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我一直以为,雪是天使的羽毛,不然,那雪为何如此洁白?
我一直以为,雪是诗人的眼泪,不然,那雪为何如此多情?
我一直以为,雪是美人唇边的一抹淡笑,不然,那雪为何如此妩媚?
当纷扬大雪如柳絮般飘洒时,当千树万树梨花开时,我更加坚信,雪是天使梳理羽翼时掉下的羽毛,轻轻的,打着旋的羽毛,依依不舍的告别天空,来到人间。用它丰莹的玉体点缀着大地。挥手间,大地已银装素裹,粉妆玉砌。
当清风轻柔吹过树梢时,当明月高高悬挂在灰色的天空时,我更加相信,雪是诗人的眼泪,不是悲愤,不是轻泣,而是低低鸣呜。多情的泪被同样多情的风吹起,明月,也如雪。不知何时传来《发如雪》的小调,忧郁的声音在原本寂静的月夜更显悲戚。
当姣美姑娘月下梳妆时,当竹梅踏雪无痕时,我更加相信,雪是美人唇边的一抹淡笑,浅浅的笑意充盈着袭人的芳香,让人在不经意见陶醉其中,游离在满不着边际的欣喜中,悄悄地融化了。
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中午,太阳像发疯了一样,疯狂的照射着这片大地,没有人知道他为什么如此生气,就像,没有人知道我到底在寻找什么一样。
真的是没有人知道我在寻找什么,包括我自己,我都不知道,我到底需要什么,我要寻找什么,我的任务是什么,我不知道我未来的路,还有多遥远,或许这一辈子,我会有好多好多的困难,我会走很远很远的路途,我会得到很多很多的东西,可是,我想要什么?谁能告诉我,现在的我,那么拼命,那么努力,我到底想要一个什么?我突然间感觉自己迷失了,我不知道我前方的路是什么,我不知道我的选择,或许,没有选择,也或许,有无数选择,而我,到底要怎么做?
我以前认为,我想要一个家,一个稳定高收入的工作,可是,现在,我努力了,我却突然发现,这些,对我来说,根本就不需要,我也不知道我为什么会这么想,我在茫然,我现在,我只希望,有个人能够带我走出去这片埋葬我的沼泽地,或许,我一个人,我可能一辈子都迷失在了这片沼泽地,我要怎么做,我该怎么做,谁可以告诉我?我在寻找,我也知道,我在为以后的路加油,我在努力,我在拼搏,可是,渐渐的,我感觉,我的前方好黑暗,黑暗的让我不敢睁开眼睛,或许吧,我一辈子都不会再清醒一次,我好累,为了生活,我真的累了,可是,我却迷失了我的所有的方向,现在的我,好无助,我要怎么做?
累了,我的方向在哪里?好啦,我睡觉了,或许,在梦中,我能够得到一些启示,或许我会看到我的未来,或许,我会知道我该怎么走人生这条路。
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不知你有没有这样一种感觉:说话的时候,可以自由自在地说上好几个小时,一到写文章的时候就无话可说?因为肚里墨水太少,来积累一下吧。下面是读文网小编给大家准备的初一300字左右随笔作文,希望你喜欢!
尘封已久的书本沾上了一些灰尘。被风吹过的页数一篇一篇的翻过,带着那种独特的因子。散发出腐朽的味道。我只是靠着那堵墙,静静地坐在那儿,闭上眼睛想着美好的回忆之外,并没有什么杂念。
仅此而已……
远远的望着我们的童年回忆。淘气的我们因兴奋过度,踢球时把别人家的玻璃给打碎了。害怕责骂而失慌落跑。后来也被发现了。快乐的我们每个周末约定好去哪里野营。商量着食物应怎么分配,游戏什么时候玩…现在的我们,只为了学习而奋斗,而努力。学习上的压力,让我们之间没有太多时间交流,玩耍。更多的是,我们都已经变了。变得对方都已经认不出我们自己了。
唉,太多的忧愁。是控制不住接受的。而这些的因素,也让我们彼此之间少了点友谊感。多了点隔膜。也让我们彼此之间越来越疏忽了。不敢靠近,还是不想靠近呢?还是、、、不能靠近呢?
我们人类与神仙不同的就是会七情六欲。会懂得感情,会利用感情,更多的是会背叛感情。
在这个属于我们的世界里,有多少人曾忧郁的难过呢?又有多少人为了谁去放弃一切呢?
磕磕碰碰,只会让我们更坚强。受到的伤害,只会成为我们勇敢的阶梯。
向着梦想去努力吧!
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你的初一生活多彩吗?来看看别人的初一生活状态吧。下面是读文网小编精心为你整理初一学生生活随笔600字,希望你喜欢。
轻轻的我走了,
正如我轻轻地来:
我轻轻地招手,
作别西边的云彩。
——徐志摩《再别康桥》
轻飘飘地,风轻轻地浮动着。
音符轻柔,徐徐地道出小学的离愁别绪,迎来了多彩的初一生活……
金色——体育课
“喂!那边的!传球!”“上,把球抢过来!”什么?你不知道我们在干什么?告诉你吧!是我们班一位位“身经百战”的“球员”正在踢足球,每个人的脸上都挂着汗水和笑脸,在阳光的照耀下,折射出绚丽的金色
银色——音乐课
“这位同学,你来唱一下这首歌”A站起来开始唱,过了一会,他的歌声引起了全班同学的爆笑,原来A唱的过于“专注”,竟然唱跑调了。在我们的笑声中,散发出了美丽银色。银色中的音乐,让我们更加快乐。
蓝色——美术课
“上课,同学们,这节课我们自由发挥,画自己喜欢的东西。”说完之后,同学们都拿起笔开始画。这时,只见B同学拿出蓝笔,几下就画好了一只没有嘴的鸟,并给我们看,我们每个人都被逗笑了。最后在我们的强烈要求下,他为小鸟添上嘴,变成了可爱的蓝色
彩色——语文课
一天,老师领我们背题,这时,老师讲了一句诗让我们接上半部分是:问君能有几多愁,下一句应该是:恰是一江春水向东流。而所有同学都没想起来。这时,后面的C大声喊道“恰是一江二锅头”,此时全班同学都停了半秒,然后爆发似的笑了起来,每个人的笑声,都在阳光下变成了靓丽的彩色。
音乐美妙,慢慢地道出了多彩的初一生活。
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初一生物教学工作开展确实有点困难,我们先去借鉴初一生物的教学经验吧。下面是读文网小编精心为你整理初一生物教学工作随笔,希望你喜欢。
中学生物是一门结合文理的综合性学科。在学习中既需要学生的逻辑思维能力,又需要在其中掺插形象思维。正是为了适应生物这一门学科的特点,就必须要求学生首先要把基础打好,然后再开始拓展逻辑思维。教科书是学生获得知识与技能的基本材料,所以应把指导学生阅读教科书作为教学的一个重要任务,使学生重视教科书的作用。但是,并不是每个学生都善于阅读,有的学生只是死记硬背,有的学生甚至看不懂课本。因此,教师必须进行阅读方法和技巧的指导。
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话说初一暑假你们都在干嘛呢?来读一读初一同伴们的暑假随笔吧。下面是读文网小编精心为你整理初一暑假随笔,希望你喜欢。
每日一记的习惯已伴随我风雨无阻地走过了四个年头,在那本地方厚厚的日记本里,藏了无数的喜悦与悲伤,欢笑与泪水,在那本精美的日记本里,记载了我无数的心事。但是,有一天,这本日记本却“春光外泄”。那是一个星期二的上午。我像往常一样,在下课铃响后疾步走出教室,回来的时候,发现同学的目光集中在我身上,那种目光是诡异的,是意味深长的。
我觉得浑身不自在,转眼向课桌望去,只见那儿里三层外三层地挤满了同学,还不时发出尖叫声:“噢!我的天……”我快步拔开吵架的人群,目光停留在日记本的那一页:今天他走了,也许他会回来,也许不会,但不管他走到哪里,我的思念就会跟到那里,我的心就会跟到那里。看到这,我的脸刷的一下红了,慌乱地收好日记本。男同学们拿腔捏调地软绵绵地说:“噢,亲爱的,你走到厕所,我也会跟你到厕所!”周围发出一阵哄笑,女生则在角落里指指点点,窃窃私语。我受不了这种污辱,拿起日记本,夺门而出。我的同学,你们可知道,那个“他”是最爱我的,最近刚入伍的哥哥,我跟他感情那么好,怎能叫我不去想他?
为什么同学一定要想得那么暧昧呢?同学,请不要对什么事情都那么敏感,都想得那么复杂好吗?现实生活并不像电视上那些虚伪的情呀爱呀一大堆,难道就没有纯洁的亲情之爱,友情之爱吗?事后,同学们都认识到自己的错误,也向我道过歉,但我只对他们讲了一句:“请不要单方面地看问题。”
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小编是不会滑雪的,但看到初一滑雪随笔,忍不住要分享给大家。下面是读文网小编精心为你整理初一滑雪随笔,希望你喜欢。
说到滑雪,大家可能都会感到十分地奇怪 ,路桥哪儿来的雪啊!就算是有雪,也是下一会就停,怎能滑?别失望,别失望,刚才都是逗你玩的!我们今天来到了上海的“北海道滑雪场”,听上去是不是感到挺有挑战性啊!
刚进滑雪场,一阵冷气扑面袭来,那片白雪铺天盖地直逼我的眼帘,我兴奋地睁大了眼睛,哇!前方那一大片望也望不到边的雪地,那样的洁白无暇!踩下去?我真有些不忍心了。再看看自己,全副武装,体态臃肿,加上脚上套一个大竹板似的鞋子,简直像一个笨拙的机器人。我艰难地弯下腰来,用手一摸白白的雪,柔柔的,冰冰的,再捧起来一闻,别有一股清甜的味道。闻惯了大城市里的花香,闻一闻那种淡香,真有一番风味。眼看我们的滑雪队接二连三地出场了,轮到我了,我拄着杖子,顶着寒气不停地往上爬,脚上还套着大大的滑雪套,十分地笨拙,每走一步都要花上好大的力气,那松脆的雪呀,我好不容易尽力登上一步,却偏偏又让我深深地陷下去无法自拔,我十分地狼狈不堪,但一想到不久以后,就可以从上往下,张开双臂,拥抱大雪,拥抱最纯真的大自然,我又打起精神向前迈上了大大的一步,又一步……
真是“功夫不负有心人。”终于爬上了高高的雪坡顶,心头顿有登峰造极、顶天立地的伟大感,面对眼前一片圣洁的白、浩瀚的白,我激动地闭上眼,慢慢地张开双手,使两只背着重重的负担的脚成平行的状态。一,二,三,就在那一刻里,张开了“翅膀”,飞向梦幻的境界,刹时,身体如断线的风筝,恐惧感涌上的胸口,我的身子不停地颤抖着,但我还是觉得热血上涌,心里不停地呐喊着:“加油!加油!。”就在那一刻,我战胜了自己,我不顾一切,勇敢无比,我挺直了胸膛,迎接伟大的挑战,到了,到了,终于到了。我从雪山上如仙如鸟般飘飞下来了!
此时有一句话,最想告诉世界上任何的人:“阳光总在风雨后,不经历风雨,怎会见彩虹!相信自己!”
看过初一滑雪随笔
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看到初一真实随笔,你会想起那些事?来试一试。下面是读文网小编精心为你整理初一真实随笔,希望你喜欢。
看世间涛走云飞,等闲了花开花落,大千世界,世事沧桑,我终于提起我那沉重的笔,书写那个真实的我
抛开尘世的杂乱,用那最明亮的双眼窥探着自己的内心,这个时刻,一切的凡尘琐事都画上了句点,留下的只有那个真实的我。
我,多么的渺小,宛如沧海一粟,没有闭月的容貌,没有曼妙的身姿,唯一拥有的只有那真实的灵魂和内心。
张开穿透内心的慧眼,快瞧,那儿有个少女,她正在奔跑,充满希望地奔跑,那条路上,她有梦想,有渴望。对,那不是一条普通的路,是她心中无比崇尚的追梦之路。无数次的失败,一次又一次的打击,但她没有放弃,她说:尽管一百次的跌倒,我仍会含泪带笑地第一百零一次的爬起;她说:即使上帝给予我一百个放弃追梦的理由,我仍会用一百零一次坚定的目光无回绝;她说:一直以来,走在这条路上,我不曾失败,因为我只是在收集赢的经验。
是的,她就是我,我就是那个顽强的追梦者,逐梦路上,心底一直有个声音问自己:现在的你是不是学会了堕落,是不是放弃了拼搏,是不是失去了梦想,是不是没有了渴望?每一次,我都会用真实的思想回答自己:不,不是,永远都不会是,因为我没有资格说放弃,我不是公主,我的青春只有一次,我坚信即使再苦再累也不会放弃,只要咬咬牙,坚持,坚持,再坚持,也许下一步,走向的将是那向往已久的成功。
“我就是我,是颜色不一样的烟火;我就是我,让蔷薇开出另一种结果……”那抑扬顿挫的旋律不就书写了一个真实的自我吗?
看到了吗?那个在青春舞台上不惧艰苦,热情起舞,不畏拼命只畏平凡的少女就是最最真实的自我啊!在遍体鳞伤的痛苦中,我灿烂地笑着……
姓名:丁园园
看过初一真实随笔
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初一就开始抓议论文,可以训练思维能力。我们来几篇初一议论随笔,学一些技巧吧。下面是读文网小编精心为你整理初一议论随笔400字,希望你喜欢。
青春是什么?没人能知道具体的答案,每个人对青春的概念都不一样,或疼痛,或成长,赵薇的《致逝去的青春》就演绎了一代人对青春的种种感受。
美国有一个著名的学者曾经根据青春写了一篇哲理性十足的文章,学者的名字叫做塞缪尔·厄尔曼,文章里面阐述了很多他对青春这个名词的理解。
只要你细心阅读这篇文章你就会发现学者的思想与我们的大多数想法都不一样,他脑海里的概念是青春在每一个人的心里,只要你对生活一直保持着希望,每天起床的时候都能够快乐的面对一切,接收美好、希望、力量的信号,那么你将永远保持青春永驻,相反如果你自己自暴自弃,那么无论你处在什么人生阶段,那么你都没有资格提起青春二字。
在我眼里,我心中的青春和塞缪尔·厄尔曼的看法一样,既然青春是属于我们自己的,自己的青春应该自己作主。小时候我们幼小无知,现在我们长大了,拥有了自己的青春,为何不好好地把握我们的青春呢?
现在的任何一件事都只需要我们自己去完成,不能够再靠爸爸妈妈完成了,他们不可能一辈子跟着我们。比如上学的时候如果我们的路程并不远的话,我们应该自己走到学校,不应该再麻烦爸爸妈妈了。自己的衣服应该自己洗,自己的作息时间应该自己定,自己的周末应该自己去安排,自己的学习应该自己完成……像这种例子有许许多多。
我们应该好好把握自己的青春,如果在青春期间我们不抓紧做好自己的事情,只知道玩玩玩,却丢弃了学习,忘记了孝敬父母,以后自己一定会后悔的。
把时间用在需要他的地方,不能浪费,我的青春就应该我作主,充足的过我们自己的生活,就像《我的青春我做主》里面的故事主人公一样勇敢的追求自己的幸福。这才是我眼中的青春啊!把握好我们自己的青春啊,因为只有青春是属于我们自己的,只有青春是我们唯一的权利,如果不好好把握,时间是不允许我们再一次拥有青春的。
青春每一个人都有,就要看我们自己应该怎样面对它、接受它、了解它,这才是我们心中自己的青春。我的青春,我作主。
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初一英语是打基础阶段,所以初一英语老师教学常常反思就尤为重要。下面是读文网小编精心为你整理初一英语教学反思随笔,希望你喜欢。
1、元认知策略
元认知策略是指学习者将自己的认知活动作为认知和意识的对象,对自己的认知过程不断地作监控和调节的策略。它是关于如何学习的策略而不是具体的学习策略,包括确立学习计划、监控学习过程和评估自己的学习等内容。所以在初中的英语课堂教学中应该首先理解元认知的含义,再进一步在课堂中培养他们有这种意识,有利于自主学习意识以及能力的培养。
2、认知策略
认知策略与具体的学习任务相关,是对语言材料的直接操纵。认知策略包含具体的语言学习和使用策略:模仿、翻译、作笔记、语义猜测、分析、推理、归类等,另一角度也包括阅读策略、写作策略、词汇记忆策略等。认知策略的培训是学习策略培训的核心。教师应该结合平时的教学内容,传授具体策略的运用,并对这一策略进行操练。
3、情感策略
情感因素也是培养学生自主学习的关键因素之一,它包括动机、态度、自信心、焦虑程度等。学习动机表现为渴求学习的强烈愿望和求知欲,它是直接推动外语学习的一种内部动力,是一种自觉的能动性和积极性的心理状态。
看过初一英语教学反思随笔
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初一新年你只顾着玩,忘了学习?你看看同龄人都在很认真地写初一新年随笔呢。下面是读文网小编精心为你整理初一优秀新年随笔,希望你喜欢。
又一个辞旧迎新的时刻,又一个新的起点,2009新年到了,在这里,我向大家拜年了! 2008年腊月27日到年30日中午,我、姐姐和爸爸去给县城所有的店铺搞批发。爸爸去拉生意。遇到生意,我就去送物品、收钱。每次回来,我们都把空箱子搬回去整理好。今天辛苦,我们净挣了1000多元。
大年三十晚上,我、姐姐陪着爸爸、妈妈一起守岁。我们看着春节晚会,不由想起去世的爷爷,禁不住问:“天堂里的爷爷,您冷吗?”到了凌晨十二点,伴着新年的钟声,我把准备的红包压在爸爸、妈妈的枕头下,还有给姐姐的两个本子和一封信放在她的枕头下,然后去睡觉了,晚上我迷迷糊糊听见父母说,我懂事了。
早上,我起来穿上新衣服,全家一起吃团圆饭。饭桌上,我和姐姐祝爸爸、妈妈新年快乐,工作顺利;爸爸、妈妈祝我们学习进步,牛气冲天。八点了,我们一家去范家坡老家拜年,300多人挨家挨户大大小小老老少少,祈求孩子们学习进步,祝福老人们身体健康。
晚上,我们去放礼花这喜庆的礼花,有的像一朵盛开的菊花,金光闪闪;有的像一朵粉红的梅花,芳香扑鼻;有的像一株洁白的梨花;洁白如玉;还有的恰似绽放的莲花,曲院风和。五彩缤纷的礼花把黑蓝的天空装扮的格外鲜艳,赤橙黄绿青蓝紫的礼花在天空中开放,多么壮观啊!
2009年,爸爸妈妈努力盖上第三层楼,姐姐努力考上好的高中,我努力考上二中实验班,希望我们一家芝麻开花节节高。
名师点评:
过新年,是每一个人都盼望的。本文,小作者按照时间顺序讲述了大年三十和正月初一这两天发生的事情。赶市集、守岁、吃团圆饭、放烟花等等,无不写出过新年时,大家开心与激动的心情。在这新旧交替之际,小作者回顾过去,展望未来,在文章结束之时,许下了自己美好的愿望,升华了文章的情感。
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知音难觅,初一学生写有几篇知己随笔,我们感受一下知己的情深吧。下面是读文网小编精心为你整理初一知己随笔,希望你喜欢。
时间匆匆,过得飞快。转眼间我已告别童年,告别与我亲近了六年的母校,同时也告别了我最要好的知音,心里还是那么不舍,踏进了中学校园。
记得那是小学二年级,我谁也不认识,总是独自一个人坐在座位上享受着孤独与寂寞的冲洗,看着每位活跃着的同学,嘴角不自觉地上扬,好像很好玩呢…可是,他们对于我来说,是那么的陌生。
我永远忘不了那天,我与她认识的那天。
下课后,一位有着水汪汪大眼睛、飘逸长发的女孩走到我座位前,手中拿着一张粉色的卡纸,说教我折漂亮的衣服,我万分高兴,终于有人跟我玩了。兴致勃勃地跟她学起来。我们之间的友情,就这样慢慢相融了…
在她的教导下,我亲手折出了我以前从未尝试过的折纸。我向她介绍了我自己,她也开心地自我介绍,她叫小盈,大家都这样叫她。于是,那天起,我们成为了最好的朋友。每天形影不离,她在哪里我就在哪里,别人都说我们不是姐妹,却胜似姐妹,而且是一对人人都羡慕的好姐妹。
过不久,班里开始竞选班干部了,班主任按成绩与平时表现将小盈选为班长,我则选为学委。班主任常对我们说一句话:“你们俩是我最得力的助手,要同心协力,不准闹矛盾,尽心尽力负责班里的一切任务,要时刻记得‘团结’这两个字。”我们俩一起点了点头。
每当我成绩不理想的时候,小盈总是第一个用同一句话安慰我:“打起精神来,看重的不是成绩,应该是努力,努力就好,对自己不要太严格,加油!”每当我听到这句话,都会感动的不得了,不知道该是哭,还是笑。
而当我被老师批评的时候,失落地坐在一边,她也总是第一个看出我的心情,然后很调皮地捏捏我的鼻子,笑着对我说:“挨批没什么大不了的嘛,首先要想到自己的错误,下一次争取做的更好!”当我听完这句话,心中的乌云即刻散开了,取而代之的是一个晴朗的太阳,我感慨着,我是多么幸福、有一个这么好的朋友。
我的知音:小盈。我最好的知心朋友,离开了你,我开始明白:成绩不理想时要想到自己努力了就算最好;挨批时要想到是自己的错误,下一次争取做得更好!谢谢你,你要我明白的,我都明白了,因为你是我的好朋友!
看过初一知己随笔
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初一那时,你对清明节有什么样的感受还记得吗?我们去看几篇初一清明随笔,或许往事又出现在眼前呢。下面是读文网小编精心为你整理初一清明随笔,希望你喜欢。
清明时节特有的雨丝欲断还续,从遥远的天边无声飘落在荒谅的山野。我的心也随着这缠绵不断雨丝,在微风中飘来飘去,永无定所之处。
走着泥泞的山路,踏着满地的荆棘,一路上艰难地寻找着爷爷的墓碑。找到了,找到了!“爷爷,爷爷!”我的心剧烈的颤抖,泪水模糊了我的双眼。我抚摸着爷爷的坟头,轻声地告诉爷爷“爷爷,我们来看您来了,这下您不觉得孤独了吧!”
我怀着虔诚哀思的心情,将爷爷坟前坟后的卫生打扫了一遍,为爷爷献上了鲜花,摆上供果祭品。爸爸点燃一柱香,插在香炉中。看着缕缕升起的青烟,一幕幕往事又涌上我的心头:爷爷,是一个自立自强的人,做什么事都非常认真。
记得您在为我们建房子时,那正是一个夏天,天气非常炎热。无论是设计、施工、买材料,都是您一手完成,哪怕是一颗小小的钉子,您者要亲自过问。您每天都汗流浃背地穿梭在工地上,脸被太阳晒得黝黑发亮,肩头上的皮红通通的,死了一层又一层。当我每次问他疼不疼,他总是乐呵呵地笑着说:“不疼,这点皮肉之苦算不了什么,为子孙造福是我最幸福的事。”您这时的笑总是那慈祥,那么真挚。在房子建好半年之后,您因劳累过度,得了重病,最终离开了我们。
今天又是清明节,爷爷,我有好多话想对您说,哪怕雨水淋湿了我的头发,泥浆沾满了我的衣裳,我也毫不在乎,我一定要陪伴您多坐一会儿,只想看看您那黝黑的脸庞,想听听您那慈祥的笑声……爷爷,我是多么想您啊,我永远都不会忘记您。看着那缕缕升起的青烟,我仿佛看到了爷爷灿烂的笑脸,听着枝头鸟儿清脆的鸣叫,就好像是爷爷在喊着我的乳名。泪水再一次把周围的一切又模糊了。
再见了,爷爷,我们要走了,下一个清明节我们还会来看您的。
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初中生活随笔300字左右,听说写得很精彩,我们一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理初中生活随笔300字左右,希望你喜欢。
有一段时间,我总是在学校自习课上做作业,等放学了,我就把还没完成的作业带回家去,心里想着:回家再做完它们,然后就早些休息。可每次一回到家,我就开始看电视,玩电脑,总也不想做作业,毕竟玩乐总比作业来得轻松。即使有时候心里会想:作业没做,不好吧?可转念一想,却又认为,这没什么大不了的,毕竟抄作业也没什么的,理解所学过的知识就行。
一天,我急急忙忙地赶到学校,一放下书包,就掏出笔盒和昨天那份老师发的数学报纸,一看,不仅伤心,唉,又是空白的,又要快些补完它了,否则被老师看到,就惨了。于是,我随手拿了一份别人的报纸,就奋笔疾书,以为内容实在太多,所以我不得不集中精神,迅速地抄。抄着抄着,我觉得班上突然变得很安静,有股难以言语的氛围,可我已来不及思考为什么了,我只想赶快抄完,过了一小下子,有人碰了碰我的手肘,可我不想理会他,于是便没有反应,可他又碰了碰我的手肘,我不难烦了,恼怒地转头瞪了他一眼。突然,透过眼角的余光,我看到班主任正盯着我桌上的两份报纸,我对是心中一惊,天呐,该怎么办,被发现了……我就的脑子此时已一片混乱。
这时,班主任拿起了我桌上的两份报纸,眼睛里像有火似的盯着我看,生气地问道:“这是什么?”顿了一顿,他继续质问道,“为什么要抄别人做的?为什么昨天不做呢?这些题你都不会做吗?……”
一连串的问题,一连串的质问,我发现我竟一个都无以辩驳。是的,我完全可以昨天晚上完成作业的,这些题我也都会做,而我不完成作业就只为了我一时的玩乐!这一瞬间,我觉得我怎么可以这样做,学习本就是我做学生的任务啊,况且学习的好才能有好的将来啊。我恍然大悟了:人这一辈子本就要做很多事,不管你愿意与否,你都要认真,无差错地完成它。因为只有在对的时间,做相对应的事情,才不会铸成错误。就像学习,如果不现在认真学,那么以后我就不吃亏。
这件事情在我心中一直都像块大石头一样,提醒着我,警诫着我,让我凡事做到认真无差错。
初中生活带给我太多感悟,这段美好的生活如影片一样,会时不时在我眼前放映,它也会在我心中发酵好几年,或几十年,甚至是一辈子!
初中生活随笔300字相关
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春节随笔300字,会写那些典型画面,我们一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理春节随笔300字,希望你喜欢。
春节是我国一个古老的节日,也是一年中最重要的一个节日。在中国千百年的历史发展中,还有一些较为固定的风俗习惯相传至今。比如,扫尘、贴春联、贴窗花、倒贴福字、画年画和守岁等等。
腊月二十四,掸尘扫房子,在古书《吕氏春秋》中记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗习惯了,此外,扫尘还有除陈布新的含义。
春联也叫对联、桃符,它以对偶、精巧的文字抒发美好的愿望,是我们中国独特的文学形式。春节贴春联这一习俗起源于宋代,春联分为上联、下联和横批。
福字,指的是福气、福运,春节贴福字是为了表达对亲朋好友的一种祝福。可是为了更充分地体现这种祝福,人们干脆把福字倒过来贴,表示福‘倒’了。
现在春节挂贴年画在城乡已很是普遍,浓黑重彩的年画给家家户户带去了兴旺和欢乐的喜庆场面。我国收藏最早的年画是南宋《隋朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画,画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。
在此我再送大家一副对联:焰火耀长空,色彩斑斓欢度除夕度,金龙腾大地,人声鼎沸喜迎吉祥年!
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初一春节随笔500字,新鲜出炉,我们一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理初一春节随笔500字,希望你喜欢。
下车后爸爸带着我们寻找他曾经读过的母校--龙圩中心小学。我一边走一边观察道路两边的房子。爸爸对我说:“十几年没来过这里了,变化真大,连我都不认识了。你看,这里以前都是矮小的平房,而现在全部起了高楼。”跟着爸爸绕着大街走小巷,好久,我们都没找到爸爸曾经读过书的地方,只好打车了。骑三轮车的阿姨飞快的骑着车来到了龙圩中心小学。
我下车来到这座学校旁,由于大门紧锁着不能进去,我们就站在外面看爸爸的学校。爸爸看着学校,紧锁眉头,陷入仪一阵沉思中…好久,爸爸和我们讲起了他儿时在这所学校成长的过程……从爸爸的讲话声中我知道,这所学校已经不是以前那样了:以前谁都可以进去的学校,现在都起了铜墙铁壁般的围栏,破旧矮小的学生食堂已经改成了高高的教学楼,宽阔的操场变成了美丽的花圃,空地变成了热闹的操场。
看完了学校,我们来到爸爸住过的地方,爸爸说:“以前在学校一下课我就跑回家吃东西,这里离学校只有几步路,可方便了。这里的改变也很大,旁边的造纸厂不见了,住过的两楼平房变成了高楼。”看了看房子后我们继续往前走,经过一处石阶,爸爸指着那里说:“看,那个高高的石阶。我小时候经常和朋友跑来这玩,走这个石阶感觉很费力,现在看起来也不过如此。”我心想:走这个石阶很费力嘛?我试试!我蹦蹦跳跳地跑下石阶,走完时也觉得不过如此。往下走时,我发现了下面有好多的人。我拉着爸爸妈妈往那走去。站在那,映入我眼睛的是车水马龙的街道和非常多的人群。我走在街道中,看着热闹的人群,听着路边卖东西的人的吆喝声。想:这里是爸爸小时候成长的地方,在如此艰苦的环境下,爸爸还能努力读书,考上上海大学。我不禁佩服起爸爸,我也要和爸爸一样努力学习考上好的大学!
那里的声音好大啊!我往人多的地方看去,嘿!那里有马戏团的人表演呢。我挤进人群中观看。“来,瞧一瞧看一看,一段小猴子滚篮球带给大家。”只见一个穿着蓝戏服的姐姐提着一只小猴子上台。那小猴子翻了几个跟斗,跑到篮球前,摆着一副我能行的架势,跳上蓝球滚了起来……过了一会,表演结束了,我们也就离开了场地。
时间一分一秒的流逝,很快便到了半晚。我们挤出人多的地方,上车离开了龙圩的市政府广场回到梧州。若还有机会,我还会来这里看看,来看看爸爸生活过的地方,看看它的改变。
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轻柔的春雨,带给万物清爽。我们一起来看几篇春雨随笔300字的,感受一下春雨的抚摸吧。下面是读文网小编精心为你整理春雨随笔300字,希望你喜欢。
丝丝凉意,丝丝春雨,你给人类带来了勃勃生机,我爱你丝丝春雨。
春雨淅淅沥沥的下着,它带着欢乐和丰收从天而降。雨丝淋湿了花草树木,给了植物充足的水分,花草树木拼命地允吸着甘露,快乐地允吸着甘霖。
你听,滴沥,滴沥......那是春雨的声音,滴沥,滴沥......那是春天的声音,滴沥,滴沥......那是春天的呼唤......
雨丝是透明的,它是那么细,那么小,那么轻,仿佛是天的眼泪,是天激动时的眼泪。它接到了上帝的旨意,带给人类幸福和欢乐......
小时侯经常听大人们说:“春雨贵如油。”的确如此,那无声的春雨,下的是那么少,它却能给大地带来春的气息,春的希望。
春雨洗走了尘埃,它走过的地方,是那么清新,空气那么新鲜,“好雨知时节,当春乃发生。”轻柔的雨丝,带给人类多少新的希望。春雨把大地冲得干干净净。
春雨还在下着,淅淅沥沥地下着,我爱那轻柔的春雨。
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生活中常有挫折,挫折到底能给人什么有益的东西呢?我们来几篇写挫折的相关随笔300字,一看便分明了。下面是读文网小编精心为你整理写挫折的相关随笔300字,希望你喜欢。
战胜挫折,需要永不言弃的顽强品格。所谓“苦心人,天不负”,曹雪芹就是最真实的写照。他在创作《红楼梦》时遭到了身体和精神上的巨大挫折:缺少吃穿,族人反对该书,统治者猜忌该书,甚至不惜一切代价阻止他的创作。但是他没有放弃,他战胜了这些挫折,使《红楼梦》这一旷世奇着横空出世。如果曹雪芹在遭受这些挫折与磨难,轻言放弃,就不会铸就《红楼梦》这一经典名著。在挫折面前,我们要敢于迎难而上,坚持不懈,用顽强的品格点燃成功的火把。
战胜挫折,需要积极乐观的人生态度。正如诗句“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,才会有云卷云舒的释然。苏轼被贬官后仍然乐观旷达,修建苏提,造福百姓;柳宗元被贬到柳州,仍然在乎山水,题词写诗,最终被后人喻为“唐宋八大家之一”;范仲淹被贬到巴陵郡,仍保持积极乐观的人生态度,挥笔写下:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;海伦凯勒从小双目失明,双耳失聪,也无法开声,但她仍以积极乐观向上的人生态度面对挫折,战胜挫折。古今中外,名人自古多磨难,但他们总是以积极乐观的心态去面对、战胜、甚至是超越。反观我们,对待生活和学习上的种种挫折,不正需要我们以积极乐观的人生态度去劈波斩浪之势区对待吗?
战胜挫折是历经波涛汹涌后的静观云卷云舒:是鹤排舞空、屹立于天地间的巍峨雄峰;是作蚕自缚的蛹经历着锥心泣血的蜕变。所以,我们要战胜挫折。
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