为您找到与古代有教育意义的寓言故事相关的共200个结果:
历史故事即生动又有趣,符合现代初中生的心理状态,而且也更符合现代初中思维发展的需要,下面这些是小编为大家推荐的几篇古代教育寓言故事。
魏王想去攻打邯郸。正出使别国的季梁听说后,走到半路赶紧折回来,衣服上的皱折顾不得整理平整,脸上的尘垢也顾不得洗干净,急急忙忙去见魏王,说:"这回我从外地回来,在太行山脚下碰见一个人,正坐在他的马车上,面朝北面,告诉我说,他要到楚国去。
我对他说:'您去楚国,楚国在南面,您为什么面向北走呢?'
他说:'我的马好。'
我说:'您的马虽然好,但这不是去楚国的路啊!'
他又说:'我的路费很充足。'
我 说他:'你的路费虽然多,但这不是去楚国的路啊!'
他又说:'给我驾车的人本领很高。'
他不知道方向错了,赶路的条件越好,离楚国的距离就会越远。现在大王动不动就想称霸诸侯,办什么事都想取得天下的信任,依仗自己国家强大,军队精锐,而去攻打邯郸,想扩展地盘抬高声威,岂不知您这样的行动越多,距离统一天下为王的目标就越远,这正像要去楚国却向北走的行为一样啊!"
寓意:做人做事,必须有正确的方向。方向错了,条件越好,花的力气越大,离自己所要达到的目标就越远。
原文:
魏王欲攻邯郸。季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王曰:"今者臣来,见人于太行,方北面而持其驾,告臣曰:'我欲之楚。'臣曰:'君之楚,将奚为北面?'曰:'吾马良。'臣曰:'马虽良,此非楚之路也。'曰:'吾用多。'臣曰:'用虽多,此非楚之路也。'曰:'吾御者善。'此数者愈善而离楚愈远耳。今王动欲成霸王,举欲信于天下,恃王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名;王之动愈数,而离王愈远耳,犹至楚而北行也。"
看了古代教育寓言故事
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家庭教育实践意义思考和心得体会范文10篇
家庭教育实践意义思考和心得体会有哪些?心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。下面是小编分享的家庭教育实践意义思考和心得体会,欢迎大家阅读。
我们都拥有一个共同的心愿——健康成长的孩子;都拥有一个共同的身份—儿女的父母,老师眼里的家长。所以,今天我想借这个机会,就如何教育子女、如何把父母做好和怎样把家长当好,同各位讲讲自己的心得。
我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧,与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子,只有不称职的父母!
下面我对孩子教育谈点不成熟的看法,欢迎大家批评指正。这些看法和感受中,家庭教育和学校教育始终是二位一体,有时候是不分彼此的,没有界线。
先说说关于对孩子的教育问题。
第一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯
我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。
那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?
培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,要善始善终,不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候,就对孩子放纵;大人不痛快的时候,就小题大作,拿孩子撒气。
第二、要激发孩子的兴趣,并且注意保护他们的兴趣
兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。我认为孩子能一直对学习保持兴趣,才是学习的关键。
当然教育孩子需要注意的地方有很多,但无论什么方法都要为养成孩子良好的习惯和让孩子保持旺盛的兴趣服务。在小学低年级中多花点儿功夫,将来会让大人省心很多。
第三、树立安全意识和自我保护意识
教育自己的孩子不做危险动作,不猛跑,不追跑打闹、不乱扔东西。孩子毕竟是好动的,在自由休息的时候,跑、玩的过程中的安全教育很重要。对学校的安全教育要切记。
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古代寓言故事有很多有趣的故事,从这些有趣的故事中我们获益匪浅。读完古代寓言故事的你,该如何写读后感呢?下面是读文网小编精心为你整理古代寓言故事读后感,希望你喜欢。
寓言讲求比喻,是常常采用拟人化的表现手法说明某种道理的文学样式,文体特征上结构简短、形象鲜明、艺术手法夸张。在古今中外的寓言作品中,用比喻说话,用拟人化的手法赋予生物或无生物以人的思想、感情、动作和语言,借以阐明某种道理,或讽刺某种社会现象,是共同的特点。
我国古代的寓言故事,形象非常鲜明生动、主题的寓意非常深刻,在文学性中寄寓着丰富的生活哲理,这是我读了《中国古代寓言故事》之后的直接感受。如《庖丁解牛》、《南辕北辙》等等脍炙人口的寓言,里面包含着很深的人生体验和生活哲理。在《买椟还珠》这则寓言中,本来主要买的是“椟”中的“珠”,却买 “椟”还“珠”。舍弃了最重要的东西,选择了无足轻重的东西,这种在生活中经常存在的现象,通过这个寓言很生动很形象地表现出来了。再如在《井底之蛙》中,通过青蛙与东海大鳖的对话和行为,说明人生的天地是十分广阔的,人不要为周围的有限的环境所拘囿,应该目光更远大一点。
在《中国古代寓言故事》中,驴子是蠢笨的形象,老鼠是贪婪的形象,猴子是机灵的形象,狐狸是狡猾的形象,老虎是横暴的形象,蚂蚁是狂妄之徒,蝙蝠是骑墙派,如此寓意,既符合动物的体貌行动特征,又包含着耐人寻味的生活道理,真是独具匠心,别出心裁。
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阅读一些有教育意义的文章,有效地自我提升,下面就是读文网小编给大家整理的有教育意义的文章赏析,希望大家喜欢。
香茗是从娱乐记者做起的,老张当时是娱乐部的主任。老张并不老,只有三十五岁,大家信任他、爱戴他,就叫他老张。
老张从不粘女同事,对男对女一个样。他越是这样子,女同事们越愿意粘他。几个女记者争风吃醋,不亦乐乎。
香茗明白,老张最喜欢的是她,因为她聪明,活儿干得好。老张再迷人,说到底不过是他们的领导,当领导的最喜欢能干活儿的。香茗也真的没有辜负老张的喜欢,在那年的春节,策划了娱乐明星大拜年的专版,图文并茂,大受好评。
老张离婚了。香茗到娱乐部的时候,老张已经离婚五年了。老张的前妻是别家报社的记者,离婚之后到南方发展,很快就做到了副主编的位置,应该是个女强人吧。老张为什么离婚?他只字不提,别人也不好多问,加上老张心态平和,笑容明媚,反倒为他增添了更加迷人的神秘色彩。
老张并不英俊,小眼巴喳的,可他的嘴巴长得很好看,嘴唇丰厚,一排洁白透亮的牙齿。不抽烟不喝酒,终日口气清新。老张能给任何人以安全感,作为一个男人,这一点已经足够。
老张比香茗大十二岁,比香茗的男友赵大庆大十岁。
成熟稳健的老张做什么都游刃有余,赵大庆初入商海,整天求爷爷告奶奶跑资金租门面,还在呛水阶段。
香茗为感情取舍,足足失眠了大半年。
她对老张大动芳心的那天,正赶上赵大庆的生日。大庆请香茗看电影。电影院总共没几个人,大庆吻香茗,香茗躲开了。
当时,如果香茗向大庆坦陈自己爱上了别人,大庆能不能接受?
但是,香茗没说,什么也没说。因为,香茗天生是一个追不上自己感情脚步的人。她捕捉不到自己的感情之足会跑到哪里,便只好顺着命运之流顺水而下了。
老张帮了香茗很多,做人做事写文章……
一个雨夜,正赶上香茗值夜班。老张也在。香茗心猿意马,老张专心致志。他们一起工作了四个小时,相安无事。香茗下班了,老张还在,香茗从老张身边走过,关上了办公室的玻璃门,老张才意识到香茗的离开。香茗站在玻璃门外冲老张挥手,老张忙不迭地摆了两下手,就又埋头苦干了。
所谓一个巴掌拍不响。香茗举着巴掌,老张毫无响应,香茗又能怎样?
只是,越是这样,香茗对老张越爱慕了。
老张业绩突出,被调到另一个城市做报业集团新创刊的杂志主编,临行前,送别晚宴上,大家都在借酒装疯,老张仍然泰然自若。香茗期待的终究没来,当即提前退场,打通赵大庆的电话。香茗拉着大庆来到电影院,补上了亲吻,补上了情话,补上了嫁给大庆的承诺……
可是,没过几天,远在他乡的老张就来电话了。他邀请香茗在那本杂志上开专栏,虽然一副公事公办的语气,却又一次在香茗的心湖上泛起了涟漪。一年之后,杂志出了十二期,专栏写了十二篇,香茗再次和老张见面,干脆就直言不讳了。
香茗说:我要结婚了,你什么时候结婚啊?
老张说:我为什么要结婚呢?
香茗说:你要是不结婚,我也不想结了。
老张笑了:你结不结婚,跟我有什么关系?
香茗说:怎么没关系?你要是结婚了,我也就死心了。
老张说:你什么意思啊?难道你想嫁给我?
香茗说:怎么,我高攀不起?
老张夸张地摇着手掌:哪个女人嫁给我都得后悔!你嫁了,我就放心了。
老张说完就把话题大大地岔了过去,他正襟危坐,谈了一下继续合作的问题,就告辞了。
香茗风风光光地结婚了,老张仍然风风光光地单身。香茗心里较着劲,她根本不相信老张的胡诌八扯,她坚信老张一定有地下情人。
老张的秘密的确不可告人。
老张二十八岁那年,被医院查出身患脑动脉瘤。瘤的位置很特殊,不能手术,只能静待死亡。老张的妻子最终受不了和一个体内埋着一颗定时炸弹的男人生活在一起,同意了老张的离婚请求。
老张的在人间的最后一顿晚餐,是和香茗一起共享的。他很高兴,破天荒地喝了一小杯干红。这让香茗受宠若惊。自从被确诊之后,老张就滴酒不沾了,这个“怪癖”还曾让老张得罪了好几个男同事。老张破天荒地喝了酒,又在告别时破天荒地握了握香茗的手。两个小时之后,香茗就接到了老张的死讯。
老张躺在出租车里,很安静,很安详,像是熟睡了很多年。
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教育意义寓于教育实践之中,因教育实践而生,与具体的教育目标有着共同的价值意向,教育意义也因此获得了确定性。下面就是读文网小编给大家整理的有教育意义的文章小学生,希望大家喜欢。
一个冬日的傍晚,我如往常一样加入候车队伍。候车的有五六个人,有序而安静。此时,一个人牵着一只狗,从远处走来。暮色下,那身影被路边的灯光镶上一层金边,尤为醒目。
渐行渐近,只见年轻男子高大魁梧,腰板挺直,紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦,是一位盲人。我见那男子徐徐走向车站,在候车队伍的不远处停了下来。
没有人招呼那盲人男子,我也犹豫着是否上前领他过来,却见候车队伍中为首的中年男子,瞬间收起手中正在阅读的书籍,已然大跨步走到盲人男子身后,其他候车人也陆续紧随其后,没有一丝骚动。我身旁一个火红短发打扮成朋克风格的女孩,瞥了一眼导盲犬,想必是怕烟味影响到它的嗅觉,稍作迟疑后掐灭了刚刚点燃的烟,跟了过去。
一个新的候车队伍,在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契,令我惊异。
沉默依旧,直到公交车到来。“您稍等一下,我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车,却被他礼貌地回绝了:“谢谢,不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下,自行上车。正值下班高峰,车上已满是乘客。然而,自那名男子上车后,人们迅速向后部集中,在狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。
紧挨着司机身后,坐着一位六七岁的小男孩,站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩,让出了座位。虽然妈妈举动突然,但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼,便将主人引领到空座上,然后静静地趴在一旁。
“您好,您要去哪里?”“您好!我要去莫尔大街。”“好的,陛下!”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑。汽车载着欢乐的人们继续前行……
车上,人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬:即使在急转弯的时候,它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态,神情专注。与平日里对待宠物狗的情形不同,没有人试图靠近去抚摸它,或是用手机拍照。我旁边那位刚刚让座的小男孩,慢慢举起手中啃了一半的面包,想上前去喂它,被妈妈及时制止并悄声耳语:“它在工作,有自己的职责,不要打扰它。”听到“工作”一词,小朋友立刻缩手退了回来。
小城不大,男子很快到站了,跟司机简短道别后,与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧。而此时的我,在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。
窗外,寒风习习;心里,暖意融融……
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多看一些有教育意义的文章,充实自己,下面就是读文网小编给大家整理的有教育意义的文章阅读,希望大家喜欢。
“千年走一回,山高水又长。车轮滚滚尘飞扬,祖先托我来拜访。我是昆仑的云,我是黄河的浪,我是涅桑的凤凰再飞翔。法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪,找是隔代的伤,恒河边的梵钟在何方?”
这是余秋雨老师千禧之旅大作《千年一叹》最后补记中的创作,可以说是最凝练的对自己十国艰辛难忘之旅的总结,百篇真实的日记,引领着我进入到一个只是在历史中新闻中听到名字而未曾谋面的那些地方,那些人,那些事,一次次以鲜明的画面撞击着神经,引领着对世界、对生命、对文明、对人类的深深的思考。
虽然是网上阅读,很累,但是在余秋雨老师的引领下,它如一幅画卷在深深地吸引着我,希腊文明、埃及文明、希伯来文明、巴比伦文明、波斯文明、印度河一恒河文明……历史课本上的东西立体地呈现在你的眼前,古老的十几个人才可以围抱的石柱,壮丽的肃穆的让人瞠目结舌的建造技术的陵墓,壮美的山川河流,无一不在诉说着曾经的辉煌和文明历程,让人不由自主地和他一起回溯历史,穿越时代,领略一份古文明的厚重。
但更让我触目惊心的是这些曾经的辉煌和文明的衰败,那些余老师亲眼目睹的一幅幅撼动人心的镜头,最是那“恒河晨浴”,那么多等死的人们露宿河边,曾经美丽的恒河成为了一个天然的肮脏的丑陋的让人作呕的浴场,“在恒河边,我看到的是,人的肮脏、人的丑陋、人的死亡,都可以夸张地裸露,都可以毫无节制地释放给他人、释放给自然。哪怕有千条理由让我来说几句恒河晨浴的美丽,我的回答是:眼睛不答应,良知不答应。我在那里看到的不是一个落后的风俗,而是一场人类的悲剧,因此不能不较劲,不能不沉重。”
面对曾经的文明的颓败,内心涌动着一份无法释怀的伤悲,尤其是看到在这样的时代,依然有那么多的人挣扎在贫困、饥饿、战乱之中,在触目惊心的同时,更是充满了同情和期待,当然,和余秋雨老师一样重新审视了我们中华民族的文明,为我们文明的健康延续、蓬勃发展而庆幸,我们一直鄙视的中庸之道却原来是最好的平衡原则,正是太多这样的文化积淀才使我们的民族保持了较多的安分守己,少了远征和侵略,有了节制,避免了极端,也才能够使中华文明跨越一次次危机而获得了重生。
透过《千年一叹》,我看到的不仅是曾经文明古国的现状,更伴随着余老师的笔触和灵魂对生命、文明、世界做了一次深层次的思想旅游,一个民族,要有柏杨老师的反思,看到我们民族的劣根性和制约我们快速发展的因素,但更应该在历史的回顾和现实中看到我们民族精神中许许多多闪光的东西,几千年前的人们的许多闪光思想至今依然可以熠熠生辉,“孔子说,我历来主张有节制的愉悦,与天和谐;墨子说,我的主张比你更简单,反对任何无谓的耗费和无用的积累;荀子则说,人的自私会破坏世界的简单,因此一定要用严厉的惩罚把它扭转过来,微笑不语的是老子和庄子,他们似乎早就预见一切,最后终于开口:把文明和自然一起放在面前,我们只选自然。”
雾岚虹霓
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寓言故事的语言不同于其他文学体裁,夸张但又独具幽默讽刺意味,下面这些是小编为大家推荐的几篇关于教育的寓言故事。
美国前总统里根小时候曾到一家制鞋店做一双鞋。鞋匠问年幼的里根:“你是想要方头鞋还是圆头鞋?”里根不知道哪种鞋适合自己,一时回答不上来。于是,鞋匠叫他回去考虑清楚后再来告诉他。过了几天,这位鞋匠在街上碰见里根,又问起鞋子的事情。里根仍然举棋不定,最后鞋匠对他说:“好吧,我知道该怎么做了。两天后你来取新鞋。”
去店里取鞋的时候,里根发现鞋匠给自己做的鞋子一只是方头的,另一只是圆头的。“怎么会这样?”他感到纳闷。“等了你几天,你都拿不出主意,当然就由我这个做鞋的来决定啦。这是给你一个教训,不要让人家来替你作决定。”鞋匠回答。里根后来回忆起这段往事时说:“从那以后,我认识到一点:自己的事自己拿主意。如果自己遇事犹豫不决,就等于把决定权拱手让给了别人。一旦别人作出糟糕的决定,到时后悔的是自己。”
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在选择故事时,应该选择具有教育意义且积极向上的历史故事,让学生在教学中随着故事进入历史,丰富学生的知识面,满足学生的求知欲望,下面这些是小编为大家推荐的几篇我国古代寓言故事。
春秋五霸之一的楚庄王,在历史上曾为楚国的发展建立过显赫的功业。可是在他登基的头3年内,却毫无建树,不理朝政,昼夜游戏,猜谜作乐,不听臣子的意见,并扬言:有敢进谏的,处以死刑。宫廷上下都十分着急,国家有这么个愚顽的国君怎么得了!
看到这种状况,有个叫成公贾的人决定冒死进宫规劝楚庄王。楚庄王对成公贾说:
“你知道,我是不准谁提意见的,你现在为什么不怕死来提意见呢?”
成公贾说:“我来,不是给你提意见的,我只是想来跟大王一起凑趣解闷,猜猜谜语玩。”
楚庄王说:“既然这样,那你说个谜我猜。”
成公贾说:“好哇。”于是他给楚庄王说了一个谜语:
“有一只大鸟,停留在南方的一座山上,整三年了,它不动、不飞、也不叫。大工您说,这是只什么鸟呢?”
楚庄王稍作思考,便胸有成竹地说:
“这只大鸟停在南方的大山上,整整3年没有动,目的是在坚定自己的思想和意志;它3年不飞,是在积蓄力量使自己羽翼丰满;它3年不叫,是在静观势态、体察民情,酝酿声威。这只鸟尽管三年来一直没飞,可是一旦展翅腾飞必将冲天直上;尽管它三年来一直不叫,可是一旦鸣叫起来,必定会声振四方,惊世骇俗。成公贾先生,你放心吧,你的用意,我已经猜中了。”
成公贾惊喜地点点头,欣然离去。
第二天,楚庄王上朝处理国事。他根据三年来的明察暗访、调查研究和对大臣们政绩的考察情况,提拔了5位忠诚能干的大臣,罢免了10个奸狡无能的大臣。楚庄王的决定和处事的魄力,使文武百官大为佩服,因此大家都十分高兴。楚国的老百姓也都奔走相告,庆幸有了一位贤君。
有大智慧的人并不急着表现自己,他们往往先蓄足了底蕴,成竹在胸,一旦时机成熟,便会一鸣惊人。
看了我国古代寓言故事
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作为叙述性文学语篇的一种独立类型,寓言故事格局中体现出转喻思维,下面这些是小编为大家推荐的几篇寓言故事的意义。
有一尊神像被供奉在神坛上,高大威武,金光闪耀。
善男信女纷纷敬香跪拜,口中念念有词,祈求神灵庇佑。
一个披头散发的老婆婆跌跌撞撞扑倒在神坛下,一把眼泪一把鼻涕地求神救救她的小孙子。小孙子已经连续七天高烧不退,生命垂危。
任凭老婆婆哭得死去活来,神毫不动心。他想:小孙子都生命垂危了,还空手来求神,真是吝啬鬼,活该遭罪!
一会儿,渔村有个妇人风尘仆仆地爬上山来,敬上三柱香,虔诚跪拜,求神保佑她的丈夫能平安归来。因为她丈夫正在远洋捕鱼,此刻正遇狂风暴雨,命悬一线,生死未卜。
神像依然不为所动,他想:这女人才敬三柱香,却奢望本神赴远洋保佑她的亲人,太不懂规矩了吧!
过了一会儿,一群如花美眷众星捧月似地簇拥着一个贵妇人来到神殿,摆下全猪全羊外加巨额捐款,许愿事成之后,重修庙宇,再塑金身。神像面上不露声色,心里早灿烂得开了花。
夜深人静,神吩咐十八罗汉赶紧促成贵妇人的好事。罗汉们议论纷纷,都说贵妇人的要求太过分,既有家财万贯,又有孝顺子女,还要夫君官运亨通,青云直上,真是人心不足;倒是那个老太太和渔村的妇人十分可怜,我佛慈悲为怀,理该伸出援手,对于神坛上的神来说,这只是举手之劳啊,何乐而不为呢?
神连连摇头:“不可,不可,万万不可乱了章法,坏了佛门潜规则……”
正说话间,“轰”的一声,地震了,神像从神坛上滚落下来,断成两截,露出一身泥巴和满肚草包。
次日,老太太渔村妇人和贵妇人一同来到神殿。神像说:“你们都别指望我办什么事,我已从神坛上摔下来了!”
三位妇人说:“我们并不指望你办什么事,只是想告诉你,如果没有那么多的潜规则,本来你也不会这么快就滚下神坛的。”
“啊?你们是谁?”神像疑惑地问。
“我们是佛祖派遣的罗汉幻化的!”话音刚落,三人化作一缕青烟飘走了。
意义:很多时候做一些事情的时候不要以为不会有人知道,本本分分做好自己应该做的事情才是处事之道。
看了寓言故事的意义
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纵观历史传承,每一历史事迹无一不是通过历史故事源远流长,从我们人类社会的发展历史与人类社会的演变过程来看,故事都是整个文明传承的重要载体,下面这些是小编为大家推荐的几篇中国古代寓言故事3个
在孔子的学生曾参的家乡费邑,有一个与他同名同姓也叫曾参的人。有一天他在外乡杀了人。顷刻间,一股“曾参杀了人”的风闻便席卷了曾子的家乡。
第一个向曾子的母亲报告情况的是曾家的一个邻人,那人没有亲眼看见杀人凶手。他是在案发以后,从一个目击者那里得知凶手名叫曾参的。当那个邻人把“曾参杀了人”的消息告诉曾子的母亲时,并没有引起预想的那种反应。曾子的母亲一向引以为骄傲的正是这个儿子。他是儒家圣人孔子的好学生,怎么会干伤天害理的事呢?曾母听了邻人的话,不惊不忧。她一边安之若素、有条不紊地织着布,一边斩钉截铁地对那个邻人说:“我的儿子是不会去杀人的。”
没隔多久,又有一个人跑到曾子的母亲面前说:“曾参真的在外面杀了人。”曾子的母亲仍然不去理会这句话。她还是坐在那里不慌不忙地穿梭引线,照常织着自己的布。
又过了一会儿,第三个报信的人跑来对曾母说:“现在外面议论纷纷,大家都说曾参的确杀了人。”曾母听到这里,心里骤然紧张起来。她害怕这种人命关天的事情要株连亲眷,因此顾不得打听儿子的下落,急忙扔掉手中的梭子,关紧院门,端起梯子,越墙从僻静的地方逃走了。
以曾子良好的品德和慈母对儿子的了解、信任而论,“曾参杀了人”的说法在曾子的母亲面前是没有市场的。然而,即使是一些不确实的说法,如果说的人很多,也会动摇一个慈母对自己贤德的儿子的信任。由此可以看出,缺乏事实根据的流言是可怕的。
这则寓言告诫人们,应该根据确切的事实材料,用分析的眼光看问题,而不要轻易地去相信一些流言。
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根据教育学、心理学的相关理论以及中学历史课程编排特点,历史故事在历史教学中的运用具有极大的可行性与有效性,下面这些是小编为大家推荐的几篇中国古代寓言故事英文版
Once upon a time, there was a man named the zhaobogong, obesity, abdomen round belt almost not the pocket, navel and big and deep. A sultry summer noon, zhaobogong sitting in the shade under the trees, the cool side of the drink, eat a lot of watermelon and plum present food and wine, very natural and unrestrained and comfortable. Imperceptibly, zhaobogong drink a few cups, a head have dizzy spells, lying on the bed to sleep.
Zhaobogong a naughty little grandson, climb to Grandpa, riding in his belly. Zhaobogong asleep, snore like thunder didn't know. The little grandson took his grandpa for a little while, and Ma Qi, that's not interesting. Play what is good? He zhaobogong duqiyan, yanzhuyizhuan, had an idea. The naughty little grandson grabbed the table of plums, one by one to plug the zhaobogong navel eye. Zhaobogong navel also really big, unexpectedly containing seven or eight plums, and he was sleeping like a log, did not detect the grandson mischief.
After a few days, all the plums in the navel are rotten. Zhaobogong it feels navel aches a bit, he lowers the head a look, ah, not the, saw red plum juice flow full stomach is. Zhaobogong disgrace, that is the belly there rotten a big hole, to himself said: "finished, intestines rotten, this time is die not!" He took his wife and family are called together, weeping bitterly and said: "my intestines are rotten, the stomach is worn out a hole, it seems that I can't live the, I really loathe to give up you and human life, but there is no way, my own Fu Boming short and had to go to the. You better themselves, deeply attached to each other, not noisy quarrelling." Zhaobogong finish words, personally to his wife what arrangements to make arrangements for the funeral, he held the office all run, began single mindedly for death comes.
One day later, what had happened; two days later, zhaobogong alive and well. Three days later, plum completely rotted away, plum from the zhaobogong navel rolled out. Zhaobogong strange, encounter family said: "I do not know how, from my navel rolled out a lot plum nuclear." The little grandson heard it and clapped his hands and smiled and said, "Grandpa, when you're asleep, I stuffed the plum."!" Zhaobogong to see light suddenly: the original a few days before the flow is Li Zizhi! This, Zhao Bo sadness to joy the revolution.
Zhaobogong failing to make investigation any subjective results led to a false alarm. We can see things, we should be careful analysis, in order to draw the correct conclusion.
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历史故事是初中历史教学中不可缺少的一部分,它不仅能增加学生的学习兴趣,而且使历史课堂更有趣味性,下面这些是小编为大家推荐的几篇中国古代寓言故事及寓意
孔子带领学生去楚国采风。他们一行从树林中走出来,看见一位驼背翁正在捕蝉。他拿着竹竿粘捕树上的蝉就像在地上拾取东西一样自如。
“老先生捕蝉的技术真高超。”孔子恭敬地对老翁表示称赞后问:“您对捕蝉想必是有什么妙法吧?”
“方法肯定是有的,我练捕蝉五、六个月后,在竿上垒放两粒粘丸而不掉下,蝉便很少有逃脱的。如垒三粒粘丸仍不落地,蝉十有八九会捕住;如能将五粒粘九垒在竹竿上,捕蝉就会像在地上拾东西一样简单容易了。”捕蝉翁说到此处捋捋胡须,严肃地对孔子的学生们传授经验。他说:“捕蝉首先要学练站功和臂力。捕蝉时身体定在那里,要像竖立的树桩那样纹丝不动;竹竿从胳膊上伸出去,要像控制树枝一样不颤抖。另外,注意力高度集中,无论天大地广,万物繁多,在我心里只有蝉的翅膀,我专心致志,神情专一。精神到了这番境界,捕起蝉来,那还能不手到擒拿,得心应手么?”
大家听完驼背老人捕蝉的经验之谈,无不感慨万分。孔子对身边的弟子深有感触地议论说:“神情专注,专心致志,才能出神入化、得心应手。捕蝉老翁讲的可是做人办事的大道理啊!”
驼背翁捕蝉的故事向我们昭示了一个真理:学好任何本领都需苦练扎实基本功,专心致志,日积月累,才能取得真功。
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历史故事是初中历史教学的一部分,故事化教学不仅能够激发学生学习历史的兴趣
有一只猴子住在山林里,它非常羡慕人类。它觉得,人实在太快乐了。果实熟了的时候,他们可以一担一担往家挑,不像猴子,一年到头四处寻觅食物,找一个吃一个,饥一餐饱一餐的;冬天里刮风下雪,人可以呆在自己的家里,一家人亲亲热热在一起,家里有过冬的粮食,不像猴子,一到冬天,只能冷冰冰地蜷缩在石洞里,又冷又饿。这只猴子想,来世我一定不再做猴了。
后来,这只猴子真的死了,它去到阴间拜见阎王。阎王问猴子说:“来世你还想做猴吗?”猴子连忙说:“不想做猴了,请大王让我变人吧!”阎王说:“也好。不过想变人有个条件,那就是必须将你身上的毛全部拔掉。”说完,阎王命一个夜叉将猴子带到掌管超度变人的地府去。
猴子到了地府,接受地府鬼的“超度”。地府鬼让猴子趴下,准备给它拔毛。可是刚被拔了一根毛,猴子便大叫起来:“哎哟,受不了,受不了!”地府鬼叫它忍耐一下,猴子哭丧着脸说:“这么痛苦,实在不能忍受!”地府鬼只好把猴子又送回阎王那里。
阎王笑着对猴子说:“看你一毛不拔,又怎么能成人呢?”
这只猴子活着的时候只看到人的快乐,却不知道人的快乐是付出辛勤劳动后才获得的。像猴子这样“一毛不拔”的家伙,怎么能做人呢?
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历史故事从教学手段萌发至今一直作为课堂教学的主要载体,首先是其能够调动学生学习历史的兴趣,很多孩子会问中国古代寓言故事有哪些,下面这些是小编为大家推荐的几篇中国古代寓言故事。
有户人家的奶妈做了一个可以旋转的圆形玩具来取乐婴儿,婴儿很喜欢。奶妈经常拿它转动,吸引来许多小孩子与婴儿一起玩乐。
这家有位朋友叫公植的,听说有这个玩具,就请主人拿出来一看,他一看就急忙把玩具烧了,还责怪主人说:“古代讨厌圆形的君子歌吟道:‘宁可方正而为奴仆,不可圆滑而为大官;宁可方正而受到污辱,也不可圆滑取得荣耀。’其中有特别固执的君子还终生不抬头看天,因为讨厌天是圆的。有人解释说,天大无比,难以看清,所以说天是圆的,实际上它不是圆的。可君子回答说:‘天即使不圆,但人们已称它为圆,所以我还是讨厌它。’您家为什么要造出这旋转的圆器,放肆地让它来取乐儿童呢?儿童小时候喜欢它,长大后必然偏爱圆东西。引导小孩子喜欢圆东西已是一种不义之举,又亲自玩弄圆东西,则更有失方正之道。可叹啊,您在家里宠爱圆形的东西,出门在外一定会喜欢小人的趋附圆滑之风。我又怎知您以后会不会说圆做圆,终了一生呢?我又怎能做您的朋友呢?”
这家的主人只好哭笑不得地说道:“我因为婴儿有了一个圆形玩具,您便如此责怪于我,假如我以圆的态度来对待外物,以圆的品性来趋附时尚,不是圆的不参与,不是圆的不去做,那么公植您岂不是要拿刀或箭把我杀了么?”
这个故事的逻辑虽然比较夸张和荒谬,但也说明任何事情都有两重性。圆形本无所谓好和坏,圆形在不同的地方有不同的用途。车轮子做成圆的才能阻力最小,可如果做成圆形砖去砌墙危险就很大。做人也是这样:太圆滑,就丧失了原则和立场;一点不机灵,也难以把事做圆满。因此,不必一概地讨厌圆形,而应是该方则方,该圆则圆。
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《中国古代寓言故事》是告诉我们许多道理的一本有趣的书。下面是读文网小编给大家整理的中国古代寓言故事读后感,希望能帮到大家!
这人可真可笑!”我大笑起来。
这人?什么人?有这么可笑吗?你一定会问,我说的可是书里的一个人啊!是哪本书?就是—《中国古代寓言故事》!
《中国古代寓言故事》是告诉我们许多道理的一本有趣的书。比如“拔苗助长”是告诉我们食物的发展都有自己的规律,违背了规律,就必然失败。还比如“守株待兔”是告诉我们不要因为一次偶然,就等着下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”讲的是不能借别人的威风来占领地位的。还有,“大象和小花猫”告诉我们再强大的人也有自身的弱点,再卑微的人也有闪光之处。“喜鹊和蚂蚁”说的是你如果帮助了别人,别人也会帮助自己。“黔驴技穷”告诉我们,不要装腔作势,要切实学习过硬本领,不然迟早会被揭穿的。“螳螂捕蝉”写的是不能只顾眼前的利益,不计后果。“杞人忧天”告诉我们千万不要陷于毫无根据的忧虑之中。“因小失大”告诉我们贪图小利的人往往成为别人利用的对象而贻笑大方。“骥遇伯乐”告诉我们人要得到应有的爱护和常识。
我最喜欢的文章是“蝉的新生”,这篇文章的大意是:一只幼蝉从土洞里爬出来了,它爬上了一颗小树,一动也不动。慢慢的,它的旧皮脱落了,一点点巨大的痛苦使它战栗。但是它还是将旧皮脱了下来,它自由多了,大叫一声:“知了—!”;我喜欢这篇文章的原因是:它让我懂得了一个道理:凡事都要先经历风雨,才能见彩虹。
我太喜欢这本书了!
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2023学习大力弘扬教育家精神主题心得(精选8篇)
教育家不仅具有高尚的师德和执着的敬业精神,还具有深厚的教育素养和创新能力。他们以培养人才为己任,用自己的智慧和力量为教育事业做出了卓越的贡献。以下是小编为大家收集的关于2023学习大力弘扬教育家精神主题心得的相关内容,供大家参考!
针对那种做事情总是有头没尾、半途而废的人,有一幅十分形象具体的漫画,漫画中的人挖了很多口水井,但都没有挖到头,而且其中一口只有一墙之隔,他永远都找不到水源。而人们是不放心把重要的任务交给这种做任何事情都有始无终,不能坚持到底的人的。因此,家长就应让孩子从小养成做事有始有终的好习惯。下面就为大家介绍几种引导孩子做事坚持到底的方法。
一、能够把做事坚持到底分为形式上的有始有终与活动资料上的有始有终。
前者比如游戏结束以后,将有关的玩具都归回原位然后开始另外的活动;后者比如画完一张画也是坚持到底的表现,但是这张画也许并非一次就能够完成。在孩子小的时候,父母在形式上能够要求得严格一些。随着孩子的日渐长大,父母就应关注针对活动资料上的控制,但是就应灵活利用方法,同时也要给孩子必须的个人空间。坚持到底的习惯是需要慢慢养成的:家长首先要坚持到底对孩子予以关心和指导。比如,为孩子安排并开始活动之后,家长不可从旁偷闲,而是就应仔细观察孩子做事的进度,并随时给于他们认可与指导。
二、要求孩子做事情之前和他沟通、协商,然后规划出合理适当的目标。
当孩子想要半途而废时,家长不可轻易迁就他,要认真分析孩子不想坚持的原因,倘若并非是由于难度过高而完成有困难,就需要用温和的态度督促孩子继续坚持下去。然而,倘若孩子对某件事心存畏难,并且难度确实较高,家长可适时地让孩子放松一下,再在难度水平较低的状况下使孩子看到自己努力的成就,鼓励并支持他继续努力。家长千万不可对其做批评及唠叨,更不可进行语言嘲讽与挖苦,因为这样一来十分容易激发孩子的逆反心理。
三、父母还要控制好事情的难易程度与时间要求。
父母不能够由于兴起就要求子女去做某件事情。倘若要求孩子长时间持续某种活动或者此活动难度过大,都极易造成孩子半途而废,有始无终。
四、认真留意孩子做事情的速度与进步。
在他遇到难题的时候给于适当的帮忙,对他的任何一点进步应立即给予赞扬与鼓励,让他开心并信心十足地坚持完成任务。
五、锻炼孩子的职责意识。
家长能够将一些事情当作一项任务郑重的交付给孩子,例如家里有小动物,让孩子进行喂食或者让孩子去取牛奶等等。提高孩子的职责意识,有助于孩子提高克服困难的勇气以及增加坚定努力把事情做好的信心。
六、让孩子做事坚持到底实际上也是培养他的自制潜力。
因为孩子年龄尚小,注意力不能长时间集中、自我控制潜力不强,做事情经常会有始无终。家长能够先从纠正孩子的生活习惯开始,对其提出低的要求,安排他做一些无需太过费力就能够完成的事情,日久天长,孩子便会渐渐地学会对自己的行为进行控制与约束,去有始有终地完成每一件事情。
综上所述,父母就应与孩子沟通商量之后要求他完成某件事情,并且要掌握好事情的难易程度,其次在孩子开始一项活动之后要细心观察他的速度与进步,及时对其予以肯定、鼓励、指导、帮忙。这样一来,就可让孩子日渐养成做事坚持到底的习惯。
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2023教师学习教育家精神感想(精选10篇)
教育家不仅具有高尚的师德和执着的敬业精神,还具有深厚的教育素养和创新能力。他们以培养人才为己任,用自己的智慧和力量为教育事业做出了卓越的贡献。以下是小编为大家收集的关于2023教师学习教育家精神感想的相关内容,供大家参考!
“师德”一直是个不老的话题,今年暑期学校教师也进行了集中的师德培训。这次培训的主要内容是:学习徐立科教师的先进事迹;学习《师德手册》。
通过一个个的感人事迹,使我受益匪浅,特别是徐立科教师“燃烧自己,点亮别人”的精神深深的打动了我们,让我们的心灵受到了震撼。此次培训感受最深的就是教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,教师只有用爱去关心学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。
教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师就应当关爱每一位学生,徐校长就是一位对所有学生充满爱心的一位教师,他乐意为自己学校和外校的学生补课,不仅在学习上帮助学生,而且在生活上也帮助他们,使学生在感受爱的过程中理解爱,学会爱。这让我体会到,在平时的教育中,我们应该对学生满怀信心并一视同仁。
徐校长肯干、实干,尽全力将工作做到细致、扎实的工作态度,实在值得我们学习。想想自己平日里工作的繁忙,难以将自己全部的精力放在工作中,因此工作中的一些事情也都是得过且过。但这次培训使我认识到自己身上的不足,在今后必须改正。
由此可见,高尚的师德是爱,是敬业,是精业,让自己消除夏日的烦躁,保持一种冬日阳光照射般的温暖,将这份温暖带给每一位学生。
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