为您找到与如何养成坚定的意志力相关的共11个结果:
我们要从小就养成好习惯,想要养成好习惯,我们可以多看看一些童话故事,下面这些是小编为大家推荐的几篇养成好习惯的童话故事。
昨天,小兔买了一顶非常漂亮的帽子,白色的,四周镶着一圈花边,右边还有一个粉色的蝴蝶结。今天,小兔戴着这顶新帽子来森林学校,女同学们见了都把羡慕的眼光投向小兔。可是,在中午的时候,她的帽子却不见了,这是怎么回事呢?
在中午的时候,山羊老师布置完作业以后,让同学们在1点30分以前完成。离完成时间只有不到30分钟了,小兔和同学们连忙抓紧时间做了起来。很快,小兔的同桌绵羊做好了作业。他心想:做什么事好呢?对了,小兔不是买了一顶新帽子吗,哈哈!只见绵羊把手伸进小兔的抽屉里,快要拿到帽子时,小兔突然一回头,绵羊见了赶紧缩回手。小兔说:“你干嘛呀!”“我……我没……没干嘛呀!”绵羊支支吾吾地说。
过了一会儿,绵羊又想出了一个绝妙的主意。他对小兔说:“你在做第几题了,还没好吗。”“哦,快好了,还有一题。”“咦,你的橡皮掉了。”其实是绵羊故意把橡皮扔在地上的。“呀,谢谢你提醒我。”绵羊趁小兔捡橡皮的时候,把手伸进抽屉拿到了帽子,在教室里跑了起来。没一会儿,小兔就发现了,连忙去追绵羊。绵羊顽皮地举着帽子说:“跳楼大减价了,帽子一元一顶哦,快来买呀!”大家听了,都哈哈笑起来了,好多男同学还抢过帽子,扔过来,扔过去,跟打篮球似的,小兔怎么也拿不回帽子,都急哭了。
这时,山羊老师正好回来了,同学们见大事不妙,就把帽子扔在了地上,匆匆忙忙回到了自己的座位上。老师从地上捡起帽子说:“这是谁的帽子呀?”“是……是我……我的!”小兔哭着说。“你的帽子怎么会在地上呢?”“是绵羊把我的帽子抢走的,说什么大减价,然后大家就扔来扔去……”“哦,原来是这样呀,那么绵羊同学,就罚你把教室都打扫一遍吧,今天值日的同学就不用搞卫生了!”
哈哈,绵羊得到了应有的惩罚,小兔拿回了自己心爱的帽子。
浏览量:2
下载量:0
时间:
有趣味的童话故事深受学生的喜爱,对他们养成好习惯也是有帮助的,下面这些是小编为大家推荐的几篇养成好习惯童话故事。
有一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声:“喂……”声音刚落,从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。大山答应了。孩子很惊讶,又喊了一声:“你是谁?”大山也回音:“你是谁?”孩子喊:“为什么不告诉我?”大山也说:“为什么不告诉我?”
孩子忍不住生气了,喊道:“我恨你。”他哪里知道这一喊不得了,整个世界传来的声音都是:“我恨你,我恨你……”
孩子哭着跑回家,告诉了妈妈,妈妈对孩子说:“孩子,你回去对着大山喊‘我爱你',试试看结果会怎样,好吗?”
孩子又跑到山上。果然这次孩子被包围在“我——爱——你,我——爱——你……”的回声中。
孩子笑了,群山笑了。
男孩不解的、迷惑的摇摇头。
大道理: 有时候,我们总是在抱怨着别人的态度太冷漠、情绪太不好,却不知你自己是对方一面最好的镜子——如遇到这样类似的情况,不妨问问自己做了什么——想让别人爱你,你得先去爱别人。
-------钱宇轩
浏览量:3
下载量:0
时间:
每个家庭都有其独特的家风、家训。好的家风、家训可以让人立德、修身、齐家、安天下、成就事业,可以说,传承至今的家风、家训,都是饱含着岁月的沧桑、家庭历史的沉淀。下面就是读文网小编给大家整理的有关好家风好家训故事,希望大家喜欢。
家是温馨的港湾,你我都停泊在这,风雨再大我们都不怕;亲情是心灵的氧吧,你我都渴望有它,困难再多我们都不怕。
一直以来乖巧与懂事的女儿让我们这个家庭有着无比温馨与快乐!可是进入初中后,学习任务变得繁重起来,时间也更紧了,每天都要很晚才能回家。看到女儿每天累坏了的样子,我们都好心疼,可为了女儿有个美好的未来,我们只有鼓励和支持,每天等待她放学归来,送上可口的饭菜,一家人陪伴在她身边共享晚餐,当我们看到她那舒展开的笑容,对着你滔滔不绝的说着学校里的趣闻趣事时,那时感觉就像无话不谈的好朋友。家人的陪伴是孩子美好生活的动力。
记得有一次,孩子在房间里默默地做起了作业,过了一会儿我听见她在轻轻地抽泣,心想这孩子今天是怎么了,于是我凑上她耳边轻声的问“小宝你怎么了?能对妈妈说说么?”孩子哽咽着:“妈妈作业太多了,我怕做不好了。”“小宝不要这么想,怎么会做不好呢!不要心急,再晚妈妈也会陪着你,你没睡,我们也不会去先睡的,永远记着,你不会孤军奋斗的!"女儿似乎感受到我们对她的认可和温暖,连忙“嗯”的一声,抹了抹眼泪,打起了精神,刷刷地做起了作业。
孩子是需要关怀并且要时常给予鼓励的,每天给孩子一个微笑、给孩子一个温暖的拥抱、一个肯定的眼神,给她加加油、鼓鼓劲,笑着告诉她:“人生的关键在于:只要你做了,输和赢都很精彩。”
每逢周末我们都会带上孩子去往爷爷奶奶家,感受田园生活,呼吸新鲜空气。我们会尽自己的一切努力,给孩子营造一个温馨港湾、打造一个心灵氧吧,让孩子在这里放飞心情,汲取力量。
浏览量:4
下载量:0
时间:
亲情感悟:父爱是一座大山,给我们坚定的依靠。下面请和读文网小编一起来看看这篇文章吧,你一定会从文字里参悟一些东西,明白一些事情。
站在异乡小屋的窗前,隔着玻璃看着窗外淅淅沥沥的小雨,看着远方雨雾中起伏的山岭,吃着临行前父亲塞进包里的苹果,想起今年初一拜年, 二哥说的那句话:“看看四叔家,你们过年一定要回家,不要让父母独自在家过年。”心底顿时涌起一阵暖流,不禁想起远在故乡的父亲。
他是个内向的人,不善言谈,有的就是中国千千万万个农民脸上最淳朴的笑容,可现如今他已年过半百,两鬓已然是斑斑白发,还要为我操心劳累,实在是愧疚至极。
关于他,我的记忆却越来越少。小时候关于他的记忆恐怕就只剩下我六岁那年夏天的那一天了。还记得那天阳光明媚,父亲骑行车带我和妹妹去外婆家,习习凉风从耳边吹过,那是多么美妙的童年时光。
自打读大学开始,在家的日子是一年少过一年,想来今年已是第九个年头了。每年回家都是晚上,也都是父亲开着他的三轮车来接我。想想今年回家,我也是又一次赶上“春运”的步伐,踏上了回家的路。宁波到西安,整整一天一夜的火车,到了西安已是下午三点的光景了,又赶紧跑到火车站对面的汽车站去买汽车票,好在晚上六点半还有最后一趟,不然又要在西安借住一宿了。
老远透过车窗总能看到路口黑暗里的一束光,还有光影里那个孤单且已经略显佝偻的身影,那便是父亲和他的三轮车了。看到车就要到了,他老远就跑到停车的路边,可这可恶的汽车总也要从他身边开过才停下,害得老人家总要跟在车后小跑。车总算是停稳了,父亲早已等在车门口,我也总能看到他那期盼的眼神,看着车上的人一个个下来,可算是等到我了,笑容也瞬间从他脸上跳了出来,轻轻地一句:“回来了就好。”我的眼睛也早已不由自主的湿润了。
路上,谁都没有说一句话,父亲眼睛盯着前方漆黑的路面,专注的开着他的三轮车,而我也是静静地看着窗外夜幕下的故乡,可心底早已热血沸腾。假期的时光总是美妙而有短暂,生活总是这样的让人无奈。又到了该走的时候了,“行李装好了没,该带的东西再检查一遍。”
父亲急切的问我,我总是要不耐烦地回他一句都装好了。然后就会看到他往我的行李里面塞吃的,我也总是不耐烦的要说一句:“不是都带了嘛,不要了不要了,都说了不要了,还给我塞。”面对我的埋怨,父亲也总只是一脸苦笑。现在想来每次出门临行前好像都在重复这样的场景,嘴里的苹果也是分外的甜。
如今的我为了生活一个人漂泊他乡,每每伤心难过时,心底总有座山在给我依靠。都说父爱如山,其实父亲才是我心底的那座山。有他,才有我心底永远的依靠。
浏览量:4
下载量:0
时间:
励志感悟:一个有抱负的人,始终都在坚定自己的道路,勇于尝试所有的挑战。现在让我们看看美国探险家约翰·戈达德的毅力吧,他一生确定了127个目标,现在已经实现了106个。
远在四十四年前,约翰·戈达德就把他这一辈子想干的大事列了一个表。那时他仅仅是洛杉矶一个郊区里没见过世面的孩子。他把那张表命名为“一生的志愿”。表上列着:“到尼罗河、亚马孙河和刚果河探险;登上埃佛勒斯峰(珠穆朗玛峰)、乞力马扎罗山和麦特荷恩山;读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作;谱一部乐曲;写一本书;游览全世界的每一个国家;结婚生孩子;参观月球,等等。”每一项都编了号,一共有127个目标。
他解释说:“我写那张表,是因为在15岁时我已清楚地认识到自己的阅历贫乏。我那时思想尚未成熟,但我具有和别人同样的潜力,我非常想做出一番事业来。我对一切都极有兴趣——旅行、医学、音乐、文学……我都想干,还想去鼓励别人。于是,我制定了那张宏伟的蓝图,心中有了目标,我就会感到每时每刻都有事做。我也知道周围的人往往墨守成规,他们从不冒险,从不敢在任何一个方面向自己挑战。我决心不走那条老路。”
戈达德在实现自己目标的征途中,有过十八次死里逃生的经历。他回忆道:“这些经历教我学会了百倍地珍惜生活,凡是我能做的我都想尝试。人们往往活了一辈子却从未表现过巨大的勇气、力量和耐力,但是我发现当你想到自己反正要完了的时候,你会突然产生惊人的力量和控制力,而过去你做梦也没有想到过自己体内竟蕴藏着如此巨大的能力。当你这样经历过之后,你会觉得自己的灵魂已升华到另一个境界之中了。”
他指出,差不多每个人都有自己的目标和梦想,但并不是每个人都会去努力实现它们。戈达德对追求梦想的态度是极为可贵的。他曾说:“‘一生的志愿’是我在年纪很轻时立下的,它反映了一个少年的志向,其中当然有
事情我不再想做了,像攀登埃佛勒斯峰。制定奋斗目标往往是这样的,有些事可能力不从心,不能完成,但这并不意味着必须放弃全部的追求。”
重新审视一下你的生活,并向自己提出下面这个问题是很有好处的。
“假如我只能再活一年,那么我准备做些什么呢?”
如果随便问一个人:你想做什么?他肯定回答出一大堆想做的事来。再问他,为什么不去做。他又会罗列出一大堆不去做的理由,或者说没有时间,即使他整天无所事事。人有梦想不难,难的是勇于去实现梦想,而梦想其实并不是遥不可及,只是人在行动之前就被自己创造出来的困难吓倒了。
浏览量:2
下载量:0
时间:
想要自己变成最幸福的人应该养成一些习惯,那么这些习惯是什么?下面是读文网小编给大家整理的关于变成最幸福的人应该养成的习惯,希望能帮到大家!
约翰·洛克注意到人们通过“各不相同和相反的方法”来得到幸福,虽然“所有的目的在于变得幸福”。哲学的编年史充满了各种各样得到幸福的方法,几乎每一页记述着引起幸福的特定品质的优点,而另一页则谴责那一特质并称赞与之相反的一个。不可避免地,有些建议比其他更加中听,有些得到幸福的方法比其他更加有效。幸运的是科学方法让我们能够区别那些竞争者和伪装者。
正因社会学家和生活质量的研究者比心理学家更早地表述了对于幸福主题的兴趣,第一个关于幸福的伴随物和原因的调查主要包括人口因素(如年龄,性别,种族)和生活状态变量(如婚姻状况,健康)。这个研究传统引向了有些令人震惊的发现,客观的生活环境在解释幸福中扮演着相对次要的角色。学者们估计,人口因素可以解释8-15%幸福差异。
外部环境对预测幸福的不充分指引心理学家关注其他的幸福相关物。在这一部分,我们要深思一些幸福的情境和来源,因为他们是为一些过去著名的思想家所讨论,被现代研究所揭示的。
1、财富
亚里士多德相信财富是幸福的一个必要组成部分。相反的,斯多葛学派相信,幸福决不可能需要物质财产和财富。持中立态度的是伊壁鸠鲁派,他们主张我们应该拥有足够的金钱去保护我们远离伤害和痛苦,但是当金钱超过了一定的界限以后,将停止使幸福提升到一个更高的境界。
“没有什么东西能够满足一个不知足的人”,这就是伊壁鸠鲁的理念。研究揭示了财富和幸福之间一个重要的正比相关关系,与此同时,伊壁鸠鲁和他的追随者似乎对幸福怀有一种敏锐的洞察力,因为他们相信收入对幸福的影响力将会减弱。
弗雷和施图泽也发布了他们的理论,虽然在发展并不发达的国家里,增长的收入对幸福有重大的贡献,但是,一旦人均年收入超过了10000美元,财富和生活满足感之间就没有那么强烈的相互关系了。同样地,迪纳,霍罗威茨和埃蒙斯证实,那些出现在福布斯美国富人排行榜上的富人,仅仅适当的比生活在同一地域里的控制组感到开心。总的来说,研究表明充足的金钱是幸福的一个不可缺少的条件,尽管不是必然的条件。
2、朋友和社会关系
阿瑟·叔本华展示了他愤世嫉俗的特征,倡导孤独是陪伴的更高境界。事实是,他的这个观点几乎不能吸引任何的陪伴,但或许他可以从中得到安慰。古往今来的哲学家们重复的强调友谊的价值和重要性。亚里士多德坚信:“没有任何人会选择没有朋友的生活,即使他拥有了其他所有的东西”,伊壁鸠鲁相信:“智慧所提供的,帮助一个人去拥有一生幸福生活的所有东西里,最重要的便是拥有友谊”,经验研究很大程度上证实了这些观点。
迪纳和塞利格曼在对非常快乐的人的研究中发现,他们每一个都拥有卓越的社会关系。朋友的数量,然而更重要的是友谊的质量,和幸福密切相关,而所谓的孤独却被粗鲁的联系到忧伤上。根据这个结论和其他的平行发现,赖斯和盖布尔提出,良好的社会关系也许是幸福最重要的原因。“人类幸福必不可少的条件就是人类”,这肯定是正确的,另外有些人也许相信其他人是地狱,然而,显然他们是天堂。
3、宗教信仰
正如之前提到的,中世纪的基督学者们相信,幸福掌握在上帝手中,而宗教信仰是取得幸福唯一的途径。例如,公元六世纪的哲学家波埃修斯推断,如果真正的幸福是最完美的东西,那么它肯定居住在至高无上的女神那儿。
另一方面,无神论者争辩说上帝只是个幻象,一些无信仰者也声称,真正的幸福只可能属于那些意识到此的人们。他们当中的一个,卡尔·马克思,他坚信宗教信仰是人民群众的鸦片,并且意识到,“人们战胜宗教这种虚幻的幸福”是得到真正幸福的必经之路。尽管如此,多重研究表明,宗教信仰确实能够使人们更快乐。更具体地说,做礼拜,宗教交往,祈祷,所有这些似乎都对幸福有所贡献。尽管如此,指出幸福和宗教信仰之间的积极联系,以及修道生活并不是万能的,这些都是很重要的,由于一些国家里(例如立陶宛,斯洛伐克)有宗教信仰的人们,被报道只拥有较低等级的生活满足感。
4、个性
研究幸福的工作者们普遍认为,人们对于其他人和事的不同反应对于个人幸福水平有重要影响。莱肯和德勒根的报道认为,50%的幸福变量是由于遗传而引起的,主要是由个人情感而产生对喜怒哀乐的偏好。
30年前,当达达基兹写到个性对幸福有双重影响时,他出色地预言了个性。一个经验主义的科学结论:“第一,因为个性有使人感到快乐或悲伤的倾向;第二,因为个性塑造了一个人的生活,以至于让他产生快乐或悲伤的情感。”
研究深刻地反映了一个现象,某些性格特征(例如外向型)预示着人们更喜欢去体验正面情感,然而其他性格特征(例如内向型)则预示着人们拥有负面情感。同时,外向型的性格预示着他们在生活中频繁地参加积极的活动,而内向型的性格预示着这些人在生活中则表现得消极。这证明了达达基兹第二部分的观点。除了外向型和内向型外,其他性格如自负的、乐观的、信任他人的、赞同别人的、压抑的、戒备心强的、渴望独立的和大胆的都被发现对幸福水平有很好的预示作用。
浏览量:2
下载量:0
时间:
导读:“快看!一个锡兵!”25号被一只胖乎乎的小手捡起。
他的身体被刻上25这个数字,从此这个数字就是他的名字了。
最初他是一块大大的锡块,被工匠熔掉,打造成现在士兵的样子。和他一模一样的兄弟还有24个,他是最后一个。
25个锡兵整齐地站在窗台,他们昂首挺胸地迎接新生,吸引了房间内所有的目光。
25号却被房间里的一角吸引了,那里站着一个白色的舞蹈家,她的一条腿高高抬起,像一只欲飞的蝴蝶。虽然在人们眼里,那只是一个布艺的玩偶,但在25号眼里,那是一个绽放的生命,她的光芒让整个房间黯然失色。
“你好。”25号拿出士兵的勇气,向舞蹈家打了声招呼。
“你好。”舞蹈家回应道。
“你……在这里多久了?”25号在找话题。
“多久有什么意义呢?我每天都只能站在这里,时间只是一些周而复始的数字罢了。”舞蹈家淡淡地说。
25号这时注意到,舞蹈家的脚是固定在一块木板上的,她的姿势永远飞扬,但是永远不能离开地面。
“真想知道,外面的世界是什么样子。”舞蹈家打破沉默,视线飞到小小的窗口。
“我会告诉你的!”25号坚定地说,“这是一个士兵的承诺!”他向舞蹈家敬了个礼。
“记住,我是25号!”25号拍拍胸前刻的数字,对舞蹈家大声说。
25号站在窗口,一阵风包围了他,他跳下窗台。25号跌落在一块草坪,他尝尝青草的味道,看看无垠的蓝天,“我知道了世界的一部分。”
如何进一步探索世界,是25号面临的难题,他在草坪中躺了三天。下雨了,草坪中流淌着一条小溪流。
一阵孩子的嬉闹声传入25号的耳朵,“我们来折纸船吧!看谁的船漂得远!”25号意识到,他的机会来了。
小孩的声音近了,25号拼命从泥泞中爬起,展现出自己伟岸的一面,吸引到小孩的注意。25号的努力没有白费,他被发现了。
“快看!一个锡兵!”25号被一只胖乎乎的小手捡起。
“他好脏哦,扔了吧!”另一个声音说。
“干脆把他放到纸船上吧,让他当水手!”胖乎乎兴奋地说。
“好主意!”胖乎乎的同伴也说出了25号的心里话。
25号站上了纸船,纸船顺着一条小溪,向未知的前方漂去。“前进!”25号觉得自己就是船长,驾驶自己的战舰投入世界的怀抱。
纸船搁浅在马路边的一根电线杆旁,雨早已停了。高得似乎没有顶端的大厦;呼啸而过的钢铁怪兽(汽车);五花八门的商店,伴随各种各样的吆喝……25号目不转睛地看着眼前的新世界,试图把这幅画面的每一个细节刻入他的头脑。
突然,他被什么咬住了,一条灰色的影子带着他飞速地在街道穿梭起来,终点站停在垃圾桶旁边。
25号重新接触到地面,一条软绵绵、湿漉漉的东西在他身上游走。25号终于看清这辆“免费公车”是什么,原来是一只老鼠。“倒霉!找到一个不能吃的玩意儿。”老鼠收回舌头,悻悻地说。#p#副标题#e#
“不好意思,我身上是泥巴,如果让你误会成巧克力,我十分抱歉。”25号愧疚地说。
“算了,人类说‘好运不可能永远伴随’……”
“你对人类世界很了解吗?”
“哈哈,不管是人类还是世界,我们都很熟悉,这个世界每个角落都有我的同胞。甚至比人类还了解这个世界,对我们而言就像对奶酪的味道一样熟悉。”老鼠得意地说。
“能给我讲讲吗?”25号兴奋地说,命运居然让他碰见了活的百科全书!
也许老鼠好久没有和别的生物沟通了,它好好地过了一把老师瘾,从全球风景到人类社会学;从食物分类到航天计划;从城市规划到互联网革命……老鼠倾囊相授。
人类有句话叫“听君一席话,胜读十年书”。25号听老鼠讲了三天,了解的事情胜过他在房间里呆十年。
“我饿了,咱们出去找找吃的吧!”老鼠带着25号在夜色中进入城市。
老鼠娴熟地把25号放在一户人家门口,“在这里等我,如果有异常动静就使劲喊!”老鼠钻进了厨房。25号曾经问过老鼠,去别人家里拿食物,算不算偷窃,但是老鼠告诉他,这叫“谋生”。
很快,老鼠出来了,和它进去时不同的是,它的尾巴有一截没了。
“快跑!是个陷阱!”老鼠惊慌失措,25号刚刚跳上老鼠的背,身后的房门被粗暴地推开,闪电般地冲出一个拿铁锹的大汉。
老鼠用曲折的前进路线躲避着砰砰落下的铁锹,25号算明白什么叫玩命了,老鼠的逃跑路线稍微错一点就会被砸成肉泥。
“老鼠,谢谢你告诉我这个世界的事!”25号突然说,然后更突然地从老鼠背上跳了下去。他选择的时间和落点很好,大汉奔跑的一只脚正好踩在他身上,大汉狼狈地和大地来了次亲密接触。老鼠的身影没入夜色中。
大汉骂骂咧咧地爬起,捡起地上的25号。25号这才感到自己的身体有些不对劲,他的腿被踩断了一只。
大汉让25号做了一次抛物线运动,“扑通”一声,25号掉进了前面的小河。25号浮在水面上,随波逐流,他仿佛躺在一个冰冷的怀抱,夜空的星星对着他眨眼。
突然,黑暗笼罩了他,一只鱼把它吞进肚子,25号有点郁闷,他就长得这么像食物吗?
虽然处在黑暗中,但是水上航行的日子别有滋味。鱼类之间的谈话很有趣,让25号了解这个水中世界的特别之处,而且常常有还没死的小虾向他诉说遗言。
鱼肚子里的生活不知道过了多久。某天,25号觉得自己腾空而起,然后又落到地面,他又听见了久违的人类语言。不久,一阵剧烈的晃动之后,整个世界突然平静了下来,一道光芒刺进了25号的眼睛。
25号再次看到了这个世界。一个中年男子拿着菜刀错愕地看着他,等等,这位大叔很面熟!他就是把25号带到这个世界的工匠!
25号仔细打量整个房间,他的24个兄弟依然昂首挺胸地站在窗台,只是看起来稍微旧了一点。而在房间的角落,那个白色的优美身影也仍然在那里绽放,25号屏住了呼吸,不禁感叹命运的神奇。他迫不及待地想跳过去,告诉舞蹈家,他回来了,而且带回来关于世界的模样。
“一个锡兵?不过腿是断的,次货。”工匠已经不认得25号了,顺手把他扔进了火炉。
火焰吞噬了25号,他感到一阵温暖,就像他出生时那样。25号在火中熔化了。火焰熄灭后,25号变成了另一种形态——一颗锡心。
风儿托起他,飞向舞蹈家的心房。25号感受的世界,舞蹈家也将同样感受。
“真想知道外面的世界是什么样。”
“我会告诉你的!这是士兵的承诺!”
浏览量:2
下载量:0
时间:
浏览量:4
下载量:0
时间:
养成教育贯穿学校德育工作的全过程。它在整个小学德育工作中处于“基础”地位,具有明显的特点,可以这么说,中小学德育是从抓养成教育开始的,从培养一系列的具体行为习惯着手的。小学奠基工程如何,对于小学生以后的成长乃至一生将会产生不可估量的影响。学生是社会未来的主人,使他们从小就懂得如何生活、如何做人处世的基本道理,具有健康的道德情感和良好的行为习惯,是建设社会主义精神文明、提高全民族素质的重要基础。而这些良好行为习惯的形成,必须靠潜移默化、日积月累。那么,怎样培养学生良好的行为习惯教育,我本人有以下几点做法:
一、提高认识,充分发挥教师的表率作用。
榜样是一把尺子,一盏明灯,榜样的力量是无穷的。尤其是小学生模仿性能强,我们如果用榜样人物的模范行为和优秀品德影响学生的思想、感情和行动,把高深的政治思想理论、抽象的道德标准人格化,使少年儿童在富于形象性、感染性和现实性的范例中获得难忘的印象,就会对少年儿童具有明显的促进作用。教师要成为人类灵魂的工程师,就不应该只教书,不教人,不能当“教书匠”。教师应当在教学实践中不断完善自我,认真探索教学中如何对学生进行文明习惯的养成教育的规律,把说在嘴上,写在纸上的“教书育人”切实装到心里,落实到行动上,自觉站在育人的高度进行教学。学生一天的生活中,大部分时间与教师在一起,因此教师对学生的影响很大。早晨,师生互相问好;每个星期一举行庄严的升旗仪式,老师正规的礼仪动作给学生起到了良好的示范作用,给学生播撒了文明习惯养成教育的良种。所以,师生必须认真学习有关条例,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准绳,重点抓学生行为规范养成教育,制订开展养成教育的具体措施,教育学生遵守学校各项规章制度,使用文明语言,礼貌待人,养成良好的文明卫生的生活习惯。
二、多种途径和形式对学生进行养成教育。
1. 班队对学生进行养成教育。
我校通过班会组织学生学习《规范》知识。可别小看这班会课,班队活动课可是对学生进行养成教育的有效途径之一。它让学生在活动中,学会关心周围的人、事和环境、关心身边的整个社会,这不仅提高了学生的自主自立能力,也大大地增强了学生的社会责任感。我们还开展“值日班长制”,这一天,早读课、广播操、课外活动等,都得值日班长负责。学生在活动中确立了自主意识,自觉做到老师在与不在一个样。
2,重视学生规范教育,加强训练监督的力度。
加强红领巾值日岗管理。坚持值日岗制度,对于检查的情况将及时公布,每月颁发流动红旗,并根据实际问题,不断改进,做到有问题及时解决。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从身边的日常小事做起。一些学生对《守则》、《规范》背得滚瓜烂熟,与同学交往时稍不满意却脏话连连;平时,在无人看管的公园,随手乱扔果屑;一些学生在校内学雷锋做好事,回到家里却“君子动口不动手”,任由父母忙这忙那。因此,养成教育需要从学生身边的点滴小事抓起。
3.与家庭、社区相结合,形成养成教育的合力。
学生行为习惯的养成,单靠学校教育是远远不够的,因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所,对小学生健康成长起着重要作用。学校要主动与家庭密切配合,以促进学生良好行为习惯妁养成。
我校首先沟通家长和学校间的情感,通过家访、开座谈会、对家长进行潜移默化的影响,对家庭教育提出明确的要求,如让孩子承担一定的家务,不让孩子进游戏厅,如何培养孩子在家的习惯养成等,形成共识。要求家长能以自己的道德行为、良好家风、规范的礼仪、礼节、礼貌影响孩子、督促孩子,以形成教育和训练的合力。组织学生进行实践体验活动,充分利用社会为我们提供的丰富教育资源,让学生在实践中获得全新的感受,形成良好的行为习惯。比如培训文明小交警,让他们上街执勤,利用课余时间,组织学生到街道、公园、车站等公共场所进行大扫除,通过参与社会实践活动和维护公共秩序的工作,让学生从以往简单、空洞的说教学转变为让学生从身边的小事做起,自觉地养成了热爱劳动、热爱人民、珍惜劳动成果的好品质。
现代教育家叶圣陶先生说:“教育是什么,往简单方面说,就是养成良好的习惯。”他还说:“我想教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的社会习惯,诸如热爱祖国,关心人的习惯,礼貌诚笃的习惯,阅读书写的习惯,虚心自强的习惯等等。” 养成教育,就是要培养形成良好习惯的教育。良好的习惯范围很大,从坐立行走、言谈举止、到学习、生活等。习惯的好坏代表着一个家庭;在学校里,代表一个班级,一个学校;在社会上,代表着一个单位;在世界交往中,代表着一个国家一个民族的文明。小学生的养成教育是一个漫长的教育过程。搞好学生的养成教育,逐步养成良好的行为习惯,为其健康的全面发展有深远的影响。因此,加强学生行为习惯养成教育是新一代教师的重任责任之一
浏览量:3
下载量:0
时间:
校园感悟:我们要创建文明诚信校园,就是要我们养成文明诚信的习惯和良好行为。下面请和读文网小编一起来看看这篇校园文章,相信你一定会从文字里参悟出一些道理,明白校园与自身生活的重要性!
中国素以文明古国,礼仪之帮着称于世。中华民族历史悠久,文化源源流长,明礼诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙的我们,好好传承祖先给我们留下来的优秀文化遗产,是我们应有的责任和义务。
明礼是指待人接物时言谈举止要讲文明礼貌。文明礼貌不仅反映了当今人与人之间相互关心、相互尊重的友好关系,也反映了我们自身文化修养和道德修养的水平。明礼作为中学生道德规范,应当包括两个方面的要求:从狭义上讲,明礼就是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌,无论是在公共场合还是在个人家庭生活中,行为举止都应得体、适宜;从广义上讲,明礼就是讲文明,特别是注重公共场合中言谈举止的文明,如爱护公共财物,维护公共秩序,遵守交通规则,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗等。问心自愧,其实很多的违规行为都曾在我们的学校出现过,而且不止一次、两次;同学们,校园卫生、秩序是由我们来保持,当我们学校里出现违规行为是,我们应该义无反顾的去制止,学校是我们的第二个家,卫生、秩序还是要靠大家,是吗?也许,你想问,怎样才能做到明礼呢?其实,要做到明礼并不难,主要应在以下方面下工夫,一、语言文明。
古人云:“言为心声,语为心境”,“其言而知其行”。我们言辞要谨慎合理,文明有礼,这样不仅可以和谐人际关系,增进人与人之间的友好感情,同时也体现出一个人的修养和品行。第二,举止得体。举手投足之间,显示出的是一个人修养的境界。行为举止之礼在社会生活中四处可见:勤劳、友爱、守纪,不损害集体利益和他人利益,不破坏公物,不随地吐痰,不乱扔杂物,等这些看似细小的琐事。其实做好了这些细小琐事,也就达到了举止得体、文明礼貌的境界。总之,明礼体现于社会生活的方方面面。只要你留心观察并坚持去做,一定会成为一个有文明、有教养的人。
诚信是价位在公共交往中最起码的道德行为规范。古人云:“人无信不立”,“人而无信,不知其可也”,说的都是诚实守信对于一个人为人处事的重要性。它既是一种道德品质,也是一种公共义务。对于个人来讲,与人交往要讲信用、守诺言,要“言必行,行必果”,要待人诚恳,信守诺言,言行表里如一。要做到诚信,首先,要深刻认识诚信的重大意义。“无信不立”,诚信是个体立身之本,谎言欺诈,虽能得逞于一时,却难横行一世。第二,要诚实劳动。第三,要实事求是,不讲全假话。诚信是做人做事的基本准则,也是社会上的基本道德规范之一。
明礼诚信是一切道德的基础和根本,是人之为人的最重要的品德,是一个社会赖以生存和发展的基石。明礼诚信作为中华民族的传统美德,从厚重的中华文明积淀中走来,一直绵绵延续到今天,浸润着我们青少年的心灵,提升着我们的素质。让诚信的光芒消释尔虞我诈的欺骗,让诚信的光芒普照大地!我们用心灵呼唤明礼,拥抱诚信,为生命涂上一层亮色;让世界因明礼诚信而生机盎然,五彩缤纷!让我们的校园因明礼诚信而生气勃勃,绚丽多彩!让我们携手共创明礼诚信的和谐校园,一起祝福我们的学校更加美好!
浏览量:2
下载量:0
时间:
导语:有所经历,才有所阅历;有所挫折,才有所收获。每一次坎坷,都是一场蜕变;每一次跌倒,都是一番领悟。下面小编给您推荐的是一些富含人生感悟的文章,希望对您的人生道路有新的启发。欢迎阅读,更多的优秀文章尽在读文网。
人经常生气,是百病之源。
从中医角度来看,生气至少有以下害处:
1、伤脑。气愤之极,可使大脑思维突破常规活动,往往做出鲁莽或过激举动,反常行为又形成对大脑中枢的恶劣刺激,气血上冲,还会导致脑溢血。
2、伤神。生气时由于心情不能平静,难以入睡,致使神志恍惚,无精打采。
3、伤肤。经常生闷气会让你颜面憔悴、双眼浮肿、皱纹多生。
4、伤内分泌。生闷气可致甲状腺功能亢进。
5、伤心。气愤时心跳加快,出现心慌、胸闷的异常表现,甚至诱发心绞痛或心肌梗塞。
6、伤肺。生气时的人呼吸急促,可致气逆、肺胀、气喘咳嗽,危害肺的健康。
7、伤肝。人处于气愤愁闷状态时,可致肝气不畅、肝胆不和、肝部疼痛。
8、伤肾。经常生气的人,可使肾气不畅,易致闭尿或尿失禁。
9、伤胃。气懑之时,不思饮食,久之必致胃肠消化功能紊乱(YIqig.cn)。
10、经常生气的人,办事不顺利,处处遇魔障,如果是修道人,
那就惨了,所谓“一念嗔心起,火烧功德林“。以前所修的功德化为灰烬。
生气是一种习惯,不生气也是一种习惯,如何养成不生气的习惯呢?我的方法是:
1、先想好几个能让自己触动的不生气的理由,比如:生气的害处,不生气的好处;
2、然后把这几句话反复地练习、默记下来,形成熟悉的程序;
3、每次要生气发火的时候,立即专心默念这几句话;
4、如果没控制住已经发火了,也没关系,随时意识到自己在发火的时候,都可以开始默念这几句话,这样也会很快平静下来,就当是一次练习了,下次注意就好了;
我经常用的几个模板是:
1、生气能让我解决眼前的问题吗?不能!所以不去管“生气”这件事,专心想“怎么解决问题”这件事;
2、如果生气能解决问题,我多找几个人,大家一起生气,哈哈;但那是不可能的,所以我不生气,呵呵;
3、生气是拿别人的错误惩罚自己,解决不了问题又伤自己身体,不划算!
浏览量:3
下载量:0
时间: