次都考第一名的乔治,为了抢夺第一名,竟去喝尿,但是考试那天,彼得带着轻松的心情去考试,竟然考了第一名。
第一名人人都想要,我也不例外,但是,我却常常因为怕出错或怕一不小心粗心大意丧失了得满分的机会而紧张,看完了这本书,我才发现原来考第一名那么简单, 其实,只要用功读书,带着愉快的心情进入考场,就能突破以前觉得很困难的障碍,得到第一名。我也很佩服彼得,虽然先前很夸张,竟然喝尿,但是后来还是靠了 自己的努力,得到了他所想要的名次,所以,我也要学习彼得,不妄想一步登天,要靠自己的实力赢得自己所要的,才是真正的第一名。
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我的妈妈是精灵,把父母对孩子永恒的爱,父亲、母亲之间相互的爱写得精辟。我们跟着读者的脉搏感受一下吧。下面是读文网小编精心为你整理我的妈妈是精灵读后感,希望你喜欢。
如果你有一位精灵妈妈,你会怎样?高兴、快乐、难过、还是……也许,有人会伤心,但是你读了《我的妈妈是精灵》也能感受到即使不是平凡的,但那个不平凡的妈妈很爱很爱你,你会怎样?甚至你有没有想过?
《我的妈妈是精灵》主要讲了一位精灵坐着精灵汽车,无意地来到人间,并爱上了人间的人,和他生了个女儿叫陈淼淼,每天靠着喝青蛙血来保持人行的精灵妈妈。渐渐的陈淼淼的一个不小心的动作,使妈妈现原形,陈淼淼吓得失魂落魄,当陈淼淼再一次妈妈竟然喝自己最喜欢动物的血时,陈淼淼每天看见家中的不幸福,爸爸幸福着并不快乐,所以陈淼淼在心里想出了让爸爸幸福的想法
—那就是让他们离婚,于是精灵妈妈带着女儿的模样和美好的回忆走了。
其实,平凡人妈妈也好,不平凡妈妈也好,每个妈妈都最最疼爱自己的孩子,妈妈的爱是无私的也是最永恒的。如果,你的妈妈像《我的妈妈是精灵》里一样是精灵妈妈,也不要嫌弃,因为母爱是最伟大的。
看过我的妈妈是精灵读后感
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这不是一颗流星,哪到底是什么呢?我们读几篇读后感或许可以得到解答。下面是读文网小编精心为你整理这不是一颗流星读后感,希望你喜欢。
这不是一颗流星,是初中语文课本的第一篇文章的题目。昨夜,在南方的星空,有流星雨。寒冷的空气让人呛得喘不过气来。但是,流星划过的时候,真的有一种浪漫,一种温暖。一开始缓慢的偏移,突然加速,在我们刚刚发出惊叹的瞬间,它们就那样划过了夜空。像是天鹅绒的黑幕上晶莹的珠,优美的曲线。我们惊叹,啊,这就是一颗流星,他是燃烧了自己,用尽了他最后的气力,以让地球——他生命终结的地方——这里的人们感到幸福和美好的。
忽又想到飞蛾扑火,生命在狂热中结束的又一例。不顾一切,勇往直前的扑向坟墓。为的是什么?对于光和热的执着追求。在所不辞。
忽又想起了梁咏琪的那首《天使与海豚》,天使的家,海豚永远到不了;海豚的海,天使永远到不了。于是天使在梦里学会了游泳,海豚也好像学会了飞行。
忽又想起别的什么,关于一段恋情,一段单恋。故事的主角一个是,一个不是。不管再怎么爱对方,他不说,就是不说爱。让这段爱沉在心里,封印在最柔软的地方。于是,不爱,变得华丽而凄凉。
这个世界上,不管爱,还是不爱,都有着闪亮的流星。让人为之一颤。他们不是流星,他们的故事在我们身旁闪烁。只是,当你们看见这些美丽的景致时,请举起双手,托起流星划过的轨迹。
看过这不是一颗流星读后感
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童话的幻想性说明了童话对儿童心理成长产生作用的心理学机制,下面这些是小编为大家推荐的几篇关于妈妈的童话故事。
山里有个狐狸窝。小狐狸正在窝里哭:“饿,我饿!”
狐狸妈妈赶紧说:“宝宝别哭,妈妈这就给你弄好吃的来。”小狐狸这才止住哭声。
“妈妈去给你摘串好吃的葡萄来。”狐狸妈妈说着,去寻找葡萄了。
小狐狸乖乖地等着妈妈回来。一个小时过去了,妈妈没有回来。两个小时过去了,窝外静悄悄的。三个小时过去了,还是没有一点动静。小狐狸饿得受不了,又哭起来:“啊,我饿,饿极啦!”
再说狐狸妈妈吧。狐狸妈妈拼命地跑着,想去找一串又大又香甜的葡萄。它跑过一座山,又跑过一座山,跑完第三座山,才好不容易看见一片葡萄园。
“对不起,我的孩子饿得直哭,让我摘一串葡萄吧!”狐狸妈妈说完,跳上一棵葡萄树,摘了一大串葡萄。
狐狸妈妈把葡萄叼在嘴里,连忙往回跑。翻过一座山,又翻过一座山,最后翻过第三座山。自己的家就近在眼前了。
狐狸妈妈想:在我去摘葡萄的这段时间里,孩子会不会被可怕的老鹰什么的叼走呢?
这时候,窝里传来了小狐狸呜呜的哭声,狐狸妈妈心里的一块石头才落了地。可一下子,狐狸妈妈忽然感到浑身上下一点力气也没有了,口里叼的葡萄变得很重很重,重得简直叼不住了。
“哎呀,累死了!”狐狸妈妈把葡萄放到一棵大树下,准备停下来休息一会儿。
就在这个时候,不远处传来了汪汪的狗叫声。不好!猎人已经带着猎狗来了。怎么办?狐狸妈妈生怕小狐狸被猎枪打死,根本顾不上危险,放声大叫起来,
“宝宝,危险!快跑啊!”
小狐狸在窝里听见妈妈的叫声,吓了一跳。赶紧起来,没命地朝山里跑去。它不知道发生了什么事,只知道这句话是妈妈在危险的时候喊的。
从那以后过了好长好长时间,狐狸妈妈始终没有回来。小狐狸到处找妈妈,就这样一天一天地长大了。
有一天,小狐狸来到了以前和妈妈一起住过的那个窝附近,它发现一棵大树下长了一株葡萄。葡萄藤盘在大树上,结了许多许多可爱的葡萄。
“这地方怎么会有葡萄呢?”小狐狸感到很奇怪。
它摘下一串葡萄吃了起来。啊,多么好吃的葡萄呀,个儿大而且汁甜。
小狐狸狼吞虎咽地吃了好多好多。吃着吃着,它忽然想起了妈妈说过的话:“宝宝别哭,妈妈这就给你弄好吃的来。”小狐狸一下子明白了这里长葡萄的原因了。
为了向现在仍不知道下落的妈妈表示感谢,小狐狸放开嗓子大叫:“谢谢您啦!”
人们都说,妈妈的爱是世界
上最伟大的爱,因为只有妈妈才舍得为儿女付出一切,甚至自己的生命。
小狐狸的妈妈就是一位好妈妈,她连跑三座山,只是为了给小狐狸摘一串葡萄,为了救小狐狸,她自己死掉了。
小狐狸感觉到了,可爱的小朋友,你们感觉到了吗?记得向妈妈说声“谢谢您啊”!
看了关于妈妈的童话故事
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《爱迪生救妈妈》是如何体现爱迪生的聪明的,教师们又是如何看待的?下面是读文网小编给大家准备的《爱迪生救妈妈》教学随笔,仅供参考!
《爱迪生救妈妈》这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候,发挥自己的聪明智慧,帮助医生救助了病危的妈妈的故事。情节生动曲折,引人入胜,充满智慧和深情。读着故事一个聪明可爱、爱动脑、爱动手的小爱迪生形象跃然纸上,由此可以说本文是一篇融故事性和教育性于一体的优秀教材。课文内容的生动性,自然激发学生的读书愿望。因此,拿到这篇课文的时候,我就把这节课的教学定位在读的上面。
在设计这篇课文的时候,我主要通过两个方面来让学生体会爱迪生的聪明。一是感情的朗读,感受小爱迪生聪明可爱的形象;二是通过大家的焦急、束手无策来烘托爱迪生的聪明,也就是理清文章的故事情节。
在教学过程中,我通过三个大问题来贯穿全文,即:大家为什么急得团团转?爱迪生想出了什么方法救妈妈?爸爸和医生的前后态度是怎么样的?在这三个大问题中,又抓住第一个问题和第三个问题引出人物的对话来进行朗读的指导,达到感受小爱迪生聪明可爱这一目标。学生的反应也挺好的,尤其是小爱迪生和爸爸的对话,可能是因为和小爱迪生年纪相仿的缘故,学生读起来感情很到位。
但在教学过程中,我发现自己的过渡语言不是很流畅,不够自然,另外,在理完课文内容、思路之后应该齐读全文,让学生对课文的整体感知更进一个层次,要不就会显得有点散。而我却在练习和拓展后才齐读全文,这样效果就没有那么好。朗读还训练地不够扎实。今后的教学中,我将更有层次的引导学生朗读,让学生的个性在朗读飞扬。
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爱不是占有的心情随笔,或许你喜欢看。下面是读文网小编给大家准备的爱不是占有的心情随笔,仅供参考!
今天又起了个大早,想写点什么,告慰自己,结束这段惨痛的感情。在屏幕上敲打了一行字以后,脑子里却空了,不知道应该怎样表达自己的感觉
昨天下雨了,好久都没有雨中漫步的我突然来了兴致,拿着伞出去了。撑着伞独自走在雨中,听着雨落在伞上的声音,滴滴答答,内心却异常的平静,没有去想谁,也没有想打电话给谁,这个世界是属于我的,我一个人的。好久都没有独自在雨中散步了,从前的我是疯狂的,喜欢狂泼的倾盆夏雨,喜欢一个人在雨中自由的奔跑,喜欢让雨将自己痛痛快快的淋湿,也洗去了自己身上所有的不开心和沾染在身上所有的尘世污杂。
漫步校园中,阵阵的香味扑鼻而来,那是大自然最真实的味道。微凉的晚风把泥土和青草的芳香,再和着花朵本来就有的香味传来,闭上眼睛,深呼吸,整个人都安静了很多。我终于觉得大学是个美丽的地方,这里虽然坐落在城市之中,但比起外面的吵杂和喧嚣,这里是宁静安逸的。在这里你可以傲游在知识的海洋里畅想未来,也可以与同学结伴而行去旅游,去玩耍,去尽情的享受青春,这里还有最纯纯的恋爱,不一定是最喜欢,却是比较没有企图心和目的性。可惜,是我把大学给荒废了。
在这样的环境里,一个人静静的走着,一个人静静的想关于晓媛的问题。晓媛,一个我曾经不小心弄丢了的女孩,一个在我再见到她以后发现我一直都深爱并依恋着的女孩。我用尽了自己的全部力量去追求,掏出了自己所有的耐心去对她好,却还是听到她对我说,不可能。
我对自己说,假如你没有再见到晓媛或者见到晓媛以后没有决定重新争取她,你现在会不会还是单身?我说会的。那现在你追了晓媛没有追到她你还是单身,所以你并没有失去什么。
你要说我承受的那些痛苦呢?那些痛苦其实并不是因为爱,而是因为占有欲,因为基于自己的付出没有回报。你想得到想占有想让她重新属于你,你的占有欲没有满足,却看着别人幸福,你不甘心。你觉得你的付出就要收到回报,但是没有,你很失落……
其实,这不是爱。一切已经演变成为了得到而得到,你都忘记了你追晓媛的初衷。你追晓媛最初的目的是因为什么?不就是想给她幸福,想让她幸福吗?她现在很幸福,这就足够了,不是吗?
你说你做不了决定,好吧,好吧,那我们说好,待一切平静以后再做决定。只是,现在请不要再一遍一遍的问自己要怎么做了,好吗?你的思维已经被体制化,被禁锢了。给别人一点时间,也给自己一点时间,不要去想,别把自己逼得太紧追的太累,我相信待一切平静下来了,你会有答案,她也会有自己的答案。
听雨落在伞上的声音,滴滴答答,内心却是平静的;深呼吸,再一次感受大自然的芳香,这一次我是真的想通了,想通了……
看过“爱不是占有的心情随笔”
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写景状物类散文是以描写为主要表达方式,辅之以记叙、抒情、议论、说明等手段,以表现人文环境、自然景观和特定物件为主要内容的文章。下面就是读文网小编给大家整理的状物的文章是不是动物,希望大家喜欢。
在我们的校园里有很多种类的树,它们形态各异。有的树象绿色的大伞,有的树象一个巨大的蘑菇,其中最让我喜欢的是一棵石榴树。
石榴树的叶子不像那么茂盛,它的树枝很低,每年五六月份繁花怒放,尤为美丽。夏天的时候树上开始结果实。一个个小小的石榴挂在树上就像一个个“小灯笼”。我们最喜欢在这棵树下玩耍。秋天到了,校园里的树木变得多姿多彩。石榴也渐渐长大,“小灯笼”变成了“大灯笼”。灯笼是黄中带红的颜色,有的石榴裂开了嘴巴,露出了象红宝石一样晶莹剔透的果实。让我们垂YAN欲滴。这些果实紧紧地靠在一起里,就像不可分离的兄弟姐妹,他们之间有一层薄薄的黄色的“墙壁”,就像他们的房间,一个团体住在一个家里井然有序。
摘一个品尝一下,一股酸甜的味道从口中一直传递到心田。吃一个“红宝石”太不过瘾,于是抓起一把塞到嘴里,那感觉简直美妙极了。
石榴的营养丰富,含有18种氨基酸,其中八种是人体必需的。石榴可以生食还可以制做饮料,既有实用价值又有药用价值。把石榴的种子熬成汤喝有清热解毒的功效。我非常喜欢吃石榴。它的的果实没有桃子那样水灵灵讨人喜欢的样子,也没有苹果红彤彤那样诱人,但我对他情有独钟。
石榴:“I LOVE YOU!”
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《信任》是美国盖尔-布兰克写的文章,课文主要讲了一件什么事?下面是读文网小编给大家整理的《信任》的主要内容,希望能帮到大家!
淅淅沥沥的雨,没完没了地下着,真烦人。最后一门课终于考完了,同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在教室里,想到刚才考场上发生的事情,心里堵堵的。唉!我该不该向老师说清楚呢?
“时间不多了,请抓紧时间,作好交卷的准备。”监考老师一面巡视着全班,一面提醒我们。在剩下最后五分钟时,我正抓紧时间检查考卷上有没有错误,忽然,右边传来一个很轻的声音:
“喂,第二张卷子的最后一题怎么做?”
我扭着一看,右边并排的一位男生正缩着脑袋在问我。“这……”我不知如何是好。给他看吧,被老师发现了可不是闹着玩的,不给他看吧,他肯定对我有意见。
看到我犹豫不决的样子,他有些急了:“快点呀,拜托了,拜托了!”
望着他焦急的神情,我不由地想:算了,还是给他吧,就这一次。我小心翼翼地把卷向他那边挪了挪。蓦地,我的脑子里闪过一个念头,难道这就叫帮助同学吗?这是打小抄啊!想到这里,我又迅速把卷挪了回来,朝他摇了摇头。他显得又失望又生气,朝我狠狠地翻了个白眼。我没有理会他,抬起了头,正巧和老师的目光碰在一起,我不安起来,老师一定看见了我刚才的动作,以为我在打小抄呢!
铃声响了,我和同学们都交了卷。交完卷后,我总觉得老师还在用严厉的目光不信任地盯着我,心里总觉得别别扭扭的。我想去办公室向老师说明,可又怕老师不相信我说的话。
对,不管怎样,我要去向老师说明。我把眼光从窗外迷蒙的雨景中收了回来,定了定神,离开教室,来到老师办公室门前。我深深地吸了一口气,沉稳地喊了声:“报告!”
“进来。”监考老师正坐在办公桌前翻阅刚才收上来的考卷。
我忐忑不安地走到她身边。
“有事吗?”老师抬起头,微笑地看着我,脸上的皱纹清楚可见。“是不是考卷上有什么问题要问?”老师一边说,一边放下手中的考卷。
“不,不是,我……”我支支吾吾,不知该怎么开口。“没关系,说吧。”老师和蔼地说。
“是这样的,我刚才没有打小抄。”看着老师慈祥的面容,我心里轻松多了,于是鼓起了勇气说。
“噢。”老师放好了考卷,还是微笑地看着我。“刚才在考场上,我确实看见你做了些别的动作,但你终于战胜了你自己。你做得对,我相信你是遵守考场纪律的。”
听了这些话,我顿时惊住了。怎么?是我多虑了,原来,不是老师不信任我,而是我不信任老师。我觉得自己开始的想法是多么幼稚,多么愚蠢。我欣喜地望着老师,感到这位以前一直让我觉得十分古板的老师一下子变得那么和蔼可亲。我与老师的距离一下子拉得很近,很近了。
“好了,回去吃饭吧。你看,雨又下大了。”老师拍了拍我的肩膀,轻轻地说。
我这才回过神儿来,向老师微微地鞠了个躬,转身退出了办公室。
雨越下越大,我撑着伞,迈着轻快的步子走在被雨水冲得格外明净的石子路上。此时此刻,我的心情格外愉快,因为我今天有两个巨大的收获:其一,我战胜了自己,没有帮人打小抄;其二,我懂得了一个道理:师生之间的信任是相到的。
雨啊,真好!
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