为您找到与关于校园文化的作文题目相关的共6个结果:
我们的文化就是我们的乐观与努力学习,让我们把我们的努力溶入校园文化之中,让我们的天空更加蓝,让我们的梦更美......下面就是读文网小编给大家整理的关于写校园文化的文章,希望大家喜欢。
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优美以感性和谐为主,审美意蕴、情感力度柔和平稳,具有小巧、平静、舒缓、圆畅、单纯等表现形式。下面是读文网小编给大家带来的带题目300字优美散文,供大家欣赏。
秋天,是一年四季中我最喜爱的季节。
秋天真是秋高气爽,大雁南飞!你看大雁正排成人字向南方飞去,还有一大部分的叶子都变黄了,被风轻轻一吹就落下来,犹如蝴蝶在半空中翩翩起舞;地上的小草都睡着了,等待明年春天再换绿色的衣服,绚丽多彩的小花都变黄了,只有菊花还在那晒太阳。
秋天更是一个丰收的季节啊!
田野里一株株水稻挂满了金黄的稻谷,弯着腰,好像在给凉爽的秋风鞠躬行礼,远远望去像大地爷爷铺的黄金色的地毯。有位老爷爷正拿着一把镰刀,在辛辛苦苦地割着金灿灿的稻子,个个汗流浃背的。秋天果园的果子熟了,一棵棵橘树挂满盏盏黄金色的小灯笼,苹果树上的娃娃在树上偷偷地笑了;最引人注目的是那棵柿子树,橘黄色的柿子形状不大,挂在树枝上,使人最爱,恨不得马上咬上一口,有的柿子不熟就管吃。我一会儿去摘橘子,一会儿去摘苹果,会儿去摘柿子,摘了如几筐。
秋天真是美啊!
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随着2017年高考语文考试的结束,2017的高考作文题目都有什么这些我们的焦点。那么2017年各省的高考作文题目都是那些呢?无论是浙江、江西、广东还是江苏、新课标或北京的等等高考作文题目相信很多人都会关注,下面是读文网小编给大家整理的2017年的高考作文题目大全,希望能帮到大家!
同广东卷
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读后感题目格式一般分为xxxxx读后和读xxxxx有感这两种形式。下面是有读后感题目格式范文,欢迎参阅。
被作者丢弃在屋旁的一盆菊花,一年后竟繁衍成一大丛,朵朵开的金黄灿烂;孤寡老人程爹,在小区的小径旁种菊,给人们带来了温情……
“冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁”在作者笔下被丢弃的菊花“花萎了,叶萎了,心竟是活的”,那盆菊花在被抛弃后,并没有放弃自己,而是拥有活下去的信念与对生命无止境的追求,搂着一颗心,落地生根,悄无声息地努力汲取养分,不但存活下来了,而且还在屋旁繁衍成了一大片;风雪来临,菊没有畏缩,仍傲霜开花,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只是将自己灿烂纯正的色彩展示给人们看。
程爹种菊的地原先是一块混有碎砖碎玻璃,很不受人待见的地。尽管环境很恶劣,但菊还是默默地生根发芽,在程爹悉心的照顾下,开得鲜艳美丽。过往的人因此景舒心,因此景相识。生活中,像菊一样的美点很多,我们应该做像程爹一样培育美,拓展美的人
古往今来爱菊者芸芸,晋陶渊明爱菊是人尽皆知的。菊的魅力所在,也正是我们需要学习的。在遇到困难的时候要像菊一样有坚定的信念,天无绝人之路,只要有坚定的信念,总会有出头之日。面对荣誉,要有良好的心态,无论遭遇什么,安然相待,不急不躁。
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中华上下五千年历史渊源流长,当中有很多的历史故事,下面这些是小编为大家推荐的几篇中华上下五千年的历史故事。
乐毅出兵半年,接连攻下齐国七十多座城池。最后只剩了莒城(今山东莒县,莒音jǔ)和即墨(今山东平度县东南)两个地方。莒城的齐国大夫立齐王儿子为新王,就是齐襄王。乐毅派兵进攻即墨,即墨的守城大夫出去抵抗,在战斗中受伤死了。
即墨城里没有守将,差点儿乱了起来。这时候,即墨城里有一个齐王远房亲戚,叫做田单,是带过兵的。大家就公推他做将军,带领大家守城。
田单跟兵士们同甘共苦,还把本族人和自己的家属都编在队伍里,抵抗燕兵。即墨人都很钦佩他,守城的士气旺盛起来了。
乐毅把莒城和即墨围困了三年,没有攻下来。燕国有人妒忌乐毅,在燕昭王面前说:乐毅能在半年之内打下七十多座城,为什么费了三年还攻不下这两座城呢?并不是他没有这个能耐,而是想收服齐国人的心,等齐国人归顺了他,他自己当齐王。
燕昭王非常信任乐毅。他说:“乐毅的功劳大得没法说,就是他真的做了齐王,也是完全应该的。你们怎么能说他的坏话!”
燕昭王还真的打发使者到临淄去见乐毅,封乐毅为齐王。
乐毅十分感激燕昭王,但宁死也不肯接受封王的命令。
这样一来,乐毅的威信反而更高了。
又过了两年,燕昭王死了。太子即位,就是燕惠王。田单一听到这个消息,认为是个好机会,暗中派人到燕国去散布流言,说乐毅本来早就当上齐王了。为了讨先王(指燕昭王)的好,才没接受称号。如今新王即位,乐毅就要留在齐国做王了。要是燕国另派一个大将来,一定能攻下莒城和即墨。
燕惠王本来跟乐毅有疙瘩,听了这个谣言,就决定派大将骑劫到齐国去代替乐毅。乐毅本来是赵国人,就回到赵国去了。
骑劫当了大将,接管了乐毅的军队。燕军的将士都不服气,可大伙儿敢怒而不敢言。
骑劫下令围攻即墨,围了好几层。可是城里的田单,早已把决战的步骤准备好了。
隔了不多天,燕国兵将听到附近老百姓在谈论。有的说:“以前乐将军太好了,抓了俘虏还好好对待,城里人当然用不到怕。要是燕国人把俘虏的鼻子都削去,齐国人还敢打仗吗?”
有的说:“我的祖宗的坟都在城外,要是燕国军队真的创起坟来,可怎么办呢?”
这些议论传到骑劫耳朵里。骑劫就真的把齐国俘虏的鼻子都削去,又叫兵士把齐国城外的坟都刨了。
即墨城里的人听说燕国的军队这样虐待俘虏,全都气愤极了。他们还在城头上瞧见燕国的兵士刨他们的祖坟,恨得咬牙切齿,纷纷向田单请求,要跟燕国人拼个死活。
田单还打发几个人装作即墨的富翁,偷偷地给骑劫送去金银财宝,说:“城里的粮食已经完了,不出几天就要投降。
贵国大军进城的时候,请将军保全我们的家小。”
骑劫高兴地接受了财物,满口答应。
这样一来,燕军净等着即墨人投降,认为用不到再打仗了。
田单挑选了一千多头牛,把它们打扮起来。牛身上披着一块被子,上面画着大红大绿、希奇古怪的花样。牛角上捆着两把尖刀,尾巴上系着一捆浸透了油的苇束。
一天午夜,田单下令凿开十几处城墙,把牛队赶到城外,在牛尾巴上点上了火。牛尾巴一烧着,一千多头牛被烧得牛性子发作起来,朝着燕军兵营方向猛冲过去。齐军的五千名“敢死队”拿着大刀长矛,紧跟着牛队,冲杀上去。
城里,无数的老百姓都一起来到城头,拿着铜壶、铜盆,狠命地敲打起来。
一时间,一阵震天动地的呐喊声夹杂着鼓声、铜器声,惊醒了燕国人的睡梦。大伙儿睡眼蒙胧,只见火光炫耀,成百上千脑袋上长着刀的怪兽,已经冲过来了。许多士兵吓得腿都软了,哪儿还想抵抗呢?
别说那一千多头牛角上捆的刀扎死了多少人,那五千名敢死队砍死了多少人,就是燕国军队自己乱窜狂奔,被踩死的也不计其数。
燕将骑劫坐着战车,想杀出一条活路,哪儿冲得出去,结果被齐兵围住,丢了性命。
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校园感悟:每个学校都有其特色文化,我们可以感受到不一样的美好。下面是读文网小编为您带来的一篇关于校园文化的文章,相信你会从这些文字里收获不一样的知识和感悟!
在水草丰美的图什业图草原怀抱,在巍峨雄壮的蒙格罕山脚下,在母亲乳汁般甘甜的霍林河的畔上,在展示马王之乡风采的图什业图赛马场的正南,在霓虹灯闪烁延绵弯曲的111线东侧,坐落着科右中旗蒙古民族子孙后代茁壮成长的文化摇篮巴彦呼舒第六中学。巴彦呼舒第六中学以温暖的怀抱呵护和培育着图什业图蒙古民族子孙后代,用母语的奶水滋润着健康成长的新一代,用母语的营养浇灌着鲜花般娇媚的活泼可爱的学生。给他们渊博的知识,给他们学习的动力,给他们创新的勇气,给他们敏锐的智慧,给他们放飞的理想,增强他们不断探索的决心,给他们腾飞的翅膀。巴彦呼舒第六中学播撒着图什业图文化的火种,培育着千千万万的图什业图文化的建设者,培育着把图什业图民族文化发扬光大的继承者。巴彦呼舒第六中学是莘莘学子们吸取民族文化精髓的温馨的摇篮。
巴彦呼舒第六中学门前宽广的停车场与111线相连着。展现民族文化气魄和底蕴的巴彦呼舒第六中学雄伟壮观的大门以其独特的风采耸立着释放与时俱进的光彩。大门上方用蒙汉双语写就的红色的校名《巴彦呼舒第六中学》(原内蒙古政府主席连辑欣然题词)特别的耀眼,给人温暖和谐的感觉。在大门前高大的屏幕上播放着《巴彦呼舒第六中学欢迎您》的蒙汉双语的欢迎词。敞开宽广的胸怀欢迎每天努力传授母语,播撒民族文化种子的的教职工和刻苦进取,天天向上的活泼可爱的学生;展示民族艺术魅力欢迎慕名前来参观学习的远方的客人;哈达盛情欢迎莅临本校检查指导的各界领导。
粉红色的教学楼坐落在校园后墙根,学生食堂创建在教学楼对面校园南墙下,相互对望。学生公寓与教学楼左侧相对应始建在教学楼与学生食堂之间宽广的空间里,与校园大门相互对望。教学楼,学生食堂,学生公寓相互陪衬坐落在三条线上,布局合理,条理清晰,美观而颇有立体感。校园全部被硬化,干净利落。校园鲜花怒放,馨香四溢。
当你步入校园时学生公寓上红色蒙语写就的“学会学习,学会做事,学会共同生活,学会生存”的学风映入你眼帘,使你被民族文化氛围所感染,感到特别的亲切和温馨。
当你走过39个台阶时就不知不觉走入教学楼二楼大厅。首先映入眼帘的是在二楼大厅的屏幕上循环播放的蒙汉双语写就的“坚持以人为本的理念,促进学生全面发展”的办学理念;“把学校办成具有民族特色和区域影响力的名校”的办学目标;“和谐、发展”的校训;“合作、进取,求实、创新”的校风;“敬业、奉献、善导”的教风,当你看到这些时心中禁不住会涌起无限的崇敬感。巴彦呼舒六中托起民族的希望,展望未来,以昂扬的斗志,以创业奉献的精神播撒、点燃着民族教育的火种。
用母语的养分精心培育托起民族未来的莘莘学子的同时为了认真贯彻新课程标准大力推进素质教育承认学生个体差异,面向全体,发展学生特长巴彦呼舒六中组建各种兴趣小组,着力开展课外活动,活跃了校园课外生活。在全盟学校管理现场会上巴彦呼舒六中500人的大型安代舞博得参观者的阵阵掌声,展现了巴彦呼舒六中素质教育的丰硕的成果。给莅临指导的各界领导奉献了一台丰盛的文化大餐,弘扬了图什业图传统民族文化,使图什业图民族化瑰宝“安代舞”大放光芒,被誉为图什业图“安代故乡”的美誉增添了新的篇章。学生演奏的悠扬的马头琴曲和四胡曲从校园响彻在图什业图草原蔚蓝的天空,给缓缓流淌的霍林河增添悠扬的旋律,让天空中放歌的百灵鸟仰慕不已,让五彩缤纷的鲜花更加绽放,众多与会者给与民族文化艺术的享受,愉悦他们的心灵,解除他们旅途的疲劳,给来宾美的享受,展示了巴彦呼舒六中素质教育争奇斗艳的累累硕果,展示了图什业图文化源远流长的无限魅力!巴彦呼舒六中不断开拓创新,继承和发展着民族文化艺术,使图什业图人感到欣慰和自豪。
作为民族教育基地和前沿,作为优秀学子成长的温馨摇篮巴彦呼舒六中把母语看作自己的眼睛一样爱惜着。自从2010年8月创建以来成功举办了两届《祖国颂》为主体的蒙语演讲比赛和歌唱比赛。“图什业图图拉嘎”蒙语诗歌比赛圆满落下帷幕。培养了学生热爱母语,尊重母语的民族情怀,增强和鼓舞了为祖国和民族崛起而努力学习的志气,陶冶了学生情操,丰富了校园文化生活,用民族文化的给养滋润了学生的心田。
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