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校史馆记载着我们母校所经过的那些风风雨雨,辉煌荣耀!下面是读文网小编给大家整理的参观校史馆观后感800字,希望能帮到大家!
4月2日下午,第三党支部组织我们参观了我校的校史馆。校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。在那记录岁月雕痕的回廊里游走,看着历史不断的上演和谢幕,昨天就在眼前翻开每一张泛黄的书页。
校史馆将杭电在风雨里成长的历程一一呈现,每一个成就,每一次获得,都包含着历史的意义。走近那一张张老照片,仿佛又走进了杭电那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。一幕幕历史的见证很是振奋人心,看到这些,我们的心中是感叹,更是自豪。
据悉校史馆是母校五十岁生日的礼物,它占地近千平方米,由“发展历程”、“领导关怀”、“师资队伍”、“学科科研”、“人才培养”等十个板块组成。进入校史馆,几副大图片格外醒目,杭电的三个校区都出现在图片上,下沙、东岳和文一,隐隐中散发着杭电独特的气息,现代与古典结合、科技与人文并进。谁能想到这被现代都市所掩埋的拥挤校园,这已没有昨日模样的红果园,竟曾上演过那么多的故事。
一张张的照片按时间的顺序排列着。那些泛黄的照片仿佛在告诉我们:这里,人才辈出;这里,教学成果丰硕;这里,走出过名仕大家…… 当照片的颜色愈发鲜活起来,一个朝气蓬勃,欣欣向荣的杭电迈着与时俱进的步伐,向我们走来。老校新姿,催人奋进。不论是德育工作,还是教学工作,都是硕果累累。在先辈殷切的注视下,杭电前进的步伐日加坚定沉稳。50年,对人的一生是漫长的,而对一个学校,则是弹指一挥间。杭电,摆脱了蹒跚学步的稚嫩,走过了少不更事的涩涩青春,成熟稳重中,不失锐气,意气风发中,添几多睿智。
50年来所有的科研成果,荣誉奖项,名师教授,对外交流成果以及一切的一切,都被容在这千平方米的空间里,感谢他们,正是他们构成了杭电的精神基座,让半个世纪的我们底气与汗颜同在。通过参观,我了解到到杭电的创建人以创设一所现代大学为标杆,锐意进取、大胆创新的观念无疑是充满朝气与活力的。岁月如歌,征程漫漫。
历史被浓缩为惊鸿一瞥,在母校未来漫长的岁月里,相信每个瞬间都会更加精彩。“团结、勤奋、求实、创新”的校训印在了每个人的心中。历史我们要缅怀,未来我们要创造。作为杭电的莘莘学子,我们要不懈努力,创造更加辉煌的明天。
古老的淮河南岸,美丽的龙子湖畔,蚌医新校区如红日班冉冉升起,先人不懈的奋斗,换来蚌医美好的今天,一代代蚌医人在这里留下青春甚至生命.瞻仰第一任谢昕院长留下的心脏及肾脏,一中莫名的情愫在心底升华,谢老先生为了蚌医的明天,奋斗了一生,不懈的努力,辛勤的汗水,临终时他甚至捐出了自己的遗体,这些感人的事迹,在带给我们一份份来自心底的感动的同时也鞭策着我们不断学习,不断提高;看到蚌医的师者学子们获得多项荣誉,这是对他们辛勤付出的肯定,更是对我们的激励,给了我们信心和依托;48年来蚌医承载了太多太多国家及省市领导的关怀和支持,一代代辛勤耕耘的蚌 人也并没有辜负他们的期望,如太阳般无私的献出自己的生命之光,通过他们的努力,蚌医近五十年来向社会输送了大量的优秀的医疗卫生人才,为国家教育及医疗卫生事业做出了卓越的贡献.
风风雨雨几十载,蚌医的发展也并非是一马平川,正是如此,经历了艰辛困苦的蚌医更懂得了要去努力拼搏,更懂得了一项项荣誉只是另一个更高的起点……
校史展览馆就像是一块巨大的活化石,凝聚着蚌医对那段已经停演的厚重的历史的咀嚼和沉思,寻求蚌医发展的经验,并对那些为蚌医做出贡献的人追忆怀念.
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下面是小编整理的校史馆观后感,字数在600字左右,供大家学习参考。
今天我以麓山为荣,明日麓山以我为荣,校史馆观后感。
———题记
秋意正浓的十一月,随班级参观了校史馆。校史馆中资料详尽真切,使我大开眼界,麓山校园的故事如幻灯片似的一点一滴进入了我的眼睛。这里,展示了麓山的风采,麓山的生机勃勃,麓山的伟大……从建校到发展再到闻名遐迩,学校只用了10余年的时间。我是第一次如此真切的了解麓山,并为之感到自豪,心地回响着一个声音:“我是麓山人,我为麓山荣。”
“麓山”—国以史明鉴,校以史明志
麓山的校训是“学会生存,学会关心”,理念是“追求卓越,永不满足”,目的为“做豪迈的中国人”!校徽也以旧改新:由字母LS组成,是麓山的缩写,球内三色象征枫林、山地、蓝天。表达着“学海无涯,麓山有路”。这是不是说来到麓山便成功呢?当然不是!进入优秀的学校只代表着你有一个好的平台,至于你将来想飞多高,飞多远,完全取决与自己的求学态度。成功者不是轻易地成功,而是经过考验和磨难才登达胜利的顶峰,正所谓韩愈先生的“学海无涯苦作舟”!并且麓山人觉得,不能死读书,只有全面发展才所谓优秀。这正是校志的精华所在!
朴实沉毅无所图,万千桃李报春芳
没有园丁便没有花朵,麓山的老师用种种活泼生动的教学方式吸引着你,使你不由自主地爱上学习,以学习为乐。
我从小学一年级便在麓山就读,我十分清楚地记得教我的每个老师,他们个个都有不同的教学方法,使我们学为乐,乐而学。看着校史馆中张张园丁的照片,心里觉得敬佩万分,是他们造就人才,培养精英,使祖国的花朵儿变成了祖国的栋梁。他们所培养的学生获得了许多荣誉,让麓山硕果累累,誉满三湘。他们是这所学校的顶梁柱,是学生的好老师,是我们求知路上的护航者,领路人。他们鼓舞学生们带着梦想翱翔在蓝天,一个个从懵懂的孩子变成有用之材,如:杨铱姐姐,湖南卫视和娱乐频道的主持人,多播经典动画的配音主角。教她的老师是邓老师,可算元老级学校人物,这不就是一个典型的例子吗?从这里走进清华北大,走进国外知名大学……的人才比比皆是,这不正是最好的诠释吗?想到这些我倍感自豪,同时也促使着我的进取心,这些令我羡慕的学哥学姐们都给我树立了一个优秀的榜样,他们那令人“垂涎九尺”的奖杯,奖状和大学所在地,让我觉得现在自己取得的一点儿成就,相比较就是“小巫见大巫”。可是,我们并不能因此而怯步,我们应“青出于蓝,胜于蓝”“长江后浪推前浪”,将他们作为自已为之而奋斗的目标,成为新一代的栋梁之才!
麓山18年的成就,造就了一批批卓越精英。我们是麓山的一员,绝对不能给麓山丢脸,今天我以麓山为荣,明天麓山以我为荣!
思源怀德,麟凤其人;千寻百尺,崇德生根;物事人非,华典当录;谨辟此馆,明志立行!
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校史馆让我们对学校沧桑的足迹、多年年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。下面是读文网小编为大家整理的校史馆观后感,字数分别在600字、800字和1000字左右,希望对大家有用吧!
记得在我们刚入学没多久的时候,年级就组织我们参观了校史馆,带领我们了解了我校的校史。在了解了我校的校史后,我有许多感慨和想法。
另外,通过学习校史。我还了解到我校培养出了许多优秀的人才,也就是我们的优秀校友们:国家副主席曾庆-红、全国人大副委员长李铁映、全国政协副主席张梅颖、北京市委书记、北京奥组委主席刘淇、北京市副市长、北京奥组委副主席刘敬民、著名作曲家施光南都是从我校走出的为国家做出贡献的栋梁之材。
得知我校培养出诸多人才后,我感慨万千。我们的学校如此优秀,培养出的学生一定也十分优秀。但前提一定是学生也很努力。既然我们有如此优秀的学习环境,我们的学校有如此浓厚的文化底蕴,那我们就更应该努力地学习,不能辜负学校为我们提供的优越环境和文化底蕴。
而且从现在开始,我们要为我们的学校做出自己的一份贡献。比如多做净校和好人好事、见到地上有垃圾随手捡起、看到不文明行为上前提醒……这些都是我们很容易做到的,但却可以使我们的校园更加美丽、和-谐。既然这样,我们为什么不从自己做起,继承前辈们的光荣传统呢?
就让我们从现在开始为我们的学校做出贡献吧,可以从许多方面:让我们把我校的优良传统传承下去,为以后的校友指点迷津,让我们为校争光,载入校史,给以后的校友竖起榜样,让他们继续把这种精神继承。就让我们从现在开始,加油吧!
通过了解校史,我对学校增添了更多的热爱和崇敬。我了解到了我校已建校63周年,历史十分悠久。并且我校还是中国共产党在老区创办并迁入北京的唯一一所中学,这令我感到无比自豪。另外,在我得知作为一所具有光荣革命传统的学校,建校以来,一直得到党和国家领导人的关心时,我真是感到由衷的自豪。
4月2日下午,第三党支部组织我们参观了我校的校史馆。校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。在那记录岁月雕痕的回廊里游走,看着历史不断的上演和谢幕,昨天就在眼前翻开每一张泛黄的书页。
校史馆将杭电在风雨里成长的历程一一呈现,每一个成就,每一次获得,都包含着历史的意义。走近那一张张老照片,仿佛又走进了杭电那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。一幕幕历史的见证很是振奋人心,看到这些,我们的心中是感叹,更是自豪。
据悉校史馆是母校五十岁生日的礼物,它占地近千平方米,由“发展历程”、“领导关怀”、“师资队伍”、“学科科研”、“人才培养”等十个板块组成。进入校史馆,几副大图片格外醒目,杭电的三个校区都出现在图片上,下沙、东岳和文一,隐隐中散发着杭电独特的气息,现代与古典结合、科技与人文并进。谁能想到这被现代都市所掩埋的拥挤校园,这已没有昨日模样的红果园,竟曾上演过那么多的故事。
一张张的照片按时间的顺序排列着。那些泛黄的照片仿佛在告诉我们:这里,人才辈出;这里,教学成果丰硕;这里,走出过名仕大家…… 当照片的颜色愈发鲜活起来,一个朝气蓬勃,欣欣向荣的杭电迈着与时俱进的步伐,向我们走来。老校新姿,催人奋进。不论是德育工作,还是教学工作,都是硕果累累。在先辈殷切的注视下,杭电前进的步伐日加坚定沉稳。50年,对人的一生是漫长的,而对一个学校,则是弹指一挥间。杭电,摆脱了蹒跚学步的稚嫩,走过了少不更事的涩涩青春,成熟稳重中,不失锐气,意气风发中,添几多睿智。
50年来所有的科研成果,荣誉奖项,名师教授,对外交流成果以及一切的一切,都被容在这千平方米的空间里,感谢他们,正是他们构成了杭电的精神基座,让半个世纪的我们底气与汗颜同在。通过参观,我了解到到杭电的创建人以创设一所现代大学为标杆,锐意进取、大胆创新的观念无疑是充满朝气与活力的。岁月如歌,征程漫漫。
历史被浓缩为惊鸿一瞥,在母校未来漫长的岁月里,相信每个瞬间都会更加精彩。“团结、勤奋、求实、创新”的校训印在了每个人的心中。历史我们要缅怀,未来我们要创造。作为杭电的莘莘学子,我们要不懈努力,创造更加辉煌的明天。
今天我以麓山为荣,明日麓山以我为荣,校史馆观后感。
———题记
秋意正浓的十一月,随班级参观了校史馆。校史馆中资料详尽真切,使我大开眼界,麓山校园的故事如幻灯片似的一点一滴进入了我的眼睛。这里,展示了麓山的风采,麓山的生机勃勃,麓山的伟大……从建校到发展再到闻名遐迩,学校只用了10余年的时间。我是第一次如此真切的了解麓山,并为之感到自豪,心地回响着一个声音:“我是麓山人,我为麓山荣。”
“麓山”—国以史明鉴,校以史明志
麓山的校训是“学会生存,学会关心”,理念是“追求卓越,永不满足”,目的为“做豪迈的中国人”!校徽也以旧改新:由字母LS组成,是麓山的缩写,球内三色象征枫林、山地、蓝天。表达着“学海无涯,麓山有路”。这是不是说来到麓山便成功呢?当然不是!进入优秀的学校只代表着你有一个好的平台,至于你将来想飞多高,飞多远,完全取决与自己的求学态度。成功者不是轻易地成功,而是经过考验和磨难才登达胜利的顶峰,正所谓韩愈先生的“学海无涯苦作舟”!并且麓山人觉得,不能死读书,只有全面发展才所谓优秀。这正是校志的精华所在!
朴实沉毅无所图,万千桃李报春芳
没有园丁便没有花朵,麓山的老师用种种活泼生动的教学方式吸引着你,使你不由自主地爱上学习,以学习为乐。
我从小学一年级便在麓山就读,我十分清楚地记得教我的每个老师,他们个个都有不同的教学方法,使我们学为乐,乐而学。看着校史馆中张张园丁的照片,心里觉得敬佩万分,是他们造就人才,培养精英,使祖国的花朵儿变成了祖国的栋梁。他们所培养的学生获得了许多荣誉,让麓山硕果累累,誉满三湘。他们是这所学校的顶梁柱,是学生的好老师,是我们求知路上的护航者,领路人。他们鼓舞学生们带着梦想翱翔在蓝天,一个个从懵懂的孩子变成有用之材,如:杨铱姐姐,湖南卫视和娱乐频道的主持人,多播经典动画的配音主角。教她的老师是邓老师,可算元老级学校人物,这不就是一个典型的例子吗?从这里走进清华北大,走进国外知名大学……的人才比比皆是,这不正是最好的诠释吗?想到这些我倍感自豪,同时也促使着我的进取心,这些令我羡慕的学哥学姐们都给我树立了一个优秀的榜样,他们那令人“垂涎九尺”的奖杯,奖状和大学所在地,让我觉得现在自己取得的一点儿成就,相比较就是“小巫见大巫”。可是,我们并不能因此而怯步,我们应“青出于蓝,胜于蓝”“长江后浪推前浪”,将他们作为自已为之而奋斗的目标,成为新一代的栋梁之才!
麓山18年的成就,造就了一批批卓越精英。我们是麓山的一员,绝对不能给麓山丢脸,今天我以麓山为荣,明天麓山以我为荣!
思源怀德,麟凤其人;千寻百尺,崇德生根;物事人非,华典当录;谨辟此馆,明志立行!
生命之光 满载光荣梦想
风华正茂 我们正在努力
走向明天 蚌医更加美好
秋意正浓的十一月,随班级参观了校史展览馆.校史馆中资料详尽真切,加上解说员生动的解说.如此,蚌埠医学院48年来深厚的积淀都展现在我们的面前.第一次如此真切的了界蚌医并为之感到自豪,心底回响着一个声音:选择蚌医是正确的,在这样一片热土上将留下我们深深的足迹,这必将是我们一段难忘的经历,成为你我心中最自豪的回忆!
校史展览观参观的尾声,我们和解说员一起展望了蚌医的未来,我们相信,带着以往蚌医人的期望,在蚌医几十年来总结出的"艰苦创业 严谨治学 精诚为医 团结奉献"的蚌医精神和"笃学精业 修得厚生"的校训指引下,在新一届领导班子的带领下,在我们新一代蚌医人的共同努力下,蚌医定将会茁壮成长,定将成为中华大地上一颗璀璨的明星,我们感受着它的照耀,也一定会用我们在蚌医学到的知识为母校插上腾飞的翅膀.
后记:怀揣着蚌医的光荣与梦想参观了校史展览馆,这里只是蚌医近50年来历史的缩彩,真正带给我们震撼的是身处蚌医之中体验到的那种深厚的底蕴.
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,蚌医的明天一定会更好!!
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当今社会物欲横流,人心浮躁,如果不注重学习,不加强道德修养,就会迷失方向,所以警示教育很必要,下面就是读文网小编给大家整理的参观警示教育基地观后感,希望大家喜欢。
12月12日,在市委组织部、市委党校的组织下,我们参观了廉洁警示教育基地。通过参观图片展、看警示片、现身说法等形式的警示教育,以案明纪、引以为戒,对增强党员干部法律及道德的约束力,树立正确的权力观、地位观和利益观具有深刻的现实意义。
一、要算好“七笔帐”
一是算好“政治帐”。每一个党员干部,尤其是领导干部都是组织辛勤培养的,更离不开个人的艰苦奋斗,应倍加珍惜。权力是党和人民赋予的,只能用于公,而绝不能用来谋私,否则就会“一失足成千古恨”!
二是算好“经济帐”。君子爱财,取之有道。党和国家给予党员干部的工资、福利、待遇等已经让我们衣食无忧了。日食三餐,夜宿七尺,犯不着见小利而忘大义,窃来金山银山,到最后反落得倾家荡产,锒铛入狱。人活着到底为了什么?“钱”,是人人向往的,但它并不能带来一切。一些贪官聚敛了那么多钱,到最后不仅倾家荡产,一无所有,而且还蛀空了自己的灵魂,带给自己的是牢狱之灾。本来,做老实人,靠合法收入,已足以让我们过上体面的生活。住,有宽敞的房屋;病,有公费医疗;吃、穿更是不用操心。这些原都属于正当拥有,可是贪欲如火,总想掠取更多的财富,结果一切都化为了乌有。相对于漫漫刑期,更多的财富又有什么意义!金满箱,银满箱,转眼乞丐人皆谤,这就是腐败分子的下场。
三是算好“名誉帐”。一粒一厘,我之名节。人生在世,名节最重,古往今来,舍生取义者比比皆是。领导干部拼搏数十年才赢得尊重和荣誉,如不懂珍重,自毁名节,其不痛哉!谨记权力是一把双刃剑。党和人民给了干部谋事的职位和权力,同时也无意给了干部贪腐的温床,在失去强有力监督下,缺乏自控力的干部因而不可避免地要走上背离党和人民的不归路。
四是算好“家庭帐”。幸福的家庭人皆想有,尤其领导干部的家庭更是让人羡慕,社会地位高,经济富裕,其乐融融。就算是为了这样美满的家庭,也犯不着乱伸手,害了自己,害了家人。我们都是家人的光荣和骄傲,是父母引以为荣的儿女,是儿女敬佩的父亲、母亲,是妻子敬重的丈夫。如果在工作上出了差错,人们多能理解。通过努力工作,仍然可以取得成绩。但是,因腐败问题走进监狱,则为所有人不齿,必定陷入万劫不复的深渊,变成家庭的耻辱,给父母、儿女带来无法挽回的损害。这是用生命都无法挽回的代价,一旦失去就永远不会再回来,将因此终生受到良心的煎熬。
五是算好“亲情帐”。领导干部家经常门庭若市,欢歌笑语,亲情味道浓厚,自己也是天天好心情。一旦违纪违法被审查,就会门可罗雀,人人避而远之,可谓众叛亲离。一个人活在世上,免不了与他人、与社会打交道,因此每个人都有自己的生活圈、工作圈和社交圈,我们姑且将其统称为“关系圈”。“关系圈”常常对一个人起着潜移默化的作用。俗话说“近朱者赤,近墨者黑。”生活在一个高朋良友的圈子里,大家相互砥砺,同心同善,久而久之,自己也会成为高尚的人。反之,混迹于坏人成堆的圈子里,久入鲍鱼之肆而不知其臭,最后自己也可能染上许多恶习。因此,有人将不好的“关系圈”比喻成“包围圈”,能冲出“包围圈”的是智者、幸者,而冲不出“包围圈”的是愚者、悲者,后果不堪设想。
六是算好“自由帐”。在为党和人民服务的同时,自己是自由的,若是作威作福于人民,必将失去自由,那时将会别是一番滋味在心头。
某腐败分子忏悔发言时,有这样一段话:当被关进看守所的时候,我有一种跌进万丈深渊的感觉。知道了什么叫天壤之别,懂得了什么叫人生沉浮。当第一次剃去留了几十年的头发时,心里真不是滋味,看到头发飘飘落地,泪水忍不住向心里流。二十几天无心剃胡须,由于没有镜子,我不知道自己变成了什么样子,别人是否还能认得出我;当我穿上囚衣,与那些曾嗤之以鼻、不屑为伍的罪犯已无差异时,我的内心比他们更难堪。这些巨大的反差使我透不过气来,感叹人生的无常。不身临其境的人很难有这种切身的感受,但当一切都明白时,为时晚矣!告别机关,关入监狱,我过去拥有的地位、权力、事业和荣誉一切都化为乌有,随风而去。不仅由昨日的座上宾,变为今日的阶下囚,同时也失去了幸福、自尊和自由。回首风雨一生,怎么也想不到画上我政治生涯句号的,竟是漫不经心的一个“贪”字。
七是算好“健康帐”。健康是立身之本,心胸坦荡,无私奉献,别人快乐自己快乐,必能心旷神怡,身体健康。一个人如果触犯党纪国法的“高压线”贪赃枉法,心理承受着巨大压力,岂能有个好身体?俗话说:白天不做亏心事,晚上不怕鬼敲门。若是为官不仁,知道自己迟早都会犯事,则常有一种末日来临的感觉。如此,生理代谢将会紊乱,身心疲惫,心力交瘁,身心健康受到严重损害。心平气和手脚净,不做噩梦不惊醒。
“七笔帐”,笔笔刻骨铭心!“七笔帐”系于成与败,“七笔帐”同样系于毁与誉!算清了这“七笔帐”,也就选对了人生。
二、要去看“三个地方”
到这三个地方去看看,目的在于使人警觉、警戒、警醒、警示。
一是到贫困户家中去看看,体会贫困户生活的艰辛和窘迫。贫困户是当今社会的困难群体,他们每天都在贫困线上挣扎,需要党员干部的帮助和挽救。“立党为公,执政为民”是党员干部的宗旨与追求。党员干部到贫困户家中去看看,了解他们的苦情,听听他们的呼声,想想自己入党为什么,应该为民做什么;看看他们“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的艰难,想想我们的父辈们曾经面朝黄土背朝天的艰辛;看看他们的子女们在上学、就业、看病等方面的难处,想想我们的个别领导干部不顾及在群众中的不良影响和舆论,聚众赌博、大肆挥霍金钱的奢侈和丑态,甚至还存在失职和渎职现象。从而促使广大党员干部始终珍惜自己的事业、名誉和幸福。
二是到火葬场去看看,体会赤条条来去的人生自然规律。人的一生,从自己的哭声开始,到别人的哭声结束,火葬场是人生旅途的最后一站,也是人们忌讳甚至恐惧的地方。但不管人们是否愿意,最后的归宿非此莫属,这是任何人都无法抗拒的自然规律。人的一生来去匆匆,万贯家财不过是过眼烟云。钱财这东西生不带来、死不带走,贪之何益、多之何用?更何况,为区区钱财丧失气节、丢掉性命,而且落个千古骂名,岂不是可耻、可悲、可叹、可恨!
三是到监狱去看看,体会一个人失去自由的痛苦。众所周知,监狱是犯人服刑的场所。在高墙内生活的人整天面壁思过,度日如年。可以说,自由是他们最大的奢望和期盼。在狱内,一些职务犯罪分子想起在位时的奢侈生活,再看看铁窗内身不由己的痛苦,从心底发出“家常饭吃的最舒服、硬板床睡得最踏实”的肺腑之言。居“官”思危,自警、自省,不贪财、不伸手。
提倡党员干部看看“三个地方”,就是要让党员干部常思贪欲之害,常除非分之想,常怀律己之心,常修为官之德,自觉抵御权力、名利、金钱、美色的诱惑,自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,始终保持共产党员的先进本色。
三、 “不要吃后悔药”
对一名领导干部而言,“亡羊补牢”是讲挽救人生,但有些是挽救不了的。不要等到违反了党纪国法,才如梦初醒,才吼一生----我后悔!太后悔了!世上哪有后悔药?还是要善待自己、管好自己、锤炼自己。廉洁警示教育就是 “以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。”一位高官在狱中这样说道:人生最大的痛苦莫过于失去自由,人生最大的耻辱莫过于失去清白。我今天走到这一步,关键是自己的人生观、价值观发生了扭曲,偏离了方向。金钱万能、拜金主义、享乐主义冲昏了头脑。我出卖的不仅是自己的灵魂、人格和尊严,更是共产党人的光辉形象、领导干部的高尚品质、国家和人民的根本利益。大家一定要善待真实人生,珍惜美好生活,“勿以恶小而为之”。我的沉痛教训告诫大家,一定要运用好手中权力,把握好人生的方向,远离职务犯罪的深渊。
“算好七笔帐”, “到三个地方看看”,“不吃后悔药”,就是要让领导干部谦虚谨慎、戒骄戒躁,自觉加强学习,提高修养,把好思想、行为的总闸门,清清白白做人,堂堂正正做官,认认真真办事,真正成为群众敬重的好人、好官。
看过“参观警示教育基地观后感”
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安全教育是一个永远都备受关注的话题,所以无论是学校还是什么机构都会定期进行安全教育视频的播放。大家观看了之后会有那些感受呢?下面就跟读文网小编来看看大家写的800字左右的安全视频观后感吧!
中国在解放后迅速发展,然而汽车也走进了寻常百姓家,虽然汽车给我们带来了很多方便,但是汽车也携带的一定的危险性。当我看到死于车祸的人时深深的叹了口气,司机只要注意这么一下,悲剧就不会发生。
我记得电影里有一幕特别悲惨。一个客车司机在一条高速公路上连续跑了三、四个来回还坚持不肯休息,就在高速公路中间的一座桥上,汽车冲出了围栏,倒立在河床上,车上的人无一生还;死者的家人在黄色的棺材边哭泣。那为司机只要注意自己的身体,那么这活生生的几十条生命就不会这样白白断送。
往往出车祸的就人就是不遵守交通规则的,那部电影里有些就是着样事例。他和几个朋友去喝酒,喝完酒,准备开车回家,因为人数多,车辆已经严重超载了,那个人又没驾照,就这样开上了山,一不小心从山上冲到了山下的石厂,车上的人无一生还。
车轮是无情的。其中就有一个小女孩,她妈妈去上班,到了中午,她发现妈妈忘记拿钥匙,连忙送去,可是就在交差路口,一辆汽车冲了上来……等她醒来时,她的腿已经不能动了,造成终生残疾,她出去也只能坐在篮球壳里了。在最后那小女孩以一句话再次想我们敲响了警钟:“叔叔、阿姨们,当你们开着汽车在公路上奔驰时,你们想想,想想我这个将终生坐在篮球壳里的小女孩。”
在结尾,我还看到一个触目惊心的数据,数据上说:我国2003年用于车祸直接济损失就有33.5多万元,估计平均每分钟就有6人死亡;2004年我国用于车祸经济损失就有15.5多万元,平均每分钟死于车祸3人。
这部电影让我联想到了在马路上玩耍的孩儿、不看红绿等就横行的人和车辆、在马路上横冲直撞的摩托车;这都是极端危险的。如果你看了这部电影,你还会贪杯吗?你还会在马路上横冲直撞吗?你还会在马路上玩耍吗?你还会闯红绿灯吗?我是再也不会了,我宁愿麻烦一下自己也不愿去图那一下方便。
如果我们能注意一下,谦让一下,小心一下就不会发生这样的事情;你要是不这样,就是点燃了那支死亡的蜡烛。
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收看“青年大学习”第九季第六期观后感心得800字
“青年大学习”第九季第六期来啦,本期的主题是“社会主义基本经济制度是党和人民的伟大创造”,下面给大家分享收看“青年大学习”第九季第六期观后感心得800字,欢迎阅读!
党的十九届四中全会已胜利落下帷幕,各项工作又迈向了新的起点,抓好习近平总书记重要讲话精神和十九届四中全会精神的学习贯彻就是当前一个时期最重要的任务。目前,全国各地、各个行业正掀起一场“学习热潮、评论热潮、践行热潮”,都在以十九届四中全会精神为引领扎实开展各项工作。作为领导干部,一定要把总书记重要讲话精神和十九届四中全会精神学习好、领会好、贯彻好,要做到坚持学思践悟、学通弄懂、学以致用,真正用先进思想武装头脑、指导实践、推动工作,把会议精神切切实实转化为推动高质量发展的强大动力。这两天,通过反复研读、深学细思、深刻领悟全会公报,有以下几点体会
更加坚定了对党绝对忠诚、对总书记绝对拥护的政治自信。十九大以来,以习近平同志为核心的党中央科学把握当今世界和当代中国发展大势,以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,举旗定向、谋篇布局、迎难而上、开拓进取,取得了改革开放和社会主义现代化建设新的重大成就。最根本的原因是我们党有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导,有习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的科学指引。这更加坚定了我对党的绝对忠诚和对领袖的绝对拥护。
更加坚定了对坚持走好中国特色社会主义道路的道路自信。道路问题是关系党的事业兴衰成败的第一位问题。中国特色社会主义,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于中国大地、反映人民意愿、适应时代发展要求的科学社会主义,是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。发展取得的突出成就,让我更加坚信,只有社会主义,只有中国特色社会主义才能发展中国,这是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。要想实现国富民强,就必须坚持走中国特色社会主义道路不动摇。
更加坚定了对统筹推进“四个全面”战略布局的发展自信。十九大以来,中央推进全面从严治党,全党理想信念更加坚定,党的执政基础和群众基础更加巩固;国家治理体系中具有四梁八柱性质的改革主体框架已经基本确立;运用法律手段领导和治理国家的能力显著增强;全面建设小康社会的进程更进一步,“四个全面”战略布局在中国全面开花,硕果累累。事实证明,“四个全面”战略布局,回应了群众的期盼要求,体现了党的责任担当,指明了中国梦的现实路径,更加坚定了发展自信。
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校史馆位于校内东西主干道与南北主干道交叉点的东北角、第三教室楼南侧,“新清华学堂·校史馆·音乐厅”建筑群的居中位置,由清华大学建筑学院教授、中国工程院院士李道增先生主持设计。大家参观了之后都有哪些感受?下面是读文网小编给大家整理的,希望大家喜欢。
一
“西山苍苍,东海茫茫,吾校庄严,巍然中央,
东西文化,荟萃一堂,大同爰跻,祖国以光。
莘莘学子来远方,莘莘学子来远方,
春风化雨乐未央,行健不息须自强。
自强,自强,行健不息须自强!
自强,自强,行健不息须自强!…………”
1923年前后,由汪鸾翔先生作词、张慧珍女士谱曲的清华大学校歌正式面世。气质卓然的古朴文字、韵致悠然的现代乐曲,道尽了清华诞生十余年间融会中西、贯通古今的教育理想,也预示着其在日后百年大时代中的非凡建树。一百年来,“厚德载物、自强不息”的校训理念,融进了这座现代高等学府的血液与骨髓;“爱国奉献、追求卓越”的清华精神,更是将清华的命运与整个国家、民族的命运生死相连在了一起。清华百年,几乎可以说是一部中国现当代历史在文化教育界中的缩影。如同任何一部伟大历史的传承方式一样,只要清华的历史还有人在书写,她的精神与文化便将永恒绵延。而这,便是这道新的清华校园风景线——清华大学校史馆所以问世的缘起。
二
2011年4月28日,时值清华大学百年校庆之际,由清华电子系1985级校友赵伟国先生捐资修建的清华大学新校史馆正式举行奠基仪式。新校史馆位于校内东西主干道与南北主干道交叉点的东北角、第三教室楼南侧,“新清华学堂·校史馆·音乐厅”建筑群的居中位置,由清华大学建筑学院教授、中国工程院院士李道增先生主持设计。作为清华大学迎接百年校庆的重点建设项目之一,该建筑群于2009年6月15日全面启动现场施工,2010年7月中旬主体结构封顶,用地面积26100平方米,建筑面积43250平方米,地下2层,地上4层,整体呈红色圆拱形,风格古朴大气。其中,清华大学校史馆建筑面积5060平方米,建筑高度18米,地上3层。至此,这座在清华百年校庆期间承办一系列文化艺术活动的重要展馆,开始成为清华园中的一道崭新坐标,静静融入了清华人的生活。
校史馆正门,由清华大学校友、原全国人大会委员长吴邦国同志题名的“清华大学校史馆”七个字苍劲有力地镌刻在上方匾额。走过共享大厅,可见“1911、1912……1949……2011”的清华大学历代年份数字被铺陈在了一道铜铸的卷轴——“时间毯”上,这道时间之路的前方直承校史馆前言厅。前言厅里,一座“前言”碑岿然挺立。“风雨激鲲鹏,水木湛清华。清华大学肇基于内忧外患、国势衰微之际,从此与民族共命运、同时代齐奋进、为国家谋复兴,虽道途维艰、辛苦备尝,而矢志笃行、刚毅坚卓。登高始见万物,积跬方至千里。百年以来,清华大学秉承爱国奉献、追求卓越之传统,恪守自强不息、厚德载物之校训,形成中西融会、古今贯通、文理渗透之特色,倡导又红又专、全面发展之理念。在中国革命、建设和改革各个历史时期,务实求真,立德树人,创新学术,贡献社会,造就万千志士俊彦,涌现一批学术大师、兴业英才、治国栋梁,为民族解放、国家富强、人民幸福砥砺求索、奋发进取,勇任中国高校之先导,争为世界学府之前驱。西山苍苍,东海茫茫,巍峨吾校,世纪荣光。”这篇碑文将清华校史、传统、精神、理念、希冀等融为一体,高屋建瓴、大气磅礴。碑的上方,向上伸展的“时间毯”时间数字仍未停止,2020、2050、2111……正可以说是对清华大学“前途似海,来日方长”未来的一种期许。
“时间毯”的尽头,便是校史馆中著名的“院士林”,又称“大师竹林”。清华大学原校长梅贻琦先生曾说过:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”这已成为对于大学、对于大师最为精微的论断之一,至今仍掷地有声。自诞生以来,正是这片净土孕育出的代代大师人物,才奠定了清华今日的地位与盛名,赋予了清华高贵的灵魂与生命。“大师竹林”展区居于一层展厅中央,整体设计一片“竹简”连成的浩瀚竹林形式。330位中国科学院院士、144位中国工程院院士、121位人文名家、227位学部委员,均是在科学领域、工程领域、人文社会科学领域作出卓越贡献的各派大师。展区将各位大师的资料简介置于竹简形制的展板之上,其中,院士按照当选时间、学部、年龄依次排序,人文名家按学科、年龄依次排序。同时,展区还在各个区域预留了相当的展陈空间,以备随时扩充后来者中的大师人物。展板背后,便是苍翠欲滴的竹林造型背景。当各种声光特效开启之后,访客在这一展区便真如漫步竹海之中,仿佛一同追随着大师们步入学术的殿堂,一时间展馆之内意境清幽、思绪飘渺……这一设计作为校史馆为清华历代大师作出的鲜活注解,可谓别具匠心,本身便是大师手笔。另,2008年7月,校史馆捐建者赵伟国先生同时向母校捐赠了2388枚由境外拍卖而得的战国竹简。这批竹简同时又被称为“清华简”,对于中国古史研究价值非凡,“大师竹林”中所用竹简的形制便是由此仿制。
走过“大师竹林”,是被称作“镇馆之宝”的由两幅铜雕组成的清华英烈墙。伟大的爱国主义者闻一多先生、清华最早的英烈韦杰三、清华最早的共产党员施滉……51位从清华走出的为民族独立、国家解放而献身牺牲的英雄先烈构成的这面威武庄严的清华英烈墙,与院士林一道相依而列、相映生辉。
时间毯、前言碑、院士林、英烈墙一路直行,不惟居于校史馆一层展区的中心部位,同时也建立起了清华大学的精神内核,堪称校史馆中的一张“人文名片”。
三
作为清华大学校史馆中的主体部分,由一二两层共同组成的“百年清华”展览大厅,则以图文、影像、实物展陈相结合的方式,更为详尽地还原了清华大学的百年历史,也让访客近距离地感受着这座著名学府的过往与现在。
就历史沿革而言,清华始建于1911年,初名清华学堂,是清政府建立的留美预备学校。1912 年更名为清华学校,为尝试人才的本地培养,1925 年设立大学部,同年开办国学研究院,1928年更名为“国立清华大学”。1937年抗日战争爆发后,清华大学南迁长沙,与北京大学、南开大学联合办学,组建国立长沙临时大学,1938年迁至昆明,改名为国立西南联合大学。1946年,清华大学迁回清华园原址复校。1952年,全国高校院系调整后,清华大学成为一所多科性工业大学,重点为国家培养工程技术人才,被誉为“红色工程师的摇篮”。1978年以来,清华大学进入了一个蓬勃发展的新时期,逐步恢复了理科、经济、管理和文科类学科,并成立了研究生院和继续教育学院。近年来,在国家的大力支持下,经过“211工程”和“985工程”的建设实施,清华大学在学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究、文化传承与创新等多方面又跃上了一个新的台阶,成为一所学科门类齐全的综合性、研究型、开放式大学。
自2005年开始,为开展迎接清华百年并新建校史馆的工作,清华大学校史馆的工作人员各处查阅档案、史料,收集实物、照片,历时五年时间,终于汇成这部“百年清华”展览。本展览以清华校史为根基,并对其各个发展时代进行了清晰、准确的划分,总体展陈内容呈“编年体”格局,即以时间为中心,按时代发展的主要顺序来设置校史资料,这一形式也是当前高校校史馆中最主要、最普遍的形式之一。全厅分为八个篇章展开,依次为清华学堂和清华学校(1911—1928)、国立清华大学(1928—1937)、国立西南联合大学(1937—1946)、复员后的国立清华大学和清华园解放(1946—1948)、建国初期的清华大学(1949—-1952)、多科性工业大学(1952—1976)、在提高中发展,提出创建一流目标(1977—1993)、科学发展,跻身一流(1994—2011)时期。其中,一层展区主要包括1911年至1952年的历史阶段,二层展区主要包括1952年至2011年的历史阶段。展区之间又通过主展区与副展区结合的方式进行,一侧的主展区采取史实演绎的方式,一侧的副展区则通过实物、档案等资料进行佐证,全厅展出资料不仅包括近千幅图片,近两百件实物展品也均属之前未曾展出的藏品。
如“国立清华大学”展区,展出了1936年清华物理系师生在科技馆前的一张合影。在这张包括钱三强、钱伟长等人的照片中,共有四人成为“两弹一星”功勋人物,还陆续走出了13位院士。“国立西南联合大学”展区,展出了1944年10月5日赵忠尧教授和王竹溪教授致信梅贻琦校长的一封信,信件建议杨振宁赴美入读普林斯顿大学原子核物理专业;同时包括两位诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道入读西南联大的学生履历片和学生注册片,杨振宁的学号是“联580”,李政道的学籍号是“342011”。“多科性工业大学”展区,展出了梁思成第二任妻子林洙向校史馆捐赠的《北京城墙存废问题的辩论》等梁思成手稿,还有其获得的国家自然科学一等奖的奖章;同时,收集了一份清华大学于1965年写给北京市委、教育部有关政治辅导员的报告,其中提及原中共中央胡锦涛同志在校期间学习工作表现优异。“科学发展,跻身一流”展区,展出了画家毕建勋以23位“两弹一星”元勋为创作对象,于2001岁末创作完成的巨幅国画人物长卷《以身许国图》(壁画仿制)。
此外,清政府外务部朱批赏拨清华园建游美肄业馆的劄文;国立清华大学第一次教授会记录;华罗庚、徐贤修在美国著名数学家、现代控制论创始人维纳指导下完成的发表在MIT的《数学和物理》杂志上的论文;钱学森、赵九章、张光斗等留美公费生的志愿书等诸多珍贵档案资料也在校史馆中面向公众展览。
除了文字、图片等展览,“百年清华”展区还运用了大量的数字多媒体手段,多点触摸屏、展现“清华大学早期建筑”的数字光影沙盘在校史馆中得以应用,极大地增强了展馆的观赏效果。尤其是以“荷塘月色”、“密云水库”为主题的环幕投影,集屏幕投影、播放设备、立体音响、声音解说为一体,不仅生动还原了当时的文学画面与历史风貌,也给访客带来了一种非凡的视觉体验。如“荷塘月色”投影,现代科技在数字屏幕中将荷塘月色原景复原,人们仿佛也重新走进了朱自清先生笔下的荷塘,共同领略到那抹迷人的月色。
由八个篇章共同组成的“百年清华”展览为清华大学校史馆中最为核心的展览之一,其总体展陈以时代发展顺序为依据,在参观组织流线上采取了一种单线式结构。单线式即参观流线设计为一个单线式的流程,确保访客在参观过程中避免重复浏览,也有利于集体参观的人群便捷的完成参观过程及合理疏散,同时这种流线与校史馆按时间顺序组织展示的方式保持着相当的一致性。这是校史馆设计中最典型的一种形式,也为清华大学校史馆沿用,如“百年清华”展览总体呈现出一种U字型结构,访客可以沿着这一U字型结构顺序进行参观,并可在一层结束时,沿着通往二层的入口以同样的方式完成整体浏览,避免流线发生交错,整体组织设计可谓简洁清晰。
四
与“百年清华”主题展览相辅相成的,为二层专题展览大厅。作为主题展览之外的重要展陈部分,专题展览以其专业性、灵活性弥补了“百年清华”主题展览的部分空缺,同时进一步丰富了清华校史的内容空间。如2014年4月,清华大学103周年之际,校史馆便相继组织了三场专题展览。其中,由清华大学校史馆制作的“学贯中西人文楷模——纪念吴宓先生诞辰一百二十周年专题展览”,分吴宓先生生平、会通中西文明 造就博雅之士、昌明国粹融化新知、君子之风千古颂四个部分,完整展现了现代著名学者吴宓的学术人生。由清华大学档案馆制作的“名师墨痕——清华大学人物档案专题展”,精选了清华大学档案馆馆藏人物档案中37位名师的笔记、讲稿、书信等,展示了清华百年历程中一代代清华名师优秀的教育理念和突出的治学特色,以及对清华大学和我国教育事业做出的卓越贡献。由清华大学工会主办、清华大学工会插花协会承办的“四月芬芳——2014年清华大学校庆插花艺术展”,更是吸引广大校友和各界人士驻足欣赏。仅4月26日—27日两天时间,三场专题展览便接待访客1800余人。而综合校史馆各个展区,年接待量均达两至三万人次,2011清华大学百年校庆之年,年接待量更是高达四至五万人次,可见其巨大影响力。
在专题展览之外,清华大学校史馆还同步开通了“走进清华——清华大学数字博物馆”作为网络校史馆。“数字博物馆”于清华百年校庆时期推出,分为“清华足迹”、“清华人物”、“校园风貌”、“学在清华”、“成果展示”、“清华轶事”六个栏目,以文字、图片、视频、三维动画等形式展现清华历史、展示清华成果、彰显清华风貌、弘扬清华精神。区别于传统的展厅式展览,“清华大学数字博物馆”是以数字化形式打造的一场“永不落幕”的展览。其强调艺术、科技和人文的融合,通过分步实施,最终将实现“现有实体博物馆”、“基于互联网络的博物馆”、“基于移动终端的移动平台博物馆”的“三馆融合”,使清华数字博物馆成为智能化、跨平台与具有良好体验的信息展示的媒体互动平台。
对于一所大学来说,它的历史文化传统,将对人才成长和学校发展具有深刻影响,注意研究和总结办学历程中的经验教训,从中探索和发现办学的基本规律,并在以后的办学实践中加以遵循和创新,是世界上众多历史悠久的一流大学的共性特点,而这正是大学校史馆的事业方向与重要使命之一。透过清华大学校史馆历史档案资料与声、光、电的现代化综合演示,随处可见清华大学“勇任中国高校之先导,争为世界学府之前驱”的胆识与器宇,及在现代中国百年的历史中留下了光辉足迹与卓越功勋。而这一重要展馆,也正是清华大学加强百年历史研究,不断探索、建设世界一流大学的重要基础条件。同时,清华大学校史馆也不仅在于它是一座新世纪的新建筑,更标志着清华大学在新的历史起点,仍将勇于创新、善于求新,承担起时代赋予的新使命、新责任,明确新的百年发展的新战略、新思路,进而不断迈上新的辉煌征程!
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《穹顶之下》围绕雾霾是什么?从哪儿来?我们该怎么办?进行了一系列调查,它让人们了解了中国正在遭受前所未有的环境污染,生活在这样的环境下,必将影响着我们乃至下一代的身心健康,可持续发展更是无从谈起。大家观看了之后会有那些感受呢?下面就跟读文网小编来看看 穹顶之下观后感800字吧!
在完整观看这个时长103分钟的专题片《穹顶之下》之后,我深为该片表现的诚意、理性、担当所感动,应当说,它的确向我这个缺少专业知识的普通观众,普及性地解答了这三个问题:雾霾是什么,它从哪儿来,我们怎么办。毫无疑问,《穹顶之下》在今年两会之前推出,也势必成为两会焦点话题,它对于我国治理雾霾决心和决策的推动意义,也是不容置疑的。 但是,作为《穹顶之下》的一位观众,我认为,“柴静的意义”是远不限于促进雾霾治理的。“柴静的意义”,应当从公民精神建设的层面来理解。
【中国社会的良知】柴静在片子自述,她制作这部专题片的初始动机是为了给自己出生即患肿瘤的女儿追求一个健康安全的生存环境。但是,她以个人身份,自费约100万元,并动用自己资深媒体人的社会资源,耗时一年多制作这部专题片,完成的一是个对关系中国亿万孩子生存安全的环境问题调查和思考。“同呼吸,共患难”,母亲柴静在片中表达的焦虑和渴求,是为天下孩子,当然也是为所有生存在这个“雾霾穹顶”下的全体中国人发出的。
【中国媒体的勇气】观看《穹顶之下》,柴静作为媒体人的追究意识和批评态度是非常明确的,她始终表现了新闻监督的问责立场。她追根溯源,对无论来自企业、还是官方对造成环境污染、破坏责任的推诿,是不留情面的质询和展示。对于非环境专业人员,柴静面临的挑战和压力,既有专业方面的,又有社会方面的。她令人敬佩的勇气表现在,她为自己设定了一个需要巨大勇气和毅力才能完成的课题,而且她成功地完成了。由此,我看到中国媒体的勇气。
【中国公民的理性】今天的中国社会,面临公共问题,情绪表达多于理性追求,借此“国情”,便有某些“社会良知”不仅得意于自我无知无畏、以讹传讹,更以危言耸听、谣言惑众作为代言公众的常态。《穹顶之下》让我们看到,柴静作为一个非雾霾研究的专业人员,为了帮助观众解答“雾霾是什么,它从哪儿来,我们怎么办”,不仅竭力收集相关资料、积极向国内外专家求教,而且不惜冒险充当实验对象。《穹顶之下》是求理、讲理,以理服人的。这个专题片的力量,是牢牢的建立在对真相的渴求、对科学的尊重和对真理的敬畏之上的。《穹顶之下》表达的是一个普通公民对健康安全的生存空间的诉求,但这个诉求之所以值得敬佩,是它基于深刻的公民理性。
【中国母亲的希望】近年来,“雾霾”已经成为一个令国人绝望的名词,它不仅现实的伤害着我们的身体,而且威胁着将出生的孩子。在“雾霾穹顶”下,作为一个母亲是恐惧而绝望的——因此,逃往大洋彼岸或者放弃生育,正在成为越来越多年轻人的梦想或选择。但是,通过《穹顶之下》,柴静以一个母亲的爱心和理性,告诉我们,只要我们切实认知雾霾危害,放弃我们的私心和懒惰,我们每个人都可以为减轻雾霾做贡献,而全社会共同努力,我们的孩子就会在不远的将来生活在干净的蓝天下。中国母亲的希望,是唤醒社会的公益精神,是激发从我做起的对我们共同的家园的爱惜和维护——这就是母亲柴静真正要告诉我们的。
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《十月围城》就是一部将近70分钟的激烈的舍生取义的交锋站。下面是有十月围城观后感800字,欢迎参阅。
如果没有以前的革命烈士,如果没有以前的鲜血,怎么会换回我们新一代的辉煌成就?所以,我们应该感谢以前为了新中国成立而牺牲的英雄们。《十月围城》就是一部将近70分钟的激烈的舍生取义的交锋站。
《十月围城》刚刚上映。我是怀着惴惴不安的心情看这部电影。《十月围城》这部电影讲述了孙中山在1905年10月15日要举行一次会议,长达一小时的会议。为了保护孙中山不被刺杀,商人李玉堂与一些人士一起投入到了这场战争,牺牲了许许多多的青年,终于安全将孙中山送回了广州。
正是因为残酷,冷血的场面充满了悲剧色彩,正是因为每一位英雄充满了爱国之情,正是因为每一位演员都完全投入到演习中。我为这部电影而哭了足足四次。王复明的顽强,方红的勇敢,李重光的坚使我催泪不止。
看完这部电影后,我被从赌徒到革命志士,父子之情,主仆之情,同志之情所深深的感动了。这所有的“情”完美的融合在一起,变成了每一个中国人家国天下的大情怀。这部电影它没有说教式,没有口号式语言,却能把爱国主义表现得如此自然流畅,水到渠成。我认为《十月围城》它已经让每一位观众们在不知不觉中经受精神洗礼,它使我感受到了博大的爱国情怀。
我敬佩电影当中的每一位英雄。如果没有他们不屈不挠,英勇顽强,哪来我们的今天?今天这些没好的日子是无数中国同胞用自己的鲜血和生命换来的。难道我们不应该向他们学习吗?虽然,现在的中国已经变得繁荣富强了,不用我们去打斗。可是,我们要努力学习啊,要为国家的建设出一份力。因为,我们也是中国的一份子。
我谢谢《十月围城》朴素的情感展现,谢谢它展现了英雄最为人性化的一面,谢谢它让我明白了爱国,保护国家是每一个中国人的责任!
看过“十月围城观后感800字”
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《暖春》主要讲了可怜的孤儿小花的故事。下面就是读文网小编给大家整理的暖春观后感800字,希望大家喜欢。
今天晚上,我看了一部让人泪如泉涌的电影——《暖春》。
这部电影是讲可怜的孤儿小花的故事。在一个寒冷的早晨,在村头发现了一张小木床,床上有一个小女孩。她就是小花。这时,宝柱爹走了过来,领走了小花,使小花从死亡线上逃了出来。由于不是亲生的,小花一直得不到香草的喜欢。香草很想把小花送人。但每次都被宝柱爹及时拦住了,即使这样,小花也不恨香草。后来,小花用自己善良的心打动了香草的对她的冷漠与无情,被香草收留了。后来,小花努力学习考上了大学。
这部电影有很多地方令我感到惭愧和感动。
最让我感到羞愧的就是小花让老师帮他用一枝只有一截手指长的铅笔批作业。说,为了让爷爷少砍点柳条编竹篮为她买本子。为什么会让我感到羞愧呢?那是因为我觉得自己太浪费了。我的草稿本、作业本很多,所以觉得浪费一点也没什么。有时就会把没用过的纸来叠飞机,打草稿也乱七八糟。本来一页纸可以做8道题目的,但由于我乱七八糟的书写,一页纸只能写4道题了。看到小花那么节约,我顿时面红耳赤,恨不得把那些浪费了的纸,全部送给小花用。可现在说这些还有什么用呢?
那你们知道小花最让我感动的是什么地方吗?不知道吧,那我告诉你,那就是孝顺!说道孝顺,那就得从爷爷为了让小花上学而编竹篮开始了。宝柱爹为了让小花上学,不得不每天一大早就上山去砍柳条,晚上再背着十几斤中的柳条回家。有一天,本来是晴空万里的天空突然变得乌云满布。小花一看,知道暴风雨就要来了,爷爷还没回来,小花赶紧拿上薄膜雨衣朝山上跑去。
哗啦啦,哗啦啦。暴风雨下起来了。雷在咆哮,风在怒吼。宝柱爹背着十几斤重的柳条艰难的挪着步子。忽然,他看见了小花奔了过来。他正要走过去,可身子太虚弱了,眼前一黑,晕了过去。小花把爷爷背回了家,爷爷一直处于昏迷状态。小花怕爷爷死掉,就害怕的喊着:“爷爷,您睁开眼睛看看我吧,我是小花呀。”说完,还唱起了今天刚学会的歌。也许苍天也被感动了吧,宝柱爹竟然醒了过来。看到这里,我情不自禁的哭了,怎么也控制不住。
这时,我想起了以前对爸爸的一些行为。有一次,我由于贪玩,自己偷偷的跑去了别人家玩。回到家里,爸爸黑着脸狠狠地批评了我一顿。我当时还顶嘴,气的爸爸揍了我一顿。我当时很不理解他,以为他是拿我出气。后来我才想明白,他也是为我好。我应该报答他,感谢他。而不是怨恨他,抱怨他。
总之,这部电影给了我很多的启示和很多的感动。我一定还会看这部电影,应为我觉得,它是人人必看的电影!
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一个听起来似乎传奇的故事,从小失去父亲的孩子,6岁便担起了家庭的重担,他就是杨六斤。
今天,我看到这段视频时,被感动得热泪盈眶。杨六斤很小爸爸就病逝了,妈妈改嫁了。剩下年迈的爷爷奶奶照顾他,但好景不长,两三年后爷爷奶奶相继离世,留下了这个孤苦无依的小六斤。
心灵手巧的小六斤。米饭没有菜,于是他自己用废铁丝和饮料瓶制作捕鱼工具,下河摸鱼,做“水煮鱼”。没有筷子,一个小树枝剥去皮,一分为二,便是筷子。利用牛儿在山坡上吃草的工夫,把自制的捕鱼“网子”和自己捉的蚯蚓诱饵抛下小河的中央,顺便游个泳,洗洗澡。小小年纪,很自然地学会了统筹时间,一会工夫,干这么多事儿。可我们呢?这么大的孩子了,饭来张口,衣来伸手。穿着锦衣华服,吃着美味佳肴,又干了些什么呢?贪玩,不爱学习;动不动就给爸爸妈妈发脾气,甚至和父母顶嘴;生活能力更别提了,锅碗瓢盆连碰都不碰。在物质生活上,似乎我们胜于杨六斤,但从精神世界来讲,谁更胜一筹,谁更出色,谁将来更有出息,答案不言而喻。
学会感恩的小六斤。邻居们深知小六斤的不易,他们看到眼里,疼在心里。善良的他们时常接济小六斤,把小六斤叫到家里吃饭,给他点食材呀,或帮着缝补洗衣服呀。当然,小六斤是个懂事的孩子。他用实际行动表达着他对大伯大婶的感激,时常帮邻居放牛,帮他们上山砍柴等等,用小六斤的话说“大妈们常常帮助我,我能帮她们做点什么就做点什么”。
苦中作乐的小六斤。一碗米饭,几朵野菜,便是这个山里孩子的一顿丰盛佳肴。河里凉水洗头,洗头的洗衣粉便是这个山里孩子奢侈的消费品。面对生活,他没有半点抱怨;面对采访的镜头,他没有因为生活贫困而有半点犹豫,总是微笑着。
善解人意的小六斤。节目组帮助杨六斤见到了母亲。坐车一百多公里,又走了两个多小时的山路,六斤终于见到了母亲。母子重逢紧紧拥抱在一起,泣不成声。七年的苦与累,在这个紧紧的拥抱中融化了,坚强的小六斤终于流下了委屈的泪水。尽管孩子非常可怜,但妈妈生活的村子也非常贫困,那里没有小六斤的地和房子,他不能在母亲的家里生活。小六斤没有哭着搡着妈妈留下他,也没有抱怨妈妈半句,默默地面对了现实。面对采访的镜头,他第一次露出了失望、忧郁的神情,两颗大大的泪珠在他稚嫩的脸颊上滑过。临走时,他叮咛弟弟要听妈妈的话,叮嘱妈妈保重。置自己的处境于不顾,首先想到的是弟弟和妈妈,小六斤是何等的懂事啊!
杨六斤的故事让我深深的感动。从今往后,我会倍加珍惜来之不易的幸福生活,我要改掉我身上那些坏毛病。从今天起我要开始学着自立自强,学着关心别人,学着做一个让爸爸妈妈放心、让老师满意的好孩子!
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《妈妈再爱我一次》使我明白了什么是爱,也体会到了亲情的力量。对于大人来说,这是一部十几前的老片了,但是到现在他们是难以忘怀的吧!
每当我回忆那一幅幅亲情的画面,我都觉得小强和妈妈很幸福,但是,这样的好时光却不久,有一天,小强要被他的爸爸带走,这对于他们两母子来说,是一件十分痛心的事情。可是对于小强的爷爷奶奶和新妈妈还有爸爸他们一家人来说,这是一件可喜可贺的大好事。当小强被爸爸带走时,他的妈妈依依不舍地
把小强送走,留给自己悲伤,给别人送来了欢乐。
虽然,小强试着去找妈妈,可是,妈妈却把小强赶回了爷爷奶奶家,其实,妈妈在背地哭着,妈妈这样做是为了小强不再受苦,受罪,也不让他为了妈妈而受伤。
小强是个善良的孩子,但这次他来找妈妈时,却跟大家玩起“捉迷藏”。小强的家人拼了命地去找他,可是,怎么找也找不到他,当时是个下雨天,雨水蒙蒙,找他的难度更加大了。而这时,小强在一个小屋子的门口晕倒了,大家还在寻找他,留守在家的奶奶和妈妈此时的心情着急地不得了,妈妈等不急了,她着急的冲出了家门口,却不小心从台阶上滚了下来,摔到了头,赶来的爷爷和台阶上的奶奶同时看见了,他们马上把妈妈给扶起来,可是她却变成了一个傻傻的人,这时,雨停了,小强也被大家找到了。为了不影响小强的未来,爷爷和奶奶决定把她送进精神病院,除了他们两个,谁也不知道。
不过,小强长大了,在一次偶然的机会,小强去精神病院时与妈妈相遇了,此时的妈妈头发乱糟糟的,抱着一个小熊猫,小强知道这个小熊猫是妈妈儿时送给他的礼物,小强走过去喊妈妈,可是,妈妈却以为手中的小熊猫是小强,在那对小熊猫自言自语。
后来,小强唱起了小时候她和妈妈一起唱的歌:《世上只有妈妈好》,他反复地唱这首歌,妈妈听了后,认出了小强,还跟他一起唱这首歌。
当我看完这部电影时,我特别兴奋,感动。兴奋的是小强找到了妈妈,感动的是小强的行动,尤其是小强去找妈妈时的情景,那个时候,我的眼泪不由自主地流了下来。直到现在,让我看多少遍也可以。我知道爸爸妈妈打我们是为了我们好,让我们的坏习惯变成好习惯,让我们有更好的未来。
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近日,在中央电视台新闻频央视综合频道观看了《筑梦中国——中华民族复兴之路》,作为一名中国人,我感到自豪和骄傲。
该片由中央组织部、中央宣传部、中央电视台、国家博物馆联合摄制,分“风雨如磐”“中流击水”“正道沧桑”“伟大转折”“世纪跨越”“发展新境”“圆梦有时”7集,每集时长30分钟,通过回顾1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争,为实现民族复兴进行的种种探索,特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的光辉历程,充分展示了中华民族的复兴之路,生动阐释了“中国梦”的深刻内涵。
作为一名共产党员,见证了列强侵略、中国共产党成立至新中国成立的复兴之路,幸福之路来之不易,我们更应珍惜今天的幸福生活,同时紧紧围绕在同志为首的党中央周围,用我们的实际行动参与到“中国梦”的建设当中,同分裂行为作坚决的斗争,培养建设家乡、保护生态合格接班人,建设中国特色社会主义的接班人,为基层党的事业作出我们应有的贡献。
作为一名基层的党务工作者,更应该学习历史,了解党的历程。
更要将视察贵州、贵阳时对基层党建工作提出的要求为指导,重点加强基层党组织建设,全面提高基层党组织凝聚力和战斗力,为实现贵阳升级版做出应有的努力。具体到南江乡,将以党建工作为统领,夯实基层基础,增强发展引领力,提升转换软弱涣散基层党组织,增强村级集体经济“硬实力”,依托远程教育站点、群众工作室等平台,强化服务,打通服务群众最后一公里,帮助基层党员群众提高素质,增强致富本领。
作为一名基层乡镇干部,圆梦之旅要从我做起,从小事做起。要努力学习知识,把手中工作做好,为党的事业出一份力,也为我们共同的“中国梦”增添力量,即使我的力量是微不足道的,但是千千万万的基层干部的合力是无限的。把“中国梦”变成现实,还有很长的路,需要付出长期艰巨的努力。
在这个“圆梦”的征程上,我们要不断加强道路自信、理论自信、制度自信,坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,以“八项规定”为准绳,不惧风险,不畏干扰,走好路,走对路,走正路。以坚定的信念朝着“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现,到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现”这个伟大梦想鼎力前进。
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现在所说的“廉政”主要指政府工作人员在履行其职能时不以权谋私,办事公正廉洁。廉政,即廉洁政治,是一种与贪污腐败直接对立的政治现象。那么要如何写关于参观廉政教育基地观后感呢?下面是读文网小编给大家整理的参观廉政教育基地观后感,希望大家喜欢。
7月7日,参加了公司组织的全体党员、入党积极分子及中层以上管理干部到成都市警示教育基地接受教育。
通过到成都市警示教育基地接受教育,听了服刑人员的现身说法,亲眼目睹了服刑人员劳动生活、学习等场所以及服刑人员失去自由,接受强制劳动改造的场景,对我的灵魂触动极大。
三位身处要职的领导干部,因职务犯罪沦为阶下囚,他们均是本科以上学历,都是从基层一步一步走向领导岗位,自认为对地方的经济发展、招商引资、财政收入等做出了贡献,于是就放松学习,不严于律己,不正确对待手中的权利,广交朋友,在仕途上受到挫折后就感到上级对他不公,觉得仕途渺茫,内心空虚,感到沮丧、颓废,出入酒席多了,进出娱乐场所多了,挡不住权利和金钱的诱惑,作为县委书记是一方土皇帝,权力大,外界的约束力小,监督的是外人,没人敢监督自己,权利在手,法律渺小。凡此种种都是扭曲的人生观、价值观和权力观造成的。
因此,作为一个单位的领导时时、处处都要廉洁自律,洁身自好,严格要求自己,远离腐败。为避免算事后账,避免算后悔账,我们首先算好人生政治、经济、亲情三笔账。
通过算政治账:不要因为没有升官而感到前途渺茫;不要因为没有调到要害部门而感到上级不公;不要因为做了点工作而感到自己了不起,而应该珍惜组织上提供的施展才华的平台,树立正确的价值观、权力观和利益观,切实做到廉洁务实,积极工作。
通过算经济账:不要为眼前的非法所得所吸引、被金钱所引诱,成为金钱的奴隶;不要拣了芝麻丢了西瓜,而应该珍惜现有的薪酬待遇,知足常乐,自觉做到廉洁从业。
通过算亲情帐:从而倍加珍惜平淡的生活,珍惜有美满幸福的家庭。人生最大的悲哀莫过于失去自由,身处高墙下,铁窗内的服刑人员对自由的渴望胜过对任何东西的奢求,失去自由后,断绝了一切联系和信息,平时不起眼的信件收到后都感到珍惜,真可谓家书抵万金。身陷囹圄,不能尽儿子对父母的孝道,不能对子女的抚养,甚至因为父亲的犯罪服刑,子女的婚嫁都不能谈,算这亲情帐,多么可怕,算这亲情帐,廉洁自好多么重要。因此,要与亲人一起把好“廉洁关”,共同构筑拒腐防变的思想道德防线。
言廉为虚,行廉为实,身廉为标,心廉为本
作为单位的领导干部,无论能力多强,功劳多大,都必须摆正自己的位置,自觉接受组织和群众的监督,抛弃个人私心杂念,甘于清贫,乐于奉献,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。不断提高抵御各种不正之风和拒腐防变的能力,时刻保持共产党员的道德情操和浩然正气。
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今天我们观看了《雷锋》这部电影,影片中讲述了雷锋叔叔苦难的童年,与他助人为乐、艰苦朴素的“螺丝钉”精神。这让我印象深刻。
影片中,我知道了雷锋叔叔原本有一个美好的家庭,却被战争的爆发而破碎,最后,只剩下了他一个人。长大后,他虽然在部队只是一名普普通通的战士,但他的一举一动却不平凡。
一天,他向上部请假去看病,在路上,他看见了一所学校正在扩建,便跑去做了义务劳动,忘了要去看病的事情。干了许久,他出了工地,不留姓名就走了,但他却留下了队友的名字。经过一小片树林时,天空下起了倾盆大雨,他原本可以很快地回到部队,但他并没有这么做,而是帮一位大娘去了远在几十里外的朱家墩,到大娘的闺女家。到了她家,他连一口水也没喝就赶回了部队。。。。。。
还有一次,他的队友王大力的家乡发了洪水,他用队友的名字给王大力的家中寄去了二十元钱;在做任务去灾区送物品的路上,他们的车在水中行驶,一时被一件物品卡住了,雷锋把跟随他多年的袜子脱下来放进包内,赤脚去把那件物品弄掉。回到车上。与他同行的队友王大力对他说,让他把钱拿出来,去买一双新袜子,雷锋却说,自己练车、开车、锻炼都不被这双袜子所困惑,为何要换呀?王大力听了,不禁摇了摇头。
有一次,我和堂妹一起去商店里买文具,路上,我们看见一位老婆婆在拿各户人家的垃圾放入车内,送去垃圾站。妹妹看见了,把我们两家的垃圾都拎过来,交给了老婆婆,婆婆还夸她是个好孩子呢!老婆婆走后,我问她,你为什么要去帮忙呢?这样来回跑,不累吗?可她却说,能够帮助他人,是一个少先队员的职责;帮助了他人自己也会快乐呀!听了她的话,我的脸红了。买完文具,回到家里,我就用起了新的文具,可是堂妹却还用旧的文具,我问她,为什么不用新的文具,她说,等用得实在不能用了再用新的。听了她的话,我心里默默的想:从现在开始,我要向雷锋学习,做一名优秀的少先队员。
雷锋这种助人为乐、为人民服务的精神值得大家去学习。此外,我还要用他的一句话作为我的座右铭:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
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为了深入学习贯彻落实党的精神,于下午,我参加了学校组织的全体党员活动,观看电影《南平红荔》。
影片故事感人至深,情节催人泪下,法律和社会教育意义深刻,对詹红荔精神作了很好的诠释,也给我们各位树立了良好的榜样。
懵懂无知的何刚在一次打架斗殴中不慎刺死了另一名少年,两个家庭遭遇了灭顶之灾。一方面对丧子之痛,另一方面对巨额赔偿款和独子的牢狱之灾。两方都是崩溃了的父母,游走于他们之间忍受歇斯底里的责难和谩骂的是看起来颇有些忍辱负重的詹红荔。一个小小女子,却是承载着法律的正义和权威,负荷着生命的尊严。
所幸的是,在多方爱心的浇灌下,何刚积极接受改造。只是出狱后的李成龙和方超就没有那么幸运了,一个是再次锒铛入狱;()另一个是再怎么努力也没逃脱社会中歧视的大网,最终无法忍受他人的排斥,从十六层的高楼上纵身一跃,结束了自己花季的生命。
他最后留下的一句话是那么清晰:“我只是好奇偷了一台电脑,只是没想到这台电脑这么贵,贵到我用一生都还不清”。是啊,有时候我们这个社会就是这样的“不近人情”。联想到我们现实中,我们是一名人民教师,每个教师都面对这几十个孩子,难免会遇到孩子犯错误的时候,在这时候,我们就要放正心态,用正确的态度去对待他们,就如影片中詹法官说的“桥是跨越障碍的建筑”,在孩子们犯错误的时候,我们就是这座桥,我们要尽我们所能,帮助孩子从桥上走过去。
结合我们当下开展的党的群众路线,作为人民教师的我们就应该常常照照镜子、洗洗澡,先做好自己,为孩子们树立起一个好榜样!我是一名人民教师,我的职业是教书育人,每当我站上三尺讲台,面对我的学生,我会以最饱满的情绪和最认真的态度上好每一堂课。课上,我和孩子们之间是师生关系,我们彼此尊重,互相友爱;课下,我们可以是朋友,也可以是亲人,我们互相关心,互相包容。教好书的同时还担负着育人的重任,在我看来和育人相比,教书是次之。
一个人,要先学会做人,再学会做学问,这两件事情是不能颠倒顺序的。我认为,人可以没有学问,但不能没有道德。这是一名教师的沉甸甸的责任!
大爱无声,大象无形,作为教育工作者的我们,虽然每天做的都不是惊天动地的大事,但我坚信唐代大诗人杜甫所说过的一句话:“随风潜入夜,润物细无声”!经过岁月积淀的小爱,终将会汇聚成大海!
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那天,天灰蒙蒙的,又阴又冷.老师带领我们观看了《少年雷锋》。当场同学们都流下了一颗颗感动的泪珠,给我们留了深刻难忘的印象.这部片子拍得真实生动,有血有肉,突出了雷锋少年时期艰难的历程和辛酸的家史,更是让人心潮澎湃,感慨万千。
《少年雷锋》讲的是雷锋少年时期的悲惨遭遇。他家中十分简陋,没钱没粮,过着饥寒交迫的日子。不过,他们一家人生活得十分愉快。可这种“贫寒幸福”的日子没过多久,残暴、恶毒的日本鬼子就来扫荡了!村里的人都害怕的躲进了村旁的一个大山洞中,已经有三天三夜没吃东西了,十分的恐惧,也十分的疲倦和饥饿。为了生存,雷锋的爸爸鼓足了勇气,冲出了洞口为大家找食物,却被日本鬼子当场发现,当场给活活地打死了,场面真是惨不忍睹!但是为了大家,在临死之前他仍紧紧的抱住那袋粮食……
小雷锋痛苦欲绝,恨不得冲出去把日本鬼子狠狠的打一顿,他刚想大喊,被彭大叔制止了。如果冲出去了就会被敌军发现乡亲们的。
随后,雷锋的哥哥去打工挣钱,被活活地累死了;它的弟弟三娃子也因病而死;他的妈妈被人所逼,上吊而死。家中只剩下小雷锋孤零零的一个人了,他完全崩溃了!
自从雷锋的爸爸逝世之后,小雷锋变得更加坚强,他下定决心要为父亲报仇,要与日本鬼子斗争到底。雷锋真可为是一个真真正正的、顶天立地的男子汉。
而今,我们生活在二十一世纪这个日新月异、物资丰富多彩的世界里,就好似掉进了蜜罐里,不愁吃,不愁穿。而我们现在并没有珍惜这所有的一切,我们现在更应该珍惜和爱护这幸福的生活。
我自愧不如!如果有雷锋叔叔小时候那么坚强不屈、勤奋刻苦那该有多好呀!我整天好吃懒做、既是家里的"小皇帝",还是一个扭扭捏捏“小娇气包”!只要遇到什么困难,就放弃不做,总是半途而废。就比如:那次,美术老师布置了每人要画一幅卡通画,而我天生就不是一个画画的料,我刚一画到小樱的眼睛时,就停住了笔,真是难看!我十分生气,把画踹到一边,就看起小人书来。我哪一点像雷锋叔叔小时侯那么有耐心、那么的坚强不屈, 令我内心充满了敬佩之情。
我又陷入了深深的沉思中……在那样黑暗的旧社会中,有多少穷苦的孩子和雷锋叔叔小时候有着同样的命运啊!
看完了《少年雷锋》,我决心努力学习,报答党恩,将来向雷锋叔叔一样为祖国的社会主义建设贡献出自己的力量!做一个对社会有用的人才!
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