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有细节描写的随笔素材摘抄(7篇)
在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度,随笔的质量反映了阅读的质量。下面给大家分享一些有细节描写的随笔素材摘抄(7篇),希望能够对大家有所帮助。
最近学生课程在学习中国古代思想文化,我对老子的思想是比较向往与崇拜的,于是读了一本书,林语堂的《老子的智慧》,对老子的思想更加崇拜。老子的智慧是哲人的智慧,可以净化我们的思想和灵魂,提高我们的道德修养;老子的智慧可以开启我们的智能,教人如何处世;老子的智慧有助于我们处理好人与自然、人与社会的关系。
感悟一 万事定要顺其自然
人生在世,终止结果皆为一死,万事不能强求,要顺其自然发展才好。名与利皆为过眼云烟,追逐金钱,就会受金钱的束缚;追逐功名,就会受功名的束缚。只有抛开名利,才能超脱于种种名利之外。平平淡淡才是真。淡然的面对生活中的一切吧,你会从宁静的心境中感受到生活的美妙的。
感悟二 万事要坚持中庸,到了就好,不要过
人生也就60年,万事到一定程度就好了,不要太过,太强求。为什么要把自己搞的那么累呢,现代人,压力太大,抑郁的很多。从懂事那天起,大部分人就要为了生存忙碌奔波,要不然一家人的生活就没有着落。当一家人因为自己的努力而得到全家人的生活改善时,你说这种奋斗的过程难道就没有幸福的感觉吗?在瑞典,就算是最坏的打算,一辈子什么也不干,他的收入也很可观,所以,他们有很多人都会发出这样的感叹,到底上帝要他降临人间是来干什么的。其实生命中奋斗也是一种幸福。
我们往往要感叹事事的不如意,其实我们都是幸福的,家人的平安,孩子的健康,难道不是我们最大的幸福吗?做人要乐观,要容易满足才好,这样才会幸福!
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每周周记高中作文随笔大全(7篇)
优秀的书籍是抚育杰出人才的贵重宝藏,它作为人类财富保留下来,读书随笔是阅读的思考成果,下面给大家分享一些关于每周周记高中作文随笔大全(7篇),希望能够对大家有所帮助。
《简爱》作者是英国女作家夏洛蒂勃朗特,是一部不朽的世界名著。在小学的时候我就已经看过了一次,年龄小感悟也不深,本以为只是一本爱情故事,但现在新再读,读出了不一样的体会。
“简爱”是这本书的名字,同时也是女主人公的名字,她自小父母双亡,没有了亲人也没有金钱,一直寄居在性情刁钻,处处为难,歧视她的舅母家。让她养成了独立自主,敢于斗争,不屈命运的性格。后来,她成功摆脱了舅母,进入了劳渥德学校,掌控了自己的命运。简爱毕业后去了桑菲尔德庄园做了家庭教师。与主人罗切斯特先生擦出了爱的火花。这也是故事的主线。然而简爱的爱情并不顺畅,在经历了婚礼中断,疯妻事件后,简爱逃离了桑菲尔德。幸而最后她勇敢的面对,重回到了爱人身边。
简爱很像是现实中的灰姑娘,她勇敢地面对生活中的挫折与磨难,即使她逃避过,也正视了自己的内心,她迎难而上,追求爱情,渴望平等。她说:“我跟你一样有灵魂,也同样有一颗心”这样一个身材矮小却顽强抵抗的简爱,如何让人不敬佩?
《简爱》不仅仅讲述的是男、女主人公的爱情故事,而更多的是现代女性的独立精神。希望每个人都能像简爱一样,拥有美好的心灵,都能坚强勇敢地生活。
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假期阅读学生语文随笔范文(7篇)
一个爱阅读读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,或是良好的老师,也可能是可爱的伴侣,一个温情的安慰者。下面给大家分享一些关于假期阅读学生语文随笔范文(7篇),希望能够对大家有所帮助。
在我很小的时候,就听说过《孟子》这本书,这是一本能教育我们怎样做人的书,同时也是一位良师益友。所谓闻名不如见面,今天,我就有幸读到了这本能让我们终身受益的书。
关于教我们怎样做人的书我读的不多,但也涉猎过一些,比如《三字经》《弟子规》等。但这本书对我影响比较大。这本书主要写了战国时期一位伟大的思想家教育家孟子身边发生的一些故事传说,我读后受益匪浅。
在这本书里有几个故事传说深深地记在我的脑海里,其中有一个故事传说叫做《师友之道》。这个故事传说主要讲的是交友要做到"物以类聚,人以群分"。孟子说过"父子有亲,群臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有心",这"仁、义、礼、智、信"五常之道则是处理人际关系的基本法则,为政治应率先垂范,身先士卒,才能维持社会的稳定和人际关系的和谐。
通过这个故事传说让我知道,交友不能看这个人的财产和地位,重要的是看这个人是否有才能,值不值得让你学习,这样才能交到真正的朋友。在这本书里还有一个让我受益匪浅的故事传说,这个故事传说就是《成熟自己》。在这个故事传说里讲的是仁义,这个经常听到的词,在孟子看来,就好像良好的种子一样,种下去以后生根发芽,耐心呵护,最终使之成熟收获。如果种下去了,但没有收获,那和杂草没什么区别了。这个故事传说让我懂得了,每个人都要追求人生目标,都要追求自己理想的人格,如果半途而废,那自己付出的再多努力也就没有什么意义了。
"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"我通过读《孟子》这本书,使我真正的懂得了做人的道理。我爱这本书,我不会忘记它的。
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暑假初一素材积累各种随笔(8篇)
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验,阅读的读书笔记就是人生的经验。下面给大家分享一些关于暑假初一素材积累各种随笔(8篇),希望能够对大家有所帮助。
本书是以一个老人的回忆展开的,他讲述了他一生的故事,由于嗜赌,他把偌大的家产败尽,从富家子沦落为农家汉,当他饱尝辛酸,以为能够过上尽管贫穷却快乐的日子时,却被迫经受战场的九死一生,以为能够一家团聚,却不得不理解母亲,儿子,妻子,女儿,女婿,甚至孙子相继死去的残酷事实,最后陪伴着他的,只有那条叫做福贵的老牛,但他仍然坚强而乐观地活着。
小说就这样以平淡的语调地叙述着一个似乎微不足道而又壮烈的故事,作者说:“生命中其实是没有幸福或者不幸的,生命只是活着,静静地活着,有一丝孤零零的意味。”作者一次次将读者对变好的幻想打破。也许这是作者经过种种后得出的结论,但我觉得我们还是要去追求幸福。诚然,福贵的一生的确饱经磨难,当他的亲人一个个相继去世,他还活着!但他的活着比死更难,活着在那时需要胆量和勇气!
在历经了那么多另人难以想象的苦难之后,他学会了忍受,忍受生活的重压。他只是很单纯地为了活着而活着。我们是幸福的,正因我们无需生活于那个动荡的岁月,正因如此,我们更要好好地活下去。有太多的人去质问活着的好处,总要去追求金钱,名声,这些我们都未必能获得,但我们该庆幸的是我们都活着!而现实生活中,受到打击挫折如工作不顺利、高考落榜等而选取死亡的有多少人!为什么要选取死亡呢?只有活着才会有期望。我们要活着,但不能只为活着而活着,我们需要目标,需要追求,唯有如此,我们才能赋予好处给本没有好处的生命。
因此活着是一种幸福也是一种煎熬!但不管怎样,生命只有一次,生命是宝贵的!我们要像福贵一样,不管发生什么,都要坚强的——活着!
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怎样写好学生读书随笔心得(7篇)
人生欲遂平生志,勤向窗前读四书。读书让人立志在四方,运筹帷幄书中藏,随笔是自己的真实思考结晶。下面给大家分享一些关于怎样写好学生读书随笔心得(7篇),希望能够对大家有所帮助。
最近,我看了一本书名叫《安徒生童话》。
那么我来简单介绍一下吧:《安徒生童话》里有二十四篇故事,我来说说书里的第二篇故事《夜莺》:你大概知道,在中国皇帝是一个中国人,他周围的人也是中国人。这位皇帝的宫殿是世界上最华丽的,人们在御花园里可以看到世界上最珍奇的花儿。树林里住着一只夜莺。它的歌唱得非常美妙,连一个忙碌的穷苦渔夫在夜间出去收网的时候,一听到这夜莺的歌唱,也不得不停下来欣赏一下。
世界各国的旅行家到这位皇帝的首都来,欣赏这位皇城宫殿和花园。不过他们听到夜莺歌唱的时候,他们都说:
直到有一天,皇帝收到一个包裹,打开一看是一只浑身镶满钻石的人造夜莺,轻轻上紧发条,它便能唱出一段歌儿,当夜,真夜莺乘人不备飞走了,飞到森林里去了。后来,人造夜莺突然发出一阵
皇帝听不到夜莺的歌声,感到很寂寞。他病倒了,皇帝躺在他华丽的大床上,冷冰冰的,面色惨白。可当夜莺听说国王病危,不顾前嫌的飞了回来,并再次用动听的歌声救活了国王,国王让夜莺留下来陪他一起生活,但夜莺回绝了国王说:我的家在森林,当你想听的时候我将栖在窗外的树枝上为你歌唱,让你快乐。我也要将歌唱给那些幸福的人们和那些受难的人们。
多么好的夜莺啊!这让我明白了一个道理:一个人无论做什么事情都要站在别人的立场去考虑问题,不能只为自己高兴,而不管别人的感受。千万不能太自私,为自己开心而剥夺别人的自由。只要人人都有一颗爱心,才能体会到真正的快乐!世界因此才会更加美好!
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教师教育随笔内容范文(通用10篇)
其实写教师教育随笔内容并不难,来看看吧。随笔的创作非常随意,不需要有任何的负担,不需要华丽的辞藻,没有严密的结构,随心写。你知道什么样的随笔才是被大家所称赞的随笔吗?下面是小编为大家收集的教师教育随笔内容范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。
一、以身作则,做学生的表率。
虽然做班主任已经十几年了,我从没有满足于自己平时积累的一些管理经验,而是不断的利用各种可利用的时间,翻阅各种杂志、报刊等,从中学习先进的班级管理方法,虚心向有经验的班主任老师请教,不断提高自己的班级管理水平。尽职尽责,教书育人,为人师表,一言一行做学生的表率。加强师德修养,坚守高尚情操,发扬奉献精神,真诚的对待班上的每一位学生,.收到了良好的效果。
二 、施展爱心,让学生更贴近你。
接任一个班后,我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、爱好、家庭等处了解学生,利用晚上经常同学生交流沟通、同家长沟通。如徐伟,我刚接班时,他学习成绩差,写字就是胡划,心里承受力特别强,根本不把老师的批评当回事。我找到他同他进行了一次长时间的谈话,摸清了他的个性特征,然后采用了有的放矢的教育、帮助。这个学期各方面都有较明显的进步。如当我发现某位家长由于孩子不听话而打其耳光,我就做家长的思想工作,调节家长与孩子的关系,让那位家长认识到了错误,也使那位学生对我产生了好感与信任。再如碰到学生生病后住院我第一时间赶去看望及问候,让学生感到亲切如父母。
三、做好后进生的转化工作。
在我班,后进生在班中为数不多,但能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。我用自己对差生的真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次我善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
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教师教育教学感悟反思随笔【精选8篇】
如何写好教师教育教学感悟反思随笔?看看吧。作为一名到岗不久的人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编帮大家整理的教师教育教学感悟反思随笔,仅供参考,欢迎大家阅读。
教育需要温度,只要我们坚守初心,只要我们全力以赴,我相信只要努力,只要心中有爱就能创造一个又一个的奇迹!
暑假前,我“临时受命”,中途接手一个没人愿意担任班主任的班级。这个班级的学生十分闹腾,纪律观念很差,下课总是发生吵架甚至打架事件。这个班级的孩子被大家认为是不努力,不上进,异常糟糕的一群孩子,成绩总是年级垫底,一次次的打击,让他们变得“一无是处”。“这个班也许仅有你能拯救,因为你有洪荒之力......”应对同事们的调侃,我有口难辩,只好聚“四海八荒之力”,竭尽所能,想尽不一样的“招数”来挽救这帮孩子。
和这帮孩子相处了一段时间,我发现他们并没有像他人口中所说的那样差,也正是这帮孩子让我在教学中不断总结和反思,一边摸索,一边前进,总结了一些班级管理的经验。
班主任是班级管理的灵魂。不一样个性的班主任,有不一样的管理思维,这也导致了班级管理方式的区别,最终演变成班级的区别。能够说,班主任的思维起点,往往决定一个班级的终点。
规范意识
无规矩不成方圆,班主任在建班初始,就需要跟学生共同商定一个具有约束力的班规,以此作为学生行为的参考依据。学生对照约定,纠正自我行为,共同遵守。班规的资料无须太复杂,能够根据班级实际,以学生为本,制定学生能执行的规范,“简单、具体、必要,能做到”即可。
五一班学生的规则意识不强,原班规对他们来说,无论难易,他们根本做不到。我只能“釜底抽薪”,于是,我和学生一齐讨论从班级实际问题出发拟定了卫生、纪律、学习三大资料,从最基本、最显性的'规范开始做起刚开始,我们的班规资料仅有“做好自我”的部分。
可即使仅有简短的3条规范,学生也很难适应,每一条我都要反复进行行为纠正。执行过程中,仍然有很多学生因为忘记规范而做不到,于是我们编了顺口溜以方便学生记忆。慢慢地,随着学生本事的提高,我们不断深入调整规范资料,在“做好自我”的情景下增加“心怀他人和团体”的执行标准。
引导意识
班主任对学生的引导包括两个方面:一是及时关注,二是正面引导。优秀、负责的班长,保障了班级的有效运行,但不代表班主任能够撒手不管或不去关注班级。因为每一名学生都有获得认同的期待:班长期待自我认真工作被教师发现;表现好的学生期望教师能关注到自我的良好表现;表现不够好的学生也需要教师的“关注”,或是个别谈话,或是团体引导,予以纠偏。
学生出现一些较大的错误行为(攻击同学、扰乱课堂秩序等)且屡劝不改,班长不能正常应对时,则需要班主任及时介入,进行正面引导,帮忙他们朝着更好的方向发展。
有了班规,就要坚持下去,不能“三天打鱼,两天晒网”,说一就是一,执行力必须要强,否则一个班主任就没有了威力。日复一日,经过一段时间的坚持,孩子们各个方面都取得巨大的提高。
巧妙利用表扬
我是一个班主任,我也是一个数学教师,管理班级时,我把孩子们用班规“圈养”起来,上课时我又想把孩子们“放养”,在课堂上我感触最多是,无论学生多么差,我们都要去发现他们的闪光点,去夸他们。
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
好孩子是被夸出来的,表扬用在谁身上都适宜,这种方法我在五一班是百试不爽,表扬就像“灵丹妙药”一样,我看到了立杆见影的效果。我看到这盘散沙真的凝聚在了一齐,孩子们重新找回了自信,这个班让我看到了越来越多的正能量,看到这些“惊喜”,我感觉我的付出是值得的。
班主任工作精心而又繁琐,他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔,我高兴,因为我是一个班主任。
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生活感悟短篇散文5篇
对于自己的人生经历,作为一名学生,可以结合自己的感悟书写一篇散文。相信,很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是由小编给大家带来的生活感悟短篇散文5篇,让我们一起来看看!
一眨眼好快,我已经是五年级的学生了,虽然外表上我还像小孩子一样,但以前那些幼稚却消失了。
二年级我就成为了留守儿童,寄托给了奶奶。以前在家经常发“小公主脾气”,现在想想总是有点涩。早上我总是起不来,除非是被可怕的噩梦吓醒或者是被讨厌的噪音吵醒。每次奶奶都一大早的起来,先去山上砍柴,回来已经疲惫不堪,但她却还会给我准备美味的早餐。门口是那辆奶奶送我上学的自行车,它早已破烂不堪。坐在上面,甚至能听到那自行车轻蔑地说:“这么大的人了,还要让人送呀!”每次上学,看着时间的流逝,我在后面忍不住催促奶奶快点,但看着奶奶一蹬一驼背吃力的样子。我心中想:哎,没办法呀。奶奶已经尽力了。到了校门口看奶奶一瘸一拐的样子我心里头隐隐作痛,奶奶转身离开,我依依不舍地看着那衰老的背影,思绪万千。
这辆旧的快散架的自行车陪伴了我四年。不管是遇到风雨,不管是遇到炎热的太阳,奶奶都会顶着它们送我上学。我心中暗暗下定决心,我要好好读书,才对得起奶奶的付出。尤其下雨的时候更让我心疼,看见奶奶那抖动的背影在那拐角处,我赶快跑过去,想让她少等一会,哪怕是几秒钟。奶奶的手在生活中变得皱巴巴的,越来越明显,奶奶的身体骨瘦如柴,背已经弯了,原本黑亮的头发已花白了,是那么苍老。
我突然觉得,奶奶的爱,就像空气一样,让我赖以生存。奶奶衰老的背影,永远映在我的脑海中,永不磨灭!
在邻居的你一言我一语中,我明白,明天爸要结婚了。我知道这一消息,求着爸爸别结婚,可是说什么都已经晚了。
新妈妈每天早早地给我准备好早饭,叮嘱别凉了或者别摔了……这些话让我心烦,又让我感到一丝丝暖意。我每天穿上新妈妈洗的衣服显得精神多了。就这样不知不觉中一年过去了,后妈给我生了个弟弟,可把爸爸乐坏了。假日里的爸爸抱着弟弟,后妈拉着我逛街。一家人倒也快快乐乐的。
我似乎有些改变了我的固执已见,一种特殊的情意在我心中滋生,或许时间是最好的礼物,她会给我带来意外的惊喜。因为:阳光总是在风雨后。
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关于生活情感随笔范文
随笔原本是作为人类自由思想的载体而出现的一种文体,且承载着大量的个人情感符号。以下是小编精心为你整理的生活情感随笔范文,希望能帮助你解决问题!
我曾经无数幻想过自己的未来,我不知道它是什么颜色。毕业之后的生活我计划过,可是真的来临的时候,才发现,父母的话永远都是那么对,我们总是想要磕磕撞撞亲自经历之后才会承认其中所受的疼痛。
不敢说自己是小公主,我想我的生活会经过自己努力变得不一样,我渴望自由,希望离父母远一点,过我自己想过的生活,我满心期待的孤身一人踏上了离开家的地方,虽然这个地方我生活了三年。那天大雪封了路面,我很激动自己终于有了一份属于自己的工作,离开了学校的枯燥生活,可以自己赚钱了。后来,我发现这个社会真的让我很难生存下去。我换了四次工作,别人说我不安稳,不踏实,可是我只是想逃脱不满的生活,想追寻更好地生活,有什么错呢,或许我是吃不了苦头,但是,实话讲,我自认为老天爷总在和我开玩笑,我从没很顺利的生活过,哪怕小小的差错每天都在上演,我总是下班之后一个人哭,哭过之后感慨人生,抱怨生活,现在看来是有那么点不值得,因为根本没办法改变什么,那些鄙视我们没经验,把我们拒之门外的,把我们当免费劳动力的,恨极了,但是却让自己成长了很多很多。或许毕业本来就是这样,自己也并非过得最不好的那个,是自己期待的太好了吧,才会有那么多的失落和感慨。很多人说我不自信,悲观,我不是那么的把人生看得很糟糕,只是有时候觉得心里不服气,付出永远都没有汇报。这半年,我想我真的长大了,开始冷静面对,不如意的统统会烟消云散。
所谓的生活无非就是快乐的过好每一天。
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多彩的活动满分作文(精选8篇)
活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和,相信大家都参加过各种各样的活动。写一写多彩的活动作文。下面是小编给大家带来的多彩的活动满分作文8篇,以供大家参考!
“哈哈哈哈”,一串笑声在学校中蔓延开来,飘到这边,又荡到那边,惊得一只小鸟“扑哧扑哧”地从大树林飞了出来,“啾啾”地鸣叫着,如果你仔细听听,就会发现这笑声是从八班教室里传出来的。
这一天,罗老师心血来潮,叫了几个男生上台,然后一脸残忍的笑着:“现在我们开始举行挠痒痒活动。”
这下可好,三位同学依次兴高采烈地上台,一次愁眉苦脸的回位,现在只剩下了“张宝宝”。
“张宝宝”张柏睿一上台,就像螃蟹似的一点一点的挪动着想逃跑,台下的同学们立刻被他奇怪的动作逗笑了。笑声十分之大,让我们自己都不得不停下来,以免让我们的听力受损。
罗老师回头一看,立刻伸出她那平时舞文弄墨此时却无比恐怖的手,只一抓,“张宝宝”立刻就站到了台上。
一计不成,又生一计,张柏睿立刻一只手护着肚子,一只手准备挡开罗老师的攻击,罗老师轻轻一笑,一只手去迅速“弹”出,抓住了张柏睿空着的手,张柏睿出于本能,伸出了挡住肚子的手,可罗老师要的就是这只手。她抓住这只手,然后迅速松开另一只手,挠了挠张柏睿的肚子,张柏睿支撑不住,倒在了地上,不住地笑着---罗老师又在挠他痒痒了。我们也一起笑了:“哈哈哈哈……”
这次“哈哈哈”之旅,真让人难忘,我永远不会忘记这次有趣的课。
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2023小班幼儿园教学随笔6篇
其实在幼儿教学中,教师应平等公平对待每一个幼儿,给他们同样的关心,培养他们关爱他人的良好习惯。下面是小编给大家带来的2023小班幼儿园教学随笔6篇,希望大家喜欢!
幼儿园的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥、单调,容易使幼儿失去学习的兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚在发展。于是就要求老师在组织指导活动中要多花心思。
近期班上的幼儿对各种图形非常感兴趣,每天吃早点时,都有小朋友问我:“老师,我们吃的包子是不是圆的?”“今天我们吃的馒头是方的吗?......”我发现班上的幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力。针对小班幼儿的年龄特点,我设计了这节认识图形的活动。
为了更好地吸引幼儿的注意力,提高孩子对活动的兴趣,同时根据小班的年龄特点,我特别采用拟人化的手法,把三种图形比作图形娃娃来到班里与小朋友做客,还特别设计了一个故事情境作为导入,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习,激发幼儿探索的渴望。其次,在组织形式上行,我把幼儿分成若干小组,人手提供一套不同颜色、不同形状的图形,让幼儿在边操作、边观察、边发现的过程中自主地领悟知识。这种活动形式,对小班的幼儿来说是有一定的难度,这就要求幼儿要有良好的学习常规,特别是要培养幼儿注意倾听的习惯,才能使活动顺利进行。而且在“找生活中的图形”的环节中,充分调动幼儿感官,训练幼儿的观察力、思维能力,进一步巩固幼儿对几何图形的认识。同时,我通过个别回答、集体回答的形式,为幼儿提供表达的机会,提高幼儿口语表达能力。在活动中,幼儿的情绪很活跃,能把自己发现的主动地告诉老师和周边的小伙伴,使幼儿的表达能力、反应能力和观察能力都得到了发展。在活动的最后,设计了“拼图形”环节,整个活动过程幼儿始终乐此不疲,活动中幼儿的主动能动性得到充分的发挥,孩子的创造性,动手操作能力也得到了锻炼。
在本次活动中还存在一些不足,如幼儿操作时间不足,没有创设幼儿合作交流的机会,语言还要精炼等,在以后组织活动的过程中我应加以改进。合理安排活动时间,注重重点,为幼儿预留充分的自主空间,日常活动中有意规范教师语言,为幼儿传递良好的语感,培养幼儿善于表达的能力。
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高中班主任工作随笔范文(通用11篇)
在写法上,随笔往往旁征博引,而不作理论性太强的阐释,行文缜密而不失活泼,结构自由而不失谨严,以下是小编准备的高中班主任工作随笔范文通用,欢迎借鉴参考。
本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下:
早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。
高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。
积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。
加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。
开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。
总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。
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中学历史教师教学随笔范文(10篇)
历史是指对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为客观记录、研究和诠释。历史是客观存在的,以下是小编准备的中学历史教师教学随笔范文,欢迎借鉴参考。
在当今教学改革的浪潮中,就初中历史教学而言,就是充分利用教材对历史事件、历史人物,其中也包括显性和隐性的历史现象的内涵、外延、内在因果关系、主要矛盾的变化进行分析比较,提高学生再认史实的能力。同时培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、归纳、综合问题的能力,不是单纯的重复教材中的史实,而是对教材中所涉及史实的升华、提高。在初中历史教学中,怎样才能掌握好恰当的教学方法呢?主要从以下几个方面去进行:
一、指导学生阅读课本中所必须掌握的历史基础知识,过好识记能力关
初中学生,刚从小学升入初中。在小学学了一些历史知识,在某些方面有所了解,却往往忽略了教材中各知识点的关系及基本历史概念的准确记忆,但如果单纯的进行知识讲解,学生很容易失去兴趣或对知识点记不牢,收不到理想的效果。最好的办法是在教师的指导下进行阅读。教师用讲读方式与学生共同阅读,弄清每一课段落之间的`相互关系及各知识点的表现、本质,初步建立起知识网络系统,做到合上书,使每个历史知识点都历历在目,真正做到基础知识过关。
二、着力培养师生感情,注重情感教学
根据心理学的研究表明,在人与人之间的关系上,有一种“移情体验”在发生作用,“移情”是人与人之间的心理影响过程,即将一个人的目的、知觉和情感跟别人暂时联系起来,使他们在作用上和情感上彼此融为一体。所以说,教师的言行举止,感情的倾向对学生起着潜移默化的作用。教师的情感在教学时起着感染和激励的作用。良好的情绪,能够融洽师生关系及轻松气氛,可以充分调动学生的积极性。学生对教师的认可、情感能使学生精力集中,教师在此时充分利用学生此时的精神状态,使学生由自发喜欢听课转向自觉的学习需要上来。当学生学习成绩不断提高时,学生的学习兴趣自然会越来越浓。因此,从某个意义上讲,注重历史课堂情感教育,可充分调动学生的积极性,激发学生学习的兴趣,对培养学生的积极性、进取心和自信心具有重要的意义。
三、精讲,对历史现象进行立体分析
在学生了解和掌握历史基础知识后,教师在上课时,对每课都要进行精讲,对历史现象进行立体分析,这是很重要的一环,教师在历史教学中,可以从以下几个方面去进行:
第一,对历史现象进行多角度、多层次分析。
第二,对历史现象进行宏观和微观的分析。
第三,通过教材中的显性知识发掘出隐性知识。
第四,与历史学科相关的知识点进行分析。
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寒假关于生活作文600字(优秀18篇)
寒假关于生活作文600字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的寒假关于生活作文600字样本能让你事半功倍,下面分享【寒假关于生活作文600字(优秀18篇)】,供你选择借鉴。
在寒假里,最开心的事莫过于我在山上的那一天了。在那天里发生了一件有趣的事,那就是我戏弄我姐姐了。
刚一放假,我妈妈就叫我上山去。我便爽快地答应了,在上去那天,哥哥、姐姐也一同顺便随我上山去玩。
在爬山的途中,我突然想到了一个“鬼主意”我心想:在山上就只有几天,我不如戏弄一下姐姐。这样也好玩一些呀!哈、哈、哈……。
到了家里,我立刻向姐姐说:“姐姐,我们到山上的竹林里去玩会儿吧!”好啊!“姐姐很豪爽地答应了。
走进竹林里。我立刻向姐姐大喊:“姐姐,你快看你的身后。”说完,我立刻又装出很吃惊的表情看着姐姐的后面(其实什么也没有)。姐姐顺着我的表情往后面看去。就在这时,我以极快的速度把姐姐挎包里的东西,就是一本书拿走,然后就飞奔而去。迅速穿过竹子林,回到家中,然后把书藏在衣服里(因为是冬天,所以从不容易暴露)。
这时候,姐姐也“狂奔”过来,一边呼气一边又气喘吁吁地向我说“妹妹,你快把书交出来。”我装成莫名其妙的样子向姐姐说:“我什么时候拿你的书了。再说了,你说我拿你的书也要有证据呀!证据呢?在哪啊?”
姐姐被气得说不出话来,这时候,哥哥来了,哥哥对姐姐说:“姐,我借你的书呢?”姐姐生气地说:“在妹妹那里!”接着就把事情的经过告诉了哥哥。哥哥灵机一动对我说:“妹妹,如果你把东西拿了你会藏哪儿啊?我相信不是你拿我的书的,所以,教我一下呗!”我哥哥这么一说,我也就放松了警惕了,于是便脱口而出:“当然是藏在我的衣服里呀!”
哥哥一听,便立刻一摸衣服边上。硬硬的,把它取出来看,果然是书。
哥哥笑着对我说:“你呀,真够调皮的!”我便模仿哥哥的口音:“你呀,真够调皮的!“说完,我们三人又笑成一团了。
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我的寒假生活200字作文(精品5篇)
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外婆家有一篮螃蟹。第一天时,它们还个个精神饱满,爬来爬去的,被压着了的还会去钳对方,但第二天,只有一只螃蟹还是精神十足的,其他的都有点儿奄奄一息,它们只会一刻不停地吐水泡,杂乱无章的睡着。那只有精神的螃蟹的“大钳子”上,破了一点儿,十分容易记。
这只螃蟹十分调皮,也许正是这样它的“钳子”才会破的吧。一次,外婆煮了几只它的同类吃,它便玩起了“躲猫猫”游戏,外婆一开始还不知道这只螃蟹跑了,当外婆往一个小筐里拿东西时,一下子摸到了一个硬硬的东西,拿出来一看,正是“破钳”,“破钳”动来动去,十分不安的样子。我有点儿想玩弄它,可每次我把手伸过去,它都会伸出自己的“大钳子”来应对。
还有一次,外婆早上起床发现螃蟹少了一只,于是我、外婆和外公找来找去,床下、沙发下、柜子里、窗帘布下……全找遍了,可仁不见螃蟹的踪影。算了,不找了,反正它迟早都会出来的!晚上,外婆听见房间里好像有声音,她走进去,一个纸箱好像有动静,外婆把手伸进去,捉出了这只螃蟹,外婆把它放进篮子里,它是最后一只螃蟹,其他的已经被烧了,吃了。这些事情都是第二天外婆告诉我的,但这只螃蟹还是想逃,第二天它又爬到了门口,可惜门关着,如果开着的话,它就自由了,它的求生欲望十分强烈。但最后,它还是免不了它的'命运,外婆把它放入锅里时,它还是挣扎着,想逃出来。
我觉得我应该学习着只螃蟹坚强不屈的精神,在遇到困难时,我们不能放弃,要坚强面对,这品格不正是中华民族的伟大品格吗?
在寒假中,会有许多事许多故事,我们要记下它,再深深地体会一下。
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作文主题难忘的小学生活(精选8篇)
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时间过得真快,还有短短的一个夏天,我就要和五年的小学生活说再见了,在即将离开母校的时刻,心中满是留恋。回首往事,五年的小学生活历历在目,这是一段永远也抹灭不掉的记忆。
忘不了美丽的校园
我们的校园瓜果飘香、绿草成阴,鲜花盛开。
走进我们的校园,首先映入眼帘的是高大的松树。它四季常青,美丽极了。一阵风吹过,树枝左右摇摆,那是它在向你问好呢!
我们的校园有一棵棵木瓜树。秋天,它的果实就像一个个挤来挤去争先恐后地参观我们美丽校园的小学生。
我最喜欢的是花池,里面的月季花一盛开,再吹来一阵风,那香味简直是“千里飘香”,我都陶醉了!
我们的校园里还有一个葡萄长廊,在炎热的夏天,只要一站在葡萄长廊下,你就会感觉无比的凉爽!秋天一颗颗晶莹剔透的葡萄,有的像玛瑙一样红,有的像紫水晶一样紫,还有的像青草一样绿,一个个就像穿着五颜六色漂亮衣服的小宝宝,可爱极了!
我们的学校就像我们美丽的家园,我们在优美的环境中学习,每天都神清气爽、朝气蓬勃!
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向往的生活200字作文(精品6篇)
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“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
来到传说中的“天然游泳池”——小池塘,一番美景便把我吸引住了,真美!清的见底的水,大大小小的鹅卵石分布在各个地方,让人有一种想踩上去的感觉。一旁的柳树枝条很长,很小,上面“挂”这小小的叶子,仿佛风一吹,它就会掉下来,落在水面上。
池中游泳的有小孩,大人,老人;男的,女的,一两个的大胆的年轻人爬上了一块大石头,然后调整了下姿态,“扑腾”一声,笔直的跳了下来,“啪”,水花绽了出来,嗯,想想都很疼。我问爸爸:“那样不疼吗?”爸爸告诉我,那种跳法用他们的话来说就是“跳冰棍”,不会疼的。最后又鼓励我试试,我哪敢啊!不过好奇心“砰砰砰”地跳,嘴上说不想,可是身体很诚实,游到石头旁边,踩着凹进去的地方往上爬,终于爬上来了!不过踩在湿漉漉的石面上,还是有些害怕,万一一个不小心,栽了下去,哎,画面惨不忍睹啊!我站在石头上一时不知道怎么办的好。看着这碧玉般的池水,我心中有了一丝丝紧张,怎么办跳还是不跳?哎,就当是努力一次了,“1,2,3,跳!”“扑腾”,我捏着鼻子,闭着眼睛跳了下去,知道到了水中,才发现什么事也没有,反而,很爽!我一激动,在水中翻来覆去的到处游。突然,差点儿没让我呛水,有鱼,竟然有鱼,而且是,很多条!
原先还不相信,但这十几条鱼摆动尾巴,在我面前游来游去,我又怎可能不相信。我激动地捂住嘴巴,赶快出了水,指着水底,激动地对大家说:“有鱼,这里有鱼!”说完,我又一头栽入水中,抓鱼喽!
那一条条鱼生的倒是奇特,全身都是透透的,就只有一处有一块小红斑,在水下要不是因为那块小红斑,还真难找。它们喜欢把自己藏在石头下,尽管我知道这一点,但也会因为反应不快而让鱼有了“可趁之机”,几下功夫便没了踪影。这鱼还有些灵气,知道我斗不过它们,便故意气我,游泳时,休息时,跳水时,它们一点儿也不惧怕,游到我脚下,调皮的将头往上顶,故意跟我的脚过不去。等我潜下水抓它们是也照样不紧不慢地往前游,好像在说:“来抓我呀,来抓我呀!”
“天然游泳池”“跳冰棍”“水底抓鱼”,这都是我在城市里不能做到的事,每天放了学,一路小跑,跑到池塘前,甩下书包,疯了似的冲到水中,和小伙伴们一起跳水,抓鱼,直到傍晚,才一路蹦蹦跳跳地回了家。这才是令人向往的生活呀!
这才是令人向往的生活呀!
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